歷史是我們了解過去、探索未來、珍惜現(xiàn)在的重要途徑。人際關系的處理對于個人的成長和成功都非常重要。以下是一些學習方法的總結,歡迎大家參考借鑒。
畢業(yè)論文??品段哪0迦绾螌懫?/h3>
以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,簡單提綱可以寫成下面這樣:
一、緒論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)20xx年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結論。
畢業(yè)論文專科范文模板如何寫篇二
對自考生來說,完成畢業(yè)論文的寫作,如同“三級跳遠”中的最后一跳。如何完成這最后完美的一跳呢?以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的關于自考畢業(yè)論文的寫作方法,歡迎參考閱讀,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
論文題目是畢業(yè)論文中心思想或研究重點的高度概括。確定論文題目要注意以下幾點:
從規(guī)范性來看,作為本科畢業(yè)論文,題目不能出現(xiàn)“淺析”“試論”之類不確定的字眼,而要用“分析”“研究”等比較學術化的字眼。同時,論文題目不能太長,正文中的小標題最好不超過26個字。根據(jù)寫作方法,可分為定性論文和定量論文。
從選題范圍來看,盡量體現(xiàn)自己所學專業(yè)。畢業(yè)論文考察考生用專業(yè)理論知識解釋或分析現(xiàn)實問題的能力。
比如,國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)考生寫論文時,選題要盡量以開放經(jīng)濟為研究對象,如匯率波動對我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響。
進行論文答辯時,其中一個評價指標為論文選題是否符合專業(yè)方向。雖然自考有很多交叉學科,但作為本科層次,考生大多不具備進行交叉學科研究的能力,所以還是以本專業(yè)或本學科的研究為宜。
本科論文的研究方法可歸納為兩大類:定性研究法和定量研究法。
定性研究法是比較傳統(tǒng)的論文寫作方法,通常根據(jù)社會現(xiàn)象或事物所具有的.屬性和在運動中的矛盾變化,從事物的內在規(guī)律性來研究事物。
它主要以普遍承認的公理、嚴謹?shù)倪壿嬔堇[和大量的歷史事實為分析基礎,描述、闡釋所研究的事物。進行定性研究,需要依據(jù)一定的理論與經(jīng)驗。
定量研究法是當代論文寫作中較通用的方法,它主要依據(jù)調查或收集得到的現(xiàn)實資料數(shù)據(jù),運用經(jīng)驗測量、統(tǒng)計分析和建立模型等方法,對所提出的問題進行實證研究。
這類論文的題目形式一般是“xx問題的實證分析”“基于xx方法的實證分析”等。
在實際研究中,定性研究與定量研究常配合使用。
進行定量研究前,通常借助定性研究確定所要研究現(xiàn)象的性質;定量研究過程中,又常借助定性研究確定現(xiàn)象發(fā)生質變的數(shù)量界限和引起質變的原因。
論文的素材一般可以通過以下渠道來收集:購買專業(yè)著作(不包括教材);進入專業(yè)的論文數(shù)據(jù)庫,如同方知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫等,以及國家圖書館等網(wǎng)站。
收集論文素材時,考生要瀏覽專業(yè)論文,而不是新聞或類似于晚報性質的小文章。
論文結構至少包括提出問題、分析問題、回答問題三段式結構。
以一篇嚴格的定性研究論文來說,其結構一般是“一、前言”“二、xx問題現(xiàn)狀分析”“三、xx原因分析”“四、xx研究結構與建議”。
定量研究論文的結構一般是“一、前言”“二、xx問題現(xiàn)狀分析”“三、xx實證檢驗”“四、檢驗結論分析”“五、研究結論”。
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本科專業(yè)(含本科段、獨立本科段)自考生在各專業(yè)課程考試成績合格后,都要進行畢業(yè)論文的撰寫(工科類專業(yè)一般為畢業(yè)設計、醫(yī)科類一般為臨床實習)及其答辯考核。畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是取得高等教育自學考試本科畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一,也是衡量自考畢業(yè)生是否達到全日制普通高校相同層次相同專業(yè)的學力水平的重要依據(jù)之一。但是,由于許多應考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時訓練,往往對畢業(yè)論文的獨立寫作感到壓力很大,心中無數(shù),難以下筆。因此,對本科專業(yè)自考生這一特定群體,就畢業(yè)論文的撰寫進行必要指導,具有重要的意義。
畢業(yè)論文是高等教育自學考試本科專業(yè)應考者完成本科階段學業(yè)的最后一個環(huán)節(jié),它是應考者的。
總結。
性獨立作業(yè),目的在于總結學習專業(yè)的成果,培養(yǎng)綜合運用所學知識解決實際問題的能力。從文體而言,它也是對某一專業(yè)領域的現(xiàn)實問題或理論問題進行科學研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個步驟,即選擇課題和研究課題。
首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關鍵。因為,選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步,它實際上就是確定寫什么的問題,亦即確定科學研究的方向。如果寫什么不明確,怎么寫就無從談起。
教育部自學考試辦公室有關對畢業(yè)論文選題的途徑和要求是為鼓勵理論與工作實踐結合,應考者可結合本單位或本人從事的工作提出論文題目,報主考學校審查同意后確立。也可由主考學校公布論文題目,由應考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應與普通全日制高等學校相一致,做到通過論文寫作和答辯考核,檢驗應考者綜合運用專業(yè)知識的能力。但不管考生是自己任意選擇課題,還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題,都要堅持選擇有科學價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。
還有許多沒有被開墾的處女地,還有許多缺陷和空白,這些都需要填補。應考者應有獨特的眼光和超前的意識去思索,去發(fā)現(xiàn),去研究。最后,要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題,在前人已提出來的研究課題中,許多雖已有初步的研究成果,但隨著社會的不斷發(fā)展,還有待于豐富、完整和發(fā)展,這種補充性或糾正性的研究課題,也是有科學價值和現(xiàn)實指導意義的。
第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動,不但要有考生個人的見解和主張,同時還需要具備一定的客觀條件。由于考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的,因此在選題時,還應結合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說,考生可從以下三個方面來綜合考慮。首先,要有充足的資料來源。巧婦難為無米之炊,在缺少資料的情況下,是很難寫出高質量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題,對課題深入研究與開展很有幫助。其次,要有濃厚的研究興趣,選擇自己感興趣的課題,可以激發(fā)自己研究的熱情,調動自己的主動性和積極性,能夠以專心、細心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后,要能結合發(fā)揮自己的業(yè)務專長,每個考生無論能力水平高低,工作崗位如何,都有自己的業(yè)務專長,選擇那些能結合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務專長的課題,對順利完成課題的研究大有益處。
選好課題后,接下來的工作就是研究課題,研究課題一般程序是:搜集資料、研究資料,明確論點和選定材料,最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。
第一、研究課題的基礎工作搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料,做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好,最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先,查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法,要善于利用書目、索引,要熟練地使用其他工具書,如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次,做實地調查研究,調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料,調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。調查的方法有:普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式有:開會、訪問、問卷。最后,關于實驗與觀察。實驗與觀察是搜集科學資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識的基本途徑,是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗科學理論的實踐基礎,本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用,運用本方法時要認真全面記錄。
第二、研究課題的重點工作研究資料??忌獙λ鸭绞值馁Y料進行全面瀏覽,并對不同資料采用不同的閱讀方法,如閱讀、選讀、研讀。
通讀即對全文進行閱讀,選讀即對有用部分、有用內容進行閱讀,研讀即對與研究課題有關的內容進行全面、認真、細致、深入、反復的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考,要眼、手、腦并用,發(fā)揮想象力,進行新的創(chuàng)造。
在研究資料時,還要做好資料的記錄。
第三、研究課題的核心工作―――明確論點和選定材料。在研究資料的基礎上,考生提出自己的觀點和見解,根據(jù)選題,確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見,創(chuàng)新是靈魂,不能只是重復前人或人云亦云。同時,還要防止貪大求全的傾向,生怕不完整,大段地復述已有的知識,那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。
畢業(yè)論文??品段哪0迦绾螌懫?/h3>
首先,畢業(yè)論文是要獨自完成的,是具有總結性的學術文章。畢業(yè)論文是比較正式的,它是應屆畢業(yè)生獨立完成的,是有導師指導的,并且是具有研究性和總結性的,總結性呢,也就是說在某個課題是小范圍的針對性研究的,而且是具有更專業(yè)的研究。那么,對于畢業(yè)生而言,知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的要求也不會低。比如說,假設你是語言系的,你可以只選擇中文,意大利文,西班牙文,就是針對一種語言進行研究。
其實畢業(yè)論文是想讓學生自己去總結大學這四年下來所學知識,并且了解學生在書本學習中在實際運用上是怎樣的,考察學生的一個綜合能力和解決問題的能力。所以,千萬不要對畢業(yè)論文小看,也不容忽視。這也是某一個方面的鍛煉,認真對待的同學會發(fā)現(xiàn)自己收獲很大。寫畢業(yè)論文,最好去親身體驗,因為自己感受到的東西才是屬于自己的。畢業(yè)論文也是要花上一定的時間的,所以要很快選好導師,首先是先選題讓導師研究,是否具有研究價值,選題通過的話就可以開始寫了。在導師的指引下,不斷修改,不斷改進。一篇好的論文,從你花的時間和精力上一眼就可以看出來。
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費了九牛二虎之力,終于把論文寫到致謝了。
首先要感謝上帝,感謝真主阿拉,感謝宇宙之間所有的神,冥冥之中,有你們的幫助,我才能順利畢業(yè)。
其次要感謝我的導師某某教授,感謝你給我選擇了如此垃圾的課題,讓我差點畢業(yè)不了。畢業(yè)論文上我真的不想寫你有嚴謹治學的態(tài)度,良好的科研素質,優(yōu)秀的科研水平,一絲不茍的為師之道,沒辦法面子上的事情。三年里你沒有給我任何有意義的指導,還差點讓我走進死胡同。每當我有問題想你請教時,你總告訴我去圖書館。感謝你鍛煉了我自學的能力,提高了我的忍耐能力。畢業(yè)了,真心的想對你說,以后別在帶學生了。
感謝我的同學張三,李四,王五,趙六。陪伴我度過了美好的三年時光。沒辦法你們的論文提到了我的名字,禮尚往來,只好寫上你們的名字。
感謝某某編輯部的混蛋編輯,雖然你們讓我9易其稿,使我飽受摧殘和折磨,最后還是接收了我的文章,讓我得以順利畢業(yè)。
感謝我年屆花甲的父母,三年來他們雖在期待中備受煎熬,仍不忘給我以支持和鼓勵,感謝他們的理解與支持。
畢業(yè)論文專科范文模板如何寫篇六
由此可見,寫文章的第一要素:觀點要正確。
提出這樣的一個問題,好象是在談什么大道理,其實不然。試想,我們在撰寫文章的時候,如果對搜集的大量資料不加以任何甄別,見到所謂有用的資料就照搬照用,難免有非理性、甚至是不健康的思想觀點充塞其中。
就象我上面所提到的那位先生的話,不僅不利于引導人、教育人、激勵人,相反地,類似的話如果出現(xiàn)在文章中,這樣的文章不僅不是佳品,而且是次品,是毒品。不僅如此,離開了唯物辯證法來研究教學問題,也是行不通的。辯證唯物主義原理告訴我們:一切事物都是相互聯(lián)系、相互影響的。同樣地,搞教學研究也不能只看到問題的一個方面,而忽視另一個方面。否則,這樣的文章是經(jīng)不起任何推敲的,當然也就是不具有什么學術價值了。
二、選題要適當。
選題是撰寫論文和著作的重要起點,主要包括:內容、范圍及難度等三個方面。內容。
往往根據(jù)自己擁有的資料而定,通常選定自己熟悉的材料,最好是自己的本職業(yè)務范圍內或與所學專業(yè)相近的內容。不能為了趕時髦,或為了評職稱投稿,勉強東挑挑西選選,去找一些連自己都似懂非懂的東西。即使這樣做了,最終也只能是勞而無功,一無所獲。范圍和難易論文的范圍和難易度要掌握好。在不少人的潛意識里,深怕人微言輕,似乎題目越大,論文的份量就越重,或者說就越像論文。
其實,題目太大以后,往往會因力不從心,容易失敗。這里的“太大”是指:研究的問題“外延”太大,幾乎是無所不在其中--不是概論、就是原理、不是數(shù)學、就是物理!這種文章表面上看起來很大氣,可往往給人言之無物、華而不實之感。
同樣地,如果選擇的題目太小了,則顯得輕而易舉,不費力氣,也不利提高。當然,題目的大小,當然也不是絕對的,大題可以小作,小題可以大作。關鍵還在于如何確定具體的論證角度。
一般來說,大題目寫起來容易空泛,這往往是由于學力不足,無法深入,寫少了象蜻蜒點水,如浮光掠影;寫多了則顯得又臭又長。
相反,如果抓住一個重要的小題,能夠深入本質,切中要害,從各個方面把它說深說透,有獨到的新見解,那論文就一定有份量。
在選題時一般要注意:它的實用性、互異性、準確性、突破性等等。
三、材料要充分。
選材是否合理是文章成敗的關鍵。
同類資料中,不同作者自有其不同的闡述與見解,我們可以把其中富有個性的典型論據(jù)、體現(xiàn)各自特點的合理論證,摘錄出來,從而為自己獨樹一幟提供保證。如何表現(xiàn)自我不少文章大同小異,因而,有關資料內容的交叉爭議之點,往往也是文章的價值所在,關鍵之處。如果我們注意把這方面的資料整理出來,對于形成自己的主見,確定文章的論證角度和發(fā)展方向,則大有裨益。
如何精耕細作。
不少文章由于種種原因,原作者只是提出了問題。并未作詳細而中肯回答。如將文中略寫部分歸攏在一起,加以擴充分析,我們會從中受到啟發(fā),從而修正原有的選題方向,對問題作出定向、定度的思考和研究。
總而言之,選材時,一定要注意不去作大而無當?shù)穆?lián)系和比較。必須有選擇、有重點地找一些與我們的論點有關的東西來作對比研究,以便從中提煉出自己的見解。
四、思路要清晰。
在寫論文之前,我們不妨先擬好一個寫作提綱,如有可能最好是來一個初稿,然后再動手。
提綱。
提綱只是論文的大致輪廓,不可能對每一細節(jié)都考慮周密完善,因而可以先寫一個初稿。有了它,很可能發(fā)現(xiàn)原來提綱中某些設想有不恰當之處,這時就應加以調整或修改;對于有錯誤的論點、論據(jù),或發(fā)現(xiàn)新的論點、論據(jù),還應及時抽掉與增補,使之逐步完善。初稿的寫作通常有兩種寫法:
(二)、按內容的熟悉程度分段進行,這種寫法有利于作者積極思考,便于捕捉創(chuàng)作的靈感。
五、表達要準確。
修改--論文的后期制作。反復推敲出佳句,精心修改得華章。
只有反復推敲和字斟句酌,文章才會顯得具體、準確、生動,才能恰如其分地表述自己的教育、教研成果。
修改的范圍可大可小,既可以來一個“亡羊補牢”--是發(fā)現(xiàn)什么問題,修改什么問題,通過材料的增刪,使文章血肉豐滿,使觀點立之牢固,并與材料達到和統(tǒng)一;又可以“徹頭徹尾”--發(fā)現(xiàn)問題,該舍就舍、該去則去,決不估息。在內容上包括修改觀點,修改材料,在形式上包括修改結構,修改語言等。
修改觀點。
在初稿形成后,要再看一看全文的基本觀點是否正確,說明它的若干個從屬論點,是否有失偏頗、帶有片面性或表述得欠準確;同時還要關注一下自己的觀點是否與別人類似或雷同,有無創(chuàng)意與新意等等。
修改結構。
從結構上來看,不僅要求論點、論據(jù)、論證三者關系處置得當、層次分明、脈絡清楚,能使主題內容得到順暢合理的表達,還要求文章的開頭、結尾、段落、層次、過渡、照應、主次、詳細等各個環(huán)節(jié)合理緊湊。
修改語言要在語言的準確性、學術性、可讀性等方面下功夫,文字力求準確、精煉、簡潔、專業(yè),努力做到字字珠璣、句句充實。
畢業(yè)論文??品段哪0迦绾螌懫?/h3>
本科專業(yè)(含本科段、獨立本科段)自考生在各專業(yè)課程考試成績合格后,都要進行畢業(yè)論文的撰寫(工科類專業(yè)1般為畢業(yè)設計、醫(yī)科類1般為臨床實習)及其答辯考核。畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是取得高等教育自學考試本科畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之1,也是衡量自考畢業(yè)生是否達到全日制普通高校相同層次相同專業(yè)的學力水平的重要依據(jù)之1。但是,由于許多應考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時訓練,往往對畢業(yè)論文的獨立寫作感到壓力很大,心中無數(shù),難以下筆。因此,對本科專業(yè)自考生這1特定群體,就畢業(yè)論文的撰寫進行必要指導,具有重要的意義。
本文試就作簡要論述,供參考。
畢業(yè)論文是高等教育自學考試本科專業(yè)應考者完成本科階段學業(yè)的最后1個環(huán)節(jié),它是應考者的總結性獨立作業(yè),目的在于總結學習專業(yè)的成果,培養(yǎng)綜合運用所學知識解決實際問題的能力。從文體而言,它也是對某1專業(yè)領域的現(xiàn)實問題或理論問題進行科學研究探索的具有1定意義的論說文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個步驟,即選擇課題和研究課題。
首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關鍵。因為,選題是畢業(yè)論文撰寫的第1步,它實際上就是確定“寫什么”的問題,亦即確定科學研究的方向。如果“寫什么”不明確,“怎么寫”就無從談起。
教育部自學考試辦公室有關對畢業(yè)論文選題的途徑和要求是“為鼓勵理論與工作實踐結合,應考者可結合本單位或本人從事的工作提出論文題目,報主考學校審查同意后確立。也可由主考學校公布論文題目,由應考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應與普通全日制高等學校相1致,做到通過論文寫作和答辯考核,檢驗應考者綜合運用專業(yè)知識的能力”。但不管考生是自己任意選擇課題,還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題,都要堅持選擇有科學價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的1半。
科學研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界,以推動社會的不斷進步和發(fā)展。因此,畢業(yè)論文的選題,必須緊密結合社會主義物質文明和精神文明建設的需要,以促進科學事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點和落腳點。選題要符合科學研究的正確方向,要具有新穎性,有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導意義或推動作用,1項毫無意義的研究,即使花很大的精力,表達再完善,也將沒有絲毫價值。具體地說,考生可從以下3個方面來選題。首先,要從現(xiàn)實的弊端中選題,學習了專業(yè)知識,不能僅停留在書本上和理論上,還要下1番功夫,理論聯(lián)系實際,用已掌握的專業(yè)知識,去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。其次,要從尋找科學研究的空白處和邊緣領域中選題,科學研究還有許多沒有被開墾的處女地,還有許多缺陷和空白,這些都需要填補。應考者應有獨特的眼光和超前的意識去思索,去發(fā)現(xiàn),去研究。最后,要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題,在前人已提出來的研究課題中,許多雖已有初步的研究成果,但隨著社會的不斷發(fā)展,還有待于豐富、完整和發(fā)展,這種補充性或糾正性的.研究課題,也是有科學價值和現(xiàn)實指導意義的。
畢業(yè)論文的寫作是1種創(chuàng)造性勞動,不但要有考生個人的見解和主張,同時還需要具備1定的客觀條件。由于考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的,因此在選題時,還應結合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說,考生可從以下3個方面來綜合考慮。首先,要有充足的資料來源?!扒蓩D難為無米之炊”,在缺少資料的情況下,是很難寫出高質量的論文的。選擇1個具有豐富資料來源的課題,對課題深入研究與開展很有幫助。其次,要有濃厚的研究興趣,選擇自己感興趣的課題,可以激發(fā)自己研究的熱情,調動自己的主動性和積極性,能夠以專心、細心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后,要能結合發(fā)揮自己的業(yè)務專長,每個考生無論能力水平高低,工作崗位如何,都有自己的業(yè)務專長,選擇那些能結合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務專長的課題,對順利完成課題的研究大有益處。
選好課題后,接下來的工作就是研究課題,研究課題1般程序是:搜集資料、研究資料,明確論點和選定材料,最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。
考生可以從查閱圖書館、資料室的資料,做實地調查研究、實驗與觀察等3個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好,最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先,查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法,要善于利用書目、索引,要熟練地使用其他工具書,如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次,做實地調查研究,調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第1手資料,調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。調查的方法有:普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式有:開會、訪問、問卷。最后,關于實驗與觀察。實驗與觀察是搜集科學資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識的基本途徑,是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗科學理論的實踐基礎,本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用,運用本方法時要認真全面記錄。
考生要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽,并對不同資料采用不同的閱讀方法,如閱讀、選讀、研讀。
通讀即對全文進行閱讀,選讀即對有用部分、有用內容進行閱讀,研讀即對與研究課題有關的內容進行全面、認真、細致、深入、反復的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考,要眼、手、腦并用,發(fā)揮想象力,進行新的創(chuàng)造。
在研究資料時,還要做好資料的記錄。
在研究資料的基礎上,考生提出自己的觀點和見解,根據(jù)選題,確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見,創(chuàng)新是靈魂,不能只是重復前人或人云亦云。同時,還要防止貪大求全的傾向,生怕不完整,大段地復述已有的知識,那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。
根據(jù)已確立的基本論點和分論點選定材料,這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎上形成的。組織材料要注意掌握科學的思維方法,注意前后材料的邏輯關系和主次關系。
考生下筆時要對以下兩個方面加以注意:擬定提綱和基本格式。
擬定提綱包括題目、基本論點、內容綱要。內容綱要包括大項目即大段段旨、中項目即段旨、小項目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結構,構建論文的基本框架。
基本格式:1般畢業(yè)論文由標題、摘要、正文、參考文獻等4方面內容構成。標題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。摘要即摘出論文中的要點放在論文的正文之前,以方便讀者閱讀,所以要簡潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內容,包括緒論、本論、結論3大部分。緒論部分主要說明研究這1課題的理由、意義,要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題,有時要寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析,本人將有哪些補充、糾正或發(fā)展,還要簡單介紹論證方法。本論部分是論文的主體,即表達作者的研究成果,主要闡述自己的觀點及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡述觀點,要準確把握文章內容的層次、大小段落間的內在聯(lián)系。篇幅較長的論文常用推論式(即由此論點到彼論點逐層展開、步步深入的寫法)和分論式(即把從屬于基本論點的幾個分論點并列起來,1個個分別加以論述)兩者結合的方法。結論部分是論文的歸結收束部分,要寫論證的結果,做到首尾1貫,同時要寫對課題研究的展望,提及進1步探討的問題或可能解決的途徑等。參考文獻即撰寫論文過程中研讀的1些文章或資料,要選擇主要的列在文后。
通過這1環(huán)節(jié),可以看出寫作意圖是否表達清楚,基本論點和分論點是否準確、明確,材料用得是否恰當、有說服力,材料的安排與論證是否有邏輯效果,大小段落的結構是否完整、銜接自然,句子詞語是否正確妥當,文章是否合乎規(guī)范。
總之,撰寫畢業(yè)論文是1種復雜的思維活動,對于缺乏寫作經(jīng)驗的自考生來說,確有1定的難度。因此,考生要“學習學習再學習,實踐實踐再實踐”,虛心向指導教師求教。
畢業(yè)論文??品段哪0迦绾螌懫?/h3>
論文題目淺析超期羈押形成的原因和解決的對策。
[關鍵詞]超期羈押概念危害性原因對策前言。
一,超期羈押的界定二,超期羈押的危害性。
(一)重實體,輕程序的觀念仍較為嚴重。
(二)填補現(xiàn)行法律漏洞,完善羈押立法規(guī)定1,完善《刑事訴訟法》關于審前羈押的規(guī)定。
參考文獻。
以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,簡單提綱可以寫成下面這樣:
一、序論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結論。
詳細提綱,是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。
如果在寫作之前準備了詳細提綱,那么,執(zhí)筆時就能更順利。
下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,介紹詳細提綱的寫法:
一、序論。
1.提出中心論題;。
2,說明寫作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經(jīng)濟體制的確立,為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場的形成,對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的`深化,為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動力市場的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場;。
2,有市無場的隱形市場;。
3.易進難出的畸形市場;。
4,交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1.統(tǒng)一思想認識,變自發(fā)交易為自覺調控;。
2.加快建章立制,變無序交易為規(guī)范交易;。
3.健全市場網(wǎng)絡,變隱形交易為有形交易;。
4.調整經(jīng)營結構,變個別流動為隊伍流動;。
5,深化用工改革,變單向流動為雙向流動。
三、結論。
1,概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務;。
2.呼應開頭的序言。
低頻功率放大器(初稿)。
1、論文基本思路:
(1)根據(jù)放大器要求設計電路結構和電路體系。
(2)根據(jù)控制要求確定控制方案。
(3)硬件設備的計算和選型。
(4)進行計算機設計。
(5)系統(tǒng)的調試和電氣連接。
2、所用方法:
采用protell99se進行設計電路并且進行電路的調試。
3、參考文獻:
[1]張萬忠,劉明芹.電器與plc控制技術[m].化學工業(yè)出版社,.9。
[2]唐介.電機與拖動[m].高等教育出版社,.12。
[3]成大先.機械設計手冊[m].化學工業(yè)出版社,.1。
[4]分析與設計應用[m].電子工業(yè)出版社,2004.7。
[6]劉偉強.變頻器基礎及應用[m].冶金工業(yè)出版社,2004.1。
低頻功率放大器(初稿)。
1、論文基本思路:
(1)根據(jù)放大器要求設計電路結構和電路體系。
(2)根據(jù)控制要求確定控制方案。
(3)硬件設備的計算和選型。
(4)進行計算機設計。
(5)系統(tǒng)的調試和電氣連接。
2、所用方法:
采用protell99se進行設計電路并且進行電路的調試。
3、參考文獻:
[1]張萬忠,劉明芹.電器與plc控制技術[m].化學工業(yè)出版社,2003.9。
[2]唐介.電機與拖動[m].高等教育出版社,2007.12。
[3]成大先.機械設計手冊[m].化學工業(yè)出版社,2004.1。
[4]分析與設計應用[m].電子工業(yè)出版社,2004.7。
[6]劉偉強.變頻器基礎及應用[m].冶金工業(yè)出版社,2004.1。
畢業(yè)論文??品段哪0迦绾螌懫?/h3>
(1)。
畢業(yè)論文是高等教育自學考試本科專業(yè)應考者完成本科階段學業(yè)的最后1個環(huán)節(jié),它是應考者的總結性獨立作業(yè),目的在于總結學習專業(yè)的成果,培養(yǎng)綜合運用所學知識解決實際問題的能力。從文體而言,它也是對某1專業(yè)領域的現(xiàn)實問題或理論問題進行科學研究探索的具有1定意義的論說文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個步驟,即選擇課題和研究課題。
首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關鍵。因為,選題是畢業(yè)論文撰寫的。
第1。
步,它實際上就是確定“寫什么”的問題,亦即確定科學研究的方向。如果“寫什么”不明確,“怎么寫”就無從談起。
教育部自學考試辦公室有關對畢業(yè)論文選題的途徑和要求是“為鼓勵理論與工作實踐結合,應考者可結合本單位或本人從事的工作提出論文題目,報主考學校審查同意后確立。也可由主考學校公布論文題目,由應考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應與普通全日制高等學校相1致,做到通過論文寫作和答辯考核,檢驗應考者綜合運用專業(yè)知識的能力”。但不管考生是自己任意選擇課題,還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題,都要堅持選擇有科學價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的1半。
第1、要堅持選擇有科學價值和現(xiàn)實意義的課題。科學研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界,以推動社會的不斷進步和發(fā)展。因此,畢業(yè)論文的選題,必須緊密結合社會主義物質文明和精神文明建設的需要,以促進科學事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點和落腳點。選題要符合科學研究的正確方向,要具有新穎性,有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導意義或推動作用,1項毫無意義的研究,即使花很大的精力,表達再完善,也將沒有絲毫價值。具體地說,考生可從以下3個方面來選題。首先,要從現(xiàn)實的弊端中選題,學習了專業(yè)知識,不能僅停留在書本上和理論上,還要下1番功夫,理論聯(lián)系實際,用已掌握的專業(yè)知識,去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。其次,要從尋找科學研究的空白處和邊緣領域中選題,科學研究還有許多沒有被開墾的處女地,還有許多缺陷和空白,這些都需要填補。應考者應有獨特的眼光和超前的意識去思索,去發(fā)現(xiàn),去研究。最后,要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題,在前人已提出來的研究課題中,許多雖已有初步的研究成果,但隨著社會的不斷發(fā)展,還有待于豐富、完整和發(fā)展,這種補充性或糾正性的.研究課題,也是有科學價值和現(xiàn)實指導意義的。
第2、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是1種創(chuàng)造性勞動,不但要有考生個人的見解和主張,同時還需要具備1定的客觀條件。由于考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的,因此在選題時,還應結合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說,考生可從以下3個方面來綜合考慮。首先,要有充足的資料來源?!扒蓩D難為無米之炊”,在缺少資料的情況下,是很難寫出高質量的論文的。選擇1個具有豐富資料來源的課題,對課題深入研究與開展很有幫助。其次,要有濃厚的研究興趣,選擇自己感興趣的課題,可以激發(fā)自己研究的熱情,調動自己的主動性和積極性,能夠以專心、細心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后,要能結合發(fā)揮自己的業(yè)務專長,每個考生無論能力水平高低,工作崗位如何,都有自己的業(yè)務專長,選擇那些能結合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務專長的課題,對順利完成課題的研究大有益處。
(2)。
選好課題后,接下來的工作就是研究課題,研究課題1般程序是:搜集資料、研究資料,明確論點和選定材料,最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。
第1、研究課題的基礎工作———搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料,做實地調查研究、實驗與觀察等3個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好,最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先,查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法,要善于利用書目、索引,要熟練地使用其他工具書,如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次,做實地調查研究,調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第1手資料,調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。調查的方法有:普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式有:開會、訪問、問卷。最后,關于實驗與觀察。實驗與觀察是搜集科學資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識的基本途徑,是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗科學理論的實踐基礎,本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用,運用本方法時要認真全面記錄。
第2、研究課題的重點工作———研究資料??忌獙λ鸭绞值馁Y料進行全面瀏覽,并對不同資料采用不同的閱讀方法,如閱讀、選讀、研讀。
通讀即對全文進行閱讀,選讀即對有用部分、有用內容進行閱讀,研讀即對與研究課題有關的內容進行全面、認真、細致、深入、反復的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考,要眼、手、腦并用,發(fā)揮想象力,進行新的創(chuàng)造。
在研究資料時,還要做好資料的記錄。
第3、研究課題的核心工作―――明確論點和選定材料。在研究資料的基礎上,考生提出自己的觀點和見解,根據(jù)選題,確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見,創(chuàng)新是靈魂,不能只是重復前人或人云亦云。同時,還要防止貪大求全的傾向,生怕不完整,大段地復述已有的知識,那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。
根據(jù)已確立的基本論點和分論點選定材料,這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎上形成的。組織材料要注意掌握科學的思維方法,注意前后材料的邏輯關系和主次關系。
第4、研究課題的關鍵工作―――執(zhí)筆撰寫。考生下筆時要對以下兩個方面加以注意:擬定提綱和基本格式。
擬定提綱包括題目、基本論點、內容綱要。內容綱要包括大項目即大段段旨、中項目即段旨、小項目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結構,構建論文的基本框架。
基本格式:1般畢業(yè)論文由標題、摘要、正文、參考文獻等4方面內容構成。標題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。摘要即摘出論文中的要點放在論文的正文之前,以方便讀者閱讀,所以要簡潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內容,包括緒論、本論、結論3大部分。緒論部分主要說明研究這1課題的理由、意義,要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題,有時要寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析,本人將有哪些補充、糾正或發(fā)展,還要簡單介紹論證方法。本論部分是論文的主體,即表達作者的研究成果,主要闡述自己的觀點及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡述觀點,要準確把握文章內容的層次、大小段落間的內在聯(lián)系。篇幅較長的論文常用推論式(即由此論點到彼論點逐層展開、步步深入的寫法)和分論式(即把從屬于基本論點的幾個分論點并列起來,1個個分別加以論述)兩者結合的方法。結論部分是論文的歸結收束部分,要寫論證的結果,做到首尾1貫,同時要寫對課題研究的展望,提及進1步探討的問題或可能解決的途徑等。參考文獻即撰寫論文過程中研讀的1些文章或資料,要選擇主要的列在文后。
第5、研究課題的保障工作―――修改定稿。通過這1環(huán)節(jié),可以看出寫作意圖是否表達清楚,基本論點和分論點是否準確、明確,材料用得是否恰當、有說服力,材料的安排與論證是否有邏輯效果,大小段落的結構是否完整、銜接自然,句子詞語是否正確妥當,文章是否合乎規(guī)范。
總之,撰寫畢業(yè)論文是1種復雜的思維活動,對于缺乏寫作經(jīng)驗的自考生來說,確有1定的難度。因此,考生要“學習學習再學習,實踐實踐再實踐”,虛心向指導教師求教。
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