2023年家庭教育講座開班講話(大全12篇)

總結(jié)是不斷追求進(jìn)步的過程，也是不斷提升自己的機(jī)會(huì)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備，包括對(duì)過去的事情進(jìn)行回顧和梳理。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn)，希望能夠引起大家的思考。

家庭教育講座開班講話篇一

今天，我們?cè)谶@里組織舉辦教導(dǎo)主任培訓(xùn)班，特別邀請(qǐng)了教務(wù)管理方面的專家教授來講學(xué)。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，有校本培訓(xùn)的專題講座，有江芳教授的《教導(dǎo)主任工作漫談》，有北京教育學(xué)院副院長(zhǎng)楊秀治教授《贏在執(zhí)行力解讀教育管理干部執(zhí)行力》的專題講座，有一線教育專家對(duì)教務(wù)管理的現(xiàn)身說法。此次培訓(xùn)，集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與管理實(shí)踐相結(jié)合，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)相互交流的平臺(tái)，希望同志們珍惜。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見：

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)化素質(zhì)提高。

1、要著力提高管理理念。

在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。努力營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會(huì)的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的樂園，溫暖的精神家園等一些思想觀念應(yīng)已深入人心。思想很重要，比思想更重要的是接受。我們的課程改革要進(jìn)入常態(tài)化和深化階段，要把好的思想、觀念化為學(xué)校教育層面的行動(dòng)，這就需要我們積極探索和付出艱辛的努力。做為基層學(xué)校的管理者，要在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中進(jìn)一步明晰管理思路，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，在扎實(shí)工作中求創(chuàng)新，在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展有新突破和新氣象。

2、要著力提高管理水平。

管理是讓人干活的藝術(shù)，能最大限度調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。教師是學(xué)校的主人，要讓教師全員參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強(qiáng)他們的主人意識(shí)。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，修正和完善教務(wù)的規(guī)章制度，要積極探索績(jī)效管理辦法，教師職稱評(píng)聘辦法，將教務(wù)管理制度化與人文情懷有機(jī)結(jié)合起來，做到依法治校，以制度理校。

二、明確學(xué)習(xí)要求，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

1、轉(zhuǎn)變角色，靜心學(xué)習(xí)。

每個(gè)人都是角色叢，在家為人父、為人母，在校是老師、是同事。

在參加培訓(xùn)中，既要演好教導(dǎo)主任的角色，還要演好學(xué)員的角色。演好教導(dǎo)主任角色，就是要記住自己是一名教導(dǎo)主任，時(shí)刻維護(hù)教導(dǎo)主任的形象，嚴(yán)于律己；演好學(xué)員角色，就是要樹立嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念，遵守紀(jì)律，勤學(xué)好問，善于反思，希望各位教導(dǎo)主任能夠珍惜難得的機(jī)會(huì)，克服困難，不僅要確保集中培訓(xùn)不缺席，而且要抓緊自學(xué)不放松。

2、工學(xué)一體，兩頭兼顧。

培訓(xùn)的目的是要讓教導(dǎo)主任做好管理工作，做好校長(zhǎng)的好幫手。因此，希望在座的各位教導(dǎo)主任能妥善處理工學(xué)矛盾的問題。做為基層學(xué)校的教導(dǎo)主任，既要從事教學(xué)工作，又要從事教務(wù)工作，事務(wù)繁雜，因此協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾更顯得重要。特別是本期培訓(xùn)班，部分中心小學(xué)教導(dǎo)主任參加培訓(xùn)人員較多，在此階段，要妥善處理好工學(xué)的問題，做到兩頭兼顧，不要顧此失彼。

3、把握機(jī)遇，相互學(xué)習(xí)。

參加這次培訓(xùn)，既是一份榮譽(yù)，更有一份責(zé)任。在這里，教導(dǎo)主任來自不同學(xué)校、不同年齡層次，教導(dǎo)主任要秉著互幫互學(xué)，交流分享、虛心學(xué)習(xí)、能力提升的心態(tài)認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，因?yàn)閷?duì)教導(dǎo)主任來說，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓我們重新審視自己所從事的教育教學(xué)工作，重新認(rèn)識(shí)和思考教導(dǎo)主任這個(gè)崗位的職責(zé)和使命。教導(dǎo)主任要充分把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，力求學(xué)有所獲，學(xué)有所悟。

家庭教育講座開班講話篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：

上午好!

在縣人社局的高度重視下，經(jīng)縣檔案局精心組織安排，縣繼續(xù)教育培訓(xùn)基地大力協(xié)助，府谷縣檔案管理培訓(xùn)班今天正式開班了。首先我介紹一下與會(huì)人員情況。報(bào)名參加此次培訓(xùn)的人員是，來自全縣各部門的從事檔案管理工作的專兼職業(yè)務(wù)人員，共計(jì)236人。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!應(yīng)邀到會(huì)參加今天開班儀式并在臺(tái)上就座的領(lǐng)導(dǎo)有：

xxx人社局副局長(zhǎng)xxx同志，xx縣檔案局局長(zhǎng)xxx同志，市檔案局副局長(zhǎng)xxx同志，市檔案局業(yè)務(wù)科副科長(zhǎng)xxx同志，府谷縣繼續(xù)教育培訓(xùn)基地副主任xxx同志，xx縣繼續(xù)教育培訓(xùn)基地副主任xxx同志。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。

此次培訓(xùn)得到了市檔案局的大力支持和縣人社局的高度重視，也獲得了全縣各部門、各企事業(yè)單位的積極響應(yīng)和大力配合，充分體現(xiàn)了我縣各界對(duì)檔案管理工作的重視和關(guān)心。為了全面提高各部門、各單位檔案管理員的業(yè)務(wù)水平，我們舉辦了這次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由府谷縣檔案局主辦，xx縣繼續(xù)教育培訓(xùn)基地承辦。

我們首先請(qǐng)xx縣繼續(xù)教育培訓(xùn)基地副主任王澤雄同志介紹培訓(xùn)日程安排、課程安排、講師情況和學(xué)員須知。

下面請(qǐng)府谷縣人社局副局長(zhǎng)xxx同志講話，大家歡迎。

下面請(qǐng)府谷縣檔案局局長(zhǎng)xxx同志講話，大家歡迎。

下面請(qǐng)市檔案局副局長(zhǎng)xxx同志講話，大家歡迎。

剛才，x局長(zhǎng)、x局長(zhǎng),x局長(zhǎng)三位領(lǐng)導(dǎo)分別為我們做了重要講話，闡述了這次培訓(xùn)的目的和意義，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作的關(guān)心和重視，這也是我們干好工作的巨大動(dòng)力。他們對(duì)廣大檔案工作者提出了嚴(yán)格的要求并寄予殷切的希望，對(duì)辦好這次培訓(xùn)班和今后開展各項(xiàng)檔案工作進(jìn)行了重要指導(dǎo)。大家務(wù)必要深刻領(lǐng)會(huì)，牢記在心，并自覺地運(yùn)用到今后各自的檔案管理工作之中，盡早成為各自單位檔案業(yè)務(wù)的行家里手。副主任xxx同志對(duì)這次培訓(xùn)進(jìn)行了具體的安排，請(qǐng)大家遵照?qǐng)?zhí)行。

這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，只有三天。但內(nèi)容豐富，既有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有專家的實(shí)操講解，最后還要進(jìn)行考核。因此，我們一定要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，集中精力聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)中聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性，把這次培訓(xùn)作為完善自我、提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作的良好機(jī)會(huì)。

通過本次學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的管理能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，檢查自己的管理能力是否有所提高，工作方法是否得到改進(jìn)。為確保這期培訓(xùn)班辦出成效，辦出水平，請(qǐng)各位學(xué)員在培訓(xùn)期間自覺增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)禁無故曠課，不遲到、不早退，中途不要擅自離開教室。上課時(shí)間，不得在教室外逗留，更不能去打籃球。不要將煙頭扔到樓下和操場(chǎng)，因?yàn)檫@是塑膠操場(chǎng)，煙頭一燙就有了痕跡。講話要文明，爭(zhēng)取給我們的高中生起到示范作用。培訓(xùn)期間，請(qǐng)大家注意安全，防止意外事故的發(fā)生，路途中要注意交通安全。這次培訓(xùn)中，我們將竭誠(chéng)為大家搞好服務(wù)，努力創(chuàng)造良好的環(huán)境。在培訓(xùn)過程中，各位如果有什么困難或要求，可以及時(shí)到繼續(xù)教育辦公室聯(lián)系。同時(shí)也希望大家對(duì)我們服務(wù)工作中的不周之處、不到之地，敬請(qǐng)及時(shí)指出，以便我們改進(jìn)，從而把各項(xiàng)服務(wù)工作做得更好，讓大家更滿意。

最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功!祝大家培訓(xùn)愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

家庭教育講座開班講話篇三

重視家庭教育是現(xiàn)代教育的必然，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵所在。下面是本站小編給大家整理的家庭教育講座領(lǐng)導(dǎo)。

講話稿。

僅供參考。

各位家長(zhǎng)：

下午好!今天我給大家談兩個(gè)話題1、我們父母常犯的十大錯(cuò)誤。2、家庭教育中應(yīng)該怎么做不應(yīng)該怎么做。

我們父母常犯的十大錯(cuò)誤。

一、讓爺爺奶奶帶孩子。不自己親自照顧。

很多父母以為孩子只要身邊有人看著，沒有生命危險(xiǎn)就好。其實(shí)從出生開始，孩子就需要和別人交流。不會(huì)說話也可以交流。肌膚的接觸，擁抱，關(guān)注的眼光，和他說話。孩子需要不斷的交流，會(huì)變得比較聰明，對(duì)愛有安全感。我們很多家庭的孩子，是在沒有關(guān)注的環(huán)境下長(zhǎng)大。腦子會(huì)變得怪異呆滯。然后永遠(yuǎn)缺乏愛的安全感。終生追求那童年，嬰兒時(shí)期失去卻永遠(yuǎn)追不回的愛。

二、把孩子當(dāng)炫耀比較的對(duì)象。

中國(guó)人一方面愛面子，一方面想鼓勵(lì)孩子上進(jìn)。常常說，你看人家孩子多用功，成績(jī)多好。人家又得了什么獎(jiǎng)。這種比較最要不得。況且常常是當(dāng)著很多人的面說。說難聽點(diǎn)，孩子考試考不好只怪你遺傳不好。包括智力，個(gè)性種種。并不是孩子不愿意做好。實(shí)在是你的問題太多。你每一次把孩子和別人比，只帶給他多一份不滿和痛苦。對(duì)于事情沒有什么幫助。

這種比較和競(jìng)爭(zhēng)的心理，也導(dǎo)致團(tuán)體比較無法和諧合作做事。喜歡互斗。對(duì)于能力強(qiáng)的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下來。整個(gè)家長(zhǎng)的教育觀念需要加速修正。否則我們的團(tuán)隊(duì)合作永遠(yuǎn)不如人。

三、不尊重孩子的隱私和權(quán)利。

很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把父母擺在權(quán)威的角色。認(rèn)為子女是屬于父母的。這種不把孩子當(dāng)一個(gè)擁有完整權(quán)利個(gè)體的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致個(gè)人和社會(huì)的很多不良的后果。父母進(jìn)入子女房間應(yīng)該先敲門。移動(dòng)或用孩子的東西應(yīng)該得到他的允許。任何牽涉到子女的決定應(yīng)該先和子女商談。不要隨意翻看子女的。

日記。

或隱私。應(yīng)該尊重孩子的所有權(quán)利，把他當(dāng)一個(gè)成人一樣尊重。這個(gè)尊重是從出生換尿片開始。換尿片前，先和顏悅色告訴他要換尿片了，向他道歉，請(qǐng)他忍耐一下。這種尊重的精神是我們社會(huì)所缺乏的。導(dǎo)致社會(huì)缺乏服務(wù)和尊重的觀念。不被尊重的人以后也不知道尊重別人。

四、把孩子塑造成自己想要的方向。

很多父母把自己一生的遺憾寄托在孩子身上。一直逼孩子往自己以為是正確的路走。即使孩子并不適合，或者不喜歡。在這種壓力下，家庭變的不快樂。親子的愉快時(shí)光成了斗爭(zhēng)大會(huì)。犧牲了親子的和諧關(guān)系，追求一些莫明其妙，也不見得正確的父母理想。當(dāng)子女長(zhǎng)大回想起童年，盡是不快樂的回憶。的確是些愚蠢父母的作為。

五、把學(xué)校成績(jī)當(dāng)成一切表現(xiàn)的指標(biāo)。

很多父母小孩認(rèn)為越用功越好。一切面向考試，很多父母愚蠢地以為學(xué)校的成績(jī)代表一切。人生的目標(biāo)兩個(gè)，一是考大學(xué)，二是找好工作。目標(biāo)訂清楚了。父母剩下的工作，就是用一切威逼利誘苦苦哀求，來達(dá)到這個(gè)目的。這個(gè)科舉時(shí)代遺留的過時(shí)觀念，仍舊深存人心。

其實(shí)事實(shí)擺在面前。很多大學(xué)生或者北大清華的現(xiàn)在也只能混口飯吃。在學(xué)校的成績(jī)并不代表一切。反而是全面的能力，活力，毅力，性格，才是影響他們一生的重要因素。

六、認(rèn)為早起很好。睡覺就是懶惰。

成長(zhǎng)中孩子需要充分的睡眠。很多孩子6點(diǎn)就起床。每天睡不足8小時(shí)。全國(guó)還在推廣早起才健康的錯(cuò)誤觀念。睡不足會(huì)影響發(fā)育。腦力會(huì)減退。我們的孩子需要充分的睡眠。

七、認(rèn)為孩子不應(yīng)該做家務(wù)事，應(yīng)該把時(shí)間拿來學(xué)習(xí)。

社會(huì)學(xué)家調(diào)查的結(jié)果，在家常做家務(wù)事的孩子將來生活比較幸福?？赡苁且?yàn)樘幚硎虑榈哪芰Ρ容^強(qiáng)。所以長(zhǎng)大以后比較不容易有挫折。或者比較能面對(duì)挫折。父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，剝奪了一切孩子做家事的機(jī)會(huì)。剝奪了他學(xué)習(xí)工作、學(xué)習(xí)分擔(dān)責(zé)任、學(xué)習(xí)面對(duì)問題的機(jī)會(huì)。教養(yǎng)出一個(gè)個(gè)只會(huì)解幾題數(shù)學(xué)(又解不好)的傻孩子。父母應(yīng)該讓子女充分分擔(dān)家事。

八、缺乏幽默感和輕松的一面。

或許因?yàn)楦鞣N壓力，家庭的基本氣氛就是逼孩子學(xué)習(xí)。什么是家庭生活?什么是親子活動(dòng)?完全不知道。父母因?yàn)樯顗毫Γチ擞哪?，失去了輕松。一切都是逼，都是趕，都是考試。實(shí)在不知道人活著是為什么。在這種缺乏輕松和幽默感的氣氛下，一個(gè)小挫折就會(huì)引爆沖突。

九、認(rèn)為父母的愛可以是對(duì)子女任何不合理要求的借口。

或許因?yàn)殡娨晞⊙萏嗔?。很多人以為疼愛就可以?dāng)一切的借口。很多父母常對(duì)子女說的一句話：我們這樣做，也是因?yàn)閻勰?，為你好啊。想用這句話堵住子女的反駁。這簡(jiǎn)直荒謬。要求不合理就是不合理。別把愛扯進(jìn)來當(dāng)擋箭牌。父母的要求應(yīng)該要合理。讓孩子心服口服。

十、認(rèn)為養(yǎng)孩子是艱苦的義務(wù)，不是享受。

家庭教育是整個(gè)教育體系中不可缺少的一個(gè)分支，它直接關(guān)乎著整個(gè)中華民族的未來和希望，關(guān)乎著每一個(gè)家庭的幸福和安康，為人父母，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的家教方式，為孩子的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。因此在家庭教育中要注意四應(yīng)和四忌：

應(yīng)言傳身教忌單純說教。

在早期教育中，父母的言談舉止對(duì)于孩子的影響很大。所以，在日常生活中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到表率作用，努力克服以往不良行為習(xí)慣，要求孩子做到的，自己首先要做到;要求孩子不做的，自己首先不做。以良好的習(xí)慣，美好的心靈，文明的行為，優(yōu)良的品質(zhì)，使孩子在潛移默化中得到熏陶、受到啟發(fā)。而不是簡(jiǎn)單粗暴地告訴孩子，應(yīng)該怎么樣，不應(yīng)該怎么樣。

應(yīng)合理引導(dǎo)忌過分溺愛。

很多家長(zhǎng)總認(rèn)為嚴(yán)格教育就是好的，希望孩子按照父母設(shè)計(jì)好的模式發(fā)展，稍有不從，就對(duì)孩子嚴(yán)加管教，其結(jié)果并未遂人愿。相反有的家長(zhǎng)對(duì)孩子百般遷就，用俗話說：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”!這些都不是好的家庭教育方法。正確的家庭教育應(yīng)是嚴(yán)格中包含寬容，寬容中滲透著嚴(yán)格，在為孩子創(chuàng)造好必要物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，注重培養(yǎng)孩子的自理能力，教育孩子自己的事情自己做。

應(yīng)培養(yǎng)好習(xí)慣忌隨心所欲。

應(yīng)從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如：晚上看電視不能超過一個(gè)小時(shí)，

9點(diǎn)以前必須上床睡覺等等。而且教育孩子隨時(shí)整理自己的衣服、文具，逐步養(yǎng)成把自己的東西固定放在一個(gè)地方的習(xí)慣。還要引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與班里的小朋友打招呼，與別的孩子玩時(shí)互相謙讓。讓孩子，學(xué)會(huì)與老師溝通，愿意配合老師做事。對(duì)孩子習(xí)慣方面的培養(yǎng)，最好采用家長(zhǎng)以身作則、游戲、娛樂的方式，幫助孩子在不刻意、不強(qiáng)迫的環(huán)境中養(yǎng)成必要的行為習(xí)慣。培養(yǎng)習(xí)慣要堅(jiān)持前后一致，忌隨心所欲，才能達(dá)到預(yù)期效果。

應(yīng)正視優(yōu)缺點(diǎn)忌厚此薄彼。

發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，忌大加斥責(zé)、嚇唬;發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)積極肯定，忌抓著缺點(diǎn)不放。許多家長(zhǎng)總習(xí)慣在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，一味地批評(píng)、指責(zé)。這樣做的出發(fā)點(diǎn)是要告誡孩子下不為例，卻沒料到無意中扼殺了孩子的進(jìn)取心，使孩子產(chǎn)生消極逆反心理。所以，當(dāng)孩子想要嘗試新事物時(shí)，明知只會(huì)失敗，但仍應(yīng)鼓勵(lì)孩子試試看，讓孩子有機(jī)會(huì)嘗試失敗，進(jìn)一步獲取新的感性經(jīng)驗(yàn)。做父母的，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，從而給予肯定、鼓勵(lì)。

各位家長(zhǎng)，教育好學(xué)生是我們老師的承諾。我們學(xué)校、老師有責(zé)任盡力做好自己的每一項(xiàng)工作，教育好每一個(gè)孩子。為了適應(yīng)飛速發(fā)展的教育改革的要求，教育好學(xué)生更需要家長(zhǎng)的配合。

最后，我衷心希望各位家長(zhǎng)對(duì)我校的教育教學(xué)工作提出寶貴意見。謝謝大家。

一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱。今天就寄放教育與大家一起探討。渴望兒女成才，下下父母同心。尤其是當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日見分明，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人們對(duì)子女的期望更高，對(duì)家庭教育更為重視。父母是孩子最貼近的老師，也是孩子的第一任老師，一舉一動(dòng)影響著孩子的成長(zhǎng)。科學(xué)研究表明，孩子最早的學(xué)習(xí)是模仿開始的。他們從很小的時(shí)候開始，就會(huì)將看到、聽到、感覺到的東西“溶化”在正在發(fā)育的大腦里，并在以后的生活中不知不覺地加以仿效。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說：“父母是孩子人生第一任老師，他們的每句話，每一個(gè)舉動(dòng)，每個(gè)眼神，甚至看不見的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響”。父母的這種教育又稱之為“生命的教育”，無數(shù)杰出的人才都是在這種教育下邁出了成才的第一步。

“舉例”寒門家風(fēng)好少年早成才。

——中學(xué)生國(guó)際信息學(xué)金牌得主徐申杰的家教事例李申杰：南京人。

家庭背景：貧困工人家庭。母親初中文化、父親是駕駛員。

1、媽媽只有初中文化，可說的句句在理。幼時(shí)的李申杰跟所有的孩子一樣在媽媽的懷里學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)認(rèn)字，所不同的是吃零食、買玩具相比，他對(duì)到書店買書有著深厚的興趣。李申杰的母親是一校辦廠的普通女工，20xx年動(dòng)亂耽誤了她的學(xué)業(yè)?？粗鴥鹤訉?duì)書摯愛，她深感欣慰，每個(gè)月她都精打細(xì)算、省吃儉用，從很少的家用中擠出一部分錢為申杰買書。在這個(gè)普通家庭里，油漆斑駁的家具中最顯眼的就是擺滿書籍的書櫥。“老師比媽親，媽只能給你吃穿是老師給你知識(shí)，讓你長(zhǎng)大后有出息。爸媽文化都不高，不能輔導(dǎo)你，你在學(xué)校一定要認(rèn)真學(xué)、仔細(xì)聽，不能浪費(fèi)時(shí)間?！鄙闲W(xué)時(shí)，媽媽常常這樣叮囑小申杰。(主動(dòng)配合學(xué)校教育好!)李申杰從一開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)一直名列前茅。

大賽中不斷得獎(jiǎng)。(既肯定孩子的成長(zhǎng)，又提醒孩子可能會(huì)出現(xiàn)的問題，客觀中看，這樣教育批評(píng)孩子才能接受。)“英語(yǔ)學(xué)不好，國(guó)外先進(jìn)技術(shù)就學(xué)不到，語(yǔ)文學(xué)不好，以后連論文也寫不出來，那光學(xué)電腦有啥用?”母親文化不高，申杰覺的句句有理。于是，在鉆研電腦的同時(shí)也不放松對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，成績(jī)始終保持在前茅。

2、學(xué)習(xí)和作人都要像爸爸開車一樣認(rèn)真，仔細(xì)。李申杰的父親是公交車駕駛員，幾十年一直是節(jié)油標(biāo)兵，年年當(dāng)先進(jìn)，即使是單位效益不好時(shí)，他開的車也從來沒馬虎過。只有初中文化的父親在學(xué)習(xí)上不可能給申杰多少輔導(dǎo)，可他對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)卻潛移默化地影響著申杰。剛從國(guó)家大賽歸來地李申杰深有體會(huì)?！皬男○B(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣對(duì)我來說真重要，按錯(cuò)一個(gè)鍵，寫錯(cuò)一個(gè)字，那金牌就失之交臂了?！背苏J(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，李申杰在作人方面也不愿有一點(diǎn)馬虎。他母親在和采訪的記者談到李申杰被選上國(guó)家集體隊(duì)后的情況時(shí)說：“申杰回來說心里很害怕會(huì)考不好，我勸他要像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)一樣卸包袱，輕裝上陣?！弊谝慌缘睦钌杲苓B忙插話：我不是那么說的，我是說前幾屆中國(guó)隊(duì)都拿到獎(jiǎng)牌，我也要拿到，感覺壓力很大，你才勸我的?！澳沁€不是一個(gè)意思。’’可我不是那么說的嗎，登到報(bào)上的文章一定要真實(shí)?！睘榱艘痪湓挼恼鎸?shí)性，就急的滿臉通紅，李申杰做人的認(rèn)真由此可見。

中華學(xué)習(xí)機(jī)配上驅(qū)動(dòng)器，1300元在當(dāng)時(shí)相當(dāng)于他們夫妻倆半年的工資。

隨著電腦學(xué)習(xí)的加深，學(xué)習(xí)機(jī)已不能滿足申杰的需要?！耙怯幸慌_(tái)電腦就好了!”申杰常常這樣想。不過懂事的他深知自己的家境，他沒有向家里開口，而只是更加珍惜有限的上機(jī)機(jī)會(huì)。每天放學(xué)，為了有更多時(shí)間上機(jī)操作，他啃饅頭，喝白開水。休息天也是一有機(jī)會(huì)就去有電腦的同學(xué)家練習(xí)。

看著為電腦而癡迷的兒子，申杰的母親一陣陣心痛。那時(shí)申杰的父親因單位效益不好，已3年沒拿工資了，一家三口靠她每月二、三百元的收入，并且其中有三分之一要拿出來給申杰買書，交輔導(dǎo)費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)，況且只有14歲的申杰，營(yíng)養(yǎng)也是不能缺的。怎么辦?只有借錢。叔叔、舅舅、姨媽都來了，大家鼎力相助，一臺(tái)價(jià)值4000多元的電腦386電腦終于抬到家了。至今申杰仍忘不了，全家像過節(jié)一樣，有淚不輕彈的小小男子漢含淚暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，一定要報(bào)答所有愛我的人。(什么是真正的父母之愛?了解孩子的心理，給孩子最需要的，就是最好的愛。也只有這種愛才可以成為孩子進(jìn)步最強(qiáng)大的動(dòng)力。)今天，這臺(tái)電腦依然是他家中最值錢的東西。

4、隊(duì)清貧的家，申杰有著更多的依戀。從匈牙利載譽(yù)歸來的李申杰在外面參加了大大小小熱熱鬧鬧的慶功會(huì)，而他的家里卻平靜如故——父母沒有給他什么鼓勵(lì)。只是鼓勵(lì)他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。申杰的母親多年前就給一家三口下任務(wù)：爸爸開好車。媽媽上好班、做好家務(wù)，杰杰把學(xué)習(xí)搞好。所以申杰從小就養(yǎng)成了自己的事自己做好的習(xí)慣。懂事的申杰從不向父母提出任何非分的物質(zhì)要求，每月零花錢也從不亂花，節(jié)省下來，學(xué)校要交一些費(fèi)用時(shí)就可以不向家里要，實(shí)在不夠，他總會(huì)問媽媽，家里有沒有錢，每每遇到此時(shí)，申杰的母親含淚說：“杰杰，以后別這樣問，你問得媽心酸，只要你好好學(xué)習(xí)，媽借錢也愿意?！彼€時(shí)常對(duì)申杰說;“媽媽不和別人得媽媽比，我不要金項(xiàng)鏈、金戒指，我只要兒子有出息。我現(xiàn)在吃的苦比當(dāng)年農(nóng)村插隊(duì)少多了，只要你好好學(xué)習(xí)，媽再苦也不覺的得苦，因?yàn)榭嘀薪Y(jié)出的甜果子?！?/p>

在父母的言傳教下，李申杰養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次春游、秋游，母親總想給他買點(diǎn)飲料什么的，可申杰卻說白開水最好，又能解渴又能洗手。今年被選入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)去北京集訓(xùn)前，媽媽要給他買套新衣服，但申杰堅(jiān)決不要：“去比賽又不是去比哪個(gè)穿得好?！?，孩子越懂事，媽媽的心理越不好受，申杰的母親常說：“杰杰，你生在我們這個(gè)家真是虧了你了，和別人家的孩子相比，在物質(zhì)上家里能給你的真是太少了!”“那不一定我如果在條件好的家庭還不一定能成才呢。”申杰的話讓母親的心得到寬慰。

俗話說：家貧出孝子。李申杰對(duì)這個(gè)清貧的家庭有著更多的依戀。當(dāng)申杰載譽(yù)歸來時(shí)，清華大學(xué)許諾，申杰高中畢業(yè)后可以免試入學(xué)。這是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的事呀!可申杰卻說“如果能在南京上大學(xué)更好，我不想離開家”。

李申杰的成才說明了家庭教育的一個(gè)重要問題。文化程度不高的家長(zhǎng)也能育子成才。家庭教育的主要內(nèi)容是德育，以家長(zhǎng)的品德，、人格修養(yǎng)去潛移默化地影響孩子成長(zhǎng)，為孩子創(chuàng)造良好的受教育環(huán)境、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。李申杰的父母正是這樣，他們尊重知識(shí)，尊重老師，諄諄叮囑孩子：“老師比媽親，媽只能給你吃穿，是老師給你知識(shí)。他們對(duì)待工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，說的話句句在理。他們的經(jīng)濟(jì)收入不高，自己省吃儉用也要擠出一部分錢為孩子買書，不惜借錢為孩子買電腦。良好的家風(fēng)培養(yǎng)了孩子刻苦好學(xué)，奮發(fā)向上的精神。讓孩子養(yǎng)成了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這是父母給孩子最可貴的財(cái)物，是幫助孩子走向成才之路的無價(jià)之寶。

1、形成良好的家風(fēng)：和諧、勤儉、開拓、向上。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，道德行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

3、如何教育好獨(dú)生子女，這是一個(gè)新課題：嚴(yán)是愛、寵是害。

4、根據(jù)不同孩子的心理特點(diǎn)：采取對(duì)應(yīng)的教育方法，才能收到好的效果，正面開導(dǎo)，給予鼓勵(lì)。

5、要激發(fā)孩子立志成才的信心。

俗話說得好，“父母是孩子的第一任教師”。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。

近年來，由于家庭教育的不和諧，作為一名教育工作者，我產(chǎn)生了許多的困惑：為什么現(xiàn)在許多孩子學(xué)習(xí)挺好，但動(dòng)手能力很差呢?為什么現(xiàn)在許多孩子多才多藝，但心理素質(zhì)很糟糕呢?為什么現(xiàn)在許多孩子在學(xué)校是個(gè)“乖乖娃”，在家里卻成了“小霸王”?發(fā)生在學(xué)生身上的種種現(xiàn)象，不能不引起我們教育工作者的深思。

一、家庭教育的現(xiàn)狀。、

學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。

現(xiàn)狀之一：教子方法有失偏頗我們通過深入分析、研究家長(zhǎng)的心態(tài)和行為后不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：

(一)“望子成龍”型。這是典型的中國(guó)特色的家庭教育，占有相當(dāng)?shù)谋戎?。家長(zhǎng)們因?yàn)闅v史的原因，常常把自身成長(zhǎng)過程中的種種”遺憾”，用最美好的”希望”寄托在自己的孩子身上，因而對(duì)孩子”成才”的期望值較高。具體表現(xiàn)在：

一是心疼孩子，不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上;。

二是不屑于讓孩子干“雜活”，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，家里便是“陽(yáng)光燦爛的日子”;倘若孩子考差了，家長(zhǎng)幾天都沒有笑容。

二、舍得投資。不少家長(zhǎng)為子女請(qǐng)“家教”、買《參考》、或者親自輔導(dǎo)，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一個(gè)--一切為了孩子，一切為了孩子的學(xué)習(xí)，一切為了孩子的分?jǐn)?shù)。除了叮囑孩子學(xué)好學(xué)校的功課以外，課余時(shí)間又陪孩子去參加。

作文。

班、書法班、英語(yǔ)班、美術(shù)班、音樂班??在家長(zhǎng)的心目中，這完全是一種”責(zé)任”。

(二)“順其自然”型。這是獨(dú)生子女現(xiàn)象出現(xiàn)后，家長(zhǎng)因?yàn)樽陨淼膬r(jià)值觀的認(rèn)同而采取的教育方法。不可否認(rèn)，有的家長(zhǎng)是因?yàn)槎米裱逃?guī)律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因?yàn)槊κ聵I(yè)而無暇顧及，或因?yàn)樽陨淼木窒薅鵁o賴放棄。

——重視家庭教育是現(xiàn)代教育的必然。具體表現(xiàn)為：

一、”代理家長(zhǎng)”的現(xiàn)象較為普遍。許多家長(zhǎng)把教育子女的事情讓位于外公、外婆等“隔代人”。于是，長(zhǎng)輩們的晚年生活都以孩子為“重心”、“中心”、“軸心”?！俺允裁础薄ⅰ按┦裁础?、“用什么”時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著長(zhǎng)輩們的心。長(zhǎng)輩們那“特別的愛”，使得孩子普遍缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我服務(wù)能力差;熱衷于自我設(shè)計(jì)，缺乏責(zé)任感。孩子許多的不良行為和習(xí)慣，就在長(zhǎng)輩無微不至的“關(guān)愛”中滋生。

二、“心有余而力不足”。家長(zhǎng)希望自己的孩子成長(zhǎng)、成才。然而，強(qiáng)烈的“希望”和教育“方法”之間差距實(shí)在太大。在家長(zhǎng)的眼里，孩子成了“熟悉的面孔陌生的心”。在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)可以領(lǐng)導(dǎo)成千上萬人的企業(yè)家，不能說服家里的一個(gè)“寶貝”而找老師“告狀”、“述苦”的現(xiàn)象絕非個(gè)別。家長(zhǎng)常常感嘆在子女面前，教育“無從下手”、“傷腦筋”。

究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長(zhǎng)對(duì)待孩子“嚴(yán)”而出“格”。他們不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。

所謂的”不一致性”，是指家長(zhǎng)教育孩子”“嚴(yán)”不入“格”。在情感上，家長(zhǎng)都重視孩子的教育;然而在現(xiàn)實(shí)生活中卻往往忽視教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如“頂嘴”、“自私”、“不招呼客人”、“不孝敬老人”等等行為，有的家長(zhǎng)往往放松對(duì)孩子的嚴(yán)格要求。長(zhǎng)此以往，孩子養(yǎng)成了一些不良行為，家長(zhǎng)一旦醒悟，招數(shù)使盡亦束手無策。于是出現(xiàn)了學(xué)校里的“乖乖娃”成了家里的“小霸王”的異?，F(xiàn)象。

現(xiàn)狀之二：孩子的表現(xiàn)差強(qiáng)人意現(xiàn)實(shí)生活中的孩子，由于受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出了種種令人擔(dān)憂的”怪圈”。

對(duì)策之一：重視教育合力的形成。

只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)開放日，利用現(xiàn)代教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn)，全面指導(dǎo)家庭教育。

1、指導(dǎo)家長(zhǎng)“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一個(gè)家長(zhǎng)，都應(yīng)該對(duì)孩子有充分的信心。

2、指導(dǎo)家長(zhǎng)“賞識(shí)孩子”。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎天天都有己的選擇。

孩子的興趣就是探索世界，越是不會(huì)干的，他就越想干，會(huì)了就不干了。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所作的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取同一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評(píng)價(jià)。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹立榜樣，找出差距，再教育，再實(shí)踐，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。對(duì)策之二：重視家庭活動(dòng)的開展。

生動(dòng)、活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的。教師完全可以以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的家庭活動(dòng)。如春節(jié)期間開展“受歡迎的小客人，受稱贊的小主人”實(shí)踐活動(dòng);在婦女節(jié)、重陽(yáng)節(jié)期間開展“媽媽好”、“祝福老人”等情感活動(dòng);在中秋節(jié)期間開展“我愛我家”的系列活動(dòng)??通過活動(dòng)的開展，家長(zhǎng)以“情感”的橋梁，以“親情”為紐帶，適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育，一定會(huì)收到意想不到的效果。

對(duì)策之三：重視和睦家庭的建立。父母應(yīng)該非常精心地營(yíng)造一個(gè)令孩子身心健康成長(zhǎng)的家庭人文環(huán)境。父母應(yīng)該以自己的言傳身教以及在生活中創(chuàng)造出來的每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，讓孩子沐浴在一派和諧、文明、健康、寬松的家庭氣氛中。培養(yǎng)孩子活潑、開朗、勇敢、進(jìn)取的性格，培養(yǎng)孩子良好的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)孩子樹立平等、契約、寬容、創(chuàng)新、共生的現(xiàn)代意識(shí)，讓孩子懂得：要想成才，先要成人。

重視家庭教育是現(xiàn)代教育的必然，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵所在。作為學(xué)校，有義務(wù)、有能力對(duì)家庭教育進(jìn)行適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。為了共同的目標(biāo)，我們必須“心往一處想，勁往一處使”，我們的教育才有效益和希望。

家庭教育講座開班講話篇四

各位老師、各位同學(xué)：

今天，gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班正式開班了，很高興能和大家一起共同來學(xué)習(xí)。

gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的是通過培訓(xùn)能夠達(dá)到以下目的：

1、幫助你通過自我素質(zhì)評(píng)估確定是否適合經(jīng)營(yíng)企業(yè)。

2、幫助你產(chǎn)生許多企業(yè)想法，探索是否能利用你的能力和知識(shí)產(chǎn)生產(chǎn)品和服務(wù)。你將與同學(xué)探討在周邊環(huán)境社區(qū)內(nèi)存在的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

3、最終幫助你梳理每一個(gè)企業(yè)想法，并挑出其中最適合你情況一個(gè)。

4、培訓(xùn)課程結(jié)束時(shí)，你將明確自己是否適合創(chuàng)業(yè)，并產(chǎn)生一個(gè)明確可行并適合你的性格和所處環(huán)境的企業(yè)想法。

5、培訓(xùn)后，如果你需要后續(xù)支持來實(shí)施你的企業(yè)想法，創(chuàng)辦自己的企業(yè)，可參加“創(chuàng)辦你的企業(yè)(syb)”培訓(xùn)課程。

為了達(dá)到這個(gè)目的希望大家。

1、克服困難，按時(shí)參加培訓(xùn)。由于各種原因，大家學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，希望大家一定要想方設(shè)法，克服各種困難，擠出時(shí)間來按時(shí)參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間一定要有時(shí)間觀念，按時(shí)上下課，保證有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、服從管理，維護(hù)教學(xué)秩序。在培訓(xùn)期間要主動(dòng)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，這不僅是對(duì)培訓(xùn)老師的尊重，也是對(duì)其他學(xué)員的尊重，同時(shí)還是提高學(xué)習(xí)效果的基本保證。

3、虛心學(xué)習(xí)，切實(shí)提高技能。在學(xué)習(xí)過程中，希望大家謙虛謹(jǐn)慎，不懂的問題要及時(shí)請(qǐng)教，千萬不要礙于面子，不懂裝懂，那樣的話，就學(xué)不到實(shí)用的知識(shí)，也就無法形成真正的技能本領(lǐng)。

我衷心的希望，在培訓(xùn)班的這段時(shí)光，能給你們留下美好的回憶。同學(xué)們，創(chuàng)業(yè)是充滿激情的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是盛產(chǎn)激情的土壤，要立足實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，積極投入到創(chuàng)業(yè)中去，祝各位學(xué)員都能取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想!最后預(yù)祝本次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班圓滿成功，祝各位學(xué)員學(xué)以致用，學(xué)有所為，創(chuàng)業(yè)有成!

謝謝大家!

家庭教育講座開班講話篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、同學(xué)們：

在即將迎來建黨90周年之際，在校黨委黨校的關(guān)心下，在學(xué)院分黨校的精心組織準(zhǔn)備下，×××分黨校第八期入黨積極分子培訓(xùn)班今天開班了。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院黨委、院分黨校對(duì)培訓(xùn)班開班表示熱烈的祝賀!對(duì)全體學(xué)員表示熱烈的歡迎!對(duì)為本期培訓(xùn)班開班付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!對(duì)承擔(dān)本期培訓(xùn)班教學(xué)、管理任務(wù)的同志們表示最誠(chéng)摯的謝意!

定期對(duì)入黨積極分子進(jìn)行集中培訓(xùn)，是做好新時(shí)期發(fā)展黨員工作的重要環(huán)節(jié)。學(xué)院黨委十分重視大學(xué)生的全面發(fā)展，始終圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”這一主題，作為開展學(xué)生黨建工作的切入點(diǎn)。我院分黨校自成立以來，在校黨委黨校的指導(dǎo)下，教學(xué)管理日趨規(guī)范，培訓(xùn)質(zhì)量逐步提高，為我校黨組織發(fā)展壯大做出了貢獻(xiàn)。

本期培訓(xùn)班的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大精神，緊密聯(lián)系實(shí)際，著重對(duì)學(xué)員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本知識(shí)的教育，使學(xué)員們掌握黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、根本任務(wù)、組織原則和紀(jì)律;熟悉黨的光輝歷程和豐功偉績(jī);了解黨員的義務(wù)和權(quán)利，以黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

為了保證培訓(xùn)班的順利進(jìn)行并取得實(shí)效，我代表院黨委和黨校向本期培訓(xùn)班344名學(xué)員提出如下幾點(diǎn)要求和希望：

(一)希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨章。各位學(xué)員積極要求入黨，積極參加黨校的學(xué)習(xí)，這充分體現(xiàn)了你們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨深厚的熱愛之情。但作為立志把自己的一切交給黨和人民，為黨和人民的事業(yè)奮斗終生的人來說，僅有樸素的階級(jí)感情和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須努力了解黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，了解黨員的權(quán)利和義務(wù)。只有通過較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、了解黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)、改革開放的歷史，才能深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。在學(xué)習(xí)中還要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)同改革開放的偉大實(shí)踐結(jié)合起來，同正在開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來，同改造我們的世界觀結(jié)合起來，從而切實(shí)掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，學(xué)會(huì)從理論上、政治上和大局上觀察問題、分析問題和解決問題，切實(shí)做到理論與實(shí)際的統(tǒng)一、學(xué)習(xí)與運(yùn)用的統(tǒng)一、言論與行動(dòng)的統(tǒng)一。

(二)希望大家端正入黨動(dòng)機(jī)。作為一名要求入黨的積極分子，要在思想和行為上更進(jìn)一步向黨組織靠攏，要端正入黨動(dòng)機(jī)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)時(shí)代的使命感，有較強(qiáng)的為黨和國(guó)家、為社會(huì)、為他人服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。大家要以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)模范人物為榜樣，把自己的命運(yùn)和前途同黨和人民的利益要求結(jié)合起來，全面提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的“四有”新人，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。

(三)希望大家在學(xué)習(xí)和生活中充分發(fā)揮表率作用。今天在座的全體學(xué)員都是各班級(jí)推薦出來的骨干力量，我衷心地期望每位學(xué)員立足更高的起點(diǎn)，除了在思想上積極要求進(jìn)步外，還需要在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)和生活中要發(fā)揮模范帶頭作用。此外，要珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班對(duì)學(xué)員的要求，處理好黨校學(xué)習(xí)和日常學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，自覺遵守黨校的一切規(guī)章制度，積極參加黨校的各項(xiàng)活動(dòng)，做學(xué)習(xí)的模范，做守紀(jì)的模范，做良好學(xué)風(fēng)的模范。

我們黨組織的大門始終向積極要求進(jìn)步、一心向黨、追求共產(chǎn)主義事業(yè)的人敞開著，希望申請(qǐng)入黨的同學(xué)們通過黨校的學(xué)習(xí)和今后的不懈努力，早日站在黨旗下。

最后，祝分黨校培訓(xùn)工作獲得圓滿成功，祝各位學(xué)員圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)并有所收獲!

謝謝大家!

家庭教育講座開班講話篇六

“德之大者為清，品之潔者為廉。梅蘭竹菊，修身四友;清慎勤公，為政四要。猶當(dāng)遠(yuǎn)思古賢，近學(xué)時(shí)賢;見高山而仰止，觀景行而景止。德法兼修，防微杜漸，補(bǔ)精神之鈣，鑄忠誠(chéng)之魂，養(yǎng)為官之德，做清廉之人?！焙幽狭幕逃^《清廉賦》中的這段話是我參觀學(xué)習(xí)后的最大收獲，“學(xué)思踐悟清慎勤公”成為我的修身為政要旨。

一、清官廉吏。

興國(guó)棟梁。

廉者，政之本，民之惠也。為政以廉，可以興天下社稷，聚黎民福祉，鑄盛事偉業(yè)。浩瀚而豐富的廉政思想寄予著古圣先賢對(duì)社稷安危的強(qiáng)烈憂患，對(duì)國(guó)泰民安的永久渴慕，對(duì)修身齊家的篤正堅(jiān)守。宋人呂本所著《官箴》開首之語(yǔ)說：“當(dāng)官之法唯有三事最重，一曰清，二曰慎，三曰勤?！北氡嗍返那骞倭?，以他們清慎勤公的為官之德，光照古今，依然令人敬仰。中華民族正是有了他們這樣一批“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“清貧耐得始求官”“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”“上不負(fù)時(shí)主，下不阿權(quán)貴，外不為朋黨，不以逢時(shí)改節(jié)，不以圖位賣忠”

“一絲一粒，我之名節(jié);一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不至一分;取一文，我為人不值一文?！钡那骞倭簦鐣?huì)的公平與正義得以弘揚(yáng)，高潔的品行得以流芳百世，今天依然是我們學(xué)習(xí)的楷模。

二、清正廉潔，終生常修。

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史既是一部爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福不懈努力的奮斗史，也是一部堅(jiān)決反對(duì)腐敗、不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，在經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)中逐步發(fā)展壯大的歷史。黨成立之初，就堅(jiān)決把反對(duì)腐敗作為加強(qiáng)自身建設(shè)的重要組成部分，始終保持先進(jìn)性和純潔性，贏得全國(guó)人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民群眾不斷取得一個(gè)又一個(gè)新的偉大勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨反腐倡廉的光輝歷程雄辯證明：反腐倡廉生死攸關(guān)，黨與腐敗水火不容!必須堅(jiān)定不移地沿著從嚴(yán)治黨的政治邏輯，保持生死存亡的憂患意識(shí)，堅(jiān)決把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明的目標(biāo)。黨的歷史上也涌現(xiàn)出許多廉潔奉公的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家、敬愛的周恩來總理說過：“我們要像蠶一樣將最后一根絲都吐出來，貢獻(xiàn)給人民?！敝芏鱽沓霾?，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都要帶一只舊行李箱，里面放著一床薄薄的被子，一條舊毯子，一個(gè)枕頭，兩件睡衣，外加洗漱用具，而所有這些東西，沒有一件是新的，也沒有一件是高檔的。焦裕祿一生廉潔奉公。他嚴(yán)于律己，下鄉(xiāng)調(diào)研與群眾吃住在一起，住牛屋、吃農(nóng)家飯。他不拿群眾一針一線，不沾國(guó)家集體一分一厘。他為蘭考的一個(gè)集體漁場(chǎng)操了不少心，還經(jīng)常去參加勞動(dòng)，漁場(chǎng)為了感謝他，讓身患肝病的他補(bǔ)補(bǔ)身體，就派一名職工用水桶裝了10多條活魚送到他家。他問清來龍去脈后，要家人馬上將魚送還漁場(chǎng)。他家風(fēng)極嚴(yán)，兒子“看白戲”，他不僅給予嚴(yán)厲的批評(píng)教育，還督促兒子及時(shí)補(bǔ)交了戲票錢。他親自起草并主持縣委通過“干部十不準(zhǔn)”，為干部立了嚴(yán)規(guī)。在焦裕祿工作過的洛陽(yáng)、尉氏，尤其是在他曾擔(dān)任縣委書記的蘭考，這類的故事還有很多。

作為一名黨員干部，必須牢記宗旨，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?！蔼q當(dāng)遠(yuǎn)思古賢，近學(xué)時(shí)賢;見高山而仰止，觀景行而景止。德法兼修，防微杜漸，補(bǔ)精神之鈣，鑄忠誠(chéng)之魂，養(yǎng)為官之德，做清廉之人?！边h(yuǎn)學(xué)古代清官廉吏，近學(xué)老一輩革命家、以及焦裕祿、孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守黨的廉潔紀(jì)律，努力做一個(gè)清廉的好干部。

要修好一個(gè)“德”字。(一)是自重。尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，塑造好自己的形象，勤奮工作，不辱使命，即不驕傲自滿，又不妄自菲薄。(二)是自省。要想想自己所言所行是否符合群眾的意愿和要求，是否符合共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，是否符合領(lǐng)導(dǎo)干部的身份。防微杜漸，特別是在無人監(jiān)督時(shí)，更應(yīng)嚴(yán)格要求，潔身自好，不斷凈化靈魂，提升道德水準(zhǔn)。(三)是自警。要時(shí)時(shí)以黨紀(jì)國(guó)法告誡自己，用黨性原則要求自己。同時(shí)，吸取反面典型教訓(xùn)，舉一反三，引以為戒，避免重蹈覆轍。要做好一個(gè)“學(xué)”字。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)好“三個(gè)代表”重要思想、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等。不斷加強(qiáng)主觀世界的改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。要練好一個(gè)“勤”字。工作上踏踏實(shí)實(shí)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干，要牢記黨的性質(zhì)和宗旨，始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民、誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，多考慮職工群眾冷暖。要寫好一個(gè)“廉”字。從字的構(gòu)造來看，廣、兼為廉，反應(yīng)出了古人造字時(shí)的良苦用心。意為不得多拿多占，要廣范兼顧，做到大家一樣公平，才是廉，這是古人對(duì)廉字簡(jiǎn)單明了構(gòu)造意義。作為黨員或者黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要深刻領(lǐng)會(huì)其中的含義，用實(shí)際行動(dòng)寫這個(gè)“廉”字。

要把廉潔自律作為一輩子的常修課，持之為明鏡、內(nèi)化為意識(shí)、升華為信條。只有這樣才能永葆共產(chǎn)黨員的本色，才能無愧于共產(chǎn)黨員的關(guān)榮稱號(hào)。

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家庭教育講座開班講話篇七

尊敬的清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：

根據(jù)《xx市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)20xx-20xx年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，為切實(shí)提高我市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)和實(shí)際能力水平，經(jīng)過近三個(gè)月的前期精心籌備，在清華大學(xué)的鼎力支持下，今天，全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力提升高級(jí)培訓(xùn)班在美麗的清華園開班了。在座的都是全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和骨干力量，今天我們有幸齊聚清華園親耳聆聽名師教誨，領(lǐng)略大家風(fēng)范。在接下來的5天時(shí)間，我們將在這美麗的清華園中度過，這5天將成為我們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷。在此，我想提出四點(diǎn)希望與大家共勉：

第一是希望大家提高認(rèn)識(shí)，珍惜機(jī)會(huì)，明確此次培訓(xùn)的重要性。

大前天，我們剛召開了全市統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議，我們分析了當(dāng)前統(tǒng)計(jì)工作面臨的新形勢(shì)和新要求，也深感統(tǒng)計(jì)部門肩上的責(zé)任重大，統(tǒng)計(jì)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇前所未有，如何解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問題和新矛盾，怎樣當(dāng)好統(tǒng)計(jì)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，如何高質(zhì)量地完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)新課題。舉辦這期培訓(xùn)班，市局黨組下了很大的決心。面對(duì)我們繁重的工作任務(wù)，在座的都是縣里的班子及市局的中層以上干部，是每項(xiàng)工作決策和貫徹執(zhí)行的重要環(huán)節(jié)，也是落實(shí)每項(xiàng)任務(wù)和要求的主要組織力量，所以，這時(shí)候把大家從工作中抽出來，局黨組是要下很大的決心的。總之我們下大決心、花大價(jià)錢，跑大老遠(yuǎn)來，就是要全方位的提升大家的綜合能力，推動(dòng)全市統(tǒng)計(jì)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。所以我們要珍惜機(jī)會(huì)、排除干擾，心無旁婺的把這次培訓(xùn)完成好。

第二希望大家：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，為求得學(xué)問而自覺。

也許有人會(huì)覺得5天學(xué)習(xí)時(shí)間太短，對(duì)學(xué)習(xí)效果心存疑慮，我想這種擔(dān)心完全沒有必要，因?yàn)檫@次的課程是我親自選定的，也是清華大學(xué)專門為我們這個(gè)班量身訂做，精心設(shè)計(jì)安排的，所選的課程均是清華的精品名課，相信一定會(huì)令大家茅塞盾開，受益匪淺。大家一定要恪守學(xué)員本份，巧學(xué)善學(xué)，開動(dòng)腦筋，勤于思考，我們不僅要學(xué)到最前沿的.知識(shí)，更重要的是要學(xué)習(xí)清華最先進(jìn)的理念。既來之，則安之，暫時(shí)拋開一切工作，靜下心來全神貫注地學(xué)好理論知識(shí)，不斷積累自己的理論水平、知識(shí)水平和經(jīng)驗(yàn)水平，全面提高自己的綜合素養(yǎng)和管理才能。

第三希望大家要聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)交流，確保學(xué)習(xí)效果。

理論來源于實(shí)踐，學(xué)習(xí)理論的目的就是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐。這次培訓(xùn)內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心里學(xué)及國(guó)學(xué)等，內(nèi)容豐富。希望大家在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真思考和分析工作中遇到的實(shí)際問題，將所學(xué)到的理論知識(shí)活學(xué)活用，學(xué)以致用，切實(shí)提高分析和解決實(shí)際問題的能力，確保此次培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。

最后一點(diǎn)希望大家要遵守紀(jì)律。

要尊重講課老師，這次給我們講課的都是教授級(jí)的專家，所講的課內(nèi)容豐富、視野開闊、涉及面廣、起點(diǎn)高，要求大家一定要在聽課時(shí)認(rèn)真聽講，作好筆記；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)班的紀(jì)律，切切實(shí)實(shí)珍惜好這幾天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到不遲到、不早退。特別強(qiáng)調(diào)一下培訓(xùn)期間要注意保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)的安全。

各位學(xué)員，清華大學(xué)是許多學(xué)子夢(mèng)寐以求的最高學(xué)府，是知識(shí)的殿堂；同時(shí)，她又是著名的百年學(xué)府，文化積淀非常深厚，是精神的家園。這5天時(shí)間我們可以親身感受清華人的“自強(qiáng)不息、厚德載物”的精神風(fēng)貌，也是開闊視野、感受氛圍、愉悅心情之旅，是大家的福氣。我們一定要倍加珍惜，真學(xué)實(shí)學(xué)，使能力得到進(jìn)一步提升。

最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝大家學(xué)有所得，學(xué)有所用，工作順利，生活愉快！

家庭教育講座開班講話篇八

尊敬的省水利廳、市水務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：

大家上午好！為貫徹中央水利工作會(huì)議和省、市、縣關(guān)于加快水利改革發(fā)展的意見精神，全面落實(shí)“十二五”水利規(guī)劃，加快村級(jí)水管員隊(duì)伍建設(shè)步伐、提高村級(jí)水管員的業(yè)務(wù)技能水平，切實(shí)加強(qiáng)小型農(nóng)田水利工程建設(shè)與管理，縣委、縣政府高度重視，年初即將91萬元村級(jí)水管員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算，并委托安徽水院舉辦三期“肥東縣村級(jí)水管員培訓(xùn)班”。

去年，縣委、縣政府出臺(tái)了《關(guān)于全面推進(jìn)水利改革發(fā)展的實(shí)施意見》，并對(duì)我縣的水利管理體制進(jìn)行了重大的改革，特別是建立健全了基層水利管理服務(wù)體系。全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)共設(shè)立水利站19個(gè)，落實(shí)水利員57人，全縣每個(gè)村居選聘1名水管員，共329人。鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站的設(shè)立和村級(jí)水管員的選聘為我縣水利建設(shè)和管理工作奠定了基礎(chǔ)。為做好此次培訓(xùn)工作，我講以下幾點(diǎn)意見：

程度上決定著我縣水利工作的水平和成效。因此辦好這次培訓(xùn)班對(duì)于切實(shí)做好我縣水利工作，具有十分重要的意義。

備。參加這次培訓(xùn)的村級(jí)水管員和水管單位的部分職工共390人，分三期進(jìn)行，每期5天，從4月13日開始到4月29日結(jié)束，今天是第一期。在培訓(xùn)的師資力量和課程設(shè)置方面，我們結(jié)合村級(jí)水管員的工作職責(zé)和實(shí)際情況，與水院進(jìn)行了充分商討和精心安排，盡量使課程安排和培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置合理，做到學(xué)以致用。

三要加強(qiáng)培訓(xùn)期間的管理工作?？h政府組織如此規(guī)模的基層專業(yè)培訓(xùn)，人數(shù)之多、時(shí)間之長(zhǎng)、投入之大是前所未有的，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)水利工作的高度重視?？h水務(wù)局要安排專人與水院配合做好培訓(xùn)期間學(xué)員學(xué)習(xí)、生活的管理，為學(xué)員做好服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要精心組織，周密安排，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，對(duì)參加培訓(xùn)的水管員要認(rèn)真考勤，不得缺席，不得請(qǐng)假，確保學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。所有參加培訓(xùn)的學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律和水院的各項(xiàng)規(guī)定，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正做到：坐得下、聽得進(jìn)、學(xué)得懂、用得上，使自己的業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高。每期學(xué)習(xí)后將組織考試，頒發(fā)培訓(xùn)合格證書，作為今后水管員選聘的重要依據(jù)。

過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們村級(jí)水管員的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力一定會(huì)得到提高，從而促進(jìn)我縣水利建設(shè)和管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

祝大家培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)愉快！

家庭教育講座開班講話篇九

同志們：

市委黨校秋季培訓(xùn)班今天正式開學(xué)了。

首先，我代表市委向前來學(xué)習(xí)的學(xué)員們表示熱烈的歡迎，向辛勤工作的黨校教職工們表示親切的問候!

黨的以來，發(fā)表了一系列重要講話，涉及黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、軍隊(duì)建設(shè)、法治建設(shè)、外交方略、改革開放和反腐倡廉建設(shè)等方方面面，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，是在對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻把握和理論邏輯、實(shí)踐邏輯、歷史邏輯的高度統(tǒng)一基礎(chǔ)上的重大理論創(chuàng)新。學(xué)習(xí)好、把握好、貫徹好一系列重要講話精神，是今后一個(gè)時(shí)期全黨全國(guó)的重要政治任務(wù)。當(dāng)前，我市正在深入開展黨的群眾路線第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，同志們放下繁忙的工作來到黨校，要以學(xué)習(xí)系列重要講話精神為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)建設(shè)“圣地車都”的本領(lǐng)，為打造“神韻隨州”提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐，推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式發(fā)展。

一、深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神。

下面，我想重點(diǎn)從堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)思想道德教育、加強(qiáng)法治建設(shè)、深化改革等四個(gè)方面談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)，和大家交流。

(一)堅(jiān)定理想信念，永葆政治本色。

黨的以來，高度重視理想信念教育，多次強(qiáng)調(diào)“革命理想高于天”，并提出了一系列關(guān)于堅(jiān)定理想信念的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，為新形勢(shì)下教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念提供了基本遵循。

第一，堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨人的永恒追求。指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。在談到堅(jiān)定理想信念時(shí)，還講過陳望道的一個(gè)故事?！瓣愅朗堑谝粋€(gè)把《共產(chǎn)黨宣言》翻譯成中文的。19，他在翻譯這本書時(shí)，他媽媽為他準(zhǔn)備了一碟紅糖蘸粽子吃，三番五次在屋外催他，后來問他紅糖夠不夠，他說夠甜，夠甜了。當(dāng)他媽媽進(jìn)來收拾碗筷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子的嘴上滿是墨汁，原來陳望道是蘸著墨汁吃掉粽子的。這就是信仰的味道、信仰的力量”!理想信念是共產(chǎn)黨人的終身追求，正如強(qiáng)調(diào)的：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。”

第二，堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力。堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂，是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大精神支柱和力量源泉。指出：“沒有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員;離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員”。對(duì)每個(gè)黨員干部而言，如果沒有堅(jiān)定的理想信念，就很容易經(jīng)不起考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，不講理想信念，就會(huì)迷失方向。少數(shù)黨員干部對(duì)共產(chǎn)主義理想信念發(fā)生動(dòng)搖，過不了金錢關(guān)、權(quán)力關(guān)、美色關(guān)、人情關(guān)而毀掉了自己，追根溯源就是因?yàn)槔硐胄拍畛隽藛栴}。貪官胡長(zhǎng)清曾對(duì)移居國(guó)外的兒子說，總有一天“中國(guó)會(huì)不行的“，“有兩個(gè)國(guó)籍將來就有余地了”。為此，全家都辦了化名身份證和因私出國(guó)護(hù)照。號(hào)稱“河北第一秘”的李真在蘇聯(lián)、東歐劇變后，想得最多的是社會(huì)究竟向何發(fā)展?將來個(gè)人又何以立身?與其一旦江山易手，自己萬事皆空，不如權(quán)力在握之時(shí)及早做好經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)備。

事實(shí)充分證明，理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。一些人由于理想信念不堅(jiān)定，產(chǎn)生了信仰懷疑，精神失位。不信馬列信鬼神、不問蒼生問鬼神。所謂的大師王林曾對(duì)劉志軍說，要幫他辦公室弄一塊靠山石，“保你一輩子不倒”。而劉志軍作為黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，竟然不顧官德和人格，屈尊于一個(gè)江湖人士，寄托于一塊石頭，終成笑柄。原山東xx市委書記胡建學(xué)，因?yàn)槟炒髱熣f他“有副的命，只缺一座橋”，竟然不顧一切、不惜一切地將建設(shè)中的國(guó)道改變路線去橫穿一座水庫(kù)，終于建起了一座橋。當(dāng)然這座橋不僅沒能讓他當(dāng)上副，連他的腦袋都沒能保住。湖南第一女巨貪蔣艷萍，腳上總是系著兩根“大師”從“神”那里幫她求來的“平安線”，卻也終究難逃深陷囹圄的結(jié)局。

第三，堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨人的基本要求。強(qiáng)調(diào)：“看一個(gè)干部是否合格，第一位的就是看理想信念是否堅(jiān)定。如果理想信念不堅(jiān)定，能耐再大也不是黨需要的好干部”。如何堅(jiān)定理想信念呢?指出：“衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的，那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命”。具體來講，主要包括以下幾個(gè)方面：一是要不斷加強(qiáng)思想建設(shè)。強(qiáng)調(diào)：“在注重提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的同時(shí)，加強(qiáng)思想政治建設(shè)很有必要”。并指出：“對(duì)共產(chǎn)黨員來說，只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅(jiān)定才能有政治上堅(jiān)定。”所以，我們要通過長(zhǎng)期的思想建設(shè)切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，切實(shí)做到政治信仰不變，政治立場(chǎng)不移，政治方向不偏。二是要不斷加強(qiáng)理論武裝。

強(qiáng)調(diào)：“要煉就‘金剛不壞之身’，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，馬克思主義是科學(xué)的理論，是正確的世界觀方法論，是我們堅(jiān)定理想信念的靈魂。”黨員干部應(yīng)該意識(shí)到馬克思主義理論修養(yǎng)的重要性，確立正確的馬克思主義觀，自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強(qiáng)大思想武器，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性之上，并堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，用科學(xué)的理論體系武裝頭腦，使自己對(duì)黨、對(duì)共產(chǎn)主義由樸素、感性的認(rèn)識(shí)升華為深刻、理性的認(rèn)識(shí)，從而保持政治上的堅(jiān)定，永葆政治本色。三是要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。指出：“黨性教育是關(guān)鍵，要堅(jiān)持提高能力與增強(qiáng)黨性相統(tǒng)一，更加突出黨性教育，幫助干部始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產(chǎn)黨人的本色”。并強(qiáng)調(diào)：“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”。所以，我們廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章、切實(shí)維護(hù)黨章，對(duì)照黨章，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，對(duì)黨章“內(nèi)化于心，外化于行”，努力增強(qiáng)黨的意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

總之，堅(jiān)定信仰是共產(chǎn)黨員最根本的政治品格，也是共產(chǎn)黨員的終身課題，是一個(gè)反復(fù)錘煉、長(zhǎng)期培養(yǎng)的過程，必須常抓不懈，不斷提升和完善。

(二)提升道德修養(yǎng)，塑造良好形象。

我們黨歷來高度重視思想道德建設(shè)，多次強(qiáng)調(diào)，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要“加強(qiáng)道德修養(yǎng)”，要“講黨性、重品行、做表率”。談到道德建設(shè)時(shí)，指出：“必須加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺踐行能力，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量”。談到道德修養(yǎng)時(shí)，在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課”。所以，提高干部道德素質(zhì)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的關(guān)鍵所在。然而，在社會(huì)環(huán)境發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部失德問題尤為突出。如“有的濫用權(quán)力、以權(quán)謀私，有的欺上瞞下、報(bào)喜不報(bào)憂，有的貪圖享樂、玩物喪志，有的官氣熏天、橫行霸道，有的信念喪失、求神拜佛，有的趣味低級(jí)、包養(yǎng)情婦”。原深圳海事局黨組書記林嘉祥猥褻11歲女孩，還大罵群眾“算個(gè)屁”，“你知道我是誰嗎?敢跟我斗，看我怎么收拾你們”!又如，面對(duì)陷入塵肺病痛苦之中的農(nóng)民工，某些官員面無表情，推三阻四，不理不睬。無奈之下，病人只好“開胸驗(yàn)肺”。古人云：惻隱之心，人皆有之。而如今，某些“官員”的心腸卻比石頭還硬，以至于有人將之稱為官場(chǎng)“心硬化”。

更為危險(xiǎn)的是，一些領(lǐng)導(dǎo)干部本來道德敗壞，卻大言不慚地說什么“社會(huì)變了”，自己不變就“跟不上潮流了”;本來作風(fēng)霸道、橫行鄉(xiāng)里，卻巧舌如簧地說什么“如今的老百姓難管了、不聽話了”，全然不把群眾放在眼里;本來作風(fēng)腐化、揮霍無度，卻牽強(qiáng)附會(huì)地說什么“大環(huán)境如此，只好隨波逐流”，不顧羞恥為自己的惡行開脫;本來拜金主義、私欲膨脹，卻顛倒黑白地說什么“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是要開放搞活”。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，在時(shí)代發(fā)展、社會(huì)轉(zhuǎn)型和改革攻堅(jiān)的大背景下，我們必須保持清醒的頭腦，不能喪失基本的黨性立場(chǎng)和道德規(guī)范。

古人云;“君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)必偃”。在全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)，“要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn)，什么樣的人該用，什么樣的人重用，都要把德放在首位，干部德的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)包括干部的政治品德標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、家庭美德標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)公德標(biāo)準(zhǔn)”。207月20日，中央組織部印發(fā)《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中加強(qiáng)理想信念和道德品行教育的通知》，要求各地區(qū)各部門加強(qiáng)理想信念和道德品行教育，引導(dǎo)和幫助干部始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園?！锻ㄖ诽貏e強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院要把理想信念和道德品行教育作為必修內(nèi)容。這就要我們廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要努力加強(qiáng)道德修養(yǎng)，在立學(xué)、立德、立功方面發(fā)揮表率作用。

一是要常修過硬的政治品德。指出：“全黨同志要強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德”。思想政治品德是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的靈魂。共產(chǎn)黨員必須把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為基本政治素養(yǎng)，始終保持忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民的政治品格。強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，必須對(duì)黨高度信賴，做到熱愛黨、擁護(hù)黨、永遠(yuǎn)跟黨走”。近年來，在復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境下，一些干部缺乏政治品德的錘煉，在大是大非問題上認(rèn)識(shí)含混、態(tài)度曖昧、行動(dòng)動(dòng)搖?！案刹繜o才會(huì)誤事，干部無德會(huì)壞事”，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要常修政治品德，在思想上、組織上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，始終做到旗幟十分鮮明、立場(chǎng)十分堅(jiān)定、行動(dòng)十分堅(jiān)決，對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)。

二是要常修務(wù)實(shí)的職業(yè)道德。指出：“我們共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心”。敬重工作、求真務(wù)實(shí)、敢于負(fù)責(zé)的精神是為政之德的核心內(nèi)容，也是領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德的基本要求。一名領(lǐng)導(dǎo)干部如果只有出眾的才干，卻沒有務(wù)實(shí)苦干的道德品質(zhì)，肯定是沒有威信的，最終也不可能做好工作。指出，“領(lǐng)導(dǎo)干部一定要求真務(wù)實(shí)，大力弘揚(yáng)黨優(yōu)良的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，講老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，這是堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)保證。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，既要在‘求真’上下功夫，更要在‘務(wù)實(shí)’上做文章，尤其要做到講實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”?！爱?dāng)官不干事、當(dāng)官干壞事、當(dāng)官不作為”都是不講職業(yè)道德的表現(xiàn)，廣大干部一定要提高自身的職業(yè)道德操守，圍繞全心全意為人民服務(wù)這個(gè)思想道德建設(shè)的核心，牢固樹立“人民公仆”意識(shí)，正確對(duì)待和運(yùn)用手中的權(quán)力;牢固樹立廉潔奉公的思想，始終保持艱苦奮斗的光榮本色;培養(yǎng)公道正派的道德品質(zhì)，做堂堂正正的人;樹立起強(qiáng)烈的事業(yè)心和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神，為官一任，造福一方，體現(xiàn)出良好的職業(yè)道德形象。

三是要常修高尚的社會(huì)公德。強(qiáng)調(diào)，“要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，引導(dǎo)黨員、干部自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康生活情趣，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚”。社會(huì)公德是社會(huì)公共生活中的基本行為規(guī)范和對(duì)人們行為最低層次的道德要求，領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身的道德修養(yǎng)，必須首先從遵守社會(huì)公德這一最基本行為準(zhǔn)則做起。廣大干部要帶頭遵守法律法規(guī)，帶頭維護(hù)社會(huì)公共利益，帶頭遵守社會(huì)公共秩序，不搞特權(quán)，不能成為特權(quán)階層。

四是要常修優(yōu)良的家庭美德。家庭美德是道德的根基所在，沒有良好的家庭美德就難以養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，更難形成良好的社會(huì)公德，官德更無從談起。一個(gè)不孝敬父母的干部，我們?cè)跄苌萃橄等嗣?一個(gè)不關(guān)心子女的干部，我們?cè)跄苌萃娜夥?wù)人民?從很多問題官員身上，不難發(fā)現(xiàn)，許多干部的墮落沉淪就是從家庭美德缺失開始的。自古以來，那些名載史冊(cè)的政治家都非常注重家庭美德。諸葛亮的《誡子書》、包公家訓(xùn)的美談，都為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。把“家庭美德標(biāo)準(zhǔn)”納入干部道德考察范圍，強(qiáng)調(diào)干部要努力做到“立身不忘做人之本”，這是很有新意和深意的。干部“家庭美德標(biāo)準(zhǔn)”的確定，不僅是對(duì)干部“官德”認(rèn)識(shí)觀念的一種突破，而且通過干部“家庭美德標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，對(duì)于堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn)，著力解決一些干部道德缺失問題，拓寬干部的考察渠道，準(zhǔn)確地識(shí)別和選拔任用干部，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。廣大干部要在尊老愛幼、孝敬父母，夫妻和睦、勤儉持家，與人為善、團(tuán)結(jié)鄰里等方面作出表率。同時(shí)，在任何情況下都要守得住清貧，耐得住寂寞，擋得住誘惑，管好自己，管好家人，管好身邊的人，自覺筑牢拒腐防變的家庭防線。

(三)培育法治理念，推進(jìn)依法治國(guó)。

自黨的以來，就法治建設(shè)作出了一系列重要批示和重要講話。黨的十八屆四中全會(huì)也將于今年10月召開，全面研究推進(jìn)依法治國(guó)。強(qiáng)調(diào)：“要不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力，努力推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境，在法治軌道上推動(dòng)各項(xiàng)工作”。為什么我們黨如此重視法治?我想主要包括兩個(gè)方面的原因，一方面，當(dāng)前，我國(guó)正處于改革開放的深水期、社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期，各種利益沖突頻繁、社會(huì)矛盾凸顯，對(duì)法治的需求很高;另一方面，盡管我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)取得了巨大成就，但在現(xiàn)實(shí)生活中，“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、徇私枉法、司法不公”的現(xiàn)象仍然存在，“以權(quán)壓法、以言代法”的情況時(shí)常發(fā)生，“全面立法、普遍違法、選擇執(zhí)法”的法治環(huán)境有待改善，“決策不依法、遇事不講法、辦事不懂法、自己不守法”的工作方式還在蔓延，“擺平就是水平，搞定就是穩(wěn)定，無事就是本事，妥協(xié)就是和諧”的慣性思維還沒消除，“大鬧大解決，小鬧小解決，不鬧不解決”的管理怪圈還在上演，“信訪不信法、信大不信小、信上不信下”的不良風(fēng)氣還沒扭轉(zhuǎn)，“一收就死，一放就亂”的法治困境還沒破解，等等。強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，不斷開創(chuàng)依法治國(guó)新局面”。所以，廣大干部要努力做到以下幾點(diǎn)。

一是要崇尚法治。強(qiáng)調(diào)，“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭依法辦事，帶頭遵守法律”。并指出，“要在廣大干部群眾中樹立法律的權(quán)威，使人們充分相信法律、自覺運(yùn)用法律，形成全社會(huì)對(duì)法律的信仰，弘揚(yáng)法治精神，培育法治文化，在全社會(huì)形成學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍”。所以，廣大黨員干部要帶頭學(xué)法、帶頭知法、帶頭用法、帶頭守法，帶動(dòng)全社會(huì)自覺尊法守法，營(yíng)造崇尚法治的良好氛圍，努力做到善于運(yùn)用法治思維和法治方式調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種利益沖突，最大限度激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力;要善于運(yùn)用法治思維和法治方式化解社會(huì)矛盾、維護(hù)公平正義，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素;要善于運(yùn)用法治思維和法治方式預(yù)防懲治犯罪、維護(hù)社會(huì)秩序，確保社會(huì)穩(wěn)定。

二是要厲行法治。強(qiáng)調(diào)：“共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)”?！胺罘ㄕ邚?qiáng)，則國(guó)強(qiáng);奉法者弱，則國(guó)弱”，廣大干部要切實(shí)加強(qiáng)法治信仰，帶頭厲行法治，堅(jiān)持法律至上，爭(zhēng)做敬畏法律的表率;要堅(jiān)持權(quán)力來源于人民的理念，確保人民賦予的權(quán)力始終在法律的范圍內(nèi)運(yùn)行，做到科學(xué)立法、公正司法、依法行政、依法辦事，做到“法無明文授權(quán)即禁止”，切實(shí)保障公民權(quán)利，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的法治信仰氛圍。

三是要依靠法治。指出，“要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制”。所以，我們既要依靠法治化的制度安排和運(yùn)行機(jī)制，消除影響和制約法治發(fā)展的體制機(jī)制障礙。又要以法治為導(dǎo)向，建立社會(huì)管理創(chuàng)新體系，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定有序;以法治為導(dǎo)向，建立法治政府體系，確保權(quán)力正確行使;以法治為導(dǎo)向，建立公正司法體系，促進(jìn)社會(huì)公平正義;以法治為導(dǎo)向構(gòu)建依法執(zhí)政體系，確保黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。

(四)培育改革思維，全面深化改革。

黨的十八屆三中全會(huì)作出的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，繪制了全面深化改革的藍(lán)圖，吹響了新一輪改革開放的進(jìn)軍號(hào)。強(qiáng)調(diào)，“在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們都要高舉改革開放的旗幟，決不能有絲毫動(dòng)搖”，“全黨要堅(jiān)定改革信心，以更大的政治勇氣和智慧、更有力的措施和辦法推進(jìn)改革”。并進(jìn)一步指出，“只有全黨思想和意志統(tǒng)一了，才能統(tǒng)一全國(guó)各族人民思想和意志，才能形成推進(jìn)改革的強(qiáng)大合力”。改革，最本質(zhì)的要求是創(chuàng)新。創(chuàng)新，首先是思想解放和觀念革新。以來，分別闡述了戰(zhàn)略思維、辯證思維、法治思維、系統(tǒng)思維、底線思維和創(chuàng)新思維，形成了博大精深的改革方法論。

第一，要以戰(zhàn)略思維謀劃改革。戰(zhàn)略思維是對(duì)全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性問題進(jìn)行謀劃的思維方式，是科學(xué)世界觀和方法論在實(shí)際工作中的具體運(yùn)用。指出，“當(dāng)今世界，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。風(fēng)云變幻，最需要的是戰(zhàn)略定力;競(jìng)爭(zhēng)激烈，最重要的是激流勇進(jìn);迎接挑戰(zhàn)，最根本的是改革創(chuàng)新?！比嫔罨母镞@一布局是落實(shí)黨的提出的全面深化改革開放的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。強(qiáng)調(diào)，“全面深化改革是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略部署，不是某個(gè)領(lǐng)域某個(gè)方面的單項(xiàng)改革”?！敖?jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明各領(lǐng)域改革和黨的建設(shè)改革緊密聯(lián)系、相互交融，任何一個(gè)領(lǐng)域的改革都會(huì)牽動(dòng)其他領(lǐng)域，同時(shí)也需要其他領(lǐng)域改革密切配合。如果各領(lǐng)域改革不配套，各方面改革措施相互牽扯，全面深化改革就很難推進(jìn)下去，即使勉強(qiáng)推進(jìn)，效果也會(huì)大打折扣?！蔽覀兂Ｕf，不謀全局者不足以謀一域，不謀萬世者不足以謀一時(shí)。在縱論國(guó)際國(guó)內(nèi)大勢(shì)、擘畫改革發(fā)展藍(lán)圖時(shí)，更是反復(fù)強(qiáng)調(diào)要有戰(zhàn)略思維，要胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事。有“登泰山而小天下”的氣度，也有“功成不必在我”的胸襟，對(duì)大局了然于胸、對(duì)大勢(shì)洞幽燭微、對(duì)大事鐵畫銀鉤，才能因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。毛澤東同志曾形象地指出，“當(dāng)桅桿頂剛剛露出的時(shí)候，就能看出這是要發(fā)展成為大量的普遍的東西，并能掌握住它，這才叫領(lǐng)導(dǎo)”。這就需要我們?cè)诟母镏校驹趹?zhàn)略的高度，以登泰山而小天下的氣度和胸襟，把方向、抓大事、謀全局，切實(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力和駕馭全局的能力。

第二，要以辯證思維攻堅(jiān)改革。提出，“領(lǐng)導(dǎo)干部要提高辯證思維能力，善于抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、洞察事物發(fā)展規(guī)律”。在全面深化改革的進(jìn)程中，面臨的矛盾層出不窮，需要解決的問題五花八門，如何在紛亂如麻的現(xiàn)象中把握住本質(zhì)，在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)中抓住關(guān)鍵，都需要學(xué)好辯證法、用好辯證法。恩格斯曾言，“蔑視辯證法是不能不受懲罰的”。離開了辯證思維，將是“眉毛胡子一把抓”、“蘿卜白菜一鍋煮”，掉入問題陷阱看不到出路，摸不準(zhǔn)方向、抓不到點(diǎn)上，導(dǎo)致事倍功半。

第三，要以法治思維保障改革。多次指出：“凡屬重大的改革都要于法有據(jù)，在整個(gè)改革過程中，都要發(fā)揮法治的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)立法工作的協(xié)調(diào)，確保在法治軌道上推進(jìn)改革”。如何使全面深化改革更加成熟、更加積極、更加穩(wěn)健，離不開法治的保障。首先，我們要將改革中一些成功的做法和經(jīng)驗(yàn)、成熟的政策上升為法律而固化下來，使一些行之有效的改革措施得以更好的推廣，使法治的螺旋式上升促進(jìn)改革的不斷完善和成熟;其次，要強(qiáng)化法律在解決改革中各種矛盾的權(quán)威地位，處理好改革與法治、改革與穩(wěn)定、政策與法律之間的關(guān)系，避免“擺平就是水平，搞定就是穩(wěn)定，無事就是本事，妥協(xié)就是和諧”求穩(wěn)怕亂以及當(dāng)“太平官”、做“太平事”、享“太平?！钡挠顾渍軐W(xué)，運(yùn)用法律創(chuàng)制的制度、機(jī)制、設(shè)施、程序處理各種改革、發(fā)展、糾紛、維穩(wěn)等社會(huì)問題，為改革提供良好的社會(huì)發(fā)展環(huán)境。最后，以法治的方式定分止?fàn)?、保障?quán)益。歷史實(shí)踐證明，一個(gè)國(guó)家“富而不強(qiáng)”、“富而不長(zhǎng)”的重要原因在于缺少法治的支撐?，F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是自主經(jīng)濟(jì)、契約經(jīng)濟(jì)、競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)，沒有成熟的法治就不可能有健康有序的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，所以要充分發(fā)揮法治在明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系、交換關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中的重要作用，以法治引領(lǐng)、促進(jìn)和保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第四，要以系統(tǒng)思維統(tǒng)籌改革。系統(tǒng)思維，簡(jiǎn)單說就是大局觀和協(xié)調(diào)意識(shí)，形象說就如雜技師同時(shí)轉(zhuǎn)十幾只盤子，左右開弓、運(yùn)轉(zhuǎn)自如。多次指出，“全面深化改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程”，需要“加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和整體謀劃”。改革之廣闊宏大，唯有整體考量才能駕馭全局，改革之關(guān)聯(lián)耦合，唯有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)才能協(xié)同推進(jìn)。改革的系統(tǒng)思維，不僅是理順改革復(fù)雜關(guān)聯(lián)的必需，更是凝聚改革共識(shí)、催生改革動(dòng)力的關(guān)鍵。所以，我們要用系統(tǒng)的思維，從全局視角出發(fā)，分析改革發(fā)展動(dòng)力，把握改革運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，尋找改革優(yōu)化路徑，將系統(tǒng)思維運(yùn)用于改革頂層設(shè)計(jì)與總體規(guī)劃，準(zhǔn)確把握改革的時(shí)機(jī)、節(jié)奏、力度和重點(diǎn)。

第五，要以底線思維穩(wěn)定改革。底線思維，通俗來講，就是在做決策時(shí)要盡可能地估計(jì)到?jīng)Q策的風(fēng)險(xiǎn)和最壞結(jié)果，并且接受這一結(jié)果，同時(shí)想好了應(yīng)對(duì)之策，以爭(zhēng)取最好的結(jié)果。指出：“要善于運(yùn)用底線思維的方法，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果，做到有備無患、遇事不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)?！备骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立底線思維，對(duì)于我們準(zhǔn)確判斷前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)之策，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，具有重要指導(dǎo)意義。我們看形勢(shì)、作決策，都要堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”，既看到有利一面，又看到不利一面;要從全局和戰(zhàn)略高度，深入分析世情、國(guó)情，緊緊抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，及時(shí)防范化解各種風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)定信心，迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取有更大作為。在全面深化改革進(jìn)程中，我們既要有不改革是最大的風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)調(diào)“改革紅利”、改革動(dòng)力的認(rèn)識(shí)，又要有改革也有風(fēng)險(xiǎn)，樹立起風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、成本意識(shí)、代價(jià)意識(shí)，釋放底線的正能量。對(duì)改革的風(fēng)險(xiǎn)，我們要有充分的預(yù)料和估計(jì)，最壞的結(jié)果，也就是到了底線會(huì)出現(xiàn)什么情況?第一，引發(fā)社會(huì)動(dòng)亂;第二，威脅了黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這兩條，是絕對(duì)不能觸碰的底線。除此之外，再大的困難也要推進(jìn)，再大的風(fēng)險(xiǎn)也一定要應(yīng)對(duì)。同時(shí)還要樹立“低風(fēng)險(xiǎn)、廣受益”的改革觀，在風(fēng)險(xiǎn)和受益之間找到一個(gè)契合點(diǎn)，讓改革的成果惠享于人民。

第六，要以創(chuàng)新思維激活改革。表示，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是一篇大文章，要繼續(xù)把這篇大文章寫下去。就具體改革而言，十八屆三中全會(huì)把市場(chǎng)在資源配置中的“基礎(chǔ)性作用”修改為“決定性作用”，是一次重大的理論創(chuàng)新，對(duì)未來的經(jīng)濟(jì)體制改革以及其他方面的改革，將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。30多年來的改革開放史，就是一部以創(chuàng)新把握機(jī)遇的歷史。我們沖破觀念的桎梏，以思想的解放推動(dòng)改革的突破;我們創(chuàng)造性地在社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，以經(jīng)濟(jì)體制的根本性創(chuàng)新帶動(dòng)各方面制度的創(chuàng)新;我們把自主創(chuàng)新上升為國(guó)家戰(zhàn)略，奮力補(bǔ)齊生產(chǎn)力落后的短板。是創(chuàng)新，給了改革無盡的動(dòng)力，重塑了整個(gè)國(guó)家的面貌。正因此，才會(huì)不斷強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維的重要性，要求把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，將改革創(chuàng)新貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)環(huán)節(jié)。

我們常說改革創(chuàng)新，意思就是說改掉舊的、不合理的部分，使其更合理完善。創(chuàng)新是改革的生命源泉，我們要以大無畏的精神和勇氣，積極推進(jìn)理論創(chuàng)新、路徑創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，破除影響全面深化改革的角色定式、利益定式、體制定式、工作定式，解決制約發(fā)展的內(nèi)外因素，釋放和培育發(fā)展活力。

二、深入學(xué)習(xí)運(yùn)用系列重要講話精神。

學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用的關(guān)鍵在于落實(shí)。所以，一方面，我們既要掌握學(xué)習(xí)一系列重要講話的科學(xué)方法，另一方面還要堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，始終以一系列重要講話精神指導(dǎo)工作，堅(jiān)持依靠改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)和改進(jìn)工作的實(shí)際成效。

(一)要通過“原原本本學(xué)”領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。

為什么對(duì)一些重要的講話精神都會(huì)提到原原本本學(xué)呢?我想主要有以下三個(gè)方面的原因。

第一，“精髓蘊(yùn)含于原著”。原著是最權(quán)威的，精髓都蘊(yùn)含在原著中。記得一位哲學(xué)家說過：“如果你真正喜歡哲學(xué)，你應(yīng)該從原著圣殿里面去找大師本人”。系列重要講話涵蓋廣泛、內(nèi)容豐富、通俗易懂，提出許多了新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。只有原原本本地學(xué)習(xí)，逐字逐句地理解，才能真正吃透精神，完整、準(zhǔn)確、全面地領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。

第二，“貫徹根植于原文”。俗話說：“吃別人嚼過的饃沒味道”。早在一個(gè)多世紀(jì)之前，恩格斯在寫給友人的信中就說過，“我請(qǐng)您根據(jù)原著來研究這個(gè)理論，而不要根據(jù)第二手的材料來進(jìn)行研究”。所以，只有認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)地研讀原文，才能不折不扣貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)一系列重要講話精神。如“黨的報(bào)告、新修訂后的黨章，還有最近一個(gè)時(shí)期的所有重要講話”，從體系上看具有明顯的一脈相承性，從文字上看也都非常簡(jiǎn)明樸實(shí)、通俗易懂，其本身就是釋疑解惑、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的最好材料。如果全等著別人來作“二傳手”、“三傳手”式的解讀，反倒可能夾雜進(jìn)一些個(gè)人觀點(diǎn)，甚至某些誤讀和曲解。而系列重要講話對(duì)于“堅(jiān)持什么、反對(duì)什么”，“肯定什么、否定什么”，“做什么、不做什么”，都發(fā)出了明確無誤的政治信號(hào)。所以在學(xué)習(xí)中，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種專家解讀和輔導(dǎo)講座對(duì)幫助學(xué)習(xí)理解有著重要作用的同時(shí)，也要充分認(rèn)識(shí)到，輔導(dǎo)材料畢竟只是輔助學(xué)習(xí)的材料，決不能代替原著本身。

第三，“知新起因于溫故”。毛澤東同志曾深有體會(huì)地說：“學(xué)習(xí)馬列主義不能像看小說那樣，一目十行，走馬觀花，而要一句句、一段段地認(rèn)真思考，用心領(lǐng)會(huì)，要經(jīng)常讀、重點(diǎn)讀?！彼约嚎础豆伯a(chǎn)黨宣言》不下100遍，每閱讀一次，都有新的啟發(fā)、新的收獲。鄧小平同志曾告誡我們：“我們領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，就是要把中央的指示同本單位的實(shí)際情況結(jié)合起來，分析問題，解決問題，不能當(dāng)‘收發(fā)室’，簡(jiǎn)單地照抄照轉(zhuǎn)”。對(duì)于系列重要講話，大家并不陌生，比如中國(guó)夢(mèng)等。有的當(dāng)時(shí)就組織了學(xué)習(xí)，有的已經(jīng)落實(shí)在實(shí)踐中，還有的成為社會(huì)持續(xù)熱議的話題。但是，零散學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)不一樣，即學(xué)即知和溫故知新不一樣?！昂脮粎挵倩刈x，深鉆細(xì)研意自新”。所以，要防止囫圇吞棗的學(xué)、支離破碎的學(xué)，而是既要深入系統(tǒng)學(xué)，又要突出重點(diǎn)學(xué)，做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，通過不斷忠于原文的學(xué)習(xí)獲得新的啟迪、新的收獲。

(二)要通過“聯(lián)系實(shí)際學(xué)”增強(qiáng)實(shí)踐本領(lǐng)。

聯(lián)系實(shí)際學(xué)，需要我們做好三個(gè)方面的工作。

一是做好“政策結(jié)合”。要把學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神，同學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中全會(huì)精神以及即將召開的十八屆四中全會(huì)精神結(jié)合起來，同深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。具體來講，在思想實(shí)際方面，要以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，不斷查擺自身問題，立查立改、立改立行。要知不足，知道自己的不足之處。人貴有自知之明，不僅貴在敢于解剖自己，還貴在懂得解剖自己。要明確在學(xué)習(xí)貫徹中自身存在的問題，并在學(xué)習(xí)貫徹的過程中加以克服。要不知足，古人說，“一日不學(xué)，便覺語(yǔ)言無味，面目猙獰，義理不交于胸中”。學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，不是一朝一夕的事，更不是“陣雨濕地皮”，不能“一陣風(fēng)”，要堅(jiān)持不懈、常抓不懈。

二是做好“成果轉(zhuǎn)化”。再好的理論如果把它束之高閣，不去實(shí)踐，那就沒有實(shí)際意義。如果脫離實(shí)際去學(xué)習(xí)理論，就會(huì)犯主觀主義、教條主義的錯(cuò)誤。我國(guó)古代的寓言故事“邯鄲學(xué)步”、“東施效顰”，就說明了這一道理。毛澤東同志說：“對(duì)于馬克思主義理論要能夠精通它、運(yùn)用它，精通的目的全在于運(yùn)用”。系列重要講話精神著眼于全局，帶有方向性和原則性，我們必須要從實(shí)際出發(fā)，聯(lián)系黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)系當(dāng)前面臨的形勢(shì)任務(wù)、聯(lián)系自己的工作和思想實(shí)際，研機(jī)析理、對(duì)講話精神創(chuàng)造性地理解、消化，提出具體落實(shí)措施，使各項(xiàng)措施符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神。具體來講，就是把學(xué)習(xí)講話精神的成效，轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和工作的行動(dòng)指南，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為全面深化改革的具體政策和實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為解決群眾生產(chǎn)生活迫切問題的新進(jìn)展，轉(zhuǎn)化為解決“四風(fēng)”問題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的新成效。

當(dāng)前，我市正在奮力推進(jìn)“圣地車都”戰(zhàn)略和“神韻隨州”建設(shè)。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)系列重要講話精神，要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際、部門實(shí)際，以系列重要講話精神為指導(dǎo)，找準(zhǔn)貫徹落實(shí)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。從大方向上來講，發(fā)展不夠仍然是隨州最大的實(shí)際，解放思想不夠是最大的差距，落實(shí)不夠是最大的問題。這就需要我們緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)的總體目標(biāo)和“五個(gè)湖北”的總體部署，以“圣地車都”戰(zhàn)略為統(tǒng)領(lǐng)，以“四化同步”為路徑，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，立足我市實(shí)際、立足工作實(shí)際、立足工作崗位，將學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神與謀劃推動(dòng)當(dāng)前和今后工作緊密結(jié)合起來，將進(jìn)行深入的理論分析和扎實(shí)的實(shí)踐研究結(jié)合起來，抓緊研究解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和各項(xiàng)工作中的突出問題。堅(jiān)決杜絕“決心在嘴上、行動(dòng)在會(huì)上、落實(shí)在紙上”的不良現(xiàn)象，徹底走出“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”的工作怪圈，把每一項(xiàng)工作往實(shí)里抓、往深里推、往細(xì)里做，說一句是一句，干一件成一件，做到踏石留印、抓鐵有痕，努力形成“定了干、干必成、成必優(yōu)”的良好氛圍。真正把系列重要講話精神轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的正確思路、扎實(shí)舉措和實(shí)際成效，以出色的工作業(yè)績(jī)，爭(zhēng)做帶頭貫徹落實(shí)的模范、爭(zhēng)做推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展的模范。

三是做好“思維提升”。通過學(xué)習(xí)貫徹講話精神，提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力，以戰(zhàn)略思維謀全局、以辯證思維解憂難、以法治思維圖善治、以系統(tǒng)思維聚合力、以底線思維定邊界、以創(chuàng)新思維增活力，提升攻堅(jiān)克難、化解矛盾的能力，提升領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。當(dāng)前，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處于爬坡過坎、不進(jìn)則退的關(guān)鍵時(shí)期，在穩(wěn)中求進(jìn)的發(fā)展進(jìn)程中，需要我們著力關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的苗頭性、傾向性問題，既要看到這些問題可能對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的不利影響，更要發(fā)現(xiàn)它們對(duì)今后一個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能造成的不利影響。在改革已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的環(huán)境下，只有我們堅(jiān)持走群眾路線，始終以廣大人民利益為上，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的才有保障。因此，我們要通過思維能力的提升，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握并解決影響和制約我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的突出問題以及群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，逐步建立健全與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、與人民群眾現(xiàn)實(shí)需求相適應(yīng)的工作機(jī)制和體制，不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。

(三)要通過“拓展內(nèi)容學(xué)”提升學(xué)習(xí)深度。

當(dāng)今社會(huì)處于知識(shí)大爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短，各種新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮。有人研究過，18世紀(jì)以前，知識(shí)更新速度為90年左右翻一番;20世紀(jì)90年代以來，知識(shí)更新加速到3至5年翻一番。近50年來，人類社會(huì)創(chuàng)造的知識(shí)比過去30的總和還要多。還有人說，在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書，就可以用一輩子;在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人讀十幾年書，才夠用一輩子;到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步。對(duì)廣大干部而言，黨史和哲學(xué)的學(xué)習(xí)是必修課。指出：“哲學(xué)是人類的智慧之學(xué)，歷史是前人的實(shí)踐和智慧之書”，并強(qiáng)調(diào)“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課”，“中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑”等。系列重要講話貫穿了馬克思主義哲學(xué)的思想精髓，并全面深入的總結(jié)了黨的建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)。所以，在學(xué)習(xí)系列重要講話中，一方面，要按照的要求，不斷加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨史、中國(guó)歷史和世界歷史的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和高尚精神追求，學(xué)習(xí)和借鑒我國(guó)歷史上治國(guó)理政的豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)我們黨在各個(gè)歷史時(shí)期知難而進(jìn)、百折不回、開拓創(chuàng)新的歷史經(jīng)驗(yàn)。另一方面，要學(xué)習(xí)系列講話中內(nèi)在地所包含的馬克思主義哲學(xué)的思想精華，例如，始終站在人民大眾的立場(chǎng)上、實(shí)事求是、堅(jiān)持辯證法、堅(jiān)持群眾路線、堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念等等，防止領(lǐng)導(dǎo)干部“哲學(xué)淡漠癥”的出現(xiàn);學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的方法論，處理好繼承與創(chuàng)新、文化知識(shí)與哲學(xué)素養(yǎng)以及文本與現(xiàn)實(shí)等關(guān)系;要提高運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)解決實(shí)際問題的能力，把學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)作為黨員干部的看家本領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)歷史唯物主義基本原理和方法論，更好認(rèn)識(shí)國(guó)情，更好認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大勢(shì)，更好認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律，切實(shí)提升執(zhí)政、理政、行政的能力和水平，適應(yīng)“圣地車都”建設(shè)、三年加速發(fā)展計(jì)劃和全面建成小康隨州的需要。

同志們，大家能有機(jī)會(huì)集中一段時(shí)間到黨校學(xué)習(xí)，是非常難得的。要充分利用這一良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，補(bǔ)充和豐富知識(shí)，在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)工作本領(lǐng)，增強(qiáng)處理問題的智慧;在相互交流和學(xué)習(xí)中，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。同時(shí)，也希望大家盡快適應(yīng)和實(shí)現(xiàn)身份與角色的轉(zhuǎn)換，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，自覺遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受管理，嚴(yán)格要求自己，集中精力，專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究和思考問題，真正坐得住、鉆得進(jìn)、學(xué)得好、用得上，為今后的工作和發(fā)展“加好油”、“補(bǔ)好鈣”、“充好電”、“健好腦”。黨校也要繼續(xù)堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)員管理、師資管理、教學(xué)過程管理。同時(shí)，還要安排好學(xué)員的食宿和文體活動(dòng)，為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，力爭(zhēng)讓大家學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

最后，祝大家在學(xué)習(xí)期間身體健康，生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!

家庭教育講座開班講話篇十

來自全國(guó)各地的中職老師們：

大家好！歡迎來到xxx。你們知道嗎，據(jù)中國(guó)社科院的磚家們說，這里是全國(guó)最幸福的城市。就在pm2.5逐漸消散的時(shí)候，在氣溫逐漸回歸正常的時(shí)候，你們來到了這個(gè)最幸福的地方。

希望這里能帶給你幸福，也希望你去感受這個(gè)不美麗但可愛的城市里特有的幸福，不僅去萬象天成和萬達(dá)廣場(chǎng)，還要去城中村、南三條和北國(guó)超市，在那里，書寫著石家莊式的真誠(chéng)與質(zhì)樸、踏實(shí)與厚道。

這一點(diǎn)，就像我們的學(xué)校一樣，灰墻矮樓、整齊劃一，質(zhì)樸到近乎呆板，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠行┏翋?，而這，也許正與“懷天下、求真知”的精神相契合吧。

這一點(diǎn)，也像我們的培訓(xùn)一樣，不事張揚(yáng)卻真誠(chéng)，不顯華麗卻實(shí)用。

培訓(xùn)，其實(shí)從它誕生的那一天起，就顯示了與學(xué)校教育的根本不同，如今培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)發(fā)展壯大，足以與學(xué)校教育分庭抗禮。新東方已經(jīng)在美國(guó)上市，老羅英語(yǔ)也做的如火如荼，各種考證班、輔導(dǎo)班更是遍地開花。但新東方的上市充分說明，再好的培訓(xùn)也是一個(gè)企業(yè)，是一家以盈利為目的的公司。培訓(xùn)行業(yè)，不像學(xué)校教育那樣注重全面發(fā)展和行為養(yǎng)成，而是更注重專項(xiàng)的學(xué)習(xí)和特定技能的訓(xùn)練，不注重基本原理的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，而是更注重時(shí)效性和操作性，以及培訓(xùn)結(jié)果的可感知性。而問題正出在這里，在信息不對(duì)稱的情況下，可感知的結(jié)果往往是不準(zhǔn)確的，所以我們才會(huì)常?？吹?，人們?cè)趧倓偨邮芰艘粋€(gè)感覺很有收獲的培訓(xùn)之后，卻馬上落伍，又不得不接受新的培訓(xùn)，這正是由于培訓(xùn)的功利性和不可遷移性所導(dǎo)致。可見，市場(chǎng)論在教育領(lǐng)域并不能簡(jiǎn)單套用，“社會(huì)本位論”與“個(gè)體本位論”這場(chǎng)上千年的官司也不能用市場(chǎng)論來解決，學(xué)校如此，培訓(xùn)亦然。

針對(duì)于此，我們發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)，尋求教育與培訓(xùn)的結(jié)合，探索學(xué)校辦培訓(xùn)的道路，力爭(zhēng)使受訓(xùn)者不僅能獲得一定操作技能，也獲得較高遷移能力。這也要求我們老師們既做一個(gè)好的教師，又要做一個(gè)好的培訓(xùn)師。

為此，我們進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。對(duì)職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研，對(duì)各個(gè)教學(xué)模塊和課程內(nèi)容進(jìn)行了研討，制定了較為科學(xué)的培訓(xùn)方案。在今后的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)中，我們將立足專業(yè)前沿，貼近實(shí)際需求，理論與實(shí)踐并重，突出新觀念、新理論、新方法、新技術(shù)，周密安排每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，我們?cè)敢馀c大家一道學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，也希望你能發(fā)揮自身的主體性，積極參與，勤于動(dòng)腦，大膽實(shí)踐，共同研討，在此次培訓(xùn)中取得理論知識(shí)與實(shí)踐技能的雙重進(jìn)步！

最后，預(yù)祝大家在培訓(xùn)期間身體健康、心情愉快、學(xué)有所成，謝謝大家。

家庭教育講座開班講話篇十一

9月4日午時(shí)，我院組織全體干部觀看了警示教育片《蛻變》，本片中講述了原新疆教育廳廳長(zhǎng)沙塔爾沙吾提等人違紀(jì)、違法事件，看到了作為一名廳級(jí)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，違紀(jì)違規(guī)，結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。

變的思想防線，努力做好以下幾個(gè)方面：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，僅有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和本事，不學(xué)習(xí)思想就無法提高，本事就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改善，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形式主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號(hào)響，不見學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西僅有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就靜不下來，心不靜欲望就容易膨脹，就無法拒絕誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。所以，我將堅(jiān)持經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)鉆研，時(shí)刻理解黨的教育，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。同時(shí)，自我要按照黨的要求，嚴(yán)格要求自我，防微杜漸，確保不做任何違法違紀(jì)行為。

二是堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的夢(mèng)想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員干部喪失了夢(mèng)想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，僅有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自我的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束本事，提高自我警省本事，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。

三是以案為鑒。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，看到這些反面案例，在自我思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤的過程、原因及教訓(xùn)作了反思：這些干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義夢(mèng)想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具。從中也使自我清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提醒自我，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)。

四是艱苦奮斗。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安逸，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們必須要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們此次教育，使我提高了思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變本事，讓我們堅(jiān)定了正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，權(quán)利關(guān)，并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)地重要性，使自我有強(qiáng)烈地職責(zé)感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用。

文檔為doc格式。

家庭教育講座開班講話篇十二

學(xué)員們:。

今天第四期全市基層干部科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理培訓(xùn)班開班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學(xué)員們表示歡迎!我校為辦好本次培訓(xùn)班，專門召開了校委和各個(gè)相關(guān)處室的協(xié)調(diào)會(huì)，進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,教務(wù)處在課程設(shè)置方面費(fèi)了不少心思、做了大量工作；培訓(xùn)管理處在學(xué)員報(bào)到、管理方面也將做更多日常工作；行政處會(huì)為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動(dòng)參加培訓(xùn)，圓滿完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，做到學(xué)有所獲。本期培訓(xùn)班從11月14日到19日，時(shí)間雖短，希望大家能在我校學(xué)習(xí)好、生活好。下面,我就搞好本期培訓(xùn)，提三點(diǎn)要求。

首先，大家要珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時(shí)間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲,為干好今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

其次要爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)守紀(jì)律的模范。本次培訓(xùn)，不僅是一次理論知識(shí)和工作方法的集中培訓(xùn)，也是一次嚴(yán)格的組織紀(jì)律性強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)期間，大家一定要強(qiáng)化紀(jì)律觀念,自覺服從培訓(xùn)安排，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律。

三是要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)。

以致用，充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系基層實(shí)際和自身思想、工作實(shí)際，搞好學(xué)習(xí)的消化吸收，努力把自己所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng),使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。

最后,祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快,工作進(jìn)步!

祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!

謝謝大家!