公益是社會發(fā)展的重要組成部分,我們應(yīng)該積極參與其中。總結(jié)時應(yīng)該如何運(yùn)用具體的例子和實(shí)證資料?以下是小編為大家推薦的歷史名著,希望能夠開闊大家的視野。
成長初一范本篇一
童年的生活是充滿稚趣的,是五彩繽紛的,隨手拾起一顆五彩石,就會給你帶來一片歡樂的笑聲。有一件事烙印在我的腦海里,讓我至今仍然記憶猶新。
那是一天晚上,我和爸爸下跳棋,我們選好棋子后,便開始玩了。爸爸用黑色的棋子,我用紅色的棋子。爸爸先走一步,我接著跳一步,不一會兒,雙方的棋子就交織在一起。我左思右想才走了一個棋子,沒想到卻給爸爸搭了一座橋,讓他不費(fèi)吹灰之力,連跳了好幾步,一下子就到了對面的陣地。不一會兒,我就輸了。接著,我們又下了一局,我還是輸了。我心里很不服氣,心想:下一局我一定要贏爸爸!我苦思冥想戰(zhàn)勝爸爸的辦法,忽然我想到了一個好主意。我想:爸爸用黑色的棋子總是贏,我如果用黑色的棋子,肯定也會贏,我要和爸爸換一下棋子。我提出來和爸爸換棋子,爸爸同意了。我們交換棋子后,我心里美滋滋的,開始盤算我勝利后該怎樣慶祝。爸爸讓我先走一步,結(jié)果,最后還是爸爸贏了。我愣住了,疑惑地看著爸爸,問道:“爸爸,你怎么總是贏,我和你換了棋子怎么還是輸?”爸爸看到我愁眉苦臉的樣子,笑著說:“小傻瓜,你以為換了棋子就能贏啊,下棋是需要技巧的,要動腦筋,每走一步都要想想后面的棋該怎么下?!蔽也缓靡馑嫉匦α耍X得自己原來的想法真可笑!
成長初一范本篇二
玉樹小朋友:
你們好!身體建康嗎?現(xiàn)在回學(xué)校上課了嗎?
地震,把你們的房屋變成了廢墟,讓你們的夢想成了一個難忘的惡夢。
有一些老師有自己的孩子在學(xué)校的,地震的時候,不救自己的孩子先,而先救自己的學(xué)生。
記得你們那里有一位老師,地震的時候先讓所有的學(xué)生先出去,然后自己才出教室。然后才發(fā)現(xiàn)教室里還有三位女生還在教室里,非常害怕不知怎么辦,老師就沖進(jìn)教室,因?yàn)槟抢锟焖?,所以讓那三位女生在講臺桌底下,因?yàn)槟亲雷硬惶€(wěn),所以老師就撲在上面,不讓那桌子到倒,那位老師犧牲了,而那三位女生獲救了。
玉樹縣第三,完全小學(xué)80%的房屋倒塌,老師從廢墟中挖出61名孩子,其中各死亡34名學(xué)生。
希望大家能重返校園,快樂學(xué)習(xí)。
祝:你們每天開開心心,快快樂樂,重建美好家園,長大成為祖國的建設(shè)人才!
你們的朋友:楊邦昕。
20xx年10月11日。
成長初一范本篇三
今天,我在閱讀。
國學(xué)。
書籍時一幅漫畫吸引了我的眼球。圖上呈現(xiàn)了一棵大樹成長的方向,它旁邊有一棵小樹被大樹緊緊地綁住了,不得不和大樹朝著同一個方向成長。這幅畫很自然的讓我聯(lián)想到家長不給孩子成長的空間,不讓孩子學(xué)會自我成長,所采取的控制、限制的教育方式的現(xiàn)象。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這幅畫,越看越是忐忑不安,內(nèi)心仿佛有個聲音不停地在問:這大樹是您嗎?是您嗎?媽媽!
不論在生活還是學(xué)習(xí)上,您總是不辭勞苦、不厭其煩地給我指引方向,盡管我知道您是愛我為我著想??墒菋寢專稍脒^我是個有著自己獨(dú)立思考的人,我有自己的想法和選擇,您卻從未傾聽過我的聲音,了解過我的思想,您總是那樣權(quán)威的幫我決定著一切方向。特別是當(dāng)我意見和您不一致或您單方面認(rèn)為我錯的時候,您總是以響亮而具有穿透力的聲音來制止我,結(jié)果可想而知,每次我總在您那不可挑戰(zhàn)的權(quán)威下妥協(xié),并悶悶不樂的朝著您指引的方向成長。有時我甚至不知道自己犯了什么錯,但只要你威武的大吼一聲,我便只能承認(rèn)我錯了,然后按照您所規(guī)劃好的“正確”路線前行。爸爸比您寬容,您太急于求成,望子成龍了,您束搏了我的翅膀,不讓我展翅飛翔。爸爸十分沉穩(wěn),讓我瓜熟蒂落,水到渠成,他讓我有自由的環(huán)境空間,自己管理自己。我渴望多一點(diǎn)這樣的空間。媽媽您常對我說:“你真不識好歹,都不知道誰是為你好?!蔽矣X得,如果您一直用您認(rèn)為的“好的”方式對我,恐怕這樣一心一意的愛,也只能最終換來我對您的一心一意的抵觸和厭倦。反之,如果您用我所渴望的好的方式對我,那一定會事半功倍的。媽媽,我渴望您能給我成長的自由空間,我在心中默默的祈禱著這一天的到來!
吳非。
成長初一范本篇四
2019年的夏天,陽光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場上,看周圍的野草。過去的時光匯成一段段飛揚(yáng)而明麗的青春,慢慢流過我的掌心,雖然我依依不舍,可心里卻溫暖而滿足。
在與小學(xué)歲月告別的時候,我開始了一種前所未有的懷念。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時光,那些在一路月季花中散步的休閑時光,它們一直都默默無語,可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們在自己的“舞臺”上綻放的青春與熱情。那個有著微薄記憶的一年,月季花開出了燦爛的一季。
可轉(zhuǎn)眼,時光就這樣過去。那些不再回來的畫面,那些紛亂而又平淡的畫面,清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。
一切的一切,都讓我有淡淡的留戀和不舍。2019年的夏末,風(fēng)呼嘯而來,帶走夏日里最后一絲炎熱。我站在樹陰下,聽時光嘩嘩的流淌。細(xì)碎的陽光溫柔地落進(jìn)我的眼睛里。十五歲的我在風(fēng)中寂寞而平靜的成長,站在校園里看最遼闊的天空,聽最安靜的雨。
一年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去,凝望著那些曾經(jīng)的片段,那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭,帶著我微小而清晰的夢,向前方堅定地走下去。
時光如水,我微笑并且懷念著前行。
成長初一范本篇五
人生就像天平,總是需要某種平衡:一邊是給予,一邊是接受;一邊是付出,一邊是得到;一邊是耕耘,一邊是收獲;一邊是物質(zhì),一邊是精神;一邊是自己,一邊是他人。上帝也很為難,他不可能把所有的好事都讓給你,也不可能把所有的不幸都塞給你??吹檬В悴拍苷业缴淖罴哑胶鉅顟B(tài)。
年紀(jì)輕輕就選擇安逸,是對自己最大的殘忍。人生前期越偷懶,后來就越可能錯過讓你心動的人和事。請記住,在能力與理想相匹配之前,一切舒適都是絆腳石。能用汗水解決的,就別用眼淚。從今天起,加倍努力!
就像我平常遇見事情就學(xué)會不放棄,不管任何人,任何事的。不管事情壞到什么程度,我用對自己說:世上沒有過不去的坎,關(guān)鍵時刻只能自己救自己。
以前的自己總想著依賴他人,總以為自己還是個“小孩子”需要被人照顧。事實(shí)上自己早已步入了成人的年紀(jì),終究不想承認(rèn)現(xiàn)實(shí),我錯了,我發(fā)現(xiàn)我早已應(yīng)該獨(dú)立解決問題,可是我卻不愿;最終我們要自己學(xué)會經(jīng)歷,哭給自己聽,笑給大家看。只有這樣,我們才可以成長。
成長初一范本篇六
我心中的成長是一個調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣、咸各藏其中,在成長的歷程中,我們經(jīng)歷了太多驚喜、太多收獲、太多辛酸、太多苦澀、太多悲傷從小學(xué)步入初中,一定有很多變化。最近,我經(jīng)歷了很多事情,請聽我慢慢道來。
進(jìn)入了新的`環(huán)境,我也很煩惱。有一次,老師正在講課上的難點(diǎn),坐在我后面的一個反應(yīng)遲鈍的同學(xué)冷不丁從后面直接打向我的耳朵。那時我正聽得專心致志,被這樣突然地動作弄得很惱怒,心里很是不滿,但為了不落下老師的講解,我忍著他,可他非但不領(lǐng)情,反而更來勁了。我忍無可忍,用手抓住他下面的桌子,向上抬起,往后傾,企圖用桌子的重量來壓制他。這招果然奏效,他天生胖,被壓得很難受,只好對我甘拜下風(fēng)求饒了??珊镁安婚L,他老毛病又犯了,我真得對他沒辦法了,只得盼望著快考試,快換座位。
對了,還有一件事,忘了和大家說了。我在我們班的地位那可高了,可以和諸侯相媲美了,那就是學(xué)習(xí)委員兼歷史科代表。我最喜歡的職業(yè)還是歷史科代表,因?yàn)闅v史老師很幽默,我也很喜歡歷史這門課,也愿意當(dāng)老師的小跟班了。
成長有累也有樂,正如辛棄疾的詩句少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。
成長初一范本篇七
我也曾遇到挫折,書法練習(xí)的日子,如棲在寒枝。而讓歲月生花的也是挫折,在挫折中我獲得了成長。這成長就是長久且安靜地沉浸于書寫文字之中,并感受這份安靜帶來的喜悅。
微微墨香在空氣中氤氳著,高懸的毛筆在微微泛黃的宣紙上行云流水,時頓時按,或停筆沉思,或筆走龍蛇。
我將袖子輕輕挽起,提起狼毫毛筆,讓毛筆在濃墨中滋潤著,待毛筆喝足了水,便開始練習(xí)。手握著毛筆,我調(diào)整指尖距離、握筆姿勢。毛筆在一提一按中,書寫著古代文人的豪邁氣勢。夕陽的余暉透過窗戶,斜射在木質(zhì)橫紋的課桌上,一個少年,手持毛筆在宣紙上行云流水,目光凝視。窗外,雪花飄飄,燈火星星,人聲杳杳。
夕陽的余暉已經(jīng)灑遍各個角落,太陽嬌滴滴地躲了回去。路邊的燈一盞一盞地亮了起來,天空已經(jīng)變成了灰白色,蒙上了一層薄而透明的霧。而這股霧似乎繚繞在我的心頭,久久不能解開。
我仔細(xì)端詳著那本年代久遠(yuǎn)的王羲之的《蘭亭集序》,遲遲不敢落筆,不禁皺起了眉頭,桌邊的宣紙已經(jīng)用了一大半,墨也不知加了幾回。知道雙手發(fā)酸,雙腿麻木,脖子僵硬??勺值撵`魂和骨氣我卻怎樣也填不上。煩惱襲來,窗外,人聲嘈雜。
交作業(yè)的日子降臨,我悄悄地把作業(yè)放在陰暗的角落??杉?xì)心的老師仍是發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)。她向我輕輕走來,拿著她的小楷字帖,時而皺眉,時而綻放笑容。她走到我的身邊,輕聲地說:“書法不是浮躁的,它是美麗的,它是用來欣賞的,它更是用來凝神靜氣的”是啊,“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,就連一代偉人諸葛亮也是這么說的,遲遲做不出成功的作品,就是因?yàn)槲胰狈π撵o啊。
老師拿起筆,胳膊時而上抬,時而下沉,筆尖時而上挑,時而回鋒。她的氣息是那么均勻;她的神態(tài)是那么超然物外;她的字是那么有靈魂,有骨氣,清秀而又典雅。我深呼吸,忘卻雜念,仿著老師的樣子,減輕落筆速度和力量,讓自己心靜下來,不在意成敗與結(jié)局。我愈發(fā)地發(fā)現(xiàn),我的字離字帖更近了一步,有了靈魂與韻味。書寫一篇文字的時光,就像把陽光裝進(jìn)了夢里,碎開了一場芬芳,華麗馨香。
歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風(fēng)景。我們本應(yīng)不在乎結(jié)局,努力成長,才不辜負(fù)生命的意義。
成長初一范本篇八
有一天我忽然感覺自己長大了,懂得的知識也多了,個子長高了。時間過得真快呀。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)10歲了,從咿咿呀呀學(xué)語的小屁孩變成了一個亭亭玉立的大姑娘。
我一開始無憂無慮,知識很少,頭腦簡單,所以沒有什么負(fù)擔(dān)。但是從三年級開始我卻有很多煩惱:同學(xué)之間的小糾紛;下課后我得不停地跑來跑去-抱作業(yè)本,記作業(yè);操場上又施工,一三節(jié)下課不能在操場上玩耍;同學(xué)們還經(jīng)常給人起外號,并推推打打……但是自從我升到四年級后,我的煩惱逐漸減少了。因?yàn)槲议L大了。
以前,別人給我起外號,我總是要發(fā)一通脾氣?,F(xiàn)在我的外號逐漸減少了,因?yàn)槲覍W(xué)會了忍耐。他們沒樂可尋,也就不說了。以前同學(xué)之間總是有些小糾紛,但現(xiàn)在變少了。因?yàn)槲覍W(xué)會了寬容,寬容別人就是寬容自己。所以幾乎全班同學(xué)都成了我的好朋友。以前每次下課我總是很忙碌,沒有休息時間。但現(xiàn)在我除了完成老師布置的任務(wù),休息時間還很充裕。因?yàn)槲覍W(xué)會了如何節(jié)約時間,可以干完自己該干的事情,而且做得很好。
人生就像一枝鉛筆,剛開始的時候沒削出來,綻放不出自己的光彩。而削筆刀就是人生中的挫折。有了削筆刀才能使鉛筆畫出美麗的圖畫。寫錯了不怕,因?yàn)橛邢鹌?;但也不能亂涂亂抹,磨光它。因?yàn)樯挥幸淮?我要在挫折中努力改進(jìn)我自己,勇于承認(rèn)錯誤。在困難中堅持向上,永不退縮!
成長初一范本篇九
的過程就像一條路,有平坦寬闊,自然也有曲折蜿蜒,但只要心情愉悅,就沒有什么是無法跨越的。
從此,我再也不把自己泡在習(xí)題里了,總是合理地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間,厚厚的習(xí)題也在慢慢變薄。我,我成功了!看著預(yù)錄學(xué)生名單上那串熟悉的數(shù)字(我的考號),看著那被我無數(shù)次翻閱的習(xí)題,我百感交集。
成長初一范本篇十
“慢慢地,慢慢地意識到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!?/p>
陽光被樹葉裁剪,影影綽綽地飄落到地上。天空湛藍(lán),暈著幾朵白云。稚嫩的.我向你擺擺手,剛欲轉(zhuǎn)身出門,你快步向我走來,手里拿著一個杯子遞給我。我抬起頭,望見你嘴角盈盈的笑意,拿過杯子,一邊跑出家們,一邊向你說:“媽媽,再見!”你看著我匆匆的背影,一抹淺笑仍在,彎彎的眉梢中藏著母親的擔(dān)憂。
那時的我,還小,從未看出那笑意中淡淡的憂傷。
那個傍晚,烏云籠罩著大地,沉悶地使我喘不過氣。我手中緊緊攥著打滿紅叉的試卷,無力地敲開了門,你看見我頹唐的模樣,取下我肩上沉重的書包,表情仍舊如初,只是輕輕把我擁入懷里為我講笑話,逗得我“撲嗤”一笑,眼淚也跟著奪框而出。你不在言語,輕輕拍著我的后背,直到我恢復(fù)平靜。你拿著我那張試卷,緩緩地將它展平,又重新遞給我,對我說:“媽媽相信你?!贝藭r,我心中的力量如浪濤般涌出,回到房間認(rèn)真把作業(yè)試卷一一改正。你看著我輕輕關(guān)上房門,眉毛微微蹙起,而門內(nèi)的我卻不知你平靜語氣下的焦慮。
清晨的第一縷陽光灑下,清脆的鳥啼聲喚醒了熟睡的我。我不動聲響的走出房門,你細(xì)長的身影映入我的眼簾。只見你站在餐桌旁,輕輕彎下腰,用勺子輕攪著散發(fā)者熱氣的白濃濃的豆?jié){。你用手捋了捋耳旁的碎發(fā),輕輕吹著豆?jié){,窗外的陽光灑在你的臉龐上,那一刻,你的眼中散著母愛的光輝。
我喝完豆?jié){,背著書包上學(xué)。你把我送到樓下,像往常一樣向我道別??粗忝髅亩诺臉幼?,我的心頭微微一動,一下抱住了媽媽,小聲地說:“媽媽,謝謝你?!?/p>
我背著你走遠(yuǎn)了,你殷切的目光里多了幾分欣慰,眼角的皺紋舒展開來,我的心中也異常輕快。
媽媽,我在你一次一次的目送中成長,在你深深的愛中明白你殷切目光里的深意……
成長初一范本篇十一
經(jīng)事長志,歷事成人。不經(jīng)事不知事艱,不歷事不曉事難。經(jīng)事越多越聰穎,歷事越多越干練。誠如雨后彩虹最鮮艷,霜后臘梅最嬌艷。
——題記。
成長是一個有趣的話題。每一個人都會成長,每一個都會成長。成長是幸福的,苦澀的,辛酸的,也是火辣的。
草兒說:“成長是在甘露澆灌,用太陽照耀下;用生命在搏斗,用血水來抵抗后的結(jié)果?!?/p>
鳥兒說:“成長是在天空中飛翔,在樹上歌唱;逃過老鷹的獵爪,在風(fēng)雨中自由自在的玩耍的過程?!?/p>
我說:“成長是考試后的勝利,是落榜后的苦澀;是嬉戲中的快樂,是難過后的振作?!?/p>
沒錯,成長的確是一個記愁苦又快樂的過程。它保護(hù)著我們的成長,讓我們像雨后的春筍一樣,一天一天的長大。
5歲,是一個幻想的年紀(jì)。
“下雨啦,下雨啦!”
兒時的我,拿著疊好的紙船歡呼著隔壁的小姐姐,比我大不了多少的小姐姐吃力地把我抱起,一直走到村邊的那條小河。
開始放小船,小船順?biāo)h,流向遠(yuǎn)方,即使有的被有的被打濕風(fēng)打翻,但仍堅強(qiáng)的流著。
“我從來不舍棄一張紙,總是留著———留著,疊成一只一只很小的船,從岸上拋下在河里,有的被天風(fēng)吹卷到草里,有的被河水打濕沾在船頭上。我仍是不灰心的疊著,總希望有一直能流向遠(yuǎn)方。朋友,倘若你在別處看見一只很小的船兒,不要驚訝它無端入河,這是你親愛的朋友笑著疊的,萬水千山求它一帆風(fēng)順的穿過?!?/p>
10歲,是一個學(xué)習(xí)的年紀(jì)。
10歲,我迷上了《三國演義》,原先只喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜,那一個考試失利的夜晚,心頭一觸,才明白曹操才是真的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的諷刺諸葛亮,嘲笑周瑜;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,受挫后也不忘統(tǒng)一天下的大志,而說出“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的豪言壯句。
他不像劉備,因喪兄而被火燒七百里聯(lián)營,燒毀白帝城后一病不起;他不像孫權(quán),奪回荊州,守著父兄的基業(yè)面向南稱帝。他把堅強(qiáng)演繹到極限。
12歲,是一個努力的年紀(jì)。
12歲那年,開學(xué)第一次月考我考的一塌糊涂,也許這就是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從那以后,不論學(xué)習(xí)還是生活,我都心不在蔫,就連小小的測試也考得非常不理想。那一天,我失眠了?;氐椒块g后,我沒開燈,只打開窗戶。冬天的夜晚異常的漆黑和寒冷,只有白色的月亮掛在天幕上。我看著月亮,心中的愁苦吞噬了一切,我沒有掙扎,任由眼淚劃過面頰,滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我錯了,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
余余落暉,我愛彩霞最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;
回顧走過的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長的足跡,我要好好珍惜!
成長初一范本篇十二
成長,多么美好的詞眼。它連帶著失去和擁有。就這樣悄無聲息的進(jìn)入我的世界。我終于失散了,卻又尋到更多的團(tuán)聚。
十三,多么幸福的年歲。不再是幼稚的高齡兒童,而是真正漸入成熟的青少年。我終于成長了,卻換來太多離別的傷。那些曾出現(xiàn)在我生命中,后又逝去的美好呢?再沒有她,他,它的陪伴。我一個人渾渾噩噩的.走在離別的路上,與他們只能是漸行漸遠(yuǎn)了。再沒有她們的守護(hù),我一個人跌跌撞撞的走在成長的路上,如何才能熬過這滿城風(fēng)雪。曾在我身邊的那些所謂莫逆呢?我們原本保持著默契的心照不宣,殊不知,我已經(jīng)厭倦了這樣虛假的真實(shí)。我無情打破這樣的沉靜,換來你我的清醒,最后又只剩離別。我何苦這樣親手毀掉這樣辛辛苦苦裝出的親切,你又何苦默默堅持這樣累死累活換來的可憐。也許離別才是對你我來說最好的結(jié)局。
我苦苦的追尋,然,你們?nèi)紵o情的離去,是在嘲笑我脆弱著的堅強(qiáng)嗎?我艱辛的堅持,然,你們?nèi)祭淠臒o視,是在鄙視我堅強(qiáng)著的脆弱嗎?我們都在歲月的長河中磨練出自己一身的偽裝,那么堅強(qiáng),卻又脆弱著。無奈,最后還是被看穿。原來我們都這樣可憐。我一直以為,只有我才會這樣用這樣傻傻的方式保護(hù)著自己最后的一點(diǎn)本心和尊嚴(yán)。原來我們都這樣無奈。我還在河對岸徘徊且彷徨,你們已經(jīng)彼岸花開。
我知道你們早已把我遺失在河的對岸,那么無情,可是我不怨你們。至少,你們曾陪我走過。那些我生命中的精彩,我不會忘記。我知道你們和我一樣,在河岸邊徘徊,似是失去了什么,卻不會悲傷,只是失落。
我看見你們和我一樣,抬頭仰望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天,和不時閃過的飛鳥。只剩下惆悵。我在時間的長河里,獨(dú)自拖著疲憊的身軀,獨(dú)行。風(fēng)雪交加,我于是盲了,看不見你們的容顏,只能在回憶中仰望你們,溫暖而又甜蜜。我想,若是你們在這里,該有多好,可惜那只是奢望。
時間荒蕪且寂靜著,溫暖的空曠。我只能無奈轉(zhuǎn)身走了。我一次又一次與別人演繹著遇見和離別,一次又一次吟唱著我遇見誰會有怎樣的對白。不管怎么說謝謝你們曾經(jīng)無聲的陪伴。
成長初一范本篇十三
三歲,我只記得爸爸媽媽的朋友每次見到我,總會摸摸我的頭再捏捏我的臉,說:“這小子真帥?!?/p>
四歲,我想留個辮子,可每次都被媽媽無情的剪掉,甚至有時還很不耐煩地給我剃光頭,讓我被別的小孩子嘲笑,很惱。
五歲,我想有一件自己的花裙子,要很漂亮很漂亮才行。小姨把我接回家和他們住,給我買了很多很多漂亮的花裙子,讓我像公主一樣漂亮。
以前去隔壁村買東西,老被那些壞男孩追著跑,每次我都哭。姨家里有兩兒子——我的表哥和表弟,有大孩子欺負(fù)我,他們就會幫我打架,什么都會讓著我,讓我受盡了寵,我就傻傻地想,長大了要嫁一個像這樣能保護(hù)我的哥哥。
七歲,我屁顛屁顛地跟在媽媽身后,幫她拔草、澆菜、提東西,在媽媽滿意地對我笑后,我討好地問:“媽媽,今年該幫我交學(xué)費(fèi)了吧?我七歲了哦?!?/p>
一年級,因?yàn)閻叟⊥尥?,把剛出須須的小玉米帶到教室,上課時還偷偷拿出來把玩,把小玉米打扮成一個有著一頭秀發(fā)的公主,再給她畫上大眼睛、櫻桃小嘴,加上那一身綠衣,不正像《楚留香》里的上官無極嗎?我在老師眼皮底下做起了我的美夢,我夢到我就是那長衣飄飄的女郎………..
那一次的聽寫我考了零蛋。老師在很多大人面前向父親告發(fā)了我,使爸爸顏面盡失,我也恨不得找個地洞扎進(jìn)去。
三年級,很多小朋友都會騎自行車了,我還沒有,就要念高小了,到那時每趟來回就要四五十分鐘的車程,自行車是唯一的交通工具。家里有三輛車,爸爸的二八,媽媽的二六,姐姐的二四,二四是當(dāng)然不可以拿來毀的,她要每天騎著上班,只有媽媽那輛二六犧牲給我了。
姐姐幫我在車后座上橫著綁了個扁擔(dān)(這是根據(jù)三角定理,翻車的話有扁擔(dān)頂著不會壓到人),我就搖搖晃晃地上路了,二六的車和我的身形差太遠(yuǎn)了,不管摔得多疼,我也沒敢掉一滴淚。
高小是寄宿制的學(xué)校,晚上住校,上下午放學(xué)回家吃飯.到了四年級,同村很多家長不愿讓小孩住校,都沒把小孩送高小,而是送到隔壁村的學(xué)校去了。我那年級只有我和一個男孩在高小。我感覺我好孤獨(dú),上下學(xué)的路也似乎很長很乏味。
第一天下午放學(xué),是一陣暴風(fēng)雨過后,所有的泥路都變得坑坑洼洼,加上老師拖堂,出校門時,我已經(jīng)找不到我的同伴了,心里不由害怕起來,坐上自行車沒走多遠(yuǎn),“哐啷”一聲,車輪子打滑,我連人帶車都趟在了泥巴里,成了泥人,屋露偏逢連夜雨,糟糕的是車子掉鏈子了。我找來棍子,搗鼓半天楞是沒修好,看著天色越來越暗,我急得掉了眼淚。
天更暗了,破罐破摔吧,我再找來棍子,我發(fā)誓,整不好我就不回家了。
還算走運(yùn),在把手戳了很多道傷口后,老天爺也不忍心,還是讓我把車鏈子調(diào)好了,我跳到車上,以每秒n百米的速度通過了亂墳崗,回到家,我甚至還能聽到見自己的心跳,媽媽看到我的狼狽樣,都心酸死了,直掉眼淚,怪不得我眼淚這么淺呢,原來是有遺傳的。
傻是傻,那一年的元旦,仍是我童年最美的回憶。我第一次在穿著漂亮的舞蹈服在舞臺上和同學(xué)們表演舞蹈《趕海的小姑娘》,臺下有無數(shù)的觀眾,包括我小學(xué)的老師和學(xué)弟學(xué)妹,一曲終了,臺下報以了熱烈的掌聲,這是我,第一次聽到屬于我們的掌聲,我們陶醉極了。
說實(shí)話,掌聲真的讓人上癮,我發(fā)現(xiàn)我很迷戀這種感覺,我喜歡被得到認(rèn)同,喜歡被人贊美,喜歡與眾不同,喜歡老師把我的名字寫在成績排名的最前頭公布在。
黑板報。
上,我其實(shí)還可以這樣生活,我其實(shí)還可以活得更精彩,原來,上課玩娃娃是可恥的,考零蛋也是可恥的,我不能再傻傻地過下去,我要做一個讓爸爸媽媽引以為傲的孩子。
家里小孩多,自我上學(xué)后就再也沒有穿過一件新裙子了,也沒有書包,沒有文具盒,我當(dāng)時最大的希望是有一套新校服就足夠了,至少不會在做廣播體操的時候顯得格格不入。
媽媽知道我的心思,帶我逛遍了鎮(zhèn)上的服裝城,然后掂掂口袋里的錢,為難地對我說:“現(xiàn)在的校服不好看,等你期末考試考了第一名,媽媽就給你買一套最漂亮的好不好?”
雖然有點(diǎn)迫不及待,但我答應(yīng)了。
高小的生活讓我明白,這個世界不是你想要什么就會有什么,你不是生來就是什么小公主,不會再有人為你寵你幫你買漂亮的花裙子,也不會再有哥哥為了保護(hù)你幫你打架,你想要什么必須要靠你自己爭取。也許,這就是我人生的第一次醒悟了,我不再是傻傻的我,我也開始有目標(biāo)了。
有點(diǎn)遺憾,四年級畢業(yè)的時候,我就轉(zhuǎn)學(xué)了,我沒有聽到校長在全校師生前第一個念我的名字。獎品通過同學(xué)輾轉(zhuǎn)送到了我手中,一支鋼筆和一張黃燦燦的獎狀,其實(shí)我不想轉(zhuǎn)學(xué),我舍不得那里的老師同學(xué),舍不得那里的運(yùn)動場,那里的一草一木,那是一個讓我淺淺地明白了些許人生道理的地方,記得后來還偷偷回去看過一次,但我知道爸爸媽媽還是因?yàn)樾奶畚?,不忍心再看到我?jīng)常被凍得手通紅全身淋得濕透回到家。
媽媽也沒有食言,給我買了我最想要的新校服,我得到了人生第一份最有意義的禮物,弟弟也因此得到了一套,這小子,真走運(yùn)。
但后來,我就悔死了,不該因?yàn)橄矚g就老穿在身上。有次在死黨家做研究,用泥巴捏成一個很大的元寶放到火里燒,我們堅信能燒出真正的元寶,很不幸,這個時候死黨的爸爸回來了,我嚇得把滾燙的元寶挖出來,用身上穿的校服裹著就從后門溜,結(jié)果……哎…….“啪”的一聲,元寶直接穿過我的衣服摔到了地上,碎了,元寶碎了不要緊,把我腳給砸了,把我腳砸了也不要緊,把我新校服給毀了…...
我要去的學(xué)校就是隔壁村的小學(xué),這是個六年制的小學(xué),不大交點(diǎn)借讀費(fèi)就可以了,但他們村子很大,加上兩村之間有恩怨,以至于感染了小孩,很多年了,只要我們路過他們的村子,就會被那些大大小小的小孩追著丟石頭,去那里念書就更加逃不過他們的魔掌了,大人也知道內(nèi)情,但是因?yàn)殡x家近,也就很無奈,只是和我們說受欺負(fù)就告訴老師,但效果不大。
我算是見識了什么叫山霸王了,只要老師沒看見就打你,踢你一腳給你一掌真是輕的,真不知道以前在這里念的學(xué)姐學(xué)長怎么受得了。
這讓我很懷念在高小的生活,那里的老師是帶笑的,身上是有很香的肥皂味的,校園是飄著花香的,小鳥是不用害怕我們的,同學(xué)是和睦的,最壞的也就是那些小男生把我課本藏起來,然后看著你著急以此為樂罷了。
不滿說完了,我就加點(diǎn)例子進(jìn)去,當(dāng)然了,為了引起老師的重視,這當(dāng)中少不了有我夸張的成份,要多嚴(yán)重就有多嚴(yán)重,見血的都出來了,最違心的是我說我被他們下手太重都吐了,最后再來點(diǎn)煽情的,帶點(diǎn)淚的,老師不動容都不行啦。
果然,上課后,那些“山霸王”就被叫走了,回來的時候眼睛都是紅紅的,有的還掛著淚,還有一個都還有抽泣(在此聲明一下,老師沒有體罰他們,開導(dǎo)他們的是異地調(diào)過來的一位女老師,用的什么方法我就不得而知了,也許是太小了,都沒有壞心,心其實(shí)都很純很真,是容易被感動的。)。
這件事后沒多久,老師就委任我當(dāng)了班長,其實(shí)我除了成績有點(diǎn)得意和會打小報告外,我不知道老師看上了我哪方面的能力,要我擔(dān)此重任,以前當(dāng)過紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員,班長這個職位我是第一次受任。不過,現(xiàn)在不是討論”官銜”的時候,老師讓你當(dāng)班長并不是讓你炫耀的。
可班上的男生會服嗎?自習(xí)的時候就講話,午休的時候就打架,總是趁老師不在就搗亂,還好,我個子也長了,實(shí)在不聽管就揪耳朵啦(這當(dāng)然是不對的,但我自認(rèn)沒有什么做管理的天分,除此,我別無他法),自從老師上過思想課后,班上的男生皮是皮,也沒多放肆,加上班風(fēng)主體還是好的,漸漸的,還是變得很合作,不再給班里抹黑了,畢竟,我們本身都是善良的好孩子。
但后來,我就開始覺得,這個班長不是好當(dāng)?shù)?,也許老師覺得我可以做他們的心腹了,開始有一些不太光榮的任務(wù)落在了我頭上。欺末考時,他們安排我和班上最懶的男生坐在了一起,任務(wù)是自己考完后把我們的試卷調(diào)換,再幫他考。做完我的試卷再檢查幾遍后我趁監(jiān)考老師不注意把試卷換了過來,在看到一片空白連名字都沒有寫的試卷時,那家伙竟還很悠閑地看窗外的風(fēng)景,我真想掐死他,真替他悲哀,替我悲哀,也許是我太在乎老師對我的評價了,才答應(yīng)做這樣的事情,這是我這輩子做過的最違心的事了(但若干年后,當(dāng)我也做了代課老師,我,理解了他們)。
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