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2023年申請學(xué)校培優(yōu)申請書(精選10篇)
  • 時間:2023-11-22 18:00:41
  • 小編:ZTFB
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2023年申請學(xué)校培優(yōu)申請書(精選10篇)
2023-11-22 18:00:41    小編:ZTFB

總結(jié)能夠讓我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自己在成長中的不足和潛力。寫總結(jié)時要客觀公正,不要帶有主觀色彩和個人情緒。高效職場人士總結(jié)了自己多年的經(jīng)驗,與大家分享,希望能為大家?guī)韱⑹尽?/p>

申請學(xué)校培優(yōu)申請書篇一

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心:

我_______擬定于____年__月__日(第__周,星期__)至____年__月__日(第__周,星期__),用于_________________________活動。

屆時需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用____________________,歸還時間是____年__月__日。

此致申請,敬請批準。

此致

敬禮!

申請單位:_________。

申請學(xué)校培優(yōu)申請書篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您好,

我叫小紅,是一校的學(xué)生。隨著我學(xué)習的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應(yīng)學(xué)習生活,加上最近搬家,到學(xué)校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學(xué)校增添一份光彩。

相信這次轉(zhuǎn)校,能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的'學(xué)習,最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮!

申請日期:20xx年xx月xx日

申請學(xué)校培優(yōu)申請書篇三

尊敬的(單位):。

本人系(學(xué)校專業(yè))的碩士畢業(yè)生,很榮幸在20xx年的招聘中被貴單位所錄用,并理解到單位蓋章的三方就業(yè)協(xié)議書。

(單位)是全國一流的(行業(yè)內(nèi)),本人十分的尊重也十分的喜歡貴單位。出于家庭考量及個人原因,本人經(jīng)過一段時間的慎重研究之后,十分遺憾且正式的向貴單位提出解約申請,期望貴單位研究到本人情景,準許本人解除與貴單位所簽訂的三方就業(yè)協(xié)議,并出具解約函。

對此,對貴單位在招聘過程中的厚愛與支持表示由衷的感激,并對解約這一狀況的發(fā)生且給單位帶來諸多不便,向貴單位表示深深的歉意。

申請人:。

日期:

申請學(xué)校培優(yōu)申請書篇四

市教育局領(lǐng)導(dǎo):

經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大堰坡小學(xué)成立于xx年秋,辦學(xué)規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學(xué)習班到今天有計劃、有組織地組織培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作,期間經(jīng)歷了將近6個春秋?,F(xiàn)在的學(xué)校有專用教室1個,有固定的校牌,有10名兼職教教師。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)400余人,學(xué)員400余人。多年來,我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等,促進廣大教育水平和教育技能的提高,增強家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,促進教育目標的早日實現(xiàn)”作為辦學(xué)宗旨。

經(jīng)過多年努力,目前學(xué)校辦學(xué)宗旨明確,學(xué)校機構(gòu)健全,辦學(xué)條件優(yōu)良,教學(xué)計劃規(guī)范,教學(xué)經(jīng)費由保障,各類工作制度健全,考試測試完備,工作總結(jié)及時,檔案資料收集整理規(guī)范;學(xué)員參學(xué)率達98%,知識知曉率達75%,辦學(xué)效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學(xué)?!吩u估細則,自查得分95分。

為了進一步提高我校學(xué)校辦學(xué)水平,特向中心學(xué)校、市教育局提出“市級示范學(xué)?!彬炇丈暾?,請領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)為盼!

申請日期:

申請學(xué)校培優(yōu)申請書篇五

你們好!我叫xx,現(xiàn)就讀于xx大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)一年級。我來自一個山區(qū)縣城,家庭經(jīng)濟狀況不好,主要經(jīng)濟來源是父母微薄的退休金。

我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人,在82年因公致殘后身體狀況一直很差,不能干重活,且常年患風濕病和肩周炎等疾病,經(jīng)常需要藥物治療,不僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費較高。

我母親自96年下崗以來一直待業(yè),直到去年退休,收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好,在98年和20xx年曾動過兩次大的手術(shù),且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家,結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一起,姐夫沒有固定的工作和收入,外甥未滿一歲,需要物質(zhì)和家庭方面細心的照顧,所以家庭的開銷更大。

這些年來父母為了我和姐姐的學(xué)費,為了自己的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員,一直秉承著家庭勤儉節(jié)約的傳統(tǒng),也更加希望可以為年老的父母,為貧困的家庭承擔一份責任,盡自己最大的努力好好學(xué)習,減輕父母沉重的負擔。在過去的學(xué)習生活中我一直沒有忘記這一點,才一次一次取得了好的成績。

感謝社會和學(xué)校有這樣一個申請的機會,讓我看到了為家庭減負的希望。在此我真誠申請這一項助學(xué)金,為了自己今后的學(xué)業(yè),為了這些年一直不容易的父母,也為了遠在千里之外的家,希望得到批準。

此致

申請人:

日期:xx年xx月xx日

申請學(xué)校培優(yōu)申請書篇六

我校距××中心區(qū)15公里左右,地處一個較偏僻的小山坡上?,F(xiàn)有在校生162人,教職工8人。有一幢兩層的教學(xué)樓和一排土瓦房。

學(xué)校的教學(xué)樓除用作教室和辦公外,已無閑置房。迫于無奈,師生的生活用房和教學(xué)配套設(shè)施用房必須使用這幢土瓦房,但這幢房已兩次被上級部門鑒定為d級危房!這幢土瓦房建于上世紀八十年代,占地面積396平方米,瓦面、棟梁與墻體雖時有維修,但因年代久遠,只能暫時遮蔽風雨。墻體本身經(jīng)歷風雨,也已百孔千瘡,岌岌可危。對我校師生人身安全威脅最大的是后墻,墻體早已嚴重傾斜,裂縫最大處約10厘米。環(huán)顧我們周圍的兄弟學(xué)校,對比我們國家的發(fā)展現(xiàn)狀,我校與時代發(fā)展步調(diào)格格不入,它真有點被國家遺棄的感覺。我們知道,上級政府部門也是心有余而力不足,但我校的危房狀況已迫在眉睫,刻不容緩,若等到釀成大禍才采取措施則為時已晚。所以,我們殷切期盼上級主管部門能盡快解決我校的危房改造問題。如條件允許,最好的辦法就是拆建。(建兩間3層,250平方米的教師用房,約需資金19萬元,小便處30平方米約1.8萬元,兩項合計約20.8萬元)。無論怎樣,我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題,會給我們一個滿意的答復(fù)。

此致

敬禮

申請單位:××××小學(xué)。

20xx年3月12日。

申請學(xué)校培優(yōu)申請書篇七

小學(xué)到初中的時間僅僅只有六十多天的日子。而小學(xué)到初中的學(xué)科,從主科兩門到現(xiàn)在的七門,一下子增加了五門,真有點不適應(yīng)?。〗?jīng)過一個月的初中學(xué)習,感到真累!一次月考的成績重重的打擊了我對初中學(xué)習的信心.雖然在班上總分排11名,主要是我語文和英語考的還行,數(shù)學(xué)沒考打了66分。正好,學(xué)校辦了培優(yōu)班,我參加了。對此,我寫了參加培優(yōu)班的.目的、給自己提出了要求并給自己定了目標。

一、目的

參加培優(yōu)班是為了使自己的學(xué)習成績上升。使英語聽力技術(shù)上升,使數(shù)學(xué)計算題盡量少扣分,使語文閱讀題回答盡量回答完整。

二、目標

對于期中考試數(shù)學(xué)一定要上95分;語文一定要上105分;英語一定要上115分;總分要排全班前五名,排全校前20名。

三、要求

能參加培優(yōu)班對我來說是一個很好的機會。機會總是留給有準備的人的,我是不會讓這次好機會與我擦肩而過的。所以參加培優(yōu)班,我絕對不會遲到、早退、無故缺席,上課要認真聽老師講課,做好每一堂課的筆記!

我要把握這次機會!

申請學(xué)校培優(yōu)申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

中國隨著改革開放的進一步深入,英語教學(xué)也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天,xx英語培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦人xx,在xx成功開辦xxxx學(xué)校的基礎(chǔ)上,擬在xxx開辦xx學(xué)校。

我校本著“真情、真心、真才能教給學(xué)生真才、真學(xué)、真本領(lǐng)”的辦學(xué)宗旨,秉承“以人為本,因材施教”的教學(xué)理念,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣,提高學(xué)生一定的綜合語言運用能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。

1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū),滿足了必須的生源客戶。

2、創(chuàng)辦人自有學(xué)生若干,保證了一定的生源客戶。

我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室,專業(yè)大教室兩間,課桌、椅標準化,備有電腦、多媒體等教學(xué)設(shè)備,全新且舒適的教學(xué)設(shè)施齊全,給學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習環(huán)境。

創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx,獲得xx,從事專業(yè)的教學(xué)與教務(wù)管理工作多年,對英語培訓(xùn)行業(yè)了解較多,所帶學(xué)員一致好評。

舉辦者自有專業(yè)英語老師五名,加上舉辦者自身擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,所以在教學(xué)質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進的教學(xué)理念,豐富的教學(xué)活動參與教學(xué),突出“活潑、有趣、輕松”的特色,我們將是孩子成長路上的良師益友。

我校擬開設(shè)小學(xué)生、中學(xué)生英語課程同步培訓(xùn)輔導(dǎo),同時開設(shè)適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學(xué)教材體系,學(xué)校利用雙休日、寒暑假授課。

學(xué)校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學(xué)資產(chǎn),學(xué)校經(jīng)批準設(shè)立后,每年追加投入3萬元資金,用于繼續(xù)改善辦學(xué)條件。

我相信,在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,憑借雄厚的師資力量、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教學(xué)水平,用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學(xué)生?!罢\信”是我們學(xué)校的承諾。

我們的追求:辦家長滿意的學(xué)校;辦讓孩子終身難忘的學(xué)校。

以上申請懇請領(lǐng)導(dǎo)批準。

20xx年x月x日。

申請學(xué)校培優(yōu)申請書篇九

尊敬的__鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):。

在思想上。堅持四項基本原則,能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規(guī),廉潔從教,謙虛好學(xué),積極進取,為人師表。注重自己的言行,為人師表。與同事坦誠相待,團結(jié)合作,克己奉公。

在教學(xué)工作中我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在20__年的教育教學(xué)實踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間,任勞任怨,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,除了承擔相應(yīng)的教育教學(xué)工作,還承擔檔案、圖書管理及報賬員工作,也獲得了一些成績。

多年來,我一直希望能進入__鎮(zhèn)中學(xué)任教?,F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才,我自愿參加貴校的競聘工作,若我有幸能調(diào)入貴校工作,我一定不負貴校對我的關(guān)心、支持和厚望,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力工作,為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

此致

敬禮!

__年__月__日。

申請學(xué)校培優(yōu)申請書篇十

我叫xxx,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學(xué)一年級上學(xué)。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的`經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。

俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學(xué)了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學(xué),還說就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底!雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學(xué)比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

今天老師說,上級領(lǐng)導(dǎo)對貧困學(xué)生有救助,所以我想求助上級領(lǐng)導(dǎo),那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮!

申請人:

日期:xx年xx月xx日

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