通過計(jì)劃，我們可以有效地評(píng)估和改進(jìn)自己的表現(xiàn)和進(jìn)步。第七步，查漏補(bǔ)缺和調(diào)整計(jì)劃。在制定計(jì)劃的過程中，需要不斷地檢查和調(diào)整，確保計(jì)劃的完整和合理性。通過閱讀這些范文，我們可以獲得靈感和借鑒，提高自己的計(jì)劃能力。

雨露計(jì)劃學(xué)生申請(qǐng)書怎么寫篇一

我校于年月日與縣扶貧辦簽訂委托培訓(xùn)（培訓(xùn)種類）培訓(xùn)專業(yè)人。從月日至月日實(shí)際培訓(xùn)人，培訓(xùn)合格學(xué)員人，占培訓(xùn)人數(shù)的%（農(nóng)民初級(jí)技工或?qū)I(yè)技能培訓(xùn)獲得全國(guó)通用的初級(jí)以上技能證書或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)技能證書或特種行業(yè)上崗證書人，占培訓(xùn)人數(shù)的%），統(tǒng)一組織轉(zhuǎn)業(yè)到（企業(yè)名稱）企業(yè)就業(yè)人，就業(yè)率是%。

取得的主要工作經(jīng)驗(yàn)：

水城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

雨露計(jì)劃學(xué)生申請(qǐng)書怎么寫篇二

尊敬的行領(lǐng)導(dǎo)：

我很遺憾自己在此時(shí)正式提出辭職。

白駒過隙，入行已經(jīng)兩年半。記得還沒畢業(yè)，披著長(zhǎng)頭發(fā)穿著牛仔褲坐火車來__省__銀行考試，那時(shí)的我是張純白紙，天真活力帶著幻想和創(chuàng)造沖動(dòng)，還只是個(gè)孩子。在頭一年里，我依然把工作想象得十分樂觀，對(duì)于經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立我感到很滿意，對(duì)于業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)充滿新鮮感，對(duì)于新的同事朋友們簡(jiǎn)直相見恨晚。那絕對(duì)是人生中快樂的日子。然而一個(gè)不成熟的人活在一種不穩(wěn)定的生活環(huán)境里，變化悄然而至。

雖然__是我的家鄉(xiāng)，在__工作的我卻不是本地人，在日復(fù)一日枯燥無味缺少假期的工作中，在生活上體會(huì)到無助感。我的性格內(nèi)向，但愛好自由，想法很多，但行動(dòng)能力不好。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，并對(duì)理論知識(shí)有一些好感。大學(xué)畢業(yè)以后從事金融工作，獲得了相對(duì)豐厚的薪水和較高的社會(huì)地位，但那幾乎與我內(nèi)心的職業(yè)理想和滿意的生活狀態(tài)背道而馳。我曾經(jīng)消極對(duì)待，對(duì)圍城外的渴望已經(jīng)超過心理負(fù)荷。在我失意的日子里，是都司前的領(lǐng)導(dǎo)和同事在我身邊愛護(hù)我關(guān)懷我，一次一次寬容和幫助我，讓我走完在工行的成長(zhǎng)之路。

今天我真的決定離開了，就在這個(gè)時(shí)候，冬天的寒冷催出傷感的情緒，揮別我第一份工作，揮別我親愛的領(lǐng)導(dǎo)與同事，揮別我無數(shù)次跌倒爬起百感交集。我怕的不是吃苦，怕的是心中沒有報(bào)告念。辭職以后我將回到溫暖的家中，反思和總結(jié)這段歷程，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候重新向前進(jìn)。

__銀行給我了許多，我不曾忘記?？蓯鄣氖?，小孩子的翅膀還沒有長(zhǎng)硬，就執(zhí)意要離開大家庭獨(dú)自冒險(xiǎn)，誰讓這孩子天生愛冒險(xiǎn)。即使是那樣，我已經(jīng)印上的標(biāo)志。感謝都司前大家庭的每一個(gè)成員，真誠(chéng)地，帶點(diǎn)酸的。最后祝愿我們都司前支行的業(yè)績(jī)?cè)阶鲈胶谩?/p>

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xuexila。

__年__月__日。

雨露計(jì)劃學(xué)生申請(qǐng)書怎么寫篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是甘肅省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院16級(jí)市政工程專業(yè)的學(xué)生，我叫王瑞峰。喜聞?dòng)小坝曷队?jì)劃”，專門針對(duì)高職院校就讀貧困學(xué)生的幫助政策，因此我特向各領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)“雨露計(jì)劃”資金支持我完成學(xué)業(yè)，我會(huì)為我的學(xué)業(yè)而不懈努力。

我家在隴山鄉(xiāng)亂莊村王家灣社。我家現(xiàn)有六口人，爺爺，爸爸，媽媽，姐姐和弟弟。父母文化程度不高又不懂技術(shù)，只能在家種地靠賣糧食來掙錢，農(nóng)閑時(shí)父母靠打零工來補(bǔ)貼家用，特別是近幾年父母的身體不好又不能干重活，所以不能到外地打工，只能在家種地，家庭的收入更少了。母親由于在去年工地干活時(shí)意外受傷，腳趾骨折，至今尚未痊愈，不能進(jìn)行大量勞動(dòng)；爺爺已經(jīng)年近九旬，年邁多病，由于肝臟疾病常年吃藥；姐姐就讀于天水師范學(xué)院資源與環(huán)境工程系地理科學(xué)專業(yè)，今年已經(jīng)大三，之前兩年高昂的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)已經(jīng)讓家里負(fù)債累累，現(xiàn)在加上我的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)，無疑是讓家里的經(jīng)濟(jì)壓力雪上加霜；弟弟就讀于通渭縣第三中學(xué)，我們姐弟三人的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)成了父母每天背在身上的千斤巨石，壓得他們沒有喘息的機(jī)會(huì)。

由于家庭收入來源少，生活貧困，所以是甘肅省精準(zhǔn)扶貧戶，受政府扶貧幫助，我們家庭很是感激，可是目前因?yàn)槲覀兘愕苋说膶W(xué)費(fèi)問題，讓家里欠債較多，光貸款就6萬元，在20xx年由于姐姐上學(xué)欠下親戚一萬多元的`學(xué)費(fèi)也至今未還。在開學(xué)之前看到父親為了我們的學(xué)費(fèi)四處找人籌錢借錢，向別人低聲下氣，我心里很是難受，想著自己去打工掙點(diǎn)錢，減輕一下父母的負(fù)擔(dān)，可是最后由于種種原因沒有去成，所以很期望這次“雨露計(jì)劃”的資助可以給我一個(gè)幫助家里減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)會(huì)。

我能夠進(jìn)入學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我知道這機(jī)會(huì)來之不易，所以我會(huì)加倍的努力。在生活中，樸素節(jié)儉，性格開朗，只要自己能夠去幫助別人的，我都會(huì)去盡我所能的去幫助別人?，F(xiàn)如今政府給予我們貧困學(xué)生種種政策幫助，讓我們看到了希望。我一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)，報(bào)答所有關(guān)心和給予我?guī)椭娜?，為了能夠順利完成學(xué)業(yè)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，我現(xiàn)在特向各領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)此次“雨露計(jì)劃”的資助。希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請(qǐng)，我將不勝感激，謝謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx。

時(shí)間：20xx年9月9日。

雨露計(jì)劃學(xué)生申請(qǐng)書怎么寫篇四

貼照片處(報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)采集照片)。

縣財(cái)政局縣扶貧簽字：簽字：蓋章：蓋章：年月日。

簽字：蓋章：年月日。

簽字：蓋章：年月日。

年

月

日

身份證粘貼處(正反兩面)。

行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)本人簽名系電話備注：1、本表一式四份：學(xué)員、學(xué)校、縣扶貧辦、縣財(cái)政局各一份;2、此表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致;3、身份證復(fù)印件(正反面)粘貼在表格背面。

雨露計(jì)劃學(xué)生申請(qǐng)書怎么寫篇五

行政村支書(主任)簽字：公章：年月日。

鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府簽字：公章：年月日。

就讀學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字：公章：年月日。

縣扶貧辦簽字：公章：年月日。

縣財(cái)政局簽字：公章：年月日。

行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話：

本人簽名：

備注：

1、本表一式三份：縣扶貧辦、縣財(cái)政局、鄉(xiāng)政府各一份;。

2、此表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致;。

4、此表一律用鋼筆、碳素筆填寫，不能出現(xiàn)刮擦、涂改，否則按作廢表處理。

雨露計(jì)劃學(xué)生申請(qǐng)書怎么寫篇六

河南省雨露計(jì)劃改革試點(diǎn)資金補(bǔ)助對(duì)象申請(qǐng)表編號(hào)：填表日期:

性別。

民族。

政治面貌。

貼照片處（報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)采集照片）。

文化程度。

有效聯(lián)系電話。

身份證號(hào)。

家庭住址。

縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村組。

學(xué)校名稱。

專業(yè)。

學(xué)制。

入學(xué)時(shí)間。

電子注冊(cè)檔案號(hào)。

父親。

身份證號(hào)。

母親。

銀行名稱。

銀行卡號(hào)。

行政村村委會(huì)支書（主任）簽字：蓋章:。

培訓(xùn)基地（學(xué)校負(fù)責(zé)人）簽字：蓋章：年月日。

縣扶貧辦簽字:蓋章:。

縣財(cái)政局簽字：蓋章：年月日。

身份證復(fù)印件（正反面）粘貼處。

行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話：

本人簽名：

備注:1.本表一式四份：學(xué)員、學(xué)校、縣扶貧辦和縣財(cái)政局各一份；

2、此表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致；證明。

同學(xué)，性別：籍貫：身份證號(hào)：入學(xué)時(shí)間：學(xué)制：專業(yè)：電子注冊(cè)檔案號(hào)：

現(xiàn)在是否在校學(xué)習(xí)：。

xx職業(yè)技術(shù)中專年月日。

雨露計(jì)劃學(xué)生申請(qǐng)書怎么寫篇七

一、指導(dǎo)思想：

以服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心、推己及人、薪火相傳為宗旨，鼓勵(lì)學(xué)生熱心服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè)，在校努力學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人，做一個(gè)好學(xué)生;在家孝敬父母、勤勞儉樸、文明懂事，做一個(gè)好孩子;在社會(huì)遵紀(jì)守法、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)好公民。真正做到關(guān)心幫助他人、關(guān)心社會(huì)、學(xué)有所成、報(bào)效祖國(guó)，用奉獻(xiàn)愛心來吸引更多的學(xué)生加入小分隊(duì)，讓愛心之火燎原。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)管理，真正做到貫徹落實(shí)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

主管機(jī)構(gòu)：學(xué)校德育處、學(xué)校團(tuán)委。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：z。

副組長(zhǎng)：z。

輔導(dǎo)員：z。

成員：z各班班主任。

四、認(rèn)真組織、開展愛心活動(dòng)，力求創(chuàng)新。

踐行唐氏基金會(huì)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心、推己及人、薪火相傳的宗旨。做到兩動(dòng)，組織學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中做到主動(dòng)，并積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，真正使服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)成為一種習(xí)慣，從而以點(diǎn)帶面、以班帶校，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。

及時(shí)動(dòng)員、安排和總結(jié)愛心活動(dòng)。安排小分隊(duì)成員每學(xué)期初召開動(dòng)員會(huì)，每月召開一次匯報(bào)交流會(huì)，各小分隊(duì)、各成員之間，交流活動(dòng)心得，展示活動(dòng)成績(jī)。根據(jù)三個(gè)年級(jí)小分隊(duì)成員的年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，在校統(tǒng)一組織活動(dòng)(如：考試期間衛(wèi)生保潔、敬老愛老活動(dòng)、幫助社區(qū)等)，愛心小分隊(duì)成員除了參加統(tǒng)一組織的愛心活動(dòng)以外，還要做到五個(gè)一即：每半學(xué)期向?qū)W校匯報(bào)一次自己的思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，每學(xué)期在學(xué)習(xí)上幫助一名后進(jìn)的同學(xué)，至少使身邊的一名同學(xué)了解并參加愛心小分隊(duì)的活動(dòng)，至少在本村幫助一名孤寡老人，在假期里至少幫助一名學(xué)困生。

大力營(yíng)造服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心的良好氛圍。在全校范圍內(nèi)開展愛心征文活動(dòng)，鼓勵(lì)每一位同學(xué)用愛心去幫助別人。通過國(guó)旗下演講、墻報(bào)、廣播等宣傳工具，大力宣傳愛心小分隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大愛心小分隊(duì)的影響，使同學(xué)們都以愛心小分隊(duì)成員為榜樣，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的學(xué)生。

組織愛心小分隊(duì)成員學(xué)唱基金會(huì)會(huì)歌。加強(qiáng)愛心小分隊(duì)在學(xué)校的影響。

其具體計(jì)劃如下：

十月：體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃，校外實(shí)踐活動(dòng)。

十一月：組織開展校園社團(tuán)活動(dòng)。

十二月：校內(nèi)活動(dòng)圖片展示，法制宣傳活動(dòng)、義務(wù)幫廚。

元月：期末活動(dòng)安排、整理材料、座談等。

二月：寒假幫困活動(dòng)。

申請(qǐng)人：

日期：xx年xx月xx日

雨露計(jì)劃學(xué)生申請(qǐng)書怎么寫篇八

村委會(huì)意見。

(蓋章)負(fù)責(zé)人：年月日。

鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府意見。

一卡通號(hào)：

(蓋章)負(fù)責(zé)人：年月日。

扶貧和移民部門意見。

(蓋章)負(fù)責(zé)人：年月日。

財(cái)政部門意見。

(蓋章)負(fù)責(zé)人：年月日。

說明：

1、“培訓(xùn)時(shí)間”欄，系指參加“職業(yè)技能培訓(xùn)”。

2、“入學(xué)時(shí)間”欄，系指就讀中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(院)。

3、“戶別”欄，系指貧困戶、建檔立卡戶、移民戶、低保戶、五保戶。

4、本表一式二份，扶貧和移民、財(cái)政部門各一份。

雨露計(jì)劃學(xué)生申請(qǐng)書怎么寫篇九

編號(hào)：

文化程度。

填表日期：

民族聯(lián)系電話政治面貌。

年

去扶貧辦(蓋章)。

負(fù)責(zé)人(簽字)：

負(fù)責(zé)人(簽字)：

負(fù)責(zé)人(簽字)：

負(fù)責(zé)人(簽字);。

身份證復(fù)印件粘貼出。

行政村負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話備注：1、本表一式四份：學(xué)員、學(xué)校、扶貧辦、區(qū)財(cái)政局各一份。2、次表編號(hào)必須與匯總表編號(hào)一致。

本人簽名。

雨露計(jì)劃學(xué)生申請(qǐng)書怎么寫篇十

申請(qǐng)書最核心的是表述愿望、提出請(qǐng)求(不要太長(zhǎng)，說清楚自己請(qǐng)求就好，太長(zhǎng)反而適得其反)申請(qǐng)書的寫作格式一般來講都是固定的，它的.內(nèi)容主要包括五個(gè)部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。

(一)標(biāo)題。

申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。

(二)稱呼。

通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)的人名稱，并在稱呼后面加冒號(hào)。如“敬愛的···老師：”。

(三)正文。

動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請(qǐng)的理由比較多，則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來寫。

(四)結(jié)尾。

申請(qǐng)書可以有結(jié)尾，也可以沒有。結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。(五)落款落款，即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。