范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

精選廣播電臺(tái)申請(qǐng)書通用一

w：聽那些久違的真誠聲音，不管他或他有多么陌生或不流行，唯有好音樂能滋養(yǎng)我們的生命。

k：初次在朋友的推薦下聽了他的音樂。當(dāng)即就被震撼了，因?yàn)樵谒囊魳防锓置骶鸵环N感動(dòng)，這種感動(dòng)是來自內(nèi)心深處，也是最原始的。

曹璽《兩個(gè)人不等于我們》

w：這不是一次簡單的旋律的碰撞，在他的音樂中每一個(gè)音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因?yàn)樗麩o法看到這個(gè)世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。

k：但是他的音樂卻拋開世俗的喧囂還有紛擾，留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動(dòng)和震撼。

曹璽《melody》

w：他叫曹璽，一個(gè)雙目失明的音樂天才！他有著動(dòng)人的嗓音和不一般的創(chuàng)作天賦。他自己作詞、作曲、編曲、演唱的處女作《流星》一出世便受到廣大聽眾的喜愛。

k：他自己重新編曲、翻唱的《那些花兒》、《寂寞的季節(jié)》、《melody》、《兩個(gè)人不等于我們》等充分展示出他高超的演唱技巧和敏銳的樂感，并以自己的獨(dú)特方式重新演繹了這些歌曲，使它們獲得了第二次生命，體現(xiàn)出曹璽鮮明的個(gè)人風(fēng)格。

曹璽：《寂寞的季節(jié)》

片花

k：歡迎繼續(xù)回到《音樂雙響炮》，給你最感動(dòng)和最震撼的音樂，今天我們分享到的是曹璽的音樂。

w：聽曹璽的音樂有一種如沐春風(fēng)的感覺。特別是在寂靜的告別了喧囂的夜晚，它們會(huì)像"一細(xì)清熱的泉澗"緩緩流淌在你的心里。讓你感受到的是在普通商業(yè)歌曲那里難以找到的純凈感。

曹璽《那些花兒》

w：朋友，想問你一個(gè)問題，這種感動(dòng)的音樂會(huì)讓你感動(dòng)多久？也許這種感動(dòng)會(huì)隨著時(shí)間慢慢淡忘，但是，

k：但是他的音樂在不經(jīng)意觸及了我們心中最柔軟的地方，這份保存在心底的那份感動(dòng)會(huì)在某個(gè)時(shí)刻因?yàn)槲淖值挠|動(dòng)或音樂帶來的觸動(dòng)而變成溫?zé)岬臏I流瀉而出。

曹璽《秘密》

k：如果有可能見到曹璽，我一定要給他一個(gè)微笑，我知道他一定能用心感受得到。

w：如果有可能見到曹璽，我一定要告訴他有很多朋友喜歡他的音樂，我還要告訴他，他的音樂讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，讓人變得勇敢。

曹璽《當(dāng)愛情經(jīng)過的時(shí)候》

k： 曹璽的音樂是朋友推薦給我們聽的，在他的博客里有這樣一段話：早就在廣播里就聽到過這歌，喜歡得不得了。那時(shí)候了解的你只是長大的一個(gè)樂觀而又堅(jiān)強(qiáng)的男 生，只是如此而已！現(xiàn)在與你認(rèn)識(shí)了，你帶給我的是震撼！上天對(duì)你真是不公，讓你從小生活在黑暗的世界中，沒見過爸爸媽媽，沒見過藍(lán)天白云花草樹木，沒見過 那么多愛你的人?？伤鼘?duì)你也是公平的，它賜予你最漂亮的嗓音，最堅(jiān)強(qiáng)的性格和最爽朗的笑容。知道嗎？你的笑感染了很多很多人，你的朋友都將為你 而驕傲的！璽，聽了流星，我的心一下子沉靜下來了，閉著眼睛，想象著你的世界。那里雖然沒有光明，但一定是最純凈的，因?yàn)槟愕男氖悄菢拥募儍簦?/p>

w： 有時(shí)侯會(huì)羨慕你，你看不到這個(gè)世界，看不到一切的丑惡，音樂是你的一切，她是最美好的！璽，我知道你是最棒的！但我看見你摸索東西的時(shí)候會(huì)難受，想幫你， 又怕傷了你，我只想告訴你，我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊用我的力量給你支持的。你看不到這些文字，但我想你是應(yīng)該能夠了解的??！有音樂陪伴的生活，內(nèi)心充滿光明！

k：在曹璽的音樂聲中，讓我們心里默默許愿，祝福曹璽。

w：祝福曹璽，希望在他的人生路上能夠永遠(yuǎn)幸?？鞓罚?/p>

精選廣播電臺(tái)申請(qǐng)書通用二

開頭語：

(合)親愛的老師、同學(xué)們：大家中午好/下午好!

(合)_____廣播站正在開播，歡迎您的收聽!

(合)我是播音員_____，我是播音員_____。

你的聲音，我的聲音，實(shí)驗(yàn)之聲。聆聽實(shí)驗(yàn)之聲，聆聽你我的聲音。

a：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹黝}是“體育鍛煉與文明健康”。為何要學(xué)體操，不上體育課行嗎?”

b：大家都知道，明天學(xué)校將舉行全校性的“__________”。

a：_____你認(rèn)為學(xué)體操課有用嗎?我想上好體育課，做好廣播體操，對(duì)我們青少年學(xué)生來說是相當(dāng)有用的。為何要學(xué)體操，不上體育課行嗎?是目前很多同學(xué)都會(huì)發(fā)問的問題。

b：其實(shí)，我們青少年學(xué)生正處在長生體，長知識(shí)，長身高的時(shí)候，如何不多參加體育鍛煉，不多運(yùn)動(dòng)，對(duì)我們身體發(fā)育是非常不利的。所以我們要提倡：參加體育鍛煉，有益身心健康。在課間操時(shí)間，認(rèn)真做好廣播體操，舒展一下筋骨，放松一下緊張的學(xué)習(xí)情緒，是非常有必要的。也能舒緩一下心情，讓你一天精力充沛，心情愉快。

a：可是_____，難道你不覺得我們現(xiàn)在很多同學(xué)每天做操的樣子，好像老奶奶、老大爺嗎?好像很怕手腳一升展就會(huì)扭傷筋骨似的。根本不像一個(gè)10多歲的青少年，一點(diǎn)活力都沒有。

b：是的，我也覺得吶悶：這到底是為什么呢?是他們怕廣播操做好了，會(huì)有

b：是的，我也覺得吶悶：這到底是為什么呢?是他們怕廣播操做好了，會(huì)有人笑嗎?哈哈，這就奇了，做對(duì)做好了，還有人笑，這簡直是不可能。

那為什么同學(xué)們不認(rèn)真做好操呢?而且很多同學(xué)做操，手在動(dòng)，腳在轉(zhuǎn)，但形不像，神更不像是在做操的樣子啦。動(dòng)作非常不規(guī)范，不到位，節(jié)奏跟不上，是啊，這應(yīng)該說是同學(xué)們的“懶惰性”在作怪。

a：是啊，一講到做操，我都覺得汗顏，覺得非常不好意思，覺得很沒面子，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)，太不爭氣了，太不像話了，我們中學(xué)生充滿朝氣，活力與青春激情的本色，為何蕩然無存呢?

b：同學(xué)們，請(qǐng)你動(dòng)起來，請(qǐng)你現(xiàn)出青春的朝氣來，別丟了我們本該有的活潑與朝氣。我們是祖國的未來，我們是時(shí)代的未來。我們有我們的特色，我們應(yīng)該拿出我們的活力來，充滿激情地愉快地面對(duì)每一個(gè)新的朝陽。

a：第15屆亞運(yùn)會(huì)將于明天在多哈舉行。這也是體育場上的一大賽事。相信這也是我們很多同學(xué)都很關(guān)注的一件體育盛事。我們?yōu)楹螘?huì)那么熱切地期盼體育戰(zhàn)況呢?

b：體育比賽，本身象征的就是一個(gè)拼搏、奮勇、向上、分秒必爭、分厘必勝的、永不言敗的、高度集中的團(tuán)隊(duì)聚凝力精神。是我們的一種精神寄托，更是我們緊張比拼過后的一個(gè)大放松，是我們?cè)诰o張工作，壓力下得到解脫、放松的過程，所以在我們?cè)谟^看體育賽事的過程，我們也是思緒高度緊張，我們的心，也跟著運(yùn)動(dòng)健將們一起激動(dòng)、一起吶喊、一起歡呼、一起低沉、一起體驗(yàn)失敗的痛苦，一起分享勝利的成果。這更是我們的一種工作壓力之余的寄托。

(ab)關(guān)注“體育鍛煉、體操比賽、體育新聞”，更要重視“強(qiáng)身健體，強(qiáng)健體魄”，鍛煉身體，有益身心。

c：接下來為大家送上一首《_____》歌

c：在欣賞完《_____》歌之后，我們將為同學(xué)們介紹一下有關(guān)_____等方面的內(nèi)容。

接下來是我們今天的《佳作欣賞》欄目。

c：同看天下風(fēng)云，相知人間冷暖。

c：下面是我們今天的“天氣預(yù)報(bào)”時(shí)間

a：你有一個(gè)蘋果，c我有一個(gè)蘋果，a我們交換，還是一個(gè)蘋果;

c：你有一個(gè)創(chuàng)意，a我有一個(gè)創(chuàng)意，c我們交換，就有了兩個(gè)創(chuàng)意!

ac：期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!

b：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，我們一道，把校園廣播做得更出色。

結(jié)束語：

bc：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。

精選廣播電臺(tái)申請(qǐng)書通用三

1．通過本次實(shí)習(xí)使自己能夠?qū)⒍嗄陮W(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐里，使理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為自己以后的工作和學(xué)習(xí)奠定更好的基礎(chǔ)。

2．通過本次實(shí)習(xí)使自己走出生活多年的校園，與社會(huì)來一次親密接觸，通過短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)由學(xué)生轉(zhuǎn)變到職業(yè)人的過程。為不久后真正步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，也為離開象牙塔接受社會(huì)的歷練提前做心理準(zhǔn)備。

3．通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)得更多學(xué)校里獲得不了的知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)與人交往的技巧，進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)。為接下來的求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿意的就業(yè)機(jī)會(huì)。

4.通過本次實(shí)習(xí)開拓眼界，使自己有一次豐富充實(shí)又富有新鮮感的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，擁有一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

除去周末及春節(jié)假日，真正實(shí)習(xí)日數(shù)為20日

鄧州市文化廣播新聞出版局鄧州市有線廣播電視臺(tái)

鄧州市電視臺(tái)建臺(tái)超過25年，是河南省全省縣級(jí)的首家電視臺(tái)，為基層電視事業(yè)的起步書寫著第一。主頻道覆蓋人口300萬，全天播出時(shí)間為6:00-24:00，有線臺(tái)自辦欄目數(shù)6個(gè)。下屬采訪部、編輯部、廣告部等7個(gè)部門，共有在編工作人員29人。近年來，鄧州廣電局大力實(shí)施宣傳創(chuàng)新工程，以開展宣傳質(zhì)量年活動(dòng)為抓手，拓展辦臺(tái)思路，創(chuàng)新辦臺(tái)手段，全力打造《鄧州新聞》、《明日之星》等知名欄目和特色品牌?！多囍菪侣劇酚啥嗄甑囊幻ヒ魡T，發(fā)展到現(xiàn)在的兩組男女對(duì)播，并通過新聞改版，增加了大量的典型和民生新聞，增強(qiáng)了新聞的

時(shí)效性和可視性，節(jié)目質(zhì)量明顯提高。電臺(tái)實(shí)現(xiàn)由錄播到直播的飛躍，全天17個(gè)小時(shí)播音，豐富的節(jié)目使聽眾耳目一新。

由于我實(shí)習(xí)所在的鄧州市電視臺(tái)是縣級(jí)電視臺(tái)，雖然近年取得了長遠(yuǎn)的發(fā)展，但規(guī)模還是很小。電視臺(tái)分為采訪部、編輯部、廣告部等7個(gè)部分，實(shí)際上工作的時(shí)候分工沒有那么明確，除了固定欄目的制作者，普通記者通常將采訪、編稿、新聞視頻制作等工作攬?jiān)谝黄穑瑐€(gè)個(gè)都是全能人才。再加上自己并不是科班出身，對(duì)電視臺(tái)的各項(xiàng)工作都很陌生，需要一個(gè)熟練上手的過程。所以，作為實(shí)習(xí)生的我沒有固定的職位名稱，作為臺(tái)里的機(jī)動(dòng)人員，隨時(shí)待命，哪里需要去哪里。

整個(gè)實(shí)習(xí)過程就是我對(duì)電視臺(tái)各項(xiàng)工作從陌生到熟練的過程，隨著實(shí)習(xí)日子的推移，我的工作內(nèi)容也逐漸從外圍逐步深入，最后接觸到整個(gè)電視臺(tái)核心的工作——晚間新聞的制作。

精選廣播電臺(tái)申請(qǐng)書通用四

為了促進(jìn)電視生活頻道事業(yè)發(fā)展，根據(jù)實(shí)際工作需要，按照《山東廣播電視臺(tái)人才招聘引進(jìn)管理辦法》的規(guī)定，面向社會(huì)公開招聘14名工作人員，具體要求如下：

新聞?dòng)浾邖徫弧⒕C藝后期制作崗位、編導(dǎo)崗位、編劇崗位、融媒體推廣崗位。

1、遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有良好的道德品行，無違法、違紀(jì)等不良紀(jì)錄;

2、性格積極向上，身體健康，心理素質(zhì)好，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng);

3、有廣播電視工作從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者，條件可以適當(dāng)放寬。

(一)新聞?dòng)浾邖徫?4人)

1、熱愛新聞事業(yè)，具有較強(qiáng)的文字功底和撰稿能力;

2、思路清晰、觀察力強(qiáng)、邏輯性強(qiáng);

3、國家“211”工程院校全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷(不含藝術(shù)類、體育類專業(yè))，新聞、中文、財(cái)經(jīng)、法律等專業(yè)優(yōu)先;

4、年齡在25歲以下(1992年1月1日后出生)，研究生學(xué)歷或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者年齡放寬至27歲以下(1990年1月1日后出生)。

(二)綜藝后期制作崗位(3人)

1、精通final cutpro或ae等軟件，具備熟練的電視綜藝節(jié)目剪輯、包裝能力;能吃苦耐勞。面試時(shí)需提交一份主創(chuàng)作品。

2、全日制院校大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

3、年齡在25歲以下(1992年1月1日后出生)，研究生學(xué)歷或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者年齡放寬至27歲以下(1990年1月1日后出生)。

(三)編導(dǎo)崗位(2人)

1.熟悉綜藝節(jié)目制作的流程，有良好的文字撰寫能力和畫面表現(xiàn)能力，較好的語言表達(dá)能力及組織協(xié)調(diào)能力。能夠承擔(dān)外出拍攝、節(jié)目錄制的工作。

2.具有豐富的視覺表達(dá)經(jīng)驗(yàn),良好的審美觀和創(chuàng)新能力,善于學(xué)習(xí)和分析,富有創(chuàng)新精神。

3.全日制院校大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

4.年齡在25歲以下(1992年1月1日后出生)，研究生學(xué)歷或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者年齡放寬至27歲以下(1990年1月1日后出生)。

(四)編劇崗位(3人)

1、根據(jù)項(xiàng)目需要?jiǎng)?chuàng)作故事腳本、劇本。具有較強(qiáng)結(jié)構(gòu)故事和駕馭故事的能力，思維敏捷有創(chuàng)造力，能獨(dú)立創(chuàng)作劇情大綱，提供完整故事創(chuàng)意，根據(jù)大綱獨(dú)立撰稿制作腳本，高質(zhì)量完成劇本。

2.具備出色創(chuàng)造力，把握流行元素，設(shè)計(jì)劇本題材和內(nèi)容。擅長故事編寫，能駕馭長短篇不同類型的故事編創(chuàng)。作品具有鮮明、生動(dòng)的故事性，幽默風(fēng)趣，有想象力。

3、全日制院校大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

4、參與過電影或者短片、微電影編劇經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;在電影、電視劇項(xiàng)目中有過工作經(jīng)歷的優(yōu)先。

5、年齡在25歲以下(1992年1月1日后出生)，研究生學(xué)歷或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者年齡放寬至27歲以下(1990年1月1日后出生)。

(五)融媒體推廣崗位(2人)

1、精通ps、ai、cdr、sketch等設(shè)計(jì)軟件，能熟練掌握電腦、手機(jī)的`版面和界面設(shè)計(jì);具有扎實(shí)的書面文字語言組織能力，對(duì)時(shí)下網(wǎng)絡(luò)流行語、微博、微信用戶使用習(xí)慣非常熟悉;

2、具有新媒體運(yùn)營推廣經(jīng)驗(yàn)，具有良好的交流溝通能力，愛創(chuàng)新，善于策劃。

3、國家“211”工程院校全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷(不含藝術(shù)類、體育類專業(yè))，新聞、中文、財(cái)經(jīng)、法律等專業(yè)優(yōu)先。

4、年齡在25歲以下(1992年1月1日后出生)，研究生學(xué)歷或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者年齡放寬至27歲以下(1990年1月1日后出生)。

招聘工作按照網(wǎng)上報(bào)名、資格審查、初試、筆試、面試、上崗實(shí)踐、政審體檢、錄取聘用等程序進(jìn)行。

聘用人員簽訂勞動(dòng)合同，薪酬按崗位績效執(zhí)行，享受五險(xiǎn)一金。

1、報(bào)名時(shí)間：20xx年4月14日至4月29日下午5點(diǎn)。

2、報(bào)名方式：網(wǎng)上報(bào)名。

登錄齊魯網(wǎng)，首頁點(diǎn)擊《電視生活頻道招聘啟事》按照填報(bào)說明在線填報(bào)，每位應(yīng)聘者限報(bào)一個(gè)崗位。

山東廣播電視臺(tái)招聘報(bào)名表

3、注意事項(xiàng)

(1)資格審查結(jié)果將在齊魯網(wǎng)上公布，請(qǐng)報(bào)名者及時(shí)關(guān)注筆試名單、時(shí)間安排等相關(guān)事宜。

(2)應(yīng)聘者應(yīng)對(duì)報(bào)名材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，凡弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，取消考試資格或聘用資格。

(3)報(bào)名咨詢電話：0531-86107626;85852698。

20xx年4月14日

精選廣播電臺(tái)申請(qǐng)書通用五

在最初的一段時(shí)間內(nèi)，我了解了廣播電臺(tái)的運(yùn)作模式。廣播電臺(tái)一天的工作是忙碌的。雖然依照上級(jí)安全要求不能制作直播節(jié)目，但為了制作出優(yōu)秀的錄播節(jié)目，建甌廣播電臺(tái)始終都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中。一個(gè)節(jié)目的從創(chuàng)意到制作完成，廣播稿從籌劃到最后敲定，都要經(jīng)過層層把關(guān)，凝聚了電臺(tái)人員的辛勤汗水。

這半個(gè)月來我還是學(xué)到很多的。由于專業(yè)知識(shí)的缺陷，最開始自己只能夠試著寫稿，但根本達(dá)不到要求。在電臺(tái)里，各位員工都是十分忙碌的，誰也沒有閑暇的時(shí)間來對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，我只能靠自己閱讀書籍來進(jìn)步。臺(tái)里一些叔叔阿姨也給了我很大幫助。在寫稿方面，我體會(huì)到了廣播新聞的一系列自身特點(diǎn)，廣播稿的寫法也不同于一般的新聞稿，廣播新聞一般比較口語化，導(dǎo)語需要能夠立即讓人聽懂，整條新聞要宜聽而不是宜看。在學(xué)習(xí)寫稿的過程中，臺(tái)里的叔叔阿姨還建議我做剪貼本，多搜集好的新聞稿件，多聽多看，這樣才能在業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步。在實(shí)習(xí)期間我還參與了廣播節(jié)目的制作，由于專業(yè)知識(shí)有限，我只能負(fù)責(zé)搜集背景資料，網(wǎng)絡(luò)，報(bào)刊媒體成了我搜集的資源。在實(shí)習(xí)的后期，我學(xué)會(huì)了一些設(shè)備的操控，開始嘗試進(jìn)行節(jié)目后期的錄音編輯。但由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限，我不得不結(jié)束了在建甌人民廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí)。

半個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我零距離接觸了新聞單位，嘗試了專業(yè)的新聞工作，讓我體會(huì)自己與真正新聞工作者之間的巨大差距。要成為一名合格的新聞工作者是不容易的，我只有在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)新聞專業(yè)知識(shí)，在假期積極實(shí)踐，才能夠盡早成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。

__年x月x日至x月x日期間，我在人民廣播電臺(tái)進(jìn)行了為期7天的實(shí)習(xí)。

一走進(jìn)電臺(tái)的新聞部辦公室，我就被他忙碌的氣氛所感染。自從放假以來，我在家一直過著睡到自然醒的懶散生活，見到這番忙碌景象，竟一下子手足無措起來，還好有位魏佳姐姐幫我安排好座位。手里捧著杯熱水，心也稍稍安定了些。我的實(shí)習(xí)生活就這樣在一杯開水的陪伴下溫暖的開始了。

電臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)并沒有安排什么具體工作給我，所以我就自由的觀察起新聞部的各項(xiàng)工作。第一天我跟魏姐參觀了錄播室、直播室、監(jiān)控室，大體了解了播音員、導(dǎo)播以及編輯們的主要工作內(nèi)容。新聞部有十幾個(gè)工作人員，每個(gè)人都身兼數(shù)職的忙碌著，顧不上吃早飯的也大有人在。播音員的工作絕非只是動(dòng)動(dòng)嘴就行的清閑活。一條聽起來再普通不過的廣告有時(shí)也要錄上四五遍，還要時(shí)刻注意怎樣調(diào)整氣息才能讓聲音聽起來底氣十足。主播陳亮的一句玩笑話道出了這個(gè)表面風(fēng)光的職業(yè)私下的辛苦——“播音員沒有感冒的資格”。任何行業(yè)都有自己的艱辛，也許我們理想中那種輕松加愉快的行業(yè)并不存在。盡管有時(shí)會(huì)因?yàn)槊τ趹?yīng)考而抱怨，但現(xiàn)在卻深感作為學(xué)生的輕松自在。

實(shí)習(xí)第五天，我跟著魏姐到市環(huán)保局做專題采訪。原定的采訪對(duì)象是局長，但由于準(zhǔn)備不到位，只能先跟一位主任就采訪內(nèi)容進(jìn)行具體討論。魏姐提出的問題首先由主任進(jìn)行審核，最終五個(gè)問題并成了三個(gè)。采訪過程與我想象的相差甚遠(yuǎn)，既沒有“楊瀾訪談錄”的知性，也沒有“藝術(shù)人生”的感性。小小的采訪在沒有見到原定采訪對(duì)象的情況下在主任的辦公室里耗掉了兩個(gè)小時(shí)，我在一旁聽著，逐漸失去耐性主任的煙癮很大，一直煙不離手，可看魏姐一副恭敬有佳的樣子，我也只好耐心的聽下去。在三個(gè)小時(shí)的采訪結(jié)束后，我?guī)е鴿M身的煙味離開了辦公室。

實(shí)習(xí)只有短短七天，雖然沒有學(xué)到什么專業(yè)的技能，但一番體驗(yàn)讓我感覺收益良多。當(dāng)有一天我走出校門踏入單位，不會(huì)有人再把我看作小孩子，同事會(huì)很自然的稱我“小周”，而我也必須擔(dān)負(fù)起我的責(zé)任。一臉的幼稚讓我現(xiàn)在在單位顯得有些格格不入，但我也相信，總有一天我會(huì)真正成熟起來，在崗位上勝任我的工作!

精選廣播電臺(tái)申請(qǐng)書通用六

20xx年上半年，我臺(tái)繼續(xù)按照“因戶制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策”的要求,幫助古沛鎮(zhèn)白陽村夏林沖、夏國松、王明飛、李君明等4戶貧困戶脫貧幫扶工作，由于扶貧工作得力，各項(xiàng)工作有序快速推進(jìn)。

一是成立扶貧包抓領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以臺(tái)長秦榮先為組長,副臺(tái)長為袁恒金為副組長，幫扶人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)接精準(zhǔn)扶貧工作，在20xx年扶貧工作基礎(chǔ)上研究制定了20xx年扶貧工作計(jì)劃。

二是真抓實(shí)干，講求實(shí)效。在扶貧工作中，我臺(tái)所有幫扶人在幫扶中采取1+n時(shí)段開展幫扶，每月必須確保1次上門，同時(shí)利用春風(fēng)行動(dòng)、秸稈禁燒、春節(jié)慰問等形式開展扶貧。在全面掌握扶貧對(duì)象情況的基礎(chǔ)上，我臺(tái)幫扶人探索采取一戶一法，為貧困戶開展增收：夏林沖戶田地少，我臺(tái)幫扶人采取讓他進(jìn)行養(yǎng)雞、鴨、鵝以及開展小龍蝦等養(yǎng)殖，在多發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的基礎(chǔ)上，同時(shí)讓他租種同組人外出務(wù)工閑置的田地，以增加收入;王明飛和李君明戶由于年齡大，就讓他主要進(jìn)行養(yǎng)殖業(yè);夏國松戶由于在外務(wù)工，我臺(tái)幫扶人，主要通過電話、微信等方式宣傳扶貧政策、解決貧困戶了女在家上學(xué)所遇到的問題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，上半年我臺(tái)幫扶人共下村開展幫扶32次，爭取各項(xiàng)扶持資金2萬余元、進(jìn)行危房改造一戶。

三是建立聯(lián)系幫扶工作制度。在扶貧工作中，我臺(tái)還利用自身優(yōu)勢和扶貧專干緊密對(duì)接，嚴(yán)格做好“五個(gè)一”活動(dòng)：即開展一次扶貧政策宣講，開展一次家庭情況調(diào)查研究，進(jìn)行一次四鄰走訪，組織一次種養(yǎng)殖服務(wù)，幫忙解決一些突出問題。

四是借助社會(huì)力量開展幫扶。在開展幫扶工作中，我臺(tái)還借助社會(huì)力量開展貧困戶幫扶，在20xx年春節(jié)來臨之際，我臺(tái)就邀請(qǐng)了xx市經(jīng)典傳媒有限公司到白陽村開展企業(yè)與貧困戶對(duì)接活動(dòng)，除了對(duì)四戶貧困戶開展生活上的物質(zhì)慰問幫扶外，還針對(duì)貧困戶家庭情況和企業(yè)用工需求開展幫扶。

回顧半年來的幫扶工作，雖然取得了一些成績，但還存在一些不足。主要是經(jīng)常性深入村組跟蹤指導(dǎo)工作做得還有差距;協(xié)調(diào)發(fā)展產(chǎn)業(yè)政策認(rèn)知上還有待提高等等。在下一步的工作中，我臺(tái)將繼續(xù)加大幫扶力度，增添幫扶措施，力爭幫扶扶貧工作再上新臺(tái)階。

一是積極宣傳黨的方針政策。充分運(yùn)用廣播電視、宣傳欄、村民會(huì)議等基層群眾喜聞樂見的形式,經(jīng)常組織幫扶對(duì)象以學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)科技為主要內(nèi)容的集中宣傳,加強(qiáng)對(duì)幫扶對(duì)象的思想政治教育,增強(qiáng)村民的政策法制意識(shí),提高其科技文化素質(zhì),為盡快脫貧致富打下良好的思想基礎(chǔ)。

二是嚴(yán)格按照幫扶干部要求，即掌握基本情況、宣傳扶貧政策、制定四項(xiàng)清單、落實(shí)幫扶措施、改善人居環(huán)境、填寫扶貧手冊(cè)、堅(jiān)持安徽扶貧app入戶簽到、撰寫扶貧日志及維護(hù)戶信息等。根據(jù)對(duì)口幫扶任務(wù)分配表及幫扶隊(duì)員名單，計(jì)劃安排走訪對(duì)口幫扶貧困戶，及時(shí)與村委會(huì)聯(lián)系、溝通，做好扶貧調(diào)研工作，掌握貧困戶實(shí)際情況，進(jìn)一步完善幫扶工作責(zé)任制，為切實(shí)解決貧困群眾實(shí)際困難提供保障。

三是狠抓“1+n”駐戶工作機(jī)制落地生根。要求所臺(tái)幫扶責(zé)任人在幫扶工作中務(wù)必堅(jiān)持“1+n”駐戶工作機(jī)制，即責(zé)任主體“1+n”、幫扶對(duì)象“1+n”、工作時(shí)段“1+n”、脫貧措施“1+n”，認(rèn)真填寫“1+n”駐戶工作機(jī)制貧困戶幫扶情況記錄表和一般農(nóng)戶幫扶情況記錄表，并按時(shí)上交。

四是全力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧工作，把“增收支柱”筑起來。依托扶貧資源秉賦，大力發(fā)展以養(yǎng)雞、鵝等為主導(dǎo)的扶貧產(chǎn)業(yè)，同時(shí)以田地、體水等為支撐的養(yǎng)殖業(yè)，促進(jìn)扶貧特色產(chǎn)業(yè)提檔升級(jí)，把貧困群眾脫貧致富的產(chǎn)業(yè)支柱筑起來。