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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,找到解決問(wèn)題的辦法,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。首先要明確總結(jié)的目的和意義??偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,邏輯清晰,易于理解和接受。
文明班集體申報(bào)材料篇一
新程小學(xué)一直以來(lái)十分重視教育科研工作,學(xué)校秉承著:以教育科研為先導(dǎo),全面提高教學(xué)水平的主導(dǎo)思想。自從科研課題開(kāi)展以來(lái),我們以科研課題的研究促進(jìn)學(xué)校校本教研工作的開(kāi)展,探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法,以常態(tài)課質(zhì)量的提高,帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)校本著“立足現(xiàn)實(shí),注重實(shí)際,以生為本,自主創(chuàng)新”的原則,積極開(kāi)展課題研究。學(xué)校帶領(lǐng)教師,根據(jù)教學(xué)上出現(xiàn)的問(wèn)題、矛盾、困惑確立研究項(xiàng)目,使研究更有針對(duì)性和實(shí)效性?!笆濉逼陂g,學(xué)校承擔(dān)市級(jí)課題1項(xiàng),區(qū)級(jí)課題2項(xiàng),學(xué)校成為教科院張武升院長(zhǎng)課題研究的子課題校,承擔(dān)了“課堂教學(xué)文化創(chuàng)新策略的研究”的子課題研究。通過(guò)采用課題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)研討、交流,以及課題研究課等形式,豐富校本教研活動(dòng),使教師在交流研討的過(guò)程中,反思自己的教學(xué)行為,提升自己的教學(xué)水平和科研能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),有效促進(jìn)了課堂的教學(xué)改革。
在課題研究中,我們聚焦課堂,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),發(fā)展為主線,積極探索課堂教學(xué)模式,打造“自主創(chuàng)新”課堂,各學(xué)科圍繞這一特色,完成學(xué)科建模。在課堂教學(xué)實(shí)踐中,教師大膽實(shí)踐,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),初步形成能夠激發(fā)學(xué)生自主參與的課堂教學(xué)模式。
語(yǔ)文學(xué)科:激起興趣——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境——雙向互動(dòng)——求異創(chuàng)新——評(píng)價(jià)激勵(lì)。
數(shù)學(xué)學(xué)科:創(chuàng)設(shè)情境——質(zhì)疑問(wèn)難——合作研學(xué)——?dú)w納小結(jié)——鞏固拓展。
英語(yǔ)學(xué)科:聽(tīng)說(shuō)導(dǎo)入——情境呈現(xiàn)——玩唱學(xué)知——交流運(yùn)用。
科學(xué)學(xué)科:激趣導(dǎo)入——質(zhì)疑引思——實(shí)驗(yàn)探究——結(jié)論分析。
以上的教學(xué)模式共同的特點(diǎn)是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、主動(dòng)歷練、自主探究。對(duì)教師來(lái)說(shuō)是對(duì)課堂教學(xué)文化的創(chuàng)新,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是促進(jìn)學(xué)生的自主參與,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。
教研活動(dòng)是教研組存在的表現(xiàn)形式,也是教研組活力的源泉,只有科學(xué)設(shè)置教研活動(dòng)內(nèi)容和形式,才能有效吸引教師積極參與,樂(lè)于參與,從中體驗(yàn)研究的樂(lè)趣。發(fā)揮教研組的群體作用,集思廣益,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),以學(xué)科為單位,教研做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容、定發(fā)言,依托課題研究、教材解讀、各類(lèi)研討課、作業(yè)研究等教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行,在個(gè)人發(fā)表見(jiàn)解、集體討論的基礎(chǔ)上達(dá)成共識(shí)。
2、夯實(shí)教研內(nèi)容。
開(kāi)展校本教研活動(dòng),在“實(shí)”字上下功夫。我校成立了以校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)為主管領(lǐng)導(dǎo),學(xué)科主任具體指導(dǎo),教研組長(zhǎng)組織實(shí)施的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,全面落實(shí)校本教研工作。
第一,通過(guò)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、課題研究、常態(tài)課展示、研討交流、師帶徒、案例分析、校本課程開(kāi)發(fā)等活動(dòng),把校本研修落到實(shí)處。第二,完善集體備課制度,促進(jìn)教師研究教材,整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享,培養(yǎng)一支合作、交流、研究的教師隊(duì)伍,提高教學(xué)能力。第三,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)技能比武活動(dòng),通過(guò)每年度常態(tài)課、研究課、展示課等活動(dòng)開(kāi)展,優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。第四,堅(jiān)持開(kāi)展教師書(shū)法基本功培訓(xùn),連續(xù)三年聘請(qǐng)書(shū)法學(xué)校資深教師隔周來(lái)我校進(jìn)行全員培訓(xùn),定期硬筆書(shū)法、粉筆字評(píng)比活動(dòng)。第五,每學(xué)期開(kāi)展校本教研總結(jié)會(huì),對(duì)常態(tài)課、教案、作業(yè)等日常工作進(jìn)行總結(jié)表彰。第六,班班配備多媒體,課件使用達(dá)到100%,充分發(fā)揮硬件設(shè)備應(yīng)有的作用。
教師隊(duì)伍不斷提高,直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。校本教研的有效開(kāi)展,使老師們?cè)诨顒?dòng)中不斷進(jìn)步,課堂面貌也有了很大的改變。為了讓老師們拓寬視野,交流教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)校通過(guò)請(qǐng)專(zhuān)家講座、課例指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)形式,不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高教師的綜合素質(zhì)。
以市區(qū)教育局、教研室的相關(guān)精神,順勢(shì)開(kāi)展工作,借勢(shì)而上。學(xué)校圍繞暑期會(huì)議精神,在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上想辦法,如利用名優(yōu)教師交流,開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng);樹(shù)立骨干教師,發(fā)揮區(qū)校級(jí)學(xué)科帶頭人引領(lǐng)作用;“研學(xué)共同體”有效開(kāi)展共研共學(xué)活動(dòng);新教師區(qū)級(jí)培訓(xùn)的督促、監(jiān)管;借教師繼續(xù)教育,提高做課、評(píng)課、反思、案例撰寫(xiě)的能力,在市區(qū)相關(guān)部門(mén)的引領(lǐng)下,學(xué)校借勢(shì)培養(yǎng)。
本年度,教學(xué)校長(zhǎng)孫xx參加“xx市優(yōu)秀教學(xué)校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”四期培訓(xùn),參加河北區(qū)第十期“青干班”培訓(xùn);有8名教師參加區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn);有4名青年教師與區(qū)學(xué)科帶頭人組成“研學(xué)共同體”;有5名教師與區(qū)校名優(yōu)教師開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)等等,這些教師在各種培訓(xùn)活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
文明班集體申報(bào)材料篇二
我們的精神:團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、友愛(ài)互助、博學(xué)弘德、自強(qiáng)不息。
我們的目標(biāo):讓每個(gè)同學(xué)優(yōu)秀,讓我們的班級(jí)更優(yōu)秀。
我們的口號(hào):氣有浩然,學(xué)無(wú)止境。
09紡織工程2班是由一群來(lái)自河南各地的熱血青年組成的,我們懷著建設(shè)美好未來(lái)的夢(mèng)想聚在中原工學(xué)院這片沃土上,我們朝氣蓬勃,我們激情四射,我們懷揣著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,為我們的夢(mèng)想不懈努力著。
在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和班主任的積極指導(dǎo)下,我們積極開(kāi)展思想教育活動(dòng),用科學(xué)理論武裝同學(xué)頭腦,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地提高同學(xué)們的認(rèn)識(shí)和思想覺(jué)悟。我們定期舉辦思想交流會(huì),了解同學(xué)心理動(dòng)態(tài)。我們積極學(xué)習(xí),不甘落后,以先進(jìn)者帶動(dòng)后進(jìn)者,組織幫助活動(dòng)。我們積極向黨組織靠攏,用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,爭(zhēng)先入黨。在班主任和班干部的努力下,全班樹(shù)立了良好的班風(fēng),全班同學(xué)擰成一股繩,形成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的班集體。
班風(fēng)是班集體中長(zhǎng)期形成的情緒上、言論上、行動(dòng)上的共同傾向,是班級(jí)特有的一種風(fēng)氣。樹(shù)立班級(jí)的先進(jìn)典型,樹(shù)立班級(jí)的旗幟,使同學(xué)們有一個(gè)努力的方向。保證上課的出勤率是保證班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一個(gè)重要途徑。保證出勤率能夠給老師營(yíng)造一個(gè)愉悅的上課氛圍,同時(shí)能給大家?guī)?lái)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我們的班委經(jīng)常在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)這一問(wèn)題,班主任老師正確的給同學(xué)們以引導(dǎo),同時(shí)我們將出勤率與期末綜合測(cè)評(píng)直接掛鉤,從而促使我們良好班級(jí)風(fēng)氣的養(yǎng)成和穩(wěn)固。我們以我們的精神在狠抓學(xué)生天職——學(xué)習(xí)的同時(shí),積極參加活動(dòng),綜合提高。
作為大學(xué)生,我們始終把學(xué)習(xí)放在第一位。在班主任的指導(dǎo)之下,我班積極創(chuàng)建“好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步”型的班集體。面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,我們唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)開(kāi)闊眼界。發(fā)展和提高綜合能力才能立于不敗之地。我們不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),豐富課余生活,擴(kuò)大知識(shí)面。而且我們還關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞動(dòng)態(tài),了解時(shí)事,關(guān)心國(guó)家。我們經(jīng)常組織同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。我們積極幫助同學(xué)解決困難,友好和睦,關(guān)系融洽,視如兄弟姐妹。我們提出缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),相互共勉,互幫互助,共同進(jìn)步。在每學(xué)期的考試考查中,我班同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀率、及格率良好。
我們熱愛(ài)學(xué)習(xí),同樣我們也注重生活的質(zhì)量,于是我們開(kāi)展了多項(xiàng)班級(jí)集體活動(dòng),為我們的大學(xué)生活增添更多的色彩。通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。我們一起放風(fēng)箏,踏青,放松心情。我們一起包餃子,吃餃子,感受家庭氛圍。
春天來(lái)了,我們?cè)谡鞯迷侯I(lǐng)導(dǎo)的同意后,一塊到始祖山去踏青、登山。游玩的同時(shí)我們不忘以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的環(huán)保宣傳。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也不忘感恩,母親節(jié)來(lái)了,我們?cè)谝粔K舉辦“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三寸輝”為主題的團(tuán)日活動(dòng),活動(dòng)雖然小,但含義深遠(yuǎn),反響良好,充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)母親的真摯的感恩之情,發(fā)揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
文明班集體申報(bào)材料篇三
20xx年9月,來(lái)自東勝區(qū)不同小學(xué)的33名同學(xué)帶著親人的囑托,懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,組成了“聞德2班”這個(gè)集體,開(kāi)始了團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的初中學(xué)習(xí)生活。過(guò)去一年中,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師們的殷切關(guān)懷和悉心的指導(dǎo)下,我們本著奮發(fā)拼搏、積極進(jìn)取的精神,團(tuán)結(jié)一致,不屈不撓,形成了很強(qiáng)的凝聚力,懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,堅(jiān)定不移地向著優(yōu)秀班集體奮斗。一年以來(lái),無(wú)論是在班級(jí)建設(shè)還是班級(jí)生活中,都富有成效;無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們均取得了喜人的成績(jī)。在這些成績(jī)的背后,凝聚了我們班全體同學(xué)艱辛的汗水和為之奮斗不息的心血。在此基礎(chǔ)上我們不斷努力,一步步地向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
我們的口號(hào):看我八二,雄鷹展翅,團(tuán)結(jié)一致,奮力沖刺。
我們身披撒滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼,置身于青春的驛站,懷著滿(mǎn)腔澎湃的熱血,朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
青春的呼喚,使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根,腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角,不顧一切地翻山越嶺而去,并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚(yú)兒戀水,生命的綠色追趕太陽(yáng)般執(zhí)著。
讓我們攜起手來(lái),披著陽(yáng)光穿行歲月,加快青春的腳步,去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛(ài)的情懷去高唱青春之歌。一起創(chuàng)造聞德2班更加精彩的輝煌!
一個(gè)良好的班級(jí)體,與班委工作有很大關(guān)系,倘若班委在學(xué)習(xí)和生活中沒(méi)有表率和楷模作用,沒(méi)有正氣、大氣。就會(huì)失去“群眾基礎(chǔ)”,失去“群眾”信任和“群眾”支持,全班務(wù)必陷入被動(dòng),一盤(pán)散沙。因此班級(jí)創(chuàng)建一開(kāi)始,就極其注重班委的建設(shè)和培養(yǎng)。
1、班委的產(chǎn)生。
班級(jí)班干由班級(jí)同學(xué)民主選舉產(chǎn)生,充分保證學(xué)生行使民主權(quán)利,堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則,讓學(xué)生自主推選自己信任的班委會(huì)。在這樣的班委領(lǐng)導(dǎo)下,班集體的凝聚力和向心力隨之增強(qiáng),同學(xué)們的積極性也會(huì)隨之增強(qiáng)。
2、班委的工作要分工明確。
本班奉行分工合作原則,從一開(kāi)始建立就分好了班委各干部的工作。各個(gè)班委都有自己的職責(zé),并且要簽責(zé)任狀。
例如:
班長(zhǎng)的主要職責(zé)有:
1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律工作。
2、全面負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作。
3、全面負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與管理。
4、班主任不在班時(shí)代班主任履行班級(jí)日常各項(xiàng)工作。
5、班長(zhǎng)應(yīng)在各方面對(duì)班集體起到表率和帶頭作用。
衛(wèi)生委員的主要職責(zé)有:
1、負(fù)責(zé)班級(jí)及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清掃的監(jiān)督、檢查、督促,擁有對(duì)班級(jí)衛(wèi)生全天候的督察權(quán)。
2、擁有告知、指導(dǎo)、督察各值日組長(zhǎng)及組員完成值日工作,組織并監(jiān)督大掃除的權(quán)力與義務(wù)。
3、有權(quán)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)找到想關(guān)責(zé)任人讓其迅速整改或完成應(yīng)盡職責(zé),全體同學(xué)應(yīng)積極配合衛(wèi)生委員的工作。
4、負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理。
5、衛(wèi)生委員應(yīng)在衛(wèi)生清掃及保持方面起到示范帶頭作用。
良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命,那么,班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓,那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍,那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍會(huì)勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō),班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。
1、樹(shù)立集體觀念,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
一個(gè)班集體就是一個(gè)家,溫暖與否要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心,班委會(huì)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),豐富集體生活,活躍集體氣氛。并且積極參與以班為單位的學(xué)校大型活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谶@樣的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己班級(jí)的價(jià)值,從而形成他對(duì)這個(gè)班集體的基本態(tài)度。在一年多的班級(jí)建設(shè)中我們同甘共苦,同心同德,取得了驕人的成績(jī)。增加了同學(xué)們的班級(jí)自豪感,集體榮譽(yù)感,形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
2、建立各項(xiàng)制度,完善班級(jí)管理。
無(wú)規(guī)矩不能成方圓,一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此,同學(xué)們共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。一年多以來(lái),我們共同制定了《班級(jí)公約》、《班級(jí)衛(wèi)生管理細(xì)則》等一系列制度,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、開(kāi)展主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)方法。
好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高成績(jī)是非常重要的,一方面好的學(xué)習(xí)方法可以幫助提高效率做到在有效的時(shí)間內(nèi)盡可能多地獲取知識(shí)提高能力。此外好的學(xué)習(xí)方法也可以幫助我們培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,在中考過(guò)程考的并不僅僅是書(shū)本知識(shí),平常良好的學(xué)習(xí)方法,思維方法可以幫助我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候獲得好的成績(jī)。故此我班不定期開(kāi)展“有效聽(tīng)講,讓我們學(xué)的更輕松”、“改善個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等主題班會(huì)。邀請(qǐng)各科老師,成績(jī)優(yōu)異同學(xué)講授學(xué)習(xí)技巧和方法。通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的發(fā)展,我班成績(jī)進(jìn)步顯著。
2、小組合作,互幫互助,營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。
全班33位同學(xué)都達(dá)成了這樣一個(gè)共識(shí)——“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”,因此每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過(guò)分的松懈和荒廢。一年以來(lái)我們班已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,刻苦勤奮的風(fēng)氣。提倡誠(chéng)實(shí)守信、謙虛謹(jǐn)慎的處事原則。小組合作學(xué)習(xí)方式,使得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)也有了學(xué)習(xí)興趣,成績(jī)有了顯著提高。
在學(xué)校德育處指導(dǎo)下,在班委的組織領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的積極配合下,我們每周舉辦主題班會(huì),并積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
1、主題班會(huì)。
2、精彩的法律知識(shí)競(jìng)賽。
在學(xué)校舉辦的法律知識(shí)大賽中,我班的同學(xué)過(guò)關(guān)斬將,并取得團(tuán)體第一名的優(yōu)異成績(jī),展現(xiàn)了我班同學(xué)的風(fēng)采。
3、運(yùn)動(dòng)會(huì),全民參與。
這些只是為我們舉辦、參加的活動(dòng)的一小部分,除了這些,還有很多。
我班同學(xué)積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),取得了很多成績(jī),不論是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)、才藝方面,我們班的同學(xué)都不會(huì)落在人后的。
1、思想方面。
2、學(xué)生工作方面。
聞德中學(xué)2班自建班以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,班委認(rèn)真工作,同學(xué)們積極配合的情況下,積極開(kāi)展各項(xiàng)體現(xiàn)班級(jí)特色的活動(dòng),受到了同學(xué)們的歡迎,加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)!經(jīng)過(guò)全體成員的努力,我班已成為一個(gè)積極向上、充滿(mǎn)活力的大家庭!
文明班集體申報(bào)材料篇四
20xx年九月,來(lái)自全國(guó)各地的66名同學(xué),帶著親人的囑托,來(lái)到河北省的省會(huì)石家莊,懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,開(kāi)始了我們團(tuán)結(jié)拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取的大學(xué)生活。
一年多來(lái),我們班同學(xué)在導(dǎo)員魏叢老師和班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)拼搏,與時(shí)俱進(jìn),取得了優(yōu)異的成績(jī)。不僅多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),而且榮獲院級(jí)“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。開(kāi)創(chuàng)了班風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè)與個(gè)人發(fā)展協(xié)調(diào)并進(jìn)的發(fā)展模式。我們一直有這樣一個(gè)共同的理想和目標(biāo),那就是:把我們班建設(shè)成為院里第一的班級(jí),我們66個(gè)兄弟姐妹就是這么想這么做,并不斷為此努力拼搏奮斗。在過(guò)去這一年當(dāng)中,我們班在政治思想,學(xué)習(xí),道德品質(zhì),工作效果,班級(jí)形象等各個(gè)方面塑造自己,完善自己,以下我就將這幾點(diǎn)逐一陳述:
1、思想政治方面。在班委的組織下,我班積極開(kāi)展班級(jí)黨團(tuán)建設(shè)工作,參加院校內(nèi)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),在學(xué)習(xí)中重視互動(dòng)重視實(shí)踐,堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,使我們定期受到黨的純正氛圍的影響。在這種氛圍的影響下我們班已有90%以上的同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
我們班全體同學(xué)都已加入中國(guó)共青團(tuán)。其中趙建同學(xué)已發(fā)展成為預(yù)備黨員,另其他同學(xué)也逐步向黨員發(fā)展,這大大調(diào)動(dòng)了我們各項(xiàng)政治活動(dòng)的積極性。
2、制度建設(shè)與班風(fēng)建設(shè)方面。我班同學(xué)在導(dǎo)員魏叢的正確帶領(lǐng)下,不斷學(xué)習(xí)《石家莊法商職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》,并嚴(yán)格按照要求遵守《學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定,做到按時(shí)上課不無(wú)故遲到早退,不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無(wú)舞弊行為;遵守社會(huì)公德,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),不酗酒不打架斗毆;全班同學(xué)自覺(jué)愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和校園環(huán)境,不在公共場(chǎng)合有不文明舉止,主動(dòng)維護(hù)公共秩序;尊師重教,尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)互助。
我們班還為“迎評(píng)估”做了大量的工作,受到了院領(lǐng)導(dǎo),老師及同學(xué)的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)也使我們同學(xué)的思想得到了升華。
1、從入校那一刻起,我班66名同學(xué)便一直有這樣一個(gè)共同的理想和目標(biāo):把09國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班建設(shè)成為院里第一的班級(jí)。在各位老師,輔導(dǎo)員及班委的積極帶領(lǐng)下,每學(xué)期全班均能保證有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,大一學(xué)年無(wú)留,降,退現(xiàn)象。
2、通過(guò)宣傳資料和文體活動(dòng),我班同學(xué)能夠明確學(xué)習(xí)目的性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員,科代表經(jīng)常主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課老師反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的意見(jiàn),配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。班級(jí)整體學(xué)習(xí)狀況良好,第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)平均80分以上,成績(jī)優(yōu)異。
3、通過(guò)系里開(kāi)展的各種與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的講座,同學(xué)們穩(wěn)定了專(zhuān)業(yè)思想,而且積極參加各類(lèi)社團(tuán)組織的活動(dòng)。
4、為了鞏固課堂上老師講的知識(shí),我班每周上兩節(jié)晚自習(xí),起到了極好的效果,班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛大大提高。
默契的班團(tuán)建設(shè)奠定團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),豐富多彩的文體活動(dòng)展現(xiàn)同學(xué)活力,在班委的帶動(dòng)下,我班積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,制定班規(guī),細(xì)則,開(kāi)展有聲有色的班團(tuán)活動(dòng)。班級(jí)同學(xué)積極進(jìn)步,團(tuán)結(jié)向上,能主動(dòng)踴躍參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),并獲得較好成績(jī)。
1、在每周一次的班會(huì)上,導(dǎo)員都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及院內(nèi)制定的各項(xiàng)制度,并深入探討同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中存在的各種問(wèn)題,并提出有效的辦法,及時(shí)糾正這些錯(cuò)誤。
2、年末組織的“元旦晚會(huì)”,同學(xué)們踴躍準(zhǔn)備節(jié)目,全體班團(tuán)干部為同學(xué)們創(chuàng)造條件,效果很好,不僅增進(jìn)了同學(xué)間的感情,還展示了大家的才藝,內(nèi)容豐富多彩,主題積極向上,得到一致好評(píng)。
4、在校及院內(nèi)學(xué)生工作方面,我班也是人才濟(jì)濟(jì),工作表現(xiàn)能力突出,如趙建同學(xué)任院學(xué)生會(huì)主席,張小青同學(xué)任學(xué)生會(huì)副主席,周新任團(tuán)委副書(shū)記,另外還有很多同學(xué)在社團(tuán)任職,為我班級(jí)及我系做出了重大貢獻(xiàn),還有許多同學(xué)分別在各社團(tuán)任職,他們都是學(xué)生工作的骨干精英。
5、在院或系組織的宿舍檢查中,我們一直保持良好的宿舍衛(wèi)生,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),為我們營(yíng)造了良好的生活環(huán)境。
好的學(xué)風(fēng)好的班風(fēng),首先決定于班集體如何將個(gè)體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體,團(tuán)結(jié)奮發(fā)。個(gè)人的進(jìn)步固然重要,作為班集體來(lái)說(shuō),要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步更為重要,更具意義。我班班干部正是在同學(xué)們的努力配合下以此為中心開(kāi)展工作的。
我班極具凝聚力,有一支團(tuán)結(jié)精干高效的干部隊(duì)伍,這些干部都是經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)嚴(yán)格的考核和同學(xué)們集體投票才挑選出來(lái)的,因此在同學(xué)中有較高的威信,影響力和號(hào)召力,能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性,組織各種活動(dòng)并出色完成各項(xiàng)任務(wù)。我班同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,關(guān)心集體,自覺(jué)維護(hù)集體利益,積極參加集體活動(dòng)。
法商學(xué)院的天空是明凈的,在法商生活的學(xué)子蓬勃向上。
法商學(xué)院的天空是廣闊的,在法商生活的學(xué)子大展宏圖。
法商學(xué)院的學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班獨(dú)占鰲頭,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班是一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的集體,也是66名同學(xué)永遠(yuǎn)為之驕傲的團(tuán)隊(duì),我們覺(jué)得一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步和學(xué)院的發(fā)展一樣,優(yōu)良的學(xué)風(fēng),班風(fēng)必定會(huì)給學(xué)院創(chuàng)造更好的大環(huán)境。作為本次參評(píng)的一個(gè)集體,我們有信心在學(xué)院中樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),更有信心在社會(huì)中做一流人才,我們會(huì)用最絢爛的青春來(lái)點(diǎn)亮美麗的人生!為法商學(xué)院的發(fā)展與進(jìn)步書(shū)寫(xiě)輝煌的篇章。
文明班集體申報(bào)材料篇五
本文目錄。
本學(xué)年已經(jīng)過(guò)去大半的日子了,經(jīng)過(guò)老師和54名同學(xué)的共同努力,五年級(jí)三班已經(jīng)成為了一個(gè)有著極強(qiáng)的凝聚力的班集體,一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑的班集體。我們都為自己身為五(3)的一員而感到驕傲。因此,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦,班主任、各科老師和每位同學(xué)的積極響應(yīng)下,特提出“文明班集體”的申請(qǐng)。
一、出色管理,班規(guī)護(hù)航。
一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),是否具有凝聚力,班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又全在于班主任以及班干部們的工作。學(xué)年初的班會(huì)上,我們54位同學(xué)加上班主任共同制定出我班的班規(guī),競(jìng)選產(chǎn)生了我們的班委成員。在班級(jí)實(shí)行班干輪流值日制,讓每位學(xué)生都來(lái)嘗試一下班級(jí)管理的辛苦,從而更自覺(jué)地聽(tīng)從班干部的管理,并且值日的班干要有記錄、有心得,以便大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,日??己藢?zhuān)人管理、嚴(yán)格執(zhí)行;嚴(yán)格德育考核,使量化成績(jī)成為學(xué)生成長(zhǎng)的一面鏡子。
后來(lái)的工作中,我們也看到了以法治班的可喜效果和民主選舉產(chǎn)生的班干部對(duì)于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和自身的以身作則。所以一個(gè)良好的開(kāi)端對(duì)于我們以后的工作、學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行起到了保駕護(hù)航的作用。良好組織紀(jì)律性我們主要從下面嚴(yán)抓:
a.規(guī)范早操,午休,自習(xí)課的紀(jì)律。
b、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
c、力爭(zhēng)在升旗,早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)出快,靜,齊,要站得挺,直。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。
d、當(dāng)天事情當(dāng)天做,從細(xì)節(jié)處要求學(xué)生,用紀(jì)律約束學(xué)生的行為,讓學(xué)生的行為逐漸養(yǎng)成一種習(xí)慣,使習(xí)慣形成良好的品德。
e、常規(guī)教育反復(fù)抓,抓反復(fù)。
主要從放學(xué)的路隊(duì)、上學(xué)進(jìn)入校門(mén)要排隊(duì);見(jiàn)到老師要問(wèn)好,課間嚴(yán)禁追逐打鬧;學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù);上學(xué)不遲到等方面嚴(yán)格要求,使學(xué)生在班級(jí)有章可循,對(duì)照班級(jí)的。
規(guī)章制度。
行事。
f、利用一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范強(qiáng)化教育。
所有任課老師均反映我們的紀(jì)律是嚴(yán)肅活潑,張弛有度的。我們的課堂特點(diǎn)是積極活躍、老師能輕松做到收放自如;而我們的自習(xí)課則是安靜、全神貫注,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍的。
二、學(xué)風(fēng)濃郁,知識(shí)領(lǐng)航。
勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是促使班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任一直把優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)放到班級(jí)發(fā)展的首位。學(xué)年初,班主任首先對(duì)班上的學(xué)生做了一個(gè)學(xué)習(xí)情況的問(wèn)卷了解,我們了解到有為數(shù)不少的孩子在以前的班級(jí)處于不受關(guān)注的群體,有個(gè)別還是學(xué)困生,當(dāng)然,也有非常優(yōu)秀的孩子進(jìn)入了我們的集體。針對(duì)這個(gè)情況,我們認(rèn)識(shí)到從開(kāi)學(xué)初就致力于建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、營(yíng)造濃郁的學(xué)風(fēng),對(duì)我們的學(xué)生意味著什么。在我們的帶領(lǐng)下,同學(xué)們自己動(dòng)手裝飾和美化教室環(huán)境,創(chuàng)造良好的文化氛圍,我們建立了班級(jí)“隱形圖書(shū)館”,就是要求每個(gè)孩子的書(shū)包里無(wú)論什么時(shí)候都有一本名著,看完了在班級(jí)自主交換,并在指定管理學(xué)生那兒登記。
三、文明班風(fēng),品德導(dǎo)航。
良好的班風(fēng),是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們就像是兄弟姐妹一樣,榮辱與共,福禍同當(dāng)。在班級(jí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,把“天下興亡,我的責(zé)任”意義傳遞給每一個(gè)孩子,讓他們搜集偉人報(bào)國(guó)的故事,開(kāi)愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的故事會(huì),這樣的活動(dòng)使學(xué)生受到了很大的教育,我們和孩子近了,共同成長(zhǎng)了。我始終認(rèn)為,沒(méi)有交流,就沒(méi)有教育,就沒(méi)有感悟,就沒(méi)有情感。一學(xué)期以來(lái),我們多次開(kāi)展師生交流會(huì),增進(jìn)師生的感情交流,達(dá)到理解。我們師生之間,有三個(gè)共同:共同感受,感受學(xué)習(xí)的過(guò)程;感受同學(xué)的情誼,感受生活的美好;共同分享,分享學(xué)習(xí)的快樂(lè),分享友情的快樂(lè),分享成功的喜悅;共同成長(zhǎng),不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),更新觀念,和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。
我們班的凝聚力,更體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生奮力拼搏,灑下熱汗,賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,孩子們?cè)诳鞓?lè)中運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中健康;文化藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們舞動(dòng)激情,舞動(dòng)時(shí)尚;小報(bào)展上,孩子們熱情抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài);班會(huì)上,每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)的事情出謀劃策;隊(duì)會(huì)上,每個(gè)孩子都努力展示自己的少年情懷;高凌云同學(xué)有困難了,大家傾囊相助……我想,即使班里的孩子不是最優(yōu)秀的,我們團(tuán)結(jié)的力量也一定是最令人振奮的。因?yàn)槲覀兊男哪墼谝黄?,團(tuán)結(jié)才是我們最靚麗的風(fēng)景線。
我們的集體,因團(tuán)結(jié)而有了集體的榮譽(yù)感;我們的班級(jí),成為了我們共同的家。如今,處處提倡為人文明禮貌,我們班也不例外。為此,班委會(huì)還專(zhuān)門(mén)制定一個(gè)計(jì)劃。為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng),同學(xué)之間要互相監(jiān)督,對(duì)于說(shuō)臟話,不主動(dòng)向老師問(wèn)好,不顧及班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行檢舉,對(duì)于有不良行為的同學(xué)大家會(huì)積極去教育,有時(shí)候會(huì)譴責(zé),在這樣一個(gè)愛(ài)班級(jí)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈的班級(jí)氣氛中,學(xué)生身上的一些小缺點(diǎn)都在慢慢消失,一個(gè)真正文明、融洽的班級(jí)日漸形成。一個(gè)班級(jí)的文明程度,體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的整體素質(zhì)。我們班正向更高一個(gè)層次而努力中。
四、勤勞樸實(shí),勞動(dòng)啟航。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。身為五三班的一員,個(gè)個(gè)學(xué)生都能發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、為同學(xué)們服務(wù)的精神,因?yàn)槲覀兩钪獎(jiǎng)趧?dòng)對(duì)于班級(jí)、對(duì)于一個(gè)人的重要性。經(jīng)過(guò)學(xué)校大隊(duì)部一次次衛(wèi)生教育的努力和勞動(dòng)委員們認(rèn)真仔細(xì)地督促,大家都漸漸養(yǎng)成了衛(wèi)生的習(xí)慣,從被動(dòng)勞動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),十分自覺(jué)地完成自己的工作任務(wù)。當(dāng)大家忙完一陣,看到干凈整潔的教室時(shí),勞動(dòng)的喜悅就都溢于言表了。在衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比中,我們幾乎每次都達(dá)標(biāo)。
除此之外,當(dāng)班上的同學(xué)被外派到部室?guī)兔趧?dòng)時(shí),老師們對(duì)于我們班外派勞動(dòng)的同學(xué)也給予了很高的評(píng)價(jià):勤懇、認(rèn)真、細(xì)致,不怕臟不怕累,也從不當(dāng)逃兵?!皠趧?dòng)創(chuàng)造美麗的生活環(huán)境”,我班的同學(xué)是這樣做的。
五、活動(dòng)豐富,能力是槳。
在班級(jí)的活動(dòng)方面,我們主要考慮的是學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉。
首先是學(xué)校的活動(dòng)本來(lái)就辦得多姿多彩,其次是我們班級(jí)內(nèi)部的小活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色,小報(bào)就不用說(shuō),經(jīng)常辦,輕松版,同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活躍。我們還策劃了很多有特色的受同學(xué)們歡迎活動(dòng),如:“我的煩惱”、“擁有陽(yáng)光心態(tài)”等主題班會(huì),怎樣迎接圣誕談話會(huì),學(xué)習(xí)做飯小競(jìng)賽,小組競(jìng)爭(zhēng),辯論會(huì),跳繩比賽,下棋比賽,大合唱,操場(chǎng)游戲,串門(mén)不怕煩等等,這些活動(dòng),一般都交給班干部們自己組織安排,安排好了邀請(qǐng)各位老師參與,既鍛煉了學(xué)生能力,又給班級(jí)帶來(lái)了活力,還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!
我們還成立了跳繩隊(duì),乒乓球隊(duì),啦啦隊(duì),讓我們的校園生活更豐富多彩!
六、文明禮貌,舉止如水。
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).,在人們的交往中,注重禮貌,體現(xiàn)著一個(gè)人的道德修養(yǎng),也是尊重別人的體現(xiàn).。我班將學(xué)生的禮貌教育和一日常規(guī)的落實(shí)相結(jié)合,以言語(yǔ)文明,儀表樸素大方作為突破口,要求學(xué)生講話文明,舉止文雅,不講贓話、粗話,團(tuán)結(jié)友愛(ài),遇到老師與客人要主動(dòng)問(wèn)好,學(xué)生統(tǒng)一穿校服進(jìn)校。特別要求教師首先要儀表端莊、為人師表。有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
七、成績(jī)不俗,自信為帆。
記得四年級(jí)剛組建這個(gè)班的時(shí)候,我們班的整體水平并不理想??粗@樣的狀態(tài),在各任課老師的鼓舞下,同學(xué)們振作起來(lái),在后面的考試中、活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù),讓大家樹(shù)立自信,堅(jiān)信我們能行。尤其在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)方面,真正的體現(xiàn)了我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨:專(zhuān)心的學(xué)習(xí),痛快的游玩。慢慢地,同學(xué)們不僅把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè),而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;課后,大家聚在一起激烈地討論學(xué)習(xí)上遇到的困難,認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),并且隨時(shí)向老師請(qǐng)教。這樣一來(lái),大家的學(xué)習(xí)成績(jī)自然提高了不少。
付出總會(huì)有回報(bào),如今我們班的精神狀態(tài)是學(xué)校最好的班級(jí)之一,我們的成績(jī)也在穩(wěn)步前進(jìn)。我們班的進(jìn)步,是所有人有目共睹的,我們不會(huì)因現(xiàn)在取得的微小成績(jī)而驕傲,我們更知道我們還有許多不足,但是我們相信,只要我們一直手握著手,一齊朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗,就一定會(huì)不負(fù)眾望,我們堅(jiān)信“細(xì)節(jié)決定成敗”,做好常規(guī)工作才是我們要走的漫漫長(zhǎng)路,請(qǐng)?jiān)u審組認(rèn)真調(diào)查,我們一直在努力。
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這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿(mǎn)愛(ài)心的集體。
這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。
優(yōu)秀的班集體是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃,優(yōu)美的環(huán)境是滋養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的沃土,班集體健康輿論的形成,對(duì)優(yōu)化班集管理,促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。走進(jìn)六一班教室,映入眼簾的是一排排整齊的課桌椅,地面上很難覓到紙、雜物的蹤跡;一盆盆在陽(yáng)光沐浴下的花卉,在孩子們精心的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng);一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意、設(shè)計(jì)精美的園地:《群星璀璨》、《才藝展臺(tái)》、《中隊(duì)小家務(wù)》……向人們講述著同學(xué)們之間文明互助,你追我趕的趣事;一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)生威信高、作風(fēng)過(guò)硬的干部隊(duì)伍,就如一塊磁鐵,形成了一個(gè)巨大的“磁場(chǎng)”,時(shí)時(shí)吸引著周?chē)耐瑢W(xué),“磁化”著周?chē)耐瑢W(xué),引領(lǐng)著同學(xué)們奮發(fā)向上?!罢n前一分鐘演講”為同學(xué)們搭建了展示自我的平臺(tái),為同學(xué)們打開(kāi)了了解世界,走進(jìn)大自然的一扇扇窗口;課間“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”映紅了孩子們一張張求知若渴的臉龐;課余“興趣小組”到處留下我們班孩子的身影。為了強(qiáng)化健康的輿論,班會(huì)上《法制宣傳專(zhuān)題片》增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí),提高了學(xué)生自我保護(hù)的能力,一年來(lái)從未發(fā)生安全事故;主題隊(duì)會(huì)上《感恩的心》《祖國(guó)在我心中》詩(shī)歌朗誦會(huì),《合作伴我成長(zhǎng)》主題演講會(huì)使學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛,老師的崇高,懂得了感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì),與小伙伴和睦相處,從而形成了健康和諧的人格。六一中隊(duì)多次被評(píng)為校級(jí)文明班集體、優(yōu)秀班集體,多次承擔(dān)公開(kāi)課,有多名少先隊(duì)員當(dāng)選大隊(duì)委員,有多名少先隊(duì)員獲得市級(jí)“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào),班級(jí)語(yǔ)數(shù)外成績(jī)均名列前茅。
二、溫馨關(guān)愛(ài)的集體。
三、進(jìn)取自主的集體。
六一班是一個(gè)自主進(jìn)取的集體,班級(jí)的實(shí)行“值日班長(zhǎng)“負(fù)責(zé)制(每天有兩位值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)早讀,檢查衛(wèi)生,監(jiān)督課間紀(jì)律)及時(shí)規(guī)范學(xué)生的一言一行;同時(shí)實(shí)行“組長(zhǎng)考評(píng)制”由組長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行量化考核。每周根據(jù)值日班長(zhǎng)的記錄,組長(zhǎng)的考評(píng),評(píng)選文明少先隊(duì)員、班級(jí)之星并頒發(fā)喜報(bào)。這些增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識(shí),提升了班干部的管理水平,激發(fā)了學(xué)生的自律、自信和責(zé)任感。班干部與同學(xué)間互相監(jiān)督,利用班會(huì)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。如值日班長(zhǎng)制就是一個(gè)例子,它是每一位同學(xué)都會(huì)輪到的差事,一天兩位同學(xué),他(她)負(fù)責(zé)班級(jí)全天的事務(wù),從早自修起,衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)一直抓到底并加以評(píng)比總結(jié),大家都在其中展現(xiàn)自己的才華,提高了自己的組織管理能力。不管好生差生,都有參與的機(jī)會(huì),使班級(jí)的管理成為學(xué)生自己的管理,讓每位學(xué)生都體驗(yàn)到管理與被管理的滋味,增強(qiáng)自我管理、自我教育的意識(shí)。
四、多才多藝的集體。
六一班的同學(xué)不僅會(huì)學(xué)習(xí),同時(shí)開(kāi)展了豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在素質(zhì)教育基地,孩子們自己生火、做飯,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)與艱辛;在手工室,孩子們用他們那一雙雙靈巧的雙手捏出了憨態(tài)可掬的豬八戒,神通廣大的孫悟空,遨游太空的宇宙飛船;在市科技館,孩子們面對(duì)專(zhuān)家們挑剔的目光,用雕刻筆刻下了自己最想說(shuō)的話;在智力競(jìng)賽中,他們的精彩發(fā)言贏得專(zhuān)家們陣陣陣陣掌聲;區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,孩子們表演的集體舞吸引了觀眾的目光,贏得人們的一致好評(píng);獨(dú)輪車(chē)、鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員不怕苦、不怕累,經(jīng)常在早晨、節(jié)假日參加訓(xùn)練,在賽場(chǎng)上,在迎奧運(yùn)火炬的現(xiàn)場(chǎng),他們大顯身手,不僅為學(xué)校爭(zhēng)了光,也為鄭州市添了彩;在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,六一班連續(xù)五年奪得拔河比賽第一名,有多位同學(xué)獲獎(jiǎng),本班獲得精神文明獎(jiǎng);在班級(jí)文化評(píng)比中,六一中隊(duì)獲得優(yōu)秀班級(jí);趙洹苣、盧逸飛的畫(huà)多次獲得國(guó)家、省市一等獎(jiǎng);李若愚的鋼琴達(dá)到了10級(jí),經(jīng)常參加演出,孟子浩的單簧管達(dá)到了8級(jí);在區(qū)作文競(jìng)賽中,王昭穎獲得二等獎(jiǎng),杜丹銘、李哲純、王夢(mèng)媛獲得三等獎(jiǎng);杜丹銘、李哲純?cè)诙啻斡⒄Z(yǔ)競(jìng)賽中奪冠;李哲純的作文刊登在《河南科技報(bào)上》。
六一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體,每位同學(xué)在用心創(chuàng)建著一個(gè)充滿(mǎn)溫馨、關(guān)心、愛(ài)心的集體,他們將秉承“誠(chéng)實(shí)做人,快樂(lè)求知”的校訓(xùn),牢記“沒(méi)有最好,只有更好”的誓言,朝著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)邁進(jìn)。
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開(kāi)學(xué)剛好滿(mǎn)一百天,由相識(shí)到相知,經(jīng)過(guò)老師和每個(gè)同學(xué)的努力,四年級(jí)二班已經(jīng)成為了一個(gè)有著極強(qiáng)的凝聚力的班集體,一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑的班集體。我們都為自己身為四年級(jí)二班的一員而感到驕傲。因此,在各個(gè)代課老師的推薦,班主任和每位同學(xué)的積極響應(yīng)下,特提出“文明班集體”的申請(qǐng)。
一、出色管理,班規(guī)護(hù)航。
一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),是否具有凝聚力,班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又全在于班主任以及班干部們的工作。開(kāi)學(xué)初的班會(huì)上我們39位同學(xué)加上正副班主任共同制定出我班的班規(guī),競(jìng)選產(chǎn)生了我們的班委成員。日??己藢?zhuān)人管理、嚴(yán)格執(zhí)行;嚴(yán)格德育考核,使量化成績(jī)成為學(xué)生成長(zhǎng)的一面鏡子。后來(lái)的工作中,我們也看到了以法治班的可喜效果和民主選舉產(chǎn)生的班干部對(duì)于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和自身的以身作則。我們是個(gè)新班級(jí),所以一個(gè)良好的開(kāi)端對(duì)于我們以后的工作、學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行將起一個(gè)保駕護(hù)航的作用。良好組織紀(jì)律性我們主要從下面嚴(yán)抓:
a.規(guī)范早操,午休,自習(xí)課的紀(jì)律。
b、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
c、力爭(zhēng)在升旗,早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)出快,靜,齊,要站得挺,直。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。
所有任課老師均反映我們的紀(jì)律是嚴(yán)肅活潑,張弛有度。我們的課堂特點(diǎn)是積極活躍、老師能輕松做到收放自如;而我們的練習(xí)課則是安靜、全神貫注,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、學(xué)風(fēng)濃郁,知識(shí)領(lǐng)航。
勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是促使班級(jí)發(fā)展的重要因素。我和朱老師一直把優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)放到班級(jí)發(fā)展的首位。一開(kāi)學(xué),我和朱老師首先對(duì)班上的學(xué)生做了一個(gè)學(xué)習(xí)情況的問(wèn)卷了解,這主要是通過(guò)電話的形式從家長(zhǎng)那兒了解孩子以前就讀的地域、學(xué)校,學(xué)校的大概情況以及學(xué)生的具體情況,我們了解到有為數(shù)不少的孩子在以前的班級(jí)處于不受關(guān)注的群體,有個(gè)別還是學(xué)困生,當(dāng)然,也有非常優(yōu)秀的孩子進(jìn)入了我們的集體。針對(duì)這個(gè)情況,我們一致認(rèn)識(shí)到從開(kāi)學(xué)初就致力于建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、營(yíng)造濃郁的學(xué)風(fēng),對(duì)我們這些新學(xué)生意味著什么。在我們的帶領(lǐng)下下,同學(xué)們自己動(dòng)手裝飾和美化教室環(huán)境,創(chuàng)造良好的文化氛圍,我們建立了班級(jí)“隱形圖書(shū)館”,就是要求每個(gè)孩子的書(shū)包里無(wú)論什么時(shí)候都有一本名著,看完了在班級(jí)自主交換,并在指定管理學(xué)生那兒登記。從第一周開(kāi)始,我們就開(kāi)始寫(xiě)我們的讀書(shū)筆記,我相信我們的這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)會(huì)成為我們生活的一部分,并要一直堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,濃郁的學(xué)風(fēng)是保證學(xué)習(xí)效果的前提。在學(xué)校的學(xué)習(xí),我們更注重的是課堂的學(xué)習(xí)效果和熱情,我們從最基本的抓起,要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、積極思考”,認(rèn)真傾聽(tīng),是對(duì)老師勞動(dòng)的尊重,積極思考,更是對(duì)知識(shí)的尊重,同時(shí)自己也遵守了課堂紀(jì)律,我班的學(xué)生可以說(shuō)是放得開(kāi),收得住,聽(tīng)時(shí)專(zhuān)心,說(shuō)時(shí)精彩,有個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸地,我們班涌現(xiàn)出了各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀者。期中考試后,為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我們對(duì)各科優(yōu)勝者進(jìn)行了表彰,評(píng)選了班級(jí)的“學(xué)習(xí)之星”,這些優(yōu)秀者在班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起了示范帶頭作用,其他孩子也都有了努力學(xué)知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)有知人的進(jìn)取心。
三、文明班風(fēng),品德導(dǎo)航。
良好的班風(fēng),是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們就像是兄弟姐妹一樣,榮辱與共,福禍同當(dāng)。在我們班進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),正趕上我們學(xué)習(xí)《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文,我把“天下興亡,我的責(zé)任”意義傳遞給每一個(gè)孩子,讓他們搜集偉人報(bào)國(guó)的故事,開(kāi)愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的故事會(huì),這樣的活動(dòng)使學(xué)生受到了很大的教育,我們和孩子近了,共同成長(zhǎng)了。我始終認(rèn)為,沒(méi)有交流,就沒(méi)有教育,就沒(méi)有感悟,就沒(méi)有情感。一學(xué)期以來(lái),我們多次開(kāi)展師生交流會(huì),增進(jìn)師生的感情交流,達(dá)到理解。我們師生之間,有三個(gè)共同:共同感受:感受學(xué)習(xí)的過(guò)程;感受同學(xué)的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂(lè),分享友情的快樂(lè),分享成功的喜悅;共同成長(zhǎng):不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),更新觀念,和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。
我們班的凝聚力,更體現(xiàn)在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生奮力拼搏,灑下熱汗,跳出了257跳的成績(jī),我認(rèn)為很不錯(cuò)了,我一直提倡我的孩子們?cè)诳鞓?lè)中運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中健康;小報(bào)展上,孩子們熱情抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài);班會(huì)上,每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)的事情出謀劃策;隊(duì)會(huì)上,每個(gè)孩子都努力展示自己的少年情懷……我想,即使班里的孩子不是最優(yōu)秀的,我們團(tuán)結(jié)的力量也一定是最令人振奮的。比賽,結(jié)果不是最重要的了,因?yàn)槲覀兊男哪墼谝黄?,團(tuán)結(jié)才是我們最靚麗的風(fēng)景線。
我們的集體,因團(tuán)結(jié)而有了集體的榮譽(yù)感;我們的班級(jí),成為了我們共同的家。如今,處處提倡為人文明禮貌,我們班也不例外。為此,老師們還專(zhuān)門(mén)制定一個(gè)計(jì)劃。為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng),同學(xué)之間要互相監(jiān)督,對(duì)于說(shuō)臟話,不主動(dòng)向老師問(wèn)好,不顧及班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行檢舉,對(duì)于有不良行為的同學(xué)大家會(huì)積極去教育,有時(shí)候會(huì)譴責(zé),在這樣一個(gè)愛(ài)班級(jí)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈的班級(jí)氣氛中,學(xué)生身上的一些小缺點(diǎn)都在慢慢消失,一個(gè)真正文明、融洽的班級(jí)日漸形成。
一個(gè)班級(jí)的文明程度,體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的整體素質(zhì)。我們班正向更高一個(gè)層次而努力中。
四、勤勞樸實(shí),勞動(dòng)啟航。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。身為四二班的一員,個(gè)個(gè)學(xué)生都能發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、為同學(xué)們服務(wù)的精神,都是些憨厚孩子,因?yàn)槲覀兩钪獎(jiǎng)趧?dòng)對(duì)于班級(jí)、對(duì)于一個(gè)人的重要性。經(jīng)過(guò)學(xué)校大隊(duì)部一次次衛(wèi)生教育的努力和勞動(dòng)委員們認(rèn)真仔細(xì)地督促,大家都漸漸養(yǎng)成了衛(wèi)生的習(xí)慣,從被動(dòng)勞動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),十分自覺(jué)地完成自己的工作任務(wù)。當(dāng)大家忙完一陣,看到干凈整潔的教室時(shí),勞動(dòng)的喜悅就都溢于言表了。在衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比中,我們每次都達(dá)標(biāo)。
除此之外,當(dāng)班上的同學(xué)被外派到部室?guī)兔趧?dòng)時(shí),管理衛(wèi)生的老師們對(duì)于我們班外派勞動(dòng)的同學(xué)也給予了很高的評(píng)價(jià):勤懇、認(rèn)真、細(xì)致,不怕臟不怕累,也從不當(dāng)逃兵。“勞動(dòng)創(chuàng)造美麗的生活環(huán)境”,我班的同學(xué)是這樣做的。
五、活動(dòng)豐富,能力是槳。
在班級(jí)的活動(dòng)方面,我和朱老師考慮的是學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉。
首先是學(xué)校的活動(dòng)本來(lái)就辦得多姿多彩,其次是我們班級(jí)內(nèi)部的小活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色,小報(bào)就不用說(shuō),經(jīng)常辦,輕松版,同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活躍。我們還策劃了很多有特色的受同學(xué)們歡迎活動(dòng),如:“我的煩惱”主題班會(huì),怎樣迎接圣誕談話會(huì),學(xué)習(xí)做飯小競(jìng)賽,小組競(jìng)爭(zhēng),辯論會(huì),跳繩比賽,下棋比賽,大合唱,操場(chǎng)游戲,串門(mén)不怕煩等等,這些活動(dòng),我一般都交給班干部們自己組織安排,安排好了邀請(qǐng)各位老師參與,既鍛煉了學(xué)生能力,又給班級(jí)帶來(lái)了活力,還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!
我們還成立了跳繩隊(duì),乒乓球隊(duì),沙包對(duì)壘,啦啦隊(duì),讓我們的校園生活更豐富多彩!
六、文明禮貌,舉止如水。
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).在人們的交往中,注重禮貌,體現(xiàn)著一個(gè)人的道德修養(yǎng),也是尊重別人的體現(xiàn).。我班將學(xué)生的禮貌教育和一日常規(guī)的落實(shí)相結(jié)合,以言語(yǔ)文明,儀表樸素大方作為突破口,要求學(xué)生講話文明,舉止文雅,不講贓話、粗話,團(tuán)結(jié)友愛(ài),遇到老師與客人要主動(dòng)問(wèn)好,周一學(xué)生統(tǒng)一穿校服進(jìn)校。特別要求教師首先要儀表端莊、為人師表。
a、結(jié)合開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9·20“公民道德宣傳日”和迎接國(guó)慶等活動(dòng),將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。
b、開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初的尊師重教專(zhuān)題黑板報(bào)、“少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng)”主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng),不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
c、大力開(kāi)展“五小”活動(dòng),即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過(guò)宣傳、教育、活動(dòng)的方式,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
d、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
e、以“弘揚(yáng)民族精神,珍惜幸福生活”為契機(jī),通過(guò)紅歌傳唱、寫(xiě)書(shū)法作品,辦手抄報(bào)等活動(dòng),有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
七、家園互動(dòng),齊心協(xié)力。
學(xué)生的生活除了我們共在的校園,另一個(gè)場(chǎng)所就是每個(gè)人的家庭。在孩子的教育、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中,我一直很重視家園協(xié)作,共同關(guān)注。在中華世紀(jì)城工作之后,我更認(rèn)識(shí)到家園工作的重要性、服務(wù)性、親和性,努力使家校聯(lián)系經(jīng)常化、熱情化、貼心化。
我班所有老師都能和家長(zhǎng)勤溝通常聯(lián)系,都能想學(xué)生所想,急家長(zhǎng)所急,及時(shí)、貼切的解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上、心理上出現(xiàn)的一切困惑和問(wèn)題,而且,我們也以自己親身做法影響家長(zhǎng),使家長(zhǎng)明白當(dāng)家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)至今,我們每天堅(jiān)持與4—6名家長(zhǎng)電話溝通,以幫助學(xué)生成長(zhǎng)。家長(zhǎng)對(duì)我們也越來(lái)越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我們有更大范圍的交流,這對(duì)我的工作有很大的幫助。
八、成績(jī)不俗,自信為帆。
優(yōu)異的成績(jī),是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體不可缺少的條件之一。我們四二班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃、勞動(dòng)干勁足、活動(dòng)興趣高的班集體,同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、合作,大家積極進(jìn)取,共同進(jìn)步。如今,在學(xué)習(xí)上,我們班已取得了喜人的成績(jī),在平常的測(cè)驗(yàn)考試以及期中考試中,涌現(xiàn)出來(lái)象陶然、苗澤雨、侯嘉坤、王睿璐、葉文萃、徐佳琪等優(yōu)秀學(xué)生,我知道,在這喜人成績(jī)的背后,飽含著全體同學(xué)的勤奮、認(rèn)真和努力。在文藝方面,有我們的楊青徽、賀庭宣、陳靜瑩、朱澤博等活躍分子。在勞動(dòng)衛(wèi)生方面,有我們樸實(shí)的馬馳翔、王燕妮、康璞一、徐琳越。真的,這一班孩子太純真可愛(ài)了,我的孩子們,不管他們?cè)趧e人嚴(yán)眼中如何,在我眼中,都是閃爍著光彩的。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們班的整體水平并不理想??粗@樣的狀態(tài),在各任課老師的鼓舞下,同學(xué)們振作起來(lái),在后面的考試中、活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù),讓大家樹(shù)立自信,堅(jiān)信我們能行。尤其在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)方面,真正的體現(xiàn)了我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨:專(zhuān)心的學(xué)習(xí),痛快的游玩。慢慢地,同學(xué)們不僅把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè),而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;課后,大家聚在一起激烈地討論學(xué)習(xí)上遇到的困難,認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),并且隨時(shí)向老師請(qǐng)教。這樣一來(lái),大家的學(xué)習(xí)成績(jī)自然提高了不少。
我們堅(jiān)信“細(xì)節(jié)決定成敗”,做好常規(guī)工作才是以后要走的漫漫長(zhǎng)路,請(qǐng)?jiān)u審組認(rèn)真調(diào)查,我們一直在努力。
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本學(xué)年已經(jīng)過(guò)去大半的日子了,經(jīng)過(guò)老師和54名同學(xué)的共同努力,五年級(jí)三班已經(jīng)成為了一個(gè)有著極強(qiáng)的凝聚力的班集體,一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑的班集體。我們都為自己身為五(3)的一員而感到驕傲。因此,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦,班主任、各科老師和每位同學(xué)的積極響應(yīng)下,特提出“文明班集體”的申請(qǐng)。
一、出色管理,班規(guī)護(hù)航。
一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),是否具有凝聚力,班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又全在于班主任以及班干部們的工作。學(xué)年初的班會(huì)上,我們54位同學(xué)加上班主任共同制定出我班的班規(guī),競(jìng)選產(chǎn)生了我們的班委成員。在班級(jí)實(shí)行班干輪流值日制,讓每位學(xué)生都來(lái)嘗試一下班級(jí)管理的辛苦,從而更自覺(jué)地聽(tīng)從班干部的管理,并且值日的班干要有記錄、有心得,以便大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,日常考核專(zhuān)人管理、嚴(yán)格執(zhí)行;嚴(yán)格德育考核,使量化成績(jī)成為學(xué)生成長(zhǎng)的一面鏡子。后來(lái)的工作中,我們也看到了以法治班的可喜效果和民主選舉產(chǎn)生的班干部對(duì)于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和自身的以身作則。所以一個(gè)良好的開(kāi)端對(duì)于我們以后的工作、學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行起到了保駕護(hù)航的作用。良好組織紀(jì)律性我們主要從下面嚴(yán)抓:
a.規(guī)范早操,午休,自習(xí)課的紀(jì)律。
b、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
c、力爭(zhēng)在升旗,早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)出快,靜,齊,要站得挺,直。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。
d、當(dāng)天事情當(dāng)天做,從細(xì)節(jié)處要求學(xué)生,用紀(jì)律約束學(xué)生的行為,讓學(xué)生的行為逐漸養(yǎng)成一種習(xí)慣,使習(xí)慣形成良好的品德。
e、常規(guī)教育反復(fù)抓,抓反復(fù)?。
主要從放學(xué)的路隊(duì)、上學(xué)進(jìn)入校門(mén)要排隊(duì);見(jiàn)到老師要問(wèn)好,課間嚴(yán)禁追逐打鬧;學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù);上學(xué)不遲到等方面嚴(yán)格要求,使學(xué)生在班級(jí)有章可循,對(duì)照班級(jí)的規(guī)章制度行事。
f、利用一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范強(qiáng)化教育。
所有任課老師均反映我們的紀(jì)律是嚴(yán)肅活潑,張弛有度的。我們的課堂特點(diǎn)是積極活躍、老師能輕松做到收放自如;而我們的自習(xí)課則是安靜、全神貫注,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍的。
二、學(xué)風(fēng)濃郁,知識(shí)領(lǐng)航。
勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是促使班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任一直把優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)放到班級(jí)發(fā)展的首位。學(xué)年初,班主任首先對(duì)班上的學(xué)生做了一個(gè)學(xué)習(xí)情況的問(wèn)卷了解,我們了解到有為數(shù)不少的孩子在以前的班級(jí)處于不受關(guān)注的群體,有個(gè)別還是學(xué)困生,當(dāng)然,也有非常優(yōu)秀的孩子進(jìn)入了我們的集體。針對(duì)這個(gè)情況,我們認(rèn)識(shí)到從開(kāi)學(xué)初就致力于建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、營(yíng)造濃郁的學(xué)風(fēng),對(duì)我們的學(xué)生意味著什么。在我們的帶領(lǐng)下,同學(xué)們自己動(dòng)手裝飾和美化教室環(huán)境,創(chuàng)造良好的文化氛圍,我們建立了班級(jí)“隱形圖書(shū)館”,就是要求每個(gè)孩子的書(shū)包里無(wú)論什么時(shí)候都有一本名著,看完了在班級(jí)自主交換,并在指定管理學(xué)生那兒登記。從第一周開(kāi)始,我們就開(kāi)始寫(xiě)我們的讀書(shū)筆記,這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)成為我們生活的一部分,并且還會(huì)一直堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,濃郁的學(xué)風(fēng)是保證學(xué)習(xí)效果的前提。在學(xué)校的學(xué)習(xí),我們更注重的是課堂的學(xué)習(xí)效果和熱情,我們從最基本的抓起,要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、積極思考”,認(rèn)真傾聽(tīng),是對(duì)老師勞動(dòng)的尊重,積極思考,更是對(duì)知識(shí)的尊重,同時(shí)自己也遵守了課堂紀(jì)律,我班的學(xué)生可以說(shuō)是放得開(kāi),收得住,聽(tīng)時(shí)專(zhuān)心,說(shuō)時(shí)精彩,有個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸地,我們班涌現(xiàn)出了各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀者。上學(xué)期期末考試前,為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我們對(duì)各科優(yōu)勝者進(jìn)行了表彰,評(píng)選了班級(jí)的“學(xué)習(xí)之星”,這些優(yōu)秀者在班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起了示范帶頭作用,其他孩子也都有了努力學(xué)知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)有知人的進(jìn)取心。
三、文明班風(fēng),品德導(dǎo)航。
良好的班風(fēng),是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們就像是兄弟姐妹一樣,榮辱與共,福禍同當(dāng)。在班級(jí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,把“天下興亡,我的責(zé)任”意義傳遞給每一個(gè)孩子,讓他們搜集偉人報(bào)國(guó)的故事,開(kāi)愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的故事會(huì),這樣的活動(dòng)使學(xué)生受到了很大的教育,我們和孩子近了,共同成長(zhǎng)了。我始終認(rèn)為,沒(méi)有交流,就沒(méi)有教育,就沒(méi)有感悟,就沒(méi)有情感。一學(xué)期以來(lái),我們多次開(kāi)展師生交流會(huì),增進(jìn)師生的感情交流,達(dá)到理解。我們師生之間,有三個(gè)共同:共同感受,感受學(xué)習(xí)的過(guò)程;感受同學(xué)的情誼,感受生活的美好;共同分享,分享學(xué)習(xí)的快樂(lè),分享友情的快樂(lè),分享成功的喜悅;共同成長(zhǎng),不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),更新觀念,和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。
我們班的凝聚力,更體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生奮力拼搏,灑下熱汗,賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,孩子們?cè)诳鞓?lè)中運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中健康;文化藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們舞動(dòng)激情,舞動(dòng)時(shí)尚;小報(bào)展上,孩子們熱情抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài);班會(huì)上,每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)的事情出謀劃策;隊(duì)會(huì)上,每個(gè)孩子都努力展示自己的少年情懷;高凌云同學(xué)有困難了,大家傾囊相助……我想,即使班里的孩子不是最優(yōu)秀的,我們團(tuán)結(jié)的力量也一定是最令人振奮的。因?yàn)槲覀兊男哪墼谝黄?,團(tuán)結(jié)才是我們最靚麗的風(fēng)景線。
我們的集體,因團(tuán)結(jié)而有了集體的榮譽(yù)感;我們的班級(jí),成為了我們共同的家。如今,處處提倡為人文明禮貌,我們班也不例外。為此,班委會(huì)還專(zhuān)門(mén)制定一個(gè)計(jì)劃。為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng),同學(xué)之間要互相監(jiān)督,對(duì)于說(shuō)臟話,不主動(dòng)向老師問(wèn)好,不顧及班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行檢舉,對(duì)于有不良行為的同學(xué)大家會(huì)積極去教育,有時(shí)候會(huì)譴責(zé),在這樣一個(gè)愛(ài)班級(jí)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈的班級(jí)氣氛中,學(xué)生身上的一些小缺點(diǎn)都在慢慢消失,一個(gè)真正文明、融洽的班級(jí)日漸形成。一個(gè)班級(jí)的文明程度,體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的整體素質(zhì)。我們班正向更高一個(gè)層次而努力中。
四、勤勞樸實(shí),勞動(dòng)啟航。
悅就都溢于言表了。在衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比中,我們幾乎每次都達(dá)標(biāo)。
除此之外,當(dāng)班上的同學(xué)被外派到部室?guī)兔趧?dòng)時(shí),老師們對(duì)于我們班外派勞動(dòng)的同學(xué)也給予了很高的評(píng)價(jià):勤懇、認(rèn)真、細(xì)致,不怕臟不怕累,也從不當(dāng)逃兵。“勞動(dòng)創(chuàng)造美麗的生活環(huán)境”,我班的同學(xué)是這樣做的。
五、活動(dòng)豐富,能力是槳。
在班級(jí)的活動(dòng)方面,我們主要考慮的是學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉。
首先是學(xué)校的活動(dòng)本來(lái)就辦得多姿多彩,其次是我們班級(jí)內(nèi)部的小活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色,小報(bào)就不用說(shuō),經(jīng)常辦,輕松版,同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活躍。我們還策劃了很多有特色的受同學(xué)們歡迎活動(dòng),如:“我的煩惱”、“擁有陽(yáng)光心態(tài)”等主題班會(huì),怎樣迎接圣誕談話會(huì),學(xué)習(xí)做飯小競(jìng)賽,小組競(jìng)爭(zhēng),辯論會(huì),跳繩比賽,下棋比賽,大合唱,操場(chǎng)游戲,串門(mén)不怕煩等等,這些活動(dòng),一般都交給班干部們自己組織安排,安排好了邀請(qǐng)各位老師參與,既鍛煉了學(xué)生能力,又給班級(jí)帶來(lái)了活力,還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!
我們還成立了跳繩隊(duì),乒乓球隊(duì),啦啦隊(duì),讓我們的校園生活更豐富多彩!
六、文明禮貌,舉止如水。
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).,在人們的交往中,注重禮貌,體現(xiàn)著一個(gè)人的道德修養(yǎng),也是尊重別人的體現(xiàn).。我班將學(xué)生的禮貌教育和一日常規(guī)的落實(shí)相結(jié)合,以言語(yǔ)文明,儀表樸素大方作為突破口,要求學(xué)生講話文明,舉止文雅,不講贓話、粗話,團(tuán)結(jié)友愛(ài),遇到老師與客人要主動(dòng)問(wèn)好,學(xué)生統(tǒng)一穿校服進(jìn)校。特別要求教師首先要儀表端莊、為人師表。有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
七、成績(jī)不俗,自信為帆。
優(yōu)異的成績(jī),是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體不可缺少的條件之一。我們五三班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃、勞動(dòng)干勁十足、活動(dòng)興趣高漲的班集體,同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、合作,大家積極進(jìn)取,共同進(jìn)步。如今,在學(xué)習(xí)上,我們班已取得了喜人的成績(jī),在平常的測(cè)驗(yàn)考試以及期中、期末考試中,涌現(xiàn)出來(lái)一大批的優(yōu)秀學(xué)生,我知道,在這喜人成績(jī)的背后,飽含著全體同學(xué)的勤奮、認(rèn)真和努力。在文藝方面,有我們的眾多的活躍分子。在勞動(dòng)衛(wèi)生方面,有我們樸實(shí)的五三班的全體成員。真的,這一班孩子太純真可愛(ài)了,我的孩子們,不管他們?cè)趧e人嚴(yán)眼中如何,在我眼中,都是閃爍著光彩的。
記得四年級(jí)剛組建這個(gè)班的時(shí)候,我們班的整體水平并不理想??粗@樣的狀態(tài),在各任課老師的鼓舞下,同學(xué)們振作起來(lái),在后面的考試中、活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù),讓大家樹(shù)立自信,堅(jiān)信我們能行。尤其在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)方面,真正的體現(xiàn)了我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨:專(zhuān)心的學(xué)習(xí),痛快的游玩。慢慢地,同學(xué)們不僅把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè),而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;課后,大家聚在一起激烈地討論學(xué)習(xí)上遇到的困難,認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),并且隨時(shí)向老師請(qǐng)教。這樣一來(lái),大家的學(xué)習(xí)成績(jī)自然提高了不少。
付出總會(huì)有回報(bào),如今我們班的精神狀態(tài)是學(xué)校最好的班級(jí)之一,我們的成績(jī)也在穩(wěn)步前進(jìn)。我們班的進(jìn)步,是所有人有目共睹的,我們不會(huì)因現(xiàn)在取得的微小成績(jī)而驕傲,我們更知道我們還有許多不足,但是我們相信,只要我們一直手握著手,一齊朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗,就一定會(huì)不負(fù)眾望,我們堅(jiān)信“細(xì)節(jié)決定成敗”,做好常規(guī)工作才是我們要走的漫漫長(zhǎng)路,請(qǐng)?jiān)u審組認(rèn)真調(diào)查,我們一直在努力。
文明班集體申報(bào)材料篇六
通過(guò)開(kāi)展合格班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義思想品德;培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能、身體心理等各方面素質(zhì)。
班級(jí)創(chuàng)建工作原則是實(shí)施班集體建設(shè)的動(dòng)態(tài)過(guò)程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的'基本準(zhǔn)則,其主要應(yīng)遵循以下幾點(diǎn):集體主義方向原則;集體傳統(tǒng)性教育原則;集體主義與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一原則;學(xué)生主體性發(fā)展原則;人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則;教育一致性原則。
1、學(xué)校、各班級(jí)加大宣傳的力度,積極營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的重要性。在立足學(xué)生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,扎扎實(shí)實(shí)的搞好創(chuàng)建工作。
2、學(xué)校、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團(tuán)隊(duì)組織要對(duì)班級(jí)創(chuàng)建工作給予具體指導(dǎo)、檢查、考核,切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組要深入實(shí)際,從實(shí)檢查,堅(jiān)持原則,秉公辦事,嚴(yán)禁弄虛作假、虛與應(yīng)付。
3、各班級(jí)把創(chuàng)建工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。結(jié)合本期學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn),積極倡導(dǎo)校園“五無(wú)”,開(kāi)展“五帶”活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生五種良好習(xí)慣。每個(gè)班級(jí)每月有創(chuàng)建目標(biāo),每周有創(chuàng)建項(xiàng)目。班級(jí)教師對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì),為創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)而奠定基礎(chǔ)。
4、班主任要團(tuán)結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理,要通過(guò)多種形式做好學(xué)校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。
5、堅(jiān)持開(kāi)展合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)評(píng)比制度,優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)不限制名額。
對(duì)創(chuàng)建合格的班級(jí),學(xué)校一學(xué)期在半期或期末組織兩次復(fù)查,對(duì)復(fù)查不合格的班級(jí),取消其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。被取消榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)重新參加創(chuàng)建活動(dòng),按程序重新評(píng)定。學(xué)校還將表彰在班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的班主任,并將其行之有效的方法在全校進(jìn)行推廣。
第一階段(xx年11月--12月)合格班級(jí)創(chuàng)建評(píng)審階段。
第二階段(xx年12月--xx年4月)優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)申報(bào)、創(chuàng)建、評(píng)審階段。
第三階段(xx年5月--6月)學(xué)校及各班級(jí)評(píng)比、交流、總結(jié)、表彰階段。
優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì):150元;特色班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì):300元。
文明班集體申報(bào)材料篇七
這一年我們?cè)诔跞ε轮恳淮蔚目荚?,卻又期待著每一次考試;盼著初三的日子快點(diǎn)結(jié)束,卻又不舍得同學(xué)們朝夕相處的日子遠(yuǎn)去;14,這個(gè)曾經(jīng)多么普通的班號(hào),如今卻變得如此不普通,因?yàn)?這一年我們?cè)诔跞?/p>
初三的變化源自入境教育的那一天,那一天刻,我們從思想上的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變成行動(dòng)上的堅(jiān)持!我們班一直以“篤學(xué),務(wù)實(shí),責(zé)任”為主旨思想,而“靜能生慧,浩然明理”的口號(hào)更是讓我們有條不紊地營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化?!笨萍碱I(lǐng)先,學(xué)習(xí)進(jìn)步”在耳邊回想了快三年了,如今已溶入到了我們的血液里。初三的變化是大的,在生活一點(diǎn)一滴中!在學(xué)習(xí)的方方面面處!
這學(xué)期以來(lái),我們班針對(duì)班里的實(shí)際情況,共召開(kāi)了共15次主題班會(huì),班長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)了《班會(huì)記錄本》。每次班會(huì),從同學(xué)到班主任都高度重視,有學(xué)法指導(dǎo)、形式分析、心理疏導(dǎo)、同學(xué)感想、勵(lì)志教育、任課學(xué)科引導(dǎo)等,促進(jìn)了合力度初三的思想統(tǒng)一,讓集體更加凝聚。
系列班會(huì)1.合力度初三。
作為入境以來(lái)的第一次班會(huì),于老師先為同學(xué)們進(jìn)行了中考、期末考試情況介紹及數(shù)據(jù)分析,董冠嵐、周林萱為同學(xué)們介紹了初三對(duì)學(xué)生的要求及學(xué)校抗震加固以來(lái)的變化,同學(xué)們一起暢談了入境感受,體會(huì)到了拼搏精神。更堅(jiān)定了我們奮戰(zhàn)中考,合力度過(guò)初三生活的決心。
系列班會(huì)2.回顧過(guò)去,展望未來(lái)。
開(kāi)學(xué)驗(yàn)收考試后,十四班的同學(xué)化學(xué)考得不太好,所以這次班會(huì)的內(nèi)容有三項(xiàng):鄭可心同學(xué)做驗(yàn)收考試成績(jī)分析及總結(jié),用貝克福德樂(lè)觀面對(duì)人生的視頻鼓舞士氣和化學(xué)的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)?;瘜W(xué)老師很配合,進(jìn)班后柔聲細(xì)氣地介紹學(xué)習(xí)方法,不急不躁的樣子?;瘜W(xué)課后同學(xué)們也總是圍在老師身邊。
系列班會(huì)3.享受成長(zhǎng)的痛與樂(lè)。
我們初三年級(jí)搬到了還沒(méi)裝修好的初中小院,初中小院至今塵土飛揚(yáng),噪音不斷。因?yàn)檠b修工程還沒(méi)有結(jié)束,教室里沒(méi)有任何電教。十一前的最后一周的周五放學(xué)前,于老師一遍遍強(qiáng)調(diào)了進(jìn)初中小院的安全注意事項(xiàng),并倡導(dǎo)同學(xué)們帶綠植和活性炭。在進(jìn)入初中小院前的最后一節(jié)班會(huì)上,于老師為大家放了一個(gè)小視頻《人為什么活著》,它記錄了幾個(gè)八十多歲的老人對(duì)待生活的態(tài)度,視頻中一張張年輕的面孔和滄桑的面孔交相出現(xiàn),使同學(xué)們珍愛(ài)青春的愿望格外強(qiáng)烈,還有一組漫畫(huà)《人生的十字架就是我們的財(cái)富》帶給同學(xué)們無(wú)限感觸,班會(huì)還總結(jié)了開(kāi)學(xué)驗(yàn)收考試,對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)提出了一些建議。
系列班會(huì)4.責(zé)任,超越,成長(zhǎng)。
通過(guò)第二批團(tuán)課的學(xué)習(xí),班級(jí)選出了五名新團(tuán)員,進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)和月考總結(jié)。班會(huì)的最后,希望同學(xué)們明白:要充分估計(jì)到起飛前寂寞的時(shí)間,做好足夠的心理準(zhǔn)備,中途放棄就什么也沒(méi)有了。
系列班會(huì)5.靜水流深。
班會(huì)對(duì)主題“靜”的闡釋由表及里,層層遞進(jìn);班會(huì)課形式多樣,對(duì)比強(qiáng)烈的圖片、發(fā)人深省的視頻、飽含哲理的電影剪輯、深入淺出的古文朗誦,讓同學(xué)們和老師們耳目一新。班會(huì)還進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和表彰。物理陸老師也參與了這次班會(huì),并對(duì)班級(jí)最近的上課狀態(tài)進(jìn)行評(píng)價(jià),提出了希望我們改進(jìn)的地方。
系列班會(huì)6.從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”
這次班會(huì)主要是對(duì)期中考試做動(dòng)員。通過(guò)班會(huì),同學(xué)們明確了期中考試的復(fù)習(xí)范圍、期中考試前的時(shí)間安排、基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試的重要性;同學(xué)之間還交流了課外拓展學(xué)習(xí)的情況和復(fù)習(xí)計(jì)劃。
系列班會(huì)7.團(tuán)員發(fā)展大會(huì)。
xx屆初三年級(jí)注重價(jià)值觀教育,通過(guò)團(tuán)課學(xué)習(xí),引導(dǎo)要求進(jìn)步的同學(xué)向團(tuán)組織靠攏。年級(jí)組對(duì)各班的團(tuán)支書(shū)進(jìn)行培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員李大偉老師多次召開(kāi)會(huì)議輔導(dǎo)團(tuán)員干部。我們班在團(tuán)支書(shū)的組織下,利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)了團(tuán)員發(fā)展大會(huì)。本次團(tuán)員發(fā)展大會(huì)嚴(yán)格按照發(fā)展程序,并在莊嚴(yán)的國(guó)際歌聲中圓滿(mǎn)落幕。團(tuán)員發(fā)展會(huì)后還進(jìn)行了期中考試誠(chéng)信教育。
系列班會(huì)8.堅(jiān)持的力量。
于老師為同學(xué)們做了期中考試的成績(jī)分析,并教會(huì)同學(xué)們期中總結(jié)的寫(xiě)法,期中總結(jié)分為五部分:試卷、狀態(tài)、復(fù)習(xí)、常規(guī)、拓展。做好期中總結(jié)也為下半學(xué)期的學(xué)習(xí)做好了規(guī)劃。
系列班會(huì)9.追逐夢(mèng)想,拼搏初三。
系列班會(huì)10.成功無(wú)捷徑,落實(shí)最重要。
于老師為我們?cè)敿?xì)總結(jié)了期中成績(jī)和我們平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣之間的關(guān)系,讓我們看到自己存在的問(wèn)題,讓期中后有點(diǎn)放松的同學(xué)們有適度的壓力,從而變成動(dòng)力。
系列班會(huì)11.成功是一種狀態(tài)。
今天的班會(huì)選出了五名團(tuán)員候選人:孟鑫雨、劉捷、戴栩辰、李曉彤和丁聰。還講了一個(gè)小故事,并介紹了尖子生具有的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)班會(huì)還對(duì)本周的重點(diǎn)目標(biāo)“上高質(zhì)量的自習(xí)課”“跑步安靜”這兩件事進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié),有兩位同學(xué)由于紀(jì)律不好沒(méi)能參加今天的數(shù)學(xué)大課。
系列班會(huì)12.團(tuán)員發(fā)展大會(huì)。
班里的五名新團(tuán)員宣讀了入團(tuán)志愿書(shū),團(tuán)員介紹人依次發(fā)言,通過(guò)團(tuán)員表決等程序,這五名同學(xué)正式加入了團(tuán)組織。班主任對(duì)全體團(tuán)員提出了要求,并希望其它同學(xué)能努力向團(tuán)組織靠攏。
系列班會(huì)13.讓團(tuán)旗飄揚(yáng)在心中。
王皓睿、張鹿鳴、嚴(yán)嘉睿、湯彬等同學(xué)雖然在班里表現(xiàn)不錯(cuò),但選票和新入團(tuán)的同學(xué)之間還存在差異,這次的主題班會(huì)上作為入團(tuán)積極分子發(fā)言,并結(jié)合本次月考語(yǔ)文的作文《我,我們》闡述個(gè)人和集體之間的關(guān)系。周二初三年級(jí)和高三年級(jí)將觀看殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出,楊蘭若結(jié)合課件上的照片和說(shuō)明介紹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的組成、節(jié)目、曾經(jīng)取得的榮譽(yù)和今后的發(fā)展,全班同學(xué)都聽(tīng)得很專(zhuān)心。
系列班會(huì)14.反思·進(jìn)取·超越。
本次班會(huì)首先由學(xué)習(xí)委員鄭可心對(duì)全班同學(xué)的成績(jī)做了全面的分析,通過(guò)課件展示了年級(jí)考試的分段。班主任對(duì)成績(jī)友誼的同學(xué)進(jìn)行了表彰,并給每個(gè)同學(xué)下發(fā)了分條,還布置同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)后寫(xiě)月考總結(jié)。其次,班長(zhǎng)董冠嵐組織同學(xué)們談了觀看殘疾人演出后的感動(dòng)和收獲。最后,入團(tuán)積極分子張紫茉和胡淏發(fā)言表達(dá)了他們對(duì)加入團(tuán)組織的愿望、自身的優(yōu)缺點(diǎn),希望早日入團(tuán)。
系列班會(huì)15.終點(diǎn)也是起點(diǎn)。
臨近期末和年底,大家一起商量如何開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。班干部為新年聯(lián)歡會(huì)分工。林佳欣做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。李楓秋作入團(tuán)積極分子發(fā)言。
班主任總是百忙的,來(lái)也匆匆,去也匆匆,所以更多的責(zé)任就落在了我們班干部的身上,優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)是14班的驕傲。常規(guī)管理在班主任的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,班委們自主地管理,主持每月的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選,班干部改選等;為各大活動(dòng)作動(dòng)員;制定并修改班規(guī)、量化標(biāo)準(zhǔn);認(rèn)真記錄班級(jí)日志、綜合素質(zhì)量化評(píng)比,制定班級(jí)課堂紀(jì)律表,加強(qiáng)各學(xué)科的課堂管理,制作課件,主持系列主題班會(huì),總結(jié)科技小組活動(dòng),教室環(huán)境布置等等,常規(guī)的不簡(jiǎn)化的班級(jí)活動(dòng)歷練了我們班干部,凝聚了集體。班級(jí)根據(jù)年級(jí)的《一周小結(jié)》,及時(shí)總結(jié);對(duì)標(biāo)兵進(jìn)行表彰;班干部高度負(fù)責(zé),分工明確。一事一議,及時(shí)反饋,獎(jiǎng)懲分明。班級(jí)有《值日班長(zhǎng)日志》和《課堂紀(jì)律反饋表》反饋當(dāng)天的作業(yè)、紀(jì)律、考勤、衛(wèi)生等;記錄初三的每一天的趣聞、趣事、老師語(yǔ)錄、作業(yè)等,為同學(xué)們留住美好的初三回憶;培養(yǎng)同學(xué)們的自主管理能力和責(zé)任感;對(duì)同學(xué)們起到督促的作用;是小組間競(jìng)賽評(píng)分的依據(jù)。在歷次校風(fēng)檢查中同學(xué)們校服整齊,發(fā)型規(guī)范,精神面貌好,并多次當(dāng)選文明班。家校通平臺(tái)更是為老師和家長(zhǎng)之間架起一道溝通的橋梁,溝通作業(yè)、時(shí)間安排、班級(jí)管理、節(jié)日問(wèn)候,有了它,家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的心是近的。公平、公正、民主的班級(jí)管理使每個(gè)同學(xué)的規(guī)則意識(shí)都有所提高。有xxxx名同學(xué)光榮地假如了共青團(tuán)。
長(zhǎng)跑活動(dòng)中,14班組織有序,評(píng)價(jià)到位,并合理控制見(jiàn)習(xí)人數(shù),體育模擬測(cè)試中同學(xué)們的體育成績(jī)進(jìn)步顯著。xx年10月14日-15日,xx屆初三年級(jí)的同學(xué)們參加在八一中學(xué)的第三次也是最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在初一曾取得了倒數(shù)第一、正數(shù)第十四的“佳績(jī)”。初二我們班取得了第七的成績(jī),今年,我們科技班經(jīng)過(guò)努力,取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)第四名的成績(jī),這與班級(jí)平時(shí)倡導(dǎo)體育運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們的高度重視分不開(kāi)。
教室里彌漫的不僅有各異的老師語(yǔ)錄、同學(xué)間的玩笑、女孩子的悄悄話,還有黑板一角的生日祝福,桌洞里的雜志、游戲機(jī),窗臺(tái)上的綠植、墻上的獲獎(jiǎng)證書(shū)這一切自然而然地成為了班里溫馨的回憶。分享比賽的精彩、分享遠(yuǎn)游的快樂(lè)、分享打cs的激烈,分享游戲的樂(lè)趣,我們擁有”活躍“的美名,“快樂(lè)”的別稱(chēng)和“不省心”的綽號(hào),但在這輕松的氛圍里,我們自豪地?fù)碛心昙?jí)的學(xué)科狀元、科技明星和格外懂得奉獻(xiàn)、凝聚的同學(xué)們。生活在這個(gè)集體里我們有家的歸屬感,我們愛(ài)14班。兩年多來(lái),我們班同學(xué)堅(jiān)持科技訓(xùn)練和比賽;兩年多來(lái),我們班同學(xué)堅(jiān)持去敬老院探望孤寡老人;兩年多來(lái),我們班同學(xué)在老師需要幫忙時(shí),隨叫隨到,熱情積極。
班級(jí)的努力方向和反思。
這三年來(lái),14班一步一步地成長(zhǎng)著,一點(diǎn)一點(diǎn)地拼搏著。老師、同學(xué)們漸漸凝聚成了一個(gè)整體,深厚的友誼在同學(xué)們心中奠定,班級(jí)的默契在同學(xué)們心中培養(yǎng)。在初中生活的最后一學(xué)期中,我們班會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),滿(mǎn)懷著信心全力以赴,用健康、陽(yáng)光的身心,去迎接畢業(yè),迎接中考?;ㄩ_(kāi)不敗,初三無(wú)悔!
文明班集體申報(bào)材料篇八
xx級(jí)計(jì)算機(jī)系34班是個(gè)向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),朝氣蓬勃的團(tuán)體,是一個(gè)能讓同學(xué)們一齊向前發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí)體,在我們大家庭里共有53個(gè)成員,從大一軍訓(xùn)開(kāi)始我們就緊密的團(tuán)結(jié)在一齊,我們?cè)谝积R奮斗,為了班級(jí)的榮譽(yù)也為了夢(mèng)想也為了在軍訓(xùn)是能夠獲得更好的成績(jī),每個(gè)人都在嚴(yán)格要求自我,我們續(xù)寫(xiě)了計(jì)算機(jī)系軍訓(xùn)的光榮歷史,我們班共9個(gè)宿舍,其中8個(gè)宿舍在軍訓(xùn)中獲得“先進(jìn)宿舍”稱(chēng)號(hào),有3名同學(xué)榮獲院級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”、有13名同學(xué)榮獲系級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀標(biāo)兵”等榮譽(yù),共占全班的30%以上。
在教師和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班委和全體同學(xué)的共同努力下,取得了豐碩的成果,我們班全體同學(xué)一齊朝著優(yōu)秀班團(tuán)體的目標(biāo)努力著,計(jì)算機(jī)系34班的全體同學(xué)在不斷成長(zhǎng),不斷超越。在思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)班風(fēng)建設(shè)等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī),充分體現(xiàn)了班團(tuán)體團(tuán)結(jié)努力,自強(qiáng)不息。班級(jí)同學(xué)作為一個(gè)整體,緊密的連接在一齊,配合和參加學(xué)院活動(dòng),增強(qiáng)自身素質(zhì),一向遵循學(xué)院的校訓(xùn)“修德,礪能,篤學(xué),善用”。每次活動(dòng)都加深了同學(xué)之間的友誼,更突出了一個(gè)班團(tuán)體強(qiáng)大的凝聚力。
作為二十一紀(jì)的大學(xué)生,不僅僅要學(xué)習(xí)好并且思想也要先進(jìn),我們班里的同學(xué)更加深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。我們班一向在加強(qiáng)班里同學(xué)的思想道德素質(zhì)。在帶班師哥、師姐的引導(dǎo)下,我們?cè)谒枷肷洗蛳铝藰?lè)觀、向上的基礎(chǔ)。全班53名同學(xué)中,共有29名同學(xué)擔(dān)任院系學(xué)生會(huì)和國(guó)旗班廣播站等工作,全班學(xué)生干部比例到達(dá)55%以上。在學(xué)院和系部的引導(dǎo)下,更是全班所有同學(xué)都至少參加了1個(gè)社團(tuán)來(lái)豐富自我的思想。在大一的第一學(xué)期,班級(jí)的所有同學(xué),向黨組織遞交了“入黨申請(qǐng)書(shū)”,并定時(shí)的向黨組織遞交“匯報(bào)”。思想上的向上,整體水平的不斷提高,構(gòu)成良好的精神風(fēng)貌;這良好的精神風(fēng)貌不僅僅為黨組織壯大了隊(duì)伍力量,也為整個(gè)班團(tuán)體帶來(lái)了榮耀。
全班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,同學(xué)們表現(xiàn)出了自我在學(xué)習(xí)上的熱誠(chéng)與韌性。班里的學(xué)習(xí)氛圍十分好,在備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)期間,全班共43名同學(xué)參加了系里組織的英語(yǔ)屋,每個(gè)人都在努力的奮斗,遇到不會(huì)的問(wèn)題同學(xué)之間都互相幫忙。從學(xué)期末的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)看,我們班的共有16名同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金,占全班人數(shù)的30%,每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí),班里構(gòu)成了良好的競(jìng)爭(zhēng)。在過(guò)去的一年里,班里的同學(xué)上課出勤率一向堅(jiān)持在91%以上,同學(xué)們互相幫忙,互相警醒,構(gòu)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們班團(tuán)體是個(gè)活躍的班團(tuán)體,參加院系活動(dòng),我們也自我組織一些向上的活動(dòng),我們也會(huì)安排團(tuán)課,如在冬至的時(shí)候去餐廳包餃子,觀看思想教育的影片等。剛?cè)雽W(xué)時(shí),在系里組織的“新生杯”籃球賽中榮獲第一名,第二學(xué)期系部組織的“雷霆杯”籃球賽中也獲得第二名的優(yōu)異成績(jī),這不僅僅是每個(gè)人的水平,更體現(xiàn)的是班級(jí)的團(tuán)結(jié)合作!在“宿舍文化節(jié)”宿舍評(píng)比活動(dòng)中同學(xué)都積極參與,9個(gè)宿舍中,共有3個(gè)宿舍分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。同學(xué)還參加了系部組織的“天驕杯”職業(yè)技能大賽,在點(diǎn)鈔大賽和五筆錄入大賽中,多名同學(xué)獲得了一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。這不僅僅是為班級(jí)掙得了榮譽(yù),更是體現(xiàn)了我們班同學(xué)在職業(yè)技能方面的努力鉆研和對(duì)未來(lái)崗位的熱愛(ài)。在系部組織的“齊心協(xié)力”趣味聯(lián)誼比賽中,我們班同學(xué)們憑著一股不懈奮斗的精神,獲得了精神禮貌獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在系部組織的大合唱比賽和宿舍聯(lián)誼個(gè)場(chǎng)比賽中,也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們班還秉承著為人民服務(wù)的原則,組織班里全部的同學(xué)去學(xué)校的第一餐廳和學(xué)校對(duì)面的世紀(jì)公園義務(wù)勞動(dòng),這不僅僅是個(gè)人的努力,更是班里團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
無(wú)規(guī)矩不能成方圓,班風(fēng)是整個(gè)班級(jí)的靈魂,僅有擁有良好的班風(fēng)才能讓班團(tuán)體更加的向上?!?4薈萃,勇不會(huì)退”的口號(hào),更加見(jiàn)證了我們是一個(gè)不可拆分的整體。在班級(jí)開(kāi)展的班委信任度投票中,全班共9個(gè)班委,都獲得了全班93%以上的信任票,表現(xiàn)出了我們班團(tuán)結(jié)的`一面。我們班還在入學(xué)之初進(jìn)行了宿舍整頓工作,所以我們班男女生共9個(gè)宿舍的衛(wèi)生成績(jī)基本一向堅(jiān)持在平均成績(jī)80分以上,更有表現(xiàn)優(yōu)異的宿舍,宿舍衛(wèi)生成績(jī)一向高于90。一個(gè)團(tuán)體就是一個(gè)家,家的一切需要每個(gè)人來(lái)建設(shè)和經(jīng)營(yíng),良好的班風(fēng)將為班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展供給一種有效的動(dòng)力和壓力,我們班良好的班風(fēng)也為大家的學(xué)習(xí)供給了一個(gè)不可或缺的優(yōu)良環(huán)境。
以上是我們計(jì)1100-34班20xx-20xx學(xué)年在思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、班風(fēng)建設(shè)方面的情景,取得的大大小小的成績(jī),我們感到欣慰,一點(diǎn)一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當(dāng)然,我們也存在自我的不足和欠缺,我們還需要再接再厲,完美自我。在以后的學(xué)習(xí)與工作中,為了攀登更高的目標(biāo),我們也會(huì)遇到不可避免的困難和波折,但團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄,我相信在我們班9名班委的帶領(lǐng)下,我們班會(huì)越來(lái)越好!
文明班集體申報(bào)材料篇九
春寒秋露,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間大學(xué)時(shí)光已過(guò)大半。再憶當(dāng)年入學(xué)時(shí),年輕激昂的夢(mèng)想與青澀的校園憧憬都已不在。安財(cái)?shù)木裨缫寻盐覀兺?,我們的人生深深的刻上了她的印記。在xx年的夏天,伴隨著共同的理想我們來(lái)到這里,組成了**級(jí)**班,在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們用自己的理想模板描繪著對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖。
與其說(shuō)的一個(gè)班級(jí),不如說(shuō)她更像一個(gè)大家庭。在這里,每個(gè)人個(gè)性張揚(yáng),卻相處融洽,獨(dú)立自主,又互相幫助。這是一個(gè)讓旁人羨慕,讓輔導(dǎo)員放心,讓我們自己愉快并且驕傲的集體。我們有信心也有理由申請(qǐng)省級(jí)優(yōu)秀班集體這一榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),激勵(lì)我們更好的開(kāi)創(chuàng)以后的大學(xué)生活。
(1)我們有政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班集體領(lǐng)導(dǎo)核心。
本班班委以班長(zhǎng)為中心,副班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、學(xué)習(xí)委員、生活委員、宣傳組織委員、文藝委員、體育委員為支撐點(diǎn),積極開(kāi)展班級(jí)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),團(tuán)結(jié)一致,平時(shí)經(jīng)常聯(lián)系同學(xué),關(guān)心同學(xué),在各方面做模范作用,而且保持自我批評(píng)的作風(fēng)。
在班委工作中大家以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極向黨組織靠攏,班委里,現(xiàn)有黨員1名,預(yù)備黨員1名,黨員積極分子4名。
在這兩年時(shí)間里,我們班委集體號(hào)召全體同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,響應(yīng)黨的號(hào)召,用自己的行動(dòng)向黨組織靠攏。到目前為止,全班50名同學(xué)全部向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),部分同學(xué)還參加了黨校的學(xué)習(xí)。其中有1名同學(xué)成為黨員,4名同學(xué)成為預(yù)備黨員,26名同學(xué)被黨組織定為入黨積極分子。
無(wú)規(guī)矩不能成方圓,一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂,共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。班級(jí)制定了班級(jí)管理制度,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性,加強(qiáng)制度建設(shè),為其他工作的開(kāi)展提供了先決條件。
對(duì)于班級(jí)班費(fèi)的使用,我班制定和實(shí)行班費(fèi)統(tǒng)一管理制度。開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)時(shí),班費(fèi)的使用要經(jīng)過(guò)班干部的討論。同時(shí)要求所有的班費(fèi)使用要有票據(jù),使班費(fèi)的使用做到有據(jù)可查,突出班費(fèi)使用的公開(kāi)化和透明化,使同學(xué)們了解班費(fèi)的使用情況也使班費(fèi)真正的為班級(jí)建設(shè)所用,切實(shí)做到班費(fèi)的統(tǒng)一收取和合理支出。
綜合測(cè)評(píng)是班級(jí)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn),我班每次都會(huì)選取班委代表以及寢室代表組成評(píng)選委員會(huì),依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí),工作,課外文體活動(dòng)的參與和獲獎(jiǎng)情況,進(jìn)行量化評(píng)定。確實(shí)做到公平、公開(kāi)、公正,使班級(jí)建設(shè)更趨制度化、規(guī)范化。
在全體班委和同學(xué)們的努力下,我班從未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的事情。在量化制度和同學(xué)們的共同努力下,我班同學(xué)多次受到學(xué)校和學(xué)院的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),這些為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)積極上進(jìn)、樂(lè)于助人、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體、崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)。有勤、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。
作為一個(gè)班集體,最首要的任務(wù)就是抓好班風(fēng)建設(shè),給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍?!鞍囡L(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”是我班的形象和特色。我班同學(xué)在所有考試中嚴(yán)肅考風(fēng),遵守考紀(jì),受到院系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在課堂上,他們積極向老師發(fā)問(wèn),抓緊課堂時(shí)間,保證學(xué)習(xí)效率。課后他們也會(huì)與老師進(jìn)行交流,抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間。在林蔭小路、茂密樹(shù)林、圖書(shū)館總能看到他們的忙碌的身影。他們?cè)诿看慰荚囍卸寄芸汲龊贸煽?jī),受到院、校的好評(píng)。學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)是沒(méi)有邊際的,他們還會(huì)繼續(xù)努力,把優(yōu)良的班風(fēng)帶給整個(gè)學(xué)院。
圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè),**班經(jīng)過(guò)一系列的探索和努力,形成了勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、遵守紀(jì)律,開(kāi)拓進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
本班多名班委成績(jī)名列前茅,盡職盡責(zé),在班上率先做好了表率,全班同學(xué)以她們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí)文化,用心的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),并及時(shí)將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行拓展。
平時(shí)到班上課情況班級(jí)《考勤表》每天都做有詳細(xì)記載,監(jiān)督班上同學(xué)平時(shí)到班上課。有特殊情況而不能來(lái)上課的,都會(huì)向老師事先請(qǐng)假,并在表上做好記錄。否則,作為曠課處理。
在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下,**班涌現(xiàn)出了一批成績(jī)優(yōu)異,品德優(yōu)秀的大學(xué)生楷模。在學(xué)校和學(xué)院的各種比賽以及學(xué)習(xí)考試中,取得了優(yōu)異的成果。
計(jì)有:
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金*人次,
恒生獎(jiǎng)學(xué)金*人次,
校三好學(xué)生*人次,
學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)*人次,
學(xué)習(xí)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)*人次,
綜合素質(zhì)獎(jiǎng)*人次,
社會(huì)工作獎(jiǎng)*人次,
精神文明獎(jiǎng)*人次,
社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)*人次,
文藝活動(dòng)獎(jiǎng)*人次,
體育活動(dòng)獎(jiǎng)*人次,
突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)*人次,
校級(jí)通報(bào)表?yè)P(yáng)*人次,
院級(jí)通報(bào)表?yè)P(yáng)*人次。
(3)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和文化科技活動(dòng)。
我校地處南方與北方的交匯處,受到南方重商風(fēng)氣以及北方拼搏精神的影響。我班同學(xué),立足于所學(xué)專(zhuān)業(yè),從大一開(kāi)始就積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
大一有同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)參加創(chuàng)立網(wǎng)絡(luò)工作室,成為蚌埠市小有名氣的網(wǎng)站設(shè)計(jì)工作室;大二有同學(xué)參與創(chuàng)辦校園雜志,雖然最終因?yàn)楦鞣N原因流產(chǎn),但是也在此過(guò)程中鍛煉了自己。
我班同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐還表現(xiàn)在各種節(jié)假日的短期工,在學(xué)校的兼職,在假期里的實(shí)習(xí)。而且還廣泛受到個(gè)單位的好評(píng),獲得很多優(yōu)秀工作證書(shū)。
在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中也屢屢出現(xiàn)我班同學(xué)矯健的身影。創(chuàng)業(yè)大賽、十大歌手、校電腦硬件大賽、辯論賽、證券投資大賽、書(shū)畫(huà)大賽等等等等,我班踴躍出一大批優(yōu)秀人才,獲得了大量獎(jiǎng)項(xiàng)。
(4)保持良好的宿舍衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生環(huán)境。
每月我校都會(huì)例行檢查寢室,檢查寢室衛(wèi)生、擺設(shè),監(jiān)督同學(xué)們管理好自己的寢室,做好自己學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的衛(wèi)生,讓其能擁有一個(gè)舒適的環(huán)境來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
在學(xué)校下達(dá)了安排了通知后,各寢室寢室長(zhǎng)貫徹落實(shí),做好本寢室的工作,并帶頭講文明,講衛(wèi)生。室員們?cè)趯嬍议L(zhǎng)的安排下各行其職,以自己的努力、勞動(dòng)換來(lái)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由于同學(xué)們的積極工作,創(chuàng)造了良好的衛(wèi)生環(huán)境,在學(xué)校及院里組織的歷次衛(wèi)生評(píng)比中,每次都會(huì)獲得優(yōu)良的成績(jī)。獲得校級(jí)與院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)十次。
這些成績(jī)都充分證明了我班在衛(wèi)生工作中的積極努力與我們優(yōu)良的衛(wèi)生傳統(tǒng)。
(5)積極開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng),全班成員均達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。
在大學(xué)兩年的生活中,同學(xué)們通過(guò)老師的言傳身教和生活中的切身體會(huì),充分認(rèn)識(shí)到了體育在人的成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性,在課余時(shí)間積極參加多種體育健身活動(dòng)。大一的時(shí)候我們班同學(xué)對(duì)于籃球、足球都還很陌生,甚至連班隊(duì)都是勉強(qiáng)湊夠人數(shù)。但是在參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)體育比賽中,我班同學(xué)積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,努力訓(xùn)練技能,在第一次足球比賽中就進(jìn)入了4強(qiáng)!在比賽中,增長(zhǎng)的不僅僅是球技,體魄,更增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,凝聚了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神。
(6)-xx學(xué)年被評(píng)為校級(jí)文明班級(jí)。
由于我班的成績(jī)優(yōu)秀、刻苦努力,優(yōu)良表現(xiàn),在-xx學(xué)年度被學(xué)校授予了校級(jí)文明班集體的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
結(jié)束語(yǔ)。
**學(xué)院**班這個(gè)由50人組成的的集體,從進(jìn)入**大學(xué)開(kāi)始,在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們相親相愛(ài),團(tuán)結(jié)一致,攜手共進(jìn),在所經(jīng)歷的歲月里取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人的成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們始終保持認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍的標(biāo)準(zhǔn),不斷的向困難挑戰(zhàn)。在生活中,我們始終擁有積極,奮發(fā),熱情洋溢的態(tài)度。在未來(lái),我們相信我們可以繼往開(kāi)來(lái),創(chuàng)造出更為優(yōu)秀的成績(jī)!
衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作。我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中將繼續(xù)繼承并弘揚(yáng)優(yōu)良的班風(fēng),以飽滿(mǎn)的精神來(lái)迎接更美好的未來(lái)!
**大學(xué)**學(xué)院**班班委會(huì)。
*年*月*日。
文明班集體申報(bào)材料篇十
我們是吉首大學(xué)商學(xué)院05級(jí)工管2班,共有64名成員,其中男44名,女20名。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都最大限度的挖掘自己的潛能,提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量,為這個(gè)集體增光添彩?!?5工管2,我們的至愛(ài),我們的驕傲!”——這是05工管2全體同學(xué)共同的心聲。
沐浴著晨光的雨露,05工管2走過(guò)了兩年的春華秋實(shí)。雖然年輕,但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。在兩年的成長(zhǎng)的道路上,05工管2相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻,就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這兩年的成長(zhǎng),展示我們05工管2的風(fēng)采?,F(xiàn)總結(jié)申報(bào)材料如下:
05級(jí)工管2班從第一屆班委會(huì)成立開(kāi)始,就十分重視班級(jí)建設(shè),為大家創(chuàng)造一個(gè)好的成材環(huán)境。在校、院領(lǐng)導(dǎo)以及班主任胡老師的指導(dǎo)下,我們建立了一系列的班級(jí)規(guī)章制度,使班級(jí)各項(xiàng)管理正規(guī)化,制度化,加上一系列活動(dòng)的開(kāi)展,逐步形成“團(tuán)結(jié)互助,活潑進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新”的優(yōu)良班風(fēng)和“勤學(xué),好問(wèn),明辯,篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)。兩年來(lái),在這一班風(fēng)的指引和全班同學(xué)的共同努力下,班級(jí)各項(xiàng)建設(shè)日趨完善和成熟取得了輝煌的成就。
紀(jì)律方面:上學(xué)期,我們班整體紀(jì)律情況非常好,無(wú)曠操情況,無(wú)夜不歸宿情況,無(wú)不請(qǐng)假私自離校情況,只有少量的曠課情況,在這一點(diǎn)上我們班委會(huì)一定會(huì)加倍努力杜絕曠課情況的出現(xiàn)。
衛(wèi)生方面:女生宿舍:我們班203-2寢室獲得了?!拔拿鲗嬍摇睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。男生宿舍:我們班704-1與704-5寢室同時(shí)獲得了校20強(qiáng)寢室,這在商學(xué)院的歷史上也是第一次,我們很自豪的說(shuō)我們?yōu)樯虒W(xué)院和班級(jí)爭(zhēng)光了。
文體方面:李禮,李海濤同學(xué)在學(xué)校,我院多次當(dāng)主持并獲得優(yōu)秀主持的稱(chēng)號(hào):主持《健強(qiáng)社成立兩周年》晚會(huì),校元旦晚會(huì),院元旦晚會(huì),迎新晚會(huì),還有學(xué)校的校運(yùn)會(huì)播音;兩人還在首次記者節(jié)詩(shī)歌朗誦大賽中榮獲“第一名”;我們班級(jí)自編自排的舞蹈《彝家火把節(jié)》在院元旦晚會(huì)獲得“二等獎(jiǎng)”;我們班米賢文,劉斌兩位同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上取的擲鐵餅和1000米項(xiàng)目中獲得第三名的好成績(jī);我們班凌理,楊岳城,賀玉齊,李禮等同學(xué)在我院手工藝作品大賽中獲得好成績(jī)。
團(tuán)的工作著重體現(xiàn)它的思想性上,而思想建設(shè)的進(jìn)程同組織建設(shè)的發(fā)展緊密相連,我們把團(tuán)員建設(shè)與團(tuán)支部組織建設(shè)掛鉤。針對(duì)思想上有矛盾的同學(xué)積極開(kāi)導(dǎo),對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)不斷鼓勵(lì),耐心指導(dǎo),對(duì)其他特殊問(wèn)題,依靠集體的力量解決。
我們班級(jí)到目前為止,已經(jīng)有6名正式黨員:鄒翰,胡鐵,李禮,姜建平,馬一方,林三強(qiáng);2名預(yù)備黨員:王俊、雷一波!他們是我們班級(jí)的驕傲!是我們其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣!
學(xué)風(fēng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的一種精神面貌,是學(xué)生在校園中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和影響后逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)風(fēng)是一種無(wú)形的力量,它通過(guò)潛移默化的作用方式對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。良好的學(xué)風(fēng)是班級(jí)前進(jìn)的基石。在過(guò)去的學(xué)年中,我們05工管2班始終堅(jiān)持以紀(jì)律為先導(dǎo),在嚴(yán)明的紀(jì)律環(huán)境中,加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),積極開(kāi)展各種有意活動(dòng),經(jīng)過(guò)我班同學(xué)的共同努力,大家在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我們班十分重視同學(xué)們的知識(shí)學(xué)習(xí),以抓班風(fēng)來(lái)促學(xué)風(fēng).經(jīng)常組織一些促進(jìn)學(xué)習(xí)的主題班會(huì),不斷掀起同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
64個(gè)人就有64種不同的生活方式,因此在我班舉行各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都積極出謀劃策,在我們班級(jí)里每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展各式各樣、內(nèi)容豐富多采的課外活動(dòng),通過(guò)特色活動(dòng)的開(kāi)展,既增加了同學(xué)之間的感情,同時(shí)也起到凝集班級(jí)榮譽(yù)感的作用。
(1)班級(jí)“三人制籃球賽”,寢室羽毛球?qū)官悺Mㄟ^(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的感情,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)體質(zhì)。
(2)班級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)。通過(guò)文藝活動(dòng),讓同學(xué)們自編自演,豐福同學(xué)們的精神生活,完善人格。
(3)學(xué)習(xí)十八灣人民的精神活動(dòng)。在十八灣學(xué)習(xí)湘西人民的“男兒本色”,和十八灣人民站在一起與貧困作斗爭(zhēng)。
(4)“我努力,我成功”主題班會(huì),通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲體驗(yàn)努力與成功,在合作和歡笑中學(xué)習(xí)知識(shí)。
無(wú)論是在假期還是學(xué)校,我們班的同學(xué)十分積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去,他們不只是整天埋頭于書(shū)本,他們把自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀實(shí)踐者。
在社會(huì)暑期調(diào)查報(bào)告中,以張乃晶、侯春燕、李禮等一批同學(xué)在假期調(diào)查報(bào)告中,表現(xiàn)突出張乃晶的假期調(diào)查報(bào)告獲一等獎(jiǎng),蔣懿樟獲二等獎(jiǎng),李禮獲三等獎(jiǎng),其中還有幾個(gè)同學(xué)分別獲獎(jiǎng)。
文明班集體申報(bào)材料篇十一
本學(xué)年已經(jīng)過(guò)去大半的日子了,經(jīng)過(guò)老師和54名同學(xué)的共同努力,五年級(jí)三班已經(jīng)成為了一個(gè)有著極強(qiáng)的凝聚力的班集體,一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑的班集體。我們都為自己身為五(3)的一員而感到驕傲。因此,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦,班主任、各科老師和每位同學(xué)的積極響應(yīng)下,特提出“文明班集體”的申請(qǐng)。
一、出色管理,班規(guī)護(hù)航。
一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),是否具有凝聚力,班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又全在于班主任以及班干部們的工作。學(xué)年初的班會(huì)上,我們54位同學(xué)加上班主任共同制定出我班的班規(guī),競(jìng)選產(chǎn)生了我們的班委成員。在班級(jí)實(shí)行班干輪流值日制,讓每位學(xué)生都來(lái)嘗試一下班級(jí)管理的辛苦,從而更自覺(jué)地聽(tīng)從班干部的管理,并且值日的班干要有記錄、有心得,以便大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,日??己藢?zhuān)人管理、嚴(yán)格執(zhí)行;嚴(yán)格德育考核,使量化成績(jī)成為學(xué)生成長(zhǎng)的一面鏡子。后來(lái)的工作中,我們也看到了以法治班的可喜效果和民主選舉產(chǎn)生的班干部對(duì)于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和自身的以身作則。所以一個(gè)良好的開(kāi)端對(duì)于我們以后的工作、學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行起到了保駕護(hù)航的作用。良好組織紀(jì)律性我們主要從下面嚴(yán)抓:
a.規(guī)范早操,午休,自習(xí)課的紀(jì)律。
b、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
c、力爭(zhēng)在升旗,早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)出快,靜,齊,要站得挺,直。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。
d、當(dāng)天事情當(dāng)天做,從細(xì)節(jié)處要求學(xué)生,用紀(jì)律約束學(xué)生的行為,讓學(xué)生的行為逐漸養(yǎng)成一種習(xí)慣,使習(xí)慣形成良好的品德。
e、常規(guī)教育反復(fù)抓,抓反復(fù)。
主要從放學(xué)的路隊(duì)、上學(xué)進(jìn)入校門(mén)要排隊(duì);見(jiàn)到老師要問(wèn)好,課間嚴(yán)禁追逐打鬧;學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù);上學(xué)不遲到等方面嚴(yán)格要求,使學(xué)生在班級(jí)有章可循,對(duì)照班級(jí)的規(guī)章制度行事。
f、利用一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范強(qiáng)化教育。
所有任課老師均反映我們的紀(jì)律是嚴(yán)肅活潑,張弛有度的。我們的課堂特點(diǎn)是積極活躍、老師能輕松做到收放自如;而我們的自習(xí)課則是安靜、全神貫注,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍的。
二、學(xué)風(fēng)濃郁,知識(shí)領(lǐng)航。
勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是促使班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任一直把優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)放到班級(jí)發(fā)展的首位。學(xué)年初,班主任首先對(duì)班上的.學(xué)生做了一個(gè)學(xué)習(xí)情況的問(wèn)卷了解,我們了解到有為數(shù)不少的孩子在以前的班級(jí)處于不受關(guān)注的群體,有個(gè)別還是學(xué)困生,當(dāng)然,也有非常優(yōu)秀的孩子進(jìn)入了我們的集體。針對(duì)這個(gè)情況,我們認(rèn)識(shí)到從開(kāi)學(xué)初就致力于建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、營(yíng)造濃郁的學(xué)風(fēng),對(duì)我們的學(xué)生意味著什么。在我們的帶領(lǐng)下,同學(xué)們自己動(dòng)手裝飾和美化教室環(huán)境,創(chuàng)造良好的文化氛圍,我們建立了班級(jí)“隱形圖書(shū)館”,就是要求每個(gè)孩子的書(shū)包里無(wú)論什么時(shí)候都有一本名著,看完了在班級(jí)自主交換,并在指定管理學(xué)生那兒登記。從第一周開(kāi)始,我們就開(kāi)始寫(xiě)我們的讀書(shū)筆記,這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)成為我們生活的一部分,并且還會(huì)一直堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,濃郁的學(xué)風(fēng)是保證學(xué)習(xí)效果的前提。在學(xué)校的學(xué)習(xí),我們更注重的是課堂的學(xué)習(xí)效果和熱情,我們從最基本的抓起,要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、積極思考”,認(rèn)真傾聽(tīng),是對(duì)老師勞動(dòng)的尊重,積極思考,更是對(duì)知識(shí)的尊重,同時(shí)自己也遵守了課堂紀(jì)律,我班的學(xué)生可以說(shuō)是放得開(kāi),收得住,聽(tīng)時(shí)專(zhuān)心,說(shuō)時(shí)精彩,有個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸地,我們班涌現(xiàn)出了各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀者。上學(xué)期期末考試前,為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我們對(duì)各科優(yōu)勝者進(jìn)行了表彰,評(píng)選了班級(jí)的“學(xué)習(xí)之星”,這些優(yōu)秀者在班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起了示范帶頭作用,其他孩子也都有了努力學(xué)知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)有知人的進(jìn)取心。
文明班集體申報(bào)材料篇十二
本班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,進(jìn)取、活潑、聰明是我們的最大特點(diǎn)。“志向高遠(yuǎn)、博學(xué)善思、學(xué)有特長(zhǎng)、素質(zhì)全面”是我們的班級(jí)宗旨;“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習(xí)面前壓力感、成績(jī)面前競(jìng)爭(zhēng)感、班級(jí)面前榮譽(yù)感、社會(huì)面前責(zé)任感、科技面前求知感”是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)和宗旨時(shí)刻督促、勉勵(lì)我們?nèi)w同學(xué)不斷進(jìn)取,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”,將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下,跟隨集體的腳步,注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體,共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。
學(xué)風(fēng):“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”是我們的學(xué)風(fēng)。書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟的勤奮;擇其善者而從之,其不善者而改之的嚴(yán)謹(jǐn);它山有礪石、良璧逾晶瑩的求實(shí);天生我材必有用的創(chuàng)新。本著這樣的學(xué)風(fēng),我班從踏入校園的那一刻起,就呈現(xiàn)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,課堂氣氛活躍、熱烈。學(xué)生積極配合老師,作業(yè)保證高質(zhì)量完成,得到各科任老師的肯定。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和科代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。大家將703班視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高,也是班級(jí)工作開(kāi)展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。一方面是由于班級(jí)目標(biāo)較高,總體學(xué)習(xí)要求較強(qiáng),另一方面,也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課,講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。
學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn),即使是下課時(shí)間,相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
在班級(jí)的集體生活方面,我們堅(jiān)持以團(tuán)支部為核心舉行各種活動(dòng):一方面,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)精神,動(dòng)員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng);另一方面,過(guò)好全班同學(xué)的團(tuán)組織生活,不定期的開(kāi)一些團(tuán)員大會(huì),就班內(nèi)出現(xiàn)的各種問(wèn)題首先及時(shí)組織班委開(kāi)會(huì)商量有效的解決方法,然后在大會(huì)上對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行說(shuō)明,如果有對(duì)我們的決定存在異議的也可以提出來(lái)繼續(xù)討論??傊覀儽M量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
這是一個(gè)蓬勃向上的班集體,同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó),追求進(jìn)步,積極參加各種有意義的活動(dòng),營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的班集體,同學(xué)們勤于思考,熱衷于參加課堂討論和各種課外活動(dòng),形成了“勤學(xué),好問(wèn),慎思,明辨,篤行”的良好學(xué)風(fēng);這是一個(gè)勇于實(shí)踐的班集體,同學(xué)們活學(xué)活用,能把所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密的結(jié)合起來(lái);這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力的班集體,同學(xué)互諒互愛(ài)、互相幫助,班主任與同學(xué)互相關(guān)心,已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛(ài)、密不可分的大家庭;這是一個(gè)健康活潑的班集體,通過(guò)組織體育比賽、書(shū)畫(huà)比賽、辯論賽、座談會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造健康活潑的集體生活氛圍。
文明班集體申報(bào)材料篇十三
我們高三(1)班正式組建已經(jīng)接近兩年了,兩年來(lái)的跋涉留下了太多的回味,驀然回首,有些許欣慰!兩年來(lái)我們堅(jiān)持民主管理的模式,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、合作型、自律型”班級(jí)體,培養(yǎng)學(xué)生的信心、孝心、愛(ài)心、責(zé)任心,樹(shù)立班級(jí)主人翁觀念,增強(qiáng)了上進(jìn)心與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在平凡的日子里,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升,在實(shí)踐中鞏固,在創(chuàng)新中享受。攀登求索的路途,我們揮灑的汗珠在陽(yáng)光下閃爍。回眸過(guò)去,一幕幕感人至深的畫(huà)面歷歷在目:在學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們互相學(xué)習(xí),互幫互助;在綠茵場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏,場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員的吶喊聲震耳欲聾;在聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們積極參與,盡情展示自己多才多藝的一面……三十八顆晶瑩的心,三十八張美麗的笑臉構(gòu)筑成太中高三(1)班溫暖的家?;叵脒^(guò)去,我們?nèi)〉玫某煽?jī)讓人欣慰。
孔子云:“德之不修,吾之憂也?!笔陿?shù)木,百年樹(shù)人,學(xué)校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育,還有德育,而這些內(nèi)容中最根本的恰恰是德育。學(xué)校的教育首先要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??v觀現(xiàn)今社會(huì)、當(dāng)今世界,物質(zhì)財(cái)富不斷豐富,物欲橫流,各種誘惑不斷豐富,如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律,增強(qiáng)自修、自制、自勵(lì)的能力,對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展將是具有決定意義的,正是基于以上認(rèn)識(shí),我們班從成立之初就堅(jiān)持班級(jí)工作德育為首的原則,采取多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德的教育,為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保障。
兩年來(lái),我們采取多種形式進(jìn)行了一系列的思想道德教育,先后進(jìn)行了愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自己的教育,提出了把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把熱心獻(xiàn)給同學(xué)、把決心獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo),通過(guò)德育教育主題班會(huì)、演講會(huì)、小組討論會(huì)、觀看有關(guān)視頻、個(gè)人對(duì)照自查、小組討論互查等形式,同時(shí)結(jié)合《弟子規(guī)》進(jìn)校園活動(dòng),讓學(xué)生在自省互查中不斷反省提高,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和情商有了大幅度的提升,為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障,班級(jí)風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華,兩年來(lái),班級(jí)沒(méi)有發(fā)生同學(xué)之間的打架事件,同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成見(jiàn),同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系融洽和諧,班級(jí)凝聚力和向心力不斷提高。
班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂,只有有了良好的班風(fēng),才能保證一個(gè)班級(jí)積極向上的發(fā)展。為了營(yíng)造這樣一個(gè)適合學(xué)習(xí),適合生活的良好班風(fēng),我們班委會(huì)和團(tuán)支部在班主任的帶領(lǐng)下,在兩年中組織了一系列活動(dòng)。使同學(xué)們從中獲益匪淺。
堅(jiān)持靈活有序地開(kāi)好主題班會(huì)。
在班級(jí)剛剛組建之時(shí),為了使同學(xué)們?cè)诮窈蟮母咧猩钪杏懈用鞔_的方向,我班召開(kāi)了“青春的宣誓”主題班會(huì)。在此次班會(huì)中,同學(xué)們暢談自己的理想和抱負(fù),并承諾在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴(yán)的宣誓,極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下,班級(jí)里形成了一個(gè)你追我趕,拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后,我們?cè)谧栽傅脑瓌t之下,把班級(jí)38名同學(xué)分成了九個(gè)小組,每個(gè)小組確定小組名稱(chēng),小組奮斗目標(biāo)、小組左右銘、小組標(biāo)識(shí),加強(qiáng)了小組文化建設(shè),使班級(jí)形成了班、組、個(gè)人三級(jí)競(jìng)賽模式,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
面對(duì)高三更加繁忙的學(xué)習(xí)和高考的壓力,同學(xué)們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),更需要心靈上的啟迪和鼓勵(lì)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我班借家長(zhǎng)會(huì)的大好機(jī)會(huì)開(kāi)展了“感恩之心,與愛(ài)同行”主題班會(huì),邀請(qǐng)了所有同學(xué)和他們的家長(zhǎng)及部分校領(lǐng)導(dǎo)和老師。期間,同學(xué)們積極參與,有的以生動(dòng)活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂(lè),有的以飽含神情的詩(shī)歌頌揚(yáng)了父母和老師對(duì)我們的愛(ài),有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對(duì)父母的感激。班會(huì)過(guò)后,通過(guò)反饋調(diào)查,同學(xué)和家長(zhǎng)普遍對(duì)本次班會(huì)贊譽(yù)有加,并從中體會(huì)到了感恩之情的重要性,同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中也更加用一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事。
加強(qiáng)道德和情感教育。
兩年來(lái),為了提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力,我班開(kāi)展了一系列道德和情感教育活動(dòng)。其中包括觀看《于丹〈論語(yǔ)〉心得》、翟鴻生的《點(diǎn)亮心燈》、俞敏洪的《09勵(lì)志演講》、馬云的《與80后面對(duì)面》、鄒越的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》《大國(guó)崛起》專(zhuān)題片,金正坤《談禮儀》和影片《唐山大地震》等多部富于教育意義的專(zhuān)題片并在此后記錄下了自己的感想。結(jié)合學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),我們大膽創(chuàng)新,創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把蓄積已久的對(duì)父母的感恩之情表達(dá)了出來(lái),同時(shí)讓全班到會(huì)家長(zhǎng)合影,全班學(xué)生集體面對(duì)到會(huì)家長(zhǎng)宣誓,并把本次活動(dòng)的有關(guān)照片懸掛在教室的顯要位置。這些活動(dòng)帶領(lǐng)大家進(jìn)入思想的探索,精神的提升和生命的追問(wèn),實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識(shí),自我教育和自我升華。明辱知恥,曉義存理,用高尚的道德品質(zhì)引領(lǐng)我們健康的發(fā)展。
建章立制民主管理。
民主科學(xué)是現(xiàn)代管理的靈魂,在班級(jí)管理中我們堅(jiān)持民主決策、科學(xué)布置、全員參與、制度優(yōu)先、責(zé)任到人,不斷完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以制度管人,以制度管事,保證了班級(jí)各項(xiàng)工作的有序高效開(kāi)展。在管理中我們堅(jiān)持全員參與,實(shí)行了班級(jí)干部值周制度和值日班長(zhǎng)制度,讓全體同學(xué)參與到班級(jí)的日常管理中來(lái),有效地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和主人翁精神。也涌現(xiàn)出諸如周偉、鄒秋杰、蒲瑩、王乾成等一批工作責(zé)任心強(qiáng)、能力給力、同學(xué)認(rèn)可的優(yōu)秀班團(tuán)干部。
對(duì)知識(shí)的渴望,流淌出的是快樂(lè)?!爸卟蝗绾弥?,好之者不如樂(lè)之者”,“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,同樣,“學(xué)習(xí)中不是缺少快樂(lè),而是缺少發(fā)現(xiàn)”,基于這樣的認(rèn)識(shí),在班級(jí)剛組建之時(shí),我們系統(tǒng)地進(jìn)行了在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)人樂(lè)事,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性有了很大改善,在此基礎(chǔ)上我們開(kāi)展了班級(jí)、小組、個(gè)人三級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽,和一幫一,一對(duì)紅互幫互學(xué)活動(dòng),定期舉行學(xué)法研討和交流活動(dòng),并及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的個(gè)人和小組,從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)風(fēng)日漸濃厚,班級(jí)形成了你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的良好學(xué)習(xí)氛圍,得到了任課教師和學(xué)校家長(zhǎng)的一致好評(píng),在各級(jí)考試和競(jìng)賽中取得了喜人的成績(jī)。
高中的學(xué)生生活是緊張而繁重的,為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)外,還利用班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)課開(kāi)展演講比賽(感恩父母——做一個(gè)有孝心的兒女,感恩老師——做一個(gè)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的好學(xué)生,感恩社會(huì)——做一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人;網(wǎng)絡(luò)與青少年等)讓學(xué)生明白了做人的許多道理;開(kāi)展了學(xué)生才藝大展示,小組才藝大競(jìng)賽,學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念;開(kāi)展學(xué)習(xí)交流和閱讀比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽,既鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。組織學(xué)生觀看《柯瑞健康工程講座》等視頻,普及健康保健知識(shí),以小組為單位,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),既提升了學(xué)生的身體素質(zhì),陶冶了學(xué)生的情操,也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在學(xué)校舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在總體實(shí)力不占優(yōu)勢(shì)的情況下,同學(xué)們奮勇?tīng)?zhēng)先,團(tuán)結(jié)協(xié)作,取得了女子接力冠軍的優(yōu)異成績(jī)。
“讓墻壁說(shuō)話,讓花草育人”。良好的班級(jí)文化氛圍會(huì)陶冶我們的情操,升華我們的人性。兩年來(lái)我們十分重視班級(jí)的文化建設(shè):綠色醒目的“氣有浩然,學(xué)無(wú)止境”是我們的約定;“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)創(chuàng)造”是我們努力的方向;“厚德自省、勤奮專(zhuān)注、堅(jiān)毅自信”的班訓(xùn)我們永不忘記;“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級(jí)和諧、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)體”班級(jí)奮斗目標(biāo)我們牢記心中;“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中很多的難點(diǎn);“名人名言”和“無(wú)思厭思廢思思而無(wú)用,自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀元,懶惰厭學(xué)難成器”的對(duì)聯(lián)讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;教室兩側(cè)懸掛的以《二十四孝圖》節(jié)選為背景的《弟子規(guī)》精選為我們做人指明了方向;定期更換的黑板報(bào)成為我們交流學(xué)習(xí)方法和思想感情的有效陣地;教室前面懸掛的家長(zhǎng)會(huì)大合影和班級(jí)活動(dòng)的一系列照片為我們奮勇?tīng)?zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏提供了不竭情感動(dòng)力。
認(rèn)真扎實(shí)的德育教育,切實(shí)有效的兩風(fēng)建設(shè),豐富多彩的文體活動(dòng),生動(dòng)濃厚的文化氛圍,使我們班級(jí)“學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正”充滿(mǎn)生機(jī)與活力,讓我們的身心更加健康和愉悅,讓我們前進(jìn)的步子更加堅(jiān)實(shí)和自信。我們堅(jiān)信,在領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心下,在班主任老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)努力,我們的班級(jí)會(huì)更加的和諧,我們的班級(jí)會(huì)更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅(jiān)毅地接受人生的第一次重要選擇,用兔年六月的驕人的答卷,來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我們、支持我們、愛(ài)護(hù)我們的人,也為正在騰飛的太中做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
文明班集體申報(bào)材料篇十四
文學(xué)院20xx級(jí)戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)于20xx年9月正式組建。由吳x老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。全班共有成員36名,迄今為止,有正式黨員1名,5名預(yù)備黨員,多名同學(xué)先后參加并通過(guò)了黨課培訓(xùn)拿到結(jié)業(yè)證書(shū)。
三年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在學(xué)院黨政的具體領(lǐng)導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員吳珺老師的悉心指導(dǎo)下,文學(xué)院20xx級(jí)戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合學(xué)校建設(shè)“有特色、高水平”的研究大學(xué)的步伐開(kāi)展工作,團(tuán)結(jié)拼搏、與時(shí)俱進(jìn),以思想教育為主線,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)為中心,課外活動(dòng)為載體,和諧氛圍為保障,加強(qiáng)了班級(jí)的全面建設(shè),同學(xué)們相互幫助,樹(shù)立了我們班相親相愛(ài)、共同進(jìn)步的良好班風(fēng),同時(shí)培養(yǎng)出了一大批為班級(jí)、為學(xué)院積極奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生。
為了給班級(jí)成員成長(zhǎng)成才提供良好條件,營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),文學(xué)院20xx級(jí)戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)以制度建設(shè)為抓手,狠抓學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)建設(shè)。
在班級(jí)學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)建設(shè)上,吳老師和班委會(huì)成員共同制定了班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,包括《班級(jí)考評(píng)制度》、《團(tuán)費(fèi)管理制度》、《宿舍管理制度》、《班級(jí)文明公約》、《班費(fèi)收支制度》。除此之外,班委會(huì)、團(tuán)支部、黨支部成員也切實(shí)擔(dān)負(fù)起管理班級(jí)的責(zé)任,帶頭營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),遵守校紀(jì)校規(guī)。普通學(xué)生也在相互影響,互相幫助。
在多方努力下,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和較為完善的制度保證了我班同學(xué)的'學(xué)習(xí)效果。
我班高度重視學(xué)生的思想引領(lǐng)引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù)工作。班級(jí)緊緊扭住這兩個(gè)工作基點(diǎn),做了很多卓有成效的工作。
在思想引領(lǐng)工作方面,我班在吳老師的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部、黨支部的職能,通過(guò)舉辦座談會(huì)、班會(huì)、講座等形式,引領(lǐng)學(xué)生思想。組織同學(xué)參加“奮斗的青春最美麗”分享會(huì)、“世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)需要什么樣的人才”等講座。此外,我們時(shí)常舉辦班級(jí)座談會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題抒發(fā)各自的觀點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀面對(duì)人生中的關(guān)鍵抉擇。
在成長(zhǎng)服務(wù)方面,我們充分利用大班會(huì)契機(jī),針對(duì)同學(xué)們一些共有的問(wèn)題給大家提供輔導(dǎo)。我班相繼召開(kāi)了多次主題班會(huì)。20xx年3月,班主任吳珺老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課”。4月我班邀請(qǐng)我校就業(yè)指導(dǎo)中心韓新偉教師講授關(guān)于“大學(xué)生如何擇業(yè)”的課程。5月我班請(qǐng)初民學(xué)院黨委副書(shū)記王利花講授了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程”。在接下來(lái)的時(shí)間里我班還計(jì)劃召開(kāi)“大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)課程”、“與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面對(duì)面交流”等活動(dòng)。
宿舍是學(xué)生生活的基本場(chǎng)所。我們通過(guò)座談、私聊,舉辦文明宿舍評(píng)選等方式,尤其是先后組織過(guò)“宿舍故事大會(huì)”、“溫馨宿舍情,溫暖你我心”等主題鮮明,富有特色的小班會(huì),打造和諧宿舍。
我院鼓勵(lì)各個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展獨(dú)具特色,形式活潑的活動(dòng),加強(qiáng)凝聚力,向心力,鑄就和諧專(zhuān)業(yè)。目前為止,20xx級(jí)戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成功組織了“廚神大賽”、“20xx圣誕夜會(huì)餐”等活動(dòng)。
同時(shí),在吳老師的提議下,文學(xué)院20xx級(jí)戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生共同創(chuàng)建了班級(jí)“愛(ài)心基金”,通過(guò)愛(ài)心傳遞的創(chuàng)舉,班級(jí)達(dá)到了高度的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。
校園招聘會(huì)信息一網(wǎng)打盡,宣講會(huì)微信公眾號(hào)[xiaoyuan_xjh]。
我班堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)生“以學(xué)為基多元發(fā)展”,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大提升,三年來(lái)取得了較大的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)方面,20xx級(jí)戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)共36人,到20xx年為止,國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)人數(shù)為25人,通過(guò)率為69%,6名同學(xué)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試,每年有13名同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
在科研創(chuàng)新方面,黃堯同學(xué)在國(guó)家級(jí)刊物《網(wǎng)友世界》發(fā)表4篇國(guó)家級(jí)論文以及1篇省級(jí)論文,同時(shí)我班同學(xué)先后在《山西晚報(bào)》、《山西法制報(bào)》、《太原晚報(bào)》、《臨汾晚報(bào)》、《臨汾日?qǐng)?bào)》、《山西大學(xué)報(bào)》、《山大青年》、《志道簡(jiǎn)報(bào)》、《憩園》,《大眾文藝》、《陽(yáng)泉日?qǐng)?bào)》、《山西發(fā)展導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表文章共計(jì)50余篇。王曉璐同學(xué)在《山西法制報(bào)》等多個(gè)省級(jí)報(bào)紙發(fā)表多篇文章;謝茜茜任山西大學(xué)《志道簡(jiǎn)報(bào)》主編,發(fā)表多篇文章;程珂任山西大學(xué)《我們》雜志主編,發(fā)表多篇文章。
在課程實(shí)踐方面,我班先后組織了“黃河磧口古鎮(zhèn)采風(fēng)”、“拍攝修路對(duì)山大的影響”、“多訊道導(dǎo)播課程訓(xùn)練”等。活動(dòng)后每位同學(xué)都提交了自己的考察報(bào)告或心得體會(huì)與老師積極交流,得到老師們的好評(píng)。
在院校學(xué)生工作方面,我班同學(xué)取得了極為豐碩的果實(shí),對(duì)全校的學(xué)生工作做出了極大的貢獻(xiàn)。我班同學(xué)在我校的多個(gè)學(xué)生組織、社團(tuán)、報(bào)紙、雜志社都有所任職。
在公益服務(wù)方面,三年來(lái)我班有多名同學(xué)曾先后參加“太原國(guó)際馬拉松志愿者”、“春運(yùn)志愿者”、“能博會(huì)志愿者”、“大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽志愿者”、“晉臺(tái)交流論壇志愿者”、“太原國(guó)際龍舟比賽志愿者”、“太原市急救志愿者”等志愿服務(wù)活動(dòng)。
(一)創(chuàng)新活動(dòng)。
20xx級(jí)影專(zhuān)全體參與制作或出演“山西大學(xué)20xx《畢業(yè)季》微電影”。同時(shí)20xx級(jí)影專(zhuān)全體參與制作、出演省級(jí)“20xx年山西省首屆高校大學(xué)生微電影大賽”,最終斬獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、“最佳剪輯獎(jiǎng)”、“最佳編劇獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。20xx級(jí)影專(zhuān)同學(xué)參與“首屆山西省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽”山西大學(xué)代表老師的班會(huì)視頻的錄制,還參與制作了“第二屆山西省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽”山西大學(xué)代表教師班會(huì)視頻的拍攝以及制作;同時(shí)11級(jí)影專(zhuān)全體參加“山西大學(xué)文學(xué)院攝影、攝像大賽”,超過(guò)50%同學(xué)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。此外20xx級(jí)影專(zhuān)部分同學(xué)參與“20xx慧眼發(fā)現(xiàn)美麗,記錄身邊精彩”新聞圖片大賽、“行走在山大”攝影比賽、“全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”等等,并且均獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
(二)學(xué)校文藝活動(dòng)。
在我校乃至山西省所舉辦的文藝活動(dòng)中,處處都有11級(jí)影視專(zhuān)業(yè)同學(xué)的身影。20xx年5月文學(xué)院戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)李瑞琦參加“金話筒”主持人大賽獲得“一等獎(jiǎng)”、“最佳人氣獎(jiǎng)”、“最佳上鏡獎(jiǎng)”。20xx年學(xué)校外語(yǔ)學(xué)院“英語(yǔ)配音大賽”,11級(jí)影專(zhuān)程珂、李瑞琦、王曉璐參與,榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年“百花獎(jiǎng)”文藝演出中11級(jí)影專(zhuān)謝茜茜、劉婧參與演出,獲得第一名。20xx年“華北五省人文知識(shí)競(jìng)賽”中,11級(jí)影專(zhuān)楊膳蔭獲得“山西省大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“華北五省大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。
(三)學(xué)校體育活動(dòng):
20xx年山西大學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)4x100米接力賽影專(zhuān)兩名同學(xué)參賽并獲得冠軍。在第十屆與第十一屆山西大學(xué)“陽(yáng)光杯”游泳比賽,20xx級(jí)影專(zhuān)作為年級(jí)參賽隊(duì)伍成績(jī)顯赫。同時(shí)11級(jí)影專(zhuān)同學(xué)奪得“山西大學(xué)健美操比賽一等獎(jiǎng)”以及“山西大學(xué)啦啦操比賽二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。此外20xx級(jí)戲劇影視專(zhuān)業(yè)舉辦了20xx山西大學(xué)文學(xué)院“專(zhuān)業(yè)爭(zhēng)霸籃球賽”并獲得第一名。
文明班集體申報(bào)材料篇十五
我們班是一個(gè)擁有28名成員的班集體。在這個(gè)溫暖的大家庭中,每個(gè)人都在發(fā)掘自己的潛能,提高自身的素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力,首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍,因此我們提出“班級(jí)是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級(jí)自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班的平均分都居前列,深受老師們的好評(píng),大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部
班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃,一個(gè)積極向上的凝聚力強(qiáng)的良好的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會(huì),因此,我在班干部培養(yǎng)和班集體形成有以下做法。
對(duì)待,絕不能顧及情面,隨意指派班干部,要做到“心中有數(shù)”。因此,我每接一個(gè)新班,對(duì)班干部的人選,要能在德、智、體、美、勞諸方面嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)中有一定威信,能獨(dú)立思考,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng),既能團(tuán)結(jié)同學(xué),又能大膽管理,在同學(xué)中有一定號(hào)召力和組織力的同學(xué)選拔到班干部隊(duì)伍中去,根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)、特長(zhǎng)給予相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù),讓他們盡早與全班同學(xué)融為一體,積極大膽、熱情地開(kāi)展工作,早日形成良好的班集體。
2、悉心培養(yǎng)。一名班干部的成長(zhǎng),離不開(kāi)班主任的悉心培養(yǎng),只有通過(guò)班主任的精心培養(yǎng),班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會(huì)不斷增強(qiáng)。在工作中,我大多是向班干部傳授工作方法,即教給處理問(wèn)題的方法,又培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),讓班干部樹(shù)立工作信心,感受到班干部這份工作還是做得來(lái)的,讓班干部盡早成熟。
班干部要很好的管理好班級(jí),再一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是建立威信,成為典型。樹(shù)立班干部威信,應(yīng)從多處下手,要教育他們密切聯(lián)系同學(xué),平等待人,學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué),為同學(xué)服務(wù),要建立起互相信任、互相尊重的和諧班集體。
3、大膽使用。班干部的成長(zhǎng)離不開(kāi)班級(jí)管理這塊沃土。我在實(shí)際工作中,放手大膽使用班干部,讓他們?cè)诎嗉?jí)管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打、鍛煉,使他們成才,一旦班干部逐步成熟,良好的班集體也就逐步形成,這時(shí),作為班主任來(lái)講,工作壓力也就有所減輕,有更多的時(shí)間去抓教學(xué)。班主任工作雖然沒(méi)有捷徑可走,但是,只要多想點(diǎn)子、多找辦法,良好班集體的形成也是指日可待的。
三、注重班級(jí)文化建設(shè)
很多工作出色的班主任,不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn):都十分注重班級(jí)文化建設(shè),都把構(gòu)建好班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)作管理班級(jí)的重要法寶之一。那么什么是班級(jí)文化呢?班級(jí)文化是指班級(jí)成員在班主任引導(dǎo)下,朝著班級(jí)目標(biāo)邁進(jìn)過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),努力營(yíng)造積極、健康向上的班級(jí)文化氛圍,已成為我們提高班級(jí)管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。一個(gè)優(yōu)秀的班集體,離不開(kāi)良好班級(jí)文化氛圍的熏陶。
1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化的氛圍
日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級(jí)日志上,通過(guò)班隊(duì)會(huì),我們探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力;而班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩,通過(guò)對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄,同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的板報(bào)上展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào),名人格言等,學(xué)生置身于美的環(huán)境中,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀念。班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭雁,他的個(gè)性、能力、知識(shí)層面、工作作風(fēng)、教學(xué)熱情無(wú)不影響班級(jí)文化的建設(shè)質(zhì)量,因而要?jiǎng)?chuàng)建有特色的班級(jí)文化,班主任必須具備多方面的素質(zhì)。一個(gè)具備多方面素質(zhì)的班主任,建立起班級(jí)文化既會(huì)得心應(yīng)手,又會(huì)生動(dòng)活潑,豐富多彩。 充滿(mǎn)朝氣的班級(jí)文化氛圍,能使學(xué)生的心靈得到凈化,心態(tài)得到改善,情操得到陶冶,視野得到拓寬,品位得到提升。
2、確立班級(jí)目標(biāo),向目標(biāo)攀登
班級(jí)目標(biāo)包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、道德、班風(fēng)等目標(biāo)。一個(gè)善于抓班級(jí)管理的
班主任十有八九和學(xué)生一起制定了班訓(xùn),班訓(xùn)就是班級(jí)管理的總目標(biāo)。如以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、樂(lè)思” 作為班訓(xùn),就要指引全班同學(xué)刻苦努力,向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)沖刺;如以“團(tuán)結(jié)、互助、勤奮、向上”作為班訓(xùn),就會(huì)形成具有活力,又有凝聚的班集體。這些目標(biāo)都可以用標(biāo)語(yǔ)的形式寫(xiě)出來(lái),或張?zhí)诮淌业男涯课恢茫蜃鳛閷W(xué)生的座右銘張貼在學(xué)生的課桌上。
3、精心裝點(diǎn)教室,營(yíng)造積極向上的氛圍。
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,因此教室的布置就成了班級(jí)文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。如在教室的兩邊張貼名人名言,激勵(lì)學(xué)生求知;辦黑板報(bào)一展學(xué)生之長(zhǎng),增設(shè)讀書(shū)一角,營(yíng)造讀書(shū)氛圍。教室正前方的大黑板上,留一片“文壇漫步”,一首小詩(shī),一句名言,也將帶給學(xué)生思想、文學(xué)等方面的陶冶,日積月累,受益無(wú)窮。我在教室左側(cè)還設(shè)立“文化長(zhǎng)廊”,學(xué)生在這可以充分展示其才能,使其作為班級(jí)面向?qū)W校的一個(gè)窗口。無(wú)論你有多么煩惱,多么疲憊,只要一走進(jìn)這樣的教室,你就會(huì)被這濃濃的文化氣息所感染,自然而然地想要在其間學(xué)點(diǎn)什么。
四、開(kāi)展工多彩的班隊(duì)活動(dòng)
隨著新課程改革的不斷深入,班隊(duì)活動(dòng)也自主、開(kāi)放、主動(dòng)、實(shí)在。我?guī)啄陙?lái)開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)有如下做法。
(一)人人參與制定班隊(duì)計(jì)劃,培養(yǎng)自主意識(shí)。
班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好品德的主要渠道。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出要讓兒童“充分表現(xiàn)自己”,取得“某種完美的高度”。因此班主任應(yīng)改變以往單方制定班隊(duì)計(jì)劃為讓學(xué)生參與班隊(duì)制定計(jì)劃的做法。這樣就為學(xué)生充分表現(xiàn)自己創(chuàng)造了一個(gè)很好的自主實(shí)踐機(jī)會(huì)。
活動(dòng)的主體是學(xué)生,開(kāi)展活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)是學(xué)生自己的事。因此,班主任應(yīng)該充當(dāng)好引導(dǎo)者的角色,把活動(dòng)的權(quán)利還給孩子,讓他們自主參與班隊(duì)工作計(jì)劃的制定。從日常生活中尋找主題。然后由班主任與學(xué)生一起商討研究正式確定本學(xué)期的活動(dòng)主題。在商討的過(guò)程中,學(xué)生的積極性很高,自主意識(shí)非常強(qiáng)。個(gè)個(gè)暢所欲言,體現(xiàn)出主人翁的精神。在制定計(jì)劃的整個(gè)過(guò)程中,學(xué)生的自主性得到了充分的發(fā)揮。由于活動(dòng)的計(jì)劃和主題是學(xué)生共同參與商討制定的,所以在實(shí)施過(guò)程中也很順利。而且教育效果也比以前好。
(二)自己安排活動(dòng)內(nèi)容,體驗(yàn)自主樂(lè)趣。
形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。21世紀(jì)要求學(xué)校培養(yǎng)的人具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和自主性。怎樣才能讓學(xué)生有創(chuàng)造性和自主性呢?自主是創(chuàng)造性活動(dòng)成敗的關(guān)鍵,更是少先隊(duì)員強(qiáng)烈的愿望。所以計(jì)劃制定后,要繼續(xù)讓學(xué)生自己安排好每次班隊(duì)課的活動(dòng)內(nèi)容。教師只作必要的引導(dǎo)。
一年來(lái),我班在班長(zhǎng)程雯的帶動(dòng)下,在全體同學(xué)的共同努力下,我們班在每次全校綜合成績(jī)測(cè)評(píng)中都居前列,在上學(xué)期舉行的期末質(zhì)量檢測(cè)中,我班在棗莊鎮(zhèn)同年級(jí)成績(jī)名列前茅,深受領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
本班在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下,在全體同學(xué)同心協(xié)力,在班干的影響和帶動(dòng)下,同學(xué)們關(guān)心班集體,把班級(jí)當(dāng)成大家庭,團(tuán)結(jié)友愛(ài),嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,28名同學(xué)一顆心。我相信在我們師生的共同努力下,我們班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
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班集體健康輿論的形成,對(duì)優(yōu)化班集管理,促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。有一批敢抓、敢管的干部,就形成了健康的輿論,班委就如一塊磁鐵,能形成一個(gè)“磁場(chǎng)”,吸引周?chē)瑢W(xué),“磁化”周?chē)瑢W(xué)。這樣,健康的輿論就像滾雪球一樣,越來(lái)越大,形成一股巨大的力量。為了強(qiáng)化健康的輿論,平時(shí)生活中,選擇有教育意義的`文章在上班會(huì)時(shí)宣讀,進(jìn)行理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動(dòng)教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育,塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也通過(guò)這些陶冶學(xué)生的情操。這一年來(lái),班上從未發(fā)生過(guò)不安全事故、也無(wú)打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件,而且基本上消滅了部分學(xué)生吸煙、酗酒等惡習(xí),還養(yǎng)成了使用文明語(yǔ)言的好習(xí)慣。
一、相親相愛(ài),團(tuán)結(jié)互助
利同學(xué)因病住院,李孝利同學(xué)很著急,同學(xué)們更著急,都急著去探望她,給她送去溫暖和真摯的祝福,你一句安慰話、他一句鼓勵(lì),一下子感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位人。李會(huì)峰同學(xué)由于家庭原因,患有抑郁癥,基本上把自己封閉起來(lái),不和他人交流,但同學(xué)們都會(huì)給他關(guān)愛(ài)和溫暖,慢慢地他開(kāi)始融入到班集體中,而且還參加了演講比賽,獲得了第三名的好成績(jī)。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,你都能看見(jiàn)一個(gè)初三(二)班的良好形象:運(yùn)動(dòng)會(huì)上那整齊的加油聲;愛(ài)心行動(dòng)中全班同學(xué)豪不猶豫地捐款、科技節(jié)上同學(xué)們專(zhuān)心研究探討的身影、藝術(shù)節(jié)上我們活躍忙碌的身影······初三(二)班是一個(gè)整體,向著同一目標(biāo),團(tuán)結(jié)前進(jìn)。
二、努力學(xué)習(xí),永爭(zhēng)第一
事,一天一位同學(xué),他(她)負(fù)責(zé)班級(jí)全天的事務(wù),從早自修起,衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)一直抓到底并加以評(píng)比總結(jié),大家都在其中展現(xiàn)自己的才華,提高了自己的組織管理能力。不管好生差生,都有參與的機(jī)會(huì),使班級(jí)的管理成為學(xué)生自己的管理,讓每位學(xué)生都有管好班級(jí)、管好自己的進(jìn)取精神。
一群十四五歲的陽(yáng)光少年們組成了這個(gè)朝氣蓬勃的集體。初三(二)班開(kāi)展了豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),班團(tuán)支部與巖灣鄉(xiāng)敬老院結(jié)成對(duì)子,定期看望老人,陪伴老人;他們節(jié)省自己的零花錢(qián),為老人買(mǎi)去了水果,月餅與他們共度中秋,冬季還發(fā)動(dòng)全班上山為老人拾柴過(guò)冬;學(xué)雷鋒日,我們?nèi)ゾ蠢显捍驋咝l(wèi)生,陪他們下棋、聊天,除此之外,我們都會(huì)定期去敬老院服務(wù),讓老人們感受到親人的溫暖與關(guān)懷,其次,他們還開(kāi)展了去敬老院打掃衛(wèi)生等一系列活動(dòng)得到了社會(huì)和公眾的一致好評(píng)。
三、銳意進(jìn)取,努力拼搏
讓座、問(wèn)候等細(xì)節(jié)上都十分注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此,班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)······這一切成績(jī),都來(lái)源于全班每一位同學(xué)的拼搏、向上。
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