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學(xué)生親子共評的范文匯總 親子共評的內(nèi)容(四篇)
  • 時間:2023-01-14 05:31:49
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2023年學(xué)生親子共評的范文匯總一

活動地點:創(chuàng)意農(nóng)莊

活動形式:幼兒園集體活動(親子自駕同游)

活動目標(biāo):

1、結(jié)合“認(rèn)識秋天”的主題教育活動,讓小朋友知道秋天是個收獲的季節(jié),感覺到秋天的美好。讓小朋友在開放的時空中真正地順應(yīng)孩子們的天性,引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經(jīng)驗。

2、感受集體外出活動的樂趣,并知道外出活動的一些安全常識(不跟陌生走,沒有家長陪同不要接近湖邊,以免溺水;不接近燒烤架,以免燙傷。想要做什么事一定要跟老師說,不得隨意離隊)

3、進一步融洽“家園”的關(guān)系,增進家園活動的密切性,共享親子同游的樂趣。

一、家長注意事項:

1、幼兒和家長穿輕便服運動鞋。(小朋友必須穿園服,便于尋找)

2、家長需繳費用為:一大一小130元。可稍微帶點水果,點心,戶外玩具,濕紙巾、兒童自行車,自帶汗巾。

3、家長當(dāng)天自駕。幼兒和家長同行。統(tǒng)一時間(9:30)在農(nóng)莊門口碰面簽到。(路線:巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米,星期九農(nóng)莊第一個路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下)

4、如果有事不能參加,請讓幼兒在家休息一天。(學(xué)校沒有老師看孩子)

5、活動結(jié)束后和教師一起收拾,將垃圾分類扔進垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開。

6、家長如需上廁所,必須和老師請假,手機保持開通狀態(tài)。如需要提前離開,必須和老師打招呼,并簽好離園單。

7、家長在活動的過程中要注意幼兒的安全,不要讓幼兒離開自己的視線。

二、教師工作職責(zé)及要求

1、班級教師在活動期間必須清楚活動計劃及活動路線,不得缺席,全程陪同秋游。教師需準(zhǔn)備垃圾袋,簡易藥品。

2、本次活動,必須產(chǎn)生兩份簽單,一份簽到單,一份離園簽名單。

3、活動前三天,各班教師必須確定本班幼兒及家長人數(shù)和電話號碼

4、到達目的地后班級老師必須再次清點人數(shù),待人數(shù)都齊之后才能進入活動區(qū)域。

5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識。(請家長和幼兒一同活動,不要讓幼兒離開自己的視線。家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費食物。家長手機必須一直開通,如果有事需先離開,必須和老師說,簽完名后方可離開。)

6、在活動中各班教師必須保持手機聯(lián)系暢通,有情況及時上報相關(guān)負(fù)責(zé)人。

8、各班老師在到達目的地后要按計劃開展活動。

9、活動區(qū)域內(nèi)路面不平整,各班老師須提醒幼兒看路,避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍,不亂跑,不和陌生人走,不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

10、幼兒如要上廁所,家長必須跟老師請假并陪同,若需老師陪同,該老師必須和另外教師打招呼方可離開,上完廁所后教師須清點幼兒人數(shù),確保人數(shù)正確方可離開。

11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告,老師要加強巡視,工作人員要做好監(jiān)控,發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。

12、活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點集中,各班清點好人數(shù)。請家長簽字之后才可以帶孩子離開。

三、事故處理方案

1、班主任老師準(zhǔn)備好一些常見的運動傷害藥品跟隊(紗布,雙氧水,棉簽,紅(紫)藥水,百多邦,邦迪,云南白藥酊,綠藥膏,燙傷膏,冰貼,退燒藥針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運動傷害進行預(yù)防和治療。

a、燙傷:立刻用冷水沖(如果沒有自來水可先用礦泉水充),沖完后確認(rèn)傷勢,如果傷勢不是很嚴(yán)重,給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏,嚴(yán)重情況告知安全組長趙瑩,立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。

b、走失:范老師(仲老師)立刻反應(yīng)給安全組長(趙瑩),留沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)看孩子,陪同走失幼兒家長和部分學(xué)生家長一起尋找。安全組長(趙瑩)立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人,封閉整個農(nóng)莊,協(xié)助尋找幼兒。

c、骨折:如果幼兒出現(xiàn)骨折情況,不要隨意移動幼兒,范老師(仲老師)立刻撥打120,并和骨折幼兒家長一起等待救護車。沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)組織幼兒正常開展活動,不要讓幼兒圍觀。

d、眼耳口鼻異物:耳朵里如果有小蟲子進入,可以先用棉花棒粘上油,吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道,如果上述方法都沒有效果,范老師(仲老師)立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫(yī)院(巴城醫(yī)院)就診??谇划愇锿鲜龇椒?。

e、發(fā)燒:發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒,班主任老師可先進行物理降溫,給幼兒貼上冰貼,如發(fā)燒情況比較嚴(yán)重,請家長帶幼兒回家就醫(yī)。

總之,不論大小,若有事故發(fā)生帶隊老師必須第一時間報告安全小組工作人員(趙瑩),不得以任何理由拖延處理,逃避責(zé)任。

四、活動過程

1、9:30集中點名簽到

2、9:45進入活動區(qū)域,分配蒙古包,家長在蒙古包內(nèi)做燒烤的準(zhǔn)備工作。

3、10:00班主任老師帶著孩子騎車游覽園區(qū)。

4、11:30 自助燒烤活動正式開始

5、13:30親子集體游戲:

a、《好朋友行個禮》

玩法:一邊唱歌曲《好朋友行個禮》,一邊玩猜拳的游戲,看最后誰是火車頭,就是勝利者。

b、《幸福摩天輪》

玩法:幼兒家長繞著圈走,當(dāng)聽到指令幸福摩天輪,幸福摩天輪8,8個家庭抱在一起(注:大人和小孩為1)

6、2:30集中點名簽離園單

家長準(zhǔn)時集中,教師點名。簽好離園單后,活動結(jié)束。幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續(xù)游覽,幼兒安全由家長自行負(fù)責(zé)!。

2023年學(xué)生親子共評的范文匯總二

前言:冬至?xí)r節(jié)吃餃子是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,在今年冬至舉辦的“冬至陽生春又來”包餃子活動,通過包餃子比賽等一系列活動,讓同學(xué)感受到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此機會弘揚我國“包餃子”這一傳統(tǒng)的飲食文化。

一、活動名稱:

山東傳媒職業(yè)學(xué)院“冬至陽生春又來”四大組織包餃子活動

二、活動宗旨:

豐富學(xué)院各組織成員的課余生活,加強各組織之間的合作、溝通能力,增強各成員的默契及感情。

三、活動主題:

夜常相伴歡樂聲,餃子暖進心頭寒

四、活動目的:

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子,溫暖的心”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子;

2、借此機會,促進同學(xué)間的溝通交流,增進同學(xué)們之間的友誼,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神;

3、我們學(xué)院各組織永遠是一家人,相親相愛的一家人。

五、活動理念:

以餃交心,團結(jié)共進

六、活動時間:

20x年12月21號(冬至)17:00

七、活動地點:

大學(xué)生活動中心(餐廳三樓)

八、活動對象:

山東傳媒職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會、院社團聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會、青春雜志社全體成員

九、主辦單位:

山東傳媒職業(yè)學(xué)院院團委

十、指導(dǎo)老師:x

十一、活動內(nèi)容及流程

活動內(nèi)容:包餃子比賽(主要活動)

知識問答

游戲環(huán)節(jié)

吃餃子比賽

包餃子創(chuàng)意賽

猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發(fā)揮,穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。

活動進程:前期準(zhǔn)備:

1、(1)12月19號之前確定參加活動的人員名單,并相應(yīng)地收取一定費用(初定每人十元)

(2)12月20號之前與餐廳相關(guān)人員協(xié)商活動的相關(guān)事宜。(面、餡、工具和價錢等)

(3)準(zhǔn)備好活動所需的物品(例如棗、花生、保鮮膜等)

(4)邀請院團委老師共同參加

2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉活動的贊助

3、宣傳部負(fù)責(zé)海報的設(shè)計及張貼,并做好相應(yīng)宣傳工作

4、設(shè)備部負(fù)責(zé)活動期間的拍照等工作

2、活動過程:

(1)所有參加活動人員12月21號16:00到達場地進行準(zhǔn)備工作

(2)17:00活動正式開始

(3)話劇表演(餃子的來源)

(4)搟餃子皮比賽。各組織推選兩命成員參加比賽,在兩分鐘的時限內(nèi)誰完成的數(shù)量最多為獲勝,按照數(shù)量的多少各組織可以優(yōu)先選擇包餃子的工具(筷子、勺子、叉子)

(5)來個家鄉(xiāng)話接龍。從第一組開始每人說一句家鄉(xiāng)話,下一個人接著說如果說錯或者聽不懂就讓上一個人在餃子里加點佐料并且要包的別人看不出來差別。

(6)包餃子比賽

包餃包餃,趣味無窮

每個部門選出5人,每個人洗好手后,站到各自地盤,主持人宣布開始后,各組成員方可包餃。按每人20個計算,哪個部門先包好,組長向主持人報告。

計分方法:第一名的組,加上50分,第二名的組加上40分,第三名的組加上30分,依此給各名次的組計分。

(7)游戲環(huán)節(jié)。

操作間外的人員同時做一些小游戲,如用嘴遞水杯,10人一組,用時最短組獲勝,在傳完水杯后生活部成員對每組提5個小問題,凡回答錯一道加3秒

(8)比賽吃餃子環(huán)節(jié)。、餃子熟后,大家一起分享美味,并進行吃餃子比賽,在規(guī)定的時間內(nèi)誰哪位同學(xué)吃得最多就獲勝,評選出吃得最快的兩人。

(9)活動結(jié)束,全體合影留念

十二、各部門任務(wù)分配

1、總指揮:主席團

2、財務(wù)部:活動前:匯總各部門參加活動的人員所繳納的費用,進行資金預(yù)算,購買活動所需物品(棗、花生、保鮮膜、飲料、紙杯、氣球等)

活動中:給各部門分發(fā)飲料等,保管氣球等活動物品

3、策劃部:負(fù)責(zé)活動的策劃以及各部門的工作分配

4、外聯(lián)部:與餐廳相關(guān)工作人員的協(xié)商活動的事宜(面、餡、工具和價錢等)

5、宣傳部:配合各部門完成工作任務(wù)

6、禮儀部:活動時所需物品的擺放及設(shè)置

7、組織部:活動場地的布置,活動所需桌椅的準(zhǔn)備

8、辦公室:負(fù)責(zé)確定參加活動的人員名單,聯(lián)系各組織負(fù)責(zé)人

9、設(shè)備部:準(zhǔn)備好照相設(shè)備,隨時在活動中進行拍照和攝影。

10、活動經(jīng)費預(yù)算:

面、餃子餡500元

棗x4袋30元

花生x4袋25元

總共555元

2023年學(xué)生親子共評的范文匯總?cè)?/h3>

一、活動宗旨:

增進老師家長們的相互了解,溝通教育心得,增強孩子們的活動能力及團隊精神。

第一次活動以認(rèn)識為主,簡單游戲為輔。

二、活動時間及地點:

x月x日(暫時定)上午9:00,__園(綠色世界)正門。

(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便不同時段的家庭參加。)

三、活動準(zhǔn)備:

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學(xué)分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。

四、活動內(nèi)容:

9:00—9:30:集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶,需找人配合)

9:30—11:00:親子活動

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)

2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡皮繩或布條和折返點標(biāo)志物,終點紅線。方法:學(xué)生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。

4、接力游戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子

5、抓尾巴:家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參與。

(繩子向?qū)W校借)

11:00—11:30:食物分享,自由活動,結(jié)束

1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)

2、自由活動,可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。

五、備注:

1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數(shù),因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加,陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。

4、游戲項目順序可能會變化,以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。

5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。

6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!

2023年學(xué)生親子共評的范文匯總四

孩子的心理健康離不開家長的愛,離不開家庭教育。同時指出家長愛孩子要注意防止幾點誤區(qū):過度的溺愛,而使孩子對人無愛;過度的保護,使孩子做事無膽;過度的挑剔,使孩子無路可走。過度的強制,使孩子被動無志。并指出家長要注意觀察,學(xué)會判斷孩子心理變化。的心理學(xué)家丹尼什把孩子的成長生動的比喻一顆樹的成長:心理就像樹根一樣,雖然看不見但卻非常重要,看不見的部分關(guān)系著一棵樹的高大強壯,關(guān)系到一個人的生存發(fā)展。她指出樹根的成長期是五年到十五年,十五年后才是樹干和樹葉的成長。一個孩子心理建設(shè)的成長期也是在人生的頭十五年。所以我們要在生命的最初年頭讓孩子學(xué)好心理健康,孩子的一生將充滿陽光。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,各班從20__年9月2日,正式啟動親子共讀活動開始,班主任老師不敢有絲毫的懈怠,經(jīng)常利用語文課滲透親子共讀這種充滿溫馨的閱讀理念,利用班隊會總結(jié)每周的親子共讀筆記的記錄情況,利用校信通表揚做得好的學(xué)生及家長,利用課余時間批閱親子共讀筆記,利用閱讀課參觀寫得規(guī)范的親子共讀筆記,利用家長會賞讀精妙的讀書筆記。親子共讀是我們本學(xué)期重要工作之一。由于家長的竭力配合以及學(xué)生的不懈努力,我們的親子共讀活動取得了一定的成效:

(一)每位學(xué)生都積累了厚厚一本課外閱讀筆記。有經(jīng)典字詞的摘抄,有閱讀感悟的暢談,有精妙段落的記錄,有家長熱切的鼓勵……在以后的日子里,如果偶然翻翻看,能勾起許多美好的回憶。這也是人生成長中的一筆豐厚的精神財富吧。

(二)、每位學(xué)生都閱讀了至少一本課外經(jīng)典書籍。這些書籍或教給他們?nèi)绾巫鋈?,或積淀他們豐富的習(xí)作底蘊,或引導(dǎo)他們孝敬自己的父母,或懂得感恩的重要,或探尋世界的奧秘……

(三)、每位學(xué)生都品嘗到了閱讀的智慧與快樂。他們認(rèn)為,閱讀是一架梯子,能幫他們登上知識的高峰,閱讀是一個朋友,在他們孤寂時能和我們傾心交談,閱讀是一位良師,能教會他們很多以前不曾知道的知識……

(四)、相當(dāng)一部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。據(jù)家長反映,很多孩子原來很少讀課外書,很少到書店去,自從開展這項活動以來,孩子喜歡上了讀書,真正體驗到了讀書的益處,并能利用閑暇時間進行閱讀,周末還喜歡逛書店,而且還時常和家長進行閱讀方面的交流。

(五)、有力地促進了家長與孩子關(guān)系的融合。以前,很少與孩子就閱讀進行溝通,現(xiàn)在因為親子共讀活動,家長和孩子經(jīng)常為書中的內(nèi)容在一起探討,既加深了對文章的理解,又加強了家長與孩子的心靈溝通。現(xiàn)在,課余時間,打鬧的現(xiàn)象少了,閱讀的學(xué)生多了,寫作文犯愁的少了,能寫的學(xué)生多了,明理的學(xué)生多了,蠻干的學(xué)生少了,人云亦云的學(xué)生少了,有思想的學(xué)生多了……這一切,都歸功于我們的親子共讀活動。

除了親子共讀活動,家長與孩子每月還合作辦一張手抄報。通過進行合作手抄報活動,大家都有不同程度的收獲,學(xué)校也發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的典型,有些同學(xué)在節(jié)假日里把手抄報作為一種興趣,通過做手抄報有所思考,領(lǐng)悟,內(nèi)容充實,從他們的手抄報活動中,可窺見出他們多彩的生活。對于班級手抄報評選活動,大部分班級都非常重視,同學(xué)們的積極性非常高,特別是四年一班的容嘉玲同學(xué)的手抄報制作精心。通過制作手抄報活動鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)造力,也增強了班集體的凝聚力。為激發(fā)同學(xué)們的積極性,提高同學(xué)們的知識水平,要求同學(xué)們隨時記讀書筆記,做到不動筆墨不讀書,并做成手抄報形式體現(xiàn)自我?;顒又?,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手抄報的形式靈活多樣:有摘錄,有童話,同時與自己生活、學(xué)習(xí)密切聯(lián)系,比如有的同學(xué)寫到要“學(xué)習(xí)保爾堅強的毅力,身殘志堅的革命精神,自己要刻苦學(xué)習(xí),做到不虛度年華,不浪費青春。這些確實豐富了生活,提高了同學(xué)們的動手動腦能力。

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