手機(jī)閱讀
工作范文
2023年課題智庫(kù)報(bào)告范文(優(yōu)質(zhì)11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-20 23:30:01
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)高三回家學(xué)習(xí)申
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。推薦房產(chǎn)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。推
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。精
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)駕駛員體檢機(jī)構(gòu)申請(qǐng)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。關(guān)于自
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)檢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最新城市負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。關(guān)于家中有老人病申
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。精選少
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。如何寫(xiě)初中學(xué)生停課
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。推薦被
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有關(guān)養(yǎng)老院老人入
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
2023年課題智庫(kù)報(bào)告范文(優(yōu)質(zhì)11篇)
2023-11-20 23:30:01    小編:ZTFB

對(duì)于個(gè)人而言,報(bào)告可以展示自己的研究成果和專業(yè)知識(shí)。在報(bào)告中,可以借用相關(guān)研究和案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,增加報(bào)告的可信度和權(quán)威性。閱讀報(bào)告范文可以幫助我們拓寬思路,增加創(chuàng)新和思考的角度。

課題智庫(kù)報(bào)告篇一

第一段:引言(200字)。

警務(wù)智庫(kù)研究報(bào)告是對(duì)警務(wù)工作的全面評(píng)估和分析,利用智庫(kù)的研究能力和方法,提供戰(zhàn)略性和政策性的建議。我有幸參與了一次關(guān)于警務(wù)智庫(kù)研究的項(xiàng)目,并有機(jī)會(huì)撰寫(xiě)關(guān)于該報(bào)告的心得體會(huì)。本文將通過(guò)分析報(bào)告的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和應(yīng)用,總結(jié)出對(duì)于警務(wù)智庫(kù)研究的體會(huì)和心得。

第二段:報(bào)告結(jié)構(gòu)(200字)。

警務(wù)智庫(kù)研究報(bào)告屬于科學(xué)研究的范疇,因此報(bào)告的結(jié)構(gòu)十分重要。整個(gè)報(bào)告應(yīng)該包括背景介紹、研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論。通過(guò)這種結(jié)構(gòu),讀者可以很清晰地了解到研究背景,研究的意義和目的以及如何進(jìn)行研究。報(bào)告結(jié)構(gòu)的清晰性和邏輯性是保證報(bào)告質(zhì)量的重要因素,并且也使研究成果易于理解和應(yīng)用。

第三段:報(bào)告內(nèi)容(200字)。

警務(wù)智庫(kù)研究報(bào)告涵蓋了廣泛的警務(wù)領(lǐng)域,例如犯罪預(yù)測(cè)、治安管理、反恐等。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該基于大量的數(shù)據(jù)和案例,并通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析和比較研究的方法得出結(jié)論。在我的研究項(xiàng)目中,我發(fā)現(xiàn)報(bào)告內(nèi)容充實(shí)且有條理。研究團(tuán)隊(duì)積極搜集并分析各類數(shù)據(jù),深入剖析問(wèn)題的本質(zhì),并提出了一些建設(shè)性的政策建議。通過(guò)對(duì)警務(wù)智庫(kù)研究報(bào)告的了解,我對(duì)警務(wù)工作的復(fù)雜性和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第四段:報(bào)告應(yīng)用(200字)。

警務(wù)智庫(kù)研究報(bào)告的最終目的是為警務(wù)決策提供科學(xué)依據(jù)和指導(dǎo)。因此,報(bào)告的應(yīng)用價(jià)值至關(guān)重要。研究報(bào)告應(yīng)該能夠?yàn)闆Q策者提供解決問(wèn)題的方法和方案。在我的研究項(xiàng)目中,我了解到警務(wù)智庫(kù)研究報(bào)告經(jīng)常被政府部門(mén)、警察機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)界等各方使用。通過(guò)對(duì)報(bào)告的閱讀和分析,可以更好地指導(dǎo)警務(wù)工作的改進(jìn)和創(chuàng)新。我深刻認(rèn)識(shí)到報(bào)告的應(yīng)用價(jià)值,并對(duì)警務(wù)智庫(kù)研究報(bào)告產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第五段:結(jié)語(yǔ)(300字)。

警務(wù)智庫(kù)研究報(bào)告是現(xiàn)代警務(wù)發(fā)展的重要組成部分,對(duì)于提升警務(wù)工作的質(zhì)量和效率具有深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)參與警務(wù)智庫(kù)研究項(xiàng)目,并對(duì)研究報(bào)告進(jìn)行分析和總結(jié),我深刻認(rèn)識(shí)到了警務(wù)智庫(kù)研究的價(jià)值和意義。研究報(bào)告的內(nèi)容充實(shí)且有條理,結(jié)構(gòu)清晰且邏輯性強(qiáng)。同時(shí),報(bào)告的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際指導(dǎo)意義也不可忽視。對(duì)于今后的發(fā)展,我將更加關(guān)注和參與警務(wù)智庫(kù)研究,并期待通過(guò)自己的努力與智慧為警務(wù)工作的改進(jìn)和創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。警務(wù)智庫(kù)研究報(bào)告不僅僅是一份科研文件,更是對(duì)警務(wù)工作發(fā)展的督促與推動(dòng),我由衷地相信,通過(guò)警務(wù)智庫(kù)研究的不斷深入和應(yīng)用,將為建設(shè)更安全、更和諧的社會(huì)作出重要貢獻(xiàn)。

課題智庫(kù)報(bào)告篇二

在管水準(zhǔn)氣泡居中時(shí),水準(zhǔn)軸和視準(zhǔn)軸都應(yīng)是水平的。當(dāng)二者不平行時(shí),存在一個(gè)很小的夾角i,顯然,管水準(zhǔn)器整平視,視準(zhǔn)軸并未水平,而與水平線有一個(gè)很小的夾角i。所以由于i角的存在,所以在水準(zhǔn)測(cè)量中會(huì)存在一定的誤差,從而影響測(cè)量的精度。需要我們對(duì)水準(zhǔn)儀的i角進(jìn)行檢核,掌握水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)、記錄和計(jì)算高差的方法。

完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項(xiàng)目。

課題智庫(kù)報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

今天各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家一行,于百忙之中親臨正邦煤業(yè)檢查指導(dǎo)“一通三防”工作,在這里,我首先代表正邦煤業(yè)全體干部職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來(lái),表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

下面,根據(jù)有關(guān)要求,我簡(jiǎn)要介紹一下正邦煤業(yè)“一通三防”工作開(kāi)展情況。

山西和順正邦煤業(yè)有限公司是我縣煤炭產(chǎn)業(yè)的骨干企業(yè)之一。公司注冊(cè)資本2億元,生產(chǎn)能力120萬(wàn)噸/年,井田面積平方公里,資源儲(chǔ)量4798萬(wàn)噸,服務(wù)年限22年,主要開(kāi)采8#-15#煤層。年初,公司正式通過(guò)了省煤炭廳組織的竣工大驗(yàn)收,目前“六證”已經(jīng)全部辦理完畢。公司在冊(cè)職工830余人,共設(shè)置了14個(gè)職能部室、9個(gè)基層區(qū)隊(duì),各級(jí)安全管理人員配備充足,機(jī)構(gòu)健全,制度完善,管理到位,獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,為公司的安全高效運(yùn)轉(zhuǎn)提供了強(qiáng)有力的保障。

13。

3建章立制抓規(guī)范,強(qiáng)化巡查排隱患,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲抓考核,切實(shí)建立了“通風(fēng)可靠、抽采達(dá)標(biāo)、監(jiān)控有效、管理到位”的瓦斯防治體系,保證了礦井瓦斯綜合治理工作的安全有序推進(jìn)。

重點(diǎn)灌輸瓦斯防治理念和專業(yè)知識(shí),切實(shí)做到了因地制宜,因人施教。同時(shí),嚴(yán)格進(jìn)行考核,堅(jiān)決不走過(guò)場(chǎng),把考試成績(jī)與工資掛鉤,充分利用經(jīng)濟(jì)手段調(diào)動(dòng)職工學(xué)習(xí)的積極性,有力確保了安全教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

礦井采用中央并列式通風(fēng)方式,共布置主斜井、副斜井、回風(fēng)立井3條井筒,主斜井、副斜井為進(jìn)風(fēng)井,形成了兩進(jìn)一回獨(dú)立、完整、可靠的通風(fēng)系統(tǒng)。礦井共安裝2臺(tái)主要通風(fēng)機(jī),一用一備,型號(hào)為fbcdz-8-№25b型,配用電機(jī)功率為315kw×2,礦井總進(jìn)風(fēng)量為7127m/min,總回風(fēng)量為7193m/min,有效風(fēng)量率為88%。主要通風(fēng)機(jī)均實(shí)現(xiàn)了雙回路專線供電,實(shí)行掛牌管理,定期檢測(cè)和維護(hù),并按規(guī)定組織反風(fēng)演習(xí)和性能測(cè)定。局部通風(fēng)機(jī)嚴(yán)格按要求安裝,全部實(shí)現(xiàn)了“三專兩閉鎖”和“雙風(fēng)機(jī)、雙電源、自動(dòng)切換”功能。在日常管理中,嚴(yán)格實(shí)行掛牌管理,定期進(jìn)行風(fēng)、瓦、電閉鎖試驗(yàn)。同時(shí)還高度重視檢修、停電期間的局部通風(fēng)管理,嚴(yán)格落實(shí)切斷電源、撤出人員等安全措施,在恢復(fù)通風(fēng)前嚴(yán)格進(jìn)行瓦斯?jié)舛葯z測(cè),確保了局部通風(fēng)的安全。在此基礎(chǔ)上,礦井還嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)筑各類通風(fēng)設(shè)施,制定了通風(fēng)設(shè)施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),建立了安設(shè)、維護(hù)和檢查等制度,保證了各類通風(fēng)設(shè)施的完好和正常使用。遇到巷道貫通等特殊情況,及時(shí)對(duì)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行合理調(diào)整,科學(xué)制定措施,嚴(yán)格進(jìn)行審批,確保了通風(fēng)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

3不斷加大抽采力度,切實(shí)做到了先抽后采、抽采平衡。

目前正在推進(jìn)的202工作面,高抽巷位于13#煤層,距本煤層高度為36m,正好處于裂隙帶,瓦斯抽放效果十分明顯,工作面及上隅角瓦斯?jié)舛让黠@下降,完全滿足了安全生產(chǎn)的需要。

在地面安裝了兩臺(tái)2bec52型、功率為250kw的高負(fù)壓瓦斯抽放泵和兩臺(tái)2bec72型、功率為630kw的低負(fù)壓瓦斯抽放泵,礦井瓦斯抽采率達(dá)到了71%。

在井下鋪設(shè)了直徑630mm的瓦斯抽放主管道1200米,鋪設(shè)直徑500mm的瓦斯抽放主管道1500米,鋪設(shè)直徑200mm的瓦斯抽放支管道1800米,為回采工作面高抽巷的低負(fù)壓抽放和采掘工作面的本煤層高負(fù)壓預(yù)抽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

堅(jiān)持“多鉆孔,嚴(yán)封閉,綜合抽”的原則,安裝大功率鉆機(jī),積極采用密集鉆孔、大直徑鉆孔、水平長(zhǎng)距離鉆孔等施工工藝,實(shí)時(shí)抽采瓦斯,大大提升了抽采的效果。目前,掘進(jìn)工作面通過(guò)建鉆場(chǎng)打超前鉆探提前預(yù)抽,準(zhǔn)備工作面打鉆超前預(yù)抽,采煤工作面提前預(yù)抽與邊采邊抽相結(jié)合,切實(shí)做到了抽采達(dá)標(biāo)、抽采平衡。

礦井安裝了kj340型安全監(jiān)控系統(tǒng),完全按照有關(guān)要求。

安設(shè)相應(yīng)類型的傳感器,定期校驗(yàn),并及時(shí)根據(jù)生產(chǎn)環(huán)境的變化調(diào)整懸掛位置,確保了系統(tǒng)的靈敏可靠和平穩(wěn)運(yùn)行。監(jiān)控系統(tǒng)中心站實(shí)現(xiàn)了雙回路供電、雙機(jī)備份,備份主機(jī)能在5分鐘內(nèi)投入工作,井下設(shè)備之間使用專用阻燃電纜進(jìn)行連接。礦井安全監(jiān)控中心堅(jiān)持24小時(shí)值班,能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控全部采掘工作面瓦斯?jié)舛茸兓氨豢卦O(shè)備的通、斷電狀態(tài)。監(jiān)控設(shè)備傳感器的種類、數(shù)量、安裝位置、信號(hào)電纜和電源電纜的敷設(shè)等均符合有關(guān)規(guī)定,監(jiān)測(cè)設(shè)備的報(bào)警點(diǎn)、斷電點(diǎn)、斷電范圍、復(fù)電點(diǎn)設(shè)置和信號(hào)傳輸也都符合有關(guān)規(guī)定,瓦斯超限斷電及時(shí)有效,并按規(guī)定定期調(diào)試校正,性能完好,工作正常。

同時(shí),進(jìn)一步完善了安全應(yīng)急預(yù)案。結(jié)合礦井實(shí)際,建立了瓦斯事故應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)相應(yīng)安全措施,切實(shí)提高了礦井的安全保障系數(shù)。6月份安全生產(chǎn)月期間,公司還專門(mén)組織了礦井臨時(shí)停電停風(fēng)應(yīng)急演練,進(jìn)一步完善了瓦斯防治預(yù)案,細(xì)化了主要安全技術(shù)措施,職工防瓦斯的安全意識(shí)明顯增強(qiáng),效果十分明顯。

電廠建設(shè),準(zhǔn)備投資8000萬(wàn)元,上馬600千瓦發(fā)電機(jī)組20臺(tái),裝機(jī)容量12兆瓦,年發(fā)電量可達(dá)7500萬(wàn)度,同時(shí)將乏風(fēng)轉(zhuǎn)化為熱能向礦區(qū)以及周邊居民供暖,實(shí)現(xiàn)熱電聯(lián)供。目前,1萬(wàn)立方米的瓦斯儲(chǔ)氣罐即將建成,整個(gè)瓦斯發(fā)電廠預(yù)計(jì)今年年底前投入運(yùn)行。瓦斯發(fā)電項(xiàng)目的引進(jìn),從根本上實(shí)現(xiàn)了由被動(dòng)抽放瓦斯到主動(dòng)抽采瓦斯的轉(zhuǎn)變,不斷加大了瓦斯的抽采力度,通過(guò)以抽保用、以用促抽,最大限度的緩解礦井的瓦斯防治壓力。同時(shí),瓦斯發(fā)電項(xiàng)目作為一項(xiàng)環(huán)保工程和效益工程,既有安全效益,也有社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)了對(duì)瓦斯的科學(xué)抽采、綜合利用。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,盡管我們?cè)谕咚咕C合治理工作上面做了一些工作、取得了一定的成績(jī),但距離各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的要求還有很大的差距。我們一定以此次檢查為動(dòng)力,虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)習(xí)請(qǐng)教,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好查出各類問(wèn)題的整改,努力在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、在各位專家的大力支持和幫助下,推動(dòng)礦井瓦斯綜合治理工作再上一個(gè)新水平、再上一個(gè)新臺(tái)階,全力把正邦煤業(yè)建設(shè)成為瓦斯綜合治理工作安全礦井、放心礦井和示范礦井!

以上匯報(bào)有不當(dāng)之處,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評(píng)指正。

謝謝大家!

課題智庫(kù)報(bào)告篇四

新的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育階段英語(yǔ)課程的目的之一就是:使學(xué)生掌握一定的語(yǔ)言基本知識(shí)和基本技能,建立初步的語(yǔ)感,獲得初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力,為真實(shí)交際打下基礎(chǔ)”。新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)突出語(yǔ)言的實(shí)踐性特征,目的就是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

小學(xué)階段是一個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,所以在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中使我們的學(xué)生養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是擺在每一位教師面前的一個(gè)十分關(guān)鍵的問(wèn)題,這不僅是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求之一,也是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的必備條件。運(yùn)用英語(yǔ)的能力需要在交際的環(huán)境下逐步形成,小學(xué)階段是學(xué)生語(yǔ)言能力的形成時(shí)期。這個(gè)年齡段的孩子具有好奇、好動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物,對(duì)陌生語(yǔ)言的好奇心能激起他們對(duì)外語(yǔ)的興趣。他們喜歡引起別人的注意,重視老師的表?yè)P(yáng),不怕犯錯(cuò),很少有羞怯感,喜歡參與集體活動(dòng),這是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的非常有利的條件。

目前,小學(xué)學(xué)生的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),要開(kāi)始培養(yǎng)英語(yǔ)扎實(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本功必須從低年級(jí)抓起。在小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,能讓學(xué)生感到英語(yǔ)學(xué)了就能用,從而能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生交際能力的提高起著很大的作用。同時(shí)此項(xiàng)課題作為校本課題《小學(xué)生自主管理的理論與規(guī)范指導(dǎo)體系研究》下的子課題已經(jīng)運(yùn)行了一段時(shí)間,并取得了預(yù)期效果。因此本課題的研究具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。

本課題試圖在前人研究的基礎(chǔ)上,在從課堂內(nèi)外各個(gè)環(huán)節(jié)。有效性的角度探索如何培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題及其策略建議。從分析小學(xué)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)律、分析小學(xué)現(xiàn)用英語(yǔ)教材特點(diǎn)及其教法、分析小學(xué)英語(yǔ)教師自身特點(diǎn)等方面,進(jìn)行深入探討,找出小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方法。

1、準(zhǔn)備階段(xx年1月—xx年2月)。

為響應(yīng)大學(xué)區(qū)工作,共同提高學(xué)區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,本次課題通鐵五第二小學(xué)共同研究。

(1)對(duì)目前小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查、分析,找出存在問(wèn)題,使研究具有針對(duì)性和實(shí)踐性。

(2)對(duì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)及理論進(jìn)行綜合的比較研究,供本課題借鑒,提出實(shí)驗(yàn)假設(shè),完成實(shí)驗(yàn)的總體設(shè)計(jì)。

2、實(shí)施階段(xx年2月—xx年10月)。

(1)按實(shí)施方案進(jìn)行實(shí)施,實(shí)驗(yàn)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行跟蹤調(diào)查,做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析、整理工作。

(2)定期組織課題研究活動(dòng),并不斷調(diào)整操作方式。

(3)定期做好工作總結(jié),實(shí)驗(yàn)效果作出評(píng)價(jià),不斷總結(jié)實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題,并作出分析調(diào)整,進(jìn)一步完善操作體系。

3、總結(jié)階段(xx年11月-xx年12月)。

(1)修正、調(diào)整研究目標(biāo)、方法等,并初步形成小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的策略;

(2)全面反思、總結(jié),撰寫(xiě)研究報(bào)告。

(3)總結(jié)上報(bào),做好結(jié)題工作,形成一批有價(jià)值論文。

課題其他成員:

李永東、黃家樂(lè)、林葉達(dá)。

課題智庫(kù)報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

2010年1-5月份,我礦以“汾西礦業(yè)集團(tuán)公司瓦斯綜合治理攻堅(jiān)年工作按排”和“礦下發(fā)的新柳煤礦低瓦斯礦井專家會(huì)診整治方案及項(xiàng)目安排文件”為主線開(kāi)展“一通三防”工作,按照《礦井“一通三防”實(shí)施細(xì)則》和《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定認(rèn)真整改專家會(huì)診整治方案及項(xiàng)目安排中各種問(wèn)題,穩(wěn)步推進(jìn)各個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的進(jìn)程,為實(shí)現(xiàn)山西焦煤提出的3年瓦斯徹底治理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),下面就我礦1-5月份工作及下半年打算匯報(bào)如下:

一.1-5月份完成主要工作如下。

我們對(duì)井下的通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行全面的排查,在保證通風(fēng)系統(tǒng)合理、風(fēng)量充足的前提下,對(duì)礦井的通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化、改造。密閉了三盤(pán)區(qū)北翼、前期及管子道,停用了東風(fēng)井簡(jiǎn)化了礦井通風(fēng)系統(tǒng),期間共砌筑閉墻10道,而且全部按照集團(tuán)公司要求全部按防火墻標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行砌筑,每道閉墻的上寬都不小于米,保證了密閉的質(zhì)量。交子里回風(fēng)聯(lián)巷與小窯聯(lián)通點(diǎn),均按防火墻標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了砌筑封堵,巷道噴漿封閉現(xiàn)已全部完工。對(duì)交子里1105工作面與小窯貫通點(diǎn)進(jìn)行了封閉堵漏,共砌筑閉墻14道,保證了工作面正常通風(fēng)秩序。目前交子里盤(pán)區(qū)風(fēng)井啟用的各種通風(fēng)設(shè)施已經(jīng)完成,其它收尾工程正在進(jìn)行當(dāng)中。按照集團(tuán)公司礦井“一通三防”實(shí)施細(xì)則要求及相關(guān)規(guī)定,新安裝的風(fēng)門(mén)全部使用無(wú)壓風(fēng)門(mén)。

測(cè)儀器使用管理規(guī)范》要求重新對(duì)井下的傳感器位置、數(shù)量、類別進(jìn)行了規(guī)范安裝,并制定《新柳煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)及檢測(cè)儀器使用管理規(guī)范》。通風(fēng)區(qū)裝備了徐州江煤集團(tuán)的多功能標(biāo)校儀,請(qǐng)廠家技術(shù)人員來(lái)礦培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)標(biāo)校方法,做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、監(jiān)控有效。對(duì)井下氣體異常涌出的地點(diǎn)和重要部位由通風(fēng)區(qū)瓦斯隊(duì)、技術(shù)組定期進(jìn)行人工監(jiān)測(cè),確保全方位,多種手段進(jìn)行監(jiān)控,不留死角,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。為了防止與小窯無(wú)計(jì)劃貫通,有害氣體涌入工作面造成事故,在地測(cè)科物探的基礎(chǔ)上,通風(fēng)區(qū)給每個(gè)工作面配置了小型的探水鉆機(jī),杜絕無(wú)計(jì)劃貫通現(xiàn)象。

成立了新柳煤礦瓦斯治理機(jī)構(gòu)、根據(jù)集團(tuán)公司《2010年礦井通風(fēng)技術(shù)管理的規(guī)定》對(duì)原有的各種制度和崗位責(zé)任制、操作規(guī)程重新進(jìn)行了修改和完善,并在通風(fēng)區(qū)進(jìn)行了崗位責(zé)任制的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),使每個(gè)職工明白了自己的崗位職責(zé)。每十天組織對(duì)礦井通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行一次隱患大排查,每一名干部必須帶問(wèn)題入井,及時(shí)消除各類隱患,對(duì)不是本部門(mén)的問(wèn)題及時(shí)與礦調(diào)度進(jìn)行溝通解決。實(shí)行區(qū)領(lǐng)導(dǎo)隱患排查包片制度,明確責(zé)任,規(guī)范落實(shí),使得一通三防各項(xiàng)工作得到了穩(wěn)步提升。

課題智庫(kù)報(bào)告篇六

1、準(zhǔn)備階段(2007年3月至2007年6月)。

(1)進(jìn)行開(kāi)題論證,進(jìn)一步修改課題實(shí)施方案。

(2)組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論,為課題研究的展開(kāi)做準(zhǔn)備。

(3)調(diào)查課堂教學(xué)現(xiàn)狀,對(duì)教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力做初步的評(píng)估。

(4)通過(guò)建立博客,把課題研究向深層次發(fā)展.

2、實(shí)踐探索階段:(2007年6月至2009年1月)。

(1)通過(guò)召開(kāi)課堂教學(xué)研討會(huì),嘗試構(gòu)建具有“以生為本,自主合作,平等對(duì)話,和諧共震”的特征的課堂教學(xué)模式。

(3)收集課堂教學(xué)案例,對(duì)案例進(jìn)行剖析,以案例研究促進(jìn)教師提高。

(4)在研究后期教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力再次進(jìn)行評(píng)估,以作比較。

(5)制定家校手冊(cè),及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,取得家長(zhǎng)的配合與支持。

3、總結(jié)階段(2009年2月至2009年6月)。

(1)對(duì)研究材料進(jìn)行分類整理和匯總,撰寫(xiě)研究報(bào)告。

(2)對(duì)研究的成果進(jìn)行匯編,形成系列成果。

(3)召開(kāi)課題研究成果鑒定會(huì)。

(二)研究人員組成。

課題組組長(zhǎng):陳浩校長(zhǎng)(課題總負(fù)責(zé))。

課題組副組長(zhǎng):張莉(負(fù)責(zé)課題研究的方案制訂,資料整理和分析)。

何平、莫禮莉、羅勇、侯科亮(負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的研究)。

課題智庫(kù)報(bào)告篇七

學(xué)制:一年。

每月末學(xué)習(xí)兩天,全年12期,每次安排導(dǎo)師團(tuán)4位專家主講。全年安排50位導(dǎo)師及專家學(xué)術(shù)委員會(huì)專家主講。學(xué)習(xí)方式:課堂教學(xué)及游學(xué)方式。學(xué)習(xí)地點(diǎn):國(guó)家行政學(xué)院及學(xué)員企業(yè)。學(xué)員企業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)束:授予:“智庫(kù)產(chǎn)學(xué)研基地”;頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū);獲智庫(kù)特別顧問(wèn)單位資格。開(kāi)學(xué)日期:按有關(guān)部門(mén)要求,開(kāi)班時(shí)間改為2017年10月28-29日。期間,會(huì)開(kāi)設(shè)一對(duì)一和一對(duì)眾咨詢公開(kāi)課,詳情大家請(qǐng)關(guān)注微信智庫(kù)動(dòng)態(tài)信息。

學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)安排。

資源+資本+管理的復(fù)合式學(xué)習(xí)方式;實(shí)戰(zhàn)+操作的企業(yè)案例解析,專家顧問(wèn)+企業(yè)家的交流互動(dòng)平臺(tái)。

課程講授。

實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)專家授課,共十二次課程,每月一次課,每次課為周末2個(gè)整天,每次課由相關(guān)專家主講,十二次課程涵蓋中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)的各個(gè)主題,涵蓋一個(gè)杰出企業(yè)家所需具備的知識(shí)與思維。

課程的現(xiàn)場(chǎng)授課,嚴(yán)格考核。授課對(duì)學(xué)員企業(yè)的員工進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻直播,員工可以通過(guò)視頻投影實(shí)現(xiàn)集體同步學(xué)習(xí)。

每講授一個(gè)核心課程的專業(yè)主題,專家應(yīng)學(xué)員的要求,安排專業(yè)對(duì)口專屬咨詢,就學(xué)員企業(yè)在該專業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題、困惑和解決方案,進(jìn)行診斷和討論,探討解決思路。

538、1861128360。

8、1391180888。

9、孟子智庫(kù)(中孟智庫(kù))高研班授課導(dǎo)師團(tuán)及專家學(xué)術(shù)委員會(huì)專家部分名單(部分將微調(diào))。

1·孟。

春_發(fā)展研究中心宏觀部副部長(zhǎng)2·陳。

鴻__規(guī)劃局局長(zhǎng)。

3·黃陽(yáng)發(fā)國(guó)家發(fā)改委項(xiàng)目審批中心副主任。

6·劉興仁將軍_軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略專家。

7·陳祥福中國(guó)建筑總公司總工院士8·李志民教育部科技發(fā)展中心主任。

9·全。

鍵中國(guó)_研究員13·曹長(zhǎng)發(fā)_辦公廳司長(zhǎng)。

19·孫振同新疆兵團(tuán)黨委原副秘書(shū)長(zhǎng)20·孫。

魁甘肅總隊(duì)原副司令。

_政治部副主任24·馬文??哲?。

28·段重高中國(guó)醫(yī)科院微循環(huán)所研究員29·費(fèi)。

遠(yuǎn)局長(zhǎng)中紀(jì)委。

38·孟凡志中國(guó)林業(yè)環(huán)境促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

博導(dǎo)39·王金華博士。

國(guó)家發(fā)改委投資所40·姚慶海中國(guó)保險(xiǎn)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

41·范明志青海高法副院長(zhǎng)。

博士后導(dǎo)師42.隋堅(jiān)利將軍_消防局43.于新年。

原副局長(zhǎng)51.蔣。

寧副司長(zhǎng)。

住建部52.閆光鋒司長(zhǎng)林業(yè)部。

53·王兆勤中航工業(yè)審計(jì)局副局長(zhǎng)54.張。

凡_新聞局原局長(zhǎng)55·張玉柱中國(guó)農(nóng)大。

56·錢(qián)寬祥_(kāi)辦公廳57.趙秀松原_長(zhǎng)_秘書(shū)。

58·尚寶田通用集團(tuán)地產(chǎn)書(shū)記59.胡。

敏國(guó)家行政學(xué)院研究員60·郭慶良司法部辦公廳原主任62·趙博文主任。

北京市紀(jì)委63·胡奉環(huán)主任阜外醫(yī)院。

64·石永忠貴州省住建廳紀(jì)委書(shū)記。

65·郭。

青中國(guó)工商旅行信貸部。

會(huì)長(zhǎng)68·江力平司長(zhǎng)人社部69·李懷義教授。

中央黨校。

70·榮。

亮人社部公務(wù)員司司長(zhǎng)71·陳達(dá)時(shí)司長(zhǎng)。

國(guó)家_72·宋民寶國(guó)土部監(jiān)察局副局長(zhǎng)73·武。

斌司長(zhǎng)。

課題智庫(kù)報(bào)告篇八

根據(jù)市xxx會(huì)年工作要點(diǎn)安排,我于4月27日至28日,在城舉辦市代表履職培訓(xùn)班,有名副處級(jí)以下代表和各縣(區(qū))xxx會(huì)代表聯(lián)絡(luò)工委主任參加了培訓(xùn)。為擴(kuò)大代表對(duì)市xxx會(huì)工作的參與,我根據(jù)每次市xxx會(huì)會(huì)議審議內(nèi)容和代表從事的職業(yè)、所提建議等方面的情況,每次都邀請(qǐng)3—5名代表列席。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個(gè)人總結(jié)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個(gè)人總結(jié)相關(guān)內(nèi)容:2012年商場(chǎng)客服個(gè)人工作總結(jié)。

年前三個(gè)季度的工作已經(jīng)結(jié)束了,在全體員工不懈努力與堅(jiān)持下,基本完成了前三季度的工作任務(wù)。具體分以下幾方面:

在領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下,在各部門(mén)的大力支持下,辦公室全體人員自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積極開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,表現(xiàn)出高度的政治覺(jué)悟、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和優(yōu)良的工作作風(fēng),整體工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

2012幼兒園教師工作總結(jié)。

今年以來(lái),××*鎮(zhèn)人大主席團(tuán)按照縣人大的統(tǒng)一部署,緊緊圍繞全鎮(zhèn)的各項(xiàng)重點(diǎn)工作,發(fā)揮人大自身職能作用,組織xxx開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了代表的履職積極性,活躍了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作,提升了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的整體水平,為促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全鎮(zhèn)三個(gè)文明進(jìn)步起到了很好的推動(dòng)作用。

對(duì)鎮(zhèn)政府五樓代表活動(dòng)室進(jìn)行了重新裝修,配備了文件櫥和辦公桌椅,為代表們訂閱了《中國(guó)人大》、《地方人大建設(shè)》、《公民法治》、《xxx》、《××日?qǐng)?bào)》、《××日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)黨刊,并擠出一萬(wàn)元資金為鎮(zhèn)人大配備了微機(jī)一臺(tái),為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化辦公提供了保障。同時(shí),對(duì)代表活動(dòng)室進(jìn)行了重新布置,人大組織、代表分布圖、活動(dòng)計(jì)劃、各項(xiàng)制度等重新上墻,《人大正規(guī)化建設(shè)專欄》也進(jìn)行了重新設(shè)置,人大工作職責(zé)、制度等更加一目了然。

鎮(zhèn)人大主席團(tuán)每年初都制訂工作計(jì)劃,在原有制度的基礎(chǔ)上,完善了三個(gè)職責(zé)(鎮(zhèn)人大主席團(tuán)職責(zé),人大主席團(tuán)主席職責(zé),人大主席團(tuán)副主席職責(zé));建立了六個(gè)制度(人大主席團(tuán)學(xué)習(xí)制度,辦理代表建議、批評(píng)和意見(jiàn)制度,調(diào)查研究制度,請(qǐng)示匯報(bào)制度,聯(lián)系代表制度,辦理人民群眾來(lái)信來(lái)訪制度);建立了“六簿一冊(cè)”(主席團(tuán)會(huì)議記錄簿,代表先進(jìn)事跡記錄簿,人民來(lái)信來(lái)訪記錄簿,各級(jí)文件登記簿,代表議案和批評(píng)、建議、意見(jiàn)記錄簿,代表小組活動(dòng)記錄簿,代表分組情況及代表花名冊(cè))。

課題智庫(kù)報(bào)告篇九

第一階段:理論研修階段(——)。

指導(dǎo)教師相關(guān)理論學(xué)習(xí),搞好教師培訓(xùn),進(jìn)行專題講座:

例如什么是和諧教育?課堂和諧性要素主要是哪些?教師作好學(xué)習(xí)筆記,提高教師的理論研究素養(yǎng),為教師的具體實(shí)施研究確立理論支撐。形成了完整的規(guī)范的方案,并在不斷的完善。開(kāi)學(xué)初制訂了規(guī)范的計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行了切實(shí)的總結(jié)?;顒?dòng)記錄系統(tǒng)詳實(shí),并及時(shí)填寫(xiě)月報(bào)表上交。、每次活動(dòng)重點(diǎn)進(jìn)行了課堂教學(xué)的研究,同時(shí)輔之以理論學(xué)習(xí),文獻(xiàn)資料都是從和諧性要素的三個(gè)方面入手的。本期制訂了兩個(gè)評(píng)價(jià)細(xì)則——“綠色課堂”下數(shù)學(xué)教師評(píng)價(jià)細(xì)則和學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則,還未投入使用。調(diào)查表兩個(gè)——有關(guān)本課題的教師和學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查表。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,得出了實(shí)驗(yàn)初期的一些原始數(shù)據(jù)。課題組老師都寫(xiě)出了與課題相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)論文。何平等老師做了大量的課件。

第二階段:實(shí)踐研究階段(——)。

依據(jù)理論模式,實(shí)驗(yàn)教師找準(zhǔn)自己的實(shí)驗(yàn)切入點(diǎn),全面實(shí)施課題方案,進(jìn)行“和諧教育”的實(shí)踐?;蚋鶕?jù)學(xué)科特點(diǎn),探索切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建各自的“和諧”課堂??傉n題組開(kāi)展調(diào)查研討,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。進(jìn)行子課題中期評(píng)估。積極制作課題博客,上傳資料51份。每人撰寫(xiě)課題論文3——4篇。教師問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷各一份,課堂觀察評(píng)價(jià)表教師、學(xué)生各一份。遵循“課題活動(dòng)服務(wù)于課堂教學(xué)”的宗旨,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué),讓課題組每位教師都在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。邀請(qǐng)市區(qū)有關(guān)專家到校指導(dǎo)。2007年12月23日,請(qǐng)市教科所陳祥斌為本課題組指導(dǎo)課堂教學(xué)和進(jìn)行專題講座,羅勇老師上課題課《解決問(wèn)題》。2008年12月8日,請(qǐng)區(qū)教科所涂建宏前來(lái)指導(dǎo),何平老師上課題課《商的變化規(guī)律》。2009年4月29日,再次請(qǐng)區(qū)教科所的涂建宏前來(lái)指導(dǎo),侯科亮老師和羅勇老師各上一節(jié)課題課,分別是《1000以內(nèi)數(shù)的大小比較》和《長(zhǎng)方形正方形面積計(jì)算》。預(yù)計(jì)本期第八周邀請(qǐng)江津教科所的張建老師前來(lái)對(duì)我組的課堂教學(xué)和課題活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),屆時(shí)莫禮莉老師和張莉老師各上一節(jié)課題課,分別是《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》和《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》。我組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)??傉n題組下發(fā)的2009-2010學(xué)年度“構(gòu)建小學(xué)綠色課堂,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”課題研究工作補(bǔ)充要點(diǎn),進(jìn)一步理解了“綠色課堂”的實(shí)質(zhì),明確了本期的研究重點(diǎn)。

第三階段:研究深入階段(——)。

進(jìn)一步推進(jìn)課題研究。

和諧教育環(huán)境已逐步形成,和諧教學(xué)開(kāi)始收到實(shí)效。

課題管理步入良性,匯集經(jīng)驗(yàn)總結(jié),個(gè)案記錄,形成初期成果。

做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升理論研究。

三、課題研究的成績(jī)。

在短短的幾年時(shí)間里,我校以抓好教科研為先導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“科研興教、科研興師、科研興校”緊緊圍繞課題目標(biāo),采取了各種有效和有力措施,花大力氣開(kāi)展了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究工作,目前實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施得十分順利,并已經(jīng)取得實(shí)效。

(一)課題研究提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

培養(yǎng)“德智體美勞等方面全面發(fā)展,成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)著和接班人”。是時(shí)代對(duì)教育的要求,也是社會(huì)對(duì)教師的期望。而本課題研究恰恰為我們培養(yǎng)“和諧的人”提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),對(duì)教師的教學(xué)改革起到了推動(dòng)作用,提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。優(yōu)秀教師們?cè)诰唧w的教學(xué)活動(dòng)中探討和諧課堂的構(gòu)建,有效地提高了課堂效率。

(二)課題研究促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。

課題研究中我們力求保證受教育者的平等權(quán)利和體現(xiàn)教育的公正性,實(shí)驗(yàn)對(duì)象選擇時(shí),注意整體考慮,以達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最終目的:全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)際研究中,我們通過(guò)科學(xué)測(cè)試、觀察,高興地看到學(xué)生確實(shí)是實(shí)驗(yàn)最大的受益者。學(xué)生的素質(zhì)得到均衡發(fā)展。使學(xué)生在和諧的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)。

(三)課題研究促進(jìn)了教師的發(fā)展。

幾年的課題實(shí)驗(yàn),使教師、學(xué)生得到發(fā)展,同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。課題經(jīng)費(fèi)的投入,不斷加大教育投資,改善教學(xué)條件使教學(xué)環(huán)境得到進(jìn)一步改善。為了實(shí)現(xiàn)“集智式”集體備課落到實(shí)處,為教師的研討搭建平臺(tái),學(xué)校建立了電子備課室,購(gòu)置20余套液晶屏的新電腦。為每個(gè)教室添加了投影機(jī)。

課題智庫(kù)報(bào)告篇十

為認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“降消”項(xiàng)目實(shí)施方案,自治區(qū)衛(wèi)生廳委派我到xx縣對(duì)該縣“降消”項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)及對(duì)縣、鄉(xiāng)產(chǎn)科技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

縣委、縣政府高度重視“降消”項(xiàng)目工作,明確各職能部門(mén)的工作職責(zé),注重宣傳教育工作,加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理,組織縣、鄉(xiāng)兩級(jí)產(chǎn)科工作人員進(jìn)行培訓(xùn),先后舉辦兩期培訓(xùn)班,參加人員達(dá)69人次,全縣上半年參加“降消”項(xiàng)目臨床進(jìn)修學(xué)習(xí)4人共14人月,2010年1-8月,全縣活產(chǎn)數(shù)2604人,產(chǎn)婦總數(shù)2592人,其中住院分娩活產(chǎn)數(shù)2598人,住院分娩率達(dá),比去年提高了個(gè)百分點(diǎn),無(wú)孕產(chǎn)婦死亡,新生兒破傷風(fēng)發(fā)生1例,發(fā)生率為‰。

按《降消項(xiàng)目“三基”知識(shí)考核大綱》對(duì)縣鄉(xiāng)級(jí)助產(chǎn)人員進(jìn)行強(qiáng)化考核,提高產(chǎn)科技術(shù)人員專業(yè)理論水平。

課題智庫(kù)報(bào)告篇十一

課題編號(hào):

申報(bào)單位:

課題負(fù)責(zé)人:

填填報(bào)說(shuō)明一、填寫(xiě)申報(bào)書(shū)前,請(qǐng)登陸河南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)網(wǎng)站“調(diào)研宣傳”欄目“智庫(kù)建設(shè)”版塊查閱《河南科技智庫(kù)調(diào)研課題管理辦法(試行)》。申報(bào)書(shū)所填內(nèi)容應(yīng)實(shí)事求是,表述準(zhǔn)確明了,字跡工整易辨,可打印填表。所有空表均需填寫(xiě),如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)?zhí)睢?”。

二、申報(bào)書(shū)為a4紙,于左側(cè)裝訂成冊(cè)。一式十份(至少有一份為加蓋公章的原件)。不接受申報(bào)材料傳真件。

三、

調(diào)研課題的申報(bào)單位須為具有獨(dú)立法人資格的黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體,不接受個(gè)人直接申報(bào)。

四、申報(bào)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人和主要參加人每年申報(bào)的項(xiàng)目數(shù),不得超過(guò)兩項(xiàng)。在主持的課題研究未完成時(shí),不得申請(qǐng)主持新的課題。

五、各申報(bào)單位務(wù)必在每年度申報(bào)截止日期前將課題申報(bào)書(shū)及電子版報(bào)送河南省科協(xié)調(diào)研宣傳部,逾期將不予受理。

課題名稱課題類別(重點(diǎn)/一般)研究起止日期年月至年月課題申報(bào)單位名稱課題負(fù)責(zé)人姓名課題聯(lián)系人姓名手機(jī)手機(jī)電子信箱電子信箱通訊地址郵政編碼傳真單位電話申報(bào)單位意見(jiàn):

申報(bào)單位負(fù)責(zé)人(簽章):

申報(bào)課題合作單位審查意見(jiàn):

申報(bào)課題合作單位負(fù)責(zé)人(簽章):

單位簡(jiǎn)介(可另加頁(yè))。

一、立項(xiàng)背景和依據(jù)課題的研究目的、意義,國(guó)內(nèi)外研究狀況、水平和發(fā)展趨勢(shì)的分析與評(píng)價(jià)等(應(yīng)附主要參考文獻(xiàn)及出處)(可另加頁(yè))。

二、研究方案1.主要研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)以及主要考核指標(biāo)(可另加頁(yè))2.研究方法、技術(shù)路線及本課題的創(chuàng)新之處(可另加頁(yè))。

3.計(jì)劃進(jìn)度和階段目標(biāo)(可另加頁(yè))4.預(yù)期研究成果及形式(可另加頁(yè))。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.申報(bào)河南科技智庫(kù)調(diào)研課題經(jīng)費(fèi)資助預(yù)算表序號(hào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目預(yù)算金額(萬(wàn)元)說(shuō)明1.資料費(fèi)2.國(guó)內(nèi)調(diào)研差旅費(fèi)3.會(huì)議費(fèi)4.計(jì)算機(jī)使用費(fèi)5.印刷費(fèi)6.管理費(fèi)7人員費(fèi)8其他合計(jì)2.課題申報(bào)單位自籌資金情況說(shuō)明自籌資金情況說(shuō)明(須由資金提供單位加蓋公章)。

智庫(kù)講話稿。

智庫(kù)工作匯報(bào)。

您可能關(guān)注的文檔