通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)自己，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。對(duì)于那些無(wú)法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過(guò)抽象和概括來(lái)理解其共性和規(guī)律。下面是一些精選總結(jié)的樣本，僅供您參考和參考。

我和孩子慢慢長(zhǎng)大范文匯總篇一

隨著新世紀(jì)的來(lái)臨，給社會(huì)創(chuàng)建了又一個(gè)嶄新的發(fā)展局面，教育領(lǐng)域也不例外。11月26號(hào)，我有幸參加了武漢市育才小學(xué)組織的一場(chǎng)非常有意義的xxx百家講壇xxx的活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特地邀請(qǐng)了我國(guó)著名的教育專家——孫云曉蒞臨我市開(kāi)講。在高山流水的琴臺(tái)音樂(lè)廳，與3000名的家長(zhǎng)面對(duì)面，傳遞前沿的教育信息，分享教育感悟，交流育兒心得。其實(shí)在孫云曉專家來(lái)漢以前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他是教育領(lǐng)域的專家，我們家也買了很多由他撰寫的書籍：《好父母好方法》《好孩子好習(xí)慣》《拯救男孩》《習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)》。這次在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)完他的報(bào)告以后更加感想頗多，受益匪淺，對(duì)于聆聽(tīng)的我來(lái)說(shuō)都是更新教育觀念的過(guò)程，都是自我反思與自我提升的過(guò)程，讓我們有足夠的勇氣和信心面對(duì)孩子的成長(zhǎng)中的方方面面的難題，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。

每一個(gè)優(yōu)秀的孩子身后都會(huì)有有無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的老師做向?qū)В鳛楹⒆拥牡谝晃焕蠋煛议L(zhǎng)，只有自身教育理念的不斷充實(shí)與完善，才能跟上學(xué)校、社會(huì)的教育步伐。這次孫云曉專家在報(bào)告中提到很多教育孩子的觀點(diǎn)，其中在報(bào)告中提到的——忠告父母的4句話：

1、教育的核心是培養(yǎng)健康的人格。

2、關(guān)系的好壞是決定教育的好壞。

3、習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。

4、兒童健康成長(zhǎng)需要應(yīng)性施教。

這4句話讓我充分認(rèn)識(shí)教育孩子必須和孩子共同成長(zhǎng)。

1、教育的核心是培養(yǎng)健康的人格——我經(jīng)常教育孩子做人要寬厚有愛(ài)心。記得在讀幼兒園的時(shí)候，放學(xué)回家后很多小朋友都在小區(qū)的花壇里玩耍，有一個(gè)小孩很不講道理的霸占了我兒子的玩具并把他推到在地，打了他幾下。我家兒子起來(lái)后并沒(méi)有還手去打他，只是在一旁生悶氣。我問(wèn)他：xxx你為什么不去搶回來(lái)并還擊他呢？xxx他說(shuō)：xxx我個(gè)子很大，還擊他他會(huì)受傷的，再說(shuō)媽媽你不是跟我說(shuō)過(guò)打人是不對(duì)的嗎，我不能和他一樣呀！xxx我聽(tīng)后欣慰地笑了，告訴他：xxx你是一個(gè)好孩子，一定會(huì)合所有的同學(xué)做好朋友的！xxx還有一次我抓了一只漂亮的蜻蜓放在一個(gè)玻璃杯里等他放學(xué)回來(lái)給到他手上，讓他玩耍，他看見(jiàn)了立馬放走了蜻蜓，并且很生氣的對(duì)我說(shuō)：xxx媽媽，要是我把你也關(guān)在一個(gè)房間里不讓你出來(lái)，沒(méi)有自由，你難過(guò)嗎？蜻蜓也是一樣的呀！這次我原諒你，以后你再不能隨便的抓這些小動(dòng)物和小昆蟲(chóng)了??！xxx我聽(tīng)了當(dāng)時(shí)覺(jué)得很羞愧但又很開(kāi)心，羞愧的是我的愛(ài)心還不如我的兒子，開(kāi)心的是平時(shí)我對(duì)他的教育都沒(méi)有白費(fèi)。而且從那以后我發(fā)現(xiàn)孩子總是很寬厚、謙讓、有愛(ài)心。我覺(jué)得孩子在逐漸成熟起來(lái)，而我也在教育孩子的過(guò)程中不斷的成熟。

2、關(guān)系的好壞是決定教育的好壞——在家庭教育過(guò)程中，我和孩子始終保持平等。從孩子懂事開(kāi)始我就教育他做人要誠(chéng)實(shí)守信，當(dāng)然作為孩子的父母應(yīng)該以身作則。我和孩子的父親約定答應(yīng)孩子的事情一定做到，如果有做不到的，我們會(huì)主動(dòng)的向孩子道歉并向他解釋不能答應(yīng)的原因是什么。在我們的影響下，孩子從小到大沒(méi)有撒過(guò)一次謊，無(wú)論是在學(xué)?；蛘呒依铮噶嗽俅蟮腻e(cuò)誤，都會(huì)主動(dòng)地告訴我們并請(qǐng)求原諒。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我從來(lái)不會(huì)說(shuō)一句責(zé)備孩子的話，我會(huì)心平氣和地與他談錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和改正，還會(huì)因?yàn)樗闹鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤而告訴他是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的好孩子。這樣我的孩子不僅非常的信任我，而且有心里話也是第一個(gè)告訴我。由此我深深的體會(huì)孫云曉專家在報(bào)告中提到的xxx和孩子的關(guān)系的好壞決定教育的好壞xxx，要和孩子建立良好的關(guān)系，做孩子的朋友更能抓住孩子的心。

4、兒童健康成長(zhǎng)需要應(yīng)性施教——論壇一開(kāi)始孫云曉專家就拋出了一個(gè)讓在座的家長(zhǎng)專注的問(wèn)題xxx讓男孩早于6歲很可能是一場(chǎng)災(zāi)難性的選擇xxx，孫云曉主張?jiān)趦和逃^(guò)程中，要注重性別，區(qū)別對(duì)待，兒童健康成長(zhǎng)需要xxx因性施教xxx。針對(duì)這種情況，孫云曉建議，父母要改變對(duì)待男孩子的態(tài)度，理解男孩成長(zhǎng)的特點(diǎn)。孫云曉說(shuō)，男女生因?yàn)樾詣e不同，造成其學(xué)習(xí)方式也有差異，男孩子更傾向于運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作、使用計(jì)算機(jī)、參與體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，在我們的家庭教育中，孩子的父親也是和我共同的參與，更有利于培養(yǎng)男孩子的獨(dú)立性。

就像孫云曉專家在報(bào)告上說(shuō)的那樣：xxx健康人格的五個(gè)指標(biāo)就是尊重、自制、愛(ài)心、學(xué)習(xí)、責(zé)任xxx。作為家長(zhǎng)的我們和孩子之間要xxx相互尊重、相互理解、相互信任、相互幫助、相互學(xué)習(xí)xxx，習(xí)慣的養(yǎng)成是xxx提高認(rèn)識(shí)、明確規(guī)范、持久訓(xùn)練、及時(shí)評(píng)估、形成環(huán)境xxx。看著孩子逐漸成長(zhǎng)和進(jìn)步，作為一名家長(zhǎng)我覺(jué)得更需要不斷的充實(shí)自己，提高自己，和孩子共同成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)為人父母。

我和孩子慢慢長(zhǎng)大范文匯總篇二

有了孩子，就是父母?？赡艽蠖鄶?shù)父母都希望自己的孩子能健康成長(zhǎng)，出類拔萃，有輝煌的一生。但我卻希望我的寶貝能健康快樂(lè)、向竹子一樣堅(jiān)韌挺拔，所以在剛滿月時(shí)就給她起好了名字叫欣竹，小名叫樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)今年4歲半了，這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>

一、父母是孩子的啟蒙老師。

在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我經(jīng)常教他一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)，唱一些簡(jiǎn)單的兒歌。再大一點(diǎn)，我就買了好多的書籍，認(rèn)字卡。每到晚上睡覺(jué)前，都會(huì)讀一些故事給他聽(tīng)，讓孩子從聽(tīng)故事開(kāi)始建立口語(yǔ)交際能力。讓她把聽(tīng)到的故事用自己的話再講一遍，說(shuō)的好我會(huì)伸出大母指表?yè)P(yáng)她，增強(qiáng)了孩子的自信心。

二、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣。我覺(jué)得人要從小養(yǎng)成一些好習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣可以伴隨一個(gè)人一生，可以影響人一生。要讓孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時(shí)，排隊(duì)，在公共場(chǎng)所合不大聲說(shuō)話，不輕易發(fā)怒，對(duì)人有禮貌等。都說(shuō)孩子是父母的復(fù)印件，所以言教不如身教。平時(shí)在家我總是讓樂(lè)樂(lè)做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。

我和孩子慢慢長(zhǎng)大范文匯總篇三

采擷成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴給你聽(tīng)，敘述我的酸甜苦辣。

被人嘲笑，心里酸溜溜。

其實(shí)這是幾年前的一幕，我也因此失去了一個(gè)好朋友。我們幾個(gè)好朋友在玩游戲，她明明輸給了我，卻死不承認(rèn)，跟我較勁?？墒牵吘故禽斀o我，怎么能這般賴皮？我抵制不住心中的怒氣，與她爭(zhēng)吵起來(lái)。我們兩都是硬脾氣，硬碰硬哪有好結(jié)果呢？她一個(gè)勁地諷刺我，我不太會(huì)說(shuō)話，就這樣被她誣陷了，還受到朋友們的數(shù)落，真是不公平，就因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常給人請(qǐng)客而包庇了錯(cuò)誤，結(jié)果受害者就成了我，嗨，我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

愛(ài)上學(xué)習(xí)，當(dāng)上好生，心里甜滋滋。

望著手中的語(yǔ)文試卷，那鮮紅的高分，不由得讓我全身的細(xì)胞都興奮起來(lái)。

那分?jǐn)?shù)是我用灑下的汗水換來(lái)的，真是一份耕田，一份收獲?。　叭嗟谝弧睕](méi)想到這個(gè)名號(hào)竟會(huì)落到我身上，不可思議的一次，讓我對(duì)文科產(chǎn)生了興趣，從此“一發(fā)不可收拾”！就是這個(gè)“第一”，也讓我成為了班上的一名好生，一名頗有人氣的班干部。

我和孩子慢慢長(zhǎng)大范文匯總篇四

望著這個(gè)眼睛清涼的小孩專心地做一件事；

是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，

讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，

用他五歲的手指。

孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)?！?/p>

這個(gè)暑假，語(yǔ)淏三歲了。我準(zhǔn)備讓孩子在我所工作的小學(xué)里讀幼兒園，這也就意味著，接下來(lái)的日子會(huì)更忙碌了，不過(guò)有句話是這么說(shuō)的“痛并快樂(lè)著”，那么我就是“累并幸福著”。

整個(gè)暑假里，我都在預(yù)想語(yǔ)淏進(jìn)入幼兒園會(huì)有怎樣的表現(xiàn)，想來(lái)想去覺(jué)得自己不能夠?qū)λ筇吡?，本?lái)我也沒(méi)想過(guò)要自己的兒子長(zhǎng)大了會(huì)有多大的作為，只要工作是他自己喜歡的，生活狀態(tài)是他自己想要的，活得快樂(lè)就夠了！那么想來(lái)想去，還是要對(duì)語(yǔ)淏的幼兒園生活有所期待的，只要不成為傳說(shuō)中的“幼兒園十大金鋼之一”就行了。

孩子會(huì)慢慢的進(jìn)步，慢慢的成長(zhǎng)，他所進(jìn)步的一小步，就是父母的一大步。在他成長(zhǎng)的同時(shí)，我們只需要一直陪伴左右，慢慢去感受！

幼兒期的孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)很淺，凡是長(zhǎng)得像的事物，他們都會(huì)用一個(gè)名字來(lái)稱呼。作為一個(gè)母親，和龍應(yīng)臺(tái)女士一樣，不愿刻意去糾正孩子的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，兩歲的娃，給他講解得越多，說(shuō)不定會(huì)越糊涂。我需要做的就是等，等孩子自己跑來(lái)告訴我：“媽媽，他們不一樣。”

我和孩子慢慢長(zhǎng)大范文匯總篇五

“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”，先哲早就告誡我們。學(xué)習(xí)使人明理，學(xué)習(xí)令人睿智，學(xué)習(xí)讓人脫俗，學(xué)習(xí)讓人近雅。學(xué)習(xí)更是以后謀生立業(yè)、回報(bào)社會(huì)的資本，這是古今中外無(wú)數(shù)的事實(shí)證明了的。可以說(shuō)，讀書與學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的命題，也是家長(zhǎng)操心最多、花費(fèi)最多的。

人即使再渺小和脆弱，當(dāng)自己的孩子來(lái)到身邊后，你都要責(zé)無(wú)旁貸的承擔(dān)起撫養(yǎng)和教育的責(zé)任。

時(shí)間過(guò)得飛快，孩子從出生到現(xiàn)在，閉上眼睛，一幕一幕，歷歷在目。不敢相信人生中自己走了已經(jīng)接近四十個(gè)年頭，兒子已經(jīng)快九歲了。

每每回憶生活的點(diǎn)滴，我的心里充滿了愧疚，為沒(méi)有更多的去學(xué)習(xí)那些圣賢的教育故事而慚愧，為自己沒(méi)有更好的擔(dān)任一個(gè)合格的母親而內(nèi)疚。

兒子家燁在平時(shí)的大部分時(shí)間里都非常聽(tīng)話，有時(shí)候和他小妹妹在一起時(shí)卻會(huì)大聲呵責(zé)，幾次這樣的情景之后，我就反思是不是因?yàn)槲?，有時(shí)心情急躁的時(shí)候也會(huì)對(duì)孩子不耐煩而大聲責(zé)備。經(jīng)過(guò)我的詢問(wèn)，我驗(yàn)證是我們大人的原因。孩子真的就像是一張白紙，你做什么，他就會(huì)跟著寫下什么。教育是一門很深的學(xué)問(wèn)，而又是一個(gè)簡(jiǎn)單的做人的準(zhǔn)則的延續(xù)。

作為家長(zhǎng)，尤其是母親，我深感責(zé)任重大。

經(jīng)常看到一些育人的小故事，心里非常感動(dòng)。象一句話改變學(xué)生的命運(yùn)，皮爾保羅校長(zhǎng)“妙手回春”的故事：“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你一定會(huì)是紐約州的州長(zhǎng)”，一句普通的話，改變了一個(gè)學(xué)生的人生。

此話出自美國(guó)紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長(zhǎng)皮爾保羅之口，話語(yǔ)中的“你”是指當(dāng)時(shí)一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國(guó)紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天，當(dāng)他從又窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)皮爾保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是，校長(zhǎng)不但沒(méi)有批評(píng)他，反而誠(chéng)懇地說(shuō)了上面的那句話并給予語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

我和孩子共同成長(zhǎng)，“紐約州州長(zhǎng)”就象一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語(yǔ)言不再骯臟難聽(tīng)、羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無(wú)目的。在此后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長(zhǎng)。

孩子需要鼓勵(lì)，而我們有多少鼓勵(lì)卻變成了溺愛(ài)。這個(gè)尺寸我們卻要從不斷的實(shí)踐中找到最好的把握。

我和孩子慢慢長(zhǎng)大范文匯總篇六

小的時(shí)候，我最喜歡唱“紅星閃閃亮，照我去戰(zhàn)斗”，上學(xué)后，我從“沒(méi)有xxx就沒(méi)有新中國(guó)”、“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親”知道了黨是多么的偉大，知道了那鮮艷而神圣的中國(guó)xxx黨旗，而每天掛在我胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾就是黨旗的一角。感恩黨給我們今天的燦爛陽(yáng)光，讓我們生活在社會(huì)主義幸福的大道上。

在我上一年級(jí)的時(shí)候，我總是浪費(fèi)食物，外婆經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你知不知道食物到底有多么的珍貴呀，以前我這個(gè)年代的時(shí)候能吃飽都已經(jīng)很不錯(cuò)了，現(xiàn)在你竟然還在這里浪費(fèi)食物，真是太不應(yīng)該了。”而我總是頂嘴說(shuō)：“外婆騙人。”外婆拿我沒(méi)辦法，只好隨著我。

值到上了四年級(jí)后我才明白食物的珍貴。我更加明白了只有xxx才有我們現(xiàn)在的新中國(guó)。

我媽媽常對(duì)我說(shuō)：“在以前，生活又苦又累，每天就是有上頓沒(méi)下頓的，只能用山里野菜進(jìn)行充饑，大家都有氣無(wú)力，肌黃面瘦的，在寒冷的冬天時(shí)，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，晚上又沒(méi)有被子蓋，冷得叫人直發(fā)拌??！但自從解放后黨一直在為人們做貢獻(xiàn)。從而使人們的生活一天一天的好起來(lái)了，那可要感謝黨的幫忙??！”

聽(tīng)了這番話，我也想到了現(xiàn)在與以前的差別了，以前什么都不好，而現(xiàn)在，幾乎到處都能看見(jiàn)高樓大廈，并且到處都有汽車在疾馳，到處都人來(lái)人往，現(xiàn)在的綠色環(huán)境也很好，花花草草隨處可見(jiàn)，走到哪里，都可以見(jiàn)到一處綠色的風(fēng)景。暢游書海，也可以看見(jiàn)黨為我們做的一切，在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)xxx員沖鋒在前、勇往直前、退卻在后，雖然面臨死亡，但是他們?nèi)匀挥⒂聭?zhàn)斗，不怕?tīng)奚?，在熱火朝天的建設(shè)年代，xxx員苦吃得最多，奉獻(xiàn)最多，享受最少。

作為出生在新中國(guó)這一代的中國(guó)人，雖然我們無(wú)法感受從前傷痕累累的戰(zhàn)爭(zhēng)，也無(wú)法體會(huì)到新中國(guó)成立時(shí)的快樂(lè)，但是黨帶領(lǐng)中國(guó)人民奔小康，引領(lǐng)中國(guó)走向強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的今天，我們的每一名xxx員都付出了一切。他們流過(guò)了多么鮮血和汗水？沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人體會(huì)出他們吃過(guò)的苦，他們的苦甚至比黃連還苦。可是。當(dāng)他們看到中國(guó)如經(jīng)已成了一個(gè)強(qiáng)國(guó)之時(shí)，他們都露出了前所未有的笑容。這個(gè)笑容比任何的笑容都要甜。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。我愛(ài)我祖國(guó)，我也愛(ài)中國(guó)xxx，小小的我也在心里想長(zhǎng)大要成為一名非常優(yōu)秀的xxx員。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)讓我們一起為我國(guó)出一份力吧！

我和孩子慢慢長(zhǎng)大范文匯總篇七

作為孩子的家長(zhǎng)，我從來(lái)不會(huì)因?yàn)楹⒆有?，把她看成是附屬品，替她決定一切事宜，而是把她看成是一個(gè)完整的，獨(dú)立的個(gè)體。隨著年齡段的不同，她有自己的內(nèi)心世界和自己的思維空間，她的成長(zhǎng)速度往往是超過(guò)我們的預(yù)想，所以我與孩子經(jīng)常一起交流，像個(gè)摯友似地傾聽(tīng)孩子的心聲，了解孩子的內(nèi)心世界和思維方法，并盡可能地給她一些鼓勵(lì)?？偨Y(jié)了一下自己的一點(diǎn)教育小心得，認(rèn)為以下幾點(diǎn)比較重要。

一、愛(ài)孩子，培養(yǎng)孩子健全的人格。

我們做父母的首先必須非常愛(ài)孩子，不管你的孩子是優(yōu)秀的，普通的，還是問(wèn)題孩子，都要無(wú)私地愛(ài)，要讓孩子感到來(lái)自父母濃濃的愛(ài)意。濃濃的愛(ài)意并不是溺愛(ài)，而是讓她感到父母時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心她，關(guān)注她，碰到任何困難都不要害怕，退縮。父母永遠(yuǎn)是她最堅(jiān)強(qiáng)，有力的后盾。教育孩子正確的人生觀，價(jià)值觀，珍惜生命。前幾天有報(bào)道說(shuō)一位初中生跳樓自殺，我們就借此事告訴女兒，和生命相比任何困難都是微不足道，世上沒(méi)有解決不了的事情，任何事情都是可以克服的，唯獨(dú)不能放棄生命，放棄了生命就什么都沒(méi)有了。要讓孩子在充滿愛(ài)的家庭里成長(zhǎng)，孩子就會(huì)有健康的人格。

二、鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。

我和孩子慢慢長(zhǎng)大范文匯總篇八

坊子區(qū)鳳凰街道溝西小學(xué)孫月平。

今日，又讀了《牽一只蝸牛去散步》。每次讀，都會(huì)帶給我深深地震撼與思考。

我催它，我唬它，我責(zé)備它，

蝸牛用抱歉的眼光看著我，

彷佛說(shuō)：“人家已經(jīng)盡力了嘛！”

每每讀到這里，我的心就開(kāi)始隱隱作痛：聯(lián)想起我面對(duì)兒子極不如意的考試成績(jī)，嚴(yán)酷地訓(xùn)斥，以致于他的眼淚簌簌落下來(lái)的一幕，連同他那恐懼的眼神，至今還痛刻在了我心底的深處。

他就是一只小蝸牛嘛！你又何必這樣責(zé)備他呢！

我拉它，我扯它，甚至想踢它，

蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬……。

讀著這些句子，眼淚已在我眼眶里打轉(zhuǎn)：又想起我氣急敗壞地把他的試卷撕掉??

我總是以我的標(biāo)準(zhǔn)要求他跟上我的思想腳步。

唉，沒(méi)想到，留給孩子心里的陰影是這么的深重啊！

咦！我聞到花香，原來(lái)這邊還有個(gè)花園，

我感到微風(fēng)，原來(lái)夜里的微風(fēng)這么溫柔。

慢著！我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴。

我看到滿天的星斗多亮麗！

咦？我以前怎么沒(méi)有這般細(xì)膩的體會(huì)？

我忽然想起來(lái)了，莫非我錯(cuò)了？

我和孩子慢慢長(zhǎng)大范文匯總篇九

我的孩子今年16歲，已經(jīng)是初三的學(xué)生了。陪著孩子慢慢長(zhǎng)大是我最大的快樂(lè)！。

兒子幼兒園時(shí)，每次舉行親子活動(dòng)，要求共同完成一件作品，很多家長(zhǎng)都不會(huì)去重視這些作業(yè)，會(huì)認(rèn)為這么小的孩子沒(méi)有動(dòng)手的能力，要做也是家長(zhǎng)的事，沒(méi)這必要。而我總會(huì)耐心，不厭其煩的完成，我跟孩子的第一件手工作品是用一個(gè)很可愛(ài)的小熊襪子做成一個(gè)小熊娃娃。而兒子只在娃娃的胸前用紅色彩色筆給它畫上漂亮的紅領(lǐng)巾。等我去接他的時(shí)候，他默默地牽著我的手把我?guī)У阶髌逢愒O(shè)區(qū)。哇！真棒，三等獎(jiǎng)，兒子，我們合作真愉快，看著兒子充滿快樂(lè)的樣子。我覺(jué)得非常幸福！

兒子在很多方面是我的“小老師”。剛上小學(xué)一年級(jí)，要學(xué)漢語(yǔ)拼音。對(duì)于我來(lái)說(shuō)以前學(xué)得也忘得差不多。每次給他聽(tīng)寫詞語(yǔ)，都會(huì)有兒子直愣愣地瞅著我這種現(xiàn)象。我以為他不會(huì)寫，原來(lái)是我發(fā)音不準(zhǔn)，后鼻音，翹舌音多沒(méi)讀準(zhǔn)。于是，他會(huì)認(rèn)真地教我，看他的口形。在這樣相互學(xué)習(xí)下。更能鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)拼音。增加記憶。同時(shí)讓我再一次學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，真是兩全其美。何樂(lè)而不為！

生活中，孩子是我學(xué)習(xí)的榜樣。比如說(shuō)過(guò)馬路，我以前經(jīng)常是“中國(guó)式過(guò)馬路”習(xí)慣成自然了，好幾次被拉回來(lái)，真是慚愧。對(duì)于日常生活中可能存在的危險(xiǎn)問(wèn)題，孩子學(xué)以致用，而我會(huì)虛心聽(tīng)取，積極配合。讓孩子知道他很了不起。