在總結(jié)的過程中，我們需要保持客觀、公正，真實(shí)地反映事實(shí)并且提出合理的建議。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該有目標(biāo)和重點(diǎn)，避免冗余和廢話。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，以供大家參考和借鑒，希望對大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇一

新年伊始、萬象更新，秉承回報(bào)家鄉(xiāng)、關(guān)心關(guān)愛學(xué)子的傳統(tǒng)，20xx年1月1日，公司行政部童曉琴經(jīng)理等受上海環(huán)創(chuàng)安裝集團(tuán)有限公司黨支部委托，代表公司來到浙江省諸暨市慰問我司長期以來一直捐助的貧困學(xué)生。

在走訪慰問過程中，童曉琴經(jīng)理向?qū)W生家長詳細(xì)了解目前家里的情況和實(shí)際困難，向家長介紹公司的資助、幫扶政策。同時勉勵學(xué)生要正視困難，磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的`品質(zhì)，以一顆平常心對待困難，樹立信心，努力奮斗。孩子還有兩年就要畢業(yè)了，童經(jīng)理鼓勵她將來成人成才，用知識改變自己和家庭的命運(yùn)，用優(yōu)異的成績回報(bào)社會。

最后，童經(jīng)理代表公司為貧困學(xué)生家庭送上慰問品、六千元助學(xué)金、以及誠摯的新年祝福，讓貧困學(xué)生和家長在寒冬中感受來自公司的深切關(guān)愛。

慰問幫扶貧困學(xué)生是環(huán)創(chuàng)集團(tuán)長期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)。成就員工、服務(wù)客戶、回報(bào)社會作為環(huán)創(chuàng)集團(tuán)三大使命，定將引導(dǎo)全體環(huán)創(chuàng)人愛崗、敬業(yè)，從身邊小事做起、從點(diǎn)滴做起，在長興企業(yè)集團(tuán)/黨委領(lǐng)導(dǎo)下，做專做強(qiáng)、濟(jì)危扶困，為社會做出更大貢獻(xiàn)。

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫xxx，最近聽說單位正在給有困難的職工辦理困難補(bǔ)助，結(jié)合本人的實(shí)際情況，考慮到單位的難處，經(jīng)過再三考慮，我決定申請困難補(bǔ)助，主要原因如下：

1、由于家庭困難，全家只能住在四十幾平米的房子里，參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)七年了，由于家里負(fù)擔(dān)較重，一直沒有余錢購房，雖然住房狹小，也只能將就著過。

2、由于家庭困難，年邁的父母仍然住在老家，每月還得結(jié)余錢寄回去做他們的生活費(fèi)，妹妹還在讀書，生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)都得靠我擔(dān)負(fù)。

3、上個月，父親由于風(fēng)心病發(fā)，誘發(fā)腦梗塞，導(dǎo)致左半身癱瘓，現(xiàn)在仍然在遵義專區(qū)醫(yī)院住院治療，無疑給我的家庭帶來了沉重的打擊，也給我?guī)砹顺林氐慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。目前已經(jīng)用去近2萬元。對于我每月的2千元的工資，無疑是杯水車薪，生活上更加困難，冬天連一件像樣的衣服都沒有，還得四處籌錢，讓父親繼續(xù)治療。

在萬般無奈的情況下我想到了你們，相信你們會考慮我的難處的，因此今天特向你們申請，希望能在經(jīng)濟(jì)上可以給點(diǎn)困難補(bǔ)助。

綜上所述，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)為謝！

申請人：xxx。

申請日期：20xx年xx月xx日

文檔為doc格式。

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇三

學(xué)生處各位老師：

你們好!

我叫xx，是xx學(xué)院xx專業(yè)xx級xx班的學(xué)生。我來自x省x市一個貧窮落后的.山區(qū)，家有七口人。上有年逾八旬的爺爺奶奶，下面還有一個正在讀高中的弟弟和一個正在讀初中的妹妹。爸爸前幾年外出打工因傷致殘而喪失生活能力后，生活的重?fù)?dān)落在媽媽一個人的身上，一家人的全部費(fèi)用均靠那幾畝薄地的收入。我由于是自費(fèi)生，家里已為我欠下了近萬元的債務(wù)，雖然我能利用各種勤工助學(xué)的機(jī)會掙點(diǎn)生活費(fèi)，但拿出部分補(bǔ)貼弟弟妹妹后所剩無幾。這樣苦撐下去，生活難以為繼，已經(jīng)嚴(yán)重影響到我的學(xué)業(yè)，但我實(shí)在不愿放棄快要完成的學(xué)習(xí)。

最近聽說學(xué)生處要發(fā)放一筆困難補(bǔ)助金，我本不愿給學(xué)校添麻煩，但覺得若能拿到困難補(bǔ)助，可以減輕些家里的負(fù)擔(dān)，也能使我的學(xué)業(yè)得以為繼，所以冒昧提出困難補(bǔ)助申請，還請各位老師酌情批準(zhǔn)，我定以優(yōu)異的成績來報(bào)答學(xué)校。

此致

敬禮!

申請人：___。

20__年_月_日。

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇四

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

你好，百忙之中打擾你敬請?jiān)?。我是______車間工人（此處根據(jù)自己具體的情況寫）叫______，家中有兩個孩子，小的正在上高中，大的現(xiàn)在____大學(xué)就讀，由于工資較低。高額的學(xué)費(fèi)難以承受，加上我20__年胃部手術(shù)后，身體一直不好，連年來靠吃藥維持?，F(xiàn)在感到實(shí)在難以維持生活，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請求領(lǐng)導(dǎo)給予適當(dāng)補(bǔ)助，以解家中之困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。

申請人：__x。

____年__月__日。

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇五

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是聯(lián)運(yùn)公司994車隊(duì)職工陳軍，86年部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)安置到公司上班，后公司改制，因當(dāng)時沒有錢承包車輛，公司也沒有具體工作安排，之后只好在社會上打零工，工資亦較低，而且又極不穩(wěn)定。

這期間公司一直給我繳納各項(xiàng)社會保險(xiǎn)，我個人也承擔(dān)一部分，現(xiàn)小孩正在上高中，明年也要高考了。高額的學(xué)費(fèi)難以承受，妻子因身體不好也未能參加工作。

父母年事已高，身體也一直不太好，只能靠政府低保艱難生活。家庭所有的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)全壓在我一人肩頭，真感到力不從心，日常生活實(shí)在是艱難維持。我是一個性格要強(qiáng)的人，一般不會給領(lǐng)導(dǎo)訴困難添麻煩，現(xiàn)真的家庭經(jīng)濟(jì)壓力太大，我的年齡也不再年輕，加之頸椎職業(yè)疼痛，腰椎間盤又突出，較高工資的工作又難找到，以我現(xiàn)在1000多元的收入，還要交納個人的部分社會保險(xiǎn)費(fèi)用，實(shí)在是難以支撐全家的生活開支，真的是有困難。

特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，能減免我個人繳納的部分，由單位幫助繳納，請求領(lǐng)導(dǎo)給予最低的生活補(bǔ)助，以解決家庭實(shí)際困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇六

xxxx環(huán)保局：

20xx年6月24日，昌吉州環(huán)保局及高新區(qū)環(huán)保局聯(lián)合檢查時，就我公司“xx項(xiàng)目”提出以下整改意見：建設(shè)5條pe生產(chǎn)線無相關(guān)環(huán)保手續(xù)，與“環(huán)評報(bào)告表”中建設(shè)10條生產(chǎn)線狀況不相符，要求補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)。

我公司現(xiàn)有pvc、pe管材生產(chǎn)線15條，產(chǎn)能在1.2萬噸以內(nèi)，未超出環(huán)評報(bào)告中“xx項(xiàng)目”的產(chǎn)能規(guī)模，且5條pe生產(chǎn)線均采用電能生產(chǎn)，生產(chǎn)用水進(jìn)行循環(huán)冷卻使用，不產(chǎn)生污染，貼合相關(guān)環(huán)保要求。

現(xiàn)向貴局申請：在整體產(chǎn)能未超過環(huán)評報(bào)告資料的狀況下，是否能夠不補(bǔ)辦環(huán)評手續(xù)。

請貴局對我公司現(xiàn)有生產(chǎn)線總產(chǎn)能進(jìn)行核查并給予批復(fù)！

xxx公司。

20xx年x月x日。

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇七

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，今年28歲，是xxxxxx股份有限公司的一名普通員工，現(xiàn)因自身屬于過敏體質(zhì)，經(jīng)過多次治療未果，且家中還有一位出于車禍但還在世的85歲高齡的奶奶和一位正在上學(xué)的弟弟，給家庭經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的困難，得知單位正在給有困難的職工辦理困難補(bǔ)助，結(jié)合本人的實(shí)際情況，經(jīng)過再三考慮，特此申請職工困難補(bǔ)助：我于20xx年2月進(jìn)入xxxxxx股份有限公司工作，因?yàn)樵鴮Υ姿岫□サ膰?yán)重過敏，多次在xxxx醫(yī)院治療后依然未果，久而久之便引發(fā)了嚴(yán)重的慢性支氣管哮喘和copd（慢性阻塞性肺氣腫），也因此耽誤了自己的終生大事，試過很多偏方后也收效甚微。

后經(jīng)同事介紹，在xxxxxx有一位老中醫(yī)專門治療慢性支氣管哮喘，使用后效果不錯，但還是不能除根，只要稍微有點(diǎn)感冒便又重新復(fù)發(fā)；不僅如此，即使是看似正常的時候稍微用點(diǎn)力氣便也會復(fù)發(fā)，基本上不能從事一般人正常的體力活。

中藥也是相當(dāng)?shù)馁F，基本上每月僅醫(yī)藥費(fèi)的開支就接近1500元。但是由此帶來的問題也出現(xiàn)了，出現(xiàn)了嚴(yán)重的副作用，飲食稍不注意就會導(dǎo)致整個身上出現(xiàn)了嚴(yán)重疹子，奇癢難忍，不得不接二連三的吃藥才能緩解，這又是一筆不小的負(fù)擔(dān)，這樣下去后果真的不堪設(shè)想。

很想一次性治好，哪怕是花再多的錢，但就是找不到能徹底治愈的`醫(yī)院。附院每次開的藥物只是治標(biāo)不治本，而且藥費(fèi)貴的嚇人，根本不是我現(xiàn)在能承受的了得，心理上也擔(dān)負(fù)了很大的壓力。

家中現(xiàn)在還有一位85歲高齡的奶奶，20xx年4月因一次交通事故傷了腦部神經(jīng)，肇事人雖然賠付了醫(yī)療費(fèi)用，但出院后因留下后遺癥導(dǎo)致生活不能自理，現(xiàn)在依然在世，不僅生活上需要人照顧，而且也需要藥物來維持，也因此借了不少錢。

弟弟現(xiàn)在還在上學(xué)，每年的學(xué)費(fèi)也是一筆不小的開支。因父母都是農(nóng)民，整個家庭的收入就只剩下我的工資和父母不到2畝地的收入?？紤]到家里實(shí)在困難，特此向有關(guān)部門提出申請困難職工補(bǔ)助，希望予以審核批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

申請日期：20xx年xx月xx日

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇八

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)你好：

百忙之中打擾你敬請?jiān)?。我?**車間工人（此處根據(jù)自己具體的情況寫）叫***，家中有兩個孩子，小的正在上高中，大的現(xiàn)在**大學(xué)就讀，由于工資較低。高額的學(xué)費(fèi)難以承受，加上我20xx年胃部手術(shù)后，身體一直不好，連年來靠吃藥維持?，F(xiàn)在感到實(shí)在難以維持生活，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請求領(lǐng)導(dǎo)給予適當(dāng)補(bǔ)助，以解家中之困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇九

為全面貫徹落實(shí)《海南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生關(guān)愛幫扶體系建設(shè)的實(shí)施意見》，根據(jù)《意見》我校制定了相關(guān)的工作目標(biāo)，切實(shí)關(guān)愛建檔立卡貧困家庭學(xué)生成長。近幾天，我校組織幫扶老師深入建檔立卡貧困學(xué)生家庭家訪活動。

家訪活動涉及我鎮(zhèn)十四個村委會建檔立卡貧困戶學(xué)生家庭。走訪中，幫扶老師深入建檔立卡貧困學(xué)生家中，實(shí)地察看，與學(xué)生家長親切交談，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況；核實(shí)資助的落實(shí)情況；向家長反映學(xué)生的.思想動態(tài)等。

教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大。學(xué)校成立以高師校長為組長的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)市教育局脫貧攻堅(jiān)相關(guān)文件、會議精神，部署精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)核查工作，層層落實(shí)責(zé)任，使每一名領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工充分認(rèn)識到脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)極為嚴(yán)肅、重大的政治任務(wù)，熟悉脫貧攻堅(jiān)和教育脫貧等相關(guān)政策，采用多種方式的關(guān)愛、幫扶貧困學(xué)生，“扶志向、扶學(xué)習(xí)、扶生活”關(guān)注這些學(xué)生學(xué)業(yè)，潛心扶志助力成才。

此項(xiàng)活動的有效開展，使學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作更加深入，不僅讓家長對國家精準(zhǔn)扶貧政策有了更深的認(rèn)識，也讓學(xué)校更加詳細(xì)、準(zhǔn)確了解和掌握貧困學(xué)生的家庭情況和生活環(huán)境，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，對建檔立卡貧困家庭學(xué)生更好地開展精準(zhǔn)扶貧起到了積極的促進(jìn)作用。

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇十

為了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，培養(yǎng)和教育家庭貧困的學(xué)生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響，從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校開展了對貧困生的幫扶活動。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處負(fù)責(zé)資助貧困生工作，監(jiān)督落實(shí)各班貧困生資助及教育工作。

二、建立貧困學(xué)生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息，了解貧困原因，方便教師在平時工作中給予恰當(dāng)幫扶。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開展一對多個貧困生的幫扶活動：為貧困生捐款捐物，做 “知心媽媽（爸爸）”。在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位老師選擇恰當(dāng)對象進(jìn)行幫扶，此項(xiàng)工作中途不間斷，并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。

四、通過多種途徑，從以下方面對學(xué)生進(jìn)行教育。

1、培養(yǎng)孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。

鑒于這類學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關(guān)愛，生活中，學(xué)習(xí)上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；要求全體教師平時都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，讓他們在學(xué)校這個大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學(xué)校健康成長。

2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。

貧困生平時的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，幫助他們渡過難關(guān)，讓他們不因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而落下成績，使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，幫助他們提高成績。

們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。 告誡他們，只有這樣才能在未來的社會上立足，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

五、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢”入手，實(shí)施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。

六、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于貧困生的教育輔助：通過學(xué)校、家庭調(diào)查，確立對象，并張榜公布。

為了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，培養(yǎng)和教育家庭貧困的`學(xué)生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響，從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校開展了對貧困生的幫扶活動。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處負(fù)責(zé)資助貧困生工作，監(jiān)督落實(shí)各班貧困生資助及教育工作。

二、建立貧困學(xué)生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息，了解貧困原因，方便教師在平時工作中給予恰當(dāng)幫扶。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開展一對多個貧困生的幫扶活動：為貧困生捐款捐物，做 “知心媽媽（爸爸）”。在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位老師選擇恰當(dāng)對象進(jìn)行幫扶，此項(xiàng)工作中途不間斷，并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。

四、通過多種途徑，從以下方面對學(xué)生進(jìn)行教育。

1、培養(yǎng)孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。

鑒于這類學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關(guān)愛，生活中，學(xué)習(xí)上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；要求全體教師平時都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，讓他們在學(xué)校這個大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學(xué)校健康成長。

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2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。

貧困生平時的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，幫助他們渡過難關(guān)，讓他們不因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而落下成績，使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，幫助他們提高成績。

有一部分學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。老師們利用休息時間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒掌握的知識，不斷溫習(xí)學(xué)過的知識，讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。 告誡他們，只有這樣才能在未來的社會上立足，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

五、師生齊動員，

廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢”入手，實(shí)施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。

六、認(rèn)真貫徹落實(shí)

國家關(guān)于貧困生的教育輔助：通過學(xué)校、家庭調(diào)查，確立對象，并張榜公布。

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的.教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生.本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我不但了解了每個學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了“學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃”。一學(xué)期以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生。幫助他們找回自尊和自信。

需要幫助的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨(dú)、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性，使需要幫助的學(xué)生困上加困。因此，我對需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。 第一，和需要幫助的學(xué)生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進(jìn)的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強(qiáng)者，鼓勵他們敢于正視現(xiàn)實(shí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個快樂的人，一個自強(qiáng)不息的人。

第二，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。

第三，多寬容需要幫助的學(xué)生，允許他們有失誤、有反復(fù)。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學(xué)生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因，學(xué)習(xí)好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，學(xué)習(xí)興趣更濃一點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果也搞好一點(diǎn)。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致作業(yè)錯誤多，或者停滯不前。這時，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼，實(shí)踐證明，誰能在需要幫助的學(xué)生心田上種下自尊、自信的種子，誰就能找到開啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。

二、改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高需要幫助的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)代杰出的教育心理學(xué)家布魯納回答教師“怎樣教”這個問題時提出：“一定要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，要使學(xué)生對一個學(xué)科有興趣的最好辦法是使這個學(xué)科值得學(xué)習(xí)”。教師啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟明理，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學(xué)活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學(xué)中我是這樣做的:

1、聯(lián)系實(shí)際，講述知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用，講課時注意增強(qiáng)趣味性，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。

2、借用有關(guān)生活實(shí)例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境，提出有關(guān)的問題，以引起學(xué)生的好奇與思考。

3、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的數(shù)學(xué)問題，既可積累數(shù)學(xué)知識，更是培養(yǎng)需要幫助的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的、最佳途徑。

4、應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力，注意運(yùn)用藝術(shù)性的教學(xué)語言，用順口溜、故事等引導(dǎo)需要幫助的學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài)。

5、教學(xué)中貫徹“因材施教”的原則，對需要幫助的學(xué)生合理定標(biāo)，分層分組，加強(qiáng)輔導(dǎo)。平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待，平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待。

例如，出兩道難題，即比平時學(xué)的知識稍難一點(diǎn)的題，給該生一定的時間，讓他攻克。在給題的同時首先給他講出題的目的和鍛煉要求，讓該生能獨(dú)立地克服困難完成。通過訓(xùn)練不僅激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣，而且使學(xué)生體驗(yàn)到克服困難取勝的喜悅。

總之，通過自己的努力，我班的需要幫助的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)。我堅(jiān)信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信需要幫助的學(xué)生會越少。我會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好。

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇十一

現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，很多場合都離不了申請書，在寫作上，申請書也具有一定的格式。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編辛苦為大家?guī)淼睦щy職工幫扶申請書【通用8篇】，希望可以啟發(fā)、幫助到大家。

關(guān)于桑植縣泰和苑住宅小區(qū)工程。

環(huán)?？⒐を?yàn)收的申請報(bào)告。

桑植縣環(huán)保局：

桑植縣泰和苑住宅小區(qū)工程項(xiàng)目位于桑植縣澧源鎮(zhèn)文明路。本項(xiàng)目規(guī)劃為高層商住樓，項(xiàng)目規(guī)劃總用地面積約為7511.38平方米，總建筑面積30156.41平方米。地下一層，地上十七層。項(xiàng)目總投資3000萬元人民幣。

我公司于20xx年9月開始施工建設(shè)，現(xiàn)已基本完成工程主體、裝飾、水電及綠化道路建設(shè)。在建設(shè)施工過程中，我公司嚴(yán)格按照貴局審批意見和環(huán)保報(bào)告書中提出的要求，認(rèn)真落實(shí)環(huán)保設(shè)施的建設(shè)。在施工過程期間，我們完成了項(xiàng)目區(qū)域內(nèi)的雨污分流工程建設(shè)，建有雨水管和污水管兩個管道系統(tǒng)，使整個項(xiàng)目區(qū)域內(nèi)達(dá)到雨污分流。雨水經(jīng)收后排入市政雨水管網(wǎng)；為防止管道堵塞而引起雨水倒灌，高層屋面雨水及陽臺雨水和空調(diào)凝結(jié)水自成體系，經(jīng)落水管分別排放。本項(xiàng)目共建有化糞池1個，廁所污水經(jīng)化糞池預(yù)處理與其它生活污水合流后納入市政污水管網(wǎng)。本項(xiàng)目建成后，對業(yè)主的生活垃圾和商業(yè)垃圾采用袋裝分類收集，做到存放封閉化、垃圾袋裝化，環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一及時清運(yùn)。

綜上所述，我公司商住樓（桑植縣泰和苑住宅小區(qū)工程）項(xiàng)目已達(dá)到竣工環(huán)保驗(yàn)收條件，特申請竣工環(huán)保驗(yàn)收。

桑植縣鼎晟置業(yè)有限公司。

一本人叫郭曉明，出生于黑龍江省建業(yè)農(nóng)場（現(xiàn)黑龍江社會救助中心）是2011屆應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)于北疆過門大學(xué)黑河學(xué)院，在校期間曾多次參加省、市、校舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，本人選擇培訓(xùn)項(xiàng)目有農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、市場營銷，至此在畢業(yè)前夕，依照國家對于積極鼓勵、支持大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策，向國家教育部、黑龍江省教育廳大學(xué)生就業(yè)管理中心申辦（高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)許可證）因此本人想回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，開辦野生特禽養(yǎng)殖場。

二養(yǎng)殖項(xiàng)目。

七彩山雞珍珠雞貴妃雞綠殼蛋雞。

美國肉鴿肉用鵪鶉藍(lán)孔雀。

三養(yǎng)殖場申辦理由。

以上項(xiàng)目是本人通過在校四年期間對市場的調(diào)研，依據(jù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、對養(yǎng)殖場經(jīng)營管理的學(xué)習(xí)所選擇的。以及依照外面養(yǎng)殖業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。

本人依照野生特禽生活習(xí)性，生長特點(diǎn)，曾多次考察其他外地養(yǎng)殖場辦場環(huán)境，結(jié)合本農(nóng)場的整體資源世紀(jì)情況，至此最合適開辦養(yǎng)殖的地點(diǎn)是原建業(yè)農(nóng)場福利院場所，首先，福利院基礎(chǔ)設(shè)施較好，空氣新鮮，其次，交通便利，遠(yuǎn)離農(nóng)場生活區(qū)等。從整體看福利院較適合野生特禽的生活環(huán)境，以及對于動物便于防疫。

以上申請地點(diǎn)及項(xiàng)目希望農(nóng)場給予支持，批準(zhǔn)為盼，若能批準(zhǔn)其他事宜雙方協(xié)商而定。

申請人郭xx。

xx省環(huán)境保護(hù)廳：

我公司xx于xx年xx月獲貴廳批準(zhǔn)，批準(zhǔn)文號：xx號。xx年xx月開始進(jìn)行建設(shè)，目前工程建設(shè)完畢，設(shè)備安裝調(diào)試已經(jīng)完成。根據(jù)公司計(jì)劃，擬定于xx年xx月xx日開始進(jìn)入試生產(chǎn)，懇請批準(zhǔn)為感。

xx年xx月xx日。

聯(lián)系人：xx。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是安順市林森種植專業(yè)合作社法人方志軍，身份證號：5225xx，現(xiàn)在普定縣馬官鎮(zhèn)號云村流轉(zhuǎn)壹佰多畝土地綠化種植紅葉石楠，桂花，竹柳等，家鄉(xiāng)是個綠色生態(tài)觀光園區(qū)。非常適合林下養(yǎng)殖的地方。在這里養(yǎng)殖的雞鵝很活躍，更主要的是肉質(zhì)很好，在這原生態(tài)的地方更能養(yǎng)出純正的綠色肉品。

通過全方位了解，在整個園區(qū)可以作為生態(tài)觀光，所以市場都非常廣闊。而起氣候、地勢、環(huán)境等都非常合適養(yǎng)殖。作為我合作社想作出一番事業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)添磚加瓦，而農(nóng)民主要都以水稻為主要收入來源，沒有時間來養(yǎng)殖，在園區(qū)養(yǎng)殖戶都很少，所以我誠心想成立一家林下養(yǎng)殖社，在號云村空氣質(zhì)量好，土地寬廣肥沃，養(yǎng)殖用的飼料都是綠色產(chǎn)品，并且成本較小而市場廣大，但是我自身能力有限，所以我忠心希望到畜牧局及政府各級領(lǐng)導(dǎo)幫助我，進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)劃養(yǎng)殖的建設(shè)。發(fā)展模式：建造合適原生態(tài)雞圈，選取優(yōu)質(zhì)種雞，并輔以種植，提高經(jīng)濟(jì)效益。投資預(yù)算：初步預(yù)算總投資在80萬左右。

在農(nóng)民都不太重視畜牧業(yè)的現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)養(yǎng)殖首先是為了能更好的為我縣畜牧業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，其次是能為當(dāng)?shù)貛斫?jīng)濟(jì)效益，帶來當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

所以要想在農(nóng)村畜牧業(yè)上有所創(chuàng)造，合作社創(chuàng)業(yè)路途艱辛，創(chuàng)業(yè)是我合作社共同的心愿，希望在技術(shù)上需要畜牧局各領(lǐng)導(dǎo)和政府各級的批準(zhǔn)和幫助，萬分感謝！

特此申請！

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

xx市環(huán)境保護(hù)局xx分局：

我xx公司（單位、廠）xx項(xiàng)目的建設(shè)已經(jīng)基本完成，根據(jù)該項(xiàng)目環(huán)境影響評價文件及批復(fù)文件xx號的要求，我xx公司配套的環(huán)保設(shè)施及環(huán)境保護(hù)措施已建成及落實(shí)，主要建成的環(huán)保治理設(shè)施有：

1、廢水：xx；

2、廢氣：xx；

3、噪聲：xx；

4、其他污染防治措施等。

我公司計(jì)劃于xx年xx月xx日開始試生產(chǎn)，按照環(huán)保相關(guān)規(guī)定，特向貴局提出試生產(chǎn)申請，望給予批復(fù)為盼。

此致！

xx公司（加蓋公章）。

xx年xx月xx日。

xx縣教體局：

本人叫蘇香鳳，女，系石獅鄉(xiāng)退休民辦教師。自從去年被醫(yī)院確診不幸患上白血病以來，我的身體每況愈下，再加上高額的醫(yī)療費(fèi)用，微薄的退休工資，使我的精神日漸萎靡。此病使我承受著生理和心理上的雙重負(fù)擔(dān)與煎熬，令我的世界一片黑暗。在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力下，我不得已向黨和政府求助，希望上級有關(guān)部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能體恤一個身患重病的退休民辦教師的疾苦，伸出援手，從經(jīng)濟(jì)上給予我適當(dāng)?shù)膸椭?。今特此提出申請，希望能得償所愿，然則感激涕零！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

我（單位）______________已于____________x竣工，根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》的規(guī)定，我（單位）已經(jīng)編制了建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收（申請報(bào)告申請表登記卡）。并附以下相關(guān)材料。特報(bào)送你局申請批準(zhǔn)，請你局予以查收。

附件：

1、項(xiàng)目基本情況。

2、項(xiàng)目三同時落實(shí)狀況。

申請人：

20xx年7月8日。

xx市環(huán)境保護(hù)局：

由我單位投資建設(shè)的xx工程新建項(xiàng)目擬建設(shè)于xx（項(xiàng)目所在地），項(xiàng)目占地面積100㎡，總建筑面積250㎡，根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)分類管理名錄》需編制環(huán)境影響報(bào)告書。

我單位已委托有資質(zhì)的單位編制環(huán)境影響報(bào)告書，由于報(bào)告書編制和審批持續(xù)時間較長，我單位又急需辦理發(fā)改委立項(xiàng)手續(xù)，懇請貴單位同意出具xx工程新建項(xiàng)目的環(huán)保審批意向，以盡快完成發(fā)改委立項(xiàng)手續(xù)。

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幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇十二

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，今年28歲，是__股份有限公司的一名普通員工，現(xiàn)因自身屬于過敏體質(zhì)，經(jīng)過多次治療未果，且家中還有一位出于車禍但還在世的85歲高齡的奶奶和一位正在上學(xué)的弟弟，給家庭經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的困難，得知單位正在給有困難的職工辦理困難補(bǔ)助，結(jié)合本人的實(shí)際情況，經(jīng)過再三考慮，特此申請職工困難補(bǔ)助：

我于__年2月進(jìn)入__股份有限公司工作，因?yàn)樵鴮Υ姿岫□サ膰?yán)重過敏，多次在__醫(yī)院治療后依然未果，久而久之便引發(fā)了嚴(yán)重的慢性支氣管哮喘和copd（慢性阻塞性肺氣腫），也因此耽誤了自己的終生大事，試過很多偏方后也收效甚微。后經(jīng)同事介紹，在__有一位老中醫(yī)專門治療慢性支氣管哮喘，使用后效果不錯，但還是不能除根，只要稍微有點(diǎn)感冒便又重新復(fù)發(fā)；不僅如此，即使是看似正常的時候稍微用點(diǎn)力氣便也會復(fù)發(fā)，基本上不能從事一般人正常的體力活。

中藥也是相當(dāng)?shù)馁F，基本上每月僅醫(yī)藥費(fèi)的開支就接近1500元。但是由此帶來的問題也出現(xiàn)了，出現(xiàn)了嚴(yán)重的副作用，飲食稍不注意就會導(dǎo)致整個身上出現(xiàn)了嚴(yán)重疹子，奇癢難忍，不得不接二連三的吃藥才能緩解，這又是一筆不小的負(fù)擔(dān)，這樣下去后果真的不堪設(shè)想。很想一次性治好，哪怕是花再多的錢，但就是找不到能徹底治愈的醫(yī)院。附院每次開的藥物只是治標(biāo)不治本，而且藥費(fèi)貴的嚇人，根本不是我現(xiàn)在能承受的了得，心理上也擔(dān)負(fù)了很大的壓力。

家中現(xiàn)在還有一位85歲高齡的奶奶，__年4月因一次交通事故傷了腦部神經(jīng)，肇事人雖然賠付了醫(yī)療費(fèi)用，但出院后因留下后遺癥導(dǎo)致生活不能自理，現(xiàn)在依然在世，不僅生活上需要人照顧，而且也需要藥物來維持，也因此借了不少錢。弟弟現(xiàn)在還在上學(xué)，每年的學(xué)費(fèi)也是一筆不小的開支。因父母都是農(nóng)民，整個家庭的收入就只剩下我的工資和父母不到2畝地的收入?？紤]到家里實(shí)在困難，特此向有關(guān)部門提出申請困難職工補(bǔ)助，希望予以審核批準(zhǔn)！

申請人：_____。

20___年__月__日。

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇十三

為進(jìn)一步把黨史的學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化成為群眾辦實(shí)事的實(shí)際行動，把關(guān)懷送到家庭困難學(xué)生心坎上。11月19日下午在五樓會議室，第四小學(xué)黨支部組織開展結(jié)對幫扶特殊貧困兒童活動簡報(bào)。經(jīng)前期黨支部對全校困難學(xué)生家庭情況進(jìn)行細(xì)致摸排后，黨支部12名黨員對12名特殊貧困兒童活動進(jìn)行結(jié)對幫扶。

黨員教師們與結(jié)對幫扶學(xué)生開展一對一交流，詳細(xì)詢問了他們的學(xué)習(xí)情況及家庭生活狀況，并送上日用品、書本、文具等物資。通過幫扶活動，希望能在思想上幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時解決學(xué)生的思想困惑和心理問題；在學(xué)習(xí)上，以人為本，關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程；在生活上，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)身心健康，從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。

我校持續(xù)開展結(jié)對幫扶工作，在之前黨員一對一結(jié)對幫扶貧困兒童的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新幫扶方式，以一對一對口幫扶。下一步，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)開展好黨史的學(xué)習(xí)教育，深入推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，建立長效幫扶機(jī)制，堅(jiān)持把黨史的'學(xué)習(xí)教育與服務(wù)特殊貧困兒童、解決學(xué)生最關(guān)心關(guān)切的問題結(jié)合起來，用實(shí)際行動為學(xué)生做好事、辦實(shí)事、解難事，切實(shí)把黨史的學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化到為學(xué)生服務(wù)的具體實(shí)踐活動中去。

文檔為doc格式。

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇十四

關(guān)愛貧困學(xué)生成長成才，讓他們學(xué)有所成，徹底阻斷貧困代際傳遞，關(guān)系到每一個貧困學(xué)生的切身利益，關(guān)系到貧困家庭的幸福美滿和社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到扶貧開發(fā)的可持續(xù)發(fā)展，具有重要意義。

根據(jù)我校關(guān)愛幫扶工作安排，每位教師一對多建立關(guān)愛幫扶體系，開展生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。我?guī)头龅膶W(xué)生為五（3）班胡雨鳳、鄭子怡。

關(guān)愛幫扶內(nèi)容：一是及時了解學(xué)生思想動態(tài)，開展勵志教育，幫助貧困家庭孩子樹立信心、積極向上；二是關(guān)心和幫助貧困家庭孩子的學(xué)習(xí)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)；三是開展情感教育，讓貧困學(xué)生體會到老師、同學(xué)和社會對他的關(guān)愛，讓他們對生活充滿樂觀；四是開展心理健康教育，關(guān)注貧困學(xué)生心理健康，幫助他們培養(yǎng)陽光開朗的`性格。

每一朵花最初都是草，只要我們心存期待，方法得當(dāng)，多些耐心與信心，相信“莫疑春歸無覓處，靜待花開會有時”。用愛與智慧耐心等待，相信我們一定會聽到那美麗的花兒開放的聲音。

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇十五

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，家住xx市xx鎮(zhèn)xx村xx組xx號，現(xiàn)是xx公司一名普通的職工，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，經(jīng)過再三考慮，特申請貧困助學(xué)金。

我的家庭是一個四口之家：媽媽、老婆、女兒還有我。媽媽是一位農(nóng)民，因?yàn)闆]有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，現(xiàn)在已經(jīng)xx歲、田地也已經(jīng)征用，現(xiàn)在在家養(yǎng)老;老婆沒有工作在外打臨時工收入微薄;女兒今年參加高考馬上要快上學(xué)需交學(xué)費(fèi)，我雖然有一份工作，由于家庭收入來源甚微，支出的項(xiàng)目比較多。全家人的生活十分困難，讓我非常的'揪心。

幸好，我聽說我們的這種情況可以向園區(qū)申請貧困助學(xué)金，我異常高興，全家人商量之后，為維持我們家庭的基本生活，支持女兒完成學(xué)業(yè)，特申請貧困救濟(jì)助學(xué)金。

我有理由相信偉大的中國共產(chǎn)黨，相信偉大的政府會給我們解決實(shí)際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

幫扶困難學(xué)生申請書簡短篇十六

為降低疫情對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的影響，崇州市道明鎮(zhèn)學(xué)校行政班子、學(xué)校德育辦和班主任代表分別于4月14、15日兩日下午，對疫情期間家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行走訪慰問。

通過學(xué)校家校聯(lián)系，各班主任及時上報(bào)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭生活情況和身體狀況，在了解了學(xué)校貧困家庭學(xué)生的需求和困難后，學(xué)校根據(jù)反饋的數(shù)據(jù)決定于4月14、15日對疫情期間家庭經(jīng)濟(jì)困難的.學(xué)生范雨婷等8位同學(xué)進(jìn)行走訪慰問?！芭Ｄ太I(xiàn)真情，口罩保復(fù)學(xué)”，讓學(xué)生和家長切實(shí)感受到學(xué)校的真摯關(guān)愛。

走訪時，校長馮兵和副校長雷敏分別與困難家庭的學(xué)生家長進(jìn)行了親切的交談，了解了學(xué)生疫情期間的學(xué)習(xí)生活情況，鼓勵學(xué)生居家繼續(xù)積極防疫抗疫，按時作息，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，干好家務(wù)，孝敬長輩，耐心等待復(fù)課。家長們表示一定會做好家庭防疫抗疫工作，敦促子女按時起居，上好網(wǎng)課，為復(fù)課做好準(zhǔn)備。