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歌舞社申請書匯總一

本課的教學內(nèi)容是第五單元《亞非音樂神韻》這一章節(jié)中非常重要的一課。

非洲音樂是指撒哈拉沙漠以南的黑人傳統(tǒng)音樂。在非洲音樂中，節(jié)奏具有特殊的重要性，是非洲音樂的靈魂。而非洲鼓在樂隊中占有重要的地位，是整個樂隊的靈魂。絕大多數(shù)情況下，非洲的音樂和舞蹈是緊密結(jié)合的。

《非洲贊歌》是一首加納民歌，歌曲樂句短小，曲調(diào)音域窄，類似于說白，伴有喊叫聲。伴奏樂器是馬林巴琴

《鼓舞》是由布隆迪圣鼓演奏，節(jié)奏鮮明而強烈，與舞蹈結(jié)合緊密。

本課的教學目標是：

（1）了解非洲音樂中豐富多彩鼓樂和歌舞，以積極的態(tài)度參加于音樂實踐活動，開闊音樂視野。

（2）體驗非洲音樂中復雜多變的節(jié)奏特點，感受非洲民間音樂的風格特點及其豐富的感染力。

本課的教學重點是：充分調(diào)動學生的學習興趣，引導學生感受體驗作品的音樂內(nèi)涵及其藝術(shù)價值。

教學難點是：了解、掌握非洲民間音樂的風格特點，體驗非洲音樂中復雜多變的節(jié)奏。

教具：為完成本課的教學任務(wù)，我選用的教具是鼓、多媒體播放器、教學光盤、自制的多媒體課件。

我認為要讓學生在有限的時間內(nèi)去感知、體驗、理解、鑒賞音樂，就要激發(fā)他們的學習興趣，發(fā)揮他們在教學中的主體作用。為此，我精心設(shè)計了以下教法：

1、情境法：在整個教學過程中，通過創(chuàng)設(shè)音畫情境，使學生在視覺和聽覺雙重感受下，體驗到音樂表現(xiàn)的情緒，從而提高學生對音樂的鑒賞能力，更加有助于學生了解非洲歌舞音樂。

2、采用感知、體驗、實踐、探究的欣賞教學法，并結(jié)合“情境法”，使學生感受音樂表達的情感，積極參與探究實踐活動，這樣，既培養(yǎng)了學生的欣賞能力，又突出了重點、突破了難點。

欣賞音樂是一個由表及里、由淺入深、由感性到理性的認識過程，為此我用以下方法指導學生學習。

1、自主欣賞。通過自主聆聽，感受音樂，使每一位學生都能積極地參與并表達自己的感受。

2、情感體驗。學生通過豐富的音響資料，充分感受音樂形象，能用正確的審美觀、科學的方法進行適當?shù)膶徝涝u價。

3、探索表現(xiàn)。鼓勵學生參與創(chuàng)造表現(xiàn)，鍛煉了學生的音樂表現(xiàn)力及音樂想像力。

在這一部分，我設(shè)計了以下五個環(huán)節(jié)：

創(chuàng)設(shè)情境，激趣導入；層層深入，欣賞感受；探索表現(xiàn)，積極創(chuàng)新；拓展延伸，審美升華；完美結(jié)課。

1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導入。

首先，教師播放課件：電影片斷《我是誰》。通過欣賞電影《我是誰》，創(chuàng)設(shè)情境，引起學生的共鳴，激發(fā)學生的學習興趣，進而順勢引入新課，為新課學習做下良好的鋪墊。

2、層層深入，欣賞感受。

首先，欣賞《非洲贊歌》

（1）自主聆聽，直觀感受：

先讓我們一起來欣賞非洲歌唱家卡拉巴羅比演唱的加納民歌《非洲贊歌》，讓同學們在欣賞中感受非洲音樂的特點（課件播放《非洲贊歌》音樂的音頻視頻）

欣賞完后，請同學們談?wù)劯惺堋?/p>

（２）理性展開、情感體驗：

欣賞完后出示課件的樂譜講解音樂特點。

教師示范演唱簡譜，師生總結(jié)音樂特點：

特點：樂句短小，反復演唱，曲調(diào)音域窄，類似于說白，伴有喊叫聲

引導學生了解樂曲的主奏樂器（講解馬林巴琴，并播放馬林巴琴的簡介圖片音頻）

（點擊課件讓學生們欣賞馬林巴琴的音色）

第二，欣賞《鼓舞》

１、欣賞感受

我們來一起感受布隆迪圣鼓，看看這段音樂能給同學們什么樣的感受。（播放《鼓舞》音像。）

２、簡介非洲鼓

非洲人偏愛打擊樂器，尤其是鼓。

鼓在非洲用途非常廣泛，除了用于音樂、娛樂，還是部落民族的象征和傳遞信息的工具。鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何樂器也無法代替的。

通過欣賞，問同學們鼓舞有什么樣的音樂特點，節(jié)奏鮮明強烈。在非洲音樂中，節(jié)奏占有重要地位，是非洲音樂的靈魂，他所獨有的活力和強烈的感染力，讓每一個聽到的人都能深切的感受到他的震撼力。

在這首《鼓舞》里面除了有鼓的表演還有什么表演形式？歌唱、舞蹈。舞蹈也是非洲黑人最古老最普遍最重要的藝術(shù)形式。他的舞蹈動作簡單，突出了頭得甩動和胯部的旋轉(zhuǎn)擺動。從這可以看出在非洲音樂里歌、鼓、舞是一個結(jié)合緊密的統(tǒng)一體。從而我們又總結(jié)出兩個特點。

特點：節(jié)奏鮮明而強烈與舞蹈結(jié)合緊密。

通過讓學生自主聆聽樂曲，使學生對音樂作品有一個初步的印象。充分發(fā)揮學生的想象力，使每位學生找到自己的感受點，積極的參與欣賞活動中去。教師引導學生分析音樂作品的旋律、情緒、表現(xiàn)手段，總結(jié)非洲音樂的特點，使學生進一步的體驗音樂作品所要表達的情感，提高了學生的音樂鑒賞能力，豐富審美體驗。

3、探索表現(xiàn)、積極創(chuàng)新。

出示非洲音樂的節(jié)奏，讓學生用自己的方式去表現(xiàn)模仿，如：軍鼓或用手敲擊桌面、鉛筆盒或拍手等方式進行模仿練習。

讓學生用自己喜歡的形式表現(xiàn)音樂，使學生處于一個載歌載舞非洲音樂的氛圍中感受非洲鼓，使學生在探索表現(xiàn)中，親身體驗、感受其形式美、內(nèi)容美，并達到創(chuàng)造美。

4、拓展延伸、審美升華。

聯(lián)想非洲音樂對現(xiàn)實中的那些音樂有影響？

（1）爵士樂

教師講解為什么會對這些音樂影響？

（2）還有世界其他一些地區(qū)的音樂也都從非洲音樂中獲得了豐富營養(yǎng)和啟示。

踢踏舞和中國現(xiàn)代鼓，并欣賞片斷。（點擊課件）

通過師生共同探討非洲音樂對世界音樂的影響，并讓學生欣賞踢踏舞和中國現(xiàn)代鼓舞，拓展、升華了本課的內(nèi)容，開闊了學生的音樂視野。

5、完美結(jié)課

（1）師生共同總結(jié)非洲音樂的特點：

節(jié)奏鮮明而強烈，是非洲音樂的靈魂。音樂與舞蹈結(jié)合緊密。歌舞中伴有叫喊叫，以抒發(fā)感情，增加音樂氣氛。

打擊樂器——鼓在音樂中占有重要地位。

（2）最后把黑人歌星———郝歌演唱的非洲我美麗的家園送給大家。

（教師根據(jù)時間以及歌曲的情緒，適時示意學生伴隨著音樂走出教室，結(jié)束本課。）

師生共同總結(jié)非洲音樂的特點，并欣賞與本課相關(guān)的課外音樂。這樣的結(jié)課，學生久久沉浸在音樂美的享受之中，令人回味無窮。

教學后記：本節(jié)課是一節(jié)音樂欣賞課，以音樂為本體、以學生為主體展開教學，符合新課標的要求。本課教學過程設(shè)計合理，方法靈活多樣，做到有模式但不拘泥于模式。重、難點突出，以音樂審美為核心，讓學生積極參與到音樂欣賞教學當中，體驗音樂，感受音樂。做到了以美感人，以美育人，收到了良好的教學效果。

歌舞社申請書匯總二

1.所做工作在內(nèi)部建設(shè)方面我們進行了若干大膽嘗試，并取得了一定成效對全體會員進行整編，將其劃規(guī)在不同的部門中，這樣便于組織管理，撤銷了原后勤部，將后勤部成員劃規(guī)在采編部和人力部，后勤部工作由各部門共同承擔。新增設(shè)人力資源部。作為一獨立部門其職責是在工作中其他部門出現(xiàn)人力短缺時由人力資源部進行協(xié)調(diào)，因此人力部成員須具備多項特長，以應對各部門的工作。財務(wù)部完善財務(wù)制度。設(shè)立會計、出納、采購，并制定了物品外借制度和音箱租借制度。更換本團體圖標，更換后的圖標更加醒目、更具代表性。

2.存在問題

經(jīng)過一年的鍛煉之后我們成長了許多，但我們?nèi)匀淮嬖谠S多問題。 一.會員意見不能及時有效的反映到領(lǐng)導層，沒有受到應有的重視。 二.民主體制不健全。最高權(quán)力機構(gòu)應從現(xiàn)階段的團長調(diào)整為全體會員大會。 三.財務(wù)制度需進一步完善，應制定更加詳細的財務(wù)報銷制度。 四.活動前策劃不夠細致，考慮問題時不夠全面。 五.進一步完善領(lǐng)導集體換屆制度。 3.解決方案

一.每個部門設(shè)立“觀察員”一名，此觀察員需將本部門成員對團體的意見

免費

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創(chuàng)新

及時的在常委會上反映出來，并將最終解決方案在全體會員大會上公布。各部門觀察員只對常委會和全體代表大會負責，在“意見反饋”這一環(huán)節(jié)上不受任何部門和個人干涉。

二.將最高權(quán)力機構(gòu)的歸屬由團長變更為全體會員大會，任何決議需全體會員大會成員半數(shù)以上通過方可執(zhí)行。

三.進一步規(guī)范財務(wù)報銷制度，制定《園聲歌舞團財務(wù)報銷制度》，嚴格按照報銷制度進行報銷。

四.任何活動前的籌備活動、策劃工作必須經(jīng)過三次以上常委會討論、一次以上全體會員大會討論。

五.制定《園聲歌舞團領(lǐng)導集體換屆制度》，將領(lǐng)導集體換屆活動規(guī)范化。 第三篇.發(fā)展規(guī)劃

園聲歌舞團將繼續(xù)開展特長班活動，增設(shè)其他種類特長班，請專業(yè)老師前來授課，組織各種社會公益活動，組織會員參加各種社會實踐，帶領(lǐng)他們“走出去”園聲歌舞團已經(jīng)取得了省級優(yōu)秀學生團體的稱號，-我們的目標是繼續(xù)摘得省級優(yōu)秀學生團體的稱號，在連續(xù)兩年被評為省級優(yōu)秀學生團體之后向全國優(yōu)秀學生團體進軍。

歌舞社申請書匯總?cè)?/h3>

頌歌獻給黨，唱出uc人對黨的忠誠，對祖國的熱愛，對生活的向往

xx區(qū)《攜手同齡，喜迎國慶》大型歌舞晚會

主辦單位：xx區(qū)

協(xié)辦單位：浪漫三十，三十以后才明白,uc中年藝術(shù)團等其他兄弟房間

彩排時間：2007年09月23日，晚8點

演出時間：2007年09月29日 晚8點

演出地點：xx活動室

申請需要的支持

1：申請在xx區(qū)開設(shè)--- xx活動室轉(zhuǎn)播--電信

2：申請將--xx活動室--xx活動室轉(zhuǎn)播，套紅放在你我同 齡區(qū)頂端第一位。

3：申請相關(guān)晚會的獎勵號碼

4：申請發(fā)布活動預告網(wǎng)頁

5：申請活動的級別：區(qū)級

6：需要支持內(nèi)容

⑴系統(tǒng)消息廣播

時間： 09月29日--19，30，--20，20，--20，40 ，共3次

內(nèi)容： 《攜手同齡，喜迎國慶》大型歌舞晚會，晚20：00

在xx活動室隆重開幕，歡迎各界人士光臨

⑵工作人員在xx活動室加管理權(quán)限

一、整體情況

歌舞社申請書匯總四

甲方：

乙方：江西__藝術(shù)團

乙方擬于年月日—月日期間在江西中醫(yī)學院灣里校區(qū)舉行年民族歌舞大賽。甲乙雙方本著協(xié)商合作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達成活動合作協(xié)議，具體如下：

一、活動時間、地點：年月日—年月日。

具體時間安排：年月日江西“民族歌舞大賽”正式開始報名;年月日在校園內(nèi)設(shè)“民俗風情街”;年月日晚7：00在該校區(qū)演藝廳內(nèi)舉行民族歌舞大賽決賽。

二、甲方權(quán)利與義務(wù)：

①、甲方向乙方提供贊助經(jīng)費人民幣陸百元整。

②、甲方可于年月日、18日下午5：00—9：00到灣里校區(qū)宣傳。

③、甲方可于年月日到“民俗風情街”現(xiàn)場設(shè)置展臺。

④、甲方應保證所有的食品衛(wèi)生安全，若發(fā)生意外情況，甲方應付所有責任。

三、乙方權(quán)利與義務(wù)：

①、活動宣傳：

活動前一周，乙方通過本校院報、廣播站或團委網(wǎng)站等途徑預先告知本次活動以及本次活動的冠名及主題;在本校區(qū)內(nèi)若干人流量最大處懸掛本次活動的橫幅(橫幅由甲方自行準備);乙方組織學生在本校區(qū)內(nèi)適當位置張貼活動手繪海報(乙方準備)若干。張貼位置建議為校園超市，食堂等人流量較大地;

②、20xx年11月17日乙方在本校區(qū)內(nèi)人流量最大過道設(shè)“民俗風情街”。展示各種特色飾品、服裝等，以及各類特色小吃。

③、乙方在活動當天需向甲方提供水與電。

④、活動當天若下雨乙方向甲方提供雨棚。

四、違約責任

①、若甲方出現(xiàn)違約情況，所贊助的現(xiàn)金及物品不予退還，并加付所贊助現(xiàn)金及物品(物品按出廠價折合人民幣)的兩倍賠償金，乙方有終止協(xié)議內(nèi)的所有事宜的權(quán)利。

②、若乙方出現(xiàn)違約情況，所贊助的現(xiàn)金及物品全部退還，甲方有終止協(xié)議內(nèi)的所有事宜的權(quán)利。

五、注意事項

①、現(xiàn)場若出現(xiàn)犯罪行為，如偷竊、搶劫等，乙方有責任協(xié)助甲方進行事件的處理。

②、該協(xié)議自雙方簽字起即刻生效，有效期至年月日雙方應自覺遵守即定協(xié)議。在合作宣傳期間如遇到未遇見的爭議，由雙方主要負責人協(xié)商解決。

③、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，雙方蓋章后生效。

甲方(簽章)乙方(簽章)

日期日期

歌舞社申請書匯總五

20xx年，xx村的文化體育工作在不懈努力下，在上級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，取得了一定成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、配合xx黨委、政府開展好宣傳培訓工作

20xx年，xx村堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的xx大精神，做好宣傳欄的監(jiān)督、檢查、評比、考核工作，督促站所制作了科普宣傳欄，內(nèi)容涉及森林防火、健康生活常識、體育鍛煉知識、醫(yī)療互助、婦女兒童權(quán)益保護、依法誠信納稅、果樹栽培技術(shù)等各方面，為促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出了應有的貢獻。

二、抓好群體性文化體育活動

在村領(lǐng)導的關(guān)心重視下，村委會、村民小組，指導幫助建立各種文體活動室，促進農(nóng)村文體事業(yè)的全面發(fā)展。

1、組織村藝術(shù)團、合唱團舉行春節(jié)歌舞聯(lián)歡演出、文藝匯演等，共計演出各類節(jié)目50余個，觀眾達150人次。

2、配合村保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組出“保先”圖片展板。

3、協(xié)助村民政所制作“雙擁”宣傳展板期，制作圖片余幅。

三、發(fā)展民間文體事業(yè)，抓好“全民健身”活動開展

村內(nèi)班子成員利用節(jié)假日時間開展豐富多彩的文體活動，既豐富了周邊廣大人民群眾的文體生活，又為自身隊伍創(chuàng)收增效益，逐步壯大實力，逐漸成為一支開展“全民健身”運動的主力軍。結(jié)合文化戶摸底排查、文化產(chǎn)業(yè)調(diào)查的工作要求，為各支隊伍建立檔案，進一步摸清各隊實力，建立文體活動人才庫，為今后協(xié)調(diào)各隊共同發(fā)展打好基礎(chǔ)。

xx村黨支部20xx年12月5日

歌舞社申請書匯總六

1、晚會主題名稱：攜手同齡---喜慶國慶》大型歌舞晚會