在生活中，我們經(jīng)常需要對一些事物進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)要言之有物，表達(dá)清晰，讓讀者能夠快速抓住重點。在讀完以下的總結(jié)范文后，我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫作中。

小學(xué)語文課題申報篇一

鴛溪鎮(zhèn)衛(wèi)生院(黑板報)。

全民健康生活方式行動倡議書。

健康是人的基本權(quán)力,是幸?？鞓返幕A(chǔ),是國家文明的標(biāo)志，是社會和諧的象征。在全面建設(shè)小康社會過程中，我市人民的健康水平明顯提高，精神面貌煥然一新。然而，社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步在帶給人們豐富物質(zhì)享受的同時，也在改變著人們的飲食起居和生活習(xí)慣。與吸煙、酗酒、缺乏體力活動、膳食不合理等生活方式密切相關(guān)的高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響我市人民健康素質(zhì)的大敵。面對不斷增加的生活方式病，藥物、手術(shù)、醫(yī)院、醫(yī)生的作為受到限制，唯一可行的是每個人都從自己做起，摒棄不良習(xí)慣，做健康生活方式的實踐者和受益者。為此，晉城市衛(wèi)生局發(fā)起全民健康生活方式行動，并向全市人民倡議：

一、追求健康，把投資健康作為最大回報，將“我行動、我健康、我快樂”作為行動準(zhǔn)則。

二、改變不良生活習(xí)慣，不吸煙、不酗酒，公共場所不喧嘩，保持公共秩序，禮貌謙讓，塑造健康、向上的公民形象。

三、合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，規(guī)律用餐，保持營養(yǎng)平衡，維持健康體重。

四、加強(qiáng)運(yùn)動，適度量力，不拘形式，貴在堅持。

五、保持良好的心理狀態(tài)，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事，誠心待人。

六、營造綠色家園，創(chuàng)造整潔、寧靜、美好、健康的生活環(huán)境。

七、以科學(xué)的態(tài)度和精神，傳播科學(xué)的健康知識，反對、抵制不科學(xué)和偽科學(xué)信息。

八、將每年9月1日作為全民健康生活方式日，不斷強(qiáng)化健康意識，長期保持健康的生活方式。

讓我們在追求健康中實現(xiàn)人與自然的和諧，愿人人擁有健全的人格、健康的心態(tài)、健壯的體魄，實現(xiàn)全面發(fā)展，擁有幸福生活!

小學(xué)語文課題申報篇二

地點：xx賓館會議廳。

主持：

參加領(lǐng)導(dǎo)：

與會人員：全省地、市環(huán)保局主管局長和監(jiān)測站站長等有關(guān)人員。

會議內(nèi)容：

1、《^v^關(guān)于開展第一次全國污染源普查的通知》(國發(fā)〔20xx〕37號)(見附件1)。

2、“在第一次全國污染源普查監(jiān)測及有關(guān)工作視頻會議上的講話”(相關(guān)文件：《關(guān)于印發(fā)xx副局長、在第一次全國污染源普查監(jiān)測及有關(guān)工作視頻會議上的講話的通知》(見附件2)。

3、《第一次全國污染源普查方案》(見附件3)。

(一)在會上傳達(dá)了以下文件精神。

1、《省工業(yè)污染源及集中式污染治理設(shè)施監(jiān)測實施細(xì)則(廢水部分)》(見附件4)。

2、《省工業(yè)污染源及集中式污染治理設(shè)施監(jiān)測實施細(xì)則(廢氣部分)》(見附件5)。

(二)xx副站長講話內(nèi)容：

會上，xx副站長指出：上述我省兩個監(jiān)測實施細(xì)則的制定依據(jù)是：國家^v^即將修改完善并發(fā)布的“工業(yè)污染源及集中式污染治理設(shè)施監(jiān)測技術(shù)規(guī)定”和“監(jiān)測實施細(xì)則”以及《建設(shè)項目環(huán)境保護(hù)設(shè)施竣工驗收規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)。

xx副站長在會上進(jìn)一步指出目前這項工作面臨的突出困難是：

(1)經(jīng)費(fèi)問題;。

(2)土壤監(jiān)測與污染源普查工作之間出現(xiàn)沖突時，應(yīng)如何安排好這些工作;。

(4)與企業(yè)站的關(guān)系協(xié)調(diào)問題;。

(5)監(jiān)測時，在廢氣方面能夠監(jiān)測的要盡量監(jiān)測，不能監(jiān)測的對工況和污染源狀況要進(jìn)一步了解。

同時，xx副站長還就此項工作提出了以下四點建議和想法：

(1)這項工作可以帶動我省環(huán)境管理等其他工作，可使定量的數(shù)據(jù)變成定性的語言。

(2)通過這次普查工作可以把污染源檔案建立起來，這是一項基礎(chǔ)性工作，污染源檔案包括企業(yè)基本概況、生產(chǎn)工藝、各生產(chǎn)環(huán)節(jié)有哪些環(huán)保設(shè)施及污染物排放位置、監(jiān)測點位布設(shè)，每次監(jiān)測情況等。

(3)提高我省監(jiān)測綜合分析能力，基本說清本區(qū)域污染源的情況及對本區(qū)域環(huán)境質(zhì)量造成的影響，找出內(nèi)在原因。

(4)基本說清污染源排放總量和分布情況，建立污染源信息庫。通過這次普查工作請各市監(jiān)測站領(lǐng)導(dǎo)樹立一種激活數(shù)據(jù)的意識和創(chuàng)新意識。

1、xx市環(huán)保局xx副局長發(fā)言(要點)：

(2)農(nóng)業(yè)源的普查分工還須明確一些，這樣有利于我們下一步的工作;。

(3)我們在會后，立即就此工作向市政府作專題匯報。

2、xx市環(huán)境監(jiān)測站xx站長發(fā)言(要點)：

(1)此項工作應(yīng)取得當(dāng)?shù)卣闹С?，建議應(yīng)由市長或主管市長親自掛帥、協(xié)調(diào);。

(4)一般源的監(jiān)測是否按監(jiān)測頻次……。

會后，請各地盡快著手開展以下工作：

(1)傳達(dá)此次會議精神;。

(2)立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組;。

(3)培訓(xùn)人員;。

(4)盡快開展工作。

xx副局長要求，與會的各地環(huán)保部門主管領(lǐng)導(dǎo)要在會后認(rèn)真學(xué)習(xí)、消化國家、省上對此項工作的安排、部署，并強(qiáng)調(diào)：

1、充分認(rèn)識全國第一次污染源普查工作的重要性，這項工作不僅僅局限于環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)部，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展使污染源底數(shù)變化快，如不借助這次工作我省就很難摸清污染源底數(shù)。

2、工作的艱巨性體現(xiàn)在：時間緊、任務(wù)重，特別是廢水監(jiān)測以及經(jīng)費(fèi)、監(jiān)測能力上，艱巨性同時體現(xiàn)在隊伍素質(zhì)上，面對企業(yè)(使工況達(dá)到設(shè)計能力的75%以上)要做大量的協(xié)調(diào)工作。

3、各地需高度重視工作的緊迫性，現(xiàn)在須馬上安排、布置本年度第一季度的廢水監(jiān)測任務(wù)。

4、會后，請立即行動起來，確保第一季度任務(wù)完成，盡快啟動重點污染源監(jiān)測，制定各市州的監(jiān)測方案，并將方案上報省監(jiān)測中心站，如有困難可作詳細(xì)說明。

5、各市立即著手籌備領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等相應(yīng)機(jī)構(gòu)。

6、對重點污染源名單須進(jìn)一步進(jìn)行復(fù)核，如認(rèn)為需調(diào)整、補(bǔ)充的(例如放射源、新建投產(chǎn)的)要盡快上報省局。

7、各地根據(jù)現(xiàn)狀，做出一份詳細(xì)的監(jiān)測經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以便省局向國家、省政府爭取資金。

1、各地務(wù)必在會后，認(rèn)真學(xué)習(xí)今天下發(fā)的相關(guān)文件。

2、制定安排好本地區(qū)工作方案，先起步，再完善。

3、高度重視質(zhì)量保證，搞好這項工作必須注意“三同時”要求，即：工況、濃度和質(zhì)量控制。

4、這項工作是我們環(huán)保部門最大的“責(zé)任田”。

5、省環(huán)保局已確定了普查工作小組辦公室人員組成，并已上報省政府(目前正在審定中)，辦公室設(shè)在省環(huán)保局，由xx副局長任辦公室主任，由xx任辦公室副主任。

小學(xué)語文課題申報篇三

列席人員：人力資源和社會保障廳小額擔(dān)保貸款處處長：李樹強(qiáng)。

小額擔(dān)保貸款辦公室主任：張京。

市人力資源和社會保障局副局長：王振國。

市就業(yè)服務(wù)局局長：趙振英。

市財政局社保科科長：王曉英。

參加人員：各縣市區(qū)主管局長，就業(yè)服務(wù)局局長以及社?？崎L，共計100余人參加會議。

主持：市就業(yè)服務(wù)局局長：趙振英。

會議主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報這項工作的重要性，聯(lián)系財政、銀行建立機(jī)構(gòu)，成立組織，盡快開展工作。

2、積極采取措施，為下崗失業(yè)人員、退役軍人、大學(xué)生、婦女、進(jìn)城創(chuàng)業(yè)農(nóng)村勞動力等創(chuàng)業(yè)者發(fā)放小額貼息貸款。

3、對勞動密集型小企業(yè)符合條件的給予小額貼息貸款。

4、規(guī)范小額貸款流程、嚴(yán)格審核貸款手續(xù)，加大回收力度。

5、加大小額貸款政策的宣傳力度。

1、要求20xx年全省完成小額貸款發(fā)放12億，邢臺完成小額貸款1億元。

2、按省80號文件精神，各縣市區(qū)要成立組織，建立擔(dān)保機(jī)構(gòu)，積極開展工作，個人貸款不超過5萬元，企業(yè)貸款不超過200萬元，由中央財政和地方財政全額貼息。

3、當(dāng)?shù)卣欢ㄒ匾曔@項工作，省財政廳今年拿出1億元的專項擔(dān)?；?，對下縣要傾斜，但各縣的自籌配套資金一定要到位。

4、一定要做好回收工作，回收達(dá)不到80%的停止發(fā)放，各縣必須要配備交通工具，實行貸前考察，貸后要跟蹤。

1、對小額貸款擔(dān)保基金，各縣市區(qū)財政要多方籌集，對正常工作剩余再就業(yè)資金部分用于擔(dān)保資金。

2、要管好、用好擔(dān)?；稹?/p>

3、每年按照不超過小額擔(dān)保貸款本金1%的比例給予擔(dān)保機(jī)構(gòu)費(fèi)用補(bǔ)助，所需資金從再就業(yè)資金中列支。

1、各縣市區(qū)小額貸款組織機(jī)構(gòu)要全覆蓋。

2、小額貸款工作要全面推開。

3、今年的貸款任務(wù)要全部完成。

小學(xué)語文課題申報篇四

一學(xué)期來，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，初中教研室從學(xué)校實際出發(fā)，勤抓善管，開拓創(chuàng)新，圓滿地完成了教研的各項工作，實現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)。

一、主要工作回顧。

在工作中，初中教研室以“服從領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)教師，踏實工作”為工作準(zhǔn)繩，實事求是，科學(xué)求真，圍繞一個工作核心，落實了三項工作，實現(xiàn)了五個提升。

(一)圍繞一個核心。

20__年1月，莊山中學(xué)與電白四中合并。合并之時，新校區(qū)陳舊落后的教學(xué)模式引發(fā)了校長室的不滿，校長室要求新校區(qū)教研室用一年的時間改變落后的教學(xué)觀念，建立嶄新的課堂教學(xué)模式。一年來，教研所有工作都緊緊圍繞課堂改革這一核心內(nèi)容進(jìn)行，共舉行了公開課108節(jié)，開設(shè)理論培訓(xùn)5期，召開科組長、備課組長工作研討會8次，落實措施12項，解決問題15個。特別是本學(xué)期，為使新課堂教學(xué)得到更好的推進(jìn)，舉行了示范課5例，研討課60例，新教師參與公開課活動的熱情使課堂教學(xué)改革充滿了生機(jī)和活力，老教師的寶貴經(jīng)驗和成熟做法為課堂改革的順利開展提供了優(yōu)質(zhì)資源和智力保障。到目前為止，初中部85%的教師都能自覺運(yùn)用新模式實施教學(xué)，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，學(xué)生對教師的評價檔次都在滿意以上。

(二)落實了三項工作。

本學(xué)期開學(xué)初，朱校長在班子工作會議上提出了教研工作的“三個一”：每月一次示范課，每月一次中考備考研討會，每月一次幫扶總結(jié)。在工作中，初中教研室嚴(yán)格執(zhí)行“三個一”工作，創(chuàng)造性開展“三個一”工作，狠抓落實，推動了教研全面建設(shè)，取得了令人滿意的成績，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。

1、每月一次示范課。

在示范課的安排和選擇上，堅持“成熟一個上一個”的原則，決不湊數(shù)，側(cè)重不同課題的研討。本學(xué)期，初中教研室共組織了5節(jié)示范課，涉及到數(shù)學(xué)、英語、歷史、化學(xué)等學(xué)科，推動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生合作探究的課堂教學(xué)模式建設(shè)。示范課作用大，效果好，給教師提供了不同層面的思考，引發(fā)了新一輪教學(xué)改革。在示范課的基礎(chǔ)上，大力推行研討課和匯報課，實施跟蹤對比制度，力促年輕教師成熟。本學(xué)期，黃富才老師上了2節(jié)語文公開課，第一次公開課時，大家的評課意見是不滿意，第二次時則是較為滿意，這體現(xiàn)了質(zhì)量的突破和個人的提升;黃冼元老師上了三次數(shù)學(xué)公開課，每次都有進(jìn)步，數(shù)學(xué)組全體教師對他的教學(xué)能力均表示肯定，還有黃國清老師、梁志斌老師等，年輕教師對教學(xué)的執(zhí)著追求讓我們看到了學(xué)校的大好未來。

2、每月一次中考備考研討會。

在中考備考研討這一點上，教研室突破常規(guī)，改變了“教研主任指導(dǎo)中考才叫教研室指導(dǎo)中考”的思想認(rèn)識，加強(qiáng)了初三備課組的建設(shè)，把工作重點放在了科組長和備課組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)上，加強(qiáng)他們理論學(xué)習(xí)，使他們具有指導(dǎo)中考的能力和水平。本學(xué)期，共舉行中考備考研討會5次，備課組長作試卷分析5次，形成了有效的中考指導(dǎo)意見，也直接推動了非畢業(yè)班中考備考工作進(jìn)程，形成了“組長陳述觀點——組員論證——集體解決”的研究模式。在科組會議上，對中考的熱點的探討更是成了主要研究內(nèi)容。政治科組、語文科組在這方面做得最為出色。

3、一月一幫扶總結(jié)。

學(xué)校要發(fā)展，年輕教師培養(yǎng)是關(guān)鍵。本學(xué)期，教研室對培養(yǎng)新教師的思路非常明確，步伐也非常堅實。組織召開了專門會議，討論培訓(xùn)計劃，確定幫扶方法。各科組根據(jù)實際確定了3—5名培養(yǎng)對象，選擇教學(xué)經(jīng)驗較豐富的教師負(fù)責(zé)幫扶，形成了“一幫一”的幫扶模式，重點指導(dǎo)新教師如何上好一節(jié)課。加強(qiáng)幫扶經(jīng)驗總結(jié)和推廣，每月召開一次幫扶總結(jié)會，力促幫扶手段的優(yōu)化和提升。本學(xué)期，共確定幫扶對象23名，幫扶對象上匯報課30節(jié)，從匯報課檢驗效果來看，幫扶工作有序推進(jìn)的，是卓有成效的，到目前為止，有8名培養(yǎng)對象已跨進(jìn)了骨干教師行列，15名培養(yǎng)對象都已能成功上每一節(jié)課，都能挑起了教學(xué)重?fù)?dān)。

(三)實現(xiàn)了五個提升。

1、提升了校本培訓(xùn)內(nèi)涵，渠道多，效果好。

(1)按照校長室的指導(dǎo)意見，初中教研室把教師隊伍的建設(shè)放在第一位，進(jìn)行了多層面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期共進(jìn)行了六項培訓(xùn)內(nèi)容：教材解剖能力，教學(xué)管理，試卷分析能力，復(fù)習(xí)統(tǒng)籌能力，學(xué)困生的管理和研究，中考備考。針對不同的培訓(xùn)內(nèi)容，在不同科組加以實施。

(2)分解培訓(xùn)任務(wù)，把培訓(xùn)的大部分任務(wù)分解到備課組，在調(diào)動備課組工作積極性的同時，夯實了理論基礎(chǔ)，提高了教師業(yè)務(wù)能力。實行“以賽促學(xué)、以賽促研”的培訓(xùn)形式，本學(xué)期，結(jié)合縣教學(xué)大賽活動，初中教研室大力開展教學(xué)大賽初賽工作。本次大賽從18周開始，20周結(jié)束，共開展了17場教學(xué)比賽，涉及到所有學(xué)科，分別是：音樂1場，美術(shù)2場，歷史1場，政治1場，語文4場，數(shù)學(xué)4場，英語3場，地理1場。強(qiáng)化賽前集體研討工作，通過教學(xué)大賽增強(qiáng)教師對新課堂的認(rèn)識，提高他們的理論水平。

(3)抓好論文撰寫指導(dǎo)工作。撰寫論文是教師自我研究、自我提升的方式，初中教研室認(rèn)真抓好論文組織和指導(dǎo)工作，從根本上提高教師理論水平。本學(xué)期，教育教學(xué)管理送評論文17篇，代表了備課組的研究成果。

(4)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源，定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例;印發(fā)相關(guān)教研資料，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，夯實校本培訓(xùn)基礎(chǔ)。

(5)以《洋思之路》為研究藍(lán)本，總結(jié)洋思發(fā)展經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，形成校本教研理論體系，在部分科組進(jìn)行了探討，初見成效。

2、提升了師德內(nèi)涵，感動人，影響人。

初中部現(xiàn)有兩個縣級名師，她們分別擔(dān)任了英語教研組長和數(shù)學(xué)教研組長工作。本學(xué)期以來，在她們的帶領(lǐng)下，英語教研組和數(shù)學(xué)教研組的各項工作有序推進(jìn)，成績斐然。她們親自為全校教師上示范課，取得了較好的成效，促進(jìn)了教學(xué)新模式的創(chuàng)建。骨干教師在教師隊伍中影響好。本學(xué)期，在學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難而教研投入相對不足的情況下，像林博海、陳崧、蔡麗、陳曉玲、吳春智等教師堅守教研第一線，用自己的實際行動表達(dá)了對校本教研的理解，也感動了全體教師，一學(xué)期以來，除了個別語文教師有特殊原因沒有參加教研活動外，無一缺席，聽課評課均達(dá)到了學(xué)校規(guī)定的量，多的甚至達(dá)到了28節(jié)，這是有償聽課也不能比擬的，表現(xiàn)最突出的有數(shù)學(xué)科組、英語科組、物理科組、史地科組等。大家參與教研活動熱情之高讓我們看到了學(xué)?？涨暗哪哿?。骨干教師積極幫助新教師，從不計較個人的得失，使得新教師成長步伐大大加快。

3、提升聽課評課質(zhì)量，夯實基礎(chǔ)，提高能力。

聽課評課是實現(xiàn)教研的主要形式，是提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的關(guān)鍵途徑，任何時候都不能丟。本學(xué)期，教研室采取有效的措施，強(qiáng)化了聽課評課管理，提升了質(zhì)量。

一是開好動員會。本學(xué)期，學(xué)校對聽課評課制度進(jìn)行了改革，將聽課評課視為教學(xué)的正常需求，納入了教師常規(guī)工作，不作任何補(bǔ)助。這突然的改革可能會給教研活動的正常開展帶來一定的影響。對此，教研室分科組開好動員會，理清發(fā)展思路，明確教育形勢，消除教師思想誤區(qū)。

二是進(jìn)行了聽課評課培訓(xùn)，使教師掌握聽課和評課要領(lǐng)，內(nèi)化為指導(dǎo)自身教學(xué)的能力。

三是重在指導(dǎo)意見的形成。通過不同課型的展示和探討，力爭形成有效的指導(dǎo)意見。本學(xué)期，所有公開課都側(cè)重了不同課型的探討，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的，推動了教學(xué)的新發(fā)展。

四是開展不同層次的公開課，滿足教學(xué)的需求。本學(xué)期的公開課可謂豐富，有示范課，有研討課，更有匯報課，迎合教師不同口味，滿足他們的不同需求。既有優(yōu)秀課例的借鑒，也一般課例的反省。

五是嚴(yán)肅公開課審批制度。向年級開放的課例要經(jīng)過備課組長和科組長審批，向科組、向全校開放的課例要經(jīng)過科組長和教研主任審批，沒經(jīng)審批的公開課杜絕上，且在上課前兩天向教研室提供教案。

六是實施公開課試講制度。一節(jié)公開課上前要經(jīng)過試講(試講次數(shù)根據(jù)實施質(zhì)量而定)。如黃英蘭老師的一節(jié)公開課經(jīng)過了三次試講，梁學(xué)春老師在教研室進(jìn)行了2次說課等等，可以說，備課組在抓公開課的質(zhì)量上下了很大的決心和勇氣，也取得了較大的工作成效。

七是狠抓評課。確定中心發(fā)言人，注重公開課的亮點評析，注重問題的解決和指導(dǎo)意見的形成。

八是鼓勵不同科組相互聽課。不同學(xué)科盡管授課內(nèi)容不同，但課堂的呈現(xiàn)方式都是大同小異。本學(xué)期，在每節(jié)公開課里，都能看到其他科目教師的身影，有的還積極地參與了評課。

九是建立工作匯報制度和公布聽課評課次數(shù)，提高聽課評課質(zhì)量的保障力。建立了教研工作匯報制度，備課組長和教研組長每月向教研主任匯報科組教研工作情況，提出下月工作設(shè)想。教研室每月一次公布教師聽課評課次數(shù)，以督促教師做好聽課評課工作。

4、提升了理論水平，強(qiáng)化素質(zhì)，拓寬內(nèi)涵。

小學(xué)語文課題申報篇五

形式：座談會。

參會人員：張翠芝、王寶民、王迪杰、魏穎、李娟、張海軍、^v^、趙勇、孫芳紅、吳向紅、蘇勤、宋志財（按坐次排序）。

缺席人員：無。

會議主持：杜成德。

記錄人：王萍。

會議涉及安全環(huán)境、物料供應(yīng)、產(chǎn)品生產(chǎn)、制度建設(shè)相關(guān)部門及相關(guān)主題，主要是各部門20xx全年工作中存在問題、質(zhì)量安全隱患的總結(jié)，同時對20xx年工作的展望與布置，內(nèi)容紀(jì)要如下：

1、王寶民：

a、安全：加大安全建設(shè)力度，每周一次安全方面檢查，一月一次大的檢查，確保20xx年不出現(xiàn)任何安全事故；搞好安全培訓(xùn)；下一步著手2月份安全月活動。

b、設(shè)備：操作人員對設(shè)備性能、原理不了解，人員技術(shù)是問題，

要利用好現(xiàn)有人力資源，對設(shè)備操作人員做好培訓(xùn)，出現(xiàn)問題不但解決還要多分析，不能為了應(yīng)付而應(yīng)付，要從根本上解決；維護(hù)保養(yǎng)要跟上；要定人定崗。

c、環(huán)境：綠化以養(yǎng)護(hù)和補(bǔ)種為主，3至10月份常年保證2個綠化人員；環(huán)保未達(dá)標(biāo)，待進(jìn)一步想辦法。

2、張翠芝：主要是針對物料、核查和記錄。

a、記錄的問題：記錄不能同步人員是一個重要問題，因人員不夠，不能將工作細(xì)化；加強(qiáng)原料藥生產(chǎn)方面的培訓(xùn)。

b、物料不到位的問題：針對計劃性強(qiáng)的正常采購物資，倉庫至少保證3個月的用量；針對物料放置問題，在現(xiàn)有條件下，在保證符合要求的前提下盡量做到合理利用。

c、合格率：怎樣才能避免采購物料不合格，特別是瓶子和莪術(shù)油，最好不要隨便更換廠家。

20xx年工作將對現(xiàn)場物料、帳目、臺帳、記錄進(jìn)一步細(xì)化。

3、王迪杰：

a、質(zhì)保人員多，但多了不一定工作就能做好，比較生，不熟練，需要繼續(xù)培訓(xùn)提高。

b、20xx年sop改動，至今未找到比較合適的人能幫著。

c、質(zhì)保需添置設(shè)備熱導(dǎo)檢測器，也需請購試劑。

d、微生物超標(biāo)及片重問題和取樣也有一定關(guān)系，要加大取樣力度。

e、檢測及時，不給生產(chǎn)耽誤時間。

f、關(guān)于工作職責(zé)問題，工作可以相互幫助，但該是誰的工作就是誰負(fù)責(zé)，否則打擊工作積極性。

g、關(guān)于提取膏子比重問題，建議測量清楚。

h、針對現(xiàn)阿德統(tǒng)混的問題，盡量是用高速制粒機(jī)混勻，避免上市后面臨的問題。

i、關(guān)于車間制粒崗位穿膠鞋的問題，實際生產(chǎn)過程中，鞋濕的很厲害，怎樣才能解決。

j、質(zhì)保下一步面臨的工作還包括二氧化硫的殘留、阿德補(bǔ)圖。

4、魏穎：

20xx年工作展望：

b、按照工公司生產(chǎn)任務(wù)，合理安排，加大現(xiàn)場管理力度；

d、加大生產(chǎn)工藝檢查力度，充分利用早會和班后會及時總結(jié)。

e、和動力設(shè)備部搞好設(shè)備的檢查和維修，現(xiàn)場設(shè)備出現(xiàn)問題，相互間配合好，增強(qiáng)培訓(xùn)；關(guān)于維修單的問題，現(xiàn)在環(huán)節(jié)是蘇勤寫維修單，找王總簽字再維修，在生產(chǎn)急的時候有影響。

f、物料方面：物料員加強(qiáng)管理，定期檢查；物料供應(yīng)方面最好是本月生產(chǎn)，下月物料到位，以保證生產(chǎn)。

g、班組評比，每月評一個，推動班組進(jìn)步。

h、安全管理，責(zé)任到人；

5、^v^(對一車間問題補(bǔ)充)：

a、車間安全工作落到實處，加強(qiáng)培訓(xùn)和監(jiān)督，特別是加強(qiáng)對新員工的安全培訓(xùn)，防止安全工作的滯后性。

b、原輔料嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從供應(yīng)商評審到質(zhì)量檢測規(guī)范化、制度化。

6、李娟：

a、浸膏含量的問題還有待進(jìn)一步分析查找。

b、關(guān)于浸膏的比重問題，盡量庫存不要太多，記錄改成30萬的，一車間有問題及時溝通。

c、人員利用：本車間人員少，爭取每人掌握各崗位的操作技能。

d、設(shè)備操作：加強(qiáng)培訓(xùn)，設(shè)備分配到個人，定期做好維護(hù)和保養(yǎng)；加強(qiáng)操作責(zé)任心，投料之前和使用過程中多和質(zhì)保及一車間協(xié)商聯(lián)系。

f、車間面臨問題：空壓機(jī)排風(fēng)不好，噴油厲害，不好清理，想辦法解決；粉碎室水和管子的問題；酒精及蒸汽的損耗問題。

7、張海軍：

a、與北京工藝交接資料少。

b、省核查組現(xiàn)場檢查問題：硬件不夠和軟件不足，今年主要任務(wù)是迎接國家局核查組核查。

c、靠員工自覺不現(xiàn)實，要靠制度約束。

d、要有創(chuàng)新意識，有突發(fā)問題時盡量分析為什么。

e、功能區(qū)做的不夠細(xì)化，比如合成間對面功能區(qū)有些簡陋。

f、設(shè)備有問題提早試運(yùn)行發(fā)現(xiàn)，做好維護(hù)保養(yǎng)。

g、人員少，出現(xiàn)問題時手忙腳亂，生疏。

h、軟件方面做的不夠細(xì)，通過新版gmp標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善。

i、個人和其它部門及領(lǐng)導(dǎo)溝通不夠，今后這種做法盡快得到解決。

8、孫芳紅：

a、培訓(xùn)：利用生產(chǎn)淡季，舉辦各種形式活動，比如技術(shù)知識比賽，崗位比武。

b、制度建設(shè)：進(jìn)一步完善加強(qiáng)建設(shè)監(jiān)督力度，近期準(zhǔn)備對制度進(jìn)行考試和答題。

c、人事：善于發(fā)現(xiàn)問題，特別是員工思想動態(tài)。

d、檔案：因基礎(chǔ)差，需進(jìn)一步完善。

9、趙勇：

a、關(guān)于財務(wù)崗位方面，財務(wù)人員分工細(xì)化，保證財務(wù)資金數(shù)據(jù)安全準(zhǔn)確。

b、對新品種的相關(guān)生產(chǎn)、質(zhì)量、工藝點方面知識欠缺，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高；財務(wù)人員今年都報了初、中、高的職稱考試。

c、領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)和通知，做到上傳下達(dá)及時準(zhǔn)確。

d、多組織活動，提高員工對公司的認(rèn)知，增強(qiáng)大家集體觀念。

1、物料供應(yīng)方面，提前一個月下計劃，按定額的最高標(biāo)準(zhǔn)備料。

2、質(zhì)保按規(guī)范取樣，按時出結(jié)果、發(fā)報告，有問題及時通知供應(yīng)商，每種物料至少2-3家供應(yīng)商，防止缺貨，對供應(yīng)商要考察了解充分，保證質(zhì)量。

3、電子秤有必要就要校驗。

4、倉庫盤點，時間滯后，需有專人來做。

5、關(guān)于設(shè)備：如何搞一個快速規(guī)范的學(xué)習(xí)操作，設(shè)備出現(xiàn)問題做好記錄，也可以到其他的企業(yè)學(xué)習(xí)。

6、每一項工作都要詳細(xì)系統(tǒng)化，防止小打小鬧。

7、關(guān)于車間退庫，注意標(biāo)示和扎口。

8、供應(yīng)商的原包裝一定要跟隨標(biāo)簽說明，供應(yīng)商要靠我們?nèi)ヒ?guī)范。

9、提取及其他車間的軟件方面。現(xiàn)狀：一車間有需要有工藝員起草的，但沒有工藝員；許多需要qa復(fù)核的，現(xiàn)在都是杜總簽字。

10、各部門培訓(xùn)的相關(guān)方面寫成書面交孫經(jīng)理，按目錄安排，班組培訓(xùn)自己抽時間。

11、財務(wù)人員注重不同職稱的晉升，在藥的方面，只要夠條件，也提償大家不斷提高自身技術(shù)才能。

小學(xué)語文課題申報篇六

會議時間：20xx年4月13日下午4：00簽發(fā)：

會議主持：

參加人員：集團(tuán)公司董事長、集團(tuán)公司總經(jīng)理、集團(tuán)公司副總經(jīng)理、

集團(tuán)財務(wù)中心總經(jīng)理、集團(tuán)財務(wù)中心全體員工。

記錄整理：

抄報：集團(tuán)公司董事長、集團(tuán)公司總經(jīng)理。

抄送：集團(tuán)公司副總經(jīng)理、集團(tuán)財務(wù)中心總經(jīng)理、集團(tuán)財務(wù)中心全體員工。

集團(tuán)財務(wù)中心總經(jīng)理xx對財務(wù)人員組織框架、財務(wù)中心內(nèi)部管理規(guī)定、財務(wù)中心資金計劃管理、財務(wù)中心培訓(xùn)制度向領(lǐng)導(dǎo)做出介紹和解釋。使集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)中心的基本情況有所了解，在今后更好的指導(dǎo)財務(wù)中心工作。

為適應(yīng)新形勢下集團(tuán)經(jīng)營發(fā)展需要，公司領(lǐng)導(dǎo)決定今后由集團(tuán)公司副總經(jīng)理xx同志分管財務(wù)中心工作。xxx同志對今后的財務(wù)中心工作提出以下要求：

1、在今后的財務(wù)工作中，財務(wù)工作全體員工精誠合作、加強(qiáng)溝通，更好的為集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門服務(wù)。王總提議每月十日召開財務(wù)工作會議，對上一個月的工作進(jìn)行總結(jié)，并制定下一個月的工作計劃，及時調(diào)整工作重點，更好的開展財務(wù)工作。

2、在之前的財務(wù)工作設(shè)置中，集團(tuán)公司資金管理不集中?，F(xiàn)在根據(jù)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對部門設(shè)置以及人員構(gòu)成作出調(diào)整，更好的發(fā)揮財務(wù)中心的職責(zé)，每月及時上報報表，在財務(wù)工作中嚴(yán)格遵守財務(wù)管理規(guī)定，按照公司流程執(zhí)行，為汶上項目財務(wù)工作打好基礎(chǔ)。

1、xxx總經(jīng)理首先對前期財務(wù)工作做出了高度的評價，對財務(wù)中心先進(jìn)的管理制度表示肯定，希望今后財務(wù)中心在xx和xx的共同帶領(lǐng)下財務(wù)管理工作可以邁上一個新的臺階。

2、xxx總經(jīng)理提出為適應(yīng)集團(tuán)規(guī)范高效的管理機(jī)制及新形勢下集團(tuán)經(jīng)營發(fā)展的需要，開發(fā)前期財務(wù)中心需參與做好經(jīng)濟(jì)測算，項目可研中經(jīng)營評價分析。同時對已經(jīng)完成的項目進(jìn)行總體核算參與后期評價，做好與預(yù)期情況的動態(tài)對比，總結(jié)開發(fā)過程中的經(jīng)驗，為后期項目的開展提供建設(shè)性的意見，對今后領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

3、xxx總經(jīng)理要求財務(wù)工作完善現(xiàn)金管理制度，隨著濟(jì)寧項目的開盤，資金流加大，集團(tuán)對個分、子公司的資金的分配管理需要加強(qiáng)，要求資金當(dāng)日分配當(dāng)日歸集。在銀行按揭過程中，首先要求貸款專員及時把握銀行按揭政策，提高工作效率;其次財務(wù)人員要與銷售人員加強(qiáng)合作，及時與銀行溝通，加快資金回流，保證集團(tuán)公司正常經(jīng)營。

4、xxx總經(jīng)理對財務(wù)中心融資管理提出要求。融資方面要做好財務(wù)報表的把握，加強(qiáng)與貸款銀行溝通，及時掌握國家金融管理政策。同時要求全面掌握公司貸款具體情況，及時歸還貸款。

現(xiàn)階段公司項目基本確定，根據(jù)公司實際的情況，適應(yīng)集團(tuán)公司發(fā)展需要對重新進(jìn)行人員安排，安玉明同志主要負(fù)責(zé)集團(tuán)全面工作，xxx同志分管財務(wù)管理中心。希望大家在今后的工作中，服從管理、盡職盡責(zé)的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項工作，加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力，是高層領(lǐng)導(dǎo)更好的對集團(tuán)公司進(jìn)行籌劃。

xxx同時要求財務(wù)中心與各部門加強(qiáng)溝通、加強(qiáng)配合、加強(qiáng)合作。財務(wù)中心及時做好服務(wù)工作，與各部門搞好團(tuán)結(jié)，一切從集團(tuán)公司大局出發(fā)，學(xué)習(xí)更先進(jìn)的管理模式，更好的服務(wù)集團(tuán)，服務(wù)各分公司、服務(wù)各部門。

小學(xué)語文課題申報篇七

本學(xué)期，我校校本教研工作將根據(jù)縣教育局教學(xué)工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，以“自助開放式課堂教學(xué)實驗研究”為抓手，以著力培養(yǎng)剛進(jìn)入學(xué)校的年輕教師為目標(biāo)，本著教研、科研、師訓(xùn)一體化的原則，以課程改革實施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象，研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制。進(jìn)一步突顯教研工作的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的職能作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

通過開展校本教研，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個體價值，倡導(dǎo)團(tuán)體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。

1、組建機(jī)構(gòu)。成立以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，年級教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、深化制度。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項制度，同時制定相應(yīng)的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。

3、發(fā)揮“專業(yè)引領(lǐng)”作用。

（1）繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。

教師的發(fā)展需要專業(yè)的引領(lǐng)，在名師引領(lǐng)中明確方向，在“課堂鍛煉”中“學(xué)會教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的重要?dú)v程。因此，要提升課堂教學(xué)的水平，也須通過進(jìn)行大量的教育思想和理念的引領(lǐng)及教師自身教學(xué)實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經(jīng)驗。本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師外出學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師受益。

（2）做好“請進(jìn)來”工作。

專家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓(xùn)資源。離開了專家、名師的參與、指點，校本教研就會失去理論的支撐，甚至?xí)磺?，從而?dǎo)致形式化、平庸化。從這個角度說，專家、名師的指點是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場指導(dǎo)是最有效、最受教師歡迎的形式，是我校校本教研向縱深可持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動。本學(xué)期，我校將繼續(xù)邀請市、縣教研室教研員來校聽課，指導(dǎo)我校關(guān)于《自主開放式課堂教學(xué)實驗研究》的課題開展工作。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請專家來校開展專題講座，進(jìn)行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。

(3)內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，進(jìn)一步發(fā)揮我?！疤丶壗處煛?、“晶都名師”、“市骨干教師”的作用。校本研究的主體是本校教師，所以，我們在外聘專家、名師、領(lǐng)導(dǎo)來校講學(xué)的同時，充分發(fā)揮本?！疤丶壗處煛?、“晶都名師”、“市骨干教師”、“教學(xué)骨干”、“優(yōu)秀教師”的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校的市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。

4、深化“課例研討”校本教研模式。

深化“一個課例多次研討”教研模式的研究與探討：

（1）每個教師圍繞自己確定的主題校本教研主題上一節(jié)匯報課。（要求：課前圍繞主題進(jìn)行說課，課后說課后反思）。

（2）同組教師（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）同備一節(jié)課、聽一節(jié)課、同評一節(jié)課。

（3）同組教師（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）共同研討交流。（做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足，提出一點希望。）。

（4）執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進(jìn)行二次、三次修改。

5、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。

（1）加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進(jìn)行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度，采取推門進(jìn)聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，確實提高課堂教學(xué)的有效性。

（2）立足課改，不斷深入實施新課程。扎實開展每周的“校內(nèi)互聽、互評活動”。以教研組為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，提高教師理論水平。

（3）立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。

為配合教育局提出的打造晶都名師和縣素質(zhì)大賽，結(jié)合我校實際，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造名師，促進(jìn)教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等活動。

小學(xué)語文課題申報篇八

20__上半年縣教研室在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教科所的指導(dǎo)下，在全縣各中小學(xué)幼兒園的配合下，我們按照本期教研工作要點，卓有成效的開展了一系列工作，主要有以下幾個方面：

一、重視課題申報和研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

教師參與教育科研活動，實際上是要求在更高的水平層次上展開教學(xué)活動，即從強(qiáng)化日常教學(xué)中蘊(yùn)涵的科研成份著手，以科研的思路去重新審視教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，形成解決問題的策略，并通過教學(xué)實踐使其得到驗證與完善，從而使教學(xué)工作逐步向最優(yōu)化方向發(fā)展，同時也使自身的素質(zhì)得到提升與飛躍。因此，課題研究對引領(lǐng)教師專業(yè)成長的具有重要的意義。

為了更好地發(fā)揮教育科研的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，促進(jìn)全面實施素質(zhì)教育，解決教育教學(xué)改革進(jìn)程中的具體問題，積極推進(jìn)我縣教育改革的科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教育專業(yè)成長，提升學(xué)校辦學(xué)水平，啟動20__年度縣基礎(chǔ)教育科研小課題立項申報工作。

根據(jù)高教研發(fā)[20__]8號文件精神，我們共收集小課題507項(其中：高中71項、初中178項、小學(xué)225項、幼兒園33項)，經(jīng)過教研室認(rèn)真審定，20__共立項縣級小課題338項(其中：高中69項、初中144項、小學(xué)102項、幼兒園23項)。20__年申報省、市規(guī)劃課題200個，20__年市級小課題申報了56個。省、市、縣課題共計594個，以每個課題3—5人計，我縣共有將近2000人從事課題研究，全縣超過三分之二的教師從事課題研究。

二、積極組織縣級公開課，服務(wù)基層教師。

20__年5月20日—5月22日為期三天的公開課教學(xué)活動圓滿結(jié)束。本次活動以“公開課”為教研平臺，以提高“課堂教學(xué)質(zhì)量”為核心，給教師們提供了一個展示教學(xué)水平，交流教學(xué)經(jīng)驗的機(jī)會。在活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織到位，安排有序，在全縣掀起了一次課程研究和聽評課的新主高潮。通過這次活動，眾多教師得到了鍛煉，增強(qiáng)了對課堂教學(xué)的理解和認(rèn)識，提高了理論和實踐操作水平，絕大多數(shù)教師感到開展這樣的活動，起到了公示課示范引領(lǐng)的作用。廣大教師在教學(xué)各方面感受到了很大的震撼和啟示。旨在探索各學(xué)科教師今后的備課、授課方向和教學(xué)模式，提高教師駕馭課堂的能力，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，為教師晉升職稱搭建了平臺。

這次公開課活動是在各中學(xué)、中心校組織的基礎(chǔ)上進(jìn)行，各級各類學(xué)校推薦擬晉升高級職稱教師參加、有較高授課水平的教師參加本次公開課教學(xué)活動，教研室在維穩(wěn)環(huán)境下嚴(yán)格審核。公開課涉及語文、數(shù)學(xué)、英語，通過技術(shù)等11個學(xué)科，小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段62人參加(其中小學(xué)10人、初中21人、高中職中31人)，分別在高陵一中、高陵三中、職教中心、高陵四中、鹿苑中學(xué)、城關(guān)小學(xué)進(jìn)行。

總之，在這次活動為教師搭建了鍛煉成長，展示自我的舞臺，也為教師提供了相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個平臺，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。成功是精彩的，遺憾同樣精彩，活動中難免有不足之處，沒有最好，只有更好，教學(xué)工作更是如此，無論是參與者還是組織者，讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力做好自己的本職工作，為我縣教育質(zhì)量整體提升做出更大的努力。

三、抓中、高考調(diào)研，積極參加省市中高考報告會。

為了全面了解我縣九年級的復(fù)習(xí)備考情況，做好后期復(fù)課工作，提高復(fù)課效率，根據(jù)教育局的工作要求和市“新常態(tài)、大視導(dǎo)”要求，教研室初中組的全體同志從3月17日至5月17日先后對全縣13年中學(xué)初三復(fù)課情況進(jìn)行了調(diào)研，通過聽匯報、聽課、查資料、座談等形式，比較全面了掌握了初三的復(fù)課情況，并對本次檢查進(jìn)行總結(jié)形成調(diào)研報告，指導(dǎo)我縣初三復(fù)課工作。

根據(jù)教育局工作安排，教研室高中組教研員于3月17日至20日深入我縣三所高中(高陵一中、高陵三中及綜合高中)進(jìn)行高三復(fù)習(xí)備考工作調(diào)研。教研員通過聽取學(xué)校匯報，深入高三課堂聽課，與高三年級復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組、科任老師和學(xué)生座談交流以及查閱相關(guān)資料等方式，比較詳盡地了解了各校高三復(fù)課備考所做的工作。通過調(diào)研，肯定成績，指出存在問題，提出了：

(1)強(qiáng)化管理，創(chuàng)造良好德育環(huán)境，為高考護(hù)航。

(2)以教研促教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(3)“名校工程”方法需盡快完善。

(4)理、化、生三科復(fù)習(xí)應(yīng)重視實驗，提高學(xué)生解決問題的能力等方面的建議。

為了進(jìn)一步貫徹陜西省教育廳《關(guān)于做好20__年初中畢業(yè)升學(xué)(學(xué)業(yè))考試及普通高中招生制度改革工作的通知》精神，落實西安市教育局“繼續(xù)施行中考綜合素質(zhì)科目考試，適當(dāng)提高其在中考總分中所占比例”的工作要求，使我市初三畢業(yè)班的教師深入了解20__年中考改革的指導(dǎo)思想、命題趨勢、復(fù)習(xí)策略，加強(qiáng)初三年級教學(xué)和復(fù)習(xí)的針對性、時效性。教研室組織全縣初三教師分別在西安市70中學(xué)和第26中學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：

(1)20__年西安市中考試題分極及中考情況反饋;。

(2)解讀20__年陜西省《中考說明》，提出備考建議;。

(3)各學(xué)科創(chuàng)新性、開放性、探究性專題復(fù)民指導(dǎo);。

(4)西安市名校中考備考經(jīng)驗交流。

四、開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

小學(xué)語文課題申報篇九

1、進(jìn)行了期初教學(xué)工作安排。

學(xué)期初制定了旅游教研室工作計劃，對本學(xué)期教研室活動進(jìn)行了安排。

教研室的每位教師都能認(rèn)真填寫授課計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。進(jìn)行了開學(xué)之初的教學(xué)工作檢查，每位教師都能嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，認(rèn)真組織教學(xué)，備課有余量。

2、建立教研室各項制度。

建立《教研室教學(xué)反思制度》、《教研室周備課制度》、《教研室集體備課制度》等，并組織教研室全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項制度的內(nèi)容及要求。

3、教研室教師業(yè)務(wù)檔案的建立。

根據(jù)學(xué)院要求，建立旅游教研室教師業(yè)務(wù)檔案，做好了老教師業(yè)務(wù)檔案的交接，指導(dǎo)新教師建立教師業(yè)務(wù)檔案。教研室教師業(yè)務(wù)檔案齊備完整，由教研室保管。

4、落實聽課制度。

進(jìn)行聽課安排，聽課次數(shù)有保證，每位教師聽課不少于8，新聘。

任教師聽課不少于16節(jié)。聽課記錄完整，聽課后及時進(jìn)行集體評課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高每位教師的教學(xué)水平。

5、進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。

檢查各位教師的教學(xué)運(yùn)行材料是否齊備，教學(xué)運(yùn)行材料包括：教學(xué)大綱、授課計劃、教材、教案、記分冊等，檢查學(xué)生上課遲到、早退、缺課情況。

基本上有教學(xué)任務(wù)的教師都能備齊教學(xué)運(yùn)行材料;檢查教師的請假、補(bǔ)課、調(diào)課手續(xù)，沒有教師隨意調(diào)停課;檢查授課計劃的制定及計劃的執(zhí)行情況;檢查教師的教學(xué)進(jìn)度，每位教師能夠按照授課計劃授課，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)任務(wù)書基本一致，上下浮動不超過4課時。

6、進(jìn)行教風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)。

組織教師學(xué)習(xí)“教師考核方案”、“教師儀表的行為藝術(shù)”、“學(xué)生上課睡覺的原因”等教風(fēng)建設(shè)的資料，幫助教師更好的了解學(xué)生的心理，努力成為一名優(yōu)秀教師。

7、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)。

教研室共6名新聘任教師，本學(xué)期通過組織本教研室的有關(guān)教師進(jìn)行交互聽課、評課及新、老教師的公開示范課，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)新教師能夠迅速適應(yīng)工作崗位。

組織新聘任教師參加學(xué)院新教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育培訓(xùn)，高等教育教師資格證的考試報名及備考準(zhǔn)備。

8、參加學(xué)院“新教師基本功大賽”

組織督促新教師認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)學(xué)院新教師基本功大賽，從如何寫教。

案、如何備課、如何做課件，以及從教態(tài)、教具等各方面加以指導(dǎo)，新教師通過自身的努力，均取得較好的課堂教學(xué)效果。

9、本學(xué)期開展了集體備課活動。

主要探討中國旅游地理這門如何更有效的進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革的探討。

10、與簽約單位的活動。

組織教師學(xué)生參加商貿(mào)旅游系與滿洲里香格里拉酒店的簽約儀式、市賓館技能大賽、參觀天驕賓館等活動使教師及學(xué)生們對酒店行業(yè)有了更深的了解，確立了更加明確的教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)目標(biāo)。

11、與簽約單位召開座談會。

與簽約企業(yè)共同探討學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與計劃，根據(jù)企業(yè)的建議，確定學(xué)生培養(yǎng)的方向，修改、調(diào)整了教學(xué)計劃及課程設(shè)置安排。與企業(yè)確定學(xué)生到酒店實習(xí)實踐時間等具體事宜，做好下年度教研室課程計劃。

12、開展教師評教、教師評學(xué)、學(xué)生評教活動。

期中、期末開展教師評教、教師評學(xué)、學(xué)生評教活動，總結(jié)問題、分析問題、提出建議，同時教師也做自我反省好與不好的方面，通過互評、自評，教師在教學(xué)方面都得到不同程度的提高。

13、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)。

教研室各項制度、教師的業(yè)務(wù)檔案、教研室會議活動記錄等資料都能及時保存和歸檔。

14、期末工作。

做好考試、考查的命題和審定工作，組織本教研室教師的閱卷，認(rèn)真分析考試成績，并填寫好考試成績分析表，提出問題和改進(jìn)教學(xué)的意見。

15、下學(xué)期工作安排。

根據(jù)下學(xué)期課程計劃，購買相應(yīng)的專業(yè)課教材資料，安排教師在假期學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備下學(xué)期相應(yīng)的課程。安排教師編寫教學(xué)大綱的科目，下學(xué)期開學(xué)上交。

二、存在的問題與不足。

1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn)，要使其深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。

2、由于學(xué)校現(xiàn)實發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。

3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展。

三、今后發(fā)展思路及淺層思考。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，使這批新教師盡快成長成熟起來。

2、繼續(xù)探討酒店專業(yè)課程設(shè)置與人才培養(yǎng)目標(biāo)的方案。

3、號召并鼓勵教師在很長一段時間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實實搞教研，以勤教樂研為榮，以厭學(xué)不究為恥。

小學(xué)語文課題申報篇十

會議地點：xx佳成軟件有限公司會議室。

與會嘉賓：美儂事業(yè)機(jī)構(gòu)人力資源總監(jiān)戴冰冰。

xx正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜。

xx用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱。

xx集團(tuán)財務(wù)總監(jiān)龔服從。

xx籍長沙聯(lián)誼會秘書長xx。

會議主持：彭偉雄。

會議組織：xx籍長沙聯(lián)誼會xx學(xué)子長沙聯(lián)誼會。

參會人數(shù)：19人。

會議流程：

(1)美儂事業(yè)機(jī)構(gòu)人力資源總監(jiān)戴冰冰：從內(nèi)在修養(yǎng)、外在形象、社交禮儀三方面與我們分享了一系列的面試技巧，和自己多年作為面試官的心理，及“企業(yè)招的不是最優(yōu)秀的人，而是最合適的人。”，“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊”等經(jīng)驗。

(2)xx正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜：分享了個人職業(yè)經(jīng)歷，并針對職業(yè)規(guī)劃提出了個人的見解。建議學(xué)子：在職業(yè)發(fā)展過程中，認(rèn)清自我最為重要，保持良好的心態(tài)，學(xué)會服從(即高效執(zhí)行力)，腳踏實地干實事，同時注重情商的培養(yǎng)和自身能力的提升。提倡“愛一行干一行”，熟知自身企業(yè)的企業(yè)文化，在工作中明確自身的定位，做到四個字“真誠服從”。

(3)xx用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱：介紹了用友軟件的發(fā)展歷程，講述自己由財務(wù)向市場營銷轉(zhuǎn)型的經(jīng)歷，和親身經(jīng)歷的營銷實戰(zhàn)。建議會計專業(yè)的學(xué)子向管理會計發(fā)展。

(5)xx集團(tuán)財務(wù)總監(jiān)龔服從：做財務(wù)必須耐得住寂寞，沉得下心來。財務(wù)的兩方面：資本運(yùn)作(涉及到宏觀環(huán)境)和財稅策劃(涉及到國家改革)，都是很敏感的區(qū)域，一不小心就會踏雷，因此做財務(wù)的一定要小心謹(jǐn)慎。同時緊密關(guān)注國家政策的變化，并潛心研究每年出臺的新政策，靈活的加以應(yīng)用。提倡“不在其位，先謀其政”的思維方式，并鼓勵多看書，多積累，以備不時之需。

小學(xué)語文課題申報篇十一

參會人員：全體校委成員。

主持人：張啟好校長。

記錄人：陳曉明主任。

會議議程：

一、討論臨時工要求增加工資之事：

吃了，每月工資如果不給他們漲到1070元，她們就不干了，自己去另謀職路了。

2、劉江北、陳曉曉和謝爽三人去中心學(xué)校找何宗華校長要求漲到1270元，何校長沒有同意，何校長講79~86臨時工工資表要求每月只能1200元；后來劉江北、陳曉曉和謝爽三人又找我，要求學(xué)校每月給他們補(bǔ)發(fā)70月，大家看這個怎么辦?現(xiàn)在請各位校委成員討論一下，形成決議。

通過大會討論決定：方愛情和錢葉情兩位代課老師每人每月增加到1000元，臨時工方繼紅每月基本工資由500元漲到600元，不同意劉江北、陳曉曉和謝爽三人每月學(xué)校補(bǔ)貼70元，主要因為沒有辦法報賬。

二、樅檢會【20xx】1號：關(guān)于認(rèn)真組織觀看影片《遠(yuǎn)山》的通知：^v^樅陽縣紀(jì)律檢查委員會、縣委組織部、縣委政法委員會、縣人民檢察院、縣教育局聯(lián)合發(fā)文：要求樅陽小學(xué)40張票，每張票30元，最后我們討價還價買了10張，計300元。由劉玉琴校長負(fù)責(zé)落實相關(guān)人員觀看。

小學(xué)語文課題申報篇十二

根據(jù)縣局工作安排，結(jié)合我校實際情況，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，著力加強(qiáng)教研管理和教師隊伍建設(shè)，深入開展教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，以創(chuàng)新求發(fā)展，向管理要質(zhì)量，使我校教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌，再上臺階。

嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理，著力強(qiáng)化教師培訓(xùn)，大力開展教學(xué)研究，深入推進(jìn)課堂改革，全力提升教學(xué)質(zhì)量。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1.課程設(shè)置及安排。教務(wù)部門按照省市課程設(shè)置要求，開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。教師嚴(yán)格按照課表上課，不得無故調(diào)課。

2.規(guī)范學(xué)籍管理。做好一年級新生建籍和插班生轉(zhuǎn)學(xué)工作。

3.組織好期中期末教學(xué)工作檢查。對教師的教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)批改等方面認(rèn)真檢查，及時反饋。質(zhì)量檢測做好質(zhì)量分析。

（二）強(qiáng)化教師管理和培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。

1.建立教師集體學(xué)習(xí)制度。每周定時間定地點，組織教師學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。

小學(xué)語文課題申報篇十三

參加人員：各部門、各車間員工代表(詳見會議簽到表)。

主持：xx。

記錄：xx。

內(nèi)容：

一、xx：今天召開第三屆員工座談會，目的是希望通過這個平臺讓員工與公司建立一個溝通的橋梁，公司能了解員工心聲，你們對公司飯?zhí)谩⑺奚嵋约肮ぷ髦写嬖诘膯栴}提出自己的看法或建議，前幾次會議都起到了很好的效果，希望大家提出正能量的意見，凡是你們提出的問題，只要是合理的，只要我們行政人事部能解決的一定幫你們解決。請大家先自我介紹然后說說自己的想法。

1)菜的份量可以，但湯、菜太淡，沒味道。

2)早餐可以。中餐、晚餐的菜搭配不夠好，不下飯。

3)自售機(jī)品種太少，希望增加一些酸奶、八寶粥和一些必需的生活用品。

4)多備點辣菜下飯。

5)飯蒸得太軟。

小學(xué)語文課題申報篇十四

新年的鐘聲又一次敲響了，它帶著對昨天的回顧和對明天的期盼，催促著我們加快開拓進(jìn)取的步伐。人們都說，總結(jié)是為了今后更好的發(fā)展?；仡櫚肽陙砦倚＝炭蒲泄ぷ髑闆r，可以用“實”“細(xì)”兩個字來概括。本學(xué)期根據(jù)和教育局教科研工作的具體要求，我校主要完成了以下幾個方面的工作：

一、抓實課題研究，提高教科研水平。

課題研究是學(xué)校教科研工作的一項重要內(nèi)容，開展扎實有效的教育科研，有利于提升學(xué)校的教科研能力和水平，為學(xué)校全面提高教育質(zhì)量提供科研保證。因此本學(xué)期教科研工作的重點在于抓實課題研究，努力推廣科研經(jīng)驗，服務(wù)于學(xué)校教學(xué)。

1.切實做好“輕負(fù)高效”課題總結(jié)，及時推廣科研經(jīng)驗。

根據(jù)期初工作安排，我校在12月中旬舉行昆山市科技項目《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實踐與研究》的結(jié)題驗收活動。為了使我校這一研究了近兩年的課題取得更好的成果，并使之能更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)校，教科室主要做了這樣幾個方面的工作。

第二，開展教科研活動，深化“輕負(fù)高效”教學(xué)特色。本學(xué)期，學(xué)校教科研工作繼續(xù)走科研與教研相結(jié)合的道路，與教導(dǎo)處積極合作，先后開展多次科研活動。例如，以教研組為單位，討論并總結(jié)本教研組在“輕負(fù)高效”課題研究過程中所取得的點滴經(jīng)驗;組織“輕負(fù)高效”的論文、教案與具體案例的評比;以教研組為單位開展“輕負(fù)高效”課堂教學(xué)的研討活動，積極磨課，開設(shè)公開課，相互學(xué)習(xí)提高;精心組織教師上好課題結(jié)題的示范課，以此來推動廣大教師對“輕負(fù)高效”課題研究的進(jìn)一步深入研究，擴(kuò)大本課題對教師教育理念和教學(xué)行為方面的影響，使“輕負(fù)高效”的理念能夠扎根于教師的心靈，使教師能立足于課堂教學(xué)的實踐進(jìn)行科研。這些教科研活動為促進(jìn)我?！拜p負(fù)高效”的教學(xué)特色鮮明化作出了較大的貢獻(xiàn)。

第三，開展問卷調(diào)查，了解課題研究的成效。為了弄清“輕負(fù)高效”課題研究在教學(xué)中的實際情況，進(jìn)一步促進(jìn)這一課題的深入研究，教科室分別設(shè)計了“昆山市第二中學(xué)‘輕負(fù)高效’課題研究教師調(diào)查問卷”和“昆山市第二中學(xué)‘輕負(fù)高效’課題研究學(xué)生調(diào)查問卷”，先后發(fā)放170份教師調(diào)查問卷和300份學(xué)生調(diào)查問卷了解課題研究情況。通過問卷調(diào)查，了解到“輕負(fù)高效”的教育理念已經(jīng)成為廣大教師的統(tǒng)一認(rèn)識，并且廣大師生對“輕負(fù)高效”的認(rèn)識正確，75%的教師在教學(xué)實踐中能夠用“輕負(fù)高效”的理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐，教學(xué)效率也比較高。

第四，及時總結(jié)推廣，促進(jìn)特色的形成。12月中旬，我校舉行了《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實踐與研究》的結(jié)題驗收活動，教科室認(rèn)真做好課題的總結(jié)工作，從課題的申報到課題結(jié)題的資料匯總，從課題研究的制度管理到過程管理的原始資料的搜集，從問卷調(diào)查到反映課題成果的《二中教育》的匯編，資料詳實，獲得了到場專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評，課題研究的成果極其意義也得到了專家的認(rèn)可，課題順利通過結(jié)題驗證。本課題的階段性總結(jié)，有力地促進(jìn)了我校“輕負(fù)高效”教學(xué)特色的鮮明化，為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作出了一定的貢獻(xiàn)。

2.著手“十一五”課題，落實部署有條不紊。

本學(xué)期我校順利通過了蘇州市“十一五”期間教育科研立項課題的申報，并著手進(jìn)行課題的開題論證、部署等工作。為了推動我?！拜p負(fù)高效”教學(xué)特色的鮮明化，“十一五”期間，我校將對“中學(xué)課堂有效教學(xué)”作深入研究，擬在課堂教學(xué)的模式方法、分層教育的策略方法和校本作業(yè)的設(shè)計等方面作具體研究，為我校教師的教育教學(xué)提供經(jīng)驗指導(dǎo)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量再作新的貢獻(xiàn)。本學(xué)期著重撰寫了課題的研究方案，舉行了課題的開題論證和申報匯總工作，規(guī)范課題申報手續(xù)，抓好中青年教科研隊伍，鼓勵老年教師積極參與，這樣就使廣大教師都有了研究的目標(biāo)和方向，為這一課題的深入研究提供了一支扎實的教科研隊伍。

3.穩(wěn)步推進(jìn)“聆聽”課題，拓展聆聽渠道。

小學(xué)語文課題申報篇十五

本學(xué)期來，教研室在基礎(chǔ)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)工作再上新臺階。我們圍繞教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，有力地推動了語文、德育課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、政治理論學(xué)習(xí)工作。

教師的學(xué)習(xí)提高是發(fā)展教育、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。按照基礎(chǔ)部的要求，組織教研室同志認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)。對報告、以及全國職業(yè)教育工作會議精神中的一些重大理論問題和觀點堅持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進(jìn)一步堅持實事求是，求真務(wù)實的過程，進(jìn)一步堅持與時俱進(jìn)，拓寬思想的過程，進(jìn)一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，不斷提高認(rèn)識水平和理論修養(yǎng)，發(fā)揮黨員教師的示范作用。

二、教學(xué)常規(guī)管理。

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，本教研室始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證教育教學(xué)扎實高效。

1、著力狠抓備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

備好課是上好課的關(guān)鍵，教案編寫是提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工作。本教研室專兼老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)《備課細(xì)則》，在教案書寫中不僅備教材，而且備學(xué)生。不僅備教法，而且備學(xué)法。體現(xiàn)了教學(xué)方法的研究與探討。都能認(rèn)真履行周一簽字制度，簽字完整。

上課是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個重要組成部分，課堂是傳道授業(yè)解惑的場所。本教研室老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)環(huán)節(jié)完整，都能遵守關(guān)于維護(hù)正常教學(xué)秩序的各項規(guī)定，教書育人，完成科室安排的各項教學(xué)任務(wù)。

作業(yè)批改是對學(xué)生所學(xué)知識掌握程度的檢查、反饋，本教研組老師做到每次課后都有作業(yè)，并根據(jù)要求，將作業(yè)分為a、b本，認(rèn)真、仔細(xì)、及時批閱作業(yè)，評出等級。對學(xué)生作業(yè)中存在的問題，有的指正，有的用紅筆劃出，甚至注明正確答案。對學(xué)生普遍存在問題，課前加以糾錯，利用課余個別輔導(dǎo)。有些老師還有詳細(xì)批語，批語中多是肯定、鼓勵學(xué)生的話語。

2、注重實效考核，為學(xué)校實現(xiàn)考教分離作好準(zhǔn)備。

本學(xué)期，我們圍繞教務(wù)部下發(fā)的《考教分離制度》(試行)，認(rèn)真討論試題建設(shè)中的問題，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。更新陳舊的知識、題型，根據(jù)學(xué)生實際，有所針對的降低難度，補(bǔ)充新內(nèi)容。本著循序漸進(jìn)、注重實效的原則，對語文課程增加了早讀抽查、普通話檢查、書寫規(guī)范等項目的考核，注重了學(xué)生的實際應(yīng)用能力的考察。

3、嚴(yán)格實施課程標(biāo)準(zhǔn)，為專業(yè)課程改革提供依據(jù)。

本學(xué)期，教研室為進(jìn)一步適應(yīng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)化發(fā)展要求，逐步實現(xiàn)公共基礎(chǔ)課程的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高學(xué)生在職業(yè)教育領(lǐng)域的基本人文素養(yǎng)，加強(qiáng)公共課程的適用性，本教研室全體教師嚴(yán)格執(zhí)行《語德課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)》，并經(jīng)過大家廣泛的討論、研究、反復(fù)比較商榷，進(jìn)行了相應(yīng)補(bǔ)充和完善，為我校專業(yè)發(fā)展提供了重要的標(biāo)準(zhǔn)化依據(jù)。

4、開展定期評課、集體備課、組內(nèi)賽講活動。

本教研室積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展多種多樣的教研專題活動，本學(xué)期開展教研專題會議12次，參加人數(shù)42(包括外聘教師)人次，公開示范課3次，組內(nèi)說課3次，同行聽課本學(xué)期人均20節(jié)次，通過一系列教研活動的開展，使本教研室教師的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)得到了極大的提升，成為我校教學(xué)科研的中堅力量。

5、開展豐富多彩的第二課堂活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

為了促進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活。本學(xué)期語德教研室開展了四項第二課堂活動。做到每位老師都參與第二課堂，采取多種形式，落實到人，有計劃，有活動記錄，有總結(jié)。王芬娥、張國華、朱莉三位教師對08級學(xué)生開展“心理健康”教育課程輔導(dǎo)，累計達(dá)30課時。白曉戈、朱莉、英語教研室的楊欣老師繼續(xù)承擔(dān)本學(xué)期我校禮儀隊的訓(xùn)練和授課工作，并為學(xué)校各類大型活動提供禮儀服務(wù)累計達(dá)20人次，受到學(xué)校的好評。王文倩老師承擔(dān)了校書法協(xié)會指導(dǎo)老師，共舉辦了兩次大型書畫展，為進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)起到了積極的推動作用。王粉利老師一人承擔(dān)了學(xué)?！把葜v協(xié)會”、文學(xué)社的指導(dǎo)工作，在她的指導(dǎo)下已相繼有四名同學(xué)的作品在共青團(tuán)寶雞市委的期刊上發(fā)表。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，本教研室全力以赴，在全校挑選學(xué)生參加了教育部組織的第六屆全國職業(yè)院?！皩W(xué)生文明風(fēng)采”系列競賽活動，參賽作品全部獲獎。組織了“爭鳴杯”征文活動，參加人次達(dá)200多人次，組織了第一屆我校普通話大賽。這些豐富的第二課堂活動以“提高學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)完善”為目的，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生主動、自主學(xué)習(xí)的能力，為主要教學(xué)做好輔助工作，增強(qiáng)學(xué)生對理論教學(xué)的實踐操作性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為符合社會發(fā)展需要的綜合型人才。

6、協(xié)助基礎(chǔ)部做好組內(nèi)教學(xué)檢查。

協(xié)助基礎(chǔ)部邢部長，對本教研室的德育、語文兩科共12位教師采取自查和互查、檢查組查相結(jié)合的方式，從聽課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)研究、學(xué)生反饋、文明辦公等方面，進(jìn)行了組內(nèi)中期教學(xué)檢查。將檢查信息及時反饋給各科任課教師。使各科任課教師不斷完善自己的教學(xué)活動，做到教學(xué)相長。

7、完成期末各項教學(xué)任務(wù)，做到有始有終。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)科《命題細(xì)則》，下發(fā)命題通知，做好試題的審定工作。

(2)為電子系、機(jī)電系、信息系提供教材參考，確定下學(xué)期語文、德育教材。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考細(xì)則》，監(jiān)考安排通知到人，要求認(rèn)真實行監(jiān)考職責(zé)，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)。

(4)做好期末試卷的分組、流水閱卷及成績輸入工作。

(5)本學(xué)期教研室教學(xué)工作總結(jié)及第二課堂活動總結(jié)。

(6)聯(lián)系下學(xué)期的各課所需外聘教師，初步安排下學(xué)期任課教師。

三。加強(qiáng)教研工作，提高業(yè)務(wù)水平。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問題，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師由經(jīng)驗性轉(zhuǎn)向科研型，由知識型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用多媒體引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。