
- 時(shí)間:2023-01-15 17:49:08
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
如何寫(xiě)餐廳環(huán)境和菜品文案范文一
您好!
我最近發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一些亂用水的現(xiàn)象:在餐廳吃完飯后,同學(xué)們就飛快地跑到水管前洗盆。刷完后,有些同學(xué)頭都不回就走了,水龍頭就在那里嗚嗚地哭著,悲哀極了。還有一些同學(xué)刷完盆后,擰了一下水龍頭就走,也沒(méi)看關(guān)沒(méi)關(guān)。還有的同學(xué)耍帥、找刺激,把水龍頭開(kāi)到最大,水濺起一陣陣?yán)嘶ǎ雅赃叺耐瑢W(xué)都弄成了落湯雞,引起了一次次受害者的憤怒和爭(zhēng)論。
還有一件事情:我們教學(xué)樓有一些一年級(jí)的小同學(xué)。有的一年級(jí)的小同學(xué)在水房洗水杯的時(shí)候亂潑水,水房就變成了一個(gè)溜冰場(chǎng),能夠從外面一向滑到里面。如果早上有搞值日的同學(xué)或用水的同學(xué)匆匆跑了進(jìn)來(lái),很有可能就會(huì)摔一身的水或碰到棱角發(fā)生危險(xiǎn)。
我推薦請(qǐng)張校長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn):
1、做好監(jiān)督工作,讓值勤的值日生在餐廳多監(jiān)督著點(diǎn)兒,只要一發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象,就要及時(shí)處理并扣分。
2、也能夠給各年級(jí)主任反映,讓他們?cè)谀昙?jí)開(kāi)會(huì)的時(shí)候宣傳和提出要求。
3、讓班主任老師做好防范,讓他們提醒各班同學(xué)們。
4、同學(xué)們互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象,能夠給老師和主任匯報(bào),還能夠給報(bào)告的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
期望張校長(zhǎng)能采納我的意見(jiàn)。
如何寫(xiě)餐廳環(huán)境和菜品文案范文二
大學(xué)是一個(gè)城市的 人文標(biāo)桿 ,大學(xué)校園環(huán)境也應(yīng)是一個(gè)城市的環(huán)境標(biāo)桿。同時(shí)大學(xué)校園環(huán)境還是大學(xué)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。大學(xué)校園環(huán)境由學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和校園的周邊環(huán)境組成。在高校發(fā)展過(guò)程中,學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境可以通過(guò)自身努力,進(jìn)行建設(shè)和美化,但是學(xué)校的周邊環(huán)境就不在高校決策者和管理者控制范圍內(nèi)了,它受到諸多方面的影響,它的現(xiàn)狀也深刻的影響著學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,調(diào)研高校周邊的環(huán)境現(xiàn)狀以及分析校園周邊環(huán)境,為相關(guān)部門(mén)提供治理和規(guī)范建議,對(duì)優(yōu)化高校周邊環(huán)境,促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)起到了積極的作用。
近年來(lái),校園周邊環(huán)境成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,其反映了社會(huì)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重視,也折射出校園周邊環(huán)境客觀存在著不同忽視的問(wèn)題。
選擇石家莊市高校區(qū)作為調(diào)查地點(diǎn),一是高校區(qū)的大學(xué)比較集中,問(wèn)題也相對(duì)典型和突出;二是大學(xué)生本身在高校區(qū)受教育,對(duì)高校區(qū)的情況比較了解,便于大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
本調(diào)研選取西南高校區(qū)作為調(diào)查對(duì)象,一是本校即在西南高校區(qū),對(duì)周邊環(huán)境比較熟悉;二是西南高校區(qū)內(nèi)高校布局集中,數(shù)量多、規(guī)模大,發(fā)展較為成熟,在石家莊高校區(qū)中具有典型性。
石家莊市西南高校區(qū)位于石家莊市區(qū)西南地區(qū),歸屬橋西區(qū)。高校區(qū)以紅旗大街為中心線向兩邊輻射,北達(dá)槐安路附近,南到紅旗大街最南端,是河北省內(nèi)高校聚集區(qū)之一。由于這里聚集了河北省本地眾多高校,且位于市區(qū)西南,故名西南高校區(qū)。石家莊市西南高校區(qū)教育資源十分豐富,這里有河北省內(nèi)眾多的高校。包括河北師范大學(xué)匯華學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、河北醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院、河北科技大學(xué)長(zhǎng)安學(xué)院、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊城市職業(yè)學(xué)院、河北師范大學(xué)民族學(xué)院、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院、石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院、河北公安警察職業(yè)學(xué)院、石家莊工商職業(yè)學(xué)院、石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、石家莊女子學(xué)院、河北文理學(xué)院、河北稅務(wù)學(xué)校。此外,還有石家莊紅旗職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校、河北工運(yùn)學(xué)校、石家莊銀星電焊培訓(xùn)學(xué)校、新華電腦學(xué)校等中專(zhuān)學(xué)校,以及數(shù)量眾多的美術(shù)、音樂(lè)等藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這些高校中人數(shù)過(guò)萬(wàn)的大學(xué)即有六所,整個(gè)高校區(qū)大學(xué)生人數(shù)在十萬(wàn)左右。
隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)大量增加,公共交通網(wǎng)不斷完善,吸引了大量生活住宅區(qū)的興建。通過(guò)幾年發(fā)展,西南高校區(qū)的生活配套設(shè)施日益發(fā)展完善,購(gòu)物、醫(yī)療、商業(yè)、交通、教育等逐漸發(fā)展成熟,西南高校區(qū)已成為石家莊市區(qū)較為繁華的區(qū)域之一。但高校區(qū)因其特殊性而不同于一般社區(qū),因?yàn)檫@里有數(shù)量巨大的大學(xué)生群體,大部分學(xué)生遠(yuǎn)離家庭,在校園、宿舍集體環(huán)境中,生活獨(dú)立,正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,加之現(xiàn)在大學(xué)多為開(kāi)放式校園,校園與周邊環(huán)境融為一體,學(xué)校周邊環(huán)境在大學(xué)生的成長(zhǎng)生活中發(fā)揮著重大的影響。高校區(qū)區(qū)作為大學(xué)集中的區(qū)域,整體高校區(qū)區(qū)域環(huán)境在大學(xué)生的成長(zhǎng)生活中發(fā)揮更加重要的作用。通過(guò)對(duì)石家莊西南高校區(qū)的調(diào)查研究,主要發(fā)現(xiàn)了一下一些突出問(wèn)題。
隨著高校區(qū)的發(fā)展成熟,生活住宅區(qū)大量興建,人口逐漸增多,首先凸顯出來(lái)的即是交通安全問(wèn)題。首先是高校周?chē)植贾^多的公交站點(diǎn),尤其是在學(xué)校門(mén)口處,在公交站點(diǎn)附近公交、出租停靠多,對(duì)學(xué)生的出行安全有較大影響。部分學(xué)校,尤其是地處中心地區(qū)或繁華地段的學(xué)校,早晚高峰或放周假時(shí)公交站前后常常排起公交車(chē)長(zhǎng)龍,出租車(chē)、私家車(chē)夾雜其中,造成道路擁堵、人車(chē)混雜,極易發(fā)生交通事故。比如在紅旗南二環(huán)口有兩所超萬(wàn)人的高校,校園三面均有眾多公交??空?,僅紅旗大街站即有14、15、46、78等九趟公交車(chē)在此停靠。在紅旗大街匯豐路口,是五所高校匯集的十字路口,有46、47、70、107等九趟公交車(chē)。再如友誼大街交通學(xué)院站是三岔路口所在地,交通繁忙,也有14、78、93等七趟公交在此停靠。其次,校園外圍隨意擺攤設(shè)點(diǎn),占據(jù)了人行道和路面,影響了人流車(chē)流的正常順利通行,堵塞交通,嚴(yán)重危及外出師生的生命安全。再次,道路規(guī)劃和施工也對(duì)學(xué)生安全出行造成一定影響。以紅旗南二環(huán)口為例,二環(huán)為快速通行主路,此處南北分別有兩個(gè)上橋口兩個(gè)下橋口,汽車(chē)行駛速度較快,加之車(chē)流量大,四周公交站多,極易在此造成擁堵。西南高校區(qū)高校布局即以此為中心向外輻射,路口四周附分布著八九所高校,學(xué)生出行通過(guò)此處時(shí)往往穿梭于車(chē)流之間,有嚴(yán)重的安全隱患。
高校周邊存在有大量流動(dòng)小吃攤,因此帶來(lái)的食品安全、交通安全及環(huán)境問(wèn)題已成為高校周邊一個(gè)久治不愈的頑癥。校外流動(dòng)小吃攤往往占據(jù)了校門(mén)口兩側(cè)人行道的大部分空間,當(dāng)早晚高峰到來(lái)的時(shí)候,學(xué)生三五成群集中購(gòu)買(mǎi)校外小吃,造成交通擁堵,帶來(lái)安全隱患。更重要的是,這類(lèi)攤點(diǎn)無(wú)證無(wú)照、無(wú)固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,他們出售的飲食質(zhì)量無(wú)保證,有些攤點(diǎn)出售的零售大多是 三無(wú) 產(chǎn)品,為了爭(zhēng)搶生意,有的甚至從店內(nèi)做到店外,流動(dòng)攤點(diǎn)在過(guò)往車(chē)輛飛揚(yáng)的灰塵中,在缺乏衛(wèi)生消毒設(shè)施的條件下,以低廉的價(jià)格吸引眾多學(xué)生就餐,而食后常會(huì)引起嘔吐、腹瀉、急性腸胃炎等中毒現(xiàn)象。
營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧及低俗文化、娛樂(lè)場(chǎng)所對(duì)大學(xué)生危害不容忽視。
大學(xué)生多為遠(yuǎn)離家庭的獨(dú)立生活,容易受到周?chē)h(huán)境的影響。高校的開(kāi)放式管理一定程度上密切了校園周?chē)h(huán)境和大學(xué)生群體的關(guān)系?,F(xiàn)在高校周?chē)奂罅繝I(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳及低俗文化、娛樂(lè)場(chǎng)所,吸引著一部分學(xué)生頻頻出入徹夜不歸,特別是在晚上和周末,學(xué)生結(jié)伴出入網(wǎng)吧、歌廳漸成一種風(fēng)氣。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),紅旗大街南二環(huán)路口南北3公里東西1.5公里的范圍內(nèi)分布著40余所網(wǎng)吧,13所ktv,3所娛樂(lè)會(huì)所,還有幾所其它游戲電玩、娛樂(lè)等場(chǎng)所。以網(wǎng)吧為例,一般高校周外五百米內(nèi)都有數(shù)所大型網(wǎng)吧,以其自由性大,娛樂(lè)性強(qiáng),花費(fèi)低等優(yōu)點(diǎn),日益成為大學(xué)生主要休閑場(chǎng)所,每逢周末網(wǎng)吧都會(huì)爆滿(mǎn),主要消遣內(nèi)容是聊天、游戲、電影等。網(wǎng)吧內(nèi)往往燈光昏暗,密封性強(qiáng),聲音嘈雜,社會(huì)閑散人員較多,吸煙上網(wǎng)的較多,其衛(wèi)生、安全隱患令人堪憂(yōu)。
這些場(chǎng)所不僅浪費(fèi)了學(xué)生寶貴的時(shí)間和金錢(qián),還刺激著學(xué)生進(jìn)行無(wú)節(jié)制的高消費(fèi),暴力、金錢(qián)、色情、享樂(lè)主義、拜金主義等消極、頹廢的內(nèi)容被大量渲染,嚴(yán)重腐蝕著學(xué)生的靈魂,扭曲著學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀,導(dǎo)致道德人格標(biāo)準(zhǔn)的偏移,出現(xiàn)不道德的行為。
校外文化場(chǎng)所:盜版猖獗,層次不高,品味斷檔。
現(xiàn)在高校大多具有優(yōu)美的校園環(huán)境,文化象征性的景觀建設(shè)以及藏書(shū)豐富的圖書(shū)館,為學(xué)生提供了濃郁的文化氛圍。高校區(qū)作為高校匯集的地方,應(yīng)當(dāng)是匯集高校文化之長(zhǎng),形成優(yōu)勢(shì)文化產(chǎn)業(yè),培育濃厚人文特色,打造文化氛圍濃厚的區(qū)域環(huán)境,為學(xué)生提供豐富多彩的文化生活。
通過(guò)調(diào)查高校區(qū)的文化環(huán)境,大都達(dá)不到與大學(xué)相匹配的程度,主要是占絕大多數(shù)的服務(wù)餐飲類(lèi)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,而具有人文陶冶、提高大學(xué)生精神風(fēng)貌的的書(shū)店、茶餐廳、文化館卻相對(duì)缺乏。以書(shū)店為例,整個(gè)高校區(qū)除西北方向有大型圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)外,只有三所小書(shū)店。書(shū)籍多為英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)類(lèi)過(guò)級(jí)考試和考研書(shū)籍,還有大量暴力、色情書(shū)籍,而且多是盜版書(shū)籍,內(nèi)容不豐富,層次不高,品味斷檔。高校區(qū)現(xiàn)有大型文化場(chǎng)所一處,即古韻文化廣場(chǎng),含有古玩城、古韻家具城、古韻書(shū)畫(huà)城,其它另有君子蘭茶餐廳一所。
我們可以發(fā)現(xiàn),高校區(qū)的文化環(huán)境多為網(wǎng)吧、ktv等娛樂(lè)場(chǎng)所,書(shū)店較少,且多為層次不高的書(shū)籍。這些不文明的 文化場(chǎng)所 不但不能夠引導(dǎo)學(xué)生心靈走向,讓學(xué)生從中汲取知識(shí)和力量,反而導(dǎo)致學(xué)生形成不健康的閱讀習(xí)慣,從而影響學(xué)生的是非觀念和價(jià)值取向。
校外出租屋內(nèi)成為事故多發(fā)地,導(dǎo)致學(xué)生紀(jì)律散漫,道德失范。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),高教區(qū)內(nèi)紅旗大街沿線即有三十家正規(guī)經(jīng)營(yíng)的賓館旅店,整個(gè)高教區(qū)內(nèi)更是多達(dá)八九十家。而高校周邊更多的是一些小區(qū)或違章建筑內(nèi)大量存在的廉價(jià)日租房、月租房。這些日租房大多屬于無(wú)證非法經(jīng)營(yíng),而且存在治安、消防、衛(wèi)生、安全等方面的多重隱患。小區(qū)內(nèi)的日租房多為民房改建,分為小單間,擺放著簡(jiǎn)單的家具。在入住時(shí)一般不會(huì)被詢(xún)問(wèn),也無(wú)需出示身份證,這就為大學(xué)生擺脫校紀(jì)校規(guī),特別是為情侶自由出入提供了方便。這些日租房經(jīng)營(yíng)者為經(jīng)濟(jì)利益,忽略治安問(wèn)題,入住學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全沒(méi)有保障,原有建筑格局被人為分割,未經(jīng)消防審驗(yàn),存在極大的安全隱患。同時(shí),日租房的大量涌現(xiàn)對(duì)學(xué)生正常和健康生活帶來(lái)不小的負(fù)面影響,為他們曠課、沉湎游戲、聚眾賭博、滋擾生事等惡習(xí)的養(yǎng)成提供了環(huán)境,是大學(xué)生傷害事故的多發(fā)地。
高校區(qū)作為高校匯集的場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)是集教育、文化、休閑、娛樂(lè)、生活于一體的綜合性工程,為學(xué)生提供成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)、相互交流的良好空間。但通過(guò)調(diào)查石家莊西南高校區(qū)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)以上幾個(gè)問(wèn)題。要解決這些問(wèn)題應(yīng)該是有關(guān)方面聯(lián)動(dòng),實(shí)行綜合治理。學(xué)校周邊環(huán)境的管理涉及教育、公安、交通、工商、城管、文化、衛(wèi)生等十多個(gè)單位和部門(mén),必須多加協(xié)調(diào),綜合治理,實(shí)行各相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
具體來(lái)說(shuō)我們認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:
第在各高校內(nèi)加強(qiáng)出行、飲食方面的安全教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī),學(xué)會(huì)維護(hù)自身的權(quán)益。增強(qiáng)自律意識(shí),自覺(jué)抵制不良文化的侵蝕,牢固樹(shù)立真確的人生觀、價(jià)值觀。
第學(xué)校應(yīng)積極配合政府相關(guān)部門(mén)工作,定期開(kāi)展師生問(wèn)卷調(diào)查,召開(kāi)座談會(huì),了解校外情況。
第相關(guān)責(zé)任部門(mén)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,制定解決措施,明確責(zé)任部門(mén),并接受市民和師生的監(jiān)督。如交通部門(mén)合理規(guī)劃高校區(qū)的交通路線,在交通繁忙的路段增設(shè)安全警示牌;衛(wèi)生部門(mén)全面調(diào)查校外流動(dòng)小吃攤的衛(wèi)生狀況,嚴(yán)禁不法經(jīng)營(yíng)者的非法活動(dòng);教育、文化部門(mén)整頓高校區(qū)文化產(chǎn)業(yè),聯(lián)合消防、工商部門(mén)整頓網(wǎng)吧、ktv等娛樂(lè)場(chǎng)所,重點(diǎn)扶持書(shū)畫(huà)、古玩等高尚文化場(chǎng)所的合理經(jīng)營(yíng),營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
如何寫(xiě)餐廳環(huán)境和菜品文案范文三
在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,人們的生活水平不斷提高,但是,由于人們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí),環(huán)境問(wèn)題日益突出。為了使我們的生活環(huán)境更加美好,為了實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的和諧相處,我在上周末,對(duì)小區(qū)、街道的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。
一、調(diào)查目的
通過(guò)對(duì)社區(qū)環(huán)境的調(diào)查,了解造成環(huán)境污染的原因,提出針對(duì)性的解決措施,從自身做起,為保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)一份力量。
二、調(diào)查范圍:
所在小區(qū)、街道、垃圾處理點(diǎn)、人群聚集點(diǎn)
三、調(diào)查方法:
實(shí)地調(diào)查
四、調(diào)查情況
通過(guò)對(duì)小區(qū)、街道的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)造成小區(qū)環(huán)境污染比較嚴(yán)重。街道兩旁的垃圾箱,不僅影響小區(qū)形象,而且造成大氣污染,很多垃圾溢出了垃圾箱,很多人把垃圾扔在垃圾箱附近,散落的垃圾是固體廢棄物污染的主要來(lái)源。小區(qū)的大氣污染同樣不可忽視,小區(qū)的附近有一家燒烤店,每到晚上,空氣中彌漫著油煙,使整個(gè)小區(qū)籠罩在陰影中,白天不時(shí)有小販在小區(qū)叫賣(mài)。
社區(qū)的管理還不夠嚴(yán)格,沒(méi)有人定期對(duì)社區(qū)的環(huán)境進(jìn)行清理。
五、結(jié)果分析
以上結(jié)果顯示,造成環(huán)境污染的原因是多方面的:
首先,人們的環(huán)保意識(shí)淡薄是主要的原因。多數(shù)人對(duì)環(huán)境問(wèn)題并不關(guān)注,認(rèn)為與己無(wú)關(guān),不自覺(jué)的亂扔垃圾,吐痰,對(duì)于別人破壞環(huán)境的行為更是熟視無(wú)睹。對(duì)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)也未能身體力行地參加。
其次,餐廳、燒烤店的任意排放油煙造成了嚴(yán)重的大氣污染。垃圾填滿(mǎn)占用大量土地,而且很長(zhǎng)一段時(shí)間無(wú)法降解,使得土壤板結(jié),影響居民生活。垃圾焚燒造成空氣的二次污染。 再次,政府及相關(guān)部門(mén)所采取的措施未能下達(dá)到各階層,環(huán)境保護(hù)部門(mén)整體能力欠缺,不能進(jìn)行有力及具體的規(guī)范,出現(xiàn)政策方面的漏洞,是環(huán)境保護(hù)工作陷入癱瘓,阻礙工作的整體進(jìn)度。
最后,人們思想道德水平不一,素質(zhì)有差距,對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法不一,所采取的措施不同,對(duì)孩子的環(huán)保教育也不同,增加了環(huán)保工作的難度。
如何寫(xiě)餐廳環(huán)境和菜品文案范文四
全體縣政協(xié)委員:
為防止食源性疾病傳播,守護(hù)大家健康,鞏固提升省級(jí)文明縣城創(chuàng)建成果,漢陰縣政協(xié)號(hào)召大家積極參與“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動(dòng),現(xiàn)倡議如下:
一、積極響應(yīng)號(hào)召,參與“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動(dòng),革除私筷合食舊習(xí)俗,培養(yǎng)文明用餐新習(xí)慣。
二、從事餐飲服務(wù),要主動(dòng)在企業(yè)或門(mén)店配備公筷公勺。要嚴(yán)格做好公筷公勺清洗、消毒,設(shè)置公筷公勺專(zhuān)用存放區(qū)。將推行公筷公勺納入日常餐飲服務(wù)管理,落實(shí)到出餐、上菜、洗消等環(huán)節(jié)服務(wù)流程。要通過(guò)餐桌提示牌、電子點(diǎn)菜系統(tǒng)等方式加大宣傳力度,在餐廳醒目位置張貼使用公筷公勺提示,引導(dǎo)消費(fèi)者自覺(jué)使用公筷公勺。
三、從事其他經(jīng)營(yíng)行業(yè),要通過(guò)門(mén)店公告牌、電子屏等方式,大力宣傳“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動(dòng),倡導(dǎo)全社會(huì)形成濃厚氛圍。
四、立即行動(dòng)起來(lái),從家庭做起,從自身改起,帶頭樹(shù)立文明餐桌新風(fēng)尚,加快普及公筷公勺使用,為推行文明健康就餐方式貢獻(xiàn)力量!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
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