最新項目評選范文怎么寫(匯總9篇)

通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，及時調整方向?？偨Y可以借鑒先進的經驗和方法，提高總結的質量。在閱讀這些范文的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作特點和規(guī)律。

項目評選范文怎么寫篇一

縣文明辦：

我們**鎮(zhèn)第一初級中學位于**縣**鄉(xiāng)**鎮(zhèn)，我們始終把精神文明建設工作放在重要位置來抓，努力開創(chuàng)學校精神文明建設的新局面。我校全體師生在上級領導的關心下，在張建偉校長的帶領下，腳踏實地邁好堅實的每一步，激勵、激發(fā)師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學?！，F(xiàn)將近年來我校開展精神文明建設活動情況匯報如下：

基本情況。

**一中位于**鄉(xiāng)**村，西鄰豐鳴路，前身為**高中，始建于1968年，于2009年9月遷現(xiàn)址。學校輻射半徑為5公里，服務轄區(qū)內15個行政村，覆蓋人口4萬人，是一所農村半寄宿制學校。

根據(jù)“為學生終身幸福和發(fā)展奠基”這一辦學理念，我校展開校園文化建設，做到了“處處有文化，點滴都育人”。花草樹木設立標識牌，介紹花草樹木的名稱、生活習性及來源等;運動場及各個功能室均有相關的文化宣傳版面;在教學樓分層根植文化系列：一樓是禮儀，二樓是愛心，三樓是學習。在前院根植“書意育才，墨香沁人”和“五善”文化長廊，在操場根植勵志感恩文化;根據(jù)班級特點進行班級文化建設。濃郁、和諧的育人環(huán)境，影響著學生成長，陶冶著師生的情操。

我校從實際出發(fā)，開展了豐富多彩德育活動。通過主題班會、演講賽、文藝演出、故事會、畫報等多種形式，系統(tǒng)開展愛國教育、安全教育、法制教育、行為習慣教育、感恩勵志教育等活動，我校開設有書法、棋藝、電子琴、舞蹈等三十余類活動項目，器材充裕，活動多彩有效;我校成立籃球隊，足球隊，班班有球隊，月月有聯(lián)賽;其中男子足球隊在**縣“縣長杯”連續(xù)兩年進入四強，男子籃球隊進入全縣第三名。樹立學生高尚的道德情操，養(yǎng)成學生良好的行為習慣。

有社會各屆的理解和支持，全體師生的共同努力，學校近年來先后獲得“河南省示范家長學校”、“洛陽市初中教育教學目標管理先進單位”、“洛陽市中小學師德師風建設先進單位”、“洛陽市五好關工委”、“洛陽市學校管理優(yōu)秀單位”、“洛陽市依法治校示范?！?、“**縣深化課堂教學改革先進單位”、“**高中優(yōu)秀生源學?！钡葮s譽稱號。先后舉辦了**縣課改現(xiàn)場會、**縣圖書管理現(xiàn)場會、**縣操場建設現(xiàn)場會。

在日常的文明校園推進工作中，全校上下扎實努力，吃苦耐勞，一個人頂幾個人，校領導班子既承擔具體教學工作，也承擔著一個學校體制下的所有具體工作，對于本次申報**縣文明校園，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。

(一)加強領導，完善制度，注重人文管理。

1、健全組織，提高管理效能。

為了加強精神文明建設工作的領導，我校成立了精神文明建設領導小組，由校長張建偉任組長，副校長張濤為副組長，班子其他成員任組員。同時，我們實行科學的目標管理,工作渠道暢通，形成監(jiān)控機制。學校各職能部門分工明確，各司其職，各負其責，形成校園精神文明建設的合力。

2、完善規(guī)章制度，形成激勵機制。

我校制訂并完善了升降國旗、師德學習、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級評比、新時代好少年等一系列制度。學校每學年度召開一次師德學習會，樹立典型，表揚先進，促進后進。

3、以人為本，注重人文管理。

我校在堅持依法治校的同時，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置新辦公桌，給各個辦公室安裝空調等，使管理剛柔相濟，相得益彰，調動了教職工的工作熱情，安心扎根工作。

(二)加強師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德水平。

通過對師德師風的學習，我校教師樹立了先進的教育理念，自覺遵循教育教學規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學相長的師生關系，促進了學生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。

(三)加強德育工作，把精神文明建設工作滲透到各項工作之中。

我校的德育工作以精神文明教育為基點，以行為規(guī)范教育為起點，以愛國主義為主要內容來加強未成年人的思想道德建設。

1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實效，以“行規(guī)教育”促進校園精神文明建設。

(1)深化行為規(guī)范教育，加強管理引導，通過學生組織，開展學生自我管理，自我教育活動，達到一個最佳的教育效果。

(2)加強了對學生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質。同時讓學生學會說“請”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。

(3)廣泛持久開展學生校園生活衛(wèi)生習慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

(4)通過加強遵紀守法教育，學生能嚴格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內追逐吵鬧，不圍觀客人。

(5)加強學生愛護學校公物教育，對校園花草樹木進行有效的保護。

(6)堅持不懈開展行為規(guī)范自查活動，我校高標準嚴格要求自己，經過幾年的努力，我校學生基本養(yǎng)成了良好的行為習慣，同時也促進了校園精神文明建設。

2、讓精神文明深入人心。我校學生來自農村，行為習慣相對比較差，對于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學期，我們關愛孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格。

(1)開展“周考評優(yōu)秀班級”的評選活動，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來抓?！爸芸荚u優(yōu)秀班級”的評選涉及常規(guī)競賽(包括學習、禮儀、衛(wèi)生、紀律等等)、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內容。

(2)開辟公開表揚欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時在表揚的過程中強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質，促進校園精神文明建設。由于學生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。

(3)鼓勵教師以陽光的心態(tài)、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學工作。讓每個教師張揚個性，帶著“自信、開放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進學生，讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質。讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明、陽光。

(4)我們倡導領導與老師、教師與學生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關愛，將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導陽光課堂充滿溫暖之光：關愛每一個學生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學生生命的活力，彰顯學生的個性特色，創(chuàng)造學生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多，學習底子弱的特點，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機。

3、開展社會主義核心價值觀學習，創(chuàng)建文明和諧校園。學校為每個班設置“社會主義核心價值觀”的宣傳欄，同時利用廣播、板報等進行宣傳。各班同學積極響應，爭相背誦其內容。通過學習，廣大師生普遍樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀的行為準則。

4、加大力度開展愛國主義教育。通過弘揚和培育民族精神月的系列活動，對學生進行愛國主義教育。激發(fā)同學們熱愛祖國，奮發(fā)讀書的熱情，增強了師生的愛國熱忱。

5、開展校園文化活動，培養(yǎng)學校人文精神。

我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，創(chuàng)設了文明向上的校園氛圍。營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書相約，和書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，讓大家在讀書中成長。讓每一個學生都有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生都來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富學生校園生活，給孩子一個陽光童年，促進校園精神文明建設。讓學校的文明之風、人文精神和家長們共享。

校園文化活動凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現(xiàn)了廣大師生的精神風貌和文化情趣，把校園文化推向了一個新的高度。文化活動也促使同學們更好的認識校園生活、熱愛校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長。

(四)優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。

近年來，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來。在這樣的綠色校園環(huán)境中學習、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學年，我校力求營造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點內容，為教師、學生提供了一個良好的工作、學習環(huán)境。

同時我們重視安全工作，做到教育經?；?、制度化。一是整治好校園及周邊治安秩序，形成學校安全防范體系;二是堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記工作;三是繼續(xù)深入開展防盜、防火、飲食、交通的宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全;四是經常對校舍設施進行檢查，消除隱患，杜絕各類事故隱患。同時我校在上級有關部門的直接領導下，積極開展法制、禁毒及反xxx宣傳教育活動。

近年來，我校在精神文明建設上又邁出了一步，全校師生的精神文明水平顯著提高了。希望在創(chuàng)建**縣文明校園之際，讓精神文明之花在**一中的校園里開放得更加絢麗多彩。

我校經過認真自查,自我考評,認為已達到**縣文明單位的各項指標要求。敬請縣文明辦的各位領導各位專家對我校的工作予以評估。

項目評選范文怎么寫篇二

國家藝術基金面向社會受理藝術人才培養(yǎng)資助項目的申報，組織專家評審，確定資助項目和資助額度，并實施監(jiān)管。

根據(jù)《國家藝術基金章程》，結合《國家藝術基金項目資助管理辦法》《國家藝術基金財務管理辦法》，制定本指南。

一、資助對象。

本項目資助滿足藝術事業(yè)當前和長遠發(fā)展需求的藝術人才培養(yǎng)項目。重點資助特殊的、急需的、緊缺的高端藝術專業(yè)人才、復合型經營管理人才和理論評論人才培養(yǎng)項目。

二、資助范圍。

本項目資助范圍包括：舞臺藝術，美術、書法、攝影，工藝美術等領域的藝術專業(yè)人才、經營管理人才和理論評論人才培養(yǎng)項目。培養(yǎng)方式包括課堂教學、交流采風、藝術創(chuàng)作實踐和經營管理實踐實訓等。

（一）項目設計要遵循高層次、小批量原則，體現(xiàn)靈活性、多樣化特點，鼓勵。

藝術經驗的直接傳授和在實踐中提升經營。

管理能力，圍繞具體創(chuàng)作任務出作品、出。

人才。

（二）藝術專業(yè)人才培養(yǎng)重在藝術實。

能力。

（三）申報項目應是在2016年1月1。

日至12月31日之間實施的項目?？缒甓?。

實施的項目在申報時應特別注明。

三、資助額度。

藝術基金依據(jù)藝術門類、規(guī)模體量、成本投入等因素，通過承擔項目的單位或機構為每位學員提供3萬元至10萬元的資助資金。

四、資助方式。

（一）本項目為公益性資助項目。藝術基金對教師聘請、學員食宿、租賃培訓場所和開展藝術實踐活動等給予資助。承擔項目的單位或機構須將資助資金全部用于項目開支，不得向學員收取學費等其他費用，不得與自行舉辦的其他培訓項目拼班、交叉。

（二）對立項資助項目，藝術基金將先期撥付資助資金總額的80%作為啟動經費;項目完成并驗收合格后，撥付剩余20%的資助資金。

（三）承擔項目的單位或機構應適度控制培訓規(guī)模，原則上參加培訓的學員應控制在30名以內，最多不能超過50名。要面向全國通過競爭擇優(yōu)遴選培訓對象，不能辦成單位或機構內部的業(yè)務培訓。學員確定后應將名單及個人簡歷送國家藝術基金管理中心備案。

（四）承擔項目的單位或機構應保證培訓時間。原則上每期培訓時間應不少于兩個月，不超過六個月，且集中培訓時間應不少于一個月。培訓可依據(jù)具體項目的特點和人才培養(yǎng)要求分批次、分地域進行。

五、申報條件。

（一）本項目的申報主體為單位或機構。申報項目的單位或機構應同時具備以下條件：

1月1日前在_內地同級行政機關登記、注冊的單位或機構。因事業(yè)單位體制改革重新登記、注冊的，登記、注冊時間可與改革前連續(xù)計算。

具備完善的管理制度、實施項目的師資力量和設施條件，能夠提供詳實、可行的培訓方案。

（二）每家單位或機構可申報1―2個項目。由多家單位或機構合作完成的項目，應由其中一家單位或機構作為申報主體進行申報，并由主要合作方在《國家藝術基金（一般項目）2015年度藝術人才培養(yǎng)資助項目申報表》上簽署同意意見并加蓋公章。

（三）已獲得“國家藝術基金2014年度人才培養(yǎng)資助項目”立項資助的申報主體，在資助項目結項驗收前，不得再次申報本項目。

六、申報時間。

本項目從2015年3月1日起開始申報，至5月1日截止申報。管理中心在申報期內受理項目申報，并提供相關咨詢服務，逾期不予受理。

七、申報程序。

項目評選范文怎么寫篇三

為深入推進全院上下培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德、弘揚時代精神、建設美麗校園，發(fā)揮先進典型的榜樣示范作用，根據(jù)《關于開展xx大學20xx年“最美xx人”系列評選活動的通知》等有關文件精神，經研究，決定開展20xx年“最美xx人”評選活動，繼續(xù)評選“我最喜愛的教師”、“最美導師”、“最美服務之星”、“最美xx學子”，深化內涵，新增評選“最美道德之星”，現(xiàn)將有關事項通知如下：

（一）“我最喜愛的教師”，包括“最受學生歡迎的教授”、“最受學生歡迎的青年教師”

1.模范遵守《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真履行教師崗位基本職責，較好完成崗位規(guī)定的教學、科研、社會服務工作量，認真開展學生的學習指導和思想政治教育工作，積極參與學校及學院的公共事務。

2.自覺遵循教育規(guī)律，樹立先進教育思想和理念，積極推進教育改革與創(chuàng)新，教學效果好。原則上近三年在課程教學質量評估中獲得過一次優(yōu)秀，其余為良好。

3.“最受學生歡迎的教授”候選人要求20xx年8月31日前來學校工作，具有正高、副高級職稱的教學一線在編教師；“最受學生歡迎的青年教師”候選人要求20xx年8月31日前來學校工作，年齡在35周歲及以下（20xx年1月1日以后出生）的教學一線在編教師。

4.學院通過學生投票、教職工自薦、教工黨支部推薦等評選出機械學院“我最喜愛的教師”10名，其中教授、副教授8名，青年教師2名。最終推薦至學?！白钍軐W生歡迎的教授”、“最受學生歡迎的青年教師”候選人各1名。

（二）“最美導師”

3.擔任導師滿一年。

4.學院根據(jù)學生班級投票、教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學?！白蠲缹煛焙蜻x人1名。

（三）“最美服務之星”

1.被推薦人（團隊）為各單位、部門的行政工作人員，附屬醫(yī)院、校醫(yī)院全體工作人員，后勤管理服務處全體員工，安全保衛(wèi)工作人員。

2.被推薦人（團隊）只要在某一方面有突出先進事跡即可推薦，不求“十全十美”，但至少應該具備以下條件：具有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，有重要發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在工作崗位上盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務優(yōu)質，贏得群眾廣泛好評。

3.事跡生動、有感染力、有代表性，獲得廣大師生的高度認可。

4.學院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學?！白蠲婪罩恰保▓F隊）1名（個）。

（四）“最美道德之星”

在校教職工，身體力行社會主義核心價值觀，如敬老愛親，長期悉心照料體弱病殘的老人；助人為樂，長期堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；見義勇為，勇于同違法犯罪行為作斗爭等，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認。

學院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學?！白蠲赖赖轮恰保▓F隊）1名（個）。

（五）“最美xx學子”

1.理想信念堅定，熱愛祖國，心系社會，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和強烈的社會責任感、使命感。

2.弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，具有優(yōu)良的道德素質和行為習慣，尊敬師長，孝敬父母，關愛同學，盡己所能付出愛心，得到廣泛贊譽。

3.熱愛科學，追求真理，刻苦鉆研，品學兼優(yōu)，善于創(chuàng)造，有較強的實踐能力，在學習或科技創(chuàng)新上取得顯著成績，在同學中能夠起到很好的模范帶動作用，為學校贏得榮譽或產生積極社會影響。

4.積極參加社會實踐活動和文化科技活動，具有較強的改革精神和創(chuàng)新能力，有其獨特的人格魅力或精神品質，在社會實踐、社團活動等方面取得突出成績。

5.熱愛生活，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉，不自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中成長，表現(xiàn)感人。

6.根據(jù)學生自薦、師生推薦、組織推薦情況，最終推薦至學校“最美xx學子（團隊）”候選人1名（個）。

（一）4月2日-4月3日：前期準備。

學院院辦負責提供符合條件的教授、青年教師名單；教務辦負責提供符合條件的導師名單、教師課程教學質量評估情況。4月3日之前將符合條件的相關名單報送學院黨委。

（二）4月7日-4月14日：院內評選。

1.“我最喜愛的教師”（含教授和青年教師）、“最美導師”：學院團委負責學生投票推選；教工黨支部負責組織推薦。

2.“最美服務之星”、“最美道德之星”：教工黨支部負責推薦。

3.“最美xx學子”：自薦、他薦，學工辦負責推選。

推選結果于4月14日之前上報。

（三）4月15日-4月20日：學院審核。

學院召開黨政聯(lián)席會議，確定推薦人選。

（四）4月21日-4月23日：材料準備。

“最美系列人物”擬推薦候選人撰寫相關材料。

“最美xx人”事跡材料要求真實、具體，字數(shù)不超過20xx字，另附簡版150字以內（含個人榮譽）；個人榮譽限填5項；橫拍生活照電子照片1張（橫豎比例為2：1），大小在500k—1m內，并注明評獎名稱、學院、姓名；獲獎證明等相關材料；書面材料和電子文檔4月23日前一并報送。

（五）4月24日-4月26日：學院公示，上報學校。

學院公示無異議后報送黨委宣傳部或黨委學工部（不能同時兼報）。

（六）4月27日至5月8日，由校精神文明建設工作領導小組成員組成評審委員會，對候選人進行初評，評選出若干名候選人進入復評階段。

項目評選范文怎么寫篇四

為進一步加強推進教師職業(yè)道德建設，打造高素質教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關于評選__區(qū)__年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標兵”的通知嘉教委【__】18號精神，經學校黨、政、工、團研究、討論，決定開展__年__小學“教書育人模范、師德標兵”評選活動，特制定評選?！敖虝四７丁煹聵吮钡膶嵤┓桨福?/p>

一、評選對象、額度。

師德標兵：在編在職教師，評選額度5名。

教書育人模范：評選額度1名。

二、評選條件。

1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻、曾獲得過市級(含)以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽，群眾一致認可?！敖虝四７丁痹u選對象可以是個人，也可以是集體(教研組、年級組等);可以是黨政干部，也可以是一線教師。

2.“十佳師德標兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進的教育思想、鮮明的時代特點、創(chuàng)新的育人方法?！皫煹聵吮痹u選對象是個人，一般為一線教師。

三、評選辦法。

1、學校成立“教書育人模范、師德標兵”評審組。

組長：唐__成員：秦__。

2、每位教職工推薦?！敖虝四７?、師德標兵”各1名，于5月22日之前完成。

3、根據(jù)公示、測評情況，評審組將評定?！皫煹聵吮?、教書育人模范”人選。

4、在?！皫煹聵吮?yōu)秀班主任”人選的基礎上，推薦__區(qū)__年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標兵”候選人。

5、上報事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求左右的概要和__左右的詳細介紹。

四、表彰辦法。

1、學校進行表彰，并發(fā)放獎金。

五、評選要求。

1、高度重視，認識意義。評先活動要倡導學習先進、爭當先進的良好風尚，激勵廣大教職工以堅定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動中去，促進社會主義和諧社會的形成。

2、加強宣傳，擴大影響。要把評先活動作為發(fā)掘先進典型，樹立學習榜樣的過程，作為發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，展示教職工時代風貌的過程，作為宣傳先進人物的感人事跡和崇高品質的過程，激勵廣大教職工學習先進、爭當先進、趕超先進的過程。

3、發(fā)揚民主，堅持標準，嚴格程序。要堅持公平公正，要堅持走群眾路線，要充分發(fā)揚民主，自下而上，擇優(yōu)推薦。

__小學黨支部、校長室、工會、團支部。

__、5、17。

項目評選范文怎么寫篇五

創(chuàng)建“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩(wěn)定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創(chuàng)新意識、加快學校發(fā)展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創(chuàng)建工作順利進行，特制定本方案。

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹xxxxxx系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以辦人民滿意教育為目標，以思想道德教育為核心，科學文化教育為基礎，校園文化建設為載體，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高科學管理水平，改善教書育人環(huán)境，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。

1、成立創(chuàng)建工作領導小組，保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開展。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，由吳汝妹同志任辦公室主任，負責創(chuàng)建活動日常工作。

2、建立各班文明校園創(chuàng)建活動自查小組：

組長：各年級組長組員：各班班主任。

3、文明校園創(chuàng)建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，努力踐行科學發(fā)展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。

5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發(fā)揮黨小組的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。積極開展保持xxx員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好班、隊干部隊伍建設。

項目評選范文怎么寫篇六

社區(qū)以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題；以堅持自愿，量力而行，講求實效，持之以恒為原則；以真情為他人，志愿獻愛心的指導思想，建立了黨員、計劃生育、青年自愿者服務隊伍，xx社區(qū)現(xiàn)在志愿者223名，自愿者服務在社區(qū)的領導下，緊緊的圍繞群眾關心的熱點、難點問題，通過志愿服務為社區(qū)居民排憂解難，有力的促進和諧社區(qū)建設，推動社區(qū)三個文明建設、為實現(xiàn)“安全、文明、祥和”的奮斗目標作出了積極的貢獻。

xx社區(qū)計劃生育協(xié)會自愿者服務隊成立于1994年。近幾年來計生協(xié)志愿者服務隊在新成街工委、辦事處和社區(qū)的支持下堅持每周六、日免費理療服務。現(xiàn)在由過去固定服務點轉為深入到聯(lián)系戶的家中服務，并對行動不便的患者設立家庭病床，對高血壓患者堅持每日監(jiān)控。對轄區(qū)內需要服務的外來人口做到逐戶走訪逐人登記，為服務對象測血壓、查心率、建立健康狀況登記冊，督促服務對象去醫(yī)院檢查，這樣起到了及時預防和治療疾病的作用。

計生協(xié)志愿者服務隊圍繞群眾需求，堅持服務在社區(qū)，活動在小組，配合街計生協(xié)開展群眾需求，堅持服務在社區(qū)，活動在小組，配合街計生協(xié)開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動。一是定期開展科普健康知識講座，向廣大育齡群眾傳授生殖保健知識，引導群眾樹立新型婚姻觀念和科學優(yōu)生理念。二是義務為群眾開展生殖保健服務。自編了《萬眾一心抗非典》，《預防性病，區(qū)滋病》，自費復印成宣傳單放到育齡婦女和流動人口手中，深受歡迎和好評。

她們還開展了老年人健康長壽講座，編寫了《老年高血壓的食療方》、《老年貧血的食療方》、《老年肥胖的食療方》、《老年肥胖的食療方》、《老年冠心病的預防和治療法》等保健藥方，自費復印三萬多份，送到患者手中，她們還為行動不便的患者設立了家庭病床，為血壓偏高的患者堅持每日監(jiān)控血壓338人次，據(jù)不完全統(tǒng)計，經過計生協(xié)志愿者服務隊義診的人數(shù)已達到8460人次。

都為全區(qū)的中小學校、高級職業(yè)技術學校宣傳16余場。2009年7月撰寫的“用科學發(fā)展觀塑造青少年心靈”一文入選_中央學校的《求實先鋒》的理論卷中。

2004年內xxx同志加入了中國_。她的先進事跡入選人民畫報《輝煌三十年一中國改革開放30周年紀念精英檔案專輯》，她所做的好事不勝枚舉，她那真情為民，無私奉獻的精神充分體現(xiàn)了一名_員的優(yōu)秀品質，老年人稱她為不花錢的“保健醫(yī)”，青少年稱她“愛心老媽媽”。她先后接受_、黑龍江、哈爾濱、xx電視臺的多次專訪。她撰寫的“我以晚霞報黨情”、“夕陽映紅天邊”、“信仰是保持_員的先進性基石”、“用科學發(fā)展觀塑造青少年心靈”、“學習實踐科學發(fā)展觀創(chuàng)新青少年思想政治工作”、“堅持急黨政所急，想青少年所需，盡我所能的重要意義和工作實踐”、“_人的信仰、理想、信念”等文章，分別入選了哈爾濱市關心下一代《薪火》叢書中，哈爾濱計生協(xié)的《協(xié)會風采錄》、香坊區(qū)《飄揚的旗幟》、《婦女風采錄》等雜志中，還入選了《建黨85周年中國優(yōu)秀_經典紀錄》、《中國領導管理藝術文庫》一書中，入選_中央黨校的《求是先鋒》理論篇和實踐篇的兩冊書中。

項目評選范文怎么寫篇七

（一）政治思想條件（10分）。

申報人應堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家法律法規(guī)，具有優(yōu)秀的職業(yè)道德和社會公德，全面關心愛護學生，相信每個學生內在的潛能，教書育人，為人師表，作風正派，治學嚴謹，關心集體，積極承擔并認真完成教學、教研、教育等工作。

4、沒有縣級以上榮譽的不計分。

5、違反師德師風一票否決。

（以上1-4項取最高項計分）。

（二）教學能力及實績（40分）。

堅持常規(guī)教學，能如質如量地優(yōu)異完成教學任務，能吸收新的教育教學理念，運用新的教學手段和教學方法，歷年教學考核深受學生歡迎。

1、教學能力出色（10分）。所教學科高考、學考成績近三年曾居全縣第一計10分；居第二但與兄弟學校的分差小于2分計8分。

2、問卷調查滿意率高（10分）。學期問卷調查學生滿意率至少3次100%計10分，每減5個百分點或減少一次減2分，低于90%不計分。

3、輔導學生競賽成績優(yōu)異（5分）。輔導學生參加各類競賽獲全國一等獎計5分。全國二等獎計4分，全國三等獎計3分；省級一等獎計4分（三個以上加1分），二獎獎計3分（5個以上加1分）。省三等獎及以下不計分。

4、課堂教學出色（10分）。此項由評委聽課計分。

5、評為省級及以上骨干教師、特級教師計5分，評為市級骨干教師計3分，評為縣級骨干教師計3分。

6、有其它突出成績的經評審小組認定可加2分，但此項最高得分不高于35分。

（三）教研能力及實績（25分）。

在教育教學方面確有專長，能根據(jù)自己的本職工作現(xiàn)實性優(yōu)秀的有價值的教育教學經驗總結、科研報告或論文，并在省。或是有書號公開發(fā)行的專著。

1、論文（20分）。

基本分為16分，要求至少有三篇省級以的論文（非散文或是小說不計分）。每增加一篇加1分，有專著加計4分。獲獎論文級別至少省級以上，且只能基本分上最多加2分（2篇）。

2、課題負責人（5分）。

有市級課題一等獎計2分，二等獎計1分，省級課題一等獎計3分，二等獎計2分，國家級課題一等獎計4分，二等獎計3分。

（四）指導青年教師（20分）。

1、講座（10分）。曾有過在國培班或是由教育部門舉辦的省市級繼續(xù)教育培訓上進行講座的計10分。

2、輔導青年教師賽課和寫論文（10分）。獲省一等獎和國家級二等級以上的計10分；市級一等獎和省二等獎、國家三等獎的計8分；市二等獎及省三等獎的計6分，如果有多項可在相應等級上加1分。（均要求有證書為憑）。

五、繼續(xù)教育和學習經歷（5分）。

為提高自己的理論修養(yǎng)，更新教育教學理念，積極參加各級各類培訓與學習。由省級主管部門組織的計5分，由市級主管部門組織的計4分，由縣和學校組織的計3分。（均要求有培訓結業(yè)證或是學分證為憑）。

以上計分均以近5年（從2017年9月起）為準。

項目評選范文怎么寫篇八

國家藝術基金面向社會受理舞臺藝術創(chuàng)作資助項目的申報，組織專家評審，確定資助項目和資助額度，并實施監(jiān)管。

根據(jù)《國家藝術基金章程》，結合《國家藝術基金項目資助管理辦法》《國家藝術基金財務管理辦法》，制定本指南。

一、資助對象。

本項目資助反映實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的舞臺藝術作品創(chuàng)作;表現(xiàn)人民的偉大實踐、時代的進步要求，彰顯信仰之美、崇高之美，有筋骨、有道德、有溫度，為人民喜聞樂見的舞臺藝術作品創(chuàng)作;追求真、善、美，具有較高審美價值、藝術品位和藝術個性，內涵豐厚、形象鮮活、筆觸生動、旋律優(yōu)美，思想性、藝術性、觀賞性相統(tǒng)一的舞臺藝術作品創(chuàng)作。具體資助：

（一）新創(chuàng)大型舞臺藝術作品;。

（三）在2012年12月以后完成創(chuàng)作演出的，深受人民喜愛的優(yōu)秀小型舞臺藝術作品。

二、資助范圍。

（一）大型舞臺藝術作品包括：戲曲、話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、兒童劇、雜技劇、木偶劇、皮影戲、小劇場戲劇、交響樂、民族管弦樂和具有創(chuàng)新性、跨界融合特點的舞臺劇等。

申報大型舞臺藝術作品重大加工修改提高項目的應是2012年12月以后創(chuàng)作的，已經完成10場以上正式演出，能夠在劇本、音樂、舞美等藝術呈現(xiàn)方面提交重大加工修改提高方案，并且能夠在獲得藝術基金立項資助后實施，在2016年8月31日前按要求完成結項驗收的項目。

（二）小型舞臺藝術作品包括：小戲曲（含整理改編的折子戲）、獨幕劇、小歌劇、

小舞劇、音樂（含獨奏曲、重奏曲、室內樂、

民樂小合奏、歌曲、合唱）、舞蹈（含單人。

舞、雙人舞、三人舞、群舞）、曲藝、雜技。

（含魔術）、木偶、皮影等。

三、資助額度。

藝術基金通過定額資助的方式對立項。

資助項目予以資助。

（一）大型舞臺藝術作品新創(chuàng)作項目。

的資助額度：戲曲、話劇項目為250萬元;。

歌劇、舞劇、音樂劇項目為400萬元;兒。

童劇項目為120萬元;雜技劇項目為300。

萬元;木偶劇、皮影戲項目為80萬元;。

小劇場戲劇項目為80萬元;交響樂、民族管弦樂項目為120萬元;具有創(chuàng)新性、跨界融合特點的舞臺劇項目為100萬元。

（二）大型舞臺藝術作品重大加工修改提高項目的資助額度按照新創(chuàng)作項目的60%確定：戲曲、話劇項目為150萬元;歌劇、舞劇、音樂劇項目為240萬元;兒童劇項目為70萬元;雜技劇項目為180萬元;木偶劇、皮影戲項目為50萬元;小劇場戲劇項目為50萬元;交響樂、民族管弦樂項目為70萬元;具有創(chuàng)新性、跨界融合特點的舞臺劇項目為60萬元。

（三）小型舞臺藝術作品資助項目的資助額度：小戲曲（含整理改編的折子戲）、獨幕劇、小歌劇、小舞劇項目為20萬元;獨奏曲、重奏曲、室內樂、民樂小合奏和合唱項目為15萬元;歌曲項目為10萬元;單人舞、雙人舞、三人舞項目為10萬元，群舞項目為20萬元;曲藝項目中的中篇節(jié)目為15萬元，短篇節(jié)目為10萬元;雜技項目為15萬元;木偶、皮影項目為20萬元。

四、資助方式。

（一）對立項資助的大型舞臺藝術作品創(chuàng)作資助項目，藝術基金將先期撥付資助資金總額的30%，作為創(chuàng)作生產和重大加工修改提高工作的啟動經費，主要資助劇本、音樂、編導等核心環(huán)節(jié);經首演驗收后，撥付資助資金總額的50%;完成規(guī)定演出場次并驗收合格后，撥付剩余20%的資助資金。大型舞臺藝術作品創(chuàng)作資助項目結項驗收時的演出場次要求為：

1.京劇、昆劇不少于20場;。

地方戲曲、話劇、小劇場戲劇不少于40場;。

兒童劇、木偶劇、皮影戲不少于60場;。

歌劇、民族舞劇不少于20場;。

音樂劇、雜技劇不少于30場;。

芭蕾舞、交響樂、民族管弦樂不少于10場;。

具有創(chuàng)新性、跨界融合特點的舞臺劇不少于40場。

（二）對立項資助的小型舞臺藝術作品資助項目，藝術基金將一次撥付全部資助資金。資助資金應用于作品的修改提高和出版。

（三）藝術基金將從驗收合格的項目中，組織專家評審出重點資助項目，擇優(yōu)滾動資助，并組織開展傳播交流推廣活動。

五、申報條件。

（一）本項目的申報主體為單位或機構。申報項目的單位或機構應同時具備以下條件：

對申報項目依法享有完整的著作權，并且不侵犯任何第三方的著作權或其他合法權益;。

由多家單位或機構合作完成的項目，應由其中一家單位或機構作為申報主體進行。

申報，并由主要合作方在《國家藝術基金（一般項目）2015年度舞臺藝術創(chuàng)作資助項目申報表》上簽署同意意見并加蓋公章。

（二）每個申報主體可申報1項大型舞臺藝術作品創(chuàng)作資助項目。包含多個不同藝術品種的單位或機構，可就各藝術品種分別申報1項大型舞臺藝術作品創(chuàng)作資助項目;單一藝術品種的單位或機構，內設獨立建制分團的，各分團亦可分別申報1項大型舞臺藝術作品創(chuàng)作資助項目。

（三）每個單位或機構可就每個小型舞臺藝術品種分別申報1個項目。

（四）已獲得“國家藝術基金2014年度舞臺藝術創(chuàng)作資助項目”立項資助的申報主體，在資助項目結項驗收前，不得再次申報同類舞臺藝術創(chuàng)作資助項目，但可以申報藝術基金的其他資助項目。

六、申報時間。

本項目從2015年3月1日起開始申報，至5月1日截止申報。國家藝術基金管理中心在申報期內受理項目申報，并提供相關咨詢服務，逾期不予受理。

七、申報程序。

項目評選范文怎么寫篇九

高速公路建設先進個人事跡材料xxx同志事跡材料滔滔千里xx源頭，“xxx第一橋”xx高速公路xxx特大橋的施工現(xiàn)場，一個高高瘦瘦、皮膚黝黑的青年人正在仔細檢查著深水樁基礎澆灌，他就是全線最年輕的項目經理——xxx，此時剛滿30歲的他擔負著xxx高速公路as15標段工程總造價億元的建設重擔。

了解、熟悉他的人，都知道他既是一位高速公路建設的優(yōu)秀“戰(zhàn)斗員”，更是一位出色的“指揮員”。朝出兩腳露，晚歸一身霞，把最美好的年華獻給了大山溝，留在了xx土地……這就是他輾轉xxx南北修建江西崛起高速公路的真實寫照。

他無怨無悔地為高速公路建設甘灑著青春的熱血，奉獻著青春的智慧，因為在他心中一直暗藏著“鬼斧神工架彩虹，誓將天塹變通途”的夢想。多項工程建設奇跡的創(chuàng)造者他參加工作以來，一直在國家重點工程（高速公路）建設項目上從事一線施工生產、技術管理和項目管理工作。

兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔，辛勤的勞動取得了輝煌的業(yè)績，實現(xiàn)了多項零的突破，在多年的工程實踐中，xxx通過自己及所率團隊的努力，創(chuàng)造出了多項讓常人難以企及的工程奇跡：在國家重點示范工程xxxxx高速公路施工中連續(xù)兩年始終保持排名第一的奇跡；創(chuàng)造了集團公司有史以來大型工程項目施工形象最好，政治效益、社會效益、經濟效益最佳的奇跡，億元工程項目實現(xiàn)純利潤1100萬元大關；通過大膽改革創(chuàng)新和實踐檢驗，短時間內探索出一套完整的、規(guī)范的、精細的、高效的大型工程施工項目標兵管理模式的奇跡，在集團公司得到廣泛推廣。出生于山區(qū)的xxx對山區(qū)的交通有著自己切身的體會，心中一直渴望著走出大山，去外面的世界讀書學習，追求知識，追求文明。

渴望改善交通的夢想也就從兒時埋進了自己心中。中專畢業(yè)后，他分配到了xxx系統(tǒng)工作，從此與公路建設結下了一生的不解之緣，也為他實現(xiàn)自己的夢想提供了機會，xxxxx高速公路更是為他提供了一個大舞臺。

xxxxxx高速公路建設工期緊，任務重、要求高，對項目經理的能力是一個最佳的考驗。作為一名“戰(zhàn)斗員”，他技術精、工作細；作為一名“指揮員”，他思路清晰、處事果斷。

通過科學的組織，精心的安排，b1標項目經理部在xxxxx高速公路全線31個路基單位中脫穎而出，率先完成第一段標準路基、預制第一片t梁、架通第一座橋梁、貫通第一個隧道、修出第一個圓弧邊坡……勞動競賽中七項第一都被他所帶領的b1標項目經理部所包攬，且分項工程合格率100%，優(yōu)良率96%以上。為此，在項目階段施工動員表彰大會，xxx從江西省委常委、常務副省長xxx手中接過3次獎旗；在平時生產調度會中，從項目辦主任手中接過無數(shù)次獎旗。

當時的項目辦主任xxx評價道：“在31個單位中能得第一，就相當困難，而在2年時間內能一直保持第一，真的很不一般”。xxx，這個名字開始在江西高速公路建設市場中叫響，成為集團公司投標高速公路建設的一張無形招牌。

剛從xxxxxxx高速公路全勝歸來不久，就再次以個人的實力和魅力，成為公司瑞贛高速as15標項目經理部負責人的不二人選，帶著一班人馬接著投入到xxx高速公路建設大潮中去了。永不停歇創(chuàng)新新腳步的實踐者作為一名新時期的青年人，他不愿停歇自己前進的腳步，不愿成為一個被年代定格化了的人物，而愿與時俱進，在自主創(chuàng)新路上不斷追求更高、更遠、更難的目標。

他常說“路在我們的施工下可以延伸長度，人只有在讀書創(chuàng)新中才能增加厚度”，所以無論是緊張的施工期間，還是閑暇的休息時間，xxx身邊常備幾本業(yè)務書，一有時間就埋進書堆里，孜孜不倦地吸取著書中的營養(yǎng)，給自己充著電。憑著這股不懈的學習勁頭，從原有的中專學歷獲得中國地質大學土木工程系的本科學歷，從原有的施工技術員提升到工程師、一級建造師。

結合工程實際，撰寫出了《液壓噴播技術在高速公路邊坡防護工程中的應用》和《中云隧道工程施工工藝初探》等論文，獲xxxx繼續(xù)教育協(xié)會工程專業(yè)委員會貳等獎。在工程施工中，他總能不斷地創(chuàng)新施工工藝。

在一個又一個施工難點面前，他不斷翻閱著施工圖紙，請教著經驗豐富的人員，提出了一項項施工新工藝。xxx高速公路上，他結合xxx高速公路勘察設計典范示范工程要點，在邊坡修整和綠化上動心思、花腦筋，轉變觀念，提出要修建自然和諧邊坡理念，做到取法自然、結合自然、融入自然，不留下刻意痕跡，不露出人工成份，把b1標建設成為了全線最漂亮的一段，引得各標段及社會各界競相前來參觀。

并在實踐的基礎上，總結出了一套高速公路邊坡綠化新穎的理論。紅砂巖施工一直是高速公路建設的一道攔路虎，而xxx高速as15標恰恰全線基本上是紅砂巖，肖云帶領技術人員，一次又一次試驗，一次又一次探索，從引進大噸位碾壓設備和合格解小設備開始，到大膽引進落地式強夯設備，確保紅砂巖施工質量，使紅砂巖施工問題逐步得到解決，也成了全線紅砂巖設施的試驗路段。

在工程管理中他總是不斷創(chuàng)新管理模式?！翱刻斐燥垺薄⒋址攀焦芾碓浭歉咚俟方ㄔO中無法逾越的障礙，作為一個現(xiàn)代型、專業(yè)型的年輕項目經理，xxx不愿意再走常路，他創(chuàng)新管理手段、整合管理力量、改進管。