小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案(模板8篇)

方案的實(shí)施過(guò)程中需要不斷的調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)實(shí)際情況的變化和發(fā)展。方案的制定需要對(duì)各種可能的影響和變化進(jìn)行預(yù)估，以做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育等，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽(tīng)好習(xí)慣故事，高度樹(shù)立安全意識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)二班全體學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月29日下午。

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)方面的動(dòng)畫(huà)片、兒歌，習(xí)慣養(yǎng)成小故事等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、通報(bào)假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。

1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3.學(xué)生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患。

二、播放安全動(dòng)畫(huà)片系列。

1.小組討論：我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全?你想向你的同伴說(shuō)點(diǎn)啥。

2.指名匯報(bào)。

三、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3.如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4.你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

四、賞讀安全小兒歌(略)。

一、好習(xí)慣養(yǎng)成教育故事。

1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持。

2、珍惜時(shí)間的齊白石。

3、文明禮儀小故事曾子避席。

4、羅丹的啟示。

二、聽(tīng)了這些小故事你想說(shuō)什么。

三、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容》、《習(xí)慣訓(xùn)練“七個(gè)好”內(nèi)容》《學(xué)生“八個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容》。

四、放學(xué)路隊(duì)兒歌。

領(lǐng)：離開(kāi)教室時(shí)，我們要做到，

領(lǐng)：放學(xué)時(shí)，要牢記，

齊：陌生人，不跟走，回家路上不逗留，一直走到家門(mén)口，回到家，有禮貌，見(jiàn)親人，要問(wèn)好，自己的事情自己做，做個(gè)能干的好孩子。

同學(xué)們，在新學(xué)期開(kāi)始之際，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，新學(xué)期，大家都準(zhǔn)備好了嗎?你是不是已經(jīng)給自己的新學(xué)期制定了一個(gè)奮斗目標(biāo)呢?俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴積累。一年之計(jì)在于春，以下是老師給同學(xué)的幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助：

第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可能大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：態(tài)度決定一切，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度將是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，希望大家在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要做到：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)。

第二、多讀一些好書(shū)，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，新學(xué)期在學(xué)好課堂書(shū)本知識(shí)之余，老師建議大家能夠多讀一些課外書(shū)，增加見(jiàn)識(shí)，積累知識(shí)，還能提高自身的文學(xué)素養(yǎng)，在今后的日子里，老師也將不斷的給同學(xué)們推薦一些好書(shū)供大家學(xué)習(xí)。

第三、養(yǎng)成自覺(jué)、自立的習(xí)慣，有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)，自立能培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的能力，有利于我們將來(lái)更好的面對(duì)社會(huì)和人生。

第四、養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，練好鋼筆字，提高寫(xiě)字的速度，既快又好。學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，減少回家作業(yè)時(shí)間。

同學(xué)們，春華秋實(shí)，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)，播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案篇二

1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遇到困難要想辦法解決。

2、幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過(guò)馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

課件

一、 設(shè)置情景，引出主題。

1、電話(huà)鈴響起，引起幼兒興趣。

三、 教師出示課件，請(qǐng)小朋友們觀看圖片，分析案情。

1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。

2、依次出示畫(huà)面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。

分析：（1）大頭兒子過(guò)馬路時(shí)如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會(huì)看紅綠燈，走人行橫道等，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。

分析：（1）超市里商品琳瑯滿(mǎn)目，玩具多，大頭兒子會(huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，玩一玩，忘記回家了。

（2）超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。

（3）引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)如果自己在超市里與媽媽走散了，應(yīng)該怎么辦？

小結(jié)：在超市里應(yīng)該注意那些安全。

分析：（1）在河邊玩耍應(yīng)該注意什么？

（2）一個(gè)人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳？

小結(jié)：去小河邊應(yīng)該注意的安全。

d、出示畫(huà)面4——游樂(lè)場(chǎng)：大家討論：大頭兒子路過(guò)游樂(lè)場(chǎng)時(shí)會(huì)不會(huì)到里面去玩呢？

分析：大頭兒子可能在游樂(lè)場(chǎng)玩耍，忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。

（1）游樂(lè)場(chǎng)的玩具一個(gè)人玩也會(huì)有危險(xiǎn)的。

（2）游樂(lè)場(chǎng)里面的人很多，也會(huì)碰到陌生人，應(yīng)該怎么辦？

（3）仔細(xì)找一找 估計(jì)大頭兒子會(huì)在游樂(lè)場(chǎng)里玩，忘記了回家，我們?cè)僬乙徽摇?/p>

（4）小朋友終于找到了大頭兒子，原來(lái)大頭兒子還在 上玩呢，快點(diǎn)打電話(huà)讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧！

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案篇三

結(jié)合區(qū)教育局“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)方案，“開(kāi)學(xué)第一課”以“先輩的旗幟”為主題，有針對(duì)性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見(jiàn)、有行動(dòng)的時(shí)代少年。

20xx年9月1日。

(一)第一講升旗儀式及其他。

1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式。

2、8:40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。

(二)第二講“先輩的旗幟”主題班會(huì)。

以“先輩的旗幟”為主題，分“長(zhǎng)征精神”、“長(zhǎng)征路上的故事”、“紅軍長(zhǎng)征”三個(gè)篇章。

我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)。

2、話(huà)題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問(wèn)，假期結(jié)束了，你收獲了什么?

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí)，采訪與傾聽(tīng)。播放歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》(十三分鐘)。

3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案篇四

新學(xué)期開(kāi)始，為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中，我班將對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，向幼兒講述安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，作為了本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課。通過(guò)教師深入淺出地把這些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遇到困難要想辦法解決。

2、幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過(guò)馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、設(shè)置情景，引出主題。

1、電話(huà)鈴響起，引起幼兒興趣。

三、教師出示課件，請(qǐng)小朋友們觀看圖片，分析案情。

1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。

2、依次出示畫(huà)面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。

分析：（1）大頭兒子過(guò)馬路時(shí)如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會(huì)看紅綠燈，走人行橫道等，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。

分析：（1）超市里商品琳瑯滿(mǎn)目，玩具多，大頭兒子會(huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，玩一玩，忘記回家了。

（2）超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。

（3）引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)如果自己在超市里與媽媽走散了，應(yīng)該怎么辦？

小結(jié):在超市里應(yīng)該注意那些安全。

分析：（1）在河邊玩耍應(yīng)該注意什么？

（2）一個(gè)人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳？

小結(jié)：去小河邊應(yīng)該注意的安全。

d、出示畫(huà)面4——游樂(lè)場(chǎng)：大家討論：大頭兒子路過(guò)游樂(lè)場(chǎng)時(shí)會(huì)不會(huì)到里面去玩呢？

分析：大頭兒子可能在游樂(lè)場(chǎng)玩耍，忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。

（1）游樂(lè)場(chǎng)的玩具一個(gè)人玩也會(huì)有危險(xiǎn)的。

（2）游樂(lè)場(chǎng)里面的人很多，也會(huì)碰到陌生人，應(yīng)該怎么辦？

（3）仔細(xì)找一找估計(jì)大頭兒子會(huì)在游樂(lè)場(chǎng)里玩，忘記了回家，我們?cè)僬乙徽摇?/p>

（4）小朋友終于找到了大頭兒子，原來(lái)大頭兒子還在上玩呢，快點(diǎn)打電話(huà)讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧！

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽(tīng)好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹(shù)立安全意識(shí)，小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案。

從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)對(duì)象:四年級(jí)二班全體學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間:201*年8月19日下午。

活動(dòng)準(zhǔn)備:習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

活動(dòng)過(guò)程:

主題一:安全教育

一、用電安全

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。

但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。

所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。

使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問(wèn)題討論:

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。

)

2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先:自己不能玩火。

其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。

再次:要知道報(bào)火警電話(huà):119。

還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。

同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出

來(lái)，討論這樣做的后果。

a、在人多的地方或馬路上踢球;

b、在樓道上追逐狂打;

c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠;

d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;

e、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳:

f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;

g、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩;

主題二:好習(xí)慣教育

第一樂(lè)章:習(xí)慣的重要性

師:習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，一位哲人曾說(shuō)過(guò):播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。

這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。

同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事:

北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)---面試。

可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。

這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。

10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō):面試已經(jīng)結(jié)束。

這群年輕人和我們一樣納悶。

總經(jīng)理說(shuō):很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的.人。

年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足:我們長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀!

師:你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。

請(qǐng)聽(tīng):

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。

當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。

他覺(jué)得:這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。

他想:只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。

在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。

師:聽(tīng)完以上兩個(gè)小故事，你們有何想法呢?

小結(jié):所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。

原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示:好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。

是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。

精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!

第二樂(lè)章:好習(xí)慣知多少

師:那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?

(1)作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到:熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;

(2)文明禮貌，微笑待人;

(3)學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà);

(4)保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);

(5)利人利己，用過(guò)的東西放回原處;

(6)誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做;

(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;

(8)遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;

(9)勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;

(10)環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;

(11)勤儉節(jié)約，不亂花零錢(qián);

(1*)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣;

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案篇六

一、活動(dòng)主題：

勇于創(chuàng)新實(shí)踐、放飛自信夢(mèng)想。

二、活動(dòng)目的：

1、以“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)為契機(jī)，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳、滲透xx小學(xué)“自信”教育理念，展現(xiàn)望小師生自信向上的風(fēng)貌。進(jìn)一步塑造學(xué)校的品牌形象，創(chuàng)辦老百姓滿(mǎn)意的教育。

2、明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生勇于創(chuàng)新實(shí)踐、放飛自信夢(mèng)想。

3、通過(guò)豐富多彩的系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月3日上午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓前操場(chǎng)及多功能廳。

五、參與人員：

全體師生、一年級(jí)新生家長(zhǎng)代表。

六、前期歡迎儀式：

1.8：00與會(huì)人員從學(xué)校大門(mén)進(jìn)入學(xué)校，車(chē)輛繞行至學(xué)校南正門(mén)幼兒園鐵柵欄處，停車(chē)，領(lǐng)導(dǎo)下車(chē)。（萬(wàn)xx主任及保安負(fù)責(zé)車(chē)輛停放）。

2.電子屏：xx小學(xué)“勇于創(chuàng)新實(shí)踐、放飛自信夢(mèng)想”開(kāi)學(xué)第一課主題活動(dòng)（王xx老師負(fù)責(zé)）。

3.叢培榮校長(zhǎng)及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，在校門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)至一樓接待室（xx老師（一年級(jí)班主任）負(fù)責(zé)）。

4.8:20各班級(jí)在升旗臺(tái)前準(zhǔn)時(shí)集合——請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)。

七、活動(dòng)程序：

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案篇七

王軍紅主任主持升旗儀式：

主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天是新學(xué)期的第一天，走進(jìn)校園，耳畔響徹著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，心中感受著老師們濃濃的愛(ài)意。此時(shí)此刻，我們每一位師生與家長(zhǎng)們的內(nèi)心都是幸福與快樂(lè)的。在新的學(xué)期，xx小學(xué)這個(gè)大家庭，又迎來(lái)了二百多名一年級(jí)的小同學(xué)，十位新教師，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的`加入表示歡迎。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，現(xiàn)在我宣布xx小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課暨開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

第一項(xiàng):出旗（鼓號(hào)奏樂(lè)）。

第二項(xiàng)：唱國(guó)歌，升國(guó)旗。

主持詞：親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，同學(xué)們，我們xx小學(xué)是一個(gè)溫馨的大家庭，校長(zhǎng)作為我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，不僅關(guān)愛(ài)著我們每一位師生的成長(zhǎng)，而且引領(lǐng)著我們每一個(gè)人創(chuàng)新實(shí)踐、自信前行。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎叢xx校長(zhǎng)致辭。

第三項(xiàng)：叢培榮校長(zhǎng)致辭。

升旗儀式結(jié)束語(yǔ)：感謝叢校長(zhǎng)對(duì)全體師生的鼓舞與激勵(lì)，相信在叢校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每一位望小人，都會(huì)一步一個(gè)腳印走得更踏實(shí)、更精彩！

過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，每年的開(kāi)學(xué)季我們的校園都會(huì)迎來(lái)新同學(xué)，他們年齡雖小，但卻堅(jiān)定勇敢，對(duì)小學(xué)生活充滿(mǎn)著無(wú)限的向往與憧憬。下面有請(qǐng)一年級(jí)的王儷婷小同學(xué)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案篇八

一、目的：

明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

二、時(shí)間：

20xx年9月2日上午。

三、流程：

（一）迎接學(xué)生。

9月2日上午7：30時(shí)前，班主任在教室迎接學(xué)生，班主任給學(xué)生以擁抱禮歡迎學(xué)生回到學(xué)校。

（二）升國(guó)旗儀式。

1、地點(diǎn)：教室。

2、時(shí)間：9月2日上午8點(diǎn)正式開(kāi)始。

3、著裝及禮儀要求：教師、學(xué)生穿夏季校服。

第一項(xiàng)：升國(guó)旗奏唱國(guó)歌.

第二項(xiàng)：尊師重教專(zhuān)款及圖書(shū)贈(zèng)送活動(dòng)。（合影留念）。

第三項(xiàng)：新學(xué)期校長(zhǎng)致辭。

第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà)：新學(xué)期中國(guó)夢(mèng)綠色路。

第五項(xiàng)：教師宣言。

第六項(xiàng)：學(xué)生宣言。

第七項(xiàng)：家長(zhǎng)宣言。

（三）開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)（主持人：班主任）。

4、9：00至10：40師生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》視頻。

（1）充分認(rèn)識(shí)利用《開(kāi)學(xué)第一課》這一主題為契機(jī)，培養(yǎng)孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格，傳播正能量，對(duì)孩子們進(jìn)行教育。以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

（2）結(jié)合電視節(jié)目，讓學(xué)生明確班級(jí)本學(xué)期的夢(mèng)想，同時(shí)讓讓學(xué)生暢談自己的夢(mèng)想，并用圖畫(huà)和文字相結(jié)合的形式完成“綠色夢(mèng)想”內(nèi)容。引領(lǐng)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀向上推動(dòng)的力量，這也是《開(kāi)學(xué)第一課》的意義所在。

（3）學(xué)生寫(xiě)觀后感。觀看節(jié)目后，每人寫(xiě)一篇寫(xiě)一篇觀后感。