三國(guó)演義讀后感與人物賞析高一 三國(guó)演義讀后感人物分析(5篇)

在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

最新三國(guó)演義讀后感與人物賞析高一(推薦)一

三國(guó)演義乃我國(guó)四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，通過(guò)設(shè)置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過(guò)目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。

什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計(jì)，空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。

看過(guò)之余，掩卷沉思，“草船借箭中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。這對(duì)當(dāng)時(shí)的周逾和現(xiàn)在我們看來(lái)，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí)，地利，人和等因素，“瞞“過(guò)了多疑的曹操，不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬(wàn)支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎?

細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法，注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，讓大了大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此。有一次，家里來(lái)客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來(lái)，就要共花將近二十分鐘的時(shí)間?？晌异`機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開水的同時(shí)，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開后，其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來(lái)，我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識(shí)”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習(xí)跳高。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過(guò)。輪到我了，生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內(nèi)心使我的動(dòng)作變得縮手縮腳，最后落得個(gè)“嘴肯泥”的下場(chǎng)。體育老師摸透了我的心思，走過(guò)來(lái)，又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng)，在老師和同學(xué)們地鼓勵(lì)下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了!漂亮的動(dòng)作還博得同學(xué)們地歡呼，齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊!

是啊，我們雖是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的花朵，但是如果沒有《三國(guó)演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí)，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問，我們能有“膽”有“識(shí)”嗎?少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧!

最新三國(guó)演義讀后感與人物賞析高一(推薦)二

妄自菲薄、智取陳倉(cāng)、七擒七縱、六出祁山、舌戰(zhàn)群儒、單刀赴會(huì)、得隴望蜀、負(fù)重致遠(yuǎn)

出言不遜、兵貴神速、吳下阿蒙、斷頭將軍、車載斗量、勢(shì)如破竹、老牛舐犢、如嚼雞肋

堅(jiān)壁清野、巢毀卵破、顧曲周郎、一身是膽、超群絕倫、七步之才、才占八斗、空城計(jì)

如魚得水、髀肉復(fù)生、如飲醇醪、步步為營(yíng)、偃旗息鼓、七步成詩(shī)、三國(guó)歸晉、火燒連營(yíng)

赤壁大戰(zhàn)、草船借箭、三顧茅廬、畫餅充饑、望梅止渴

1、張飛見了，更不打話，直取于禁。兩馬相交，戰(zhàn)到數(shù)合，玄德掣雙股劍麾兵大進(jìn)，于禁敗走。張飛當(dāng)前追殺，直到徐州城下。

2、早有人來(lái)濮陽(yáng)報(bào)呂布，說(shuō)曹操被火燒傷肢體，到寨身死。布隨點(diǎn)起軍馬，殺奔馬陵山來(lái)。將到操寨，一聲鼓響，伏兵四起。呂布死戰(zhàn)得脫，折了好些人馬；敗回濮陽(yáng)，堅(jiān)守不出。

3、云長(zhǎng)早出，直取管亥。兩馬相交，眾軍大喊。量管亥怎敵得云長(zhǎng)，數(shù)十合之間，青龍刀起，劈管亥于馬下。

4、原來(lái)孔融、田楷兩路軍馬，懼怕曹兵勢(shì)猛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)依山下寨，未敢輕進(jìn)。曹操見兩路軍到，亦分了軍勢(shì)，不敢向前攻城。

5、曹操兵近濮陽(yáng)，下住寨腳。次日，引眾將出，陳兵于野。操立馬于門旗下，遙望呂布兵到。

6、曹操撥轉(zhuǎn)馬頭，望東門而走，正逢典韋。韋擁護(hù)曹操，殺條血路，到城門邊，火焰甚盛，城上推下柴草，遍地都是火，韋用戟撥開，飛馬冒煙突火先出。曹操隨后亦出。

7、是年蝗蟲忽起，食盡禾稻。關(guān)東一境，每谷一斛，直錢五十貫，人民相食。曹操因軍中糧盡，引兵回鄄城暫住。呂布亦引兵出屯山陽(yáng)就食。因此二處權(quán)且罷兵。

8、時(shí)約初更，月光未上。只聽得西門上吹贏殼聲，喊聲忽起，門上火把燎亂，城門大開，吊橋放落。曹操爭(zhēng)先拍馬而入。直到州衙，路上不見一人，操知是計(jì)，忙撥回馬，大叫：“退兵！”

9、兩人到門邊，城上火炮滾下，樂進(jìn)馬不能入。典韋冒煙突火，又殺入去，到處尋覓。

10、此時(shí)人困馬乏，大家面面相覷，各欲逃生。

11、城上孔融望見太史慈與關(guān)、張趕殺賊眾，如虎入羊群，縱橫莫當(dāng)，便驅(qū)兵出城。

12、曹操正慌走間，正南上一彪軍到，乃夏侯惇引軍來(lái)救援，截住呂布大戰(zhàn)。斗到黃昏時(shí)分，大雨如注，各自引軍分散。

13、曹操于黃昏時(shí)分，引軍至西寨，四面突入。寨兵不能抵擋，四散奔走，曹操奪了寨。

14、曹操將得勝之兵，殺入城中，勢(shì)如劈竹。張超自刎，張邈投袁術(shù)去了。山東一境，盡被曹操所得。安民修城，不在話下。

15、說(shuō)曹操見典韋殺出去了，四下里人馬截來(lái)，不得出南門；再轉(zhuǎn)北門，火光里正撞見呂布挺戟躍馬而來(lái)。操以手掩面，加鞭縱馬竟過(guò)。

16、陶謙勞軍已畢，趙云辭去，玄德執(zhí)手揮淚而別?？兹?、田楷亦各相別，引軍自回。玄德與關(guān)、張引本部軍來(lái)至小沛，修葺城垣，撫諭居民。

17、操即使典韋出馬，直取侯成。侯成抵?jǐn)巢贿^(guò)，回馬望城中走。

18、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，用詐還逢識(shí)詐人。

19、前無(wú)去路，諸軍何不死戰(zhàn)？被袁軍圍困，曹操語(yǔ)

20、云長(zhǎng)早出，直取管亥。兩馬相交，眾軍大喊。量管亥怎敵得云長(zhǎng)，數(shù)十合之間，青龍刀起，劈管亥于馬下。

21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

22、大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎？

23、適欲烹小臣者，乃大王也；今欲使小臣者，亦大王也。大王猶自狐疑未定，安能取信于人？——芝對(duì)孫權(quán)語(yǔ)

24、夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志也。——曹操論英雄

25、愿陛下將息龍?bào)w！臣等盡施犬馬之勞，以報(bào)陛下知遇之恩也諸葛亮語(yǔ)

26、獨(dú)戰(zhàn)東南地，人稱小霸王。運(yùn)籌如虎踞，決策似鷹揚(yáng)。威鎮(zhèn)三江靖，名聞四海香。臨終遺大事，專意屬周郎————后世對(duì)孫策的評(píng)價(jià)

27、龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春龍乘時(shí)變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。

28、北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)占地利，將軍可占人和——隆中對(duì)

29、兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可縫；手足斷，安可續(xù)？

30、自古以來(lái)，有興必有廢，有盛必有衰，豈有不亡之國(guó)、不敗之家乎？漢室相傳四百余年，延至陛下，氣數(shù)已盡，宜早退避，不可遲疑；遲則生變矣——王朗對(duì)帝語(yǔ)

31、為社稷之臣，不能匡君救主，空生天地間耳！——楊彪對(duì)朱儁語(yǔ)

32、君憂則臣辱，君辱則臣死！——吳質(zhì)語(yǔ)

33、城上孔融望見太史慈與關(guān)、張趕殺賊眾，如虎入羊群，縱橫莫當(dāng)，便驅(qū)兵出城。

34、赤面秉赤心、騎赤兔追風(fēng)，馳驅(qū)時(shí)無(wú)忘赤帝，青燈觀青史、仗青龍偃月，隱微處不愧青天——關(guān)公廟前的某聯(lián)

最新三國(guó)演義讀后感與人物賞析高一(推薦)三

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！币宦牭竭@首歌，你就應(yīng)該知道我最喜歡的書是什么了吧!對(duì)了，它就是《三國(guó)演義》。

寒假期間這段時(shí)間我把《三國(guó)演義》讀了一遍，講的太精彩了。這本書主要講述了東漢末年時(shí)期，曹、劉、孫三家分漢，進(jìn)而形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，爾后三家為了統(tǒng)一全國(guó)而相互征伐的故事?！度龂?guó)演義》雖長(zhǎng)，屬于章回體小說(shuō)，但故事具有連續(xù)性，我?guī)缀趺看味紩?huì)一口氣讀它三、四個(gè)章回，讓人有一直都想看下去的欲望，而且不覺得乏味，猶如置身于那時(shí)代，深陷其中。

書中對(duì)情節(jié)敘述和人物刻畫有著獨(dú)特的風(fēng)格。

人物的外貌描寫十分形象生動(dòng)，有帶點(diǎn)夸張，詞語(yǔ)之間的巧妙結(jié)合，句與句之間的互相連接，常令我腦中產(chǎn)生無(wú)盡的遐想，“呂布頂束發(fā)金冠，披白花戰(zhàn)袍，系獅蠻寶帶，縱馬挺戟?！笔窃鯓拥哪?“華雄其人，虎體狼腰，豹頭猿臂。”又是怎樣的呢?

在《三國(guó)演義》中涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物，比如：劉備、曹操、關(guān)羽、張遼等等。在這些人物中我特別喜歡周瑜，但又非常討厭他。

周瑜非常有雄才偉略，并且還才華橫溢。他二十四歲的時(shí)候便被封為中郎將，可真是雄姿英發(fā);他與吳主孫權(quán)情如兄弟，誓死保衛(wèi)東吳，可見其一片忠心;“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”，可見其智謀過(guò)人。這些就是我為什么喜歡周瑜的原因!

周瑜又是一個(gè)心胸狹隘、小肚雞腸的人。他非常嫉妒比他更有才華的人，蜀、吳兩家聯(lián)合抗曹的時(shí)候，他就十分嫉妒諸葛亮，曾多次加害于諸葛亮，但“諸葛亮三氣周瑜”，最終他是被活活的氣死了，臨死還高呼“既生瑜，何生亮”。可見其心胸是多么的狹隘呀!這也是我為什么討厭周瑜的原因!

說(shuō)說(shuō)其他人吧!我還崇拜一個(gè)人物，它就是諸葛孔明。他的一生對(duì)蜀國(guó)的貢獻(xiàn)非常大，他善于火攻，“火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁”三把大火燒的曹軍節(jié)節(jié)敗退，幫助劉備取東川、西川，六出祁山、七擒孟獲、八卦神陣，雖未幫蜀國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè)，但留下了“鞠躬盡瘁，死而后已”的千古佳話!還有關(guān)羽，他視兄弟如手足，在與劉備、張飛失散之后，曹操對(duì)他是“上馬金、下馬銀”，“三日一小請(qǐng)、五日一大宴”，但他最后還是“過(guò)五關(guān)斬六將”追隨劉備而去，可見赤膽忠心!

《三國(guó)演義》中，人物的性格都各具其態(tài)、互不相同，作者把每一個(gè)人物都刻畫得淋漓盡致、栩栩如生、詳略得當(dāng)，如周瑜心胸狹窄、曹孟德奸詐、孔明了事如神等，這些生動(dòng)的人物形象已深入人心、家喻戶曉。書中還從各種的事件敘述中體現(xiàn)一個(gè)人的性格，例如，曹孟德的多疑、殘忍、狡詐的性格，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目的而不擇手段，在三國(guó)中的第四回，孟德誤殺呂伯奢全家，呂伯奢一片好心換來(lái)的竟是殺身之禍。“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！背浞煮w現(xiàn)出他的極端利己主義。這種事例還有許多，借頭以安定軍心、殺董承滿門七百余口、斬孔融全家老小等都表明他是位暴君。

在情節(jié)的設(shè)置上，《三國(guó)演義》也讓人造成許多懸念，令讀者百思不得其解，這種例子有很多，如王允設(shè)酒招待呂布，讓貂禪陪酒那一幕;曹操敗走華容道那段故事，也許這就是為什么市場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)許多分析三國(guó)事情的前因后果、戰(zhàn)爭(zhēng)成敗原因的書籍。

另外最值得一提的就是《三國(guó)演義》對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)方面的描寫，小說(shuō)并沒有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面作過(guò)多的描寫，只是略微的概括，反而側(cè)重展現(xiàn)統(tǒng)帥之間在智慧與謀略上的競(jìng)賽和角斗，從而突出將帥戰(zhàn)爭(zhēng)魄力;作者同時(shí)又注重各人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用，讓小人物也顯示了自己存在的價(jià)值，如在官渡之戰(zhàn)中許攸獻(xiàn)計(jì)，赤壁之戰(zhàn)中蔣干盜書等，讓讀者感受到全書內(nèi)容的豐富多彩，而且加上每章回都會(huì)插入小詩(shī)篇，更增加了其藝術(shù)韻味，讀者可以對(duì)詩(shī)中所描寫的人或事了解更透徹。

草船借箭后，劉備、孫權(quán)聯(lián)手對(duì)付曹操。周瑜和黃蓋施行苦肉計(jì)，周瑜剝掉黃蓋的衣服打了五十大棍，又派闞澤向曹操密獻(xiàn)詐降書，約定黃蓋帶軍馬和糧草前來(lái)投降。曹操多疑，讓探子多方打探，但沒有看出破綻?？酌髌咝菈辖鑱?lái)東風(fēng)，黃蓋帶二十艘著裝滿硫磺、火硝的船直沖曹營(yíng)，周瑜在后掩殺，逼得曹操只好從華容道逃跑。其實(shí)這次勝利，一個(gè)重要的原因是龐統(tǒng)向曹操建議使用連環(huán)計(jì)。他讓曹操船頭連船尾，船尾連船頭，然后上面鋪上木板，就像在平地上一樣。所以，火船沖來(lái)時(shí)，曹操軍馬無(wú)處可逃，死傷不計(jì)其數(shù)。從連環(huán)計(jì)的使用上，也可以看出龐統(tǒng)智慧超人。

孔明三氣周瑜，終于使周瑜三十六歲就氣絕身亡。魯肅向?qū)O權(quán)推薦龐統(tǒng)，他說(shuō)：“龐統(tǒng)上通天文，下曉地理，謀略不減于管、樂，樞機(jī)可并于孫吳，往日周公謹(jǐn)多用其言，孔明亦深服其智?！睆聂斆C的一番話中，也可以看出，龐統(tǒng)非一般的謀士。

孫權(quán)不用龐統(tǒng)，龐統(tǒng)投劉備。劉備使事耒陽(yáng)。他到任后，不問縣事，每日飲酒，自旦至夜，只在醉鄉(xiāng)。劉備派張飛巡視，龐統(tǒng)不到半日，將百余日之事，盡斷畢了。連孔明都贊龐統(tǒng)胸中之學(xué)，勝他十倍。龐統(tǒng)才學(xué)可見一般啊!

然而就是這樣一位曠世奇才，卻因相貌丑陋，而縷不得志。周瑜死后，魯肅向?qū)O權(quán)重薦龐統(tǒng)，權(quán)見其人濃眉掀鼻，黑面短髯，形容奇怪，心中不喜。乃問：“公平生所學(xué)，以何為主?”統(tǒng)曰：“不必拘執(zhí)，隨機(jī)應(yīng)變?！睓?quán)曰：“公之所學(xué)，比公謹(jǐn)若何?”統(tǒng)笑曰：“某之所學(xué)，與公謹(jǐn)大不相同?！睓?quán)平生最愛周瑜，見統(tǒng)輕之，心中愈不樂，遂不任用。龐統(tǒng)再投劉備，但見劉備，長(zhǎng)揖不拜，劉備見其相貌丑陋，心中亦不悅，只給偏遠(yuǎn)小縣——耒陽(yáng)就職。

讀龐統(tǒng)求職這一節(jié)，使我再一次提醒自己：不要以貌取人。我記得讀過(guò)《哈佛憾事》這篇文章，說(shuō)：美國(guó)哈佛校長(zhǎng)極不耐煩地接待了一對(duì)衣著樸素、相貌平凡的老夫婦，老婦人說(shuō)，他的兒子在這所學(xué)校就讀，不幸去世，為了紀(jì)念他們的兒子，他們想在學(xué)校建一座建筑物。校長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“我們不可能為每一位在我校去世的學(xué)生建紀(jì)念碑， 那我們的學(xué)校豈不成了墓園?”老婦人又說(shuō)：“那我們就建一座教學(xué)樓吧?”校長(zhǎng)鄙夷地說(shuō)：“你們知道建一座教學(xué)樓需要多少錢嗎?需要750萬(wàn)美圓?！崩蠇D人人聽完后，平靜地對(duì)老伴說(shuō)：“既然這樣，我們何不建一所學(xué)校來(lái)紀(jì)念兒子?”這就有了美國(guó)著名的斯坦福大學(xué)。這個(gè)故事不正是對(duì)以貌取人的極大諷刺嗎?

讀龐統(tǒng)求職，還讓我明白了一個(gè)道理，那就是：是金子總要發(fā)光。不要因?yàn)樽约旱谋拔⒍悦煨?，不要因?yàn)樽约旱某舐鴨适判?。只要?jiān)定信念，努力追求，總會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!

最新三國(guó)演義讀后感與人物賞析高一(推薦)四

狼煙紛起，戰(zhàn)鼓擂響。箭在弦上，男兒為何不拔?

塞北秋風(fēng)，江南杏雨。江山如畫，英雄為何不爭(zhēng)?

佳人亂世，笑靨如花。傾城傾國(guó)，你卻為何不得?

書中最令人扼腕的是劉關(guān)張這三兄弟。從桃園結(jié)義到赤壁破曹，從千里單騎到敗走麥城，從長(zhǎng)坡一吼到夜戰(zhàn)馬超。云長(zhǎng)說(shuō)：“即使大哥什么都沒有，我也要去投奔他?！辈徽撟鍪裁炊家运蟾鐬闇?zhǔn)，他可以對(duì)誰(shuí)都不好可唯獨(dú)要對(duì)大哥好。只因?yàn)樗辛x。他桀驁不馴卻只對(duì)大哥忠誠(chéng)，當(dāng)知道自己的二哥被殺，就算打也好罵也好，這個(gè)仇我也要報(bào)。結(jié)果被手下所殺。這三人從書之頭卻沒有走到書之尾。敗走麥城，心不甘;身首異處，恨無(wú)奈;兄弟相死，淚滿行。塞北風(fēng)，吹散了他們的呼吸;古箏曲，嘆不完他們的一生。他們兄弟之情所融合成的那一縷英魂。依舊是那么的有情有義，生死不分。忠誠(chéng)之魂，永久不滅。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敝T葛孔明，人稱臥龍先生，被劉備所感動(dòng)，拜為軍師。為表忠心，獻(xiàn)出隆中對(duì);為得赤壁之贏，孤身犯險(xiǎn)，舌戰(zhàn)群儒;為對(duì)抗司馬懿，冒險(xiǎn)一搏，演唱空城。統(tǒng)一全國(guó)是他畢生之夢(mèng)，當(dāng)劉備臨終托孤時(shí)，他發(fā)誓定會(huì)輔助劉禪，完成統(tǒng)一大業(yè)。這個(gè)人，他本身就是一個(gè)傳奇。最終油盡燈枯，耗盡了他全部的力氣。即使身已死，可他對(duì)蜀漢之忠，對(duì)劉備之忠，永久不止。

他是英雄，有膽去刺殺董卓;他有志向，只為一統(tǒng)天下。雄心之魂，傳古至今，但凡有志者，皆全有之。曹操，一位傳奇之人，在三國(guó)之中，個(gè)個(gè)有雄心，可唯獨(dú)他的雄心是那么雄厚，直抒撲面而來(lái)殺陳宮，滅呂布，就連袁紹，漢獻(xiàn)帝之妃都成為了他的踏腳石。怎料謀事在人，成事在天，壯志卻未酬，可時(shí)間是公平的，最后他的壯志化成一縷英魂，永久不滅。

大夢(mèng)方醒，百年長(zhǎng)，不過(guò)彈指一揮間。羅貫中以情為墨，以義為紙，拾起“人生壯志”這支筆寫出了人物百嘆。關(guān)羽的忠，為后人嘆;諸葛的智，為后人敬;孟德的雄，為后人佩。他們有壯志，有情義，只最終逃不脫命運(yùn)。羅貫中不禁寫出了人物姿，更重要的是，留下了一縷英魂，或忠或義，或智或才，不過(guò)是這其中無(wú)數(shù)人的結(jié)合體罷了。

愛無(wú)痕，情無(wú)邊。歡笑淚眼共床眠。

人已去，情卻在。一寸離腸千萬(wàn)結(jié)。

時(shí)已逝，間無(wú)隙。一縷英魂到永久。

最新三國(guó)演義讀后感與人物賞析高一(推薦)五

讀完三國(guó)演義后，我深受啟發(fā)。

三國(guó)中，有三個(gè)部分，分別是：群雄逐鹿、三分天下、重歸統(tǒng)一。其中我最喜歡的故事是赤壁之戰(zhàn)。

當(dāng)時(shí)曹操已經(jīng)全部統(tǒng)一北方，準(zhǔn)備揮師南下，要滅掉孫權(quán)。諸葛亮知道孫權(quán)沒了，下一個(gè)目標(biāo)就是蜀漢，他積極與孫權(quán)聯(lián)合抗曹，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將上演。

由于曹操軍隊(duì)對(duì)南方的環(huán)境不熟，還沒開戰(zhàn)就死了一小半，為了防止將士們暈船，他聽了龐涓說(shuō)：“如果把船用鐵鏈連好，就可以防止暈船?！辈懿亳R上照辦，可消息被周瑜聽見了，便設(shè)下火船往曹操船隊(duì)攻去，一時(shí)間，船隊(duì)被火燃燒，曹敗走華容道。

這一切是周瑜安排的，可以從這看出周瑜計(jì)謀很多，十分聰明，可里面還有一個(gè)故事是借東風(fēng)，周瑜因?yàn)橐钖|風(fēng)讓船抵達(dá)，不知道戰(zhàn)場(chǎng)上會(huì)不會(huì)有東風(fēng)，諸葛亮告訴周瑜一定會(huì)有。果然，戰(zhàn)爭(zhēng)那天，東風(fēng)大起。這里也寫出諸葛亮的足智多謀，上知天文，下知地理。

我覺得，你和別人打仗，你10萬(wàn)大軍，別人5萬(wàn)大軍，你比別人士兵多一些，反而還被揍得半死是為啥？因?yàn)樗杏掠兄\，他用智謀和勇猛來(lái)打你，而你只用勇來(lái)打頭，那你肯定是會(huì)輸定了，所以，打仗不是仗著人數(shù)多來(lái)打，而是文武都要用上。

三國(guó)里面，一些將土因?yàn)橛杏聼o(wú)謀而死于他手，所以，什么事不是武力就能解決的！