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學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇一
為進一步加強基層黨組織建設(shè),整合學校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關(guān)精神,經(jīng)協(xié)商xx小學與 社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓,并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(xx小學與xx社區(qū)各執(zhí)一份)。
20xx—20xx年度
學校(印章): 社區(qū)(印章):
負責人簽字: 負責人簽字:
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇二
通過班子聯(lián)促、隊伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施,逐步促進和實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。
甲方:局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎(chǔ)、貼近群眾,進一步了解和熟悉社區(qū)工作,增進與基層和群眾的感情,提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng),攜手促進黨內(nèi)和諧和社區(qū)和諧。
乙方:在?五個好?創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區(qū)黨員干部素質(zhì)、促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風等方面取得新進步。
二、共建形式。
結(jié)對共建活動采取市機關(guān)事務(wù)局黨委與七里營社區(qū)黨支部,局黨委黨員和七里營社區(qū)貧困黨員、貧困群眾結(jié)對共建、結(jié)對幫扶的形式進行。
三、共建時間。
局黨委和七里營社區(qū)共建時間為、、三年。
四、共建任務(wù)。
通過結(jié)對共建,進一步深化群眾觀念,強化群眾感情,創(chuàng)新社會管理,加強組織建設(shè),豐富黨建,改進工作作風,改善干群關(guān)系,以組織共建、實事共辦、事業(yè)共創(chuàng)為重點開展共建活動。
五、共建內(nèi)容。
1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心,以?一推行四公開?群眾工作站為平臺,在實現(xiàn)?八有?的基礎(chǔ)上,指導和幫助七里營社區(qū)黨組織建立規(guī)范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區(qū)訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經(jīng)費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動,推進組織生活的相互融合。二是指導和幫助結(jié)對社區(qū)建立健全工作規(guī)則,制定完善民主決策、民主議事、社區(qū)政務(wù)公開、居民自治章程和社區(qū)規(guī)定民約等規(guī)章制度。重點指導推行?四議兩公開?,堅持和改進?三會一課?、黨員設(shè)崗定責、民主評議等制度,建立完善黨務(wù)、政務(wù)公開欄,抓好黨員發(fā)展、流動黨員管理等日常工作的規(guī)范與落實。
行結(jié)對幫扶,每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以?一推行四公開?群眾工作站為平臺,通過走訪創(chuàng)新幫抉方式,通過思想幫扶、技術(shù)幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶,培育?造血?功能,增強幫扶實效。
3、事業(yè)共創(chuàng)。指導和幫助結(jié)對社區(qū)黨組織制定符合社情實際的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃;協(xié)助駐社區(qū)干部為結(jié)對社區(qū)創(chuàng)辦一個帶動作用明顯的致富項目,找準一條有利于壯大集體經(jīng)濟的發(fā)展路子,盡力提供政策、信息、技術(shù)和資金項目等方面的指導和股務(wù)。
甲方:乙方:
簽字蓋章簽字蓋章。
20__年6月5日。
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇三
為了加強社區(qū)黨建工作,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設(shè)中的先鋒模范作用,根據(jù)市委的要求,結(jié)合社區(qū)實際,經(jīng)雙方協(xié)商,同意簽訂協(xié)議如下:
一、指導思想。
“結(jié)對共建”活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心,緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務(wù)功能的目標,建立社區(qū)黨建工作新機制,不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
二、共建目標。
以“凝聚黨員、加強組織、服務(wù)群眾、促進和諧、推動工作”為目標,發(fā)揮雙方黨組織的整合作用,實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦,努力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
三、共建任務(wù)。
1、甲方定期到社區(qū)了解情況,開展黨建工作學習交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應充分利用機關(guān)的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢,積極參與社區(qū)建設(shè)、管理和服務(wù)。以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為重點,為社區(qū)建設(shè)提供力所能及的智力服務(wù)和物質(zhì)支持,逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員,積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長,采取“一對一”或“多對一”的形式,聯(lián)系社區(qū)困難戶,孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟扶助等服務(wù)。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理,共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動,甲方要教育引導在職黨員積極參加社區(qū)活動,充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意,積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況,努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結(jié)對共建為契機,切實加強與甲方的聯(lián)系,定期上門,及時向甲方匯報社區(qū)建設(shè)的有關(guān)情況,充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務(wù)。
7、乙方要加強自身建設(shè),不斷提高工作能力和水平,切實承擔起社區(qū)黨組織開展活動中的相關(guān)職能,在甲方的支持和指導下,充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用,把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶,著力構(gòu)建文明和諧社區(qū)。
1、商議制度。成立共建活動領(lǐng)導小組,雙方均應明確指定一名從事黨務(wù)工作的同志主抓結(jié)對共建工作,定期召開會議,每季度一次,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結(jié)合本單位、本社區(qū)的實際,協(xié)商社區(qū)共建活動的.內(nèi)容和方式,做到每次活動有簽名、有記錄。
五、協(xié)議書一式二份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
六、本協(xié)議自簽字之日起生效。
甲方(蓋章):xxxxxx街社區(qū)黨委乙方(蓋章):xxx市經(jīng)信委黨委。
代表:xxxxxxxxxxxx代表:xxxxxxxxxxxx。
二零xxxxxx年xxxxxx月。
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇四
充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢,努力形成以學校為主體,社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò),主管機關(guān)為支撐,學校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。
二、工作制度
召開會議,交流共建情況,研究存在問題,部署新的工作,互通情況。
三、協(xié)議內(nèi)容(親子活動安全協(xié)議書)
1、社區(qū)和學校雙方互動結(jié)為共建學習型社區(qū)友好對子學校與社區(qū)共建協(xié)議書學校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則,加強彼此的聯(lián)系交流,主動承擔各自的責任義務(wù),相互促進,共同提高。
2、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的文明建設(shè),有利于切實有效地服務(wù)社會居民,有利于提升學生的文明素質(zhì)。
3、學校組織學生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括:敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。在組織學生參加活動中做好對學生行為規(guī)范的評價。
4、志愿服務(wù)活動形式:
(2)對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。
5、社區(qū)負責協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學校志愿者開展活動,為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時,社區(qū)努力創(chuàng)造條件,便于學生們更多地接觸居民、認識社會、了解國情、適應時代,提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力。
6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作,加強小區(qū)內(nèi)學生的.法制教育。
7、社區(qū)做好學校教育和家庭教育的橋梁,紐帶,定期了解小區(qū)內(nèi)學生的生活情況、學習需求,配合學校共同做好工作。
8、協(xié)議書一式兩份,由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議,大橋道小學和大直沽街將共同遵守學校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。
學校:新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學負責人(簽字)
社區(qū):新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負責人(簽字)
20xx年2月
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇五
為進一步加強基層黨組織建設(shè),整合學校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關(guān)精神,經(jīng)協(xié)商xx小學與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓,并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(________小學與________社區(qū)各執(zhí)一份)。
____________—________年度。
學校(印章):________社區(qū)(印章):____________。
負責人簽字:____________負責人簽字:____________。
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇六
為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知名特色農(nóng)產(chǎn)品文化,通過開展農(nóng)科教社團活動,將“農(nóng)科教”打造成學校素質(zhì)教育的重要載體,也為了共同承擔起青少年的思想道德建設(shè)工作和機關(guān)的精神文明建設(shè)。謝塘鎮(zhèn)中學學校(單位)與謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心 經(jīng)充分協(xié)商已達成共識,建立共建合作關(guān)系。
共建協(xié)議如下:
甲方(學校單位):謝塘鎮(zhèn)中學
乙方(機位單位):謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心
一、 甲方:
1、 積極配合乙方做好謝塘特色文化宣傳活動。定期開展農(nóng)科社團理論學習與實踐操作活動。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、 在條件允許的情況下,甲方可以組織師生志愿者隊伍,參加農(nóng)辦組織開展的農(nóng)業(yè)科普性知識和技能講座。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
3、發(fā)展計劃共商:雙方建立定期協(xié)商制度,制定特色農(nóng)業(yè)教育發(fā)展計劃。每學期召開一次學校與機關(guān)教育共建單位碰頭會,建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
二、 乙方
1、 為甲方學生農(nóng)科教社會實踐活動提供支持和幫助,協(xié)助甲方做好學生社團活動的管理和評價工作。
2、 挖掘本地特色農(nóng)業(yè)資源,支持、配合學校開展社團教育工作。
3、 聘請相關(guān)農(nóng)業(yè)專家作為社團活動校外輔導員,定期開展農(nóng)科教知識講座。
4、乙方應盡量為甲方學生提供實踐的機會,乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
5、雙方建立定期協(xié)商制度,制定社團教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、機關(guān)教育共建單位碰頭會,建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。有效期五年,自簽定之日起生效。有效期為:20xx年2月—20xx年12月。
甲方:謝塘鎮(zhèn)中學
乙方:謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心
負責人(簽名):
負責人(簽名): 二o一二年二月十五日 二o二年二月十五日
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇七
甲方:
乙方:
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)201146號文件)精神,實驗學校、中心小學、中心小學三所學校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學校。
為提高結(jié)對共建工作的實效,促進學校間均衡、和諧發(fā)展,本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則,經(jīng)三方平等協(xié)商,就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議:
一、指導思想。
以學校文化建設(shè)為引領(lǐng),以師資隊伍建設(shè)為抓手,以優(yōu)化課堂教學為載體,以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑,以提高辦學水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學校為目的,開展校際共建活動,不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。
二、共建思路。
1.明確共建工作重點。
開展調(diào)研活動,通過座談了解、視導調(diào)研等形式,就學校管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建三方學校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。
2.確定共建工作形式。
立足常態(tài)和常規(guī)教學工作,開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動,使共建工作常態(tài)化。
既符合學校實際情況,又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。
以教學科研為主要途徑,促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。
三、具體措施。
1.領(lǐng)導結(jié)對。
組織共建三方學校管理人員互相參觀學習,借鑒對方成功經(jīng)驗。
每學期初,定期召開一次共建三方學校領(lǐng)導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題,加強信息交流,了解學校需求,有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2.教師結(jié)對。
發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用,根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求,開展教師結(jié)對活動。
采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。
每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學生結(jié)對。
開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作,選擇三校部分學生一對一結(jié)對,以豐富多彩的活動為載體,采用讓學生“到共建學校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式,在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流,共建學校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式,開闊師生視野,提高素質(zhì)。
5.教科研活動交流。
以市實驗學校特色教科研活動為載體,在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學校參加,提高教師教學水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。
結(jié)合學校實際情況,共建時間內(nèi),派出部分教師全職支教和干部全職掛職。
邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。
每學期確定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗,以利于相互學習和借鑒。
在學校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊,為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效,本協(xié)議一式三份,三方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行商量。
甲方:
乙方:
代表:代表:
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇八
學校結(jié)對共建協(xié)議書要怎樣寫?以下由文書幫小編提供勞務(wù)合同協(xié)議書格式閱讀參考。
甲方:xx縣實驗小學
乙方:______________小學
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學,對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面落實縣局有關(guān)文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
1、通過交流活動的開展,提高各自學校的`辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況,及時提供相關(guān)活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際,協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關(guān)部門備案。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章):xx縣實驗小學 乙 方(蓋章):_______________
__________年______月_______日
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇九
為進一步加強基層黨組織建設(shè),整合學校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關(guān)精神,經(jīng)協(xié)商xx小學與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓,并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(xx小學與xx社區(qū)各執(zhí)一份)。
20xx—20xx年度。
負責人簽字:負責人簽字:
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇十
以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓,并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的'。
(一)某某小學。
1.組織黨員干部走進社區(qū),積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
(二)某某社區(qū)。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(某某小學與某某社區(qū)各執(zhí)一份)。
—年度。
負責人簽字:負責人簽字:
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇十一
甲方:
乙方:
小學:
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學,對口交流的目標。
經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“”重要思想為指導,全面落實縣局有關(guān)文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
二、共建目標。
1、通過交流活動的開展,提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式:
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況,及時提供相關(guān)活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的.教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度。
(1)會商制度。
成立共建活動領(lǐng)導小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。
雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。
雙方分別結(jié)合本學校的實際,協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關(guān)部門備案。
五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
負責人(簽字):負責人(簽字):
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇十二
學校結(jié)對共建協(xié)議書要怎樣寫才能保證雙方利益?以下由文書幫小編提供學校結(jié)對共建協(xié)議書閱讀參考。
甲方:______________小學
乙方:______________小學
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學,對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導,全面落實縣局有關(guān)文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
1、通過交流活動的'開展,提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況,及時提供相關(guān)活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際,協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關(guān)部門備案。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
__________年______月_______日
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇十三
為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設(shè),貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè),不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任,培養(yǎng)學生良好的社會公德意識、服務(wù)意識和社會實踐能力,推進社區(qū)文明建設(shè),實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的,按照優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建,和諧發(fā)展的原則,匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達成共識,建立共建合作關(guān)系。
甲方(學校單位):廣州市白云區(qū)xx中學。
乙方(社區(qū)單位):廣州市白云區(qū)xxxx東區(qū)社區(qū)居委會。
一、甲方:
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間,甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動,旨在加強社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學生志愿者服務(wù)隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、經(jīng)常走訪社區(qū),了解社區(qū)對學校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下,甲方可以組織師生志愿者隊伍,針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座,具體包括:家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、乙方。
1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助,協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況,結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源,支持、配合學校開展素質(zhì)教育工作。
5、經(jīng)常走訪學校,為了學校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。
6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會,乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度,制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教育共建單位碰頭會,建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。有效期三年,自簽定之日起生效。有效期為:20xx年3月-20xx年3月。
甲方:廣州市白云區(qū)xx中學乙方:廣州市白云區(qū)xxxx東區(qū)居委會。
負責人(簽名):負責人(簽名):
二oxx年三月十一日二oxx年三月十一日。
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇十四
充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢,努力形成以學校為主體,社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò),主管機關(guān)為支撐,學校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。
召開會議,交流共建情況,研究存在問題,部署新的工作,互通情況。
1、社區(qū)和學校雙方互動結(jié)為共建學習型社區(qū)友好對子學校與社區(qū)共建協(xié)議書學校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則,加強彼此的聯(lián)系交流,主動承擔各自的責任義務(wù),相互促進,共同提高。
2、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的文明建設(shè),有利于切實有效地服務(wù)社會居民,有利于提升學生的文明素質(zhì)。
3、學校組織學生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括:敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。在組織學生參加活動中做好對學生行為規(guī)范的'評價。
4、志愿服務(wù)活動形式:
(2)對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。
5、社區(qū)負責協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學校志愿者開展活動,為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時,社區(qū)努力創(chuàng)造條件,便于學生們更多地接觸居民、認識社會、了解國情、適應時代,提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力。
6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作,加強小區(qū)內(nèi)學生的法制教育。
7、社區(qū)做好學校教育和家庭教育的橋梁,紐帶,定期了解小區(qū)內(nèi)學生的生活情況、學習需求,配合學校共同做好工作。
8、協(xié)議書一式兩份,由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議,大橋道小學和大直沽街將共同遵守學校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。
學校:新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學負責人(簽字)。
社區(qū):新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負責人(簽字)。
學校和部隊共建協(xié)議書匯總篇十五
為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設(shè),貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè),不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任,培養(yǎng)學生良好的社會公德意識、服務(wù)意識和社會實踐能力,推進社區(qū)文明建設(shè),實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的,按照優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建,和諧發(fā)展的原則,匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達成共識,建立共建合作關(guān)系。
甲方(學校單位):
乙方(社區(qū)單位):
一、甲方:
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間,甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動,旨在加強社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學生志愿者服務(wù)隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、經(jīng)常走訪社區(qū),了解社區(qū)對學校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下,甲方可以組織師生志愿者隊伍,針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座,具體包括:家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、乙方。
1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助,協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況,結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源,支持、配合學校開展素質(zhì)教育工作。
5、經(jīng)常走訪學校,為了學校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。
6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會,乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度,制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教育共建單位碰頭會,建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。有效期三年,自簽定之日起生效。有效期為:xx年月-xx年月。
甲方:乙方:
負責人(簽名):負責人(簽名):
日期:___日期:___
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