一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可持續(xù)性，即在長期運(yùn)行中能夠保持有效性。在制定一個(gè)完美的方案之前，我們需要充分了解問題的背景和目標(biāo)。以下方案范文從不同角度和領(lǐng)域展示了解決問題的思路和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

詩詞大賽征稿方案篇一

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，營造濃郁的校園讀書氛圍，決定舉辦小學(xué)生古詩詞朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

一、活動(dòng)主題：誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣；

2.活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生自選經(jīng)典優(yōu)秀古詩詞。四、比賽程序：

1.初賽：11月11日至11月15日（為期五天），由各班自行組織，每班選出優(yōu)。

第一文庫網(wǎng)。

秀代表1名或1組參加全校決賽。（11月18日上報(bào)選手姓名及朗誦內(nèi)容到教導(dǎo)處。）。

2.決賽：11月21日（周四）下午，地點(diǎn)在校多功能廳舉行，選手按抽簽（11月19日下午放學(xué)后到教導(dǎo)處抽簽）的'先后順序進(jìn)行比賽。五、比賽要求：

1.所選詩詞內(nèi)容為唐詩宋詞等古代詩文，可以是一首，也可以是一個(gè)主題下幾首，脫稿朗誦，限時(shí)不超過5分鐘。

2.學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

3.各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂或制作簡單課件，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。（音樂或課件比賽當(dāng)天帶著）。

2.班級(jí)比賽結(jié)束后，請(qǐng)各班級(jí)將活動(dòng)方案、學(xué)生朗誦內(nèi)容稿件和活動(dòng)照片發(fā)給我。

附：1.*古詩詞朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2.*古詩詞朗誦比賽打分統(tǒng)計(jì)表。

詩詞大賽征稿方案篇二

一、大賽要求：內(nèi)容積極、向上、新穎。不命題，題材、體裁不限。字?jǐn)?shù)不限。未在公開出版物上發(fā)表過。嚴(yán)禁抄襲。二、參賽作品首頁注明：“希望杯征文參賽作品”字樣。三、末尾標(biāo)注詳細(xì)通訊地址、郵政編碼和真實(shí)姓名，（最好標(biāo)明電話、手機(jī)號(hào)碼、qq號(hào)碼、電子郵箱）。四、截稿日期：12月31日。五、在校學(xué)生來稿請(qǐng)?jiān)谖恼履┪矊懮显合岛蛯I(yè)，年級(jí)和真實(shí)姓名。六、參賽作品統(tǒng)一由編輯每月一評(píng)，由知名資深編輯、專欄作家擔(dān)任復(fù)審評(píng)委，選出獲獎(jiǎng)作品。七、本屆大賽旨在提倡“美”感悟生命美，發(fā)揚(yáng)人性“美”真情、真意、感受、感悟生活；“自由”創(chuàng)造性、自由思維性；打破舊觀念舊規(guī)范的束縛，打破僵化保守，提倡無拘無束的思想和文字。八、參賽對(duì)象：老、中、青、少年作者、讀者、大、中、小學(xué)生。九、投稿方式：通過電子郵箱投稿。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：每月設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)30名.注：凡參賽者的文章視為同意在《當(dāng)代作家》網(wǎng)站發(fā)表，網(wǎng)址：http：//（不付稿酬），全部參賽作品在《當(dāng)代作家》雜志發(fā)表，雜志上龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)、新浪讀覽天下網(wǎng)、中國權(quán)威電子雜志悅讀網(wǎng)。獲獎(jiǎng)作品或優(yōu)秀作品擇優(yōu)結(jié)集出版。十一、每月月底評(píng)獎(jiǎng)，次月中旬寄出證書及獎(jiǎng)品。參賽者請(qǐng)自留底稿，稿件一律不退，凡參賽者均被視為自動(dòng)同意本次大賽各項(xiàng)約定。十二、投稿郵箱cctv2012@；聯(lián)系人：陳編輯；電話：15042978739；工作qq：409025745。十三、活動(dòng)舉辦單位：希望杯文學(xué)大賽評(píng)委會(huì)、中國教育寫作學(xué)會(huì)、小天鵝編輯部工作站、商機(jī)雜志社、光大出版社。

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詩詞大賽征稿方案篇三

活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，弘揚(yáng)我校足球傳統(tǒng)，積極推動(dòng)校園足球的開展，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和熱愛足球的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，努力營造“人人愛踢球，人人會(huì)踢球”的校園足球文化氛圍，爭創(chuàng)全國校園足球特色學(xué)校。

參賽對(duì)象：2—6年級(jí)各班。

活動(dòng)策劃：唐曉東。

組委會(huì)成員：主任謝建偉副主任羅勇兵唐曉東。

裁判委員會(huì)成員：肖華（長）唐曉東楊建軍萬志文廖江南華濤。

場(chǎng)地器材：陽輝。

宣傳攝像：周海燕。

比賽時(shí)間：9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先進(jìn)行六年級(jí)比賽，然后進(jìn)行五年級(jí)比賽，二、三、四年級(jí)同時(shí)進(jìn)行）。

比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、名次獎(jiǎng)：各年級(jí)取前兩名，冠軍頒發(fā)希望杯。

2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：各年級(jí)評(píng)選一個(gè)班級(jí)。

3、最佳射手獎(jiǎng)：各年級(jí)評(píng)出一個(gè)本次比賽進(jìn)球最多的隊(duì)員。

競賽規(guī)則：

一、本次比賽執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《五人制、七人制足球競賽規(guī)則》，具體規(guī)則的解釋權(quán)和運(yùn)用權(quán)歸組委會(huì)和裁判組。

二、比賽采用年級(jí)單循環(huán)積分賽制。二、三、四年級(jí)采用五人制，五、六年級(jí)采用七人制計(jì)分辦法：勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。最終積分多者名次靠前。如有兩支或兩支以上球隊(duì)積分相等，則依次按下列順序排定名次：1、相互間的比賽積分。2、相互間的勝負(fù)關(guān)系。3、相互間的凈勝球。4總進(jìn)球數(shù)。5、抽簽決定。

三、球員人數(shù)：五人制每場(chǎng)每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員為5名，七人制每場(chǎng)每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員為7名，其中有1名守門員。每隊(duì)每場(chǎng)可有5名替補(bǔ)隊(duì)員，5人制換下后還可重新上場(chǎng)，7人制換下后不可再次上場(chǎng)。

四、比賽時(shí)間：五人制上下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，七人制上下半場(chǎng)各25分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，每個(gè)球隊(duì)在每半場(chǎng)有一次要求暫停的機(jī)會(huì)。參賽隊(duì)必須提前10分鐘到達(dá)賽場(chǎng)，超過比賽5分鐘未到場(chǎng)的以棄權(quán)處理，并判0:3負(fù)。

五、犯規(guī)：五人制沒有越位；七人制有越位；不可鏟球，不可做高難度動(dòng)作，不能抬腳過高，抬腳不能高過胸部，不能腳踏球員，不能亮鞋底。嚴(yán)禁場(chǎng)上球員在球場(chǎng)上謾罵、斗毆，否則將會(huì)受到處分。

六、踢界外球：五人制用腳主罰，球必須放在邊線上，踢球隊(duì)員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊(duì)員規(guī)定退出5米的距離，界外球不能直接進(jìn)球得分。七人制雙手?jǐn)S界外球。

七、任意球：防守隊(duì)員必須離球至少5米。

八、角球：在球場(chǎng)角主罰，踢球隊(duì)員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊(duì)員離球5米以上，直接進(jìn)球有效。

九、替換隊(duì)員規(guī)則：每對(duì)替補(bǔ)隊(duì)員不超過5人，替換次數(shù)不受限制，可重復(fù)替換，替換隊(duì)員可在比賽中進(jìn)行，守門員可以和場(chǎng)上任何隊(duì)員替換，但必須在死球狀態(tài)下并告知裁判進(jìn)行，替換隊(duì)員要先下后上。

十、隊(duì)員裝備：隊(duì)員不得佩戴眼鏡和任何可能危及自己或其他人的物件上場(chǎng)，每隊(duì)必須著統(tǒng)一隊(duì)服（須印號(hào)碼），穿布面膠底鞋參加比賽。

十一、各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)球場(chǎng)、保持球場(chǎng)衛(wèi)生等方面的教育，此項(xiàng)內(nèi)容也將作為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的評(píng)比條件。

賽程安排：

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詩詞大賽征稿方案篇四

一、活動(dòng)宗旨：

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，語文教學(xué)必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚博大，汲取民族文化智慧，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界，所以課標(biāo)規(guī)定年小學(xué)六年小學(xué)生必須背誦優(yōu)秀詩文75篇。“____小學(xué)詩詞大會(huì)”的開展就旨在落實(shí)課標(biāo)要求，同時(shí)激發(fā)起學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展在____小學(xué)根深葉茂。

二、活動(dòng)主題：

濃濃古詩情悠悠民族魂。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

5月22日一二年級(jí)5月23日三四年級(jí)5月24日五六年學(xué)校電子屏前操場(chǎng)。

四、活動(dòng)組織：

1、詩詞大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

2、詩詞大會(huì)后勤保障組。

組長：

成員：

3、詩詞大會(huì)命題組。

組長：

成員：

五、參加對(duì)象。

一到六年級(jí)每班選拔5人名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽。

六、實(shí)施步驟。

1、準(zhǔn)備階段：20__年3——5月，各班根據(jù)學(xué)校推薦的優(yōu)秀詩詞篇目要求學(xué)生熟記掌握。

2、選拔階段：5月22日各班組織詩詞大會(huì)初賽，選拔優(yōu)勝的5人進(jìn)入決賽。

3、活動(dòng)開展階段：5月22日一二年級(jí)5月23日三四年級(jí)5月24日五六年級(jí)。

七、活動(dòng)形式及內(nèi)容。

（一）、題目范圍：

以學(xué)校規(guī)定的“優(yōu)秀詩詞背誦推薦篇目”為基礎(chǔ)，適當(dāng)擴(kuò)充部分內(nèi)容。

（二）、活動(dòng)形式及流程。

1、第一輪“誰與爭鋒”：

（1）選擇正確答案舉牌子（題型有選擇朝代、詩人、某句詩中單個(gè)字的正確讀音或詩句中錯(cuò)誤的字），出示題目后，選手開始作答，根據(jù)所選答案，亮出相應(yīng)符號(hào)的牌子，答題時(shí)間不超過15秒，中途不準(zhǔn)更換，請(qǐng)慎重舉牌。（30——50道題中）。

（2）正確率最高的前32名進(jìn)入下一輪比賽，如果從高到低排列，出現(xiàn)正確率人數(shù)相同且超過32人，進(jìn)行搶答加試。

2、第二輪“卓爾不群”：

（1）根據(jù)提示要求在答題板上寫出相應(yīng)詩句（題型有：a把九宮格或十二宮格里的字組成一句詩；b接上、下句；c根據(jù)情景提示寫詩句），答題時(shí)間不超過30秒。

（2）正確率最高的15人進(jìn)入下一輪比賽，如果正確率人數(shù)相同且超過15人，同樣進(jìn)行搶答加試。

3、第三輪“爭鋒相對(duì)”（飛花令）：

（1）15名優(yōu)勝者抽簽組成三個(gè)小組，根據(jù)提示的字說出含有該字的詩句，輪流的順序?yàn)椋旱谝魂P(guān)1組、2組、3組；第二關(guān)2組、3組、1組；第三關(guān)3組、1組、2組，不準(zhǔn)重復(fù)，每接一句得1分，10秒后接不上棄權(quán)，但不扣分，計(jì)算個(gè)人成績，每組取前三名進(jìn)入下一輪比賽。

4、第四輪“巔峰對(duì)決”

（1）勝出的9名選手進(jìn)行搶答，題目難度上升為與詩句相關(guān)的文學(xué)常識(shí)類。

（2）基礎(chǔ)分200分，每搶答對(duì)1道題20分，搶答違規(guī)或答錯(cuò)扣20分，根據(jù)搶答成績爭奪本次詩詞大會(huì)冠亞軍，如出現(xiàn)得分相同，繼續(xù)加賽。

6、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)要求。

1、輔導(dǎo)老師仔細(xì)閱讀本方案安排意見，認(rèn)真組織班級(jí)初賽，選拔出班級(jí)最后優(yōu)秀的學(xué)生參加初賽。

2、參賽選手比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

3、參賽選手統(tǒng)一著裝，并比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排。

6、計(jì)分組教師設(shè)計(jì)每輪的成績統(tǒng)計(jì)表，培訓(xùn)計(jì)分教師，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，收集分發(fā)計(jì)分表，向主持人傳遞名單，給主持人傳遞匯總名單。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

進(jìn)入飛花令比賽的15名選手均可獲獎(jiǎng)，憑巔峰對(duì)決成績決定等級(jí)，獎(jiǎng)項(xiàng)依次為：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

____縣____小學(xué)。

20__年3月。

詩詞大賽征稿方案篇五

梅，剪雪裁冰，一身傲骨;蘭，空谷幽香，孤芳自賞;竹，篩風(fēng)弄月，瀟灑一生;菊，凌霜自行，不趨炎勢(shì)。梅蘭竹菊四君子有清雅淡泊的品質(zhì)，不作媚世之態(tài)。千百年來以其清雅淡泊的品質(zhì)，一直為世人鐘愛，成為一種人格品性的文化象征。“梅蘭竹菊”亦成為歷代文人士大夫寄情寓志、標(biāo)明心跡鑄造人格品行的象征。

中國歷代文人畫家及善于汲取中國文化傳統(tǒng)之精髓的書畫家們，無不將筆端投入此書畫主題之中，創(chuàng)作出了無數(shù)超凡脫俗的經(jīng)典之作。人品即畫品、書品，此專題的.書畫大賽意義重大。我們以書畫這種中華民族傳統(tǒng)文化為載體的活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)社會(huì)正氣，構(gòu)筑和諧社會(huì)，表達(dá)美好意愿，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)書畫文化，以祥瑞之書畫頌盛世。

一、征稿對(duì)象：海內(nèi)外書畫家及有一定造詣的書畫愛好者均可參加，歡迎書畫名家惠賜佳作。

二、征稿要求：書法(篆刻)：書寫單個(gè)“梅”、“蘭”、“竹”、“菊”字或以“梅”、“蘭”、“竹”、“菊”為內(nèi)容的成語、詩詞、楹聯(lián)等(可任寫其中一字參賽)，書體不限。美術(shù)：要求以“梅”、“蘭”、“竹”、“菊”為題材創(chuàng)作作品(可任畫其中一幅參賽，所有參賽作品件數(shù)、尺寸不限，無須裝裱。作品背面右下角用鉛筆注明作者姓名、地址、郵編，另紙附寄200字內(nèi)作者簡歷。本次大賽不收參賽、評(píng)審、通聯(lián)費(fèi)用，來稿必審，每稿必復(fù)，謝絕應(yīng)酬敷衍之作參賽(限于人力，來稿不退)。

三、稿件評(píng)審：組委會(huì)將邀請(qǐng)國內(nèi)著名書畫家組成評(píng)委會(huì)尊崇公正、平等、唯優(yōu)至上和誠信原則對(duì)參賽作品隱名編號(hào)進(jìn)行初評(píng)、復(fù)評(píng)、終評(píng)，分別評(píng)出特等金獎(jiǎng)10名、一等金獎(jiǎng)20名、金獎(jiǎng)100名、佳作獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

四、出版及其他：向獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)精美獲獎(jiǎng)證書，入編證書，贈(zèng)寄作品入編彩色校樣稿;獲獎(jiǎng)作品結(jié)集出版，作品所有權(quán)、宣傳出版權(quán)歸主辦單位，獲獎(jiǎng)入編作者可按優(yōu)惠價(jià)訂書;授予200名獲獎(jiǎng)作者“當(dāng)代最具魅力書畫家”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)榮譽(yù)證書;參賽作者即視為已確認(rèn)并遵守本啟事的各項(xiàng)規(guī)定。

詩詞大賽征稿方案篇六

助學(xué)生復(fù)習(xí)整理已認(rèn)識(shí)的成語，引導(dǎo)孩子自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語;體會(huì)成語的魅力，以激發(fā)他們廣泛閱讀、積累成語的興趣，鍛煉孩子的思維能力;培養(yǎng)學(xué)生積極的競爭意識(shí)與合作能力。

活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，爭做內(nèi)涵少年。

二、參賽對(duì)象。

_文化會(huì)所的孩子和家長。

三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。

1、時(shí)間：5月25日(周日)下午3:00——5:30。

2、地點(diǎn)：_小學(xué)。

四、比賽內(nèi)容。

會(huì)所分享的成語為主要內(nèi)容。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備。

各環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容ppt課件。

六、主持人：

計(jì)時(shí)員：

評(píng)委：

其他工作人員：(電腦操作：獎(jiǎng)勵(lì)組：)。

七、活動(dòng)要求及程序。

比賽分為“記憶大比拼、看圖猜成語、你說我猜、成語接龍、看看誰勇敢”五個(gè)板塊。

要求：

1、根據(jù)孩子的具體情況，按年級(jí)比例分為實(shí)力均衡的兩組(春曉組和小荷組)，以小組為單位進(jìn)行比賽，累積計(jì)分，一比高下。

2、為了減輕孩子們的壓力，每組有三次求助爸爸媽媽的機(jī)會(huì)。

3、參賽隊(duì)員遵守規(guī)則，認(rèn)真傾聽作答，不搶答、不喧嘩。如不慎搶答一次扣除本隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)星一顆。

活動(dòng)程序：

(一)、集體朗誦優(yōu)美四字文。

第一板塊：記憶大比拼(各組學(xué)生選手)。

1、請(qǐng)說出帶有動(dòng)物名稱的成語。

2、請(qǐng)說出帶有數(shù)字的成語。

3、請(qǐng)說出帶有身體器官名稱的成語。

4、請(qǐng)說出描寫山水風(fēng)景的成語。

規(guī)則：

1、必答題。各隊(duì)依題共賽四輪，每輪時(shí)間為二分鐘。

2、各組隊(duì)員輪次說出題目要求的成語，每名隊(duì)員最多不超過3個(gè)。

3、二分鐘內(nèi)說出規(guī)定范圍的成語，各組說出成語數(shù)量多者為勝(與對(duì)方重復(fù)或組內(nèi)重復(fù)的均不計(jì)數(shù))，每輪比賽獲勝隊(duì)獎(jiǎng)一顆五角星。

第二板塊：看圖猜成語(分4套試題，1——3年級(jí)、4——6年級(jí)、7——8年級(jí)、家長)。

規(guī)則：

1、搶答題。大屏幕出示圖畫，選手猜出相關(guān)的成語。

2、各組各年級(jí)段的隊(duì)員均有10次答題機(jī)會(huì)，各組每輪比賽答對(duì)次數(shù)多者為勝，獎(jiǎng)勵(lì)一顆五角星。

3、家長搶答10道題，答對(duì)一題為孩子所在的隊(duì)贏取一顆獎(jiǎng)勵(lì)星。

第三板塊：你說我猜(分4套試題，1——3年級(jí)、4——6年級(jí)、7——8年級(jí)、家長)。

規(guī)則：

1、各隊(duì)隊(duì)員自由組合，每兩人為一組，參賽雙方對(duì)應(yīng)年級(jí)的小組輪換答題。

2、一人解說或用肢體語言詮釋成語的意思，一人在20秒鐘內(nèi)猜出對(duì)應(yīng)的答案。一個(gè)成語若一組隊(duì)員猜不出可請(qǐng)對(duì)方組員繼續(xù)猜，兩組都猜不出視為作廢。

3、規(guī)定時(shí)間內(nèi)(每組3分鐘)，參賽小組答題結(jié)果正確的多者為勝，獎(jiǎng)勵(lì)一顆五角星。

4、家長組共猜10個(gè)成語(每組出一名家長上臺(tái)解說或用肢體語言詮釋5個(gè)成語，解釋內(nèi)容中不得帶有該成語中的字，否則視為犯規(guī)。)各組家長以搶答形式答題，答對(duì)一題，給孩子所在隊(duì)贏得一顆獎(jiǎng)勵(lì)星。

第四板塊：成語接龍(分兩套題，1——3年級(jí)填空作答，4年及以上口頭接龍10個(gè))。

規(guī)則：規(guī)定時(shí)間內(nèi)(2分鐘)順利完成并準(zhǔn)確無誤者為勝，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。

第五板塊：比比誰勇敢(各組隊(duì)員及家長)。

規(guī)則：

1、根據(jù)題目的難易程度，分為不同的試題。

2、各組派代表口頭抽取試題，主持人當(dāng)場(chǎng)亮題并請(qǐng)各隊(duì)10秒鐘后立即作答，本組隊(duì)員之間可互相補(bǔ)充，糾正，答對(duì)組得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)星，回答有誤者在本組所得獎(jiǎng)勵(lì)中扣除相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)星。

(三)、比賽結(jié)果公布及獎(jiǎng)勵(lì)。

最終獲得的獎(jiǎng)勵(lì)星多的組為獲勝組。(獎(jiǎng)勵(lì)再議)。

(四)、合唱《感恩歌》，活動(dòng)結(jié)束。

詩詞大賽征稿方案篇七

國學(xué)經(jīng)典，它溢彩流光，穿過時(shí)空，照亮了中國文學(xué)長廊，滋養(yǎng)了中華民族文化五千年，并讓世界為之回首。

在絕美的詩詞佳句中，我們向往“采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受到“大漠孤雁直，長河落日?qǐng)A”的那份壯觀與豪邁，體會(huì)到“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的亡國悲情。

我們____小學(xué)每年舉辦的中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，旨在營造學(xué)詩詞、誦詩書的文化環(huán)境，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的道德情操，提升學(xué)生文化品位和學(xué)習(xí)古詩文興趣，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)深化此項(xiàng)活動(dòng)，舉辦“____詩詞大會(huì)”及中華古詩文誦讀成果匯報(bào)演出。

一、活動(dòng)目的。

1、激發(fā)師生對(duì)詩詞的熱愛，豐富師生語言儲(chǔ)備，促進(jìn)知識(shí)更新，提高文化品位和審美情趣，全面提升語文素養(yǎng)，傳承中華燦爛文化。

2、陶冶高尚情操，養(yǎng)成健全人格，使師生形成積極的人生態(tài)度及正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為師生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

3、推進(jìn)語文學(xué)科教學(xué)改革，提升語文學(xué)科教學(xué)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合。

二、活動(dòng)組織。

本次活動(dòng)學(xué)生全員參與初賽、復(fù)賽，各班級(jí)在通過復(fù)賽的選手中選取3—4人組成參賽隊(duì)伍，參加以學(xué)年為單位舉行的“____詩詞大會(huì)”決賽。教師分為班任組、科任組、教輔組每組選取4人直接進(jìn)行決賽。

三、活動(dòng)流程。

1、啟動(dòng)階段（3月—5月）。

宣傳口號(hào)：感受詩詞之趣，分享詩詞之美！

前期準(zhǔn)備：師生可根據(jù)學(xué)校下發(fā)的資料內(nèi)容進(jìn)行前期準(zhǔn)備，試題范圍為《小學(xué)生必背古詩70首》、《中國古典名句50句》以及《中國古典文學(xué)常識(shí)》。

2、活動(dòng)階段（6月1日—6月20日）。

初賽：班級(jí)內(nèi)以口試的形式進(jìn)行?？杀痴b50首以上古詩的選手可進(jìn)入復(fù)試，由各班主任老師擔(dān)任初賽評(píng)審，須在公平、公正、公開的原則下進(jìn)行。

復(fù)賽：以學(xué)年為單位進(jìn)行筆試。筆試內(nèi)容：以小學(xué)生必背70首古詩為主，適當(dāng)增加詞句、名句及文學(xué)知識(shí)常識(shí)等內(nèi)容。

通過初賽的選手可參加復(fù)賽，參加決賽的團(tuán)體在每班通過復(fù)賽的選手中產(chǎn)生。

3、評(píng)比展示階段（6月末）。

頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)分團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，教師組和學(xué)生組各設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)為最佳風(fēng)采獎(jiǎng)教師3人，學(xué)生3人，并設(shè)活動(dòng)組織獎(jiǎng)和競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)（每個(gè)參賽隊(duì)伍限報(bào)一名指導(dǎo)教師）。

6月末學(xué)校將舉行“____古詩文誦讀”成果展示活動(dòng)，并將在活動(dòng)中舉行頒獎(jiǎng)儀式。

四、決賽流程。

第一環(huán)節(jié)：必答題（每人2題，每題10分）。

比賽規(guī)則：必答題設(shè)有3輪比賽。第一輪：誦詩接龍。根據(jù)所出示的詩名吟誦出完整的詩句；第二輪：補(bǔ)足詩句。根據(jù)所給詩詞上句或下句將詩句補(bǔ)充完整。參賽隊(duì)的每名隊(duì)員按順序答題，隊(duì)員答題時(shí)，隊(duì)友不能代答。答對(duì)加分，答錯(cuò)不加分不扣分。在主持人讀題完畢后，須在1分鐘內(nèi)答完，否則不得分。

第二環(huán)節(jié)：搶答題。

比賽規(guī)則：搶答題設(shè)有3輪比賽。第一輪：詩詞接龍。在主持人吟誦詩句的過程中方可搶答，將所誦詩句的全詩補(bǔ)齊。第二輪：一字多句。根據(jù)主持人所規(guī)定的關(guān)鍵字說出含有關(guān)鍵字的詩句，每說出一句均可得分。第三輪：看圖猜詩詞。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所出示的圖片說出該詩內(nèi)容。代表隊(duì)在主持人念題過程中即可搶答，如果回答錯(cuò)誤則要扣掉分?jǐn)?shù)。

第三環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)題。

比賽規(guī)則：每隊(duì)必選答1題，題目分值與難度對(duì)應(yīng)，分別為10分、20分、30分，各參賽隊(duì)自愿選擇不同分值的題目，由隊(duì)內(nèi)任意一名隊(duì)員回答。其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充，答對(duì)加相應(yīng)的分值。答題時(shí)間為1分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答，倒扣所選題目相應(yīng)的分值。

最后將以累計(jì)積分的形式確定勝負(fù)，如發(fā)生名次并列情況，將通過加賽風(fēng)險(xiǎn)題方式?jīng)Q出名次。

五、活動(dòng)要求：

1、各班級(jí)、教師組接到通知方案后應(yīng)高度重視，認(rèn)真落實(shí)。

2、班主任老師要在學(xué)生答題的技巧、答題的時(shí)間把握、答題的勇氣、詩詞范圍等方面給予充分演練指導(dǎo)。

希望____小學(xué)的師生們能夠在本次比賽中積極參與，大展拳腳，盡情感受詩詞之趣，分享詩詞之美！

詩詞大賽征稿方案篇八

成員:各班班主任及語文教師。

二、活動(dòng)具體安排。

1.參賽對(duì)象:以班為單位，分集體類(全班同學(xué))和個(gè)人類(每班2人)兩種形式參賽。

2.參賽內(nèi)容:必背古詩詞1--15首。

3.參賽節(jié)目數(shù)量:。

全員誦讀:每班集體類誦讀15首，每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練;輪背:各班輪流背古詩;挑戰(zhàn)背:選定一首古詩，一個(gè)班級(jí)背上句，其他班級(jí)接出下句，共背三首。

個(gè)人類:必選作品背誦1--15首必背古詩;自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩背誦表演，表演形式不限(可加樂器、錄音帶伴奏)。

4.比賽時(shí)間:11月29日下午最后兩節(jié)課。

5.比賽地點(diǎn):教學(xué)樓間廣常。

6.比賽形式:現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。

三、工作人員:。

評(píng)委:。

成績統(tǒng)計(jì):。

四、設(shè)獎(jiǎng)辦法。

1.學(xué)生集體獎(jiǎng):去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績平均分為該班的參賽成績，取前兩名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2.個(gè)人獎(jiǎng):去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績平均分為其成績，設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。

五、幾點(diǎn)要求:。

1.各班主任及語文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次競賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營造書香校園，提升文化品位。

2.全體語文教師要認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確保競賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3.活動(dòng)中，要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)登臺(tái)，統(tǒng)一著裝，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

4.競賽活動(dòng)結(jié)束后，各教師要通過早讀閱讀指導(dǎo)，課堂教學(xué)滲透，語文綜合性學(xué)習(xí)，讀書成果展評(píng)等形式，將讀書活動(dòng)、經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)深入持久的開展下去。

詩詞大賽征稿方案篇九

為營造濃郁的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古。

詩詞。

活動(dòng)方案。

呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于詩詞大賽活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

1、活動(dòng)背景：

回顧童年時(shí)光，我們親近中華經(jīng)典，回顧童年時(shí)光，我們誦讀精美詩篇。讓學(xué)院學(xué)子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日?qǐng)A”的那份壯觀與豪邁，體會(huì)“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史，一起走進(jìn)詩詞的世界，聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩詞。

2、活動(dòng)主題：

續(xù)讀名家詩詞，銘記中華精髓。

3、活動(dòng)目的：

在傳承中華精髓的同時(shí)增強(qiáng)我院各組織、社團(tuán)之間的交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)校園文化的多樣性的發(fā)展。

4、活動(dòng)名稱：

經(jīng)典續(xù)讀-中華詩詞大賽。

5、活動(dòng)對(duì)象：

6、報(bào)名方式：

以小組形式報(bào)名參加，每組4名成員。各組成員為本協(xié)會(huì)或組織內(nèi)部同學(xué)，在隊(duì)伍成立的同時(shí)為自己的隊(duì)伍取一個(gè)有創(chuàng)意的名字。

7、活動(dòng)主辦方：職院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

8、活動(dòng)時(shí)間：4月22日。

9、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州師范大學(xué)白云校區(qū)第二教學(xué)樓212教室。

10、參賽要求：

1、各參賽組組長、組員仔細(xì)閱讀本次比賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽組于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

11、活動(dòng)流程：宣傳部做宣傳工作及場(chǎng)地布置維護(hù)工作，文藝部負(fù)責(zé)詩詞的篩選。篩選出100首常見的詩詞，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。

領(lǐng)隊(duì)會(huì)議和抽簽會(huì)議：在賽前將召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，通報(bào)大賽相關(guān)事宜，講解大賽注意事項(xiàng)，并確定各個(gè)參賽隊(duì)伍的參賽對(duì)陣形勢(shì)。

要求每個(gè)代表隊(duì)都有5名親友團(tuán)。每支隊(duì)伍都擁有求救親友團(tuán)2次權(quán)利，親友團(tuán)回答正確可以獲得筆記本一個(gè)，以此獎(jiǎng)勵(lì)(親友團(tuán)由參賽小組自己負(fù)責(zé)組建，確認(rèn)組建后將其名單交到組委會(huì)處)。

為能公平競賽，將派出兩名記分員與一名計(jì)時(shí)員，記分員把所記下的分?jǐn)?shù)公布在黑板上。

活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：詩詞接龍。

要求各代表隊(duì)伍派1名代表從x個(gè)題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句，選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句，該局可以求助于本組的親友團(tuán)成員，在該環(huán)節(jié)中每個(gè)小組有2次求助親友團(tuán)的機(jī)會(huì)。每個(gè)隊(duì)伍回答10首詩，答對(duì)一題10分，若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團(tuán)在該環(huán)節(jié)該小組加10分，若使用一次則加5分，全部機(jī)會(huì)都使用則不加分。

活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：狹路相逢。

機(jī)抽取自己小組的對(duì)手，小組間分別為對(duì)手出5道與詩詞相關(guān)的例如：詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題，要求對(duì)分組員回答，每答對(duì)以道題加10分，答錯(cuò)或不回答扣5分。每小組比賽時(shí)有賽會(huì)分派一名干事對(duì)比賽進(jìn)行監(jiān)督工作，出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。

活動(dòng)第三環(huán)節(jié)：詩詞連連看。

活動(dòng)第四環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)投資。

詩詞庫里的詩詞分為1到5年級(jí)的，分值為10到50分，選手根據(jù)所選擇的題庫進(jìn)行回答。首先由最高分的隊(duì)伍進(jìn)行選擇，依次往后推，若遇到相同分?jǐn)?shù)的，則進(jìn)行加時(shí)賽(加時(shí)賽即由每組任意一位同學(xué)抽選主辦方事前準(zhǔn)備好的詩名，進(jìn)行背誦，加時(shí)賽不計(jì)入比賽總分?jǐn)?shù))每個(gè)題庫里面3小題，都是關(guān)于一些詩詞。如選手選2年級(jí)的，題庫的詩是“靜夜詩”，則其需把全詩流利背出。答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

(最后得分將以累計(jì)積分的形式確定勝負(fù)，若遇到想同分?jǐn)?shù)，不能分辨出名次時(shí)，即進(jìn)行加時(shí)賽，加時(shí)賽即為搶答賽，回答正確，自己得分，反之，對(duì)方得分)。

12、活動(dòng)應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，禁止場(chǎng)外提示。

13、

應(yīng)急預(yù)案。

：若遇到停電情況，學(xué)生會(huì)干事即緊急有序的疏散同學(xué)們，并安排干事和每組組長一起將分?jǐn)?shù)記下來，保證下次活動(dòng)順利地銜接。

14、資金預(yù)算：(附表1)。

15、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1組。

二等獎(jiǎng)1組。

三等獎(jiǎng)2組。

優(yōu)秀獎(jiǎng)2組。

一、活動(dòng)名稱：

二、活動(dòng)目的：

古詩詞是我們民族文化精髓的代表，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨明珠，升入大學(xué)后，我們便和中國的古詩詞文化便一點(diǎn)一點(diǎn)疏遠(yuǎn)起來，為了豐富大家的精神生活，重新燃起同學(xué)們對(duì)古詩詞文化的熱情，特別舉辦了這次古詩詞大賽。

三、活動(dòng)主辦方：

理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書部。

四、活動(dòng)對(duì)象：

理學(xué)院全體學(xué)生。

五、參賽形式：

小組形式，每個(gè)隊(duì)3，隨意組合。

六、活動(dòng)時(shí)間：

另行通知。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

另行通知。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)(1名)。

二等獎(jiǎng)(2名)。

三等獎(jiǎng)(3名)。

最佳表演獎(jiǎng)一組。

十、活動(dòng)流程：

(1)主持人。

開場(chǎng)白。

(2)1、舞臺(tái)劇。

重現(xiàn)古詩詞中所描繪的當(dāng)年的場(chǎng)景?？墒褂玫谰?，表演人數(shù)不限。

2、古詩詞部分。

問答題(10分*10)。

搶答題(20分*10)。

3、詩詞文化部分。

選擇題(共六組，每組四題，每題10分)。

風(fēng)險(xiǎn)題(20分、30分、50分)。

--詩人生平---詩人風(fēng)格—主要作品。

(3)宣布結(jié)果。

一、比賽意義。

為了豐富同學(xué)們的精神生活，讓同學(xué)們深入了解中華文化，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣。

二、比賽方法。

筆試測(cè)驗(yàn)。

每班必須派兩名代表，也可自行報(bào)名，各班限報(bào)五名。

按照年級(jí)、系列來進(jìn)行：先一年級(jí)、再二年級(jí)，先第一系列，后第二系列，再第三系列。

三、活動(dòng)對(duì)象：面向全校同學(xué)。

四、計(jì)勝和獎(jiǎng)勵(lì)方法。

(按成績排名)。

一等獎(jiǎng)：15名。

二等獎(jiǎng)：20名。

三等獎(jiǎng)：30名。

(暫定)。

五、報(bào)名時(shí)間：(再定)。

六、報(bào)名方式：

1。向各團(tuán)支書報(bào)名。

2。到團(tuán)委辦公室報(bào)名。

七、參賽地點(diǎn)：

八、活動(dòng)單位：

策劃主辦方：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

九、比賽規(guī)則的說明。

(一)參賽者。

1、參賽者提起三分鐘進(jìn)賽場(chǎng)，進(jìn)賽場(chǎng)后需保持賽場(chǎng)安靜和整潔，不可隨意動(dòng)賽場(chǎng)內(nèi)物品。

2、稿紙，草稿統(tǒng)一發(fā)放，筆自備。

3、參賽者有問題可舉手提問，請(qǐng)求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者。

4、賽者必須遵守比賽規(guī)則;參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進(jìn)程，取消參賽資格。

5、參賽者進(jìn)入考場(chǎng)請(qǐng)將手機(jī)關(guān)靜音;切忌用手機(jī)搜索相關(guān)資料。

6、參賽者不可中途離開考場(chǎng)，除非已完成比賽，離場(chǎng)后不可再考場(chǎng)外逗留。

7比賽過程中學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員會(huì)巡查紀(jì)律。

(二)評(píng)審。

1、學(xué)習(xí)部成員初審，學(xué)生會(huì)再審，最后蔣老師終審。

2、本次比賽絕對(duì)本著公開公平公正的性質(zhì)進(jìn)行。

十、活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題以及細(xì)節(jié)。

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要維持活動(dòng)井然有序的進(jìn)行，維持活動(dòng)秩序。

2、比賽的要求和注意事項(xiàng)要在比賽開始之前說明。

3、接待服務(wù)工作要細(xì)致到位。

4、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置要清晰了然。

5、活動(dòng)過程要互相配合團(tuán)結(jié)合作。

十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及主要參與者。

學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部所有成員。

參賽者。

各班學(xué)生。

十二、后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng)。

1、比賽結(jié)束后，清潔賽場(chǎng)干凈，保證賽場(chǎng)物品不流失。

3、拍照做紀(jì)念留檔以備?？Y料。

十三、比賽需要的題目保密。

學(xué)生會(huì)。

學(xué)習(xí)部。

20xx年1月28日星期六。

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詩詞大賽征稿方案篇十

中國是詩的國度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財(cái)富。為大力弘揚(yáng)中華古詩詞文化，我校特決定面向全體學(xué)生開展中華古詩詞積累大賽。通過活動(dòng)，讓學(xué)生充分領(lǐng)略古詩詞的文化魅力，激發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)詩詞文化的`興趣和熱愛，促進(jìn)對(duì)古詩詞的重視與學(xué)習(xí)，努力營造書香校園。

滁州快樂作文學(xué)校小學(xué)二年級(jí)至初中各年級(jí)現(xiàn)在校學(xué)生，分年級(jí)進(jìn)行初賽、決賽。

初賽：5月10—11日，在各班上課時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

決賽：5月24日下午，具體時(shí)間安排待定。

四、物品準(zhǔn)備：

海報(bào)、條幅、若干答題紙、各年級(jí)古詩詞考題

各班授課老師

1、選取各學(xué)段教學(xué)大綱中要求學(xué)生掌握和日常積累的古詩詞，以學(xué)校所發(fā)的《必背古詩75首》為主，適當(dāng)選取《唐詩三百首》中的少量作品及部分描寫滁州的詩作。

2、要求對(duì)古詩內(nèi)容熟讀、背誦、會(huì)書寫，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。

1、預(yù)賽

全員參加，各班學(xué)生于5月10-11日按原定上課時(shí)間按班級(jí)進(jìn)行預(yù)賽。各班老師用課件介紹本次大賽的情況，并發(fā)放答題紙，人手一份。學(xué)生使用規(guī)范簡體漢字，工整地書寫。

寫完后上交，老師認(rèn)真批改初選，分年級(jí)，每班按20%的比例選拔進(jìn)入決賽。

2、決賽

各年級(jí)選手均在自己的座位上，等待老師發(fā)答題紙。

進(jìn)行比賽時(shí)，選手看清題目要求再用規(guī)范的簡體漢字工整書寫。

每位學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共完成書寫，時(shí)間到后，一律停筆上交。

學(xué)生寫完后統(tǒng)一上交，主考老師當(dāng)堂把試卷密封，并當(dāng)堂課件出示正確答案。

試卷密封后，由我校教學(xué)部組織老師分年級(jí)交叉批閱，任何老師不得批閱所帶年級(jí)的試卷。

試卷批閱完畢，各年級(jí)匯總，按參加決賽人數(shù)的40%-50%評(píng)選出年級(jí)參賽的優(yōu)勝者，再按2：3：5比例設(shè)置一二三等獎(jiǎng)，如遇特殊情況，可經(jīng)教學(xué)部集體討論后做適當(dāng)微調(diào)。

在本學(xué)期結(jié)束前，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

詩詞大賽征稿方案篇十一

為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱潮，我校決定開展經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

待定

全校各班

1、比賽以團(tuán)隊(duì)的形式參加，各班語文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。

2、比賽賽時(shí)間：4月26日（第十二周星期四早會(huì)課）

1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動(dòng)活潑，不能成人化，符合年齡特點(diǎn)。

3、可以通過舞臺(tái)背景、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境，如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏，請(qǐng)自備cd、mp3、u盤、磁帶等。

4、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間，如內(nèi)容較長請(qǐng)盡量節(jié)選，必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

5、參賽人數(shù)不限。（可以小組，也可以全班學(xué)生）

6、課本劇、校園劇表演主題要健康，形式要活潑。

比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均數(shù)即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

1、各年級(jí)段分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、其余為二等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀，計(jì)入期末量化考核中。

評(píng)委：一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)語文備課組互為評(píng)委。

詩詞大賽征稿方案篇十二

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！北緦W(xué)期，為了提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí)，使之更深地意識(shí)到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話、與家長對(duì)話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時(shí)，提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓教師通過互相參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，尋找差距，從而提高自己對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園決定于4月開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。具體評(píng)選要求如下：

一、內(nèi)容：

（一）、內(nèi)容共有八項(xiàng)：

1.家長園地創(chuàng)設(shè)2.主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)3.區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)4.自然角創(chuàng)設(shè)。

5.走廊過道的創(chuàng)設(shè)6.盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)7.午睡室環(huán)境8.懸掛吊飾。

（二）、具體要求如下：

1.家長園地創(chuàng)設(shè)：以宣傳班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)和家園互動(dòng)為主要內(nèi)容，要有藝術(shù)性，符合班級(jí)特點(diǎn)，能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)有利于家長了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，為家園共育提供平臺(tái)。

2.主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識(shí)，增長能力，努力營造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。注重幼兒的參與性，動(dòng)態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育的過程。讓幼兒與環(huán)境“對(duì)話”。幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。

4.自然角創(chuàng)設(shè)：放置的動(dòng)物和植物，便于幼兒輪流照顧、觀察，掌握有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí)。有班級(jí)自己的特色，歸類擺放有層次感，動(dòng)植物生長良好，中大班實(shí)驗(yàn)區(qū)和記錄有實(shí)效，發(fā)揮教育作用。

5.走廊過道的創(chuàng)設(shè)：走廊與過道屬于公共區(qū)域，它既是班級(jí)活動(dòng)的空間，又是最讓別人直觀感受到班級(jí)特色的地方，往往也是一道亮麗的風(fēng)景線，布置時(shí)要體現(xiàn)班級(jí)特色，還要讓幼兒感到親切、有趣，并產(chǎn)生安全感、親切感、歸屬感。

6.盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)要考慮衛(wèi)生和整潔，墻面上布置一些對(duì)兒童衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育圖片，讓幼兒去觀察、去感受，去檢查自己，這有利于培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生、守公德的良好行為和習(xí)慣。

7.午睡室：午睡室的色彩宜用藍(lán)色系，藍(lán)色給人以寧靜、安詳?shù)母杏X，有助于減少瞳孔放大的次數(shù)，易于穩(wěn)定幼兒情緒，為幼兒營造一個(gè)便于入睡的良好環(huán)境。

8.懸掛吊飾：懸掛的吊飾要符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，并且要安全美觀、有趣味性和一定的教育意義。

二、評(píng)選時(shí)間：

三、評(píng)委會(huì)成員：

園長或?qū)W科帶頭人。

四：評(píng)選方法：

1.以班級(jí)為單位，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，他評(píng)占80%，自評(píng)占20%，滿分100分。

2.在公平、公正評(píng)選的原則下，他評(píng)成績?nèi)サ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，結(jié)合自評(píng)分?jǐn)?shù)，平均得出最后成績。

3.每年級(jí)組將評(píng)選出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)一個(gè)，三等獎(jiǎng)兩個(gè)。

文檔為doc格式。

詩詞大賽征稿方案篇十三

詩詞文化是內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)厚重的中國文化寶庫中一顆璀璨的明珠。隨著現(xiàn)代社會(huì)文化的不斷發(fā)展和現(xiàn)代文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)精深文化的繼承、延伸和深化，詩詞在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性和特殊意義不斷突出。認(rèn)真學(xué)習(xí)詩詞并積極開展相關(guān)活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)時(shí)代精神、提升我們的文學(xué)素養(yǎng)有重要意義。

二、活動(dòng)主旨。

傳承中華文化、提升文化素養(yǎng)、快樂教學(xué)生活。

三、活動(dòng)時(shí)間。

3月10日下午2點(diǎn)——3：30分（1：50到校）活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室。

四、會(huì)場(chǎng)布置。

工會(huì)、教育處。

五、出席領(lǐng)導(dǎo)。

六、參加人員。

全體教職工。

七、活動(dòng)籌備。

工會(huì)、教育處、團(tuán)委、藝體中心、信息中心。

八、特邀點(diǎn)評(píng)嘉賓。

______、______、______。

九、計(jì)分人員。

組成人員，每個(gè)年級(jí)組推選出1位老師。

十、網(wǎng)絡(luò)宣傳：

______。

十一、攝像。

辦公室。

附：詩詞大會(huì)流程本次活動(dòng)共分三個(gè)篇章：激情昂揚(yáng)讀詩詞、你搶我答誦詩詞、底蘊(yùn)展現(xiàn)作詩第一篇章：激情昂揚(yáng)讀詩詞（規(guī)定為詞）（滿分10分）本篇章的參與者為年級(jí)組所有成員，共三個(gè)級(jí)部，分別為：初一年級(jí)組（黃河班+文玉班）、初二年級(jí)組、初三年級(jí)組。

籌備事項(xiàng)：

1、由年級(jí)主任在所有詞中自行選擇一首，活動(dòng)前進(jìn)行集體誦讀練習(xí)，活動(dòng)時(shí)展現(xiàn)年級(jí)誦讀風(fēng)采（怎樣的形式如領(lǐng)讀、分合等，是否配樂，著裝等等，各年級(jí)組自行決定）。

2、出場(chǎng)順序：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)抓鬮決定。

3、如有特殊需要請(qǐng)?zhí)崆案嬷I備人員（誦讀完畢，就誦讀情況或誦讀的詩詞內(nèi)容，嘉賓進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）。

第二篇章你搶我答誦詩詞本篇章共有四個(gè)環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)：我說詩意你來背——集體智慧大比拼籌備事項(xiàng)：每個(gè)年級(jí)組5道題，答對(duì)1題+10分。校領(lǐng)導(dǎo)在《必背古詩詞一本全》中任意選擇一首古詩詞，主持人誦讀譯文或賞析中的部分文字，年級(jí)組內(nèi)人員據(jù)此回答，只要有1人背誦題目內(nèi)容準(zhǔn)確，分?jǐn)?shù)即可得到。15秒鐘后如不能背出，則開始5、4、3、2、1倒計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)完畢還不能背出，則為0分，如出現(xiàn)錯(cuò)別字，每錯(cuò)一字-1分。三個(gè)年級(jí)組依次進(jìn)行，共5輪。最后，計(jì)分人員計(jì)算出每個(gè)年級(jí)組的分?jǐn)?shù)。

第三篇章底蘊(yùn)展現(xiàn)作詩詞說出主題，限時(shí)寫作。完畢后，由個(gè)人誦讀，嘉賓進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，可獲得不同的紀(jì)念品一個(gè)。

詩詞大賽征稿方案篇十四

1、活動(dòng)背景：

讓學(xué)院學(xué)子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日?qǐng)A”的那份壯觀與豪邁，體會(huì)“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史，一起走進(jìn)詩詞的世界，聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩詞。

2、活動(dòng)主題：

續(xù)讀名家詩詞，銘記中華精髓。

3、活動(dòng)目的：

在傳承中華精髓的同時(shí)增強(qiáng)我院各組織、社團(tuán)之間的交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)校園文化的多樣性的發(fā)展。

4、活動(dòng)名稱：

5、活動(dòng)對(duì)象：

6、報(bào)名方式：

以小組形式報(bào)名參加，每組4名成員。各組成員為本協(xié)會(huì)或組織內(nèi)部同學(xué)，在隊(duì)伍成立的同時(shí)為自己的隊(duì)伍取一個(gè)有創(chuàng)意的名字。

7、活動(dòng)主辦方：職院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

8、活動(dòng)時(shí)間：4月22日。

9、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州師范大學(xué)白云校區(qū)第二教學(xué)樓212教室。

10、參賽要求：

1、各參賽組組長、組員仔細(xì)閱讀本次比賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽組于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

11、活動(dòng)流程：宣傳部做宣傳工作及場(chǎng)地布置維護(hù)工作，文藝部負(fù)責(zé)詩詞的篩選。篩選出100首常見的詩詞，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。

領(lǐng)隊(duì)會(huì)議和抽簽會(huì)議：在賽前將召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，通報(bào)大賽相關(guān)事宜，講解大賽注意事項(xiàng)，并確定各個(gè)參賽隊(duì)伍的參賽對(duì)陣形勢(shì)。

要求每個(gè)代表隊(duì)都有5名親友團(tuán)。每支隊(duì)伍都擁有求救親友團(tuán)2次權(quán)利，親友團(tuán)回答正確可以獲得筆記本一個(gè)，以此獎(jiǎng)勵(lì)(親友團(tuán)由參賽小組自己負(fù)責(zé)組建，確認(rèn)組建后將其名單交到組委會(huì)處)。

為能公平競賽，將派出兩名記分員與一名計(jì)時(shí)員，記分員把所記下的分?jǐn)?shù)公布在黑板上。

活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：詩詞接龍。

要求各代表隊(duì)伍派1名代表從x個(gè)題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句，選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句，該局可以求助于本組的親友團(tuán)成員，在該環(huán)節(jié)中每個(gè)小組有2次求助親友團(tuán)的機(jī)會(huì)。每個(gè)隊(duì)伍回答10首詩，答對(duì)一題10分，若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團(tuán)在該環(huán)節(jié)該小組加10分，若使用一次則加5分，全部機(jī)會(huì)都使用則不加分。

活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：狹路相逢。

機(jī)抽取自己小組的對(duì)手，小組間分別為對(duì)手出5道與詩詞相關(guān)的例如：詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題，要求對(duì)分組員回答，每答對(duì)以道題加10分，答錯(cuò)或不回答扣5分。每小組比賽時(shí)有賽會(huì)分派一名干事對(duì)比賽進(jìn)行監(jiān)督工作，出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。

活動(dòng)第三環(huán)節(jié)：詩詞連連看。

活動(dòng)第四環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)投資。

詩詞庫里的詩詞分為1到5年級(jí)的，分值為10到50分，選手根據(jù)所選擇的題庫進(jìn)行回答。首先由分的隊(duì)伍進(jìn)行選擇，依次往后推，若遇到相同分?jǐn)?shù)的，則進(jìn)行加時(shí)賽(加時(shí)賽即由每組任意一位同學(xué)抽選主辦方事前準(zhǔn)備好的詩名，進(jìn)行背誦，加時(shí)賽不計(jì)入比賽總分?jǐn)?shù))每個(gè)題庫里面3小題，都是關(guān)于一些詩詞。如選手選2年級(jí)的，題庫的詩是“靜夜詩”，則其需把全詩流利背出。答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

(最后得分將以累計(jì)積分的形式確定勝負(fù)，若遇到想同分?jǐn)?shù)，不能分辨出名次時(shí)，即進(jìn)行加時(shí)賽，加時(shí)賽即為搶答賽，回答正確，自己得分，反之，對(duì)方得分)。

12、活動(dòng)應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，禁止場(chǎng)外提示。

13、應(yīng)急預(yù)案：若遇到停電情況，學(xué)生會(huì)干事即緊急有序的疏散同學(xué)們，并安排干事和每組組長一起將分?jǐn)?shù)記下來，保證下次活動(dòng)順利地銜接。

14、資金預(yù)算：(附表1)。

15、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1組。

二等獎(jiǎng)1組。

三等獎(jiǎng)2組。

優(yōu)秀獎(jiǎng)2組。

詩詞大賽征稿方案篇十五

策劃承辦單位：鄭州華信學(xué)院文學(xué)會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：20_年_月。

預(yù)賽規(guī)則。

一：單位、姓名、手機(jī)號(hào)必須寫在答題紙?zhí)ь^空白處，即寫在答題紙上方無格處，以便公平判卷。凡單位、姓名、手機(jī)號(hào)寫在有格處者，該試卷為零分。

二：在1處填寫系+屆+專業(yè)+班級(jí)在2處填寫學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì))。

例：管理學(xué)院12級(jí)旅游管理、文學(xué)會(huì)胡敬聞。

三：答題時(shí)，先寫大題號(hào)“一”、“二”、“三”，后面題中的括號(hào)內(nèi)的數(shù)字是小題號(hào)，括號(hào)本身表示空白處，填寫答案。

例：一、1弛2去6鼎。

四：第四題為默寫題，按題中要求作答，但判分標(biāo)準(zhǔn)是：據(jù)題中要求可知，每個(gè)成語中每出現(xiàn)一個(gè)題中要求字，即可得1分，那么一個(gè)成語中若出現(xiàn)兩個(gè)，則可得2分。

例：龍()虎出現(xiàn)兩個(gè)生肖，得2分。

五：第五題為成語接續(xù)題，形式同成語接龍，因此可以利用試題中已有的內(nèi)容，加進(jìn)自己的答案中。

詩詞大賽征稿方案篇十六

為紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，緬懷先烈、牢記歷史、珍愛和平、開創(chuàng)未來、弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神和邵陽縣本土紅色文化，推進(jìn)全面小康社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，并為塘田戰(zhàn)時(shí)講學(xué)院——南方抗大提供憶念性詩、詞、聯(lián)、賦作品，由中共邵陽縣委、縣人民政府主辦，邵陽縣文廣新局、縣文聯(lián)督辦，邵陽縣作家協(xié)會(huì)、縣詩詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)、抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念網(wǎng)承辦，岳陽寶慶化工有限公司、邵陽縣塘田市鎮(zhèn)政府、縣文物局、縣文化館、縣油茶辦等協(xié)辦的`“中國茶油之都·南方抗大”杯全國原創(chuàng)詩、詞、聯(lián)、賦大賽，現(xiàn)向全國各界文朋詩友征稿。相關(guān)事宜如下：

一、征稿內(nèi)容：以弘揚(yáng)愛國主義民族精神，不忘國恥，愛我中華為主線，且能結(jié)合反映“中國茶油之都”——邵陽縣的本土文化、名勝、產(chǎn)業(yè)等方面的詩、詞、聯(lián)、賦佳作。

二、征稿要求：格律詩、詞、聯(lián)、賦，體裁任選，符合格律(新韻須注明)，每人限投3首(幅/篇)以內(nèi)。要求符合主題，內(nèi)容新、意境新、語言新,富有感召力和戰(zhàn)斗力;要求一稿一紙，并注明姓名、性別、年齡、單位、郵編、通訊地址和電話。

三、征稿時(shí)間：即日起至8月5日止。

四、投稿地址：湖南省邵陽縣作家協(xié)會(huì)征稿辦(塘渡口鎮(zhèn)縣政府辦公大樓六樓)。

郵編：422100。

聯(lián)系人：夏啟平(13036702868)。

劉博華(18507398673)。

電子郵箱：xqpsyx@;syxzxhql@。

五、評(píng)審辦法：聘請(qǐng)省、市、縣詩聯(lián)名人方家和組委會(huì)成員組成評(píng)委會(huì)，本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)選。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：詩、詞、聯(lián)、賦四個(gè)項(xiàng)目各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，各獎(jiǎng)元;各設(shè)二等獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)1000元;各設(shè)三等獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)600元;各設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，各獎(jiǎng)300元;入圍提名獎(jiǎng)若干名;獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)榮譽(yù)證書并結(jié)集出版，入圍提名獎(jiǎng)以上的獲獎(jiǎng)作者可獲(寄)贈(zèng)結(jié)集專輯一冊(cè)，以資紀(jì)念。

207月4日。

詩詞大賽征稿方案篇十七

一、活動(dòng)名稱：

二、活動(dòng)目的：

古詩詞是我們民族文化精髓的代表，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨明珠，升入大學(xué)后，我們便和中國的古詩詞文化便一點(diǎn)一點(diǎn)疏遠(yuǎn)起來，為了豐富大家的精神生活，重新燃起同學(xué)們對(duì)古詩詞文化的熱情，特別舉辦了這次古詩詞大賽。

三、活動(dòng)主辦方：

理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書部。

四、活動(dòng)對(duì)象：

理學(xué)院全體學(xué)生。

五、參賽形式：

小組形式，每個(gè)隊(duì)3，隨意組合。

六、活動(dòng)時(shí)間：

另行通知。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

另行通知。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)(1名)。

二等獎(jiǎng)(2名)。

三等獎(jiǎng)(3名)。

表演獎(jiǎng)一組。

十、活動(dòng)流程：

(1)主持人開場(chǎng)白。

(2)1、舞臺(tái)劇。

重現(xiàn)古詩詞中所描繪的當(dāng)年的場(chǎng)景?？墒褂玫谰?，表演人數(shù)不限。

問答題(10分乘以10)。

搶答題(20分乘以10)。

3、詩詞文化部分。

選擇題(共六組，每組四題，每題10分)。

風(fēng)險(xiǎn)題(20分、30分、50分)。

--詩人生平---詩人風(fēng)格—主要作品。

(3)宣布結(jié)果。

詩詞大賽征稿方案篇十八

筷子，是中國人發(fā)明的一種獨(dú)特的用餐工具，是東方文明的象征，是華夏民族智慧的結(jié)晶，在世界文明發(fā)展史上有著濃重的篇章。我們的祖先以箸進(jìn)食的'歷史可以追溯至原始社會(huì)，有文字記載的就有三千多年。

為喚醒人們對(duì)中國傳統(tǒng)筷箸文化的記憶，達(dá)到弘揚(yáng)中華文明，繼承祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)的目的，結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的相關(guān)工作，特舉辦“詩聯(lián)頌筷”全國征稿活動(dòng)。

這是“對(duì)聯(lián)頌筷”之后，又一次全國性的筷子文化征稿活動(dòng)，希望大家踴躍參與。

一、舉辦單位：

指導(dǎo)單位：松江區(qū)文化廣播影視管理局。

主辦單位：松江區(qū)文化館。

上海市詩詞學(xué)會(huì)。

上海市楹聯(lián)學(xué)會(huì)。

上?？牦缥幕龠M(jìn)會(huì)。

上海民間文藝家協(xié)會(huì)。

承辦單位：松江區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)分中心。

松江區(qū)詩詞與楹聯(lián)學(xué)會(huì)。

松江區(qū)華亭詩社。

二、參與對(duì)象：

所有文學(xué)愛好者和詩詞楹聯(lián)作者。

三、征聯(lián)內(nèi)容：

1、詩詞、楹聯(lián)，對(duì)筷子進(jìn)行敘述、描繪，可歌頌，可抒情;可對(duì)比，可諷喻;可正面頌揚(yáng)，也可嬉笑怒罵等，寫出筷子精髓，繪盡筷子風(fēng)韻，點(diǎn)出筷子之妙，反映用筷百態(tài)。參賽作品必須符合詩詞楹聯(lián)格律，不合律者不予評(píng)審。每人不超過5首(副)。

2、新詩、散文詩，必須切題，新詩每首不超過20行，散文詩每章不超過300字。每人不超過5首(章)。

四、投稿方式：

統(tǒng)一通過電子郵箱投稿，投稿郵箱：2431849720@。所有參賽作品按題材分開文檔，投稿時(shí)請(qǐng)?jiān)谥黝}一欄寫上：“詩聯(lián)頌筷”征稿詩詞作品字樣，若是楹聯(lián)則寫上：“詩聯(lián)頌筷”楹聯(lián)作品，新詩、散文詩依此類推。

投稿時(shí)，請(qǐng)注明真實(shí)姓名、聯(lián)系地址、郵政編碼及手機(jī)或者電話號(hào)碼。

五、截稿日期：

自本啟事發(fā)布之日起至9月30日止。

六、評(píng)獎(jiǎng)方式：

征集結(jié)束后，將組織專家進(jìn)行評(píng)審。詩詞、楹聯(lián)、新詩、散文詩各評(píng)出優(yōu)秀作品若干件，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。

說明：

凡參加活動(dòng)的作品，版權(quán)屬于作者，舉辦單位有權(quán)使用，不再另付費(fèi)用。

七、聯(lián)系人：**。

聯(lián)系郵箱：………………。