最新小學人物類范文范本(模板17篇)

總結(jié)可以幫助我們更好地理解過去的經(jīng)驗和教訓，避免再次犯錯。用簡練、準確的語言來概括總結(jié)的內(nèi)容，使讀者一目了然。這些總結(jié)范文展示了不同領域的總結(jié)方式和表達技巧。

小學人物類范文范本篇一

一、教學目標：

1、使學生懂得通過人物的外貌描寫表現(xiàn)人物的個性特征。

2、學會按照一定順序細致觀察長相、衣著等，在整體觀察的基礎上捕捉人物最突出的部位。

3、學會描寫人物外貌的基本方法。。

二、教學重點和難點：

1、調(diào)動學生的主體作用，引導學生在觀察的基礎上有選擇、有重點的進行描寫。（重點）。

2、引導學生自主批改習作，促進寫作能力的形成。（難點）。

三、板書設計：

（一）外貌描寫時要有一定的順序。

（二）抓住人物外貌的特點進行描寫。

（三）外貌描寫時要反映出人物的性格特點。

（四）描寫外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情。(五)外貌描寫要在一定的環(huán)境中進行。

四、課時：一課時。

五、預設教學流程：

一、導入：

1、出示人物漫畫，猜猜他是誰。

2、出示人物外貌描寫的一段話，猜猜他是誰。

他的腦形整個一個大頭梨，兩側(cè)各長了一雙招風的耳朵，本來就不大的面部又被他那不大的腦門兒占去了一多半，上面還有幾條曲折的“鄉(xiāng)間小路”。半截眉下，小燈泡似的眼睛又圓又亮，一張前突的嘴里沖出兩顆大門牙，這兩顆大門牙簡直可以刨地瓜?？v觀他的整張臉，就像他本人一樣，充滿了喜劇色彩。（葛優(yōu)）。

3、同學們，你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎？你能讓你筆下的人物活起來嗎？要寫人，首先必須學會人物的外貌描寫。

4、什么叫人物的外貌描寫？

二、寫前指導。

（一）方法一：外貌描寫要有一定的順序。1．朗讀下面兩個文段。

（1）門一開，班主任領進一位女生。她長得很好看，衣著樸素?！拔医欣钊A，請多關照?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

（2）門一開，班主任領進一位女生。她中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁。“我叫李華，請多關照?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。2．思考問題：

（1）找出文段人物外貌描寫的句子。

（2）這兩個文段同寫一個人物，哪一種好？為什么？

（3）第（2）文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的？（4）你受到什么啟發(fā)？全班交流。

5、外貌描寫時一般從整體到局部，局部描寫時從上到下。

補充例子：乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。從例子。

總結(jié)。

出：描寫人物外貌時還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。

（二）方法二：外貌描寫要抓住人物的外貌特點。做游戲：猜猜他們是誰：

1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，系一條花布手巾，提一柄九齒釘耙。（豬八戒）。

2、他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風火輪，威風八面。（哪吒）。

3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。（孫悟空）。

游戲小結(jié)：我們平時首先靠外貌把不同的人區(qū)分開來，因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方，即每個人的外貌都有自己的特點。同學們之所以能很快地猜出以上三個人是誰，那是因為他們的外貌都有自己的特點。而作者也描寫出了他們外貌的特點。所以，我們在對人物進行外貌描寫時，一定要把人物外貌的特點描寫出來，使認識他（她）的人看到你寫的內(nèi)容能猜出他（她）是誰，不認識他（她）的人也能想象出他（她）的樣子。

（三）方法三：外貌描寫要體現(xiàn)人物的性格特點。猜猜她們的性格：

1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。（怕羞但天真、活潑）。

2、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學家似的。（文靜）。

3、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。（聰明，純真）。

小結(jié)：同學們憑什么猜出她們的性格？（她們的外貌）。三個小女孩都有自己的性格特點，性格決定了她們在穿著打扮等方面（即外貌上）與別人有不同。性格影響外貌，反過來說，根據(jù)一個人的外貌能猜出一個人的性格。所以我們在進行外貌描寫的時候，要注意反映出人物的性格特點。

（四）方法四：描寫外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情。

猜猜她們的心理活動：

1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。（幸福心情）。

2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。（著急發(fā)愁）。

3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。（傷心、悲痛）。

小結(jié)：三個例段描寫的是三位老人的外貌，反映了三種不同的內(nèi)心感情：例一表達了老人享受“天倫之樂”的幸福心情；例二反映了老人為老伴兒生病而著急發(fā)愁的心態(tài)；例三寫出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說明，描寫人物外貌，一定要注意反映人物的內(nèi)心感情。

（五）方法五：外貌描寫要在一定的環(huán)境中進行。試著補充下面文段中省略號的內(nèi)容。

1、??，這時候，我看見爺爺?shù)哪樃t了，好像一下子年輕了許多。（大人們喝起了青稞酒）。

2、??爺爺穿著老羊皮襖，頭上戴著一頂紅黃色的狐皮帽子，腰中勒著一條紅綢帶，還挎著一把好看的小馬刀。（草原的夜晚是寧靜的，可一大早，我就被一陣陣的馬叫聲驚醒了。我趕緊穿上衣服，打開門一看，原來是爺爺牽著一匹大青馬。）。

小結(jié)：外貌描寫要在一定的環(huán)境中進行。

四、課堂訓練:。

1、描寫一個同班同學在特定環(huán)境中的外貌，他（她）的名字用符號代替。

2、放學了，接孩子的家長們已經(jīng)等候在校門口了，請對其中一位家長外貌進行描寫，要注意寫出人物的不同身份、性格特征。

小學人物類范文范本篇二

輕聲細語，平易近人卻又不失儀態(tài)。

琴棋書畫樣樣精通卻又從未張揚過。

經(jīng)歷多少滄桑，卻又極其心地善良。這就是我的外婆———一個有著高雅氣質(zhì)令我終生難忘的人。

“天上掉下個林妹妹……”每當電視里傳出這首曲兒的時候，外婆總是不禁走出房間來，輕聲問道：“可不可以給我看看？”雖然她的語氣極其平靜，溫和，但終究還是透著一股強烈的欲望。往往這時，我和媽媽總會陪伴在她身旁，邊看著電視上的“林妹妹”邊聽外婆講敘著林妹妹與賈寶玉的愛情故事，她總是不厭其煩的講著，我們也總是不厭其煩的聽著。

才貌雙全、善解人意、聰明伶俐，那雙含淚的眼睛，那纖瘦的身子總是讓人由心憐之，不知道為什么我總認為外婆與林妹妹有幾分相似。

“一個女人，應當多學點知識，衣服不求華麗，但求整潔干凈；五官不求美麗，但求莊重，大方；談吐不求精辟，但求文雅有修養(yǎng)；有才而不張揚，有貌不以為傲?！蓖馄趴偸沁@樣教育我，她便是一個很好的例子。她能寫一手秀麗的毛筆字，她的畫，栩栩如生，真是妙筆生輝，她畫的花瓶曾經(jīng)遠銷日本。外婆還有很好的剪紙手工，誰家結(jié)婚辦喜事都請她剪喜字和窗花。休閑的時候，她還會找來二胡，拉上一曲優(yōu)美的“二泉映月”或找人下圍棋，她在當?shù)厣钍苋藗兊淖鹬亍Ｒ虼?，媽媽總是讓我跟外婆學點什么，但我卻總靜不下心去學，總認為這是過時的東西，外婆好像看透我的心思似的，她說：“你也許現(xiàn)在覺得這是一種束縛，但當你真正融入其中，你會知道這是一種美的享受?！?/p>

內(nèi)涵豐富，外表端莊整潔，談吐文雅善解人意，琴棋書畫樣樣精通，才華橫出卻不張揚，這便是我的外婆——一個我心中的“完美女人”。

小學人物類范文范本篇三

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展，像個感嘆號。

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。

我的妹妹長得很可愛，她已經(jīng)3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。你瞧!那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了!我愛我的妹妹。

在我們班里我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了，你瞧!他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會更顯得威風?！惫⒑赖念^長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。

我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發(fā)自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。小時侯，我常常望著他的鼻孔問：“爸爸，您的鼻孔為什么這么大?”他總是笑著回答;“選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑得快。爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍，不信你問媽媽?！边@時，我和媽媽就會望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。

爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。爸爸的知識可多了，經(jīng)常給我講許多神奇有趣的科學小故事，想出許多方法來鍛煉我。

小學人物類范文范本篇四

讓對話出“彩”

——寫好人物對話。

學習目標：

1.通過修改學生習作，教給學生學會變化“說”的表述，豐富提示語，把人物對話寫靈動。

2.培養(yǎng)學生自己修改作文的意識和能力。學習過程：

一、導入講評，感受語言的魅力。

上一節(jié)課我們寫了一篇關于“愛”的文章，同學們有的寫了對親人的愛，有的寫了對老師、同學的愛，還有的寫了對陌生人愛。

看，這個片段是徐躍寧《給媽媽的愛》。

對媽媽的愛藏在熱湯藥里。這是張曉陽的《一元錢》。

一枚硬幣，是張曉陽給流浪小姐姐的愛。幫助別人，快樂自己。這就是愛的魔力。

可時老師也發(fā)現(xiàn)，在這次作文中有些同學人物對話寫得不夠完美。針對存在的問題，我們這節(jié)課就進一步研究——寫好人物對話。

先請同學看一段：播放視頻：《九品芝麻官》。

請同學們仔細看，看看這人的嘴巴厲害不厲害？這嘴巴厲害在哪里？（生交流）這人的嘴巴本事真不小！

二、案例分析，學一學。

（一）讓人物開口說話。

可在有些同學的作文中卻總是聽不到說話的聲音，人物變成了啞巴。【學生作品一】指名讀。

在學校舉行的數(shù)學速算比賽中，小宇發(fā)揮失常，得了三等獎。他趴在位子上傷心地哭。同學們看見了，紛紛上前安慰，他終于破涕為笑。

這里誰變成了啞巴？（同學們）。

可能會說什么？你在現(xiàn)場，你會怎樣安慰小宇呢？（學生交流）。

你看，如果把剛才大家安慰小宇的話，添加到作文中。不但內(nèi)容豐富了，而且同學們關心，安慰小雨的情境，就一下子重現(xiàn)在眼前了。

你們說，人物說話重要嗎？

開口說話很重要?！景鍟洪_口說話】。

（二）“說”字變變。

是不是，只要開口說話，就萬事大吉了呢。這是又一個同學的作文，他是這樣寫人物對話的。請自由讀讀右邊藍顏色的文字。

【學生作品二】發(fā)現(xiàn)問題（指名朗讀紅色提示語）。

人物開口說話了，但是你感覺哪個地方還不舒服？請讀讀紅顏色的提示語。預設1：（總是說，說。重復，啰嗦，太單調(diào)了。）。

你的意思，都是用“說”這個詞，太單調(diào)了。你的眼睛可真亮?。?）積累詞語。

同樣表達“說”這個意思，你還知道哪些詞語？（3名同學）。

你一言，我一語，同學們一口氣說出了這么多詞語。老師也為大家?guī)砹艘恍?，趕緊讀讀記記吧！

出示表示說的詞語。（3）改詞語。

積累就是為了運用。你能幫剛才的同學改一改他的人物對話嗎？（選一選說一說）。

古人“吟安一個字，捻斷數(shù)根須。”如果我們也能根據(jù)對話的情境，選擇適當?shù)谋硎菊f的詞語，人物對話就會更準確，更靈動呢！

【板書：“說”字變變】。

（三）發(fā)現(xiàn)提示語的妙處1.【優(yōu)秀學生作品】。

我趕緊跑過去，把他扶起來，說：“小朋友，你沒事吧？”

“我的腿破了?！毙∧泻⒁贿吶嘀龋贿吙拗f，“哎喲，疼死我了?！薄澳愕募以谀?，我送你回家?！薄拔壹揖驮谛^(qū)門口?！?/p>

預設1（提示語的位置有變化）提示語位置變了，或在后面，或在中間，錯落有致，看起來靈活多了。最了不起的是，他省略提示語。當不寫提示語，也能知道是誰和誰說話時，我們就可以省去提示語，這樣更簡潔。

你們還有新發(fā)現(xiàn)嗎？

請?zhí)锖姐懲瑢W讀讀前兩句對話，其他同學看看這提示語里藏著什么秘密？預設2（提示語里動作）。

用上了“一邊揉著腿，一邊哭”這些表示動作做提示語，你感覺好在哪里？??小男孩很疼痛，很傷心的樣子。

其實提示語里不僅可以加上人物的動作，還可以添加其他豐富的內(nèi)容。2.《陶罐和鐵罐》。

這段對話中的提示語，你又有什么發(fā)現(xiàn)？【默讀】。

“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的?！?/p>

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！”預設：

提示語中寫了陶罐和鐵罐的表情，態(tài)度。

現(xiàn)在，老師找兩個同學來演一演，看他們能結(jié)合提示語，活靈活現(xiàn)地把進行對話表演出來。

你的眼前仿佛看到了一個怎樣的鐵罐？你的眼前仿佛看到了一個怎樣的陶罐？

你看，用上表示面部表情、態(tài)度、動作等的這些提示語，當時的情境就像動。

畫片一樣在我們眼前出現(xiàn)了呢。！

【板書：巧加提示語】。

剛才針對同學們習作中存在的“對話”問題，我們一起邊學邊改，邊改邊學，人物由“啞巴”開口了，在動作、表情提示語的幫助下，對話越寫越生動了。

你都學會了嗎？請試著改改下面的句子吧。

三、

練一練。

媽媽說：“放學一個多小時了，還沒寫完作業(yè)。你要拖拉到什么時候？”劉星說：“我沒貪玩。您最近太忙了，我?guī)湍驋咝l(wèi)生了?！保?女）讀一遍。

（交流）。

看來，同學們已經(jīng)摸到修改對話的門道了。

四、改一改。

（1——2名同學）。

五、作業(yè)布置。

同學們收獲真不小。中的人物對話，越改越精彩了。課下的時候，同桌之間，小組之間，再相互改一改。爭取讓你文章中的人物對話，真實靈動起來。我們會選擇最優(yōu)秀的選編到?？锻浴分腥?。

小學人物類范文范本篇五

又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。

不要吝惜本人的愛，敞開本人的胸懷胸襟，多多給予，你會發(fā)現(xiàn)，你也曾經(jīng)沐浴在了愛河里。

真誠是美酒，年份越久越醇香濃郁;真誠是焰火，在高處綻放才愈顯錦繡;真誠是鮮花，送之于人，手有余香。

早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。

勝利的門常常虛掩著，只需你英勇去推，它就會豁然洞開。

太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。

北京真美啊!我們愛北京，我們愛祖國的首都!

烏龜把脖子和腦袋都縮進了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。

童年的夢是那蕩滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著，因為我們有著一個信念，那就是到達彼岸。我們不會放手，我們不會言敗，就算再苦再累我們也不會流淚，童年的我們堅強如山。

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。

新疆里有吐魯番，吐魯番里有條葡萄溝，葡萄溝山青水秀，鳥語花香，溝中綠蔭蔽日，滿溝層層疊疊的葡萄架。那里的葡萄有白的，紅的，綠的，暗綠的，淡紅的，五光十色，美麗極了。

小學人物類范文范本篇六

1、梅花那粉紅的花瓣在空中翩翩起舞，讓人看了心曠神怡。

2、柳樹的樹干挺直挺直的，好像一位軍人筆挺地站著，有一些枝已經(jīng)伸展到小河里，好像是柳樹姑娘在小河邊洗頭呢！

3、這里，有晨間的小橋流水，薄霧似紗；這里，有傍晚的夕陽斜照，漁舟扁扁。

4、在春天的果園里，我們留下了串串足跡，泥土也仿佛帶著微笑。

5、除夕夜，家家戶戶最愛燈火通宵，它總在那夜等候新年的到來，而它的老伙伴鞭炮笑得最熱鬧了，整整笑了一夜。

6、爬山虎爬滿了墻頭，爬到房頂上，清一色的綠葉葉尖兒齊齊朝下，均勻地鋪開，不留一點空隙，微風過處，蕩起一陣陣波紋，看著舒服極了。

7、冬雪總是悄悄地在夜間飄灑，又靜靜地消失在這清晨日出的霞光中。

8、天氣真熱，知了趴在樹上，向人們抱怨著這煩人的天氣。

9、黃山上奇石姿態(tài)萬千，有的像頑皮的猴子，有的像仙女彈琴，還有的像獅子搶球。

10、他的臉色驟然大變，紅得就像丹拜畫中的落日，怒容滿面。

11、野花是自然的精靈。它野生野長并不出眾，但同樣有著一份對生活的渴望，對春天的追求，對未來的憧憬。

12、父親是一堵厚墻，讓你的人生之旅即使風雨兼程也能安然無恙。

13、感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

14、幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

15、黃燦燦的果子熟透了，爆開了皮，像是農(nóng)民爺爺因為豐收而笑得合不攏的嘴。

16、落日如氣數(shù)已近的雄鷹，想拼命跳上上頭，卻無賴跌進了上溝。

17、大雨嘩嘩的下著，猶如一個碩大的雨中幕布，一會兒路上積滿了水。

18、春天來了，迎春花開了，那一朵朵金黃色的花朵就像一串串風鈴。

19、田野里，綠油油的麥苗迎著春風向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。

20、露珠是早晨由大自然孕育出來的，露珠的身體很小，它默默無聞，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

21、夜晚，大草原傳來琴聲，那么優(yōu)美的音樂，仿佛在講草原動人的故事。歌唱幸福的生活，人們走進了美好的夢鄉(xiāng)，草原也進入了美好的夢鄉(xiāng)。

22、北風怒號，像一匹脫韁的烈馬卷著雜物在半空里肆虐，打到臉上像鞭子抽一樣疼。

23、早晨，為我值勤的鬧鐘用清晰動聽的歌聲把我叫醒，我趕快起了床。

24、進了公園大門，往里走，路邊的六月雪這一叢，那一簇，遠遠望去象落在樹的的雪花，走近一看是那么純潔，那么芬香，那么美麗。

25、開春以后下了一場喜雨，春雨如油，這對小麥生長大有好處。

26、朵朵白梅綻開枝頭，如片片白雪。白梅有五片花瓣，潔白無瑕，給人一種純潔高尚的感覺。

27、蘭花在春雨的滋潤下，慢慢地，冒出一枝枝花蕾，這些花蕾像一個個頑皮的小孩，爭先恐后地迎之后春夭的來臨。

28、春天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。

29、春天來了，晴空萬里，燕子從南方飛回來了，地里的花兒全長出來了，葉子嫩綠嫩綠的，到處充滿了春天的氣息，就連小柳樹兒也笑彎了腰呢！

30、那只蝴蝶全身閃閃發(fā)光，翅膀上有兩個小圈圈。紅、黃、綠、紫、黑等顏色勻稱地頒在翅膀上，就像是一朵五顏六色的花。

31、風中的柳條，如同翩翩起舞的美人，搖曳著動人的身姿。

32、石榴也俏皮地咧開了小嘴，有的笑破了肚皮，露出晶瑩剔透的籽兒。

33、輕風拂過，成片成片的荷葉翩翩起舞，那飄逸的荷花站在荷葉上，就像一群跳舞的少女，猶如一幅美麗動人的圖畫。

34、父愛是一棵大樹，即使在烈日炎炎的夏日，也會為我撐起一片蔭涼。

35、爸爸，請放下酒杯，常喝酒對身體不好，放下酒杯，多做做家務，多出去走走，爸爸，放下酒杯吧！

36、一陣風吹過柳樹的嫩芽，就像母親溫柔雙手輕撫我的頭發(fā)，那是春天來了。

37、夢想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。

38、夜色的燈火虛幻浮華，終究比白日的城市多了飄渺的希望。初晨，暮色退去，一切歸于平靜，寧靜過于單調(diào)。重復的生活，重復的開始。

39、漸漸地，燈火越來越亮。就在黑夜擦去樓房的影子的同時，無數(shù)盞車燈、電燈又亮起來。黑暗與光明是不能兼得的，但在這兒，它們卻相處的和諧無比。

40、天上的雷，像是戰(zhàn)斗的號角，號召士兵從天上突擊；地上的土，像是健壯的黃龍，在雨點的敲打下翻騰著。這是一種奇絕壯絕的美。

41、春天，隱藏在那柳樹枝上。那些嫩綠嫩綠的葉芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳條像少女的裙帶，隨風飄舞。

42、一片金黃的稻田，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒，秋風習習吹來，掀起層層金浪，飄來陣陣稻谷的芳香。

43、友誼像一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

44、如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

45、校園的早晨，一切都像剛睡醒的樣子，空氣清新，雨露滋潤，所有的生物顯得更有活力了。

46、春天里，有人抒寫著童話，有人描畫著愛情，有人歌唱，有人安靜，有人狂放，有人快樂，有人悲傷，更有人幸福。

47、春風姑娘來到桃花面前，桃花羞紅了臉；她來到迎春花、梨花、櫻花面前，她們笑開了花；她來到柳樹面前，柳樹長出了綠頭發(fā)。

48、秋天的銀杏葉像一只只紅艷艷的大蝴蝶，正在翩翩起舞地聯(lián)歡呢！

49、黑暗而又寒冷的冬夜，動物們都無精打采的擠在洞穴中，以求對方身體上的那一點溫暖。

50、墻壁上滿爬著爬山虎，葉子也慢慢地一天天地大，直到將整個的一座房屋完全涂成綠色。

51、早上八點，萬壽菊像一個可愛的小姑娘，羞答答地開放了。

52、桃花欣然怒放，燕子從南方趕來，人們脫下厚厚的棉襖，一只只美麗的風箏在天空中飛舞著……我就知道，春天來了。

53、春回大地，草木滋潤，迎花盛開，這樣的日子，飲酒對花，莫負好時光。

54、小鴨子最引人注目的就是那個又扁又平的嘴巴，吃起食來就像簸箕收土一樣。

55、熱氣暖暖的餐廳內(nèi)，爐火正旺，熊熊火苗把冬日的嚴寒驅(qū)退殆盡，宛如春天來臨。

56、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

57、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可擋。

58、小草好奇地鉆出了大地媽媽溫暖的懷抱，它們穿上了綠色的衣服，手拉著手，肩并著肩，哈哈哈，哈哈哈，開心地隨風舞動。

59、春雨，它沒有雷雨那么張揚，沒有秋雨那么孤涼，更沒有冬雨那么冷酷。春雨，它是無私的，它默默地關懷著大地。

60、花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動，像守護著花壇的士兵。

小學人物類范文范本篇七

七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人。

有了固執(zhí)，生命旅程上的寂寞能夠鋪成一片藍天;有了固執(zhí)，孤獨能夠演繹成一排鴻雁;有了固執(zhí)，歡樂能夠綻放成滿圓的鮮花。

秋天的田野，沉甸甸的稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯不怕勞累，滿頭大汗地收割著，嘴里還哼著歌，臉上露出豐收的喜悅。

將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。

湖水流得可真急!“嘩啦啦”像一支動聽的歌曲。

會跳舞的狗頭戴一頂黑色小禮帽，眼睛上架著一副酷酷的墨鏡，脖子上系著一條小小的紅色領帶，身穿一件黑色的小禮服。瞧，它簡直就是一個小紳士。

四位游客來到葡萄溝，看到葡萄蔓順著葡萄架盤纏著，一片片綠葉連接在一起，形成了一個個綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、深紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

格本念分數(shù)念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的，耷拉著腦袋，難過的要哭了。

風帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布;桅桿，不掛優(yōu)勢帆，是一根尋常的柱;理想，不付諸步履是虛無縹緲的霧;步履，而沒有理想，是徒走沒有止境的路。

夏天來了，小花園里的花苗苗爭著開出了美麗的花兒，紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的、五彩繽紛，好看極了!

岸邊的華燈倒映在湖中，好像顆顆寶石綴在湖面之上。

遠遠的觀望，靜靜的守候，也是一種美麗。深深的牽掛，默默的祝福，也是一種美好的心境。

小學人物類范文范本篇八

1、我夢中的大海，特別神奇。海豚會唱歌，章魚會跳舞，水母會伴舞，海馬會伴奏，海洋里的任何生物都各有所長。這一連串的歌，舞蹈串連起來就組成了一個龐大的樂團。動聽的歌曲讓整個海洋都活了起來。

2、進入山門，首先映入眼簾的是漫山遍野的杜鵑花，那一簇簇紅杜鵑競相開放，峭崖上、松林間，有的像嬌弱的仙女在林間飛舞，有的像一群紅衣少女在輕歌曼舞。

4、遍地都是農(nóng)作物，有金燦燦的玉米，高梁像漲紅了臉的小姑娘。一個個又大又圓的南瓜像一個個布娃娃在睡覺。大白菜碧綠碧綠的，吃起來一定很香吧!這時侯我們看見地里的人們臉上笑開了花，正在忙著豐收。

5、這霧兒啊，在空中不停地飄蕩，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘氣的霧兒飄過馬路，路面立刻披上了一層紗巾，大大小小的車兒立刻放慢了腳步。霧兒飄進樹叢，樹葉兒馬上換上了一件白色的衣裳，霧兒飄進草叢，小草們鉆進了薄薄的紗帳，花兒們也即刻鉆進了那一片霧海。

6、冬天的寒風令人害怕，有時候寸步難行。聽，呼-呼-呼，嚇得我只往媽媽懷里跑，瞧，松樹伯伯兀立在那里，使這個冷落，無趣的冬天有了生機，呼-呼-呼，又是一陣風，風姐姐似乎不愿意讓我回家，使勁拽著我，讓我進也不是，退也不是。

7、遠遠望去，美麗的薔薇花使這面灰色的墻壁變成了一面花墻。走近一看，茂盛的枝葉間開出了各種各樣的薔薇花，一簇簇薔薇花是由許多朵小花組成的，五顏六色，美麗極了，紅的像火、粉的像霞、白的象雪、淺粉的像小姑娘羞紅的小臉蛋。

小學人物類范文范本篇九

我的媽媽是一位手術(shù)室中的護士。我很自豪，因為她每天都在挽救一條條生命。

她有時為了做手術(shù)會讓我們自己一人待在家里。有人問我：“你恨你媽媽嗎？”我會回答：“不恨，她正在做一件有意義的事情??！”

她上班時總會脫下日常便衣，換上綠色的消過毒的寬大衣服，包住頭，戴上口罩，就可以開始做手術(shù)了。手術(shù)臺前總會放一張小桌子，上面擺著剪刀、針線、手術(shù)刀等等，這些東西都要媽媽親手消毒、清點，如果少了一樣，手術(shù)就做不下去了。她有時整整一天都站在那里，片刻也不可離開，有時喉嚨都渴得冒煙了，恨不得抓起生理鹽水咕咚咕咚地喝下去?。?/p>

每次媽媽回來時，身上總有一股鹽水的味道，我太喜歡這種味道啦！這是一種神圣純潔的味道，在這種味道里，在媽媽和其他叔叔阿姨的雙手下有多少蒼老垂死的生命重新變得生機勃勃。

每當媽媽上夜班，我睡覺時總覺得不踏實，想哭，哎！想媽媽的感覺就是想哭的感覺。

媽媽，我愛你！你是偉大的，是神圣的，你給病人帶去了對生的希望！

小學人物類范文范本篇十

瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一支箭一樣射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍。

別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。

遠遠的觀望，靜靜的守候，也是一種美麗。深深的牽掛，默默的祝福，也是一種美好的心境。

在美麗的花瓣中間是金黃的花蕊，花兒的香味很濃，芬芳撲鼻，吸引來了許多小蜜蜂，在花叢中高興地忙著采蜜。一陣風吹來，滿墻的薔薇花像在向我們招手，又像小仙女們在風中翩翩起舞，美麗極了。

真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是錦繡;真誠是鮮花，送之于人手有余香。

如果說四季是一首歌，春天就是最動人的樂章;如果說四季是一幅畫，春天就是最亮麗的色彩;如果說四季是一朵花，春天就是最美麗的那一瓣。春天的味道是豐富多彩的，我感悟到了許多許多。

今年春節(jié)我最喜歡玩的要數(shù)爸爸給我買的“搜狗摩托車”了。這輛摩托車和其它的摩托車相比，最大的特點是它的體形非常小，只有大拇指一般大。

小倉鼠的頭是圓圓的，很像躺著的“圓球型”。在這個圓圓的頭里一定裝滿了食物的樣子吧。它的鼻子頂端有一個很像“小球”的東西，那個“小球”是淡粉色而且濕淋淋的。

陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。

我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。

童年的夢是那蕩滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著，因為我們有著一個信念，那就是到達彼岸。我們不會放手，我們不會言敗，就算再苦再累我們也不會流淚，童年的我們堅強如山。

夏天來了，小花園里的花苗苗爭著開出了美麗的花兒，紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩繽紛，好看極了!

小學人物類范文范本篇十一

1、初冬里，山野的綠色也尚末褪盡，還有一星半點的草梢還沒被染黃。

2、春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

3、一路上我們興高采烈，歡聲笑語。不一會兒我們就來到了廣闊的田野里，你看，秋姑娘來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得紅紅的，一串串的葡萄像一串串珍珠。

4、秋天的風姐姐更是另一番樣子，風姐姐無聲無息走過去，高粱笑的樂彎了腰，石榴笑的咧開了嘴年年都是好收成，農(nóng)民伯伯看著一車車的糧食心里樂開了花。風姐姐是一位棒極了的舞蹈家，它一跳舞，落葉便也跟著跳起了美麗的舞蹈。

5、有人常說，一個人久了就習慣了孤獨?？墒钱斘覀兇蜷_塵封的記憶，卻發(fā)現(xiàn)視線變的有些糢糊了。原來，我們只是找不到兩個人的生活。

6、每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。

7、夏天來了，小花園里的花苗苗爭著開出了美麗的花兒，紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩繽紛，好看極了!

8、那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

9、火柴假設規(guī)避熄滅的痛苦，它的終身都將黯淡無光。

10、從遠處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。

11、讓我們揮起繁重的鐵錘吧!每一下都砸在最稚嫩的部位，當青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽的繭，終極成為堅實的石，支撐起我們不再年青但一定錦繡的生命。

12、遍地都是農(nóng)作物，有金燦燦的玉米，高梁像漲紅了臉的小姑娘。一個個又大又圓的南瓜像一個個布娃娃在睡覺。大白菜碧綠碧綠的，吃起來一定很香吧!這時侯我們看見地里的人們臉上笑開了花，正在忙著豐收。

13、笑容，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風，是嚴冬的一堆篝火。人需求不時打壞本人，更應該重新組裝本人。

14、陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

小學人物類范文范本篇十二

海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，?？疹D時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。

小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

進入山門，首先映入眼簾的是漫山遍野的杜鵑花，那一簇簇紅杜鵑競相開放，峭崖上、松林間，有的像嬌弱的仙女在林間飛舞，有的像一群紅衣少女在輕歌曼舞。

在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。

我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。

蜜瓜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請教。

那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。

這時候正是早上八,九點鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。

小金魚們在水中玩得可高興了：一會兒你追我趕的，好像在做游戲;一會兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什么新鮮事;一會兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊!

具有誠實，就舍棄了虛偽;具有誠實，就舍棄了無聊;具有踏實，就舍棄了急躁，不管是有意的丟棄，仍是不測的失去，只需曾經(jīng)真實具有，在一些時分，大度舍棄也是一種境地。

山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

他下巴上的胡須又亂又長，就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。

我夢中的大海，特別神奇。海豚會唱歌，章魚會跳舞，水母會伴舞，海馬會伴奏，海洋里的任何生物都各有所長。這一連串的歌，舞蹈串連起來就組成了一個龐大的樂團。動聽的歌曲讓整個海洋都活了起來。

小學人物類范文范本篇十三

這位監(jiān)考老師一進來，教室里立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍，才開始講話：“同學們，今大是你們向祖國匯報小學學習成績的時候，一定要細心地做題，不能有一點兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認真答卷，爭取考出好成績來。”

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認為。他是個搞美術(shù)的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術(shù)家，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。他又是個頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術(shù)的人都非常幽默，反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他上班有多忙多累，只要一進家門，確切他說，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑，我也跟著手舞足蹈起來。

“博覽群韋”是我最大的一個愛好。一個十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上平時愛抿的小嘴，可愛極了——這就是我。在某個書店的一個角落中，您會遇見一位正在那兒捧著書津津有味地看著她，一會兒滿面笑容，好像聽到了勝利者的歡呼聲;一會兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。她，就是我，書店的小?？?。

媽媽特別愛看書學習。我的媽媽是位農(nóng)民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學考試的農(nóng)民大學生呢，真了不起!

他有一顆冬瓜頭，生氣的時候臉一下子拉得很長，非常像馬。他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的一個大燈籠。他的眼睛，你知道嗎?大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態(tài)，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質(zhì)，這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發(fā)來演女鬼。

小學人物類范文范本篇十四

在我們班里有這樣的一個小男孩，他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎?他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。”他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢!大家了解他了吧?想知道他是誰嗎?他就是我們班的王禹錫同學。

我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時候我都說不過她，得讓她三分。表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。有時候我們對她笑，她就會說：“我知道你們笑什么，你們在笑我的酒窩?！闭f著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了真?zhèn)€眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。當她對你有什么要求時，就用兩只眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什么就給什么。

我的媽媽在衛(wèi)生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。

孫老師是我們班的數(shù)學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。

這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

馮成是我們班的同學。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。為此，同學們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。

我的同桌張珊，人長得挺秀氣，挺水靈，卻落得個毛頭小子的綽號——“張露能”。

李臘梅因愛管閑事，才當上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”小、個矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出并讓你認錯不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。

小學人物類范文范本篇十五

他，是一個性格爽朗、學習優(yōu)異、長得很帥氣的一位小男生。

我小學生涯中最要好的陪朋友就是他。

周六的時候，他總是約我一起去外面玩耍，我們倆一起在那甜蜜中的話語里有一絲絲友情。

但也有時想一些壞點子做一些壞壞的事情。我還有時回想以前我們做那些很幼稚的事，但是我們總是一起度過啦那美好的時光。

我很懷念啊，之間的友情深深的烙在我的心里！

我們倆曾經(jīng)還有一些爭執(zhí)。那天中午放學回家的路上霧很大，我就說：“今天的霧好大??！”：“這不是霧，這是人家少的麥秸稈！”他用一種很嚴肅的眼神看著我說。

我覺得他有時候神神秘秘的不支聲，也有時候一說話就讓人逗笑不已。不管怎樣我們說說笑笑的生活還是很多。

他有時候約我出來吃午飯，雖然特有點的小胖，但是肚量非常小。那一天他請我出來吃飯，它既興奮又熱情的告訴我有一家“重慶蓋澆飯”很好吃，我也就迫不及待的想吃。

這種友情難道不知的人羨慕嗎？他就是xxx。

有一次我公交卡忘帶了，他毫不猶豫掏出兜里的一元錢并且心里洋溢地說：“胡泊，我借你錢，不用擔心！”我們倆的關系怎么不值得贊嘆。

他一股很拉風的樣子在我心里就像一位明星，在他熱心助人時有一種愛心，在他跟我一起玩的時候性格豪爽、為人喜愛的樣子實在是很可愛！他，是我童年的玩伴，長大成年后的兄弟，他，是讓我贊嘆不已，跟他做朋友是我的榮幸。你的微笑我會銘記在心。

小學人物類范文范本篇十六

等我有才錢，才會有車，等我有了錢，才會有房子，等我有了錢，才會讓你很辛福。

天上的白云，有時像溫柔的綿羊;有時像奔騰的駿馬;有時像調(diào)皮的小貓;有時像兇狠的餓狼。

這水真清啊，清的可以看見水底;這水真綠啊，綠的像一塊碧玉;這水真靜啊，靜得讓你感到不到它在流動。

雨后的天空很藍，像用清水洗過的藍寶石;像織得很精致的藍緞子;像冰瑩透徹藍水晶。

家是漂泊中的寂寞孤獨，是生命中的輾轉(zhuǎn)征途，家是聚散別離歡喜悲苦，是執(zhí)子之手共伴紅燭。

孝心是慎，朝夕伺候莫厭煩;孝心是十五彩衣年，承歡慈母前;孝心是天之經(jīng)也，地之義也。

她的心就像出淤泥而不染的荷花，就像溫暖的太陽，就像滋潤大地的細雨，總能給我們希望與力量。

語文，一個世外桃源;語文，一杯淡香貴茗;語文，一曲優(yōu)雅舞曲，令人魂牽夢縈。

風吹起來了，吹走了暑氣;風吹起來了，吹走了浮躁;風吹起來了，帶來了清涼。

理想是水，澆灌綠色之樹，理想是樹，裝扮荒蕪的地，理想是地，伸出前進的路，理想是路，伴你走向未來。

我愛學校的一草一木，我愛學校的一磚一瓦，我愛學校的一桌一凳，我愛學校的老師同學。

青春是五月的花海燦爛無比;青春是海邊的浪花永不停息;青春是仲夏的驕陽激情四射。

進步就像爬樓梯，不爬則退;進步就像逆水行舟，不進則退;進步就像蘋果，不去栽種，就不會結(jié)果。

小雨點跳動起來，輕輕細細地灑在行人的雨傘上，灑在馬路上，灑在樹葉上，也灑到人家關著的玻璃窗上。

千變?nèi)f化的雪花，有的好像片片花瓣飄飄蕩蕩，有的好像縷縷柳絮輕歌漫舞，有的好像朵朵楊花前擁后擠。

快樂是心的放大;快樂是動的快感;快樂是靜的愜意;快樂是情的真實;快樂是愛的瘋狂。

偽裝，是人的天性，只是為了生活!偽裝，是人的無奈，同樣為了生活!偽裝，是人的悲劇，完全失去自我。

白鴿飛在天上，宛如一朵白云;停在地上，就像一杯存雪;展翅欲飛時，又像一朵盛開的白牡丹。

忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。

畫個句號祝福你，新年家團聚;頓個嘆號感動你，新年聚愛氣;圈個括號鎖定你，新年聚財氣。

理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢;理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。

婦女能頂半邊天，工作起來是強人，生活當中最賢惠，平日里面你最累，學會放松樂常在。

人生是小草，脆弱但卻堅強;人生是大河，生生不息;人生是云朵，變化莫測。

自信是什么?自信是力量永不干涸的源泉;自信是人生跨越困難的動力;自信是學習不怕挫折的能量。

生活的煩惱不計較，工作的壓力不懼怕，道路的坎坷不悲傷，青春的路上不懶惰。

青春是一首永不言敗的歌;青春是一條永不停息的河流;青春是一本讀不厭的書;青春是一杯品不盡的茶。

謙讓是是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，它是一種適合大家的素養(yǎng)，更是一種修養(yǎng)。

團結(jié)是力量，能戰(zhàn)勝一切的邪惡，團結(jié)是燈，指引我們走上光明的道路，團結(jié)是一體，給我們家的感覺。

謙讓不是一葉扁舟，隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定;謙讓不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。

機遇是每一位母親忙碌的身影;機遇是每一位父親斥責的聲音;機遇是每一位老師真心的稱贊。

幸運是什么?幸運可能是沙漠中的綠洲，幸運可能是海中的小島，幸運也可能是他鄉(xiāng)的知己。

我痛苦，哥們兒你更難過;我幸福，哥們兒你更高興;我失敗，哥們兒你更懊惱;我成功，哥們兒你更激動。

信心，力量的源泉;信心，前進的動力;信心，成功的保證;信心，能永遠激勵我們勇往直前!

春天來了，花園里開滿了花，樹林里開滿了花，山坡上開滿了花，真是太好看了。

機遇是冰川下熊熊燃燒的烈火，機遇是大海中冥冥發(fā)光的璀璨，機遇是夜空里輕輕跳起的繁星。

讓童心蘇醒，讓快樂同行;讓童真回歸，讓虛偽崩潰;讓童趣回放，讓煩惱遭殃。

勤勞就是花叢中采蜜的小蜜蜂;勤勞就是母親那雙長滿老繭的手;勤勞就是培育智慧之花的沃土。

也許我們會遇到困難，也許我們會失敗，也許我們還要付出生命，但是我們不會因此退卻半步。

夏天自有夏天的滋味，夏天自有夏天的精彩，夏天自有夏天的旋律，夏天自有夏天獨特的魅力。

九月九，走一走，大自然中來享受;九月九，笑一笑，吉祥如意把你抱;九月九，看一看，工作順利賺大錢。

它時而如風平浪靜的湖水，時而像波濤詭譎的大海，時而輕如絲絹，時而氣沖霄漢。

在我成長的道路上，需要感謝父母的恩情，需要感謝老師的教誨，需要感謝同學的友誼。

勤奮是磚頭，可以砌起知識的大廈;勤奮是大炮，可以摧毀學習的障礙;勤奮是良藥，可以治愈懶惰的疾病。

秋的聲音，是果實你擠我碰的聲音。秋的聲音，是與夏天告別的樂章。秋的聲音，在每一片落地的黃葉里。

風起了，愿它帶走大地的煩惱;雨下了，愿它洗去天空的憂郁;周末了，愿你卸下一周的疲憊。

考試是鍛煉我們的一種能力，考試是讓我們品嘗人生的酸甜苦辣，考試是對我們學習的一次總結(jié)!

成功對于勤奮者是收獲的果實，對于堅持者是奮斗的目標，對于灰心者是一個永遠無法到達的彼岸。

我渴望快樂，我渴望快樂的和同學朋友在一起嬉鬧。我渴望快樂的在家人懷抱里撒嬌，我渴望快樂的生活。

生命是一條崎嶇坎坷的小路;是一幅色彩艷麗的油畫;是一本知識無窮的書本;是一樹甘甜脾人的果實。

友情是參天大樹，為你遮風擋雨;友情是斜風細雨，幫你洗滌心靈;友情是縷縷陽光，給你照亮路途。

快樂是空氣，讓你的心靈呼吸;快樂是天空，讓你的夢想遨游;快樂是朋友，讓你的心情暢訴。

送上一支山茱萸，愿你永遠愉快;送上一塊重陽糕，愿你永遠高興;送上一杯菊花酒，愿你幸福久久。

無知是天真的，那是動物的天真，智慧也是天真的，那是神的天真，唯有知識是狡猾的，那是人的天真。

欣賞自己，你會把握好自己的人生;欣賞自己，你定會抵達成功的彼岸!走向超越的只有靠你自己。

親人是大山給我們依靠，親人是路燈為我們指明方向，親人是書籍讓我們懂得道理。

春天的校園是綠色的;夏天的校園是裸色的;冬天的校園是白色的;秋天的校園卻是多彩的。

紅紅的春聯(lián)，將吉祥寫滿;聲聲的炮竹，將幸福奏響;暖暖的問候，將快樂傳遞;深深的祝福，將喜慶綿延。

他們?yōu)榱巳藗兊慕】刀晦o辛勞;他們?yōu)榱松拿篮枚沽鳑驯?他們?yōu)榱松鐣陌l(fā)展而夜以繼日。

童年是甜滋滋的棉花糖，讓人回味無窮;童年是一張張照片，讓人回憶;童年是一首快樂的歌謠，讓人沉睡。

唯有夏天，才有如此熱情的太陽;唯有夏天，才有如此熱情的人們;唯有夏天，才有如此熱情的勞作!

秋天是田中金燦燦的稻谷;秋天是樹上累累的果實;秋天是勞動人民的福祉;秋天人們對美好未來的期盼。

失敗不是沮喪，是奮斗的動力;失敗不是永遠，是錯誤的方向;失敗不是終點，是成功的過程。

思念是奔流的河，永不干涸，永不停息;思念是飄拂的柳，隨風蕩漾;思念是熾熱的火，照亮人心。

天上的白云一會變成兇猛的獅子，一會變成奔馳的駿馬，一會變成斑斕的猛虎，一會變成乖巧的小白兔。

青出于藍而勝于藍，青年是雛鷹已經(jīng)飛出了搖籃，青年是朝氣蓬勃的太陽，青春是永遠不敗的力量。

您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。

母親，是您，一路上陪我成長;是您，在我生病的時候照料我;是您，把好吃的東西都留給我。

你們的笑容是世界上最和煦的春風;你們的眼淚是世界上最名貴的珍珠;你們的畫像世界上是最勇敢的象征。

樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。悲觀者說，風是舟的克星，會使你跌入失敗的低谷。

夢想比如那飛躍的江水;夢想又似那一片片美麗的花瓣;夢想是一縷縷溫暖的陽光。

語言是交流的使者;語言是友誼的橋梁和紐帶;語言是一種表達方式;語言是心靈的窗戶。

小學人物類范文范本篇十七

8、霧靈山，多么富有詩意的名字呀!一進大門我就被這里的景色迷住了，層層疊疊的山數(shù)都數(shù)不清，大的威武，小的可愛。這里的山與別處的山不一樣，這里的大山是五彩山，像是畫家畫出的一幅水彩畫，綠色的松樹、紅色的楓樹、黃色的白樺樹長滿了山坡，大山就像穿了一條五彩斑瀾的裙子，隨著秋風翩翩起舞，許多樹葉落下來發(fā)出“唰唰”地響聲，好象在歡迎我們的到來。游客們都紛紛下車拍照、欣賞美景。

9、生活中，寬容絕不是無原則的，小的過失我們可以快樂地包容，而遇到大的錯時，我們就要換一種寬容的方式。就拿我們院的強子來說吧，他從小沒有父母，是和奶奶相依為命，早早的就不上學了。天天不務正業(yè)，染上了好多惡習。

10、家鄉(xiāng)，什么時候最美?金色的秋天最美。你瞧，樹枝上的葉子落下來了，真像美麗的蝴蝶仙子在翩翩起舞，飛來飛去。田野里的莊稼變黃了，農(nóng)民伯伯也在忙著收莊稼，那場面真是熱火朝天。

11、菊花的葉子是綠綠的，花瓣有很多，數(shù)也數(shù)不清。菊花里面的花瓣就像小伙伴們在開會，擠在一起。它外面的花瓣就像少女的卷發(fā)，漂亮極了。我覺得五彩繽紛的菊花給綠色的地毯加上了色彩，就像一幅美麗的圖畫。

12、五蓮山上有許多奇峰怪石。有的如金蛇狂舞，有的似烈馬奔騰。翁負婆石，兩個石頭靠在一起，形狀像一位老爺爺背著老奶奶在登山，真是惟妙惟肖。

13、在美麗的花瓣中間是金黃的花蕊，花兒的香味很濃，芬芳撲鼻，吸引來了許多小蜜蜂，在花叢中高興地忙著采蜜。一陣風吹來，滿墻的薔薇花像在向我們招手，又像小仙女們在風中翩翩起舞，美麗極了。

14、一路上我們興高采烈，歡聲笑語。不一會兒我們就來到了廣闊的田野里，你看，秋姑娘來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得紅紅的，一串串的葡萄像一串串珍珠。

15、如果說四季是一首歌，春天就是最動人的樂章;如果說四季是一幅畫，春天就是最亮麗的色彩;如果說四季是一朵花，春天就是最美麗的那一瓣。春天的味道是豐富多彩的，我感悟到了許多許多。

16、家鄉(xiāng)，什么時候最美?銀裝的冬天最美。你瞧，大雪過后，樹上掛滿了銀條。天氣雖然很冷，但是小朋友們有的在滑冰，有的在堆雪人，還有的打雪仗，小朋友們玩得非常開心。

17、多一份微笑，世間就少一份悲苦;多一份幫助，世間就會少一份冷漠。每天在你的心里開一朵善良的花，用愛心的泉水去澆灌。終有一天，荒漠也能擁有春天。

18、我抬起頭仰望著天空。夜空像一匹巨大的藍色綢緞，一輪金黃的圓月鑲在綢緞上，散發(fā)出銀白色的光芒。無數(shù)顆調(diào)皮的星星舒適地躺在綢緞上，眨著眼睛，仿佛在和我打招呼呢!

19、秋天的風姐姐更是另一番樣子，風姐姐無聲無息走過去，高粱笑的樂彎了腰，石榴笑的咧開了嘴年年都是好收成，農(nóng)民伯伯看著一車車的糧食心里樂開了花。風姐姐是一位棒極了的舞蹈家，它一跳舞，落葉便也跟著跳起了美麗的舞蹈。

20、我夢中的太空特別熱鬧。太空也有紅綠燈，太空車來來往往，就連這么大的太空也交通堵塞了。太空街上各種生物走街串巷，一會兒到水瓶座那逛逛，一會兒到摩羯座那兒玩玩，太空中漫游著許多地球的氣息。