2023年遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)(實(shí)用16篇)

感悟是對(duì)自我成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，它幫助我們成為更好的人。提升感悟能力需要積累和實(shí)踐，需要我們對(duì)生活細(xì)節(jié)的關(guān)注和敏感。以下是小編為大家推薦的感悟文章，希望能夠帶給大家一些啟示和思緒的碰撞。

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇一

開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校即開(kāi)始籌備一場(chǎng)身與心的鍛煉活動(dòng)—遠(yuǎn)足。

聽(tīng)聞要去遠(yuǎn)足，班上一瞬間就沸騰起來(lái)了。雖然我們不是生活在喧囂的都市。但是每天的學(xué)習(xí)和生活中的大小瑣事，讓我們也與山水自然親近的機(jī)會(huì)少了又少，幾近于無(wú)。所以聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息，我們也歡呼雀躍起來(lái)。

星期五早上七點(diǎn)多，雖然天氣尚寒冷但卻凍不住我們熱情的心。校領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上說(shuō)明遠(yuǎn)足的注意事項(xiàng)，但有的人卻早已迫不及待想出發(fā)了。

不久，遠(yuǎn)足終于拉開(kāi)了帷幕。大家剛開(kāi)始還都興沖沖的往前走，可沒(méi)過(guò)多久這熱情也好想熾熱的火焰慢慢降下了溫度。走到盤(pán)山公路時(shí)，路邊栽著一排小樹(shù)，樹(shù)上因降雪堆積著一些積雪，本也無(wú)大礙，只是樹(shù)上滴落的水珠總想調(diào)皮的精靈逗弄著我們?？捎行┤瞬恢恰熬νⅰ边€是怎的總?cè)セ蝿?dòng)那些樹(shù)木，這一搖晃，上面的積雪就落了下來(lái)，而那些人卻早已逃之夭夭，這也就使得后面的同學(xué)倒了霉。

又走了好一會(huì)兒，走到一處山谷前，我們都感到有些疲憊了，但我們卻就要走山路了，如果在晴天本也沒(méi)有什么，但此時(shí)因海拔的升高，這里都堆積著一層白雪，走在其間，腳底不時(shí)打滑，這就增加了行路的`危險(xiǎn)，而山路邊有常是陡峭的斜坡，并因這幾乎沒(méi)有人行走，道路也極其狹窄。故此，在山路上我們走的就慢了些，但是有些人卻因此在后面催促起來(lái)，甚至直接越過(guò)前面的人，一次我也被人撞倒在地。

到了目的地————黃檀林場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這與我想象中并不一樣。可山還是那個(gè)山，水還是那個(gè)水，又并無(wú)不同。

希望歷史的足跡不要讓自然不見(jiàn)。

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇二

十二月的寒風(fēng)吹來(lái)了銀白的寒冬，十二月的我們踏上了期待已久的遠(yuǎn)足征程。迎著朝陽(yáng)，我們排著整齊的.隊(duì)伍在弘德廣場(chǎng)集結(jié)。我們著裝整齊，朝氣蓬勃，臉上洋溢著喜悅的笑容。遠(yuǎn)足動(dòng)員大會(huì)正式開(kāi)始，謝校長(zhǎng)和劉校長(zhǎng)分別講話(huà)，師生們熱烈鼓掌，振奮人心的遠(yuǎn)足在我們的歡呼聲中開(kāi)始了！

我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出了校園，飛向了彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路。道路兩旁的綠蔭大樹(shù)，田野間一望無(wú)際的綠苗，讓人心曠神怡，怡然自得。同學(xué)們忙著欣賞路邊的風(fēng)景，我們的歡聲笑語(yǔ)在鄉(xiāng)間小路上回蕩。

上午大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們初中部走上了漢江大堤。映入眼簾的是奔騰的漢江水，讓我心潮澎湃。我們站在高高的大堤上，望著那奔流不息的江水，心也不禁變得寬闊起來(lái)。

這時(shí)我們已經(jīng)走了很長(zhǎng)的一段路程，老師們讓我們?cè)诼愤叺脑绲厣闲菹ⅰＮ覀兿囟械暮屠蠋熈奶?，有的唱歌跳舞，不亦?lè)乎！也有的和同學(xué)追逐打鬧，班主任多次提醒注意安全之后，他們?nèi)圆灰?jiàn)收斂。也許這就是孩子的世界，喜歡自由，無(wú)拘無(wú)束。但我也真心的希望追逐打鬧的學(xué)生也能夠尊重老師，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。

在休整了一段時(shí)間之后我們又重新出發(fā)了，我也由此開(kāi)始了一段賞花之旅。瞧，路邊的草坡上有一位老奶奶在摘野菜，收獲頗豐的老奶奶雙手已經(jīng)拿不下這么多的野菜了，一位熱心的同學(xué)幫奶奶送去了袋子，并細(xì)心裝好。老奶奶臉上露出了幸福的笑容，這時(shí)我看到的是“善良之花”。隊(duì)伍繼續(xù)向前挺進(jìn)，很快，由于長(zhǎng)途跋涉，許多同學(xué)開(kāi)始體力不支，班上的同學(xué)都熱情的幫助同學(xué)，這時(shí)我看到的是一朵朵“友愛(ài)之花”。同學(xué)們的精神讓我敬佩，同學(xué)們的愛(ài)心讓我感動(dòng)。

這次遠(yuǎn)足雖然很艱辛，但我們也磨練了自己的意志。這使我想起了紅軍長(zhǎng)征的革命精神，也讓我對(duì)這樣一句話(huà)有了更深刻的體會(huì)“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五，累不累，看看革命老前輩”。我們的苦和紅軍長(zhǎng)征的艱辛自然是不可同日而語(yǔ)的，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征的精神，不畏艱辛，珍惜今天來(lái)之不易的生活。因?yàn)槲覀冃闹卸加幸环輬?zhí)念：做一個(gè)追求卓越的江漢人！魅力江漢，鑄我無(wú)限潛能！

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇三

12月3日，我校舉行了第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng)，對(duì)于這次活動(dòng)，我的心情很復(fù)雜的，當(dāng)然，也有許多感想！

早在11月份我就聽(tīng)到有關(guān)于遠(yuǎn)足的小道消息，可卻遲遲等不到這個(gè)自己盼望已久的活動(dòng)。那可謂是“日日盼，夜夜盼”，直到12月才悄然降臨。遠(yuǎn)足前一天我特別緊張，也非常激動(dòng)，晚上不停地在想明天應(yīng)該怎么好好玩，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)放松的好機(jī)會(huì)！

第二天早晨8點(diǎn)鐘，在一個(gè)簡(jiǎn)短的動(dòng)員儀式后，我們激情滿(mǎn)懷的'出發(fā)了。一路上，我和幾個(gè)同學(xué)在不停地唱歌，有的同學(xué)則是在講笑話(huà)，還有的呢？在談心、討論問(wèn)題……課堂上的緊張?jiān)谶h(yuǎn)足中早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，學(xué)習(xí)的壓力此刻蕩然無(wú)存，只剩下一路的歡歌笑語(yǔ)。

差不多兩個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了終點(diǎn)。在集結(jié)地，我們按照事先安排，進(jìn)行班級(jí)才藝展示，草地上全是笑聲、歡呼聲和掌聲?！坝^(guān)眾席”上的同學(xué)們也拿出了自己的食物，津津有味地吃起來(lái)。雖然在終點(diǎn)站只停留了四五十分鐘，但在那一刻，我們是最快樂(lè)的。

調(diào)整了一段時(shí)間后，我們踏上了回校的征程，來(lái)的時(shí)候同學(xué)們都活蹦亂跳的，回去的時(shí)候卻是另一番情景——有幾個(gè)同學(xué)因堅(jiān)持不住而在歸途中坐上了車(chē)，大部分同學(xué)開(kāi)始抱怨，而我卻沒(méi)有多說(shuō)什么，因?yàn)榧词贡г挂惨呋厝?，倒不如?jié)省些體力嘞！

又走了漫長(zhǎng)的兩個(gè)半小時(shí)，一條綠色的“長(zhǎng)龍”涌入了江漢學(xué)校的校門(mén)，那感覺(jué)是多么爽啊——遠(yuǎn)足終于結(jié)束了！我們瘋狂地跑進(jìn)食堂，實(shí)在太餓了??！

我們要成功，不可能不遇到困難，但只要堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)，困難將迎刃而解，正所謂“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇四

在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些難以忘記的事，在最美好的時(shí)間里總要做一些有意義的事情，讓這些事情伴我們成長(zhǎng)，在以后的人生旅途中能夠想到它。

金秋四月，迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，學(xué)校里組織了遠(yuǎn)足活動(dòng)。在操場(chǎng)上，同學(xué)們認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的講話(huà)，在領(lǐng)誓同學(xué)的帶領(lǐng)下，激昂的宣誓，帶著期待與歡樂(lè)踏上遠(yuǎn)足的旅途。

一路上的風(fēng)景美如畫(huà)，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，放聲高唱，沒(méi)有一位同學(xué)因?yàn)槁吠镜拈L(zhǎng)遠(yuǎn)而抱怨，也沒(méi)有掉隊(duì)的，在到達(dá)目的地后，有才藝的同學(xué)為我們帶來(lái)了表演，雖是娛樂(lè)，卻在無(wú)形之中傳遞給我們一些在日常生活中應(yīng)該做的文明行為以及其它道理。

遠(yuǎn)足給每一個(gè)人的身體上帶來(lái)了疲勞，但是它帶來(lái)了更多具有深刻意義的東西。遠(yuǎn)足能夠培養(yǎng)我們的毅力，漫漫前方路，每一個(gè)能夠堅(jiān)持到最后的人都是勝利者。這次的活動(dòng)展現(xiàn)出每一位同學(xué)身上的堅(jiān)持不懈、不輕言失敗的精神。遠(yuǎn)足活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種放松，也是一種不可多得的鍛煉。

成長(zhǎng)旅途中，學(xué)習(xí)生涯里，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，當(dāng)我們遇到一些麻煩時(shí)，要能想起這次意義非凡的遠(yuǎn)足，想到自己在遠(yuǎn)足路上的堅(jiān)持，用長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛遠(yuǎn)帆濟(jì)滄海的心態(tài)去面對(duì)它們。不論是多么困難的事情，都只是眼前的景象，沒(méi)有人會(huì)知道在這景象之后等待我們的是什么，也許最美好的風(fēng)景，就在路的盡頭。

這次的遠(yuǎn)足讓人難忘，我想，在未來(lái)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起曾經(jīng)在烈日下堅(jiān)持前進(jìn)的自己。

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇五

遠(yuǎn)足去咯！我們個(gè)個(gè)精神料擻地出發(fā)了，但20分鐘以后，我們就全蔫了，剛才的精神氣不知跑哪個(gè)旮晃去了，因?yàn)樵谖覀兠媲?，有一片?shù)林，而地上，全是難爬的土坡！

我們手牽手，小心地爬土坡，生怕一踩滑，“哧溜”一下掉下懸崖，小命休矣，我們高一腳低一腳的走著，終于對(duì)土坡們說(shuō)拜拜了，可現(xiàn)在又該對(duì)稀泥說(shuō)hello了！

我們本以為稀泥會(huì)比較好走，可這兒的稀泥是滑的！我們甚本上是走一步、滑半步，再走一步，再滑半步……感覺(jué)就像在滑冰，哦，不對(duì)，應(yīng)該是在“滑泥”，對(duì)付稀泥的辦法只有一個(gè)，就是不走稀泥，我一直踩在邊緣，可是差點(diǎn)一頭栽下懸崖，我只能再次開(kāi)始走稀泥。

經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于到了目的地，可我的鞋子已經(jīng)“陣亡”了，我的小白鞋啊啊啊！

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇六

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我忽然很想去踏青，想讓腳步踏過(guò)春天，印下我來(lái)過(guò)的消息；想在青春的年輪里，刻下我生命博放的剎那。可惜，我那簡(jiǎn)單且沖動(dòng)的想法沒(méi)能付諸行動(dòng)，腳步照樣是徜徉書(shū)海。但是，我那淘氣的思緒竟在無(wú)際的春色里開(kāi)始了遠(yuǎn)足。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！边@是怎樣一幅春天伊始芳樣初露的景象？只可惜我笨拙的筆無(wú)法用水彩繪出，徒自感嘆。腦海中不斷地回旋著花的笑臉，春的媚態(tài)。馬蹄輕盈，蝴蝶翩躚。是蹄香逗蝶舞，還是亂花引蝶歸？反正它們都是趕赴春天的約會(huì)。

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！背忠环輰?kù)o的心情，耳畔拂過(guò)春風(fēng)的聲音；天空湛藍(lán)，鶯歌燕舞；河堤蜿蜒，楊飄柳依；湖面清澈，天倒地映。怎不令人陶醉其中。難怪多情的詩(shī)人把春天美比西施，說(shuō)它“淡妝濃抹總相宜”。

多愁善感的人，總愛(ài)在春的笑靨中難耐傷感。我聽(tīng)到了他們傷情別離的淺唱低吟。他們無(wú)心賞春，只得“勸君更進(jìn)一杯酒”，只得“折柳”贈(zèng)與心上人?？?，“揮手自此去”，人柳依依，情遺萬(wàn)年。

我們改變不了現(xiàn)實(shí)，卻可以調(diào)整心態(tài)。春天，美麗驚艷，卻又撩人心思；給人希望，卻又灑下憂(yōu)傷。只是我們的喜怒哀樂(lè)，春天不能作主。只要我們勇敢向前，劈荊斬棘，終會(huì)到達(dá)春天等你的地方。

我一直相信思考是心靈的遠(yuǎn)足。我的思緒走的并不遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身回頭，這一路的腳印也并不深刻，但，心里很踏實(shí)，很充實(shí)。

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇七

幾多風(fēng)雨，我們?cè)黄鹱哌^(guò)，幾多風(fēng)霜，我們?cè)黄鹌?，太多的故事是永恒不變的歌，我們?huì)記得，我們?cè)哌^(guò)。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，六十八里的路程一路上我們領(lǐng)略到太多的感動(dòng)。

我想我不會(huì)忘記，我們那一張張布滿(mǎn)汗水的臉龐；我想我不會(huì)忘記，我們眼中那堅(jiān)韌的目光；我想我不會(huì)忘記，我們手牽手相互扶持的力量；我想我不會(huì)忘記，我們咬牙堅(jiān)持的堅(jiān)強(qiáng)；我想我不會(huì)忘記，我們走過(guò)的這段路程。

我，今天很感動(dòng)，為所有堅(jiān)持到最后的人而感動(dòng)。很長(zhǎng)的路程，我知道每個(gè)人的腳都會(huì)痛，只是他們?nèi)套〔徽f(shuō)，我看見(jiàn)男生主動(dòng)幫女生背包，舉旗的人輪流休息，有人在后面喊“堅(jiān)持”，看見(jiàn)一個(gè)人扶著另一個(gè)人的背影，這些事雖說(shuō)并不是什么豐功偉績(jī)，只是一件小到微不足道的事，但是能使我們回味很久，懷念很久，久到不會(huì)忘記。

人生就像這次的遠(yuǎn)足，“堅(jiān)持”是讓我們走到最后的信念。一路上，我們會(huì)想放棄，會(huì)后悔我們所做的決定，但是既然做出了決定，我們就不會(huì)半途而廢，我們一路風(fēng)雨一路歌，我們攜手共赴我們的未來(lái)，我們會(huì)一起面對(duì)所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，永不停歇。

人生如茶，只有用沸水去沖泡才能發(fā)現(xiàn)沁人心脾的清香，才能?chē)L出先苦后甜的滋潤(rùn)。我們的人生只有經(jīng)歷磨難，才能活出迷人的風(fēng)采。只有登上山頂，才能領(lǐng)略腳下積翠如山的舒適。只有走過(guò)遍布荊棘的小路，才能到達(dá)暢通無(wú)阻的康莊大道。只有堅(jiān)持到最后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一切并不是我們想象地那么難以實(shí)現(xiàn)。

這人生中難忘的一課，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我明白了朋友的含義，我懂得了未來(lái)不是夢(mèng)，我想我不會(huì)忘記我們一起走過(guò)，一起度過(guò)這難忘的歷程。未來(lái)，我們將風(fēng)雨同舟，我們會(huì)一起走過(guò)。

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇八

遠(yuǎn)足那天，我六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)完校長(zhǎng)講話(huà)，鼓勵(lì)我們，我們就高興地出發(fā)了。20公里的長(zhǎng)途跋涉，讓我最難忘的就是堅(jiān)持、分享、擔(dān)當(dāng)。

公路對(duì)我來(lái)說(shuō)挺容易，可中途的山路卻像攔路虎。時(shí)而青苔滿(mǎn)地，時(shí)而懸崖陡坡，時(shí)而沼澤泥濘，路上的告示牌上寫(xiě)著“林中有毒蛇”，幾棵小樹(shù)上還掛著袋子。但我們沒(méi)有害怕，我跌倒過(guò)，甚至水杯都掉了。但我又爬了起來(lái)，撿起水杯，堅(jiān)持走完全程。

終于到達(dá)了目的地，我和小蔣一個(gè)小組。他沒(méi)有帶食物，我就跟他分享。我還和他一起玩游戲卡片，我們都很開(kāi)心，原來(lái)分享那么快樂(lè)。

下山時(shí)大多數(shù)時(shí)間都在日光之下，吳老師累了，走不動(dòng)了，我就一手舉旗，一手拉著吳老師，直到她找到了登山杖。吳老師表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得自己很自豪，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了幫助。

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇九

退卻了遠(yuǎn)足時(shí)的興奮，一身疲憊與疼痛的我靜坐于一盞孤燈之下，慢慢回想那一天的遠(yuǎn)足，仔細(xì)地感悟著八十華里的一點(diǎn)一滴，我似乎感悟到了這次遠(yuǎn)足的真諦。

遠(yuǎn)足教給我最多的是堅(jiān)持。驕陽(yáng)似火，我們?nèi)晕璩黾で榕c火的華爾茲；道路坎坷，我們?nèi)砸鲮`動(dòng)而豪邁的芭蕾舞；口渴難忍，我們?nèi)砸銮啻号c豪壯的.交響樂(lè)。一句“319班，團(tuán)結(jié)如山，追求卓越，奮勇?tīng)?zhēng)先”的口號(hào)，一首“龍的傳人”的歌謠，一幅“相親相愛(ài)319”的標(biāo)語(yǔ)，我們?cè)谂c嚴(yán)酷的條件斗爭(zhēng)著，找們堅(jiān)持著決不放棄！

堅(jiān)信著沒(méi)有比人更高的山，堅(jiān)信著沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，而對(duì)八十華里發(fā)出的挑戰(zhàn)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的我們選擇用堅(jiān)持回答一切！

于是腳步一點(diǎn)一點(diǎn)丈量著土地，縱然疲憊一點(diǎn)一點(diǎn)加重著呼吸。歡聲笑語(yǔ)漸漸失去，然而我們?cè)诔聊懈訄?jiān)毅。一切都在沉默中堅(jiān)持，而堅(jiān)持也用最有力的聲音答復(fù)這一切：我們是319班，我們不會(huì)被困難所征服，我們是319，我們要為自己而戰(zhàn)。

當(dāng)信心變成失落，當(dāng)歡笑變成沉默，我們向前的心依然堅(jiān)定執(zhí)著；當(dāng)煙霧彌散花朵，當(dāng)淚水悄然滑落，我們的心依然只有頑強(qiáng)拼搏。

當(dāng)衡中，當(dāng)格物樓，當(dāng)319班的大門(mén)映入眼簾，我們終于到達(dá)了遠(yuǎn)足的終點(diǎn)，終于戰(zhàn)勝了自我，將八十華里踩在了腳下。在這一霎那，有的同學(xué)哭了，當(dāng)晶瑩的淚水滑落他們的臉頰，我感受到了那里面所蘊(yùn)含的艱辛和驕傲，我感到哭在此時(shí)似乎已經(jīng)成為一種永恒，承載著我們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，將美好的情結(jié)永遠(yuǎn)留在我們的心底深處。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

堅(jiān)持著，你可以實(shí)現(xiàn)飛躍；堅(jiān)持著，你可以展翅飛翔；堅(jiān)持著，勝利的前方終將有你。

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇十

12月3日，我校第三屆與遠(yuǎn)足活動(dòng)開(kāi)始了。我們隨著劉校長(zhǎng)的一聲宣布，迎著微風(fēng)，帶著小草和花兒的祝福出發(fā)了。

遠(yuǎn)足開(kāi)始的途中，我們一路上有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧，十分開(kāi)心。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，由于我們這些小公主小皇帝平日在家里被寵壞了，加之身上背了太多的零食，太沉了，累的我們直不起腰桿子。老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)說(shuō)你們啦，平時(shí)不注重鍛煉，現(xiàn)在要承受煎熬吧?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我們不禁慚愧地低下了頭。

路途雖漫長(zhǎng)，但是遠(yuǎn)足的樂(lè)趣卻令人回味無(wú)窮。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我們終于到達(dá)了目的地，誰(shuí)知，一看竟然是一個(gè)小山坡，上面真是一個(gè)凌亂呀。同學(xué)們見(jiàn)此都怨聲連連，走了這么遠(yuǎn)，卻沒(méi)一個(gè)舒適的休息地。老師連忙說(shuō)：呀，現(xiàn)在就是我們展現(xiàn)集體力量的時(shí)刻，要想休息得舒適，就得自己動(dòng)手嘛?！蓖瑢W(xué)們你看我我看你，撓撓頭，哦，是呀，我們一起清理這塊荒地，讓它成為我們的寶地吧?！币晃煌瑢W(xué)站出來(lái)說(shuō)。于是同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)了，幾分鐘過(guò)去了，一塊干凈的小斜坡煥然一新展現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們紛紛坐在上面來(lái)享受這成功的果實(shí)。

不一會(huì)兒，這寂靜的小山坡傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們以小組為單位帶來(lái)了各式各樣的節(jié)目，講故事，唱歌，小品表演，話(huà)劇表演同學(xué)們真是文韜武略，樣樣精通。還有黃宇軒一路上給我們拍下那精彩的瞬間、值得回憶的畫(huà)面。

三個(gè)小時(shí)的遠(yuǎn)足時(shí)間結(jié)束了，我們踏上了返程之路。那時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，有很多同學(xué)已經(jīng)挪不開(kāi)步子了。這時(shí)不知是那個(gè)同學(xué)喊起了口號(hào)，千里之行，始于足下。不畏艱難，挑戰(zhàn)極限?！闭駣^之下的同學(xué)們又大聲的唱起了歌，互相鼓勵(lì)著，一條長(zhǎng)龍前進(jìn)在初冬溫暖的陽(yáng)光下。

時(shí)間飛快，現(xiàn)在回想起我們遠(yuǎn)足的場(chǎng)景，大家不禁都你一言我一句的聊不完。遠(yuǎn)足雖然結(jié)束了，但是這段美好的時(shí)光會(huì)深深地印在同學(xué)們的腦海中。記住與同學(xué)之間發(fā)生的一切美好，記住我們小組合作時(shí)齊心協(xié)力，記住我們?cè)诼飞喜⒓缤?，相互支持。第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束了，但第三屆遠(yuǎn)足讓我愛(ài)上了班級(jí)團(tuán)隊(duì)將會(huì)是永遠(yuǎn)的。

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇十一

今天我是真正體會(huì)到了這種情懷，一個(gè)組織，有一個(gè)標(biāo)志，一個(gè)核心，那么隊(duì)伍就不會(huì)垮。這樣說(shuō)可能有點(diǎn)嚴(yán)肅，但事實(shí)就是如此，這就是周六的遠(yuǎn)足活動(dòng)，給我?guī)?lái)的啟示，同時(shí)讓我對(duì)于一些詞語(yǔ)有了更具象化的理解。

革命樂(lè)觀(guān)主義精神。

這個(gè)詞，相信大家和我一樣，第一次聽(tīng)聞都是在中國(guó)革命，特別是長(zhǎng)征故事中，但我想說(shuō)的是，市一中初三18班特有的革命樂(lè)觀(guān)主義精神，它不是要“革誰(shuí)的命”，而是一種團(tuán)結(jié)的樂(lè)觀(guān)情緒，這種積極向上的情緒，常在人極為勞累的集體活動(dòng)中體現(xiàn)，而這次遠(yuǎn)足活動(dòng)使之發(fā)揚(yáng)的淋漓盡致。

具體談一下我個(gè)人的感受：這次的革命樂(lè)觀(guān)主義精神，主要體現(xiàn)在回程路段，從基地出發(fā)，一路歡歌，我在前面打著班旗，后面以正午、宸兒等同學(xué)即刻開(kāi)始拉歌，拉的基本都是老歌，和一些革命時(shí)期的紅歌，以及建國(guó)后贊美毛主席的歌。只要正午、宸兒會(huì)唱的，全都搬扯出來(lái)了，雖然有些歌自己也不會(huì)唱，但那種氣勢(shì)，那種氛圍，的確給大家鼓足了士氣。尤其是，隊(duì)伍里不知道誰(shuí)把《回延安》整出來(lái)后，那感覺(jué)要多激昂有多激昂！

只是對(duì)于串詞和半路跑偏的我們，走在前面的李老師，不知該作何感想？

或許有人不解，不就是拉歌而已嗎？容我提醒一句，拉歌的時(shí)候18班各位同學(xué)已經(jīng)走過(guò)了累計(jì)十幾公里的路程。這可是初一那年遠(yuǎn)足的總里程，然而不過(guò)只是本次的一半路程而已，這絕對(duì)可以形容為革命樂(lè)觀(guān)主義精神。

成長(zhǎng)、堅(jiān)持。

這個(gè)詞，我本來(lái)也不想多說(shuō)，但不說(shuō)又對(duì)不起自己一天下來(lái)8個(gè)小時(shí)的勞累與奔波。這次的成長(zhǎng)，最重要的還是運(yùn)動(dòng)量上，質(zhì)與量共同的飛躍?；厥壮跻荒悄?，剛剛走到三角公園，我就累到不行，甚至半夜掛急診（累得睡不著）。反觀(guān)這次遠(yuǎn)足，來(lái)回22公里，回家后照樣氣定神閑。我想一方面可能是年齡增長(zhǎng)了，還有一方面，就是我的體力，耐力上來(lái)了。

上初一時(shí)，我個(gè)人而言，跑操能怎么偷懶就怎么偷懶，有時(shí)還會(huì)請(qǐng)病假。但進(jìn)入初三后，隨著國(guó)家對(duì)體育課的重視，以及馬上要面臨的體育中考，這半年來(lái)，我在跑操運(yùn)動(dòng)量上悄悄給自己加壓，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)自己的心態(tài)也發(fā)生了變化，能撐下來(lái)的絕不“叭叭”吐槽。換用劉老師的話(huà)，那叫：“咬咬牙，不就堅(jiān)持下來(lái)了嗎？”

班旗若倒，把它扶好！

這鐵打的一中學(xué)子，鐵打的18班。

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇十二

2016年12月3日，我校舉行了第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng)，對(duì)于這次活動(dòng)，我的心情很復(fù)雜的，當(dāng)然，也有許多感想！

早在11月份我就聽(tīng)到有關(guān)于遠(yuǎn)足的小道消息，可卻遲遲等不到這個(gè)自己盼望已久的活動(dòng)。那可謂是“日日盼，夜夜盼”，直到12月才悄然降臨。遠(yuǎn)足前一天我特別緊張，也非常激動(dòng)，晚上不停地在想明天應(yīng)該怎么好好玩，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)放松的好機(jī)會(huì)！

第二天早晨8點(diǎn)鐘，在一個(gè)簡(jiǎn)短的動(dòng)員儀式后，我們激情滿(mǎn)懷的出發(fā)了。一路上，我和幾個(gè)同學(xué)在不停地唱歌，有的同學(xué)則是在講笑話(huà)，還有的呢？在談心、討論問(wèn)題……課堂上的緊張?jiān)谶h(yuǎn)足中早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，學(xué)習(xí)的壓力此刻蕩然無(wú)存，只剩下一路的歡歌笑語(yǔ)。

差不多兩個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了終點(diǎn)。在集結(jié)地，我們按照事先安排，進(jìn)行班級(jí)才藝展示，草地上全是笑聲、歡呼聲和掌聲?！坝^(guān)眾席”上的同學(xué)們也拿出了自己的食物，津津有味地吃起來(lái)。雖然在終點(diǎn)站只停留了四五十分鐘，但在那一刻，我們是最快樂(lè)的。

調(diào)整了一段時(shí)間后，我們踏上了回校的征程，來(lái)的時(shí)候同學(xué)們都活蹦亂跳的，回去的時(shí)候卻是另一番情景——有幾個(gè)同學(xué)因堅(jiān)持不住而在歸途中坐上了車(chē)，大部分同學(xué)開(kāi)始抱怨，而我卻沒(méi)有多說(shuō)什么，因?yàn)榧词贡г挂惨呋厝?，倒不如?jié)省些體力嘞！

又走了漫長(zhǎng)的兩個(gè)半小時(shí)，一條綠色的“長(zhǎng)龍”涌入了江漢學(xué)校的校門(mén)，那感覺(jué)是多么爽啊——遠(yuǎn)足終于結(jié)束了！我們瘋狂地跑進(jìn)食堂，實(shí)在太餓了?。?/p>

我們要成功，不可能不遇到困難，但只要堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)，困難將迎刃而解，正所謂“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?！

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇十三

一、行政分工：

二、行政職責(zé)：

1、活動(dòng)前一天召開(kāi)蹲點(diǎn)年級(jí)正、副班主任會(huì)議。向正副班主任明確遠(yuǎn)足前的教育內(nèi)容，遠(yuǎn)足時(shí)的注意事項(xiàng)。

2、出發(fā)前對(duì)所在年級(jí)的.學(xué)生進(jìn)行集體講話(huà)，進(jìn)一步教育學(xué)生安全遠(yuǎn)足和環(huán)保遠(yuǎn)足。

3、活動(dòng)前將突發(fā)事情處理所需車(chē)輛確定到人。

4、統(tǒng)計(jì)不參加遠(yuǎn)足的人數(shù)，并確認(rèn)班主任是否已與家長(zhǎng)進(jìn)行了聯(lián)系。

5、活動(dòng)前了解每班準(zhǔn)備情況，尤其是活動(dòng)前的教育情況。

6、確保遠(yuǎn)足過(guò)程的安全有序。在遠(yuǎn)足途中適時(shí)安排學(xué)生休息，及時(shí)處理遠(yuǎn)足中的突發(fā)事情。

7、評(píng)選遠(yuǎn)足中組織管理好的班級(jí)。

三、班主任職責(zé)。

活動(dòng)前：

1、師生同討論，共同制定“班花友情提醒卡”

班主任利用周四班隊(duì)引導(dǎo)學(xué)生將遠(yuǎn)足與班花相聯(lián)系，共同討論制定“班花友情提醒卡”，進(jìn)一步明確遠(yuǎn)足的要求。

2、組建遠(yuǎn)足管理骨干。

將全班分成幾個(gè)小組，定好組長(zhǎng)和大組長(zhǎng)，明確職責(zé)，在遠(yuǎn)足中形成層層監(jiān)管網(wǎng)：班長(zhǎng)管大組長(zhǎng)，大組長(zhǎng)管小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)管好每個(gè)組員。

3、活動(dòng)前一天摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠(yuǎn)足的學(xué)生名單，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

4、遠(yuǎn)足所帶物品倡導(dǎo)“節(jié)儉”

帶礦泉水或水壺，充饑食品保證吃飽就行。堅(jiān)決制止帶零食、飲料。

5、準(zhǔn)備午餐和休息時(shí)的報(bào)紙或桌布等輔助物品。

活動(dòng)時(shí)：

1、路隊(duì)安全。

正副班主任一前一后，確保路隊(duì)安全，尤其是過(guò)馬路的安全。

2、密切關(guān)注班中學(xué)生的情況。對(duì)于突發(fā)事情及時(shí)處理并上報(bào)蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)。

3、在目的地休息、活動(dòng)時(shí)做到“有序”、“有德”、“有意義”

有序：學(xué)生不東奔西走，不擅自自由活動(dòng)，上廁所需請(qǐng)示并與同學(xué)結(jié)伴去。

有德：不損壞農(nóng)作物，不丟不留一樣垃圾。

有意義：組織學(xué)生開(kāi)展一些娛樂(lè)活動(dòng)，為遠(yuǎn)足增添更多的快樂(lè)。

活動(dòng)后：

1、遠(yuǎn)足后組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)互評(píng)。（自評(píng)互評(píng)表由學(xué)校提供）。

2、評(píng)比。

（1）在班中評(píng)選“守記班花”、“文明班花”、“環(huán)保班花”、“助人班花”、“堅(jiān)強(qiáng)班花”、“節(jié)儉班花”。

評(píng)比總?cè)藬?shù)不超過(guò)班級(jí)的30%，評(píng)選結(jié)果發(fā)放喜報(bào)。

3—6年級(jí)在語(yǔ)文老師指導(dǎo)下，寫(xiě)好相關(guān)作文，并上交兩篇參加學(xué)校的評(píng)選。

（3）評(píng)選遠(yuǎn)足中組織管理優(yōu)秀的班級(jí)。

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇十四

顯而易見(jiàn)，冬來(lái)了，她帶著冬天那份獨(dú)有的孤傲寂靜悄然而至?？墒墙裉?，空氣中卻少了往日的那份清冷，多了些許溫暖，微涼的'風(fēng)伴隨我們踏上了遠(yuǎn)足之路。

一面面彩旗迎風(fēng)飄舞，一列列隊(duì)伍秩序井然地行進(jìn)。我感到一個(gè)個(gè)困難即將向我們撲面而來(lái)。那條路似乎不遠(yuǎn)，但還是驗(yàn)證了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”這句話(huà)。累嗎？有點(diǎn)兒累。路程走了不到一半，我感覺(jué)雙腿發(fā)軟，雙腳鉆心的疼痛。隨著氣溫的升高和飲用水的告罄，想要中途放棄的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。然而，那一路的歡聲笑語(yǔ)，那一路的此起彼伏的悅耳歌聲，那一路的噓寒問(wèn)暖似乎又把所有的苦累全都融解了。每個(gè)人都不愿承認(rèn)自己就是弱者。我也在心里默默地為自己打氣：遠(yuǎn)足，可不是僅僅看我們出去的時(shí)候有多威風(fēng)，而是看我們歸來(lái)的時(shí)候有多狼狽。風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出銀鈴般的笑聲，我一聲不吭地咬牙堅(jiān)持，埋頭向前。路途中，大家心連心，喊著鏗鏘有力的口號(hào)，給予彼此力量，一起邁向勝利。

終于抵達(dá)目的地，我們感到如釋重負(fù)。經(jīng)過(guò)整頓休息，大家一個(gè)個(gè)又變得生龍活虎。準(zhǔn)備返程！

那條路似乎又遠(yuǎn)了起來(lái)，似乎沒(méi)有盡頭。累嗎？很累。汗水濕透了衣衫，雙腳磨出了水泡。累嗎？不！不累！在遙遠(yuǎn)路途中收獲的感動(dòng)似乎比冬日的暖陽(yáng)更加溫暖人心，團(tuán)結(jié)和友愛(ài)時(shí)時(shí)圍繞著我們?！拔襾?lái)背包吧”“沒(méi)關(guān)系，我扛得住”“你這人，不要硬撐哦”這樣你一句我一句的對(duì)白，原本疲憊不堪的身體似乎也開(kāi)始慢慢蘇醒，感覺(jué)沒(méi)那么累了。在雙方盡情吐槽中，只見(jiàn)一雙手漸漸伸過(guò)去，悄悄地托起那緊貼在他人背上沉重的包，托舉著，一直托舉著。我們往往愛(ài)看路邊的風(fēng)景，殊不知我們才是最美麗的風(fēng)景。一步步，我們同甘共苦，一步步，我們堅(jiān)持不懈，一步步，我們走出一份友情。

500米，400米，300米……隨著學(xué)校的輪廓越來(lái)越清晰，我們意識(shí)到自己勝利了，時(shí)間和汗水見(jiàn)證了我們的努力和成長(zhǎng)。望望來(lái)時(shí)的路，那么遙遠(yuǎn)曲折，我們心中卻始終秉承一個(gè)堅(jiān)定的信念，最終收獲了成功的喜悅。

路漫漫，情綿綿。長(zhǎng)征路上，雄關(guān)漫道真如鐵；遠(yuǎn)足途中，淚汗交織烈如鋼。這次遠(yuǎn)足鍛煉了我們的體魄，磨練了我們的意志，不僅教會(huì)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的方法，還教會(huì)我們不拋棄，不放棄，堅(jiān)持就是勝利的道理。一步步，一步步，踏進(jìn)了我們的心，踏出了希望之路！

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇十五

除了賞心悅目的景色，讓我感觸最深的就是我們旅程中那種活潑向上、積極進(jìn)取的精神，旅程再遠(yuǎn)沒(méi)有怕過(guò)、雙腳再痛沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。

喊著嘹亮的口號(hào)、邁著堅(jiān)定的步伐，以最飽滿(mǎn)的精神迎著困難向前上。

最令我動(dòng)容的時(shí)候就是在旅途最后一段時(shí)，人們?cè)缫呀钇ＡΡM，既能強(qiáng)顏歡笑，邊走邊唱著鼓舞人心的《一二三四歌》。其樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神顯而易見(jiàn)。

在這次遠(yuǎn)足拉練時(shí)我收益良多：不但讓我們放松心身，而且還磨練我們的意志。由此我感覺(jué)到英華學(xué)子團(tuán)結(jié)互助的自覺(jué)性及朝氣蓬勃的生命力。

一直很期待青年教師培訓(xùn)，也很希望通過(guò)此次培訓(xùn)能使自己獲得各方面的提升，更希望通過(guò)培訓(xùn)使自己盡快熟悉工作，以全新的姿態(tài)投入到工作中。雖然前幾天的培訓(xùn)對(duì)我這個(gè)“特殊”的辦公室工作人員缺乏針對(duì)性，但我還是堅(jiān)持聽(tīng)了下來(lái)，收獲也很多。

要談?wù)劥舜芜h(yuǎn)足拉練的體會(huì)，我個(gè)人覺(jué)得可談的不多，經(jīng)歷過(guò)獨(dú)自一人騎行南京后，這次拉練對(duì)我來(lái)說(shuō)變得有些平淡，沒(méi)有太多激情，也沒(méi)有太大挑戰(zhàn)。想想騎行南京的那段時(shí)間，那種勞累，那種寂寞，那種艱難，那種在大雨中騎行的勇氣，那種在路邊睡著的狼狽，那種累倒在路邊的落魄，還有那一直堅(jiān)持到最后的毅力，現(xiàn)在想想真的是自己一段寶貴的經(jīng)歷，人生的寶貴財(cái)富。

本次拉練自己還是有幾點(diǎn)感想的：

1.這種拉練真的很有必要，效果也不言而喻。我想大多數(shù)老師還是沒(méi)有這種拉練經(jīng)歷的吧，35公里拉練也不算短，經(jīng)歷一下對(duì)自己是一種毅力的鍛煉。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視，組織得很?chē)?yán)密。無(wú)論是前期準(zhǔn)備，期間的跟蹤陪護(hù)，還是事后的總結(jié)匯報(bào)都井然有序。一個(gè)鏡頭印象深刻，過(guò)馬路的時(shí)候高主任沖在前面站在馬路中間舉起大旗示意來(lái)往車(chē)輛慢行，對(duì)青年教師呵護(hù)有加。

3.對(duì)能夠堅(jiān)持下來(lái)的老師表示敬佩。35公里畢竟不是個(gè)很短的路程，尤其對(duì)女教師來(lái)說(shuō)更是有一定難度，但是絕大部分教師還是堅(jiān)持到了最后，我對(duì)他們表示欽佩，這是一種態(tài)度，也是人格的體現(xiàn)。

5.期待以后老師們能將拉練中堅(jiān)持不懈的精神應(yīng)用到以后的教學(xué)工作中。

其實(shí)我還是更愿意談?wù)剬?duì)自己工作的幾點(diǎn)想法。

從小到大，自己一直都算是比較“優(yōu)秀”的一類(lèi)，并不是說(shuō)是自己本身有多優(yōu)秀，而是自己無(wú)論在什么環(huán)境中，都不想甘居人后，都想爭(zhēng)個(gè)優(yōu)秀。因此每到一個(gè)新環(huán)境里自己都有一個(gè)從默默無(wú)聞到慢慢被人們注意再到取得些許成績(jī)的這么個(gè)過(guò)程。走出校園走進(jìn)單位，這應(yīng)該算是人生中環(huán)境轉(zhuǎn)變最大的一次，真的希望能順利得完成過(guò)渡，盡快適應(yīng)單位的工作環(huán)境，更希望用最短的時(shí)間取得些許成績(jī)。我工作前的人生是優(yōu)秀的，我堅(jiān)信我工作后的人生應(yīng)該是更優(yōu)秀的。

想法1：工作態(tài)度。

我還是延續(xù)以往學(xué)習(xí)工作的態(tài)度，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、盡自己全力做到最好。一直以來(lái)自己無(wú)論是對(duì)待工作還是學(xué)習(xí)都是全心全意盡自己最大的努力去做到最好，也許自己能力有限，但我一定會(huì)做到我能力范圍內(nèi)的最好。曾經(jīng)有段時(shí)間自己做事變得敷衍，但那只是我自己一時(shí)的情緒波動(dòng)，不是我的風(fēng)格。自己常說(shuō)的一句話(huà)，“寧愿少吃點(diǎn)少睡點(diǎn)也要把工作做好”。

想法2：工作目標(biāo)。

一直以來(lái)自己都是一個(gè)有目標(biāo)的人，我現(xiàn)在的目標(biāo)就是爭(zhēng)取半年時(shí)間內(nèi)將自己的工作做到全方位熟練，兩年?duì)幦「沙鳇c(diǎn)成績(jī)來(lái)。前些天一直對(duì)自己的工作定位不是很明確，跟主任交流之后清晰了很多。我覺(jué)得工作的開(kāi)始更是考驗(yàn)自己學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。雖然現(xiàn)在對(duì)自己的工作還很不了解，更談不上熟練，但我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)能力不算差，我希望在未來(lái)的半年時(shí)間里，什么事情都先不考慮，全身心的投入到工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，半年內(nèi)一定要熟練自己的工作。兩年是自己工作的一個(gè)門(mén)檻，我希望兩年后能贏得領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的認(rèn)可。

我的想法絕不只是這兩點(diǎn)，時(shí)間倉(cāng)促就先寫(xiě)這些，真心希望自己的工作能做好，自己的未來(lái)會(huì)更好，一中的未來(lái)會(huì)更好。

這次遠(yuǎn)足拉練實(shí)在是太累了，如果有第二次我在也不想上了，開(kāi)始本以為是很好玩的，可是根本都是相反的，我們最后走回來(lái)時(shí)都已經(jīng)累的不行了，大家腳底下都磨了好多水皰，腳也腫了，但是很高興大家都堅(jiān)持下來(lái)了.

這次我們進(jìn)行了30公里的遠(yuǎn)足拉練，一開(kāi)始還以為會(huì)很輕松的堅(jiān)持下來(lái)，可是事實(shí)并不是這樣，后來(lái)，越來(lái)越累，步伐放慢了，隊(duì)伍有點(diǎn)不齊了。老師卻給我們打氣“加油，加去的時(shí)候并不累，可回程路上真是累得不行.耷拉著腦袋，拖著沉重的步伐，艱難地往前走.看著汽車(chē)一輛一輛開(kāi)過(guò)，想著自己的腳酸痛不止，甚至有點(diǎn)想半途而費(fèi).但一想這是一個(gè)鍛煉我的好機(jī)會(huì)，會(huì)使我學(xué)到很多，也會(huì)體驗(yàn)到成功.就努力地朝勝利的彼岸走去.想想紅軍25000里長(zhǎng)征，就給了我十足的動(dòng)力.自己區(qū)區(qū)30公里不足掛齒，正是這種動(dòng)力，促我勝利地到達(dá)了，心中充滿(mǎn)了喜悅.真想說(shuō)一句:你真牛!!!!現(xiàn)在我知道了，不管任何事，有多困難，看似不可能完成，但只要有恒心，有毅力.沒(méi)有完不成的事.就如同紅軍長(zhǎng)征!千里迢迢，前方是成功，是彼岸!加油!油!”。我們又有了信心，堅(jiān)持了下來(lái)。

我們真的很累，可是學(xué)校就給了我們?nèi)齻€(gè)饅頭一個(gè)雞蛋一包咸菜，還說(shuō)這是讓我們嘗一下什么來(lái)著我給忘了，但是我們還是吃了，雖然饅頭硬的像石頭，可是不吃就回不去了，那就要餓死在馬路上了.

我們走了30公里，一個(gè)字‘累’兩個(gè)字‘很累’三個(gè)字‘非常累’!但我們很快樂(lè)!!!

但是打死我以后也不想在拉練了。

遠(yuǎn)足感悟如何寫(xiě)篇十六

20xx年12月3日，我校舉行了第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng)，對(duì)于這次活動(dòng)，我的心情很復(fù)雜的，當(dāng)然，也有許多感想！

早在11月份我就聽(tīng)到有關(guān)于遠(yuǎn)足的小道消息，可卻遲遲等不到這個(gè)自己盼望已久的活動(dòng)。那可謂是“日日盼，夜夜盼”，直到12月才悄然降臨。遠(yuǎn)足前一天我特別緊張，也非常激動(dòng)，晚上不停地在想明天應(yīng)該怎么好好玩，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)放松的好機(jī)會(huì)！

第二天早晨8點(diǎn)鐘，在一個(gè)簡(jiǎn)短的動(dòng)員儀式后，我們激情滿(mǎn)懷的出發(fā)了。一路上，我和幾個(gè)同學(xué)在不停地唱歌，有的同學(xué)則是在講笑話(huà)，還有的呢？在談心、討論問(wèn)題課堂上的緊張?jiān)谶h(yuǎn)足中早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，學(xué)習(xí)的壓力此刻蕩然無(wú)存，只剩下一路的歡歌笑語(yǔ)。

差不多兩個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了終點(diǎn)。在集結(jié)地，我們按照事先安排，進(jìn)行班級(jí)才藝展示，草地上全是笑聲、歡呼聲和掌聲?！坝^(guān)眾席”上的同學(xué)們也拿出了自己的食物，津津有味地吃起來(lái)。雖然在終點(diǎn)站只停留了四五十分鐘，但在那一刻，我們是最快樂(lè)的。

調(diào)整了一段時(shí)間后，我們踏上了回校的征程，來(lái)的時(shí)候同學(xué)們都活蹦亂跳的，回去的時(shí)候卻是另一番情景有幾個(gè)同學(xué)因堅(jiān)持不住而在歸途中坐上了車(chē)，大部分同學(xué)開(kāi)始抱怨，而我卻沒(méi)有多說(shuō)什么，因?yàn)榧词贡г挂惨呋厝?，倒不如?jié)省些體力嘞！

又走了漫長(zhǎng)的兩個(gè)半小時(shí)，一條綠色的“長(zhǎng)龍”涌入了江漢學(xué)校的校門(mén)，那感覺(jué)是多么爽啊遠(yuǎn)足終于結(jié)束了！我們瘋狂地跑進(jìn)食堂，實(shí)在太餓了?。?/p>

我們要成功，不可能不遇到困難，但只要堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)，困難將迎刃而解，正所謂“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保?/p>