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研究生課題設(shè)計(jì)申請(qǐng)書(shū)范文范本 課題研究申請(qǐng)書(shū)的填寫(xiě)范文(四篇)
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研究生課題設(shè)計(jì)申請(qǐng)書(shū)范本 課題研究申請(qǐng)書(shū)填寫(xiě) 文件夾
研究生課題設(shè)計(jì)申請(qǐng)書(shū)范本 課題研究申請(qǐng)書(shū)填寫(xiě) 文件夾
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好?xiě)一篇心得感悟下面我給大
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧購(gòu)股份協(xié)議
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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研究生課題設(shè)計(jì)申請(qǐng)書(shū)范文范本 課題研究申請(qǐng)書(shū)的填寫(xiě)范文(四篇)
2023-01-11 12:33:26    小編:ZTFB

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

最新研究生課題設(shè)計(jì)申請(qǐng)書(shū)范文范本一

在科研上,一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,掌握專(zhuān)業(yè)基本理論,夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),拓寬知識(shí)領(lǐng)域,為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);另一方面根據(jù)自己研究方向,有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,探尋本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科前沿領(lǐng)域,積極研究并發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

除此之外還廣泛涉獵了各方面知識(shí),開(kāi)闊視野。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試,具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,認(rèn)真?zhèn)湔n,查閱學(xué)術(shù)資料,在授課過(guò)程中提高了自己的理論水平和實(shí)踐能力。在日常生活中,積極參見(jiàn)班集體的各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情為同學(xué)服務(wù),同學(xué)關(guān)系融洽,受到大家的一致好評(píng)。

研究生三年的學(xué)習(xí)收獲頗豐,從學(xué)業(yè)、科研工作,到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)前進(jìn)。

:研究生自我鑒定

:研究生自我鑒定

最新研究生課題設(shè)計(jì)申請(qǐng)書(shū)范文范本二

為人沉穩(wěn),心態(tài)好,能和身邊的人很好相處.學(xué)習(xí)勤奮,有很強(qiáng)的進(jìn)取心,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),性格開(kāi)朗,樂(lè)觀向上,有一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)新鮮事物充滿好奇心,但有時(shí)候缺乏自信,希望通過(guò)研究生階段的學(xué)習(xí)使自己各方面得到提高,讓自己更加優(yōu)秀!

本人在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,對(duì)地質(zhì)工程有著濃厚的興趣,在校期間積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項(xiàng)目,扎實(shí)培養(yǎng)了科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。

農(nóng)村出身,能吃苦耐勞,虛心好學(xué),為人誠(chéng)懇。有較強(qiáng)的科研潛力和撰寫(xiě)分析能力,大學(xué)期間擔(dān)任過(guò)生活班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)干事等職務(wù)。

現(xiàn)在的我是一個(gè)不甘落后的人,能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極改正,我想我是從大三才開(kāi)始慢慢醒悟,知道學(xué)習(xí)的目的和生活對(duì)于我意味著什么。

本科對(duì)金融的學(xué)習(xí)比較寬泛,學(xué)習(xí)的結(jié)果就是什么都懂一點(diǎn),什么又不是特別精通,大三期間開(kāi)始實(shí)盤(pán)炒作,剛開(kāi)始還小有成就,之后就開(kāi)始不斷的割肉。最后割肉離場(chǎng)開(kāi)始痛定思痛,覺(jué)得不是股市欺負(fù)我,而是自己各方面的知識(shí)都掌握的不夠,覺(jué)得自己應(yīng)該得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 于是選擇了報(bào)考西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的證券投資專(zhuān)業(yè)以及20xx的cpa考試,學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。另外希望能夠?qū)W到主流的研究方法,包括對(duì)學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)以及投資報(bào)告寫(xiě)作。

我相信在老師的指導(dǎo)下,我的研究能力會(huì)更上一層樓,并相信憑借我的悟性和意志,能夠完成老師分配的研究任務(wù),提高自己創(chuàng)新能力

最新研究生課題設(shè)計(jì)申請(qǐng)書(shū)范文范本三

"中英雙語(yǔ)教育",在加拿大愛(ài)德蒙頓市叫得很響,本市有16所由教育主管部門(mén)正式掛牌的中英雙語(yǔ)學(xué)校,而且有中英雙語(yǔ)家長(zhǎng)協(xié)會(huì),教育碩士論文開(kāi)題報(bào)告寇祥明。他們的中英雙語(yǔ)教育得到了國(guó)政府的大力支持,其成功經(jīng)驗(yàn)也得到了中國(guó)教育部門(mén)的廣泛認(rèn)可。中國(guó)的教育,對(duì)英語(yǔ)非常重視,大多數(shù)學(xué)校幾乎也是中英雙語(yǔ)教育,但在我們的中英雙語(yǔ)教育中,英語(yǔ)教育的效果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到人們的理想程度。我有幸在加拿大工作,親歷了他們的中英雙語(yǔ)教育,我覺(jué)得他們的成功對(duì)中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)有很大的啟示。

目的:本選題的目的在于通過(guò)對(duì)加拿大愛(ài)德蒙頓市中英雙語(yǔ)教育現(xiàn)狀的調(diào)查,分析教師的教學(xué)方法、教學(xué)觀念、課程設(shè)置、考試制度等,與中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行比較對(duì)照,找出中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)中的不利因素,從而得到有益的啟示,希望能對(duì)中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)有大膽改革有所幫助。

意義:真正的中英雙語(yǔ)教育(半天中文上課,半天英語(yǔ)上課)在中國(guó)還不多見(jiàn),本研究期望能為中國(guó)的中英雙語(yǔ)教育提供理論支持,同時(shí)為某些學(xué)校率先實(shí)行真正意義上的中英雙語(yǔ)教育提供具有借鑒意義的具體案例。

(1)理論依據(jù):加拿大愛(ài)德蒙頓市建立中英雙語(yǔ)學(xué)校實(shí)行中英雙語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)有25年的歷史了,其中經(jīng)歷了曲折的道路積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。為中英雙語(yǔ)教育提供了可靠的理論依據(jù)。而中國(guó)的教育也希望中英雙語(yǔ)教育的成功。他們的中文是作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的,我們的英文也是作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的,中英兩種語(yǔ)言同時(shí)學(xué)習(xí),所以在很多方面是可以學(xué)習(xí)借鑒的。

(2)技術(shù)依據(jù):一是通過(guò)調(diào)查和訪談,作為自己論文創(chuàng)作的第一手資料。二是本人

有兩年的時(shí)間工作在多所雙語(yǔ)學(xué)校,在大量的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中深受啟發(fā),從而將理論的實(shí)踐相結(jié)合,來(lái)闡述本文觀點(diǎn)。另外我的導(dǎo)師崔成學(xué)熱情幫助,給我提供了大量的技術(shù)指導(dǎo)。

(3)前期工作研究依據(jù):對(duì)論文的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致的研讀,并在教學(xué)中試驗(yàn)了自己的許多想法,取得了良好的教學(xué)效果,也為論文的撰寫(xiě)提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

(1)國(guó)外相關(guān)研究現(xiàn)狀

全球化趨勢(shì)下,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。各國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、人才等方面的交流也日趨頻繁。這對(duì)21世紀(jì)人才和教育事業(yè)的發(fā)展提出了更高的要求。培養(yǎng)高素質(zhì)、通曉一門(mén)或幾門(mén)外語(yǔ)的復(fù)合型人才是各國(guó)教育界追求的共同目標(biāo)。無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家對(duì)雙語(yǔ)教育和雙語(yǔ)教學(xué)都給予了充分的重視,開(kāi)題報(bào)告《教育碩士論文開(kāi)題報(bào)告寇祥明》。加拿大,新加坡和美國(guó)等國(guó)家都是以多民族和多種文化共存為特點(diǎn)。在雙語(yǔ)教學(xué)方面,這些國(guó)家已經(jīng)取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)。在美國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞的部分地區(qū)中英雙語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)從小學(xué)開(kāi)始,在加拿大愛(ài)德蒙頓市中英雙語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)從幼兒園開(kāi)始。他們的課程的設(shè)置、師資配備、教材的編制等方面已經(jīng)取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。愛(ài)蒙頓市成立的專(zhuān)門(mén)的中英雙語(yǔ)教育研究中心。

(2)國(guó)內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀

中國(guó)對(duì)雙語(yǔ)教育的研究也經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的探索之路。特別是中英雙語(yǔ)教育,有些地區(qū)已經(jīng)從幼兒園開(kāi)始了。有的配備了專(zhuān)職英語(yǔ)老師,有的配備了外教。在大學(xué)中,雙語(yǔ)教育也成為熱門(mén)話題。其研究范圍涉及到課程設(shè)置、師資配備、教材選擇、語(yǔ)言環(huán)境、考試制度等。

例如遼寧師范大學(xué)對(duì)中英雙語(yǔ)教育提出很好的改革建議:第一,提高雙語(yǔ)課程的質(zhì)量。許多學(xué)生的英語(yǔ)水平在口語(yǔ)和聽(tīng)力方面存在嚴(yán)重的不足,這已經(jīng)影響到了他們?cè)陔p語(yǔ)課上的學(xué)習(xí)效果,對(duì)他們自身的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)造成的障礙。第二,我們急需合格的雙語(yǔ)教師,缺少合格的雙語(yǔ)教師已經(jīng)對(duì)我國(guó)雙語(yǔ)教學(xué)發(fā)展造成了嚴(yán)重的阻礙。雖然學(xué)多教師具備有非常高的英語(yǔ)水,但對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解很少,以至不能準(zhǔn)確的表達(dá)。第三,雙語(yǔ)教育的資料需要更加的豐富,現(xiàn)今的雙語(yǔ)教育資料多數(shù)的目的還是在提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,但是,我們需要更多的關(guān)于,生物,數(shù)學(xué),化學(xué)等學(xué)科的雙語(yǔ)教材。第四,我們要積極創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的雙語(yǔ)教育環(huán)境,良好的雙語(yǔ)教育環(huán)境能為學(xué)生提供更多的語(yǔ)境來(lái)接受雙語(yǔ)的輸入和輸出。最后,我們還需要有相關(guān)的政策來(lái)確保雙語(yǔ)教育的更快,更好的發(fā)展。

最新研究生課題設(shè)計(jì)申請(qǐng)書(shū)范文范本四

各位尊敬的老師:

你們好!我的名字叫___,23歲,來(lái)自歷史文化名城____。我是___大學(xué)信息工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我的專(zhuān)業(yè)是____名牌專(zhuān)業(yè):通信工程。

在大學(xué)這三年半多,我曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)委員,院團(tuán)委科技部的干事,參加過(guò)多次義教,以及其他志愿者活動(dòng)。 在學(xué)業(yè)上,我勤勉刻苦,名列班級(jí)第三,連續(xù)三年獲得校學(xué)業(yè)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)。09年,獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。__年,我第一次參加英語(yǔ)六級(jí)考試,并以總分495順利通過(guò)。去年,我獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師合格證書(shū)。

由于我本科的學(xué)校是工科學(xué)校,所以我們學(xué)校注重學(xué)生的理論與實(shí)際結(jié)合,我們每門(mén)課程都會(huì)有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì),培養(yǎng)了我較好的動(dòng)手能力!

在課余時(shí)間,我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),我經(jīng)常與同學(xué)一起打球,跑內(nèi)環(huán)等。我也喜歡關(guān)注時(shí)事,看科技新聞。__年,當(dāng)我面臨著工作,考研,還是保研的抉擇時(shí)?我選擇了考研,中山大學(xué)時(shí)一直以來(lái)我所向往的,而且模式識(shí)別與智能系統(tǒng)這個(gè)方向挺適合我的,我喜歡軟件編程,我的專(zhuān)業(yè)是網(wǎng)絡(luò)知識(shí),硬件知識(shí)以及軟件知識(shí)相結(jié)合的學(xué)科,所以我擁有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。 我衷心的希望能夠有機(jī)會(huì)讀研,得到各位老師的指點(diǎn)。讓自己學(xué)有所用,實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。

最后,再次謝謝各位老師!!

各位老師你們好:

我很榮幸能參加這次面試,我渴望在各位老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步成長(zhǎng)。

我叫___,___人,___大學(xué)___專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆本科生,大學(xué)四年的本科課程以___為核心開(kāi)展。我認(rèn)真負(fù)責(zé),吃苦耐勞,對(duì)生活充滿熱情,業(yè)余愛(ài)好:寫(xiě)作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮,__年暑假經(jīng)歷了南京、上海、杭州、廈門(mén)和深圳的東部之旅。 我選擇___ 的理由:

1.___大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)校,作為我國(guó)最著名的大學(xué),她能為學(xué)生進(jìn)一步成長(zhǎng)提供廣闊的發(fā)展空間。學(xué)生以求實(shí)創(chuàng)新而聞名海內(nèi)外。___學(xué)系創(chuàng)始于1936年,歷經(jīng) ___等老一代和在座各位老師一代代的傳承發(fā)揚(yáng),已成為我國(guó)頂尖的___系。

2.我對(duì)__研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這里可以自由擴(kuò)散一些)

3.我渴望進(jìn)一步深造,深化理論,更多實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

如果我有幸錄取,我將全力以赴學(xué)習(xí)。

首先,我夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)好英語(yǔ),大量閱讀英文原版教材。其次,我將努力強(qiáng)化實(shí)踐,將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。最后,我注重團(tuán)隊(duì)合作精神。

首先,我夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)好英語(yǔ),大量閱讀英文原版教材。其次,我將努力強(qiáng)化實(shí)踐,將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。最后,我注重團(tuán)隊(duì)合作精神。

我相信,經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。

謝謝各位老師!

各位教授,上午好! 非常榮幸能夠參加黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)組織的這次研究生面試!首先做一下自我介紹,我叫王某某,23周歲,應(yīng)屆畢業(yè)生,來(lái)自于某某某學(xué)校的某某某專(zhuān)業(yè),我報(bào)考的是某某某方向李教授的碩士研究生,非常希望能夠成為貴校的一名學(xué)生!我是一個(gè)對(duì)理想有執(zhí)著追求的人,堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的。我為人熱情,活潑大方,興趣廣泛,適應(yīng)能力強(qiáng),腳踏實(shí)地,吃苦耐勞,勇于迎接新的挑戰(zhàn);有較強(qiáng)的組織能力,活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力。在大學(xué)期間曾多次參加組織學(xué)校的大型活動(dòng),文藝演出,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間和工作的動(dòng)力,正是由于自己對(duì)知識(shí)的渴求,以及對(duì)各位教授的崇敬,就毅然決然的報(bào)考了貴校的某某某專(zhuān)業(yè)的碩士研究生!我期待研究生的學(xué)習(xí)和生活,也急切地希望自己有機(jī)會(huì)來(lái)中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)習(xí)深造。

經(jīng)過(guò)了整整一年的努力,我終于敲響了夢(mèng)想之門(mén),我滿懷緊張又心存感激。無(wú)論結(jié)果如何,我都認(rèn)為是值得的,因?yàn)槲覉?jiān)信“說(shuō)到不如做到,付出總有回報(bào)”。謝謝各位!

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