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疫情學生復課申請書通用篇一
敬愛的黨組織:
我是__大學的一名大一學生,我叫___,我志愿加入中國_,愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。中國_是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導。黨的最理想是實現共產主義。是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的偉大的力量,是全心全意服務全體勞動人民,創(chuàng)造先進生產力和先進文明的核心力量。
我之所以要加入中國_,是因為只有黨,才能夠教育我們堅持共產主義道路,堅持一切從人民群眾出發(fā),掌握先進的社會、科技、文化本領;是因為只有黨,才能引導我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進的文明;也是因為我要全身心地投入到共產主義的事業(yè)中,為國家的富強和民族的復興盡一份綿薄之力。
長期以來,我通過電視、廣播、網絡認真學習黨的有關理論知識和實踐經驗,多年來,通過對黨的歷史的了解,經過黨潛移默化的教育,通過對黨的理論、方針、政策的學習,心得體會使我認識到:沒有_,就沒有新中國,只有_,才能救中國、才能發(fā)展中國。使我認識到她不愧是一個偉大、光榮、正確的黨,是一個能夠克服自身缺點、不斷進步的黨。
黨在任何時候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持同群眾最密切的聯(lián)系,不允許脫離群眾,凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中堅持走群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。做為一名時代青年,我時刻都不會忘記這些教誨。
我志愿加入中國_,是要在黨組織內,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,努力學習科學文化知識,不斷地提高自己的思想政治覺悟,為全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。我會時刻用黨員的標準來嚴格要求自己,全心全意為人民服務,百折不撓地執(zhí)行黨的決定,維護黨的團結和統(tǒng)一,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用,個人簡歷隨時為黨和人民的利益英勇斗爭,為實現共產主義奮斗終身。
我愿意接受黨組織的考驗,并且為最終成為黨的一員而不懈努力,請黨組織在實踐中考驗我。
此致
敬禮!
申請人:___。
20_年__月__日。
疫情學生復課申請書通用篇二
以課程改革為導向,以育人為目的,以新的課程標準為軸心,著力從學生成長,發(fā)展與生活實際出發(fā),從學生思想品德發(fā)展的現狀、問題和需要出發(fā),教育學生做負責任的公民,過有意義的生活。以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領原則,努力體現道德與法治課程的時代性與綜合性,力圖發(fā)揮道德與法治課程功能,體現中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神,融入新時代中國特色社會主義理論,從而培養(yǎng)出一代“四有”的建設者和接班人。
這一屆學生的學習是不平衡的,參差不齊的;尖子生有,但不多,中等生較少,后進生占了大部分。很多學生學習目的不明確,學習興趣不高,整體綜合素質不高。加之線上教學是一種全新的教學模式,對學生的主動性和自覺性要求較高。因此,我會努力幫助他們正視自身實際,分析其學習情況,制定切實可行的教學方案,嚴格督促學生進行線上學習。
1、認真研讀、挖掘教材,充分做好教學準備。
教材對教師專業(yè)化提出更高的要求。教材中的一些主題本身具有一定的難度,如社會民主問題、國際問題,人類命運共同體打造、自我探索,需要教師加強相關理論學習,準確理解和把握教材內容,領會編寫者意圖。
2、創(chuàng)造性地處理教材,拓展教材,開發(fā)資源。
基于學生、教師、學校和線上教學實際,因人而異,因地制宜,創(chuàng)造性地處理教材,開發(fā)教學資源,努力實現教材的嚴肅性與教學的活潑性的有機統(tǒng)一,教材的相對穩(wěn)定性與社會生活的不斷變化性的有機統(tǒng)一,教材功能的發(fā)揮與學生成長的有效對接。
3、積極參加線上教硏活動。
虛心學習,取人之長,補己之短。積極聽取“空中課堂”骨干名師的線上課,不斷提高自身的業(yè)務素質和教學水平。
1、督促學生在“寧夏教育頻道”進行網上課程學習。每節(jié)課開課前十分鐘教師在任課班級群內提醒學生準備學習。
2、每節(jié)網課結束后,及時利用“釘釘”檢查學生課本上的做筆記情況。有無做筆記,內容是否清晰、詳細。
3、利用“釘釘”布置課后作業(yè)。學生進行反饋,對于普遍存在的問題,利用釘釘“在線課堂”進行講解。及時對學生進行基礎知識訓練。
第一周:
1、在線觀看“寧夏教育頻道空中課堂”,學習九年級下冊第一課第一框《開放互動的世界》。
2、完成對九年紀上冊《世紀金榜》第一單元、第二單元單元練習的檢查。
3、對《世紀金榜》第一單元、第二單元練習中集中反應出來的問題進行講解、查漏補缺。
第二周:
1、在線觀看“寧夏教育頻道空中課堂”,學習九年級下冊第一課第二框《復雜多變的關系》。
2、完成對九年紀上冊《世紀金榜》第三單元、第四單元單元練習的檢查。
3、對《世紀金榜》第三單元、第四單元練習中集中反應出來的問題進行講解、查漏補缺。
疫情學生復課申請書通用篇三
為了更好地幫助__小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問題的師生度過心理難關,及早預防、及時疏導、有效干預、快速控制師生中可能出現的心理危機事件,降低明__小學師生心理危機事件的發(fā)生率,減少師生因心理危機帶來的各種傷害,構建平安、友善、和諧、穩(wěn)定的心理健康氛圍,根據省、市、區(qū)疫情防控指揮部滑縣教育局有關要求,特在__小學開展心理干預、疏導工作,并制定本方案。
一、指導思想:強調積極的心態(tài)面對疫情。積極的心態(tài)可以提高自身的免疫力,增強疫情爆發(fā)期間的疾病抵抗力。積極心態(tài)可以提高警惕,做到自覺防護,阻斷病毒的傳播,攜手打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二、加強管理,分層疏導學校強化班主任工作。在班主任的工作中大力開展班級群的心理疏導活動,轉發(fā)各項疫情相關報道以及防護措施。做好家校合作,掌握學生和家長的心理狀態(tài)。
三、學校有效開展公眾號的宣傳力度。利用學校公眾號發(fā)布消息以相關管理措施,傳達上級文件及積極科學防護的文章,正面引導,避免恐慌,進行有效的積極情緒疏通與管理。
四、豐富居家活動,科學對待疫情。
1、學校倡導開展豐富的居家活動。倡導家庭式鍛煉,學生可自行根據實際情況進行鍛煉,強健身體舒展心情。也可在線上組織游戲等有益身心健康的活動。
2、學校線上組織學生勞動成果匯報。倡導學生參加家庭勞動學校線上可以組織學生繪制關于疫情的手抄報。
3、學校線上組織學生統(tǒng)一觀看影視作品,進行。
觀后感。
交流。
交流。
5、公布學校心理疏導熱線聯(lián)系方式,方便學生家長積極尋求專業(yè)的援助五、培養(yǎng)學生的正確的親情觀。倡導在家與家長共同做家務,學會溝通,學會理解。
六、開通我校心理教師的輔導電話和微信。方便學生和家長及時將心理問題進行疏導。
七、增強學校值班制度。每天學校都有值班教師,如學生或家長遇到問題也可撥打學校的值班電話,進行咨詢。
八、學校中層領導干部全天電話開通。學生家長提出的問題,學校都會大力配合,協(xié)助解決問題。
九、聯(lián)防聯(lián)控、家校合力每天班主任積極進行科學防護宣傳,信息排查,學習指導,掌握學生心理和思想動態(tài),學生可以在線與班任交流溝通,及時答疑解惑。引導學生進行積極自我暗示,堅定信念。請學生和家長朋友們相信,雖然疫情無情,但是我們會一直堅守自己的崗位,成為學生最值得信任的堡壘,相信很快疫情過后,我們會再續(xù)校園情。加油!
疫情學生復課申請書通用篇四
敬愛的黨組織:
作為積極上進的大一學生,我迫切希望加入中國_,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。
中國_領導全國各族人民,在毛澤東思想指引,經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后,順利地進了社會主義改造,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,確立了社會主義制度,發(fā)展了社會主義的經濟、政治和文化。
我們不但要認真學習馬列主義毛澤東思想,也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是當代中國的馬克思主義,是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。在社會主義改革開放和現代化建設的新時期,在跨越世紀的新征途上,一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟,用鄧小平理論來指導我們的整個事業(yè)和各項工作。
我之所以要加入中國_是因為,中國_領導人民發(fā)展社會主義民主,健全社會主義法制,鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度,堅持_領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。積極支持人民當家作主,切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業(yè)的權利。廣開言路,建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強國家立法和法律實施工作,使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強社會治安綜合治理,保持社會長期穩(wěn)定。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展的犯罪活動和犯罪分子。嚴格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內部矛盾這兩類不同性質的矛盾。
我現在是一名學生,我會在發(fā)奮學習時利用自己的特長或是優(yōu)秀的方面,來幫助那些有困難的同學,在社會中堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,并發(fā)揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。
希望組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人:___。
20_年__月__日。
疫情學生復課申請書通用篇五
1、了解新型冠狀病毒的來源,知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。
2、讓學會加強自我保護,學會正確洗手。
3、明白新型冠狀病毒并不可怕,知道它是可防、可治。
1、網上截取的有關新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預防方法等的相關視頻。
2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。
一、了解新型冠狀病毒。
1、在我們國家,有一個叫武漢的城市,春節(jié)期間,那里的人們過得:很不好。為什么呢?原來啊,有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家。
2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?
(向幼兒解釋這是一-種病,暫時還沒有特效藥能醫(yī)治,且會傳染)。
3、新型冠狀病毒是如何傳染的?
(播放傳播途徑的視頻)。
二、討論如何預防新型冠狀病毒。
1、討論:有什么辦法可以預防新型冠狀病毒呢?
2、教師出示正確的洗手步驟圖片,組織全體空手幼兒練習。
3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?
不用害怕,小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊保護小朋友。
4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強盛呢?
三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。
小朋友們都非常勇敢,你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕,我們已經知道了預防他的方法了!
疫情學生復課申請書通用篇六
疫情是指疫情的發(fā)生和發(fā)展。嚴重急性呼吸綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地區(qū)爆發(fā)。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
尊敬的團委和老師:
我是……大學2021級…學院…班的一名學生,我叫…。了解到本次學校尋找優(yōu)秀青年防疫志愿者,我愿意將自己的防疫經歷分享出來,爭取這一機會。
個人介紹。
我是一名共青團員,并且為成為一名優(yōu)秀的共產黨員努力著。我認為一個人實現個人價值是萬萬離不開社會價值的,個人是社會整體,只有社會發(fā)展好,個人才能更好的實現人生價值。我熱愛志愿服務工作,并且為此不斷努力著。
防疫志愿者經歷。
2021年我參加完高考后,暑假期間,新冠肺炎疫情形勢嚴峻。自己知道作為一名青年,擁有大好年華,要利用這大好年華,發(fā)光發(fā)熱。這時國家和人民需要我,在國家和人民需要的時候,我應該義不容辭。疫情就是命令,防控就是責任。
疫情防控正處于關鍵時期,社區(qū)工作人員連日分站在一線,醫(yī)護工作者沖鋒在前,但是工作力量依然比較緊張,各地區(qū)根據實際情況,制定各個地區(qū)的疫情防控政策。作為一名新時代擔當民族復興大任的時代新人,我積極響應政策,詢問當地防疫管控人員,積極報名,為家鄉(xiāng)、為社會、為國家做一些力所能及的事情。
我有幸成為我們……村的一名志愿者。來參加志愿的大多是大學生,我們本來互不認識,但是我們在過程中,相互熟悉,我們都認識到大學生有義務為社會做貢獻,回報社會。我來到我們村村口工作,張貼防疫告示,宣傳防疫知識。做好平常出入登記,測量體溫,檢查健康碼和行程碼。有時遇見老年人不會使用智能手機,我會記錄他的電話號碼和身份證號碼,測量體溫,詢問他們是否打過疫苗,對他們認真負責。每天一遍遍的重復著這些相同的步驟,并且耐心向村民解釋說明,耐心回答各樣問題。我并不覺得這樣的工作會枯燥、繁瑣,我清楚的知道村級防控是疫情防控的最后的一道防線,也是落實聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的關鍵。村級防控就是需要把這些看似很小的事情做好做細,才能不讓疫情蔓延到村,這是我志愿者的職責所在,更是我對整個村和全部村民的承諾。
連續(xù)多天的志愿者工作,天氣炎熱,但我們不論天氣如何,不曾退縮,也不會退縮,用行動展現青年團員的擔當,用行動來回饋社會和國家。在基層的鍛煉,讓我更加認識到“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。也鍛煉了我與陌生人交流溝通的能力,培養(yǎng)我的耐心,更是體會到這樣的工作是多么的平凡和偉大。我更加意識到,不管前路如何,走的路多么艱辛,我們都需要堅持,不能放棄希望、放棄努力。通過參加此次防控防疫的志愿服務實踐活動,我更加明白,對社會來說,我們的行動是對社會的一種擔當和責任,體現我們大學生奉獻精神;對我們個人來講,這既是我們一種社會能力的鍛煉,也是社會能力的一種提升。
2022年寒假,自己回到家,疫情席卷自己的家鄉(xiāng)安陽,我知道家鄉(xiāng)是多么需要我。跟暑假一樣,積極報名,加入……村的志愿服務活動中去,防疫管控措施我有經驗,所以我沖鋒在前!
我被安排在核酸檢測志愿服務活動中。我們村人口很多,為防疫要求,需要進行多次核酸檢測,醫(yī)護人員工作量很大,工作非常辛苦。作為一名志愿者,我要盡量提高核酸檢測的效率,我?guī)椭龑罕?,將群眾分?0人一支小隊伍,這樣做更有利于提升核酸檢測的效率,同時為醫(yī)護人員做力所能及的事情,比如撕包裝紙啥的,準備試管,減輕醫(yī)護人員的工作量,為國家防控貢獻自己微薄的力量。不同人員積極配合,讓防控工作進展更加順利,讓生活更快恢復正常,安陽疫情也得到有效控制。平時聽到別人說我們大學生做志愿者很厲害,我認為自己干的都是微不足道的小事,但是只要能幫助到社會和國家,我就動力滿滿。
我是xx學院xx班學生xx,我們從x月xx日開始疫情防控。疫情就是命令,防控就是責任。疫情當前,全體黨員干部要立即行動起來,戮力同心、眾志成城,勇于擔當、迎難而上!做為一名普通黨員同志,首先要起到帶頭作用,時刻聽從黨的召喚,用自己的實際行動筑起一道生命防線,發(fā)揮出一名共產黨員的忠誠擔當,兌現那一句鏗鏘響亮的入黨誓言!
從元月xx日起,xx村黨支部村委會召開成立疫情防控小組以來,提倡黨員干部帶頭做好防控防疫工作,打勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
我們堅決響應黨支部決策,我作為預備黨員,聽從村黨支部防控安排,認真落實澄城縣疫情防控,"十不準十倡導"。把黨員群眾組織起來,通過廣播、標語、手機短信、微信等方式全方位宣傳疫情防控知識,做到宣傳家喻戶曉。
作為一名共產黨員,時刻聽從黨的召喚,用自己的實際行動筑起一道生命防線,發(fā)揮出一名共產黨員的忠誠擔當,兌現那一句鏗鏘響亮的入黨誓言!要帶頭義務執(zhí)勤,勸阻村民不扎堆、不外出!不傳謠不信謠!當好義務宣傳員。疫情就是命令,防控就是責任,每天準時到防控點義務執(zhí)勤,并對防控點進行消毒、對來往車輛進行消毒、登記,對來往人員進行體溫測量!
從大年初二開始,每天奔走在村巷道,排查疫情中高風險區(qū)返鄉(xiāng)人員,并在各個村口設卡,佩戴黨徽,守護黨旗,在寒風中默默值守站崗,登記勸返外村來往人員與車輛,守護村民的生命安全和健康。
我要義務為xx村把疫情防控工作當做當前最重要的工作來做,牢記初心使命,扛起責任擔當,堅決打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)。
“軍號已吹響,鋼槍已擦亮,行裝已背好,部隊要出發(fā)?!边@是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,疫情就是軍號,它在召喚著我們迅速集結,時刻準備奔赴戰(zhàn)場。
面對疫情,我向院黨委請戰(zhàn),隨時聽候醫(yī)院的調遣,隨時準備奔赴抗擊“新冠”第一線!
十七年前,我們垂醫(yī)人曾經為抗擊“非典”而忘我戰(zhàn)斗;十七年后,面對卷土重來的.“新冠”病毒,我仍將義無反顧。這是我們的傳統(tǒng),也是我們的義務。
養(yǎng)兵千日,用兵一時;此時不上,更待何時?我要以實際行動回饋黨和人民對我們的信賴,用我精湛的醫(yī)術驅散病魔,以我的自信和微笑給患者帶來戰(zhàn)勝病毒的信心和勇氣。
軍號已吹響,鋼槍已擦亮,收拾好行裝,隨時準備出發(fā)!
尊敬的黨組織:
我是一名普通大的生,為發(fā)揚學生黨員的先鋒模范作用,盡到一名新時代大學生應盡的時代責任?,F在病毒肆掠,如有需要,我自愿報名申請加入抗擊疫情的志愿活動。不計報酬,無論生死,我愿意在這危難時刻,奉獻自己的一切甚至是自己的寶貴生命來換取人民的健康,希望黨組織能夠批準我的申請!
人民生命重于泰山,疫情就是最嚴命令,防控就是最大責任,我會堅決聽從黨的號令,堅守陣地,不怕犧牲、排除萬難,爭取抗擊疫情的最后勝利!
尊敬的領導:
疫情來襲,初心不改,前方就是戰(zhàn)場,戰(zhàn)況也愈加緊張,祖國和人民在召喚我,我要把參加此次抗擊疫情攻堅戰(zhàn)作為鍛煉自己的重要機會,疫情不下線,我也不下線。無論遇到什么情況,都將對黨忠誠,時刻準備為黨和人民犧牲一切,我自愿請戰(zhàn),我將嚴格要求自己,我自愿接受最困難的任務,我自愿值守最危險的崗位。有危險我先上,有困難我來抗!
敬愛的黨支部:。
我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民奉獻一切,永不叛黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標,是實現共產主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律,分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾,指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發(fā)展為共產主義社會?!豆伯a黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷證明,科學社會主義理論是正確的,社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質,是解放生產力,發(fā)展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人,把馬克列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在我國的運用和發(fā)展,是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結,是中國共產黨集體智慧的結晶。
中國共產黨在領導社會主義事業(yè)中,是堅持以經濟建設為中心,其他各項工作都服從和服務于這個中心。要抓緊時機,加快發(fā)展,充分發(fā)揮科學技術作為第一生產力的作用,依靠科技進步,提高勞動者素質,做到效益好、質量高、速度快,努力把經濟建設搞上去。
中國共產黨領導全國各族人民,在毛澤東思想指引,經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后,順利地進了社會主義改造,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,確立了社會主義制度,發(fā)展了社會主義的經濟、政治和文化。
我們不但要認真學習馬列主義毛澤東思想,也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是當代中國的馬克思主義,是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。在社會主義改革開放和現代化建設的新時期,在跨越世紀的新征途上,一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟,用鄧小平理論來指導我們的整個事業(yè)和各項工作。
十一屆三中全會以來,以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人,總結建國以來正反兩方面的經驗,解放思想,實事求是,實現全黨工作中心向經濟建設的轉移實行改革開放,開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期,逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策,闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義基本問題,創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合產物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段,是當代中國的馬思主義,是中國共產黨集體智慧的結晶,引導著我國社會主義現代化事業(yè)不斷前進。
此致
敬禮!
申請人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的黨組織:
我是一名普通大的生,為發(fā)揚學生黨員的先鋒模范作用,盡到一名新時代大學生應盡的時代責任?,F在病毒肆掠,如有需要,我自愿報名申請加入抗擊疫情的志愿活動。不計報酬,無論生死,我愿意在這危難時刻,奉獻自己的一切甚至是自己的寶貴生命來換取人民的健康,希望黨組織能夠批準我的申請!
人民生命重于泰山,疫情就是最嚴命令,防控就是最大責任,我會堅決聽從黨的號令,堅守陣地,不怕犧牲、排除萬難,爭取抗擊疫情的最后勝利!
疫情學生復課申請書通用篇七
尊敬的學院領導:
我是xx級xxxxx專業(yè)xxx屆畢業(yè)生xxx根據本人已經在校學習兩年的實際情況,本人自愿申請并經家長同意離校前往xx有限公司參加就業(yè)工作。在離校就業(yè)期間,我保證按時參加所修各種課程的考試和完成畢業(yè)設計及答辯,并經常與學校保持聯(lián)系,在學校需要學生返校時,準時返校。在此期間耽誤的學習和發(fā)生的安全事故,由我本人及家長負責,與學校無關。
離校的`日期從x年x月x日起。
特此申請,請予批準!
申請人:
日期:
疫情學生復課申請書通用篇八
作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自我身上多了一份沉甸甸的職責。在這新的一年里,我決心更加嚴格的要求自我,起好骨干教師的帶頭作用,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規(guī)教學,在學習中成長,在反思中提高。
1、要不斷的提高自我在教育教學方面的本事,積極的參加學校的各種競賽和教研活動,不斷的磨練自我。
2、不斷的提高自我的科研本事,平時多讀一些有關自我學科的最新前沿資料,注意收集,注意積累。用新課標的理念不斷的充實自我。
3、加強和結對教師的交流和切磋,發(fā)揮骨干教師的帶頭引領作用,注重培養(yǎng)學生各方面的本事。
1、注重學習,提升內在素養(yǎng)。
(1)積極、主動地參與學習。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師,充分利用網絡交流平臺,自覺的吸納新理念,使自我的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。
(3)做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習慣,本期做好詳細的讀書筆記。
2、潛心鉆研,上好每一節(jié)課。
(1)、樹立強烈的目標意識,認真學習、研究課程和教學大綱,明確本學段學習資料以及知識、技能、本事等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學生身上。
(2)、認真上課,注重課堂教學的有效性。認真對待自我的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。提高40分鐘的教學效率。
3、建立個人教育教學博客,及時上傳教育教學心得或經驗總結等材料供教師分享。
4、堅持教育教學創(chuàng)新,積極參加公開課、聽評課活動,本學年計劃承擔兩節(jié)公開課,聽評課40節(jié),主動與本學科教師進行研討及反思,促進共同提高。
5、積極承擔培養(yǎng)教師的任務,本期我將承擔培養(yǎng)袁梅,郭從俊兩位教師的任務。主要經過團體備課、聽評課等方式互相交流學習,使彼此的教學水平得到提高。
6、本學年至少承擔1次學術講座或學術報告。
7、積極開展教育教學研究,積極參與學校的課題,創(chuàng)編蒙學基礎模塊的校本教材,切實解決教育改革與教學實踐過程中存在的問題。
8、積極撰寫教育教學論文,及時進行經驗的總結。
9、一學年內送課到村小至少1次,具體安排根據學校統(tǒng)一計劃。
疫情學生復課申請書通用篇九
親愛的家長朋友們、親愛的同學們:
大家好!在全國上下齊心協(xié)力、共同努力下,新型冠狀病毒肺炎疫情在我國已經得到有效遏制,疫情防控形勢向好。根據上級教育部門統(tǒng)一安排,初三學生計劃4月7日開學復課,初一初二開學時間另行通知。為堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),請廣大家長和學生積極配合,自覺遵守以下幾點:
1.開學前,大家要堅持“不必須、不外出”原則,必須外出時應正確佩戴口罩,盡量避開人員密集場所,避免近距離與人面對面的交流,做到不串門、不聚餐。外出回來,必須及時洗手、洗臉。
2.由外地返潭的學生和家長,在返程前應注意四點:一是須攜帶當地專業(yè)醫(yī)療機構出具的健康證明或健康碼;二是在第一時間向班主任告知返潭始發(fā)地、乘坐交通工具、到潭居住地所在社區(qū)和詳細居住地址;三是如身體出現發(fā)熱、咳嗽或身體不適的,可以暫緩返回湘潭市,待身體狀況恢復且經當地醫(yī)療機構開具健康證明后方可返回;四是備好備足返程途中的個人防護用品(口罩、消毒水、水銀體溫計)等。
3.返程途中和到湘潭后,要注意三點:一是全程佩戴口罩,不用手接觸口鼻眼,主動配合途徑地區(qū)疫情防控措施。二是應盡量選擇直達交通工具,減少換乘,避免長時間逗留在人群聚集的場所,保持人與人間距1米以上,自覺服從途徑地區(qū)疫情防控措施,每天自覺給學生測量體溫并實時向班主任報告健康狀況。三是由外省返潭的學生及家長到家后第一時間要與班主任和所在社區(qū)聯(lián)系并上報行程,并保留車票或網絡購票截圖,私家車要保留高速公路的信息憑據或社區(qū)報到信息憑據,以備相關的密切接觸者調查。
4.一直無外出史的同學和家長,要注意三點:一是加強自身防護,養(yǎng)成良好的.生活習慣,勤洗手、勤消毒、勤通風,適度運動、合理飲食、規(guī)律作息、充足睡眠,踐行健康生活方式,增強體質,提高免疫力;二是若出現感冒、發(fā)燒、咳嗽等癥狀,第一時間告知班主任,并向社區(qū)報告,佩戴口罩及時到就近指定醫(yī)院發(fā)熱門診規(guī)范診療;三是做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。如果在居家過程中,您心里有小煩惱和小困惑,也可以與學校班主任和教師聯(lián)系,他們愿意為家長和同學們提供心理援助,傳遞一份特殊的愛。
1.按照市教育局統(tǒng)一安排,從外省返潭學生以學校為單位開展健康狀況評估,并由班主任老師做好登記方可返校,做到全覆蓋、無遺漏。疫情結束前,師生在校期間將全程佩戴口罩(開學當天的口罩自備。開學后學校會安排班主任每天給學生免費發(fā)放一個口罩,請家長督促孩子記得戴好,沒有口罩不得入學)。
2.服從學校管理,積極配合學校的防疫工作措施,杜絕帶病、帶隱患返校。返校學生均要如實填寫健康卡(報到當日在校門口逐一驗收由家長簽字的健康卡,健康卡上的有效日期為報到日往前推14天),不允許患病或未解除醫(yī)學觀察人員入校。開學當日,所有學生均需在校門口排隊依次接受體溫檢測且合格才能進入。接受體溫檢測時,學生要服從指揮,橫隊縱隊之間均需保持一米以上的距離,都要戴好口罩,戴好校牌,穿好校服。進入校門以后,有序進教室,班主任還將進行晨午檢兩次體溫檢測。下課期間,同學們不得進行成堆聚集性活動。多開窗戶通風,每天不得少于3次,每次不得少于30分鐘。進衛(wèi)生間前后都要正確洗手(不要浪費洗手液或肥皂),且保持有效距離。疫情未解除之前,在校接受中餐服務的同學一律在教室就餐;就餐時,每人只能在有序領好盒飯以后,坐在自己座位上就餐,不得交頭接耳,不得面對面就餐;就餐后,將餐具整齊放入回收袋,各班安排一到兩名同學將回收袋系緊后扔到垃圾屋里;所有同學就餐時均不得弄臟課座椅與地面;因為食堂打包時間過長,有可能飯菜變涼,所以請有條件有意愿不在學校接受中餐服務的學生自備飯菜(建議用保溫桶),也只能在教室按要求就餐,自備餐具只能帶回家清洗,不得在衛(wèi)生間洗;凡打算自帶飯菜的同學,請在班主任處報名,初三年級報名截止日期為4月3日,初一初二報名截止日期為4月8日,班主任統(tǒng)計人數之后,電話告知總務處。報到當日,同學們要帶好所有學科作業(yè)和德育作業(yè)并及時上交。家長接送學生均不進入校園,只能在學校指定的校門口外坪地接送學生,接送完畢后立即離開,不要在學校門口聚集、逗留。為保證疫情期間的放學秩序,所有開機動車接送學生的家長不得將機動車駛入湖園路,學校也將請交警部門嚴查湖園路一線違規(guī)停放車輛的情況,請一定配合。
3.家長要監(jiān)管好學生,在學生不在校期間,做到不聚餐、不串門、不去人員密集的公眾場所,不參與集體性活動等。
4.家長要督促學生堅持健康、適量的運動,養(yǎng)成良好的生活習慣。
5.正式開始到學校上課之前,請同學們一定按要求參加好網課,學校將在各年級返校后對網授內容進行一次摸底測試,請同學們搞好復習。
6.各年級所交費用一律按要求交到指定賬號(學校將專門通知,請核準再交,切勿受騙)。
7.今天是第25個全國中小學校園安全教育日,請各位家長帶孩子認真閱讀學校今天致全校學生一封信,切實落實好信中要求,組織孩子觀看騰訊視頻電影《媽媽你真棒》。
8.清明節(jié)即將來臨,學校將在4月3日下午兩點開始舉行“致敬2020清明網上祭英烈”活動,請同學們準時參加,并完成一系列的任務。在此,學校倡議各位家長進行文明祭祀、綠色祭祀、安全祭祀,謹防森林火災與環(huán)境污染。
9.待學生正式進入校園上課以后,請各位家長將智能手機與平板電子產品從孩子手中收走,學校繼續(xù)實行嚴格的智能手機與平板電子產品管控制度,確保學生身心健康發(fā)展。
以上諸多事宜,請家長督促孩子一一落實。春暖了,花艷了,老師們等著每一個孩子健康、平安返校。
疫情學生復課申請書通用篇十
親愛的家長朋友們、親愛的同學們:。
您好!在全國上下齊心協(xié)力、共同努力下,新型冠狀病毒肺炎疫情得到有效遏制,疫情防控形勢向好。根據上級教育部門統(tǒng)一安排,初三、高三學生計劃3月16日開學復課,其他中小學學段學生3月23日開學,幼兒園開學時間另行通知。為堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),需要廣大家長和學生積極配合,自覺遵守以下幾點:。
1.開學前,大家要堅持“不必須、不外出”原則,必須外出時應正確佩戴口罩,盡量避開人員密集場所,避免近距離與人面對面的交流,做到不串門、不聚餐。外出回來,必須及時洗手、洗臉。
2.由外地返柯的學生和家長,在返程前應注意四點:一是須攜帶當地專業(yè)醫(yī)療機構出具的健康證明或健康碼;二是在第一時間向班主任告知返柯始發(fā)地、乘坐交通工具、到柯居住地所在社區(qū)和詳細居住地址;三是如身體出現發(fā)熱、咳嗽或身體不適的,可以暫緩返回柯坪,待身體狀況恢復且經當地醫(yī)療機構開具健康證明后方可返回;四是備好備足返程途中的個人防護用品(口罩、消毒水、水銀體溫計)等。
3.返程途中和到柯坪后,要注意三點:一是全程佩戴口罩,不用手接觸口鼻眼,主動配合途徑地區(qū)疫情防控措施。二是應盡量選擇直達交通工具,減少換乘,避免長時間逗留在人群聚集的場所,保持人與人間距1米以上,自覺服從途徑地區(qū)疫情防控措施,每天自覺給學生測量體溫并實時向班主任報告健康狀況。三是由疆外返柯的學生及家長到家后第一時間要與班主任和所在社區(qū)聯(lián)系并上報行程,并保留車票或網絡購票截圖,私家車要保留高速公路的信息憑據或社區(qū)報到信息憑據,以備相關的密切接觸者調查。
4.一直無外出史的同學和家長,要注意三點:一是加強自身防護,養(yǎng)成良好的生活習慣,勤洗手、勤消毒、勤通風,適度運動、合理飲食、規(guī)律作息、充足睡眠,踐行健康生活方式,增強體質,提高免疫力;二是若出現感冒、發(fā)燒、咳嗽等癥狀,第一時間告知班主任,并向社區(qū)報告,佩戴口罩及時到就近指定醫(yī)院發(fā)熱門診規(guī)范診療;三是做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。如果在居家過程中,您心里有小煩惱和小困惑,也可以與學校班主任和教師聯(lián)系,她們愿意為家長和同學們提供心理援助,傳遞一份特殊的愛。
1.按照教科局統(tǒng)一安排,從疆外返柯學生以學校為單位開展健康狀況評估,并由班主任老師做好登記方可返校,做到全覆蓋、無遺漏。疫情結束前,師生在校期間將全程佩戴口罩。
2.服從學校管理,積極配合學校的防疫工作措施,杜絕帶病、帶隱患返校。返校學生均要如實填寫健康卡,不允許患病或未解除醫(yī)學觀察人員入校。
3.學生開學將采取錯峰入校和放學。進入校內的所有學生,均需接受體溫檢測,體溫正常方可入校;家長接送學生時應正確佩戴口罩,在學校指定的家長等待區(qū)接送學生,接送完畢后立即離開,不要在學校門口聚集、逗留。
4.家長要監(jiān)管好學生,在學生不在校期間,做到不聚餐、不串門、不去人員密集的公眾場所,不參與集體性活動等。
5.家長要督促學生堅持健康、適量的運動,養(yǎng)成良好的生活習慣。
疫情學生復課申請書通用篇十一
敬愛的黨組織:
我將堅決擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執(zhí)行黨的決議,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。
中國_是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國特色社會主義事業(yè)的領導導核心,中國_要始終代表先進生產力的發(fā)展要求,中國_要始終代表中國先進文化的前進方向,中國_要始終代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。中國_以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動。
中國_是一個偉大、光榮、正確的黨,是一個能夠克服自身缺點不斷進步的黨。自1921年建黨至今,我們的黨已經走過了近90多年光榮的斗爭道路。這幾十年,中國_從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的50多名黨員,逐步發(fā)展到今天這一個擁有六千萬黨員的執(zhí)政黨。
在大一開學之際,作為剛剛跨入大學的我,鄭重的向黨組織遞交了,不斷完善自己向黨組織靠攏。平時,我經常同黨員同學談心交流思想,學習黨的先進思想并積極應用,使自己能夠在正確的引導下更快的成長。我時刻銘記黨的宗旨和綱領,的就是要全心全意為人民服務。
在不斷追求思想進步的同時,我時刻記得自己還是一名學生,學習是十分重要的。_員只有精通自身的業(yè)務,才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。我在日常學習和生活中,以一名黨員的標準要求自己,我努力學習各門文化課,積極參加各項團建、黨建活動,時刻銘記理論聯(lián)系實際。
我還經常開展自我批評,及時發(fā)現自己的不足之處并及時進行改進。這些不足的存在也給我指明了進一步的發(fā)展方向,我會盡我所能予以改正的,同時還請組織給與指導和幫助?;谖业恼J識,我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區(qū)別。黨員意識體現在各個方面,有堅定的政治原則,樹立密切聯(lián)系群眾,依靠群眾的觀念,因為“關心黨和群眾比關心個人為重,關心他人比關心自己為重”,還要有高度的組織紀律性,這樣才能嚴格要求自己,最后,也是作為黨員最應該做的,就是繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),奮斗,忠誠于黨的事業(yè)。培養(yǎng)黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎,“為了國家和集體的利益,為了人民大眾的利益,一切有革命覺悟的先進分子必要是都應當犧牲自己的利益”。黨員的人生價值要在奉獻中實現。
我深知,作為一個學生黨員,應當發(fā)揮黨員的先進帶頭作用,應隨時注重自己的理論知識的學習,關心國家大事,全心全意為人民服務;要具有大公無私,樂于奉獻的精神境界;要先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,吃苦在前,享受在后;要有健康的心理,以積極向上的人生態(tài)度來對待生活。
在組織的關懷與培養(yǎng)下,我認真學習、努力工作,政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足進步,已經基本符合了一名黨員的標準,,特此請求組織批準我的申請。若黨組織在嚴格審查后能予以批準,我一定會戒驕戒躁、認真履行黨章上所要求的一切,繼續(xù)以一名黨員的標準嚴格要求自己,接受黨組織和同志們的監(jiān)督,嚴于律己、勤奮進取,努力作一名合格而且先進的_員,為黨的事業(yè)、為我國的社會主義向現代化事業(yè)貢獻我畢生的精力和熱血。
我志愿加入中國_,為共產主義事業(yè)奮斗終身!
此致
敬禮!
申請人:___。
20_年__月__日。
疫情學生復課申請書通用篇十二
親愛的家長、同學:
您好!
新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來,自治區(qū)黨委堅決貫徹落實以黨的決策部署,全力落實疫情防控各項措施要求,有效保障了全區(qū)各族人民群眾的身體健康和生命安全,經過全區(qū)上下兩個多月的持續(xù)努力和艱苦付出,目前新疆生產生活秩序全面恢復,中小學和中職學校在全國率先實現全面開學復課。
度過了這個極為特殊的寒假,3月23日,全校學生返校。兩周來,在同學和家長的共同努力下,學校疫情防控和教育教學工作運行態(tài)勢良好。但我們也清醒地認識到,當前新型冠狀病毒肺炎疫情防控仍處在十分關鍵的時期:一方面,國際200多個國家發(fā)現確診病例,幾乎覆蓋了世界的每一個角落,全球確診病例截止到今天已經超過100萬,外防輸入已成為當前防控的首要任務。另一方面,國內疫情防控形勢反彈風險依然存在,我們距離完全戰(zhàn)勝疫情任重道遠。為實現“把疫情阻擊在校園外,不讓病毒進入校園,讓校園成為最安全的區(qū)域”目標,持續(xù)堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),確保家長、學生的健康安全,請您積極配合,和我們攜手做好以下工作:
一、自覺遵守國家、自治區(qū)、自治州以及縣市學校出臺的疫情防控各項規(guī)定,并無條件地嚴格按照執(zhí)行。
二、疫情結束前,請所有學生在校期間、上下學途中全程科學佩戴口罩,不得隨意摘取,提醒孩子在上下學乘坐公共交通工具時,要全程佩戴口罩,要留意周圍旅客狀況,避免與可疑人員近距離接觸。家長接送學生時應正確佩戴口罩。
三、在家期間,若出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀,請自覺及時按程序到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診,并第一時間向學校報告。若有疆外尤其是疫情重點地區(qū)旅居史,和有以上情況人員密切接觸的,第一時間向班主任、學校報告,絕不謊報瞞報。
四、家長和同學們要繼續(xù)做好往返學校途中的個人防護,注意環(huán)境和個人衛(wèi)生,不隨地吐痰,盡量避免參加聚會等集體活動,除新冠病毒,還要嚴防水痘、流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等春季傳染病。
五、要理解對學校防控提高一檔采取的嚴格措施,因醫(yī)學觀察等原因未返校的學生要服從學校、社區(qū)或隔離點的管理,積極配合相關單位防疫工作措施,杜絕帶病、帶隱患返校,患病或未解除醫(yī)學觀察的學生不能入校。
六、家長盡量不去疆外或境外出差旅行,如確有不得不去的理由,家長需向學校班主任報備,返回和碩后按要求居家隔離或集中隔離,期間不與學生接觸。同時,家中親戚有疆外或境外旅居史的,家長一定要采取有力措施,避免與學生直接接觸。
七、自覺按照學校安排,錯峰入校和放學。進入校內的學生,均需接受體溫檢測,體溫正常方可入校。家長接送學生時,要在學校指定的等待區(qū)接送學生,接送完畢后立即離開,不要在學校門口聚集、逗留。
八、疫情防控期間,嚴格執(zhí)行家校之間“兩點一線”上下學模式,家長要按時送孩子到校上課,監(jiān)督好學生的行蹤,要求學生放學后立即返家,不在學校、家庭之外的地方逗留,避免扎堆玩鬧和與社會人員接觸。家長在學生不在校期間,要自覺做到不走親訪友、不聚餐、不串門、不去人員密集的公眾場所、不參與集體性活動等。
九、疫情防控當前最大的風險就是師生進出校園。疫情防控期間,學校一律實行封閉管理,無關人員和車輛一律不得進入校園。從入校到放學原則上盡量做到不外出,家長不要隨意到校,放學后老師要對教室進行消毒關窗,請?zhí)嵝押⒆臃艑W后不要再返校。特殊時期,請家長配合。
十、嚴格做到家中清潔消毒、開窗通風,給孩子一個良好安全的生活環(huán)境。督促學生堅持健康、適量的運動,養(yǎng)成良好的生活習慣,做到講衛(wèi)生、勤洗手、常鍛煉。
十一、積極配合,不參加任何民辦培訓機構的任何形式的線下集中補課。
全面開學復課,是學生、家長和社會的殷切期盼。創(chuàng)造安全的學習環(huán)境,實現學?!傲阋咔椤薄傲愀腥尽笔俏覀兊墓餐熑巍W屛覀兏o密地攜起手來,始終聽黨指揮、聞令而動,團結一心、共克時艱,確保每一個孩子的健康成長。
疫情學生復課申請書通用篇十三
針對很多學生和家長擔心的在線學習的效率和質量,我校在正式開學恢復課堂后,學校還是會根據學生的實際情況和教學規(guī)律,制定教學計劃,老師會對在線教學內容進行再指導并安排復習。
在疫情防控期間,為把疫情給學生學習帶來的影響降到最低;我校實行網上開學、網上開課,利用網絡平臺實現“停課不停學”;保障學校推遲開學不停教學,學生推遲到校不停學習;利用線上教學平臺完成教學任務,保證每個學生線上學習不掉隊。在開學初,各班主任要對學生進行摸底測試,針對假期里的學困生進行知識輔導,并對在線教學內容進行再指導并安排復習。
各班主任根據實際開學時間和假期教學組織情況,統(tǒng)籌考慮線上、線下教學計劃,做到與開學后教學計劃的有效銜接,確保教學工作正常進行、教學質量不降低。同時,針對個別不能參加網課的學生,各班班主任制定對應教學計劃,任課教師指導學生學習,確保學生的教學進度不落后。
(一)、摸清底細。
教師要提前梳理線上學習期間的學習筆記,找出教師線上講課疏漏的地方,了解每堂課的學習重點是否掌握,查查學生是否有缺課現象。
(二)、找出問題。
摸清了底細后,要對全班學生的學習情況進行綜合分析,找出學生線上學習存在的問題。要鼓勵學生通過復習、檢測等手段,找出個人線上學習存在的失誤,分析問題產生的原因,在老師的幫助下找到解決問題的辦法。
(三)、查缺補漏。
開學后,一二年級原則上實行“零起點”教學,三四五年級任課教師根據學生實際掌握情況查缺補漏,途經如下:
(1)集中突破。
對共性問題和學生提出一些有代表性的個性化問題,專門備課,安排課時進行定點突破;對于個別學生存在的問題,教師可以鼓勵學生回看線上視頻、反復練習、個別指導的方法逐步解決。
(2)平時課前補充。
對與前面內容連貫的新課內容,可在新課前,課上安排一定時間進行前后知識的梳理,讓學生知識學習銜接無縫對接。
疫情學生復課申請書通用篇十四
尊敬得各位領導:
我是供應電技術專業(yè)xx班學生xxx。因在外找到啦工作單位,現已簽訂啦勞動合同。故不能按時返校上課,特申請辦理離校手續(xù)。在請假離校期間,我保證準時完成任課老師安排得上崗期間任務,按時參加所修各種課程得考試,并經常與學校保持聯(lián)系,在學校需要學生返校時,準時返校。在此期間耽誤得學習及發(fā)生得其他任何事務,由我本人負責,與學校無關。
離校得日期從20xx年9月28日起。
特此申請,請予批準,為謝!
申請人:
日期
疫情學生復課申請書通用篇十五
xxx:
根據我已經在校學習兩年的實際情況,我自愿申請并經家長同意離校前往xxxx參加就業(yè)工作。
我在離校參加實習就業(yè)工作期間,保證做到以下幾點:
1、遵守用人單位的各項規(guī)章制度。
2、每月定期與我家長及學校保持通訊聯(lián)絡,并用電話或書信方式匯報我在實習就業(yè)工作單位的工作表現情況。
3、學生我須服從用人單位的工作安排。未經用人單位許可,我不得擅自離開單位,否則,因此而產生的一切后果均由學生我及學生家長自行承擔。學生如有違紀而被用人單位開除的,學校不再承擔任何責任,由此而產生的一切后果也由學生我及學生家長自行承擔。我在離校實習就業(yè)工作期間安全自負。
我在離校實習就業(yè)工作期間未做到上述三點保證,由此而產生的一切后果均與學校無關,并且由此而造成的一切損失均由學生我及學生家長自行承擔。
學校審批意見并蓋章。
申請人:
日期:
疫情學生復課申請書通用篇十六
尊敬的黨組織:
我是來自__學院的__,在此想要申請__的學生記者一職,希望老師能給我這個機會。
我叫__,來自來自__學院,所學專業(yè)為__,現擔任__(職務),并已經在學院的通訊站作為一名通訊員工作了一年,在大一下學期寫了?。我個人平時比較喜歡觀察周圍發(fā)生的事情,關注學院和學校發(fā)生的事兒,每周一期的校報必看,經常瀏覽學校網站,并在空閑之余閱讀報紙、雜志等刊物,在了解時事的同時學習借鑒新聞稿的寫作,包括消息、通訊及評論等,以便不斷提高自己的新聞素養(yǎng)。
我認為,做一名優(yōu)秀的記者首先得留意身邊的資源,抓住每一個可以發(fā)掘的素材,并做好充足的前期采訪調查工作才能做出好的報道。我記得看過一名擁有較為豐富的采訪報道經驗的學生記者提到過,作為記者容易走入的兩大誤區(qū),一是標題貧乏,導語缺乏吸引力,不能很好的引起讀者的注意;二是新聞稿缺少層次感,不能突出新聞中心。我認為這兩個方面確實值得一名學生記者注意,因此我認為我們要積極主動地去發(fā)掘選題、抓住時機進行采訪,同時,還要勤寫多練,勤于思考,才能提高自己的新聞稿寫作能力。興趣是的老師,因此,我認為對新聞工作的熱愛很重要,應當將每一次活動、每一篇稿件當做是一種享受,而非工作。而我非常崇拜新聞工作者,并夢想著自己也能成為一名優(yōu)秀的新聞工作者,所以我的夢想希望能從《__報》開始,希望老師能給我這個機會。如果我有幸成為了一名校報記者,我將會在保持著自己對新聞事業(yè)熱愛的同時,時刻保持嚴謹與認真的作風,做到貼近實際、貼近師生、貼近生活,為校報采集信息,及時報道校內新聞事件,撰寫各類新聞稿件;根據編輯部的布置,對學校重要活動、優(yōu)秀人物進行采訪報道;根據學校統(tǒng)一要求認真完成任務,積極參與各種活動;深入了解學生關心的熱點問題,有組織地完成一系列報道、深度報道的才寫。我將會自覺遵守記者團紀律,在同學中起好模范帶頭作用;服從組織安排,發(fā)揚吃苦耐勞精神,多做貢獻,認真完成組織交給的任務;堅持實事求是,讓事實說話的新聞準則,嚴格遵守新聞宣傳報道紀律;堅決杜絕抄襲、編造和虛假新聞,確保采訪內容和稿件的真實性;自覺維護“校報記者團”聲譽,樹立“校報記者團”形象,杜絕以記者名義參與其它不相關的活動;合理安排自己的時間,爭取采訪、報道工作不影響正常學習;按時參加記者團工作例會,遵守記者團紀律,完成校報編輯部交辦的其它臨時性任務。
定是好記者;唯有大多數人想不到做不到,而你能想到能做到,那么你就能當一個好記者。”因此,敏銳地去發(fā)現事實,透過現象捕捉事物的本質,是記者的職責與任務中應有的之義。記者最為重要的職責和任務,就是采寫報道。記者是讀者與事實之間的橋梁。我們每個人都會深深地感覺到,我們每天都處于新聞媒體的包圍之中。我們已經習慣了“秀才不出門,天下事全知”的生活方式;對于新聞媒體,我們已經深深地依賴它們給我們提供信息。試想,如果記者給人們提供一條虛假的新聞,將會對社會產生多么不良的影響,因此,忠實地報道事實,應該成為記者的神圣職責和義不容辭的任務。忠實地報道事實,是新聞工作本質決定的。李大釗曾說過:“現在的新聞,就是將來的歷史?!睂W者吳晗也說過:“歷史工作者是記錄昨天的歷史,新聞工作者記錄今天的歷史。”忠實地報道事實的含義是雙層的。淺層的含義是,記者應當努力將事實的基本要素、基本數據核實準確;深層的含義是,記者應以實事求是的態(tài)度去挖掘事實的本質。只有記者把忠實地報道事實當成神圣的職責和任務,讀者才能真正做到“秀才不出門,天下事全知”。
羅丹說世界上并不缺少發(fā)現美的眼睛,而是缺少發(fā)現美的眼睛,而我想說世界上并不缺少新聞,而是缺少發(fā)現新聞的眼睛。狼是一種非常聰明而且謹慎的動物,它們擁有敏銳的洞察力并且擅長尋覓食物,我認為作為一名新聞工作者應當擁有狼的這些品質,而若老師能給我一次機會來將我對新聞事業(yè)的熱愛化為對新聞事業(yè)的貢獻,我將不勝感激,在工作的同時不斷學習,不斷學習新聞采寫經驗,提高工作水平。
申請人:___。
20__年__月__日。
疫情學生復課申請書通用篇十七
敬愛的黨組織:
我志愿加入中國_,為共產主義事業(yè)奮斗終身。
我是一個在黨的陽光沐浴下成長起來的新時代青年,我學唱第一首完整的歌是沒有_就沒有新中國,它深深的烙在了我的心中。隨著年齡的增長以及不斷的學習,我了解到了中國_是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,中國_要始終代表先進生產力的發(fā)展要求,中國_要始終代表中國先進文化的前進方向,中國_要始終代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。中國_以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
我出生于一個普通的知識份子家庭。母親是一名黨員干部,從小我就耳聞目染,母親對工作的盡心盡力,為的是給人民群眾盡自己的一份職責??粗赣H的態(tài)度,我幼小的心靈深處就埋下了共產主義的理念。于是我立志要成為一名_員,全心全意為人民服務。我執(zhí)著地追求著這個理想,剛進大學,我就向黨組織遞交了入黨申請書,并且熱切的希望能夠加入這一個偉大的組織,使我能夠更加深刻地理解黨的性質、宗旨和奮斗目標,從而能夠更加的完善自我,更好的為人民服務。
剛到大學不久,我自薦擔任團支書一職,自愿為班級的同學們服務。在同學們的關注下,我努力的做好自己的職責,幫同學們的團務做好,使本班的同學能夠及時接受到黨的先進思想教育,能夠正確的貫徹落實黨的方針政策。做為學生干部在學習上我也沒有放松過,努力認真的學習專業(yè)知識,力爭在同學中起到良好的模范帶頭作用,幫助同學并和同學們共同進步。在不斷的學習完善自我的同時,我還經常作自我批評,發(fā)現自己在還有很多的不足之處,如理論知識不夠扎實,工作方法還需改善等。
作為祖國的新生代,我熱衷的希望自己的人生價值的實現能同國家的強盛與民族的振興聯(lián)系在一起,所以我渴望成為一名光榮的中國_員,使自我的人生價值能得到充分的體現。雖然我還是一名大學生,對許多事情的認識還不夠深刻,但通過對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等資料的學習中,從中國改革開放40余年來社會所發(fā)生的巨變中,已深深感受到中國_對國家和民族所擔負的神圣的職責,這更加堅定了我的信念——入中國_,成為這個光榮、偉大的組織中的一員。
雖然我的自身條件距離一個_員的標準還有差距,不過我將會繼續(xù)努力。我相信在黨組織的幫助下,能夠不斷的改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。我將認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,進一步樹立全心全意為人民服務的思想,更加積極的參與和搞好班級工作、各項活動,刻苦學習,將來為國家建設和社會主義事業(yè)做出更大貢獻,為共產主義事業(yè)奮斗終身!如果黨組織批準我加入,我一定時刻遵守黨的綱領和章程,自愿參加黨的一個組織,并在其中積極工作,執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費,為實現共產主義奮斗終身。如果黨組織沒有批準我加入,我決不灰心喪氣,更加努力學習完善自己,爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
申請人:___。
20_年__月__日。
疫情學生復課申請書通用篇十八
根據縣教育局和中心校的工作部署,為切實做好疫情防控期間對學生學習的管理與指導,落實好開學期間“停課不停學,停課不停教”的工作方針,最大限度減少疫情對教育教學的影響,充分利用現代網絡信息技術,結合我校實際,制訂如下計劃:
我校成立了以l校長為組長的領導小組,做到明確分工,健全制度,壓實責任,具體如下:l,組長,負責制訂工作總思路、方向,組織、調度、協(xié)調,檢查督導。s,負責人員分工,具體工作安排指導,督導評價;l,負責后勤保障,督導評價;x,負責技術指導、技術保障。各班主任負責本班家長溝通,學習組織,掌握本班學情并對學生進行督導檢查。語文、數學、英語教師負責線上教學、輔導、作業(yè)批閱、學情評價反饋。體、藝教師要對學生活動進行具體指導。
1、網絡教學學科暫定語文、數學、英語三科,體藝、閱讀活動自主穿插安排,并制訂班級線上教學課程表。
2、安排落實學科任課教師,教師提前備課,準備資料,搜集整合線上教學資源,建立教師個人線上教學“資源庫”,包括電子課本、導學案、微課、課件、練習,音視頻資料等,備用。
2、充分利用“樂教樂學”線上教學主渠道,借助微信、微信公眾號、qq群、qq空間、直播平臺、百度網盤等網絡平臺指導學生學習。教師要提前做好軟件測試,提前掌握必要技術手段,提前錄制、下載、整理教學資源。
4、班主任要聯(lián)系指導家長,提前熟悉、掌握樂教樂學、微信、qq等網絡平臺的應用。和家長共同制訂學生的學習計劃。
5、全校協(xié)調聯(lián)動,確保按時高質量開學開課。
1、根據工作進度,校長和教導處每周至少兩次檢查教師輔導和作業(yè)留批情況。
2、教師的網絡教學和作業(yè)留批情況要隨時留存資料,中心校、學校將不定期檢查。
3、每位老師的教學資料要注意保存,學校將組織檢查評比并公開展示。包含:a、實物資料,手抄資料、習題,學生的作業(yè)本等;b、電子資料,每人建一個專用文件夾,與開展該項工作有關的文本文檔、圖片影音、錄制下載的各種實用資料。c、能夠體現工作開展過程及成效的其他資料。
4、待疫情結束復學后,學校將統(tǒng)一組織學習質量測評。疫情就是命令,防控就是責任。做好疫情防控,立足本職,精心備課、認真上課、細致輔導,確保停課不停學,停課不停教。在縣局和中心校的正確領導下,眾志成城,攻堅克難,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
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