在日常生活中，我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。如何處理好學(xué)習(xí)與生活的平衡？總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，我們要通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。

我們的家篇一

快開始4×100米了，我們這四位男生代表502參賽，可肩負(fù)重任那。大家做著熱身運(yùn)動(dòng)，還不時(shí)對(duì)隊(duì)友擊掌、喊加油，互相激勵(lì)著。

隨著發(fā)令槍的響起，最緊張的時(shí)刻終于來到了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑道，以免錯(cuò)過每一個(gè)精彩鏡頭。第一棒姚凱鑫，他飛快地?cái)[動(dòng)著雙腿，奮力向前沖去，我們比501領(lǐng)先了。因?yàn)槲覀兪峭獾?，所以我估?jì)了一下，一個(gè)彎后還能多多少。在我的飛速思考中，接力棒已傳給了第二棒強(qiáng)意杰。我心想：這個(gè)“造謠大王”不知能跑多快？希望他能超越自己，超越501！果然他不負(fù)眾望，咬緊了牙關(guān)，為沖刺做起準(zhǔn)備。可是，當(dāng)與第三棒的我只有五六米時(shí)，他放慢了腳步。我管不了那么多了，接過棒奮力向前沖，使出了吃奶的勁?？墒窃陔x第四棒潘建春還有十幾米時(shí)，不知怎么了，連力氣也用不上了。我心想：比賽時(shí)一失足也可能成為“千古恨”。就這么著，我又奮力沖了上去，終于傳出了接力棒。在此起彼伏的加油聲中，我們把希望全部寄托在潘建春身上了?！凹佑?，加油，一定要為我們班爭(zhēng)個(gè)第一呀！”我在心里默默地喊著。只見潘建春甩開雙臂，拼了命似的向前沖，在不斷地趕超著501的選手。到了，到了，在到終點(diǎn)線的一剎那，501以三步的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先了我們。

我們失敗了，都傷心地哭出來了?？墒茄蹨I不能說明一切，我們還得繼續(xù)拼，因?yàn)橄Ｍ驮谇胺健?/p>

我們的家篇二

我們，一年小學(xué)六年級(jí)4班的全部學(xué)生。也許，我們是普普通通的；也許，我們跟其它六年級(jí)的學(xué)生一樣，平平凡凡。而我，卻要賦予他們不一樣的理解和解釋。

我想老天爺一定對(duì)我十分眷顧，才讓我生活在這個(gè)班級(jí)里，感受到那么多的溫暖和快樂！你還記得嗎？寅芝，那次我體育課跑步時(shí)摔了一跤，是你把我扶了起來，并不停地安慰我，嘴里說著“不哭，不哭！”你還記得嗎？嫣姬，是誰陪我笑，陪我哭，陪我鬧，陪我感受生活？是你，你真的是我的bestfriend！你還記得嗎？童老師，那天下雨，我沒帶傘。是你打了傘，摟著我送我回家。寅芝，嫣姬還有童老師，我真的好想對(duì)你們說三個(gè)字：“謝謝你！”

也許生命里除了快樂和欣喜，還有兩樣也不可缺少：悲傷與分離！

我知道我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。不久將面臨著嚴(yán)峻的畢業(yè)考和升學(xué)考，同時(shí)也會(huì)和現(xiàn)在的同學(xué)在這十字路口分別。我不知道現(xiàn)在是喜是悲，只是覺得我們像秋日里即將紛飛的落葉，在天空中畫著一樣美麗的圖案，卻即將落在不同的角落里。我現(xiàn)在還依稀記得這六年來和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂和悲傷。每當(dāng)我開心時(shí)，她們會(huì)陪著我一起發(fā)出爽朗和甜美的笑，我堅(jiān)信那是世界上最美的微笑；每當(dāng)我為一件事犯悉或不開心時(shí)，她們會(huì)伴著我難過，跟我一起分擔(dān)。這時(shí)的我就會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。我堅(jiān)信那種感動(dòng)叫幸福。這是一種很小的幸福，很溫暖，很暖人心。不需要炫耀，也不需要人盡皆知，只要你我明白就好。

再見了，朋友！不久的將來，我會(huì)到一個(gè)新的地方去開始另一段旅程。然而，你們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)被我拋棄在記憶的長(zhǎng)河中。

突然想起了梁靜茹的一首歌《最快樂那一年》。其中有這么一句：“我最快樂的那一年，是你陪我經(jīng)歷這一切，什么都生動(dòng)又強(qiáng)烈，有真正在活著的感覺；我們最快樂的那一年，像濃縮了最精華的時(shí)間，短暫卻永遠(yuǎn)是火焰，在情緒冰涼時(shí)暖和心田?！睂懙媚敲春?，唱得也這么好，而我的感觸，也如此之深！

輕輕翻開同學(xué)錄，上面記載著祝福，粘貼著笑容，我感到很快樂。同時(shí)，心里也有一點(diǎn)點(diǎn)悸動(dòng)傷感，好想哭！

對(duì)于未來，我有期待，有向往；對(duì)于現(xiàn)在，有不舍，有無奈，更有留戀。朋友，即使有一天我們不在一起了，也永遠(yuǎn)要像在一起時(shí)那樣！

我們的家篇三

“95班，團(tuán)結(jié)力量大。95班，人人頂呱呱！”這是最近在我們班流傳的一段順口溜。最近，我們班獲得了“高興小學(xué)廣播體操比賽一等獎(jiǎng)”，這說明了什么？95班的同學(xué)為班集體著想，團(tuán)結(jié)一致呀！

比賽的前一個(gè)星期，大伙兒緊張地排練。喊號(hào)領(lǐng)隊(duì)劉嘉慧把嗓子都喊啞了，她，為了95班，每天含著喉片，強(qiáng)迫自己上陣。我們班的“小矮人”王靈芝體弱多病，她把腿練酸了，胳膊練痛了，也沒叫一聲。不光是她，我們班誰都沒有叫苦叫累。每天，第一縷陽光陪伴我們晨練，給了我們無限的活力，注給我們無限的力量。每天，當(dāng)太陽的余輝照在同學(xué)們那可愛的臉上，同學(xué)們的汗水撒在操場(chǎng)上，留下了我們一次又一次練習(xí)時(shí)斑駁的身影。

比賽的日子漸漸逼近了。比賽的那一天終于來臨了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試?！跋旅嬲?qǐng)六年級(jí)95班上場(chǎng)！”“1、2、3、4?！眰鱽砹藙⒓位矍宕嗟捻憫?yīng)?！皥F(tuán)結(jié)拼搏，迸發(fā)向上。九五九五，團(tuán)結(jié)隊(duì)伍……。”操場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們洪亮的口號(hào)聲。開始做操了。只見我——領(lǐng)操人，優(yōu)雅地做著每一個(gè)動(dòng)作，熟悉，重復(fù)。仿佛我就是那一只小天鵝，燈光全部照聚在我們95班所有的同學(xué)身上。我心想：我要為我們班爭(zhēng)光！于是更加投入到動(dòng)作當(dāng)中來。同學(xué)們都是那么投入，那么認(rèn)真。每一個(gè)細(xì)胞，每一滴血液，每一根神經(jīng)都迸發(fā)著活力，66個(gè)人的心連在了一起，仿佛只有一個(gè)想法，一種信念：認(rèn)真，投入。

嘿，我們這個(gè)班，真是頂呱呱！

我們的家篇四

21世紀(jì)是中國的世紀(jì)，全世界最好的發(fā)展機(jī)會(huì)在中國，中國廣闊的大市場(chǎng)為企業(yè)提供了強(qiáng)大的發(fā)展引擎；中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，中國企業(yè)的變革創(chuàng)新和不斷壯大，也為中國贏得越來越多的話語權(quán)。

四問中國企業(yè)。

能不能贏，要看軟硬實(shí)力是否到位。為此，先有必要認(rèn)真審視自己，問問自己——。

領(lǐng)導(dǎo)者能否超越自己？

中國企業(yè)界的領(lǐng)導(dǎo)者絕大部分還是第一代的創(chuàng)業(yè)者，他們?cè)?jīng)在市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，他們?cè)?jīng)抓住歷史機(jī)遇，率領(lǐng)企業(yè)邁向各個(gè)行業(yè)的頂峰。但是，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新體制日臻完善，政策性的效應(yīng)即將消失殆盡，更重要的是，全球化的大背景下，商戰(zhàn)已經(jīng)到了白熱化階段，超額利潤(rùn)被平均化，這需要企業(yè)家具有更高的操作水準(zhǔn)。種種跡象表明，第一代企業(yè)家沒有能力帶領(lǐng)中國企業(yè)走得更遠(yuǎn)，且絕大多數(shù)企業(yè)的接班人問題并沒有解決。那么，在創(chuàng)業(yè)者引退后，企業(yè)的未來會(huì)怎么樣？令人憂慮。

深層次問題能否解決？

不少民營(yíng)企業(yè)曾經(jīng)依靠自身的努力，度過了很多鮮為人知的曲折與磨難。然而，當(dāng)企業(yè)跨過20歲的門檻，發(fā)展到一定規(guī)模時(shí)，有些卻迅速滑入“中年危機(jī)”，染上了“大企業(yè)病”，業(yè)績(jī)下滑，優(yōu)秀人才大量流失，管理消耗大，甚至看不清下一步的方向。深層次的問題在于：企業(yè)管理的系統(tǒng)支撐度不夠；企業(yè)的基礎(chǔ)流程差，有序性管理不好，具體表現(xiàn)就是整體運(yùn)作效率差；沒有做好分配制度和價(jià)值分享。要解決這些問題，領(lǐng)導(dǎo)者要有優(yōu)秀的戰(zhàn)略思維能力。

如何執(zhí)行好西方標(biāo)準(zhǔn)？

從全球范圍來講，越優(yōu)秀的公司越具備企業(yè)管理的共性。如何用中國式的思維來理解和融合西方式的企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)中國企業(yè)來說至關(guān)重要。外資企業(yè)進(jìn)入中國，對(duì)中國企業(yè)的企業(yè)管理產(chǎn)生了較大的推動(dòng)作用，但是中國的許多企業(yè)缺乏“蹲馬步”的精神，往往在比較容易的地方不愿下苦功夫，降低了企業(yè)的執(zhí)行力。事實(shí)上，國際企業(yè)的成功往往是累積的過程，是對(duì)管理所有細(xì)微環(huán)節(jié)的高度關(guān)注。

如何理解產(chǎn)業(yè)鏈共存共榮的理念？

他們尚沒有認(rèn)識(shí)到，做好產(chǎn)業(yè)鏈共存共榮，讓多家企業(yè)在一個(gè)完整的價(jià)值鏈中，選取各自能發(fā)揮最大比較優(yōu)勢(shì)的環(huán)節(jié)精耕細(xì)作，攜手合作，共同完成價(jià)值鏈的全過程，更能充分利用資源，最大幅度地降低經(jīng)營(yíng)成本，實(shí)現(xiàn)效益提升。

贏得未來競(jìng)爭(zhēng)的決定性力量。

有沒有具備國際化的理念和視野，企業(yè)的普遍性強(qiáng)不強(qiáng)。經(jīng)過改革開放，中國已經(jīng)成為大國中對(duì)外開放和全球融合度最高的國家。即使在本土市場(chǎng)，民族企業(yè)也會(huì)面臨越來越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在這種新的競(jìng)爭(zhēng)格局下，如果企業(yè)的視野太過本土，很可能，我們的企業(yè)有一天會(huì)被跨國公司所掌控。縱觀那些優(yōu)秀的跨國公司，無論是可口可樂還是ibm，他們從不把自己定位于美國企業(yè)，相反，他們?cè)趹?zhàn)略上早已把自己視同一家全球公司。中國企業(yè)要成為世界級(jí)公司，要在主流產(chǎn)業(yè)上掌控話語權(quán)，也必須將戰(zhàn)略思維擴(kuò)展到全球。

能不能對(duì)自己下苦功夫。管理，就是對(duì)自己下苦功夫。在自己專長(zhǎng)的領(lǐng)域里，一定要做到極致。聯(lián)想、海爾在內(nèi)部管理上的堅(jiān)持，值得所有的中國企業(yè)學(xué)習(xí)。企業(yè)的管理提升不了，最大的障礙是自己，是不愿花太多的時(shí)間和精力，把一件事做徹底。

管理的最高境界，是全體員工優(yōu)秀的自我管理水平。領(lǐng)導(dǎo)者并不是最好的管理者，最好的管理者是員工自己。像柳傳志、張瑞敏那樣提出管理思想并自行強(qiáng)化落實(shí)，靠個(gè)人魅力領(lǐng)導(dǎo)的年代，正在離我們漸行漸遠(yuǎn)，個(gè)人英雄式ceo必將謝幕。而像豐田汽車一樣，每個(gè)員工都是優(yōu)秀管理者的時(shí)代必將到來。

員工們不但要做好自我管理，而且要著眼于客戶需求，把工作管理得更徹底—企業(yè)所有的管理都是由市場(chǎng)的需求和客戶的要求所決定的，這一點(diǎn)至關(guān)重要。在百年跨國公司面前，中國的許多企業(yè)還是孩子，人家已走過的路，就是我們將來要走的路；我們要摔的跤，也可能是人家已經(jīng)摔過的。踏踏實(shí)實(shí)，克服急躁和冒進(jìn)，更利于中國企業(yè)健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

能否做好戰(zhàn)略鎖定?？v觀全球所有的成功企業(yè)，他們的戰(zhàn)略描述都做到了兩點(diǎn)：清晰與專注。戰(zhàn)略清晰使上下同欲，使戰(zhàn)略成為可溝通的指導(dǎo)思想，成為指導(dǎo)具體戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)的原則。戰(zhàn)略清晰，也使企業(yè)更加專注，使戰(zhàn)略涉及的目標(biāo)集中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者精力的投入、企業(yè)資源的分配都能聚焦于組織所定位的有競(jìng)爭(zhēng)力的業(yè)務(wù)。

在目前的中國企業(yè)中，專心專注做得最好的是萬科，當(dāng)其他企業(yè)在不斷做加法的時(shí)候，萬科卻在不斷地做減法，抵抗住各種誘惑，用專注所帶來的競(jìng)爭(zhēng)能力，贏得企業(yè)的快速發(fā)展。與之相比較，有些企業(yè)家思路不清晰，雖然很勤奮，但忙的似乎是自己喜歡或擅長(zhǎng)的事務(wù)，而不是真正重要的或者應(yīng)當(dāng)關(guān)注的事情，很多人因此迷失在習(xí)慣及成功后的自戀之中，必然無法贏得未來的競(jìng)爭(zhēng)。

職業(yè)化素養(yǎng)能否達(dá)到相當(dāng)?shù)母叨?。培養(yǎng)職業(yè)化的專業(yè)人才是中國企業(yè)更好地參與全球經(jīng)濟(jì)、在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取優(yōu)勢(shì)的重要方面，但除極少數(shù)企業(yè)外，絕大多數(shù)中國公司管理層和員工隊(duì)伍的職業(yè)化程度并不高。要提高企業(yè)的職業(yè)化水平，先要對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行變革，營(yíng)造民主、信賴、富有人本精神的企業(yè)文化。此外，企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)、管理架構(gòu)等都要進(jìn)行適當(dāng)變革。

能不能在未來競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，取決于企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者有沒有踏踏實(shí)實(shí)地練好自己的內(nèi)功，能不能在自己經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)域里做深做透做精，此外，還取決于企業(yè)有沒有快速適應(yīng)變化的能力。管理的層面可以設(shè)為三層，即基本的產(chǎn)品層面、制度層面、價(jià)值層面，中國企業(yè)剛剛接受了產(chǎn)品層面的管理提升，制度層面才剛剛開始涉及。中國企業(yè)的未來競(jìng)爭(zhēng)，一定是在制度層面，在軟文化的層面。衷心地希望所有的中國企業(yè)都能對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)，充分營(yíng)造后發(fā)優(yōu)勢(shì)，贏得未來競(jìng)爭(zhēng)！

我們的家篇五

學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有四個(gè)項(xiàng)目，分別是摸石過河、投球入簍、保齡球和夾彈珠。

我和好友李子任組團(tuán)參加投球入簍項(xiàng)目。此項(xiàng)目的比賽規(guī)則：一個(gè)人負(fù)責(zé)投球，另一個(gè)人負(fù)責(zé)在七米之外用簍接球，投進(jìn)即得一分，一分鐘計(jì)時(shí)，比哪一組進(jìn)球多。

我們雖然抱著重在參與的心態(tài)去比賽，但誰又不想贏得冠軍。比賽開始，老師報(bào)到我們的名字后，身為接球手的我熟練地拿起了球簍。天氣雖不熱，但我的手心里全是汗。對(duì)面李子任開始發(fā)球了，我雙腿略彎，仔細(xì)地盯著李子任手中的球，觀察它的運(yùn)動(dòng)軌跡。由于我的準(zhǔn)確判斷，第一個(gè)球穩(wěn)穩(wěn)地落在了球簍里，使我信心大增。加上李子任神一般的投球技術(shù)，我們的配合十分默契，每個(gè)球都穩(wěn)穩(wěn)接住了。每接住一個(gè)球，我們就會(huì)互相鼓勵(lì)，我們旗開得勝，十球全部投進(jìn)了！經(jīng)過幾輪比賽，最后只有我們和另一組進(jìn)入冠亞軍的比拼。

兩組隊(duì)員都作好了準(zhǔn)備，他們率先發(fā)球，球進(jìn)了。我壓力驟增，眼睛緊緊地盯著球投來的方向，慶幸的是好運(yùn)氣還沒有離去，我們的球也進(jìn)了。第二球，他們發(fā)球用力不足，遺憾地沒有進(jìn)球，我心中的石頭瞬間落下了，我覺得我們要贏了。沒想到，由于我一時(shí)的疏忽，飛過來的球彈到簍的邊沿上，落了地。我們又打成了平手。第三球，他們?nèi)匀粵]進(jìn)，這次我可不敢馬虎，一級(jí)戰(zhàn)備?！斑恕钡囊宦?，球進(jìn)啦！

我們贏了！我激動(dòng)地沖過去和李子任互相擊掌，興奮之情溢于言表。

我們的家篇六

并沒有什么驚天動(dòng)地的故事，關(guān)于我們，記住的只是細(xì)小的畫面，無法拼湊成完整的故事。沒有足夠的能力，去敘述我們的故事，或者，回憶太多太多，想不出，哪一個(gè)才可以完整地展現(xiàn)在我們之間。太酸澀的回憶，還是留在心底好了，等它慢慢發(fā)酵。也許有一天，我可以提筆寫下關(guān)于我們的故事，像講述別人，完完整整，一點(diǎn)一滴，細(xì)數(shù)著幸福。

當(dāng)我緘默地回憶那些被黑白覆蓋的光影流年，凌亂而斷續(xù)的片段像滿天飛花鋪天蓋地地涌來，甚至被遺忘一時(shí)的細(xì)枝末節(jié)都輕而易舉地被記起。

沙漏，篩去的是疼痛的時(shí)光；沙漏，記錄的是我們遺忘的時(shí)光。我想送你一份沙漏的愛，只記住我們之間的美好。

葉秋凌，在另一座城市里生活的你，現(xiàn)在過得好嗎？

離別只是暫時(shí)，而友誼尚存！關(guān)于我們，未完待續(xù)……。

我們的家篇七

陽光下的雙眸，是那么的刺眼。展望晨曦的瞬間，回憶再次閃現(xiàn)。

曾經(jīng)我們?cè)跇湎略S愿，要做一生一世的好朋友。我們手牽手，踏上喧嘩的大街，一切都沉默了下來，好似只有你和我，只有我們的回憶。

上了初中，我們的距離變得遠(yuǎn)了，你到了你想去的學(xué)校，而我也被爸爸媽媽送進(jìn)了理想的中學(xué)，我們也不常常見面。你每天有你的事情要做，而我每天也有我的夢(mèng)要完成。只記得，在那個(gè)小角落里，我哭了，是你把我拉起告訴我“人需要的是堅(jiān)強(qiáng)”。你說你不喜歡掩藏，可是我覺得你隱藏的最深，讓人有些看不透，模糊了。

我們，笑過，哭過；我們，跑過，走過；我們，暢想過，盼望過……我們之間還有一個(gè)棒棒糖之約。你說，我們?cè)谖迥陜?nèi)會(huì)陌路，而我卻相信不會(huì)，從那刻起，我們的友誼被打上了賭注的標(biāo)志，我為這個(gè)賭注開始了倒計(jì)時(shí)。心被刺痛了，如散沙般滑落，我們的心里最明白，不是嗎？我們之間，總有著故事，有著回憶，這是割不斷的。這個(gè)約定是我們友誼的賭注，而每次都會(huì)輸?shù)奈疫@次一定會(huì)贏，我會(huì)用心經(jīng)營(yíng)我們的友誼，你會(huì)嗎？我相信會(huì)的。

我們有太多的東西拋之不下，記憶就這樣藏于心底了……。

我們的家篇八

今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，雖然天氣很冷，但是陽光照在身上感覺有點(diǎn)溫暖，我情緒高漲，因?yàn)榻裉煊幸粓?chǎng)扣人心弦的比賽，這場(chǎng)比賽就是――接力跑比賽，也是最刺激的比賽，因?yàn)樗羌w的項(xiàng)目，所以份外引人注目。

我們班有32個(gè)同學(xué)參加比賽。人數(shù)眾多，也是最能體現(xiàn)集體的運(yùn)動(dòng)水平，我心情十分緊張，比賽馬上開始了。

“砰”地一聲槍響，精彩的比賽開始了，一開始我們班和別的班差距很大，不過漸漸地被我們趕上了，啊，到了我們班女同學(xué)中跑步最快的雍可人趕上了，只見她大步流星，一下子就領(lǐng)先的了許多，我們興奮不已，滿面笑容。

再看鄭文爾同學(xué)，只見她瞪大眼睛，漲紅著臉，咬緊牙關(guān)，擺動(dòng)著手臂加大步子向前方跑去，接棒的同學(xué)在對(duì)面緊張地看著，恨不能一下子能來自己跑。

沒參加的同學(xué)更是緊張，有的一邊揮舞小旗，一邊高聲喊著“加油！加油！”有的居然爬到桌子上為他們助威，個(gè)個(gè)熱情洋溢，激動(dòng)萬分。你瞧，我們的毛老師和許老師也不例外，一邊招手，一邊急切地說“快！快！快！”

我們班只剩下最后一個(gè)“大力士”陳高翔了，只見他睜大眼睛，使出全身力氣，象箭一樣沖到了目的地。

“啊，我們贏了，我們第一”同學(xué)們高喊著，我們班成了歡樂的海洋，我們笑著，跳著，口嘗到了勝利帶來的激動(dòng)，好樣的！三（六）班運(yùn)動(dòng)健將們，我為你們感到驕傲自豪！

我們的家篇九

我們。

我知道，我長(zhǎng)大了。我的思想不再單純。不會(huì)再像從前在地上打滾，胡鬧；不會(huì)再像從前那樣相信任認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人；不會(huì)再像從前，單純的思考，單純的說，單純的動(dòng)作``````我開始話里有話，或深或淺的寓意，或多或少的諷刺。我不知道是我成熟了，還是從單純變成了復(fù)雜。就像我與你莫名的戰(zhàn)火。天上的云軟綿綿的，一團(tuán)一團(tuán)的飄著，在蔚藍(lán)的天空下印著我的身影，一絲疲憊，一絲眷戀。因?yàn)槟钱吘故俏以ο嗵幍腵摯友，如今，一層層猜疑，一次次困惑，之間的那種情誼，被突來的流言，一沖而散``````教室里的硝煙彌漫在我倆之間，我們譏諷的話一串連著一串，只看見，你最終哭著跑開。

曾經(jīng)勾在一起的手指初中作文，曾經(jīng)所說的話，都化做了煙云，被細(xì)分風(fēng)吹的支離破碎。

最終只剩下一增隔膜的我們，笑著說：“再見?！睆拇烁鞅紪|西，不同的路，不同的人生。

陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的自己。

努力埋葬過去，卻在每次笑時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己無法忘卻自己曾經(jīng)的刻薄，曾經(jīng)給別人的傷害。

直至現(xiàn)在，才得到了一句:"沒關(guān)系，我知道你不是有意的。\\抬起頭，窗外的陽光像午后酣睡的貓一般，安詳，松懶，卻無比溫暖。我笑了，沒有痛楚，沒有負(fù)擔(dān)，如同兒時(shí)一般，看見櫥窗里安詳?shù)男茇埻婢撸瑔渭兊男π?，那單純的瞬間感動(dòng)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我和你，其實(shí)一直都很在乎對(duì)方，我們一直很在乎。卸下沉重的負(fù)擔(dān)，終于釋然；摘掉華麗的面具，終于真實(shí)；走出透明的隔膜，終于有勇氣面對(duì)我和你。

你說，曾經(jīng)的誓言你并沒有忘記，曾經(jīng)的情誼你并沒有丟棄。

我說，曾經(jīng)的誓言我也不曾忘記，曾經(jīng)的情誼我也沒有丟棄。

相信，我們可以在自己的道路上，走出輝煌。

我們的家篇十

老師是神圣的職業(yè)，每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的影響和地位都不一樣。在我心目中，他在我心目中的地位就不一樣。

在我讀六年級(jí)時(shí)，教我們班社會(huì)and自然的老師姓鄒，但不知道是什么原因，他的面藐和猩猩十分相象，所以就這樣他的第一個(gè)外號(hào)就來了??猴子老師。

在一節(jié)社會(huì)課上，有人做作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師毫不留情就把作業(yè)本給“報(bào)銷”了，那人反抗說此乃語文作業(yè)本，但鄒老師還是照?！皥?bào)銷”，有人低聲議論到：“這老師可真有性格啊!”不料卻被老師聽見了，但他并沒有爆發(fā)，而是回了一句“我就是這么有性格。”因此，他的終身外號(hào)就確定了下來??性格老師。

性格老師上課其實(shí)很風(fēng)趣。

在一次上社會(huì)課時(shí)，老師講到了中國人口的增長(zhǎng)。性格老師先是一本正經(jīng)，后來他突然扔出了一句破天荒地的話“同學(xué)們，我們來討論一下怎么樣才能讓中國的人口增長(zhǎng)速度慢下來?”(我的天啊!這也要討論，就算討論出什么結(jié)果又有什么用呢?再說了這也不關(guān)你的事啊。)我們班暈倒一大片。

性格老師就是這么一個(gè)幽默風(fēng)趣、多才多藝、讓人記憶猶新的人。

我們的家篇十一

擲入白晝，在水泥地面上。

開潔凈的白花。

臨終或轉(zhuǎn)折時(shí)的寄言。

葉子承受生命的重——。

抖動(dòng)，卸下春天的包袱。

頑固的污垢，被一張張透明的嘴。

吞噬，消化，

像忘記事故后的病痛。

濯洗不產(chǎn)生利息，

天空的臟抹布在不動(dòng)聲色地移動(dòng)。

白天，醫(yī)院變異為花園，

或被草木的呼聲摧毀。

一棵植物照看另一棵植物，

花朵保持恒久的快樂。

血的粘度，調(diào)配得最適合奔跑。

觸摸不到人為的速度，

雨有共鳴的節(jié)拍。

緊，慢，大，小……自由地轉(zhuǎn)換。

所有的燈被收購，所有的葉子、

枝椏、存在的符號(hào)，

我們的每一個(gè)呼吸著的細(xì)胞，

都提著水滴的燈籠，

在春雨沙沙的國度漫步。

我們的家篇十二

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂園，它一年四季風(fēng)景各異，美不勝收，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>

春天校園里生機(jī)勃勃，草翠花開。櫻花綻開了粉紅的笑臉，梨花穿上了雪白的紗裙，山茶羞紅了臉蛋，迎春花披上了金色的外套……它們你不讓我，我不讓你，粉的像霞，白的像雪，紅的像火，黃的像金，把我們的校園打扮得多姿多彩。蜜蜂在花間采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，多么美的畫面??！

夏天，校園里綠樹成蔭，茂盛的大樹就像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們遮擋著炙熱的烈日，它們又像一位位士兵守護(hù)著我們的校園。富強(qiáng)南路旁的楊梅樹，個(gè)個(gè)挺直著腰，十分耀眼。那一個(gè)個(gè)小巧的紫紅楊梅此刻正躲在碧綠的葉子后瞧著你，好像在說：“快來摘我呀！”一顆顆可愛的楊梅，為師生們?cè)鎏砹瞬簧贅啡ぁ?/p>

秋天，學(xué)校果園里的果子陸陸續(xù)續(xù)地成熟了。葡萄藤上拉起了一串串水晶，柚子藏在綠葉后面和你捉迷藏……桂花是秋天校園的主宰。金色的花朵開滿枝頭，一陣微風(fēng)吹過，校園里下起了一場(chǎng)桂花雨，頓時(shí)芳香四溢，整個(gè)校園都陶醉了。

冬天，那朗朗的讀書聲打破了校園的寧靜。操場(chǎng)上落葉紛飛，宛如一只只彩蝶在空中翩翩起舞，多么美的落葉圖??！偶爾下點(diǎn)小雪，校園變得秀氣起來。樹葉上，房頂上，草地上積了一層薄薄的雪，白白的，多么美妙?。?/p>

我愛我的校園，它的一年四季讓人贊嘆不已。！

我們的校園十分美麗，在這里我們快樂地學(xué)習(xí)著，快樂地成長(zhǎng)著！

走到學(xué)校門口，“九峰小學(xué)”四個(gè)大字映入我們眼簾。走進(jìn)大門，兩旁有許多美麗的玫瑰，仿佛正在對(duì)你微笑。你再往左邊看，就能看到一個(gè)超大的`體育館，像一個(gè)大方盒子。里面有許多體育設(shè)備，如繩子，足球，籃球……應(yīng)有盡有。這里也經(jīng)常舉行比賽。往里走，你可以看到一面引人注目的墻，上面有許多和外校比賽時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀，那可是我們學(xué)校的驕傲呀！

再進(jìn)入教學(xué)樓，朗朗的讀書聲會(huì)瞬間傳入你的耳朵，仿佛整個(gè)校園都被喚醒了。再往里走你會(huì)看見一個(gè)大操場(chǎng)，外面是一圈草坪，從遠(yuǎn)處望去像一張綠色的大地毯，這里面還有代表幸運(yùn)的四葉草呢！看著看著，我仿佛也變成了一片四葉草，躲在伙伴中間等你來尋找呢！

繼續(xù)往里走，就能看到開心農(nóng)場(chǎng)和荷花池。在這里，你可以看到同學(xué)們種菜時(shí)忙碌又活潑的身影，泥土弄了一臉也毫不在意，你看看我，我看看你，然后再不約而同地笑起來。荷花池也很漂亮，一朵朵美麗的荷花在水池中間開著，像一個(gè)個(gè)可愛的少女。荷葉也綠得新鮮，像一把把綠色的大傘，把荷花襯得更美麗更漂亮了。

我的學(xué)?？烧婷腊?！我愛我的學(xué)校！

我們的家篇十三

畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得!

三年的時(shí)光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓同學(xué)們擁有這段美好的時(shí)光!

面臨著人生的抉擇，同學(xué)們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿同學(xué)們都能長(zhǎng)成參天大樹，愿同學(xué)們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓同學(xué)們一起加油吧!

時(shí)光荏苒，同學(xué)們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，同學(xué)們一起經(jīng)歷過的是是非非，你是否還記得呢?如今，同學(xué)們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧!

回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，同學(xué)們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了同學(xué)們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結(jié)束了;同學(xué)們，畢業(yè)了。

畢業(yè)了，真舍不得……。