人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
急救車輛申請書如何寫一
急救中心護理概況:護理人員情況:2007年,中心有護理人員49人,其中正式在編護士25人,合同護士24人,注冊護士 34 人;學(xué)歷結(jié)構(gòu):本科:7人;大專30人,中專 10人,無學(xué)歷2人,大專在讀10人,本科在讀16人;職稱結(jié)構(gòu):副主任護師1人;主管護師15人,護師8人,護士20人;年齡結(jié)構(gòu):40歲以上護士13人,30-40歲護士10人,30歲以下26人;設(shè)置護理崗位11個崗位:120:2崗、icu :4崗、搶救大廳:4崗、護士長帶班:1崗;產(chǎn)假休息5人;全年正常運轉(zhuǎn)44人,醫(yī)囑班、治療班、注射、換藥、手術(shù)班等正常班崗位6人,倒班崗位僅有38人,運轉(zhuǎn)在11個崗位上,也就是不少護士3天一個夜班。
工作量情況:急救中心承擔(dān)著每年幾萬人的觀察、救治、轉(zhuǎn)運、監(jiān)護工作。一年來急診大廳共接診病人26918人次,比去年增加25%;收入院病人8393人;搶救危重患者4257人,比去年增加44%;搶救成功率達98%,觀察病人7871人,完成注射14461人次,換藥5025例,手術(shù)1257例,急救病房及icu收治病人954人次,完成業(yè)務(wù)收入約400萬元;120出車10132次,比去年增加20%;完成3人以上的成批災(zāi)害事故急救145次、652人的救援工作,接診三無人員30人,惠民政策中,減免費用約40萬元。
從以上兩組數(shù)字充分顯示:急救中心工作量大,護理人才梯隊不健全,護士的老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重,護理人才中堅力量短缺凹陷,目前護理人員配置不能滿足臨床急救工作的需要,護理工作中因人員配置問題存在著安全隱患,也制約著護理質(zhì)量的提高 ......
而今,時光荏苒,白駒過隙,驀然回首間赫然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院的b超室默默奮斗恪守了整整四個春夏秋冬。突然對命運充滿感激之情,能實現(xiàn)少年時期朝朝暮暮的愿望對人生而言實在難能可貴。很多同我一般大小的人都已被經(jīng)濟發(fā)展的洪流和物質(zhì)沖刷的現(xiàn)狀攪合的完全遺忘了最初的追求。我慶幸,慶幸自己還可以一如年少時那般明媚上善地做個仁心醫(yī)者。不質(zhì)問付出,不苛責(zé)回報,只把一顆尚在跳動的心臟貢獻給我摯愛的事業(yè)和需要這份貢獻的萬千百姓。
為人民服務(wù)。于我而言,這句話不僅僅是一個簡單的口號。它是我準(zhǔn)備用一生捍衛(wèi)堅守的原則,亦是我唯一的信仰。
我總是對利益這個字眼覺得十分迷惘?,F(xiàn)在的我們和我們的社會都容不得對利益的疏懶。許多,甚至于絕大多數(shù)的人們都固執(zhí)地以為利益就是物質(zhì)和名譽,或者還可能是其他對自身有利有益卻殃及他人的東西。原諒我作為一名醫(yī)者,身為一名預(yù)備黨員而無法茍同于這樣的認知狀態(tài)。
什么是利,什么又是益。我以醫(yī)者的靈魂和***的秉性做出自己力所能及的解釋。利是對人民的千百之利,益是為了病人的億萬之益。對于國家,對于人民,對于我們所生存依賴著的大環(huán)境而言,我們每個人都是極其渺小,甚至微乎其微的。能被社會需要,能為人民所用,能在黨的醫(yī)療事業(yè)中做出貢獻,能夠和病人一起從苦盡走到甘來,我知足,并且欣慰。從醫(yī),自古以來都是件良心事。如果連我們都要被大眾觀念里的膚淺利益驅(qū)使,那么,還談何做人?
b超室的工作,或許并不起眼,很多時候都會被忽略。人們固有的思想只將b超歸為機器的功用。然則不是如此。b超是件需要耐心和細心并且包含許多技術(shù)含量的工程。每次面對我的病人,我都不準(zhǔn)許自己有些許怠惰和粗枝大葉。我知道我的一不小心或許會使我的病人歷盡萬苦千辛甚至于喪失生命。所以,在工作的時候,我都要嚴(yán)肅地告誡自己:我是一位良心醫(yī)者,我是一位仁心黨員,我僅有的利益就是我要面對的病者。
現(xiàn)在的社會和經(jīng)濟已經(jīng)讓很多人無法明辨錯對,一再顛覆著我們的利益觀念。面對種種變故,越來越多的人出現(xiàn)迷惑和懷疑。但是我依然堅信:人民的根本利益就是我所恪守的絕對利益。變幻莫測的形式只是表象,只要選對了自己的那份堅持,就沒有經(jīng)受不住的誘惑。誰都知道“人不為己天誅地滅”,但也都知道“善惡到頭終有報”。一個人的魅力,不在于燦爛炫目,而在于自身價值的實現(xiàn)和生活的充實。我熱愛的我的工作,并且甘愿清貧地堅守著為人民、病人服務(wù),如此這般終己一生也是值得。
從醫(yī)四年來,我一路成熟穩(wěn)重,使得自己在時間的精雕細琢下更加專業(yè)地為病人和人民服務(wù)?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。我深記韓愈先生的這句詩,一個人要發(fā)展就必須勤懇誠實。生活如此,工作亦是如此。但是很多時候,當(dāng)我們面對利益所強加給我們的障礙時,就無法再前進了。如果就此滯留于物質(zhì)世界,那么再漫長的人生也是枉然。最終等待我們的必將是功虧一簣的慘淡局面。
所以,于我而言,所樹立的利益觀決定著所選擇的發(fā)展觀。正確的利益觀也勢必引導(dǎo)我們科學(xué)的發(fā)展觀。當(dāng)市場經(jīng)濟的大潮充斥著我們有限的思維,當(dāng)更多的人在利益的驅(qū)使下埋沒于金錢中,當(dāng)最本來的善良被洶涌激蕩的模棱兩可,試問,還有多少人能一如既往堅持最初的執(zhí)著?
我總是對自己強調(diào)自己的身份和職責(zé)。每次面對抉擇,我都會再三告誡自己:我是一名仁心醫(yī)者。在這個偌大的物欲橫流的世界中,我能恪守并且加以控制的只是自己內(nèi)心的信仰和思想里的選擇。這也是我唯一能對自己和病人負責(zé)的利益觀,只有在這樣的利益觀念的引導(dǎo)下,我才能逐漸于繁華世界中科學(xué)地理想地發(fā)展自己、發(fā)展自己一直摯愛的事業(yè)。
醫(yī)生是個備受關(guān)注并且被人尊重的職位,病人在走投無路時便會毫不猶豫地將自己的所有,包括生命都交與醫(yī)生。這樣的信任是無法用金錢衡量的。而換言之,面對這般大過天的相信和依賴,身為醫(yī)者,我們沒有理由不責(zé)無旁貸,盡職盡責(zé),盡心盡力,方才對得住人民和黨的托付。
幾十年的成長歷程教會我認真和負責(zé),更加教會我錯對和善惡。一個人,一個人民的醫(yī)者,一個共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員,一個被社會信任的單個個體,唯有在堅持正確的利益觀的前提下,才能走上科學(xué)發(fā)展的康莊大道。而正確的利益觀就是一切為了病人,為了一切人民。
世界之繁復(fù)龐大遠非我們所能想象和丈量。幾千年歷史沉積,許多個世紀(jì)的滄海桑田,都不是我們可以想當(dāng)然的。社會愈是飛速發(fā)展,個人愈是身微言輕。能于這盛世中國做一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生,并且可以為正在迅猛發(fā)展著的社會主義中國盡自己的綿薄之力,甚是為這樣的職位感到驕傲。
一個人,只有在正確的利益觀的引導(dǎo)下才可輔助構(gòu)建和諧社會。而我們現(xiàn)在的社會比以往的任何一個時期都迫切地需要著和諧的發(fā)展。諸葛孔明在很久前就說:非寧靜無以致遠。若用到這里,用到我們的社會大發(fā)展利里,就是:非和諧無以恒久。
樹立正確的利益觀,樹立屬于醫(yī)者的正確的利益取向,樹立一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的利益精神,唯有堅持這樣的耿直原則,才可為我們的社會,為我們社會長久的發(fā)展做出自己該做出的貢獻。
歷史茫茫無期,人生寥寥無幾。流不完的時間,留不住的也是時間。面對物質(zhì)誘惑,面對功名利祿,或許我們應(yīng)該或多或少堅持一些最原本的東西。比如說我們當(dāng)初立誓為人民服務(wù)到底的雄心壯志。比如說從前決定為和諧社會的發(fā)展不罷休的決心。比如說立志做一位醫(yī)者一位共產(chǎn)黨員的努力。統(tǒng)統(tǒng)這些,都是我們最簡單也是最原始的沖動,至善,至美,至為高尚。在我的工作中,我?guī)缀蹩床灰姇r光的流淌,幾年如一日的拼搏和平凡讓我越來越懂得了自己在這個社會發(fā)展中的價值。每個人都是不可或缺的齒輪,只有相互完美無缺盡職盡責(zé)的配合,才能最終促進共同的和諧發(fā)展。沒有正確的利益觀就不會有默契的發(fā)展,更加不會有和諧的社會。
因此,我覺得任何一個社會人,無論擔(dān)任何職,醫(yī)者也好,教師也罷,黨員或者非黨員,都有必要為自己確立一個正確的利益觀價值觀,提高自己建設(shè)和諧社會。
急救車輛申請書如何寫二
由林超賢執(zhí)導(dǎo)的電影《緊急救援》路演來到南京站
1905電影網(wǎng)訊日前,由林超賢執(zhí)導(dǎo)的電影《緊急救援》路演來到南京站,主演藍盈瑩身穿軍綠色連衣裙帥氣亮相,現(xiàn)場,她感慨救撈隊員家屬的不易,為她們的默默付出致敬。
藍盈瑩一襲軍綠色褶皺皮質(zhì)連衣裙
全新嘗試獲得嶄新人生體驗“守小家為大家”感慨英雄不易。
南京路演當(dāng)天,藍盈瑩一襲軍綠色褶皺皮質(zhì)連衣裙,簡約時尚,搭配黑色硬朗腰封,酷颯中透露出一絲知性優(yōu)雅。在影片中飾演救撈隊員家屬的她表示,非常榮幸能飾演文珊這個角色,不僅是全新的嘗試,更讓自己有了一次嶄新的人生體驗,十分感慨救援隊員與其家屬的不易:“每個人都有自己的戰(zhàn)場,救撈人員家屬的戰(zhàn)場就是為英雄們好好守護好小家,讓他們能放心地去守護‘大家’”,向這群幕后英雄們致敬。
率性呈現(xiàn)“小蚊子”細膩演技打動觀眾。
片中,藍盈瑩飾演的'文珊,與男友的昵稱分別為“小蚊子”和“大呈子”,而這其實是演員自己的創(chuàng)意,在聽到看過影片的王彥霖評價“確實很甜”之后,還沒看過全片的她大呼羨慕。與此同時,王彥霖走心講述藍盈瑩令其感動瞬間:“趙呈犧牲的時候,盈瑩跟大伙站在一起等他回來的一幕,特別打動我”。
急救車輛申請書如何寫三
應(yīng)急救援預(yù)案演練總結(jié)
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總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的應(yīng)急救援預(yù)案演練總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在項目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx年8月-10月,進行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果,表揚先進,發(fā)揮成績,改進不足,促進工作,進一步提升我項目部安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力,安全小組全面總結(jié)了演練工作。
這次演練是我項目部的一次重要活動,規(guī)格高、范圍廣。大演練的效果來看,這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實有效,基本達到了預(yù)期目標(biāo)。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點:
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全,啟動快速。
項目部對這項工作非常重視,為了保障演練工作的需要,項目部特批了5000元演練專項經(jīng)費。同時,為了加強演練組織領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作順利進行,成立了以項目經(jīng)理為組長,安全部長為副組長,項目部《預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組,負責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
(二)體現(xiàn)特色,提高準(zhǔn)備,重點推進。
為了增強演練效果,體現(xiàn)工作特色,這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫?!皠?chuàng)新”就是演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新,在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊伍快速反應(yīng)上有所突破;“真實”就是從實際出發(fā),按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉?、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性,采取有效措施,預(yù)防各類事故發(fā)生。
(一)模擬機械傷害事故
8月13日上午9時30分項目部接到機械傷害事故報告。1名鋼筋折彎機操作人員違規(guī)操作,在運行時將鋼筋回彈發(fā)生機械傷害事故,工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動安全應(yīng)急救援,由電工關(guān)閉電源開關(guān),安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。10時05分安排2名救援隊員帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地,經(jīng)現(xiàn)場查看,受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將受傷部位進行了簡單固定處理,上午10時25分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治。
(二)模擬火災(zāi)事故
9月13日上午8時30分天氣晴好,風(fēng)力不大,根據(jù)事先安排,由安全員大聲喊,東側(cè)起火,快去救,聽到喊聲,義務(wù)消防員立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”,報告失火地點。按平時教育的分工,由電工負責(zé)斷電,其他義務(wù)消防員用干粉滅火器滅火,用消防砂滅火,使用消防砂,并用鐵鍬鏟土。防員及工人們有的
用干粉滅火器,有的端砂,在組長、副組長指揮下參加救火,由于平時明確分工,加上指揮得力,演習(xí)比較成功,隊員僅用5分鐘,即趕赴現(xiàn)場,10分鐘演習(xí)結(jié)合。
(三)模擬水災(zāi)事故
9月26日上午10時00分天氣睛好,風(fēng)力不大,根據(jù)事先的安排,由安全員大聲喊,施工便橋發(fā)生汛情,快去救災(zāi),聽到喊聲,突擊隊立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員報告事故地點。按平時教育的分工,突擊隊員用防汛器材組織防汛,搶險一、二、三隊和機械組及時趕到,并用路基二隊堆放搶險物資及時在項目部搶險領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下。組織有序的搶險,由于平時明確分工,加上指揮得力,演習(xí)比較成功,隊員僅用13分鐘,即趕赴現(xiàn)場,20分鐘演習(xí)結(jié)束后。
(四)模擬觸電事故
10月16日上午10時20分項目部接到觸電事故報告,在施工現(xiàn)場由于1名工人隨意開啟電箱接線導(dǎo)致觸電,幸好漏電開關(guān)及時跳閘。指揮員立即啟動安全應(yīng)急救援組織,由電工關(guān)閉電源開關(guān),安全員撥打“120”急救電話,安排就近的`醫(yī)院準(zhǔn)備救援。10時35分安排3名救援隊員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地,由工地負責(zé)人簡要介紹事故情況,經(jīng)現(xiàn)場查看,受傷人員輕度昏迷,救援人員把傷員抬在擔(dān)架上,將受傷人員平
躺入在地工進行人工呼吸,并進行了簡單的傷口處理,上午10時45分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治。
項目部演練評估領(lǐng)導(dǎo)一致認為:這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性,評估等級為優(yōu)秀,演練取得圓滿成功,達到預(yù)期效果。主要反映在:
(一)體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念。這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級負責(zé)的應(yīng)急處置原則,演練科目多、參深人員齊全,內(nèi)容豐富,場景逼真,對促進安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。
(二)實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標(biāo)。這次演練指導(dǎo)思想明確,組織工作嚴(yán)密,準(zhǔn)備工作充分,程序設(shè)置合理,安全保障可靠,過程公開透明。通過演練檢驗了各級應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性;檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況,并鍛煉了隊伍;增強了普通員工的憂患意識,普及了防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救技能,提高了各級指揮人員處置重大事故的能力,圓滿完成了預(yù)定的各項任務(wù)。
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急救車輛申請書如何寫四
按照奎屯貨運中心的的安排部署,結(jié)合我部實際情況,20xx年12月12日下午,我部組織開展了特種設(shè)備事故應(yīng)急救援演練活動,現(xiàn)將演練總結(jié)匯報如下:
此次演練前制定了詳細周密的演練方案,組成了臨時指揮小組,安排了配合人員,制訂了保障措施。此次演練事故設(shè)定為叉車零部件在作業(yè)過程中突然脫落,造成人員傷亡事故,事故的應(yīng)急處置工作由精河經(jīng)營部處理,整個演練分為:事故報告、事故應(yīng)急處置、清理和恢復(fù)事故現(xiàn)場、事故總結(jié)等四個過程,演練歷時一個小時。
此次演練于上午10點45分正式開始,預(yù)設(shè)事故發(fā)生后,裝卸隊裝卸工立即向有關(guān)負責(zé)人進行了報告,并迅速停止作業(yè)。我經(jīng)營部領(lǐng)導(dǎo)在接到事故報告之后,立即啟動了我部的事故預(yù)案,組織人員趕赴現(xiàn)場,開展了事故現(xiàn)場保護,事故報告、事故防控等演練,恢復(fù)現(xiàn)場,演練結(jié)束后,所有演練人員并對此次演練情況進行了總結(jié)、分析。
1、此次演練中,針對行業(yè)特點、將特種設(shè)備風(fēng)險點及應(yīng)對措施等方面進了深入調(diào)查和分析,全體參演人員積極參與,相互協(xié)調(diào)配合,做到人心不慌亂、統(tǒng)一指揮、分級負責(zé)、有序進行、安全撤離,實現(xiàn)了無任何重大事故和人員傷亡,達到了預(yù)期目的。
通過此次演練不僅檢驗了我縣應(yīng)急隊伍處理突發(fā)事件的能力,而且提高了應(yīng)急防范和處置能力、自我保護意識和自救能力,加深了使用主體責(zé)任意識,提升了應(yīng)急響應(yīng)水平和處理突發(fā)事件的能力,使安全生產(chǎn)意識深入人心。
2、使員工在此次演練行動中掌握應(yīng)急事故自救和互救常識,各應(yīng)急救援搶險組及成員發(fā)揮其應(yīng)盡的職責(zé)。
1、氣氛營造不夠濃郁。在演練過程中,參與事故處置的人員,沒有當(dāng)作是真真切切的發(fā)生了事故,沒有將此次演練作為一次真實的事故來進行處理,參與事故處置人員沒有緊迫感。
2、整個過程銜接不夠緊密。此次演練過程整體比較松散,整體安排不夠科學(xué)合理。
3、特種設(shè)備應(yīng)急管理工作創(chuàng)新少,思路不寬,不敢大膽嘗試新思路新方法。針對上述問題,我們要提出的整改措施。
4、工作人員在應(yīng)急管理方面的培訓(xùn)少,應(yīng)急演練少,應(yīng)急處置能力與實際工作需要還存在很大差距。
5、設(shè)備安全可靠性差,作業(yè)人員素質(zhì)不高,企業(yè)負責(zé)人安全責(zé)任主體意識淡薄,應(yīng)急預(yù)案不夠完善,在特種設(shè)備安全方面投入少,應(yīng)急人員往往由安全管理人員和作業(yè)人員臨時兼任,素質(zhì)差,有的根本不具備應(yīng)急管理知識。
1、加大人員培訓(xùn)力度,不僅要培訓(xùn)分局特監(jiān)工作方面的應(yīng)急管理人員,還要培訓(xùn)企業(yè)的應(yīng)急管理人員,采取走出去請進來的方式,請專家講課,多演練,多分析,多總結(jié)。
2、在落實特種設(shè)備安全生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任的基礎(chǔ)上,督促人員在特種設(shè)備安全管理和應(yīng)急方面投入一定的人、財、物,及時修訂和完善自己的應(yīng)急預(yù)案,要求每年至少開展兩次應(yīng)急演練,讓應(yīng)急預(yù)案真正發(fā)揮作用,在特種設(shè)備突發(fā)事件發(fā)生時才能有條不紊的啟動和按部就班的開展應(yīng)急救援工作。
3、創(chuàng)新特種設(shè)備應(yīng)急管理工作,對好的做法和經(jīng)驗加以推廣,舉一反三。
急救車輛申請書如何寫五
作為一名材料學(xué)研究生,實驗危險可謂是一個很棘手的問題。掌握安全知識規(guī)程、學(xué)會緊急救護法是自救及救人的萬能鑰匙。所以作為紀(jì)念五四運動的一部分,團支部組織我們在北京科技大學(xué)參加了急救培訓(xùn)。
在進行急救之前,進入現(xiàn)場必須要做的四件事:評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實施救護。在救護過程中要堅持“先救命,后治傷”的原則。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的,優(yōu)先大出血的,堵住胸漏氣的!”與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握“黃金四分鐘”,我們才能救回更多寶貴的生命!
首先老師為我們講授了包扎的相關(guān)知識,給我們詳細介紹了怎么樣用繃帶來包扎傷口,以及怎么用三角懸掛袋和大懸掛袋來吊住傷臂等理論。
此外,醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇(cpr)和創(chuàng)傷救護五項技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序:
①判斷意識;②高聲呼救;
③轉(zhuǎn)換體位;④排除異物;
⑤打開氣道;⑥判斷呼吸;
⑦口對口吹氣;⑧檢查循環(huán);
⑨尋找部位(胸骨下1/2段);
⑩胸外心臟按壓:每吹兩次氣,按壓30次胸廓,循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)。
最后,在兩天下午的時段,培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進行包扎和心肺復(fù)蘇的實際操作訓(xùn)練,通過老師的指導(dǎo),我們對心肺復(fù)蘇和包扎有了深入的了解,也基本掌握了一點救護技術(shù)。
本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機會,它讓我們對緊急救護有了一定的了解,更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護就是與時間賽跑,短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。我們絕不能放棄這微小的機會。
感謝有研提供這樣的培訓(xùn)機會。這節(jié)課我學(xué)到的不僅是重要的救護知識,更讓我認識到了生命的脆弱和莊嚴(yán),也讓我能夠好好珍惜現(xiàn)在的生活,也希望自己以后能通過自己所學(xué)來幫助更多的人。
急救車輛申請書如何寫六
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好!
201x年,120急救中心在醫(yī)院黨政和主管院長領(lǐng)導(dǎo)下,在兄弟科室的配合支持下,經(jīng)過我科全體工作人員的共同努力,完成了年初制定的各項工作指標(biāo)和任務(wù),取得了較好的社會效益和經(jīng)濟效益,贏得了廣大患者的認可,現(xiàn)就120急救中心的工作做如下述職,請予評議。
一、201x年主要工作
年度內(nèi),120急救中心全體醫(yī)護人員精誠團結(jié)、奮發(fā)進取、克服各種困難,發(fā)揚吃苦耐勞、敢于拼搏、無私奉獻的工作精神。做到了出診迅速及時、現(xiàn)場救護準(zhǔn)確到位、院內(nèi)搶救快捷有序,為我市人民的安全健康構(gòu)筑了有力的醫(yī)療救護屏障。
年度內(nèi),120急救中心共接診患者2.5萬余人次,救護車接診患者 1600余人次,院內(nèi)搶救 300余人次。接診"三無"人員 20多人次,并進行了妥善處置。全年完成業(yè)務(wù)總收入近400萬元,相比去年有了較大的增長。
二、其他工作方面
1、 工作中始終堅持"以健康為中心"的服務(wù)理念,時刻為病人著想,不斷強化服務(wù)意識,切實為病人解決實際問題。多次受到患者好評。
2、 全科職工嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度及各種法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行各種醫(yī)療操作規(guī)程,無醫(yī)療事故發(fā)生。
3、加強科室醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),如:在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,今年科室添置了美國產(chǎn)’薩博’心肺復(fù)蘇機,并進行了科室全員培訓(xùn)與考核,現(xiàn)運行狀態(tài)良好,增加了搶救成功率。
4、根據(jù)二甲復(fù)審的要求及上級醫(yī)院的經(jīng)驗,我科對相關(guān)醫(yī)療文書進行的調(diào)整,增加了門、急診記錄等項目,減少和避免了醫(yī)療糾紛及差錯的發(fā)生。
5、在歷經(jīng)2年的二甲復(fù)審中,經(jīng)過全科的共同努力,眾志成城,120急救中心最終向評審專家組和醫(yī)院交上了一份滿意的答卷。
過去的一年雖然取得了一些工作成績,但仍存在一定的不足:距離廣大患者對我們要求還有一定的距離,醫(yī)患溝通有待進一步完善,醫(yī)療文書的規(guī)范化書寫還需加強,急診急救水平有待進一步提高。
120急救中心201x年工作計劃如下:
一、鞏固的已取得的工作成績,取長補短,爭取再創(chuàng)佳績;
二、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,嚴(yán)格按醫(yī)療操作規(guī)程執(zhí)行,杜絕違紀(jì)現(xiàn)象、杜絕醫(yī)療事故及避免醫(yī)療差錯的發(fā)生;
三、加強對救護車醫(yī)護人員的管理,保障院外急救任務(wù)的順利執(zhí)行。
四、加強醫(yī)療軟件的管理,重點是處方、各種輔助檢查單、門、急診記錄的規(guī)范化書寫,使醫(yī)療文件的書寫有進一步的提高。
五、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高技術(shù)水平,積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修培訓(xùn),積極參加院內(nèi)及科室的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強各種急診急救知識及應(yīng)急能力的演練工作。
六、盼望在新醫(yī)院搬遷后使120急救中心人員和相關(guān)配置更加完善及添置必要的設(shè)備。
在過去的一年里,120急救中心全體工作人員不辱使命,恪盡職守,圓滿的完成了各項工作任務(wù)。在以后的工作中,我們將繼續(xù)努力為我院的發(fā)展貢獻我們的力量。
最后,元旦將近,預(yù)祝大家新年快樂!
急救車輛申請書如何寫七
在兩天的“添翼工程”緊急救護培訓(xùn)中,我們懂得了生命的脆弱和寶貴,明白了掌握一定的緊急救護知識在關(guān)鍵時刻尤為重要。濟南紅十字會給予了我們這個機會,使我們了解基本的救護知識和技能,在關(guān)鍵時刻能夠自救以及給他人提供幫助,奉獻愛心。
隨著現(xiàn)代化社會的高速運轉(zhuǎn)、高科技的日新月異,人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢,特別是在各種自然災(zāi)害面前,人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里,意想不到的突發(fā)事件隨時襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護知識和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。
第一天主要是理論學(xué)習(xí),通過老師的講解和課件的內(nèi)容,我才明白原來最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的:臨危不亂,口齒清晰,采取“你問我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理,各種簡單實用的處理方法著實吸引著我們的眼球。
一節(jié)課過后我感覺收獲了很多,像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡單處理,都是我們生活中經(jīng)常遇到的問題,若處理不慎,可能會導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員,掌握一定的急救技能,常備一些急救用的物品,相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助,努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。
第二天便開始實習(xí)演練,檢驗我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果,讓我們把書本上的理論落實在實際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做cpr,便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細的看著同學(xué)們的操作,規(guī)范每一步的`細節(jié)動作。像反轉(zhuǎn)體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟,必須一個動作都到位,按壓的力度與深度,手指疊放的方式,動作達到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。
紗布、三角巾、繃帶。這些極簡的裝備卻是多功能套裝,包扎必備,課程結(jié)束的時候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開卷筆試,為添翼工程的培訓(xùn)畫下完美的一筆。
僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時間雖短,但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助,生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財富,我們要學(xué)會守護它。培訓(xùn)結(jié)束后,我對中國紅十字會充滿了向往,希望以后有機會成為其中的一員,在關(guān)鍵時刻通過自己的努力,給他人提供幫助,奉獻愛心!
應(yīng)急救援實訓(xùn)心得體會2為了配合落實市委市政府提出的20項民心工程,大力弘揚"人道、博愛、奉獻"的紅十字精神,從而凝聚更多的社會力量關(guān)心和支持紅十字事業(yè),組織社區(qū)廣大居民積極開展應(yīng)急救護知識培訓(xùn),使其掌握基本應(yīng)急救護技能,并能夠在突發(fā)傷病事故現(xiàn)場組織自救互救并科學(xué)施救。
20__年6月18日—19日開展了為期兩天的紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)班,共有70人參與。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是現(xiàn)場急救四項技術(shù):傷口包扎、骨折固定、心肺復(fù)蘇及傷害現(xiàn)場自救互救等。
培訓(xùn)中,首先向社區(qū)居民講述了紅十字的來由、精神及意義,然后用視頻展示這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容,最后還進行模擬示范和現(xiàn)場指導(dǎo)并進行實踐操作。
通過培訓(xùn),可以運用所學(xué)的衛(wèi)生救護知識和技能,在災(zāi)害和突發(fā)事件到來的第一時間、第一地點正確及時采取有效的救護措施,自救互救,挽回生命。所有社區(qū)參培人員都感覺受益匪淺,一致認為應(yīng)急救護這些知識和技能很實用,對自己、對家人都很有好處。
應(yīng)急救援實訓(xùn)心得體會35月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會上學(xué)到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極加入急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓(xùn),我提前報名作為會場志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來,世界將變得更加美好。我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
應(yīng)急救援實訓(xùn)心得體會4一間大房子內(nèi),一位文質(zhì)彬彬的青年兩手相疊正跪在“傷者”右側(cè),伸直兩臂按壓“傷者”胸腔,按壓30下后向傷者口內(nèi)吹兩口氣,接著按壓30下后再吹兩口氣,如此循環(huán)5次后探測傷者心跳……這一幕發(fā)生在成都市青白江區(qū)外國語小學(xué)校內(nèi)的第一教師會議室,原來,“傷者”只是一個人體仿真模型,而青年則是區(qū)紅十字會救護培訓(xùn)專家——區(qū)疾控中心的王科長。
當(dāng)時他正在講解人工呼吸救護方式。時值20__年9月20日,成都市青白江區(qū)外國語小學(xué)校邀請區(qū)紅十字會救護培訓(xùn)專家對全校優(yōu)秀學(xué)生干部進行了應(yīng)急救援專題培訓(xùn)。作為區(qū)紅十字會的志愿者,我也參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)以理論知識講授與救護技能操作相結(jié)合,主要就現(xiàn)場心肺復(fù)蘇救護相關(guān)內(nèi)容進行,“看似簡單的胸外按壓和人工呼吸,操作起來并不簡單,既要保證質(zhì)量,又要保證速度。”培訓(xùn)中,不少同學(xué)如此感慨。詳實的培訓(xùn)使受訓(xùn)同學(xué)深切感受到,有了專業(yè)的救護技巧,才能隨時幫助身邊需要幫助的人。
通過培訓(xùn),學(xué)生們增強了防范意外傷害的能力,增長了意外傷害緊急處理知識,加強了日常生活中應(yīng)對突發(fā)意外傷害事件的自救與互救技能。學(xué)生們紛紛表示:像這樣的培訓(xùn)實用意義很大,以后要多學(xué)多練,做好班上及家里的傳幫帶工作,讓培訓(xùn)知識與同學(xué)、與爸爸媽媽共享……
急救車輛申請書如何寫八
為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,我校工商系決定舉辦xx年消防應(yīng)急演練,具體實施方案如下:
總指揮:xx
副總指揮:xx
成員:中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任
演練時間:20xx月x日x時x分
演練地點:xx學(xué)院
演練現(xiàn)場:寢室
消防應(yīng)急演練路線:從寢室樓疏散到足球場
xx屆學(xué)生
以學(xué)生自救互救為主。
具體內(nèi)容為:
(1)火情報警演練;
(2)寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練;
(3)災(zāi)場救護演練;
1、報警組
值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學(xué)生立吹口哨,學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xx在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。
2、疏散組:
學(xué)生會干部
成員:xx
職責(zé):聽到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件
3、場地隊列組:
組長:xx
成員:xx
職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒,整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組
組長:xx
成員:xx
職責(zé):負責(zé)受傷學(xué)生的急救
1、工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全,工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后,立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。
3、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
4、撤離(疏散)方法:及時打開宿舍門,在室內(nèi)由寢室長把門打開固定,待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。
5、緊急救護組任務(wù):學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命,準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。
6、負責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊,在撤離寢室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7、學(xué)生到達集合點后,由各班紀(jì)檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責(zé)人員。
8、最后由副總指揮向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。
9、副總指揮從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的'時間,并宣布演練結(jié)束。
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負責(zé)老師的指揮。
2、按寢室就近疏散原則,撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離,待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
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