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2023年加強(qiáng)洗車場管理方案范文(優(yōu)秀14篇)

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2023年加強(qiáng)洗車場管理方案范文(優(yōu)秀14篇)
2023-11-19 08:28:43    小編:ZTFB

有效的方案能夠提高工作效率、降低成本并達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。制定方案之前,我們要梳理和整合各方的意見和建議,以便制定出更加全面和合理的方案。這些方案是經(jīng)過專家認(rèn)可的,具有一定的可靠性和實(shí)用性。

加強(qiáng)洗車場管理方案篇一

人是最核心的要素,是企業(yè)組織建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的根本。企業(yè)管理的首要工作就是科學(xué)分工。如果公司象一個(gè)龐大的機(jī)器,那么每個(gè)員工就是一個(gè)個(gè)零件,只有他們愛崗敬業(yè),公司的機(jī)器才能得以良性運(yùn)轉(zhuǎn)。企業(yè)管理通過各種方式最終的目的是要通過管理激發(fā)員工最大的積極性。

財(cái)是企業(yè)發(fā)展的資金來源,是企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力,財(cái)可以創(chuàng)造企業(yè)。企業(yè)自身更需要?jiǎng)?chuàng)造財(cái),重資產(chǎn)行業(yè)更要學(xué)會(huì)創(chuàng)造利潤,要有自身財(cái)務(wù)創(chuàng)造能力,這樣才能形成良好的循環(huán),企業(yè)才能有持續(xù)發(fā)展的能力。要有個(gè)好的商業(yè)模式,企業(yè)自身要有創(chuàng)造力,才能讓企業(yè)走的更遠(yuǎn)。

物其實(shí)就是資源的分配,是使人與財(cái)通過資源的合理分配發(fā)揮最大的效益。資源的分配要根據(jù)市場需求和需要積極主動(dòng)的去發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)和深入研究,有的企業(yè)只注重發(fā)現(xiàn)而沒有深入研究,就無法采取有針對(duì)性的措施。資源分配要根據(jù)企業(yè)不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃,隨時(shí)根據(jù)市場需要,調(diào)整資源的分配,通過有效的整合產(chǎn)生最高的效益。

加強(qiáng)洗車場管理方案篇二

(二)基本原則。

1、堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn),注重協(xié)同聯(lián)動(dòng)。加強(qiáng)試點(diǎn)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、資源整合、部門協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng),做好數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展整體規(guī)劃設(shè)計(jì),系統(tǒng)集成數(shù)字鄉(xiāng)村領(lǐng)域相關(guān)試點(diǎn)示范的支持政策和經(jīng)驗(yàn)做法,統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村的新型基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字農(nóng)業(yè)農(nóng)村、農(nóng)村科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村數(shù)字治理、信息惠民服務(wù)等建設(shè)和發(fā)展,形成工作合力,實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。

3、堅(jiān)持激發(fā)活力,倡導(dǎo)多方參與。深化“放管服”改革,發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,更好地發(fā)揮政府作用,充分調(diào)動(dòng)各方力量和廣大農(nóng)民參與數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè),以信息流帶動(dòng)技術(shù)流、資金流、人才流、物資流,激活農(nóng)村各種要素,加快推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

4、堅(jiān)持因地制宜,注重分類指導(dǎo)。結(jié)合我市實(shí)際和資源稟賦,積極探索可復(fù)制、可推廣的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑和發(fā)展模式,明確目標(biāo),細(xì)化任務(wù),完善措施,精準(zhǔn)施策,持續(xù)提升數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展水平。

(三)工作目標(biāo)。

到20xx年,完成數(shù)字鄉(xiāng)村規(guī)劃編制工作,“四體系、兩機(jī)制”制度體系基本形成,完成數(shù)字鄉(xiāng)村基礎(chǔ)框架平臺(tái)搭建,打造永聯(lián)村智慧農(nóng)村和常陰沙數(shù)字農(nóng)業(yè)兩個(gè)先行樣板。

開展數(shù)字鄉(xiāng)村“142”工程建設(shè),即編制“一個(gè)規(guī)劃”——編制數(shù)字鄉(xiāng)村整體規(guī)劃方案;完善“四大體系”——完善鄉(xiāng)村新基建體系、完善鄉(xiāng)村數(shù)字產(chǎn)業(yè)體系、完善鄉(xiāng)村數(shù)字治理體系、完善鄉(xiāng)村信息服務(wù)體系;建立“兩項(xiàng)機(jī)制”——建立數(shù)字鄉(xiāng)村資源共享機(jī)制、數(shù)字鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展機(jī)制。

(一)編制數(shù)字鄉(xiāng)村整體規(guī)劃。

加強(qiáng)洗車場管理方案篇三

學(xué)習(xí)有利于提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,便于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。而有效的指導(dǎo)是提高員工素質(zhì)和能力最佳管理方式??梢跃C合運(yùn)用培訓(xùn)、交流會(huì)、內(nèi)部刊物、業(yè)務(wù)競賽等多種形式,激發(fā)員工不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

利用積分制來對(duì)員工進(jìn)行管理。這是一個(gè)正向激勵(lì)機(jī)制,可以去挖潛去員工積極主動(dòng)性,讓員工自覺投入工作。而且還可以把員工的各種行為和表現(xiàn)都可以與積分掛鉤。在工作責(zé)任心、事業(yè)心方面也可以用此來做一個(gè)衡量。對(duì)員工進(jìn)行全方位量化考核。

幫助管理層以簡單、高效,有效的管理員工,管理數(shù)據(jù)一手掌握。不用再為煩雜的辦公事務(wù)浪費(fèi)時(shí)間。可以有效提高辦事效率。

加強(qiáng)洗車場管理方案篇四

1.綠茵情懷,有機(jī)好味。

2.杭州懷味,人間美味。

3.陽光關(guān)懷,有機(jī)好味。

4.懷念的就是這個(gè)味兒。

5.綠色廚房,懷味農(nóng)副。

6.更多懷味,更高品位。

7.感懷生活,品味農(nóng)富。

8.懷味經(jīng)典,道法自然。

9.懷中有我,味享天下。

10.健康美味,就是懷味。

11.蔬鮮肉美,健康有味。

12.懷味一刻,回味一生。

加強(qiáng)洗車場管理方案篇五

東莞噴畫公司的發(fā)展理念是員工在今后工作中的發(fā)展目標(biāo)與標(biāo)桿。只有員工在不斷調(diào)整自己,與公司經(jīng)營目標(biāo)、發(fā)展方向、發(fā)展規(guī)劃等公司理念保持高度一致的同時(shí),員工才可能視公司為家,才可能產(chǎn)生強(qiáng)烈的“主人翁”意識(shí),從而保持對(duì)工作更高的責(zé)任感與“主人翁”心態(tài),才能為公司做出更大的奉獻(xiàn),產(chǎn)生更大的利潤。因此,公司的理念培訓(xùn)是公司與員工保持高度一致的橋梁,使公司與員工能夠產(chǎn)生共鳴,實(shí)現(xiàn)公司與員工的“重疊”。

二、完善公司管理制度,合理設(shè)置績效考核機(jī)制,提高公司員工的積極性

在加強(qiáng)公司理念培訓(xùn)的同時(shí),還必須對(duì)公司管理制度和操作流程進(jìn)行不斷的完善和修改,從而確保公司員工在執(zhí)行過程當(dāng)中做到科學(xué)合理、有據(jù)可依。避免在工作出現(xiàn)失誤時(shí)員工之間互相推諉,不利于公司的發(fā)展,也影響員工對(duì)公司的歸屬感;另外,合理有效的競爭獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,能夠大大刺激員工對(duì)工作的積極性和責(zé)任心,使其能夠提高工作效率,為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益,而保證公司員工責(zé)任感與積極、創(chuàng)造性心態(tài),必須從以下幾個(gè)方面做起:

1. 嚴(yán)格公司操作流程,確保員工工作科學(xué)合理:

要想保證員工盡職盡責(zé),首先對(duì)業(yè)務(wù)流程、服務(wù)流程和管理流程等所有工作流程要科學(xué)設(shè)計(jì),從流程上確保工作質(zhì)量,只有流程上科學(xué)合理,才能高效。正大集團(tuán)在管理流程上做到了細(xì)致入微,真正實(shí)現(xiàn)了言有所據(jù),行有所依。這也是東莞噴畫公司在中國發(fā)展30年來依舊輝煌的秘訣!

2. 加強(qiáng)公司制度監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)公司管理標(biāo)準(zhǔn)化

監(jiān)管是管理工作所必須的,監(jiān)管分傳統(tǒng)人力上的監(jiān)管和技術(shù)上的監(jiān)管,隨著工作復(fù)雜程度的提升,技術(shù)監(jiān)管也越來越重要。制度是死的,是條文性的東西,有了制度沒有人監(jiān)管,等于沒有制度。監(jiān)管者首先自己要遵守應(yīng)該遵守的制度,其次還要破除情面不徇私情進(jìn)行監(jiān)管,監(jiān)管同樣需要智慧,需要原則和靈活相結(jié)合。如果說制度是鉚丁,那么監(jiān)管就是上鉚丁的工具,它可以讓鉚丁緊,也可以讓鉚丁松動(dòng);它可以讓管道暢通,也可以讓管道堵塞起來。所以監(jiān)管直接決定著流水管道流水的效果。

3. 合理制定績效考核機(jī)制,提高公司員工積極性

人是決定公司興衰的關(guān)鍵,對(duì)員工取得的工作成效給予獎(jiǎng)勵(lì),給員工的動(dòng)機(jī)起到強(qiáng)化作用,因?yàn)槿丝偸亲非髲墓ぷ髦蝎@得好處的。獎(jiǎng)勵(lì)能使員工看到自己的成就,贏得尊重、信任和社會(huì)地位。獎(jiǎng)勵(lì)包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)包括企業(yè)股權(quán)、期權(quán)、工資、獎(jiǎng)金和各種公共福利等。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是最基本的重要的激勵(lì)手段,因?yàn)楣べY、獎(jiǎng)金、住房等決定著人們的基本需要滿足情況,同時(shí),員工收入及居住條件也影響其社會(huì)地位、社會(huì)交往,甚至學(xué)習(xí)、文化娛樂等精神需要的滿足狀況。精神獎(jiǎng)勵(lì)包括對(duì)于成效的認(rèn)可、記功命名、表彰、授予稱號(hào)、提級(jí)升職等,激發(fā)起員工工作的積極性和創(chuàng)造性。獎(jiǎng)勵(lì)的方式可以多種多樣,可依據(jù)員工取得的工作成效和他們對(duì)不同需求的程度而定。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來,只有這樣才能發(fā)揮最大的效用。

三、積極開展公司文化建設(shè),點(diǎn)亮員工心靈之火

如果說公司的發(fā)展理念是公司的根骨,公司流程制度是公司發(fā)展的筋脈,那么公司文化就是公司的靈魂!公司文化代表公司的思想與氛圍,一個(gè)創(chuàng)新、發(fā)展的公司其公司文化必然是陽光、健康積極向上的`。而作為公司,在保證了公司發(fā)展的剛性需求之后,其重心點(diǎn)必須圍繞“以人為本”構(gòu)建公司文化。讓員工獲得“幸福感”、職業(yè)成就感與尊重感,從而對(duì)公司全身心投入,實(shí)現(xiàn)自身與公司發(fā)展聯(lián)為一體,提高東莞噴畫公司競爭力,推動(dòng)公司的良性發(fā)展。

1?、弘揚(yáng)江順科技誠信、和-諧、勤奮、卓越的企業(yè)文化,樹立良好企業(yè)形象,打造江順科技品牌。

2?、規(guī)范江順科技員工行為,推行“6s?”管理工作,保障公司正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序。

1?、本制度規(guī)定了公司提倡與反對(duì)的內(nèi)容、儀容儀表、行為舉止、工作態(tài)度等。

2?、本制度適用于江順科技公司全體員工。

1?、工作態(tài)度方面

1.1?提倡績效,反對(duì)權(quán)謀;

1.2?提倡嚴(yán)謹(jǐn),反對(duì)懶散;

1.3?提倡創(chuàng)新,反對(duì)守舊;

1.4?提倡絕對(duì)服從,反對(duì)自由主義;

1.5?提倡學(xué)習(xí)進(jìn)步,反對(duì)得過且過;

1.6?提倡奉獻(xiàn)精神,反對(duì)斤斤計(jì)較;

1.7?提倡長遠(yuǎn)利益,反對(duì)短期行為;

1.8?提倡做平凡事,反對(duì)眼高手低;

1.9?提倡認(rèn)真執(zhí)行,反對(duì)紙上談兵;

1.10?提倡主人翁精神,反對(duì)打工仔意識(shí);

1.11?提倡公司利益至上,反對(duì)將個(gè)人及部門利益放在首位;

2?、工作方法方面

2.1?提倡部門協(xié)作,反對(duì)工作推諉;

2.2?提倡當(dāng)面溝通,反對(duì)妄自揣測;

2.3?提倡踏實(shí)細(xì)致,反對(duì)粗心大意;

2.4?提倡團(tuán)隊(duì)精神,反對(duì)個(gè)人主義;

2.5?提倡深入實(shí)際,反對(duì)官僚主義;

2.6?提倡危機(jī)意識(shí),反對(duì)安于現(xiàn)狀;

2.7?提倡正面言行,反對(duì)歪風(fēng)邪氣;

2.8?提倡權(quán)責(zé)對(duì)等,反對(duì)無監(jiān)督的權(quán)力;

2.9?提倡制度化管理,反對(duì)工作無計(jì)劃;

2.10?提倡工作的高效率,反對(duì)工作復(fù)雜化;

2.11?提倡分清主次,反對(duì)大小事情一把抓;

2.12?提倡工作講方法,反對(duì)工作無序混亂;

2.13?提倡今日事今日畢,反對(duì)工作拖拉低效;

2.14?提倡多提合理化建議,反對(duì)冷漠與忽視;

2.15?提倡主動(dòng)思考解決問題,反對(duì)將問題上交;

3?、為人處世方面

3.1?提倡真誠,反對(duì)虛偽;

3.2?提倡務(wù)實(shí),反對(duì)浮夸;

3.3?提倡言行一致,反對(duì)表里不一;

3.4?提倡艱苦奮斗,反對(duì)鋪張浪費(fèi);

3.5?提倡謙虛謹(jǐn)慎,反對(duì)驕傲自滿;

3.6?提倡批評(píng)與自我批評(píng),反對(duì)狂妄自大;

3.7?提倡嚴(yán)守公司機(jī)密,反對(duì)竊密與泄密;

3.8?提倡正當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系,反對(duì)一團(tuán)和氣;

3.9?提倡純正的工作態(tài)度,反對(duì)假公濟(jì)私、以權(quán)謀私;

1?、在工作時(shí)必須保持健康、飽滿、樂觀的精神狀態(tài)和謙和、高雅、自信的風(fēng)度氣質(zhì);

3?、上班見面主動(dòng)問好,工作時(shí)間應(yīng)做到舉止端莊,態(tài)度和藹;

5?、與人接觸時(shí)要友好熱情、風(fēng)度優(yōu)雅、不卑不亢,不得因工作或私人原因流露出極度興奮或厭煩、冷淡、憤怒、僵硬、緊張或恐懼表情。

6?、在工作場所或以公司名義出席大型活動(dòng),員工必須佩帶廠牌,廠牌掛在胸前。

1?、站姿:站立時(shí)自然挺胸,不倚不靠,不插兜插袖、翹首搔姿、勾肩搭背;

3?、動(dòng)姿:行走時(shí)步伐要適中、穩(wěn)重,急事小跑,忌大步奔跑,也不可腳擦著地板走;

7?、在聽他人講話時(shí),不可整理衣裝、頭發(fā),摸臉,挖耳朵,摳鼻孔,搔癢,拍桌等;如要咳嗽或打噴嚏應(yīng)側(cè)后轉(zhuǎn)身;如需打斷他人談話時(shí),應(yīng)先講“對(duì)不起,打擾一下”,事后說“謝謝”。

8?、保持辦公場所的安靜,不得大聲喧嘩,不得與同事爭執(zhí)或使用不文明語言謾罵。

9?、員工在員工餐廳就餐,必須遵守公司食堂管理有關(guān)規(guī)定;

10?、嚴(yán)格遵守公司員工宿舍管理制度,服從入住安排,否則公司可取消入住資格;

11?、嚴(yán)格遵守公司員工業(yè)余文娛活動(dòng)的管理制度,共同營造業(yè)余文化生活良好氛圍;

12?、不得在公司宿舍從事任何有違公司制度和國家法律的活動(dòng),否則一切后果自負(fù)。

1?、工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé),不驕不躁、求實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)守紀(jì)律;

2?、視公司為家、以事業(yè)為本,艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏、共同發(fā)展;

3?、有令則行,令行禁止。正常業(yè)務(wù)按程序操作,不陽奉陰違或敷衍了事;

4?、積極參加公司組織的集體活動(dòng)和培訓(xùn)教育;

5?、勇于自我批評(píng)、承擔(dān)責(zé)任。敢于批評(píng)和制止損害公司形象、利益和員工團(tuán)結(jié)的言行;

6?、正直忠誠,如實(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想;

7?、積極進(jìn)取,謙虛好學(xué),開拓思維,不斷提高工作能力和效率;

8?、開動(dòng)腦筋,充分發(fā)揮能動(dòng)思維,及時(shí)發(fā)現(xiàn)本職工作中的不足,努力解決問題。

1?、各部門、分公司有責(zé)任對(duì)所屬部門員工的行為規(guī)范進(jìn)行培訓(xùn)、教育、檢查與監(jiān)督;

2?、行政部負(fù)責(zé)員工行為規(guī)范的日常檢查與監(jiān)督工作;

4?、對(duì)違反行為規(guī)范員工的處罰程序及權(quán)限見員工獎(jiǎng)懲制度。【結(jié)束】

《員工獎(jiǎng)懲管理辦法》。

加強(qiáng)洗車場管理方案篇六

為貫徹教育部及省廳、市局有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)課外讀物推薦和管理辦法的文件精神和工作要求,為規(guī)范辦學(xué),統(tǒng)籌部署,特此制定大地小學(xué)關(guān)于課外讀物推薦和管理辦法(試行)。

1、大地小學(xué)成立學(xué)校課外讀物推薦和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

2、切實(shí)提高政治站位,落實(shí)相關(guān)通知要求,提高教師思想認(rèn)識(shí),規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能。

1、方向性。堅(jiān)持育人為本,嚴(yán)把政治關(guān),嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向,助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

2、全面性。堅(jiān)持“五育”并舉,著眼于學(xué)生全面發(fā)展,圍繞核心素養(yǎng),緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要,全面發(fā)展素質(zhì)教育。

3、適宜性。符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平,滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷,適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。

4、多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式,貫通古今中外。

5、適度性。中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物,要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。

1、主題鮮明。體現(xiàn)主旋律,引領(lǐng)新風(fēng)尚,傳承紅色基因,弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神,彰顯家國情懷、社會(huì)關(guān)愛、人格修養(yǎng),開拓國際視野,涵養(yǎng)法治意識(shí)。

2、內(nèi)容積極。選材積極向上,反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展,以及人類文明優(yōu)秀成果,具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面,有良好的社會(huì)形象。

3、可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美,表達(dá)流暢,深入淺出,具有一定的啟發(fā)性、趣味性。

4、啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力,增長知識(shí)見識(shí),提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

1、學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體,負(fù)責(zé)組織各年級(jí)課外讀物的遴選、審核工作。

2、進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。

每學(xué)年組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀,對(duì)選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的`讀物,重點(diǎn)評(píng)議適宜性,對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān),提出評(píng)議意見;學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān),統(tǒng)籌數(shù)量種類,確認(rèn)推薦結(jié)果,公示并報(bào)教育行政主管部門備案。

3、進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開,堅(jiān)持自愿購買原則,禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物,各年級(jí)不得組織統(tǒng)一購買。

4、對(duì)家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物,學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。

5、學(xué)校圖書館購買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6、加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。

7、各年級(jí)接收捐贈(zèng)課外讀物要明確來源,向?qū)W校報(bào)備,經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門進(jìn)行審核把關(guān)方可接收捐贈(zèng)。

加強(qiáng)洗車場管理方案篇七

近期,“牛肉膏”“染色饅頭”“瘦肉精”等食品安全事件引起社會(huì)廣泛關(guān)注,因“病灶”與其含有的一些添加物有關(guān),一些消費(fèi)者將矛頭指向食品添加劑,認(rèn)為食品添加劑是“罪魁禍?zhǔn)住?。隨著食品添加劑在食品中大范圍使用,“什么才能吃”頗令消費(fèi)者頭疼。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,盡管部分食品安全事件的確與食品添加劑有關(guān),但應(yīng)正確區(qū)分“食品添加劑”與“非食用物質(zhì)”,不能因“劑”廢食。一些專家表示,談“劑”色變沒有必要,建議有關(guān)部門加大科普力度,提升公眾有關(guān)食品添加劑的科學(xué)素養(yǎng),同時(shí)完善食品添加劑相關(guān)檢測標(biāo)準(zhǔn)與食品安全監(jiān)管體制。

衛(wèi)生部最新發(fā)布的《食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)和易濫用的食品添加劑名單》,共包含47種“違法添加的非食用物質(zhì)”和22種“易濫用食品添加劑品種”,明確將“食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)”與“食品中可能濫用的食品添加劑”區(qū)別開來,比如吊白塊、蘇丹紅、三聚氰胺等一度成為重大食品安全事件的“元兇”,其實(shí)是違法添加的非食用物質(zhì),而非食品添加劑。

“現(xiàn)實(shí)生活中,容易將“非食用物質(zhì)”和“食品添加劑”弄混,將三聚氰胺等導(dǎo)致的`食品安全事故歸咎于食品添加劑濫用,這種認(rèn)識(shí)是不科學(xué)的?!睂<冶硎?,這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)加深了公眾對(duì)食品添加劑的誤解,而食品添加劑本身應(yīng)該說是好東西,其對(duì)食品工業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)不可估量。不應(yīng)讓食品添加劑成為非法添加物如三聚氰胺、蘇丹紅等的“替罪羊”。

據(jù)衛(wèi)生部網(wǎng)站資料顯示,食品添加劑是為改善食品品質(zhì)和色、香、味,以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學(xué)合成或者天然物質(zhì)。因此,現(xiàn)代食品工業(yè)不能沒有食品添加劑。

業(yè)內(nèi)人士指出,有了添加劑才會(huì)有色香味俱全的食品,從田間到餐桌的飯菜才得以延長保存時(shí)間、保存營養(yǎng)成分。只有國家公布的,才能稱作食品添加劑,而且只要按國家標(biāo)準(zhǔn)使用,配方科學(xué),劑量適當(dāng),就不會(huì)有危害。若將食品添加劑一棒子打死,現(xiàn)代生活只能退回原始社會(huì),雖然純天然的食品沒有添加劑,但易變質(zhì),進(jìn)而易引發(fā)食物中毒,并且浪費(fèi)糧食資源。

9、食品添加劑有哪些作用?(4分)。

答:

10、本文認(rèn)為應(yīng)該如何正確看待“食品添加劑”和“非食用物質(zhì)”?(6分)。

答:

參考答案:

9、改善食品品質(zhì);改善色、香、味、形;防腐保鮮;保存營養(yǎng)成分。

10、(1)應(yīng)正確區(qū)分“食品添加劑”和“非食用物質(zhì)”

(2)應(yīng)嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)使用食品添加劑。

(3)嚴(yán)禁在食品中使用“非食用物質(zhì)”

加強(qiáng)洗車場管理方案篇八

為深入貫徹落實(shí)《xxx省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳xxx省委組織部xxx省委宣傳部省民政廳省司法廳關(guān)于印發(fā)的通知》和《市委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)市20xx年農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點(diǎn)工作方案的通知》,加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理工作,不斷提升基層社會(huì)治理水平,為脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、改革發(fā)展提供精神動(dòng)力和法治保障。結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定如下工作方案。

20xx年,在全區(qū)范圍內(nèi)開展鄉(xiāng)村治理示范創(chuàng)建活動(dòng),峨橋鎮(zhèn)創(chuàng)建鄉(xiāng)村治理示范鎮(zhèn),并在鎮(zhèn)域創(chuàng)建的同時(shí)選取1個(gè)行政村進(jìn)行示范村重點(diǎn)創(chuàng)建,街道轄區(qū)有行政村的,選取1個(gè)村比照開展示范建設(shè)活動(dòng)。通過示范創(chuàng)建工作,打造出一批典型性強(qiáng)的鄉(xiāng)村治理示范村,以示范促帶動(dòng),推進(jìn)我區(qū)鄉(xiāng)村治理水平全面升級(jí),進(jìn)一步完善基層自治機(jī)制,農(nóng)村基層基礎(chǔ)顯著加強(qiáng);進(jìn)一步提升基層法治水平,社會(huì)公平正義、鄉(xiāng)村和諧穩(wěn)定的氛圍充分彰顯;進(jìn)一步發(fā)揮基層德治作用,公民道德素質(zhì)大幅提高,逐步形成共建共治共享的鄉(xiāng)村治理格局。

(一)強(qiáng)化基層黨組織建設(shè),做實(shí)“一抓雙促”

1.加強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。實(shí)施鄉(xiāng)村書記“領(lǐng)頭雁”工程,健全村黨組織書記和“兩委”后備干部隊(duì)伍選拔培養(yǎng)機(jī)制,擇優(yōu)選配一批村級(jí)“領(lǐng)頭雁”。每年選拔(考核)一批村干部,通過教育培訓(xùn)、參觀考察、外地掛職等方式,提高現(xiàn)有村干部的能力和水平。

2.提升農(nóng)村基層黨組織服務(wù)功能。強(qiáng)化政治功能,持續(xù)整頓軟弱渙散村黨組織,發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,對(duì)群眾需求“有必求應(yīng)”,在群眾中能“一呼百應(yīng)”,進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的向心力和凝聚力,推進(jìn)基層黨組織提檔升級(jí)。

3.構(gòu)建以農(nóng)村基層黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心的鄉(xiāng)村治理體系。建立組織健全、運(yùn)行順暢、監(jiān)督到位、保障有力的鄉(xiāng)村治理體系“四位一體”模式,落實(shí)村級(jí)事務(wù)民主決策和監(jiān)督制度,全面落實(shí)“四議兩公開”,推進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

(二)強(qiáng)化自治、法治、德治,催化“三治融合”活力。

1.增強(qiáng)村民自治組織能力。健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的村民自治機(jī)制,建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)的民事民議、民事民辦、民事民管的村級(jí)協(xié)商議事機(jī)制,鞏固黨執(zhí)政的農(nóng)村基礎(chǔ),厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。完善民主選舉制度,改進(jìn)民主協(xié)商方式,增強(qiáng)民主決策參與,按照“四議兩公開”程序和民主集中制原則實(shí)行決策。強(qiáng)化民主管理,建立健全村集體經(jīng)濟(jì)“三資”管理制度,加強(qiáng)村集體經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)管理。優(yōu)化民主監(jiān)督運(yùn)作方式,將黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)分項(xiàng)目分類別列入監(jiān)督內(nèi)容,設(shè)置櫥窗式村務(wù)公開欄,每3個(gè)月公開一次村級(jí)財(cái)務(wù)狀況,打造陽光財(cái)務(wù)、透明平臺(tái)。

2.推進(jìn)鄉(xiāng)村法治建設(shè)。研究制定建設(shè)平安鄉(xiāng)村的具體措施。推進(jìn)法治鄉(xiāng)村建設(shè),實(shí)施鄉(xiāng)村“法律明白人”、“法治帶頭人”培養(yǎng)工程,加強(qiáng)鄉(xiāng)村法治宣傳教育,健全和完善鄉(xiāng)村公共法律服務(wù)體系,開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng),為鄉(xiāng)村治理提供堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。加大關(guān)系群眾切身利益的重點(diǎn)領(lǐng)域執(zhí)法力度,構(gòu)建鄉(xiāng)村法治機(jī)制。

3.健全基層矛盾化解機(jī)制。堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,暢通和規(guī)范群眾訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障通道,努力實(shí)現(xiàn)“小事不出村、大事不出鄉(xiāng)、矛盾不上交”。對(duì)各類訴求和問題及時(shí)掌握、預(yù)警、調(diào)處,努力把問題解決在萌芽狀態(tài)。大力推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)治理現(xiàn)代化,統(tǒng)籌基層資源力量,充分發(fā)揮人民法院、鎮(zhèn)街綜治中心、公安派出所、司法所等作用,健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)的自治、法治、德治相結(jié)合的城鄉(xiāng)治理體系。

4.實(shí)施德治鄉(xiāng)村培育行動(dòng)。弘揚(yáng)崇德向善、扶危濟(jì)困、扶弱助殘等傳統(tǒng)美德,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入文明公約、村規(guī)民約、家規(guī)家訓(xùn)。開展最美庭園、星級(jí)文明戶等創(chuàng)建活動(dòng)。實(shí)施公民道德建設(shè)工程,推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)建設(shè)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、民間特色節(jié)慶、農(nóng)民豐收節(jié)等,因地制宜廣泛開展鄉(xiāng)村文化體育活動(dòng)。

(三)壯大集體經(jīng)濟(jì),為鄉(xiāng)村治理提供物質(zhì)支撐。

1.開展新型集體經(jīng)濟(jì)提升行動(dòng)。實(shí)施百村培強(qiáng)、千村扶優(yōu)、萬村提升“百千萬”工程,扎實(shí)開展“六項(xiàng)行動(dòng)”。20xx年全面消除經(jīng)濟(jì)薄弱村,提升中等收入村的比例,全區(qū)村集體經(jīng)濟(jì)收入50萬以上的村達(dá)到4個(gè)。

2.增強(qiáng)自我造血功能。健全激勵(lì)、容錯(cuò)機(jī)制,鼓勵(lì)和促進(jìn)村級(jí)自力更生,把集體經(jīng)濟(jì)增收與村干部特別是村黨組織書記報(bào)酬掛起鉤來,讓村干部既有壓力也有動(dòng)力。

(四)以黨建為引領(lǐng),創(chuàng)建信用村。

適時(shí)推進(jìn)信用村建設(shè),廣泛開展“信用農(nóng)戶”“信用村鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動(dòng)。農(nóng)村金融機(jī)構(gòu),通過開展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體信用貸、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)信用貸、普通農(nóng)戶消費(fèi)貸,對(duì)“信用農(nóng)戶”給予信用貸款,推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,改善農(nóng)村信用環(huán)境。

加強(qiáng)洗車場管理方案篇九

給嬰兒添加輔助食品必須根據(jù)小兒月齡、消化能力及營養(yǎng)需要。

秋、冬季出生的新生兒,陽光接觸少,從出生2周起,即可開始添加兒童魚肝油。每天3-5滴,直接滴入口中,以補(bǔ)充維生素a、d。

嬰兒1-2個(gè)月開始,可添加新鮮果汁,如桔子汁、番茄汁、山渣汁、西瓜汁、葡萄汁等以補(bǔ)充維生素c。尤其是人工喂養(yǎng)的嬰兒更為需要,每日喂1--2次,每次喂1--2湯匙。如果是小嬰兒,果汁可用溫開水沖淡后喂給。

3-4個(gè)月的嬰兒,唾液腺分泌增加,可開始添加如乳兒糕或米粉等。調(diào)成糊狀,用小匙喂,使嬰兒適應(yīng)用匙進(jìn)食的習(xí)慣,并鍛煉吞咽較稠食物的能力。

4-5的嬰兒,從母親體內(nèi)得到的.鐵已逐漸消耗掉,因此可加些富含鐵質(zhì)的食物,如蛋黃、魚泥、雞鴨血等,調(diào)入乳兒糕或米糊中,也可添加菜泥、胡蘿卜泥、土豆泥等,以豐富營養(yǎng)。還可把水果汁改為水果泥。

6-7個(gè)月的嬰兒,可開始喂些粥或爛面,內(nèi)放葷菜(肉末、蒸蛋、清蒸魚、肝泥等)和素菜(碎菜p豆腐等)。在喂養(yǎng)后,可給些烤饅頭片、面包干,讓孩子咀嚼,以鍛煉牙床。

8-9個(gè)月的嬰兒,每天能吃2次粥、面加葷素菜,以代替2次哺乳,為斷奶做準(zhǔn)備。

10-12個(gè)的嬰兒,可從粥、面等過渡到軟飯、饅頭等加葷素菜,如果是母乳喂養(yǎng)的,可考慮斷奶。

加強(qiáng)洗車場管理方案篇十

使用權(quán)和管理權(quán)分設(shè),工作質(zhì)量和經(jīng)費(fèi)支出統(tǒng)一,規(guī)范程序,加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)格審批,確保資金發(fā)揮最大效益。

二、合理分配。

1、一事一議籌資45元和5個(gè)工日籌勞資金用于垃圾清理及長效管理、河塘疏浚整治及長效管理、植樹綠化及管護(hù)、村級(jí)公共服務(wù)中心建設(shè)。3個(gè)工日籌勞用于道路橋梁建設(shè)或償還以前道路橋梁建設(shè)所負(fù)債務(wù)。

2、籌資籌勞款直接繳納農(nóng)經(jīng)站帳戶,由農(nóng)經(jīng)站設(shè)立上述“兩大科目”,資金按比例分配到“兩大科目”。

3、“兩大科目”的資金原則上不進(jìn)行相互調(diào)劑,特殊情況的,由鎮(zhèn)長辦公會(huì)討論決定。各村須按上述要求,統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作。

三、嚴(yán)格紀(jì)律。

4、籌資籌勞款須??顚S茫坏门沧魉?,支出相關(guān)費(fèi)用時(shí)須在憑證上附支出明細(xì)和票據(jù),單體元以上的項(xiàng)目須出具稅票。

5、各村以河道疏浚整治、垃圾清運(yùn)等名義,向社會(huì)籌集的款項(xiàng),也要納入農(nóng)經(jīng)站相應(yīng)帳戶管理,絕不允許設(shè)立小金庫和體外循環(huán)。否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的.責(zé)任。

6、“兩大科目”至年底有結(jié)余的,結(jié)余部分結(jié)轉(zhuǎn)下年,仍然用于推進(jìn)所在村重點(diǎn)工作及公益事業(yè)項(xiàng)目。

四、規(guī)范程序。

7、單體5000元以上的支出項(xiàng)目,各村須事前申報(bào),到農(nóng)經(jīng)站立項(xiàng),并由農(nóng)經(jīng)站協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行預(yù)算。預(yù)算須報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)和工程驗(yàn)收組審核,交鎮(zhèn)長審批。審批過后,由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭預(yù)算部門和鎮(zhèn)工程驗(yàn)收組進(jìn)行招標(biāo)或議標(biāo),然后進(jìn)行實(shí)施。實(shí)施過程中驗(yàn)收組必須加強(qiáng)過程監(jiān)督。工程須在上級(jí)有關(guān)部門和鎮(zhèn)工程驗(yàn)收組驗(yàn)收過后方可結(jié)帳。結(jié)帳時(shí)須經(jīng)農(nóng)經(jīng)站負(fù)責(zé)人審核,鎮(zhèn)長審定。

8、綠化、河道清淤整治、垃圾清理等綜合性工程,參照上述程序操作,在整體工作過鎮(zhèn)檢查考核后予以列支。如工作不到位的,須在整改到位后列支。

五、其他事項(xiàng)。

9、鎮(zhèn)財(cái)政繼續(xù)對(duì)重點(diǎn)工作給予適當(dāng)補(bǔ)助:垃圾集中清理活動(dòng)每村補(bǔ)1萬元,垃圾長效管理每村補(bǔ)5000元(不含市補(bǔ)5000元);植樹平均每村補(bǔ)2萬元,具體數(shù)由農(nóng)業(yè)服務(wù)中心根據(jù)各村工程量測算到村;村級(jí)道路建設(shè)鎮(zhèn)不再補(bǔ)助,原來實(shí)施的工程按原辦法執(zhí)行。

加強(qiáng)洗車場管理方案篇十一

1..懷味食品吃的就是放心。

2.綠色生活,首選懷味食品。

3.懷抱綠色,味美其中。

4.健康相懷,一味領(lǐng)鮮。

5.都市生活,自然味道。

6.你的康健,食品懷味。

7.懷味生活,感悟人生。

8.品味懷味,回味余香。

9.綠色有機(jī),天然懷味。

10.好滋好味,難忘懷味。

11.天下美哧,情醉懷味。

12.懷味食品,值得回味。

13.心懷情義,品味人生。

14.綠色生活,綠色懷味。

15.懷揣天然,味美俱全。

16.綠色的好味道。

17.你也需要懷味。

18.懷享健康美味。

加強(qiáng)洗車場管理方案篇十二

家中的寶寶在出生之后最先接觸到的食物即是母奶或嬰兒配方奶粉;漸漸地,隨著一天天的成長,母乳或是嬰兒配方奶粉已經(jīng)無法提供足夠的營養(yǎng)素來應(yīng)付孩子們的成長所需,所以到了小朋友四至六個(gè)月大時(shí),家長即可開始為他們添加輔食品作準(zhǔn)備。

在許多的食物中,家長們應(yīng)該如何為小朋友選擇適當(dāng)?shù)妮o食品呢?不當(dāng)?shù)妮o食品可能會(huì)引起孩子的腸胃不適,或是過敏現(xiàn)象;所以在添加輔食品時(shí),尤其是第一次添加的時(shí)候,更應(yīng)小心謹(jǐn)慎地給予。

剛開始,除了稀釋的蔬菜湯或果汁外,用嬰兒米粉調(diào)制的米粉糊是最佳的選擇。因?yàn)榇藭r(shí)小朋友的味覺系統(tǒng)漸漸發(fā)展成熟,唾液淀粉酶也會(huì)開始作用,來消化淀粉類的食物。那為什么是由米粉開始添加呢?因?yàn)槊追垡塞湻鄹菀妆蝗讼⑽?,而且麥類制品中,含有容易引起小朋友過敏現(xiàn)象的胺基酸;所以為了避免引發(fā)小朋友們的過敏惡性循環(huán)體質(zhì),最好由米粉作為開始添加的輔食品為宜。

米糊調(diào)制方法。

一般米糊的調(diào)制方法可分為兩種:一種是直接以一匙(一般的嬰兒奶粉匙即可)嬰兒米粉加30至60c.c.溫水的方式,調(diào)制成糊狀;注意的是在第一次添加的時(shí)候,可以稍微市制的稀薄一些,以增加小朋友對(duì)米糊的接受性,并降低幼兒腸胃不適或是過敏的現(xiàn)象發(fā)生。

另一種方式是將嬰兒配方奶粉及嬰兒米粉,以1:1(即一匙嬰兒配方奶粉加一匙米粉以30c.c.的溫水調(diào)勻即可)或2:1的方式喂食給小朋友吃,這種方式不但可以增添配方奶的.風(fēng)味,也可以同時(shí)增加其營養(yǎng)量。此外,要請(qǐng)爸爸媽媽們注意的是:請(qǐng)盡量將輔食品盛裝在碗或杯,并以湯匙來喂食孩子,而不以奶瓶喂食。

這是因?yàn)榭勺寣殞毤霸邕m應(yīng)成人的飲食方式,減少對(duì)母奶或配方奶的依賴性;同時(shí)也為了使米糊可以和唾液中的唾液淀粉酶充分混合均勻,以利淀粉質(zhì)的吸收,以免用奶瓶喂食時(shí)因通過的速度太快,而使唾液淀粉酶無法完全作用。

以稀飯取代米糊添加。

資料。

一般剛開始添加時(shí)亦是先少量給予,且以不添加任何調(diào)味料為主,等到寶寶適應(yīng)后除了白稀飯外,家長們可以在稀飯中添加一些像是魚肉泥、蛋黃泥、蔬菜泥等半固體的其他食材,不僅為稀飯?jiān)黾硬煌娘L(fēng)味,更可增加營養(yǎng)量。

但依然要提醒的是:盡量以天然食物為主,且以不調(diào)味為原則,一次以添加一種食材為準(zhǔn),以減少寶寶不適的現(xiàn)象。若是寶寶對(duì)添加的食材接受性不佳時(shí),家長暫時(shí)別性急,也不要強(qiáng)迫他們進(jìn)食,以免引起寶寶進(jìn)食的反感;可先停止喂食一、兩個(gè)星期之后,再重新少量給予,可以讓寶寶再次接受此種食材。

變換不同口味和做法。

十個(gè)月后,寶寶的牙齒不僅長得越來越好,也越來越齊全,此時(shí)就可以開始讓他們嘗試食用固體食物,這時(shí)像是干飯或是米粉都是不錯(cuò)的選擇;剛開始先選擇較軟的干飯,搭配像是豆腐、魚肉、絞肉、蒸蛋及蔬菜等食物,或是將米粉煮成米粉湯,也可以配以其他較軟的食材一起拌炒至熟透,皆是變換口味的做法。在寶寶接受固體食物后,相對(duì)的也可以漸漸減少母奶或是嬰兒配方奶粉的食用量。

若寶寶對(duì)于固體食物的接受性佳,就應(yīng)漸漸減少乳品的食用量,且最好養(yǎng)成先吃固體食物再喝乳品的習(xí)慣。在每一次給予一項(xiàng)新的食物時(shí),應(yīng)注意寶寶的糞便及皮膚狀況(如:腹瀉、嘔吐、皮膚潮紅或出疹等癥狀);若喂食三至五天后沒有不良反應(yīng),才可以換另一種新的食物。

而家長們?cè)谥谱鬏o食品時(shí),應(yīng)將雙手清洗干凈,且將食物及用具洗凈,以免造成食品衛(wèi)生的問題,讓寶寶們也可以吃得更營養(yǎng)又安全。

在許多的食物中,家長們應(yīng)該選擇適合幼兒的輔食品,不當(dāng)?shù)妮o食品可能會(huì)引起孩子腸胃不適,或是過敏現(xiàn)象;所以在添加輔食品時(shí),尤其是第一次添加的時(shí)候,更應(yīng)小心謹(jǐn)慎的給予。

家中的寶寶在出生之后最先接觸到的食物即是母奶或嬰兒配方奶粉;。

漸漸地,隨著一天天的成長,母乳或是嬰兒配方奶粉已經(jīng)無法提供足夠的營養(yǎng)素來應(yīng)付孩子們的成長所需。

所以到了小朋友四至六個(gè)月大時(shí),家長即可開始為他們添加輔食品作準(zhǔn)備。

加強(qiáng)洗車場管理方案篇十三

為貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會(huì)議以及全國中小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)推進(jìn)會(huì)議精神,切實(shí)減輕中小學(xué)生課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),促進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué),根據(jù)吉林省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈吉林省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中小學(xué)生睡眠管理、作業(yè)管理告知承諾書〉的通知》,我局制定了《長春市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中小學(xué)生睡眠管理、作業(yè)管理告知承諾書》?,F(xiàn)就有關(guān)要求通知如下。

一、各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)教育行政部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》《吉林省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)睡眠管理工作的通知》《吉林省教育廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》《長春市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》等文件精神,嚴(yán)格落實(shí)國家和省、市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理和作業(yè)管理的相關(guān)規(guī)定,切實(shí)減輕中小學(xué)生課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為。

二、各縣(市)區(qū)教育行政部門要按國家和省、市有關(guān)規(guī)定,把禁止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)延長培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間和布置作業(yè)作為日常監(jiān)管的重要內(nèi)容,堅(jiān)決避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。

三、各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)教育行政部門要及時(shí)將《告知書》和《承諾書》下發(fā)屬地所有面向中小學(xué)生的開展學(xué)科類培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并認(rèn)真履行告知和承諾手續(xù),在日常檢查時(shí)重點(diǎn)檢查此項(xiàng)工作落實(shí)情況。

四、全市所有面向中小學(xué)生的開展學(xué)科類培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均需簽訂《承諾書》,并嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)《告知書》相關(guān)要求,保證培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不晚于20:30,不以任何形式布置作業(yè)?!陡嬷獣泛汀冻兄Z書》需在機(jī)構(gòu)醒目位置張貼公示,接受學(xué)生家長和社會(huì)監(jiān)督。

五、市屬現(xiàn)有面向中小學(xué)生的開展學(xué)科類培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),請(qǐng)于5月30日前到長春市政務(wù)大廳二樓教育綜合窗口領(lǐng)取《告知書》和《承諾書》,并于6月1日前將公示《告知書》和《承諾書》的照片以學(xué)校全稱命名報(bào)送至指定郵箱。

六、區(qū)屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按屬地教育行政部門要求上報(bào),各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)教育行政部門于6月5日前將《承諾書》發(fā)放情況、機(jī)構(gòu)簽訂承諾情況報(bào)市教育局民辦教育處。

加強(qiáng)洗車場管理方案篇十四

為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物管理工作,確保課外讀物質(zhì)量,防止問題讀物進(jìn)入校園,為學(xué)生營造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,依據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》(教材〔20xx〕x號(hào))等文件精神和《xx市教育和體育局加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理的若干規(guī)定》,結(jié)合我校實(shí)際,制定我校的管理方案。

通過嚴(yán)格有效的管理,使學(xué)校的課外讀物符合教育部的要求,開展讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,創(chuàng)建書香校園,推進(jìn)學(xué)校閱讀工作。

(一)、健全課外讀物進(jìn)校園管理機(jī)制。

制定我校課外讀物進(jìn)校園管理工作辦法,制定圖書室、學(xué)校讀書角和各班圖書角各項(xiàng)管理制度,制定課外讀物進(jìn)校園管理工作年度方案,利用家長會(huì)、家委會(huì)會(huì)議形式,定期研討學(xué)生課外讀物使用情況,建立家?;?dòng)機(jī)制,嚴(yán)防問題讀物滲透校園。

(二)、明確校園課外讀物推薦原則。

1、學(xué)校、教師向?qū)W生推薦課外讀物(含數(shù)字出版物,下同)須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求,堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則。

2、學(xué)校、教師向?qū)W生推薦的課外讀物要符合主題鮮明、積極向上、可讀性強(qiáng)、啟迪智慧等基本標(biāo)準(zhǔn)。存在教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》第六條所列12種情形之一的,不得推薦或選用學(xué)生課外讀物。

(三)、嚴(yán)格執(zhí)行課外讀物推薦程序。

1、進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次,課外讀物推薦工作由教導(dǎo)處組織實(shí)施。推薦程序包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀,對(duì)選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物,重點(diǎn)評(píng)議適宜性,對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān),提出評(píng)議意見;學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān),統(tǒng)籌數(shù)量種類,確認(rèn)推薦結(jié)果,公示,并將進(jìn)校園的讀書目錄報(bào)備教體局條件裝備科。

進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開,堅(jiān)持自愿購買原則,禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物,任何部門及教師不得組織統(tǒng)一購買。

2、對(duì)于教輔資料的選用,堅(jiān)持“一科一輔”原則,教師不得組織或變相組織學(xué)生訂購省定目錄以外的教輔資料。

3、未經(jīng)學(xué)校允許,未履行推薦程序,任何教師不得私自向?qū)W生推薦課外讀物及教輔資料。

4、家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物,內(nèi)容應(yīng)符合教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的有關(guān)要求。

(四)、壓實(shí)課外讀物進(jìn)校園責(zé)任。

學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體,負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。課外讀物進(jìn)校園按照“凡進(jìn)必審”“誰推薦誰負(fù)責(zé)”“誰選用誰負(fù)責(zé)”原則,建立圖書采購責(zé)任機(jī)制,把好新增圖書入口關(guān)。不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。捐贈(zèng)校園圖書的管理按照“誰受贈(zèng)誰負(fù)責(zé)”的原則,建立捐贈(zèng)圖書工作責(zé)任機(jī)制,明確審查流程,確保捐贈(zèng)圖書質(zhì)量。

(五)、建立校內(nèi)課外讀物監(jiān)管機(jī)制。

1、圖書管理員要對(duì)照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》列出的12條負(fù)面清單,對(duì)圖書館藏書進(jìn)行清查,對(duì)問題圖書及時(shí)按程序清理,并做好登記。

2、學(xué)校圖書室購買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、班主任負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置。對(duì)問題讀物在征得家長同意前提下集中收集,統(tǒng)一處置,并建立臺(tái)賬,及時(shí)消除不良影響。也可以讓學(xué)生將問題讀物帶回,指導(dǎo)家長進(jìn)行合理處置。全體教師都要發(fā)揮監(jiān)管作用,發(fā)現(xiàn)問題讀物,及時(shí)向班主任反映,由班主任進(jìn)行處置。

4、對(duì)于受捐贈(zèng)的課外讀物,學(xué)校要明確來源,并由學(xué)校安排圖書管理員及部分教師進(jìn)行審核把關(guān),問題讀物不得進(jìn)入校園。

5、教導(dǎo)處隨機(jī)對(duì)圖書館、讀書角、班級(jí)圖書角以及學(xué)生帶入校園的圖書進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題圖書及時(shí)清理,對(duì)未履行監(jiān)管職責(zé)的相關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評(píng),并納入考核。

(六)、培養(yǎng)良好閱讀課外讀物習(xí)慣。

激發(fā)閱讀興趣,大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會(huì)讀書,設(shè)立讀書節(jié),在學(xué)校大廳和各班設(shè)立圖書角、讀書角等,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,推動(dòng)書香校園建設(shè)。開展好語文大閱讀工作,堅(jiān)持上好每周的閱讀課,教給學(xué)生閱讀的方法。通過主題班會(huì)、家長會(huì)、比賽等多種途徑,提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,向家長和學(xué)生宣講文件精神和要求,提倡親子共讀,發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,營造家校合力育人的良好氛圍。注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng),提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生讀經(jīng)典、讀紅色書籍和正能量書籍,提高文化自信。

(七)、做好課外讀物進(jìn)校園檔案管理。

一是課外讀物進(jìn)校園管理文件,包括從國家到省市和教體局下發(fā)的通知、要求、管理辦法、方案及會(huì)議精神等。二是課外讀物進(jìn)校園管理材料包括課外讀物總目錄,制定的課外讀物進(jìn)校園管理工作辦法,讀書角各項(xiàng)管理制度,管理人員職責(zé),臺(tái)賬,課外讀物進(jìn)校園管理工作年度方案,進(jìn)校園課外讀物推薦程序中初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案各環(huán)節(jié)材料,工作臺(tái)賬等。三是課外讀物審查清理工作材料包括工作小組,工作辦法方案,清理讀物登記表,問題讀物登記表,審查清理及措施工作總結(jié)。

1、加強(qiáng)組織保障。

組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:學(xué)校中層。

辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,xxx任辦公室主任,組織具體實(shí)施。

2、注重宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),使教師、學(xué)生、家長對(duì)學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知,形成工作合力,保證工作效果。

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