這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展并不順利，我們需要重新評(píng)估我們的策略。如何使文章更具有說(shuō)服力？讓我們一起來(lái)研究一下。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。

書香潤(rùn)人生的篇一

“春來(lái)不是讀書天，夏日炎炎正好眠；秋有蚊蟲冬又冷，收拾書箱好過(guò)年?！边@是懶惰者的心聲。書，可以這樣糟踐嗎？劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”在初讀這句話時(shí)，我并不完全明白它的含義。但是，從祖父常念叨的“買田買地，不如買書”、“窮不丟豬，富不丟書”等俗話中，我從小就知道了書的重要。

曾幾何時(shí)，我愛上書了。身感乏累之時(shí)，喜歡獨(dú)坐一室，手捧一本好書，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì)得以安寧。徐特立爺爺告誡他的孫女說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書?！蔽覈L試著邊讀邊記，記好詞好句，記心得體會(huì)。久而久之，我的思想境界提高了，我的寫作水平提高了，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里呀，暗暗地樂著。

這不，前不久，我又讀了一篇談啟示的文章，叫《這句話給我的啟示》。文中引用了曾感動(dòng)中國(guó)的叢飛說(shuō)的一句話：生命的意義在于質(zhì)量，在于活得有價(jià)值。叢飛生前做著善事，死后還捐獻(xiàn)了眼角膜，真的令人感動(dòng)不已。此時(shí)此刻，我又想起了從另外一篇文章中知道的巴甫洛夫在生命最后一刻，仍然對(duì)前來(lái)探望的親朋好友說(shuō)“我很忙”的故事。他要給世界留下最寶貴的醫(yī)學(xué)資料——生命衰變的真實(shí)感覺。

陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪?！蔽乙呀?jīng)離不開書了?！皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品?！笔堑?，我在書中貪婪地吮吸著?！耙詴鵀橛?，其樂無(wú)窮”，我享受著書給我?guī)?lái)的那份溫馨與甜蜜；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我享受著書給我?guī)?lái)的收獲與提高。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蓖瑢W(xué)們，我們應(yīng)該利用好時(shí)間，抓緊分分秒秒讀書，讀好書！

這里，我得把懶惰者的心聲改一改：“春來(lái)正是讀書天，夏日炎炎莫貪眠。何懼秋蟲與冬冷，詩(shī)書滿腹好過(guò)年?！蓖瑢W(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們的書香人生在春天里起航吧！

橘黃色的燈光，淺淺地映在散發(fā)油墨香氣的文字上，溫暖著我的心。

在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，或沉迷于小說(shuō)中跌宕起伏的情節(jié)，或聆聽洗滌心靈的禪語(yǔ)，因?yàn)橛心?，我的生活變得多姿多彩?/p>

幼時(shí)，你帶領(lǐng)我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話王國(guó)。我會(huì)因?yàn)槿唆~公主不忍傷害心愛的王子，而選擇了獨(dú)自一人在大海上化為泡沫的那份癡情而潸然淚下；我會(huì)為那執(zhí)著、頑強(qiáng)的丑小鴨終于歷經(jīng)萬(wàn)苦變成了眾人矚目的白天鵝而高興；我也會(huì)為當(dāng)白雪公主遞過(guò)邪惡的老巫婆手中的毒蘋果而緊張……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓小小的我擁有了自己的世界。

少年時(shí)，我品讀到了那漫畫式的名著。以前我總覺得大觀園是溫柔富貴鄉(xiāng)，是繁華、奢侈的女兒國(guó)，隨著年歲的增長(zhǎng)，你終于帶我走進(jìn)了它的深處，我終于明白了清幽的瀟湘館里那個(gè)女子的悲凄：“青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未濕”，賈府繁華的外表下，竟是吞金的痛，跳井的苦，出家的心碎，青春的笑與淚、愛與怨。

現(xiàn)在，我更愿意手捧一本詩(shī)集，閱讀里面的禪語(yǔ)、名言，學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)處事。我很喜歡三毛的一句話“一切皆緣，隨遇而安。”那份自信、豁達(dá)印入我的腦海，讓我學(xué)會(huì)處事不驚，隨遇而安。或許因癡迷于她的經(jīng)典語(yǔ)錄，讓我想對(duì)她有更深的了解。原來(lái)我認(rèn)為撒哈拉沙漠是孤獨(dú)的、危險(xiǎn)的，不可探知的，可通過(guò)她溫柔細(xì)膩的筆觸，我發(fā)現(xiàn)撒哈拉竟然可以這么美，這么浪漫，充滿了異域風(fēng)情。也讓我知曉了她與荷西的那段異國(guó)戀情，長(zhǎng)達(dá)六年的相知相愛，讓他們離不開彼此，可是上天總是不愿成人之美，讓荷西在一次意外中永遠(yuǎn)的離開了她，留下她一人孤獨(dú)的生活，但她并沒有因此消沉，用筆尖寫下她與荷西共同走過(guò)的路與時(shí)光，探尋人生的真諦。我欽佩于他們的深情，感慨于他們悲慘的結(jié)局。也讓我更加沉迷于三毛細(xì)膩的文筆中。

無(wú)數(shù)本好書伴著我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，讓我從懵懂無(wú)知到自己能夠思考這人世間的冷暖，是它們讓我有了自己的人生目標(biāo)，讓我在思考中進(jìn)步。

翻開一本厚厚的書，貪婪地嗅那獨(dú)特的油墨香氣，邁著時(shí)間的步伐，走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。有你伴著我成長(zhǎng)，真好！

俗話說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！泵珷敔?shù)臅闳松?，?zhàn)勝了日本。余秋雨勤奮于書，利用半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，勤奮讀書。

我從小到大讀過(guò)一本書，叫做《假如給我三天光明》，這本書不管重復(fù)讀多少次，都不感到厭倦。這本書的作者：海倫，雙耳失聰、雙眼失明，嘴巴不能說(shuō)話，但是她的努力讓我非常佩服。書帶給了我一些啟發(fā)，書可以讓我們進(jìn)步。即使我不能寫書，但我能看書。書讓人們獲取了知識(shí)，書要看的自由。但是不管人生中的書是恐怖的還是夢(mèng)幻的，都像我是書中的一個(gè)人物。“讀書是和高尚的人說(shuō)話。”書就像一位很有文學(xué)素養(yǎng)的老師。書帶給人們智慧，一般喜歡看書的人性格比較文靜。書就像太陽(yáng)，我就是一朵花，太陽(yáng)用它的溫暖呵護(hù)我，讓我變成一朵美麗的花；書就像蝴蝶，我是一朵花，蝴蝶傳送花粉給我。書是人生中最有趣的東西。

我愛讀書。

書香潤(rùn)人生的篇二

夜深人靜后，朝花濡露時(shí)，一杯茶，一首歌，一本書，便是一段愉悅的時(shí)光。

——題記。

培根曾說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！笨梢娮x書對(duì)人的一生有多么重要，從學(xué)生到職場(chǎng)人，從孩童到成年，從校園到社會(huì)，這一步步身份的轉(zhuǎn)變需要的應(yīng)對(duì)方法除了前輩的教導(dǎo)，更多的都要從書中學(xué)到。

讀書，或清閑或浮躁，或俯或仰，或?qū)W習(xí)或無(wú)聊，不管以怎樣的環(huán)境，怎樣的姿勢(shì)，怎樣的心態(tài)去進(jìn)行，終歸的目的都是要學(xué)到東西。從古到今，多少文人墨客，遷客騷人寫下驚世之作，流芳百世，名垂千古，寫作內(nèi)容雖各不相同，但到如今都已成經(jīng)典。

我不愛學(xué)功課，卻偏愛讀書，理科很差，雖不是門門紅燈卻也不是老師有信心補(bǔ)得上來(lái)的那一型，文科還行，雖不是次次當(dāng)成典范，也絕不是老師擔(dān)心會(huì)拖后腿的那一類。聽上去似乎有點(diǎn)類似少年的韓寒，但我卻沒那個(gè)勇氣與實(shí)力放棄其他科目一心只顧寫作，所以我依舊是那個(gè)俗世中偏愛讀書的中等生。

讀完眉飛色舞的《西游記》，我也曾捧一杯清茶坐在臨窗的桌邊細(xì)細(xì)的品味著《巴黎圣母院》，美與丑，善與惡在書中體現(xiàn)得淋漓盡致，愛斯梅拉達(dá)的美麗讓人無(wú)法抗拒，她的善良以及對(duì)愛情的忠貞都感動(dòng)了我，鐘樓里那個(gè)又駝?dòng)瞩说目ㄎ髂嗍潜簧鐣?huì)遺棄的孤兒，外貌丑陋卻有著純潔美麗的心，愛斯梅拉達(dá)在他困難時(shí)給了他一口水喝，以致故事的結(jié)局卡西莫多堅(jiān)定地守護(hù)著愛斯梅拉達(dá)，最終抱著她的尸體一起去了另一個(gè)世界。我不知道他們之間算不算愛情，或者是一種惺惺相惜，一種同病相憐，都受著世俗的排斥，唯有守著自己一顆正義的心獨(dú)自存活，正是這種心意使得他們連在一起，盡管他們的外貌是多么的不相配，偽善的弗比斯隊(duì)長(zhǎng)和可惡的副主教都貪婪愛斯梅拉達(dá)的美貌，不惜使下卑鄙的行徑，他們英俊的外表下有一顆丑惡的心與鐘樓怪人卡西莫多外表丑陋卻生性善良形成了鮮明的對(duì)比。合上書后有種難以平復(fù)的心情，仿佛自己真的經(jīng)歷了這段生活，真的在那個(gè)繁華浪漫的巴黎走過(guò)一遭。

不管讀詩(shī)還是讀史都帶給我歡樂與感動(dòng)，詩(shī)，我偏愛田園風(fēng)格，喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的悠游自得，脫離世俗繁華，避開塵世喧囂，一身清閑與自然融為一體；史，我曾粗略的翻過(guò)《諸葛亮傳》，他的一生輝煌，歷史成就讓我折服，這些書帶給我的不僅僅是知識(shí)更是不同的人生體驗(yàn)與態(tài)度。愛讀書正如愛生活一樣讓我充滿熱情。

我慶幸自己在這快節(jié)奏的都市中還能找到一方屬于自己的凈土，閑暇時(shí)讀一本好書，品一杯好茶便是悠游自在的生活，無(wú)論在工作中還是生活中遇到的疑問(wèn)一定能從書中找到完美的解釋。時(shí)下正流行的《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目你看過(guò)嗎？如果你也喜歡那個(gè)八面玲瓏的光頭孟非的話不如去看看他的《隨遇而安》吧！

書香潤(rùn)人生的篇三

翻開手中的書，淡然的油墨味飄入心鼻。書，是作者抒發(fā)情感的通道；書，是為讀者點(diǎn)亮心中道路的明燈；書，是世界文化中最濃墨重彩的的一筆。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谖已壑?，書是一種精神的凝結(jié)，能指引我們找到最好的`自己。它更凝聚著作者多年以來(lái)的心血，許多作家可能一生只寫了一兩本書，卻精彩無(wú)比，扣人心弦。書在無(wú)形中影響著很多人，是他們的精神糧食，是他們向前的動(dòng)力。

我相信，每個(gè)人都看過(guò)或喜歡幾本內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)曲折的世界名著，喜歡其中的人物。而我最喜歡的就是保爾柯察金——《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公。

保爾在1927年全身癱瘓，雙目失明。病魔無(wú)所顧忌的折磨著這個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血?dú)?，充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士，將他囚困在了床榻上。疾病不斷泯滅著保爾的希望，讓這個(gè)之前一直滿懷希望的戰(zhàn)士動(dòng)了結(jié)束自己生命的念頭。但，值得慶幸的是不久之后，保爾用一個(gè)他全無(wú)經(jīng)驗(yàn)的新事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作，帶領(lǐng)他走出了低谷，重新拾起了希望。

在創(chuàng)作的途中，即使保爾受盡了身體上的痛苦與精神上的摧殘，他還是以心中不服輸?shù)男拍?，支撐起了這一切。開始了用硬紙板做成框子寫作。6個(gè)月之后，保爾艱難完成的手稿在朋友寄回來(lái)時(shí)弄丟了了，這讓他的心又一次沉到了谷底。后來(lái)，他終于振作了起了。通過(guò)自己的口述，別人的幫忙代錄，也在母親和妻子的幫助下，保爾用生命書寫的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》成功出版。保爾在生活支離破碎之際，又重新拿起武器，站起來(lái)了。

生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些困難和挫折，我們要向保爾一樣不到最后一刻，決不放棄?！疤鞜o(wú)完人之路。”要是不放棄，或許還有可能改變困境，但如果放棄了，就連努力一次的機(jī)會(huì)都沒了。

除非將勝利緊緊握在手中，否則我們絕不放棄。這便是書對(duì)生命的詮釋，濃墨的書香在我的心中久久不去。

書香潤(rùn)人生的篇四

樹有根，水有源，人又本，我們的人之本都要通過(guò)一個(gè)方式來(lái)認(rèn)識(shí)，來(lái)加固，那就是“閱讀”。

書本是一個(gè)歷史文化積淀。我們的祖國(guó)是世界上少有的幾個(gè)文明古國(guó)之一，有著五千年的文明發(fā)展。在這五千年中，我們的祖先持續(xù)不斷地創(chuàng)造了極其豐富的物質(zhì)文明和精神文明，我們應(yīng)該珍惜這些寶貴遺產(chǎn)。我們不能割斷歷史的脈絡(luò)。相反，要善于繼承，只有善于繼承才能更好的創(chuàng)新。然而，如果我們想要了解祖先的精神，文化遺產(chǎn)，唯一的途徑是“書”。

書，它就像一個(gè)知識(shí)匯成的噴泉，其中之奧秘?zé)o窮。初讀有初讀之樂，深究有沉究之妙。它就是祖國(guó)文化傳統(tǒng)中應(yīng)受到重視并且繼承的一顆極其微小但又極具營(yíng)養(yǎng)的米粒。一本好書勝過(guò)萬(wàn)兩黃金，它貢獻(xiàn)給我們的不僅僅只是一種休閑的方式，也是我們知識(shí)的積累，它能啟發(fā)人們的思想，洗滌人的靈魂，它能啟發(fā)人們更好的學(xué)習(xí)、進(jìn)步，讀書的過(guò)程是個(gè)享受快樂的過(guò)程，是個(gè)審美的過(guò)程，讀書是創(chuàng)造性思維的介入，一個(gè)人會(huì)因沒有讀書而郁郁終身，但一個(gè)人因讀好書會(huì)知識(shí)淵博。

讀書的最高境界就是領(lǐng)悟，領(lǐng)悟人生真諦，領(lǐng)悟書中奧秘，領(lǐng)悟大自然地神奇，領(lǐng)悟世界多姿。

古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”確實(shí)如此，一本好書使我們從無(wú)知到充滿智慧，以精神貧窮，書里包羅萬(wàn)象，豐富多彩。人生亦是如此。

人生如戲，人生如書，從亞當(dāng)夏娃的伊甸園到耶穌上帝的天堂，由殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)到美好的和平年月，哪一個(gè)不是如夢(mèng)如幻，充滿神秘色彩，而這些神秘我們無(wú)法切身體會(huì)，我們只有從書中了解。

“書”它可以說(shuō)是我們的老朋友了，它從小學(xué)開始就與我們接觸，從那時(shí)起書籍就成為我的朋友，我的伴侶，我的親人，我的引路人，它漸漸地融入了我們生活。我的成長(zhǎng)離開它，是它啟迪我的思想，打開我的視野，人的成長(zhǎng)歷程就像讀書一樣，要一字一句地讀，每走完一天的路程。就將人生的書籍翻過(guò)一頁(yè)。我們的一生就是充滿神奇的旅程，在這個(gè)旅程中我昂首前進(jìn)，在這個(gè)旅途中我慷慨悲歌，在這個(gè)旅途中書本帶我盡情遨游，它就像我的講解師，我的指路人，帶領(lǐng)我經(jīng)歷一次次的探險(xiǎn)，尋找自然地奧秘，尋覓春天的蹤跡，泛舟于科學(xué)的海洋，漫步于右代詩(shī)苑。人生與書籍的廣闊天地有無(wú)限風(fēng)光召喚著我，使我流連忘返。

書本，它啟發(fā)我的靈魂，改變了我的人生，它讓我知道遇事沉著，冷靜，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@些好書的啟發(fā)，我生活中的困難得以解決；因?yàn)檫@些好書，我的大腦變得充實(shí)；因?yàn)檫@些好書，我的人生變得有色彩；因?yàn)檫@些好書，我的成長(zhǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)；因?yàn)檫@些好書，我的道路上充滿芳香；因?yàn)檫@些好書，我的生活變得充實(shí)；因?yàn)檫@些好書，我的明天變得一片光明。

我的過(guò)去掛滿書籍，我的今天充滿書氣，我的明天寫滿書本，我的人生溢滿書香！

書香潤(rùn)人生的篇五

輕捧一杯香茶，坐在窗邊，微風(fēng)掠過(guò)窗欞，拿起一本自己喜歡讀的書，慢慢地翻閱著、體味著書中每一個(gè)字的意義……這，便是我內(nèi)心向往的寧?kù)o生活。

比起旅行，我更喜歡讀書來(lái)保持自己內(nèi)心的真性，因?yàn)橹挥凶x書，我才能撇去世間的喧囂，沉浸在真正屬于自己的世界里。

數(shù)字化的時(shí)代似乎方便了人們的生活，就連讀書也隨之簡(jiǎn)便起來(lái)了。算起來(lái)，數(shù)字化閱讀的到來(lái)讓至少百分之六十的中國(guó)人從中受益，而讀紙質(zhì)書籍的人越來(lái)越少了，似乎每天低頭看手機(jī)成了常態(tài)。可能是怕落伍，可能沒有了好書來(lái)品，又或許是書籍也跟上了時(shí)代潮流，變得精致而又簡(jiǎn)潔……但是，數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)的到來(lái)并不意味著紙質(zhì)書籍的消失，變化的是時(shí)代潮流，而不變的，是人們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)寧?kù)o內(nèi)心的美好追求。

其實(shí)，對(duì)書中寧?kù)o平和的向往也并非現(xiàn)代社會(huì)所流行的佛系心理。本質(zhì)上，讀紙質(zhì)書能使我們?nèi)硇牡胤潘上聛?lái)，使內(nèi)心脫離生活中的苦悶和煩躁，讓自己的精神隨著書中的人物和故事情節(jié)起起伏伏。我認(rèn)為，讀書的真正意義，就是在全身心投入的狀態(tài)下慢慢放松。

對(duì)現(xiàn)在的我而言，讀書是真正的找到自我的一個(gè)過(guò)程。我喜歡讀蔣方舟寫的那本叫作《東京一年》的書，因?yàn)樵谀莻€(gè)叫作“東京”的地方才有真實(shí)的自己;我喜歡讀作家路遙寫的《平凡的世界》，因?yàn)闀锩鑼懙恼悄莻€(gè)時(shí)代農(nóng)村農(nóng)民所特有的精神風(fēng)貌……還有很多我愛的書，不僅是在書里讀那些人物故事，更多的是讀人生。不管時(shí)代如何變化，我閱讀的習(xí)慣始終不變，向往書中美好世界的那顆本心依舊不變。書香在我不斷成長(zhǎng)的道路上充盈著我的內(nèi)心。

書香潤(rùn)人生的篇六

有一個(gè)人告訴我，書是有靈魂的，你相信它，它就會(huì)給予你許多。

——題記。

書卷多情似古故人，晨昏憂樂每相親，晨曦初露，斜倚桌邊，任窗外羨葉如花，我的心卻固守著與書的約定。

輕輕翻開一紙書。

楚歌鑄就了虞姬顧全大局的悲壯。

“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！”

汨羅江畔，是屈原在吟唱。

濤聲，傳頌著屈原剛正的人格。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚…?！边@，是李清照吧。

李清照是個(gè)復(fù)雜的詞人，早期的豪放和后期的婉約構(gòu)成了她不悔的人生?！盃?zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。是她對(duì)甜美生活的詮釋和感受；“一分相思，兩處閑愁”，是她對(duì)家庭的寄托和牽掛；而“怎一個(gè)愁字了得”則是對(duì)家難，國(guó)難的擔(dān)憂；“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是她對(duì)困苦，艱辛所表現(xiàn)的堅(jiān)毅和自信…。

詩(shī)詞，李清照用它們?cè)忈屩硎苌?，熱愛自然，關(guān)注國(guó)難，堅(jiān)毅自強(qiáng)。

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味”。

我愛讀書，猶愛讀史書，以史為鑒，能讓我少走彎路，找到人生的航標(biāo)；每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，我的心中都會(huì)萌生出一個(gè)個(gè)小愿望，小理想，而這些，將陪伴我一生。

問(wèn)世間書為何物，只教我生死相許…。

書香潤(rùn)人生的篇七

寂寞的日子里，細(xì)雨夾雜著陰霾滴落，泛起一陣心潮。我決定背起行囊逃離雨季，去尋找那美麗的彩虹。沿著地平線出發(fā)，踽踽獨(dú)行。我走過(guò)詩(shī)歌的草原，走到一朵白云曾經(jīng)停留過(guò)的地方，然后停了下來(lái)。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?/p>

尋到斗轉(zhuǎn)星移，走過(guò)千山萬(wàn)水，依舊未發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)站。不經(jīng)意的一次抬頭，卻發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)站在了那片湛藍(lán)的天空下。

我坐在石頭上，慎重地從行囊里取出那本《納蘭容若》。沐浴著柔和的日光，我進(jìn)入了書香世界。

“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！奔{蘭在那個(gè)夜晚一定是寂寞的，此刻的我也是寂寞的。

“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿。”……讀過(guò)一首首煙水迷離、氤氳著淡淡的憂傷的詩(shī)，我已不再寂寞，我的心變得溫暖了。

寂寞的日子里，讀書是一種慰藉。

書香潤(rùn)人生的篇八

一本好書是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只要幾口就使你神清氣爽；是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一起飄蕩，眼前立即一片清新；是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫你找好重心，支撐起一片希望的藍(lán)天。

一朵從污泥里長(zhǎng)出來(lái)的荷花，竟能開出雪一樣純潔的花兒，一只極其弱小的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光，一本隨處可見的書，竟能在平淡無(wú)奇的人生中開辟出一片新的天地。

拿起一本書，翻開第一頁(yè)，看到的是培根說(shuō)的那句話：“讀書給人樂趣，給人以光彩，給人以于干”。是的如果說(shuō)人生是春天，那么讀書將是春天的鶯歌燕舞，讓我們感受到生命的活力；如果說(shuō)人生是大海，那么讀書將是大海的潮起潮落，讓我們感受到激越的樂章和優(yōu)美的境界；如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么讀書將是天空中的一道道美麗的彩虹。炫瀾的人生，人生在書的點(diǎn)綴下變得五光十色。

翻開最后一頁(yè)，看到的是莎士比亞所說(shuō)的：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò)，高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣，讀書時(shí)，餓了，吃的糧食便是書中的知識(shí)，渴了便汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，累了便躺在知識(shí)的海洋中體念?！?/p>

朋友，你是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，朋友，你照亮了人們心中的孤獨(dú)，照亮了人們心中的陰影，照亮了人們整個(gè)的人生。

書香潤(rùn)人生的篇九

中華上下五千年，我國(guó)蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。唐詩(shī)、宋詞，元曲足以讓你驚嘆不已！就如李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，抒寫了他在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的不可抑制的憤激情緒，但仍盼有一天會(huì)施展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了他對(duì)人生前途的樂觀豪邁氣概，充滿了積極樂觀浪漫主義的情調(diào)?；蛘叨鸥Φ摹案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，花無(wú)情而有淚，鳥無(wú)恨而驚心。他運(yùn)用擬人的巧妙手法，把當(dāng)時(shí)面對(duì)衰亡的無(wú)奈感慨和綿綿愁緒借用花的濺淚表現(xiàn)出來(lái)。從中我們感受到，未老先衰，愁容滿面的詩(shī)人正含淚眺望長(zhǎng)安的斷垣殘壁的遍地草木，一種難以排遣的憂憤襲上心頭，不由得對(duì)山河依舊，人事已非的荒涼景象發(fā)出沉重的感嘆。還有“詩(shī)杰”王勃、“詩(shī)狂”賀知章……閑暇時(shí)光，手捧詩(shī)書，是如此的愜意！閱讀吧，點(diǎn)亮你的心靈！

當(dāng)你讀曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》時(shí)，更是贊嘆不已。《紅樓夢(mèng)》靜靜地散發(fā)著淡淡的清香，是喜、是憂、是聚、是散，它孕育著狂熱的內(nèi)涵，它傳承著深刻的思想，它透散著醉人的感傷……因?yàn)樽x它時(shí)，你可以感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)宮廷、官場(chǎng)的黑暗，封建貴族階級(jí)及家庭的腐朽……很多人對(duì)那“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳印象極為深刻，這是一個(gè)多么笑里藏刀、及有陰謀、嘴甜心苦、兩年三刀的形象！讀《紅樓夢(mèng)》，可以讓你大開眼界，感受文化的深厚，感受人物的魅力。閱讀吧，瑞澤你的人生！

閱讀就是這樣?？梢宰屇愀惺艿讲煌臅r(shí)代，不同的人物形象，不同的文化精神。所謂的“讀書點(diǎn)亮，書香瑞澤人生”，則是開闊眼界，遨游書海，洗滌心靈，豐富人生！

閱讀吧，讓書香充滿人生，讓靈魂跨越時(shí)空！

書香潤(rùn)人生的篇十

在我的生命中，書的出現(xiàn)，可以說(shuō)讓我受益無(wú)窮，幼兒時(shí)讀書，學(xué)生時(shí)讀書，我想，將來(lái)工作了、老了，也一定會(huì)讀書。

記得在我的幼兒時(shí)期，在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，媽媽會(huì)挑選一兩本繪本或連環(huán)畫冊(cè)給我讀，我也許無(wú)法聽懂每一句話，但還是能從只言片語(yǔ)中悟出這篇文章到底講的是什么。當(dāng)讀到《小蝌蚪找媽媽》，我似乎感受到了小蝌蚪找不到媽媽的焦急；當(dāng)讀到《白雪公主》，我又為吃了毒蘋果的公主而擔(dān)憂、害怕……一開始我只是聽大人們給我讀，后來(lái)，我聽著聽著，自己竟也能復(fù)述個(gè)一兩句出來(lái)，雖然只是一兩句，還是模糊不清的，但我最起碼對(duì)書籍有了初步的認(rèn)識(shí)。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師教我們拼音，我的外公就給我買了一本注音版《兒童百科全書》，沒有人教我念，我就自己運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)拼讀。那本書很厚，我用小手需費(fèi)些力氣才翻得開，我看著一個(gè)個(gè)黑色方塊字，心中充滿期待，書里沒有刻板的科學(xué)知識(shí)，只有趣味的語(yǔ)言一步步引導(dǎo)我理解，那時(shí)我覺得最難讀和理解的就是一些專用名詞，什么“無(wú)脊椎浮游動(dòng)物”、“亞硝酸鹽”、“碳水化合物”等等，我就要問(wèn)大人們，如果大人們不知道的話，我則要通過(guò)各種渠道來(lái)獲知。因此，媽媽常說(shuō)：“你這小孩，就喜歡‘打破砂鍋問(wèn)到底’。”

漸漸地我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，大量的閱讀使我的知識(shí)量高于同齡人。我讀過(guò)很多書，可我最愛的還是魯迅、雨果、曹文軒寫的書，尤其是魯迅的《狂人日記》，它是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說(shuō)，據(jù)魯迅說(shuō)，它的主題是意在“暴露封建禮教的弊害”，“弊害”何在？乃在“吃人”。魯迅以其長(zhǎng)期對(duì)半殖民半封建的舊中國(guó)的深刻觀察，發(fā)出了振聾發(fā)聵的吶喊：封建禮教吃人！

在我自己的讀書過(guò)程中，經(jīng)常以書交朋友，我和我的知心朋友，不僅在日常中談得來(lái)，更在書籍中有著共同的見解。我們從歷史談到今天，從中國(guó)談到國(guó)外，有時(shí)我們還會(huì)寫一兩段小散文互相評(píng)價(jià)。我們經(jīng)常相約圖書館，一起博覽群書，就算是斗嘴也有獨(dú)特的一套，我們會(huì)引用很多名人名言，舉出實(shí)例，再?gòu)暮芏鄠€(gè)切入點(diǎn)來(lái)談，中間絕對(duì)不加一點(diǎn)粗魯?shù)恼Z(yǔ)言，這一點(diǎn)又使我的人緣很好。

我喜歡寫作，長(zhǎng)大后想成為一名作家，要知道，一位作家必須擁有良好的語(yǔ)言文字功底，那么這個(gè)基礎(chǔ)該怎么打呢？從我自身看來(lái)，其一，就是要品讀名家作品。在名家作品里，我能學(xué)到更多的寫作方法；其二，是多觀察。留心觀察周圍的事物，我的寫作范圍就能擴(kuò)大；其三，多想象?？吹揭粋€(gè)事物就想象到它的“前世今生”，這一點(diǎn)是有些難度的；其四，就需要我日積月累地寫作和打磨，因?yàn)槲乙恢毕嘈乓稽c(diǎn)：只要功夫下得深，鐵杵就能磨成針。

現(xiàn)在我是學(xué)生，將來(lái)成家立業(yè)之時(shí)，我也不會(huì)離開書。人愛書的最高境界不應(yīng)是讀了多少書，擁有多少知識(shí)，而是真的把書放在心里，也許現(xiàn)在給我的人生下“書香”這一定義太早，但我一定會(huì)朝這個(gè)方向努力前行，因?yàn)?，書就是我最寶貴的財(cái)富！

書香潤(rùn)人生的篇十一

書大概是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钭畛Ｒ姷臇|西了。也許是因?yàn)榧抑袝H多，我自小便愛讀書，并且認(rèn)為“世上最有魅力的人便是‘腹有詩(shī)書’之人”，所以立志要做那樣的人，只為那一句“腹有詩(shī)書氣自華”。

識(shí)字后接觸書籍，最愛讀的便是童話故事，那些個(gè)童話故事像是把我的魂攝了去。我開始為灰姑娘被后母虐待而傷心；為海的女兒的一往情深而感動(dòng)落淚；為睡美人的幸運(yùn)而感到由衷的高興。幼時(shí)讀的這些書，令我相信這世間的“真、善、美”，讓我成為一個(gè)善良的人。

再大些便在父母的引導(dǎo)下讀起了科普讀物：《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我解答滿腹的疑問(wèn);《世界未解之謎》更是令我神往；而少兒版的《小靈通漫游未來(lái)》卻告訴我一個(gè)個(gè)新鮮的故事。

再之后，父母為了培養(yǎng)我的性格，給我買了許多勵(lì)志類書籍。其中最感染我的便是《假如給我三天光明》，海倫的堅(jiān)毅、頑強(qiáng)以及偉大的的成就，強(qiáng)烈地撞擊著我的心靈，她也成為我日后學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

而現(xiàn)在，在老師的引領(lǐng)下，我讀的多是名著，格列佛、魯濱孫、保爾、駱駝祥子等人物，早已融入我的血液里。只不過(guò)《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》這些故友已不再是少兒版。而我讀這些書也不全是老師所逼，學(xué)業(yè)所迫，更多的是個(gè)人興趣。

回想起來(lái)，我的成長(zhǎng)真是離不開書。我始終堅(jiān)信“書籍是人類最好的老師”，故此后的人生，也必然離不開書，我必能實(shí)現(xiàn)初衷，成為一個(gè)“腹有書香”之人。人生若與書香伴，漫漫征途苦也甘！

書香潤(rùn)人生的篇十二

“春來(lái)不是讀書天，夏日炎炎正好眠；秋有蚊蟲冬又冷，收拾書箱好過(guò)年?！边@是懶惰者的心聲。書，可以這樣糟踐嗎？劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！痹诔踝x這句話時(shí)，我并不完全明白它的含義。但是，從祖父常念叨的“買田買地，不如買書”、“窮不丟豬，富不丟書”等俗話中，我從小就知道了書的重要。

曾幾何時(shí)，我愛上書了。身感乏累之時(shí)，喜歡獨(dú)坐一室，手捧一本好書，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì)得以安寧。徐特立爺爺告誡他的孫女說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書。”我嘗試著邊讀邊記，記好詞好句，記心得體會(huì)。久而久之，我的思想境界提高了，我的寫作水平提高了，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里呀，暗暗地樂著。

這不，前不久，我又讀了一篇談啟示的文章，叫《這句話給我的啟示》。文中引用了曾感動(dòng)中國(guó)的叢飛說(shuō)的一句話：生命的意義在于質(zhì)量，在于活得有價(jià)值。叢飛生前做著善事，死后還捐獻(xiàn)了眼角膜，真的令人感動(dòng)不已。此時(shí)此刻，我又想起了從另外一篇文章中知道的巴甫洛夫在生命最后一刻，仍然對(duì)前來(lái)探望的親朋好友說(shuō)“我很忙”的故事。他要給世界留下最寶貴的醫(yī)學(xué)資料——生命衰變的真實(shí)感覺。

陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”我已經(jīng)離不開書了。“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是的，我在書中貪婪地吮吸著?！耙詴鵀橛?，其樂無(wú)窮”，我享受著書給我?guī)?lái)的那份溫馨與甜蜜；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我享受著書給我?guī)?lái)的收獲與提高。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蓖瑢W(xué)們，我們應(yīng)該利用好時(shí)間，抓緊分分秒秒讀書，讀好書！

這里，我得把懶惰者的心聲改一改：“春來(lái)正是讀書天，夏日炎炎莫貪眠。何懼秋蟲與冬冷，詩(shī)書滿腹好過(guò)年。”同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們的書香人生在春天里起航吧！

書香潤(rùn)人生的篇十三

人生最大的享受，莫過(guò)于避開喧囂，拋開煩惱，在夜深人靜時(shí)，泡一杯清茶，執(zhí)一卷文字，慢慢的賞讀，細(xì)細(xì)的品味，感受其濃濃的書香。

我?；孟胱约簹w隱于山林，過(guò)那遠(yuǎn)離塵囂，與世隔絕的生活。與陶淵明一同“采菊東籬下，悠然見南山”；與李清照一起“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”；與李白同賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。幻想自己與各代文人騷客共同欣賞著變幻奇異的風(fēng)景，享受著人生的幸福與樂趣。

因此我一直愛書，愛得癡醉。

一個(gè)深秋的夜晚，我從世界名著中抬起疲憊的眼睛，伸個(gè)懶腰，略微休息一下，卻無(wú)意中瞥到床頭的鬧鐘，不禁倒吸了一口涼氣：竟然是晚上十點(diǎn)五十分了！原來(lái)這段時(shí)間中，我把一切都置于身后，只是自顧自的，一味的讀寫去。絲毫沒有發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝。困意漸漸侵襲了我整個(gè)身軀，雙眼似乎怎么也睜不開，沒辦法，只好放下了書，極不情愿的走向臥室。

躺在床上，于安靜中，我突然一聲清脆的關(guān)燈聲，樓下爸爸媽媽想必是休息了吧。整個(gè)房子一片黑暗，只剩下從窗口照射進(jìn)的明亮的月光和我這臥室中的小夜燈。透過(guò)窗戶，我清晰地看到了那皎潔的明月——似銀盤一般，散發(fā)著淡淡的，優(yōu)柔的光芒。獨(dú)顯出一番品味，沐浴其中，感覺格外舒適。銀白色的月光灑在對(duì)面的屋頂上，襯得夜空格外明亮，深邃。那種美，讓人陶醉。

迷迷茫茫地，在明月的光輝中，我似乎看到了書中的主人公那悲慘的命運(yùn)，那黑暗的社會(huì)，那泯滅的人心；好像聽到了主人公的哭訴，他在求我?guī)蛶退?，解救他。于是，他帶著我，奔向了那屬于他的世界。月亮越?lái)越高了，漸漸地，透過(guò)窗戶的月光照到了我的臉上，我心中那份莫名的期待越來(lái)越強(qiáng)烈，那份期待，定然是對(duì)書的渴望吧。于是，我揉了揉雙眼，使勁甩了甩頭，拋開一切的睡意，悄悄下床，挪到書房里，捧起那本似乎千年未見的書，放在胸口，又悄悄的.挪到臥室，在月光下，緩緩拂了拂封面，重新打開了燈。

輕輕翻開書，那厚實(shí)的紙張，清晰的字跡，捧在手里有一種怪舒服的感覺。我低下頭，嗅了一下它的味道，那墨香，是那么清新，雋永，回味無(wú)窮，不覺間，我竟得到一種前所未有幸福，閉上眼，品味著，這種味道，這份幸福，真希望時(shí)間就在這一刻定格，成為永恒。

鬧鐘預(yù)報(bào)了午夜的到來(lái)，書的最后一頁(yè)也被我悄悄地合上。向窗外望去，那皎潔的，銀白色的月光，仍舊陪伴著我。它依舊在散發(fā)著美麗的熒光，那些光芒圍繞著我，我就像是在仙境，成為了天使，感覺是這般的光明，定然是靈魂得到了升華，情操得到了陶冶，而這一切，又定然是書帶給我的。

扭過(guò)頭，再次看了下書的封面。我相信，在夢(mèng)中，我一定會(huì)來(lái)到那個(gè)書中的世界，與主人公一起享受這份書香，這份幸福，與他們進(jìn)行一次心靈的對(duì)話。

原來(lái)，讀書，才算是享受人生，才算是世上最幸福的事呀！

書香潤(rùn)人生的篇十四

在我小巧玲瓏的家中，樣樣都是精品，特別是散發(fā)著古龍香味的書柜，是我愛不釋手的珍寶，它為我儲(chǔ)存書籍，還為我珍藏成長(zhǎng)的軌跡，散播著書香。

春——萌草生機(jī)。

書柜里，有一欄為春天讀本——青春讀物，放的是關(guān)于青春的書籍《感動(dòng)青少年的一百則故事》、《青春無(wú)誨》、《等你在清華》……翻開每一本書，細(xì)細(xì)品讀，從字里行間，你都可以感受到青春的美妙與無(wú)悔，每一個(gè)字，詞仿佛都是從青春的長(zhǎng)河中淘洗后的金子。合上書本靜靜端坐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一句話在你內(nèi)心深處，如泉流般涌動(dòng)，隨時(shí)會(huì)迸濺出來(lái)，那便是——‘“青春無(wú)悔”。

夏——烈日豪情。

稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn)，便又新開了一個(gè)勵(lì)志專區(qū)，里面放著《拿破侖傳》、《毛澤東傳》、《影響世界的一百位名人》等等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中的熱情勝過(guò)烈日，未來(lái)，已不是虛幻，未來(lái)是美好的充滿機(jī)遇的，勝火烈日，催人汗下的環(huán)境已阻擋不了你前進(jìn)的步伐，你以書為劍，在人生的曲折之路上披荊斬棘；你馳騁在歐洲大陸，飛奔在滑鐵盧，縱然會(huì)像拿破侖一般兵敗，你也會(huì)義無(wú)反顧，用你那自信，樂觀；以及書中智慧，去搏得人生無(wú)憾。合上書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你讀到的，是“壯年永恒不朽”。

秋——收獲成熟。

其實(shí)，我也預(yù)留了一片黃色的書柜，每當(dāng)看到這里，我便會(huì)回憶過(guò)去。朦朧間，我看到五十歲后的自己，翻著書柜上隨年增加的書籍，一頁(yè)一頁(yè)地觀看，發(fā)現(xiàn)書籍中的昏暗角落里還有那被曾經(jīng)的自己所忽略的內(nèi)容，并感嘆：“啊！原來(lái)你在這里?！痹谧x懂以前認(rèn)為是浮云濁水的語(yǔ)句，感言道：“噢！原來(lái)是這個(gè)意思！”倚著書柜，撫摸著已被歲月侵蝕得腐朽不堪的藏書和書柜說(shuō)一句“我感悟到了人生?！?/p>

冬——揮筆駐留。

最后，我希望在每本書里，放進(jìn)一朵凌寒勝開的梅花，嗅著梅香，在我以〈書香伴我成長(zhǎng)，懷念篇〉為主題書稿里，寫下我的感悟“縱然老年的火焰已焚身，寒冬也無(wú)法消去，但因?yàn)橛辛四恪獣?，我已讓自己愛過(guò)，恨過(guò)，拼過(guò)，因此，我的人生無(wú)悔，謝謝你，我的摯友，書，謝謝你！”

春夏秋冬，伴我成長(zhǎng)。我在成長(zhǎng)，有書香陪伴，因此，我無(wú)悔。歲月雖無(wú)情，書香亦有情。

我的書香人生路，我的青春無(wú)悔之路，我的終生無(wú)悔之途！

謝謝你，我的朋友——書！

書香潤(rùn)人生的篇十五

在悠閑的下午，一杯茶水，一首平靜的歌，一束夕陽(yáng)，一本書，再加上一縷縷徐徐的微風(fēng)，便成了愉悅的時(shí)光。

我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活?！獙O中山。

如孫中山先生所說(shuō)，沒有讀書的日子，就無(wú)法生活，這可見書對(duì)人們是多么重要。從少年到成年，從幼童到年老，何時(shí)沒有書的陪伴。無(wú)論是在浮躁或是平靜，或?qū)W習(xí)或無(wú)聊，讀書時(shí)得到的知識(shí)，總是不同的。古往今來(lái)，無(wú)論是文人墨客，遷客騷人，都寫下過(guò)震爍古今的世界名作，內(nèi)容雖各式各樣，但都流芳百世、名垂千古。

我并不太愛寫作，對(duì)比一下，我似乎更愛于讀書。在空蕩的時(shí)光里，我總是默默拿起一本外裝樸素的書，坐在陽(yáng)臺(tái)邊的藤椅上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，輕輕地翻動(dòng)著一頁(yè)，濃濃的、清香的油墨香便飄了出來(lái)，非常好聞。

最愛汪曾祺老先生的散文集《人間草木》，《人間草木》是汪老先生寫他的舊人舊事、旅行見聞、各地風(fēng)土人情、花鳥蟲魚的經(jīng)典散文集，字里行間充分流露出他對(duì)凡人小事和鄉(xiāng)土名俗的深深眷戀和對(duì)舊日生活情景的緬懷。但是這本書對(duì)我總有不一樣的感覺。書中文章中最愛其中的《跑警報(bào)》，那天剛好坐在陽(yáng)臺(tái)上翻閱，開頭看見：“西南聯(lián)大”就移不開眼了。文章的時(shí)間是一九三九年致一九四零年，日本常年有轟炸機(jī)襲擊昆明。據(jù)汪曾祺老先生所寫：“昆明那時(shí)候說(shuō)不上有空防力量，日本飛機(jī)想什么時(shí)候來(lái)就來(lái)。有時(shí)竟在頭一天廣播：明天將有二十七架飛機(jī)來(lái)昆明轟炸?！钡呛苡腥ぃ髅鬟@么危急，卻剛好相反。逃跑的人從不著急的奔跑，反而慢慢悠悠的走，還拿上一兩本書，邊走邊看；汪老先生寫過(guò)，學(xué)校中還有兩個(gè)同學(xué)更奇特，轟炸來(lái)了，一個(gè)洗頭，一個(gè)煮銀耳蓮子羹！汪老先生寫出了西南聯(lián)大與眾不同的樣子，每一句都讓我哈哈大笑……為何用跑警報(bào)做標(biāo)題，可以思索一下，首先，文中確實(shí)是圍繞“跑警報(bào)”來(lái)寫，其次再想“逃”太狼狽，“躲”太消極，“跑”字卻從從容容，故稱為“跑警報(bào)”。只能說(shuō)明，作者與那個(gè)時(shí)期的人都是人才。哈哈。

汪曾祺先生也在書里寫過(guò)讀起來(lái)很溫暖的語(yǔ)句：“如果你來(lái)訪我，我不在，請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒，它們很溫暖，我注視它們很多很多日子了。它們開得不茂盛，想起來(lái)什么說(shuō)什么，沒有話說(shuō)時(shí)，盡管長(zhǎng)著碧葉。你說(shuō)我在做夢(mèng)嗎？人生如夢(mèng)，我投入的卻是真情。世界先愛了我，我不能不愛它。只記花開不記人，你在花里，如花在風(fēng)中。那一年，花開得不是最好，可是還好，我遇到你；那一年，花開得好極了，好像專是為了你；那一年，花開得很遲，還好，有你?！笨吹竭@里，我緩緩把書合上；這個(gè)句子給人一種柔和，清涼的感覺，卻有一種更微妙的感覺，無(wú)法說(shuō)出，無(wú)法表達(dá)?！叭松鐗?mèng)，我投入的卻是真情”若是真的是夢(mèng)的話，那我為何還有投入真情？也許，投入了真情，你可能才能發(fā)現(xiàn)，世界上最值得回憶的事?！笆澜缦葠哿宋?，我不能不愛它?！笔堑?，世界給了我生命，讓我好好活著，我不能不愛它，我也更不能不愛自己。

讀完《人間草木》，我細(xì)細(xì)品起老爸剛沏好的茶，濃郁的茶香混合著墨香竟是如此好聞。

我也曾讀過(guò)很多詩(shī)，在各個(gè)類型的詩(shī)中，我偏愛于抒情詩(shī)。讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！”總是仿佛看到，分別時(shí)詩(shī)人對(duì)友人的不舍，卻不停地安慰著身旁的知己；讀到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！蔽曳路鹂吹酵魝愓驹诎哆?，奏著樂，遙望著坐在小舟上，漸漸離去的李白。

我當(dāng)然也曾遨游在書的海洋，去那里，聞過(guò)甜美的花香，看過(guò)青翠的山峰，聽過(guò)悅耳的鳥鳴，撫過(guò)叮咚的泉水，摸過(guò)挺拔的高樹，見過(guò)燦爛的夕陽(yáng)……書中的文字無(wú)論是寫景還是抒情，無(wú)論是作詩(shī)還是習(xí)文，總是能給我不同的感受。

書香潤(rùn)人生的篇十六

沏上一壺茶，捧起一本書，品著茶香，嗅著書氣，反復(fù)咀嚼。品味著每一個(gè)字，每一句話......

十二個(gè)春秋匆匆而過(guò)，暮然回首，我不禁笑了笑。這十二年的光陰，我與書已成為摯友。亞里士多德說(shuō)過(guò)：“求知乃人的本性?！笔前。瑫仁俏业睦蠋?，亦是我的朋友。

小時(shí)候，我就對(duì)那裝滿彩色圖案的童話感興趣。在書中，我接觸到了很多，也知道了許多：人是由猿猴衍變而來(lái)的；恐龍是最高大的動(dòng)物......那一本本彩色圖冊(cè)使我的生活變得充實(shí)，我仿佛來(lái)到青藏高原，爬上了珠穆朗瑪峰，看到了北極的冰川。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話也教會(huì)了我很多：《丑小鴨》使我擁有勇氣與自信；《海的女兒》讓我知道的人性的善惡；《賣火柴的小女孩》使我體會(huì)到了沙皇統(tǒng)治下封建社會(huì)的黑暗......

漸漸地，我愛上了各式各樣的名著。高爾基的童年中，我感到了成長(zhǎng)的坎坷；海明威的《老人與海》中，我知道了該如何守望；奧夫特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與不懈；馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》使我體會(huì)到了智慧和勇敢......

長(zhǎng)大后，我更是與書“義結(jié)金蘭”。當(dāng)我遇到難題時(shí)，書可以教我策略；當(dāng)我傷心時(shí)，書又是我最好的傾訴對(duì)象。

月光輕拂大地，星星也困倦的眨著眼睛，窗外一片祥和。我躲在被窩里，津津有味的看著書。“佳佳，快點(diǎn)睡覺！”哎！又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，沒辦法我只好乖乖地睡覺了。這時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出書帶給我的種種滋味。

書，是“甜美”的。清新的早晨，捧著一本詩(shī)集來(lái)到生機(jī)盎然的草場(chǎng)。席地而坐，晨風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的面頰，讀著詩(shī)中的美好意境，感受著風(fēng)中青草的清香，是多么得愜意??！愜意中夾雜著甜甜的味道。那甜味有時(shí)很淡，若隱若現(xiàn)，令人陶醉其中；那甜味有時(shí)很濃，熱情洋溢，讓你流連忘返。閱讀的愉悅感恰似一幅流光溢彩的畫卷，又似一曲跳動(dòng)著歡快音符的樂章。

書，是“苦澀”的。讀史書的感覺，仿佛是不小心吃了膽汁一般，苦澀不比，久久的留在心頭：割地賠款的條約喪失了多少民族的尊嚴(yán)；圓明園的熊熊烈火燒不醒中國(guó)人的麻木；眼睜睜地看著日本鬼子侵略我們的家園，屠殺我們的同胞......夠了，夠了！歷史的每一頁(yè)都在警告我們，落后就要挨打，只有國(guó)家強(qiáng)盛了，我們的民族才能夠揚(yáng)眉吐氣！

緩緩合上書本，我閉目沉思，內(nèi)心久久不能平靜。窗口撒進(jìn)一縷柔和的月光，我仿佛經(jīng)歷了一次穿越時(shí)空的旅程，進(jìn)行了一次靈魂的洗禮。

書香潤(rùn)人生的篇十七

書，是無(wú)聲的老師，它教導(dǎo)我們明辯是非，它指引我們走向正確的道路。

小時(shí)候時(shí)常聽奶奶教我背書，我感觸最深的，便是這句“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

讀二年級(jí)時(shí)，我天性好玩，每次寫作業(yè)都會(huì)被其他事物給吸引過(guò)去，然而作業(yè)卻寫不完了，于是半夜還在寫，奶奶坐在我旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：別太貪玩。接著就是那句“少壯不努力，老大徒傷悲”哦。

我當(dāng)時(shí)并不懂“老大徒傷悲”是什么意思，奶奶便講給我聽，事后我才深有體會(huì)。從此，我再也沒有把作業(yè)寫到大半夜過(guò)后。

隨著年級(jí)越升越高，書對(duì)我的啟發(fā)也越來(lái)越大。依稀記得五年級(jí)時(shí)，我隨手翻開了一本《名人名言》，開頭第一句便是“天才是百分之一的智慧再加上百分之九十九的汗水。”當(dāng)時(shí)我的單元測(cè)驗(yàn)平均成績(jī)只考了七十六分，看見這句名言后我仿佛被點(diǎn)醒了。我不能讓失敗左右著我。即使別人放棄了我，我也不能放棄自己。

我開始十分積極地回答老師的課堂提問(wèn)，課下認(rèn)真整理課堂筆記，一個(gè)多月之后，期末平均成績(jī)一下子考到了九十三分，同學(xué)們十分好奇地問(wèn)我：“為什么你的成績(jī)提高那么多呢？我也只是用那句名言回答了他們。

長(zhǎng)大了，逐漸懂事了。對(duì)于自己取得的成績(jī)，我并未得意洋洋，因?yàn)槲疑钪爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，于是我決心繼續(xù)發(fā)奮圖強(qiáng)。別以為不需要付出努力，就能夠腰纏萬(wàn)貫或者功成名就，書中的道理讓我們明白：成功是一件很難的事情。

書中的道理還告訴我們，一定要為自己設(shè)置一個(gè)努力的目標(biāo)。一旦心中有了目標(biāo)，我們就得為之付出，痛下決心。人的一生有一萬(wàn)種可能，我們不必為眼前的不利因素而萎靡不振。

同學(xué)們，書香人生是最美好的人生。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們?cè)谝院蟮那髮W(xué)之路上，繼續(xù)與它做伴，共同成長(zhǎng)。