我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘 我的未來(lái)我做主演講稿(模板16篇)

演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇一

每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，為病人解除疾病，有的想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，為人們?cè)O(shè)計(jì)出更好的衣服，有的想當(dāng)人民教師，為祖國(guó)培養(yǎng)更好的下一代……而我和大家不一樣。

從小到大，我的個(gè)頭小小的，身體瘦瘦的。每天人都說(shuō)我弱不禁風(fēng)。但是，外表瘦弱的我卻有一顆強(qiáng)勁的心。而我的理想和我瘦弱的身體很不匹配，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名中國(guó)陸軍特種兵。

“你當(dāng)特種兵！沒搞錯(cuò)吧？”同學(xué)聽了驚異萬(wàn)分。

沒錯(cuò)，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名中國(guó)陸軍特種兵。這是我的理想，是我奮斗的目標(biāo)。我的未來(lái)我做主。

我從小就很羨慕特種兵。我羨慕他們的的軍裝，是多么神武。我羨慕他們的槍，能為死去的同胞。我更羨慕他們那熱愛祖國(guó)的心，就算死也要保衛(wèi)祖國(guó)。

為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，平時(shí)，我搜集了許多關(guān)于他們的資料。我了解到他們做戰(zhàn)時(shí)通常是六個(gè)人出擊分為三組，每組兩個(gè)人一名觀察兵和一名狙擊手。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)這六個(gè)人的血型都是一樣的。如果一個(gè)人受傷了了其他的五個(gè)人可以給他一個(gè)輸血，這六個(gè)人的任務(wù)分配也很有特點(diǎn)：兩名傘兵，兩名陸軍，一名爆破手和一名衛(wèi)生員。為什么這樣配備呢？因?yàn)檫@樣他們就可以一同進(jìn)攻，一同防御，還可以自救呢。

我還了解到他們所用的槍通常是ak47和m16，屬于半自動(dòng)步槍。這兩種槍的射擊距離在近戰(zhàn)300米，適合較近距離的突擊作戰(zhàn)。而且，這六個(gè)人每個(gè)人都有一個(gè)單兵夜視鏡，能在漆黑的夜里看清所以物。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我不僅每天要快快樂樂地生活，而且要為我的理想而奮斗。但是，我的爸爸媽媽卻不同意。他們說(shuō)陸軍很苦……不管爸媽怎么說(shuō)都不能阻擋我向理想邁進(jìn)的腳步。

每一個(gè)清楚，在街道旁，在校園里，有一個(gè)瘦弱的女孩正在晨跑。她就是我——一個(gè)想當(dāng)陸軍特種兵的小姑娘。雖然，在鍛煉的過(guò)程中，非常辛苦。而且，還遭受過(guò)多方面的打擊。但是，我不怕苦，我仍在堅(jiān)持每天的鍛煉，每天的學(xué)習(xí)。

我的'未來(lái)我做主，我要為我的理想而奮斗！

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇二

尊敬的xx：

喬布斯說(shuō)過(guò)：“你在憧憬未來(lái)時(shí)不可能將以前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái)，你只能在回顧過(guò)去時(shí)將它們串連起來(lái)。所以你必須相信，當(dāng)前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)在你未來(lái)的某一天串連起來(lái)。

好的謝謝！現(xiàn)在跟大家分享一個(gè)故事：英國(guó)小說(shuō)家狄更斯寫過(guò)一部短篇小說(shuō)叫《圣誕歡歌》，故事講的是一位本性善良，但因?yàn)槭墉h(huán)境影響，變得非常小器、吝嗇、刻薄的商人。他在平安夜被三個(gè)精靈分別帶到了自己過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的生活場(chǎng)景，當(dāng)他看到了未來(lái)自己的時(shí)候，徹底醒悟，領(lǐng)會(huì)到生活的意義，決心改過(guò)自新，做個(gè)好人。大家肯定有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你做完某件事情后不久你就后悔了，說(shuō)早知道會(huì)這樣就不這樣做了！其實(shí)這個(gè)故事告訴我們，假如能看到未來(lái)的你可能變成什么樣，許多人也許就不會(huì)按照現(xiàn)在的方式去生活。未來(lái)的事由未來(lái)的我去完成，可未來(lái)要做的事卻由今天的我來(lái)決定。未雨綢繆，如果想避免畢業(yè)后的困惑和迷茫，就必須從現(xiàn)在開始，認(rèn)真規(guī)劃自己的大學(xué)生活，努力提高自己。這也是擺脫迷茫最有效、最實(shí)際的方法！

首先，尋找興趣，避免成為迷茫、困惑的人，這是十分重要的。如果做的事情是自己最喜歡的事，那么你會(huì)在吃飯、睡覺甚至洗澡時(shí)都在想著這件事。

我認(rèn)識(shí)這樣一些朋友：我們學(xué)院上一屆學(xué)生會(huì)主席徐婷婷，高中考起了空姐，但她沒有去讀，因?yàn)樗粚?duì)銷售感興趣，在高中就做了近三年的銷售兼職。后來(lái)參加我們學(xué)校的考試，成功就讀于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，平切憑著自己對(duì)專業(yè)的熱愛，多次參加全國(guó)營(yíng)銷大賽，獲得第一名的好成績(jī)！獎(jiǎng)金足以支付自己一年的學(xué)費(fèi)！20xx級(jí)工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生瞿釗榮，高中時(shí)體育水平十分一般，上大學(xué)后沒有什么業(yè)余愛好，唯獨(dú)鐘情于跑步，于是從大一開始，無(wú)論夏季還是冬季，基本天天堅(jiān)持到操場(chǎng)鍛煉，就在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得一項(xiàng)第一，兩項(xiàng)第三，為自己學(xué)院爭(zhēng)得榮譽(yù)。前段時(shí)間我在qq上跟他們聊天，徐婷婷說(shuō)現(xiàn)在打算自己創(chuàng)業(yè)了，由于在校期間還考取了會(huì)計(jì)證，起步階段自己做銷售加財(cái)務(wù)。瞿釗榮好像報(bào)了教室資格證，畢業(yè)后去當(dāng)體育老師。他們都在追求自己興趣愛好的同時(shí)，將未來(lái)的目標(biāo)清晰地定了下來(lái)。

這是我身邊的真事，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)大家都知道的：比爾·蓋茨拼接自己對(duì)軟件的熱愛成為世界首富；貝多芬，用自己的音樂天賦創(chuàng)造絕世名曲，這樣的先例數(shù)不勝數(shù)。

那么我們?cè)撛鯓訉ふ遗d趣？跟大家分享一下我個(gè)人常用的方法：多嘗試！多嘗試自己可能有興趣的東西：無(wú)論是選修課程還是兼職工作，無(wú)論是參加社團(tuán)還是學(xué)生會(huì)，花足夠的時(shí)間去嘗試、體驗(yàn)，努力尋找興趣所在。我從高一開始就喜歡與說(shuō)話打交道，所以我加入了廣播站，現(xiàn)在也是，而且只要有機(jī)會(huì)說(shuō)話，我就緊緊抓住，這次也不例外。

最后，在找到自己興趣，并努力抓緊機(jī)會(huì)的同時(shí)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真走好每一步，用心去體會(huì)！關(guān)于未來(lái)，我不是個(gè)愛幻想的人，我活在當(dāng)下，因而我只想做好當(dāng)下應(yīng)該做的事，做好我那不遠(yuǎn)的未來(lái)要求我在當(dāng)下應(yīng)該做好的事，這就是我的未來(lái)要做的事情！

謝謝大家，我的演講完畢！

謝謝大家！

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇三

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

未來(lái)，一個(gè)聽起來(lái)那么遙遠(yuǎn)的詞，是我未來(lái)要做的事，但我未來(lái)想做的事，是我今天決定的事。我主宰，我主宰自己的命運(yùn)，我也主宰自己的未來(lái)。“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心充滿希望?！蔽磥?lái)不遠(yuǎn)了！我曾經(jīng)那么孤獨(dú)迷茫。我獨(dú)自躺在星空下的草地上。天上的星星就像謠言的寶石，在漆黑的夜晚密布。我數(shù)不清有多少。世界就像這星空，耀眼卻又耀眼。在這個(gè)看似富裕的世界里，每個(gè)人都會(huì)面臨太多的選擇。

我小時(shí)候從來(lái)沒有想過(guò)以后該怎么走，從來(lái)沒有擔(dān)心過(guò)以后會(huì)面臨什么，只是在時(shí)間的催化劑下一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。我開始面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，開始面對(duì)這種前所未有的壓力，開始一次又一次的在十字街頭徘徊。我想，對(duì)于我這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的自己就是未來(lái)，但是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)呢？也許，我的未來(lái)會(huì)沉入黑暗；也許，我的未來(lái)會(huì)趨于光明。我不能預(yù)測(cè)明天會(huì)發(fā)生什么，但我可以用今天的所作所為來(lái)決定我的明天。

我對(duì)明天充滿信心，我的未來(lái)將是豐富多彩的。我也對(duì)未來(lái)充滿希望。媽媽說(shuō)：“以后咱們婷婷當(dāng)老大，多好！”爸爸說(shuō)：“反正你一定比我強(qiáng)！以后帶醫(yī)生！”奶奶說(shuō)：“以后我就長(zhǎng)命百歲了，指望你留在國(guó)外，帶我一起走！”爺爺說(shuō)：“對(duì)！你只需要成為一個(gè)家。任何一個(gè)都行！”我迷失了，我失去了我的未來(lái).

我的未來(lái)是我的決定！

今天的自己可以用努力和汗水來(lái)描繪一個(gè)屬于未來(lái)的美好未來(lái)；今天的自己可以用努力寫出一首屬于未來(lái)的悠揚(yáng)樂章；今天的自己，可以用勤奮描繪出一對(duì)屬于未來(lái)的鳥語(yǔ)花香；今天的自己，可以用努力寫下屬于未來(lái)的一章。

我的未來(lái)是我的決定！未來(lái)的品質(zhì)，未來(lái)的美丑，都在我的掌控之中。未來(lái)是一個(gè)謎，它讓你無(wú)法預(yù)測(cè)，但這個(gè)謎的答案是由你自己決定的，當(dāng)然這個(gè)謎會(huì)由你自己揭開！

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇四

老師們，同學(xué)們：

大家好！

在生活中，我們是學(xué)生，是爸媽的兒女，我們有夢(mèng)想，未來(lái)希望自己做主。想要掌控自己未來(lái)，需要靠我們現(xiàn)在努力。爸媽不可能幫我們一輩子，一切都要靠我們自己努力。

依賴他人是不對(duì)的，哪怕是我們父母，也不能完全依賴他們看護(hù)，我們應(yīng)該自己管束自己，而不是讓爸媽約束我們。進(jìn)入初中，我們已經(jīng)褪去了小學(xué)時(shí)期的青澀，不再是蹣跚學(xué)步的孩童。能夠自己判斷，自己做決定。想要掌控未來(lái)，不給爸媽增加負(fù)擔(dān)，只有學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把知識(shí)化為力量，提升自我，這樣才可以改變自我，做未來(lái)的主人。

過(guò)去已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，現(xiàn)在還在繼續(xù)，未來(lái)沒有到來(lái)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，著眼于未來(lái)時(shí)空，不要只想著偷懶，把學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)做自己人生中不可缺少的重?fù)?dān)，認(rèn)真努力完成，不浪費(fèi)時(shí)間，積極提升自己，讓我們的成績(jī)成為全校前十名。只要我們每天珍惜時(shí)間，上課時(shí)，認(rèn)真聽老師講課，下課后積極復(fù)習(xí)鞏固，自習(xí)期間，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極開拓。這樣我們必然可以提升。

學(xué)習(xí)不難，難得是有想法，卻不愿意努力，在座的每個(gè)同學(xué)，都聰明伶俐，沒有生活的壓力，也沒有什么煩惱，只是欠缺一份堅(jiān)持努力。我們想要掌控自己的人生，規(guī)劃自己的命運(yùn)，就必須要有知識(shí)做基礎(chǔ)。因?yàn)橹R(shí)具備力量，才能幫助我們掌握未來(lái)命運(yùn)，強(qiáng)者自強(qiáng)，弱者才會(huì)依靠他人的施舍前行。

有想法當(dāng)然也需要我們實(shí)踐，要我們努力，不要寄托在他人身上，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，爸媽能約束我們，但不可能約束一輩子，他們可以給我們幫助，但是未來(lái)需要我們自己爭(zhēng)取，沒有不勞而獲，也不可能等待就會(huì)有結(jié)果。只有主動(dòng)爭(zhēng)取，主動(dòng)付出，把當(dāng)前的學(xué)習(xí)作為自己任務(wù)，積極提升自己，學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，不斷在學(xué)習(xí)中積累財(cái)富，為未來(lái)打下牢固的基石，這才是我們?cè)摽紤]的問(wèn)題。

不要認(rèn)為這有多難，其實(shí)并不難，很簡(jiǎn)單，只要我們努力怎么可能改變不了，既然我們要做主未來(lái)，想讓未來(lái)變得更美好，就要抓住所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多學(xué)多問(wèn)，不要害怕老師責(zé)備，也不要擔(dān)心自己愚鈍。老師永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)備學(xué)生提問(wèn)，只會(huì)鼓勵(lì)，去解決問(wèn)題，只要付諸實(shí)踐，哪怕再愚鈍的人也會(huì)成為智者。因?yàn)槊總€(gè)人都有缺陷，只要我們?cè)敢鈴浹a(bǔ)就能走的更遠(yuǎn)。

千萬(wàn)不要小看自己，不要放棄自己夢(mèng)想，堅(jiān)持自己夢(mèng)想，我的未來(lái)只有我們自己可以做主，不做隨波漂流的浮萍，連選擇都沒有。

謝謝大家！

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇五

尊敬的xx：

記得“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞:我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。

現(xiàn)在的青年人，80后90后都用著一種快樂和平的心態(tài)生活著。不要活得太累，不要忙得太疲憊，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要浪費(fèi)，心煩了找知己約會(huì)，瞌睡到頭就睡，從不會(huì)去想未來(lái)會(huì)怎樣。你們都會(huì)說(shuō)：“我從不想什么未來(lái)，它來(lái)得夠快的”也不會(huì)把所有特別合意的希望也就是目標(biāo)都放在未來(lái)，你們又會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槠诖玫近c(diǎn)什么，往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活，其實(shí)你們?cè)诖輾堊约?，沒有目標(biāo)沒有理想沒有去想未來(lái)的都不會(huì)成功，世界會(huì)向那些有目標(biāo)合有遠(yuǎn)見的人讓路，成功也是。

一瞬間，一眨眼到了未來(lái)，比小沈陽(yáng)的“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了”，還要快。未來(lái)?未來(lái)?這就是未來(lái)嗎?對(duì)于現(xiàn)在的我們似乎還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)并不，未來(lái)離我們只有一步之遙，一個(gè)動(dòng)作，一眨眼，一抬腿，一摸腦袋，其實(shí)就是告別一小段的未來(lái)，好比有的人會(huì)說(shuō)：“未來(lái)嘛?未來(lái)離我們還非常遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們不用去理會(huì)它”而有地人會(huì)說(shuō)：“明天就是未來(lái)，明天的工作就是為后天甚至大后天做準(zhǔn)備，為更久的未來(lái)做地基，為自己鋪一條通向光明，通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的`人生?？可缴綍?huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒，未來(lái)如此，需要自己掌握。

未來(lái)要過(guò)上幸福的生活，就應(yīng)該有明確的追求，人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標(biāo)將會(huì)迷失自我，生活得很無(wú)聊，未來(lái)也很迷茫，不知自己為了什么而活著。所以我們的未來(lái)我們要自己做主，我們的未來(lái)我們要自己主宰，我們的未來(lái)我們要自己掌控。

未來(lái)是一個(gè)謎，讓我們捉摸不透，可這個(gè)謎的答案又是由我們來(lái)定，當(dāng)然謎底也將由我們自己來(lái)揭曉，我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。未來(lái)是光明而美麗的，愛它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實(shí)，那就是我們的未來(lái)，因?yàn)槲业奈磥?lái)是我做主的。

謝謝大家!

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇六

尊敬的xx：

未來(lái)，一個(gè)聽起來(lái)是那么遙遠(yuǎn)的詞，未來(lái)的事由未來(lái)的我去完成，可未來(lái)要做的事卻由今天的我來(lái)決定，我主宰，我主宰著自己的命運(yùn)，同時(shí)也掌握著自己的未來(lái)?！拔业奈磥?lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)?！蔽磥?lái)其實(shí)并不遠(yuǎn)！

曾經(jīng)是那么孤單，曾經(jīng)是那么迷茫，一個(gè)人躺在星空下的草地上，天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石，密布在黝黑的黑夜，我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般，雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來(lái)如此豐富的世界里，每個(gè)人都將面臨太多太多的抉擇。

或許，我的未來(lái)會(huì)沉淪于黑暗；或許，我的未來(lái)會(huì)傾向于光明。我無(wú)法預(yù)料明天的事，但我卻可以用自己今天的舉措來(lái)決定我的明天。

對(duì)于明天我很自信，自已的未來(lái)將絢麗多彩。我對(duì)未來(lái)也充滿了希望。

媽媽說(shuō)：“咱們婷婷將來(lái)也當(dāng)老板吧，那多好！”

爸爸說(shuō)：“你怎么也得比我強(qiáng)吧！將來(lái)考博士！”

奶奶說(shuō)：“將來(lái)我活命長(zhǎng)，指望你留洋，帶我也沾沾光！”

爺爺說(shuō)：“是呀！你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了。隨便一個(gè)，都行！”

我迷茫了，我丟失了未來(lái)……

我的未來(lái)，我做主！

今天的自己，可以用努力和汗水來(lái)敘述出一篇屬于未來(lái)的美好前程；今天的自己，可以用辛勤來(lái)譜寫出一首屬于未來(lái)的悠揚(yáng)樂章；今天的自己，可以用勤勞來(lái)描繪一副屬于未來(lái)的鳥語(yǔ)花香；今天的自己，可以用拼搏來(lái)編寫一章屬于未來(lái)的打好宏圖。

我的未來(lái)，我做主！未來(lái)的好壞，未來(lái)的美丑盡在我的掌握之中。將來(lái)是一個(gè)謎，讓你捉摸不透，可這個(gè)迷的答案卻由你自己來(lái)決定，當(dāng)然謎底也將由你自己來(lái)揭曉！

謝謝大家！

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇七

“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，”這首歌的歌詞不斷在我耳邊回響。我認(rèn)為每個(gè)人都是有理想的，理想也屬于未來(lái)的一部分，每個(gè)人對(duì)未來(lái)的詮釋都不同。

曾經(jīng)有許多人問(wèn)我的沒來(lái)會(huì)是怎樣的，我理直氣壯地說(shuō)我的未來(lái)一定會(huì)有規(guī)劃，一定要有車有房，應(yīng)有盡有。直到有一天晚上，我夢(mèng)見自己在夢(mèng)中成了富翁，所有的物品應(yīng)有盡有，無(wú)一不缺。自己當(dāng)然也樂在其中。“?！！！蹦X中這是一點(diǎn)也不解人意的響起。最終，還是把我給鬧醒了?？墒悄X子似乎還沒有從美夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，還幻想著自己是夢(mèng)中的富翁，當(dāng)我掙起眼睛，掃視了房間周圍，才發(fā)現(xiàn)這間房間不曾在夢(mèng)中見過(guò)，一切都似乎從沒有發(fā)生過(guò)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的沒來(lái)必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白未來(lái)的一切不是你坐以待斃就能得到的，必須要通過(guò)自己的一番努力。

我現(xiàn)在在此想對(duì)全世界，全宇宙說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)?！彼坪趸芈曔B續(xù)不斷重復(fù)著這七個(gè)字，是的，在未來(lái)的`日子里，我一定要加倍努力，成為優(yōu)秀的人，為國(guó)家效力。

我們一定要把未來(lái)成為現(xiàn)實(shí)，不要變成一個(gè)虛幻的夢(mèng)，夢(mèng)是自然而成的，而未來(lái)必須要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。要想未來(lái)過(guò)得精彩一定要從現(xiàn)在每一分每一秒開始，一步一個(gè)腳印，在你終于把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，一定已經(jīng)爬上了人生的頂峰。在未來(lái)，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己：我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我為大家演講的題目是：《我的未來(lái)我做主》

同學(xué)們，在“青春”的未知路上，你們是否描繪過(guò)你的未來(lái)？是當(dāng)一名詩(shī)人，融天地萬(wàn)物之熱情，謳歌自己豪邁的人生？還是當(dāng)一名“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師？還是做一名用畫筆畫盡人生的酸甜苦辣的畫家？無(wú)論多么美麗的未來(lái)，都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想隨著中考落下的帷幕而煙消云散，這時(shí)我選擇了逃避和退縮。我痛苦的掙扎著，愿時(shí)間能倒轉(zhuǎn)，我將付出雙倍努力去學(xué)習(xí)?？墒?，現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的 。那段時(shí)間，我每天都活在譴責(zé)里，埋怨著自己，覺得這一生與成功無(wú)緣，與夢(mèng)想失之交臂。

初來(lái)中專，也許在座的同學(xué)們也和我一樣經(jīng)歷了心情的低落和彷徨，中考的失敗讓我失去了學(xué)習(xí)的信心，讓我感受到了失敗的痛苦。當(dāng)時(shí)的我?guī)缀鯇?duì)自己的未來(lái)不再報(bào)有絲毫的希望，就在我彷徨的時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)： “職專不是你失敗的避風(fēng)港，它是技術(shù)的搖籃，是成功的基石，是你新的希望的開始！”受這樣一番話的影響，我漸漸的對(duì)未來(lái)有了一些憧憬。

是啊，成功就在于永不言棄，年輕的`我難道因?yàn)橹锌嫉氖【鸵货瓴徽駟?？難道我就不能拼搏一次嗎？ 難道我們的未來(lái)不應(yīng)該掌握在我們自己手中嗎？在職專學(xué)習(xí)的一段時(shí)光里，我發(fā)現(xiàn)老師的教育理念，教育方法和初中的應(yīng)試教育完全不一樣，他們更注意我們的全面發(fā)展，對(duì)我們的身心健康特別關(guān)注。我又找回了自信，重新確立了學(xué)習(xí)方向。我學(xué)的是數(shù)控專業(yè)，我立志掌握好專業(yè)知識(shí)，熟練掌握數(shù)控操作、編程和維護(hù)，做個(gè)生產(chǎn)第一線的技術(shù)人才。當(dāng)然學(xué)習(xí)也許有點(diǎn)兒苦，但我還是相信：付出就會(huì)有收獲！

也許我們?cè)?jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)以前的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)！

同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！我們的未來(lái)我們自己做主！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

認(rèn)識(shí)大學(xué)

不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，一定要做到“我的大學(xué)我做主”。

首先要認(rèn)識(shí)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自身從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。一般地講，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有4種學(xué)生不能被稱為是合格的大學(xué)生：有些人剛剛明白大學(xué)是怎么回事時(shí)，就已經(jīng)畢業(yè)了；有些人還沒有明白，也就糊里糊涂地畢業(yè)了；有些人最后終于明白了，不過(guò)沒能畢業(yè)；還有些人一直沒明白，也沒能畢業(yè)。

因此，上大學(xué)后，新生們一定要清楚什么是大學(xué)。大學(xué)對(duì)于新生的入學(xué)教育目的就在于盡量減少上述4種人的數(shù)量，讓大家盡早明白，大學(xué)和高中是存在很大的差異的。

那么高中生與大學(xué)生最大的差別在哪里呢？最大的差別就是在大學(xué)里上完課以后基本上就沒有人管了，老師的教學(xué)方式等都與高中不同了。因此，上大學(xué)，很大程度上要靠學(xué)生的自我規(guī)劃、自我管理、自主自學(xué)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性是關(guān)鍵，不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，一定要做到“我的大學(xué)我做主”。

認(rèn)識(shí)你自己

有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)其工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的比例僅僅占20~30%，也就是說(shuō)專業(yè)不對(duì)口是正常的'。大學(xué)是打基礎(chǔ)的地方。

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我為大家演講的題目是：《我的未來(lái)我做主》

同學(xué)們，在青春的未知路上，你們是否描繪過(guò)你的未來(lái)？是當(dāng)一名詩(shī)人，融天地萬(wàn)物之熱情，謳歌自己豪邁的人生？還是當(dāng)一名春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的教師？還是做一名用畫筆畫盡人生的酸甜苦辣的畫家？無(wú)論多么美麗的未來(lái)，都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想隨著中考落下的帷幕而煙消云散，這時(shí)我選擇了逃避和退縮。我痛苦的掙扎著，愿時(shí)間能倒轉(zhuǎn)，我將付出雙倍努力去學(xué)習(xí)。可是，現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的 。那段時(shí)間，我每天都活在譴責(zé)里，埋怨著自己，覺得這一生與成功無(wú)緣，與夢(mèng)想失之交臂。

初來(lái)中專，也許在座的同學(xué)們也和我一樣經(jīng)歷了心情的低落和彷徨，中考的失敗讓我失去了學(xué)習(xí)的信心，讓我感受到了失敗的痛苦。當(dāng)時(shí)的我?guī)缀鯇?duì)自己的未來(lái)不再報(bào)有絲毫的希望，就在我彷徨的時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)： 職專不是你失敗的避風(fēng)港，它是技術(shù)的搖籃，是成功的基石，是你新的希望的開始！受這樣一番話的影響，我漸漸的對(duì)未來(lái)有了一些憧憬。

是啊，成功就在于永不言棄，年輕的我難道因?yàn)橹锌嫉氖【鸵货瓴徽駟?？難道我就不能拼搏一次嗎？ 難道我們的未來(lái)不應(yīng)該掌握在我們自己手中嗎？在職專學(xué)習(xí)的一段時(shí)光里，我發(fā)現(xiàn)老師的教育理念，教育方法和初中的`應(yīng)試教育完全不一樣，他們更注意我們的全面發(fā)展，對(duì)我們的身心健康特別關(guān)注。我又找回了自信，重新確立了學(xué)習(xí)方向。我學(xué)的是數(shù)控專業(yè)，我立志掌握好專業(yè)知識(shí)，熟練掌握數(shù)控操作、編程和維護(hù)，做個(gè)生產(chǎn)第一線的技術(shù)人才。當(dāng)然學(xué)習(xí)也許有點(diǎn)兒苦，但我還是相信：付出就會(huì)有收獲！

也許我們?cè)?jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)以前的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)！

同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！我們的未來(lái)我們自己做主！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天我為大家演講的題目是：《我的未來(lái)我做主》

同學(xué)們，在青春的未知路上，你們是否描繪過(guò)你的未來(lái)?是當(dāng)一名詩(shī)人，融天地萬(wàn)物之熱情，謳歌自己豪邁的人生?還是當(dāng)一名春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的教師?還是做一名用畫筆畫盡人生的酸甜苦辣的畫家?無(wú)論多么美麗的未來(lái)，都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想隨著中考落下的帷幕而煙消云散，這時(shí)我選擇了逃避和退縮。我痛苦的掙扎著，愿時(shí)間能倒轉(zhuǎn)，我將付出雙倍努力去學(xué)習(xí)?？墒?，現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的 。那段時(shí)間，我每天都活在譴責(zé)里，埋怨著自己，覺得這一生與成功無(wú)緣，與夢(mèng)想失之交臂。

初來(lái)中專，也許在座的同學(xué)們也和我一樣經(jīng)歷了心情的低落和彷徨，中考的失敗讓我失去了學(xué)習(xí)的信心，讓我感受到了失敗的痛苦。當(dāng)時(shí)的我?guī)缀鯇?duì)自己的未來(lái)不再報(bào)有絲毫的希望，就在我彷徨的時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)： 職專不是你失敗的避風(fēng)港，它是技術(shù)的搖籃，是成功的基石，是你新的希望的開始!受這樣一番話的影響，我漸漸的對(duì)未來(lái)有了一些憧憬。

是啊，成功就在于永不言棄，年輕的我難道因?yàn)橹锌嫉氖【鸵货瓴徽駟?難道我就不能拼搏一次嗎? 難道我們的未來(lái)不應(yīng)該掌握在我們自己手中嗎?在職專學(xué)習(xí)的一段時(shí)光里，我發(fā)現(xiàn)老師的教育理念，教育方法和初中的應(yīng)試教育完全不一樣，他們更注意我們的全面發(fā)展，對(duì)我們的身心健康特別關(guān)注。我又找回了自信，重新確立了學(xué)習(xí)方向。我學(xué)的是數(shù)控專業(yè)，我立志掌握好專業(yè)知識(shí)，熟練掌握數(shù)控操作、編程和維護(hù)，做個(gè)生產(chǎn)第一線的技術(shù)人才。當(dāng)然學(xué)習(xí)也許有點(diǎn)兒苦，但我還是相信：付出就會(huì)有收獲!

也許我們?cè)?jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)以前的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)!

同學(xué)們，讓我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!我們的未來(lái)我們自己做主!

我的演講完畢，謝謝大家!

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

認(rèn)識(shí)大學(xué)

不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，一定要做到“我的大學(xué)我做主”。

首先要認(rèn)識(shí)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自身從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。一般地講，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有4種學(xué)生不能被稱為是合格的大學(xué)生:有些人剛剛明白大學(xué)是怎么回事時(shí)，就已經(jīng)畢業(yè)了;有些人還沒有明白，也就糊里糊涂地畢業(yè)了;有些人最后終于明白了，不過(guò)沒能畢業(yè);還有些人一直沒明白，也沒能畢業(yè)。

因此，上大學(xué)后，新生們一定要清楚什么是大學(xué)。大學(xué)對(duì)于新生的入學(xué)教育目的就在于盡量減少上述4種人的數(shù)量，讓大家盡早明白，大學(xué)和高中是存在很大的差異的。

那么高中生與大學(xué)生最大的差別在哪里呢?最大的差別就是在大學(xué)里上完課以后基本上就沒有人管了，老師的教學(xué)方式等都與高中不同了。因此，上大學(xué)，很大程度上要靠學(xué)生的自我規(guī)劃、自我管理、自主自學(xué)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性是關(guān)鍵，不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，一定要做到“我的大學(xué)我做主”。

認(rèn)識(shí)你自己

有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)其工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的比例僅僅占20~30%，也就是說(shuō)專業(yè)不對(duì)口是正常的。大學(xué)是打基礎(chǔ)的地方。

大學(xué)期間，在學(xué)習(xí)和生活上的不適應(yīng)，以及對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的不喜歡或者沒有興趣等，都會(huì)影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。當(dāng)然從中可以分析出很多很多原因，但其中一點(diǎn)也許是大學(xué)生們所共有的，那就是:很多畢業(yè)生在臨將畢業(yè)時(shí)常常發(fā)出這樣的感慨:“早知道這樣，我應(yīng)該……”、“如果時(shí)光可以倒流，我的大學(xué)生活會(huì)……”。為了使得自己在畢業(yè)時(shí)不再留有遺憾，充實(shí)、有意義地度過(guò)大學(xué)生活，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)，大學(xué)生必須提升自己的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。上大學(xué)期間要回答好這樣兩個(gè)問(wèn)題:我將來(lái)想干什么?我將來(lái)能干什么?為此，大學(xué)新生要不斷地認(rèn)識(shí)自己，了解和描述自己個(gè)性、能力、興趣、價(jià)值取向類型等。只有這樣才能清楚地認(rèn)識(shí)自己所學(xué)的專業(yè)，以及自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的所有崗位類別與層次，知道自己將來(lái)究竟能夠做些什么事情。

也許在高中階段大家的目標(biāo)明確:考大學(xué)，考名牌大學(xué)。那么現(xiàn)在呢?想法是各式各樣:還想考一次名牌大學(xué)(即插班生)?還想轉(zhuǎn)自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)?考上大學(xué)了，總算可以松口氣了，離畢業(yè)遠(yuǎn)著呢，可以玩上一段時(shí)間再說(shuō)吧?等等。那么目標(biāo)又是什么呢?大家想過(guò)畢業(yè)后干什么嗎?也許大家有各式各樣的目標(biāo):準(zhǔn)備讀研或出國(guó)深造;為享受舒適的生活而渴望當(dāng)企業(yè)家、當(dāng)總裁、ceo;成為著名律師、名記者、名主持或是科學(xué)家;或許目標(biāo)還沒有確定。這里我想說(shuō)的是:對(duì)于有目標(biāo)者，建議你向著目標(biāo)努力奮斗，且一定設(shè)法實(shí)現(xiàn)它;對(duì)于暫無(wú)目標(biāo)者，學(xué)好當(dāng)前的每一門課程就是你的小目標(biāo)，先為眼前的小目標(biāo)努力奮斗，每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，累積后會(huì)產(chǎn)生大目標(biāo)。這就是量變到質(zhì)變的變化過(guò)程，在變化過(guò)程中不斷地培養(yǎng)興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)最好的“老師”。

專業(yè)不對(duì)口怎么辦?其實(shí)大學(xué)是打基礎(chǔ)的地方，有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)其工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的比例僅僅占20~30%，也就是說(shuō)，專業(yè)不對(duì)口是正常的。那么既然不對(duì)口，用人單位為什么還承認(rèn)你是大學(xué)畢業(yè)生呢?其實(shí)這里承認(rèn)你的是通過(guò)幾年接受高等教育后所具備的素質(zhì)和能力，而不是具體所學(xué)的那些知識(shí)。上海大學(xué)校長(zhǎng)、著名教育家錢偉長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“我們希望學(xué)生到學(xué)校來(lái)主要是掌握一種正確的學(xué)習(xí)方法、工作方法和思想方法，也就是辯證唯物主義的方法，所學(xué)的課程也好，專業(yè)也好，無(wú)非是一種載體，通過(guò)這個(gè)載體來(lái)訓(xùn)練大家掌握這種方法?！敝挥姓莆樟藢?lái)生存與發(fā)展的方法，你才有可能贏得生存與發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

增強(qiáng)“軟實(shí)力”

構(gòu)成一個(gè)人的“軟實(shí)力”的要素，恰恰是教材中、教室里、課堂上不教的，也是家長(zhǎng)所忽略的，更是學(xué)生自己沒意識(shí)到的。

學(xué)校要拆除與社會(huì)之間的墻，也就是辦學(xué)不能自己封閉，要開門辦學(xué)，更要開放辦學(xué)。作為大學(xué)生也是如此，在大學(xué)里一定要多多參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，增強(qiáng)自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)課堂上、教室里學(xué)不到的東西。

大學(xué)畢業(yè)時(shí)，職場(chǎng)新人們不缺文憑、不缺分?jǐn)?shù)、更不缺英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)證書、駕照和聰明的腦瓜。但是，他們?nèi)钡氖敲鎸?duì)困難的勇氣、克服挫折的心理、打招呼的禮貌、和陌生人溝通的能力、說(shuō)好話求人的臉皮和方法、以及動(dòng)手解決問(wèn)題的能力、做人的道理等等。這些都是構(gòu)成一個(gè)人的“軟實(shí)力”的要素，而這些恰恰是教材中，教室里、課堂上不教的，也是家長(zhǎng)所忽略的，更是學(xué)生自己沒意識(shí)到的。但這些又是至關(guān)重要的軟實(shí)力和硬道理。正是這些“軟實(shí)力”的缺乏成為很多大學(xué)生畢業(yè)生找工作或者在以后職場(chǎng)發(fā)展時(shí)的最大絆腳石。這些軟實(shí)力只能從社會(huì)實(shí)踐中去學(xué)、去悟。錢偉長(zhǎng)院士說(shuō)過(guò):“培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵在課外”道理也在于此。

時(shí)常有人說(shuō):某某孩子大學(xué)畢業(yè)后干得很好，什么原因?說(shuō)是此人的知識(shí)掌握得好?那么專業(yè)不對(duì)口的怎么說(shuō)呢?實(shí)際上是素質(zhì)和能力培養(yǎng)得好。因?yàn)橹R(shí)可以遺忘，可以老化，可以重溫、可以更新。但是能力很難老化，很難遺忘，能永葆青春，不斷發(fā)展。借助于學(xué)習(xí)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)自己的素質(zhì)和能力，可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。

希望大學(xué)新生們一定要牢記國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，家人對(duì)你的期望，在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和生活中努力塑造具有個(gè)性特點(diǎn)的人格品質(zhì)、長(zhǎng)期養(yǎng)成和磨礪自己的素養(yǎng)與素質(zhì)、逐步形成一種個(gè)人獨(dú)特的人格魅力，成為一個(gè)大寫的人，“我的未來(lái)我做主”。

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇十三

演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的未來(lái)誰(shuí)做主演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記得“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。

現(xiàn)在的青年人，80后90后都用著一種快樂和平的心態(tài)生活著。不要活得太累，不要忙得太疲憊，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要浪費(fèi)，心煩了找知己約會(huì)，瞌睡到頭就睡，從不會(huì)去想未來(lái)會(huì)怎樣。你們都會(huì)說(shuō)：“我從不想什么未來(lái)，它來(lái)得夠快的”也不會(huì)把所有特別合意的希望也就是目標(biāo)都放在未來(lái)，你們又會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槠诖玫近c(diǎn)什么，往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活，其實(shí)你們?cè)诖輾堊约?，沒有目標(biāo)沒有理想沒有去想未來(lái)的都不會(huì)成功，世界會(huì)向那些有目標(biāo)合有遠(yuǎn)見的人讓路，成功也是。

一瞬間，一眨眼到了未來(lái)，比小沈陽(yáng)的“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了”，還要快。未來(lái)？未來(lái)？這就是未來(lái)嗎？對(duì)于現(xiàn)在的我們似乎還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)并不，未來(lái)離我們只有一步之遙，一個(gè)動(dòng)作，一眨眼，一抬腿，一摸腦袋，其實(shí)就是告別一小段的未來(lái)，好比有的人會(huì)說(shuō)：“未來(lái)嘛？未來(lái)離我們還非常遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們不用去理會(huì)它”而有地人會(huì)說(shuō)：“明天就是未來(lái)，明天的工作就是為后天甚至大后天做準(zhǔn)備，為更久的未來(lái)做地基，為自己鋪一條通向光明，通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生?？可缴綍?huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒，未來(lái)如此，需要自己掌握。

未來(lái)要過(guò)上幸福的生活，就應(yīng)該有明確的追求，人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標(biāo)將會(huì)迷失自我，生活得很無(wú)聊，未來(lái)也很迷茫，不知自己為了什么而活著。所以我們的未來(lái)我們要自己做主，我們的未來(lái)我們要自己主宰，我們的未來(lái)我們要自己掌控。

未來(lái)是一個(gè)謎，讓我們捉摸不透，可這個(gè)謎的答案又是由我們來(lái)定，當(dāng)然謎底也將由我們自己來(lái)揭曉，我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。未來(lái)是光明而美麗的，愛它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實(shí)，那就是我們的未來(lái)，因?yàn)槲业奈磥?lái)是我做主的。

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，”這首歌的歌詞不斷在我耳邊回響。我認(rèn)為每個(gè)人都是有理想的，理想也屬于未來(lái)的一部分，每個(gè)人對(duì)未來(lái)的詮釋都不同。

曾經(jīng)有許多人問(wèn)我的沒來(lái)會(huì)是怎樣的，我理直氣壯地說(shuō)我的未來(lái)一定想著自己是夢(mèng)中的富翁，當(dāng)我掙起眼睛，掃視了房間周圍，才發(fā)現(xiàn)這間房間不曾在夢(mèng)中見過(guò)，一切都似乎從沒有發(fā)生過(guò)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的沒來(lái)必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白未來(lái)的一切不是你坐以待斃就能得到的，必須要通過(guò)自己的一番努力。

我現(xiàn)在在此想對(duì)全世界，全宇宙說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)?！彼坪趸芈曔B續(xù)不斷重復(fù)著這七個(gè)字，是的，在未來(lái)的'日子里，我一定要加倍努力，成為優(yōu)秀的人，為國(guó)家效力。

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇十五

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

大家好，很興奮能有機(jī)會(huì)進(jìn)行這次演講。今日我演講的題目是：《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。每個(gè)同學(xué)都有幻想。有的可能是擁有一種生活方式、達(dá)到某種生活狀態(tài)，有的可能是成長(zhǎng)為某一類人、具有某種力量，當(dāng)然還有更多其他的幻想。而我呢，選擇帶著自己的幻想來(lái)到這里——西安財(cái)經(jīng)學(xué)院，選擇在這里查找、完善并實(shí)現(xiàn)我的幻想。

作為一個(gè)大一新生，關(guān)于高考的那些歲月，永久難以遺忘。那些日子，傾注了多少親人的關(guān)懷和暖和，他們的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期盼。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里，太多的壓力與困苦，只因心懷著盼望，依舊信任著幻想，便承載著期望風(fēng)雨無(wú)懼、勇往直前，去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。最終，我來(lái)到了高校，站到了這里。如今，乘著高考之舟逆流而來(lái)的我們，要讓這里成為我們幻想連續(xù)的地方，而不僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證！縱然抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)總有差距，但這更是一個(gè)我們必需要不斷奮進(jìn)的理由，而不是就此頹廢和懈怠的`理由，莫非不是么？所以我告知自己，絕不能突然地迷茫，而要更加地糊涂與堅(jiān)決。高校來(lái)，面對(duì)幾乎全新的學(xué)習(xí)模式，我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著，樂觀地過(guò)好每一天。就像歌中所唱的那樣：“我的將來(lái)不是夢(mèng)，我仔細(xì)地過(guò)每一分鐘”。于是我加入了求實(shí)社團(tuán)來(lái)鍛煉自己，報(bào)了計(jì)算計(jì)等級(jí)考試……這樣不斷砥礪自己，只為了幻想實(shí)現(xiàn)的那一天。由于將來(lái)的路就在前方，但需要我們自己去闖。

并懂得堅(jiān)持的人，終有一天你會(huì)看到幻想之花結(jié)出的絢爛果實(shí)。只要自己始終堅(jiān)守自己的幻想，不斷去增長(zhǎng)自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng)，并學(xué)會(huì)借助外在的力氣，我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最歡樂的事，莫過(guò)于為幻想而奮斗”。由于有夢(mèng)，將不再迷茫；由于堅(jiān)守，將不再動(dòng)搖；由于自信，將不再懼怕任何困難險(xiǎn)阻！最終，就讓我引用流沙河的詩(shī)作結(jié)吧：幻想是石，敲出星星之火；幻想是路，照亮夜航的路；幻想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；幻想是路，引你走到黎明。所以，我堅(jiān)信，我的將來(lái)不是夢(mèng)！

感謝大家！我的演講完畢。

我的未來(lái)我做主演講稿三分鐘篇十六

這是完整的我，因?yàn)槲磥?lái)是奇幻美麗的，未來(lái)是充滿活力與希望的，所謂自己的路自己走。

所以說(shuō)，什么是最重要的，只有自己最清楚。

如果連追求理想的勇氣都沒有，還談什么未來(lái)呢?李白說(shuō)得好“天生我材必有用”我相信，我的未來(lái)將多資多彩。我對(duì)未來(lái)也充滿了希望。

親人們都給我談過(guò)未來(lái)。

在讀初三時(shí)奶奶曾經(jīng)說(shuō)：‘如果你考上高中會(huì)給多么好的獎(jiǎng)勵(lì)”。但我還是跟自己的想法來(lái)讀技校，未來(lái)的路還是自己選擇的好，如果那時(shí)聽奶奶話我就不回來(lái)到技校加入學(xué)生會(huì)，就不會(huì)學(xué)到更多的東西了。老爸也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀大學(xué)出來(lái)的當(dāng)官，讀技校出來(lái)當(dāng)工人。但我不覺得也許是老爸思想落后了，在這個(gè)時(shí)代只要有才能和修養(yǎng)什么干不成。

曾經(jīng)我還是個(gè)小孩時(shí)，我想過(guò)要當(dāng)一個(gè)消防員，長(zhǎng)大以后才知道自己的希望很小現(xiàn)在想起覺得自己很傻。但現(xiàn)在我還是沒對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，我決定我要當(dāng)一個(gè)出色的管理者，因?yàn)槲艺趯W(xué)酒店管理。但未來(lái)還是未來(lái)隨時(shí)會(huì)有不知道的事發(fā)生，也許我會(huì)得重病，也許會(huì)是個(gè)小員工，也許;也許，還有很多很多個(gè)也許是我們預(yù)測(cè)不到的，不過(guò)還是有句話“船到橋頭自然直”因?yàn)樯钸€是要過(guò)的啊。

這就是我，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)是充滿活力與希望的。

因?yàn)槲业奈磥?lái)，我做主!