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2023年電壓調(diào)高申請(qǐng)書(精)一

1.理解電流做功的過程就是消耗電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的過程。

2.了解電功的概念，并會(huì)應(yīng)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。

3.認(rèn)識(shí)電能表，并會(huì)由電能表計(jì)算一段時(shí)間內(nèi)用電器消耗的電能。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)電能表和電能的計(jì)量

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)電功的理解及計(jì)算電路中電流做的功

實(shí)驗(yàn)分析法、分組討論法

電池組、開關(guān)、電動(dòng)機(jī)、細(xì)線、導(dǎo)線若干、不同大小的重物2個(gè)、感應(yīng)式電能表4個(gè)

天氣越來越冷，家里可以開空調(diào)取暖?？照{(diào)是一種特別耗電的用電器。提出問題1：我們生活中電能來源于哪里？引出電能

一、電能

逐一展示各種發(fā)電廠和電池的圖片，帶領(lǐng)學(xué)生回答問題，總結(jié)：電能來源于電源。提出問題2：從能量轉(zhuǎn)化的角度，電源的作用是什么？

請(qǐng)學(xué)生集體回答各發(fā)電廠和電池產(chǎn)生電能時(shí)能量轉(zhuǎn)化的過程?？偨Y(jié)：電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。

提出問題3：從能量轉(zhuǎn)化的角度，用電器的作用是什么？

展示四種用電器，帶領(lǐng)學(xué)生集體分析各用電器消耗電能時(shí)能量轉(zhuǎn)化的過程總結(jié)：用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置。

根據(jù)學(xué)生情況，可通過“物體對(duì)外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能”來類比。引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)總結(jié)：用電器消耗電能的過程就是電流做功的過程。提出問題：什么是電功？

二、電功

引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本90頁第一段，教師板書：

1.用電器消耗電能的過程就是電流做功的過程。電流做功的多少叫做電功。分析電能與電功的關(guān)系：

電流做功500j？有500j電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量，而電能減少500j提出問題：電功的大小與哪些因素有關(guān)？引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本90頁第二段。演示實(shí)驗(yàn)：電動(dòng)機(jī)提升重物

（1）介紹實(shí)驗(yàn)電路，并說明電流通過電動(dòng)機(jī)做功提升重物，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置。

（2）連接1節(jié)干電池，閉合開關(guān)，觀察現(xiàn)象。

提出問題：這個(gè)過程中，電流做功將電能轉(zhuǎn)化為什么能量？總結(jié)：電流做功的大小就等于重物克服重力做功。

（3）保持電壓、電流不變（連接1節(jié)干電池），改變電流做功的時(shí)間，比較兩次重物被緩慢提起的高度。

讓學(xué)生比較前后兩次實(shí)驗(yàn)中哪些因素保持不變，改變了哪些因素。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：電流做功時(shí)間越長，電功越大。

提問：電功還和哪些因素？

（4）保持電流做功時(shí)間不變，改變電源電壓（連接1節(jié)或2節(jié)干電池）。比較兩次電流做功的大小。

分析：為使在不同電壓下，保持電流做功時(shí)間不變，我們調(diào)整重物的質(zhì)量，使兩次試驗(yàn)重物均緩慢上升，從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)所用時(shí)間不變。

引導(dǎo)學(xué)生集體表達(dá)：調(diào)整重物質(zhì)量后，重物質(zhì)量越大，提升重物過程中電流做功越多?？偨Y(jié)：電壓、電流越大，電功越大。

科學(xué)家通過更精確的大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：電功w等于這段電路兩端的電壓u、電路中的電流i和通電時(shí)間t的乘積。

表達(dá)式：w=uit

強(qiáng)調(diào)單位統(tǒng)一，即1j=1v?1a?1s

學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案上的例1，教師巡視，并引導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)范解題。課件展示規(guī)范解題步驟，強(qiáng)調(diào)單位換算。

提出疑問：生活中用焦耳作為家庭電路消耗電能的單位不方便。引出度（千瓦時(shí)）。

三、電能的計(jì)量

板書：1度=1kw?h=1×103w×3600s=3.6×106j將例1的計(jì)算結(jié)果轉(zhuǎn)化為以千瓦時(shí)為單位。我們家里的用電器不止一盞電燈，一個(gè)月通電的時(shí)間也遠(yuǎn)不止1小時(shí)，我們也就沒辦法通過計(jì)算得出我家里11月份消耗了多少電能，那我們?nèi)绾蔚弥吭孪碾娔艿亩嗌倌兀?/p>

引出電能表。

板書2.電能表：用來測量電路消耗電能的儀表。分小組觀察電能表，并討論分析電能表上重要參數(shù)的物理意義，并要求完成導(dǎo)學(xué)案上的相關(guān)內(nèi)容。

教師巡視，并參與學(xué)生討論。

通過實(shí)物投影儀展示學(xué)生的討論結(jié)果，并做準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)額定最大電流是電能表允許通過的最大電流。對(duì)于600revs/kw?h，提問：轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)1圈，表示電路中用電器消耗多少電能？

播放視頻，觀察40w燈泡和1000w電熱水壺分別單獨(dú)工作時(shí)電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)情況。學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案上的例2。

通過實(shí)物投影儀展示部分同學(xué)的計(jì)算過程，強(qiáng)調(diào)“1200r/kw?h”是一個(gè)整體，不能拆開。

課件展示例3，通過電能表讀數(shù)計(jì)算11月份消耗的電能。

請(qǐng)學(xué)生讀數(shù)，提示：最后一位數(shù)在方框內(nèi)，有什么特別之處？

說明：電能表最后一位為十分位。課件展示電子式電能表。

思考：3200imp/kw?h帶什么含義？

課件展示圖片，教師講述：消耗1kw?h的電能不僅僅可以是脈沖等閃3200次，更可以采掘原煤約100kg，電爐煉鋼約1.6kg，電車行駛約850m。同時(shí)我們需要注意的是，發(fā)1度電要消耗0.35kg標(biāo)準(zhǔn)煤，排放0.872kg二氧化碳及污染性氣體，可見1度電來自不易。而被我們隨意浪費(fèi)掉的1度電，還可以灌溉農(nóng)田330平方米，讓洗衣機(jī)工作2.7小時(shí)，還可以讓電腦工作5小時(shí)。所以，請(qǐng)珍惜每一度電，節(jié)約能源。

2023年電壓調(diào)高申請(qǐng)書(精)二

一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能

1.知道電流做功的過程就是消耗電能的過程，了解不同用電器能量的轉(zhuǎn)化;

2.知道電能表是測量電能的工具，了解電能表的參數(shù);

3.結(jié)合實(shí)例理解電功，知道電能的計(jì)算公式及單位; (二)過程與方法

認(rèn)識(shí)電能表的各項(xiàng)參數(shù)，會(huì)使用電能表測某段時(shí)間內(nèi)電路消耗的電能，會(huì)通過電能表計(jì)算電費(fèi)。 (三)情感態(tài)度和價(jià)值觀

通過了解1kw·h的電能的作用，對(duì)節(jié)約用電有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

本節(jié)內(nèi)容由電能、電能的計(jì)量和電功三部分組成，電能是由各種各樣的電源提供的，從能量轉(zhuǎn)化的角度來認(rèn)識(shí)電能，它也是各種用電器工作的能量來源，離開了用電器來談電能是毫無意義的。電能的計(jì)量，電能表的認(rèn)識(shí)是與生活聯(lián)系較緊密的知識(shí)點(diǎn)，可以結(jié)合實(shí)際電能表來學(xué)會(huì)利用電能表來測量電路消耗的電能。由于電功的概念比較抽象，學(xué)生不易理解，利用類比的方法從能量轉(zhuǎn)化的角度來認(rèn)識(shí)電功。

重點(diǎn)：電能和電能的計(jì)量。

難點(diǎn)：對(duì)電功的理解及計(jì)算電路中電流做的功。

三、教學(xué)策略

電流流過用電器時(shí)電流也會(huì)做功，要消耗電能。結(jié)合生活中各種電源來認(rèn)識(shí)電能的來源，電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能;生活中各種用電器都是來消耗電能的，從能量轉(zhuǎn)化的角度來認(rèn)識(shí)電能。電能表的認(rèn)識(shí)與讀數(shù)與生活聯(lián)系非常緊密，學(xué)生對(duì)此已經(jīng)有初步認(rèn)識(shí)，再通過展示電能表與實(shí)物投影，把電能表接入實(shí)際電路，觀察電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)、電能表數(shù)字的跳動(dòng)，了解電能表的參數(shù)與讀數(shù)，使學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)電能表的參數(shù)與讀數(shù)。把不同功率的用電器接入電路中，觀察電能表表盤的轉(zhuǎn)動(dòng)，介紹1度電的作用，使學(xué)生從物理走向社會(huì)，對(duì)節(jié)約用電有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

在力學(xué)的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)了解了力對(duì)物體做功的問題，功和能是可以相互轉(zhuǎn)化的，例如利用做功可以改變物體的內(nèi)能，可以把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。電流做功的過程也是能量轉(zhuǎn)化的過程，它是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程，從能量的角度來認(rèn)識(shí)電功。電流做功的多少與電流的大小、電壓的高低和通電時(shí)間的關(guān)系，學(xué)生的認(rèn)知水平的限制，在本節(jié)課中不作為探究實(shí)驗(yàn)研究。

在本節(jié)課中是在介紹了電功的計(jì)算式w=uit之后，引導(dǎo)學(xué)生嘗試去結(jié)合實(shí)例來分析影響電功大小的三個(gè)因素，能舉例說明，并不需要通過實(shí)驗(yàn)得出具體的結(jié)論，體現(xiàn)控制變量的思想在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。同時(shí)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還使用了轉(zhuǎn)化的思想，把電路消耗的電能轉(zhuǎn)化為電流做功轉(zhuǎn)化為其它形式的能，突出教學(xué)中物理方法的重要性，使學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了物理知識(shí)，還掌握了物理方法。

四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

電能表、家庭電路演示板(含電能表、插座、開關(guān)等)、功率不同的用電器(燈、取暖器等)、秒表、實(shí)物投影、多媒體課件整合網(wǎng)絡(luò)、電費(fèi)繳費(fèi)單。

展示各種各樣的發(fā)電廠、電源的圖片，它們?cè)陔娐分械淖饔?人們?nèi)绾问褂秒娔?學(xué)生說出不同的電源中能量的轉(zhuǎn)化，總結(jié)出：它們是把不同形式的能轉(zhuǎn)化為電能。

創(chuàng)造課堂情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。

引入新課 (5分鐘) 展示生活中各種用電器的圖片，你知道它們的作用嗎?播放停電的視頻。 電能的單位是什么?電能是如何來計(jì)量的?學(xué)生說出不同的用電器工作時(shí)能量的轉(zhuǎn)化，總結(jié)出不同的用電器是把電能轉(zhuǎn)化為不同形式的能。 聯(lián)系實(shí)際，貼近生活，培養(yǎng)分析與總結(jié)能力。

新課內(nèi)容(25分鐘) 電能的單位是kw·h，也叫“度”，物理學(xué)中能量的單位是焦耳，它們之間如何換算? 1kw·h=xxxxxxxxxxj學(xué)生利用組合單位的方法把kw·h換算成j。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，熟悉單位換算。

電能的計(jì)量是利用電能表，展示電能表實(shí)物，了解電能表的參數(shù)。 “220v” “10(20)a” “600revs/(kw·h)” “50～”

給出一張電費(fèi)繳費(fèi)單，你能讀出上月家中消耗的電能，需要繳納的電費(fèi)嗎? 介紹分時(shí)電能表、ic卡式電能表等不同電能表。 學(xué)生閱讀課本上電能表的各參數(shù)。利用電能表讀出一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能，計(jì)算電費(fèi)。 培養(yǎng)觀察思考、自學(xué)能力，會(huì)讀電能表 電能是人類生活、生產(chǎn)的重要資源，你知道1度電可以做哪些事情嗎?介紹生活中一些用電器工作中消耗電能情況，如電飯鍋燒一次飯需要消耗0.5 kw·h電能等。 把不同用電器接入電路，觀察電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)情況。學(xué)生閱讀課本中“1kw·h電的作用”，了解電能在社會(huì)生活中的重要性。說出其它生活中1kw·h電的作用。知道不同的用電器接入電路后，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同。

對(duì)情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，形成節(jié)約用電的意識(shí)。 展示工作中的用電器。 電功就是電流做功，就是把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。舉例說明電功。電流做功的多少跟電流的大小、電壓的高低、通電時(shí)間的長短都 有關(guān)系。舉例說明。

電功的計(jì)算： w=uit 舉例說明電功與電壓、電流和通電時(shí)間有關(guān)。

1.手電筒和家用白熾燈的電流差不多，相同時(shí)間內(nèi)白熾燈消耗的電能比手電筒多;

2.空調(diào)和白熾燈的工作電壓相同，但流過空調(diào)的電流大，相同時(shí)間內(nèi)空調(diào)消耗的電能多;

3.同一用電器工作時(shí)間越長，消耗電能越多。 結(jié)合實(shí)例說出電功與電壓、電流和通電時(shí)間有關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生物理與生活的聯(lián)系。在黑板上演示下面例題的計(jì)算過程。

例題：有一只節(jié)能燈接在220v的家庭電路中，通過它的電流為0.09a，計(jì)算這只燈使用5h用電多少千瓦時(shí)。

解：w=uit=220v×0.09a×5h=0.099 kw·h 所以，這只節(jié)能燈工作5h消耗的電能為0.099 kw·h。

練習(xí)：有一輛電動(dòng)自行車，其蓄電池上標(biāo)明電壓為48v，容量為10a·h，它充滿電后大約儲(chǔ)存了多少電能? 學(xué)生在課堂作業(yè)本上練習(xí)

解：w=uit=48v×10a×1h =1.728×106j 所以充滿電后大約儲(chǔ)存了1.728×106j的電能培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力

總結(jié)(5分鐘)

課堂小結(jié)：

1.通過這節(jié)課你學(xué)到了什么?

2.你能利用電能表測量某用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能嗎?

3.你會(huì)利用電功的計(jì)算公式計(jì)算電功或電能嗎?

拓展：如何利用電能表的參數(shù)測量較小的電能。提示：可以利用電能表上的600revs/(kw·h)參數(shù)。例如電能表轉(zhuǎn)盤在某段時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過了n轉(zhuǎn)，則電路消耗了多少電能?

學(xué)生梳理本節(jié)課知識(shí)內(nèi)容。

1.認(rèn)識(shí)電能表、電能的單位及計(jì)算。

2.可以利用電能表的某段時(shí)間內(nèi)讀數(shù)的差值來測出電路消耗的電能。

3.電功的大小可以利用w=uit計(jì)算。

學(xué)生討論： 根據(jù)600revs/(kw·h)的表示的意思，每消耗1kw·h的電能，電表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)，則消耗的電能為：---。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力 利用物理方法解決實(shí)際問題，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際。 作業(yè)布置

完成《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理》 第1～4題 按要求完成。

2023年電壓調(diào)高申請(qǐng)書(精)三

一、 實(shí)習(xí)目的

1、 目的和意義

對(duì)于機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來說，電工電子是很重要的一門學(xué)科，在機(jī)械設(shè)計(jì)中往往離不開電子電工。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及線路圖安裝、調(diào)試。培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，為以后的鞏固以前所學(xué)的電工電子知識(shí)，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電工電子的技術(shù)也不斷改進(jìn)，越來越方便人們的工作、設(shè)計(jì)要求，。例如電路的組裝、焊接技術(shù)的改進(jìn)，使得電工電子在生產(chǎn)生活等方面的作用越來越大，可以預(yù)見，未來其對(duì)社會(huì)建設(shè)必將貢獻(xiàn)更大的力量。

通過安全用電教育、照明電路安裝、焊接訓(xùn)練等實(shí)習(xí)，我們要初步掌握和了解一般的電工電子工藝技能，了解相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)和工藝過程，培養(yǎng)動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。認(rèn)真完成項(xiàng)目實(shí)習(xí)，為以后的電工電子技術(shù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好嚴(yán)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

在電子實(shí)驗(yàn)中要用到電，甚至是高電壓，所以安全用電是每個(gè)技術(shù)人員首先必須充分了解和學(xué)習(xí)的。 觸電及其防護(hù)措施

1、觸電的種類分為電傷及電擊。 2、影響觸電造成人體傷害程度的因素有電流的大小、電流種類、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻等。

3、觸電原因分為直接觸電（單相觸電和兩相觸電）、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電等。

4、防止觸電的技術(shù)措施以及觸電急救。

安全用電以及設(shè)備安全用電必不可少，我們用嚴(yán)格按照操作要求，細(xì)心謹(jǐn)慎，確保人身安全，設(shè)備完整。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用工具的使用

本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本操作方法。

萬用表具有用途多、量程廣、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，是電子測量中最常用的工具。我們既可以用萬用表來測電壓、電流和電阻，還可以測二極管極性，這些都是很有用的。

使用萬用表時(shí)，我們要選好檔位，黑色筆頭接在“com”插口中，紅色筆頭根據(jù)不同的測量需求接到相應(yīng)的插孔中。紅黑電筆接在待測電器件的端口，即可測量。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：焊接訓(xùn)練

電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的焊接對(duì)象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用 25 w的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時(shí)可選用45w 或功率更大的。在這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，我們要熟悉電子焊接技術(shù)的基本知識(shí)，掌握手工焊接技術(shù)。

焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”。液體在與固體的接觸面上攤開，充分鋪展接觸，就叫做浸潤。

錫焊的過程，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流動(dòng)、浸潤，使鉛錫原子滲透到銅母材（導(dǎo)線、焊盤）的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成cu6-sn5的脆性合金層。 1、印制電路板的焊接萬用板上可進(jìn)行單股、多股導(dǎo)線以及單股和多股導(dǎo)線之間的焊接，首先我們要分析電路，將各個(gè)元器件固定在板上，然后把通路焊接起來，只要兩個(gè)發(fā)光二極管輪流發(fā)光，則表明電路焊接準(zhǔn)確。在焊接過程中要注意避免虛焊，否者電路可能不通。

2、led燈的焊接

首先用萬用表檢測led等是否正常，led燈長得一端為“﹢”，如不發(fā)光，則更換led燈。檢查完畢后。在電路板上焊接led等，led燈“﹢”插入白色區(qū)域孔中，“-”插入黑色區(qū)域孔中。焊接方法和印制電路板的焊接相同。

焊接完led燈后，焊接變壓電路版，最后組裝起來，插入燈座，接上220v電源，led燈發(fā)光。如果不發(fā)光，檢查led正負(fù)極有沒焊反、檢查led等有沒虛焊、檢查電路板上的導(dǎo)線有沒有焊接好。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：照明電路的組裝

照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，根?jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個(gè)內(nèi)容：簡單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。

組裝電路時(shí)，注意火線、零線、地線的區(qū)別，嚴(yán)禁混淆地線和零線，更不能將兩者接在一起，以免觸電。

1、注意事項(xiàng)

（1）實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)禁帶電操作，連接線路時(shí)務(wù)必切斷電源。

（2）安裝完畢后先自查，然后必須經(jīng)教師檢查確認(rèn)無誤后，才能接入電源。

（3）各部分和導(dǎo)線連接后，不允許有裸露的帶電金屬。

（4）火線、零線要分清，保持走線整齊。嚴(yán)禁火線與零線短接！

（5）實(shí)驗(yàn)完畢，務(wù)必在切斷電源后，再拆除實(shí)驗(yàn)連接線路，恢復(fù)原狀。

2、日光燈電路的組裝

按電子鎮(zhèn)流器的日光燈照明電路接線，電子鎮(zhèn)流器的一端四根電線連接日光燈的兩個(gè)線圈，另一端兩根電線連接交流電源，具體要根據(jù)電子鎮(zhèn)流器上印的接線圖來連線。

3、雙控照明電路的組裝

（1）用萬用表的蜂鳴檔或電阻擋測量雙聯(lián)開關(guān)和白熾燈。

（2）按雙控照明電路圖連線。需要注意的是，開關(guān)應(yīng)接在火線上。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：一般室內(nèi)電氣線路的安裝

在家居用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌握它們的安裝方法。

（1）用電筆找出電源的火線（相線）和零線。

（2）電度表的安裝：單相電度表的四個(gè)接線柱：1、3是進(jìn)線，2、4是出線。進(jìn)線1接相線，3接零線；出線2是相線，4是零線。 （3）漏電斷路器的安裝：應(yīng)注意的是漏電斷路器的進(jìn)、出線必須按規(guī)定來接線，不能反接。如果接反，會(huì)導(dǎo)致電子式漏電保護(hù)器的脫扣線圈無法隨電源切斷而斷電，以致長時(shí)間通電而燒毀。

（4）小型斷路器的安裝：本項(xiàng)目選用的是一位的空氣開關(guān)，故接在相線上。 （5）漏電斷路器在第一次通電時(shí)，應(yīng)通過操作漏電斷路器上的“試驗(yàn)按鈕”，模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動(dòng)作，在確認(rèn)動(dòng)作正常后，方可使用。 （6）將白熾燈的控制開關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。 實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制

本項(xiàng)目采用交流接觸器互鎖的方式來實(shí)現(xiàn)鼠籠式三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。電動(dòng)機(jī)、交流接觸器的線路連接需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后，方能通電操作。

實(shí)際生產(chǎn)中的進(jìn)退刀、升降架等，都是靠電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。改變通入電動(dòng)機(jī)三相定子繞組中電流的相序，即可使電動(dòng)機(jī)改變旋轉(zhuǎn)方向而反轉(zhuǎn)。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：plc的基本應(yīng)用

本項(xiàng)目主要學(xué)習(xí)通過plc控制電動(dòng)機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)。

首先按電路圖正確連接電路，然后給plc編程。注意：在把程序輸入到plc時(shí)，要把plc打到”stop”檔，輸入程序時(shí)，如果卡住，要更改“com”。輸入完程序后，將plc打到“run”檔，然后就可以通過plc控制電動(dòng)機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)了。

三、 實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。通過電工電子實(shí)習(xí)，我了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,接受了電子工程師的基本焊接訓(xùn)練，這些使我的基本焊接技術(shù)、調(diào)試的能力得到初步的培養(yǎng)和鍛煉，從而促進(jìn)我對(duì)電工電子技術(shù)等課程的掌握有一個(gè)較全面的提高和知識(shí)能力的全面發(fā)展為以后的學(xué)習(xí)及畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ)。

2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做led燈組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。 3、比較具體的收獲：

①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度。

②知道了哪些是整流二極管、穩(wěn)壓二極管、開關(guān)二極管、發(fā)光二極管；學(xué)會(huì)了怎

樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的正負(fù)極；測整流二極管時(shí)可以將二極管接到萬用表的蜂鳴檔，紅表筆接正極，黑表筆接負(fù)極，測正向電壓，若顯示是0，表示短路；若顯示1，表示開路或反向。

③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”、“e”、“c”的三個(gè)管腳。

2023年電壓調(diào)高申請(qǐng)書(精)四

本合約于________年____月____日在________市訂立，訂立合約雙方為：

______________________電力公司（以下簡稱“供方”）

總辦事處設(shè)于__________市_________路____________號(hào)

______________________有限公司（以下簡稱“用方”）

總辦事處設(shè)于____________________________________市

雙方經(jīng)過慎重考慮后，確認(rèn)為了相互的利益，同意由________電力系統(tǒng)向澳門供電。

茲訂立合約如后，雙方必須并同遵守履行其責(zé)任。

第一條?總則

第一款?本合約經(jīng)______省及澳門地區(qū)有關(guān)當(dāng)局核準(zhǔn)并由雙方正式簽約之日起生效，合約總期限為貳拾貳年，即知________年____月____日至________年____月____日，此合同可在到期后續(xù)訂，為此，用電方最晚應(yīng)在到期日前半年向供方提出，經(jīng)雙方協(xié)商一致后續(xù)訂。否則，供方不保證到期日后的連續(xù)供電?？紤]在此期限內(nèi)有不可預(yù)計(jì)的各種變化情況。因此，若任何一方提出修改本合約的有關(guān)條款時(shí)，須經(jīng)雙方協(xié)商一致修改后生效。

第二款?“供方”對(duì)“用方”所采用之“供電價(jià)目表”為本合約的一部分，為附件一。

雙方商定附件一所指的價(jià)目表（一）及價(jià)目表（二）將適用于“用方”的供電量及月最高功率，其確定辦法（略）。

第三款?《供電運(yùn)行細(xì)則》為本合約的一部分，為附件二。

第四款?如本合約的條文與附件一、附件二的內(nèi)容有不符或矛盾時(shí)，應(yīng)按下列次序?yàn)槿∩嶂疁?zhǔn)則：

（1）本合約。

（2）附件一（略）。

（3）附件二（略）。

第二條?供電

第一款?“供方”同意自________年____月____日開始向“用方”供電。雙方應(yīng)遵守合約所訂明之供電價(jià)格、供電條件等規(guī)定。

________年至________年“供方”供應(yīng)“用方”逐年的“基本限額功率”及“超限額功率”的最高值均受下列數(shù)值限制（略）。

第二款?每年10月31日前，“用戶”將交給“供方”次年分月預(yù)計(jì)最高功率值，該條最高功率值不應(yīng)超過上表所列的規(guī)定值。但“用方”提出的該年最高功率值超過第一款表列的規(guī)定值時(shí)，須與“供方”協(xié)商確定。

一年內(nèi)每月實(shí)際取得“基本限額功率”等級(jí)最高功率千伏安（kva）值不應(yīng)低于上一年同月實(shí)際取用的“基本限額功率”等級(jí)最高功率千伏案（kva）值的______％。計(jì)算由“用方”向“供方”支付價(jià)目表（一）的功率費(fèi)時(shí)，“基本限額功率”等級(jí)最高功率千伏安（kva）值亦按不低于上一年同月實(shí)際取用的“基本限額功率”等級(jí)最高功率值的百分之______為限制。若“供方”由于人力不可抗拒的原因，須對(duì)“用方”提出臨時(shí)減少功率，則該月的實(shí)際取用最高功率值，可按該月的表計(jì)實(shí)測記錄數(shù)值計(jì)收價(jià)目表（一）中的功率費(fèi)。

在第一階段“供方”將由____萬伏變電站的______萬伏母線，以兩回______萬伏線路接至澳門北面變電站供電。該系統(tǒng)根據(jù)將來供電負(fù)荷增長的需要?得予以擴(kuò)充。

第四款?供電質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及供電運(yùn)行管理制度均應(yīng)符合附件二《供電運(yùn)行細(xì)則》之規(guī)定。

第三條?供電價(jià)目

第一款?供電價(jià)目以港元計(jì)算，“用方”應(yīng)按月以港元向“供方”支付電費(fèi)。

第二款?雙方同意按第一條第二款附件一供電價(jià)目表及第二條第一款第二款的規(guī)定計(jì)算和支付電費(fèi)。

第四條?供電工程建設(shè)及運(yùn)行維護(hù)

第一款?在合約有效期內(nèi)為滿足對(duì)用方的供電，在______電力系統(tǒng)內(nèi)的有關(guān)電力工程建設(shè)，其設(shè)備及全部建設(shè)費(fèi)均由供方負(fù)責(zé)。

第二款?由______市二十二萬伏變電站至澳門北面變電站的輸電線路的建設(shè)，在______市境內(nèi)的建設(shè)費(fèi)用由供方負(fù)責(zé)，在澳門境內(nèi)的線路及全部變電設(shè)備的建設(shè)費(fèi)用由用方負(fù)責(zé)。

第五條?供電之計(jì)量及發(fā)單結(jié)付

第一款?全部_____及校核儀表，均安裝于________市變電站的________萬伏線路出線端。

供電計(jì)量儀表由下列兩組儀表所組成：

（1）一級(jí)稱為_____用儀表，由供方供給，并屬供方所有。用方所耗用電量及月最高功率值，將由此組儀表記錄，并據(jù)此發(fā)單_____。

（2）另一組稱為校核用儀表，由供方供給，并屬供方所有。

以上儀表的校驗(yàn)由供方負(fù)責(zé)，用方派人參加共同核定后，共同加封。

第三款?當(dāng)任何_____電度表或_____最高功率（千伏安或千瓦）指示器停止記錄或被發(fā)現(xiàn)該月的計(jì)量記錄不正確，則應(yīng)以校核儀表之計(jì)量記錄數(shù)作為_____之根據(jù)，直至缺陷校正后才恢復(fù)使用。若因電流或電壓回路故障或其他原因使全部_____儀表及校核儀表均同時(shí)不正確記錄時(shí)，則雙方可參照裝于珠海變電站內(nèi)的其他儀表及裝于澳門北面變電站之線路儀表進(jìn)行推算后，協(xié)商確定_____所依據(jù)的數(shù)值。

第四款?若用方或供方對(duì)任何_____電度表或最高功率指示器的準(zhǔn)確度有懷疑時(shí)，應(yīng)立即通知對(duì)方，共同派人員對(duì)該儀表進(jìn)行校驗(yàn)。當(dāng)儀表的準(zhǔn)確度超出±______％的極限時(shí)，即認(rèn)為不準(zhǔn)確，而用校核儀表之計(jì)量數(shù)作為_____根據(jù)。計(jì)量儀表之運(yùn)行管理按附件二《供電運(yùn)行細(xì)則》的規(guī)定進(jìn)行。

第五款

（2）抄讀表時(shí)用方應(yīng)派代表在場，并將抄讀表之?dāng)?shù)值簽字確認(rèn)。

第六款?雙方將按本條之規(guī)定，由供方按月向用方發(fā)出_____收單，用方應(yīng)在收到_____帳單后的______天內(nèi)，將應(yīng)付之電費(fèi)撥入廣東省xx公司指定的專用帳戶內(nèi)。

第七款?若由于任何原因，帳單上之帳目有差錯(cuò)，則該帳目須經(jīng)雙方同意而修改。

第六條?電力供應(yīng)的中止或減少

第一款?供方應(yīng)盡量保證對(duì)用方供電的可靠性。萬一供方電力系統(tǒng)發(fā)生故障而造成供電中斷時(shí)，供方應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方并盡速恢復(fù)供電，并按附件二《供電運(yùn)行細(xì)則》的規(guī)定處理。

第二款?當(dāng)供方或用方電力系統(tǒng)需進(jìn)行預(yù)定的設(shè)備停電檢修時(shí)，雙方將根據(jù)附件二《供電運(yùn)行細(xì)則》之規(guī)定取得協(xié)商和作必要之安排后，按技術(shù)上需要的最短時(shí)間范圍內(nèi)暫時(shí)停止或減少電力供應(yīng)。

第三款?供方無需向用方負(fù)責(zé)第一款、第二款因電力供應(yīng)中止或減少而導(dǎo)致之損失。

第七條?免除對(duì)引起損失、毀壞或不便之責(zé)任

第一款?若任何一方因無法抗拒之外力而受阻或推遲履行本合同中任何一條之責(zé)任時(shí)，受阻或推遲履行合約的一方對(duì)另一方遭受的損失不負(fù)賠償之責(zé)任。并且合約將在該段時(shí)間暫停。在引起受阻或推遲之原因停止后，合約應(yīng)重新充分生效；若此種推遲超過十二個(gè)月，則任何一方可以發(fā)出書面通知終止此合約，隨后此合約便告終止。

第二款?上款所述的無法抗拒之外力，是指超出供方或用方的能力所能控制的災(zāi)禍或其他任何偶然事件。

第八條?補(bǔ)償貿(mào)易方式的預(yù)付款項(xiàng)

第一款?用方同意因取用電力而向供方提供二億港幣的無息預(yù)付款項(xiàng)，作為______省電力系統(tǒng)向澳門供電的電力工程建設(shè)費(fèi)用，合約正式簽訂后，用方應(yīng)按下列年份及日期向供方支付。

本合約正式簽訂后一個(gè)月以內(nèi)______________萬港元

________年____月______________萬港元

________年____月______________萬港元

________年____月______________萬港元

________年____月______________萬港元

第二款?供方對(duì)用方所預(yù)付之無息款項(xiàng)以補(bǔ)償貿(mào)易的方式，從________年____月份開始，分________年，每年____萬元，分十二個(gè)月，在每月之電費(fèi)結(jié)算中支付償還。

第三款?即使遇供電中斷的情況，本條第一、第二款仍繼續(xù)生效，并以港幣支付結(jié)算。

第九條?文件的遞送

第一款?任何一方給予對(duì)方之通知及發(fā)給對(duì)方之帳單，以下述方式遞送為合格。給予供方之通知，須書寫供方之名稱及地址，派送或由已付郵資之掛號(hào)件郵寄往供方在______市之注冊(cè)地址；給予用方之通知或帳單，須書寫用方之名稱及地址，派送或由已付郵資之掛號(hào)件郵寄往用方的澳門之注冊(cè)地址。

第十條?解決爭執(zhí)

第一款?凡有關(guān)執(zhí)行本合約所發(fā)生的一切爭執(zhí)，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。

第二款?倘雙方不能按照本條第一款規(guī)定獲得圓滿解決時(shí)，可向中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易_____委員會(huì)申請(qǐng)_____，并適用中國法律解決爭端。

第十一條?文字

第一款?本合約之中文本、葡文本及英文本，于本合約之訂立及解釋有相等之確實(shí)性及有效性。

第二款?供方與用方相互間之書信及技術(shù)性文件的來往，可使用中文或葡文，并附有英文譯本。

第十二條?合約正副本

第一款?本合約的中、葡、英文本各有正本二份，副本____份。供方和用方各執(zhí)中、葡、英文本正本合約各一份，副本____份。

經(jīng)雙方確認(rèn)的往來信函、傳真、電子郵件等將作為本合同的組成部分、具有合同的效力。

供方：中國______________省電力公司（蓋章）

用方：______________市電力有限公司（蓋章）

附件一?供電價(jià)目表（略）

附件二?供電運(yùn)行細(xì)則（略）