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精選獎項評審范文范本一

第一條

為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施質(zhì)量興縣戰(zhàn)略，引導(dǎo)和激勵全縣各行各業(yè)加強質(zhì)量管理，提高質(zhì)量總體水平，促進產(chǎn)業(yè)振興，進一步增強全縣經(jīng)濟綜合競爭力，根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《清豐縣人民政府關(guān)于實施質(zhì)量興縣戰(zhàn)略的決定》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實際，制定本辦法。

第二條

本辦法所稱清豐縣縣長質(zhì)量獎(以下簡稱“縣長質(zhì)量獎”)是縣政府設(shè)立的全縣最高質(zhì)量榮譽獎，主要授予在清豐登記注冊、有廣泛的社會知名度與影響力、自主創(chuàng)新能力在全縣同行業(yè)處于領(lǐng)先地位、實施全面質(zhì)量管理并取得卓越經(jīng)營績效的工業(yè)、商貿(mào)、建設(shè)、服務(wù)等行業(yè)中的各種所有制性質(zhì)的組織。

第三條

縣長質(zhì)量獎的評審堅持科學(xué)、公正、公平、公開的原則。

第四條

縣長質(zhì)量獎為年度獎，每年考評一次，原則上每次不超過2個，當(dāng)年申報單位都達不到獎勵條件的，獎項可以空缺。

第二章 組織管理

第五條

為加強對縣長質(zhì)量獎評審工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立“清豐縣縣長質(zhì)量獎評審委員會”(以下簡稱“評委會”)，評委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在清豐縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，負(fù)責(zé)縣長質(zhì)量獎日常管理工作。

第六條

評委會辦公室負(fù)責(zé)組織起草縣長質(zhì)量獎評審實施細則、評審指南和評分標(biāo)準(zhǔn)，受理申報單位材料、建立評審員專家?guī)臁⒔M織材料評審、現(xiàn)場評審及日常監(jiān)督管理。每年評審前根據(jù)申報行業(yè)的實際情況，隨機從專家?guī)熘谐槿∮嘘P(guān)行業(yè)專家，組成相關(guān)專項評審組。各評審組必須由5名(含5名)以上的評審員組成，評審組實行組長負(fù)責(zé)制。

第七條

評委會由具有廣泛代表性和權(quán)威性的質(zhì)量專家、企業(yè)管理專家、行業(yè)人士和政府有關(guān)部門人員組成，評委會主任由主管質(zhì)量工作的副縣長擔(dān)任。評委會主要職責(zé)是組織、推動、指導(dǎo)縣長質(zhì)量獎評審活動，審定縣長質(zhì)量獎評審標(biāo)準(zhǔn)、評審指南和評審工作程序，研究決定縣長質(zhì)量獎評審過程的重大事項和提出擬獎名單。

第三章 申報條件

第八條

申報縣長質(zhì)量獎的單位，應(yīng)具備以下基本條件：

(一)依法在清豐縣轄區(qū)內(nèi)登記注冊，具有法人資格，在轄區(qū)內(nèi)從事合法生產(chǎn)經(jīng)營5年以上;

(二)開展全面質(zhì)量管理，質(zhì)量管理體系健全，實施卓越績效模式管理，有一定數(shù)量的自評人員，有效運行卓越績效模式一年以上并提供上一年度的自評報告;

(三)具有杰出的經(jīng)營業(yè)績或社會貢獻，從事生產(chǎn)、經(jīng)營活動的，其質(zhì)量水平、經(jīng)營收入、利稅總額或總資產(chǎn)貢獻率等指標(biāo)在上年位居全縣同行業(yè)前茅;最近三年未發(fā)生虧損;從事非盈利性業(yè)務(wù)的組織其社會貢獻位于同行業(yè)前列;

(四)品牌優(yōu)勢突出，具有良好的誠信記錄和社會聲譽;國家名牌和省名優(yōu)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、馳名商標(biāo)和服務(wù)品牌企業(yè)可優(yōu)先列入評審范圍;

(五)獲得縣有關(guān)主管部門推薦。

第九條

凡有下列情況之一者，不得申報縣長質(zhì)量獎：

(一)不符合國家產(chǎn)業(yè)、環(huán)保、質(zhì)量等政策;

(二)國家規(guī)定應(yīng)取得相關(guān)證照而未取得;

(三)近三年內(nèi)有質(zhì)量、安全、環(huán)保等責(zé)任事故(按行業(yè)規(guī)定);

(四)近三年內(nèi)國家、省、市監(jiān)督抽查產(chǎn)品不合格，或存在嚴(yán)重服務(wù)質(zhì)量問題;

(五)上年度參加縣長質(zhì)量獎評定活動存在弄虛作假等違規(guī)行為的;

(六)近三年內(nèi)有其它違反法律法規(guī)不良記錄的。

第四章 評審標(biāo)準(zhǔn)

第十條

縣長質(zhì)量獎的評審標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)gb/t19580《卓越績效評價準(zhǔn)則》。評審標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)略，顧客與市場，資源，過程管理，測量、分析與改進，經(jīng)營結(jié)果等部分，各部分的每個條款都有明確的要求和相應(yīng)的分值，評分標(biāo)準(zhǔn)總分為1000分，評分高于600分(含)的單位才具有申報資格?？h長質(zhì)量獎逐步引入顧客滿意度指數(shù)(csi)測評，并將測評結(jié)果作為評審依據(jù)之一。

第十一條

為保證縣長質(zhì)量獎評審標(biāo)準(zhǔn)的有效實施和在不同行業(yè)評審工作中的一致性，在同一標(biāo)準(zhǔn)要求下，可按行業(yè)類別分別制訂評審標(biāo)準(zhǔn)實施細則。實施細則將根據(jù)本行業(yè)的特點，重點在經(jīng)營規(guī)模、質(zhì)量管理、科技進步、市場占有率、誠信記錄和社會貢獻等方面擬定推薦標(biāo)準(zhǔn)，以保證縣長質(zhì)量獎的代表性和權(quán)威性。

第十二條

縣長質(zhì)量獎的評審主要包括申報單位資格審核、材料評審、現(xiàn)場評審、顧客滿意度測評和專家評委會審議，材料評審和現(xiàn)場評審均須依據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)逐條評分后進行綜合評價。

精選獎項評審范文范本二

??信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門學(xué)科競賽之一：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物。因而許多重點中學(xué)特別重視，并開展的很好。在臺州地區(qū)，臺州一中有專人輔導(dǎo)，黃中有3個老師輔導(dǎo)，溫嶺、臺州中學(xué)有多個研究生上課，而我校高中學(xué)生是零起點，幾年來由于工作較忙，我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個學(xué)生小規(guī)模上。

??為搞好信息學(xué)競賽輔導(dǎo)工作，我獨自摸索，通過自學(xué)努力提高自己。如果教師們留意的話，80%以上我是第一個到信息組辦公室的，常常早上7點我就開好了機房門，只要有空閑時間我就用來學(xué)習(xí)。不少晚上、課余時間、周六或周日我都在機房度過——“機房即書房”。每年的寒、暑假，我都利用這段時間個別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。xx年我開設(shè)了網(wǎng)站，xx年初我建立了，組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽，親自編寫程序測試數(shù)據(jù)，有效評估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生興趣、提高解決問題的成就感。

??我先后自學(xué)了xx等專業(yè)知識。去年暑假我基本上學(xué)習(xí)完了mit研究生英文版教材，幾年下來，對大學(xué)計算機系，哪怕是最核心課程或，我自信能做到信手拈來。

??高中信息學(xué)奧賽難度不亞于大學(xué)生程序競賽acm聯(lián)賽，為進一步提升自身水平，我自學(xué)了，xx年做了大量tjuacm程序題，xx年開始做ural和usaco英文題型。為提高自身學(xué)習(xí)效率，我常：“帶著問題入睡”，一覺醒來，一道題型的解題報告往往就出來了。暑假期間，為提高自身實力，讓自己盡可能地都處于問題思考狀態(tài)，讓思考成為一種習(xí)慣!盡管當(dāng)前信息學(xué)奧賽成績不好，但有了以上的這一系列自我訓(xùn)練，我仍有理由相信：從今年開始的我校第三輪信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)，明年必將取得更好成績。

??下面是我輔導(dǎo)的幾個學(xué)生在信息學(xué)奧賽中所取得的全國獎項成績。

??xx年全國二等1人。

??xx年全國一等1人。

??xx年全國三等1人xx市二等獎1人市三等獎2人

??xx年全國一等1人，全國三等2人。

??備注：

??近5年來，在整個臺州地區(qū)信息學(xué)奧賽中全國一等獎我們學(xué)校2個，其它學(xué)校均為0個。

??近5年來，在我校的學(xué)科競賽中，同樣也只有信息學(xué)奧賽拿到過2個全國一等，其它學(xué)科包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物均0個。

??輔導(dǎo)信息學(xué)奧賽幾年下來，由于復(fù)賽或省隊選拔的機會，我總共出去過7次，到過溫州中學(xué)、紹興一中，杭二中，杭十四中等一些名校，了解了自己的實力，也了解了與部分學(xué)校的差距，對于接下來的信息學(xué)輔導(dǎo)則更多的是充滿信心。

??幾年來，通過自身努力，無論是專業(yè)水平還是電腦維護技能、教育教學(xué)水平，全校師生都給予了高度贊賞。在信息學(xué)競賽方面所取得成績同樣得到不少同行的尊重。xx學(xué)年考核我被學(xué)校評為優(yōu)秀，得到了全校師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但我認(rèn)為：“榮譽是別人給的，實力才是屬于自己的!”經(jīng)過這么多年的努力，雖取得一些成績，但對年輕老師而言，相比今后要走的路，其實微不足道。

??回首走過的這5年，作為年輕教師的我，也便是“鑄劍”的5年，它造就了一個起點，后面的路還很長，我們翹首以待。