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閱讀之星申請書(實用12篇)

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閱讀之星申請書(實用12篇)
2023-11-23 22:46:22    小編:ZTFB

養(yǎng)成良好的學習習慣對提高學習效果起到至關(guān)重要的作用。在寫總結(jié)之前,先進行充分的準備和資料收集,才能更好地表達自己的思想和觀點。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望可以為你提供一些寫作方面的參考。

閱讀之星申請書篇一

“朱施頤被評為學校的閱讀之星”,這個消息像長了腳一樣傳遍班級的每個角落,同學們羨慕地看著我,好朋友歡呼著跑過來祝賀我。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,從來沒想過愛看書也能獲得榮譽。

我愛看書不是一天兩天的事了。聽媽媽說,我從一歲開始閱讀,不過那時不是自己看,而是聽媽媽念。兩三歲的時候,我就愛上書了,因為書里有許多我感興趣的故事。有一次幼兒園家長開放日,別的小朋友都在玩呀,鬧呀,只有我獨自一人坐在墻角,捧著一本故事書看得入迷,忘了周圍的世界似的。

上了小學之后,我識字多了,喜歡上了秦文君、楊紅櫻、楊鵬的校園小說。一有時間,我便一本接一本地看,看得不亦樂乎。二年級過生日的時候,媽媽送給我一套《哈利.波特》,我激動萬分,這可是我看的第一部魔幻小說??赐赀@套書后,我驚奇地發(fā)現(xiàn):“原來文章還可以這么寫?!碑敃r,我一度產(chǎn)生了寫作的念頭,可惜沒有真正動筆。

同學們都羨慕我讀書很快,一天可以看好幾本厚厚的長篇小說。你們一定很好奇我為什么能看那么快吧。其實看書快沒有任何訣竅,只要你真心地喜愛讀書,又有急切地想知道下文內(nèi)容的那種心情,再加上閱讀量大,就會越讀越快??吹每欤锌赡軟]理解,要看好幾遍才能看懂。如果要看得快,又想一次看懂,就要提高自己的反應(yīng)能力和專注度。媽媽曾開玩笑地說:“看那么快,一定是走馬觀花,一目十行,沒看懂吧?”我不以為然,我看得懂,而且我最多一目三四行,哪還有一目十行的人呢。

對于我來說,閱讀是一種享受,每期必看的《讀者》,里面的短文常給我點滴的啟示?!秵滩妓箓鳌纷屛叶昧藙?chuàng)新改變世界的道理,《百科全書》讓我成為班里的“百事通”,閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的內(nèi)容。在書香中,我的生活變得既精彩,又美妙。

我從小在書香中長大,書籍給我?guī)砹藷o窮的知識和快樂,也提高了我的.成績。這不,我被評上了閱讀之星,真開心呀!大家也一起行動起來吧!相信你也一定會愛上閱讀的。

閱讀之星申請書篇二

同學們,你們一定還記得吧!在與規(guī)范同行,爭做“六好”少年中,有這樣一條——讀好書。要說讀好書,我們班的趙志杰可以說是一個十足的書迷。他那小小的眼睛,加上他那副黑色邊框的眼鏡,真有一副文質(zhì)彬彬的樣子。

他對書可謂熱愛,家里有著不計其數(shù)的圖書。特別是沈石溪的動物小說,趙志杰無所不曉。每次趙志杰拿到一本自己想看的書,仿佛得到了無數(shù)的金銀財寶一樣,樂呵呵的。而且,每一本書他都要專心致志地看完,哪怕是作文書。

有一次,我想問趙志杰一個問題。我習慣地問:“嘿!趙志杰!”可他根本沒有聽見我說的話,而在聚精會神的看書,我又喊了一遍:“趙志杰!”可他還是沒聽見,還是在盯著書看。我心里默默地想:他上輩子一定是一個書呆子!我忍不住了,上前推了他一下他這才反應(yīng)過來,原來他太入迷了。

還有一次,最后一節(jié)課下課,趙志杰迅速地收好了書包,拿起作文書就津津有味地讀了起來。我們都在埋頭苦干地寫作業(yè),而趙志杰卻在看書。我不解地問:“趙志杰,你為什么不做家庭作業(yè)呢?”“反正這么一點,簡直不在話下!”趙志杰神氣地說道?!澳悄愕哪瑢懕居喺炅藛??”我又問道。趙志杰肯定地說:“當然訂正完了!”我也沒多想,繼續(xù)寫我的家庭作業(yè)。過了一大會,劉老師說:“除了訂正默寫的人留下,其他人排隊!再找一下,我這還缺一本默寫本!”趙志杰找了一下,竟然有。劉老師大發(fā)雷霆,說:“有默寫本卻不訂正,而在看書?。 蔽倚南耄喊Α朊粤?!

我想說:“真是一個超級大書迷呀!我想,”讀書之星“這個榮譽寶章非趙志杰莫屬因為他當之無愧?。?/p>

閱讀之星申請書篇三

洛陽二十七中楊xx對我來說,書是生活的必需品。它不僅伴我成長,與我同行,還帶給我勇氣,幫助我戰(zhàn)勝困難。書就像我人生中親密的伙伴,陪我走過一個個春夏秋冬。早在九年前,我就與書結(jié)下了不解之緣,那種感覺就像鳥兒飛上了藍天,像花兒燦然盛開,像微風輕拂著綠樹,像小草展望世界,是一種無法言說的那愉悅和舒暢。

我第一次接觸的書是童話故事——《灰姑娘》,那時我還不識字,只能通過書中的精美的插圖來欣賞故事。我迷戀故事的主人公灰姑娘,她真是太漂亮,太幸運了!那時我也不免做白日夢,我也要有一雙水晶鞋多好??!那時的我常常看著書上的圖畫發(fā)呆,幻想自己就是書中的人物,在書中生活,成了我那時最快樂的事!

漸漸地我長大了,開始識字了,六歲時,我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了,那時六歲就能讀書的小孩子很少,我變成了家里的“神童”,姥姥,姥爺看見我笑得合不攏嘴,從那時起,書成了我最親密的伙伴,不僅走進了我的生活,也打破了我的生活規(guī)律。小學生都有午睡的習慣,而我卻從來就不睡覺,常常背對著父母,躺在小床上看書,為這事,父母沒少訓我,說我不聽話。在學校,小學老師不讓把課外書帶到學校,可我太喜歡書了,就偷偷帶,課間休息也不出教室,捧著課外書如饑似渴地讀著。老師為了懲罰我,不給我發(fā)小紅花。我又生氣又委屈,“讀書有什么不好?”老師越不讓我?guī)以綆?,那時我就是這么倔強,老師對我又愛有恨。讀書多了,認字也多了,慢慢地,老師看出了我的與眾不同,因為老師出的每個字我都能回答出來,秘密很簡單,讀書時,每當有不認識的字,我便會問老師或媽媽,就這樣,我認的字越來越多,可這都要歸功與我的好伙伴——親愛的課外書。

讀書還拓展了我的思維,讓我懂得了很多道理?!冻笮▲啞返墓适伦屛艺J識到只有執(zhí)著追求理想,不怕困難,才能讓自己走向完美?!段饔斡洝纷屛颐靼酌總€人都有自己的長處,只有團結(jié)合作,才能取得成功?!端疂G傳》讓我認識了那么多的英雄豪杰,知道什么才是真正的勇敢!

讀書讓我變得更加優(yōu)秀。從步入學校,在老師眼中,我就是一個聰明上進,勤奮好學,又機靈可愛,多才多藝的孩子,是讀書成就了我的一切。在班上,我的學習名列前茅,小學六年一直擔任班級的學習委員一職,并多次在班級和學校的作文競賽,演講比賽中獲獎。每次班會和元旦晚會我都是主持人?,F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了,經(jīng)常代表班級在國旗下講話,還參加學校組織的經(jīng)典閱讀朗誦比賽,并獲得一等獎,讀書對我的健康成長真是功不可沒。

書是我人生道路上親密的伙伴,它悄悄走進了我的生活,不知不覺中融入了我的生命,像磁石般吸引著我,是它讓我的生活豐富多彩,讓我的思想成熟理智,是它帶給我勇氣和信心。有了這個好伙伴,我才變得越來越出色!能與書為伴,真是人生一大幸事!

閱讀之星申請書篇四

大家班級有一名“閱讀文章小球員”,她扎著又細又長的高馬尾,一雙光亮的大眼好似兩紅提,一張大櫻桃一樣嘴巴略微翹起來,嘴上2個小星星一笑就外露來啦,簡直討人喜歡無比!她是我心中中的“閱讀之星”,推存她能夠得到“閱讀之星”這枚獎牌。

她的閱讀量十分令人震驚。有一次,我找她去玩,她卻沒有理我。直至我喊了三次,她才回應(yīng)我:“不好,我想看書?!卑盐宜龍詻Q回絕,只能一個人獨自一人去玩,我回憶:剛剛,她仿佛浸在書里了,她看書的情況下津津樂道,她一天能看三至四這書,這就是她的令人震驚之處。每一次,在她看書的情況下,每一個人都找她玩,可是一個都聽不進,簡直專心致志呀!

有一次,她整整的做完了一整篇的閱讀文章考試題,要我大吃一驚,不斷贊美她,她是大家班集體最好出色的“閱讀之星”——張惠軒。

張惠軒是我們大家的模范,大家應(yīng)當多多的向她學習培訓,大家說張惠軒能夠被獲評“閱讀之星”嗎?她非常喜歡看趣味的一些推薦書目,她便是一只“小書蟲”。

大家說是否嗎?

閱讀之星申請書篇五

我叫楊x,我是實驗小學xx路分校三年級一班的學生,我從小就喜歡讀書,與書結(jié)下了不解之緣,如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫的回答讀書。

書是人類進步的階梯,我在讀書的過程中學到了很多知識,通過讀書也讓我獲得了很多的榮譽,2014年6月在校舉行的讀書勵志,放飛夢想讀書節(jié)圖書漂流活動中被評為圖書漂流之星,2015年8月通過鋼琴考級6級,2014至2015年度第一學期被評為三好學生,2015年被評為校園發(fā)明之星,2015至2016年學度第一學期被評為優(yōu)秀紅領(lǐng)巾監(jiān)督員,2015至2016學年度被評為優(yōu)秀班干部,我獲得以上的這些榮譽和我平時閱讀大量書籍是分不開的,我從書中懂得了許多的人生道理,讓我在學習和生活中不斷進步。

閱讀之星申請書篇六

xx,財政學2017級博士,喜歡圖書館安靜的氛圍。他告訴我們,博士階段的學習和生活不同于本科階段,現(xiàn)在基本上白天、晚上都在準備論文、讀書,盡可能多地閱讀與自己專業(yè)和研究方向相關(guān)的文獻資料。

他現(xiàn)在主要閱讀收入分配、公共服務(wù)和經(jīng)濟增長類的書籍,一般會先通過圖書館借閱,在看完之后覺得很不錯或有必要收藏的書籍,會選擇自己購買。他常用的圖書館數(shù)據(jù)庫有cnki、eps、讀秀和國研網(wǎng)等。xx認為,書到用時方恨少,希望師弟師妹們以后無論從事何種職業(yè),現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是要多讀書,利用好圖書館資源廣泛地涉獵,進行知識積累,不要輕易地虛度了這段光陰,無論以后用不用得到,這都是一段難忘的時光。

閱讀之星申請書篇七

要說誰能獲得閱讀章,我就推薦我們班的劉睿婷。

她經(jīng)常扎著一個大馬尾,眼睛不大,卻透著智慧的光芒,秀氣的臉上,一笑就會露出兩個小酒窩,瘦小的身體里藏著不服輸?shù)木瘛?/p>

她閱讀的時候十分專注。有一次,我去找她玩兒,她卻沒有理我。直到我喊她三次,她才回過頭來對我說;“不行,我要看書?!泵看?,在她看書的時候,不管誰找她玩,她都不出去,真是聚精會神呀!

她閱讀習慣特別好。她每天放學快速寫完家庭作業(yè)后,都會堅持看一個半小時的課外書,無論平時還是節(jié)假日,從來不間斷。

她的閱讀量十分驚人。一個寒假,她能讀完十幾本書,從幼兒園到現(xiàn)在,她已經(jīng)讀過幾百本書了。她曾經(jīng)對我說過,要多讀書,讀好書好,好讀書,要和書中的主人公做朋友。

她是我學習的好榜樣,我希望她可以得到閱讀章,因為如果她得到的話,簡直是當之無愧,實至名歸!

閱讀之星申請書篇八

我推薦胡梅當閱讀之星,她是我們班的學習委員,不僅學習優(yōu)秀,而且特別愛看書。一看就忘了時間,真是如癡如醉!因此她的知識十分豐富,可算得上“學富五車、滿腹經(jīng)綸”?。?/p>

在綜合成績上,我比她略勝一軸,但在作文上,我是甘拜下風啦。她的作文,如詩如畫,甘暢淋漓,令人不得不擊掌贊嘆。她能把每篇情節(jié)寫得惟妙惟肖,引人入勝,令大家身臨其境,仿佛親身經(jīng)歷了這一番事情。所以老師經(jīng)常把她的作文當范文,因為她的作文就是我們學習的榜樣!

我頓時恍然大悟,多讀好書,真的是開卷有益,使人受益終生啊!胡梅就是我學習的動力,是她讓我感受到了讀書的好處,所以,我以后一定會”好讀書,讀好書?!白鲆粋€有知識的人,將來為社會做貢獻!

我推薦胡梅當閱讀之星,她是我們班的學習委員,不僅學習優(yōu)秀,而且特別愛看書。一看就忘了時間,真是如癡如醉!因此她的知識十分豐富,可算得上“學富五車、滿腹經(jīng)綸”??!

在綜合成績上,我比她略勝一軸,但在作文上,我是甘拜下風啦。她的作文,如詩如畫,甘暢淋漓,令人不得不擊掌贊嘆。她能把每篇情節(jié)寫得惟妙惟肖,引人入勝,令大家身臨其境,仿佛親身經(jīng)歷了這一番事情。所以老師經(jīng)常把她的作文當范文,因為她的作文就是我們學習的榜樣!

我頓時恍然大悟,多讀好書,真的是開卷有益,使人受益終生??!胡梅就是我學習的動力,是她讓我感受到了讀書的好處,所以,我以后一定會”好讀書,讀好書?!白鲆粋€有知識的人,將來為社會做貢獻!

閱讀之星申請書篇九

小弦同學品學兼優(yōu),成績一直名列前茅,在班上擔當班長工作認真負責,深受同學們的歡迎。對她來說最喜歡的事情就是閱讀了,一有時間她就會從書包里拿出書本,一個人安安靜靜的看起書來,書就是她的最好朋友,記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚,因為她已經(jīng)和故事的主人成為了朋友,為朋友的遭遇而憂傷。他說過一句話:“讀一本好書就等于交上了一位好朋友?!庇捎谄綍r閱讀量大,說起話來總是文質(zhì)彬彬,回答問題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡單。在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個調(diào)皮蛋》、《愛的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書,獲得班級讀書活動冠軍。

她是個陽光、積極、上進、活潑開朗的女孩。她的座右銘是:“我要把喜歡的書讀完。”家里擺滿了她個人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上,甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的`圖書。書籍是她最好的朋友,平時在學校,當大家在玩時,她總是在津津有味地看書。放學時間到了,她時時“遺留”在學校里看書。由于平時多看書,她積累了豐富的知識,出口成章。在家里,時時向父母提問;在散步時,跟父母講述書中精彩的部分;課堂上,經(jīng)常聽到她獨特的發(fā)言;作文里,她條理清楚,豐富的詞匯、精辟的語句令同學們極為羨慕。老師時常在班上范讀她的作文。

在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》等七本書,獲得班級讀書活動亞軍。

閱讀之星申請書篇十

我,11歲,是新密市實驗小學六【1】班的學生,我是個愛閱讀的小女孩。

沒上小學之前,媽媽就要求過我看書,我聽了媽媽的話,在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中,我看的津津有味,對書有很大的興趣。所以,我把閱讀書變成了我的愛好。

現(xiàn)在我上小學了,對書就更感興趣了。有一次,在星期天時,我的`媽媽和爸爸去上班了,我叫舅舅把我送到書店里,我去看了一個上午,這樣無拘無束,隨心隨意地看著書,好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中,隨心所欲地暢游著。午飯吃完后,又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

我每天晚上都要閱讀半小時,一般是在睡覺之前,有時是自己讀,有時是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識面、開拓思維,還能增加詞匯量,在書中還能找到有趣的事。書籍是人類進步的階梯,讓我們以書為友,每天都靜下心來讀書,讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星,把每天閱讀的好習慣堅持下去吧!

閱讀之星申請書篇十一

她,矮小的身材,水靈靈的大眼睛。她就是我們班的學習委員。

別看她比較矮,但“閱讀之星”卻非她莫屬。昨天,張老師選一名同學朗讀《媽媽是一座山》這篇作文,班里只有幾個人舉手,老師讓他們一個一個的讀,最后,肖睿那洪亮而有感情的聲音讓大家入迷了。

她經(jīng)過一段時間的朗讀,都快會背了。一般同學要讀上好久才會背,也許是她平時努力的結(jié)果吧!她看的書很多,而且她每看一本都會理解本書寫的什么內(nèi)容。所以她的寫作能力也很強,老師有時還把她寫的作文在班里讀一讀。難怪老師那么欣賞她。她活潑開朗,有時歡快,有時低沉。特別是讀課文時,有時高音,有時低音,好像奏起了交響曲。只要聽過她的朗讀,都會情不自禁地伸出大拇指。這就是我推薦她為“閱讀之星”的原因。如果我們大家都向肖睿學習朗讀,那么我們班的朗讀就會有很大的提高。

同學們,你們說她有沒有資格當“閱讀之星”呢?

閱讀之星申請書篇十二

在我的心目中,她永遠在書的海洋中“游泳”。她就是我們班的閱讀小能手,我推薦她去參加“雛鷹爭章”的閱讀之星。

她的讀書量驚人。每天都抱著書本看起來,不管是早上,晚上還是課間,她都抱著書“啃”起來,時時刻刻離不開書本,好像是要跟書過似的。

每次課間十萬火急的看起來,好像世上只有書。我相信她肯定每次吃飯時,在再三催促下才來到餐桌旁。

她讀過許多書,歷史,地理是她的最愛。既然愛看書,知道的也就多,上課的時候她總是第一個舉手回答問題,每次都回答正確。

她的優(yōu)點很多,缺點基本沒有,我們有許多值得向她學習的地方,她的讀書量,學習認真,能力也很強,是大家公認的小老師。

接下來,要讓你看看她讀書有毒認真。有一次,有同學她做什么事,但是叫了六遍她還是像雕塑一樣紋絲不動,只有大聲的叫一聲,她才從書本“走”出來。

你一定猜出她是誰了,對了,她就是xx,我們的班長,我們的閱讀之星。

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