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最新案例分享發(fā)言稿(大全13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-20 11:03:26
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一鍵復(fù)制
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這是我人生的主題歌:用翅膀飛出一片天,用夢(mèng)想打造一把劍,讓我的名字,向四面八方隨陽(yáng)光蔓延。用風(fēng)雨溫暖一顆心,用熱血蒸發(fā)每滴淚,讓我的雙手,抓住了黎明后晨曦的光環(huán)??邕^(guò)山,越過(guò)海,我
我演講的題目叫《不忘國(guó)恥,振興中華》同學(xué)們,想必你們都知道1860年10月6日英法聯(lián)軍闖入北京圓明園的事件吧!他們把圓明園內(nèi)凡是能拿走的,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng),的就用牲口搬運(yùn);是在運(yùn)不
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。2023年新編小學(xué)語(yǔ)
安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院太陽(yáng)文學(xué)社擬于20xx年4月6日起舉行“安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院思源文學(xué)社成立9周年慶典晚會(huì)”活動(dòng),為了使這次慶典達(dá)到預(yù)期目的并取得圓滿成功,現(xiàn)將有關(guān)事務(wù)請(qǐng)示如下:一、望學(xué)
大家好!我是六年級(jí)一班的沈朱昱凡,今天,我有幸參加學(xué)校大隊(duì)委員的競(jìng)選,十分高興!首先我要感謝老師和同學(xué)們的信任,給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼,我已是六年級(jí)學(xué)生了,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是
大家好,今天我演講的題目是《安全伴我行》安全,一個(gè)婦孺皆知的話題。說(shuō)到安全,記得讀小學(xué)時(shí),老師教了我們一首《紅綠燈》:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走人行橫道,過(guò)馬路,左右
大家好!我叫,今天走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng),我非常榮幸。曾經(jīng)一個(gè)名人說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”,所以我感到不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是一個(gè)好學(xué)生。我開(kāi)朗、活潑、自信。雖然有時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)
生命是人世間最寶貴的東西,金錢買不到,珠寶換不回。生命只有一次,不能再生,也不會(huì)重來(lái)。同學(xué)們,你們的生命之花才剛剛開(kāi)始綻放,你們是家庭興盛的寄托,是中華民族發(fā)展的希望;你們將來(lái)既有
大家好!我是來(lái)自南通分公司的××,今天,我要演講的題目是《投身石油,讓夢(mèng)想起航》!有人夢(mèng)想著能夠擁有傲人的身份地位;有人夢(mèng)想著能夠每天衣食無(wú)憂;有人夢(mèng)想著每天都能與家人共進(jìn)晚餐;有
共青團(tuán)常州市武進(jìn)區(qū)直屬機(jī)關(guān)第十次代表大會(huì)于20xx年9月召開(kāi),至今已有3年時(shí)間,第十屆團(tuán)委的任務(wù)已基本完成。根據(jù)《團(tuán)章》的有關(guān)規(guī)定,我委擬于20xx年10月召開(kāi)共青團(tuán)常州市武進(jìn)區(qū)直
大家好!我很榮幸能站在那里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選,在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫陶盟,作為大學(xué)一年級(jí)新生,我來(lái)自電氣一班,現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。小時(shí)候
撥開(kāi)東方魚白的青紗露出她那可愛(ài)的大眼睛世界開(kāi)始紛紛攘攘于是,車水馬龍,簇?fù)硗牧魑覀冊(cè)谝粡垙埬吧拿婵字胁良缍^(guò)這滄海一粟,乘風(fēng)破浪尋找心中的彼岸也許在風(fēng)平浪靜中有過(guò)低迷也許在電閃雷
我是四(2)班的播音員×××(殷:)我是五(1)班的播音員×××,首先播送一則表?yè)P(yáng)。在我校建隊(duì)日活動(dòng)當(dāng)天下午,五(1)班的余霞同學(xué)在教學(xué)樓草坪西側(cè)撿到現(xiàn)金若干,并主動(dòng)及時(shí)上交班主任
下午好非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng),很高興來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們見(jiàn)面,我代表xx縣xx局在此向老師們,同學(xué)們共同探討一下食品安全相關(guān)的一些小知識(shí)。說(shuō)得不對(duì)的,望老師們,同學(xué)們給予批評(píng)指正。我先
大家早上好!今天,我要演講的題目是《了解國(guó)家公祭日,銘記歷史,愛(ài)國(guó)進(jìn)取》。1937年12月13日,侵華日軍在南京城開(kāi)始了40多天慘絕人寰的大屠殺,30萬(wàn)同胞慘遭殺戮。為了悼念南京大
再次紀(jì)念“12.9運(yùn)動(dòng)”七十七周年之際,再次學(xué)習(xí)革命烈士的堅(jiān)強(qiáng)不屈精神。在77年前的今天,中華民族陷入危難,北平學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)全國(guó)各界民眾,武裝反抗倭國(guó)侵略者,為中華民族的獨(dú)立解放而斗爭(zhēng)
大家好!我今天競(jìng)選的班委是文藝委員。我現(xiàn)在的心情無(wú)比激動(dòng)。首先,我要感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),我還要感謝父母給我這般聰明的頭腦。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,尤其是數(shù)學(xué)和形體特別出眾,經(jīng)常考
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的“安全在我心中”演講會(huì)。曾經(jīng)有人問(wèn),世界上最美麗的花朵是什么?有人說(shuō)是玫瑰,有人說(shuō)是牡丹,有人說(shuō)是杜鵑,有人說(shuō)是水仙。但我說(shuō),最美麗的花朵是我們那怒
怎樣順應(yīng)孩子的生理和心理的變化,實(shí)施有效教育,無(wú)疑是塑造成功孩子最重要的環(huán)節(jié),家庭教育尚且如此,學(xué)校教育概莫能外,教師如父母,尤其是班主任在教育的方式方法上更要講究科學(xué)性合理性,如
“一二·九”運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義精神、不屈抗?fàn)幍木?、英勇獻(xiàn)身的精神,依然有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。毛澤東同志在評(píng)價(jià)“一二·九”運(yùn)動(dòng)時(shí)指出,它“是動(dòng)員全民族抗戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)”,“
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》。三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時(shí),并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值,那就
大家好!在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立_周年大會(huì)上,共青團(tuán)員、少先隊(duì)員代表集體致辭中一聲聲“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我”,催人奮進(jìn)振奮人心。未來(lái)屬于青年,希望寄予青年。新時(shí)代中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族
我叫馬錕,是石嘴山市大武口區(qū)第十六小學(xué)五年級(jí)六班的名學(xué)生,今天參加這次“安全從我做起”的主題演講比賽,能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關(guān)注安全問(wèn)題,一起為文明交通工程盡一份心,
大家好!我叫馬昌慧,是江陵二中20xx屆畢業(yè)生。現(xiàn)就讀于清華大學(xué)水利水電工程系,今天重返母校,我的心情異常激動(dòng)。每次走進(jìn)這個(gè)校園,都會(huì)有一股特別的情愫,仿佛內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在呼喚
大家好!校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到能否健康成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須酒醒地認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”,“隱患
跨過(guò)歷史長(zhǎng)河,穿越祖國(guó)的光輝,讓我們來(lái)到歷史恥辱的一頁(yè)。鴉片,一種毒藥能有多大的威力?威力小嗎?不。它能使一個(gè)國(guó)家滅亡!多少人為了它傾家蕩產(chǎn)。又有多少人為了銷毀它不顧一切?可下場(chǎng)呢
我很感謝它,讓我來(lái)到這個(gè)其妙的世界,讓我經(jīng)歷最痛苦的情感和一次又一次的磨難,讓我學(xué)會(huì)蛻變,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)什么叫做珍惜。也許我還小,不可能把生命看得如此透徹,但總比亡命徒更懂
大家好!我演講的題目是《注重細(xì)節(jié),體現(xiàn)精神》人文精神是一個(gè)時(shí)代精神文化的反映,發(fā)揮著積極的熏陶、教育和引導(dǎo)作用。諸暨歷史悠久,地秀鐘靈、人才薈萃。古有勾踐“臥薪嘗膽”,又有著名畫家
協(xié)警員是一支以協(xié)助交通民警進(jìn)行交通管理、維護(hù)交通秩序、保證道路暢通的年輕隊(duì)伍。這支隊(duì)伍是公安交通管理的輔助力量,也是參與公安交通管理的重要組成部份,發(fā)揮著重要的作用,極大緩解了基層
大家好!從連綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城,到巍峨峻拔的五岳雄山;從宏偉浩大的故宮到莊嚴(yán)廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國(guó)所擁有的,我們應(yīng)該為此感到驕傲,感到自豪。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們
大家好!我是來(lái)自隆堯縣人武部的___。九十多年前,在那風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)出生了中國(guó)共產(chǎn)黨,她象一盞明燈沖破了漫漫永夜的黑暗,象初升的向陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了盼望的曙光。從她誕生的那一刻
各位評(píng)委老師:大家下午好!我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》。我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺(tái),高興的是能有這么好的機(jī)會(huì)和各位同事在一起暢所欲言,忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能
大家好!我是高一*班**同學(xué)的父親,今天,很榮幸參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。孩子成績(jī)不好,感到很慚愧。符老師要我代表家長(zhǎng)發(fā)言,我想借此機(jī)會(huì)講三句話。衷心感謝。校園是知識(shí)的搖籃,老師是人類靈魂的
大家好!又是一個(gè)春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的春天,又是一個(gè)播種希望的季節(jié),在這美好的日子里迎來(lái)了我州地稅系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革的大事,非常高興我能參加這次博州地稅系統(tǒng)中層領(lǐng)導(dǎo)級(jí)干部的競(jìng)聘,從而有一個(gè)
丁當(dāng),一個(gè)孤兒,窮的啥也沒(méi)有,長(zhǎng)的也一般,但有一點(diǎn)不同于常人的地方,額頭上有一條疤,讓人看了就害怕,長(zhǎng)約五厘米。他就佩服一個(gè)人―雷鋒,他也不知道為什么。晚上丁當(dāng)下班回來(lái),累了一天倒
掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史,在白骨累累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手,一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠,一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼,一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!這是
大家好!祖國(guó)是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。因此,我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō):“我是中國(guó)人,我為此而感到驕傲!”我堅(jiān)信只有心系祖國(guó),才會(huì)健康成長(zhǎng)!”
大家好!祖國(guó)是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。因此,我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō):“我是中國(guó)人,我為此而感到驕傲!”我堅(jiān)信只有心系祖國(guó),才會(huì)健康成長(zhǎng)!”
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)日益成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開(kāi)發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),正根本性地改變著當(dāng)代青少年的生活方式、行為模式、思維方式和動(dòng)員方式。然而,網(wǎng)絡(luò)色情
首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)
一、強(qiáng)化安全,提高安全意識(shí)1.利用10月份一個(gè)月時(shí)間,組織全員學(xué)習(xí)《道路交通安全法》、《道路交通運(yùn)輸安全管理實(shí)施細(xì)則》、《甘肅省道路交通安全違法行為罰款執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》、《儲(chǔ)運(yùn)部今冬
懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥
大家好!我是四年級(jí)一班的。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù),那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;
從1945到20xx,xx年過(guò)去了,xx年很的確很漫長(zhǎng),但同時(shí)又很短暫,xx年的鳳雨歷程恐怕只有那些與共和國(guó)一起成長(zhǎng)的老一輩革命家才能描述的最為真切了。他們是這xx年歷史的親歷者和
早上好!今天,我懷揣著一份激動(dòng)、一份自信,走上了競(jìng)聘的平臺(tái),競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。本人**年畢業(yè)于師范大學(xué)生物技術(shù)系本科,現(xiàn)正積極報(bào)考師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱
大家好!很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉龐,參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻,我的心里感到非常的激動(dòng),并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨
大家,早上好!俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。告別了寒冬,我們迎來(lái)了暖春。春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道,明天是什么日子嗎?是的,植樹(shù)節(jié)!世界上已
大家上午好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《綠色,讓校園生活更美好》,綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和
大家下午好!今天我演講的題目是《誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,愛(ài)我中華》。打開(kāi)傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作,手指悄無(wú)聲息地掠過(guò)一個(gè)個(gè)溢滿靈動(dòng)的字符。伴隨著幽幽的墨香,在這五千年書海中徜徉,追尋五千年民族精神
你們好!今天我演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”。“五十六個(gè)星座五十六枝花,五十六組兄弟姐妹是一家,五十六種語(yǔ)言匯成一句話,愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華……”是啊!我們離不開(kāi)祖國(guó)。為什么人們總是
根據(jù)市政府調(diào)整我市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定,20xx年4月1日起最低工資標(biāo)準(zhǔn)從960元調(diào)整至1120元,我物業(yè)管理工作人員的工資也必須同時(shí)作相應(yīng)調(diào)整。為做好下一階段的工作,及時(shí)修訂合
大家好!我這次演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。我們是炎黃子孫,是龍的傳人,每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗,每當(dāng)聽(tīng)到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》,我總是熱血沸騰。洶涌澎湃的長(zhǎng)江、黃河,壯美的山川
我是本班的化學(xué)老師,我姓馬,今天,借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。首先、我想說(shuō)的是,初三化學(xué)是一門新課程,可能好多的家長(zhǎng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的,化學(xué)
大家好!我很榮幸能站在這里參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選,在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫××,來(lái)自××班,現(xiàn)任××××,曾經(jīng)還擔(dān)任過(guò)××、××。小時(shí)候,父
參加學(xué)生會(huì)的工作,使自已的社會(huì)活動(dòng)能力,能在努力中提高,使自已增強(qiáng)團(tuán)體紀(jì)律性的理念,在學(xué)生會(huì)活動(dòng)中能夠?qū)嵺`,是我的—個(gè)愿望。如果同學(xué)們?cè)敢庀嘈?,我的愿望是?qiáng)烈的,我就感覺(jué)滿足了。學(xué)
大家上午好!今天,非常榮幸地參加學(xué)前班的畢業(yè)典禮,并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。此刻我的心情和所有家長(zhǎng)朋友們一樣,心中充滿感激、喜悅和依依不舍。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向市城西幼兒園
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高責(zé)任意識(shí)我鎮(zhèn)高度重視安全生產(chǎn)工作,牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn),責(zé)任重于”的思想,從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度來(lái)抓安全生產(chǎn)工作。為了加強(qiáng)對(duì)安全隱患排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo),
你們好!首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對(duì)各位冒著寒冷、冒著小雨、抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)
春潮奔涌、繁花爭(zhēng)妍的季節(jié),正是我們釋放活力,飛揚(yáng)激情的時(shí)刻,今天全體師生歡聚在操場(chǎng),舉行春季小步操比賽決賽。首先,我代表校委會(huì)向參賽的全體同學(xué)、全體老師、各位裁判和工作人員致以崇高
在那一天,我突然覺(jué)得自己很美,好像自己突然之間長(zhǎng)大了。這件事的從五年級(jí)的星期三的下午說(shuō)起。“叮鈴鈴,下課時(shí)間到了,老師您們辛苦了!”老師布置完作業(yè)后,就下課了。在課堂上同學(xué)們還都在
大家好!我是四年級(jí)二班的___,我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。“牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”聽(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲,你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧,
隨著這場(chǎng)晚會(huì)的焦點(diǎn)——特等獎(jiǎng)落入了一位老大爺?shù)氖种校?個(gè)小時(shí)的晚會(huì)也就到了尾聲。所有的工作人員邀請(qǐng)業(yè)主們一起合唱最后一首歌——《我們是一家人》,但令人驚訝的一幕發(fā)生了,剛才還熱情萬(wàn)
根據(jù)《寧德市20xx年度績(jī)效管理工作方案》,我局20xx年度績(jī)效管理指標(biāo)體系考評(píng)的加分的項(xiàng)目如下:1、寧德市白水洋體育旅游休閑健身項(xiàng)目獲得國(guó)家體育總局等主辦的體育旅游博覽會(huì)20xx
大家好!今天我演講的題目是:<<感恩父母,點(diǎn)亮真情>>。同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的愛(ài),可是,父母之愛(ài)卻同樣如涓涓
大家好!春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇;愛(ài)你一生的夕陽(yáng)剛剛升起,它將光芒四射;即充滿陽(yáng)光的生活,我真誠(chéng)地希望人人都春光滿面,笑口常開(kāi),健康快樂(lè),美滿幸福。在過(guò)去,我國(guó)的封建社會(huì),重男輕女,男尊
我們都是21世紀(jì)的新新人才,但我們都是無(wú)比平凡的人,融入大千世界中很快就會(huì)被人群洶涌的潮流所掩埋。我們并不是世界的主宰,但我們卻可以主宰自己的命運(yùn),難道不是嗎?著名導(dǎo)演張藝謀就說(shuō):
是啊!在夢(mèng)想的征途中,荊棘王冠是對(duì)無(wú)言者的加勉,自強(qiáng)不息,生生不息的訓(xùn)誡激動(dòng)著每一個(gè)追夢(mèng)者。人世紛紛擾擾,前路飄忽不定,榮譽(yù)得失誰(shuí)人曉,所謂一時(shí)榮耀,一生落魄,何常不是取自我們的心
大家好!英國(guó)劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是走向成功之路的第一步”。今天,站在這里我充滿了自信!經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考,我認(rèn)為自己能夠勝任稽毒隊(duì)長(zhǎng)的工作,能夠?yàn)榛娟?duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓好落實(shí)為了切實(shí)搞好綜治宣傳月活動(dòng),防止流于形式,使這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,取得實(shí)效,經(jīng)支隊(duì)研究決定,成立了綜治宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),將綜治宣傳月活動(dòng)擺上
大家好!今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后
走在大街上,隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分,勿搶一秒”,可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事,從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而,正是這樣的
下午好!曾經(jīng)我也是一名重病號(hào),在那時(shí)我明白生我養(yǎng)我的父母無(wú)能為力,血肉相親的姊妹愛(ài)莫能助。在病痛面前,我們把這生命的希望,慎重交于你們——醫(yī)生、護(hù)士。不管你們?cè)H眼目睹過(guò)多少生死離
大家好!今天,我校一年一度的藝術(shù)節(jié)表演活動(dòng)正式開(kāi)幕了,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀。今天,是沁陽(yáng)二中第四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕的日子,也是我們?yōu)槌跞w師生送節(jié)目、送祝福
我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,她的炎黃子孫以愛(ài)國(guó)著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng),國(guó)歌聲在晴空回蕩,民族自尊的血液就會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰?;赝麣v史的長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)先輩名垂青
團(tuán)委組織部主要職責(zé)是協(xié)助團(tuán)委加強(qiáng)全系共青團(tuán)思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團(tuán)干部培養(yǎng)和管理的重要職能。團(tuán)委宣傳部作為團(tuán)委的一個(gè)組成部分,承擔(dān)著學(xué)校精神文明建設(shè),提高校園文化建設(shè),加強(qiáng)大學(xué)生
在這歡慶五一的日子里,想必大家通過(guò)各種媒體了解到了許多全國(guó)勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡,被他們的純熟技藝折服,被他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。但今天,我要向大家講述的卻是一個(gè)普通勞動(dòng)者的故事。在
大家好!高爾基曾說(shuō):我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者,是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),讓田野瓜果處處飄香,是勞動(dòng),
大家好!深夜中的寂靜,會(huì)把一切細(xì)微的聲音凸顯出來(lái),刷刷地奮筆疾書的聲音,仿佛就成了這靜寂中的聲響……“吱——”推門的聲音劃破了這寂靜。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái),望了一眼我身旁壘起的一摞書本
大家好!勤儉節(jié)約、文明禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi),將節(jié)約、文明落實(shí)到實(shí)處,做文明校園的開(kāi)拓者、建設(shè)者、實(shí)踐者,
大家好!首先,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!此次競(jìng)聘,本人將以開(kāi)放的心態(tài),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),希望通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),盡已所能,更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,同時(shí),為公司、為社會(huì)作應(yīng)有的貢獻(xiàn)
當(dāng)載滿游人的大巴,緩慢地駛進(jìn)群山之中,我從窗口向外望去,綠油油的山坡似乎伸手可及,但車子一拐彎,它又離我遠(yuǎn)去。很快車子抵達(dá)長(zhǎng)城腳下,我們下車買票進(jìn)去。那天天氣不太晴朗,霧蒙蒙的,群
大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一次展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝同事們的信任與支持,讓我有信心參加這次競(jìng)職演講。我之所以競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)營(yíng)管理部企管科科長(zhǎng)這個(gè)崗位,是因?yàn)槲腋杏X(jué)自身具有
weareyoung.“howtospendtheyouth?”itisameaningfulquestion.toanswerit,firstihavetoask“whatdoy
隨著時(shí)間的飛馳流逝,我們也許會(huì)對(duì)自己的夢(mèng)想變得憧憬。它是以一種什么方式來(lái)到我們的面前。在我們理想的驅(qū)動(dòng)下,我們也許會(huì)努力拼搏,用自己的汗水與行動(dòng)來(lái)觸摸、擁抱它。也許有的人在自己的腦
下午好!首先,感謝學(xué)校給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對(duì)我的幫助和信任。我今天競(jìng)聘的崗位是教務(wù)科科長(zhǎng)。下面,我就自己競(jìng)聘教務(wù)科科長(zhǎng)這一職位的所具備
我司黨支部現(xiàn)有黨員名(其中預(yù)備黨員1名),支部委員會(huì)由7人組成。因原支部委員/離職,支委委員會(huì)現(xiàn)缺額2名。經(jīng)組織廣大黨員對(duì)缺額支委候選人進(jìn)行推薦、醞釀,支委會(huì)討論研究,確定了缺額支
我支部現(xiàn)有黨員19名(不含預(yù)備黨員1名),支部委員會(huì)由5人組成。因原支部委員因工作變動(dòng),支委委員會(huì)現(xiàn)缺額2名。經(jīng)組織廣大黨員對(duì)缺額支委候選人進(jìn)行推薦、醞釀,支委會(huì)討論研究,確定了缺
甲醇人員外出實(shí)習(xí)已經(jīng)與山西東輝甲醇廠接洽完畢,實(shí)習(xí)人員已確定,將有40人實(shí)習(xí)培訓(xùn)3個(gè)月﹙20xx.7.12一20xx.10.11﹚,現(xiàn)將有關(guān)費(fèi)用申請(qǐng)如下:1、培訓(xùn)費(fèi)﹙包括住宿費(fèi)﹚:
大家好!今天我懷著激動(dòng)的心情,在這里參加----職位的競(jìng)職演講。非常感謝局黨委給予的這次公平競(jìng)爭(zhēng)、交流學(xué)習(xí)與展示自我的機(jī)會(huì)。能夠在此就自己的個(gè)人能力、優(yōu)勢(shì)以及今后的工作思路,向各位
大家中午好!我是來(lái)自513中隊(duì)的劉智萱。這是我第二次站在這里進(jìn)行大隊(duì)委競(jìng)選演講,經(jīng)過(guò)努力,去年我光榮地成為了大隊(duì)部的文娛委員。而今天,我要競(jìng)選的是“副大隊(duì)長(zhǎng)”一職。我是一個(gè)活潑自信
大家中午好!我是來(lái)自513中隊(duì)的劉智萱。這是我第二次站在這里進(jìn)行大隊(duì)委競(jìng)選演講,經(jīng)過(guò)努力,去年我光榮地成為了大隊(duì)部的文娛委員。而今天,我要競(jìng)選的是“副大隊(duì)長(zhǎng)”一職。我是一個(gè)活潑自信
(music)m:i’myourfriend,tomeetyou!l:hi!i’mtomeetyou!(music)l:hi,mark,whatareyougoingtodoont
一、村組織存在的主要問(wèn)題通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪調(diào)查、征求意見(jiàn)等形式進(jìn)行摸底自查,陸豐村黨支部主要存在如下方面的問(wèn)題:(一)組織制度形同虛設(shè)、不開(kāi)展黨組織活動(dòng)。黨支部委員會(huì)參加活動(dòng)不到
我是高幾(x)班的。性格活潑開(kāi)朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:“我要加入學(xué)生會(huì)。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們
大家好!首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們這次競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的機(jī)會(huì),參加此次競(jìng)聘,主要是為了將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能實(shí)施到工作中去,為醫(yī)院的護(hù)理工作添一份力。我今年33歲,系本院兒科的一名普
今天我站在這里競(jìng)選班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,我競(jìng)選的目的是為了搞好我們班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí),當(dāng)好老師的小助手,提高同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。我知道當(dāng)好一個(gè)學(xué)習(xí)委員不容易,但
首先,我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為老師創(chuàng)造一個(gè)“開(kāi)放、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,讓像我這樣的普通教師有機(jī)會(huì)走上競(jìng)聘的舞臺(tái)。同時(shí),我也要感謝在座各位給予的勇氣和信心。就我個(gè)人而言,這不僅
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大
最新案例分享發(fā)言稿(大全13篇)
2023-11-20 11:03:26    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,找到解決問(wèn)題的辦法,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。如何提高自己的溝通能力和人際關(guān)系呢?借助下面這些總結(jié)案例,相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技巧。

案例分享發(fā)言稿篇一

書中有句話,如果說(shuō)“過(guò)一種幸福完整的教育生活”新教育的愿景,那么共讀共寫共同生活就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景的方法和策略。共讀共寫帶來(lái)共同語(yǔ)言,共同語(yǔ)言帶來(lái)行動(dòng)一致。共讀共寫能解決行為不一致背后的凝聚力問(wèn)題。共讀共寫能讓我們更團(tuán)結(jié)。共產(chǎn)黨一向如此,集中力量辦大事。

所謂的思想觀念、價(jià)值體系,都是指利益取向。“建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系”這個(gè)目標(biāo)經(jīng)常被政治家掛在嘴邊。思想問(wèn)題永遠(yuǎn)是首要問(wèn)題,思想工作做好了,思想統(tǒng)一了,凝聚力就有了,事就好辦了。共讀共寫其實(shí)就是共同體成員吸收相同的經(jīng)典文化,建構(gòu)相近的思想價(jià)值體系的過(guò)程。平時(shí)的聊天、開(kāi)會(huì)、共同經(jīng)歷也能統(tǒng)一思想,建立相同的價(jià)值觀,但是局限性太小,兼容性不強(qiáng)。要形成更廣大范圍的共同體和價(jià)值認(rèn)同,就要選擇那些具有普世價(jià)值的語(yǔ)言,唯有向上向善的民族文化經(jīng)典才含有這樣的營(yíng)養(yǎng)功效。所以唯有社會(huì)成員共讀共寫,邊吸收邊消化,互相理解、融合才能實(shí)現(xiàn)凝心聚力的社會(huì)效應(yīng)。最終實(shí)現(xiàn)如民族、國(guó)家等大級(jí)別的共同體的利益和意志。

什么是共同語(yǔ)言?比如說(shuō):看過(guò)同一部電影,聽(tīng)過(guò)同一首音樂(lè),認(rèn)識(shí)同一個(gè)人,身為同一件事的當(dāng)事人,即共同的經(jīng)歷帶來(lái)共同的語(yǔ)言,如發(fā)小們就算很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)也不會(huì)生疏,因?yàn)樗麄冇型甑墓餐罱?jīng)歷,他們會(huì)沉浸在美好的共同回憶中享受親密完整的人際關(guān)系。

但是這些語(yǔ)言,都不足以把更多的人凝聚在一起。但共同讀過(guò)一本書就不一樣了,那會(huì)帶來(lái)讀者思想基礎(chǔ)上的統(tǒng)一,而且這個(gè)不難實(shí)現(xiàn),無(wú)論經(jīng)濟(jì)狀況如何、成長(zhǎng)環(huán)境怎樣,只要讀的書一樣,價(jià)值觀類似,那么他們就能隨時(shí)無(wú)障礙的溝通,就能團(tuán)結(jié)更多的人做大事,實(shí)現(xiàn)更高層次的利益。

對(duì)于新教育,我認(rèn)為,他是以教師的專業(yè)成長(zhǎng)為改革資本。沒(méi)有教師對(duì)專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作的執(zhí)著和堅(jiān)持,那些美好的愿景都會(huì)幻化為泡沫。思想決定高度。其實(shí),每一次教育改革受到的阻力都在教師這里,因?yàn)椤吧厦媲l線,下邊一根針”,教師是所有理念最終的落實(shí)者。正所謂,“教育改革,成也教師,敗也教師。”我們肩上的成長(zhǎng)的擔(dān)子很重呀。雖然外界對(duì)我們的要求會(huì)隨著社會(huì)民主化的推進(jìn)而越來(lái)越明確、嚴(yán)格,但“知之者不如樂(lè)之者”,“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的自我覺(jué)醒才是我們最好的出路,其實(shí)大家從站在更高層次審視學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題一樣,自覺(jué)和興趣最重要,能力不足可以用責(zé)任心彌補(bǔ),對(duì)于成功來(lái)說(shuō),非智力因素比智力因素更具有決定性作用。

人與人之間的差別在哪?性別、性格和閱歷都有,但我認(rèn)為最本質(zhì)的差別在于思想差別,如態(tài)度、價(jià)值觀。這種差別雖然造就了百花齊放的精彩,但若差別過(guò)大就會(huì)造成個(gè)體行為上的分散和敵對(duì),造成群體凝聚力的虛弱,執(zhí)行力也大打折扣。只有思想一直,才能讓我們更團(tuán)結(jié)、親密無(wú)間。

我經(jīng)常看《新聞聯(lián)播》,這個(gè)節(jié)目很正統(tǒng),經(jīng)常聽(tīng)到“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這句話被政治家們掛在嘴邊,這段時(shí)間我才煥然大悟,思想問(wèn)題永遠(yuǎn)是第一位的,對(duì)國(guó)家如此,對(duì)各種層次的集體和個(gè)人更如此。

新教育的口號(hào)就是這本書的名字“過(guò)一種幸福完整地教育生活”,第一次出現(xiàn)在管城區(qū)是在上年教師節(jié)的慶典上,就赫然印在舞臺(tái)下方的臺(tái)壁上。其實(shí)這句抽象的廣告或者說(shuō)口號(hào)的背后站著的是共讀共寫共同生活這種具體可行的行動(dòng),也就是我們學(xué)校正在推進(jìn)的晨誦午讀暮省、師生共讀、親子共讀以及現(xiàn)在我們進(jìn)行的教師共讀和一會(huì)即將開(kāi)始的博客沙龍,共讀共寫的主要作用就是為了形成相互之間的共同語(yǔ)言,進(jìn)而帶來(lái)親密無(wú)間的團(tuán)結(jié)一致,那么我們就可以凝心聚力做大事。

什么是共同語(yǔ)言?我們一般的理解就是共同的興趣愛(ài)好,其實(shí),共同語(yǔ)言的意義在于思想價(jià)值觀的近似?,F(xiàn)在談戀愛(ài)都講究有沒(méi)有共同語(yǔ)言,更何況一個(gè)個(gè)群體內(nèi)部的成員之間呢?我每天下午第一節(jié)會(huì)和學(xué)生共讀《沒(méi)頭腦和不高興》,當(dāng)我和學(xué)生一起穿透文字想故事更深處挺近時(shí),我們能看到許多讓我都吃驚的風(fēng)景,我們沉浸在這美好之中,在共同挖掘中,我們比照著那些鮮活的人物形象和富含營(yíng)養(yǎng)的故事情節(jié),我和學(xué)生把各自的生活也扒拉了一遍,這兩個(gè)文學(xué)形象是那么的生動(dòng)、豐滿,我們?cè)谒麄兩砩细钊氲胤此?、認(rèn)識(shí)了自己。只是我和學(xué)生共同的思想成長(zhǎng)經(jīng)歷,也成就了我們之間擁有了一些共同語(yǔ)言和相似的價(jià)值觀。

共讀,不是教師給、學(xué)生接。教師也會(huì)在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我。

關(guān)于這次讀書交流會(huì),我真沒(méi)想到會(huì)開(kāi)得這么隆重而務(wù)實(shí),形式化的東西沒(méi)能成為主流。以下是精彩瞬間:

寫博客的終極目標(biāo)不是成為作家,而是“以寫代做”,做的精彩,活動(dòng)精彩,才能寫得精彩。

當(dāng)把自己心中的感發(fā)凝結(jié)成文字固定下來(lái)的時(shí)候,你會(huì)敝帚自珍,因?yàn)槟切h字是從你的心里流淌出來(lái)的東西,是你自己的一部分。

運(yùn)動(dòng)讓人的身體舒展,寫博讓人的心靈舒暢。

案例分享發(fā)言稿篇二

這一段時(shí)間,和同事們一起學(xué)習(xí)了 《帶著微笑去工作》 這本書,感覺(jué)受益匪淺。

微笑不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的面部表情,更是一個(gè)人內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。這種笑容是發(fā)自內(nèi)心的、不卑不亢的淺笑,既不是對(duì)弱者的愚弄,也不是對(duì)強(qiáng)者的阿諛?lè)畛?。淺淺的一個(gè)微笑,不僅會(huì)給人以春風(fēng)拂面的感覺(jué),還能縮短人與人之間的距離。一個(gè)臉上經(jīng)常掛著微笑的人,無(wú)論在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候,她必然都是最受歡迎的人。

微笑是工作中一種很重要的修養(yǎng)。 一抹真誠(chéng)的微笑不僅給人親切、鼓勵(lì)、溫馨的感覺(jué),還是自信的表現(xiàn)。身在職場(chǎng),如果能經(jīng)常面帶微笑,無(wú)疑就是擁有了人際交往中的最好名片。

微笑是每一個(gè)員工所必須掌握的自身素質(zhì),但這并不意味著只要嘴角上挑,面露喜色就是一名好員工,真正的微笑意味著不僅要為工作付出百倍努力,還要為自己熱愛(ài)的事業(yè)付出真情實(shí)感。簡(jiǎn)單的微笑很容易,但作為一名優(yōu)秀員工就必須學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑。

要讓自己對(duì)周圍的人和事一直保持真誠(chéng)的微笑,還得要從這幾個(gè)方面來(lái)做起:

工作的快樂(lè)來(lái)源于積極的心態(tài),以不同的人生態(tài)度來(lái)看待問(wèn)題,所產(chǎn)生的結(jié)果也是截然不同的。積極的心態(tài)會(huì)讓人產(chǎn)生積極的思路,消極的心態(tài)會(huì)讓人產(chǎn)生消極的想法。僅僅是一念之差,所造成的結(jié)果卻是大相徑庭的,成功與失敗、快樂(lè)與沮喪也只是一念之間的事情。

永遠(yuǎn)保持一種積極的心態(tài)很重要,因?yàn)樗俏也恍概υ丛床粩嗟膭?dòng)力和調(diào)試劑,順利時(shí),積極的心態(tài)可以讓我的斗志更高昂,再接再厲:挫折時(shí),積極的心態(tài)可以幫我驅(qū)散內(nèi)心的煩惱,重振旗鼓。積極的心態(tài)并不是簡(jiǎn)單的積極向上,不斷拼搏進(jìn)取,它還涵蓋了更深層的意義,那就是不消沉、積極樂(lè)觀地面對(duì)工作和生活。

樂(lè)觀積極、笑對(duì)人生能夠戰(zhàn)勝挫折,畏懼困難只會(huì)遭受失敗。積極的態(tài)度是工作之本,只有笑對(duì)工作,才能贏得未來(lái)。

同樣的一個(gè)問(wèn)題,一件事,如果用悲觀的眼光去看待,只會(huì)看到消極的一面,以致心灰意冷;但如果換個(gè)角度去想,換個(gè)角度去看,就會(huì)有完全不同的結(jié)果。工作中不可避免會(huì)遇到這樣那樣的煩心事,但工作也給我們帶來(lái)了莫大的樂(lè)趣,讓我們充實(shí),讓我們進(jìn)步,讓我們有同事相伴,讓我們的生活變得豐富多彩。

自信雖然是一個(gè)很抽象的概念,但卻是很容易就能觸摸到的。人生可能會(huì)遇到很多困難,但都不是真正的絕境,無(wú)論遇到多少艱難險(xiǎn)阻,只要心中還有信念,總有一天會(huì)走出困境。很多時(shí)候打敗我們的不是外界的事物,而是我們自己。有時(shí)候,滿懷信心地去做一件事卻遭遇失敗,此時(shí),不必太在意旁人的看法,更不要害怕一時(shí)的失敗,因?yàn)槭∈请y免的,正如失敗是成功之母,只要充滿自信地去拼搏、去工作,一定會(huì)取得好成績(jī)的。

一個(gè)人的能力往往是和信心齊頭并進(jìn)的,信心可以讓一個(gè)人的潛力得到發(fā)揮,可以讓一個(gè)人的能力得到提升;而潛能的發(fā)揮和能力的提升又能使信心繼續(xù)得到增強(qiáng),這是一個(gè)良性循環(huán)的發(fā)展過(guò)程。信心是成功的前提,只有充滿信心地去努力方能有所收獲。

快樂(lè)工作是最科學(xué)、最高效的理念,只有在快樂(lè)中工作,在工作中享受,才能營(yíng)造出和諧美好的氛圍,也才能更快更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值??鞓?lè)是每個(gè)人都想追求的夢(mèng)想,沒(méi)有了快樂(lè),工作就失去了色彩。

工作本是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程,在工作中能讓自己發(fā)現(xiàn)到興奮的事,工作看似枯燥,但當(dāng)我用心體會(huì)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多令人欣慰的事。當(dāng)我將病人的一顆牙補(bǔ)得很滿意、當(dāng)我把一顆烤瓷冠基牙備得很漂亮、當(dāng)我把病人的牙齒矯正到預(yù)定的目標(biāo)、我真的會(huì)為此感到欣慰,有成就感??鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是一個(gè)小小的理由就能給自己帶來(lái)喜悅,如果將這份喜悅傳遞出去,就將獲得更多的快樂(lè)。

當(dāng)我們有了積極的心態(tài)、有了堅(jiān)定的信心、有了發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),我們的臉上必然會(huì)洋溢著真誠(chéng)的微笑。讓我們帶著微笑去工作吧,我們一定會(huì)取得更好的業(yè)績(jī)。

案例分享發(fā)言稿篇三

各位同學(xué):

我不僅自己寫,還帶著學(xué)生寫,其實(shí)我也不會(huì)教作文,但于永正老師說(shuō)過(guò):“你自己怎么學(xué)的就怎么教?!彼晕揖桶盐易约簳?huì)的那點(diǎn)伎倆全盤的教給學(xué)生,也讓學(xué)生多讀書,每周我盡量拿出兩節(jié)課時(shí)間讓學(xué)生讀書,我不限定書目,只要你能讀進(jìn)去就可以讀。還真起到了效果。剛開(kāi)始學(xué)生的作文都是記流水賬,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀書,學(xué)生有的寫了,于是我又用自己的寫作方法給學(xué)生編了一個(gè)順口溜,我讓學(xué)生每次寫作前都背一遍:

開(kāi)頭結(jié)尾有引用,詩(shī)詞歌賦要記牢。

列舉事例要詳細(xì),語(yǔ)動(dòng)心態(tài)不可拋。

語(yǔ)言豐富且優(yōu)美,修辭聯(lián)想往上靠。

作文完善有畫面,段落順序更重要。

現(xiàn)在孩子寫作文一點(diǎn)都不愁了,孩子把文章寫好,我給打出來(lái),然后就給投稿。文章發(fā)表后,學(xué)生有成就感,家長(zhǎng)也高興,我就更高興了。到目前為止,我的學(xué)生在市級(jí)雜志《少年天地》發(fā)表文章近二十篇,省級(jí)雜志《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)表了兩篇。市級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng),省級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)就這樣輕松拿到了。

我的做法也帶動(dòng)了學(xué)校的其他老師,他們也跟著寫,我當(dāng)時(shí)自己申請(qǐng)了一個(gè)公眾號(hào),專門發(fā)表學(xué)生作文,現(xiàn)在只要有好作文老師們都會(huì)發(fā)給我讓我給發(fā)表。

學(xué)生發(fā)表文章獲得榮譽(yù),老師給指導(dǎo)獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),兩全其美的事,何樂(lè)而不為呢?

案例分享發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自xx班的xx,在20xx年的考研中,我考取了廈門大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院xx專業(yè),研究方向是xx。

之前接到系里面的通知,今天很榮幸的能夠站在這里和大家一同分享我的考研經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些方法。

首先恭喜咱們生命科學(xué)系xx的同學(xué)們?cè)诳佳?、招教中取得的?yōu)異成績(jī),祝賀就業(yè)的同學(xué)都找到了目前理想的工作。當(dāng)然,這些成績(jī)的.取得與我們系領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的幫助是分不開(kāi)的,我覺(jué)得對(duì)考研學(xué)生提供最大的便利,就是系里專門開(kāi)辟了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室作為我們的考研教室,這大大減輕了我們?yōu)榱苏甲钠と庵?,再也不用?6級(jí)以前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那樣站在雪地里等圖書館的位置,也不用像其他院系的同學(xué)為了得到考研教室一個(gè)普通的座位,每天凌晨4、5點(diǎn)鐘就要起床;還有很多老師義務(wù)的去給考研的同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題解疑答惑,在這里真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝你們!

至于考研的經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,大家盡量是做到在適合自己的基礎(chǔ)上博眾家之長(zhǎng)吧。在這里我想談一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感想。

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,我想同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。我們經(jīng)歷的中考、高考都要考英語(yǔ),本科階段英語(yǔ)四、六級(jí)也和學(xué)位證掛鉤,當(dāng)然考研、考博、出國(guó),都要考英語(yǔ),我想說(shuō)的是考研的成敗很大程度上取決于英語(yǔ)。

總結(jié)我四年大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和考研的經(jīng)歷,我只能說(shuō)英語(yǔ)是讓我歡喜讓我憂。曾經(jīng)參加了我們學(xué)校第八屆、第九屆的英語(yǔ)演講比賽決賽并獲獎(jiǎng),多次參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),一次性高分通過(guò)四六級(jí)考試;由于四級(jí)成績(jī)過(guò)了550,所以獲得參加口語(yǔ)考試的資格并順利拿到了cet-口語(yǔ)證。

但是在考研中,我初試的英語(yǔ)發(fā)揮的不是很理想,雖說(shuō)還可以但是跟自己原本的目標(biāo)還有距離。復(fù)試前聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)他們對(duì)我并不感冒,因?yàn)樗麄冞€是很看重學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。進(jìn)入研究生階段,每天我們需要閱讀大量的外文文獻(xiàn)去了解最前沿的發(fā)現(xiàn),同時(shí)良好的英語(yǔ)寫作能力也是我們寫論文的基本功,所以導(dǎo)師對(duì)于那些熟練掌握英語(yǔ)的學(xué)生是特別的青睞。復(fù)試的時(shí)候,導(dǎo)師除了關(guān)心你的專業(yè)知識(shí),溝通交流能力外,必問(wèn)的一個(gè)話題就是你的英語(yǔ)能力,他會(huì)關(guān)心你的四、六級(jí)成績(jī),考察你的聽(tīng)力、口語(yǔ)。

但是當(dāng)我拿出自己的四六級(jí)成績(jī)單和曾經(jīng)獲得的證書,還有我利用閑暇時(shí)間和導(dǎo)師的巴基斯坦學(xué)生口語(yǔ)交流時(shí),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和導(dǎo)師對(duì)我還是持肯定態(tài)度的。這時(shí)感覺(jué)自己曾經(jīng)的付出沒(méi)有白費(fèi)。

最后主考官主動(dòng)聯(lián)系我并收我為徒的很大原因就是我在專業(yè)英語(yǔ)考試中和面試口語(yǔ)中表現(xiàn)比較突出。盡管我們?cè)诒究齐A段并沒(méi)有開(kāi)設(shè)專業(yè)英語(yǔ)這門課程,但是考查的知識(shí)點(diǎn)還是相通的,無(wú)非就是翻譯、閱讀等基本功,所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)在于平時(shí),而且是一點(diǎn)一滴的積累,不是一蹴而就的過(guò)程,但是我覺(jué)得不管是面對(duì)什么樣的英語(yǔ)考試,應(yīng)試的方法是大同小異的,因?yàn)槟愣家硢卧~、做閱讀、聽(tīng)聽(tīng)力,很重要的一點(diǎn)就是要做真題,反復(fù)的做,找出常考的單詞,掌握它的意思、用法等等。而且我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)慢熱的過(guò)程,每次也不用費(fèi)很多的時(shí)間,每天只要一點(diǎn)點(diǎn),給自己定一定的任務(wù)量,然后逐個(gè)完成,但貴在堅(jiān)持,一段時(shí)間之后才能發(fā)現(xiàn)自己的提高。

之前呢,好幾個(gè)學(xué)弟學(xué)妹找我咨詢考研的相關(guān)問(wèn)題,我在這里也簡(jiǎn)單的給提出一些建議。

1.報(bào)考學(xué)校無(wú)外乎考慮地區(qū)、學(xué)校層次、專業(yè)水平、近幾年報(bào)考情況以及獎(jiǎng)學(xué)金名額等幾個(gè)因素,所以給大家的建議是一定要找一個(gè)適合自己的學(xué)校,一個(gè)自己只有七成把握的學(xué)校,這樣既有挖掘自己學(xué)習(xí)的潛力,同時(shí)又可以激勵(lì)自己好好復(fù)習(xí),即使最后結(jié)果不好,還可以調(diào)劑到一個(gè)差不多的學(xué)校。

2.會(huì)不會(huì)有歧視對(duì)于出身這個(gè)問(wèn)題,并不是說(shuō)每個(gè)老師或者每個(gè)學(xué)校都存在這樣的問(wèn)題,但是你要認(rèn)識(shí)到一點(diǎn),老師招的是學(xué)生,是你,招的不是你學(xué)校的名氣,這個(gè)時(shí)候還要看你的綜合實(shí)力。當(dāng)時(shí)就知道一個(gè)初試考了350多,來(lái)自一個(gè)211院校的學(xué)生被淘汰,原因是什么呢?很簡(jiǎn)單,在實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)重大失誤。大家心態(tài)放輕松,導(dǎo)師又不是做高校排行榜的,當(dāng)然很多學(xué)校他都不知道。

3.關(guān)于專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的還是要掌握方法,理清思路,首先要先熟悉考研專業(yè)課真題,知道它考察的重點(diǎn)內(nèi)容和方向,只有這樣才能有的放矢。第一遍的復(fù)習(xí)可以快速瀏覽,讓大腦有個(gè)知識(shí)框架,之后再進(jìn)行深入復(fù)習(xí),結(jié)合著真題,買一到兩本參考書,多一些題目,但是做到貴在精不再多。

以上這些就是自己的一點(diǎn)建議,最后呢,想起來(lái)復(fù)試回來(lái)的時(shí)候,05級(jí)已經(jīng)直博的學(xué)姐李亞鶴告訴我們說(shuō)咱們系04級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已經(jīng)有出國(guó)的了,當(dāng)年她們班的同學(xué)也忙著出國(guó),所以呢,最后希望考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能考出好成績(jī),考到理想的學(xué)府,夢(mèng)圓大洋彼岸!

謝謝!

案例分享發(fā)言稿篇五

發(fā)言稿又稱講話稿,它是發(fā)言人所用的底稿。嚴(yán)格而論,發(fā)言稿與講話還是有所區(qū)別的。就會(huì)議來(lái)說(shuō),講話者多是領(lǐng)導(dǎo)者,多為主席臺(tái)前排就座者;而發(fā)言人多為領(lǐng)導(dǎo)之外的有關(guān)與會(huì)人員?!爸v話”一詞,應(yīng)用范圍很廣,大、中、小型會(huì)議均可使用,而“發(fā)言”一詞則多用于座談會(huì)和其它非正式或非大型的討論會(huì)上。從這個(gè)意義上說(shuō),發(fā)言稿是會(huì)議參與者所用的底稿,而講話稿則多指參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者所用的底稿。

發(fā)言稿的寫作很重要。首先,寫作發(fā)言底稿能為發(fā)言做好充分的準(zhǔn)備工作。在發(fā)言稿的寫作過(guò)程中,作者必定要對(duì)發(fā)言的主旨和中心內(nèi)容,各部分材料安排的前后順序,相互連接的具體方法,語(yǔ)言表述的邏輯性,以及聽(tīng)眾的類型和講話所限定的時(shí)間等等,進(jìn)行反復(fù)思考,反復(fù)修訂,認(rèn)真篩選,仔細(xì)推敲。這就是對(duì)發(fā)言內(nèi)容和材料的提煉加工、整理消化和不斷熟悉的過(guò)程,這就必然為發(fā)言奠定了良好基礎(chǔ)。其次,發(fā)言人手拿發(fā)言稿去講話,心里會(huì)覺(jué)得踏實(shí)有靠。這不但有利于消除某些緊張情緒,而且有利于在限定的時(shí)間內(nèi),集中講清主要問(wèn)題,節(jié)省聽(tīng)眾寶貴時(shí)間,從而有效地防止無(wú)稿講話的隨意性、盲目性和時(shí)間的不限定性。

發(fā)言稿的寫作要求主要有:

1.明確任務(wù),了解聽(tīng)眾。

也是不以人的.意志為轉(zhuǎn)移的公眾認(rèn)識(shí)習(xí)慣和普遍心理定式。為了有效地影響聽(tīng)眾,發(fā)言者地明確了自己的發(fā)言任務(wù)之后,尚必須清楚地了解自己面對(duì)的是哪一類、哪一層次的聽(tīng)眾;這一類聽(tīng)眾的基本特點(diǎn)是什么;他(她)們現(xiàn)在想些什么主要問(wèn)題,愿意聽(tīng)些什么消息;同一問(wèn)題從哪個(gè)角度去談更容易引起他們的注意;什么樣的信息才容易被他們理解并接受等等,都應(yīng)分析清楚。因?yàn)橹挥嗅?,?duì)聽(tīng)眾特點(diǎn)和心理特征的發(fā)言,才可能是有效的發(fā)言。所謂“知己知彼”和“吃透兩頭”正是提示我們?cè)趧?dòng)筆之前,不僅要明確自我,明確任務(wù);尚且要了解聽(tīng)眾,確認(rèn)聽(tīng)眾的基本層次和心理需求。

2.中心明確,材料統(tǒng)一。

一次發(fā)言不可能包羅萬(wàn)象,講盡天下事。同樣,一篇講話稿也不能容川納海,寫完天下事。因此就需要突出一個(gè)主旨,明確一個(gè)發(fā)言中心,并且始終圍繞這個(gè)中心來(lái)安排材料,確定結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō),材料要滿足于發(fā)言主旨和中心的需要,而不能搞多中心和面面俱到。什么都寫,很可能什么都寫不好;什么都說(shuō),反而什么都說(shuō)不清、講不透。這樣的發(fā)言稿,不利于組織和個(gè)人信息的有效傳播及形象的良性塑造。

3.運(yùn)用口語(yǔ),注重轉(zhuǎn)化。

發(fā)言稿的寫作和其它文稿不同,發(fā)言稿是為發(fā)言而寫,所以它的獨(dú)特個(gè)性就在于“發(fā)言”二字。既為發(fā)言,就需盡量口語(yǔ)化,以求讓盡可能多的人聽(tīng)得清楚,聽(tīng)得懂。發(fā)言稿的寫作應(yīng)摒棄文絕絕的書面語(yǔ)和過(guò)多的修飾詞,力求通俗和朗朗上口;發(fā)言稿應(yīng)盡可能選用念著順口,聽(tīng)著順耳的詞語(yǔ),力避深?yuàn)W和艱澀的詞語(yǔ);發(fā)言稿應(yīng)盡可能多地選擇大眾化的語(yǔ)言和民間的常用語(yǔ)來(lái)表情達(dá)意,力避書面語(yǔ)言中過(guò)于呆板和聽(tīng)膩了的詞語(yǔ)表述式。

但是,動(dòng)筆終究不同于動(dòng)口。一動(dòng)筆,筆下總會(huì)自覺(jué)或不覺(jué)地流淌出許多書面用語(yǔ),因?yàn)槲母逯饕强繒嬲Z(yǔ)組成的。所以,不但在寫作時(shí)應(yīng)盡量多地運(yùn)用口語(yǔ),而且在發(fā)言稿寫成之后,仍然要反復(fù)地熟悉發(fā)言稿,注意文稿書面用語(yǔ)向發(fā)言時(shí)所用口語(yǔ)的轉(zhuǎn)化,只有對(duì)發(fā)言稿非常熟悉了,才容易在發(fā)言時(shí)使文稿口語(yǔ)化,易于口頭表達(dá)。重要的發(fā)言,發(fā)言稿只為熟悉發(fā)言而已,一但熟悉了發(fā)言稿,完全可以脫稿來(lái)進(jìn)行表述,那樣就會(huì)是元全的口語(yǔ)化表達(dá),發(fā)言的效果才最有可能達(dá)到最佳狀態(tài)。正因如此,我們常??梢园l(fā)現(xiàn),有經(jīng)驗(yàn)有能力的發(fā)言者,在登臺(tái)發(fā)言時(shí)手中在握的,往往只是一個(gè)兩三面稿紙的發(fā)言提綱。這是因?yàn)槠渚唧w內(nèi)容,他早已背在腦子里了。

4.前有稱謂(呼告語(yǔ)),后有結(jié)語(yǔ)。

這是發(fā)言稿這一文體的重要特征之一。發(fā)言有特定的聽(tīng)眾對(duì)象,因此發(fā)言說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng),抬頭稱謂語(yǔ)是發(fā)言稿的第一項(xiàng)內(nèi)容。比如“各位首長(zhǎng),各位來(lái)賓”,“各位女士,各位先生”等,大都采用泛指性稱謂。在發(fā)言的結(jié)尾部分,若代表組織,要用幾名表示希望的具有鼓動(dòng)性的結(jié)語(yǔ),如“讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),為組織的興盛和繁榮,做出更大的貢獻(xiàn)等”;若是代表個(gè)人,則可用幾句禮儀性用語(yǔ),如:“我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家”等。

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案例分享發(fā)言稿篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)同學(xué)們:

您好!今天我講話的主題是發(fā)現(xiàn)課外閱讀的價(jià)值。在當(dāng)代教育工作中,閱讀書籍常被置于一個(gè)比較次要的地位,但我認(rèn)為閱讀書籍無(wú)論在何時(shí)、何地、何種情況下,都是一件極有價(jià)值的事情。

同學(xué)們,我知道你們現(xiàn)在在課內(nèi)學(xué)習(xí)中,花費(fèi)時(shí)間很多,但是我不得不指出你們的在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題,大家都在課外知識(shí)上顯得極其薄弱,這是不協(xié)調(diào)不充分的。而課外閱讀書籍恰好就可以補(bǔ)足這一短板,使學(xué)生的知識(shí)面更加寬廣,思維更有深度。魯迅說(shuō)過(guò)好文章是看出來(lái)的,杜甫說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,康德的哲學(xué)是從古今書籍中總結(jié)來(lái)的。這說(shuō)明,閱讀在我們的學(xué)習(xí)生活中具有很高的價(jià)值。

老師們,我國(guó)的教育方針不僅有智育,更有德育。一個(gè)人的品德的好壞間接決定了一個(gè)學(xué)生的人生。而閱讀課外書籍可以潛移默化的影響學(xué)生的價(jià)值觀,對(duì)他們的心靈和和思想構(gòu)成巨大的影響??酌现懒鱾髑Ч?,書籍是歷代儒雅之士的精神導(dǎo)師。我國(guó)新時(shí)代的青年不僅要學(xué)習(xí)好先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),更應(yīng)培養(yǎng)良好的價(jià)值觀、世界觀、人生觀,只有這樣才能更好地服務(wù)于社會(huì)和人民,才能讓重振世界的禮儀之邦。

人類歷史起伏不定,戰(zhàn)亂,災(zāi)難,一次次將人類逼入絕境,而書籍便是人類文明的諸亞方舟,一次次將人類文明從火山口拉回來(lái)。魯壁、天一閣、洪堡大學(xué)的地庫(kù),它們都在警示人們書籍的重要性。江河奔流幾千載,無(wú)數(shù)英雄風(fēng)云人物已不再,而我們卻能讀到曹操的雄心壯志和陶淵明的高雅情趣;能讀到岳飛的精忠報(bào)國(guó)和曹雪芹的愛(ài)恨纏綿。我們作為人類的新一代,有義務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)前輩們的精神財(cái)富。而現(xiàn)在我們總是滿肚功利地把考試的重要性無(wú)限放大,卻忽視了閱讀的價(jià)值,忘記了弘揚(yáng)人類文明,這是對(duì)人類文明的不負(fù)責(zé)任!

在這兒我想要告訴大家,高考是我們學(xué)生目前的主要任務(wù),我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶⑵浞旁谑孜?,但我們也要把握平衡,我們能否在不影響課內(nèi)學(xué)習(xí)的情況下,適當(dāng)給予學(xué)生時(shí)間和機(jī)會(huì),進(jìn)行課外閱讀呢?當(dāng)然,我們?cè)谔岢喿x的同時(shí),也要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,使同學(xué)們?cè)陂喿x中進(jìn)行思考,體悟書中所含的道理與思想,同時(shí)感受書籍所蘊(yùn)含的藝術(shù)美,這需要老師進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)撥,從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)與思想的雙重收獲。

各位同學(xué)和老師,我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng),同時(shí)也希望我的講話能引起大家的思考。

案例分享發(fā)言稿篇七

本文目錄。

用心工作,過(guò)好每一天,干好每一件事,總有天會(huì)有所收獲。下面一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:。

今天我能夠作為優(yōu)秀員工代表在這里發(fā)言,與大家共同分享度的工作心得,我感到非常的榮幸。首先,我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀員工向一直以來(lái)給予我們支持、關(guān)愛(ài)與信任的賓館領(lǐng)導(dǎo)以及賓館全體同仁表示最誠(chéng)摯的謝意和良好的祝愿!

剛剛過(guò)去的,我們賓館全體員工在董事長(zhǎng)、總經(jīng)理和部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)“文化興企”戰(zhàn)略,傾力打造集餐飲、住宿、會(huì)議商務(wù)、休閑度假于一體的國(guó)家三星級(jí)旅游賓館,賓館建設(shè)碩果累累,喜事連連。一年來(lái),我們賓館繼續(xù)保持了全市綠色旅游飯店和國(guó)家三星級(jí)旅游賓館的榮譽(yù),取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,作為一名賓館員工,我們深深地感到驕傲和自豪!賓館的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)全體員工的共同奮斗與不懈努力,賓館的出色業(yè)績(jī)凝聚著全體員工的智慧和心血,今天,賓館在這里召開(kāi)表彰大會(huì),對(duì)在度工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),并頒發(fā)“優(yōu)秀員工榮譽(yù)證書”,這既是對(duì)我們優(yōu)秀員工們過(guò)去一年來(lái)工作的充分肯定和贊賞,更是對(duì)賓館全體員工辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的激勵(lì)、鞭策和感謝,榮譽(yù)、鮮花和掌聲是屬于我們?nèi)w忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、勤勉、敬業(yè)的賓館全體員工的!

同時(shí),我們也要感謝賓館,是賓館給了我們施展才華、展現(xiàn)智慧的燦爛舞臺(tái),給了我們學(xué)習(xí)、進(jìn)步和發(fā)展的廣闊空間;是賓館讓我們看到了希望的曙光,找到了生命的航標(biāo)和方向,感受到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的偉大力量,感受到了“底蘊(yùn)厚實(shí)而又朝氣蓬勃”的獨(dú)特企業(yè)文化,體驗(yàn)到了收獲的成長(zhǎng)。

在賓館工作,我們收獲了珍貴的個(gè)人成長(zhǎng)和同事情誼,學(xué)會(huì)了拼搏、學(xué)會(huì)了敬業(yè)、學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了關(guān)心、學(xué)會(huì)了分享、學(xué)會(huì)了選擇,學(xué)會(huì)了做人做事,學(xué)會(huì)了主動(dòng)把我們的工作融入到了細(xì)節(jié)鑄造完美,細(xì)節(jié)決定成敗的服務(wù)理念之中,始終遵循“以人為本”的人性化管理理念,始終秉承著“言必行,行必果”的辦事風(fēng)格,使我們深感自己崗位的重要性,所以在工作中我們從不敢有半點(diǎn)馬虎,比如一個(gè)電話、一個(gè)敲門聲、一份溫馨提示都直接關(guān)系到客人的切身利益。稍有不慎,將會(huì)給客人造成無(wú)法挽回的損失,賓館的形象也將會(huì)在客人的心目中大打折扣。賓館是我們?nèi)w員工共同的家園,有著我們共同的理想和信念,在賓館,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,和睦共處,與賓館共同成長(zhǎng),共同榮耀!

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、朋友們、大家好!

初秋時(shí)節(jié),我們齊聚一堂,共同參加“x生命素”銷售頒獎(jiǎng)大會(huì)。作為湖北銷售區(qū)域的一名獲獎(jiǎng)銷售商,我感到既高興又慚愧。高興的是,永業(yè)集團(tuán)對(duì)我的銷售工作給予了充分的肯定。慚愧的是,和在座的各位同仁相比,我的做法不一定是經(jīng)驗(yàn),我所取得的成績(jī),也顯得微不足道。在這里,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“宜昌市中農(nóng)農(nóng)資公司”并以獲獎(jiǎng)?wù)叩纳矸菹蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位同仁和朋友們表示最衷心的感謝!在這里,我講“三點(diǎn)感言”:

第一:永業(yè)生命素是當(dāng)今農(nóng)資產(chǎn)品中的一個(gè)“響當(dāng)當(dāng)”的品牌。它可以將畝產(chǎn)量在傳統(tǒng)使用化肥的基礎(chǔ)上提高10—30%,還能大大改善農(nóng)作物的品質(zhì),從而幫助農(nóng)民增產(chǎn)又增收。

第二:“x中農(nóng)農(nóng)資公司”竭盡全力讓永業(yè)生命素“扎根”宜昌。過(guò)去兩年里,中農(nóng)公司通過(guò)宣傳常態(tài)化、試驗(yàn)規(guī)?;⒕W(wǎng)絡(luò)精細(xì)化“三化舉措”,著力放大永業(yè)生命素的市場(chǎng)占有率和輻射率。我們借助《枝江農(nóng)技》發(fā)放永業(yè)生命素專版宣傳資料8萬(wàn)份、出資5萬(wàn)元在枝江電視臺(tái)滾動(dòng)播放永業(yè)生命素50次、舉辦“壟上行”永業(yè)生命素大型展示活動(dòng)12次,做到了在枝江市,90%以上的農(nóng)戶知道永業(yè)生命素,50&以上的農(nóng)戶使用永業(yè)生命素;我們精心挑選出百里洲等3個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)的30個(gè)種田大戶、采取電視投影傳授使用方法、農(nóng)田試驗(yàn)傳授使用劑量、數(shù)對(duì)比感受使用效果,真正形成銷售區(qū)里有看點(diǎn)、試驗(yàn)點(diǎn)上有大戶、使用大戶有甜頭;我們精細(xì)編織銷售網(wǎng)絡(luò),常年聘用10名永業(yè)生命素定向銷售員工,一周一安排、一月一分析、一季一排名、一年一表彰。真正做到“平打米,賽吃飯”,最大限度地激發(fā)銷售內(nèi)動(dòng)力。僅今年年,中農(nóng)公司銷售永業(yè)生命素0件,金額達(dá)到300萬(wàn)元,取得較好的業(yè)績(jī)。

第三:凡是到達(dá)過(guò)的地方,哪怕山再青,水再秀,都屬于昨天。在充滿細(xì)分的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,中農(nóng)公司衷心希望長(zhǎng)期牽手永業(yè)集團(tuán),穩(wěn)步走好、健步走快、信步走高,讓“永業(yè)生命素”在湖北宜昌這片沃土上花繁葉茂,碩果滿枝!

聚一份歡暢,聚一份吉祥,我們?cè)谟罉I(yè)集團(tuán)共同放飛創(chuàng)業(yè)的理想。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位同仁:老祖宗留下一句話:“健康是金,平安是銀?!痹诘巧线@個(gè)主席臺(tái)之前,我反復(fù)琢磨祝福的語(yǔ)言,卻發(fā)現(xiàn)怎么也替代不了一句最樸實(shí)的表達(dá),那就是:祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁,天天健康!一生平安!

最后,讓我們一起攜手、在各自的銷售區(qū)域里、為永業(yè)集團(tuán)的茁壯成長(zhǎng)盡一份綿薄之力!

謝謝大家!

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自------班的-----/,在xx年的考研中,我考取了廈門大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院------專業(yè),研究方向是------。

之前接到系里面的通知,今天很榮幸的能夠站在這里和大家一同分享我的考研經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些方法。

首先恭喜咱們生命科學(xué)系------的同學(xué)們?cè)诳佳小⒄薪讨腥〉玫膬?yōu)異成績(jī),祝賀就業(yè)的同學(xué)都找到了目前理想的工作。當(dāng)然,這些成績(jī)的取得與我們系領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的幫助是分不開(kāi)的,我覺(jué)得對(duì)考研學(xué)生提供最大的便利,就是系里專門開(kāi)辟了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室作為我們的考研教室,這大大減輕了我們?yōu)榱苏甲钠と庵?,再也不用?6級(jí)以前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那樣站在雪地里等圖書館的位置,也不用像其他院系的同學(xué)為了得到考研教室一個(gè)普通的座位,每天凌晨4、5點(diǎn)鐘就要起床;還有很多老師義務(wù)的去給考研的同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題解疑答惑,在這里真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝你們!

至于考研的經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,大家盡量是做到在適合自己的基礎(chǔ)上博眾家之長(zhǎng)吧。在這里我想談一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感想。

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,我想同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。我們經(jīng)歷的中考、高考都要考英語(yǔ),本科階段英語(yǔ)四、六級(jí)也和學(xué)位證掛鉤,當(dāng)然考研、考博、出國(guó),都要考英語(yǔ),我想說(shuō)的是考研的成敗很大程度上取決于英語(yǔ)。

總結(jié)我四年大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和考研的經(jīng)歷,我只能說(shuō)英語(yǔ)是讓我歡喜讓我憂。曾經(jīng)參加了我們學(xué)校第八屆、第九屆的英語(yǔ)演講比賽決賽并獲獎(jiǎng),多次參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),一次性高分通過(guò)四六級(jí)考試;由于四級(jí)成績(jī)過(guò)了550,所以獲得參加口語(yǔ)考試的資格并順利拿到了cet-口語(yǔ)證。

但是在考研中,我初試的英語(yǔ)發(fā)揮的不是很理想,雖說(shuō)還可以但是跟自己原本的目標(biāo)還有距離。復(fù)試前聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)他們對(duì)我并不感冒,因?yàn)樗麄冞€是很看重學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。進(jìn)入研究生階段,每天我們需要閱讀大量的外文文獻(xiàn)去了解最前沿的發(fā)現(xiàn),同時(shí)良好的英語(yǔ)寫作能力也是我們寫論文的基本功,所以導(dǎo)師對(duì)于那些熟練掌握英語(yǔ)的學(xué)生是特別的青睞。復(fù)試的時(shí)候,導(dǎo)師除了關(guān)心你的專業(yè)知識(shí),溝通交流能力外,必問(wèn)的一個(gè)話題就是你的英語(yǔ)能力,他會(huì)關(guān)心你的四、六級(jí)成績(jī),考察你的聽(tīng)力、口語(yǔ)。

但是當(dāng)我拿出自己的四六級(jí)成績(jī)單和曾經(jīng)獲得的證書,還有我利用閑暇時(shí)間和導(dǎo)師的巴基斯坦學(xué)生口語(yǔ)交流時(shí),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和導(dǎo)師對(duì)我還是持肯定態(tài)度的。這時(shí)感覺(jué)自己曾經(jīng)的付出沒(méi)有白費(fèi)。

最后主考官主動(dòng)聯(lián)系我并收我為徒的很大原因就是我在專業(yè)英語(yǔ)考試中和面試口語(yǔ)中表現(xiàn)比較突出。盡管我們?cè)诒究齐A段并沒(méi)有開(kāi)設(shè)專業(yè)英語(yǔ)這門課程,但是考查的知識(shí)點(diǎn)還是相通的,無(wú)非就是翻譯、閱讀等基本功,所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)在于平時(shí),而且是一點(diǎn)一滴的積累,不是一蹴而就的過(guò)程,但是我覺(jué)得不管是面對(duì)什么樣的英語(yǔ)考試,應(yīng)試的方法是大同小異的,因?yàn)槟愣家硢卧~、做閱讀、聽(tīng)聽(tīng)力,很重要的一點(diǎn)就是要做真題,反復(fù)的做,找出??嫉膯卧~,掌握它的意思、用法等等。而且我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)慢熱的過(guò)程,每次也不用費(fèi)很多的時(shí)間,每天只要一點(diǎn)點(diǎn),給自己定一定的任務(wù)量,然后逐個(gè)完成,但貴在堅(jiān)持,一段時(shí)間之后才能發(fā)現(xiàn)自己的提高。

之前呢,好幾個(gè)學(xué)弟學(xué)妹找我咨詢考研的相關(guān)問(wèn)題,我在這里也簡(jiǎn)單的給提出一些建議。

1.報(bào)考學(xué)校???無(wú)外乎考慮地區(qū)、學(xué)校層次、專業(yè)水平、近幾年報(bào)考情況以及獎(jiǎng)學(xué)金名額等幾個(gè)因素,所以給大家的建議是一定要找一個(gè)適合自己的學(xué)校,一個(gè)自己只有七成把握的學(xué)校,這樣既有挖掘自己學(xué)習(xí)的潛力,同時(shí)又可以激勵(lì)自己好好復(fù)習(xí),即使最后結(jié)果不好,還可以調(diào)劑到一個(gè)差不多的學(xué)校。

3.關(guān)于專業(yè)課復(fù)習(xí)???最重要的還是要掌握方法,理清思路,首先要先熟悉考研專業(yè)課真題,知道它考察的重點(diǎn)內(nèi)容和方向,只有這樣才能有的放矢。第一遍的復(fù)習(xí)可以快速瀏覽,讓大腦有個(gè)知識(shí)框架,之后再進(jìn)行深入復(fù)習(xí),結(jié)合著真題,買一到兩本參考書,多一些題目,但是做到貴在精不再多。

以上這些就是自己的一點(diǎn)建議,最后呢,想起來(lái)復(fù)試回來(lái)的時(shí)候,05級(jí)已經(jīng)直博的學(xué)姐李亞鶴告訴我們說(shuō)咱們系04級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已經(jīng)有出國(guó)的了,當(dāng)年她們班的同學(xué)也忙著出國(guó),所以呢,最后希望考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能考出好成績(jī),考到理想的學(xué)府,夢(mèng)圓大洋彼岸!

謝謝!

案例分享發(fā)言稿篇八

老師們:

大家好!

英國(guó)大文豪、大哲學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?!弊x書就是在和高尚的人“對(duì)話”,讀書就是一種心靈的“旅行”。讀書作為一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng),不僅可以增進(jìn)我們的知識(shí),拓寬我們的視野,陶冶我們的心靈,而且必將進(jìn)一步提升我們每個(gè)人的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),作為教師,勤于讀書、善于讀書不僅可以豐富生活,增強(qiáng)專業(yè)能力,加快教師的專業(yè)成長(zhǎng),而且還能促進(jìn)書香校園和學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。這幾年我們相繼開(kāi)展了系列讀書活動(dòng),取得了一定的成效。今天我們?cè)谶@里舉行青年教師讀書報(bào)告會(huì),我想講幾點(diǎn)體會(huì)。

教師的讀書風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會(huì)的風(fēng)尚,只有熱愛(ài)讀書的教師,才能培養(yǎng)出熱愛(ài)讀書的學(xué)生,才能營(yíng)造出整個(gè)社會(huì)熱愛(ài)讀書的良好氛圍。熱愛(ài)讀書的教師,是社會(huì)的一筆無(wú)形資產(chǎn)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“如果你的學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過(guò)的話,那么,閱讀就會(huì)成為你的學(xué)生的精神需要?!崩蠋煟龊媒虝说墓ぷ?,首先要做個(gè)真正的讀書人。讀書就意味著教育,甚至應(yīng)當(dāng)作為教師十分正常的生活常態(tài)。當(dāng)前,我校教師中一部分人不讀書,這一現(xiàn)象不利于教師的專業(yè)化發(fā)展,也是造成教師“職業(yè)倦怠”和教師“平庸化現(xiàn)象”的重要因素之一。

當(dāng)前,我校已全部進(jìn)入新課程階段,課改工作健康有序進(jìn)行,這為學(xué)校開(kāi)展讀書活動(dòng)提供了契機(jī)。北宋詞人黃庭堅(jiān)說(shuō)三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐;那么,長(zhǎng)時(shí)間不讀書的教師,無(wú)疑是一個(gè)可怕的教育者,也必將成為時(shí)代的落伍者。讀書,理應(yīng)成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式。惟有如此,教師才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力;才能以自己的書卷之氣,去熏陶學(xué)生,使之熱愛(ài)讀書,與書為伴。可以這樣說(shuō),讀書決定眼光,讀書決定態(tài)度,讀書決定思想的深度和教育教學(xué)的高度,讀書可以使教師明辨是非、提高認(rèn)識(shí)、凈化靈魂、升華人格。

近年來(lái),我校教育教學(xué)質(zhì)量得到一定提升,但是我校教育要想走向更高的層次,如果我們的教師不讀書,是不能達(dá)到更高的層次的。只有教師的素質(zhì)提高了,才能靈活自如地在教育這一方天地里縱橫馳騁。我校的廣大教師必須要與時(shí)俱進(jìn),高舉教師專業(yè)化的大旗,不斷地讀書學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己、豐富自己。

“腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。老師們,讀書活動(dòng)是青年教師個(gè)人發(fā)展應(yīng)有的題中之義,我們要堅(jiān)持以閱讀引領(lǐng)自我精神成長(zhǎng),為自己的精神世界打造一片更廣闊明麗的天空,在閱讀中享受精神成長(zhǎng)的愉悅,努力做到學(xué)高為師,身正為范。

我希望本次活動(dòng)能真正營(yíng)造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍,使教師讀書成為習(xí)慣,讓書香浸潤(rùn)校園,讓閱讀伴隨教師成長(zhǎng),讓讀書成為人生最優(yōu)雅的姿態(tài),以書激趣,以書養(yǎng)性,以書育人,建設(shè)教師精神家園,從而打造出我校教育亮麗的精神底色。

謝謝大家。

案例分享發(fā)言稿篇九

書中有句話,如果說(shuō)“過(guò)一種幸福完整的教育生活”新教育的愿景,那么共讀共寫共同生活就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景的方法和策略。共讀共寫帶來(lái)共同語(yǔ)言,共同語(yǔ)言帶來(lái)行動(dòng)一致。共讀共寫能解決行為不一致背后的凝聚力問(wèn)題。共讀共寫能讓我們更團(tuán)結(jié)。共產(chǎn)黨一向如此,集中力量辦大事。

所謂的思想觀念、價(jià)值體系,都是指利益取向?!敖⑸鐣?huì)主義核心價(jià)值體系”這個(gè)目標(biāo)經(jīng)常被政治家掛在嘴邊。思想問(wèn)題永遠(yuǎn)是首要問(wèn)題,思想工作做好了,思想統(tǒng)一了,凝聚力就有了,事就好辦了。共讀共寫其實(shí)就是共同體成員吸收相同的經(jīng)典文化,建構(gòu)相近的思想價(jià)值體系的過(guò)程。平時(shí)的聊天、開(kāi)會(huì)、共同經(jīng)歷也能統(tǒng)一思想,建立相同的價(jià)值觀,但是局限性太小,兼容性不強(qiáng)。要形成更廣大范圍的共同體和價(jià)值認(rèn)同,就要選擇那些具有普世價(jià)值的語(yǔ)言,唯有向上向善的民族文化經(jīng)典才含有這樣的營(yíng)養(yǎng)功效。所以唯有社會(huì)成員共讀共寫,邊吸收邊消化,互相理解、融合才能實(shí)現(xiàn)凝心聚力的社會(huì)效應(yīng)。

·

最終實(shí)現(xiàn)如民族、國(guó)家等大級(jí)別的共同體的利益和意志。

什么是共同語(yǔ)言?比如說(shuō):看過(guò)同一部電影,聽(tīng)過(guò)同一首音樂(lè),認(rèn)識(shí)同一個(gè)人,身為同一件事的當(dāng)事人,即共同的經(jīng)歷帶來(lái)共同的語(yǔ)言,如發(fā)小們就算很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)也不會(huì)生疏,因?yàn)樗麄冇型甑墓餐罱?jīng)歷,他們會(huì)沉浸在美好的共同回憶中享受親密完整的人際關(guān)系。

但是這些語(yǔ)言,都不足以把更多的人凝聚在一起。但共同讀過(guò)一本書就不一樣了,那會(huì)帶來(lái)讀者思想基礎(chǔ)上的統(tǒng)一,而且這個(gè)不難實(shí)現(xiàn),無(wú)論經(jīng)濟(jì)狀況如何、成長(zhǎng)環(huán)境怎樣,只要讀的書一樣,價(jià)值觀類似,那么他們就能隨時(shí)無(wú)障礙的溝通,就能團(tuán)結(jié)更多的人做大事,實(shí)現(xiàn)更高層次的利益。

·

成功來(lái)說(shuō),非智力因素比智力因素更具有決定性作用。

人與人之間的差別在哪?性別、性格和閱歷都有,但我認(rèn)為最本質(zhì)的差別在于思想差別,如態(tài)度、價(jià)值觀。這種差別雖然造就了百花齊放的精彩,但若差別過(guò)大就會(huì)造成個(gè)體行為上的分散和敵對(duì),造成群體凝聚力的虛弱,執(zhí)行力也大打折扣。只有思想一直,才能讓我們更團(tuán)結(jié)、親密無(wú)間。

我經(jīng)??础缎侣劼?lián)播》,這個(gè)節(jié)目很正統(tǒng),經(jīng)常聽(tīng)到“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這句話被政治家們掛在嘴邊,這段時(shí)間我才煥然大悟,思想問(wèn)題永遠(yuǎn)是第一位的,對(duì)國(guó)家如此,對(duì)各種層次的集體和個(gè)人更如此。

新教育的口號(hào)就是這本書的名字“過(guò)一種幸福完整地教育生活”,第一次出現(xiàn)在管城區(qū)是在上年教師節(jié)的慶典上,就赫然印在舞臺(tái)下方的臺(tái)壁上。其實(shí)這句抽象的廣告或者說(shuō)口號(hào)的背后站著的是共讀共寫共同生活這種具體可行的行動(dòng),也就是我們學(xué)校正在推進(jìn)的晨誦午讀暮省、師生共讀、親子共讀以及現(xiàn)在我們進(jìn)行的教師共讀和一會(huì)即將開(kāi)始的博客沙龍,共讀共寫的主要作用就是為了形成相互之間的共同語(yǔ)言,進(jìn)而帶來(lái)親密無(wú)間的團(tuán)結(jié)一致,那么我們就可以凝心聚力做大事。

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講究有沒(méi)有共同語(yǔ)言,更何況一個(gè)個(gè)群體內(nèi)部的成員之間呢?我每天下午第一節(jié)會(huì)和學(xué)生共讀《沒(méi)頭腦和不高興》,當(dāng)我和學(xué)生一起穿透文字想故事更深處挺近時(shí),我們能看到許多讓我都吃驚的風(fēng)景,我們沉浸在這美好之中,在共同挖掘中,我們比照著那些鮮活的人物形象和富含營(yíng)養(yǎng)的故事情節(jié),我和學(xué)生把各自的生活也扒拉了一遍,這兩個(gè)文學(xué)形象是那么的生動(dòng)、豐滿,我們?cè)谒麄兩砩细钊氲胤此?、認(rèn)識(shí)了自己。只是我和學(xué)生共同的思想成長(zhǎng)經(jīng)歷,也成就了我們之間擁有了一些共同語(yǔ)言和相似的價(jià)值觀。

共讀,不是教師給、學(xué)生接。教師也會(huì)在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我。

關(guān)于這次讀書交流會(huì),我真沒(méi)想到會(huì)開(kāi)得這么隆重而務(wù)實(shí),形式化的東西沒(méi)能成為主流。以下是精彩瞬間:

寫博客的終極目標(biāo)不是成為作家,而是“以寫代做”,做的精彩,活動(dòng)精彩,才能寫得精彩。

當(dāng)把自己心中的感發(fā)凝結(jié)成文字固定下來(lái)的時(shí)候,你會(huì)敝帚自珍,因?yàn)槟切h字是從你的心里流淌出來(lái)的東西,是你自己的一部分。

運(yùn)動(dòng)讓人的身體舒展,寫博讓人的心靈舒暢。

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案例分享發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!我是xx,很榮幸能成為初二十三班的學(xué)生代表,首先,我代表全體學(xué)生歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)!

孩子是家長(zhǎng)的希望,想必在座的每一位叔叔阿姨都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)程度如何?關(guān)鍵在于他們的學(xué)習(xí)方法對(duì)不對(duì)?下面,我就為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法吧!

二、要有計(jì)劃。俗話說(shuō):“士兵不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,同樣,我們也要根據(jù)自己的目標(biāo),而制定計(jì)劃,合理地安排每一天的日程。

三、要有方法。以上的兩條,都是次要的,有沒(méi)有好的方法才是關(guān)鍵,總得來(lái)說(shuō),要有“三習(xí)”。

1、提前預(yù)習(xí),因?yàn)樘崆邦A(yù)習(xí)可以讓我們上課聽(tīng)的'更順利,預(yù)習(xí)時(shí)還要掌握一些方法和技巧:先快速地瀏覽一遍,熟悉本書的大概內(nèi)容,然后再圈畫出重要的段句,加以理解。

2、課下復(fù)習(xí):要定時(shí)對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)加以復(fù)習(xí),因此減少我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的健忘,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解記憶。

3、多做練習(xí):因?yàn)橥ㄟ^(guò)做練習(xí),才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的缺點(diǎn),見(jiàn)更多的題型,從而使自己進(jìn)步。發(fā)展的更快更好。

除了以上的“三習(xí)”,我們還要把握好課堂45分鐘,認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)記好課堂筆記。

總之,任何復(fù)雜的學(xué)習(xí)過(guò)程只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,都會(huì)變得很簡(jiǎn)單。

當(dāng)然,我們也要適當(dāng)?shù)刈x一些課外書,其實(shí)閱讀是一件豐富而有趣的活動(dòng)!但是課外書不是什么樣的書都能拿來(lái)讀,那些有益于孩子身心健康的,具備積極陽(yáng)光導(dǎo)向的書籍才是真正的“朋友”,我們要多讀,從中不斷體會(huì),以此來(lái)開(kāi)闊我們的視野,提高我們的閱讀能力和學(xué)習(xí)水平,為我們文化修養(yǎng)的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上這些就是我的學(xué)習(xí)方法了,希望能給大家教育孩子帶來(lái)些幫助。

在這兒我還要告訴叔叔阿姨,不論自己的孩子成績(jī)?nèi)绾?,都不?yīng)盲目的去批評(píng),應(yīng)該讓他自己找出錯(cuò)誤點(diǎn)并加以反思,從而避免下次再犯錯(cuò)。

我還想代表十三班全體成員感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的呵護(hù)、老師對(duì)我們的教導(dǎo)以及班主任對(duì)我們的關(guān)懷!謝謝!

案例分享發(fā)言稿篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

甲:金秋九月,我悄悄地背上了小書包。乙:九月金秋,我邁進(jìn)了學(xué)校的大門。合:我高興,我是一年級(jí)有小學(xué)生了!甲:從此,我走進(jìn)了書的世界。乙:從此,我與書成了朋友。甲:從此,我與書結(jié)下了不解之緣。合:一年一班“讀書分享會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。甲:讀書有益,我的眼前呈現(xiàn)了別樣的世界。乙:讀書有趣,我的世界呈現(xiàn)了更多的色彩。甲:古詩(shī)誦讀,我們認(rèn)識(shí)了李白、杜甫??乙:誦讀古詩(shī),我們領(lǐng)略了詩(shī)人的風(fēng)騷??(學(xué)生背誦古詩(shī)詞)甲:那詩(shī)句瑯瑯上口。乙:那詩(shī)句啟迪人生。(學(xué)生表演)。

甲:從古詩(shī)詞到《安徒生童話》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》??乙:白雪公主、拇指姑娘、海迪??甲:一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上。乙:一個(gè)個(gè)精彩的故事扣人心弦。(趙碩、李瑄)。

甲:我在書海中徜徉。乙:我在書海中翱翔。甲:書籍給我推開(kāi)了一扇門。乙:書籍給我打開(kāi)了一扇窗。合:這個(gè)世界是那么豐富多彩。甲:請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲:(同學(xué)發(fā)言)。

甲:書是益友,讀一本好書,交一個(gè)益友。乙:書是奇跡,讀書,讓我們創(chuàng)造奇跡。甲:書是船只,讀書,讓我們駛向廣闊的海洋。乙:請(qǐng)記?。?/p>

(課件出示名人名言)甲:書是良藥,書是面包。乙:書是顧問(wèn),書是燈塔。甲:讓我們愛(ài)上讀書吧!乙:讓讀書成為我們的習(xí)慣。

合:一年一班“讀書分享會(huì)”到此結(jié)束。

案例分享發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

一個(gè)年幼的孩子就如一塊璞玉,對(duì)孩子的教育就是對(duì)璞玉的打造,所以后天的教育最重要。每個(gè)幼兒的基礎(chǔ)狀態(tài)其實(shí)都差不多,從生命中遺傳過(guò)來(lái)的可能只有脾氣和性格有別,但性格無(wú)所謂好壞,有人把人類的性格分為七種,每種都有他的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)后天教育中最重要的其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得也只有幾個(gè)方面:

對(duì)人格的塑造也就是培養(yǎng)良好的人生觀和世界觀。在生活中講禮貌,懂得尊敬家長(zhǎng)和老師;懂得感恩,不鋪張浪費(fèi),愿意幫助別人;等等。在學(xué)習(xí)上要有進(jìn)取心和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),不驕不躁,知難而進(jìn)。當(dāng)然愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民也很重要,是吧?還有,就是要養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如時(shí)間觀念,紀(jì)律要求,讀書好愛(ài),等等。

當(dāng)然對(duì)人格的塑造是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,隨著孩子年齡的成長(zhǎng)一定要向一個(gè)好的方向去發(fā)展,去努力打造這塊璞玉。這期間老師和家長(zhǎng)作用都非常重要,需要言行身教。

舉例:朋友對(duì)兒子考試前的忠告(仔細(xì)看題、認(rèn)真思考、實(shí)在不行就拉倒)。

對(duì)有益的興趣愛(ài)好的培養(yǎng)俗話說(shuō)能夠修身養(yǎng)性,其實(shí)就是能夠讓孩子養(yǎng)成好的心態(tài),學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒,有效提高孩子的情商教育?,F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)證明了情商的重要性,單純的智商教育或許最后只落成了電腦與人的區(qū)別,我們都不愿意將自己的小孩培養(yǎng)成一臺(tái)無(wú)情緒的電腦吧?當(dāng)然如培養(yǎng)成有電腦腦袋的叱咤風(fēng)云的人物還是可以的!象諸葛亮那樣,神機(jī)妙算!

舉例:一起玩大玩家(非常開(kāi)心,每次有計(jì)劃的十個(gè)或二十個(gè)幣)。

好的心智模式的養(yǎng)成這點(diǎn)非常重要,一個(gè)人的心智模式其實(shí)就是他個(gè)人對(duì)這個(gè)世界能夠做出的反應(yīng)模式,也就是思考和解決問(wèn)題的方式和方法。這就需要對(duì)孩子的邏緝思維能力,判斷能力,承受壓力能力等多方面進(jìn)行鍛煉。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,是其內(nèi)在自己糾正和提高的過(guò)程,周圍的人員誰(shuí)也代替不了孩子內(nèi)心的作用,只能去影響。

舉例:期中考試數(shù)學(xué)卷(不責(zé)怪沒(méi)考滿分,讓其追究出錯(cuò)的原因)。

完了!

案例分享發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!很高興能夠參加此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),與大家一起分享讀書的樂(lè)趣!

當(dāng)今時(shí)代,人們的生活被各種瑣事充斥著,人們不能夠靜下心來(lái)去閱讀,甚至感慨閱讀沒(méi)有意義,在這樣的時(shí)代背景下,閱讀對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),都變得十分陌生,尤其是當(dāng)代大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生只知道看自己的教材,很少有人會(huì)去閱讀,去思考。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們需要通過(guò)閱讀來(lái)接觸到一些不同的觀點(diǎn),思考這些觀點(diǎn)哪一個(gè)更合理,鍛煉自己的思維能力,這樣遇到事情時(shí)就能夠自主地去思考,去解決;我們需要通過(guò)閱讀來(lái)提升自身的修養(yǎng),與周圍的人和自然和諧相處;我們需要通過(guò)閱讀來(lái)凈化自己的心靈,讓自己的身心在這個(gè)浮躁的世界中得到一絲的安寧。

刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事,激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人,幫助他們重新找到了自己人生的方向。大家都說(shuō)進(jìn)入大學(xué)就等于是進(jìn)入了一個(gè)小型的社會(huì),大學(xué)也是進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡段。在大學(xué)里我們需要不斷地鍛煉自己的能力,擴(kuò)大自己的交際范圍等等。然而我們到底該如何去做呢?很多人都處于迷茫中。而《人性的弱點(diǎn)》就像一面鏡子,幫助我們認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。正如作者所言:“如果你想從本書中獲益就必須具備一項(xiàng)不可或缺的條件,否則再多的方法也幫不了你的忙。這個(gè)神奇的條件就是:迫切改變自己和學(xué)習(xí)的意愿。一旦你具備此條件,不需要其他建議,就能從本書中獲最大利益,并享受快樂(lè)的人生?!?/p>

在卡耐基看來(lái),一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式,我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。同時(shí),他教會(huì)我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字:真誠(chéng)。真誠(chéng)的對(duì)待別人,你就會(huì)是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人。正如在平常的社聯(lián)工作中,只有真誠(chéng)地與他人交流,盡量去了解別人,而不要去抱怨別人,設(shè)身處地地為他人著想,才能達(dá)到事半功倍的效果。

《人性的弱點(diǎn)》告訴我們:要發(fā)自內(nèi)心的微笑,行動(dòng)勝于言行。做一個(gè)微笑者,微笑會(huì)讓人明白:“我喜歡你,你使我快樂(lè),我高興見(jiàn)到你?!蔽⑿σ幌?,只需要牽動(dòng)三條肌肉,這又何樂(lè)而不為呢?微笑一下,可以縮短人與人的距離;微笑一下,可以縮小空間的范圍;微笑一下,可以消除心靈之間的隔閡。在社聯(lián)的大家庭中,微笑讓我們感到更加溫暖,感到更加溫馨。是微笑拉近彼此間的距離,讓我們不要再吝嗇自己的微笑,把微笑送給別人,同時(shí)自己也收獲溫暖。

為了能夠更好地學(xué)習(xí)和生活,我們要認(rèn)清人性中存在的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍。了解的他人身上的弱點(diǎn),就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。在日常工作中,只有明白自己的弱點(diǎn),并盡量改正,不斷完善自己,才能獲得他人的認(rèn)可,才能在學(xué)習(xí)生活中獲得滿足感。

海中獨(dú)踞,都要與他人相處,希望做一個(gè)受人尊重和歡迎的人。要實(shí)現(xiàn)這一想法,首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)地尊重他人。有人說(shuō),尊重與被尊重是一枚硬幣的兩面。這正應(yīng)了中國(guó)的一句古話:“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之?!薄度诵缘娜觞c(diǎn)》讓我們明白在人際交往中需要注意的細(xì)節(jié),告訴我們做人要平和、真誠(chéng),要學(xué)會(huì)尊重與自我反省,告誡我們溝通的成功在于盡量避免爭(zhēng)辯、責(zé)罵與抱怨,最常見(jiàn)的情況是在爭(zhēng)辯中取得了勝利卻失去了成功的機(jī)會(huì)。國(guó)際著名演說(shuō)家、勵(lì)志作家和基督教領(lǐng)袖羅伯特〃舒勒曾說(shuō):“卡耐基從上個(gè)世紀(jì)初就開(kāi)始講授他的成人訓(xùn)練課程,開(kāi)創(chuàng)了美國(guó)的成人教育運(yùn)動(dòng)。他的成功哲學(xué)與處世技巧對(duì)當(dāng)今時(shí)代的年輕人來(lái)說(shuō),仍是一個(gè)永恒的人生課題?!?/p>

樂(lè)趣。祝愿在座的老師同學(xué)們?cè)陂喿x中獲得心靈的啟迪,體悟生活的樂(lè)趣。

謝謝大家!!

親愛(ài)的各位同學(xué):

大家好!

很高興大家能來(lái)參加這個(gè)讀書交流會(huì)。

古人云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。正所謂“腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能久遠(yuǎn)”。

讀書能使人收獲知識(shí)和智慧,因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,是啊,書中有知識(shí),那是聰慧而勤奮的先人們,在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中,探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍珠;書中有情感,那是真誠(chéng)與多情的人們,活生生的生命力量的凝結(jié);書中有精神,那是勇敢而堅(jiān)韌的人們,在不斷的追求中,將理想上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華;書中有思想,那是長(zhǎng)久的思考與無(wú)畏的批判者,以全部的精神力量種植的永恒之果;書中有智慧,那是用生命的證悟與理性的考問(wèn),融會(huì)而成的靈魂之光……讀書是一種快樂(lè),是一種享受,更是一種極致。一本好書,一杯香茗,便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō):“緩緩地咀嚼一番,便會(huì)有濃密的滋味從口角流出。”這濃濃的滋味就是書味,讀書之味。真?zhèn)€是:“博覽群書添雅趣,縷縷書香勝飯香。”人生樂(lè)趣在讀書,有書為伴心甘甜。讀好書,能知曉人生之難,體味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受創(chuàng)而不餒,受寵而不驚,如閑云野鶴,保持著一種雍容雅怡,瀟灑達(dá)觀的境界。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;人生中沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。在漫漫的人生旅途上,書是一個(gè)人精神上的朋友,是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。

我們都知道,站在巨人的肩上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

謝謝大家!2011.4.26。

4.《別對(duì)我撒謊》是他的著名作品,總共收錄了23篇調(diào)查性新聞報(bào)導(dǎo)的扛鼎之作,涵蓋過(guò)去50年來(lái)意義重大的事件、丑聞與抗?fàn)帲恳黄髌范颊鸷橙诵?,披露令人坐立難安的重大真相。從書的封面能夠看出這本書充滿了血腥與仇恨,對(duì)報(bào)刊行業(yè)的憎恨,這些被憎恨的報(bào)刊行業(yè)大多是歐美國(guó)家的官媒。說(shuō)謊是政府的“日常工作”之一,更可惡的是,而官媒還為政府的謊言進(jìn)行包裝做以宣傳。

5.這是這本書的數(shù)目,有些事件我們有所耳聞,但背后的真相我們卻聞所未聞。

步,也只有在這種追求中,記者,才是一個(gè)可敬的名詞。

7.然后我給大家分享一下幾段精彩片段,精彩片段一,這段文字選自《達(dá)豪》,我們熟悉的奧斯威辛集中營(yíng)是納粹德國(guó)的第一大集中營(yíng),而達(dá)豪是第二大集中營(yíng)。這是發(fā)生在德國(guó)戰(zhàn)敗,記者對(duì)醫(yī)生采訪時(shí)的一段對(duì)話。字里行間,筆者對(duì)那個(gè)特殊年代背景下德國(guó)人對(duì)囚犯的所作所為的憤怒之感可見(jiàn)一斑。作者通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言描寫,看似輕描淡寫實(shí)則濃墨重彩地烘托出那個(gè)年代德國(guó)人對(duì)待囚犯瘋狂的態(tài)度。比如當(dāng)作者詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)對(duì)象時(shí),科學(xué)家不屑一顧的回答“任意囚犯,只要健康”,健康的人對(duì)于一個(gè)國(guó)家意味著什么呢?意味著生存,意味著戰(zhàn)斗力,意味著朝氣蓬勃的一國(guó)形象,意味著一個(gè)民族的未來(lái),然而對(duì)于當(dāng)時(shí)的德國(guó)人而言,他們是玩偶,是工具,是如同小白鼠一樣的試驗(yàn)品。納粹蔑視生命的殘酷本質(zhì),也說(shuō)明了納粹政權(quán)的邪惡,也意味著納粹體制下的德國(guó)必將走向失敗。

8.這段文字選自本書《伊拉克:無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)》,美帝國(guó)主義和伊拉克政府的戰(zhàn)爭(zhēng),而受害者往往是無(wú)辜的平民百姓,這段文字列舉了一些具體的數(shù)字和疾病名稱來(lái)說(shuō)明美帝國(guó)主義入侵對(duì)伊拉克造成了慘重影響,伊拉克兒童的大量死亡和納粹大屠殺又有什么區(qū)別,在中國(guó)我們總是對(duì)孩子們說(shuō):“你們是祖國(guó)的花朵?!蹦敲催@些在戰(zhàn)火硝煙中流離失所不知家國(guó)何物的伊拉克孩子們呢?歷史難以評(píng)說(shuō),政務(wù)也難以琢磨,戰(zhàn)爭(zhēng),背后隱藏著不為人所知利益,但是,我想真正地從“人性”的角度出發(fā),呼吁和平,給孩子們一個(gè)安穩(wěn)的家,給不分種族與國(guó)度的人類一個(gè)共同的溫暖的家。

9.現(xiàn)在大家看到這段文字是選自《美來(lái)屠殺案》,美萊屠殺案是越南戰(zhàn)爭(zhēng)期間,美軍士兵,由于懷疑村民掩護(hù)越共逃亡,越南廣義省的美萊村進(jìn)行的屠殺。男女老幼都被槍殺,亦有女性被輪奸和尸體被肢解。我所選的這段文字是能給我?guī)?lái)溫暖的一段文字,本書介紹了種種不為人知的真相,或黑暗,或殘忍,但是這一段文字講述了在屠殺村民時(shí),一位正義勇敢的美國(guó)士兵為了保護(hù)村民,不惜將槍口朝向本國(guó)人的故事,這仿佛讓我在“尸橫遍野”的戰(zhàn)場(chǎng)上嗅到了一絲生命的氣息,感動(dòng),為人性感動(dòng)。人總是喜歡與和自己擁有相思屬性的同伴相處,但人們常常忽略一點(diǎn),那就是,“人”這個(gè)字才是我們最重要的共同屬性,所以,生命總是具備喚醒良知的能力,筆者用平時(shí)的語(yǔ)言敘述了一次“正義之行”,而我,要為人性喝彩。

具體實(shí)踐上,這個(gè)制度防止了非白人族群(即使是居住在南非白人區(qū))得到投票權(quán)或影響力,將他們的權(quán)益限制在遙遠(yuǎn)可能從未訪問(wèn)過(guò)的家園。教育、醫(yī)療和其它公共服務(wù)有時(shí)被聲稱是隔離但平等,但事實(shí)上非白人族群可得到的只是非常次等的公共服務(wù)。

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