憲法在我身邊范文(大全9篇)

總結是一種有效的學習和成長方式；總結要客觀真實，不過分吹噓也不過分貶低。總結范文中的思路和結構可以給我們提供很好的借鑒和參考。

憲法在我身邊篇一

老師們、同學們：

家有家規(guī)，國有國法。如果一個國家沒有了法制，那么那個國家將是一片混亂……子曰：吾十有五而至于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。連孔子都如此遵守法律，我們常人就更應該遵守法律了。

小時候，我們是否這樣一個故事：一個小男孩，小時候總是偷班級東西給母親看，母親不僅沒有批評他、阻止他，還表揚了他，讓他繼續(xù)做。長大后，他因為偷別人錢財，被判死刑。當他母親上來時，他沖上去咬自己的母親：“都怪你，都怪你我才會落到這樣的下場，如果你當初阻止我，就不會發(fā)生這樣的事了，我恨你!”我聽完后懵懵懂懂，好來才知道是什么意思。“小時偷針，大時偷金?！北闶沁@么來的。

現(xiàn)在許多青少年因各種原因走上了犯罪之路：2002年6月16日，是一個再普通不過的日子了，然而這一天發(fā)生的震驚全國的北京“藍極速”網(wǎng)吧縱火案卻令人刻骨銘心。

人們之所以對此案無比震驚，不僅是因為這場火災造成北京市傷亡之最，更主要的是對幾名十三四歲的中學生的罪行竟如此惡性，如此危害社會和他人而觸目驚心。

以上事例令人震驚，作文我們青少年的我們，更應該遵紀守法。不要等到被抓住了才肯罷休，如果等到了那種地步，將會一發(fā)不可收拾的，再后悔也來不及了。我們要從今天開始，從先在開始，遵守法律遵紀守法的好學生、好公民。為祖國的和平、平安做出一份貢獻，更是給自己的人生安全做一份保障。我們每個人如果都遵守了法律就不會害怕，就像這句話說的“不做虧心事，不怕鬼敲門”我們遵法、守法就不會犯法，我們不要走向犯罪的道路，我們要走正路，如果每個人多這樣想的話，每個人多那樣做，我們的社會將會變得更加和諧、美麗。

我們要好好學習長大了把祖國建設得更加繁榮昌盛，我們每個人都是受到法律的保護的，你可以用法律澄清事實，讓你受到保護!

謝謝大家，我的演講結束!

憲法在我身邊篇二

家有家法，校有校規(guī)，國家有國家的法，他叫做憲法，他是治理國家的根本大法。我們是在憲法中長大的孩子，它給了我們安全，讓我們從心驚膽戰(zhàn)的舊社會走到悠然自得的新中國，所以憲法很重要。

其實我小時候并不知道憲法是什么，于是我問爸爸什么是憲法，它有什么用呢？爸爸說：“憲法它就像一把枷鎖，鎖住內心中不好的方面，如果一個小學生在小學不聽老師的話，不遵守校規(guī)，在初中就可能會變成一個一無是處的人，他沒有了正確的觀念，到社會上就可能偷，搶，奪，盜，從而被法律制裁得到應受的處罰?！碑斎唬@樣的事也會偶爾的發(fā)生。在2020年10月31日。有一位黑龍江的男子，不知為什么拿刀砍傷了兩位醫(yī)生。其中還有一名趕赴武漢抗疫的醫(yī)生，旁邊還有一個老保安，因為害怕關上附近的玻璃門使醫(yī)生沒有辦法找到安全的地方，對于這件事，我認為如果請一些專業(yè)的保安會更好的保護醫(yī)生和病人，而那個男子就沒有守法最后自殺了，他如果守法就不會釀成這樣的結局，這件事也恰恰反映了法律的重要性。

其實這憲法無處不在，它就像海中的水，地上的土。無時無刻的陪在我身邊，它給我們安全和保障，形象的說它是一位神，守護著我們的安全。也正是有了憲法才有了街道上風平浪靜，有了它才有了鄉(xiāng)村中和諧溫馨。

我們可以用法律來維護自己的利益。在長沙雅堂超市，一名男子買了兩個蛋糕，回家發(fā)現(xiàn)這兩個蛋糕已經(jīng)過期了三個月，第二天男子又來到這家超市查看，發(fā)現(xiàn)還有許多過期的產(chǎn)品。男子即刻報了警，經(jīng)過警方調查確實存在過期商品，隨后對其進行了行政處罰，也賠償了應賠償?shù)慕痤~給男子。我們也可以用它來保護自身安全，我身邊就發(fā)生了這樣的事情，有一個住在我家附近的人家，他家很窮，房子很破，他家有一個十八歲的兒子，是一個社會上一無是處的青年，他偶爾會帶回來一兩個社會上的朋友，和他們一起喝酒。有一次他在家中喝了許多酒，和他的父親發(fā)生了爭斗，父子倆打了起來。母親上去拉架，結果被傷了，鄰居看到了便報了警，兒子因為害怕騎著摩托從小道跑了，好幾天都沒有回來。可想而知如果鄰居們不報警，父親的下場會怎樣。所以我們的生活離不開法律的保護。

國家才有更多的時間去研究其它的事情，使國家變得更強大，只有強大起來才能不被外國人欺負，這就是憲法的重要性，因此我們把12月4日設為國家憲法日，這不僅僅是為了紀念，更是為了深化，推廣人們對憲法的認識。

憲法在我身邊篇三

憲法，作為國家的根本大法，是維護公民權益、規(guī)范社會秩序的重要法律文書。在日常生活中，我對憲法的認識逐漸加深，深感憲法在身邊的重要性。本文將從憲法的普及教育、法律意識的提高、法制環(huán)境的改善、公民權利的保障以及社會穩(wěn)定發(fā)展五個方面談談我對“憲法在身邊”的心得體會。

首先,憲法的普及教育至關重要。在日常生活中，我們常常聽到憲法這個詞。然而，在多數(shù)人心目中，憲法只是一本沉悶的法律書籍，遠離自己的生活。但隨著憲法普及教育的深入推進，我逐漸明白憲法意識對每個公民來說都非常重要。通過了解憲法的內容和憲法的歷史，我意識到了憲法的重要性。它為我們提供了法律的保護，規(guī)定了公民的權利和義務，以及國家的基本制度。只有通過普及憲法教育，我們才能更好地理解和遵守憲法，從而實現(xiàn)憲法精神在日常生活中的體現(xiàn)。

其次,憲法對于提高法律意識起到了關鍵作用。了解憲法就等于了解國家法律的核心。正如一句名言所說:“憲法在手，法律在心”。當我們理解并遵守憲法的時候，法律的意識也就自然而然地提高了。在日常生活中，法律涉及到方方面面。比如我們在街上行走時要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈；我們要尊重他人的知識產(chǎn)權，不得盜版或盜用他人作品。憲法教育使我們明白“權利與義務相統(tǒng)一”的道理，增強了法律意識，更加自覺地遵守法律，切實履行自己的法律責任。

再次，憲法的普及教育還帶來了法制環(huán)境的改善。法制建設需要憲法作為基本遵循。憲法的普及教育不僅提高了公民的法律意識，還可以引導社會道德觀念的轉變，形成良好的法治環(huán)境。通過憲法教育，人們逐漸樹立起了法律觀念和法治意識，自覺維護法律尊嚴。現(xiàn)在的社會，人們更加注重法律事務，在各個領域依法辦事。這些都是憲法普及教育所帶來的變化，憲法在身邊的體現(xiàn)。

再者，憲法的存在和執(zhí)行，以及法律的保障，都是為了保障公民的權利。憲法對公民權利的保障不僅包括基本權利，還包括諸如言論自由、宗教信仰自由等多個方面的權利。憲法規(guī)定了公民的權利，保護了公民的自由，使我們能夠在自由和平等的社會中生活。通過學習憲法，我更加清楚地知道自己的權益，能夠更好地維護自己的權利，而不被侵害。

最后，憲法在身邊也是為了社會的穩(wěn)定發(fā)展。憲法作為國家的根本法律，確保了國家制度的穩(wěn)定。它通過規(guī)范社會秩序，保障公民的權利和自由，維持社會的穩(wěn)定。在憲法的指引下，人們知道自己的權益和義務，形成了共同遵守的規(guī)則。只有社會穩(wěn)定才能有良好的發(fā)展環(huán)境，才能讓每個人的生活更加安定。因此，憲法在身邊是為了保障社會的和諧穩(wěn)定，助推國家的發(fā)展進步。

總之，憲法在身邊的體會是多方面的。它不僅是一部法律文件，更是保障個人權益和社會穩(wěn)定的重要法律基石。通過憲法的普及教育和法律意識的提高，我們能更加自覺地遵守憲法，維護自己的權益，促進社會的進步。同時，憲法的存在和執(zhí)行保障了公民的基本權利，同時也為社會的和諧穩(wěn)定提供了一個穩(wěn)定的法治環(huán)境。因此，我們應該時刻牢記憲法的重要性，讓憲法的精神在我們的日常生活中得以體現(xiàn)。

憲法在我身邊篇四

葉博帆。

每一個星期一早上，我們都要帶著紅領巾，站立在操場上，唱著國歌，望著五星紅旗徐徐升起，心里總有一點小激動，又會有一點儀式感。爸爸說：“正是憲法給予了五星紅旗偉大和神圣，也賦予了我們每個人一種責任和一種義務。大家都要來遵守它，都要用它來保護自己，這就是法?！?/p>

如果法是一棵又高又大的大樹，憲法就是它最粗壯的枝干；如果法是一幢摩天大樓，憲法就是他最牢固的地基。

“無規(guī)矩不成方圓”——大人們總是對我們說，這不行，那也不行，那都是為了讓我們守法。

幸好這個世界有法律，否則這會是怎么樣的一個世界??？我可以想象：那個世界，開汽車天天亂撞人、壞人到處搶東西、同學們上課打打鬧鬧、大街上到處是臭氣熏天的垃圾。所以，我們每個人都要守法，還要學會用法律來保護自己。

我們偉大的祖國正從開放、民主、繁榮富強，走向一個法治社會，還特地將每年的12月4日確定為國家憲法日。

爸爸告訴我，有一個偉人說過，世界上只有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一個是我們頭頂上美麗燦爛的星空，另一個就是我們內心崇高的道德法則。

我們不僅要自己學法守法，還要督促同學們、家人們一起守法，提高大家辨別是非的能力。把憲法成為依靠，更當成自己的朋友，陪伴我們一起長大。

翁子敬。

什么？憲法？聽起來這么高大上的東西，和我們有什么關系？直到最近一個偶然的機會，卻讓我明白了看似虛無縹緲遙不可及的憲法，竟然與我們每一個人的日常生活是如此息息相關，而且是觸手可及，無處不在。

那是一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我到市民中心散步，在b座一樓大廳，我無意間發(fā)現(xiàn)了一個小型新華書店——由十幾個柜子構成的開放式書店。第一個柜子上首先映入我眼簾的是一堆小紅本，封面上赫然寫著兩個燙金大字——憲法。對了，李老師不是布置了一個關于憲法征文的自主作業(yè)嗎？不如乘此機會看看這位高大上的法律到底是“何方神圣”。

我懷著崇敬的心情小心翼翼地打開了紅本書的封面，看到目錄才知道憲法是由序言和四大章組成，共一百四十三條。爸爸看我有興趣，不失時機地開始“上課”：“憲法是我國所有法律的“老大”，其它所有法律都是根據(jù)憲法而制定的，新中國第一部憲法是1954年由毛主席親自帶人在咱們西湖邊制定的，因此也叫‘五四憲法’……”

不看不知道，一看嚇一跳——憲法還真的和我們密切相關呢！

譬如，憲法規(guī)定，公民的合法財產(chǎn)不受侵犯，這不就是說偷東西是犯法的嗎？由此我想到前幾年的一件事，出于好奇我在家門口的超市里偷偷拿了一把小鎖回家玩，在爸爸的追問下我才說出實情，“小時偷針，長大偷金”，爸爸非常嚴厲地批評了我，并去超市歸還了鎖，至今想起來我都有點害怕和后悔。

再如，憲法規(guī)定公民有宗教信仰的自由。奶奶信基督教，周日經(jīng)常要走很遠的路去教堂。而我偶爾會和她爭辯，世界上根本沒有什么上帝，你們那是迷信，不講科學。今天看了憲法的規(guī)定，看來今后我應該尊重奶奶的信仰自由，不應該和她老人家爭辯了。

還有，憲法規(guī)定，公民的人格不受侵犯、公民有受教育的權利、公民的住宅不受侵犯……。由此，我聯(lián)想到一些新聞或聽到的故事，譬如強悍的學生欺負同學逼迫人家下跪、貧困地區(qū)有的父母強迫孩子外出打工賺錢不讓他讀書、執(zhí)法人員非法進入別人家中搜查……其實，他們這都是在犯法啊。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，讓我們一起學法、知法、懂法、用法，用法律這把強大的傘共同維護我們美好的社會家園吧。

宋予翔。

我覺得憲法就在我們身邊，他就像一位圣誕老人一樣幫助我們實現(xiàn)各種愿望，又像一個蜘蛛俠一樣保護著我們，幫我們抓壞蛋！

夕陽的余輝給坐在輪椅奶奶披上了一層金色的衣服。"真的！兒子女兒長期不來看我，他們就違法呢？'；奶奶半信半疑的問著，“是的，長期不來看你就違法，你可以去法院告他。”“對，咱就告他們讓他們做牢”小區(qū)里幾位老奶奶、老爺爺都異口同聲的說著。

我看見行動不便的奶奶很傷心，淚水在一條條的皺紋當中隱約可見?！拌K-鐺-鐺”姑姑的微信過來了，我急忙拿給了奶奶！“媽，我和弟弟來杭州陪你過國慶！我和單位說了，在不看我媽，我們都犯法了！……”“?。」霉靡仓赖难?！”奶奶一下子愣住了！急忙連連擺手說說“我不會告你，不告你，該加班還是要加的！"不過臉上的笑容早已蕩漾開來。

所以憲法就在我們身邊保護著我們每一個人，我們小學生都必須好好學習，做到學法、懂法，遵法，守法。這樣我們的生活才會更和諧更美好！

林嘉怡。

“憲法是什么？”我茫然地問媽媽。媽媽低下頭，沉思了好一會兒，笑著對我說：“憲法太高冷了，讓我給你舉幾個例子吧！”

“從你一出生開始，憲法就開始默默地保護你了，雖然你只是一個小小的嬰兒，但是你已經(jīng)是一個人了。這時候，爸爸媽媽有義務撫養(yǎng)你長大。如果狠心的爸爸媽媽不要孩子了，那么他們就犯了遺棄罪，要受到法律的懲罰。”

我驚奇地說：“原來爸爸媽媽養(yǎng)自己的孩子，是憲法規(guī)定的呀！”

媽媽說：“沒錯。等你慢慢長大，到了6周歲時，爸爸媽媽就一定要送你上學了。因為憲法規(guī)定，兒童有享受九年義務教育的權利?！?/p>

“可是我在電視上看到有些地方，有些小孩不上學，那他們的爸爸媽媽會不會受到懲罰呢？”我問媽媽。

媽媽說：“會的，政府部門會找這些孩子的爸爸媽媽談話，并要求他們克服困難送孩子上學?！?/p>

媽媽又說：“等你到了18周歲，你就有了選舉權和被選舉權了，這可不是學校里選班長、選中隊長哦，是為選人民代表而投入的神圣一票哦。你可以享受這么多的權利，同時也有一定的義務，比如成年了，你也可能像哥哥一樣，成為一名光榮的解放軍，因為每個人都有保家衛(wèi)國的義務哦。等你大學畢業(yè)，成家立業(yè)了，那么你還會有撫養(yǎng)孩子，贍養(yǎng)老人等等的義務?！?/p>

“哦，原來憲法有這么多的規(guī)定?。　蔽也唤摽诙?。

媽媽語重心長的說：“講了這么多例子，其實憲法就是能保障我們一生的根本大法，同樣的我們只有遵守憲法，才能得到他的保護?！?/p>

我聽了媽媽的講述，雖然我還是懵懵懂懂，但我卻知道了憲法就在我的身邊。

周呂東。

以前，我不知道憲法是什么，也不知道憲法跟我們有什么關系。這次選擇參加關于憲法的征文，認真地上百度搜索，也在“愛寫作的獅子”公眾號中看了憲法的有關知識。于是，我知道憲法與我們每個人都息息相關，憲法可以保護我們每一個人，同樣憲法也限定著我們每一個人的行為。

作為一個生活在杭州的小公民，我對＂五水共治＂印象深刻，這是環(huán)境保護法在起作用，也就是說憲法就在我們身邊。

我們杭州很早就開始保護水資源了，具體的措施就是“五水共治”，這跟“綠水青山就是金山銀山”的理念不謀而合。在治理水的大行動中，每條河都有河長，如果有人或者單位污染了河流，就會受到法律的懲罰。對于我們小學生來說，最方便做的就是。

節(jié)約用水。

了。節(jié)約用水其實十分簡單，例如用洗衣水來拖地，用淘米水澆花，用拖地水沖馬桶？這些小方法使水得到充分的利用，減少了浪費，達到了節(jié)水的效果。

同時，杭州政府也為治理污水作岀了種種努力，使我們身邊的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地地的變化。我家小區(qū)外的一條河是一個最好的例子。以前夏天到了，我們常常聞到河水發(fā)出的惡臭，河里有不少人們隨手亂扔的垃圾，而現(xiàn)在卻大變樣了。每當我經(jīng)過小河邊，就會聞到泥土發(fā)出的芳香，連小鳥都來安家了，讓人賞心悅目。

在這里呼吁大家節(jié)約用水！保護資源！不要讓我們悔恨的眼淚成為地球的最后一滴水。讓環(huán)境保護法時刻提醒我們，保護好環(huán)境成為一名遵紀守法的好公民。

姜燦。

憶崢嶸歲月，尋紅色精神。憲法對我來說，到底意味著什么呢？

翻開杭州的城市地圖，有這樣一個地方，深深吸引著我。它就是北山路84號。

1954年，曾在這里，起草了我國的第一部憲法。毛澤東爺爺曾經(jīng)把它比作是“四梁八柱”——祖國是我們的家，而憲法就是支撐起我們這個大家的支柱！

我跟著爸爸媽媽一起搜索憲法的歷史與故事，一起尋訪北山路——“五四憲法”起草地。當我知道“五四憲法”是我國歷史上第一次明確人民在國家中的地位，是一部真正屬于人民的憲法時，內心充滿了自豪。我們的憲法已走過60多年的風風雨雨，它是我們國家堅如磐石的根基，它不只是治國平天下的學問，還是普通老百姓手中的法寶，保護自己合法權益的武器。憲法就是一張寫著人民權利的紙，保護著我國公民在法律面前人人平等。我們上小學就是受著憲法的保護，未來，我們還會體會到憲法賦予我們更多的權利和義務。

奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。從小聽爺爺奶奶、爸爸媽媽講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，因為他們知道，我們終有一天要走出家庭，到社會去——這是長輩對我們的“法”的啟蒙。它告訴我們，人之初，性本善，也告訴我們茍不教，性乃遷。到學校后，老師教導我們“少年智則國智”，告訴我們憲法是一個國家的靈魂，而法律，是一切人類智慧的結晶。

追尋憲法的印跡，我們作為國家的未來，既需要知憲法、懂憲法，更要學會遵法、守法。在學校里，我自覺遵守小學生守則，不僅從內心里嚴格要求自己，而且還要在行為上做到令行禁止，絕不做違反校園內外規(guī)則的事情。如果看到不文明的行為，我就是“正義”的化身，我會第一時間站出來，建議指正。如果老師同學需要幫助，我會第一個伸出援助之手。

崇尚法治，守護公平，秉持良知，捍衛(wèi)正義，這些都是遵法，而勤奮進取、誠實守信、樂于奉獻，則是對遵法守法的升華。伴隨著我們漸漸長大，推動中華民族偉大復興的重擔就會落到我們肩上，如果人人都能與法為友，我們將茁壯成長在祖國的藍天下。

薛興航。

憲法就像我們的影子一樣，每時每刻都依偎在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命運的大事，都離不開憲法。

憲法就在我們身邊，與我們生活的關系時時刻刻都可以感受到。比如，我們今天在學校享受九年制義務教育，就是憲法賦予公民的基本權利，同時也是每個公民不可不履行的義務。這有效保證了，不管是貧窮還是富有，不管父母們認不認同知識的重要性，孩子們都可以到學校里學習知識，成長為對祖國有用的人。

而我們的生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的改善，憲法里也有規(guī)定：“國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害……”讓身邊的樹更綠，讓家邊的河更清，讓空氣更潔凈，憲法，也是。

保護環(huán)境。

的有力保證。你看，憲法跟我們的生活真的是息息相關啊。

作為學生，學法要從現(xiàn)在抓起。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！边@句話就是告訴我們：一個人如果從小沒有良好的習慣，不及時改正，終有一天會誤入歧途，走上犯罪的道路，這不僅僅意味著在以后被人蔑視，也會讓人生的道路更加難走。大家都聽說過《小偷和媽媽》的故事吧，講的是一個小學生兩次偷了別人的東西，而媽媽卻表揚了他，因此他走上了犯罪的道路。是的，我們不能像那個小偷一樣知錯不改，否則等著我們的只有鐵窗生涯。

學好憲法，讓憲法保護自己、懲罰壞人，讓憲法保證每個人都走正確的道路，社會才會越來越文明，中國才會越來越強大。對，憲法就是我們的保護神。

憲法就在我們身邊，讓我們從自己做起，從小做起，學習他、維護他、遵守他，做一名知法愛法守法的合格小公民！

楊涵睿。

憲法，關乎著我們每一個人的利益，憲法，離我們并不遠，憲法就在我們身邊，對于杭州更有特殊的意義，第一部憲法就誕生于杭州。這天，我和媽媽一起來到位于北山街上的“五四憲法歷史資料陳列館”，學習了解有關憲法的知識，當我走進毛澤東主席曾經(jīng)編纂憲法辦公的地方，發(fā)現(xiàn)桌上的杯子不一樣，原來那叫政權杯。杯子的設計者將杯蓋上面提蓋那部份做的酷似拳頭，所以又叫拳頭杯，是建國初期景德鎮(zhèn)的工藝大師為新政權的誕生而創(chuàng)作的。而將手柄設計成鐮刀和斧頭，象征著工農聯(lián)合，于是也叫政權杯。

毛主席在這里足足待了77天，主席和工作人員說：“治國，須有一部大法。我們這次來杭州，就是為了集中精力做好這件立國安邦的大事！”當時在杭州和北京同時工作，在這里起草出來，馬上通過電報傳回北京。北京進行審議后，意見馬上傳回杭州，再進行修改。這便是“西子湖畔夜以繼日鴻雁傳出京杭互動”的由來。因為第一部憲法是在美麗的西子湖畔誕生的，所以它有一個十分浪漫的名字，“西湖稿”

在憲法的字里行間之中，我深深地體會到了“憲法是最高法，憲法更是基本法！”的真諦，我們生活的方方面面都離不開憲法。少年強，則國強，少年是祖國的花朵，是祖國的未來，少年也是國家的基礎。在這憲法第十九條提到，國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學文化水平。國家舉辦各種學校，普及初等教育，發(fā)展中等教育，職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學前教育。這其中就有我們熟知的九年制《義務教育法》。有了這條法律。我們上小學，初中往往都是不需要交學費的。憲法是基礎法。憲法幫助祖國培養(yǎng)了我們這一群少年，更幫助祖國打好了我們未來的基礎。在外國很多發(fā)達國家也要學習我國的基礎教育。人生猶如一座高塔，基礎教育所由如人生，高塔的塔基。做好基礎教育才能讓人生的高塔不會倒塌，越建越高。

作為新時代的一名小學生，一名少先隊員，我們應該時刻自覺的維護憲法，弘揚憲法精神。

憲法在我身邊篇五

憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是人們行為的基本法律準則。憲法作為國家的根本法，是其他法律、法規(guī)賴以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎和前提條件，是一個國家法律制度的基石。

我個人認為中國的憲法就像一個貼身的保鏢，時刻地保護著我們每個中國公民的財產(chǎn)安全和人身安全，它同時也是大家工作和生活中必不可少的一部分！

而我們，每一位普通的中國公民，每一位優(yōu)秀的少先隊員，一定要時刻將憲法牢牢地拴在心尖，注入每一滴血液。著名的無產(chǎn)階級革命家列寧同志曾經(jīng)說過：“憲法，就是一張寫著人民權利的紙?！敝灰辛怂?，國家才會富強，人民才會自由。

我國的第一部憲法——《共同綱領》，是1949年為新中國成立而頒，是希望這個用無數(shù)條生命換來的中華人民共和國能永盛不衰。我國的憲法至今，以被修改過9次，也正是這9次的改變，讓中國從衰敗走到輝煌，從拘囚走到自由。

在我們的生活中，憲法無處不在。但還是會有一些人藐視法律的存在。比如，公共場所隨地吐痰，公共設施亂涂亂畫，十字路口紅燈亮時，那些不顧及自身和他人安全義無反顧的闖燈者，趁他人不注意將他人財物占為己有者，為一己之利傷害他人者，利用職務之便將國家財產(chǎn)變?yōu)榧河姓叩鹊?，這些違背社會道德、不遵守法律的事是萬萬不可做的！所以，我們從小就要養(yǎng)成守記守法的好習慣，學法，懂法，學會用法律去保護身邊的人，保護家人，保護自己，同時對那些有違法行為的人和事加以制止！我認為，憲法就如同一把雙刃劍，對于那些不能自覺遵紀守法的人加以束縛，而對那些遵紀守法的良好公民的權益加以保護。

有了法，國家才會安寧！社會才會安定！人的生活才會更美好！

憲法在我身邊篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓?！边@里的規(guī)矩是指什么呢？我今天要說的就是指法制法規(guī)。因為有了法制法規(guī)，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當今社會，法制法規(guī)已經(jīng)進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。

首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，領導著我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對于學習階段的我們來說，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。

今年是我國普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。

憲法在我身邊篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

提起憲法，我先跟大家講一個有趣的故事。

有一次在公交車上，兩個青年男女沒給鄰近的老爺爺讓座，司機開始提醒了：

麻煩年輕人給老大爺讓個座，尊老愛幼是美德，謝謝！

老大爺笑吟吟地看著眼前的男青年……。

男青年很不耐煩，指著前面的女青年對老爺爺說：她比我年輕，應該她讓座！

女青年轉頭就喊：說誰那，你才年輕那，應該你先讓！

男青年也喊：我比你大，就該你讓！

女青年更兇：你比我小，就應該你讓座！

兩人開始斗口：我最大，你最小；你最小，我最大。

一時間大大小小吵的要死……。

這時我主動站了起來：叔叔阿姨別吵了，我最小，還是我來讓吧！

滿車人哄堂大笑，司機也開始譏誚了：

嘿嘿，大家都看到了吧？誰最大，誰最小，比的不是年齡，是公德心！

兩個青年頓時低頭不語……。

憲法第五十三條明文規(guī)定，中華人民共和國公民必須遵守公共秩序，尊重社會公德。

這兩個年輕人做的不好！

再說一個激動人心的事！

2018年3月17日，全國人民都見證了習近平主席在人民大會堂的憲法宣誓。

從此，我把習主席的宣誓詞以及那本紅色的憲法牢牢地記在了心間，不但鼓勵自己去守法、知法，還激勵自己去學法、用法。

在生活里，用社會實踐去體驗。

在學習上，用科學知識去印證。

在成長中，用比學趕超去踐行。

因為憲法是國家的根本大法，它就像太陽一樣高高在上，它光合著綠色的世界，它滋潤著萬物的生長。

作為一名小學生，首先要認識和了解，憲法就在我們身邊。

在學校里要德智體全面發(fā)展，要講普通話，要愛護校園的公物，要鍛煉身體、增強體質；在家庭要提倡節(jié)約、反對浪費；在外地旅游要保護名勝古跡；在課外要經(jīng)常參加義務勞動、植樹造林、保護生態(tài)。上面這些要求，都是憲法明文規(guī)定的，都跟我們息息相關的。

認識和了解憲法之后，還要積極地去弘揚憲法精神、踐行憲法義務。

所以，我經(jīng)常參加法制教育活動、并擔任校園憲法講解員。

今年黨中央將“核心價值觀”寫入憲法之后，我更有干勁和動力了。參加過江蘇省青少年弘揚社會主義核心價值觀情景劇大賽、并拿過大獎的我，對于憲法中的核心價值觀體現(xiàn)、對于核心價值觀中的憲法保障，我認識和體會的非常深刻。

親愛的同學們，快行動起來吧，讓我們都來學憲法、用憲法！

憲法是指南針，它會讓我的愿望光焰萬丈，在時間的遠方締結更美的景象。

憲法是保護神，它會讓我的夢想水擊千里，在時間的遠方迎接最美的太陽……。

在普法的遠方，是日出的東方！

我的演講完了，謝謝大家！

end。

憲法在我身邊篇八

第一段：對憲法的認識與重要性（引言）。

憲法是國家的根本大法，是國家政治制度和國家管理的基本規(guī)范。作為公民，我們應當了解憲法的內容和原則，并且認識到它對我們個人和國家的意義和重要性。憲法以其權威性和普遍性，為我們提供了許多權利和保障。我的身邊就有許多例子，展示了憲法對我生活的影響和重要性。

第二段：憲法保障個人權利。

憲法特別重視保護公民的基本權利，如言論自由、信仰自由、人身自由等。在我身邊，言論自由的保障使得我可以自由地表達自己的意見和看法。無論是在社交媒體上，還是在學校的討論班上，我都可以暢所欲言，自由地吐露自己的心聲。憲法的保障使得我們可以追求自由和真理，并為自己的權益辯護。

第三段：憲法帶來的法治文化。

憲法是法治的基石，它確保了公民和政府都遵守法律。法治文化在我所處的社會成為一種常態(tài)，憲法保障了每個人在法律面前的平等。例如，在我所在的城市，幾年來城市管理的規(guī)范和環(huán)境的改善，都離不開憲法的指引和執(zhí)行。憲法賦予了政府權力，但也限制了政府的權力，確保政府不以權謀私，能夠為人民服務。

第四段：憲法的權力制衡。

憲法確立了權力制衡的原則，通過立法、行政、司法三大機關的分權和制約，保證了國家權力的合理運行和監(jiān)督。在我的周圍，憲法的權力制衡體現(xiàn)在各級政府的合作和平衡。例如，市政府與區(qū)政府、公安機關與法院、學校與家庭等之間相互配合，確保了社會安全和秩序有序的發(fā)展。這種制衡的機制不僅在行政機關之間存在，也在與人民之間建立了公正和可信的關系。

第五段：憲法的公正與公平。

憲法追求公正和公平的價值觀，保障了每個人的權益平等。憲法強調平等，是社會公正的基石。在我的生活中，我所看到的憲法的體現(xiàn)最為明顯的是教育的公平。無論是城市還是農村，每個孩子都有平等接受教育的權利，這是憲法為每個人平等機會所做出的貢獻。憲法的公正和公平價值觀使得社會不再因個人的貧窮或特殊身份而受到歧視。

結論：

憲法在我身邊扮演著非常重要的角色，它通過保障個人權利、塑造法治文化、權力制衡和追求公正和公平，改善了我所居住的社會環(huán)境。我們每個人都應當盡力了解憲法的內容和原則，積極維護憲法所賦予的權利和義務，以實現(xiàn)公民的真正意義和公民的獎勵。憲法是我身邊一位可靠的朋友，無論是在平靜還是動蕩時期，我們都應當記得它的存在和作用。

憲法在我身邊篇九

她——承載著民心民意，根植于法律源頭；她——關乎到我們生活的一點一滴,卻又少為適用。她便是憲法。她是法律的根本，她授命于民，卻又制約著人民。

她是信仰的盾牌，是自由的力量，也是權力的牢籠。

她好似天地間矗立著的高墻，是行為之界，阻擋一切越界之矛。

她就像一個保護層，人民被保護在里面，任何犯罪份子都無法逃脫她的制裁。不管是富豪、企業(yè)家、知識分子還是農民，都要遵守她的約束。

人民創(chuàng)造了憲法，她將永遠保護我們。但我們不能在她的庇佑下一勞永逸，奢侈地躺在這得到庇護的搖籃中。她至高無上，高貴優(yōu)雅。作為人民的一份子，我們有義務維護她的圣潔與尊嚴。

創(chuàng)造憲法的人給我們的只是羅盤，而不是藍圖。我們要在她的指引下走出濃霧，走向光明。我們要在她的引導下，沖出“私”的空間，走向“公”的社會。我們要在她的教導下遠離犯罪線，創(chuàng)造出美好的明天。

每一位炎黃子孫都有責任遵守國家的憲法，要利用她保護他人和自己。要將憲法根植于心中。而這根植的方式不是機械的，不是迫于無奈的，不是死記硬背的，而是出于內心真正的渴望，而是出于對憲法權威性的敬仰，而是出于對人民民主權力的追求。

愿我們在憲法的引導下掃除中國夢之路上的障礙，樹立更多法律之門。中國夢，憲法夢。天地之間，時間綻放，萬物欣欣向榮，一切光明璀璨。因為，憲法就在我們身邊。