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最新我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 08:13:38 頁(yè)碼:13
最新我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿(優(yōu)質(zhì)12篇)
2023-11-13 08:13:38    小編:ZTFB

演講稿的表達(dá)要真實(shí)、自然,做到言之有物、言之有理、言之有情。那么怎樣寫(xiě)一篇出色的演講稿呢?首先,我們要明確演講的目的和受眾,清晰地確定表達(dá)的主題和要傳遞的信息。其次,在演講稿的結(jié)構(gòu)上,可以采用“引言-論點(diǎn)-例證-總結(jié)”等經(jīng)典的結(jié)構(gòu)形式,使整篇演講內(nèi)容條理清晰、層次分明。同時(shí),注意使用生動(dòng)有趣的描寫(xiě)語(yǔ)言、恰當(dāng)?shù)谋扔骱鸵煤线m的案例等手法,以增加演講的吸引力和說(shuō)服力。下面是一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。第一篇是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的演講,主講人結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),分享了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和提升方法。第二篇是關(guān)于環(huán)保的演講,演講者生動(dòng)形象地描述了環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀和影響,并提出了應(yīng)對(duì)之策。第三篇是一位學(xué)生在畢業(yè)典禮上的演講,他回顧了自己的大學(xué)時(shí)光,感慨萬(wàn)分,勉勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以上范文展示了不同主題的演講稿的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,希望能給大家提供一些靈感和參考。

我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

提到我的未來(lái)不是夢(mèng),大家會(huì)自然地想起張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。但是,張雨生在歌中追求的夢(mèng),是追求一種意想不到的溫柔,是對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。我這里要說(shuō)的是,我們的理想和信念不是夢(mèng)。提到未來(lái),誰(shuí)都有自己美好的理想,心中的理想之花就會(huì)綻放開(kāi)來(lái)。我相信,在座的有多少人,就有多少理想。有的理想是工程師,有的理想是教師,有的理想是醫(yī)生,有的理想是科學(xué)家……我也有自己的理想,那就是做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳?guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

我們的理想是美好的,她帶著希望,引導(dǎo)我們?nèi)プ非?她帶著向往,給我們以美麗的遐想。在人生的道路上,追求是我們的動(dòng)力,向往給了我們力量。只要我們發(fā)奮努力,大家一定會(huì)說(shuō):我的未來(lái)不是夢(mèng)。我欣賞張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我不否認(rèn)他對(duì)愛(ài)的理想,是欣賞歌詞中為追求所付出的努力。“我不在乎別人怎么說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有忘記我對(duì)自己的承諾。我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的心跟著希望在動(dòng)?!?/p>

人生就像是一段跑道,你要時(shí)時(shí)刻刻向前沖,如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚,更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執(zhí)著、努力、奮斗,全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng),就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信:命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的,只要勤奮刻苦,我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我的學(xué)習(xí)并不那么盡人意,我的未來(lái)能那么好嗎?我在懷疑著,我的心里也漸漸陰暗起來(lái)。異常是踏上初三的漫漫征程后,青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來(lái)。這好比是冬天里埋在土里的一粒種子,此刻遇到陽(yáng)光便迫不及待地發(fā)芽長(zhǎng)葉了。記得有一天,因?yàn)楹透改隔[了點(diǎn)別扭,我便賭氣地甩下書(shū)包跑出家門(mén),準(zhǔn)備再也不回這個(gè)讓我不歡樂(lè)的家了。

在跨出家門(mén)的一剎那我看見(jiàn)了父母一臉茫然的樣貌,但我仍義無(wú)反顧地飛跑掉,叛逆的火焰在心中猛烈地燃燒著。一腦的空白,滿腹的委屈讓我忍不住跑在一個(gè)角落處大哭一場(chǎng)。我在懷疑我的未來(lái),原先我所謂的完美未來(lái)是那樣的遙不可及,原先我的所謂的完美未來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

看著海倫·凱勒的不平凡的奮斗史,再想想自我,我頓時(shí)覺(jué)得慚愧萬(wàn)分。與海倫·凱勒的巨大不幸相比,我的現(xiàn)實(shí)不如意又算得了什么呢?我怎樣能因這么一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就否定自我沒(méi)有光明的未來(lái)呢?于是我又重新燃起了自我心中那對(duì)未來(lái)充滿追求、期待的活力,我要像海倫·凱勒學(xué)習(xí),只要下定決心,并不懈努力,那么我的未來(lái)就不是一個(gè)夢(mèng)!

我付了錢(qián),把那本書(shū)捧回家,更把未來(lái)帶進(jìn)了家。

我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

提到我的未來(lái)不是夢(mèng),大家會(huì)自然地想起張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。但是,張雨生在歌中追求的夢(mèng),是追求一種意想不到的溫柔,是對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。我這里要說(shuō)的是,我們的理想和信念不是夢(mèng)。提到未來(lái),誰(shuí)都有自己美好的理想,心中的理想之花就會(huì)綻放開(kāi)來(lái)。我相信,在座的有多少人,就有多少理想。有的理想是工程師,有的理想是教師,有的理想是醫(yī)生,有的理想是科學(xué)家……我也有自己的理想,那就是做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳?guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

我們的理想是美好的,她帶著希望,引導(dǎo)我們?nèi)プ非?;她帶著向往,給我們以美麗的遐想。在人生的道路上,追求是我們的動(dòng)力,向往給了我們力量。只要我們發(fā)奮努力,大家一定會(huì)說(shuō):我的未來(lái)不是夢(mèng)。我欣賞張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我不否認(rèn)他對(duì)愛(ài)的理想,是欣賞歌詞中為追求所付出的努力。“我不在乎別人怎么說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有忘記我對(duì)自己的承諾。我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的心跟著希望在動(dòng)?!?/p>

人生就像是一段跑道,你要時(shí)時(shí)刻刻向前沖,如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚,更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執(zhí)著、努力、奮斗,全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng),就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信:命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的,只要勤奮刻苦,我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的未來(lái)不是夢(mèng)!

謝謝大家!

我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿篇四

提到我的未來(lái)不是夢(mèng),大家會(huì)自然地想起張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。但是,張雨生在歌中追求的夢(mèng),是追求一種意想不到的溫柔,是對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。我這里要說(shuō)的是,我們的理想和信念不是夢(mèng)。提到未來(lái),誰(shuí)都有自己美好的理想,心中的理想之花就會(huì)綻放開(kāi)來(lái)。我相信,在座的有多少人,就有多少理想。有的理想是工程師,有的理想是教師,有的理想是醫(yī)生,有的理想是科學(xué)家……我也有自己的理想,那就是做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳?guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

我們的理想是美好的,她帶著希望,引導(dǎo)我們?nèi)プ非?她帶著向往,給我們以美麗的遐想。在人生的道路上,追求是我們的動(dòng)力,向往給了我們力量。只要我們發(fā)奮努力,大家一定會(huì)說(shuō):我的未來(lái)不是夢(mèng)。我欣賞張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我不否認(rèn)他對(duì)愛(ài)的理想,是欣賞歌詞中為追求所付出的努力?!拔也辉诤鮿e人怎么說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有忘記我對(duì)自己的承諾。我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的心跟著希望在動(dòng)。”

人生就像是一段跑道,你要時(shí)時(shí)刻刻向前沖,如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚,更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執(zhí)著、努力、奮斗,全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng),就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信:命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的,只要勤奮刻苦,我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

不渴望擁有光環(huán)彩帶,也不在乎艱難困苦中的苦與樂(lè)。我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!

從小就被披上了“笨蛋”的名號(hào),7歲上一年級(jí),由于成績(jī)太爛被迫留級(jí),好不容易上了二年級(jí)由于思考遲鈍整天被同學(xué)嘲笑。而年幼的我卻不知我的未來(lái)正承受著考驗(yàn),直到三年級(jí)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己與別人差距的太遠(yuǎn)了。用教師的話說(shuō)是七竅通了一竅,“一竅不通”。于是,從此書(shū)桌上多了我伏桌苦讀的身影。

轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)又向我招手了,感嘆時(shí)光逝之迅速,而我三年級(jí)的知識(shí)我才懂得了皮毛而已,我暗暗下定了決心:“拼一拼”。暑假中又少了我在大街上玩耍的影子,一頭鉆進(jìn)書(shū)海中暢游,伙伴們說(shuō)不??吹轿彝嫠A耍麄儾恢以趧?chuàng)造我的未來(lái)!

功夫不負(fù)有心人,在四年級(jí)、五年級(jí)以及六年級(jí)的三個(gè)春秋中,我收獲頗多,可是誰(shuí)知這點(diǎn)成就背后是多少個(gè)早上迎太陽(yáng)升起,多上個(gè)晚上挑燈夜戰(zhàn),奧林匹克不曾離手;口中“溫故而知新、明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的詩(shī)句不曾離口。但緊這著點(diǎn)“墨水”,距“尖子生”的行列還相差甚遠(yuǎn)呢!我還得為我的未來(lái)努力一把!

小學(xué)一畢業(yè)意味著我又進(jìn)入了未來(lái)的考驗(yàn)之中。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)那里的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,每一天都是在“三點(diǎn)一線”間來(lái)也匆匆、去也匆匆。求知的渴望是我忘記睡眠、忘記嚴(yán)寒酷暑。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的奮斗我也小有成就,但我明白人外有人、天外有天。我更得多付出努力為我的未來(lái)奮斗!

這一切的動(dòng)力都源于我相信:“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”,同樣,把張雨生的這首歌送給天下為未來(lái)拼搏的人,不管你是學(xué)生、上班一族還是打工仔。愿你成功!靜聽(tīng):我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真過(guò)好每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著期望在動(dòng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿篇六

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,小的時(shí)候,老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么,我們都會(huì)說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家、工程師、市長(zhǎng)、總經(jīng)理,長(zhǎng)大以后,我們接觸了社會(huì),夢(mèng)想也變得實(shí)際和貼近生活了,不論什么車子、房子、妻子、票子,其實(shí)最大的夢(mèng)想莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,下面我來(lái)闡述我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的三部曲:

一、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀

這是一個(gè)很老套的話題,也是一個(gè)范圍很大的話題,無(wú)論是陽(yáng)春白雪,還是下里巴人,都有自己的人生觀和價(jià)值觀,有共產(chǎn)主義的人生觀、有享樂(lè)主義的人生觀、有拜金主義的人生觀,人生觀決定價(jià)值觀,這些人生觀無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),只要在法律和道德底線的范圍內(nèi)都是可以接受的,夢(mèng)想就是一個(gè)目標(biāo),有夢(mèng)想就會(huì)有作為,有作為就會(huì)有成就,有成就就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。有夢(mèng)想就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提。

一、強(qiáng)化對(duì)政策的執(zhí)行力

一個(gè)好的政策要落地必須得在日常工作中貫徹執(zhí)行,我們?cè)谒綘I(yíng)企業(yè)里做市場(chǎng)營(yíng)銷時(shí)經(jīng)常講到一句話,那就是一個(gè)一流的策劃三流的執(zhí)行,我寧可要三流的策劃一流的執(zhí)行,可見(jiàn)執(zhí)行力在工作中的重要作用,說(shuō)明有一個(gè)好的執(zhí)行力必然有好的效果,做好本職工作是就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)。

一、做領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手

有的人會(huì)講,有那么多的中層干部,還要你這個(gè)職工來(lái)操這份心干什么,其實(shí)做領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手就是樹(shù)立自己的主人翁意識(shí),就像一個(gè)茶杯,從這個(gè)角度看他是有把手的,從另外一個(gè)個(gè)角度看是沒(méi)有把手的,大家齊心協(xié)力一起看,就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就能把問(wèn)題看全了,當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很好,解決問(wèn)題更好。做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手是我們夢(mèng)想的起飛階段。

中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)并不是空中樓閣,個(gè)人的夢(mèng)想和單位的夢(mèng)想總是相互依存、相互依托、相融共生的,只有通過(guò)每個(gè)人努力,單位才能更加絢麗多彩,只有單位好了,個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想,我想我能做到以上的三點(diǎn),就離我的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了,人生如夢(mèng),但愿,我的未來(lái)不是夢(mèng),但愿,我們的未來(lái)都不是夢(mèng),謝謝大家。

我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿篇七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

人生就像是一段跑道,如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖,那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截,如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢的話,那么,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。

此刻的我,已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過(guò)失敗,獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了,此刻的我,是能贏得起,輸?shù)闷?。贏得成功也要虛心低頭,知識(shí)的盡頭是完美的未來(lái)。無(wú)論你多么的成功,可是“山外有山,人外有人。”總有一個(gè)人,他會(huì)超越你,比你懂得多。

我執(zhí)著,我努力,我?jiàn)^斗,只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng),我就能實(shí)現(xiàn)自我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想.我相信:命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的,都給予了我們聰明的腦袋,只要我勤奮刻苦,我就必須能實(shí)現(xiàn)我金色的夢(mèng)想,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿篇八

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

夢(mèng)里,我看見(jiàn)河里有很多漁船,漁船上有很多大魚(yú)。

夢(mèng)里,我看見(jiàn)自己在爬樓梯,一次次跌倒,一次次爬起,終于到達(dá)頂端。

于是父母說(shuō)這是好運(yùn),這是年年有魚(yú),步步高升。朋友說(shuō)你將要轉(zhuǎn)運(yùn),我也幻想自己成為百萬(wàn)富翁后,然后買(mǎi)輛中巴車停在站臺(tái),我站在車門(mén)口,誰(shuí)想上車我就說(shuō)這是私家車。可是當(dāng)我買(mǎi)了兩張彩票,發(fā)現(xiàn)只中了一個(gè)號(hào)碼時(shí),我驚醒,原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)里可以有未來(lái),但未來(lái)絕不是在夢(mèng)里!

我們可以有夢(mèng),我們也肯定有未來(lái)。但夢(mèng)和未來(lái)是不能畫(huà)等號(hào)的,就像情婦和老婆,分開(kāi)后可以擁有,在一起卻不可兼得。

張雨生唱得好“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”我們必須用生命中的每一分鐘去編織心中的夢(mèng)。

美國(guó)有個(gè)教授,年輕的時(shí)候讓他的學(xué)生把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上,然后每一個(gè)人都念出來(lái),每個(gè)學(xué)生都有不同的夢(mèng)想,有當(dāng)科學(xué)家的,有當(dāng)律師的,有當(dāng)警察的,而一個(gè)黑人盲人學(xué)生夢(mèng)想是當(dāng)州長(zhǎng),這些同學(xué)都很不削,因?yàn)槟菚r(shí)候美國(guó)歧視黑人,更別說(shuō)是一個(gè)雙眼失明的人,想當(dāng)州長(zhǎng),難度比他們當(dāng)中每一個(gè)人都大,教授也不太看好他,但也沒(méi)打擊他,只是收起這些“夢(mèng)想”。當(dāng)教授老的時(shí)候,無(wú)意間看見(jiàn)電視上那個(gè)黑人盲人學(xué)生擔(dān)任州長(zhǎng)時(shí),教授很驚訝,而且想知道他的其他學(xué)生有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的,于是教授費(fèi)勁心思去聯(lián)系他們,結(jié)果想當(dāng)科學(xué)家的當(dāng)律師了,想當(dāng)律師的當(dāng)警察了,想當(dāng)警察的當(dāng)老板了。只有盲人學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,而這個(gè)盲人學(xué)生就是紐約州第一位非洲裔州長(zhǎng),美國(guó)第一位盲人州長(zhǎng)戴維帕特森。當(dāng)老教授聯(lián)系到戴維問(wèn)起他是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),戴維只說(shuō)了一句,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅(jiān)定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q。你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河,或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后,你生命就不會(huì)搖晃,不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì),你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。

每一條河流都有自己不同的生命曲線。長(zhǎng)江和黃河的曲線,是絕對(duì)不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折,繞過(guò)了多少的障礙;長(zhǎng)江拐的彎不如黃河多,但是她沖破了懸崖峭壁,用的方式是不一樣的,但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí),不管是曲折障礙還是懸崖峭壁,我們都需要去努力克服,需要去堅(jiān)持。使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的生命變得開(kāi)闊,使自己的事業(yè)變得開(kāi)闊。但是并不是你想流就能流過(guò)去,其實(shí)這里面就具備了一種精神,毫無(wú)疑問(wèn)就是水的精神。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙,盡管你也跟著水一起往前流,但是由于你個(gè)性的缺陷,面對(duì)困難的退步或者說(shuō)膽怯,你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去,一旦你沉淀下去,也許你不用為前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不得陽(yáng)光了。你沉淀了下去,上面的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住,最后你會(huì)暗無(wú)天日。所以,不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗凈自己。像水一樣,不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

相信自己吧!

相信堅(jiān)持和努力!

相信真實(shí)和理性!

相信自尊和勇氣!

我愿與你們一起加油奮進(jìn),讓夢(mèng)成真,讓未來(lái)成真!

我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿篇九

大家好,很高興能有機(jī)會(huì)進(jìn)行這次演講。今天我演講的題目是:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

每個(gè)同學(xué)都有夢(mèng)想。有的可能是擁有一種生活方式、達(dá)到某種生活狀態(tài),有的可能是成長(zhǎng)為某一類人、具有某種能力,當(dāng)然還有更多其他的夢(mèng)想。而我呢,選擇帶著自己的夢(mèng)想來(lái)到這里——西安財(cái)經(jīng)學(xué)院,選擇在這里尋找、完善并實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

作為一個(gè)大一新生,關(guān)于高考的那些歲月,永遠(yuǎn)難以忘記。那些日子,傾注了多少親人的關(guān)懷和溫暖,他們的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里,太多的壓力與困苦,只因心懷著希望,依然相信著夢(mèng)想,便承載著期望風(fēng)雨無(wú)懼、勇往直前,去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。終于,我來(lái)到了大學(xué),站到了這里。

如今,乘著高考之舟逆流而來(lái)的我們,要讓這里成為我們夢(mèng)想延續(xù)的地方,而不僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證!縱然理想與現(xiàn)實(shí)總有差距,但這更是一個(gè)我們必須要不斷奮進(jìn)的理由,而不是就此頹廢和懈怠的理由,難道不是么?所以我告訴自己,絕不能突然地迷茫,而要更加地清醒與堅(jiān)定。大學(xué)來(lái),面對(duì)幾乎全新的學(xué)習(xí)模式,我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著,積極地過(guò)好每一天。就像歌中所唱的那樣:“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”。于是我加入了求實(shí)社團(tuán)來(lái)鍛煉自己,報(bào)了計(jì)算計(jì)等級(jí)考試……這樣不斷砥礪自己,只為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。因?yàn)槲磥?lái)的路就在前方,但需要我們自己去闖。

雖然我沒(méi)有欲與天公試比高的豪氣,但我有堅(jiān)持下去的信心和對(duì)未來(lái)的信心。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,但我絕不懼怕,因?yàn)槲矣凶孕?。我相信更多的?jìng)爭(zhēng)代表著更多的機(jī)會(huì)。只要你是個(gè)有夢(mèng)想的人,是個(gè)有思想并懂得堅(jiān)持的人,終有一天你會(huì)看到夢(mèng)想之花結(jié)出的燦爛果實(shí)。

只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不斷去增長(zhǎng)自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng),并學(xué)會(huì)借助外在的力量,我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗”。

因?yàn)橛袎?mèng),將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕?,將不再懼怕任何艱難險(xiǎn)阻!

我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿篇十

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

相信在坐的每一位同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這首振奮人心的歌,它時(shí)常讓我們想起我們的夢(mèng),我們的夢(mèng)想,讓我們斗志激昂,富有能量,曾幾何起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí),我措手不及。

相信每一個(gè)人從小就對(duì)未來(lái)有過(guò)憧憬,我們稱之為夢(mèng)想的東西。從我們還在腹中之時(shí),我們就在想外面的世界是什么樣子,我們有了意識(shí),我們開(kāi)始掙扎著要出去,于是我們美妙的降臨到了這個(gè)世界。我們睜開(kāi)看世界的眼睛,想想我們長(zhǎng)大時(shí)的樣子。我們長(zhǎng)到小樹(shù)苗的高度,開(kāi)始了,我們?nèi)松械牡谝欢谓逃贸獭W(xué),我們開(kāi)始我們的第一段課程:“夢(mèng)想”。我們知道夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí),小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是那么的令人高障遠(yuǎn)矚目,我們經(jīng)常對(duì)老師對(duì)父母說(shuō),自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家、警察、醫(yī)生。。。;我們要造火箭,造飛船,我們要去外太空。初中時(shí)我們的夢(mèng)想已經(jīng)開(kāi)始貼于實(shí)際,我們植跟于最基本的好好學(xué)習(xí),考上一所重點(diǎn)高中;到了高中我們的夢(mèng)想是能考上一流大學(xué)。

而現(xiàn)在,我們已經(jīng)身處大學(xué),我們的夢(mèng)想又是什么呢?我們還能繼續(xù)我們兒時(shí)未完的夢(mèng)想嗎?我相信一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿篇十一

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

“那一天,我不得己上路,為了不安分的心,為了自尊的生活,為了自我的證明,路上的心酸,已融入了我的眼睛....這是一首歌的歌詞,名為《在路上》。有人說(shuō):“人生的輝煌猶如搭乘火車,經(jīng)過(guò)大學(xué)的訓(xùn)練,就等于取得火車站月臺(tái)上的一張門(mén)票。”當(dāng)然,最終上哪一班火車,往哪個(gè)方向走,還需要我們自己做決定;但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的教育,那就連上火車的機(jī)會(huì)都會(huì)艱辛百倍甚至沒(méi)有,所以我們很幸運(yùn)、真的很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冎辽俣歼€在路上...

唐德宗因用人不當(dāng)而造成建中之亂,事后卻毫無(wú)悔意的說(shuō):“此乃天命,非人力可以改變”。

宰相李密反駁道:“天命其他人說(shuō)說(shuō),但君王和宰相卻不能把一切都?xì)w于天命,因?yàn)榫鹾驮紫嗍窃烀?,如果說(shuō)一切都源自天命,那么還用得著賞善罰惡?jiǎn)???/p>

我們的未來(lái)不是夢(mèng),其實(shí)我們的未來(lái)也是一個(gè)夢(mèng),因?yàn)槲覀兌疾恢牢磥?lái)會(huì)有什么事情發(fā)生;我們的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)的華麗與平庸,都源自于今天的打造;作為九零后的我們,未來(lái)的接力棒即將傳遞到我們的手中,我們要認(rèn)真的走好今天的每一步,在未來(lái)的生活中我們才可以肆意馳騁;這個(gè)世界才會(huì)因有我們而更加精彩!

我的演講完畢,謝謝大家!

我的未來(lái)不是夢(mèng)大學(xué)演講稿篇十二

20xx年的社會(huì),是一個(gè)全新的社會(huì),與20xx年大不相同。在這個(gè)新的社會(huì)里,多了許多行業(yè):什么問(wèn)題解決所呀,探究太空員呀,生態(tài)清潔員呀……而我,選擇了做一名鋼琴家。

我這位鋼琴家呀,先不說(shuō)謙虛的,實(shí)話實(shí)說(shuō)了吧,我可是全球聞名、無(wú)人不知、無(wú)人不曉名家!我甚至可以跟貝多芬、莫扎特齊名。我寫(xiě)了無(wú)數(shù)的鋼琴曲,都深受人們喜愛(ài)。我還創(chuàng)造出一種音樂(lè),能幫人治病呢!就為這,人們還送我一個(gè)雅號(hào)“音樂(lè)白衣天使”。關(guān)于這,我可不是吹牛,這是真的。

啊,多么美好和諧的社會(huì)啊,我想,這一定有我的一份功勞。在這大家的蜂巢里,我看到了自己的一滴蜜。我是多么自豪啊!

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