2023年綠色環(huán)保教案匯總(精選16篇)

編寫教案有助于提高教師的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生更好地掌握知識。那么我們該如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢？首先，要明確教學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的預(yù)期結(jié)果；其次，要合理選擇和安排教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠逐步掌握所學(xué)知識和技能；此外，還要設(shè)計好教學(xué)活動和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性；最后，要合理安排教學(xué)資源和時間，確保教學(xué)的連貫性和有效性。下面是一些教案范例，供大家參考和借鑒。

綠色環(huán)保教案匯總篇一

一、設(shè)計意圖：

隨著人們生活水平的提高，人們對吃的要求越來越高，不僅要吃得健康、吃得科學(xué)，還應(yīng)符合生態(tài)平衡、生態(tài)環(huán)保。本活動以當(dāng)今提倡的綠色環(huán)保為出發(fā)點，以與幼兒日常生活息息相關(guān)的綠色食品為內(nèi)容，讓幼兒了解綠色食品標(biāo)志的含義和綠色食品的來源，讓幼兒懂得綠色食品有益身體健康。本活動采用多媒體教學(xué)的形式，以游戲形式激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)、主動探索的動機，并讓幼兒操作電腦，在電腦中自己尋找答案，培養(yǎng)幼兒的探索興趣與提高幼兒自己解決問題的能力。

二、活動目的：

1、初步了解綠色食品標(biāo)志的含義，知道綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境下的安全、無污染食品。

2、通過讓幼兒主動探索，了解綠色食品的生長、生產(chǎn)加工等過程，懂得多吃綠色食品有益身體健康。

3、培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識。

三、活動準(zhǔn)備：

1、布置一個自選商場。

2、放大的綠色食品標(biāo)志圖二張。

3、六臺電腦及課件。

四、活動過程：

（一）以到“自選商場”選購一件自己最喜愛的食品引入，啟發(fā)幼兒尋找食品包裝袋上的標(biāo)志。

（二）出示綠色食品標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒再次選購有綠色食品標(biāo)志的食品。

（三）簡介綠色食品標(biāo)志的含義：

1、指導(dǎo)語：這是綠色食品的標(biāo)志，我們一起來看看這個。

標(biāo)志。

2、簡介綠色食品的標(biāo)志：上方表示太陽，下方是葉片和花蕾，標(biāo)志圖形是正圓形，整個綠色食品好象讓我們看到了在陽光照耀下所有的植物、動物都健康快樂的成長，告訴人們綠色食品是安全、無污染、營養(yǎng)豐富的食品，人們吃了綠色食品有益人體健康。

（四）幼兒探索活動：

1、幼兒分組操作電腦。

（1）了解綠色食品的來源。

（2）根據(jù)設(shè)置問題，尋找答案。

2、集中交流操作中所獲得的答案。

（五）師小結(jié)。

（六）按綠色食品與不是綠色食品進(jìn)行分類。

（七）教育幼兒多吃綠色食品。

綠色環(huán)保教案匯總篇二

活動名稱：

社會領(lǐng)域《我是小小環(huán)保宣傳員》(外出宣傳活動)。

活動目標(biāo)：

1.經(jīng)過活動讓學(xué)生初步了解環(huán)保方面的一些常識。

2.培養(yǎng)學(xué)生的社會交往本事。

3.激發(fā)學(xué)生愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。

活動準(zhǔn)備：

1.錄象機、照相機、環(huán)保宣傳材料若干份。

2.與學(xué)生人數(shù)相等的紅綠色小旗、紅絲帶佩帶在學(xué)生身上(上頭標(biāo)有“我是環(huán)保小衛(wèi)士字樣)。

活動過程：

1.組織學(xué)生做好出發(fā)前的準(zhǔn)備工作，并提醒學(xué)生聽教師的指揮，注意安全，過馬路時遵守交通規(guī)則。

2.出發(fā)，小朋友們有的身披紅絲帶，有的舉著黃色的小旗，有的舉著綠色的小旗，還有的舉著紅色的小旗，真象一個個小衛(wèi)士。經(jīng)過一段時間的徒步我們來到了，人員比較集中的青島城陽國貨門口。

3.小朋友們拿到宣傳材料后，看到有叔叔、阿姨、爺爺、奶奶等人走來時，就有禮貌的遞上一張宣傳材料，拿到材料的人們便看起來。

4.在發(fā)放環(huán)保宣傳材料的同時，我們給小朋友們進(jìn)行了錄象和照相，小朋友真不愧是環(huán)保小衛(wèi)士，個個表現(xiàn)的'積極主動。

5.材料發(fā)放完畢，組織“小衛(wèi)士”安全回園。

活動反思：

本次活動學(xué)生的參與興趣很高，學(xué)生在初步了解了一些環(huán)保知識的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生走出去做一個小小環(huán)保宣傳員，既提升了學(xué)生自身的環(huán)保意識，同時讓社會上的人都明白，保護環(huán)境是每個人的職責(zé)。經(jīng)過活動觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在這種活動中表現(xiàn)的十分進(jìn)取，學(xué)生在簡便、愉快的氛圍中十分出色的完成了任務(wù)。學(xué)生在活動過程中既鍛煉了口語表達(dá)本事，又提高了社會職責(zé)感。

綠色環(huán)保教案匯總篇三

活動目標(biāo)：

1、了解自己家中的生活垃圾，使幼兒產(chǎn)生“3r”思想。

2、分類回收垃圾，使其變廢為寶，保護環(huán)境。

活動過程：

1、請幼兒注意觀察家中的生活垃圾，以畫畫的形式統(tǒng)計在一張紙上帶到幼兒園。

2、幼兒畫出自己家的垃圾種類，布置“垃圾墻”。

3、說一說在家里爸爸媽媽是怎樣處理這些垃圾的。

4、請幼兒將自己家的垃圾帶來，分一分，看看哪些有用?哪些沒用，了解廢品的再利用方法。

5、帶領(lǐng)幼兒將廢品放到回收站。

6、知道在家中垃圾也要分類放，一些物品可以循環(huán)使用。

綠色環(huán)保教案匯總篇四

1、通過活動使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。

2、讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養(yǎng)成良好的'環(huán)保習(xí)慣。

1、課前準(zhǔn)備板書主題內(nèi)容

2、班主任宣布主題班會開始

3、主持人發(fā)言

4、學(xué)生討論

5、學(xué)生發(fā)言

6、小品表演

7、學(xué)生談觀后感

8、主持人總結(jié)

9、班主任總結(jié)

1、班主任圍繞目前的環(huán)境狀況導(dǎo)入主題，請出主持人。

2、主持人告訴大家一組數(shù)字，然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論。

每分鐘損失耕地40公頃;

每分鐘土地沙漠化為11。4公頃;

每分鐘有4700噸泥沙入?？?

每分鐘有8500噸廢污水排出;

每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染，每分鐘有28人死亡。

3、請學(xué)生就剛才的討論內(nèi)容發(fā)言

4、小品表演《綠色審判》

人物：

法官—————宇宙使者

原告—————森林代表、空氣代表、動物代表、河流代表

法警—————月球、火星

被告—————人類代表

第三人—————風(fēng)、細(xì)菌、沙漠

地點：太空第一審判大廳

爭議事實：人類不顧其他生物的感受大肆破壞環(huán)境造成嚴(yán)重的生態(tài)失衡。

判決：依據(jù)《宇宙環(huán)境保護法》判決人類敗訴，并承擔(dān)以下責(zé)任：

a停止濫砍伐森林

b停止對動物的侵害

c禁止使用有毒、有害的化學(xué)藥品

d限人類在10年內(nèi)祛除破壞環(huán)境的一切惡習(xí)

5、學(xué)生談感受

6、主持人總結(jié)本節(jié)課

7、班主任總結(jié)：保護環(huán)境，中學(xué)生首先要從自身做起，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾，愛護花草、保護綠化，愛護環(huán)境，認(rèn)真執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，時時處處想到我們年輕一代應(yīng)負(fù)的責(zé)任感和使命感。

綠色環(huán)保教案匯總篇五

1、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

2、小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。

3、花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。

4、手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會。

5、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護。

6、環(huán)境好，生活就好。

7、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

8、少一串腳印，多一份綠意。

9、撿起片片紙，傳遞深深情。

10、小草青青，腳步輕輕。

11、有了您的真心呵護，學(xué)校才會更加美麗。

12、青青小草有生命，請君足下留情。

13、讓我們手牽著手，共同保護我們的家園。

14、保護生態(tài)環(huán)境，就是愛護自己。

15、讓我們齊心協(xié)力，為創(chuàng)造綠色人居環(huán)境而努力。

16、茵茵綠草地，腳下請留情。

17、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

18、學(xué)校是我家，人人都愛它。

19、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

20、讓全世界兄弟姓妹共同攜手，讓地球媽媽再次綻放青春吧。

21、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

22、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

23、請您愛護綠色，綠是生命之源。

24、同花兒一起開放，和小樹一起成長。

25、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境。

26、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

27、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙暎瑵鉂馇樯?。

28、綠色明亮了我們的`眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

29、當(dāng)你不要我時，請把我送回家。

30、愛護小草吧，它是春天的信使。

31、我們是幼苗，我們都需要呵護。

32、乘陰靠綠樹，美化靠大家。

33、青山清我目，流水靜我耳。

34、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

35、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

36、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。

37、請地球笑得更久，更燦爛。讓我們多叫一聲地球媽媽吧。

38、綠色校園，綠色生活。

39、保護學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地。

40、人人都來愛護它，世界才會更美妙。

41、家園只有一個，地球不能克隆。

42、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

43、保護環(huán)境，從我做起。

44、綠色，代表永恒，請不要讓永恒變成瞬間。

45、讓藍(lán)天白云永駐，愿青山綠水常留。

46、栽下一棵大樹，創(chuàng)造一份生機。

47、大路隨你走，別踩在我頭。

48、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

49、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

50、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

51、別在綠色消失時，我們才去后悔。

52、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

53、小草微微笑，請你繞一繞。

綠色環(huán)保教案匯總篇六

一、教學(xué)目的：

通過看情景表演，讓幼兒知道水是如何被污染的，使幼兒知道保護水源清潔的重要性，小班環(huán)?；顒咏贪?水為什么變臟了。

2.通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。

二、教學(xué)準(zhǔn)備:。

1.大透明框1只，清水；垃圾，污水，圖片2副。

2.魚頭飾，魔棒，污水，面具各一。

3.錄音機，磁帶。教學(xué)過程:一.看情景表演1.(出示有水的透明框)這水干凈嗎?有什么用?2.看情景表演，“這條河現(xiàn)在變的怎么樣?還有用嗎？”

4.小結(jié)：

使幼兒認(rèn)識河水被污染后，水很臟、很混濁，就不能飲用了，教案《小班環(huán)保活動教案:水為什么變臟了》。

三、看圖對比：

1.請一名幼兒扮演小魚，介紹她的家的轉(zhuǎn)變。

2.出示圖片,進(jìn)行圖片對比1).尚未受到污染的河流讓幼兒觀察，上面怎么樣的？有什么？2).出示一些工廠廢水，住宅區(qū)的生活垃圾的圖片，讓幼兒觀察、體會。3).啟發(fā)幼兒動腦筋，想辦法解決水污染問題。

3.小結(jié)。三、幼兒游戲:救小魚1.教師講解游戲規(guī)則：幼兒扮小魚，在快樂的游者，（請出情景劇中的污水參加游戲)，當(dāng)“污水”來時，“小魚”全倒下“死”了,教師出示魔棒,請一名幼兒拿著魔棒做勇敢者,把“污水”趕跑，“小魚”又復(fù)活了為勝利而歡呼!2.幼兒游戲，結(jié)束。

綠色環(huán)保教案匯總篇七

通過這次活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境，保護地球的意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。

1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。

2、學(xué)會唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

(主持人閆海濤)男：無論你走到天涯海角,

(主持人仝琳)女：無論你穿過山山水水，

合：最終——我們還會再次相會！

出現(xiàn)背景圖：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動物。

男：因為我們擁有同一個地球，

女：因為我們擁有共同的環(huán)境。

男：一個地球就是一個家庭。

女：一同生存，共濟命運。

合：初二(3)班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會現(xiàn)在開始！

男：請聽一組“公益廣告詞”。

(從臺下飄來公益廣告詞)

學(xué)生張旭彤：——“水是生命之源，請節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。”

學(xué)生劉安琪：——“請問，為什么要使用無氟冰箱?”學(xué)生邵溢枝：——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好！”

學(xué)生黃義男：——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來保護環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的.媽媽——地球吧！”

學(xué)生陸夢蝶：——小草正在生長，請不要打擾！

學(xué)生錢幸寬：——愛比花紅，情比綠濃！

男：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。

女：地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家知道嗎?————

男：經(jīng)濟快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請聽一組環(huán)保新聞。

(陳敏嬌走上臺，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂：《小夜曲》(舒伯特)

男：保護地球也包括保護動物，熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動物！

合：為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護動物的小衛(wèi)士。

男：我們的地球怎么會變成這樣?其實地球的被污染來源于我們?nèi)祟?。同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下面就請幾位同學(xué)上臺交流。

(幻燈顯示圖片)同學(xué)們針對圖畫加以說明。)

女：我們希望綠色，因為綠色是人類生存的保證。

男：我們熱愛紅色，因為紅色是我們青少年的象征。

女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

合：因為它們是綠色世界大敵，

下面請同學(xué)們看一段錄像。(放映錄像，反應(yīng)各種污染的情況)

女：下面再請大家，希望大家在笑聲中有所收益。

(學(xué)生就在原座位，分別表演笑話，內(nèi)容如下)

1、《干凈的地方》(朱曉歡、殷雪梓)

甲：“這條街真臟，連個干凈的地方也都沒有?！?/p>

甲：“哪兒?”

乙：“那些果皮箱?！?/p>

2、《理應(yīng)如此》(殷怡雯、殷雨辰)

甲：(驚訝)“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了。”

乙：“就憑我們?yōu)樗峁┑娘嬍硹l件來說，它們理應(yīng)趕上老母豬才對呢！”

3、《健康報》(溫學(xué)平、陸禮濱)

顧客：“同志，用舊報紙包食品，不衛(wèi)生吧！”

售貨員：“沒關(guān)系，這是《健康報》嘛?！?/p>

男：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點話題。

女：我們決心要保護自己可愛的家園。

男：哪怕大風(fēng)大浪，

女：哪怕困難重重，

合：我們的環(huán)境保護行動決不停止。

男：請馮夢潔同學(xué)上臺演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長》。

(請欣賞小合唱《一個真實的故事》(徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超)

男：美化環(huán)境，能造福人類。

女：每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！

合：讓我們自覺地用小行動來保護大地球！

男：對社會負(fù)責(zé)！

全班合：對地球負(fù)責(zé)！

男：讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園！

全班合：讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園！

女：我們這次主題班會將要結(jié)束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻(xiàn)吧！

班主任總結(jié)發(fā)言：

我提議，全班同學(xué)一起高唱《歌聲與微笑》，讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束這次主題班會！

綠色環(huán)保教案匯總篇八

2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。

（一）創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。

1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時，也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球，保護環(huán)境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的`問題呢，請同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。

（二）引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

主持人：前幾天老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學(xué)們做了嗎？請交流一下。

1、全班分成五個小組，主持人指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)交流，討論（讀觀察日記），組長記錄整理。

2、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

（三）由學(xué)生演小品和詩歌朗誦：

1、第一組：詩歌朗誦《綠色明天你會在哪里》和小品《綠色環(huán)保，我能行》；

2、第二組：小品《喝湯》和詩歌朗誦《綠色希望》；

3、第三組：小品《人類的杰作》；

4、小品《垃圾桶周圍》和《綠色環(huán)保，人人有質(zhì)》；

5、主持人：學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境。

6、主持人小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少，要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

（四）保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

主持人：要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。

1、學(xué)生代表上臺發(fā)言。

2、主持人總結(jié)：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！行動起來，從現(xiàn)在開始！

綠色環(huán)保教案匯總篇九

1、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護。

2、少一串腳印，多一份綠意。

3、小草青青，腳步輕輕。

4、讓我們手牽著手，共同保護我們的家園。

5、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

6、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

7、同花兒一起開放，和小樹一起成長。

8、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。

9、愛護小草吧，它是春天的信使。

10、乘陰靠綠樹，美化靠大家。

11、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

12、綠色校園，綠色生活。

13、人人都來愛護它，世界才會更美妙。

14、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

15、讓藍(lán)天白云永駐，愿青山綠水常留。

16、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

17、別在綠色消失時，我們才去后悔。

18、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。

19、地球，我們的母親。讓我們做兒女的盡上一份孝心。好好保護她吧。

20、少一個腳印，多一份芳香。

21、給我一片綠，還你一片蔭。

22、綠了大地，潤了人心。

23、環(huán)境你不愛，美景不常在。

24、當(dāng)你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。

25、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

26、繞行三五步，留得芳草綠。

27、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

28、一個綠色的夢，靠大家來圓。

29、建設(shè)綠色校園，增強環(huán)保意識。

30、伸出你的手，伸出我的手，打開藍(lán)天的窗。

31、保護藍(lán)天碧水。

32、環(huán)境與人類共存資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)。

33、建設(shè)美麗的邊疆愛護我們的家園。

34、合理利用資源保護生態(tài)平衡。

35、擁有綠色人類將不會失去夢想。

36、愛青山綠水愛藍(lán)天白云讓生命在愛中每時每刻充滿活力。

37、養(yǎng)殖業(yè)的環(huán)境安全準(zhǔn)則。

38、合理使用資源維護生態(tài)平衡。

39、同心關(guān)愛自然容顏攜手描繪美好河山。

40、發(fā)展以市場為本生產(chǎn)以環(huán)保為先。

41、塑料包裝用一次白色污染害幾世。

42、地球是我家愛護靠大家。

43、失去生態(tài)平衡人類寸步難行。

44、保護人類環(huán)境營造綠色家園。

45、改善生態(tài)環(huán)境營造綠色家園。

46、沒有地球的健康就沒有人類的健康。

47、自然的綠色永遠(yuǎn)的選擇。

48、提高環(huán)保意識建設(shè)美好家園。

49、多乘公交車少用私家車。

50、讓地球遠(yuǎn)離污染讓綠色走進(jìn)家園。

綠色環(huán)保教案匯總篇十

1、引導(dǎo)幼兒初步了解汽車尾氣對空氣和對人們的危害。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何看柱形統(tǒng)計表和設(shè)計“綠色出行”路線。

3、激發(fā)幼兒為保護大家共同的綠色環(huán)境出一份力的愿望。

課件(附后)、畫筆、地圖紙六張、小刺猬木偶、中國地圖。

一、播放課件第一張，邊講故事《小老鼠的“綠色出行”》。請幼兒仔細(xì)觀看，并提問：

1、小老鼠想去哪里?它在路上看到了什么?(汽車，還有很多灰塵)聞到了什么味道?(很濃的`汽油味道)。

2、看到這么多灰塵和聞到汽油味你有什么感覺?(十分難受)。

3、小老鼠的媽媽怎樣說的?

4、教師小結(jié)兩個危害：

二、播放課件第二張，提問：

提出“綠色出行”概念：騎自行車、駕駛小排量或清潔能源汽車、多人駕乘一輛小汽車綠色出行。

三、播放第四張課件，出示中國地圖。

1、分別在六個城市為起點分小組討論“綠色出行”路線，標(biāo)出哪條路用什么交通工具最方便又環(huán)保。

2、每一組上來解說自己的“綠色出行”路線，有更適宜的進(jìn)行修改。

四、設(shè)計自己的“綠色出行”路線。

1、每位幼兒從自己的家里出發(fā)設(shè)計最環(huán)保路線。

2、評選最佳設(shè)計獎。

五、延伸活動。

在區(qū)域里設(shè)計各種圖片環(huán)保圖片。

綠色環(huán)保教案匯總篇十一

幼兒互相交流：吃完飯要用餐巾紙擦嘴;寫字的時候要用書寫紙;小便、洗手后要使用便紙……。

二、各種各樣的紙。

收集各種各樣的紙，并根據(jù)主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)——紙。

認(rèn)識墻飾中各種各樣的紙，說說使用的方法。

幼兒：我從家里帶來了寫信用的信紙;我看到墻面上有掛歷紙;有我們折紙用的手工紙……。

三、紙的特性。

教師梳理：紙的特性薄，輕，較易撕碎。

四、交流節(jié)約用紙的辦法。

教師提問：我們平時應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙?

幼兒：打印紙要雙面使用;廢舊報紙可以擦窗;廣告紙可以包書……。

五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服。

四、時裝表演。

幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進(jìn)行時裝表演。

綠色環(huán)保教案匯總篇十二

三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，有了環(huán)保意識，為增強學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感，結(jié)合學(xué)校“美化校園”的活動，特組織一次環(huán)保主題的班會活動。

在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的.生存環(huán)境——地球，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒樱巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士。

把主動權(quán)交給學(xué)生，講授、活動與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。

1、活動前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。

2、活動前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。

3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。

（一）主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。

（二）班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。

主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。

（三）請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護環(huán)境的事例。

（四）實踐活動

為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。

（五）讓學(xué)生了解環(huán)保知識。

世界水日：3月22日為“世界水日”。

世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。

地球日：4月22日。

世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。

世界環(huán)境日：6月5日定為“世界環(huán)境日”。

世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。

國際保護臭氧層日：9月16日。

世界動物日：10月4日定為“世界動物日”。

世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。

國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”。

綠色環(huán)保教案匯總篇十三

活動目標(biāo)：

1、知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩瑥男圩o花木、保護環(huán)境。

2、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感;。

3、倡議綠色，做好宣傳社會。

活動時間：20xx年3月13日――3月17日。

活動準(zhǔn)備：

1、植樹所需的工具：水壺、鋤頭、剪刀(家長自備)。

2、準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹的過程。

3、紅色掛帶：環(huán)保小衛(wèi)士。

活動安排如下：

1、親子小制作。

1）活動前一天親子制作小樹葉形狀。

2）孩子說出對小樹的祝福語，請家長寫下來。

2、教師帶領(lǐng)幼兒給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝。

3、將幼兒制作的祝福語掛在幼兒園樹中的每個角落。

4、與小樹合影，和小樹比比高。

5、幼兒設(shè)計宣傳單，利用下午離園時間發(fā)放宣傳單。

說明：

1、小班孩子對大剪刀修枝有困難，修枝由老師幫忙，孩子觀看。

2、發(fā)放宣傳單的孩子要掛上紅色的環(huán)保小衛(wèi)士。

3、活動結(jié)束后，做成活動展板。

綠色環(huán)保教案匯總篇十四

活動目的：

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

活動重點：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。

活動方法：

把主動權(quán)交給學(xué)生，演講，活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。

活動過程。

1、主持人發(fā)言，介紹這次班會的'主題。

2、小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。

4、以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識搶答（題目見附錄）。

5、自由演講說明樹立環(huán)保意識，提高人口素質(zhì)迫在眉睫，刻不容遲。

6、讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶。

7、朗誦：

（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。

（女）：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌。

（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

8、合唱《好大一棵樹》。

9、主持人小結(jié)，班會結(jié)束。

10、班主任評價班會，肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。

綠色環(huán)保教案匯總篇十五

在蘇南農(nóng)村轉(zhuǎn)型背景下，華莊街道的周邊村落已面臨拆遷或已經(jīng)拆遷搬進(jìn)小區(qū)居住，由于受原村落居住環(huán)境的影響，社區(qū)內(nèi)成人的基本文明素養(yǎng)善未養(yǎng)成，于是就出現(xiàn)了垃圾隨處扔、垃圾不分類、公共綠化遭破壞等不文明的行為。

社區(qū)是我家，環(huán)境靠大家。大家只有從自己做起，才可能讓小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、美化。在前期開展了向老師、幼兒、家長發(fā)出垃圾分類環(huán)保倡議書；填寫我居住的環(huán)境垃圾處理的問卷調(diào)查；和孩子一起走進(jìn)水鄉(xiāng)苑社區(qū)參觀、調(diào)查、討論環(huán)?，F(xiàn)狀；以及在園內(nèi)組織幼兒開展了垃圾分類主題活動的基礎(chǔ)上，我們設(shè)想結(jié)合迎新年活動以廣場文藝的形式向人們進(jìn)行環(huán)保宣傳，進(jìn)而引發(fā)人們保護環(huán)境從將垃圾分類后入袋、入箱等小事做起的意識，小手拉大手、共建美好家園。

二、實踐與操作。

活動目標(biāo)：

1、通過開展綠色環(huán)保、你我同行迎新年慶?；顒樱鰪娪變旱沫h(huán)保意識，培養(yǎng)孩子正確處理垃圾的良好習(xí)慣，讓每一個孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士。

2、通過人人參與節(jié)目表演，展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

3、讓家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，體驗與孩子一起進(jìn)行游戲活動的樂趣，增進(jìn)親子之間的感情。

4、通過小手拉大手活動，帶動家長、社區(qū)居民的環(huán)保意識，做到不亂扔垃圾、會主動將垃圾分類后入袋、入箱。

活動準(zhǔn)備：

1、打印好節(jié)目單，各班準(zhǔn)備好幼兒節(jié)目和家長節(jié)目，并邀請家長們參加活動。

2、邀請街道婦聯(lián)主席及各村婦女主任和分園教師、家長、幼兒代表參加活動。

3、場地準(zhǔn)備：舞臺、幕布、嘉賓席和各班座位安排。

4、安排好音響、攝像、拍照等，積累影像資料。

活動流程：

（一）、主持人宣布活動開始。（主持人穿著自制的變廢為寶時裝閃亮登場，寓意人們要合理利用可回收垃圾。）。

1、園長致詞。

通過園長的話，讓孩子了解這次活動的意義。

2、婦聯(lián)、教師、幼兒、家長代表進(jìn)行環(huán)保宣言并在幕布上簽名。

123。

通過代表們宣讀印在綠葉上的環(huán)保宣言，大家化語言為行動，帶動所有參加活動的人們加入到環(huán)保隊伍中來。

3、向嘉賓發(fā)放環(huán)保袋。

讓華幼綠色環(huán)保你我同行的倡議通過環(huán)保袋傳到社會的各個角落。

（二）、節(jié)目表演。

1、用歌聲傳遞環(huán)保心愿。

環(huán)保歌曲表演唱：《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《地球是大家的家》、《新型環(huán)保歌》、《講衛(wèi)生，對對對》、《垃圾入箱》、《地球媽媽開心笑》。

各班通過幼兒熟悉的旋律（小松樹、勞動最關(guān)榮等）自己創(chuàng)編了環(huán)保歌曲，讓觀眾們通過歌曲的表演，懂得垃圾不能亂扔，應(yīng)將它們?nèi)氪⑷胂洳⒑侠砝靡恍┛苫厥绽?/p>

2、在與情景劇的互動中明辨是非。

家庭情景?。骸冻燥堖M(jìn)行時》、《制作新年賀卡》、《公園一幕》、《媽媽旅行團》、《河邊垂釣》。

在每個情景劇中，孩子們都火眼晶晶地找出了劇中的不良行為，并給與糾正，主持人給與小獎品。在互動中，孩子們明白了一些具體的環(huán)保行為。如：懂得了可利用一些可回收垃圾制作小玩具、香蕉皮不能亂扔，不僅不衛(wèi)生，還會害人摔跤等道理。

3、唱錫劇、說環(huán)保。

奶奶們自編自演的錫劇《我們一起說環(huán)?！贰?/p>

在前期《垃圾分類》主題活動中，孩子們的行為也影響著家中的奶奶們，他們自告奮勇自編自演了錫劇《我們一起說環(huán)?！罚屧趫龅腻a劇愛好者們既過了一把錫劇隱，又激起了他們共同保護環(huán)境的愿望。

3、在走秀中展示自我。

變廢為寶時裝秀。

孩子們穿上了和爸爸媽媽共同制作的報紙禮服、彈著光盤吉他自信地走上舞臺，盡情地展示自我。

（三）、在走秀的音樂聲中結(jié)束活動。

1、各班教師管理好幼兒，有序地退場，清點人數(shù)，防止幼兒走失。

2、空班教師需在活動結(jié)束后整理、收拾好所有道具、服裝方可離開。

3、保育員協(xié)助教師負(fù)責(zé)清理好場地。

三、成效與反思。

我們結(jié)合幼兒園文明特色課題，根據(jù)文明禮儀養(yǎng)成教育的社區(qū)轉(zhuǎn)型、家居環(huán)境變化這一背景特點，探索幼兒園與社區(qū)、家庭一體化教育的機制策略，在華莊公園廣場上開展了本次活動。在活動中教師、幼兒、家長代表進(jìn)行了環(huán)保宣誓；孩子們的環(huán)保兒歌、歌曲、自信滿滿的變廢為寶走秀，親子家庭環(huán)保情境劇；奶奶們的錫劇《大家一起說環(huán)保》，表演精彩、寓意深刻，獲得了陣陣喝彩聲，同時也起到了良好的宣傳、教育作用。引發(fā)周圍的人們一起保護環(huán)境，從而提高小區(qū)人們的文明素養(yǎng)。

四、對話與解讀。

教師能結(jié)合幼兒園文明特色課題，在元旦前期開展本次活動，讓參加活動的成人和孩子們過了一個有意義的新年。通過廣場表演，不僅增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)孩子正確處理垃圾的良好習(xí)慣，讓每一個孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士。同時在節(jié)目表演中，教師讓孩子人人參與，展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。在讓家長參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，體驗與孩子一起進(jìn)行游戲活動的樂趣，增進(jìn)親子之間的感情。最重要的是通過小手拉大手活動，帶動家長、社區(qū)居民的環(huán)保意識，讓周圍的成人知道綠色環(huán)保從不亂扔垃圾、會主動將垃圾分類后入袋、入箱做起?；顒舆^后，廣場上沒有留下垃圾，人們會主動將垃圾帶走，說明活動的效應(yīng)很好。

綠色環(huán)保教案匯總篇十六

通過本次班會教育同學(xué)們關(guān)愛校園環(huán)境，增強同學(xué)們的環(huán)保意識，讓同學(xué)們明白綠色學(xué)校學(xué)校的含義，從而樹立保護環(huán)境人人有責(zé)的思想。

認(rèn)識環(huán)保的重要性。

發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，演講，演唱與自由發(fā)言相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗綠色學(xué)校的真正的含義。

1、主持人發(fā)言，介紹班會的主題，綠色校園的含義

綠色學(xué)校指學(xué)校在實現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。

“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內(nèi)容。

綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單！

走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存！在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校園必將越來越美！

2、由學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境。

3、以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識競賽。

4、同學(xué)演講，說明樹立環(huán)保意識刻不容遲。

5、詩歌朗誦。

6、大合唱《好大一棵樹》。

7、主持人小結(jié)，班會結(jié)束。

8、班主任總結(jié)評價班會，肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。

作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任吧。

“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。