一個(gè)好的方案應(yīng)該具備針對(duì)性、可行性和可持續(xù)性。制定方案之前，我們要先進(jìn)行必要的市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)分析。方案范文的核心是解決問(wèn)題的思路和方法，以下是一些經(jīng)典案例的具體描述。

教師的師德演講比賽方案篇一

指導(dǎo)思想：為慶祝我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)的光榮感和使命感，推進(jìn)我校師德建設(shè)，營(yíng)造尊師重教的.良好社會(huì)風(fēng)氣，學(xué)校決定開(kāi)展以“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人模范”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

活動(dòng)安排：

一、青年教師座談會(huì)（請(qǐng)老教師講座）負(fù)責(zé)人：吳莉莉。

活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：9月9日下午16時(shí)學(xué)校三樓會(huì)議室。

二、教師書(shū)畫(huà)展負(fù)責(zé)人：薛峰。

三、敬師卡負(fù)責(zé)人：顧明。

“老師，我想對(duì)您說(shuō)”戧牌展示負(fù)責(zé)人：陳萬(wàn)梅。

四、國(guó)旗下講話(huà)：慶祝第30個(gè)教師節(jié)（布置慶?；顒?dòng)戧牌、彩旗、顯屏）負(fù)責(zé)人：劉勝。

五、慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。

（一）時(shí)間、地點(diǎn)：9月10日下午16時(shí)學(xué)校二樓會(huì)議室。

（二）活動(dòng)過(guò)程：

1、全體起立齊唱國(guó)歌音響、投影：馬恩泉。

2、表彰先進(jìn)。

（1）宣讀201x——201x學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單宣讀人：楊建華。

（2）少先隊(duì)員向優(yōu)秀教師獻(xiàn)花。

向教齡達(dá)三十周年的教師獻(xiàn)花、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)負(fù)責(zé)人：李卉劉美玲。

（3）學(xué)生表演節(jié)目負(fù)責(zé)人：李卉王茂梅徐敏錢(qián)巧萍。

（三）代表發(fā)言。

1、教師代表發(fā)言：胡曉琴王軍爾。

2、校長(zhǎng)講話(huà)。

（四）師德倡議與承諾。

1、代表宣讀師德承諾書(shū)宣讀人：向忠秋。

2、全校教師簽訂師德承諾書(shū)發(fā)放、收集：汪云春。

（五）全校教師慶祝第30個(gè)教師節(jié)合影負(fù)責(zé)人：馬恩泉。

教師的師德演講比賽方案篇二

根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作和意見(jiàn)》、__20__年教師節(jié)重要講話(huà)精神，進(jìn)一步規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵(lì)教師為人師表、教書(shū)育人，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強(qiáng)的目標(biāo)，根據(jù)我校的實(shí)際工作安排，經(jīng)學(xué)校班子研究決定在我校開(kāi)展“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”專(zhuān)題師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的精神和__20__年教師節(jié)重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書(shū)育人本領(lǐng)，培育和踐行__教師核心價(jià)值觀，建立新時(shí)期__教師“理想堅(jiān)定、師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的良好師德師風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)大跨越提供強(qiáng)有力的保證。

二、目標(biāo)要求。

按照“全員參與、實(shí)事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿(mǎn)意的教育、做人民滿(mǎn)意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神、樹(shù)立教育新形象”為重點(diǎn)，把“學(xué)習(xí)、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程，人人學(xué)習(xí)、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過(guò)關(guān)。通過(guò)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的教師隊(duì)伍，辦黨和人民滿(mǎn)意的教育。

三、活動(dòng)主題。

忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”教師。

四、參與人員。

全體在崗在編正式教工。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)學(xué)習(xí)和踐行“四有”精神，爭(zhēng)做“四有”優(yōu)秀教師。

在全校教職工中大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、教師精讀深研、深入領(lǐng)會(huì)__20__年教師節(jié)重要講話(huà)精神實(shí)質(zhì)，努力提高廣大教職工的理論水平。

以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識(shí)水平、仁愛(ài)情懷為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)校各部門(mén)的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動(dòng)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育，使廣大教職工自覺(jué)規(guī)范師德師風(fēng)行為，認(rèn)真踐行“四有”，爭(zhēng)做“四有”優(yōu)秀教師。

(二)建立和完善師德考核檔案，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

堅(jiān)持實(shí)事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，記錄、了解和評(píng)價(jià)教師師德師風(fēng)。師德師風(fēng)檔案每學(xué)期完善一次，由學(xué)校統(tǒng)一填寫(xiě)，如實(shí)記錄教師在師德師風(fēng)方面取得的成績(jī)和教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。教師師德師風(fēng)檔案作為學(xué)校教師評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘、年度考核、職務(wù)晉升等方面的重要依據(jù)。

(三)開(kāi)展師德師風(fēng)考核活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)督。

在每學(xué)期結(jié)束前，在學(xué)校全體教師中以科組或年級(jí)組為單位開(kāi)展師德師風(fēng)考核活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)的監(jiān)督工作。師德師風(fēng)考核要做到“五個(gè)結(jié)合”：即自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合，平時(shí)評(píng)價(jià)與集中評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，靜態(tài)評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。通過(guò)考核，評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人，樹(shù)立典型。通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，大力宣傳先進(jìn)典型事跡，弘揚(yáng)正能量。

六、活動(dòng)形式。

(一)讀書(shū)籍。

通過(guò)個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網(wǎng)開(kāi)辟專(zhuān)欄發(fā)布有關(guān)學(xué)習(xí)文件等途徑，在廣大教師中大力開(kāi)展“好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)，研讀相關(guān)法規(guī)和師德師風(fēng)、教育藝術(shù)之類(lèi)的書(shū)籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

(二)議主題。

圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿(mǎn)意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開(kāi)展專(zhuān)題討論活動(dòng)，進(jìn)一步提煉__教師核心價(jià)值觀。

(三)評(píng)表現(xiàn)。

以年級(jí)組為單位，在教師隊(duì)伍中深入開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、同事評(píng)、學(xué)校評(píng)”等四個(gè)維度的評(píng)議，找出、找準(zhǔn)、找齊個(gè)人存在的問(wèn)題，以做好整改落實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)整體水平的提高。

(四)查問(wèn)題。

對(duì)照__提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風(fēng)主要問(wèn)題，每位教師進(jìn)行自查自糾，寫(xiě)好個(gè)人剖析材料。

(五)談?wù)J識(shí)。

對(duì)存在問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位的、不認(rèn)真整改的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與其開(kāi)展談心活動(dòng)，把問(wèn)題談清談透，提高其對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自律，落實(shí)整改。

(六)寫(xiě)征文。

學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開(kāi)展師德師風(fēng)征文比賽，擇優(yōu)參加市級(jí)征文比賽。

(七)講心得。

學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開(kāi)展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級(jí)演講比賽。

(八)樹(shù)榜樣。

注重樹(shù)立活動(dòng)的典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺(tái)，營(yíng)造氛圍，掀起學(xué)先進(jìn)、做模范的活動(dòng)熱潮，樹(shù)立一中教師新形象。

(九)立制度。

結(jié)合活動(dòng)的實(shí)際效果和做法，進(jìn)一步完善我校師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，做好建章立制工作。

七、實(shí)施步驟。

(一)學(xué)習(xí)宣傳階段(3月至4月)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得成效，經(jīng)研究，學(xué)校決定成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確職責(zé)，高效開(kāi)展活動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成及工作職責(zé)：

領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)：學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)指示精神，研究確定學(xué)校教育活動(dòng)的重要事項(xiàng);深入開(kāi)展調(diào)查研究，解決活動(dòng)中遇到的重要問(wèn)題;督促有關(guān)問(wèn)題及時(shí)整改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，推進(jìn)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成及工作職責(zé)：

辦公室主要職責(zé)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對(duì)教育活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實(shí)工作;籌備并組織各種工作會(huì)議，組織協(xié)調(diào)開(kāi)展相關(guān)工作和活動(dòng);負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道和資料匯總工作，推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè);完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

召開(kāi)全體教工動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，在廣大教職工中明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來(lái)。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

(1)利用學(xué)校電視臺(tái)，編輯和錄播各種師德師風(fēng)宣傳專(zhuān)題片，或在教師集中開(kāi)會(huì)時(shí)統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網(wǎng)上由教師自行收看。

(2)在學(xué)校的櫥窗刊登專(zhuān)欄，增強(qiáng)教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)。

(3)利用學(xué)校多個(gè)電子屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

(4)在校園網(wǎng)中開(kāi)辟專(zhuān)欄，組織專(zhuān)人及時(shí)發(fā)布活動(dòng)的有關(guān)信息和簡(jiǎn)報(bào)，加強(qiáng)對(duì)外的活動(dòng)宣傳。

(5)利用校訊通定期發(fā)布加強(qiáng)師德修養(yǎng)的經(jīng)典語(yǔ)句，提高師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。

3、深入學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)心得體會(huì)。

為提高學(xué)習(xí)的效果和針對(duì)性，采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。學(xué)校組織專(zhuān)人匯編有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開(kāi)會(huì)的時(shí)間，開(kāi)展集體學(xué)習(xí)。學(xué)校印制學(xué)習(xí)文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據(jù)學(xué)習(xí)目錄開(kāi)展自由學(xué)習(xí)。

學(xué)校給每位教師發(fā)放一本專(zhuān)用的活動(dòng)筆記本，要求每位教師在活動(dòng)筆記本上認(rèn)真做好專(zhuān)門(mén)的會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)心得等。心得體會(huì)要密切結(jié)合個(gè)人教育教學(xué)的實(shí)際，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)情況和反思。

4、開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。

(1)開(kāi)展為學(xué)校師生解困互助會(huì)捐款活動(dòng)。

組織全體教師以科組為單位，開(kāi)展一年一度、為學(xué)校師生解困互助會(huì)的捐款活動(dòng)。通過(guò)捐款活動(dòng)，在教師中開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。

(2)開(kāi)展班主任文化節(jié)活動(dòng)。

班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風(fēng)建設(shè)的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價(jià)值感、榮譽(yù)感、幸福感，使班主任感受到來(lái)自各方面的人文關(guān)懷，學(xué)校舉辦“__市第一中學(xué)第二屆班主任文化節(jié)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展，宣傳和樹(shù)立愛(ài)崗奉獻(xiàn)的班主任精神，促進(jìn)和諧校園建設(shè)及學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

(3)舉辦教師書(shū)畫(huà)展覽。

學(xué)校挑選有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文章匯總發(fā)布到校園網(wǎng)上，由教師自主選擇篇目進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書(shū)畫(huà)中的一項(xiàng)。學(xué)校組織專(zhuān)人進(jìn)行評(píng)選并挑選優(yōu)秀作品展覽。

(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認(rèn)識(shí)。

以科組為單位，開(kāi)展主題為“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”的專(zhuān)題演講和征文比賽。通過(guò)比賽，切實(shí)提升教師的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的行為規(guī)范。

(5)開(kāi)展“八比八不一對(duì)照”活動(dòng)。

開(kāi)展“八比八不一對(duì)照”活動(dòng)，以此作為教工自我評(píng)價(jià)、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務(wù)進(jìn)步快，不固步自封;二比對(duì)集體貢獻(xiàn)大，不斤斤計(jì)較;三比責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，不敷衍塞責(zé);四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學(xué)成本低，不鋪張浪費(fèi);六比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識(shí)強(qiáng)，不違規(guī)從教;“一對(duì)照”是對(duì)照《__市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風(fēng)，優(yōu)化師德。

(二)查擺整改階段(5月至6月)。

1、組織專(zhuān)題培訓(xùn)，提升個(gè)人品德素養(yǎng)。

在全體教職工中舉辦做“四有”教師專(zhuān)題培訓(xùn)講座，深入領(lǐng)會(huì)重要講話(huà)精神，使每一位教師在思想上充分認(rèn)識(shí)做“四有”教師的重大意義。

2、開(kāi)展教研活動(dòng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。

(1)在骨干教師中開(kāi)展“名教師、教學(xué)骨干論壇”。

本學(xué)期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺(tái)充分展示個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，提升專(zhuān)業(yè)水平。

(2)在廣大教師中開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。

通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，使教師站在教育教學(xué)改革的前沿，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

(3)開(kāi)展青年教師基本功檢測(cè)活動(dòng)。

我校青年教師較多，年輕教師的成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅(jiān)持開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功檢測(cè)活動(dòng)，弘揚(yáng)一中教風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。

3、開(kāi)展個(gè)人查擺，撰寫(xiě)個(gè)人剖析材料。

要求每位教師對(duì)照__提出的“四有”要求和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開(kāi)展“十查十?dāng)[”，找出個(gè)人在教育教學(xué)上存在的問(wèn)題和不足，并在深入剖析的基礎(chǔ)上提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和方法，撰寫(xiě)教師個(gè)人的自我剖析材料。

__市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：

(1)要遵守國(guó)家法律;。

(2)要遵守勞動(dòng)紀(jì)律;。

(3)要樹(shù)立師表形象;。

(4)要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;。

(5)要服從學(xué)校工作安排;。

(6)要認(rèn)真履行值日職責(zé);。

(7)要加強(qiáng)課堂常規(guī)管理;。

(8)要寓德育于教學(xué)之中;。

(9)要公平對(duì)待每位學(xué)生;。

(10)要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

__市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：

(1)禁止從事有償家教;。

(2)禁止酗酒后影響師生工作和學(xué)習(xí);。

(3)禁止課堂上使用手機(jī)或涉及低俗不雅語(yǔ)言;。

(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學(xué)生;。

(5)禁止與學(xué)生發(fā)生肢體沖突;。

(6)禁止在別人背后搬弄是非;。

(7)禁止以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);。

(8)禁止在室內(nèi)公共場(chǎng)所抽煙;。

(9)禁止與學(xué)生有不良交往;。

(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網(wǎng)玩游戲。

4、學(xué)校集中查擺，匯總整理深刻反思。

學(xué)校集中查擺分兩條線(xiàn)，其一是對(duì)外征求意見(jiàn)，其二是對(duì)內(nèi)總結(jié)匯總，全面了解教師隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，并查找存在問(wèn)題的原因，進(jìn)行深刻反思。

通過(guò)舉辦“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”征集評(píng)選、設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)舉報(bào)箱、公布監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)和郵箱、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織學(xué)生代表座談會(huì)、開(kāi)展教師討論會(huì)等多種形式，廣泛征求社會(huì)各界、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人在師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議。

學(xué)校收集全體教師的個(gè)人剖析材料，組織專(zhuān)人按照五個(gè)方面(一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，二是教師隊(duì)伍中普遍存在的問(wèn)題，三是影響教師整體形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的行為性問(wèn)題，四是極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大問(wèn)題，五是教師的心理健康問(wèn)題)進(jìn)行整理，匯總問(wèn)題清單。

5、召開(kāi)民主評(píng)議，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

(1)按照學(xué)校的工作安排，學(xué)校在中段考后收集學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)的評(píng)價(jià)情況，并做好評(píng)價(jià)匯總數(shù)據(jù)。

(2)學(xué)校組織由家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表參加的民主評(píng)議會(huì)，采用無(wú)記名形式，對(duì)師德師風(fēng)存在的不良現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào)和評(píng)議。

(3)學(xué)校以科組和備課組為單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分到科組和備課組中去，召開(kāi)全體教師評(píng)議會(huì)，對(duì)照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到“人人剖析，人人評(píng)議，人人過(guò)關(guān)”。

(4)在民主評(píng)議后，在全體教師中開(kāi)展師德師風(fēng)考核，并將考核結(jié)果和個(gè)人剖析材料一起裝入教師個(gè)人師德檔案中。

6、督促整改落實(shí)，制定整改方案清單。

(1)教師根據(jù)“個(gè)人查擺”、“民主評(píng)議”中存在的問(wèn)題，制定個(gè)人整改清單，并簽訂個(gè)人師德師風(fēng)承諾書(shū)，一并裝入個(gè)人師德檔案中。

(2)學(xué)校依據(jù)“單位查擺”、“民主評(píng)議”中提出的問(wèn)題，制定單位整改方案及清單。

(3)對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)，不剖析、不整改的教師，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)約談工作，一律從嚴(yán)查處，并報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)備案。

(三)總結(jié)推廣階段(7月至9月)。

1、建章立制，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)教育活動(dòng)的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，根據(jù)市教育局制定的《__市中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)和我?！蛾P(guān)于教師師德師風(fēng)建設(shè)的“十要十禁”規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定，制定、修改、完善科學(xué)有效的制度，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)效果，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)常態(tài)化、實(shí)效化，大力促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的建設(shè)。

2、樹(shù)立典型，表彰“四有”教師。

要及時(shí)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中的優(yōu)秀師德典型，通過(guò)宣傳典型事跡，以點(diǎn)帶面，以教師節(jié)為契機(jī)，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學(xué)先進(jìn)、做“四有”教師的活動(dòng)高潮。

八、工作要求。

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，做到思想到位、組織到位，職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德師風(fēng)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)，保證教師的參與率，保證本次活動(dòng)取得實(shí)效。

(二)主題明確，突出重點(diǎn)。

緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，針對(duì)學(xué)校和教師隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，著力在提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，從師德師風(fēng)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，打造師德師風(fēng)建設(shè)的特色和亮點(diǎn)。

(三)長(zhǎng)抓不懈，重在建設(shè)。

把師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，把工作的著力點(diǎn)放在“建設(shè)”上。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀念，努力提高科學(xué)發(fā)展能力，不斷開(kāi)拓新的發(fā)展思路，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。

“四有”具體內(nèi)容：

1、有理想信念。

忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面貫徹國(guó)家教育方針、政策、牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和事業(yè)觀。自覺(jué)遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以堅(jiān)定的理想信念引領(lǐng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為黨和人民培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2、有道德情操。

為人師表，教書(shū)育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。自覺(jué)增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠(yuǎn)，甘于奉獻(xiàn)，做一個(gè)道德高尚、趣味高雅的人。

3、有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

崇尚科學(xué)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。始終站在知識(shí)發(fā)展的前沿，努力拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身教育教學(xué)能力，以淵博的學(xué)識(shí)啟發(fā)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個(gè)專(zhuān)業(yè)、博學(xué)、智慧型的老師。

4、有仁愛(ài)之心。

牢牢樹(shù)立“大愛(ài)”理念，愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，愛(ài)一切美好的事物。尊重學(xué)生人格，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦。關(guān)心學(xué)生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學(xué)生的良師益友。

教師的師德演講比賽方案篇三

通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，大力弘揚(yáng)“教師愛(ài)崗敬業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神;力爭(zhēng)一流的開(kāi)拓創(chuàng)新精神;求真務(wù)實(shí)的科學(xué)研究精神”，促進(jìn)師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個(gè)提升”，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開(kāi)展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：___。

副組長(zhǎng)：_______________。

成員：______________。

三、工作人員。

1、主持：______________。

2、評(píng)委：______________。

3、統(tǒng)分及制獎(jiǎng)：______________。

4、音響、照相、攝像：______________。

5、布置場(chǎng)地：______________。

6、比賽地點(diǎn)：逸夫樓六樓會(huì)議室。

四、演講內(nèi)容。

演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐，立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人、為人師表的良好師德風(fēng)范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容充實(shí)、具體，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

五、參賽對(duì)象。

各備課組選派1_2名教師報(bào)名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。

六、比賽時(shí)間。

20__年__月__日晚上6:30分。

七、比賽規(guī)則。

使用普通話(huà)站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時(shí)間：10月25日早上早操時(shí)間)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

演講比賽按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分評(píng)分。滿(mǎn)分為100分。

1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風(fēng)主題，內(nèi)容深刻，事跡感人，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。未脫稿者此項(xiàng)最多能得15分。

3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4、綜合印象：20分。由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類(lèi)推。

十、活動(dòng)流程。

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始;。

2、___校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致詞;。

3、選手按順序進(jìn)行演講;。

4、___校長(zhǎng)作總結(jié)講話(huà);。

5、主持人宣布比賽結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng);。

6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

教師的師德演講比賽方案篇四

一、參賽人員范圍：

40周歲以下教師。

二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。

時(shí)間：9月28日。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

圍繞“師德”主題確定內(nèi)容。(題目自擬)。

四、比賽要求。

1、演講內(nèi)容必須緊扣主旨，行文流暢生動(dòng)，情感真摯充沛。

2、脫稿演講。

3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。

4、時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型(4分)。

2、語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美，富有感情(2分)。

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧(2分)。

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。(2分)。

教師的師德演講比賽方案篇五

為塑造良好的教師形象，激發(fā)教師的熱情和潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，引導(dǎo)和督促我校教師立師德、鑄師身，修師身，學(xué)校決定舉辦教師演講比賽，用實(shí)際工作中的生動(dòng)事例，結(jié)合新課標(biāo)的理念與新時(shí)期教育事業(yè)對(duì)教師的要求，圍繞教師職業(yè)道德建設(shè)方面進(jìn)行演講，表達(dá)教師對(duì)事業(yè)的鐘愛(ài)，贊揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師和自我犧牲的紅燭精神，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的風(fēng)范。

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：李維志。

副組長(zhǎng)：張文啟。

組員：潘海峰孫殿奎李忠雙劉艷。

三、參賽對(duì)象。

茂興小學(xué)全體教師。

四、時(shí)間安排。

1、宣傳活動(dòng)階段：9月1日—9月20日；

2、比賽階段：9月23日下午1：00，在茂興小學(xué)會(huì)議室進(jìn)行演講比賽，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。

五、比賽要求。

1、圍繞師德師風(fēng)建設(shè)方面進(jìn)行演講，表達(dá)教師對(duì)事業(yè)的鐘愛(ài)，贊揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時(shí)俱進(jìn)的光輝形象，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的風(fēng)范，要注重內(nèi)容并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際。

2、演講稿由教師自己創(chuàng)作，切忌從網(wǎng)上簡(jiǎn)單下載，題目自己擬。要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。教師演講稿和電子文檔交學(xué)校存檔。

3、時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

六、演講評(píng)分規(guī)則。

評(píng)分方法：比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績(jī)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容（4分）主題鮮明，深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

2、語(yǔ)言表達(dá)（4分）：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。

3、表情儀態(tài)（2分）：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名.凡獲獎(jiǎng)教師均在師德師風(fēng)演講比賽總結(jié)表彰會(huì)議上頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

教師的師德演講比賽方案篇六

為了促進(jìn)教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍，依我校實(shí)際的情況，決定開(kāi)展全校教職工“師德師風(fēng)演講”競(jìng)賽活動(dòng)。旨在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、主題內(nèi)容：

本次演講活動(dòng)以“弘揚(yáng)高尚師德，做人民滿(mǎn)意教師”為主題，以自己或身邊先進(jìn)教師的典型事跡為題材，題目自擬。

二、參賽對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：1.對(duì)象：全體在職教師。

2.時(shí)間：2014年12月19日3.地點(diǎn)：學(xué)校四樓會(huì)議室。

三、參賽辦法及比賽方式：

1.參賽辦法：每人寫(xiě)一篇演講稿，打印成a4文稿，于2014年12月5日前送到工會(huì)審閱。工會(huì)將組織人員進(jìn)行初選。初選后的人員參加決賽。

2.比賽方式：學(xué)校召開(kāi)全體教職工大會(huì)聽(tīng)取教師的演講，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分。

四、活動(dòng)要求：

1.本次比賽的類(lèi)別為事跡演講。內(nèi)容必須原創(chuàng)，演講者可以講自己的事跡，也可講身邊優(yōu)秀教師的事跡。

2.參賽教師圍繞“弘揚(yáng)高尚師德，做人民滿(mǎn)意教師”主題自擬題目，撰寫(xiě)演講文稿。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)、具體，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

3.演講時(shí)間至少5分鐘，教師按抽簽順序上場(chǎng)，演講時(shí)可以借助多媒體設(shè)備，最好能脫稿演講。

五、演講評(píng)分規(guī)則：

（一）評(píng)分方法：比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績(jī)。

（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容（3分）。

要求：主題突出，觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，充實(shí)生動(dòng)，情理交融，邏輯嚴(yán)密。2分。

緊扣工作實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代感。1分。

2、演講能力（4分）。

3、形象風(fēng)度（2分）。

(1)上、下場(chǎng)致敬、答謝0.5分。

(2)儀表端莊大方,服裝得體,舉止從容,表情親切自然,精神飽滿(mǎn)。1.5分。

4、演講效果（1分）。

要求：聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

從參加決賽的12名選手中評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)4名。獲獎(jiǎng)?wù)咴趲煹驴己酥幸坏泉?jiǎng)加5分；二等獎(jiǎng)加3分加分；三等獎(jiǎng)加2分。

六、比賽評(píng)委：

工會(huì)2014年11月27日。

教師的師德演講比賽方案篇七

為了促進(jìn)教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍，依我校實(shí)際的情況，決定在“三八”婦女節(jié)開(kāi)展全校教職工“師德師風(fēng)演講”比賽活動(dòng)。旨在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神?，F(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、主題內(nèi)容：

本次演講活動(dòng)以“學(xué)習(xí)王新法，做人民滿(mǎn)意教師”為主題，以自己或身邊先進(jìn)教師的典型事跡為題材，題目自擬。

二、參賽對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：1.對(duì)象：全體在職教師。

2.時(shí)間：2017年3月8日。

3.地點(diǎn)：學(xué)校多媒體室。

三、參賽辦法及比賽方式：

1.參賽辦法：所有教師每人寫(xiě)一篇演講稿，于2017年3月5日前送到工會(huì)小組審閱。工會(huì)將組織人員進(jìn)行初選。初選后的人員參加決賽。

2.比賽方式：學(xué)校召開(kāi)全體教職工大會(huì)聽(tīng)取教師的演講，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分。

四、活動(dòng)要求：

1.本次比賽的類(lèi)別為事跡演講。內(nèi)容必須原創(chuàng)，演講者可以講自己的事跡，也可講身邊優(yōu)秀教師的事跡。

2.參賽教師圍繞“弘揚(yáng)高尚師德，做人民滿(mǎn)意教師”主題自擬題目，撰寫(xiě)演講文稿。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)、具體，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

3.演講時(shí)間3至5分鐘，教師按抽簽順序上場(chǎng)，演講時(shí)可以借助多媒體設(shè)備，最好能脫稿演講。

五、演講評(píng)分規(guī)則：

（一）評(píng)分方法：比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績(jī)。

（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容（3分）。

要求：主題突出，觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，充實(shí)生動(dòng)，情理交融，邏輯嚴(yán)密。2分。

緊扣工作實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代感。1分。

2、演講能力（4分）。

3、形象風(fēng)度（2分）。

(1)上、下場(chǎng)致敬、答謝0.5分。

(2)儀表端莊大方,服裝得體,舉止從容,表情親切自然,精神飽滿(mǎn)。1.5分。

4、演講效果（1分）。

要求：聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

從參加決賽的選手中評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)2名。獲獎(jiǎng)?wù)咴趲煹驴己酥幸坏泉?jiǎng)加5分；二等獎(jiǎng)加3分加分。

六、比賽評(píng)委：組長(zhǎng)：覃佐中。

組員：溫超君、伍香珍、唐匯波、覃正陽(yáng)、韓先國(guó)統(tǒng)分：溫超君。

七、獎(jiǎng)金設(shè)置：

一等獎(jiǎng)每人400元，二等獎(jiǎng)每人300元。共需資金1800元。

楊柳學(xué)校工會(huì)小組2017年3月5日。

獲獎(jiǎng)明細(xì)：

一等獎(jiǎng)：

陳艷麗：400元。

李圓：400元。

龔虹宇：400元。

二等獎(jiǎng)：

楊萍：300元。

張珊珊：300元。

合計(jì)：1800元。

教師的師德演講比賽方案篇八

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和政治思想素質(zhì)水平，樹(shù)立“以人為本”的師德建設(shè)理念，今年我校開(kāi)展了師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)，并已取得初步成效。為使該項(xiàng)活動(dòng)更加深入，經(jīng)研究決定于11月末—12月初組織開(kāi)展以“樂(lè)師業(yè)、鑄師魂”為主題的演講比賽。通過(guò)系列活動(dòng)，充分展示我校教師的風(fēng)采，激勵(lì)廣大教職工樹(shù)立良好的教師形象，提高職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)我校良好育人風(fēng)氣的形成。

一、演講主題：“樂(lè)師業(yè)、鑄師魂”。

二、參賽對(duì)象：

35歲以下教師必須參加（35歲以上教師自愿參加）。

三、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為8—10分鐘，要求脫稿演講。

2、參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。

4、比賽形式：演講或詩(shī)朗誦。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽評(píng)分采取百分制，具體要求如下：

1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（40分）。

2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（20分）。

3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利，聲音洪亮（20分）。

4、服裝整潔，儀表端莊（10分）。

5、時(shí)間把握適度、脫稿演講（10分）。

具體評(píng)分細(xì)則由評(píng)委事先商定。

五、評(píng)獎(jiǎng)：

1、評(píng)委：

2、獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)。

六、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。

寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

3名。

教師的師德演講比賽方案篇九

活動(dòng)過(guò)程：

1、表彰活動(dòng)。

2、“愛(ài)，把講臺(tái)人生譜寫(xiě)得更加精彩”師德演講比賽決賽。

3、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。具體活動(dòng)安排：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白。(尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，來(lái)賓，大家晚上好。今天是個(gè)好日子，也是全體育英人無(wú)限榮光的日子，在這里，我們老、中、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節(jié)，共渡這歡娛的日子。我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來(lái)表示歡迎，并祝大家節(jié)日快樂(lè))(首先，我們請(qǐng)龍校長(zhǎng)致教師節(jié)詞。)。

二、龍校長(zhǎng)教師節(jié)致詞。

三、鄒書(shū)記宣讀表彰決定。

四、特邀嘉賓與校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

五、“愛(ài)，把講臺(tái)人生譜寫(xiě)得更加精彩”師德演講比賽決賽。主持人串詞：(“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面，即將展現(xiàn)的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚(yáng)的育英選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō)。掌聲有請(qǐng)第一位選手——__老師)。

——__沒(méi)有絢爛的詞句，談不上語(yǔ)調(diào)的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動(dòng)人心的詩(shī);因?yàn)?，?xiě)詩(shī)的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實(shí)的人民教師。

——__“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”而這份深沉的愛(ài)正是源于學(xué)生們那種感人的力量?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣?xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。

——__陽(yáng)光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說(shuō)“教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！?。

——__。

六、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。主持人開(kāi)場(chǎng)白：

(六位老師用他們精彩的演說(shuō)充分表達(dá)了我們育英全體教師的心聲。是啊，我們的愛(ài)是平凡中的愛(ài)，我們的愛(ài)是生活中最樸素的愛(ài)，但這卻是最崇高的愛(ài)，是至高無(wú)上的愛(ài)，我們把這種愛(ài)注入到每一句對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，注入到每一個(gè)期盼的眼神，每一式鼓勵(lì)的揚(yáng)手中，才有了育英學(xué)校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱(chēng)號(hào)的微笑。)(今天是教師節(jié)，是咱們自己的節(jié)日，是咱們應(yīng)當(dāng)喜笑顏開(kāi)的日子，接下來(lái)大家所看到將是咱們學(xué)校六個(gè)年級(jí)組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的精彩演出。)(跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡，我們的節(jié)目一樣的普通，我們的目的只有一個(gè)：那就是博得你開(kāi)心的一笑。開(kāi)心就行，快樂(lè)就好!)(首先你看到的是四年級(jí)老師們的多簧，比雙簧還多的黃，到底有多黃?留給大家去評(píng)賞。)。