每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小說(shuō)人物資料填寫(xiě)模板范文通用一

您好!

我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在上課時(shí)間看小說(shuō)，這種行為是不對(duì)的，是不尊重老師的行為。希望老師能夠原諒我，我以后絕對(duì)不會(huì)再上課時(shí)間看小說(shuō)，也絕對(duì)不會(huì)再做出一些不尊重老師的行為。知錯(cuò)能改的都是好孩子，所以希望老師能給我一次改正的機(jī)會(huì)。

我之所以會(huì)做出在上課時(shí)間看小說(shuō)的這種行為，主要還是我的自制力不夠，以及我的不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果我有很強(qiáng)的自制力，就能夠控制自己上課不要看小說(shuō)，而是認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，跟著老師的思路做筆記，這樣才能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我學(xué)習(xí)態(tài)度很好的話，就能夠知道上課應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。我知道我的行為有很大的錯(cuò)誤，我已經(jīng)知道了自己錯(cuò)在了哪，在之后我一定會(huì)改正。

我們這個(gè)年紀(jì)的主要任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí)，不要因?yàn)槠渌氖虑槎中?。但是我下課時(shí)間看小說(shuō)就算了，上課時(shí)間居然也在看小說(shuō)，還看得十分的入迷，連老師走到我面前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這就太不應(yīng)該了。老師生氣我可以理解，是因?yàn)殛P(guān)心我，想讓我能夠好好的學(xué)習(xí)，也是一種恨鐵不成鋼的心態(tài)。老師批評(píng)我、教育我都是為了我好，我都能夠理解，正是老師的批評(píng)和教育讓我醒悟過(guò)來(lái)，我不應(yīng)該這樣下去了。

其實(shí)我也沒(méi)有每一節(jié)課都在看小說(shuō)，只是偶爾看。但是這樣也不行，老師每一節(jié)課都有不同的教學(xué)任務(wù)，每一節(jié)課講的內(nèi)容都不一樣，重點(diǎn)難點(diǎn)也不一樣。如果我有一節(jié)課沒(méi)有聽(tīng)，那么這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)我都掌握不了，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目我就不會(huì)做，就會(huì)在這一類題目上失分?，F(xiàn)在老師講的課程的內(nèi)容都是環(huán)環(huán)相扣的，如果這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)有掌握，那么以后的我也聽(tīng)不懂，就會(huì)導(dǎo)致這一個(gè)專題的題目我都不會(huì)做，就會(huì)失掉很多分。

我很慚愧，在老師批評(píng)我、讓我反省之后我才明白這個(gè)道理。不過(guò)好在我明白的還不算晚，我還有機(jī)會(huì)把以前錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)給補(bǔ)回來(lái)，也還有機(jī)會(huì)把成績(jī)給趕上來(lái)，希望老師和同學(xué)們能夠給我一點(diǎn)幫助，讓我能夠更快的掌握知識(shí)點(diǎn)。我會(huì)把我的所有小說(shuō)全部上交給老師。

請(qǐng)老師跟同學(xué)們一起監(jiān)督我，讓我戒掉上課看小說(shuō)，我以后上課都不會(huì)再看小說(shuō)了。如果我下課的時(shí)候有在看小說(shuō)，在上課鈴聲響了之后，我會(huì)把小說(shuō)給同桌收好。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小說(shuō)人物資料填寫(xiě)模板范文通用二

《理智與情感》—讀后感 讀這本書(shū)之前，我去圖書(shū)館借來(lái)一本《簡(jiǎn)·奧斯汀》。此書(shū)十分全面地介紹了奧斯汀的生平，也讓我對(duì)《理智與情感》的創(chuàng)作背景有了更深入的了解。和奧斯汀的其他小說(shuō)一樣，這本書(shū)同樣以當(dāng)時(shí)英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)人家女兒們的情感生活為題材。奧斯汀關(guān)注女性，尤其是年輕貌美的淑女們的感情與婚事，她的所有小說(shuō)幾乎都離不開(kāi)這一話題，我想，這正是奧斯汀自己在現(xiàn)實(shí)生活中所接觸到的吧，身臨其境，所以有感而發(fā)。 小說(shuō)以dashwood先生的去世作為開(kāi)頭，他躺在病床上，妻子女兒圍著床無(wú)助地站著，她們知道床上奄奄一息的病人是她們唯一可以依賴的人。

而現(xiàn)在，dashwood先生即將去世，她們失去的不只是丈夫或父親，更是這座莊園里的一切。按照當(dāng)時(shí)英國(guó)的法律，女性在家中無(wú)繼承權(quán)。所以，dashwood先生去世后，他擁有的norland莊園將由其唯一的兒子john繼承，這就意味著dashwood先生的妻子mary，大女兒elinor，二女兒marianne，和小女兒margaret的生活將由john來(lái)安排。老先生似乎了解他去世后妻兒們面臨的處境，所以臨終前他再三叮囑john要照顧她們的生活，他的做法讓妻兒們很欣慰，但對(duì)她們來(lái)說(shuō)，生活了十幾年的地方轉(zhuǎn)眼間將拱手讓于他人，這將是多沉重的打擊啊! 小說(shuō)第一卷的第一章節(jié)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地交代了elinor和marianne這兩位女主角的性格。

姐姐elinor多才多藝，雖只有十九歲，但做事理性謹(jǐn)慎，為人善良體貼，顯得比同齡人更成熟。十七歲的妹妹marianne的才藝與姐姐相比毫不遜色，妹妹的性格與母親很像，浪漫又多情，所有的悲傷與愉悅都直接表現(xiàn)在臉上。因此，當(dāng)?shù)弥猨ohn的妻子fanny要住進(jìn)norland時(shí)，她無(wú)法接受這一事實(shí)。相比之下，elinor就顯得十分淡定，她甚至安慰起母親和妹妹們來(lái)。姐妹倆的性格如此不同，似乎分別代表了“理智”與“情感”。《簡(jiǎn)·奧斯汀》中提到，《理智與情感》這本書(shū)的原名是《elinor與marianne》，這更讓我堅(jiān)信了之前的猜測(cè)：奧斯汀把elinor定義為“理智”，把marianne定義為“情感”。雖然john與三個(gè)妹妹并非同母所生，但他想過(guò)要遵循父親的遺愿，照顧后母和妹妹們的生活?？梢钥闯鏊麑?duì)父親很尊敬，繼承了這樣一份巨大的財(cái)產(chǎn)他也應(yīng)該很感激父親。

然而，我想，若john真的承擔(dān)起了做哥哥的責(zé)任悉心照料繼母和妹妹們的生活的話，那這本小說(shuō)似乎就少了一些看點(diǎn)。fanny想方設(shè)法說(shuō)服 丈夫降低給妹妹們的生活費(fèi)，還以norland莊園新女主人的身份在莊園里我行我素，她太愛(ài)炫耀，一味的追求財(cái)富與榮耀，雖然表面上看來(lái)她是在為自己的丈夫和兒子維護(hù)財(cái)產(chǎn)，似乎是個(gè)懂得持家的好妻子，但她夸張做作的行為顯得自私又虛偽，讓人實(shí)在無(wú)法喜歡上她。 od。能成為dashwood先生的妻子，她顯然也是出身名門(mén)。習(xí)慣了享受愜意的她無(wú)法忍受fanny的冷嘲熱諷，最終帶著女兒們離開(kāi)了裝滿回憶的norland莊園。她尊重女兒們的想法，面對(duì)fanny的我行我素，她沒(méi)有正面攻擊，表現(xiàn)得優(yōu)雅又從容，正式當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)典型淑女的代表。 fanny的弟弟edward在norland借宿時(shí)與elinor相遇。edward性格沉穩(wěn)，親切又隨和，向往簡(jiǎn)單平凡的生活，elinor漸漸喜歡上他。但marianne卻覺(jué)得他身上缺少浪漫氣息，又沒(méi)什么才藝和志向。對(duì)啊，這樣一個(gè)“淡定”的男子自然不會(huì)入她的眼。edward和elinor都將對(duì)彼此的喜歡深深藏在心里，機(jī)靈的marianne看在眼里急在心里，她能看出兩人彼此鐘情，就連年僅十三歲的小妹妹margrate都看出了其中的曖昧，但他兩人誰(shuí)都沒(méi)有向?qū)Ψ奖砻餍囊狻?/p>

姐姐elinor做事一向沉穩(wěn)鎮(zhèn)定，她并未完全信任edward，所以，除非是他先向她示愛(ài)，她是不會(huì)主動(dòng)追求愛(ài)情的。 然而，愛(ài)情面前誰(shuí)都會(huì)迷失方向，面對(duì)愛(ài)情誰(shuí)都無(wú)法做到完全理智。母親和女兒們找到了合適的新住處便立刻搬走了。剛剛陷入愛(ài)河的elinor不得不和edward分別，兩人以朋友

的名義簡(jiǎn)單地?fù)]別，似乎什么都不曾發(fā)生。母親和妹妹marianne都替elinor感到惋惜，但她卻表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定。搬入新家后，她立即適應(yīng)了新環(huán)境，在家人面前很少主動(dòng)提到edward。其實(shí)，分別讓她很失落，她仍愛(ài)著edward，盼著他能來(lái)看她，只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)而已。 年僅十九歲的elinor面對(duì)生活環(huán)境的巨變，面對(duì)朦朧愛(ài)情的幻滅時(shí)怎能表現(xiàn)的如此沉著冷靜!在母親和妹妹眼里，她如此理性有時(shí)甚至顯得不夠通情達(dá)理。她正是“理智”的象征，這個(gè)年齡不該有的成熟她都具備了，她體貼入微心思縝密，但卻懂事得如此讓人心疼。 marianne又結(jié)識(shí)了三十四歲的brandon上校，她的美貌和氣質(zhì)感染了上校，上校喜愛(ài)他，也大膽地追求她。但marianne卻鐘情于大雨中英雄救美的 willoughby，對(duì)上校接二連三的殷情表示不屑。willoughby勇敢又不乏浪漫，正是marianne心目中的“如意郎君”，她全身心投入到愛(ài)情中，沉醉在甜蜜的熱戀里不能自拔，willoughby在大雨中英雄救美，又堅(jiān)持每天拜訪受傷的marianne，短短幾天內(nèi)就得到了dashwood太太的肯定，也得到了marianne的芳心。他年輕貌美、才華橫溢，和marianne有著驚人的相似之處：他們愛(ài)好相同的名著、相同的作者、甚至是相同的文章節(jié)選;他們的性格也出奇地相似，兩人都毫不掩蓋自己的語(yǔ)言和情緒，對(duì)待某一話題的看法也驚人地同步。

他們的結(jié)合像是年輕女孩心中童話故事里的王子與公主，十分夢(mèng)幻，令人向往。 在我看來(lái)，willoughby有時(shí)是幼稚的。她一心追求marianne, 似乎忽略了其他人的感受。眾人聚會(huì)時(shí)，他只顧與marianne你儂我儂，沉浸在二人世界中，還時(shí)不時(shí)丟出幾句話嘲諷木訥的branton上校。他對(duì)branton上校太過(guò)刻薄，幾乎句句話都很針對(duì)他，就像一個(gè)贏得比賽的孩子蔑視失敗的對(duì)手一樣，還希望帶動(dòng)周圍人一起討厭branton。當(dāng)然，在marianne眼里，他集天下英氣與浪漫與一身，他是完美的! 不幸的是，marianne和willoughby的愛(ài)情未能如童話般圓滿。willoughby來(lái)辭別了，這樣突然放棄令人無(wú)比羨慕的愛(ài)情，他怎么舍得?定是有什么難言之隱吧。失去了心愛(ài)的王子，marianne一蹶不振，陷入漫長(zhǎng)的思念與等待中，整日以淚洗面，寢食難安，她相信willoughby會(huì)回來(lái)找她。但是，故事并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。到倫敦后，marianne不停歇地給willoughby寫(xiě)信，希望與他再次相聚，最終兩人在一場(chǎng)聚會(huì)中見(jiàn)面。

分別數(shù)日后再次與戀人重逢的marianne別提有多高興了，她一向不善于控制自己的情緒，見(jiàn)到朝思暮想的戀人更是激動(dòng)地大叫他的名字，姐姐拉都拉不住?？墒悄兀瑆illoughby卻出奇地冷漠!似乎他不曾結(jié)識(shí)過(guò)這位姑娘，見(jiàn)面時(shí)一再躲閃marianne熱情的目光，始終面無(wú)表情。與elinor一番客套寒暄之后，他丟下不知所措的marianne，假裝什么時(shí)候未曾發(fā)生過(guò)，就這樣離開(kāi)了。 這次聚會(huì)上的相遇對(duì)marianne的打擊是致命的，這還不夠，幾天后willoughby送來(lái)的分手信更讓可憐的marianne深陷悲痛之中。事情傳開(kāi)后，willoughby的身世和惡行也被一一揭發(fā)了：他是個(gè)名副其實(shí)的負(fù)心漢，一度沉迷于紙醉金迷的奢侈生活，感情泛濫的他玩弄過(guò)年幼的少女后殘忍地將其拋棄，又 為得到財(cái)富與上流社會(huì)女子結(jié)婚。如今真像水落石出，這無(wú)疑摧毀了marianne的全部憧憬，以至后來(lái)她無(wú)法從痛苦中走出，身體極度虛弱的她不幸染上重病，悲劇達(dá)到頂峰。

幸好上帝是對(duì)她是公平的，沒(méi)有讓年僅16歲半的她就此倒下，反而讓她有機(jī)會(huì)重新審視成熟穩(wěn)重的branton上校，找到真正屬于自己的甜蜜愛(ài)情。 marianne的悲劇讓我想起了曾聽(tīng)過(guò)的一句話：“在這個(gè)世界，憑理智來(lái)領(lǐng)會(huì)是個(gè)喜劇，憑感性來(lái)領(lǐng)會(huì)則是個(gè)悲劇”。按照這句話來(lái)分析，marianne的“感性”會(huì)釀成悲劇，而elinor的“理性”可能會(huì)迎來(lái)圓滿的結(jié)局。但讀完本書(shū)的第二部分，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)“理性”的elinor也難逃悲劇的命運(yùn)。自諾蘭莊園分別數(shù)日后，edward的突然造訪讓原本死寂的家庭重現(xiàn)活力，一家人熱情迎接了這位期待已久的客人。elinor仍然拼命克制自己的情感，她就是這樣，必須要得到充分的證據(jù)證明edward真的鐘情于她，否則她不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。同elinor一樣，edward也是個(gè)理性之人，善于隱藏內(nèi)心情感。原本以為edward的到來(lái)會(huì)使兩人的感情有所升溫，可事實(shí)卻不盡如人意。edward不追求名利，一心想過(guò)簡(jiǎn)單舒適的生活，只希望做一名牧師滿足自己的興趣，但來(lái)自家族的壓力和母親的眾望壓得他喘不過(guò)氣，無(wú)奈只能暫時(shí)逃離家庭。 偶然間結(jié)識(shí)了一位叫l(wèi)ucy的機(jī)靈姑娘，elinor從她口中得知了心愛(ài)的edward已有四年婚約，而且訂婚對(duì)象正是眼前這會(huì)視她為貼心好友的lucy。

那一刻，理智的她仍堅(jiān)信在沒(méi)有得到充分證據(jù)之前l(fā)ucy口中的edward與她所愛(ài)的edward不是同一個(gè)人，但當(dāng)她看到那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的袖珍肖像時(shí)，她倔強(qiáng)的自信心終于被擊垮了。面對(duì)如此沉重的打擊，她仍極力控制自己的情緒，不讓lucy有所察覺(jué)，并答應(yīng)為她保守秘密，甚至沒(méi)有向至親的妹妹宣泄一悲傷。她的選擇是明智的。眼下妹妹正被愛(ài)情深深折磨，她不忍心讓她任何更加悲慘的消息。她要一個(gè)人承擔(dān)起所有的痛苦，她要默默忍受他姐姐的刻薄冷漠，他媽媽的蠻橫無(wú)理，還要一遍遍故作堅(jiān)強(qiáng)地聽(tīng)著lucy的愿望和自鳴得意，一邊拼命掩飾深知自己無(wú)法與edward相愛(ài)的痛苦，一邊又不停歇地安慰傷心欲絕的妹妹。終于，在marianne的逼問(wèn)下，她吐露了掩埋了四個(gè)月的心聲，那一刻，年僅19歲的她終于忍不住了，她向妹妹宣泄了所有的痛苦，直到這里，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我和marianne一樣，一直忽視了elinor。 與marianne轟轟烈烈的性格相比，elinor顯得不溫不火，有時(shí)似乎太過(guò)冷淡。父親去世后，她承受的痛苦有增無(wú)減。母親和妹妹一樣過(guò)于沖動(dòng)，elinor常常要站出來(lái)幫母親收拾殘局，她要協(xié)助母親管理家庭開(kāi)支，幫助妹妹度過(guò)感情難關(guān)，還要孤身一人帶著妹妹應(yīng)付倫敦上流社會(huì)中的種種應(yīng)酬與調(diào)侃。她善良體貼，幾乎沒(méi)有心思和時(shí)間為自己考慮。她答應(yīng)為lucy保守秘密，就真的履行了諾言;她得知edward因堅(jiān)持履行婚約而被逐出家門(mén)，不但沒(méi)有埋怨他辜負(fù)了自己，反而擔(dān)心起他的未來(lái)生活，并一心希望幫助他渡過(guò)難關(guān)。

最終，lucy因貪戀財(cái)富與名利主動(dòng)要求解除婚約，edward順利在branton上校家附近的教堂求得牧師職位。擺脫了婚約與家族的束縛，他如重獲自由的駿馬徑直奔向elinor并毫不猶豫地向她求婚。