參賽作品藝術(shù)簡介范文(優(yōu)秀12篇)

良好的總結(jié)能夠讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)和工作方向?？偨Y(jié)時應(yīng)該如何選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式？下面是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考。

參賽作品藝術(shù)簡介篇一

3月22日是“世界水日”，聯(lián)合國確定“世界水日”的宣傳主題為“水與糧食安全”。為進一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文化和藝術(shù)素質(zhì)，給學(xué)生提供一個自我展示的舞臺。

暫定3月17日上午9:00—11:00。

寧波書城。

參賽作品要緊密圍繞“我心中的碧水藍天”這一主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動，以孩子獨特的視角看這個世界，用生動活潑的藝術(shù)語言來展現(xiàn)孩子眼中最純凈的碧水藍天。

1、現(xiàn)場作畫，學(xué)生獨立完成，家長僅起輔助作用。

2、提供畫紙，規(guī)格自定。學(xué)生自備繪畫材料及工具，形式不限。

3、1-6年級各班先推薦1-2名學(xué)生，3月10日之前上交一幅以此為主題的參賽作品。

本次比賽設(shè)一等獎1名（800元），二等獎2名（500元），三等獎3名（300元），紀(jì)念獎若干（30元）。

網(wǎng)上投票評選。

參賽作品藝術(shù)簡介篇二

在一個陽光明媚的春日，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，樹葉在風(fēng)中跳著舞，而在這一個美好的日子里，陽光喔一年一度的校運會也開始了。三年級三班推選美丫做代表，去參加校運會中的游泳比賽。

比賽馬上就要開始了，而美丫卻特別緊張，她對蒙b說：“我不想?yún)⒓颖荣惲?”蒙b疑惑的問：“為什么呢?”美丫眉頭皺作一團，小聲的說：“這個……因為我覺得對手都太厲害了，我怕我會輸了這場比賽?！泵蒪聽后，叫大家一起來商量，喔喔頭說：“美丫，比賽重在參與，輸贏都不重要?！逼藭r，比賽鈴聲響了，美丫在同伴的鼓勵下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進了賽場。

“砰!”裁判朝天開了一槍，各位選手紛紛跳水，美丫也不甘落后。美丫縱身一躍，身體像一條完美的弧線落入水中。

游到一半時，美丫的速度明顯下降，落在了最后面，同學(xué)們有的急得直跺腳，有的急得原地打轉(zhuǎn)，還有的急得甚至想跳進水里去推美丫一把，這時曾美美帶頭喊了一句：“加油，美丫!你能行的!”

“加油，曾美美說得對!”

“美丫，往前沖!”

“比賽重在參與，你能行的!不管你贏不贏你都是最棒，最與眾不同的!”

美丫在這些同學(xué)的鼓勵下，仿佛全身充滿了力量，奮力向前游去。她心里想，既然大家都這么鼓勵我，那我一定不能辜負他們的希望，我一定要得第一名。想著想著，她感覺同學(xué)們的聲音越來越小，最后小得聽不見了，她才發(fā)現(xiàn)自己離終點只有幾米了，于是她使出全身力氣，一鼓作氣，她在游到終點后，趕快用手抓住地板的邊緣，奮力一跳，然后手腳并用爬上了地板。她朝四周望了望，并沒有發(fā)現(xiàn)任何人，所以她興奮地跳了起來，從她的眼里流露出勝利的光芒，她興奮地說：“yes!我獲得全校第一名!太棒了!”

當(dāng)評委問她獲獎感言時，她只回答了兩個字：“朋友。”

小鳥在枝頭唱著歡快的歌，樹枝在風(fēng)中搖擺著身體，太陽露出了笑臉，好像都在慶祝美丫的勝利。

參賽作品藝術(shù)簡介篇三

1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而提升自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

3、通過比賽增強學(xué)生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到進一步的提高，培養(yǎng)學(xué)生對社會的適應(yīng)能力及對新事物探索精神，為更好適應(yīng)工作與社會做準(zhǔn)備。

4、使校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學(xué)術(shù)文化氛圍的形成。讓學(xué)校與企業(yè)、社會的聯(lián)系更加緊密，提高學(xué)校的社會影響力及知名度。

5、通過與知名企業(yè)的合作，為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設(shè)計作品，為企業(yè)推薦綜合素質(zhì)較高的學(xué)生作為后備力量，進一步鞏固企業(yè)良好社會形象并提升公眾影響力。

6、培養(yǎng)學(xué)生的主人公意識，以學(xué)校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。

創(chuàng)業(yè)大賽不是普通意義上的大學(xué)生的專業(yè)比賽。創(chuàng)業(yè)計劃不是單純的、個人的、集中在某一個專業(yè)的學(xué)生競賽，而是以實際技術(shù)為背景，跨學(xué)科的優(yōu)勢互補的團隊之間的綜合較量。大賽的意義也不局限于大學(xué)校園，從某種程度而言，創(chuàng)業(yè)計劃競賽是高等院校與現(xiàn)實社會和大學(xué)生與企業(yè)之間的互動與溝通。大賽以“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為宗旨，傳播自主創(chuàng)業(yè)意識。大賽的舉辦為大學(xué)生在走出校門前提供了一個創(chuàng)業(yè)實踐的平臺、一條爭取風(fēng)險投資的途徑。

余導(dǎo)曾多次開會說。

2、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計策劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市場。

3、完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))策劃劃書要求有電子版。

(一)市場環(huán)境分析。

物質(zhì)需求不斷得到滿足的今天，人們對于精神產(chǎn)品的需要日益強烈。體育用品的生產(chǎn)廠家的價格大戰(zhàn)越演越烈，使體育用品能夠走入尋常百姓家?；◣资翈装僭I個體育用品來豐富人們的生活被越來越多的人所接受。用體育用品來促進全民健身，這種理念逐漸隨著經(jīng)濟能力的增強滲透到人們的生活中。

參賽作品藝術(shù)簡介篇四

“我們最大和情敵，不是第三者，而是歲月?！?/p>

張小嫻的第一本作品。書名是她在《明報》專欄的欄名。這本書在一九九四年七月香港書展推出，迅速榮登商務(wù)印書館暢銷書榜，亦使她在文壇受到注目。

書里有不少張小嫻的愛情格言。

2、《面包樹上的女人》。

“能令對方傷心的，才是兩個人之間的強者。”

張小嫻第一本長篇小說，甫推出即榮登商務(wù)印書館暢銷書榜，直到一年零七個月之后，仍然位列暢銷書榜之內(nèi)。許多人說，這本小說是張小嫻的成名作。

3、《賣海豚的女孩》。

“一個女人，以她所有的愛和傷痛，發(fā)出一種聲音，使得動物也為她傷痛。只是愛和傷痛，都會敗給歲月?！?/p>

一個和海豚有關(guān)的愛情故事，甫推出即榮登商務(wù)印書館暢銷書榜。

4、《禁果之味》。

“最能反映一個女人的品味的東西，是她現(xiàn)在和過去愛上一個怎樣的男人?！?/p>

張小嫻第二本散文結(jié)集，風(fēng)趣幽默，一針見血。甫推出即榮登商務(wù)印書館暢銷書榜。

5、《三個acup的女人》。

“愛一個人，是你必須有一點兒恨他，恨他令你離不開他?！?/p>

張小嫻加盟皇冠出版社第一本作品，雄踞商務(wù)印書館暢銷排行榜榜首達三個月，并于同年成功感動臺灣讀者。

這是張小嫻最受談?wù)摰囊槐拘≌f，也是她自己最喜歡的一本書。

6、《是誰拿走了那一雙雪靴》。

“你希望我在眾里尋到你，使你知道，曾經(jīng)迷惑我的，不是那一怎艷紅，而是你——”

7、《親密心事》。

“兩個女人，只要曾經(jīng)愛上同一個男人，她們一生都會互相比較?！?/p>

張小嫻與你分享她的私密心事。在商務(wù)印書館暢銷書榜上停留達四個月這久。

8、《再見野鼬鼠》。

“愛情原來是含笑飲毒酒?！?/p>

甫推出即榮登商務(wù)印書館暢銷書榜榜首位置。

野鼬鼠是一種戰(zhàn)機的型號，由于可以在空中加油，所以能夠長久停留在空中，地久天長。它跟愛情有什么關(guān)系?看看本書你便知道。

9、《我微笑，是為了你微笑》。

“你不甘心地問我：‘為什么會是他?’我只告訴你，愛情可以有很多段，恩情只可以有一段?！?/p>

甫推出即榮登商務(wù)印書館暢銷書榜第一名。

10、《荷包里的單人床》。

“世上最遙遠的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你?！?/p>

連續(xù)兩個月雄踞商務(wù)印書館暢銷書榜榜首位置。

11、《不如，你送我一場春風(fēng)》。

“不如，你送我一場春雨。那么即使我流淚，在雨中，也不容易被你看到?！?/p>

一本最溫柔的散文集，春雨綿綿。

甫推出即榮登商務(wù)印書館暢銷書榜，停留達三個月。

12、《三月里的幸福餅》。

“至于我身邊的男人，不過是陰差陽錯，而在我生命里勾留的人，我無法愛他更多?！?/p>

幸福餅是一種藏有籤語的餅干，你吃過沒有?

此事甫推出即榮登商務(wù)印書館暢銷書排行榜第一名。

13、《懸浮在空中的吻》。

張小嫻第一本附有插圖的散文集，由臺灣漫畫家張妙如繪畫。很多人說畫中那個鼻子尖尖、你上有幾顆雀斑、束馬尾的女孩子很像張小嫻。

此書甫推出即榮登商務(wù)印書館暢銷書榜第一名。

14、《雪地里的蝸牛奄列》。

“‘你愛我嗎?’‘已經(jīng)愛到危險程度了’。‘危險到什么程度?’‘已經(jīng)無法一個人過日子’?！?/p>

張小嫻最新作品，一個令你流淚的故事。我們一生能聽到多少回“我愛你”?

此書在九八香港書展推出后立即登上商務(wù)印書館暢銷書榜榜首。

15、《幸福魚面頰》。

“好的愛情是你透過一個男人看到世界，壞的愛情是你為了一個人舍棄世界?！?/p>

張小嫻親自繪畫插圖。要收藏小嫻的插圖，那就不能錯過這本書。

此事甫推出即與《雪地里的蝸牛奄列》并列商務(wù)印書館暢銷書榜第一及第二名。

張小嫻第一本短篇小說結(jié)集，十二個愛情故事，風(fēng)格奇詭，引人入勝，甫推出即榮登商務(wù)印書館暢銷書榜。

本書封面的女孩子正是張小嫻本人。

參賽作品藝術(shù)簡介篇五

生命的滄桑，歡喜開朗要過，憂愁哀傷也要過，何不歡喜地來過日子呢?《越過滄?！肥橇智逍跍嫔Ｖ兴季S、體驗、走過已化為桑田的海岸，重回清凈浪漫的海灘散步。

活著不難，活得自在難。

死去容易，死得自甘難。

活人且作死人活。

——林清玄。

參賽作品藝術(shù)簡介篇六

1：終于，我們也有了自己的節(jié)日，可以脫下白衣從幕后走上星光璀璨的舞臺，為自己獻上發(fā)自心底的贊嘆.

日升月落，每個朝朝暮暮，我們并肩行走于抗擊病魔的前線。

斗轉(zhuǎn)星移，每個春夏秋冬，我們攜手，只為呵護生命這朵脆弱的花瓣。

2：我們堅守著“醫(yī)乃仁術(shù)”的真諦，用寬厚沉穩(wěn)的堅毅，讓大家的斗志不變。

我們踐行著“醫(yī)者仁心”的諾言，用真誠守信的正直，展示著至高風(fēng)范。

當(dāng)我們站在希波克拉底雕塑前，莊嚴(yán)握起右拳，濟世救人的信仰己悄駐心田，管它什么荊棘滿路，山高水遠。

3：呵護生命，追求康健，熱愛生活，頑強樂觀，這，是不朽的精神，這，是堅定的信念，這，是職業(yè)的崇高和至善。

積極創(chuàng)新，心正身廉，寬厚包容，捍衛(wèi)尊嚴(yán)，這，是不辱的使命，這，是凝聚的團隊，這，是德高仁厚的無私奉獻。

4：我們的工作不分白天黑夜，沒有寒暑節(jié)假，卻只為了讓他人團圓，讓大家快樂。

我們戰(zhàn)斗在沒有硝煙卻危機四伏的戰(zhàn)場，卻只為了迎來新生，守護鮮活的生命。

合:我們就是----婦幼保健人。

5：我們通宵達旦工作，只為了讓毎一個生命平安來到人間。

我們夜以繼日鉆研，想讓所有的生命都有質(zhì)量有尊嚴(yán)。

6：陪護著臨產(chǎn)的母親，等待一個新生命的誕生，那是何等的神圣。

聆聽兒的第一聲啼哭，奏響生命的樂章，那是何等的自豪。

點燃生命之光，讓每一個生命綻放出麗的色彩，這又是何等的偉大。

我們婦幼保健人用一顆赤誠之心，默默無聞的守護著婦女兒童的健康。

7：我們身體里燃燒的，是一顆“一切為了婦女兒童”的赤子之心。

我們頭腦里縈繞的，是“怎樣讓婦女兒童更加健康”的思考。

我們血管里流淌的，是“讓所有生命都能延續(xù)”的殷紅血液。

婦女兒童的冷暖，是我們的牽掛，嬰幼產(chǎn)婦的安危，是我們的責(zé)任。

8：每一次的煙消云散，每一次的悲歡離合，都會讓心靈接受一次次的有力震撼，生死邊緣的較量，意念決不動搖，因為我們身強志堅。

合：一曲贊歌，一首小詩，又怎可表達出心中那份炙熱情感?只能送去點點問候和祝愿。我們穿梭于病房之間，我們戰(zhàn)斗在無影燈下。漫漫征程，我們用真誠的情愛和無私的奉獻，在人世間傳頌感天的佳話，在平凡中閃爍動地的光華。讓青春的舞曲愈發(fā)響亮，讓生命的天空更加絢爛，讓辛勤耕作的杏林春暖人間!

參賽作品藝術(shù)簡介篇七

二、活動目的及意義在枯燥的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，通過舉辦此次活動，增強學(xué)生之間的團隊協(xié)作能力，觀察能力，提高同學(xué)們對日語學(xué)習(xí)的興趣?；钴S我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，更進一步的在活動中了解自己的體質(zhì)情況，以便在下一階段中加強個人體質(zhì)的培養(yǎng)激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)日語的動力。

三、活動時間及地點xx年5月2日西教天井處。

四、主辦單位經(jīng)濟管理系日語協(xié)會。

五、活動內(nèi)容及流程策劃參與活動的人員全部分為兩組貼上屬于自己隊的隊徽。（一）在天井尋找藏在樓層中的問題（各國的經(jīng)濟文化等方面問題）找到并回答正確便可進入下一輪，未找到者或找到未回答正確者則被淘汰，限時10分鐘。剩下選手進入下一輪。（二）30秒速記日語50音圖，越多越好（可為最后比賽加分）大象鼻子轉(zhuǎn)10圈走到對面并背出3行即以上便可晉級，若背不出則淘汰。剩下選手進入下一輪。（三）撕名條兩隊分別派出一名代表，剪刀石頭布贏的一組便可先進行藏匿，1分鐘后第二組出發(fā)。互撕貼在背后的名牌，最后背撕掉的3人將成為此次活動的一二三等獎。

六、預(yù)期效果（一）提高同學(xué)們對日語學(xué)習(xí)的興趣，并吸收一部人加入社團。（二）能夠豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造良好的校園文化氛圍。（三）為同學(xué)們的交流溝通提供一個平臺，拓展同學(xué)們的交際范圍。

七、經(jīng)費預(yù)算。

八、應(yīng)急預(yù)案一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責(zé)活動人員的組織、活動現(xiàn)場秩序的維護、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設(shè)立相應(yīng)負責(zé)人，責(zé)任明確到個人。設(shè)立總負責(zé)人，所有問題一旦出現(xiàn)立即上報總負責(zé)人由總負責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮。（二）在活動開始前對活動現(xiàn)場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）根據(jù)事先制定好的活動方案活動負責(zé)人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。（四）活動開始之后總負責(zé)人安排相關(guān)人員流動巡查，維護現(xiàn)場秩序，確保活動現(xiàn)場不會出現(xiàn)騷亂。（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)騷亂立即上報總負責(zé)人，總負責(zé)人組織調(diào)動全體組織者同時維護現(xiàn)場秩序。（六）如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報系團委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。（七）如活動場地出現(xiàn)問題需上報總負責(zé)人臨時更改活動場地。

九、活動聯(lián)系人張金琦：

參賽作品藝術(shù)簡介篇八

為進一步強化禁毒宣傳教育工作，宣傳《禁毒法》，發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道和社會輻射作用，加大對在校學(xué)生的xxx預(yù)防教育工作力度，結(jié)合文件精神，我校圍繞“珍愛生命，遠離xxx”這一主題，積極有效地開展各種形式的禁毒預(yù)防教育活動，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的具體措施，堅決控制xxx進入學(xué)校，有效地推進了禁毒工作的順利開展，為維護學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校非常重視小學(xué)生xxx預(yù)防教育工作，成立了以校長為組長的禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，落實到人。制訂專項活動實施方案，開展教育宣傳活動，使xxx教育變消極被動為積極主動。

二、宣傳目標(biāo)。

通過各種宣傳途徑，讓學(xué)生人人懂得xxx的危害，從而個個當(dāng)禁毒“小宣傳員”，時刻提醒學(xué)生要熱愛生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵紀(jì)守法，抵制誘惑，遠離xxx，積極地與xxx罪犯作斗爭，做一名合格小學(xué)生。

三、時間安排：2014年6月。

四、工作安排：

1、在校門上方懸掛一幅禁毒教育標(biāo)語；

2、開展一次全校師生參加的禁毒宣傳專題教育講塺；

3、各班組織收看一次禁毒教育電影；

4、充分利用學(xué)校廣播站宣傳禁毒教育思想。

5、各班利用班隊課上一次禁毒知識宣傳專題課；

6、活動結(jié)束后，及時將禁毒宣傳教育活動開展總結(jié)。

參賽作品藝術(shù)簡介篇九

附件二：

湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

（一）??朗誦環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)。

評分指標(biāo)。

評分要求。

普通話水平10分。

吐字清晰，語音標(biāo)準(zhǔn)，無方言痕跡。

朗誦水平與技巧20分。

語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語恰當(dāng)，自然大方。

朗誦形式10分。

脫稿，配以適當(dāng)?shù)陌槲杌蚺錁?，或以其他富有?chuàng)意形式朗誦。

主題與內(nèi)容10分。

關(guān)于建國60周年，主題鮮明，內(nèi)容與其相符。

（二）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。

主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）。

（三）即興朗誦環(huán)節(jié)。

主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）。

附件三：

湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。

形象展示自我介紹（20）。

朗誦??????（50）。

即興朗誦???(30)。

附件四：

湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

學(xué)習(xí)部：負責(zé)整個比賽的策劃安排，聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的\’說明，每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。

實踐部：負責(zé)決賽時同各嘉賓的接待工作。

辦公室：負責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。

組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現(xiàn)場秩序的維持。

宣傳部：負責(zé)決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。

體育部：負責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證。

文藝部：負責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作。

勞生部、女生部：機動。

一、活動主題：風(fēng)采暢想策動激情。

二、活動目的：拓展知識領(lǐng)域，豐富校園業(yè)余生活，鍛煉邏輯思維能力，語言表達能力。

三、活動對象：全院大一新生。

四、活動地點：凌峰樓c21。

時間：各兄弟院系在接到宣傳單后于11月8日晚七點到凌峰樓炮樓三樓領(lǐng)取參賽題目及參賽順序。

五、活動宣傳。

由社團部干事與其它社團部干事深入院系下班級，在活動宣傳日起到10月29日前參賽團隊有任何問題都可打電話或通過qq等方式聯(lián)系負責(zé)的干事對比賽事項進行詢問。同時宣傳部也將通過板報對大賽進行宣傳。

六、會場安排：

大賽主持人由播音與主持專業(yè)的學(xué)生擔(dān)任，大賽開始前由新聞協(xié)會輔導(dǎo)老師周小松致開幕詞。安排提問的記者坐在指定位置進行提問，會場人員不得交頭接耳，大聲喧鬧。紀(jì)律維護由社團部干事和其它部門調(diào)配人員。

協(xié)會攝影部負責(zé)現(xiàn)場拍攝?，F(xiàn)場迎賓兩名，兩名評委及嘉賓接待并收取比賽得分表，兩名負責(zé)參賽人員安排及比賽團隊記時。會場內(nèi)所有手機調(diào)成靜音或振動狀態(tài)。

七、比賽形式：

一個團隊由4人組成（一人講解會場布置，一個主持人，兩個新聞發(fā)言人）。

每個團隊限時20分如超時由工作人員報停結(jié)束發(fā)言。

八、邀請評委。

周小松?羅懿?陳陶??韓凝??張艷輝?（尚有人員待定）。

主辦單位：人文學(xué)院社團部。

協(xié)辦單位：人文學(xué)院新聞協(xié)會。

九、獎項設(shè)置；

一等獎：一個團隊4人。

二等獎：兩個團隊8人。

三等獎：三個團隊12人。

參賽作品藝術(shù)簡介篇十

為迎接建國95周年，以繪畫為形式，以比賽為平臺，使學(xué)生在創(chuàng)作的過程中，激發(fā)繪畫的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作技能，用色彩鮮明的繪畫作品來表達對祖國的熱愛,對未來的憧憬，營造慶國慶的氛圍，豐富校園文化。

20xx年10月8日-10月14日。

1--3年級全體學(xué)生。

1、內(nèi)容要求：

參加繪畫比賽的學(xué)生以“頌祖國、展望未來”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿。

2、繪畫要求：

a、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒等。

b、紙張采用4k素描紙大小。

c、要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的畫面。（圍繞本主題，題目自定）。

d、色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。

參賽作品藝術(shù)簡介篇十一

斯有何樂?

當(dāng)勤精進，

如救頭然，

但念無常，

慎勿放逸。

秋天的云是一種如何的美呢?

它是那種繁華落盡見真淳，是無情荒地有情天，是驀然回首的燈火闌珊，是詩歌里輕輕的驚嘆號，是碧藍大海里的小舟。

但那樣的美，有時也會讓人落下淚來。

他每天在地下鐵里看著擁擠著涌向出口奔走的行人，好像自己就埋在五百萬的人潮中，流著流著流著，不知道要流往何處——那感覺還是看云，天空是潭，云是無向的舟，應(yīng)風(fēng)而動，有的朝左流動，有的向右奔跑，有的則在原來的地方畫著圓弧。

——林清玄。

參賽作品藝術(shù)簡介篇十二

合：大家下午好！

女：我是王紅。

男：我是鄒博。

女：很高興能在舉國同慶中國xxx百歲華誕之際主持這場朗誦比賽。

男：讓我們用掌聲預(yù)祝選手出色發(fā)揮，比賽順利進行。

女：100年的暴風(fēng)驟雨，黨指引我們前進的方向。

男：100年的驚濤駭浪，黨把握我們正確的航程。

女：從南湖紅船的起航，到井岡山的星星之火。

男：從遵義會議的轉(zhuǎn)折，到延安城的巍巍寶塔。

女：從八年xxx的勝利，到天安門的莊嚴(yán)宣告。

男：從雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江。

女：到不怕苦不怕累建設(shè)新中國。

男：從改革開放讓人民富裕起來。

女：到開啟社會主義建設(shè)新征程。

男：100年崢嶸歲月，是黨給我力量！

女：100年滄海桑田，是黨讓我成長!

男：今天，讓我們敞開心扉，誦讀紅色詩篇!

女：今天，讓我們縱情放歌，慶祝百年華誕！

男：我們祝愿偉大祖國繁榮昌盛!

女：我們祝愿偉大的黨永遠年輕!

合：祝愿公司在黨的領(lǐng)導(dǎo)下闊步前進，走向輝煌!

女：中鐵二十一局集團第五工程有限公司“喜迎建黨100周年”職工朗誦比賽正式開始。

男：首先請允許我介紹蒞臨比賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是。

各位領(lǐng)導(dǎo)一會還將擔(dān)任比賽評委，讓我們用熱烈的掌聲向你們表示感謝！

女：還有在現(xiàn)場參加今天比賽的各位選手，他們是。

歡迎你們!

男：在現(xiàn)場觀看比賽的還有總部各部門、在永各單位職工代表，歡迎你們！

女：現(xiàn)場之外，還有很多職工正在通過智慧工會直播間收看比賽，同樣歡迎你們！

男：我們還要對為保證賽事順利進行的各位工作人員說一聲感謝你們！

比賽環(huán)節(jié)。

女：在比賽開始之際，我們首先邀請公司工會主席劉方曉致辭，大家歡迎！

（致辭畢）。

男：感謝劉主席精彩致辭，接下來，我向大家介紹擔(dān)任此次比賽的7位評委。他們是。

讓我們用掌聲向評委表示感謝。

女：擔(dān)任今天比賽記分員的是。

在此也向他們以及其他為比賽順利進行提供保障服務(wù)的總部同事表示感謝。

男：由于公司所屬項目遍布祖國各地，當(dāng)前又是施工黃金季節(jié)，有四個單位的選手選擇通過視頻參加比賽。接下來我們先來欣賞他們的朗誦視頻。

女：一百年前，偉大的中國xxx從嘉興南湖的一艘木船上起航，今天，我們的詩歌朗誦比賽就從這條船開始。