總結(jié)可以促使我們思考，對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)？下面是一些總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇一

雄雞一唱出太陽(yáng)，咱們的兵強(qiáng)馬又壯;。

雄雞一唱東方紅，咱們的收入可勁增;。

雄雞一唱百雞唱，咱們的事業(yè)正興旺。

誰(shuí)道光陰似等閑，花開(kāi)花落又一年。

透過(guò)你的雙眼，設(shè)計(jì)公司點(diǎn)點(diǎn)滴滴在變。

現(xiàn)在有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)做新年致詞。

千萬(wàn)次的問(wèn)，這是人過(guò)的日子嗎?

殘酷啊，現(xiàn)實(shí)，這正是設(shè)計(jì)公司人不堪忍受的，所謂的設(shè)計(jì)生活。耕地靠牛，點(diǎn)燈靠油，日復(fù)一日，娛樂(lè)靠球。

這樣的夜晚，除了創(chuàng)造人類，我們還有什么追求，我們?cè)?jīng)一忍再忍，如今已經(jīng)忍無(wú)可忍。

不在放蕩中變壞，就在沉默中變態(tài)。

節(jié)目。

沒(méi)有雄雞報(bào)曉，黎明一樣如期而至了，設(shè)計(jì)院改制好像一聲清新嘹亮的雞叫，喚醒了酣睡的人們，從此設(shè)計(jì)院的人們改變了以往任人打折，任人宰割的設(shè)計(jì)生活;日子不再單調(diào)，生活充滿歡笑。

哈哈哈，哈哈哈，我們的生活多美好;。

哈哈哈，哈哈哈，我們的生活多美好。

節(jié)目。

春天在哪里?春天在溫馨的設(shè)計(jì)公司里;。

春天在哪里?春天在每個(gè)人的心坎里;。

春風(fēng)吹過(guò)江南岸，春風(fēng)吹綠玉門關(guān);春風(fēng)二月似剪刀啊，是春風(fēng)換了朔風(fēng)寒!

不管是網(wǎng)通設(shè)計(jì)，還是電信設(shè)計(jì)，只要設(shè)計(jì)費(fèi)多就是好設(shè)計(jì)!

走自己個(gè)的路，讓別人瞎白呼去唄，讓我們沐浴在改革的春風(fēng)里，胸有成竹硬起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火整起來(lái)，頂天立地站起來(lái)，what’sout(怎么著)!

一年一度桃花盛，東方風(fēng)來(lái)滿眼春;。

歷史的.經(jīng)驗(yàn)又一次告訴我們：春，從來(lái)不是叫出來(lái)的。

春，是真刀真槍干出來(lái)的。

來(lái)了，來(lái)了，該來(lái)的來(lái)了，不該來(lái)的也來(lái)了。

節(jié)目(24：13)。

人生易老，天難老;年年風(fēng)光，今又風(fēng)光;今年的風(fēng)光不一樣。

一年一度奪金獎(jiǎng)，別人能干，咱也能干，憑本事吃飯分外香。

野地里生，野地里長(zhǎng)，咱們是工農(nóng)的武裝。

今天走出青紗帳，我們脫下粗布換混紡。

記住這個(gè)日子吧，我們的公司成立了!

唱吧，跳吧，擁抱吧，窮人翻身的解放，我們自己把家當(dāng)。

節(jié)目(31：30)。

親愛(ài)的同志們，大家可曾記得，在那噩夢(mèng)不醒的黎明，在那忐忑不安的清晨，在那汗水彌漫的夜晚，在那白眼森森的黃昏，我們是怎樣的向往呀，向往著改制的一天。

這一天終于到了，看，人人掛著喜悅的淚水，個(gè)個(gè)興高采烈，心在劇烈的顫抖，牙齒都在興奮，流水發(fā)出歡笑，山崗也顯得年輕，他們?cè)趦A聽(tīng)，傾聽(tīng)，傾聽(tīng)著設(shè)計(jì)公司領(lǐng)導(dǎo)震撼全中國(guó)的聲音，我們終于有了自己的組織，我們終于要走出這個(gè)已經(jīng)守了幾年的大宅門。

節(jié)目。

我們是光榮的設(shè)計(jì)公司人，鐵打的工資流水的兵，我們是千錘百煉的硬骨頭，紀(jì)律嚴(yán)明的好槍手，三大紀(jì)律不敢忘，八項(xiàng)注意記心頭。

聽(tīng)，主任給我們講紀(jì)律，能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍要有規(guī)矩，政治合格，軍事過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明。

節(jié)目(40：30)。

設(shè)計(jì)的事業(yè)蓬勃發(fā)展，設(shè)計(jì)公司煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

我們是雞，是那昂然報(bào)曉的雄雞;。

我們是雞，是那辛勤下蛋的母雞;。

雞，我們是真誠(chéng)面對(duì)客戶的播種機(jī);。

雞，我們是黨和人民的偵察機(jī);。

雞，我們是實(shí)話實(shí)說(shuō)的錄音機(jī);。

飛翔啊，曾經(jīng)是雞，如今好像海鷗飛遍祖國(guó)的山川大地，

飛翔，好像雄鷹瞭望祖國(guó)的江河湖海，

飛翔，好像烈火中永生的鳳凰，向著太陽(yáng)，向著自由，向著新世紀(jì)。

發(fā)出萬(wàn)丈光芒!

節(jié)目(48：45)。

寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)都從基層來(lái)，newb得靠熬出來(lái)。

火車不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹出來(lái)的。

設(shè)計(jì)公司的領(lǐng)導(dǎo)，吃得比豬少，干得比牛多，睡得比狗晚，起的比雞還早。

設(shè)計(jì)公司的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)白沒(méi)黑，任勞任怨，抱上設(shè)計(jì)文本，走進(jìn)設(shè)計(jì)室。

不怕大家雞蛋里面挑骨頭，不怕大家砂子里面撿石頭，不怕大家瘦肉里面挑肥肉，我們已經(jīng)百煉成鋼，身經(jīng)百戰(zhàn)。

你看----------都長(zhǎng)成那樣了還趕出去搞設(shè)計(jì)，我們還怕審本子嗎?

節(jié)目。

堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，在哪張床上躺下，就從哪張床上爬起來(lái)，擦干凈身上的酒氣，打。

發(fā)好同床的伴侶，走出狹窄的出租屋，走進(jìn)廣闊的新天地。

投入新的戰(zhàn)斗吧，為了不改變一切的理想，為了改變不理想的一切。

節(jié)目。

設(shè)計(jì)公司的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，設(shè)計(jì)公司正緊密團(tuán)結(jié)在核心和周圍，人馬匯聚，精英匯聚，人才濟(jì)濟(jì)，群雄匯聚。

一日夫妻百日恩，一日同事，終生的朋友。

天之涯，地之角，我們是莫逆之交，君子之交;歃血為盟，刎頸之交;生死與共，患難之交;千載難逢，世紀(jì)之交。

節(jié)目。

無(wú)論經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，今天命運(yùn)再一次把我們聯(lián)系在一起，心往一處想，勁往一處使，我們正在設(shè)計(jì)公司領(lǐng)導(dǎo)集體的集體領(lǐng)導(dǎo)下，昂首走進(jìn)新天地。

節(jié)目。

幸福啊，什么樣的文字能描述現(xiàn)在的感慨(什么樣，什么樣)，什么樣的語(yǔ)言能表達(dá)我們現(xiàn)在心情?(沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有)。

讓我們傾聽(tīng)，傾聽(tīng)，向著，傾聽(tīng)著公司領(lǐng)導(dǎo)震撼全公司，直至中山廣場(chǎng)、山東路一帶的聲音：?jiǎn)栴}解決了，設(shè)計(jì)公司決定改制了!夫天下事，汾酒必喝，喝酒必汾，干杯!

節(jié)目(1：34：40)。

有凌云志，重聚九華山，南院來(lái)尋兄弟，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，饞得直流口水。好多新面孔，個(gè)個(gè)桃花研艷，可惜不認(rèn)識(shí)，不似-----------------，可以隨便看。

很感動(dòng)，很振奮，又團(tuán)圓。一年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，彈指一揮間。把肝腸望斷，雙眼望穿。

春風(fēng)又綠江南岸，鴨先知，鴨先知，春江水暖啊!

有人九天攬?jiān)?，有人五洋捉鱉，談笑凱歌還。

家和萬(wàn)事興，人心移泰山，今日長(zhǎng)纓在手，將來(lái)輝煌在望。

世上無(wú)難事，只要肯干。

總想對(duì)你表白，我對(duì)設(shè)計(jì)生活是多么熱愛(ài);總想對(duì)你傾訴，今天的心情時(shí)特別的豪邁。流血流汗的設(shè)計(jì)院人，什么事情都干得出來(lái)，我們出生入死搞設(shè)計(jì)，為的是把牌坊立起來(lái)。

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇二

甲：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地。乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

《火啦火啦》。

氣勢(shì)磅礴的鼓聲敲出了火一樣的萬(wàn)丈豪情，靈動(dòng)飄逸的紅綢帶舞出了火一樣的壯志雄心。大一班的小朋友們將以火一樣的熱情為大家表演舞蹈《火啦火啦》。

《老師親媽媽親》。

媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛(ài)的人，瞧，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師和媽媽的愛(ài)，他們帶來(lái)了精彩的舞蹈《老師親媽媽親》，掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

《我要當(dāng)警察》。

每個(gè)小孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，今天這群小男子漢心中的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察，下面請(qǐng)欣賞大班小男子漢為我們表演舞蹈《我要當(dāng)警察》。

《追夢(mèng)》。

我們都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想像魚(yú)兒遨游大海，像風(fēng)兒縱情天地，像鳥(niǎo)兒自由飛翔，夢(mèng)想自己快快長(zhǎng)大走四方。下面請(qǐng)欣賞一群快樂(lè)的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《追夢(mèng)》。

《環(huán)保時(shí)裝秀》。

這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放環(huán)保精神的舞臺(tái)，現(xiàn)在將要登場(chǎng)的是一群服裝別具韻味，個(gè)性鮮明的小朋友，請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

《小鴨子》。

花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞中三班小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《小鴨子》。

《快樂(lè)花園》。

我們的幼兒園是個(gè)幸福的海洋，我們的幼兒園是個(gè)快樂(lè)的花園。請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)花園》。

《明日歌》。

明天是希望，明天是朝陽(yáng)，明天裝滿了我們的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《明日歌》。

《火花》。

歡慶的節(jié)日，讓我們盡情的唱吧跳吧，以我們輕快的腳步，優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《火花》。

《紅星閃閃》。

紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，動(dòng)人的旋律唱出久遠(yuǎn)的過(guò)去，讓人想起在長(zhǎng)征歲月里帶給中國(guó)大地的溫暖和感動(dòng)。歡迎中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》。

《謝謝，你好》。

一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，謝謝您，您好”等禮儀用語(yǔ)，就顯得我們的小朋友們非常的有禮貌和懂事！下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們表演律動(dòng)《謝謝，你好》。

《小臭美》。

愛(ài)美之心，人皆有之，我們可愛(ài)的小朋友也一樣?，F(xiàn)在就讓他們來(lái)秀一下美麗的舞姿。有請(qǐng)中一班小朋友登場(chǎng)。

《我相信》。

相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩。請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我相信》。

《爸爸去哪兒》。

一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。

《小青龍》.

龍，是中華民族的象征，龍的精神更激勵(lì)我們/奮進(jìn)，我們都是龍的傳人。下面請(qǐng)欣賞中三班小朋友表演的《小青龍》。

《撥浪鼓》。

撥浪鼓是很多人小時(shí)候擁有的第一個(gè)玩具，我們只要晃動(dòng)小手，就能聽(tīng)到咚咚的響聲。這個(gè)聲音伴隨在我們童年的記憶中?，F(xiàn)在就讓我們一起欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈。

《醉拳》。

中華武術(shù)，享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看大班小》友帶來(lái)的武術(shù)表演《醉拳》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

《嘻哈小子》。

青春靚麗的女孩好令人羨慕，“嘻哈小子”也不甘示弱呢！瞧！他們上來(lái)了。掌聲有請(qǐng)。

《嘚啵嘚啵嘚》。

爸爸的嘮叨是對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，媽媽的啰嗦是對(duì)孩子的關(guān)心。但也請(qǐng)爸爸媽媽們相信自己的孩子，他們是最棒的。你看，多可愛(ài)的孩子！請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇三

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：尊敬的家長(zhǎng)朋友們。

乙：親愛(ài)的老師。

甲：可愛(ài)的'小朋友。

合：大家上午好!

乙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門，讓我們共同迎接2018年!

甲：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康。

甲：祝親愛(ài)的老師們兔年大吉。

乙、甲：?？蓯?ài)的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)。

乙：xx幼兒園2018年迎新春聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

首先請(qǐng)大家欣賞由二班的快樂(lè)使者們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓?lè)出發(fā)》!

節(jié)目順序：

2、《紅紅的日子》(表演班級(jí)：二班)。

甲：馬上就是元旦了，元旦是個(gè)喜慶的日子，是個(gè)充滿歌聲與微笑的日子。請(qǐng)欣賞二班小朋友和爸爸媽媽們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都t紅的日子》。

3、《悄悄話》(表演班級(jí)：一班)。

4、《快樂(lè)童年》(表演班級(jí)：二班)。

5、《童話世界》(表演班級(jí)：一班)。

乙：感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太可愛(ài)了。下面就請(qǐng)跟隨一班的小朋友進(jìn)入《童話世界》。

6、《教師表演》。

甲：為了迎接新年的到來(lái)，我們準(zhǔn)備了很多好看的節(jié)目，下面這個(gè)節(jié)目的表演者都是最可愛(ài)的人喲，請(qǐng)欣賞二個(gè)班的老師為大家?guī)?lái)的精彩表演。

7、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》(表演班級(jí)：一班)。

8、《水晶鞋》(表演班級(jí)：一班)。

乙班：漂亮的水晶鞋是每一個(gè)女孩子的夢(mèng)想，今天一班的小朋友和爸爸媽媽要為大家講述一個(gè)關(guān)于水晶鞋的故事，請(qǐng)大家欣賞。

9、《我愛(ài)我家》(表演班級(jí)：二班)。

10、《天使》(表演班級(jí)：一班)。

11、《司馬光砸缸》(表演班級(jí)：二班)。

乙：小小英雄司馬光，搬起石頭砸水缸，咦，他為什么要砸水缸呢?請(qǐng)二班的小朋友表演給大家吧!

12、《靜夜思》(表演班級(jí)：一班)。

甲：我們是小小舞蹈家，跳起舞來(lái)頂呱呱。請(qǐng)大家欣賞苗一班小朋友表演的舞蹈《靜夜思》。

13、《想我就抱抱我》(表演班級(jí)：一班)。

結(jié)束語(yǔ)：

乙：過(guò)去的一年里，我們有淚水也有歡樂(lè)。

乙：過(guò)去的一年里，我們有汗水更有掌聲。

乙：在過(guò)去的一年里，我們與孩子以行動(dòng)，真誠(chéng)，愛(ài)心共同度過(guò)美好的一年。

甲：新年的臉紅了;。

乙：新年的心飛了;。

甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;。

乙：新年染紅了我們快樂(lè)的生活;。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋;。

合：xx幼兒園2018年迎新春聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束!

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇四

今天是星期天，媽媽不用上班，但是家里有很多家務(wù)活要媽媽做。我看到媽媽這么辛苦，就決定和媽媽一起干家務(wù)，幫媽媽一起洗刷刷。

我們把臟衣服快速地拿到樓上衛(wèi)生間去洗，我先在臉盆里倒進(jìn)洗衣液放上水，再把衣服放水里浸濕泡一會(huì)兒，然后再把衣服用刷子刷一刷。媽媽說(shuō)：“先刷領(lǐng)子，再刷袖子，衣服領(lǐng)口和袖口特別臟的'地方要用手再搓一搓，接著刷刷胸前和背后?！卑凑諎寢屨f(shuō)的，一件衣服刷完，手都有點(diǎn)兒酸了。刷好衣服后開(kāi)始刷褲子，我想這可簡(jiǎn)單多了吧，前面和后面都刷一遍就好了，幸虧這還是條黑褲子比較好洗。我看著媽媽洗白襪子真難洗，刷一刷還要搓一搓，沒(méi)有干凈又用肥皂擦一下重新洗一遍。刷完以后我們把衣服全部用清水過(guò)幾遍直到?jīng)]有泡沫就好了。最后，我們把衣服拿到陽(yáng)臺(tái)上去曬干，洗衣服的事情就完成了。

然后，我和媽媽就開(kāi)始洗鞋子了。洗鞋子也是先把鞋子浸濕，然后把肥皂擦上去，最后把它刷得干干凈凈再拿去陽(yáng)臺(tái)上晾干。

好不容易把要洗刷刷的活都干完了，我累得腰酸背疼的，沒(méi)想到洗個(gè)衣服也這么辛苦。突然想到：我們家平時(shí)的衣服都是媽媽洗的，那她該有多累啊，白天還要上班，晚上還要忙家務(wù)，還要管我的學(xué)習(xí)……我以后一定要把衣服和鞋子穿得干凈一點(diǎn)，自己能做的事情自己做，讓媽媽不再那么辛苦！

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇五

設(shè)計(jì)意圖：

舞蹈是我園的特色之一。通過(guò)小班、中班兩年的舞蹈學(xué)習(xí)，幼兒積累了一定的舞蹈基礎(chǔ)，具備一定的舞蹈模仿能力，對(duì)音樂(lè)的感受能力也已增強(qiáng)，能與同伴合作進(jìn)行表演。結(jié)合本次幼兒園開(kāi)展的主題活動(dòng)“自己的事情自己做”我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)我以幼兒日常生活動(dòng)作為切入點(diǎn)，利用形象化、游戲化的教學(xué)方式，讓孩子們輕松地探索動(dòng)作，創(chuàng)編動(dòng)作，提高幼兒的參與性、想像力、創(chuàng)造力和主動(dòng)探索能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、借助樂(lè)曲讓幼兒表現(xiàn)日常生活中良好的行為習(xí)慣。（重點(diǎn)）。

2、在游戲化的情境中掌握洗臉、刷牙、拖地等動(dòng)作要領(lǐng)。（難點(diǎn)）。

3、養(yǎng)成幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已熟悉“洗刷刷”這首樂(lè)曲，有一定舞蹈經(jīng)驗(yàn)。

2、材料準(zhǔn)備：錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境表演，激發(fā)表演情緒。

1、隨著音樂(lè)“動(dòng)物協(xié)奏曲”幼兒愉快的進(jìn)入活動(dòng)室。（要求幼兒做各種動(dòng)物走路的動(dòng)作）。

2、情境表演：歡歡小朋友早上起床，媽媽幫她穿衣服、洗臉、刷牙、喂她吃早餐，然后還要媽媽抱她上幼兒園。

3、看完表演后教師讓幼兒討論自己起床后和歡歡是一樣的嗎？討論完后幼兒逐個(gè)發(fā)表意見(jiàn)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的事情自己做。

二、借助表演，形象模擬動(dòng)作。

1、請(qǐng)剛剛在發(fā)表意見(jiàn)中和歡歡相反的.小朋友來(lái)表演一遍。（幼兒創(chuàng)編各種洗臉、刷牙的動(dòng)作，并互相學(xué)習(xí)與模仿。）。

2、學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、拖地等動(dòng)作。

3、完整欣賞。

1）小朋友表演的很好，老師也來(lái)表演一下我起床后都干了些什么？放音樂(lè)，教師完整的表演一遍舞蹈。

三、集體舞蹈，體驗(yàn)合作快樂(lè)。

1、幼兒學(xué)會(huì)動(dòng)作后，分角色練習(xí)舞蹈。

2、合作表演。

1）全班小朋友圍成雙圓圈，面對(duì)面進(jìn)行表演。

2）變換舞伴，再次表演。

四、復(fù)習(xí)舞蹈，自然結(jié)束活動(dòng)。

1、小朋友表演的真棒，回家后和爸爸、媽媽一起表演，以后能自己的事情自己做嗎？

2、幼兒隨著音樂(lè)“動(dòng)物協(xié)奏曲”愉快的跳出活動(dòng)室。

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇六

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

女:親愛(ài)的同學(xué)們：

合:大家晚上好！

女:五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男:五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。

女:五四的日子，記錄著92年青春的腳步。

男:五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。

女:為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。

男:首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委。

女:接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。

男:今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

女:跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男:動(dòng)感的`舞姿，展示著青春的魅力。

合:校園舞蹈大賽此刻開(kāi)始。

女:此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚，只有深愛(ài)的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”，期望這天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。

2.904，5，7班的同學(xué)立刻就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。

3.人們常說(shuō):“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說(shuō)法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。

9.有這樣一句俗語(yǔ)廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍，萬(wàn)弟權(quán)為我們帶來(lái)的精典啞劇表演《理發(fā)》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并透過(guò)頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞《逆轉(zhuǎn)》。

結(jié)束語(yǔ)。

女:伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽這天的比賽到此已接近尾聲。

女:在此衷心感謝各位評(píng)委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的.熱情參加。謝謝大家!

男:本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇七

丁：我們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

丙：道不盡的幸福，唱不盡的歡歌，歌唱美麗的。

合：《陽(yáng)光校園》。

2、舞蹈《火紅的童年》。

3、幼兒歌伴舞《甜甜的家》（幼兒園小歌手自己主持。幽默風(fēng)趣般的主持）。

男：領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，我是幼兒園的小主持人xxx。

女：小朋友們節(jié)日快樂(lè)，我是幼兒園的小主持人xxx。

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇八

開(kāi)場(chǎng)：

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，以及光臨本次晚會(huì)親朋好友們，大家晚上好，這里是，培訓(xùn)中心，第二屆暑期匯報(bào)演出既《xx》專場(chǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)。

兩年來(lái)，在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥(niǎo)逐步的成長(zhǎng)起來(lái)，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次簡(jiǎn)短匯報(bào)，再次，愿所有的家長(zhǎng)朋友們多給小孩子一個(gè)追夢(mèng)機(jī)會(huì)，多給小孩子一個(gè)堅(jiān)持下去的機(jī)會(huì)；愿所有的小孩子自信、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

愛(ài)尚舞蹈匯報(bào)演出，正式開(kāi)始！

（3）花兒開(kāi)始！

（5）您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位美麗的傣家少女；您是否感受過(guò)，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。（接下來(lái)，您即將看到傣族舞《彩云之南》）。

（7）（組合、元素）。

（11）滴答的下雨輕吻著窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面請(qǐng)欣賞《雨竹林》。

（12）有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活波，奮進(jìn)激昂；有人說(shuō)，青春是希望的腳步，豪情滿懷，超越夢(mèng)想。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《炫舞青春》，讓我們隨著青春的理想，一起飛揚(yáng)。

盡管我們是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃耀在老師的身旁，我們有一個(gè)小小的愿望，就是站上舞臺(tái)，用舞蹈展示一切的美好。感謝爸爸媽媽一直以來(lái)的全力支持，你們的耐心、鼓勵(lì)讓小寶貝們有了追逐夢(mèng)想的膽量。感謝老師的悉心教導(dǎo)，你們讓小寶貝在舞蹈的道路上，有了明確的方向。

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇九

劉：親愛(ài)的老師們合：大家早上好！

劉：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受人生美好的時(shí)光。

郭：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

劉：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

郭：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

劉：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃。

合：現(xiàn)在我宣布，20xx年郭杜街道中心幼兒園表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

劉：首先有請(qǐng)李園長(zhǎng)為我們致辭。

郭：感謝園長(zhǎng)精彩的致辭，讓我們繼續(xù)有請(qǐng)園長(zhǎng)為我們宣讀年終獎(jiǎng)勵(lì)決定。

劉：接下來(lái)要進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)李副園宣讀獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)李園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。（音樂(lè)）。

郭：感謝李園長(zhǎng)和李副園為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)，讓我們把掌聲獻(xiàn)給臺(tái)上的這些老師，臺(tái)下的老師你們也辛苦了！

劉：光陰荏苒，20xx年依依不舍的腳步漸漸遠(yuǎn)去。

郭：彈指一揮間，20xx年熱情洋溢的向我們走來(lái)。

劉：回首往事，我們滿懷豪情。

郭：展望未來(lái)，我們重任在肩。

合：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我們宣布20xx年郭杜街道中心幼兒園教師文藝匯演正式開(kāi)始！

郭：讓我們拋開(kāi)一切事務(wù)來(lái)放松心情，洗去一身的疲憊！劉：讓我們緊握陽(yáng)光、青春、活力、奮進(jìn)的手，展現(xiàn)郭幼教師的風(fēng)采吧！

郭：“這世界的太陽(yáng)，因?yàn)樽孕挪拍馨盐艺樟?，這舞臺(tái)的中央有我才閃亮，有我才能發(fā)著光.......”年輕的教師們，青春一去不復(fù)返，讓我們想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，享受這大好青春吧！請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由小班組帶來(lái)的律動(dòng)舞蹈《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)！

劉：感謝小班組教師精彩的舞蹈。過(guò)兩天就是寒假了，我們終于可以好好地休息了。

郭：對(duì)。

劉：哎，渴渴，你放假一般都干嘛呢？

郭：我就看看書(shū)，看看電影。

劉：看電影，你也愛(ài)看電影？

郭：《智取威虎山》……沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊。

劉：看你孤陋寡聞的，今天就讓你看看，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《智取威虎山》，有請(qǐng)?jiān)蹅冇變簣@玉樹(shù)臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻、高大威猛的兩位帥哥教師劉偉和周移森。

郭：最近最火的網(wǎng)劇是什么？——《太子妃升職記》，那么就請(qǐng)大家欣賞凄美古典歌曲《可念不可說(shuō)》下面有請(qǐng)大班組惠子老師。

劉：惠老師唱的怎么樣？有多好？請(qǐng)大家把掌聲再獻(xiàn)給我們智慧和美麗并存的惠老師（鼓掌）！請(qǐng)問(wèn)在座的各位老師你們通常怎樣表達(dá)你的愛(ài)呢？是一個(gè)眼神?還是一個(gè)動(dòng)作？接下來(lái)這個(gè)舞蹈告訴大家答案。請(qǐng)欣賞舞蹈《love》，有請(qǐng)大班組教師：高甜、胡凱玥、童丹。

郭：感謝三位教師帶來(lái)如此撩人的舞蹈。幼兒教師是一。

個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，更是一個(gè)需要琴棋書(shū)畫樣樣精通的職業(yè)，作為幼兒教師的我們，時(shí)時(shí)刻刻需要提高自身的技能，凝練自身的修為。如此，何以見(jiàn)得呢?那就讓我們一起來(lái)欣賞鋼琴、書(shū)法即興表演，下面有請(qǐng)小班組員教師：許可欣，何賢娟。

劉：感謝如此精彩且富有內(nèi)涵的即興表演，想要收藏何老師作品的快去搶購(gòu)啊。辭舊迎新春來(lái)報(bào)，夸夸我園老師好，有請(qǐng)大班組教師喬娟盟、衛(wèi)鑫鑫、權(quán)媛媛、張璐萌帶來(lái)三句半《夸老師》。

郭：彈一曲盛世中華，唱一首快樂(lè)生活，我們的生活，充滿幸福的陽(yáng)光，有請(qǐng)張曉曼老師帶來(lái)歌曲《我們的生活充滿陽(yáng)光》。

劉：哎，剛好咱這就有，下面請(qǐng)欣賞小品《非誠(chéng)勿擾》。郭：梅花香自苦寒來(lái)，在漫天雪舞的寒冬唯有梅花獨(dú)自綻放，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由張歡歡老師帶來(lái)的獨(dú)舞《雪中梅》。

康樂(lè)，伴奏：劉程洋子。

劉：謝謝大家。郭幼人才濟(jì)濟(jì)，百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，下面有請(qǐng)大班組教師：王婷、胡凱玥、王馨紅、秦敏茶帶來(lái)別具一格的藝術(shù)展演---大型情景繪畫故事《十二生肖》讓我們領(lǐng)略故事與美術(shù)結(jié)合的魅力。掌聲歡迎。

郭：離別的時(shí)候，往日的情感總是噴涌而出，回顧這一年的記憶有歌聲有歡笑，也有哭泣與悲傷，且行且珍惜，接下來(lái)讓我們用一首《卡農(nóng)》來(lái)幫助我們梳理心中無(wú)盡的思緒，有請(qǐng)大班組教師陳妍、李群。

劉：感謝兩位教師把我們郭幼的音體室瞬間變成了西安音樂(lè)廳。再次把掌聲獻(xiàn)給她們好嗎。羊年徐徐而去、猴年款款而來(lái)。20xx年微笑著對(duì)我們說(shuō)，新的一年又開(kāi)始了，各位朋友，許個(gè)愿吧，愿我們?cè)谛碌囊荒昀飯F(tuán)結(jié)奮進(jìn)，健康快樂(lè)！請(qǐng)欣賞裴雨婷老師帶來(lái)的歌曲《星語(yǔ)心愿》。

劉：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的四年總比那西湖瘦，請(qǐng)看由中班組教師帶來(lái)的集體舞《煙花三月》。

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇十

a：親愛(ài)的媽媽爸爸。

b：親愛(ài)的爺爺奶奶。

合：大家下午好！

師1：相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓怕暩璩?！六月是火紅的，因?yàn)榱率呛⒆觽冏约旱墓?jié)日。

師2：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。六月是青春的，因?yàn)榱率俏覀兣c孩子相守終生的印證。

c：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

d：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

a：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！

b：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

c：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

d：今天，讓我們歡聚在華麗的舞臺(tái)，一起慶祝自己的節(jié)日。共同擁抱美麗的六月。

師1：六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約，六一是快樂(lè)的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。

師2：來(lái)吧，小朋友們，讓我們一起歡呼，一起歌唱！來(lái)吧，我的小。

伙伴們，讓我們一起在五彩繽紛的節(jié)日里，放飛夢(mèng)想，振翅飛翔!我宣布優(yōu)悠幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。下面有請(qǐng)園長(zhǎng)致詞！

a：我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題？

b：好啊！

a：你說(shuō)，狼和兔子，誰(shuí)更厲害？

b：那還用說(shuō)，當(dāng)然是大灰狼了。

a：是嘛？那可不一定，雖然在體格上，狼更強(qiáng)壯，但我們的小兔子可聰明著呢!

b：小小兔子怎么可能比大灰狼厲害！

a：看了舞蹈《揚(yáng)眉兔氣》，你就知道了！

b：有請(qǐng)大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《揚(yáng)眉兔氣》！

c:你知道鳳陽(yáng)嘛？

d:我當(dāng)然知道，鳳陽(yáng)最大的特色之一就數(shù)花鼓了!

c：那你會(huì)跳花鼓舞嘛？

中國(guó)娃娃志氣高，中國(guó)娃娃本領(lǐng)大，小小中國(guó)娃，肩付重任闖天下！下面有請(qǐng)中一班中國(guó)娃娃上場(chǎng)！

下面有請(qǐng)中一班帥氣的小男生閃亮登場(chǎng)，為我們帶來(lái)時(shí)尚的街舞表演《閃亮男孩》，掌聲歡迎！

師1：時(shí)光總是短暫的，我們的六一匯演已接近尾聲。

師2：孩子們，希望你們像歌聲中歌唱的那樣，要一起堅(jiān)強(qiáng)，為自己鼓掌。

師合：孩子們，老師會(huì)為你們點(diǎn)亮希望，帶你飛過(guò)不愉快的海洋！a:親愛(ài)的老師，請(qǐng)你們放心，我們會(huì)讓自己的人生散發(fā)出金色的光芒。b:親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，我們會(huì)像你們一樣，充滿力量，展翅飛翔。

c:親愛(ài)的老師，請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓笑容堆滿我們的臉寵。

d:親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，我們會(huì)像你們一樣，永遠(yuǎn)陪伴在彼此的身旁。

合：請(qǐng)相信我們，為自己鼓掌，會(huì)讓風(fēng)雨過(guò)后的天空灑滿彩色的陽(yáng)光。

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇十一

星期五中午，家里來(lái)了一群客人，吃好飯，客人高高興興地走了，可家里卻變得像一個(gè)亂哄哄的地下倉(cāng)庫(kù)，廚房亂七八糟的，客廳的椅子?xùn)|一把西一把，房間也很亂。我們可苦了，要進(jìn)行一次大掃除了！我提議，大家分分工，爸媽爽快地答應(yīng)了我的提議。

我負(fù)責(zé)整理餐廳的桌椅。我左手拿椅右手拿凳，左右齊動(dòng)，一句好歌突然從嘴里冒了出來(lái)：“左手一把椅，右手一個(gè)凳，身上還背著一張桌呀，咿呀，咿得兒喂......”歌聲中，我的任務(wù)完成了。

爸爸負(fù)責(zé)洗碗，看爸爸洗碗挺輕松的，嘴里還哼著：“洗刷刷，洗刷刷，one，two，shiee，go......”哦，這歌肯定是爸爸從電腦里學(xué)來(lái)的，居然還能用到洗碗上。

媽媽是清理二樓房間的`，我來(lái)到房間一看，咦，怎么一個(gè)人影也沒(méi)有，而且房間里這么整齊。我跑下樓問(wèn)爸爸，“媽媽去哪了？”爸爸笑笑說(shuō)：“我洗好了，也要去睡覺(jué)啦！”我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽早就整理好房間去睡午覺(jué)了。

看著整潔一新的家，我心理舒暢極了。

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇十二

甲：歡樂(lè)不怕重復(fù)，快樂(lè)不會(huì)厭倦，我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》作準(zhǔn)備。

乙：祖國(guó)媽媽給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學(xué)習(xí)天天向上。請(qǐng)欣賞體操《咕咕寶貝》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《跳跳操》作準(zhǔn)備。

合：舞蹈讓人健康快樂(lè)，撒下的是熱情，傳播的是快樂(lè)。

甲：我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心無(wú)盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。

乙：請(qǐng)欣賞《跳跳操》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小花貓》作準(zhǔn)備。

：文章簡(jiǎn)潔規(guī)范。

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇十三

敬愛(ài)的各位老師、小朋友們，

（合）：大家晚上好！

美麗的夜空，燦爛著星星的微笑，

溫馨的夏日，將咱們暖暖地?fù)肀В?/p>

咱們幸福的歡聚在一起，為咱們的成長(zhǎng)歌唱，

咱們歡快著童年的美麗，為咱們的成長(zhǎng)舞蹈。

（合）：金星舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

展開(kāi)咱們稚嫩的翅膀，

展現(xiàn)咱們動(dòng)人的靈巧，

看一看咱們金星的'風(fēng)采，

您會(huì)無(wú)比迷戀美麗的舞蹈。

下面請(qǐng)您欣賞技巧表演《金星風(fēng)采》。

金色的童年，咱們開(kāi)口常笑，

花樣的年華，咱們唱唱跳跳，

小白牙，刷刷刷，

小紅唇，笑笑笑，

愛(ài)護(hù)牙齒，從現(xiàn)在做起，

（合）：妙妙妙！

請(qǐng)欣賞舞蹈：《刷牙歌》。

咱們喜歡快快樂(lè)樂(lè)，

咱們喜歡熱熱鬧鬧，

咱們是可愛(ài)的小精靈，

咱們是美麗的花枝俏。

接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈：《嘿，小可愛(ài)》。

美好的童年，咱們不愿孤獨(dú)地睡覺(jué)，

親愛(ài)的伙伴，咱們的友情不要忘掉，

假如，你感到了孤獨(dú)，

那么，就讓星星陪伴你閃耀。

下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《孤獨(dú)的駝羔》。

咱們生活在金星舞蹈學(xué)校，

老師就像媽媽一樣，向咱們張開(kāi)溫暖的懷抱，

咱們成長(zhǎng)在金星舞蹈學(xué)校，

明亮的課堂里，老師對(duì)咱們言傳身教。

請(qǐng)欣賞舞蹈：《舉手發(fā)言》。

野外青山，綠樹(shù)繁茂，

溪水潺潺，鳥(niǎo)兒歡叫，

老師帶咱們野外踏青，

歡歌笑語(yǔ)把咱們纏繞。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《野趣》。

綠色的草原，鐵騎呼嘯，

美麗的綠洲，別樣情調(diào)；

讓咱們的理想，在草原放飛，

讓咱們的未來(lái)，五彩閃耀。

請(qǐng)欣賞群舞表演：《綠洲小騎兵》。

曲曲彎彎，飄逸美妙，

玲瓏乖巧，行進(jìn)小道，

綠水青山，百花爭(zhēng)俏，

鈴蛇踏青，山歡水笑。

下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《鈴蛇踏青》。

唱一首歌吧，讓咱們共同歡笑，

跳一曲舞吧，讓咱們用熱烈的真情把老師回報(bào)。

咱們是祖國(guó)的未來(lái)，

咱們激情飛躍，咱們盡情歡跳。

請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞表演：《激情飛躍》。

燦爛的金星，美麗的學(xué)校，

新花朵朵，綻放舞蹈，

梨園新韻唱未來(lái)，

金星舞蹈春意鬧。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：《梨園新韻》。

美好的理想，在陽(yáng)光下閃耀，

牧區(qū)的少年，在歡騰中舞蹈。

唱吧，跳吧，咱們流淌著童年的美麗，

跳吧，唱吧，咱們洋溢著成長(zhǎng)的歡笑。

請(qǐng)欣賞舞蹈：《牧區(qū)少年》。

咱們有最敬愛(ài)的老師，

咱們有最美麗的學(xué)校，

老師培育咱們成長(zhǎng)，

學(xué)校為咱們插上翅膀，讓咱們飛得高高。

感謝咱們最敬愛(ài)的老師，

感謝金星舞蹈學(xué)校。

下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《感恩之心》。

咱們的生活豐富多彩，

咱們的童年繽紛閃耀，

金星舞蹈的美麗，

裝點(diǎn)著和諧幸福的康莊大道。

請(qǐng)欣賞課堂組合展示。

蘭蘭的天空，白云飄飄，

小小的山鷹，展翅高高，

咱們的理想，飛躍藍(lán)天，

咱們的祖國(guó)，壯麗多嬌。

請(qǐng)欣賞群舞表演：《帕米爾小山鷹》。

咱們雖然還小，但咱們的心兒飛得很高，

咱們憧憬未來(lái)，咱們的未來(lái)一定會(huì)無(wú)限美好。

飛吧，親愛(ài)的伙伴，

飛吧，讓咱們飛得更高。

請(qǐng)欣賞群舞表演：《飛得更高》。

咱們的未來(lái)，會(huì)經(jīng)過(guò)坎坷小道，

咱們會(huì)盡快長(zhǎng)大，走向更加美好。

咱們有勇氣戰(zhàn)勝任何困難，

咱們將用自己的努力，讓父母、老師、讓祖國(guó)驕傲。

請(qǐng)欣賞舞蹈：《走出沼澤》。

又是一個(gè)美麗的夜晚，

咱們共同起舞翩翩；

又是一個(gè)歡樂(lè)的夜晚，

心靈的愉悅和咱們相伴；

記住今夜，歡樂(lè)無(wú)眠，

記住今宵，美麗無(wú)限。

明年咱們?cè)傧嗉s，

今晚和您說(shuō)再見(jiàn)。

（合）：金星舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。

謝謝大家。祝大家晚安。

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇十四

1、喜慶的紅色將隨著新春而到來(lái),快樂(lè)的舞蹈也將帶來(lái)新的歡樂(lè),下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》。

2、女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

3、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光下的快樂(lè)女孩》。

5、教師是天底下最光輝的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。每一個(gè)老師都希望自己能教出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可是事情往往適得其反，事與愿違。如果一個(gè)博學(xué)多才、才高八斗的老師遇上一群調(diào)皮搗蛋，喜歡惡搞的學(xué)生又會(huì)是怎樣一種情景呢？下面請(qǐng)欣賞小品《上課》，表演單位彭原小學(xué)。

我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈—《不怕不怕》。

7、說(shuō)起印度，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動(dòng)人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚(yáng)迂回的音樂(lè)，營(yíng)造出一種濃郁的東南亞的情調(diào)。接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。請(qǐng)欣賞邵家寺幼兒園舞蹈《美麗姑娘》。

8、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都有夢(mèng)想和希望。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣令人懷想，童年的目光里有太多的希冀與渴望。希望每個(gè)童年都能幸?？鞓?lè)，都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。請(qǐng)欣賞李家寺小學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《童年》。

9、這里雖沒(méi)有華麗的彩服，沒(méi)有優(yōu)美的舞姿，但今天在這個(gè)舞臺(tái)將出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。

看吧，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)與自信的小球員們，身著籃球服將在舞臺(tái)上大顯身手。他們靈活自如花樣般的拍球運(yùn)球，傳球接球等動(dòng)作，與強(qiáng)勁的動(dòng)感音樂(lè)配合，其實(shí)就是一個(gè)健康快樂(lè)的舞蹈。棒極了！請(qǐng)欣賞鄢旗坳小學(xué)籃球小寶貝們的英姿吧！

11、在我國(guó)歷史上有一部被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的文學(xué)巨著，它當(dāng)中有一個(gè)家喻戶曉的故事。下面請(qǐng)欣賞由楊坳小學(xué)學(xué)生帶來(lái)的課本劇《將相和》。

12、（甲）草原遼闊，讓人魂飛夢(mèng)縈；

(乙)駿馬飛騰，讓人心馳神往。

(甲)我們是驕傲的中國(guó)人,我們要像草原上奔騰的駿馬,不畏艱難,勇敢向前。

（乙）請(qǐng)欣賞由南灣小學(xué)為我們精心準(zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。

13、（甲）敬上甘甜的美酒，祝愿朋友們?cè)鞯锣相拢?/p>

(乙)獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，祝愿朋友們?cè)鞯锣相拢?/p>

(合)我們一起歡呼，一起舞蹈，一起走秀，一起把幸福灑向草原！呀啦嗦！請(qǐng)欣賞，顧咀小學(xué)帶來(lái)的舞蹈，時(shí)裝秀《歡騰吧，草原！》！

14、中華民族綻放團(tuán)結(jié)之花，今天把花放到舞臺(tái)上，將用我們最精彩的方式，綻放出我們最燦爛的花樣童年，祝愿我們的祖國(guó)更加美好，永遠(yuǎn)絢麗多姿，請(qǐng)欣賞彭原中心幼兒園這群亮麗可愛(ài)的小寶貝帶來(lái)的《舞蹈串燒》！

15、韻律操。

《弟子規(guī)》:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰，中華經(jīng)典《弟子規(guī)》便是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠?！兜茏右?guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)。就讓我們一起來(lái)看看五郎鋪的小朋友們是怎樣踏響這人生第一步的，請(qǐng)欣賞韻律操---《弟子規(guī)》。

16、a:望子成龍，盼女為鳳已經(jīng)成為父母之愛(ài)的代名詞。

b:是啊，所以父母整天總是在孩子的耳邊嘚啵嘚啵嘚。

17、節(jié)目一：《喜氣羊羊》。

世界上最溫暖的詞匯是媽媽，人生中最不能忘記的人是老師。老師媽媽，媽媽老師，這兩個(gè)溫暖的字眼重合在一起，折射出的是人性之美與師魂之光。她們像兩束最熾熱的火炬，照耀著我們?nèi)松贰?/p>

請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《老師媽媽老師》。

18、男：今天的祖國(guó)，是一派騰龍景象。

女：今天的祖國(guó)，是一派盛世景象。

男：平安中國(guó)，和諧中國(guó)，

女：吉祥中國(guó)，盛世中國(guó)。合：讓我們手拉著手，踏著歌聲，迎著陽(yáng)光，編織出一個(gè)五彩繽紛的童年，一起歡快的舞起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞草灘小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》。

19、周寨小學(xué)節(jié)目串詞：鄉(xiāng)村里有這樣一群小精靈，他們是守候在村里的炊煙，靜靜地眺望著遠(yuǎn)方，期盼著爸爸媽媽歸家的身影，就像風(fēng)箏的線——你在這頭，我在那頭，思念卻永不磨滅......

21、在中國(guó)有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微----這就是留守兒童。希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)，能夠?qū)⒘羰噩F(xiàn)象逐步解決，真正讓孩子們?cè)贌o(wú)痛楚，笑臉常開(kāi)！請(qǐng)欣賞邵家寺小學(xué)為我們表演的情景劇《校園是我家》。

22、我們是六月的花海，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們有快樂(lè)的集體，友好的同學(xué)，關(guān)心我們的老師，在這個(gè)幸福的大家庭里，我們是快樂(lè)的天使，我們用自己的方式舞出我們心中的愉悅。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小丫》。

23、網(wǎng)上熱議，三個(gè)蘋果曾經(jīng)改變了世界。第一個(gè)是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧；第二個(gè)是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度；第三個(gè)蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋果”也在改變著世界，它讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相模仿，讓無(wú)數(shù)人大聲唱響，讓無(wú)數(shù)人在廣場(chǎng)上熱舞。下面請(qǐng)欣賞地坑小學(xué)舞蹈表演《最炫小蘋果》。

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇十五

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家上午好！

甲：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

乙：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

甲：六月一日，我們的笑臉比鮮花更鮮艷，

乙：六月一日，我們的心意比瓜果更香甜！

甲：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，

乙：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，

甲：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

乙：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

合：祝福老師們工作順利，身心健康！

祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！

甲：20xx年開(kāi)發(fā)區(qū)中心校慶六一文藝匯演，

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

1、甲:首先有請(qǐng)馬莊小學(xué)的4位同學(xué)為我們表演節(jié)目詩(shī)歌朗誦《六一獻(xiàn)禮》。大家鼓掌歡迎！

2、乙:正義的光，照在大地上，把每個(gè)黑暗的地方全部都照亮，坦蕩是光，像男兒的胸膛，有無(wú)窮的力量，如此的堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《正義之道》，演唱者：王文迪，讓我們掌聲歡迎他上臺(tái)表演。

3、甲:非常感謝王文迪同學(xué)的精彩演唱，下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)新。

唱《誡子書(shū)》表演者：萬(wàn)福路小學(xué)的同學(xué)們，大家歡迎！

4、乙：我們的節(jié)日，是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。下面請(qǐng)欣賞師生親子舞蹈《圈圈圓圓》，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎她們上場(chǎng)!

5、甲：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深地愛(ài)，我們的世界是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，讓我們帶著感恩的心去感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝培育我們的老師，感謝所有幫助我們的人。請(qǐng)欣賞育才小學(xué)張怡等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。大家鼓掌歡迎！

一。請(qǐng)欣賞葛韓小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我們的'六一》，讓我們用掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)！

7、甲：我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，還要有強(qiáng)健的身體。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的武術(shù)《中國(guó)龍》，大家鼓掌歡迎！

8、乙：幼兒園的小朋友表演的真好，一招一式都特別到位。今天，我們穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節(jié)日，下面，請(qǐng)欣賞趙官屯小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《摘葡萄》，大家掌聲歡迎。

9、甲：下面請(qǐng)欣賞常堂小學(xué)帶來(lái)的歌曲《日不落》，讓我們用掌聲請(qǐng)張麗娜同學(xué)上臺(tái)表演！

10、乙:六一有歌，也有舞。下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的《爵士舞》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們上臺(tái)表演！

11、甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱出了我們的自強(qiáng)不息，開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，舞出我們無(wú)怨無(wú)悔的精神追求。請(qǐng)欣賞歌曲《一生無(wú)悔》，表演者吳堂小學(xué)薛可佳同學(xué)。大家鼓掌歡迎!

12、乙：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》，表演者：閆董小學(xué)李子涵等同學(xué)，讓我們用掌聲歡迎她們上臺(tái)表演！

13、乙：他們活潑又聰明，他們調(diào)皮又伶俐，他們自由自在生活在那綠色的大森林。請(qǐng)欣賞呂官屯小學(xué)的劉舒暢同學(xué)為我們帶來(lái)的《藍(lán)精靈之歌》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她！

xx、乙：有一首歌從亞洲唱到歐洲，從網(wǎng)絡(luò)到向現(xiàn)實(shí)，它是2012年真正火了一把的“神曲”江南style,今天我們一起來(lái)欣賞毛張莊小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《學(xué)校style》，我們看看是不是也挺火的。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹冶硌荩?/p>

15、甲：長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程，長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情，請(qǐng)欣賞趙官屯小學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》大家掌聲鼓勵(lì)！

16.乙：聽(tīng)，輕柔的春歌喚醒了沉睡的大地，唱綠了岸邊的垂柳，唱出了山川田園一片美麗的風(fēng)光。下面請(qǐng)欣賞馬莊小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的歡快舞蹈《采紅菱》，掌聲歡迎她們！

17、甲：溜溜球轉(zhuǎn)動(dòng)，趣味無(wú)窮!一上一下之間，花式千變?nèi)f化。下面請(qǐng)欣賞由老貫張小學(xué)帶來(lái)的節(jié)目《溜溜球表演》，大家掌聲有請(qǐng)張高全同學(xué)上臺(tái)表演！

18.乙：張高全同學(xué)表演的真棒，這可真不是一兩天的功夫，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他。下面請(qǐng)欣賞萬(wàn)福路小學(xué)為我們帶來(lái)的《新疆舞》，大家掌聲有請(qǐng)！

19.甲：看完來(lái)自新疆的舞蹈，來(lái)聆聽(tīng)一首優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我要的飛翔》，表演者：開(kāi)發(fā)區(qū)一中的董蘭婷姐姐！掌聲歡迎她！

20.乙：大家看哪，走來(lái)了一群小豬寶寶，請(qǐng)欣賞育才小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《親親豬豬寶貝》，讓我們一起來(lái)分享他們的快樂(lè)和精彩吧！

21.甲：這一群豬寶寶實(shí)在是太可愛(ài)了，再一次用掌聲謝謝他們的表演，我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有一顆追夢(mèng)的心，讓我們?cè)谙旅娴倪@首歌曲中去感受一下，請(qǐng)欣賞常堂小學(xué)小朋友們表演的歌曲——《追夢(mèng)赤子心》。

23.甲：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的小朋友都有自己的絕活呢。請(qǐng)大家欣賞才藝表演《花樣跳繩》。表演者，老貫張小學(xué)的張宇、張夢(mèng)宣同學(xué)。大家掌聲歡迎！

24.乙：感謝同學(xué)們帶來(lái)這么精彩的表演，現(xiàn)在正值夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，那我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吳堂小學(xué)徐彤彤、李婷同學(xué)表演的歌曲——《日不落》。掌聲有請(qǐng)！

25.甲：一群可愛(ài)的小朋友，踏著浪花踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦！請(qǐng)大家欣賞葛韓小學(xué)的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的舞蹈《踏浪》。讓我們用掌聲歡迎她們吧！

26.乙：下面請(qǐng)欣賞毛張莊小學(xué)帶來(lái)的三句半表演《歡慶六一》，大家掌聲歡迎！

27.甲：童年是美好的，童年是難忘的，童年更是魅力無(wú)限的，請(qǐng)大家欣賞呂官屯小學(xué)的舞蹈《魅力無(wú)限》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們上臺(tái)表演。

28.乙：京劇藝術(shù)是我們國(guó)家的“譜式都代表人物的性格，特點(diǎn)，五官的夸張，多彩的顏色，將您帶入一個(gè)充滿神奇的京劇世界！下面請(qǐng)欣賞《說(shuō)唱臉譜》。表演者，李樓小學(xué)的李雅茹同學(xué)，掌聲歡迎她吧！

29.甲：今天的六一，是許多同學(xué)的最后一次，六年的時(shí)間，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)閆文婷、董娜同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌——《明天我們畢業(yè)》大家掌聲歡迎！

30.乙：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來(lái)了可愛(ài)的《天使》，歡迎李樓小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《天使》。

甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶！

幼兒舞蹈主持詞怎么寫篇十六

清晨，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，一眼就看到窗外燦爛的陽(yáng)光。我懶洋洋地問(wèn)媽媽：“媽媽，我們今天要干什么呀？”媽媽說(shuō)：“今天要洗毛毯?！蔽乙宦?tīng)，“騰”地跳了起來(lái)，差點(diǎn)兒掉下床去，想趕緊去幫媽媽洗毛毯。媽媽說(shuō)：“吃好早點(diǎn)才能幫忙。”我很快地刷好牙，洗好臉，咕嚕咕嚕地喝了一碗稀飯，催媽媽趕緊去。

我們拿出一個(gè)大盆，把毛毯放進(jìn)大盆里，放入洗衣粉和水。媽媽讓我把腳洗干凈了，才同意我去踩毛毯。我迫不及待地跳進(jìn)盆里，開(kāi)始踩了。我把毛毯當(dāng)做跑步機(jī)，我一邊唱著《洗刷刷》的歌，一邊在盆子里跑啊跳啊。

不一會(huì)兒，我就把臟水全都踩出來(lái)了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)毛毯有的地方厚，有的地方薄。我正準(zhǔn)備整理一下，突然腳底一滑，腳就像滑冰一樣滑進(jìn)了毛毯中。“??！”我大叫一聲，兩手亂抓，想穩(wěn)住身體，但是來(lái)不及了——我摔倒了，褲子全濕了。

天啊，怎么辦？我氣呼呼地直喘氣。媽媽讓我去換褲子，可我看著這吸引人的“跑步機(jī)”，忍不住又投入到“運(yùn)動(dòng)”中。我一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒整理毛毯，一會(huì)用力地踩踏，玩得太高興了，都忘記換褲子了。

雖然我累得腰酸背痛，但看著干凈的`毛毯，心里也甜甜的呢。媽媽也高興地說(shuō)：“洗毛毯既可以運(yùn)動(dòng)，又可以省去干洗的錢真好！”

沒(méi)想到洗毛毯這么有意思，這么有趣，真是一次快樂(lè)的“洗刷刷”啊！

簡(jiǎn)評(píng)：小作者不但能從自己的生活中選取素材進(jìn)行寫作，將自己參與媽媽洗毛毯的過(guò)程寫得清楚、具體，而且語(yǔ)言相當(dāng)活潑、風(fēng)趣，充分體現(xiàn)了小作者喜歡勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的美好情感，是一篇不錯(cuò)的文章。