法律意識是社會公民的基本素養(yǎng)，我們應該加強法律教育。寫總結時，我們要注意選擇適當的整理方式，如時間順序、主題歸類、問題解決等。在這里，為大家提供了一些經典總結的選集，希望能夠對您的寫作有所幫助。

家務勞動事篇一

相信對于大家而言，“家務”這兩個字一定不會陌生，這是生活中再平凡不過的事情了。平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發(fā)的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。

刷鍋，簡單吧?可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！苯又?，笑著對我說：“王子，你不是囔著要幫著做點家務活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋?！蔽乙宦牐闹袇s有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了?！憋w也似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。

先打了一些水，倒入鍋中，接著，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖刷鍋里討厭的油膩。刷呀刷……咦?怎么還有油膩?再來一遍，怎么還沒刷干凈?第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉?而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。

正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈。看，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。

瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都應該多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。

人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。

家務勞動事篇二

人生有許多第一次，我也不例外，讓我記憶最深刻的是第一次洗碗。

一天，我吃完飯，便想出去玩，我的一只腳剛踏出家門，媽媽便來了，大聲說：“站住，你要干什么去?”

我嬉皮笑臉地說：“吃飯吃太撐了，出去溜達溜達。”

媽媽說：“來吧，我有辦法讓你活動活動，肚子消化消化?！?/p>

我瞪大眼睛問：“干什么?”

媽媽一字一頓地說：“洗，碗!”

“no!”我尖叫了一聲?？墒菬o論我怎么說，媽媽都是回答四個字加上一個逗號，那就是——不行，洗碗。最后，我知道無論怎么掙扎都不行，只好乖乖去洗碗，不過在那之前，我又悲傷地叫了一聲：“no!”

我來到廚房，先燒水。我把茶壺里裝滿了水，再把它放到爐子上，等待它燒開，過了一會兒，水就燒開了，我把盆裝了些冷水，又兌了些熱水，然后試水溫，我試了好幾次，才試好水溫，這下可把我難住了，哪個才是洗碗的抹布呢?想了想我隨便選了一個看起來較干凈的抹布，開始洗碗了。我把碗放入盆中，我一邊洗碗，一邊唱自己創(chuàng)造的洗碗歌：左刷刷，右刷刷，我要把碗洗干凈呀，不然又要被媽媽罵了呀。

所以，我也是左刷刷，右刷刷，我洗呀洗，終于把碗洗完了，我休息一會兒，不到一分鐘，媽媽就回來了，問：“你用的哪個抹布呀?”我指了指剛用過的抹布說：“這個?！眿寢屨f：“那請你重新洗吧，你用的可是擦桌子的抹布呀!”我驚訝地說：“神馬?”媽媽不耐煩地說：“快點去重洗!”我的天啦，這是我親媽嗎?我連忙去，媽媽幫我拿好了洗碗的抹布，我快速地又一次把碗洗了一遍，“啊，真累啊!”我躺在床上有氣無力地說，想想媽媽每天都是這樣在做家務，我突然覺得媽媽好辛苦啊。

通過做家務事，我懂得了，我長大了，是一名合格的小學生，能夠幫助父母分擔家務，我是一個男子漢!

家務勞動事篇三

“太好啦！”“太好啦！”你聽，同學們都非常高興，你猜，同學們?yōu)槭裁催@么高興？原來是一年一度的'暑假悄悄地來臨了，我們又要進入假期了。

今天，我早早地其了床，起床后，我發(fā)現老媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應該幫助爸爸老媽干家務。想到這里，我跑道老媽面前說：“老媽，我來幫您洗衣服吧！”老媽笑著說：“正好我要出去，那你幫我洗吧！”。我聽了，愉快地答應了。

我先做準備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。

我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進了點洗衣粉，我想：這么點洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎么辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候，我發(fā)現衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理出現了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：“你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎?！苯涍^我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經過我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。

我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應把它做認真作仔細。

家務勞動事篇四

星期天早上，我?guī)湍赣H做了一件家務——是掃地。

早上，我吃完早餐后，看見地板臟了，于是，我就拿起掃把掃地了。我看見桌子下、電腦下、房間里都有垃圾。我就用掃把把垃圾給掃了。母親看見地板上很干凈。知道是我干的。于是夸我是個懂事的好孩子。

有一天，母親不在家，我做完作業(yè)后看見家里亂糟糟的.我想把家里整理整理.

開始，我先拿張干凈的帕子把家具擦干凈，然后把帕子用水洗干凈，最后又用帕子把每間房子的地板擦得干干凈凈，可累得我滿頭大汗.母親回到家夸我是個好孩子.我高興得笑了!

在學校我是一個”小老大”——找同學替我值日，在家我是一個“公子哥”飯來張口，衣來伸手，每天都是母親跟在我后面幫我整理房間。今天老師叫我們回家做家務事，這可讓我束手無策了。心想：還是先做一點簡單的吧。

啊！因為今天是我第一次做家務，看著被收拾干凈的房間，我感到從沒有過的高興。

今天，我在幫外婆洗碗。洗碗有好多方法。我是這樣洗的：把碗用抹布來擦，倒點洗潔精，擦一圈，然后用水來沖，直到全部沖干凈。我洗了筷子、小碗、大碗、盤子、瓢羹。我還把這些東西放進了消毒柜，我洗得又快又干凈，得到了外婆的表揚。我真高興，終于可以給家里幫忙啦。今天的收獲可真大。

家務勞動事篇五

“你不用掃地，你去干你該干的事情!”“你要是這次考不好，我就罰你做一禮拜家務!”“我一天到晚干家務，你就這點分兒你對得起我嗎?”我在準備寫這篇文章之前，腦子里播放出這樣一組組畫面——我想，是時候給家務勞動平反了。

當你聽到勞動這兩個字的時候，你的第一反應是什么?階級斗爭?勞苦大眾?臟活累活?窮人?或者……高級勞動與低級勞動?腦力勞動與體力勞動?……我想，可能這個詞是一個最能夠引起人們浮想聯翩的詞匯，你總會帶有復雜的情感去看待這個詞。你也漸漸發(fā)現，除了五一過節(jié)的時候我們會用到這個詞，在日常生活中已經很少再提及這個曾經處于中國人思想核心的詞匯。勞動是如此的抽象，又是如此的中性，讓我們可以忘記它的存在。在中國人，尤其是很多中國家長的眼中，勞動與大老粗是劃等號的，知識可以改變命運，卻從沒有人說勞動可以改變命運。有趣的是，成功人士在介紹自己的成功經驗時，也往往會強調知識和理念，卻不愿意大談特談他在背后付出的艱辛勞動……知識總是給人以高大上的感覺，勞動卻讓人覺得不足掛齒。

我們?yōu)槭裁床恍腋?這個問題我想了很多年，我在與很多朋友進行深度訪談之后，得出了一個結論——我們不幸福，是因為我們不欣賞自己的勞動。我畢業(yè)后到一所公立學校工作，而后由于“世界很大，想出去走走”，便來到一家出版社做少兒出版。到了出版社，很多同事們就對我的選擇表示不解，“學校多好啊?怎么選擇來這兒了呢?你看，學校有寒暑假，也不用出差!”聽到這些話，我有些發(fā)懵，但仍然堅持做了3年，后來由于明確了自己的親子教育工作方向，便辭職再一次來到一所中學任職，到了那里，新同事又來到我的身邊，對我的選擇表示好奇，“出版社多好啊?聽著就覺得高大上!能認識很多作家吧?來這兒干什么啊?”聽了這些話，我恍然大悟，原來人們都不滿意自己現在所從事的工作，都對于自己未曾接觸且不了解的工作表示向往和欣賞。于是，為了讓大家心態(tài)平和，我跟大家分享了各種工作的苦衷，聽完大家忍俊不禁。

我還做了一個非常有意思的統(tǒng)計，教師的孩子大多有四個毛病：懶惰、邋遢、磨蹭、盲目，這確實與老師的勞動性質有關——大人過多的說教與指揮，小孩過少的自主判斷與挫折體驗。這還不是最震驚的發(fā)現，最震驚的發(fā)現是教師在談到自己孩子的擇業(yè)時，100%不同意自己的孩子繼續(xù)做教師，他們是有多么不認同自己的勞動呢!我在采訪不同行業(yè)，包括銀行、媒體記者、公務員、程序員等不同的人員時，也得到了類似的結果。所以，你又會理解一個答案。中國的家長把希望寄托在自己的孩子身上，希望他們不要在成為想自己一樣的勞動者——雖然，他們也不知道孩子應該成為什么樣的勞動者。他們只知道努力學習，才能改變命運，考全班第一就比考全班第五更有希望。在他們拼命要求自己孩子的同時，也意味他們不再樹立自己的夢想，他們已經放棄了對于自己的改變。他們把對自己現狀不滿的內心壓力轉移到孩子身上，孩子的成績成為了他們的焦點與賭注。更有荒唐的人，便把“萬般皆下品，唯有讀書高”之語掛在嘴邊，讓孩子放棄一切興趣愛好，一門心思功課考試。家務勞動成為了耽誤學習成績，浪費時間的事情，正好以此為說法，逼迫孩子刻苦讀書。

分數能不能改變人的命運，我們不做深談，但至少一點，我們從高考趨勢改革能夠看出未來人才需求的端倪——社會需求的是具有綜合素養(yǎng)的人才，這個素養(yǎng)便包括你的勞動意識與勞動能力。從這一點講，家務勞動乃是培養(yǎng)孩子這方面素養(yǎng)的最好的親子互動形式。曾經有一篇文章在朋友圈瘋轉，它以圖畫的形式告訴大家中外家長在孩子1-6歲，每一年的要求有和不同。大概是這樣的，在1歲的時候中國家長要求背數字，外國家長要求1歲的孩子可以撿一些簡單家庭垃圾;在2歲的時候中國家長要求孩子背唐詩，外國家長要求孩子收拾餐具……以此類推，你會發(fā)現外國的家長非?？粗丶覄談趧?，而中國的家長非常看重“精神勞動”。在我看來，家務勞動至少有以下一些好處：

1、家務勞動增進了親子情感。任何的親子互動都可以增進親子情感，家務勞動也不例外!父母為孩子分配的簡單工作，是對孩子極大的信任!他們非常情愿與家長一道完成各種“有趣的”任務。

2、家務勞動產生家庭責任感。怎么能產生家庭責任感?只有參與家庭生活，成為家庭的共建者，才能有價值感與責任感。責任感不一定體現在做出什么驚天地、泣鬼神的大事，只要心中有家庭、能夠從家庭的角度考慮問題，便是具備家庭的責任感。

3、家務勞動激發(fā)了合作與團結意識。在家庭勞動面前，人人平等。孩子與家長有一個共同的目標，那便是讓這個家庭變得干凈、有序、美麗。這個目標考一個人是完成不了的，需要每一個家庭成員共同配合完成，這也就訓練了孩子的團隊協(xié)作能力。

4、家務勞動培養(yǎng)了良好的行為習慣。家務勞動告訴了孩子，什么事情可以做，什么事情不可以做，什么事情可以堅持去做?！昂玫男袨槎嗔?，壞的毛病便減少了”，心理咨詢也常常用這樣的思路與方法來處理孩子的一些問題行為。

5、家務勞動推動了孩子的社會化。家庭式孩子的社會化場所，通過什么讓孩子接受社會規(guī)范與文化呢?粗暴的說教，不利于孩子接受社會文化;共同的社會勞動卻讓孩子很容易明白社會規(guī)范與人之常情。參與家務勞動，必將影響孩子的一生——“愛勞動的人總是最招人喜歡!”

家務勞動事篇六

今天下午，我興致勃勃地很快寫完作業(yè)。家里只有我一個人，我圍著房間了兩三圈，一時不知道該干什么才好。突然，我靈機一動，飛快地去拿盆和水，找來拖把，準備給奶奶一個驚喜。大家看了一定猜到了吧——我要拖地。

我先將拖把沾濕，再用手把拖把“滅”掉一點水，就可以開工了！我先把拖把放在沙發(fā)旁邊，輕輕一拖，哇！灰塵真可以用“漫天飛舞”來形容了。我立刻將灰塵掩蓋住，防止它們進一步“肆虐”。拖完這個地方，又來到冰箱旁邊，輕輕往外一拖，又是一片“鋪天蓋地”的灰塵。不過，這次我沒有匆忙蓋住灰塵，而是把灰塵拖到客廳里，準備最后一起處理。等我到空調旁邊時，發(fā)現這邊比較干凈，只是還有一個食品袋睡在那里，估計是媽媽忘記扔了。我立刻將它撿起來，扔到了垃圾桶里?，F在，只要再把客廳拖一下就可以了。我邊拖邊唱：“左拖拖，右拖拖，真干凈，真漂亮。

拖完地，我接著去掃地。我先掃了客廳，再去掃冰箱、空調、沙發(fā)那些灰塵滿天飛的地方。看著煥然一新的家，我心里高興極了。

奶奶回來發(fā)現地上干干凈凈，果然表揚了我，說我長大了?？粗棠涕_心的'笑，望著她那滿頭的銀發(fā)，我暗暗下決心：以后要經常拖地，那樣就能減少奶奶的操勞，讓她老人家多休息了。

家務勞動事篇七

今天下午，我做完作業(yè)，干什么也不知道，玩嗎，太浪費時間，看電視嗎，太無聊了，看書嗎，不想看，突然，我看見辛苦的媽媽正在擦桌子，所以，我覺得我應該幫助媽媽干家務活!

我說：“媽媽，媽媽，我能不能來幫你擦桌子啊!”媽媽說：“不用了，不用了，你自己去房間里玩吧!”我說：“那我?guī)湍阆赐氚?”媽媽說：“好吧!不過你知道怎么洗嗎?”我不耐煩的說：“好了!好了!我知道啦!”

開始洗碗了，我先用電磁爐燒水，在燒的時候，那水燒的滋滋發(fā)響，像火山的溶槳一樣。水燒好之后，把水倒到盆上，把碗泡在水中，倒上那白瑩瑩的洗潔精，在水中搓洗，那臟兮兮的盤子和碗頓時變得閃閃發(fā)光、干干凈凈的。然后，我再次沖洗了一遍，省得把洗潔精給“吃”下去。

我又開始擦地板了，眼前一看過去，地上全部都是垃圾和一點灰塵，當我忙得不亦樂乎的時候，媽媽也拿來了另一塊布幫我擦了，我高興極了，不出30分鐘就ok了。

最后，我覺得，如果你們沒事做的話，就可以幫一下疲勞的父母親哦!

家務勞動事篇八

今日下午。我做完作業(yè)。干什么也不知道。玩嗎。太浪費時間。看電視嗎。太無聊了?？磿鴨?。不想看。突然。我看見辛苦的媽媽正在擦桌子。所以。我覺得我應該幫助媽媽干家務活！我說：“媽媽。媽媽。我能不能來幫你擦桌子?。　眿寢屨f：“不用了。不用了。你自己去房間里玩吧！”

我說：“那我?guī)湍阆赐氚?！”媽媽說：“好吧！不過你知道怎么洗嗎？”我不耐煩的說：“好了！好了！我知道啦！”開始洗碗了。我先用電磁爐燒水。在燒的時候。那水燒的滋滋發(fā)響。象火山的溶槳一樣。水燒好之后。把水倒到盆上。把碗泡在水中。倒上那白瑩瑩的洗潔精。在水中搓洗。那臟兮兮的盤子和碗頓時變得閃閃發(fā)光、干干凈凈的。然后。我再次沖洗了一遍。省得把洗潔精給“吃”下去。我又開始擦地板了。眼前一看過去。地上全部都是垃圾和一點灰塵。當我忙得不亦樂乎的時候。媽媽也拿來了另一塊布幫我擦了。我高興極了。不出30分鐘就ok了。

最后。我覺得。如果你們沒事做的話。就可以幫一下疲勞的爸媽親哦！

家務勞動事篇九

今天媽媽走過來笑著對我說：“寶貝，媽媽今天教你做道菜。”我連忙高興地叫著：“好??！好啊！”

我立刻從沙發(fā)上跳下沖進廚房，四處張望。這時媽媽跟隨了進來指著地上一袋菜說，把那些菜拿出來洗洗。我先把紅蘿卜洗好，削掉皮放在菜板上，再把芹菜洗一下拔掉上面綠油油的葉子。拔掉后放在了一旁，然后要把紅蘿卜給切成塊。因為我還是第一次切菜，切時我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，所以沒像媽媽切的那么勻稱。切好了芹菜和紅蘿卜后，接著我拿出媽媽剛買的小白鍋插上了電。不一會兒，鍋里就冒熱氣，我趕緊把油倒進這時我又把紅蘿卜放進翻炒。?。∥壹饨辛艘宦?，“好燙?！眿寢寭牡卣f道：“把火關的小點?！蔽也亮瞬梁剐χf：“媽媽，你放心?！蔽胰隽艘稽c鹽，最后把芹菜倒進去翻炒。過了會兒我拿起筷子夾了一塊紅蘿卜叫媽媽嘗嘗，媽媽點點頭豎起大拇指。我把菜小心翼翼的盛到碗里，額頭上的汗珠一粒一粒的`滾下來，我松了口氣。

從這件事讓我體會到了媽媽做飯很辛苦，以后不能挑食。這個暑假我要每天都跟媽媽一起做家務，成為媽媽的小助手，為媽媽減輕負擔。

家務勞動事篇十

今天我特別開心。因為我看到媽媽下班回來太累了，就主動說，“我想要幫你托地?！钡刈兊母蓛袅耍铱吹搅俗约旱膭趧映晒?，媽媽夸我真是長大了，知道干自己能干的事情了。

我是一個勤勞的孩子。

看，爸爸在洗菜，媽媽在炒菜。我呢?我在認真地揀菜。

奶奶說：“淇淇真是個愛做家務的好孩子?！?/p>

我喜歡做家務，也喜歡我的家。

有一天，我?guī)蛬寢寬哌^地。妹妹來我家玩，她把桔子皮扔的到處都是。我到門口把笤帚拿進來，把家里掃的干干凈凈。媽媽看見了很高興。

星期天,我們家開始了大掃除。哥哥把他的房間整理得干干凈凈,姐姐把地拖了又拖,把地拖得一干二凈,媽媽洗了衣服。這是一個那么愛勞動的家庭呀。

今天是星期天，吃過早飯后，媽媽讓我去寫作業(yè)，我說;"我想幫您做點家務吧!''"做什么好呢?''媽媽說，"我?guī)湍㈠佅赐氚?'，接著，我就去做了。做完后，媽媽夸我是個好孩子，以后，我要再接再勵，幫媽媽做更多的家務。

星期天，媽媽決定在家里搞一次大掃除。媽媽掃地，爸爸拖地，我擦桌椅和墻上的污點。我們干了一個上午，總算把事情做完了，這才松了一口氣。

家務勞動事篇十一

今天晚上媽媽在樓下跟弟弟玩，讓我回家。

剛進門愉快的心情一下子低沉下來。因為家里有亂又臟，因此心情低沉，心想：長這么大其實早就該幫媽媽干活了。想著我有就拿起掃帚開始掃地，掃完又拖地，累得我腰酸背疼、筋疲力盡，說干什么也不能半途而廢！

拖完地后我就坐在沙發(fā)上，可是一看為什么有幾個黑色的鞋印，我拿起拖鞋，哇……好臟?。∥矣职阉型闲逑戳艘槐?。媽媽爸爸回來一看非常高興，媽媽媽說：不錯，詩歌好女兒，繼續(xù)加油！

我心里樂開了花！