驚喜往往就隱藏在平凡的生活細節(jié)中。怎樣規(guī)劃時間，高效學習？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能為你的寫作提供參考。

會計誠信的重要性論文篇一

企業(yè)的核心競爭力并不是市場，許多企業(yè)熱衷于去有先進管理模式的組織參觀學習，回來時摩拳擦掌，準備好好大干一場，認為別人做到的自己也一樣能做到，其結(jié)果是效果與愿望相差甚遠。究其原因是組織核心競爭力是企業(yè)以誠信為核心的組織文化，是組織領導和員工多年來實踐的工作默契和凝聚力、向心力，是良好社會責任和集體精神的沉淀。建立誠信管理體系，有助于形成企業(yè)的核心競爭力。

誠信是企業(yè)的立業(yè)之本，以誠信為核心的管理體系在企業(yè)中得到高效運轉(zhuǎn)，能降低失信風險，減少失信成本，有利于更好的開拓市場。誠信管理體系的建立和運行，保障了產(chǎn)品質(zhì)量、服務質(zhì)量、反應能力和較強的執(zhí)行力，提高了組織的經(jīng)濟運行效率。

誠信在國際社會政治、文化、科技、交流及市場經(jīng)濟交往中的作用越來越重要，誠信管理體系給各國組織誠信管理提供了通用模式，誠信管理體系標準為各國政府和社會提供了公益、共享平臺，在國際經(jīng)濟接軌、消除誠信壁壘上起到了關鍵作用。

誠信是包括法律約束在內(nèi)的道德體系的核心原則，培養(yǎng)公民誠信意識，能有力地減少違法案件。建立誠信管理體系的企業(yè)從體系的要求、從制度的約束上，較有力地避免了失信情況的發(fā)生，減少了違規(guī)幾率，降低了風險。

信為政基、誠生德業(yè)；近德向善，博濟于民。誠信，不僅是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，而且也是人類文明的共同財富和普遍價值；不僅是中國傳統(tǒng)道德中最基本的道德規(guī)范，也是構建誠信社會的道德基礎。誠信管理體系從組織的機構職責、發(fā)展戰(zhàn)略、員工教育與組織文化建設等諸多方面建立完善的管理制度和程序，讓誠信社會的道德規(guī)范靠誠信管理體系這一載體在組織里、社會上得到傳承和發(fā)揚。

會計誠信的重要性論文篇二

摘要從會計誠信含義入手，分析了會計不誠信的危害，以及會計不誠信的成因，旨在尋求治理會計不誠信的措施與方法，以重建會計行業(yè)誠信。

誠信是當前熱門話題之一，是市場經(jīng)濟的基礎，是行業(yè)發(fā)展的源泉?！豆竦赖陆ㄔO實施綱要》明確將誠信作為重要內(nèi)容之一，充分說明了誠信的重要性。會計業(yè)誠信也被社會廣泛關注，在市場日趨激烈的今天，如何重建會計行業(yè)的誠信是我們所面臨的緊迫問題。

會計誠信的重要性論文篇三

小學生是祖國未來的希望，他們是否得到正確的教育直接關系到他們未來的品格。誠信不僅影響一個人的品質(zhì)，更會影響到整個社會的風氣。小學生只有得到正確的引導教育才能健康的成長，只有做到誠信，長大后行事才會光明磊落，幫助整個社會向上發(fā)展?！坝癫蛔?，不成器”，在小學階段孩子不能非常明確的分析出是非黑白、判斷對與錯，這個階段的孩子可塑性非常強，會按照教育方式與生活環(huán)境的不同而培養(yǎng)出不同的生活習慣，可見小學生的教育尤為重要。

（一）誠信的含義。

中華傳統(tǒng)美德被世界各國所認同，并紛紛效仿。在我國傳統(tǒng)的儒家思想里，誠信是“齊家、治國、平天下”所需要遵守的重要道德準則。古代先輩們非常重視誠信，也對誠信有許多敘述。論語中的“與朋友交，言而有信”，“自古皆有死，民無信不立”都體現(xiàn)了古代人們對誠信的理解與定義。我國歷史上，誠與信是兩個詞。兩者之間在中華傳統(tǒng)美德中既有本質(zhì)的區(qū)別又有緊密的聯(lián)系，但是我們在現(xiàn)代社會的生產(chǎn)生活中，誠信二字已經(jīng)被人們用作一個詞。“誠”主要是指人們本身的道德修養(yǎng)，以人本身為中心；“信”則用于人與人之間的承諾，是一種實際行動。在現(xiàn)代社會，我們常用誠信來表達一種做人處事的誠實守信，“言必行，行必果”的狀態(tài)。從古至今，人們都以誠信來判定這個人的好與壞，是否值得真心交往，是人們待人處事所要遵循的基本道德規(guī)范，是一個人本身的素質(zhì)體現(xiàn)，也是人與人交往必備的基本準則。

（二）小學生的誠信教育。

小學生的年齡多在6～13歲，這個時間的孩子，無論是在心理上還是在生理上都在快速地成長，這個時期幫助他們養(yǎng)成良好習慣，對他們來說非常的關鍵。小學生的誠信教育需要學校、老師、家長等多方面的共同配合完成，單方面努力是不能全面教育孩子誠信發(fā)展的。小學誠信教育就是要小學生理解誠信是什么，誠信的重要性，并且讓學生深刻地意識到誠信是做人的基本道德準則。對小學生的誠信教育也包括很多方面：誠實待人、不欺騙、考試不作弊；有責任心、守時、對于承諾的事要說到做到；勇于承擔責任，犯錯之后不推卸責任，積極改正等等。

“人無信不立”，誠信是我國傳統(tǒng)道德文化的重要組成部分。中國傳統(tǒng)的誠信教育書籍也樣式繁多，《訓蒙文》《千字文》《白鹿洞洞規(guī)》等都是我國古代教育人們誠信做人的書籍。近代的陶行知前輩也對誠信有獨到的見解，“千教萬教，教人求真”。可見從古至今，誠信教育在我國的重要地位，這也是我國教育最基本的行為準則。學校是直接對孩子進行教育的主要環(huán)境，班級里的氛圍直接影響到孩子的發(fā)展。為了獲得可持續(xù)化發(fā)展，誠信教育要擺在所有道德教育的首位。小學生的誠信教育也是一項長期的工程，在這段時間里，人們也發(fā)現(xiàn)了很多的問題，如管理方式不科學、管理過于書本化、管理過于單一等。

誠信教育是對中華傳統(tǒng)美德的一種傳承，誠信教育在我國傳統(tǒng)美德中占據(jù)著非常重要的地位，體現(xiàn)出我國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。是我們?yōu)槿颂幨碌母荆彩俏覀兣袛嘁粋€人可靠程度的重要準則。誠信教育是適應現(xiàn)代社會的必然要求，針對當今社會的發(fā)展，小學生的誠信教育問題已經(jīng)極大的引起了國人的注意。人與人之間的交流也都以誠信為基本原則，只有誠信才能更好地適應社會，跟社會共同發(fā)展，共同進步。誠信教育是塑造學生優(yōu)良品質(zhì)的前提，在當今社會，外表上的美已經(jīng)不再真實，只有心靈上的美才是不可更改，不能表演出來的。只有正確健康的心理素質(zhì)，把小學生培養(yǎng)的有理想、有文化、有道德、有紀律的優(yōu)良品格才能更好地幫助我國社會的發(fā)展，讓我國的綜合國力穩(wěn)步提高。誠信教育是發(fā)展社會主義的必然要求，誠信是社會主義經(jīng)濟發(fā)展的前提，也是社會主義穩(wěn)固、可持續(xù)性發(fā)展的內(nèi)在需求。

小學生的誠信問題是我國當今社會要解決的首要問題。小學生的誠信教育不能僅看當前，更要有長遠的規(guī)劃，不能僅通過知識灌輸教育孩子，要從細微處下手。小學生的誠信教育是一個長期的過程，需要學校、老師、家長、學生等多方面的共同配合完成，不能一蹴而就。在班級，老師要起到良好的表率作用；在家里，家長也要時常對孩子進行思想教育，跟學校配合，達到培養(yǎng)孩子有誠信品德優(yōu)良品質(zhì)的共同目標。要讓孩子生活在一個充滿誠信的環(huán)境里，這樣孩子受到良好氛圍的熏陶，自然而然就會把誠信放在首要位置。誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們要以誠信為本，將中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

會計誠信的重要性論文篇四

各位領導，各位來賓：

大家好!

金融業(yè),是個高風險的行業(yè)，而我們行業(yè)經(jīng)營成果是通過會計報表和其他會計資料反映出來的。如果會計資料失真，將無法真實準確反映企業(yè)經(jīng)營狀況，使領導者無法正確決策，最終將導致經(jīng)營風險，嚴重干擾正常的社會經(jīng)濟秩序，損害國家和社會公眾利益。

在這次市人行組織我市銀行機構會計工作開展“遵規(guī)章、講誠信”活動中，我首先想到的就是朱容基為上海國家會計學院所題的校訓，“不做假帳”四個字。朱是絕少題字的人，但他卻為上海會計學院題了這四個字。這看似一句很普通的大實話，然而仔細體味，卻寓意深刻，一方面反映了當前會計造假已成一種較為普遍的現(xiàn)象，并引起中央領導的高度重視;另一方面表達了全社會要求會計人員不做假帳的強烈愿望。

前段時間，美國以“安然”公司為代表的假帳丑聞，導致很多公司破產(chǎn)，數(shù)萬名職工失業(yè)，很多老人失去了養(yǎng)老金，政府信譽受到損害。在我們國內(nèi)，也有紅光實業(yè)，黎明服飾，銀廣廈等做假帳的典型案例。而在我們信用社，前些年的不少案件都與假帳有關，這主要在于我們的工作人員沒有遵規(guī)章，忽視講誠信的結(jié)果。與之相反，在我們的現(xiàn)實生活中，一些講誠信的企業(yè)，通過講誠信促進了經(jīng)營大發(fā)展，比如園林工程公司，由于講誠信，金融部門愿意為其服務建設單位愿意和其發(fā)生業(yè)務，公司由小到大，由弱變強。

“遵規(guī)章”就是遵守國家法律法規(guī)，會計準則，內(nèi)控制度;說到“講誠信”，信者，言之實也!“講誠信”就是恪守承諾，說實話，辦實事。當前，我們信用社正在風風火火開展“農(nóng)村信用工程”，在各部門支持下我們創(chuàng)建了更多的信用農(nóng)戶、信用村組、信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從而大力推廣我們的農(nóng)戶小額信用貸款，在為農(nóng)民弟兄的生產(chǎn)發(fā)展提供動力的同時也為我們尋找到了新的效益增長點。這一活動一方面要求他人講誠信;另一方面也是信用社對自身講究誠信的一種承諾。

在我們平時工作中，我們怎樣自己自覺帶頭講究誠信，在金融系統(tǒng)內(nèi)形成一種講誠信的氛圍，以贏得社會的信賴，促進業(yè)務的發(fā)展呢?我想，信用社講誠信最基本就要做到不做假帳，要杜絕做假帳的現(xiàn)象，必須標本兼治，整改并舉，落實到會計日常工作中去。最后，我謹代表縣農(nóng)村信用聯(lián)社所有從事會計工作的人員向我社的廣大的社員、監(jiān)管部門和社會各界保證：我們將以“誠信為本，操守為重，堅持原則，不做假帳。”

謝謝大家!

會計誠信的重要性論文篇五

在中職會計專業(yè)學生身上，筆者看到了令人堪憂的誠信現(xiàn)狀，究其原因主要是自身對誠信認知的缺失和對傳統(tǒng)德育方式的厭惡。本人嘗試通過經(jīng)濟案例、時政熱點、情景融入、偶發(fā)事件等活動的設定，使誠信品質(zhì)無痕彰顯，實現(xiàn)知識與德育滲透相得益彰。

誠信本是為人之根本，本文試圖中職生失信的原因，求其解決之道，以更好地踐行誠信。

筆者曾針對在校在讀的三個年級四個班級的中職會計專業(yè)學生開展了“中職生誠信度調(diào)查”，其中反饋的中職生誠信度情況堪憂。中職會計專業(yè)學生對誠信價值觀是知行脫節(jié)的。在“您覺得作為一名會計人員，是否一定要誠信?”的問題中有97.62%的同學選擇了“是”。這在一定程度上說明中職會計專業(yè)學生在心底都清晰誠信是為人處世之根本。但遺憾的是在“您認為自己是個講誠信的人嗎?”的問題中有76.52%的同學選擇了“基本是，特殊情況下會不誠信”。這至少說明了中職會計專業(yè)學生對“誠信”這種信仰的不純粹，在行動上不能保證一定做到誠信。

二、中職會計專業(yè)學生失信原因分析。

究其原因，除了大部分學者們普遍認同的社會價值多元化影響，家庭教育缺失，學校偏重技能訓練等原因，筆者認為最主要的原因還是以下兩點：

1、對誠信價值觀認知模糊。在“您認為抄襲作業(yè)是否屬于誠信行為?”的問題中竟有63.48%的同學選擇了“否”。在“很多學生對征文抄襲、考試作弊等不以為然，您的看法是?”的問題中只有18.26%的.同學選擇了“這是品質(zhì)問題，絕對不可以”。

筆者認為誠信就是誠實、守信。誠于內(nèi)，信于外。對于中職生而言，就是要在學習時做到求真實、不抄襲、不作弊，在生活中以真誠的言行對待他人。

2、對傳統(tǒng)的教育方式厭煩。在“您厭煩老師講誠信的大道理嗎?”的問題中有3.5%選擇了“非常厭煩”，32.17%的同學選擇了“厭煩”。

可見當前，中職學校的教育方法基本上都還是說教式和灌輸式，忽視了學生的需求和主體參與，忽視了學生自我教育能力的培養(yǎng)，忽視了對學生進行誠信道德實踐能力的訓練和實踐行為的培養(yǎng)，誠信教育缺乏實效性的同時，傳統(tǒng)的教育方式使得學生進一步厭惡這種思想的傳承。

三、無痕德育的界定。

筆者認為無痕德育是一種理想境界。強調(diào)的是對學生的教育是潛移默化的。無痕德育看似無痕、實則有痕。

科任老師的身份就能最好地在會計學科教學中實踐誠信無痕德育，真正實現(xiàn)“鳥兒已經(jīng)飛過，天空不留痕跡”。

四、會計課堂教學中無痕德育對策分析。

1、經(jīng)濟案例滲透誠信無痕德育。筆者認為絕大多數(shù)的經(jīng)濟案例除了分析本身課堂相關知識點之外，也可以對案例中的人或事做適當?shù)膬r值評定。在會計范疇內(nèi)，大多經(jīng)濟案例的出現(xiàn)都與其中的一方或多方存在不誠信的言行有關。

如在講授會計法律制度的時候，增加案例“某股份有限公司作為一般納稅人，在未發(fā)生存貨購入業(yè)務的情況下，從其他企業(yè)買入空白增值稅發(fā)票，并在發(fā)票上注明購入商品，買價1000萬元，增值稅稅額170萬元。財務部門以該發(fā)票為依據(jù)編制記賬憑證，納稅申報時作為進項稅額抵扣稅款”教師在對上述行為違反了什么會計法律制度進行分析的同時也提示“案例的行為同時違反了什么社會道德規(guī)范?如果是你是會計人員，你會這樣處理嗎?”，這樣很自然就引發(fā)學生對誠信本身的思考。

教師只要在闡明第一個問題的時候，同時引申后面兩個問題，帶來的效果迥異。前者是單純地課堂教學，后者則是真正地把德育無痕地滲透到課堂教學。

2、時政熱點浸潤誠信無痕德育。筆者認為科任老師秉承教育首先是育人，讓學生先成人的理念，可以對課堂教學時間進行調(diào)整，利用上課前三分鐘請同學分享時政熱點，并請主講同學談談看法。這種分享看似浪費了課堂的時間，也看似與課堂教學無關，但是筆者認為這是一種有效的浸潤誠信無痕德育的方法。

如在筆者的教學班級中就一直堅持課前熱點三分鐘。其中學生的分享甚至令筆者震撼。如學生在分享手機實名制的熱點時，準確到位地闡明了其中利弊，充分贊同中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會信用評價中心法律顧問趙占領表示的運營商應采取措施，通過抽檢、舉報相結(jié)合的方法，規(guī)范和治理“偽實名卡”。而且，學生由此引申對“網(wǎng)名實名制”提出了暢想，以致學生開玩笑地說“以后不能撒撒小謊”了。這表明了學生更好地接受了這種外在的約束，也漸漸明白誠信被提到了一種高度，其實這種看似遠離課本的教學正是對學生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的教育。

3、情景融入體驗誠信無痕德育。筆者做了一些嘗試，創(chuàng)設了特定情景，讓學生在其中感悟誠信是什么，如何做到誠信等。

如筆者設立了“誠信圖書館”。筆者設置的圖書館的所有藏書都沒有設定管理人員的，借書、還書全靠同學自覺、誠信。至今書籍不曾被據(jù)為所有，不曾被刻意損毀。當然還有誠信超市等等。

4、偶發(fā)事件深化誠信無痕德育。一次，在筆者講授企業(yè)戰(zhàn)略布局的時候介紹了“廣州珠江鋼琴集團股份有限公司”，還沒開始進行企業(yè)簡介，有學生就脫口而出“我知道，是20xx年度廣東省優(yōu)秀誠信企業(yè)!”“對!”筆者知道時機又到了，順勢就設問，那是一家怎么樣優(yōu)秀誠信的企業(yè)啊?學生侃侃而談，原來他關注了以“強化誠信自律、踐行誠信價值”為主題的20xx誠信廣東峰會暨宣貫國家標準《企業(yè)誠信管理體系》大會，對獲選企業(yè)有了一定的了解。筆者肯定學生的知識面廣的同時，謝謝了同學的分享然后繼續(xù)課程教學，一切是自然而流暢。

五、結(jié)語。

德育無處不在，卻又難以獨立。本文嘗試通過經(jīng)濟案例、時政熱點、情景融入、偶發(fā)事件等活動的設定，使德育在活動中無痕彰顯，相信只要這種活動的價值取向是積極的、向上的，那么教師的任務就是提供條件，讓學生經(jīng)歷其中，調(diào)動每個學生的積極性，形成一種積極的趨勢，使班級及學生個體得到更好的學識和誠信素養(yǎng)的同步發(fā)展。

會計誠信的重要性論文篇六

各位領導，各位來賓：

大家好!

會計誠信——我們永遠追尋的原則會計誠信，不做假帳。這本是一加一這么簡單的道理，是道德生存的底線，也是財會人員最原始，最基本的承諾。

可是，近年來會計做假帳的現(xiàn)象屢禁不止，像銀廣廈，藍田，億安科技，鄭百文等上市公司。放眼全球美國的安然，世界通訊，施樂緊接而來法國的威旺迪等，造假帳頗有全球蔓延的趨勢。欺騙社會，坑騙股民，假帳丑聞不僅引起人們的震驚和憤怒，也嚴重挫傷了投資者的信心。影響了各國經(jīng)濟決策，損害了市場經(jīng)濟的有效運轉(zhuǎn)，使本來就不穩(wěn)定的社會經(jīng)濟變得更加動蕩不安。據(jù)有關資料統(tǒng)計，我國每年因會計造假，信息失真，造成近5000億元的損失，多么令人觸目驚心的數(shù)據(jù)。由此，會計信息的真實性，可靠性，陷入了前所未有的信任危機。

許多年以前，康德曾經(jīng)說過：“在這個世界上，只有兩樣東西能引起人內(nèi)心的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們內(nèi)心崇高的道德準則?！睍嬚\信，當這個道德準則畸形時，涂在造假者的臉上已不在是襯托他的美麗，而是為了掩蓋他的罪惡。會計這門“學術”變成了令人疑惑的魔術。面對如此猖獗的造假帳現(xiàn)象，朱熔基也題詞：“誠信為本，操守為重，遵循準則，不做假帳”。已警示與人。

那么，會計做假帳的根源在那里?

首先，是利益的驅(qū)動。鋌而走險，見利忘法，見利忘義，為了利益喪失了道德，為了利益喪失了人格，為了區(qū)區(qū)蠅頭小利棄原則而不顧，貪心一時，抱恨一生!

其次，屈于壓力，威逼利誘，折腰權貴，為虎作倀，做了腐敗分子的馬前卒。以“灰色區(qū)域措施”，“原則中例外”等不經(jīng)一撥的借口屢屢造假，虛改成本，偷稅漏稅，改造業(yè)績，挪用公款，貪污浪費，行賄受賄，這每一筆假帳的背后都隱藏著腐敗和觸目驚心的罪惡。

古人云：“民無信不立”，“人而無信，不知其可”，李白的“一諾許他人，千斤雙錯刀”就是講一諾千斤，誠實首信的典故。上下五千年，悠悠歷史記載了多少誠信的佳話?！靶拧笔侨f事之本，人無信不立，國無信不守，市無信則亂?？v觀歷史，橫看世界，沒有一個不守信用的人能長久立足，沒有一個不守信用的企業(yè)能發(fā)展壯大，沒有一個不守信用的國家能興旺發(fā)達。

說：“沒有信用就沒有秩序，市場經(jīng)濟就不能健康發(fā)展”，經(jīng)濟時代誠信是主旋律，是市場經(jīng)濟有效運行的基石。大到安邦定國，小到日常雜事，誠信是實力，是動力，是凝聚力，是生產(chǎn)力。

當今社會，如何在會計中重塑誠信準則，鄙人認為因從全社會，多方面進行。

第一，加強會計誠信和會計職業(yè)道德教育，與時俱進，努力實踐“三個代表”的重要思想。

第二，嚴格執(zhí)行《會計法》，真實，完整，客觀，公正的提供會計信息。第三，加強會計監(jiān)管和行業(yè)監(jiān)管，對那些有意造假，舞弊，會計欺詐，弄虛作假的行為嚴懲不怠。

第四，從自身坐起，強化誠信觀念，營造一個文明，良好的首信用，講誠信的社會工作氛圍。

第五，推行會計委派制和會計獨立制。

總之，對會計誠信，不做假帳，要有清醒的認識，準確的定位，科學的管理，從多方面采取措施，標本監(jiān)制。

誠信是融化冰雪的陽光，是滋潤心田的雨露，誠信可以帶給你靈魂深處的安寧，可以彌補智慧和才智的不足。如果誠信是升華的結(jié)果，是道德的完善，那么，誠信的會計則意味著自己對社會的責任，意味著陽光燦爛，意味著國富民強。

謝謝大家!

會計誠信的重要性論文篇七

一個人一旦失去了誠信，最先失去的是親朋好友，人沒有了親友就如同鳥兒失去了展翅的羽翼，小船失去了前行的雙槳，人失去了思維的大腦。每一個人都能做到誠實守信，社會才會變得更加和諧更加陽光，人格魅力才能變得高尚令人敬仰。

如果你在生意場上坼借資金時候失去了誠信，客戶與你斷絕交往，沒有人再敢為你融資，沒人再敢同你做生意，到處說你不守信用，你就成了無源之水無本之木了，更無立錐之地了?？蛻羰サ氖怯懖换氐膸讉€貨（借）款，而你失去的是道義、是無價買不回來的人們心目中的信賴關系，別人見了你就象見到瘟疫一樣的躲避你。身邊沒有一個朋友，沒人和你敘上一句知心話，沒感覺到你在這個世活得很悲哀嗎？當你淪落到一個乞丐，甚至跪地乞討時也沒人會憐憫你的，這時的你還沒有意識到誠信對一個人多么重要嗎？既然意識到了就應該和你的客戶在生意上不扯皮，資金上算清晰，該算的算該還的還，好借好還再借不難。做人做事要讓人看得起，要讓人感覺得到錢借給你心里放心，要讓人感覺得到和你做買賣心里塌實才行。

誠信中的誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要與他人和社會有關系。處理這種關系必須遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去立身之本，社會就失去運行之規(guī)。哲人的人而無信，不知其可也，詩人的三杯吐然諾，五岳倒為輕，民間的一言既出，駟馬難追，都極言誠信的重要。幾千年來，一諾千金的佳話不絕于史，廣為流傳。誠信是公民道德的一個基本規(guī)范，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信就是自己的金字招牌，不管走到哪里，好的品行都會被別人認可。有的人不因生意失敗欠下債務與債權人藏奸耍賴，卻想方設法的歸還債務。當年無人不知的巨人集團老總史玉柱做腦白金紅遍大江南北，因在珠海欲建百層巨人大廈資金鏈斷裂釀成企業(yè)背負2。5億債務，后來重整旗鼓得到多家銀行扶持又做起黃金搭檔重新站立了起來。你從中悟到了什么？誠信重于天大于命。

生命固然重要，而誠信比生命更重要。如果人失去誠信，就如同生命失去靈魂一樣。因為失去了誠信，你會覺得沒有人在你孤單時陪你聊天、暢談；因為失去了誠信，你會覺得自己走在哪里，背后都有人指指點點；因為失去了誠信，你的兒孫因你坑蒙拐騙抬不起頭來，他們踏入社會處世時會因你的污點，世人一樣會遠離他歧視他，會背上沉重的精神包袱。作為父（母）親一定不要做損害自己在孩子心目中高大形象的事情，父（母）的言行舉止自幼時就潛移默化影響孩子，是孩子健康成長的摹本；你若在孩子心目中失去了應有位置做有損孩子臉面的事情，孩子一生不僅不能原諒你，還憎恨你一輩子。

誰都能想象到失去了誠信的結(jié)局，那就請你做個堂堂正正的誠信人。人窮不可怕，怕的就是失去誠信后越發(fā)惡劣。一旦沒了信任得不到任何人的扶助，將會自生自滅，帶著遺憾孤獨的悲慘的死去時無一親友探送。

會計誠信的重要性論文篇八

誠信教育是會計教學的重要內(nèi)容，關系到整個會計行業(yè)規(guī)范和市場經(jīng)濟發(fā)展秩序，影響到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。積極實現(xiàn)會計教學中的誠信教育，對于個人職業(yè)發(fā)展、未來進步和社會行業(yè)規(guī)范的成熟有著無比重要的促進意義，從而在根本上影響了社會的穩(wěn)定。面對越來越嚴重的會計誠信問題，積極地在學校會計教學中滲透誠信教育，從而不斷地提升學生的誠信意識，提升他們的職業(yè)判斷能力，以此來從根本上提升會計教學的有效性，更好地促進企業(yè)的發(fā)展和進步。

會計教學；誠信教育；職業(yè)道德；企業(yè)發(fā)展。

實現(xiàn)有效的會計誠信教學十分重要，面對目前行業(yè)發(fā)展失范、誠信不足、利益沖突、違法亂紀現(xiàn)象的出現(xiàn)，加強會計教學中的誠信教育，成為企業(yè)發(fā)展的迫切需求。在這種情況下，必須要充分地對會計教學進行有效的誠信監(jiān)督，通過多種教育形式來對學生的誠信素質(zhì)進行有效督導，從而來從根本上提升個人的職業(yè)道德操守，不斷地為他們今后職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實的基礎。

1.會計誠信影響了市場經(jīng)濟秩序。

加強會計誠信教育對于構建完善的市場經(jīng)濟秩序有著無比重要的促進意義。對于市場經(jīng)濟發(fā)展來說，堅持誠信、遵守職業(yè)道德能夠在根本上塑造有效的企業(yè)品牌形象，讓企業(yè)在經(jīng)濟競爭和市場發(fā)展中立于不敗之地。面對越來越多的誠信喪失、行業(yè)示范現(xiàn)象，不少的會計工作人員都過多地為了私利來違法亂紀，私自制造虛假信息、挪用公款、以身試法。這些問題的存在在很大程度上降低了市場經(jīng)濟秩序，不利于社會的進步和發(fā)展。

2.誠信教育決定了企業(yè)資本擴張。

誠信教育決定了企業(yè)的資本擴張和經(jīng)濟的不斷發(fā)展。對于企業(yè)發(fā)展來說，只有講究誠信意識，在合作中平等互利互惠，能夠帶給合作者更多的信任感，從而加強企業(yè)之間的合作和良性互動。誠信是企業(yè)發(fā)展的根本和核心支撐力量，只有從根本上加強會計工作人員的誠信意識，不斷地提升他們的綜合素養(yǎng)，才能夠更加有效地發(fā)揮個人生命價值，不斷地為企業(yè)的進步和發(fā)展貢獻力量。

1.案例教學，增設會計誠信教學內(nèi)容。

案例教學，增設會計誠信教學內(nèi)容。在會計教學中，應該注重對于誠信教育的滲透和強化，幫助學生樹立正確的誠信觀，從而來不斷地對其進行有效的教育和指導，以此來培育正確的工作方式和工作觀念。在日常的教學過程中，老師可以通過網(wǎng)絡、媒體、書籍、雜志、報刊等方式來進行有效的案例選擇，通過實際真實發(fā)生的案例來對學生進行有效的講解和教育，從而讓他們理解誠信教育對于企業(yè)發(fā)展的重要意義，幫助他們強化誠信意識，在今后的工作中能夠自覺地履行誠信觀念，為企業(yè)的發(fā)展注入正能量。

2.積極開展以會計誠信為主題的班會活動。

積極開展以會計誠信為主題的班會活動，引導學生融入到具體的教學活動中去，感受到誠信品質(zhì)對于個人職業(yè)生涯發(fā)展、企業(yè)發(fā)展和社會進步的重要意義，從而來幫助他們更好地提升自我。專門以“誠信”為主題來舉行班會活動，讓學生通過列舉相關的真實案例、搜集相關的資料、開展小組討論活動和辯論活動等方式來對誠信問題進行深入地剖析和解讀，從而能夠更加嚴格地實現(xiàn)自我約束，不斷地提升個人的誠信問題，為個人職業(yè)發(fā)展和企業(yè)進步創(chuàng)造堅實的條件。

3.邀請企業(yè)專業(yè)人士進行會計誠信教育講座。

邀請企業(yè)專業(yè)人士進行會計誠信教育講座，幫助學生更加深入地認識誠信道德對于企業(yè)發(fā)展的促進意義，從而來從根本上促進個人誠信意識的養(yǎng)成和誠信品質(zhì)的塑造。比如可以請法院和審計局的工作人員來學校進行關于誠信問題的講座，借助于實際案例來理性地分析誠信對于個人職業(yè)發(fā)展、企業(yè)進步和社會發(fā)展的重要意義，從而來不斷地引導他們培育誠信觀念，在以后的工作生涯中能夠自覺地履行誠信，不斷地強化自我誠信責任意識，在責任和利益面前能夠合理有效地把持自己，從而實現(xiàn)個人的有效成長。

4.將誠信教育貫穿到整個教學活動中。

將誠信教育貫穿到整個教學活動中去，落實到日常的教學環(huán)節(jié)中去，從而來加強誠信品質(zhì)的塑造。把誠信教育落實到平時的各個學習環(huán)節(jié)中，學生考試、作業(yè)、實習、學業(yè)成績等多個方面都應該積極地落實誠信觀念，堅持實事求是、不弄虛作假。同時，在日常的教學實踐中，應該以職業(yè)化發(fā)展的心態(tài)來嚴格地要求自我，不斷地幫助他們將誠信作為自身發(fā)展和進步的首要核心，從而能夠更加有效地來進行自我反省和自我成長，以此來從根本上提升會計教學的質(zhì)量和效果，更好地促進個人會計職業(yè)生涯的發(fā)展和進步。

會計教學中誠信教育是非常重要的教學部分，關系到企業(yè)的生存發(fā)展和市場經(jīng)濟秩序。在會計工作中講究誠信、遵守職業(yè)道德，成為所有會計工作者工作的重要任務和基本原則，從而不斷提升工作效果和工作質(zhì)量。在會計教學中滲透誠信教育，可以通過增設案例教學、開展以會計誠信為主題的班會活動、邀請企業(yè)專業(yè)人士到學校講解會計誠信教育講座、將誠信教育貫穿到整個教學活動中，從而來從根本上提升學生的誠信意識，在今后的會計工作中堅持誠信、遵守職業(yè)道德，維護正常的市場發(fā)展秩序。

[2]李玉清.淺談會計教學中的誠信教育[j].成功(教育),20xx,04:221.

[3]潘敏.淺談會計教學中的誠信教育[j].中國科教創(chuàng)新導刊,20xx,08:118.

[4]張秀亞.淺談會計教學中的誠信教育[j].職業(yè),20xx,11:48.

會計誠信的重要性論文篇九

隨著我國經(jīng)濟體制的不斷發(fā)展，國內(nèi)的各大企業(yè)隨著經(jīng)濟的發(fā)展也在不斷的發(fā)展，在企業(yè)的發(fā)展期間，企業(yè)內(nèi)部的財務會計是發(fā)展企業(yè)的主導者，怎樣才可以好的利用財務會計在企業(yè)中的發(fā)展，從宏觀角度上講，財務會計是企業(yè)的核心，以自身的優(yōu)勢來完善企業(yè)的全面發(fā)展。文章簡單介紹了財務會計的內(nèi)涵，之后對其反映、監(jiān)督功能進行了闡述，最后分析了經(jīng)濟管理中財務會計的重要性。

現(xiàn)如今，社會文明的不斷進步，我國經(jīng)濟水平也在不斷的成長，然而財務會計的本質(zhì)意義是指對企業(yè)的經(jīng)濟利益進行全面觀察及監(jiān)督，并且還會將一些企業(yè)的經(jīng)濟問題以及財務問題傳輸與企業(yè)相關的財政部門以及投資人等等。在當前局勢下，我國現(xiàn)下各大企業(yè)，財務會計屬于企業(yè)的發(fā)展核心，從價值利益上講對企業(yè)都有很大的價值，并且還是企業(yè)的運營的根基，其作用則是為企業(yè)營造更大的利益，以此促進經(jīng)濟的發(fā)展與社會的發(fā)展與進步。

自從進入信息時代，現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展就離不開信息技術的支持，企業(yè)會計信息與實體經(jīng)濟有著密切的關系。因此，越是這樣發(fā)展財務會計這個行業(yè)發(fā)展意義性就更大，因此財務會計工功能越來越重要。1.反映功能。財務會計基本能力歸屬于財務會計的傳統(tǒng)最為基礎的能力,這種能力的形成在于會計的變化而演變的。財務會計利用利益的形式，在記錄、計量、確認以及報告之后，再根據(jù)數(shù)據(jù)報告問題對經(jīng)濟利益的總結(jié)進行上傳，讓分析數(shù)據(jù)的職員給內(nèi)部系統(tǒng)營造全面、正確的財務報表或者有關經(jīng)濟發(fā)展的信息。當前社會經(jīng)濟形式復雜，我國人們對經(jīng)濟的變動以及經(jīng)濟活動都了解的透徹，也正因如此，財務會計也會根據(jù)經(jīng)濟的變動對企業(yè)經(jīng)濟進行合理的運轉(zhuǎn)，例如：記賬、報賬以及算賬等等形式，對企業(yè)的經(jīng)濟進行合理的操作。2.監(jiān)督功能。財務會計的反映功能的延伸所產(chǎn)生的是監(jiān)督功能，如上文所述，財務會計會根據(jù)經(jīng)濟的變動對企業(yè)經(jīng)濟進行合理的運轉(zhuǎn)。而財務監(jiān)督功能是對會計主體的經(jīng)濟活動控制行為，為了保證企業(yè)根據(jù)制定好的計劃進行發(fā)展。一方面需要堅持制定好的原則進行，另一方面也需要對主體經(jīng)濟活動進行積極干預。比如，企業(yè)活動必須在相關的法律之下進行經(jīng)濟活動，而且也要保證有一定的規(guī)章制度。財務會計可以從幾個方面考慮進行，第一：會計信息核算能否與企業(yè)會計制度相符合；第二：會計信息核算能否與我們國家財務會計法規(guī)符合；第三：會計信息核算能否與會計主體相符合，是否存在不合理、不合法的行為。

1.財務會計反映功能能夠提升企業(yè)經(jīng)濟效益。財務會計的反應功能一般都源于經(jīng)濟的發(fā)展趨勢或者憑借一些會計的專業(yè)知識，這樣做不單單可以證實經(jīng)濟發(fā)展的活動，并且還可以為今后的經(jīng)濟活動以及經(jīng)濟影響提供真實的依據(jù)。所以，一個企業(yè)內(nèi)部的財務會計的發(fā)展是一件非?？b密的機構。若企業(yè)要促進發(fā)展提高經(jīng)濟利益，首先要做的事則是將內(nèi)部的財務會計徹底完善，這樣能夠證實企業(yè)的財務會計的能力，并且最主要的目標是提高自身企業(yè)的利益。2.財務會計監(jiān)督功能能夠提升企業(yè)經(jīng)濟效益。財務監(jiān)督功能是對會計主體的經(jīng)濟活動控制行為，為了保證企業(yè)根據(jù)制定好的計劃進行發(fā)展。會計的監(jiān)督其實說白了就是一種管理的方式，并不是目的，是經(jīng)營管理中的“補充項”，為了彌補管理中出現(xiàn)的.漏洞，從而為企業(yè)經(jīng)濟效益的提升得以體現(xiàn)。本職功能是財務會計實現(xiàn)的方式，可以對企業(yè)的收入、支出情況進行檢查，并且貫徹落實企業(yè)的一系列綜合的指標，監(jiān)督企業(yè)從生產(chǎn)到銷售的整個經(jīng)濟活動。比如，監(jiān)督、考核勞動損耗的現(xiàn)狀，利用成本的指標的方式，另一方方面企業(yè)的經(jīng)營成果可以利用利潤的指標來測試。利用這些流動的資金指標實現(xiàn)產(chǎn)品的考核工作，并且也可以順帶考核產(chǎn)品儲備現(xiàn)狀以及成品量等等。因此，企業(yè)想提升自身的經(jīng)濟效益，就不可以忽視財務會計的重要作用，對財務現(xiàn)狀監(jiān)測，落實財務管理的制度。要做到，科學地應用資金、合理地儲備物資、不亂攤成本、注重預測市場、避免盲目性地生產(chǎn)、縮短生產(chǎn)期限、降低庫存積壓量、疏通流通方式，提高生產(chǎn)效益。只有如此，才可以有效地體現(xiàn)企業(yè)的潛能，才能夠真正提升企業(yè)的綜合經(jīng)濟效益。3.財務會計預測能夠避免企業(yè)失誤。我們國家經(jīng)濟體制同樣能夠影響財務會計的作用，，企業(yè)從傳統(tǒng)的生產(chǎn)型往生產(chǎn)經(jīng)營型逐步地轉(zhuǎn)變，因此，預測企業(yè)的經(jīng)濟變得日益關鍵.在從計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變成為市場經(jīng)濟的當今，企業(yè)要想改革和創(chuàng)新，就務必實施有效的預測，再以此作為根據(jù)實施決策.而預測跟財務會計聯(lián)系密切，這是由于財務會計的特點是接觸范圍大、信息靈敏，全面體現(xiàn)經(jīng)濟活動的整個過程。因此，利用工作實踐來對現(xiàn)有的經(jīng)濟數(shù)據(jù)進行整理，完成現(xiàn)實的利用。4.財務會計分析能夠提升企業(yè)經(jīng)濟效益。利用會計核算從而對價值值指標體系（利潤、成本、資金等等）對企業(yè)財務規(guī)劃的貫徹實施現(xiàn)狀進行考核，這是會計分析的概念。進而對某個期限的經(jīng)營現(xiàn)狀進行客觀性地評價，指明實現(xiàn)經(jīng)濟效益提升的策略與目標。通常而言，會計分析能夠在比較規(guī)劃數(shù)和實際數(shù)的基礎上對完成規(guī)劃的實際現(xiàn)狀進行分析，在比較先進水平或者是上期和本期的基礎上對企業(yè)本期生產(chǎn)經(jīng)營狀況的孬好進行分析，探究出跟兄弟企業(yè)存在的距離，然后認真地分析存在的一系列問題，進而對工作事項中面臨的問題與取得的成績進行鑒別，進而積累經(jīng)驗，揭示問題和矛盾，最終指出完善的策略和辦法。5.財務會計屬于經(jīng)濟管理的關鍵性基礎事項。通過分析、監(jiān)督、考核、控制、規(guī)劃、預測等一系列的方式，有效和科學地應用資金，通過最少的支出實現(xiàn)最為理想的經(jīng)濟效益，以及盡可能地避免出現(xiàn)浪費的現(xiàn)象，優(yōu)化經(jīng)營管理。其次，會計工作者屬于實施與執(zhí)行規(guī)章制度、法律、法規(guī)的人員，在實施會計法規(guī)、法律，以及其它財經(jīng)法紀當中的責任非常關鍵，且體現(xiàn)著十分重大的意義。財務會計事項屬于財務收支的窗口，有利于維護債權人、投資人、其他利益關系人的合法權益以及處理好個人、集體，國家這三者之間的利益.一方面，應當根據(jù)法律法規(guī)對本企業(yè)的利益進行維護，對本企業(yè)的財務收支要精打細算和謀劃策略，以更好地服務于企業(yè)經(jīng)濟效益的提升。

四、結(jié)論。

總的來說，財務會計的發(fā)展決定著企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展方向與可持續(xù)發(fā)展的能力。因此，從事財務會計的工作者需要在加強自身工作能力的同時提升自身的素質(zhì)，從而保證企業(yè)、國家財務會計的處理工作，進而推動企業(yè)發(fā)展的步伐，為我國整體經(jīng)濟實力努力。另一方面，面對競爭激勵的市場競爭，企業(yè)想要在這樣的環(huán)境下取得一席之地，必然要在財務管理上下足功夫，使企業(yè)的發(fā)展順應整個市場的發(fā)展趨勢。不僅可以為企業(yè)管理者提供有用的信息，還可以對市場行情清晰的了解，從而提升企業(yè)的發(fā)展速度。

參考文獻：

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[4]張傳平.會計稽核在科研企業(yè)財務管理中的重要性思考[a].電力行業(yè)優(yōu)秀管理論文集--全國電力企業(yè)優(yōu)秀管理論文大賽獲獎論文（《中國電力企業(yè)管理》第一期增刊）[c],:2.[5]趙喜春.淺析財務會計在經(jīng)濟管理中的作用[j].現(xiàn)代經(jīng)濟信息,2014,(09):290.

會計誠信的重要性論文篇十

尊敬的領導、評委：

大家好!今天演講的題目是《時時勤拂塵，共筑誠信風》。

首先我很榮幸自己能夠站在這個舞臺上，宣揚我行誠信文化建設，歌頌我行誠信愛崗事跡，分享我與誠信文化建設共同成長的喜悅。

佛家有言曰：“時時勤拂拭，勿使染塵埃?！边@是人生的一種境界，拂去內(nèi)心的欲望，遠離塵世誘惑。我覺得這句話更適合我們這些從事會計工作的人，境由心生，每天面對金錢，利益，各種誘惑充斥著我們，如何才能保持自我呢?兩個字——誠信。不信不立，不誠不行，從古自今誠信就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。會計誠信更是市場經(jīng)濟正常運行的基礎，在整個經(jīng)濟運行和經(jīng)濟管理中發(fā)揮著巨大作用。這就需要我們時時勤拂精神世界的拂塵，做到自省、自律。

最初從事會計工作，我并沒有認識到誠信的重要性，直到在行里的學習了一個個關于誠信失衡而帶來風險的案例后，深深體會到那些人之所以失足是因為自己所處的環(huán)境沒了提醒和鞭策，忽視了誠信，釀成了惡果。

正如革命者常說“不怕炮轟雷鳴，就怕‘糖衣炮彈’”。我們的工作也時時都有“糖衣”呈現(xiàn)，而且人本身都有惰性、有妄念，如果不時時提醒，很容易忘了本銀行誠信演講稿3篇演講稿。在這個問題上，我們行做的很好，從道德思想上，從法律教育上時時刻刻的為我們這些會計工作人員敲響警鐘，具體措施如下：

1.開展誠信風險法律案例時時學工作。

從崗前培訓，到入行工作，一直以來，我行都不忘時時開展有關會計工作員工因忽視誠信，而給單位和個人帶來不可估量的損失與影響的一些經(jīng)濟與刑事的法律案例學習和分析。旁敲側(cè)引的提醒我們要合規(guī)、誠信的'工作。

2.制定誠信風險信息簡報期期讀工作。

在工作之余，我行還不忘制定一期期有關誠信風險的信息簡報，發(fā)放給我們，有自己身邊防范的例子，也有其他行的，讓我們總能在思想稍微時，隨手拿出來一看，意識到自己的問題。

3.開展身臨監(jiān)獄自我感受活動。

為了讓我們真切地明白“糖衣”背后的代價，我們行煞費苦心，定期讓我們分批次去許昌監(jiān)獄觀看那些服刑人員，那一道道鎖住自由的鐵窗，那一個個曾經(jīng)和我們一樣的會計工作者的痛苦述說，讓我們親身感受到誠信天平失衡的罪與罰。

當然，我們行在這方面做得還不止這么多，還經(jīng)常邀請一些律師們，給我們普及法律知識。正因為有了這些好舉措，才時時提醒和鞭策我們——在會計工作中不要迷失自己。如何講誠信，愛崗位，勤自省，嚴自律，我行也涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的會計工作人員。秋菊姐，作為我們行的老會計，一直以來，他都嚴格要求自己依法從事，誠實守信。