2023年技能大賽新聞范文簡短(模板11篇)

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技能大賽新聞范文簡短篇一

2013年5月24日晚，第一屆畢馬威職業(yè)生涯訪談大賽決賽在求真樓312圓滿落幕，也為這次大賽畫下了一個完美的句點。本屆大賽由對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)就業(yè)服務(wù)團與畢馬威華振會計師事務(wù)所合作舉辦，大賽邀請了畢馬威華振會計師事務(wù)所審計部高級經(jīng)理李礫先生、審計部高級經(jīng)理肖春靜女士、咨詢部經(jīng)理徐欣先生，就業(yè)指導(dǎo)中心主任周波老師、副主任連英青老師擔(dān)任評委。來自不同院系的六組選手各展才能，進行了激烈的角逐。

為加強學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助學(xué)生深入了解職場生活，明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，樹立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)就業(yè)服務(wù)團與畢馬威華振會計師事務(wù)所合作，舉辦這次大賽。

本次大賽于4月25日正式拉開帷幕，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)就業(yè)服務(wù)團組織培訓(xùn)參賽選手，畢馬威校友返校與參賽選手交流經(jīng)驗。經(jīng)過一個多月的準備以及初賽的選拔，評審團最終從20支隊伍中挑選出進入決賽的6支隊伍。參賽選手分別來自信息學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、金融學(xué)院、中文學(xué)院等10個院系，訪談內(nèi)容涉及的行業(yè)包括傳媒、銀行、財會等多個行業(yè)。

5月24日晚18:30本次大賽的決賽準時開賽，六支隊伍分別進行為時10分鐘的展示，在有限的時間內(nèi)，每個小組都充分而精彩地展現(xiàn)了本組采訪的亮點，包括：對自我職業(yè)性格的準確分析，通過采訪對象對理想職業(yè)的了解和對未來職業(yè)生涯的明確規(guī)劃。隨后進入問答環(huán)節(jié)，由評委和觀眾進行提問，時間為3分鐘。同學(xué)們用自己自信的笑容和巧妙的回答贏得了觀眾們和評委的掌聲。大賽評委對這次選手們的表現(xiàn)進行了精辟并且中肯的評價。最終，劉婷同學(xué)以自身的實力和用心贏得了一等獎和人氣獎，由劉俊美同學(xué)帶領(lǐng)的第12組和由蘭蓮超同學(xué)帶領(lǐng)的第6組分別榮獲二等獎和三等獎，其余三組獲得優(yōu)秀獎。

技能大賽新聞范文簡短篇二

（通訊員朱偉贠楠韓清）5月15日晚，由西安電子科技大學(xué)校團委主辦，校辯論隊承辦的我校第四屆“慎學(xué)杯”中文辯論賽總決賽暨頒獎典禮在南校區(qū)大活小劇場隆重舉行。經(jīng)過軟件學(xué)院和經(jīng)濟與管理學(xué)院辯論隊的激烈對決，最終經(jīng)濟與管理學(xué)院辯論隊成功衛(wèi)冕，軟件學(xué)院辯論隊白帆同學(xué)獲得總決賽最佳辯手稱號。

決賽中，正反雙方圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還是先進創(chuàng)新科技更能提高民族自豪感”展開激烈辯論。值得回味的是，以科技為背景的軟件學(xué)院支持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而極具人文氣息的經(jīng)濟與管理學(xué)院堅守先進創(chuàng)新科技。軟件學(xué)院思路清晰——中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有獨特的民族特色，華夏五千年文明是中華兒女最大的驕傲。經(jīng)濟與管理學(xué)院則論證明確，認為先進創(chuàng)新科技能夠極大的促進生產(chǎn)力的發(fā)展，增強綜合國力，從而提高民族自豪感。雙方辯手妙語連珠，引得觀眾數(shù)次叫好，掌聲不斷。隨后現(xiàn)場觀眾提問也是精彩連連，辯手與觀眾的互動將辯論賽推向另一個高潮。

比賽最后，三位評委老師分別從技術(shù)與內(nèi)容兩方面對此次辯論賽進行了點評。評委老師充分認可了雙方辯手對此次比賽的準備，以及雙方辯手對辯論技巧的靈活應(yīng)用。但老師們也提出雙方辯手對于主題的升華部分還有待提高。其中，我校人文學(xué)院漆思教授更是指出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠涵養(yǎng)我們的道德和信念，從而提升我們的民族歸屬感和自豪感，而先進科學(xué)技術(shù)是國民生產(chǎn)力的基石，是民族生存發(fā)展的綜合體現(xiàn)，國家的富強可以是民族自豪感的原動力。評委老師的精彩點評贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，不僅讓八位辯手認識到自身的辯論水平仍有很大的提升空間，還讓臺下的同學(xué)們對傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新科技有了更加深入的思考?？萍嫉膭?chuàng)新發(fā)展與文化的傳承發(fā)揚是永無止境的，我們只有去蕪存菁，站在古人的肩膀上才能創(chuàng)造出更多奇跡，讓我們成為民族的自豪。

據(jù)了解，“慎學(xué)杯”取“慎言博學(xué)”之意，在校團委的大力支持、各院團委的認真配合和同學(xué)們的積極參與下，“慎學(xué)杯”辯論賽規(guī)則的完善，過程的透明，使之逐步走向?qū)I(yè)化賽事的發(fā)展道路。本屆“慎學(xué)杯”中文辯論賽采用華辯賽制，歷時兩個月，由13支參賽辯論隊進行激烈角逐。在此次辯論賽過程中，同學(xué)們圍繞“中國夢與傳統(tǒng)文化”進行了一系列廣泛而深入的討論，探討了隨著科技的發(fā)展，外來文化的進入，我們將如何繼承與發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如何學(xué)習(xí)與發(fā)展先進創(chuàng)新科技，如何實現(xiàn)“中國夢”、“西電夢”與個人夢等一系列問題。此次辯論賽活動的開展成功的引導(dǎo)了學(xué)生們將傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新科技辯證地與實現(xiàn)理想相結(jié)合，增強了學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，為成為適應(yīng)時代發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才打下了堅實基礎(chǔ)。同時活躍了學(xué)校的人文氣氛，培養(yǎng)了學(xué)生的思辨精神，為學(xué)生人文素質(zhì)的提高提供了一個交流的平臺。

西電人文學(xué)院院長漆思教授，西北大學(xué)辯論隊教練路中康老師和西北政法大學(xué)辯論隊指導(dǎo)教師潘晨子老師擔(dān)任決賽評委。校團委、各學(xué)院等相關(guān)負責(zé)同志，西北工業(yè)大學(xué)、西安外國語大學(xué)、西北政法大學(xué)等陜西高校辯論隊代表，和400余名學(xué)子共同觀看了比賽。

技能大賽新聞范文簡短篇三

a：有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育！b：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！a：有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻！b：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！a：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。b：春風(fēng)十里師范路，技能大賽尋英豪。a:尊敬的各位評委，b：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！

b：陽春三月，桃花映日。隨著我國高等教育的不斷推進，職業(yè)教育的發(fā)展也進入一個新時期。在這新世紀里，培養(yǎng)我校學(xué)生的師范生技能具有重大意義與作用。師范生的技能只有獲得更深的提高，才能獲得更好的生存。

a：創(chuàng)設(shè)擂臺，搭建舞臺。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天就讓我們的參賽選手展現(xiàn)自我風(fēng)采。

b：在比賽開始之前，請允許我介紹出席本場比賽的嘉賓及評委，他們是xxxx（a、b交錯介紹嘉賓）a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。謝謝！

b：下面請允許我為大家介紹比賽規(guī)則：教師職業(yè)技能大賽決賽。.。.。.a：下面我宣布教師職業(yè)技能大賽現(xiàn)在開始。

b：下面有請一號選手xxx,，請二號選手xx做好準備。

a：好的。感謝每位選手的精心準備和精彩表現(xiàn)！我們不禁為選手們的出色表現(xiàn)而折服

b：是的。他們的成熟表現(xiàn)讓我們看到了他們?nèi)找嫣岣叩慕處熂寄?，讓我們再一次用掌聲來感謝他們的精彩課堂！

a：謝謝！我們的計分呢正在進行中，在這期間呢，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的**老師為我們本次比賽做點評！b：十分感謝xxx老師真摯而精彩的點評！

a：好的，現(xiàn)在比賽結(jié)果已經(jīng)在我的手中，最緊張的時刻到來了，下面我來宣布比賽結(jié)果（a、b交錯）a：請我們的獲獎選手與評委老師合影a：尊敬的各位老師，各位參賽選手，在座的各位同學(xué)們。當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩。

b：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。今天，我們在教技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采。

合：由南通大學(xué)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會理學(xué)院分會、文學(xué)院分會、化學(xué)化工學(xué)院分會聯(lián)合舉辦的教師職業(yè)技能大賽初賽到此結(jié)束，謝謝！

技能大賽新聞范文簡短篇四

10月31日，由應(yīng)急管理部、人力資源社會保障部、中華全國總工會、共青團中央共同舉辦，應(yīng)急管理部消防救援局承辦的全國消防行業(yè)職業(yè)技能大賽在江蘇南京正式閉幕。廣東參賽隊最終有7名參賽隊員取得獎項，其中包含1個項目冠軍，2個項目亞軍！全國消防行業(yè)職業(yè)技能大賽是國家級一類職業(yè)技能大賽。本屆大賽決賽于10月28日正式開賽，賽期共3天，來自全國31個?。▍^(qū)、市）的326名參賽隊員，分別進行了滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員、消防裝備維護員、消防設(shè)施操作員、消防通信員等6個項目的角逐。

廣東共選拔11名技能大賽精英參加6個項目競賽，由省消防救援總隊李陽副總隊長帶隊，在參賽隊伍奮力拼搏下，共有7人獲獎。

其中，總隊特勤大隊一站消防員韓悌澤榮獲搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員競賽項目冠軍；韶關(guān)市消防救援支隊?wèi)?yīng)急通信與車輛勤務(wù)站消防員馮俊偉獲得消防通信員競賽項目亞軍；梅州市萬達商業(yè)物業(yè)有限公司員工張義獲得消防設(shè)施操作員競賽項目亞軍。簡應(yīng)林、陳志文、韋旺、石理興分別獲得應(yīng)急救援員、消防通信員、消防裝備維護員、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員項目的優(yōu)勝獎。此外，教練員周吉林榮獲優(yōu)秀教練員稱號。

本屆大賽項目多、規(guī)模大、水平高，全面展現(xiàn)了消防行業(yè)從業(yè)人員“人無我有”的獨門絕技和“人有我優(yōu)”的致勝絕活。大賽期間同步舉行了消防行業(yè)成果匯報、技術(shù)交流、絕技展演等豐富多彩的活動，向與會觀眾全方位呈現(xiàn)一場“賽、展、演”相融合的賽事盛會。根據(jù)大賽獎勵政策，取得相應(yīng)名次的.選手還將推薦授予“全國技術(shù)能手”“全國青年崗位能手”“全國五一勞動獎?wù)隆?，并按?guī)定晉升職業(yè)資格或職業(yè)技能等級。

接下來，廣東總隊將以本屆大賽為契機，切實履行好消防行業(yè)人才隊伍建設(shè)的政治責(zé)任，大興識才、愛才、敬才、用才之風(fēng)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人和消防工匠，營造人人渴望成才、努力成才、皆可成才、盡展其才的良好氛圍。

技能大賽新聞范文簡短篇五

1.知識目標(biāo):正確認讀本課“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”等十三個生字，會寫田字格里的“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”等七個生字。

2.能力目標(biāo):有感情的朗讀課文，正確理解課文內(nèi)容。

3.情感目標(biāo):知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。

識字，寫字，有感情地朗讀課文。

教學(xué)難點:知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。

兩課時。

教學(xué)目標(biāo)。

1.能認識“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”13個生字，學(xué)會“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”7個生字。

2.初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。

教具準備:生詞卡片、課件。

教學(xué)過程:。

師:農(nóng)歷的五月初五是什么節(jié)日?

生:端午節(jié)。

師:端午節(jié)都做什么?

生:吃粽子，賽龍舟。

師:今天我們就來學(xué)習(xí)《端午粽》這篇新文章。(板書課題:端午粽)。

1、師配樂范讀課文，同學(xué)們邊聽邊想，文章講了什么事情?

2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。

(1)用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。

(2)同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。(自讀、小組讀、分段讀)。

1、檢查生字的自學(xué)情況。

(1)出示生字卡片，“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”指名讀。

(2)開火車讀，小組競賽讀，評出最佳認字小組。

2、寫字。

(1)出示我會寫的7個生字:“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”,指名認讀、領(lǐng)讀。

(2)教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空。

(3)學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視、指導(dǎo)。

在這節(jié)課里，你學(xué)會了哪些知識?

教學(xué)目標(biāo)。

1、正確、流利地朗讀課文。

2、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。

課前準備:課件。

教學(xué)過程:。

師:同學(xué)們，知道了端午節(jié)吃粽子，那粽子如何包啊?需要我們提前準備。

什么材料啊?(學(xué)生自由回答)。

師:下面讓我們一起繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。

1、教師范讀。學(xué)生可以輕聲跟讀。

2、學(xué)生分小組讀。

3、讀了這篇課文你了解什么?小組之間互相說說，教師抽查一個小組匯報。

1、文章有幾個自然段?(四個自然段)。

2、師:讀文章第二段，說一說包粽子前要準備什么材料?

生:箬竹葉、糯米、紅棗、線。

師:下面我們來觀看一下包粽子的過程吧。(播放視頻)。

3、師:同學(xué)們，平時吃過什么餡的粽子啊?

生:紅棗、蜜棗、豆沙……。

師:那外婆給“我們”煮的什么餡的粽子啊?

生:紅棗、紅豆、鮮肉。

4、師:同學(xué)們，知道端午節(jié)的由來嗎?

生:為了紀念愛國詩人屈原。

師:誰能給大家講講屈原的故事?(學(xué)生可以試講，教師補充)。

屈原的故事。

屈原，名平，戰(zhàn)國時代楚國人，他是楚國的三閭大夫。屈原早先很受楚王的器重，但他革新政治，推行強國的主張，遭到了守舊派的反對。他們不斷地在楚懷王面前講屈原的壞話。

公元前229年，秦國攻占了楚國的八座城池。看，這里就是秦國，這里是楚國。

秦國攻占了楚國的八座城池后，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，他知道秦國的議和是假的，是騙人的。秦國要滅掉楚國才是真的。

屈原冒死進諫，叫楚懷王不要去議和。你們看，這是屈原，這是楚懷王。

可是楚懷王不但不聽屈原的勸告，反而將屈原趕出了楚國的都城郢都。

楚懷王如期赴會，大家再猜猜會是什么結(jié)果呢?對，楚懷王一到秦國就被囚禁起來了。他悔恨交加，憂郁成病，三年后就客死在秦國了。

楚頃襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃襄王倉惶撤離京城，秦兵攻占了郢都。

屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢都被攻破的噩耗后，萬念俱灰，他所有的救國救民的理想都破滅了，富國強民更是不可能了，屈原仰天長嘆一聲，抱著大石頭投入了滾滾的汩羅江。

師:同學(xué)們，聽了故事以后，你能說說屈原是個怎樣的人嗎?

生:屈原是個憂國憂民的人，愛國的詩人，和祖國共存亡的人。

師:屈原投江以后，老百姓又是怎么做的呢?

生:每年五月初五端午節(jié)吃粽子紀念愛國詩人屈原。

師:同學(xué)們，人們?yōu)榱思o念屈原，除了吃棕子還干什么?

生:賽龍舟、掛香包等。

師:為什么吃粽子?為什么賽龍舟?(學(xué)生可能不知或不完整)。

師:因為人們?yōu)榱朔乐刽~蝦傷害屈原的尸體，就用粽葉包上糯米投入江中。后來就有了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。因為人們?yōu)榱朔乐顾謧η?，就把小船裝扮成龍的形象，水怪以為是龍王來了，就會被嚇跑。這就形成了賽龍舟。

端午節(jié)的習(xí)俗還有很多，如:飲雄黃酒、游百病、懸鐘馗像等。中國傳統(tǒng)的端午節(jié)，給我們展示了多姿多彩的民族文化，顯示了我國勞動人民的勤勞智慧。我們要熱愛中國的傳統(tǒng)文化，只有民族的才是世界的。

板書設(shè)計:。

10端午粽。

吃粽子、賽龍舟。

端午節(jié)愛國之情。

紀念愛國詩人屈原。

課后反思:。

由于本課內(nèi)容與學(xué)生生活實際密切相連，所以在課前我就布置學(xué)生收集有關(guān)端午節(jié)和屈原的材料，在課堂上交流、反饋，加深本文了解，也拉近了學(xué)生與文本的距離，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和愛國熱情。

同時，在教學(xué)時我始終以讀為主，讓學(xué)生從帶著問題讀到讀通、讀順，讓學(xué)生充分朗讀，靜心品味，感受到字里行間的真情實感，讓他們屈原的一腔愛國熱情和人們對屈原的思念和尊敬。

但是，由于實際情況不能現(xiàn)場讓學(xué)生學(xué)習(xí)包粽子，成為了本課最大的遺憾。

技能大賽新聞范文簡短篇六

近日，自治區(qū)人社廳、自治區(qū)團委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于命名表彰2021年度自治區(qū)級青年崗位能手（標(biāo)兵）的決定》，授予在首屆自治區(qū)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽中獲獎的16名年齡在35周歲以下的人員“自治區(qū)級青年崗位能手”稱號。

2021年9月26日至29日舉辦了首屆自治區(qū)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽，比賽設(shè)置滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員、消防裝備維護員、消防設(shè)施操作員、消防通信員等6個競賽項目21個科目。來自全區(qū)14個地（州、市）和八師石河子市的15支代表隊的國家綜合性消防救援隊伍消防指戰(zhàn)員、政府（企業(yè)）專職消防員、消防控制室從業(yè)人員共計129人參加競賽，共角逐出一等獎11個、二等獎13個、三等獎10個。

時間就是生命，滅火救人必須分秒必爭。滅火戰(zhàn)斗員項目設(shè)置100米消防障礙、攀登掛鉤梯、攻堅技巧、極限穿越4個模塊，考驗消防員滅火、登高技巧的掌握程度，對隊員們體能、技能、耐力等方面有著極大的考驗。

應(yīng)急救援員就要千錘百煉鑄就百般武藝。應(yīng)急救援員項目設(shè)置水域救援、繩索救援、綜合救助3個模塊，考驗隊員游泳技能、舟艇駕駛技術(shù)，以及應(yīng)急救援綜合能力。

搜救犬是消防員親密的戰(zhàn)友。搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員項目設(shè)置指揮服從、攀登障礙和箱體搜救3個模塊，考驗的是訓(xùn)導(dǎo)員與搜救犬的默契配合度，搜救犬的平衡力、爆發(fā)力等體能素質(zhì)，以及發(fā)現(xiàn)生命跡象、找到被困人員的能力。

消防裝備維護員被稱為消防救援裝備的“特殊醫(yī)生”。消防裝備維護員項目設(shè)置正壓式消防空氣呼吸器故障診斷及排除、雙輪異向切割鋸（機動）組裝及應(yīng)用、登高平臺消防車故障排除及操作3個模塊，考驗隊員排除消防救援裝備的故障，保證裝備始終處于完好狀態(tài)。

消防設(shè)施操作員，是社會火災(zāi)防控的重要力量。消防設(shè)施操作員競賽項目設(shè)置火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、消防電話和消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)、防火分隔設(shè)施和防排煙系統(tǒng)、消防應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)及自動滅火系統(tǒng)應(yīng)用操作、組件更換、聯(lián)動編程、故障排除和聯(lián)動控制測試5個模塊，考驗隊員對火災(zāi)自動報警設(shè)施掌握、運用情況，排除消防設(shè)施的各類故障的能力，保證設(shè)施處于完整好用的狀態(tài)。

消防通信員是救援現(xiàn)場的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。消防通信員競賽項目設(shè)置無人機航拍偵察、無人機精準拋投和現(xiàn)場通信保障3個模塊，對隊員遙感、預(yù)判、果斷以及身心素質(zhì)等條件要求極高。

消防行業(yè)職業(yè)技能大賽打通了消防行業(yè)技能人才成長進步的通道和就業(yè)保障措施，激發(fā)了隊伍活力，提升了消防行業(yè)社會地位，在人才培養(yǎng)、職業(yè)教育理念等方面開創(chuàng)符合新疆實際的新模式。

下一步，新疆消防救援總隊將大力弘揚科學(xué)精神、工匠精神、專業(yè)精神，造就更多精益求精、技藝精湛的“消防工匠”，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位，對獲得各競賽項目綜合排名前3名的選手，優(yōu)先授予“2022年度開發(fā)建設(shè)新疆獎?wù)隆狈Q號。

技能大賽新聞范文簡短篇七

為適應(yīng)新形勢下的教學(xué)改革，加強我院學(xué)生的基本功訓(xùn)練，提升教學(xué)技能，展示教師風(fēng)采，我資環(huán)青協(xié)特舉辦“德馨杯”教師技能大賽。截止到5月15日比賽圓滿落下帷幕。

經(jīng)過前期的激烈角逐，共有七位選手成功進入決賽。比賽中，每位參賽選手進行限時十分鐘的微課試講，對板塊構(gòu)造、大氣運動、地殼的物質(zhì)組成、褶皺山等中學(xué)的地理知識進行了精彩講解。他們教態(tài)自然得體、教學(xué)思路清晰、語言表達準確精煉，充分顯示了我院學(xué)生扎實的教學(xué)功底。并且都靈活地應(yīng)對了課堂上的突發(fā)情況，這其中包括上課遲到、睡覺、玩手機等。整個課堂洋溢著大學(xué)生積極向上、勇攀高峰的氣息，展示了我資環(huán)學(xué)院良好的精神風(fēng)貌。王建棟副教授對本次活動進行了點評，并給予了高度的評價。最后，王教授以即興創(chuàng)作的兩幅對聯(lián)——“技能大賽現(xiàn)風(fēng)采、身手不凡展英才”“緊跟課改新時勢，繼續(xù)攀登創(chuàng)未來”為本次活動畫上了圓滿的句號。

“德馨杯”教師技能大賽的成功舉辦，不僅提高了學(xué)生的教學(xué)技能、課堂應(yīng)變能力和互動能力，而且展示了當(dāng)代大學(xué)師范生的良好精神風(fēng)貌。

資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

2014年5月15日

技能大賽新聞范文簡短篇八

9月29日-30日，20xx年臺州市消防員職業(yè)技能競賽在仙居縣職業(yè)教育中心舉辦。本次技能競賽由臺州市總工會、臺州市人力資源和社會保障局聯(lián)合舉辦，仙居縣總工會、仙居縣消防救援大隊承辦。全市9個縣、市、區(qū)和臺州市大灣區(qū)十支代表隊總計30名優(yōu)秀選手，在此同臺競技，一決高下。對獲得前三名的，由人力社保局核準后，授予“臺州市技術(shù)能手”稱號。競賽優(yōu)勝者作為市五一勞動獎?wù)略u選、臺州工匠選樹、市級高技能人才（勞模）創(chuàng)新工作室命名的優(yōu)先條件之一。

本次技能競賽共分為理論考試和實操比賽（一人兩盤水帶連接操、手持滅火器快速滅火操、徒手救人操）兩部分比賽內(nèi)容。

此次活動旨在加強我市企業(yè)消防員的.消防技能水平和綜合素質(zhì)，推動我市高技能人才隊伍建設(shè)，大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化，在全社會營造尊重勞動，崇尚技能，爭當(dāng)技能人才的良好氛圍。

技能大賽新聞范文簡短篇九

10月31日，全國消防行業(yè)職業(yè)技能大賽在江蘇南京正式閉幕。經(jīng)過3天的激烈角逐，全國31支代表隊、300余名參賽隊員參與的6個競賽項目獲獎名單全部揭曉。來自嘉興烏鎮(zhèn)旅游公司的蔣忠忠摘得了消防設(shè)施操作員競賽項目的.第四名，榮獲消防設(shè)施操作競賽項目優(yōu)勝獎！

此次大賽由應(yīng)急管理部、人力資源和社會保障部、中華全國總工會、共青團中央共同舉辦，主題為“向勝利而行、為人民而戰(zhàn)”。這是國家綜合性消防救援隊伍成立三年來首次面向社會公開舉行的賽事。

11月2日上午，烏鎮(zhèn)消防救援大隊主官熱情迎接了蔣忠忠載譽歸來，為其獻上鮮花表示祝賀。此次榮譽的獲得既是鼓舞，也是鞭策。蔣忠忠表示將以此作為動力和契機，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，戒驕戒躁，再接再厲，以飽滿熱情的工作姿態(tài)投入消防安全工作中，為建設(shè)平安烏鎮(zhèn)貢獻自己的力量。

技能大賽新聞范文簡短篇十

近日，自治區(qū)人社廳、自治區(qū)團委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于命名表彰20xx年度自治區(qū)級青年崗位能手（標(biāo)兵）的決定》，授予在首屆自治區(qū)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽中獲獎的16名年齡在35周歲以下的人員“自治區(qū)級青年崗位能手”稱號。

20xx年9月26日至29日舉辦了首屆自治區(qū)消防行業(yè)職業(yè)技能大賽，比賽設(shè)置滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員、消防裝備維護員、消防設(shè)施操作員、消防通信員等6個競賽項目21個科目。來自全區(qū)14個地（州、市）和八師石河子市的15支代表隊的國家綜合性消防救援隊伍消防指戰(zhàn)員、政府（企業(yè)）專職消防員、消防控制室從業(yè)人員共計129人參加競賽，共角逐出一等獎11個、二等獎13個、三等獎10個。

時間就是生命，滅火救人必須分秒必爭。滅火戰(zhàn)斗員項目設(shè)置100米消防障礙、攀登掛鉤梯、攻堅技巧、極限穿越4個模塊，考驗消防員滅火、登高技巧的掌握程度，對隊員們體能、技能、耐力等方面有著極大的考驗。

應(yīng)急救援員就要千錘百煉鑄就百般武藝。應(yīng)急救援員項目設(shè)置水域救援、繩索救援、綜合救助3個模塊，考驗隊員游泳技能、舟艇駕駛技術(shù)，以及應(yīng)急救援綜合能力。

搜救犬是消防員親密的戰(zhàn)友。搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員項目設(shè)置指揮服從、攀登障礙和箱體搜救3個模塊，考驗的是訓(xùn)導(dǎo)員與搜救犬的默契配合度，搜救犬的平衡力、爆發(fā)力等體能素質(zhì)，以及發(fā)現(xiàn)生命跡象、找到被困人員的能力。

消防裝備維護員被稱為消防救援裝備的“特殊醫(yī)生”。消防裝備維護員項目設(shè)置正壓式消防空氣呼吸器故障診斷及排除、雙輪異向切割鋸（機動）組裝及應(yīng)用、登高平臺消防車故障排除及操作3個模塊，考驗隊員排除消防救援裝備的故障，保證裝備始終處于完好狀態(tài)。

消防設(shè)施操作員，是社會火災(zāi)防控的重要力量。消防設(shè)施操作員競賽項目設(shè)置火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、消防電話和消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)、防火分隔設(shè)施和防排煙系統(tǒng)、消防應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)及自動滅火系統(tǒng)應(yīng)用操作、組件更換、聯(lián)動編程、故障排除和聯(lián)動控制測試5個模塊，考驗隊員對火災(zāi)自動報警設(shè)施掌握、運用情況，排除消防設(shè)施的各類故障的能力，保證設(shè)施處于完整好用的狀態(tài)。

消防通信員是救援現(xiàn)場的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。消防通信員競賽項目設(shè)置無人機航拍偵察、無人機精準拋投和現(xiàn)場通信保障3個模塊，對隊員遙感、預(yù)判、果斷以及身心素質(zhì)等條件要求極高。

消防行業(yè)職業(yè)技能大賽打通了消防行業(yè)技能人才成長進步的通道和就業(yè)保障措施，激發(fā)了隊伍活力，提升了消防行業(yè)社會地位，在人才培養(yǎng)、職業(yè)教育理念等方面開創(chuàng)符合新疆實際的新模式。

下一步，新疆消防救援總隊將大力弘揚科學(xué)精神、工匠精神、專業(yè)精神，造就更多精益求精、技藝精湛的“消防工匠”，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位，對獲得各競賽項目綜合排名前3名的選手，優(yōu)先授予“20xx年度開發(fā)建設(shè)新疆獎?wù)隆狈Q號。

技能大賽新聞范文簡短篇十一

12月16日上午，海南省消防救援總隊舉行2021年海南省消防行業(yè)職業(yè)技能競賽頒獎儀式，81名獲獎選手受到表彰。

儀式現(xiàn)場宣讀了全國及海南省消防行業(yè)職業(yè)技能競賽獲獎通報和記功嘉獎命令，為獲獎人員和集體代表頒獎。

據(jù)了解，為不斷提升全省消防行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)技能和水平，9月24日至26日，由海南省消防救援總隊、應(yīng)急管理廳、人力資源和社會保障廳、海南省總工會、共青團海南省委共同舉辦了首屆消防行業(yè)職業(yè)技能競賽，并推選優(yōu)勝隊員代表海南參加了2021年全國消防行業(yè)職業(yè)技能大賽。

首屆競賽涵蓋了滅火戰(zhàn)斗員、應(yīng)急救援員、消防裝備維護員、消防設(shè)施操作員、消防通信員、搜救犬6個大項。比賽期間，來自全省國家消防救援隊伍、政府專職消防隊和社會組織的選手同臺競技，各顯其能。經(jīng)過激烈角逐，共產(chǎn)生金、銀、銅牌獲獎選手各5名。

來自洋浦消防救援支隊高山特勤站的劉武茂、海口消防救援支隊特勤大隊一站的方小波、瓊海消防救援支隊嘉積消防救援站的符晃瑚、五指山消防救援大隊通什消防救援站的范海停、?？趧僖馕飿I(yè)有限公司的黃傳詞分別在5個競賽項目中獲得金牌。為了鼓舞士氣，激勵廣大消防指戰(zhàn)員和消防從業(yè)人員提質(zhì)強能、服務(wù)社會，在全國技能大賽獲得名次的選手和在全省競賽獲得第一名的選手，將優(yōu)先推薦參評2022年海南省“五一勞動獎?wù)隆焙汀拔逅那嗄戟務(wù)隆薄?/p>

當(dāng)天，消防指戰(zhàn)員還演示了無人機偵察與精準拋投、火災(zāi)撲滅、穿越火海、體能測試操等科目，向與會人員全面展示了消防職業(yè)技能競賽項目成果。