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學(xué)校用地流轉(zhuǎn)協(xié)議書怎么寫 土地流協(xié)議怎么寫(9篇)
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學(xué)校用地流轉(zhuǎn)協(xié)議書怎么寫 土地流協(xié)議怎么寫 文件夾
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一、常規(guī)管理抓落實,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

政教處結(jié)合學(xué)生會,加強監(jiān)督,環(huán)境衛(wèi)生突出:靚、靜、美,每周繼續(xù)對各班衛(wèi)生紀(jì)律進行檢查考評,頒發(fā)文明班級、文明寢室牌子,不斷激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明意識。教導(dǎo)處加強學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間管理,尤其是課堂管理。突出學(xué)習(xí)的高效意識,逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教學(xué)管理常規(guī)化,抓落實,抓實效

牢固樹立貴在堅持、重在嚴格、功在養(yǎng)成的管理理念,深入開展三百活動,做實過程管理。按照市教體局《關(guān)于深入開展三百活動進一步加強學(xué)校管理工作的通知》和《中小學(xué)校管理常規(guī)》(修訂后和中心校的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,從計劃、課表排編、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)測試等環(huán)節(jié)上,從質(zhì)和量上對各項指標(biāo)都作出明確要求,形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度,檢查要做好批注,做好記錄,檢查結(jié)果要納入年度考核。

二、德育工作講實效

強化德育工作的實效性,充分利用學(xué)校現(xiàn)有德育資源,開展形式多樣,效果顯著的德育活動,實現(xiàn)育人目的。

1、培養(yǎng)學(xué)校德育工作隊伍,辦好家長學(xué)校,使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合起來。

深入貫徹市教體局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》要求,進一步完善班主任管理機制,加大對德育工作隊伍的培訓(xùn),全面提高班主任隊伍的綜合素質(zhì)。加強學(xué)校家長學(xué)校建設(shè),本學(xué)年要加強與不同類型學(xué)生家長的聯(lián)系,發(fā)揮家長學(xué)校的應(yīng)有作用,每月確定一類家長進行一次培訓(xùn),把家長學(xué)校當(dāng)成學(xué)校德育工作有力的抓手。

2、繼續(xù)開展月主題活動,明確各個階段德育教育的目的,讓德育貫穿始終。

九月,利用教師節(jié)開展感謝師恩主題活動,舉行全校學(xué)生參與的演講比賽,強化學(xué)生的感恩教育。

十月,舉行我為祖國唱只歌合唱比賽,強化學(xué)生愛國主義教育。

十一月,舉行我與老師同學(xué)共讀書讀書報告會,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

十二月,開展我與名人同行主題活動,向?qū)W生推薦一批名人成長故事的圖書,月底舉行故事會,交流讀書感受,進行勵志教育。

元月舉行迎新師生書畫比賽,鞏固寫字教育成果,并激勵學(xué)生追求個性發(fā)展。

三月份,借助學(xué)雷鋒和文明禮貌月,從身邊小事做起,開展為他人為集體做好事主題教育活動,加強學(xué)生知榮明恥教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,倡導(dǎo)人人做好事,構(gòu)建和諧校園。利用植樹節(jié),綠化美化校園,加強學(xué)生的環(huán)保教育。

四月份,利用清明節(jié)祭掃烈士陵墓,開展憶先烈,愛祖國為主題的愛國主義教育活動,舉辦愛國主義征文比賽。

五月份,利用五一勞動節(jié)和五四青年節(jié),開展熱愛勞動,做合格青年主題教育活動。利用五一假期倡導(dǎo)學(xué)生進行勞動實踐,強化學(xué)生實踐能力和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

六月份,打造理想人生主題教育活動。借助九年級中招和七八年級升級考試的機會,教育學(xué)生學(xué)會規(guī)劃人生,從而加強理想教育,并結(jié)合學(xué)生家長,讓學(xué)生體驗父母勞動的不易,學(xué)會感恩。

3.課堂滲透德育教育,奠定德育教育基礎(chǔ)

認真研究、制定新課改形式下課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn);在備課環(huán)節(jié)上下功夫,將德育目標(biāo)作為教學(xué)活動的一個必備目標(biāo);營造充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的課堂氣氛,構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系。

4、繼續(xù)深入開展打造書香校園活動,進一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。

學(xué)校繼續(xù)投入資金充實圖書室、閱覽室,各個班級在原有的基礎(chǔ)上積極發(fā)動學(xué)生,進一步擴大班級圖書角的規(guī)模和使用率。語文教師結(jié)合班主任,要進一步加強學(xué)生讀書的指導(dǎo),在學(xué)校舉行各種讀書競賽活動的基礎(chǔ)上,可以以班級和年級為單位組織各種形式的讀書競賽活動。不斷豐厚學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。

三、完善制度,明確責(zé)任,做好控輟保學(xué)工作

大力宣傳《義務(wù)教育法》,形成全社會共同關(guān)注控輟保學(xué)的良好氛圍,加強責(zé)任意識,層層簽訂責(zé)任書,將控輟保學(xué)與教師考評結(jié)合起來。嚴格落實中心校的有關(guān)控輟保學(xué)工作的五個落實,即落實依法控輟;落實勸學(xué)控輟;落實助學(xué)控輟;落實愛生控輟;落實制度控輟。實行控輟保學(xué)工作一票否決制,對于流失率超過學(xué)校規(guī)定的.3%以上的班級,班主任及任課教師取消當(dāng)年的評優(yōu)、評先、晉級資格;流失率超過5%的班級,班主任及任課教師將不得再從事原有崗位工作。積極引導(dǎo)廣大教師強化師德建設(shè),學(xué)會關(guān)愛全體學(xué)生,不歧視后進生,通過自身的努力工作,構(gòu)建起和諧的師生關(guān)系,從思想上解決學(xué)生輟學(xué)的問題。學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會:學(xué)校教育要走科學(xué)發(fā)展之路小學(xué)安全工作計劃--學(xué)??疾靾蟾?/p>

緊緊圍繞新教育實驗,開展師生共讀共寫、構(gòu)建理想課堂、聆聽窗外聲音等實驗項目,將德育工作、教師培訓(xùn)、教研、教科研等工作有機融入新教育實驗之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園,促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長;以深入開展校本教研為突破口,以促進師生發(fā)展為主線,以加強實驗、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點,深入推進素質(zhì)教育,不斷深化課堂教學(xué)改革,強化學(xué)校常規(guī)管理,全面推進學(xué)校各項工作的長足發(fā)展。

在接下來一年的工作中,我們將會繼續(xù)不斷的努力,其實很多的事情都是在不斷的發(fā)展中得到了鍛煉,這些都是我們不斷努力后得到的結(jié)果,在不斷的發(fā)展中,我們都會得到巨大的進步,相信我們能夠做好,我也知道目前的工作時最重要的,但是相信我們會做好,相信!

推薦學(xué)校用地流轉(zhuǎn)協(xié)議書怎么寫二

尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)并全體敬愛的老師們:

我們是貴校學(xué)生xx的家長,在今年的高考中,xx考出了xx省理科第一名的好成績。此時此刻,任何語言都無法表達我們心中的感激之情,只能由衷的對衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道,感謝您們圓了包括xx在內(nèi)的一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢。

貴校長久以來堅持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨,陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開拓學(xué)生視野,使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,老師們教風(fēng)嚴謹,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,受到了社會各界的高度評價。特別是xx班xx的班主任**老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷,教學(xué)中嚴謹求實,生活中細致入微。作為學(xué)生家長,我們深刻感受到貴校教師們在教學(xué)上的用心與專業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師優(yōu)良的管理水平,先進的教育理念,一流的教學(xué)質(zhì)量,無私的奉獻精神,深深的感動著我們,因此對女兒在衡水中學(xué)這個溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到十分放心。

看著孩子的高考成績, 每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻,為祖國的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才,作為學(xué)生家長,我們只有衷心地向?qū)W校、向?qū)W校教師們道一聲:您們辛苦了!!

最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖8>促浗o貴校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師!共祝xx中學(xué)的明天越來越好,桃李遍天下!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

推薦學(xué)校用地流轉(zhuǎn)協(xié)議書怎么寫三

______:

感謝我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。你給我提供了一個發(fā)展的平臺,讓我光芒四射,多姿多彩。將近兩年的大學(xué)生活。學(xué)校不僅為我們提供了一個安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,還教會了我們?nèi)绾为毩⑸?,為我們步入社會提供了一些?jīng)驗,幫助我從丑小鴨變成了白天鵝。

博學(xué)通情達理,尊重道德和善良。從我進入這個學(xué)術(shù)殿堂的第一天起,這句話就成了我的座右銘。這里有著名的老師和好朋友。我們的班主任非常盡職盡責(zé),總是及時鼓勵我們,教我如何做人。專業(yè)教師的教學(xué)就像一盞指路明燈,讓我們在浩瀚的知識海洋中自由遨游。除了學(xué)習(xí),學(xué)校更關(guān)心我們的生活和成長。生活中,安全特別重要,學(xué)校也很重視。為了讓我們重視安全,學(xué)校想盡一切辦法,如舉辦安全活動月、安全知識競賽等。,從各方面激發(fā)我們的熱情,只為我們擁有更健康快樂的生活和無與倫比的大學(xué)生活。感謝我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是你給了我耀眼的大學(xué)生活。

大學(xué)是注定要失敗的。只是一個同學(xué),少年書生意氣。大學(xué)組織的辯論賽,我們言辭犀利,不讓他們心不在焉。是你讓我成為了一個不善言辭的雄辯天才。在你的幫助下,我的潛力被一個個開發(fā)出來了。讓我重新認識自己,看到美好的未來。除了辯論和演講,這些活動。學(xué)校正在努力開發(fā)學(xué)生的潛力。感謝我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。你幫我找到了我的天賦和人生。打掃宿舍,打掃班級。讓我們的學(xué)校生活像在家一樣舒適。我們學(xué)校就像一個大家庭。我們彼此相愛。共同努力,與內(nèi)蒙古民族大學(xué)攜手共進,走向美好未來。

謝謝你,我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是你的教導(dǎo)和幫助,讓我的生活走得更順暢、更遠。

此致

敬禮!

______

________年____月____日

推薦學(xué)校用地流轉(zhuǎn)協(xié)議書怎么寫四

敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:

大家好!

很高興能與大家在紫云小學(xué)相遇相聚,我想這是一種緣分,注定我們將在20__年金秋,聚首紫云,攜手相行,一起揭開人生的新篇章。

此時此刻,站在這里代表在座的新教師發(fā)言,榮幸之余也倍感惶恐。因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法,惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想,無論如何千差萬別,至少有一點,我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。

在來到學(xué)校之前我們參加了新教師培訓(xùn),各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座,在這次培訓(xùn)中,我們都收獲頗豐。既然如此,請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,以及對未來教學(xué)工作的些許思考。

首先,熱愛并尊重自己的選擇,對自己的選擇負責(zé)。

我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因,但是無論何種原因,我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο拢瑢W(xué)生或?qū)议L負責(zé),但是我們可以堅定地宣言,對自己的選擇負責(zé),對自己生命負責(zé),我們將熱愛并尊重自己的選擇,并從此開始,朝著理想邁進。

其次,教育的本質(zhì)在于育人。

韓愈說,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來,教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用。古語云,為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,因為我們不僅代表自己,更是無數(shù)學(xué)生的典范。

再次,進步的源泉在于勤。

每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,精益求精的故事。兩千年前的老子也說,天下大事必做于細,天下難事必做于易。我相信,機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度。

以上是我對以往工作的一點理解與小結(jié),在未來的工作中,理論聯(lián)系實際,必將有更加切實的體會,更深刻的感悟。

展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實,青春蛻變成長,我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,我相信,沒有過不去的坎,年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺或是人生大舞臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)驗為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領(lǐng)域嶄露頭角者,甚至成為一代名師,這既是我們的理想,也是我對各位同仁上完祝福,更是一份承諾。

最后,獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!

推薦學(xué)校用地流轉(zhuǎn)協(xié)議書怎么寫五

為了進一步提升我校財務(wù)管理水平,并結(jié)合我校實際情況,制訂本學(xué)期財務(wù)工作計劃如下:

1、本著一切服務(wù)于教學(xué)開展工作的原則,認真學(xué)習(xí)《會計法》、《預(yù)算法》、新的《中小學(xué)會計制度》和國家財經(jīng)政策,做到積極配合學(xué)校發(fā)展及工作需要,加強學(xué)校財務(wù)管理和監(jiān)督,規(guī)范財務(wù)管理,完善學(xué)校財務(wù)制度,明確財務(wù)人員職責(zé)。嚴格執(zhí)行票據(jù)的簽審經(jīng)辦人(采購人)簽字、會計審核、主管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字的制衡機制,做到財務(wù)開支流程分工明確、合理規(guī)范,重大項目和大額支出通過校委會討論決定,對學(xué)校經(jīng)費的使用進行分學(xué)期及年終公示。

2、進一步完善學(xué)校固定資產(chǎn)總賬和低值易耗品領(lǐng)用登記臺賬、明細賬,做到固定資產(chǎn)帳實相符,入賬及時、手續(xù)合理。

3、會計記賬及票據(jù)的審核,做到記賬“借” 、“貸”規(guī)范,會計憑證要素齊全;財務(wù)檔案的立卷、歸檔和裝訂管理科學(xué)規(guī)范;票據(jù)要素填寫齊全;項目較多的“辦公費”票據(jù)附有詳細的物品清單;“零星維修費”附有施工單位維修預(yù)(結(jié))算和簽字的維修合同或協(xié)議;稅務(wù)代開發(fā)票附有詳細的清單。尤其稅務(wù)代開發(fā)票注意入賬的審核發(fā)票工作。

4、預(yù)算編制工作的開展及管理,經(jīng)會計根據(jù)歷年經(jīng)費支出的情況擬稿,再通過教代會認真討論做好年度經(jīng)費預(yù)算編制工作。各項開支嚴格按照有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度執(zhí)行,學(xué)校實際支出與預(yù)算編制各項對照,要做到基本符合預(yù)算。實際支出與對各筆收入和支出做好詳細的日記賬,??顚S?,對口開支。

5、經(jīng)費的收支管理,經(jīng)費的收入嚴格按照預(yù)算撥入的金額進入學(xué)校銀行賬戶,經(jīng)費的支出嚴格按照學(xué)區(qū)及教體局的要求千元以上的票據(jù)使用轉(zhuǎn)賬支付,做到轉(zhuǎn)賬支票的實際收款人與發(fā)票收款人完全一致?,F(xiàn)金提取每次不能超過3000元。

5、專項資金的管理,營養(yǎng)早餐經(jīng)費納入學(xué)校財務(wù)總賬統(tǒng)一管理,建立規(guī)范的營養(yǎng)餐接收和實施臺賬,做到財務(wù)人員和營養(yǎng)餐人員并能及時對賬。本學(xué)期營養(yǎng)早餐如果實行食堂供應(yīng),要及時向已經(jīng)實施食堂供應(yīng)的學(xué)校學(xué)習(xí)新的營養(yǎng)早餐記賬法,做到專項資金賬目收支清楚。

6、做好學(xué)校發(fā)生的財務(wù)業(yè)務(wù)事項,一切收入全部入帳.費用報銷一律憑校長簽名,經(jīng)手人簽名,驗收人簽名方可予以報銷,報銷之前要審核發(fā)票的真實性,審核"購貨單位"購貨名稱,單價,總價,如有錯誤,不實之處拒絕報銷,并做好記帳憑證"對號入座",記好總帳和分類帳。

7、做好幼兒園非稅收入的預(yù)算、申請撥款、報賬等工作。

8、配合紀(jì)檢、審計、財政人員對學(xué)校的財務(wù)收支情況進行審計、檢查。加強預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費管理,堅決杜絕學(xué)校亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

9、定期匯總學(xué)校所有財務(wù)收支數(shù)據(jù),向校領(lǐng)導(dǎo)上報,協(xié)助校長進行后勤理財,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時了解財務(wù)狀況,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。同時定期公示財務(wù)收支情況和教職工關(guān)心的事項,耐心解答教職工的咨詢,通過民主決策,調(diào)動全體教師參與學(xué)校財務(wù)管理的積極性。

推薦學(xué)校用地流轉(zhuǎn)協(xié)議書怎么寫六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是初一(3)班學(xué)生連文瑞的家長連江州。今天給您寫信,是要表達我的感激之情。

孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時間了,在這期間,先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,進步很大。

首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對孩子都十分關(guān)心、愛護。孩子在學(xué)校進行體育訓(xùn)練,老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。

再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課,他對孩子十分關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛上他的課。

另外,要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時間給他補課,長時間如一日,不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助,就沒有連文瑞今天外語的進步。

教數(shù)學(xué)的李老師,也是對連文瑞關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時間給連文瑞補課,經(jīng)常弄得很晚。

還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師,從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對待,我們做家長的十分感動。

今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對孩子太好了。這個學(xué)期連文瑞剛來到這個班的時候,不太熟悉班里的情況,黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠,連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距,黃老師就找了一個學(xué)生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習(xí),寫完作業(yè)再回家,黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業(yè)做的晚了,黃老師怕家長著急,就及時與家長聯(lián)系,通報情況。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí),就及時通知家長,問孩子幾點到家的。晚到了一點,就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里,熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師,對孩子這么細心周到,無微不至,我們做家長的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話,他沒有簡單地去批評他,而是問明情況,知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,而去問同學(xué)才說話的。黃老師就及時進行了調(diào)整。

總之,我們做家長的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師,能如此對待學(xué)生心存無限感激,我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛護孩子,我們一千個放心,一萬個放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝!

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

推薦學(xué)校用地流轉(zhuǎn)協(xié)議書怎么寫七

為了進一步提高我校防汛防洪的綜合能力,為了使我校防汛防洪工作逐步走向正規(guī)化、規(guī)范化,有效預(yù)防洪水和風(fēng)暴給我校帶來不必要的損失,最大限度地降低人員傷亡及財產(chǎn)損失,確保我校師生和生命安全,特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以人為本,安全第一,預(yù)防為主,大力宣傳,營造氛圍,提高意識,確保教育系統(tǒng)師生生命和財產(chǎn)安全。

二、組織機構(gòu)及職責(zé):

發(fā)生重大汛情時,防汛領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置預(yù)案,各小組認真開展工作。成立學(xué)校防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長室。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:xxx(負責(zé)全面指揮及隨時與上級救援部門保持聯(lián)系。)

副組長:xxx(負責(zé)學(xué)校具體安全工作)

xxx(負責(zé)學(xué)校教學(xué)方面安全工作)

xxx(負責(zé)學(xué)校安全工作宣傳教育)

成員:xxx和各班班主任。

職責(zé):下達啟動處置防汛應(yīng)急預(yù)案命令。依據(jù)上級批示和現(xiàn)場情況,適時決策、發(fā)布指令,組織指揮處置行動。組織調(diào)集人員、物資及交通工具,指揮現(xiàn)場處置工作。向市委、市政府、上級教育部門報告事件的情況,必要時向有關(guān)部門發(fā)出通報或協(xié)處請求。同時負責(zé)與有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生、防疫、公安、交通、水利等部門協(xié)調(diào)工作,檢查監(jiān)督突發(fā)事件的調(diào)查及善后處理工作。

2、辦公室主任:

成員:

職責(zé):負責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。

3、預(yù)警信息組:

組長:

成員:

職責(zé):收集整理各類信息資料,分析研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。確保信息渠道暢通,做好上情下達,下情上報。隨時掌握系統(tǒng)的防汛安全情況處置應(yīng)急工作的進展情況,及時收集文字圖象相關(guān)資料,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,向外通報事件的有關(guān)信息。

4、現(xiàn)場處置組:

組長:

成員:

職責(zé):深入現(xiàn)場,做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作,及時調(diào)查收集洪災(zāi)事件的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等信息,并向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告;進行現(xiàn)場處置,采取必要措施,把損失降到最低,迅速控制事態(tài)蔓延;根據(jù)現(xiàn)場情況,組織人員對危及公共安全的物品要登記收繳,做好妥善處理;根據(jù)事故情況做好復(fù)課準(zhǔn)備工作。

5、安全保衛(wèi)組:

組長:

組員:

職責(zé):負責(zé)事故現(xiàn)場的維護管理警戒工作,阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場;需要采集證據(jù)的進行文字和圖像收集;疏散人員,疏通車輛,維護處置現(xiàn)場秩序;按上級批示,根據(jù)現(xiàn)場情況,配合公安及其它相關(guān)部門,采取應(yīng)急措施,防止事態(tài)擴大。

6、后勤保障組:

組長:

成員:

職責(zé):安排適當(dāng)?shù)奶幹脠鏊?;負?zé)事故處理期間車輛調(diào)配;調(diào)集處置現(xiàn)場所需人員的調(diào)集和工具、設(shè)備、物資的供應(yīng);解決相關(guān)人員食宿;協(xié)助做好傷員的救護工作。

7、機動預(yù)備組:

組長由救援領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)情況臨時指定,機動預(yù)備組集合所預(yù)備人員待命,由救援領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一調(diào)動,隨時準(zhǔn)備提供援助。

三、應(yīng)急疏散流程:

1、汛情發(fā)生后,通訊宣傳組及時將汛情報予防汛總指揮,并隨時注意汛情及水位變化,以便領(lǐng)導(dǎo)小組做出準(zhǔn)確判斷。

2、應(yīng)急疏散組分樓層、班級組織各班師生撤到三樓,三樓班級暫時不動,一樓、二樓北側(cè)班級撤到三樓乒乓球室,順序是先一樓后二樓

3、各班級在接到撤離指示后,及時召集齊班主任和保育員,組織幼兒穿好衣物在應(yīng)急疏散組成員的帶領(lǐng)下,撤離到指定位置等待救援。

4、財物搶救組成員在接到撤離指示后,在汛情及水位允許情況下從一樓到三樓盡力將可移動較貴重,怕水浸財物轉(zhuǎn)移到三樓音樂室,以待救援。

物資保障組成員在汛情發(fā)生后,要及時各處搜集羊角球、門板等浮力較大的物品搬運到三樓以備水位到達三樓時逃生時使用,然后要隨時準(zhǔn)備為幼兒安排保暖和飲食用品,以備有可能長時間等待水位下降或救援人員的到來。

四、防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

1、做好日常防汛防洪工作的宣傳和情報傳達。

2、貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的預(yù)案。

3、組織指揮做好防汛防洪和抗臺工作,最大限度地減少災(zāi)害帶來的損失。

4、及時做好信息上報、后勤保障、災(zāi)后自救以及恢復(fù)教育教學(xué)秩序的工作,嚴防災(zāi)后發(fā)后的疫情。

5、了解上級有關(guān)防汛信息和任務(wù)。

五、防汛防洪措施

(一)日常工作

1、做到分工明確,責(zé)任到人。要準(zhǔn)備的防汛防洪的必要工具和物資,要密切注意氣象部門的汛情通告。

2、加強對全校師生防汛防洪知識的宣傳,通過出???、宣傳欄、黑板報等形式,把防汛防洪的基本知識宣傳到每位師生,提高全校師生防范災(zāi)害能力。

3、要加強檢查和防范工作,要經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通,對校園內(nèi)容易淹的地方,要逐步檢查,確保地下水道疏通。對全校的樹木進行固定,要對本校的校舍墻體、屋面、門窗、電線,以及圍墻、宣傳欄等進行定期安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題上和隱患,要及時整改。要堅決防止安全事故發(fā)生。對學(xué)校的建筑工地要進行科學(xué)安全防范,減少損失。

4、要加強對學(xué)校的圖書、電教、儀器設(shè)備的防護工作,對圖書室、電腦房、實驗室要進行嚴格管理,要特別注意化學(xué)藥品的安全存放,切實做好防水防潮工作。

(二)當(dāng)接到重大汛情預(yù)告時

1、學(xué)校防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級有關(guān)精神和本校的實際,及時發(fā)出防御通知,領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部進入臨戰(zhàn)狀態(tài),校長坐鎮(zhèn)指揮并部署全校的防汛防災(zāi)工作,采取24小時的值班工作,及時將有關(guān)信息上傳。

2、我校立即行動起來,主要負責(zé)人堅守崗位,檢查落實防洪預(yù)案的各項準(zhǔn)備工作。

3、學(xué)校要組織搶險小組待命,對易受洪澇、雨水侵蝕的設(shè)備、圖書等要做好轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備。要重新檢查學(xué)校校舍門窗關(guān)閉情況、化學(xué)物品保管情況和學(xué)校用電情況,發(fā)現(xiàn)異常,馬上整改,堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài),

4、切實加強預(yù)防管理,嚴防學(xué)校重大災(zāi)情發(fā)生。若確實因人力不可抗拒發(fā)生重大事故,負責(zé)人及現(xiàn)場人員應(yīng)積極采取有效的自救措施,同時要馬上報告區(qū)教育局、鄉(xiāng)政府及有關(guān)部門,以進行全方位的救援,把損失降到最低。

(三)救災(zāi)報災(zāi)

1、要密切注意災(zāi)情動向,災(zāi)情解除后,應(yīng)及時向區(qū)教育局、鄉(xiāng)政府及有關(guān)部門報告災(zāi)情損失情況。

2、抓緊組織人員對災(zāi)后校園進行大掃除,對被淹的校園,及時請鄉(xiāng)防疫部門進行防疫消毒處理。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面,以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等,應(yīng)及時提出整改方案上報,并抓緊落實維修工作,盡快恢復(fù)教學(xué)工作。

3、及時向全校師生了解師生家庭的受災(zāi)情況,開展多種積極有效的措施,對受災(zāi)師生家庭進行適當(dāng)慰問和救助,確保不使一名因家庭受災(zāi)而失學(xué)。

4、抗災(zāi)救災(zāi)后,學(xué)校應(yīng)及時進行總結(jié)、分析,查清災(zāi)情損失的原因,吸取教訓(xùn),修訂預(yù)案,并為下次防汛防洪工作做好各項準(zhǔn)備。

六、建立責(zé)任制和責(zé)任追究

加大監(jiān)督檢查力度。對工作不力而導(dǎo)致?lián)p失的,將嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。

七、本預(yù)案自年月日起實施。

xxx學(xué)校

年月日

推薦學(xué)校用地流轉(zhuǎn)協(xié)議書怎么寫八

敬愛的紅星中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

我們向貴校在我組實習(xí)期間給予的關(guān)懷與支持表示衷心的感謝。

自從踏入紅星中學(xué)的第一天起,這所花園式的示范高中便給我們留下了深刻的印象,校領(lǐng)導(dǎo)的提攜和呵護,指導(dǎo)老師的關(guān)懷和幫助,這一切都讓我們忘記了第一次登上講臺的緊張和不安,而是激動和興奮。

學(xué)校的各項優(yōu)秀的軟硬件設(shè)施,人文化的教學(xué)環(huán)境??傊?,紅星中學(xué)為我們本屆實習(xí)生帶來了最便利的條件,給了我們最大的實習(xí)支持。

紅星中學(xué)優(yōu)秀老師的高素質(zhì)的教學(xué)水平和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度給我們很大的影響,尤其我們是第一屆大三便實習(xí)的學(xué)生,所以在教學(xué)方面可能存在著很多的不足,而我們的指導(dǎo)老師及班主任在我們每堂課結(jié)束以后,都會和我們一起分析課堂教學(xué)過程中的得與失,幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長處與缺點,以便我們積累經(jīng)驗,為日后的教學(xué)做下了最有力的鋪墊,打好了最堅實的基礎(chǔ)。

在班級管理方面,班主任給予我們極大的支持,讓我們很快的融入班級,并支持我們開展主題班會等一系列活動,讓我們受益匪淺。

最后,本組全體實習(xí)生除向貴校致以誠摯的感謝之外,也祝紅星中學(xué)越辦越好,我們由衷祝愿這樣一個高素質(zhì)的、積極向上、熱情勃發(fā)的學(xué)校會有更為輝煌的明天。

安徽師范大學(xué)x中文實習(xí)小組

推薦學(xué)校用地流轉(zhuǎn)協(xié)議書怎么寫九

活動時間為:10月1日-7日。

2、晚會時間為:10月2日

3、演講時間為:10月5日

一、 活動背景 : 時值“十一”國慶,為慶祝祖國六十四周年華誕,表達對祖國的熱情之情,同時也為了豐富校園文化生活,充實同學(xué)們的課余生活。八院一隊團支部策劃舉辦國慶游園會及系列活動。在假期七天中組織多樣的游戲活動來歡度節(jié)日,豐富戰(zhàn)友們的業(yè)余生活。

通過“鑄牢軍魂”的主體演講,培養(yǎng)學(xué)員的自豪感,調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,真切感受演講藝術(shù)的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

二、 活動目的及意義 為了讓大一新生盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境,融入新的生活和學(xué)習(xí)中去,為凝聚八院一隊全體學(xué)員的集體榮譽感,讓學(xué)員們在游玩的同時增長知識,加深感情。

三、 活動項目設(shè)計

(一)小游戲 1、夾西紅柿

游戲規(guī)則:

道具:一次性筷子、西紅柿、碗頭。

人數(shù):兩人。

玩法:a在離桌子一米的距離外,b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿,喂給a吃西紅柿,在一分鐘內(nèi)夾了三個以上就有獎品,夾得越多獎品越好。

2、看誰口氣大

游戲規(guī)則:就是準(zhǔn)備好一些乒乓球,水或面粉,把水或面粉裝在12個大杯子里面裝滿排兩排 ,然后分組讓他們吹那球吹到最后一個杯子里就算贏,然后根據(jù)完成的時間依次排列名次。

3、傳遞乒乓球

游戲規(guī)則:準(zhǔn)備4個乒乓球,若干把瓢羹,一個碗,兩根棍子,三把椅子,彈珠10個。

1、將參賽者分成兩組或者兩組以上,先繞著棍子轉(zhuǎn)五圈,

2、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運到對面,

3、再夾三個彈珠放入碗中,接著將乒乓球運回起點。

4、游戲大沖關(guān)

游戲規(guī)則:

1、首先先拿一個未吹的氣球,選手需要單腳跳變吹好氣球,到達前面的桌子。

2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子,才算完成第二關(guān)。

3、選手在第二個桌子,用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈,轉(zhuǎn)完圈后回到賽場原點。

注:比賽以個人為主,每次比賽只有一位選手,有時間限制。

5、套禮品

游戲內(nèi)容:參加者每次交兩元錢,兩元錢五個圈,站在一米外套物品,套住哪件物品,(圈要全部套住物品,否則不算)那件東西就歸參加者,五圈套完為止。

6、啤酒和筷子

游戲內(nèi)容:準(zhǔn)備好一個空的啤酒瓶和三支筷子,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶子,如果筷子掉進瓶子便完成任務(wù)。

游戲獎勵:若投進一根筷子,便可獎勵一根棒棒糖,投進兩根可得一本筆記本,全中的得神秘‘禮品’。

7、扔兵兵球 游戲內(nèi)容:在四米距離的地方用兵乓球仍到一個桶里,扔進一個贈送小禮品一份,扔進兩個贈送筆記本一本,全中的得神秘‘禮品’。

8、黑暗投籃

器材、場地:黑布,籃球場,籃球,錄音機

游戲規(guī)則:

1、 將隊伍,列于處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。

2、 排頭隊員即可進行比賽。練習(xí)中投進為5分,碰圈為3分,打中有效板為2分,碰中有效板外板面1分。其余為0分。,各隊員依次進行比賽。以總分多者次為最終勝方。

注意事項:

1、防止籃球回彈打中投籃隊員;

2、隊員不得口頭提示或語言干擾其他隊隊

2、吹乒乓球

道具:水杯、乒乓球

規(guī)則:在桌子上放置八個連接的注滿水的水杯中,在第一個杯子里放一個乒乓球,游戲者需在規(guī)定的時間里將乒乓球從第一個杯子吹至最后一個杯子。

9、障礙跑籃

目的 ;鍛煉學(xué)生籃球基本功和能力

器材:籃球,凳子,

規(guī)則場地:思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱著籃球轉(zhuǎn)20秒,然后記時一分鐘,沿著凳子運球跑,然后在第二個凳子轉(zhuǎn)身,最后上籃??凑l在一分鐘內(nèi)進的籃球多則獲勝。

10、愿望樹大家許

活動規(guī)則:兩元一票 可以一人手持多張(最多不超過三張)

11、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。看扔中幾次來發(fā)獎品。

12、驚爆氣球

游戲規(guī)則:

在氣球里面裝滿三分之一的面粉,還有一張紙(里面寫一些東西,例如:再來一次,小獎品??),每場有6人參與活動,分成兩組,在桌子上面擺放若干個氣球,給選手任意選擇自己的氣球,派一名裁判宣布開始,現(xiàn)場兩名監(jiān)督工作人員,在30秒內(nèi)誰先把氣球吹破,要看哪個小組全都吹破,這個小組就獲勝,另一小組淘汰,取一等獎,二等獎,三等獎,其他獲得小獎品。

道具:兩張桌子,計時器兩個,氣球3帶,面粉一帶,作業(yè)紙兩本,

游戲流程

1、前期:

(1)軍委會:制作海報3張(貼于活動當(dāng)天入口處)

紅紙寫“入口處、出口處、售票處”

活動現(xiàn)場布置(包括桌椅擺設(shè)及外圍布置)

出入口、售票處、休息處設(shè)置

(4)學(xué)員連:負責(zé)維護現(xiàn)場的秩序

(5)團支部: 準(zhǔn)備游戲道具、設(shè)置游戲規(guī)則、采購獎品、負責(zé)消費券的制作、復(fù)印

2、中期

國慶游園活動開始后,各部門負責(zé)好自己的游戲,盡最大能力吸引游園觀眾,活躍現(xiàn)場氣氛,把活動搞好,管理好自己的物品。

3、后期

各部門做好游園結(jié)束后清理會場。

做國慶游園活動的總結(jié)。

五、活動內(nèi)容

活動說明:以游園形式,設(shè)置各個游戲攤位,由同學(xué)自由參加游戲活動。參加游戲游玩的同學(xué)需到售票處購票才能參與游戲,消費券售價一元一張。

備注:活動以以淘汰賽的形式進行,每項游戲獲勝者進入下一項游戲。參與游戲的所有同學(xué)均可得到一份小禮品。

突發(fā)情況應(yīng)對方案

1.若遇下雨,則服從團委統(tǒng)一安排,并加強活動宣傳工作。

2.若遇場地沖突,則先暫停活動,優(yōu)先解決矛盾。

3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動道具,則先暫停游戲或活動,直到游戲或活動道具準(zhǔn)備充分為止。

4.若因贊助原因無法提供游戲小禮品,則游戲活動不向參與者提供游戲獎勵。

(二)國慶晚會

晚會流程:

第一部分

1、開場節(jié)目(走進新時代)

2、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)

3、邀請領(lǐng)導(dǎo)致辭

第二部分

1、歌舞表演

歌曲:精忠報國、今天是你的生日;舞蹈:東方有一個夢。

2、學(xué)員們自導(dǎo)自演的小品

同桌的你。

3、游戲互動

擊鼓傳花:積極邀請現(xiàn)場的同學(xué)老師參加,大概20人左右,表演優(yōu)秀者有精美小禮品。

游戲規(guī)則:

1、將這二十幾名參賽者打亂,圍成圓圈交叉站。其中一人拿花束。

2、一人站在圓圈中蒙眼擊鼓,主持人說開始,就開始敲鼓,鼓響傳花,鼓聲一 停就停止傳花。

3、最終看誰拿到花,要求按紙條規(guī)定表演,多是唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動,內(nèi)容豐富形式多樣。

4、歌舞表演

舞蹈:香水百合;歌曲:我們多么幸福、一二三四歌。

5、小型話劇表演

王二小的故事

第三部分

1、詩朗誦

親愛的祖國。

2、閉幕,所有學(xué)員留影。

晚會要求

一、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容健康向上,達到主題要求。

二、參與者必須接受組織者的統(tǒng)一指揮,嚴密組織,分工協(xié)作,精心實施。

三、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合,相互支持,保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。

四、遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。

五、各晚會籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù),耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會籌備組其他部門。

的工作,主動幫助他們完成應(yīng)該負責(zé)的。

(三)主題演講

1.活動要求:

1) 每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。

2) 演講時間為3-5分。

3) 評分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。

2.活動獎項:

3.評委成員:

張隊,劉教,唐隊,團委會成員

4.評分標(biāo)準(zhǔn): 演講評比分數(shù),采用10分制,具體評分的分值分配如下:

1、演講內(nèi)容(4分)

主題突出,內(nèi)容正確,聯(lián)系實際,結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰,具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。

2、演講有聲語言(3分)

發(fā)音準(zhǔn)確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。

3、演講態(tài)勢技能(2分)

表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝優(yōu)雅。

4、整體效果(1分)

把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。

每個年組評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

【學(xué)校國慶活動計劃二】

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