
- 時(shí)間:2023-11-12 22:02:49
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演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的書面材料。打草稿時(shí)可以多做思維導(dǎo)圖或提綱,以幫助整理思路和構(gòu)建演講的邏輯結(jié)構(gòu)。這些演講稿范文涵蓋了教育、環(huán)境、社會等各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價(jià)值。
校園生活的演講稿800字篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲?!?/p>
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語,多背誦。
學(xué)會做人我,一個(gè)天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒?,一向會和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得,七年級第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,此刻回想起來,這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友。”以后的日子里,我努力改變自我,同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生能夠說很漫長,但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。
校園生活的演講稿800字篇二
大家好!我叫xx,來自xx三小二年級一班,我演講的題目是“我幸福的校園生活”。
校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻。那是20xx年9月開學(xué)典禮上,老師對我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎,然后在我們的額頭點(diǎn)上了一個(gè)紅紅圓圓的聰明痣,祝福和期望我們聰明、快樂。
校園的幸福生活是老師夸我是個(gè)好孩子的一刻。上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,作業(yè)認(rèn)真完成,熱愛勞動集體。我快樂地做這些事情的`時(shí)候,看到的是老師贊許的笑臉。
校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻。我光榮加入了少先隊(duì)員!那一刻,我心潮澎湃,油然而生的自豪感與幸福感激勵(lì)著我,使我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),來回報(bào)我敬愛的老師和學(xué)校。
校園的幸福生活是老師站在講臺上的一刻。每當(dāng)這時(shí),我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,去感受另外一個(gè)五彩斑斕的世界,在那里沐浴著陽光、汲取著營養(yǎng)、快樂地成長。
校園的幸福生活是同學(xué)們在一起嬉鬧的一刻,課間活動到處充滿著歡聲笑語,運(yùn)動、游戲、玩樂,那串串音符編織出我們動聽的童年之歌。
校園的生活是美好的、幸福的,因?yàn)橛形揖磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué),有我成長的足跡,有我快樂的童年,有我成功的喜悅,也有我挫折的磨礪。我相信無論現(xiàn)在還是將來,我都會永遠(yuǎn)喜歡我幸福的校園生活!
校園生活的演講稿800字篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好。今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,美化校園生活》。
作家說,環(huán)境是心靈的港灣。畫家說,環(huán)境是靈感的源泉。教育家說,環(huán)境是塑造人的搖籃。對于我們小朋友來說,環(huán)境是保證我們能健康學(xué)習(xí)的必要條件。
小朋友們,校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所,校園環(huán)境的好壞直接影響我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活和身心健康,同時(shí),校園環(huán)境也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,不僅關(guān)系到學(xué)校的整體形象,也集中反映我們師生的整體素質(zhì)??傮w而言,我們文星小學(xué)的學(xué)生整體素質(zhì)是好的,文明程度是高的,你們熱愛學(xué)校,愛護(hù)校園,使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔,得到了社會各界和領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽(yù)。但我們的校園環(huán)境也還存在一些不太和諧的地方:
二是:草坪綠化帶,下課的時(shí)候老師會看到有的小朋友在玩耍時(shí)會踩到小草,你踩到它們的時(shí)候它們會不會痛呀?(會)還有放學(xué)的時(shí)候,你們要帶領(lǐng)爸爸,媽媽走學(xué)校門口的大路,不能踩到兩邊的綠化區(qū)里的小草好不好?(好)那今天放學(xué)的時(shí)候老師就看一看哪位小朋友做的最好!
每位小朋友都應(yīng)該為校園的美麗整潔多做一點(diǎn)事,多彎彎腰撿撿果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生整潔;不在墻壁桌面上亂涂亂畫,讓墻壁課桌保持完好無損;愛護(hù)公共財(cái)物,輕輕開關(guān)門,不亂動消防器材設(shè)施,不損壞標(biāo)牌護(hù)欄等等??傊?,愛護(hù)校園環(huán)境,美化校園生活,需要我們每個(gè)人從身邊的小事做起。
小朋友們,讓我們攜起手來,打造更美校園,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!我相信,我們的校園環(huán)境一定會變得更加美麗,我們的校園生活一定會變得更加美好。
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
校園生活的演講稿800字篇四
校園是我家,美麗靠大家,為了讓更加美好的校園生活,我們應(yīng)該著眼身邊,立足校園,用愛心和行動來美化我們的校園。下面本站小編整理了校園生活。
演講稿。
供你閱讀參考。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫,來自三小二年級一班,我演講的題目是“我幸福的校園生活”。
校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻。那是20xx年9月開學(xué)典禮上,老師對我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎,然后在我們的額頭點(diǎn)上了一個(gè)紅紅圓圓的聰明痣,祝福和期望我們聰明、快樂。
校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻。我光榮加入了少先隊(duì)員!那一刻,我心潮澎湃,油然而生的自豪感與幸福感激勵(lì)著我,使我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),來回報(bào)我敬愛的老師和學(xué)校。
校園的幸福生活是同學(xué)們在一起嬉鬧的一刻,課間活動到處充滿著歡聲笑語,運(yùn)動、游戲、玩樂,那串串音符編織出我們動聽的童年之歌。
校園的生活是美好的、幸福的,因?yàn)橛形揖磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué),有我成長的足跡,有我快樂的童年,有我成功的喜悅,也有我挫折的磨礪。我相信無論現(xiàn)在還是將來,我都會永遠(yuǎn)喜歡我幸福的校園生活!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言,面對新的學(xué)年,我想我們唯有總結(jié)過去,把握現(xiàn)在,才能在未來的學(xué)習(xí)生活中得到進(jìn)一步的提升.
新的學(xué)期是新的起點(diǎn),也是新的希望.毛主席年輕時(shí)曾立下壯志:“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山.”與主席一樣,我們也曾一次次在心中編織著無數(shù)美好的夢想,躊躇滿志的踏上了求學(xué)之路.在那過去的求學(xué)路上,我們收獲了許多.一次次的跌倒,或許曾有過放棄的失落,為了成功而舍棄的不甘,獲得贊揚(yáng)后的歡欣……曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)或許早已過去,如今的我們顯得如此的平靜.這種平靜是“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,是“自信人生兩百年,會當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情.是等待“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜.
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心,使我們勇往直前.記得汪國真先生說過:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程.”我們既然選擇了讀書,便只顧高考的勝利.或許前面是浩翰的題海,我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,那么我們必將上下而求索,或許前面曲折蜿蜒,困難重重,那么我們必將百折不撓,永不言棄.
的確,古往今來,多少仁人志士的成功之路,無不證明了一點(diǎn)—生無所息.我們的一生是一個(gè)奮斗不息的歷程,所以,面對未來未知的艱辛旅途,我們唯有堅(jiān)定信念,懷揣夢想,以樂觀的心態(tài),不服輸?shù)臎Q心去面對,鍥而不舍,以最完美的姿態(tài)為中學(xué)的學(xué)習(xí)生活畫上完美的句點(diǎn).
對于我們高三的學(xué)生來說走到了高三我們腳步鏗鏘,不再迷茫,我們志在四方,風(fēng)雨直闖,我們將昂首闊步,笑顏不改,自信依然的去迎接六月的輝煌.因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生,更是中國的少年.梁啟超先生說過:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年雄于地球則國雄于地球.”少年前途似海,來日方長.過去的輝煌屬于過去,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝.”當(dāng)然這不僅僅是對高三學(xué)子們的要求,也是對所有學(xué)生的鼓勵(lì).
老師們,同學(xué)們,為了夢想,我們將披星戴月,爭分奪秒;為了承諾,我們將義無反顧,勇往直前.當(dāng)?shù)摹按蠼瓥|去”伴著歷史的回音給我們帶來雄心,當(dāng)“兼濟(jì)天下”伴著千年的沉重給我們帶來責(zé)任,當(dāng)“金榜題名”給我們帶來目標(biāo)時(shí),同學(xué)們,不要再猶豫!相信十個(gè)月之后,我們將迎來人生的一個(gè)新的成功!同學(xué)們,把快樂的標(biāo)準(zhǔn)降低一些,每天都盡情享受校園生活的充實(shí)與快樂吧!這份真正的快樂,將是我們一生的寶貴財(cái)富.
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我在國旗下演講的題目是《綠色,讓校園生活更美好》,
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題。
我們經(jīng)常會看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏。學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道。
創(chuàng)建綠色校園,不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們的自身修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),作為一名高中生,人人都應(yīng)該成為護(hù)綠天使,用綠色的實(shí)際行動去創(chuàng)建綠色校園。
我倡議:保護(hù)校園環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園要做到:1、立即行動起來,都來關(guān)心和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別時(shí)不要使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。
6、勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、師生和諧、同學(xué)友好;語言文明、行為規(guī)范。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園。為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色化作我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境變化,用熱情去傳播環(huán)保觀念,用行動肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重任!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
校園生活的演講稿800字篇五
親愛的老師、同學(xué)們:
六年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識,打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光?;厥滓酝?,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在籃球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;每一天的數(shù)學(xué)課我們都紛紛舉手回答,非常激烈,那是多么值得回憶的,我永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,很亂下樓;上課時(shí),同學(xué)們很吵,但上課很積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動的身影……一年一度的校運(yùn)會更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動中,場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運(yùn)會。這就是我熟悉的校園生活。
啊!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!
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校園生活的演講稿800字篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言,面對新的學(xué)年,我想我們唯有總結(jié)過去,把握現(xiàn)在,才能在未來的學(xué)習(xí)生活中得到進(jìn)一步的提升.
新的學(xué)期是新的起點(diǎn),也是新的希望.毛主席年輕時(shí)曾立下壯志:“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山.”與主席一樣,我們也曾一次次在心中編織著無數(shù)美好的夢想,躊躇滿志的踏上了求學(xué)之路.在那過去的求學(xué)路上,我們收獲了許多.一次次的跌倒,或許曾有過放棄的失落,為了成功而舍棄的不甘,獲得贊揚(yáng)后的歡欣……曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)或許早已過去,如今的我們顯得如此的平靜.這種平靜是“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,是“自信人生兩百年,會當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情.是等待“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜.
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心,使我們勇往直前.記得汪國真先生說過:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程.”我們既然選擇了讀書,便只顧高考的勝利.或許前面是浩翰的題海,我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,那么我們必將上下而求索,或許前面曲折蜿蜒,困難重重,那么我們必將百折不撓,永不言棄.
的確,古往今來,多少仁人志士的成功之路,無不證明了一點(diǎn)—生無所息.我們的一生是一個(gè)奮斗不息的歷程,所以,面對未來未知的艱辛旅途,我們唯有堅(jiān)定信念,懷揣夢想,以樂觀的心態(tài),不服輸?shù)臎Q心去面對,鍥而不舍,以最完美的姿態(tài)為中學(xué)的學(xué)習(xí)生活畫上完美的句點(diǎn).
對于我們高三的學(xué)生來說走到了高三我們腳步鏗鏘,不再迷茫,我們志在四方,風(fēng)雨直闖,我們將昂首闊步,笑顏不改,自信依然的去迎接六月的輝煌.因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生,更是中國的少年.梁啟超先生說過:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年雄于地球則國雄于地球.”少年前途似海,來日方長.過去的輝煌屬于過去,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝.”當(dāng)然這不僅僅是對高三學(xué)子們的要求,也是對所有學(xué)生的鼓勵(lì).
老師們,同學(xué)們,為了夢想,我們將披星戴月,爭分奪秒;為了承諾,我們將義無反顧,勇往直前.當(dāng)?shù)摹按蠼瓥|去”伴著歷史的回音給我們帶來雄心,當(dāng)“兼濟(jì)天下”伴著千年的沉重給我們帶來責(zé)任,當(dāng)“金榜題名”給我們帶來目標(biāo)時(shí),同學(xué)們,不要再猶豫!相信十個(gè)月之后,我們將迎來人生的一個(gè)新的成功!同學(xué)們,把快樂的標(biāo)準(zhǔn)降低一些,每天都盡情享受校園生活的充實(shí)與快樂吧!這份真正的快樂,將是我們一生的寶貴財(cái)富.
校園生活的演講稿800字篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,美化校園生活》。20xx年9月,我們懷揣著夢想和希望踏入了二附中的大門,開啟了嶄新的高中生涯,二附中的校園成了我們每一個(gè)同學(xué)的另一個(gè)新家,我們在這里學(xué)習(xí),生活,和每一位同學(xué),室友,老師朝夕相處,我們的歡聲笑語成了二附中最亮麗的風(fēng)景線。干凈整潔的校園,舒適溫馨的寢室,是我們學(xué)習(xí)和休憩的棲息地,是我們高中生涯相處時(shí)間最長的家,我們愛護(hù)她,美化她,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
有人說,環(huán)境是心靈的港灣,是靈感的源泉,是制勝的法寶,是塑造人的搖籃。而我想對同學(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?!碑?dāng)我們在潔凈如新的校園中漫步時(shí),一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會感到心情舒暢;因此,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。
但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我曾欣喜地看到同學(xué)們在校園里散步時(shí)隨手撿起地上的飲料盒、紙屑;我也曾欣喜地看到同學(xué)們把沒扔進(jìn)垃圾桶的垃圾重新放入垃圾桶;我也曾看到同學(xué)們自覺跟著家長收拾天健館的凳子,讓天健館在家長會后煥然一新;我也曾欣喜地看到同學(xué)們自覺撿起前面同學(xué)不小心掉在地上的果皮等等,是他們用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境,美化了我們的二附中家園。我經(jīng)常不厭其煩地對我所教班級的同學(xué)講,二附中是我們的家,我們在座的每一位同學(xué),老師,都是二附中的開校元老,我們一周起碼有六天在這里學(xué)習(xí)生活,多年以后,當(dāng)我們離開二附中校園時(shí),我們?nèi)蕫蹣?,博納樓,誠正樓,天健館,格致樓里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又何嘗不是我們高中生涯最美好的回憶呢?但愿我們每一位同學(xué)回憶起二附中時(shí),我們的二附中家園是光彩照人的,是潔凈如新的,是暖流涌上心頭的!
此刻,我多么希望每一位同學(xué)在腦海中永遠(yuǎn)銘記,我們是二附中人,二附中是我們的家,我們將不再亂扔果皮紙屑,我們將不再隨地吐痰,我們將不再踐踏草坪,我們將不再毀壞壞公共財(cái)物,我們將自覺愛護(hù)教室衛(wèi)生,自覺保持寢室舒適,自覺美化校園生活,我們要永遠(yuǎn)愛我們的二附中家園,因?yàn)槎街幸灿肋h(yuǎn)愛你們,永遠(yuǎn)以你們?yōu)轵湴?、自豪!同學(xué)們,一切皆有可能!相信自己!
讓我們攜起手來,做最好的自己,美化最好的校園生活,共同為美好的二附中家園,美好的二附中明天而努力吧。
謝謝!
校園生活的演講稿800字篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
當(dāng)我們跨進(jìn)校園的第一刻時(shí),校園的形象就深深的印在我們的心中了。并且它也將在我們心中擁有不可替代的位置。
還記得,我第一次進(jìn)學(xué)校的時(shí)候——一進(jìn)校門,看見高高的圍墻便一邊大哭一邊往外跑。媽媽連忙拉住我又帶進(jìn)了學(xué)校??僧?dāng)媽媽把我領(lǐng)進(jìn)教室后我又哭了起來,拉著媽媽,要媽媽留下來陪我——我那時(shí)根本不知道學(xué)校的好處。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了小學(xué)六年級的學(xué)生了。在這六年的學(xué)習(xí)生活中,校園里留下了我們無數(shù)的身影。在學(xué)校東邊的草地上有我們在大掃除時(shí)撿垃圾時(shí)的身影;在學(xué)校的操場上,有我們玩耍的身影,有我們的歡聲與笑語;在教學(xué)樓的每一間教室中,都留下了我們朗朗的讀書聲與答對問題后老師的夸獎(jiǎng)。在校園的每一個(gè)角落里,都留下了我們的歡樂。
我們即將畢業(yè),我們即將離開我們的母校。我們的心里有種說不出的感覺。
我們的母校,難忘的校園!
校園生活的演講稿800字篇九
老師、同學(xué)們,大家早上好!
一個(gè)干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境給人一種美的享受。校園環(huán)境的好壞直接影響我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活和身心健康,同時(shí),校園環(huán)境也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,不僅關(guān)系到學(xué)校的整體形象,也集中反映我們師生的整體素質(zhì)??傮w而言,我們同學(xué)的素質(zhì)是好的,文明程度是高的,大家熱愛學(xué)校,愛護(hù)校園,使校園設(shè)施長期保持完好,環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈,也得到了社會和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊譽(yù),學(xué)校獲得過省綠色校園、省文明校園等多項(xiàng)榮譽(yù)。但如果我們仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境依然存在一些不盡人意的地方:
校園內(nèi)有亂丟亂拋的紙屑或飲料瓶,時(shí)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)從食堂購買食物時(shí)隨意將食品袋飲料瓶丟棄在地上,在宿舍區(qū)尤其是四號樓有個(gè)別同學(xué)將垃圾直接拋向窗外;完好的課桌椅有刻劃的痕跡,墻面有亂寫亂畫的污跡或腳印,這在初中部尤為突出;還有消防箱玻璃、安全指示牌、教室門窗等設(shè)施有被人為損壞痕跡。還有,還有很多。這些都與原本文明整潔、漂亮美麗的校園產(chǎn)生了不和諧的音符。
如果說,校園的整體美要?dú)w功于那些精心設(shè)計(jì)、建設(shè)和辛勤打掃的設(shè)計(jì)師和勞動者,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的不文明行為,就應(yīng)該是我們同學(xué)個(gè)人行為習(xí)慣不足的表現(xiàn)了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”,我們在任何時(shí)候決不能“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。校園是我們的家,每個(gè)人都應(yīng)為校園的美麗整潔多出一點(diǎn)力,多彎彎腰撿撿果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生整潔;多走幾步路,不穿越草坪綠化帶;不在墻壁桌面上亂涂亂畫;愛護(hù)公共財(cái)物,節(jié)約能源,不浪費(fèi)水電,不亂動、不損壞設(shè)施設(shè)備等等??傊?,愛護(hù)校園環(huán)境,美化校園生活,需要我們每個(gè)人以實(shí)際行動從身邊小事做起。
老師、同學(xué)們,我校新一輪的文明校園評估即將開始了,今年也是我校辦學(xué)二十周年時(shí)間,讓我們攜起手來,創(chuàng)建文明學(xué)校,打造更美校園,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境!為我們學(xué)校二十歲生日獻(xiàn)上一份厚禮!我相信,只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)愛護(hù)意識,摒棄那些不文明的一些陋習(xí),我們的校園環(huán)境一定會變得更加美麗,我們的校園生活一定會變得更加美好。
最后,在20xx年高考、中考即將到來之際,衷心預(yù)祝我校全體高三、初三同學(xué)沉著冷靜,從容應(yīng)對,人人取得優(yōu)異成績,個(gè)個(gè)考取理想學(xué)校。
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
校園生活的演講稿800字篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫______。
來自______。
三小二年級一班,我演講的題目是“我幸福的校園生活”。
校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻。我光榮加入了少先隊(duì)員!那一刻,我心潮澎湃,油然而生的自豪感與幸福感激勵(lì)著我,使我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),來回報(bào)我敬愛的老師和學(xué)校。
校園的幸福生活是同學(xué)們在一起嬉鬧的一刻,課間活動到處充滿著歡聲笑語,運(yùn)動、游戲、玩樂,那串串音符編織出我們動聽的童年之歌。
校園的生活是美好的、幸福的,因?yàn)橛形揖磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué),有我成長的足跡,有我快樂的童年,有我成功的喜悅,也有我挫折的磨礪。我相信無論現(xiàn)在還是將來,我都會永遠(yuǎn)喜歡我幸福的校園生活!
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