申請(qǐng)護(hù)理申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短(大全9篇)

總結(jié)不僅僅是對(duì)成績(jī)或者經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列，更是對(duì)其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過(guò)程。如何應(yīng)對(duì)壓力，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。

申請(qǐng)護(hù)理申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短篇一

尊敬的西雅社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：

您們好。我是本社區(qū)居民資料管理下，現(xiàn)年xx歲。 我自幼患外傷癲癇，至今已xx年。患病后，我大小便失禁，生活不能自理，需有專人照顧。我的愛(ài)人資料管理下無(wú)職業(yè)，在家照顧我。我的女兒資料管理下，現(xiàn)年24歲，正在讀大學(xué)。我母親患有嚴(yán)重的心臟病及糖尿病，每天都要服藥及注射胰島素控制病情。

現(xiàn)我們?nèi)覂H靠母親每月幾百元的退休金及姐、弟資助維持生活?，F(xiàn)特向您們申請(qǐng)殘疾人補(bǔ)助，誠(chéng)盼領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

我相信親民愛(ài)民的政府會(huì)給我解決實(shí)際困難，向我伸出援助之手。

給予批準(zhǔn)為謝！我將萬(wàn)分感激！

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

申請(qǐng)護(hù)理申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫xx，是制動(dòng)事業(yè)部、汽車工站一名員工。也是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)輔助與設(shè)計(jì)專業(yè)(模具)的學(xué)生，此刻在本公司實(shí)習(xí)。我鄭重的向采購(gòu)計(jì)劃員這一職務(wù)提出申請(qǐng)，期望貢獻(xiàn)出自我的力量。

本人雖然是才出校門的學(xué)生，工作經(jīng)驗(yàn)不足，社會(huì)經(jīng)歷不多，但我相信只要給我機(jī)會(huì)鐵杵也能夠磨成針。我明白這個(gè)工作與自我的專業(yè)跨度很大，也沒(méi)有做過(guò)與其相關(guān)的事，但我個(gè)人愛(ài)好經(jīng)濟(jì)方面的.，對(duì)數(shù)字也比較敏感。同時(shí)對(duì)我個(gè)人而言，這個(gè)職務(wù)也有很大發(fā)展空間，能夠考取相應(yīng)的職證，也能夠向多方面發(fā)展，做一個(gè)全能的職業(yè)人。我想讓自我發(fā)揮出更大的價(jià)值，為公司服務(wù)，為公司的明天奮斗。我想用公司的行動(dòng)準(zhǔn)則來(lái)說(shuō)“不要先說(shuō)“不行”，要先思考如何將事情做成，做好”，我相信我必須不會(huì)說(shuō)“不行”。

非常感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)書，讓我有機(jī)會(huì)向您展示我自我，同時(shí)也期望您能給我一次機(jī)會(huì)，讓我展示我的未來(lái)。

在最后，衷心祝愿本公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

此致

敬禮！

申請(qǐng)日期：xx

申請(qǐng)護(hù)理申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我分別在醫(yī)院綜合內(nèi)科和兒科的護(hù)理崗位工作了三年，在三年的工作中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿足其提出的`合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。用心去護(hù)理病人，以病人為中心，全身心的去工作，幫助病人，促進(jìn)健康，協(xié)助康復(fù)，減少病人的痛苦，是一項(xiàng)很有意義的工作。工作中光有一番熱情不行，還要從工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累護(hù)理知識(shí)，豐富頭腦，掌握好業(yè)務(wù)技能，能嫻熟的操作，只有這樣才能在護(hù)理崗位上讓病人笑容滿面的迎接病魔的挑戰(zhàn)?！肮び破渖恚叵壤淦鳌?，深知肩上的責(zé)任和重任，天使不好當(dāng)，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，可謂是“送人玫瑰，手有余香”。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。由于我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，護(hù)理一般的知識(shí)理論及其各種操作我都已熟練掌握。神經(jīng)外科是我們醫(yī)院舉足輕重的一個(gè)科室，我知道神經(jīng)外科護(hù)理常規(guī)在臨床尤為重要。在急性病期做好患者的病情觀察與護(hù)理，分秒必爭(zhēng)，減低病死率，提高生命質(zhì)量是臨床護(hù)理人員義不容辭的責(zé)任。能做神經(jīng)外科的各種護(hù)理工作是我的一個(gè)愿望!平時(shí)關(guān)于神經(jīng)外科的病理、藥理的書籍我看的多，其中口腔護(hù)理、眼睛護(hù)理、腦脊液鼻漏護(hù)理、皮膚護(hù)理、臥位護(hù)理、呼吸道護(hù)理、泌尿系護(hù)理、便秘護(hù)理、癲癇護(hù)理、呃逆護(hù)理等一般常規(guī)護(hù)理略知一二，對(duì)它們也比較感興趣!我深信我在新崗位上必定能盡心盡職、做好所有工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

工作的這幾年，我知道了護(hù)理工作是一項(xiàng)有原則、有方法、有技巧、有靈活性的多元化的工作，可以鍛煉自己的頭腦思維能力、創(chuàng)造力、發(fā)掘自身潛力，讓自己在各個(gè)方面都有提高，更上一層樓。今后，我會(huì)更加倍的努力工作、積極進(jìn)去，在新的科室做出優(yōu)異的成績(jī)，做一名合格的“白衣天使”。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看我的行動(dòng)!

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)抽時(shí)間看我的申請(qǐng)!謝謝!

申請(qǐng)護(hù)理申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短篇四

親愛(ài)的xxx：

您好！非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給我寫信！

我是xx衛(wèi)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是護(hù)理，20xx年6月份畢業(yè)。在此期間，我將努力學(xué)習(xí)，掌握良好的專業(yè)知識(shí)、理論基礎(chǔ)和操作能力。同時(shí)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重細(xì)心的人，看重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)。我是一個(gè)有耐心，有責(zé)任心，細(xì)心，動(dòng)手能力強(qiáng)的人。選擇自己的行業(yè)就是競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。醫(yī)學(xué)是一門神圣的.科學(xué)，它的價(jià)值在于拯救人們的生命。我會(huì)對(duì)病人有一顆寬容的心，我愛(ài)護(hù)理。

最后，非常感謝大家對(duì)我的關(guān)注。希望貴院能給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，展示才華的機(jī)會(huì)。我期待收到你的回信。

此致

敬禮！

求職者：xx。

20xx年xx月。

申請(qǐng)護(hù)理申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事：

大家好，我今年39歲，大專畢業(yè)，于1994年8月進(jìn)院，一直在臨床一線從事護(hù)理工作，xx年9月取得主管護(hù)師資格。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)提供了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)也感謝各位老師、各位同事一直以來(lái)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。這次競(jìng)聘上崗，我競(jìng)聘的是臨床護(hù)理n4級(jí)崗位。自參加工作18年以來(lái)，我始終以規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理及常用急救護(hù)理。能獨(dú)立準(zhǔn)確評(píng)估、判斷、處理本專業(yè)護(hù)理問(wèn)題，有較強(qiáng)的計(jì)劃制定和執(zhí)行能力。做好本職的主班工作，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成病區(qū)護(hù)理質(zhì)量及醫(yī)院感染質(zhì)量控制管理，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，及時(shí)反饋，制定整改措施，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。參與急危重病人搶救并負(fù)責(zé)組織本科內(nèi)疑難、危重病例討論，熟練掌握各種搶救器材和藥品的使用。參與病區(qū)的護(hù)理安全管理討論會(huì)，分析科室不安全隱患及護(hù)理缺陷問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)及防范措施。

在工作中我注意文明用語(yǔ)，態(tài)度和藹，品行端正，具有奉獻(xiàn)精神，具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。保持工作區(qū)的整潔，為患者提供良好的醫(yī)療環(huán)境，減少糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)..生；熟悉護(hù)理管理知識(shí)，具有良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力，與病人及家屬保持良好的'交流關(guān)系。善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問(wèn)題，加強(qiáng)法制觀念，規(guī)范自己的執(zhí)業(yè)行為，依法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己，防患于未然，心里想著是“病人安全，我才安全”的道理。多年來(lái)的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我牢固樹(shù)立了“以病人為中心”“想病人之所想急病人之所急”的職業(yè)道德觀念，以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬，并用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評(píng)。

明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)就是美麗。今后的我將會(huì)一直盡職盡責(zé)履行護(hù)士職責(zé)，做到時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)..為病人解除病痛。在工作中，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，不斷提高自己的工作能力和思想道德素質(zhì)。在臨床護(hù)理n4級(jí)崗位上，我相信自己可以做得更好。

在此次競(jìng)聘中，如果我能聘上，我會(huì)更加努力的工作學(xué)習(xí)，我相信我自己有能力也有信心干好n4級(jí)護(hù)師該做的工作，把臨床護(hù)理工作做到更好。如果聘不上，我將依然保持正確的心態(tài)，反思自己的不足，更加努力的學(xué)習(xí)，勤奮的工作，踏實(shí)的做事，爭(zhēng)取下次能聘上。

謝謝大家！

競(jìng)聘人：

xx醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院。

日期：年月日

申請(qǐng)護(hù)理申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事：

大家好，我今年xx歲，大專畢業(yè)，于19xx年8月進(jìn)院，一直在臨床一線從事護(hù)理工作，xx年9月取得主管護(hù)師資格。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)提供了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)也感謝各位老師、各位同事一直以來(lái)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。這次競(jìng)聘上崗，我競(jìng)聘的是臨床護(hù)理n4級(jí)崗位。

自參加工作18年以來(lái)，我始終以規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理及常用急救護(hù)理。能獨(dú)立準(zhǔn)確評(píng)估、判斷、處理本專業(yè)護(hù)理問(wèn)題，有較強(qiáng)的計(jì)劃制定和執(zhí)行能力。做好本職的主班工作，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成病區(qū)護(hù)理質(zhì)量及醫(yī)院感染質(zhì)量控制管理，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，及時(shí)反饋，制定整改措施，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。參與急危重病人搶救并負(fù)責(zé)組織本科內(nèi)疑難、危重病例討論，熟練掌握各種搶救器材和藥品的使用。參與病區(qū)的護(hù)理安全管理討論會(huì)，分析科室不安全隱患及護(hù)理缺陷問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)及防范措施。

在工作中我注意文明用語(yǔ)，態(tài)度和藹，品行端正，具有奉獻(xiàn)精神，具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。保持工作區(qū)的整潔，為患者提供良好的醫(yī)療環(huán)境，減少糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生；熟悉護(hù)理管理知識(shí)，具有良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力，與病人及家屬保持良好的交流關(guān)系。善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問(wèn)題，加強(qiáng)法制觀念，規(guī)范自己的執(zhí)業(yè)行為，依法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己，防患于未然，心里想著是“病人安全，我才安全”的道理。多年來(lái)的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我牢固樹(shù)立了“以病人為中心”“想病人之所想急病人之所急”的.職業(yè)道德觀念，以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬，并用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評(píng)。

明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)就是美麗。今后的我將會(huì)一直盡職盡責(zé)履行護(hù)士職責(zé)，做到時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。在工作中，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，不斷提高自己的工作能力和思想道德素質(zhì)。在臨床護(hù)理n4級(jí)崗位上，我相信自己可以做得更好。

在此次競(jìng)聘中，如果我能聘上，我會(huì)更加努力的工作學(xué)習(xí)，我相信我自己有能力也有信心干好n4級(jí)護(hù)師該做的工作，把臨床護(hù)理工作做到更好。如果聘不上，我將依然保持正確的心態(tài)，反思自己的不足，更加努力的學(xué)習(xí)，勤奮的工作，踏實(shí)的做事，爭(zhēng)取下次能聘上。謝謝大家！

競(jìng)聘人：xx。

xxx附屬第一醫(yī)院。

申請(qǐng)護(hù)理申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短篇七

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)信，并給我機(jī)會(huì)做志愿者。作為一名護(hù)理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，并對(duì)其傾注了極大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)和生活中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人體解剖、生理、醫(yī)德、心理護(hù)理、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)急危重癥、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)理管理等專業(yè)知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和生活，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了培養(yǎng)組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了培養(yǎng)吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)步的思想，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊師重道，關(guān)心病人，不遲到，早退，努力工作。應(yīng)努力規(guī)范護(hù)理工作，提高技能和服務(wù)，使基礎(chǔ)護(hù)理靈活，理論與實(shí)踐相結(jié)合，確保理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。在實(shí)習(xí)期間，我們始終以“愛(ài)、關(guān)懷、耐心”為基本，努力做到“眼、手、足、口勤”，思考患者的想法，關(guān)愛(ài)疾病，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從而建立良好的醫(yī)德。

除了加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還有很強(qiáng)的溝通能力。在實(shí)習(xí)生活中，我也學(xué)會(huì)了不同的溝通方式，從而增進(jìn)了醫(yī)患關(guān)系的和諧。良好的醫(yī)患關(guān)系也是我們工作中的必修課之一。

在此，感謝您在百忙之中的'關(guān)注。希望你們醫(yī)院給我一個(gè)展示自己的平臺(tái)。結(jié)合我的綜合素質(zhì)和踏實(shí)的工作態(tài)度，我相信我一定是一名合格的護(hù)理人員。謝謝你！

此致

敬禮！

求職者：xx。

20xx年xx月。

申請(qǐng)護(hù)理申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短篇八

我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見(jiàn)所得總結(jié)如下。

第一，護(hù)士分級(jí)。中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級(jí)責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級(jí)的不同，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見(jiàn)護(hù)理操作，解決常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題，中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及專科護(hù)理知識(shí)和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問(wèn)題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識(shí)積累和信息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù)。

第二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。中心醫(yī)院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡(jiǎn)單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí)，能把握觀察重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對(duì)病情進(jìn)行密切的觀察，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開(kāi)展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識(shí)，落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。

第三，?？谱o(hù)理。我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等?？谱o(hù)理操作規(guī)范和視頻。使專科護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦?？傊?，隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。

還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的?？评碚撍健２榇舜芜M(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。

也許自己的要求與期待過(guò)高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來(lái)每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接班就是十分了不起的事了。

失落之余，只能主動(dòng)向護(hù)長(zhǎng)要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長(zhǎng)答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來(lái)，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識(shí)”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái)。

此外，讓我感觸頗深的是，進(jìn)修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí)。如果我們用十年以前實(shí)。

習(xí)的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域，那樣可能收益不多，就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)歷，總想著“老師會(huì)主動(dòng)教我”，“護(hù)長(zhǎng)會(huì)妥善安排好自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)”，最后只能失望。進(jìn)修學(xué)習(xí)，是一種“自我尋求、自我思考”的學(xué)習(xí)。在進(jìn)修過(guò)程中，要學(xué)會(huì)“偷”。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué)，對(duì)每一個(gè)進(jìn)修生都十分重要。附一的老師，大多數(shù)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)都很強(qiáng)。當(dāng)想把一些有價(jià)值的資料拿去復(fù)印，借口問(wèn)“可不可以帶回宿舍看?過(guò)兩三天還回來(lái)?！彼齻兛倳?huì)很有禮貌地告訴你“對(duì)不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧?！边@樣，只能想辦法回去“學(xué)習(xí)”了。作為進(jìn)修生，在工作中要注意眼觀六路耳聽(tīng)八方。如果發(fā)現(xiàn)有高年資的護(hù)士導(dǎo)師在為下級(jí)護(hù)士進(jìn)行一些?？剖痉痘蛏闲≌n時(shí)，要學(xué)會(huì)抓住這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有時(shí)了解到護(hù)長(zhǎng)或?qū)？谱o(hù)士要外出會(huì)診或參加會(huì)議時(shí)，先爭(zhēng)取機(jī)會(huì)跟著去，不讓聽(tīng)了，再走也不遲。

附一各項(xiàng)制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無(wú)論是醫(yī)生，還是護(hù)士都十分重視兩人核對(duì)制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進(jìn)行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時(shí)，使用利多卡因進(jìn)行局麻之前，都讓別人幫忙進(jìn)行核對(duì)，對(duì)方確認(rèn)后才能使用。

在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡23年的老護(hù)士仍與工作1～3年的年輕護(hù)士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了?？谱o(hù)士的，在護(hù)理工作中，她們對(duì)能力的重視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長(zhǎng)能根據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與能力來(lái)安排病區(qū)的護(hù)理管理qc工作。

進(jìn)修生活是辛苦的，進(jìn)修學(xué)習(xí)充滿著希望與激情。只有在進(jìn)修過(guò)程中品嘗過(guò)艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認(rèn)是滿載而歸，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人，為醫(yī)院和科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!

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申請(qǐng)護(hù)理申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短篇九

我自20xx年10月8日進(jìn)入公司工作，半個(gè)月來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培養(yǎng)下，努力工作，基本圓滿的完成了本職工作的各項(xiàng)任務(wù)，也取得了一定的`成績(jī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，本人表示十分感謝。但由于本人考取事業(yè)單位，不能再為公司效力，所以不得不辭現(xiàn)在的工作。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)半個(gè)月來(lái)對(duì)我的支持和勉勵(lì)，在此我忠心的道聲“謝謝”。

望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

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