社會(huì)問題是我們?cè)诎l(fā)展中面臨的困境，解決這些問題需要我們的共同努力。寫一篇完美的總結(jié)，要注重文字的精練和表達(dá)的清晰。接下來是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇一

有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻，我想用兩個(gè)詞來表達(dá)我的心情。

第一個(gè)詞是感謝。

首先要感謝組委會(huì)開展了“湖南省中小學(xué)體育、健康教育、音樂、美術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng)”，為我們提供了網(wǎng)絡(luò)展示空間和教育交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。對(duì)于我們廣大空間建設(shè)者來說，這是對(duì)我們?cè)诳臻g建設(shè)上的一種肯定，更是對(duì)我們專業(yè)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)诳臻g建設(shè)上不敢有絲毫懈怠。

我還有要感謝婁底教育局領(lǐng)導(dǎo)和婁底一小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，把這項(xiàng)重要的任務(wù)交給了我。領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事、朋友的關(guān)注，給我?guī)砹岁囮嚽鍥?，我時(shí)刻提醒自己千萬不要偷懶，有那么多人的關(guān)注，別辜負(fù)了他們。開學(xué)以后雖然工作繁忙，空間建設(shè)資源上傳數(shù)量減少，但隔三差五我會(huì)來逛逛，會(huì)把自己優(yōu)秀的資源和大家分享，也會(huì)到別人的空間來學(xué)習(xí)一些對(duì)自己有用的東西。

第二個(gè)詞是行動(dòng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和鼓勵(lì)下，我很樂意的接收了空間建設(shè)的任務(wù)。當(dāng)時(shí)抱著完成任務(wù)的心態(tài)，達(dá)到了一定的數(shù)量就算結(jié)束。我第一次登錄了我的空間，在空間首頁，我看到了許多優(yōu)秀的“云空間”，對(duì)于這些老師充滿了欽佩，他們的空間頁面設(shè)計(jì)美觀，空間背景音樂優(yōu)美動(dòng)聽，空間內(nèi)容充實(shí)，想想自己的空間，覺得自己離這差距太大太遙遠(yuǎn)了，對(duì)于能否評(píng)獎(jiǎng)也不報(bào)什么希望，重要的是讓我看到了自己與優(yōu)秀教師的差距，找到了努力的方向。為了不給學(xué)校拖后腿，我的內(nèi)心起了新的變化，我決定不斷的充電學(xué)習(xí)。空間建設(shè)前段時(shí)間，我拜訪他人空間的時(shí)候多，在優(yōu)秀的空間上留下了學(xué)習(xí)的腳印，就這樣在大家的園子里吸收著，汲取著，努力把自己空間的頁面設(shè)計(jì)做好。后段時(shí)間，完成了大量資源的上傳，把自己的原創(chuàng)資源和大家分享，并不斷的學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀資源。

不過，獲得了“魅力空間”這樣的榮譽(yù)，并不意味著就達(dá)到了目標(biāo)而可以停滯不前。雖然評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉，但空間建設(shè)并沒有結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)建設(shè)好自己的空間，把自己的資源與大家分享交流，努力做到更好。

想說的話很多，我最想對(duì)大家說的是：“我們就像缺氧的魚群，需要一個(gè)喘息的窗口，需要一個(gè)共同的學(xué)習(xí)家園?？臻g是一味心靈的解藥和友誼的橋梁，無論職業(yè)多么不同，但只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)，我們就能打開那扇大門，都能了解彼此的思想。

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇二

一、活動(dòng)主題：

拓展心理健康知識(shí)，增強(qiáng)自身心理素質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，是中學(xué)生能夠健康快樂成長(zhǎng)并順利成為國(guó)家棟梁之才的關(guān)鍵所在，也是心理健康教育活動(dòng)永恒的主題。為了發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)校決定開展一次以“珍愛生命，學(xué)會(huì)感恩”為主題的演講比賽。

生命不是一個(gè)數(shù)量詞，而是一個(gè)質(zhì)量詞，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中總會(huì)遇到一些讓人感動(dòng)的場(chǎng)面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來，把內(nèi)心的感受演講出來吧!

二、活動(dòng)目標(biāo)：

此次活動(dòng)同學(xué)們可搜集一些圖片、音樂等作為增強(qiáng)氣氛的正面作用，同時(shí)演講過程使同學(xué)們?cè)谧约簩淼娜松飞嫌龅揭恍└袆?dòng)的情景(包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時(shí)候)能夠用正確的心態(tài)處理，同時(shí)也為了提高了同學(xué)們的口語演講水平和表達(dá)能力，而且豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)更好的展示自我的平臺(tái)!

三、比賽規(guī)則及要求：

a.本次活動(dòng)同學(xué)們自己搜集覺得有意義且符合題意，內(nèi)容健康，積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實(shí)生活中的一些圖片)能抒發(fā)個(gè)人的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動(dòng)有趣就行!

b.本次比賽可以以個(gè)人為單位，也可以以小組為單位(最好不要超過三人為宜)。

四、決賽時(shí)間：

5月18日第三節(jié)課。比賽地點(diǎn)：圖書樓會(huì)議室。

五、參賽人員：

我校師生。

六、基本活動(dòng)內(nèi)容。

1.前期宣傳期：由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部下發(fā)文件給各班班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)宣傳鼓勵(lì)各班同學(xué)積極參加，踴躍報(bào)名。每班一個(gè)，5分鐘。

2.初賽。

(1).報(bào)名：在各班征稿。利用五一長(zhǎng)假進(jìn)行組稿、排練。

(2).初賽：每個(gè)年級(jí)先賽，時(shí)間于13日前結(jié)束，地點(diǎn)自定。選手參加比賽邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席和各部部長(zhǎng)及部分語文老師作評(píng)委為演講選手評(píng)分，選前八名進(jìn)入決賽。

(3).結(jié)果。

a.統(tǒng)計(jì)各評(píng)委評(píng)分結(jié)果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽。

b.出海報(bào)公布初賽結(jié)果和決賽名單。

3.決賽準(zhǔn)備期。

(1)活動(dòng)準(zhǔn)備。

a、確定主持人。

b、通知參賽選手到場(chǎng)人員。

c、發(fā)送請(qǐng)?zhí)?qǐng)?jiān)u委老師及特邀嘉賓;。

d、到場(chǎng)人員工作安排與調(diào)配;。

(2)場(chǎng)地準(zhǔn)備：

a、比賽場(chǎng)地背景的布置;。

b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評(píng)分表發(fā)放;。

c、觀眾席的布置：入場(chǎng)口設(shè)置、入場(chǎng)人員的確定;。

d、音響、燈光的擺放和調(diào)試;。

e、報(bào)幕初試及后勤準(zhǔn)備;。

f、比賽所需物品準(zhǔn)備。

4.決賽現(xiàn)場(chǎng)(內(nèi)容安排)：

(1)準(zhǔn)備賽場(chǎng)背景及嘉賓席布置。

(2)學(xué)校全體參加預(yù)決賽同學(xué)入場(chǎng)，以及迎接相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)。

(3)由學(xué)生會(huì)主席宣布比賽正式開始。

(4)比賽程序：

b、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。

c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

d、演講比賽開始。

e、每?jī)擅x手演講完報(bào)一次選手得分。

(5)比賽結(jié)束。

a.計(jì)算各選手得分，征求評(píng)委意見，選出優(yōu)勝者。

b.當(dāng)場(chǎng)公布決賽結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。

c.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)做相關(guān)的評(píng)論;。

d.比賽結(jié)束。

f.送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各嘉賓，學(xué)生會(huì)成員清理賽場(chǎng)。

七、活動(dòng)金費(fèi)預(yù)算：

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇三

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了將要告別學(xué)校畢業(yè)季，而兩年前入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景清晰的留在腦海，似乎就發(fā)生在昨天。收獲的季節(jié)伴隨的離別的傷感，欣喜的是掌握了很多的知識(shí)，傷感的是就要告別尊敬的老師們和親愛的同學(xué)們。

首先，我要感謝我的導(dǎo)師戚海峰副教授，他博學(xué)多才、見識(shí)廣博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，這些優(yōu)良可貴的品質(zhì)使我在讀期間受到良好的熏陶，受益匪淺。在這兩年emba的學(xué)習(xí)過程中，導(dǎo)師給了我很多的幫助，特別是在我寫作畢業(yè)論文時(shí)導(dǎo)師給予的悉心指導(dǎo)。

其次，我要感謝我們的任課老師們，他們的教學(xué)，使得我們的知識(shí)得以增長(zhǎng)，我們的眼界得以開闊，我們的能力得以提高。同時(shí)還要感謝所有從事輔助教學(xué)工作的老師們，他們的兢兢業(yè)業(yè)為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)和有力的保障。

再次，我要感謝我親愛的同學(xué)們，這兩年的相處，我們培養(yǎng)了深厚的友誼，謝謝同學(xué)們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)上、生活上給予的各種幫助。

最后，我要感謝我的家人以及同事們，他們不僅給予我精神上的支持和鼓勵(lì)，還在實(shí)際生活工作中給予我很多的幫助，使我有克服困難的勇氣與信心，有足夠的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)和研究，完成學(xué)業(yè)。

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友、老師們、同學(xué)們：

在金風(fēng)送爽的美好時(shí)節(jié)，我們懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情歡聚在淄博工業(yè)學(xué)校，重溫學(xué)校拼搏進(jìn)取、改革創(chuàng)新的奮斗歷程，隆重慶祝學(xué)校建校四十周年。在這個(gè)令人難忘的時(shí)刻，我們非常高興地迎來了關(guān)心、愛護(hù)、幫助學(xué)校成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓;迎來了為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老校長(zhǎng)、老教師們;迎來了事業(yè)有成、報(bào)效國(guó)家、為母校增光添彩的各位校友。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹在主席臺(tái)就座的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，

(介紹完之后大家一并鼓掌歡迎)。

校友代表：

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友蒞臨淄博工業(yè)學(xué)校，共襄盛舉，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

現(xiàn)在我宣布，淄博工業(yè)學(xué)校建校四十周年慶典現(xiàn)在開始!

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇五

各位老師、同學(xué)們：

大家好!經(jīng)過兩天的緊張激烈的角逐，我校20__年度學(xué)生技能大賽勝利閉幕。這次比賽從組織發(fā)動(dòng)、訓(xùn)練輔導(dǎo)，到組織參賽，歷時(shí)一個(gè)多月，全校師生共同關(guān)注、踴躍參與，通過理論知識(shí)切磋和實(shí)踐技能競(jìng)賽，既展示了我校學(xué)生精湛的職業(yè)技能，又表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。在此，我代表學(xué)校對(duì)本屆技能競(jìng)賽的成功舉辦、向老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向?yàn)楦?jìng)賽付出辛勤努力的各位老師、同學(xué)表示衷心的感謝!

合校以來，在廣大教職員工和全體同學(xué)的積極努力下，我校辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)規(guī)模不斷壯大，辦學(xué)特色日益突出，辦學(xué)質(zhì)量日益優(yōu)化。去年我校在全市、全省甚至全國(guó)大賽中取得了可喜的成績(jī)，共取得全國(guó)三等獎(jiǎng)一個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)一個(gè)，全省一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)，參加全市技能大賽取得一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)9個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名次列全省參賽中職學(xué)校第31位，全市第一位。已經(jīng)奠定了龍頭學(xué)校的地位，成為職業(yè)教育的排頭兵?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：職業(yè)教育要面向人人、面向社會(huì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)教育教學(xué)改革。

面對(duì)國(guó)家高度重視中職教育所帶來的重大發(fā)展機(jī)遇，面對(duì)社會(huì)和企業(yè)的需求，我們要以增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力為目標(biāo)，以發(fā)展為主線，以基礎(chǔ)能力建設(shè)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)教育機(jī)制創(chuàng)新，在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)上創(chuàng)新途徑。具體來說：

一是我們要加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)校技能大賽重要意義的認(rèn)識(shí)。職業(yè)教育是培養(yǎng)技能人才的主陣地，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的助推器。普通教育看高考，職業(yè)教育看大賽。開展職業(yè)技能大賽，既是促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，展示辦學(xué)成果的重要手段，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高綜合能力的重要舉措。我們要大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，探索制訂技能訓(xùn)練與考核標(biāo)準(zhǔn)，制訂技能訓(xùn)練計(jì)劃，突出學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)，把技能教學(xué)常規(guī)化、制度化，把技能實(shí)踐融入到課堂教學(xué)過程中，把技能測(cè)試、技能考核融入學(xué)校的考試制度、評(píng)價(jià)制度中，逐步構(gòu)建完整的技能教學(xué)、技能訓(xùn)練、技能測(cè)試的教學(xué)新模式。

二是要進(jìn)一步完善技能競(jìng)賽制度，改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)我校技能大賽健康開展。我們要堅(jiān)持一年一賽制度,讓技能競(jìng)賽成為師生技能教育成果展示的平臺(tái)。通過大賽，為廣大師生創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓每個(gè)勤奮努力的師生都有機(jī)會(huì)展示自己的才華和能力。同時(shí)，要選拔優(yōu)秀選手積極參加全市、全省乃至全國(guó)技能大賽，去摘金奪銀，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三是要以賽促教，不斷提升我校教育發(fā)展水平。專業(yè)技術(shù)、實(shí)踐技能是職業(yè)教育的靈魂，是職業(yè)教育的生命力所在。我們要通過技能大賽推進(jìn)教學(xué)改革;推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的合作交流，把大賽做成企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才的平臺(tái)和學(xué)生事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。還要通過大賽吸收借鑒行業(yè)、企業(yè)的先進(jìn)工藝、先進(jìn)技術(shù)，充實(shí)完善我們實(shí)踐教學(xué)的體系，使學(xué)生在學(xué)校能學(xué)到實(shí)用技術(shù)、與企業(yè)要求零距離對(duì)接。

老師們、同學(xué)們，當(dāng)前的職業(yè)教育正處在一個(gè)大發(fā)展時(shí)期，我們要乘勢(shì)而上，搶抓機(jī)遇，苦練內(nèi)功，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)生、學(xué)校的三贏。在此，衷心希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力拼搏，放飛理想，也祝愿我校職業(yè)教育事業(yè)克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，成就每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想和未來，推動(dòng)我校教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

謝謝大家!

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇六

一、活動(dòng)背景：

由于流行文化的沖擊和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，中國(guó)青少年學(xué)生普遍存在厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、暴力傾向、性格孤僻、懶散消沉、自私麻木、貪圖享受、盲目攀比、不合群、反叛父母師長(zhǎng)、缺乏責(zé)任心等問題。這些學(xué)生問題的存在，困擾著望子成龍的父母，困擾著嘔心瀝血的老師，也困擾著渴望成才的莘莘學(xué)子，給學(xué)校的正常教學(xué)與管理帶來很大壓力，導(dǎo)致師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系疏遠(yuǎn)，影響青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)與順利成才。

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神，讓“感恩教育”惠及更多學(xué)校與學(xué)生，協(xié)助各級(jí)各類學(xué)校更好地開展德育工作，改善學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，緩解學(xué)校管理壓力，融洽師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系，激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛心、感恩意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，引爆在校學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擊碎學(xué)生厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、貪玩、盲目攀比、對(duì)抗父母師長(zhǎng)、暴力傾向等“心理枷鎖”，從而樹立積極向上的人生觀、價(jià)值觀，并激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)求學(xué)、立志成才以報(bào)效父母、師長(zhǎng)、國(guó)家及社會(huì)。從而促進(jìn)社會(huì)和諧與整體國(guó)民素質(zhì)的提高。由中國(guó)口才網(wǎng)與北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組聯(lián)合推出的大型情景實(shí)戰(zhàn)感恩教育公益演講會(huì)全面啟動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)感恩勵(lì)志文化共建美好和諧校園。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每場(chǎng)演講2個(gè)小時(shí)，時(shí)間設(shè)定在下午3點(diǎn)——5點(diǎn)為宜。

四、活動(dòng)對(duì)象：

中小學(xué)在校學(xué)生及家長(zhǎng)、老師。

五、活動(dòng)時(shí)間流程：

1、主持人(一般為副校長(zhǎng))發(fā)言：致歡迎詞，介紹講師和活動(dòng)內(nèi)容，宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律;。

2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言;。

3、專題演講;。

4、真情互動(dòng);。

5、現(xiàn)場(chǎng)募捐貧困優(yōu)等生;。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(一般為校長(zhǎng))作總結(jié)發(fā)言，致答謝詞;。

7、報(bào)告會(huì)結(jié)束。

六、內(nèi)容介紹：

《讓感恩喚醒心中的巨人》融合了國(guó)內(nèi)所有感恩主題演講的精華，運(yùn)用國(guó)際先進(jìn)的情感體驗(yàn)式教學(xué)模式，加上國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的情景實(shí)戰(zhàn)教練技術(shù)手段，其演講達(dá)到登峰造極震撼人心之功，其訓(xùn)練達(dá)到脫胎換骨蛻變生成之效。

每個(gè)人的內(nèi)心深處都隱含著一股失敗的力量稱之為“心魔”，每當(dāng)積極的暗示在你心理產(chǎn)生時(shí)，消極暗示隨之而來，這股失敗的力量一旦占據(jù)內(nèi)心的上風(fēng)，就會(huì)影響你的思想，干擾你的行為，最終掌控你的靈魂。

中小學(xué)生心智尚未成熟，易被社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上的種種誘惑強(qiáng)烈吸引。他們有的逃學(xué)厭學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)成癮不能自拔、有的自信力缺失、有的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄。有的孩子欠缺行動(dòng)力，懶惰、拖拉、作業(yè)馬虎;有的孩子耐挫力差，面對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭的各種壓力不敢面對(duì);有的孩子不懂感恩，缺乏責(zé)任感;甚至有的孩子為逃避責(zé)任而離家出走。更為普遍的是，許多孩子缺乏學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，厭學(xué)心理日漸加重。種種問題導(dǎo)致了親子關(guān)系、師生關(guān)系越來越緊張。

孫啟老師經(jīng)過多年的研究與實(shí)踐，研發(fā)了大型情景實(shí)戰(zhàn)演講《用感恩喚醒心中的巨人》，他自創(chuàng)的52張“強(qiáng)心訓(xùn)練王牌”精華部分貫穿于整個(gè)演講和培訓(xùn)的始終，無疑是學(xué)生和家長(zhǎng)的“強(qiáng)心針”和“金鑰匙”，讓學(xué)生有效突破自我、瞬間蛻變，擊碎心理枷鎖，喚醒孩子心中的巨人，引爆學(xué)習(xí)動(dòng)力。

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇七

一、活動(dòng)目的：

為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國(guó)、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校;感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青少年風(fēng)采，特舉辦以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。

二、主辦部門：

教務(wù)處、團(tuán)委。

三、演講形式：

以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的真實(shí)情感。

四、參賽對(duì)象：

小學(xué)部三——六年級(jí)每班選派一名學(xué)生參賽。

初中部每班選派兩名學(xué)生參賽。

五、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為5分鐘左右。

2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組參加優(yōu)秀演講稿評(píng)審。

4.使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

小學(xué)部：一等獎(jiǎng)1名，

二等獎(jiǎng)2名，

三等獎(jiǎng)4名。

初中部：一等獎(jiǎng)1名，

二等獎(jiǎng)2名，

三等獎(jiǎng)3名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

七、組織機(jī)構(gòu)：主任：

副主任：

委員：

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇八

本論文是在我的導(dǎo)師范體軍教授的悉心指導(dǎo)下完成的。在論文完成之際，我首先要對(duì)我的導(dǎo)師表示衷心的感謝。范老師在選題、開題及論文的撰寫及后期論文修改過都給予了嚴(yán)謹(jǐn)而悉心的指導(dǎo)，而使我順利的完成學(xué)業(yè)。他淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)，博大的胸懷都對(duì)有很大的影響，使我終身受益。

在本軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)過程中到了上海化工院檢測(cè)中心同事和領(lǐng)導(dǎo)的無私的幫助和大力配合支持，同時(shí)也得到了上海安可科技有限公司技術(shù)支持顧問幫助，在此對(duì)他們表示衷心的感謝和敬意!

最后，衷心感謝在百忙中對(duì)本文進(jìn)行評(píng)閱、提出寶貴意見和建議的各位專家和學(xué)者!

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇九

女：很榮幸，今天我們站到了這個(gè)舞臺(tái)上，為來自友校的同學(xué)們與校學(xué)生會(huì)的同仁們主持這場(chǎng)別開生面的的聯(lián)誼表演。

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹：

女：11月轉(zhuǎn)眼即逝，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已經(jīng)過去了大半。

男：猶記得第一次坐在部長(zhǎng)席上，面對(duì)著一幅幅新面孔時(shí)的不知所措。

女：猶記得第一次寫計(jì)劃書時(shí)的窘迫，手中的筆提起了又放下，放下了又提起。

男：猶記得那晚，那晚我們站在舞臺(tái)上，在大家面前，展示自己的風(fēng)采，為大家許下了一份承諾。

女：猶記得那晚，那晚我們自豪的從領(lǐng)導(dǎo)，老師的手中接受那一份份沉甸甸的聘書。

男：我感受到了，那份責(zé)任，那種令人奮發(fā)的使命感。

女：不過短短半個(gè)學(xué)期，我們?cè)诟淖?，我們的部員在改變，我們龍城高級(jí)中學(xué)的學(xué)生會(huì)也無時(shí)無刻的改變著。

男：我們改變，從開始時(shí)的羞澀到現(xiàn)在漸漸成熟，在一次次的活動(dòng)、任務(wù)中，我們漸漸的融入了這個(gè)集體，我們學(xué)會(huì)了專注，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇十

今天對(duì)于世界上世界上每個(gè)孩子來說，是一個(gè)特別的日子。在這個(gè)日子里老師和家長(zhǎng)，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——__之星。

__這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會(huì)把這句話銘記在心。讓這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)變得更加閃亮。在今后的日子我會(huì)做的更好，只求更好不求好。

在開始領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰——砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過獎(jiǎng)，小步的走上演講臺(tái)，開始發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。過了一會(huì)兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡?，這使我很感動(dòng)。我緩緩走下演講臺(tái)，想：幸虧沒有說錯(cuò)。

這個(gè)“六一”意義重重，這個(gè)“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇十一

同志們：

技能競(jìng)賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員__天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競(jìng)賽活動(dòng)既是對(duì)第x屆競(jìng)賽成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)第__屆競(jìng)賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)x屆知識(shí)技能競(jìng)賽比武活動(dòng)，促進(jìn)了__學(xué)習(xí)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性，使__學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競(jìng)賽比較全面地反映了__掌握知識(shí)、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了__隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的__職工隊(duì)伍，奠定了良好的基矗下面我對(duì)__崗位知識(shí)及技能競(jìng)賽活動(dòng)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、本屆__知識(shí)及技能競(jìng)賽及決賽的基本情況。

本次__知識(shí)及技能競(jìng)賽決賽，共有x支代表隊(duì)參加，有參賽選手、領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場(chǎng)工作人員、觀摩人員x人參加。在緊張激烈的競(jìng)賽過程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé);競(jìng)賽安排緊湊，井然有序。

各參賽隊(duì)本著賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目的，嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)則，積極支持和配合競(jìng)賽組委會(huì)的各項(xiàng)工作，保證了本次競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行。參加競(jìng)賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競(jìng)賽的質(zhì)量和水平，付出了辛勤的勞動(dòng)。技能命題人員為了使技能競(jìng)賽項(xiàng)目與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作要求相結(jié)合，并盡可能涵蓋實(shí)際操作的技能工藝要點(diǎn)，多次在一起研究討論，從不同類型不同項(xiàng)目中比較精選，提前2個(gè)月編寫了《__-__標(biāo)準(zhǔn)》，為各單位開展競(jìng)賽培訓(xùn)工作提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，達(dá)到保密要求，在較短的時(shí)間內(nèi)，加班加點(diǎn)，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評(píng)閱工作;裁判員、監(jiān)察員每場(chǎng)比賽結(jié)束后，都認(rèn)真對(duì)項(xiàng)目的評(píng)判進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，為后面的比賽做好充分的準(zhǔn)備。__領(lǐng)隊(duì)、教練，他們?yōu)殛?duì)員們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強(qiáng)了他們的信心;專家組的同志們，不辭辛苦，認(rèn)真對(duì)每個(gè)存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，提出了正確的建議;賽場(chǎng)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競(jìng)賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備;參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己最好成績(jī)和最佳形象。在此，我對(duì)你們表示衷心的感謝!

本次決賽分為筆試、競(jìng)答、技能操作三個(gè)部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐，其中有x個(gè)代表隊(duì)獲得團(tuán)體競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，x個(gè)代表隊(duì)獲得競(jìng)答團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，x個(gè)代表隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，x個(gè)代表隊(duì)獲得最佳風(fēng)格獎(jiǎng);個(gè)人全能競(jìng)賽前10名授予“技術(shù)能手”稱號(hào)，個(gè)人理論知識(shí)競(jìng)賽前10名授予“理論知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝者”稱號(hào)，個(gè)人技能操作競(jìng)賽前10名授予“技能操作競(jìng)賽優(yōu)勝者”稱號(hào);參加決賽的全體選手均被授予“__”稱號(hào)。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績(jī)平均為__分，其中最高為__分;個(gè)人全能成績(jī)平均為__分，其中最高為__分;個(gè)人技能成績(jī)平均為__分，其中最高為__分;筆試成績(jī)平均分?jǐn)?shù)為__分，其中最高為__分;競(jìng)答團(tuán)體成績(jī)最高為__分。

二、技能競(jìng)賽活動(dòng)特點(diǎn)和效果。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署。

(二)鍛煉隊(duì)伍,比出友誼,賽出風(fēng)采。

(三)強(qiáng)化素質(zhì)，提高水平,樹立形象。

三、鞏固成果，不斷提高。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對(duì)技能競(jìng)賽的目的和意義認(rèn)識(shí)不清，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個(gè)別__為了競(jìng)賽而競(jìng)賽，片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn)，沒有達(dá)到以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們__的普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距，需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇十二

本文的順利完成，是和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)是分不開的。從一幵始選題的確定，到開題報(bào)告的完成、初稿的修改，定稿的調(diào)整，以及論文格式方面的問題，直至終稿，自始至終她都給予了大量的關(guān)心與幫助，這使我在完成論文的過程中受益非淺，在此深表感謝。

此外，我還要把這篇論文獻(xiàn)給我的父母和愛人，你們是我生命中的陽光，有了你們的關(guān)心和支持，這一路充滿了歡笑與快樂。

我還要衷心地感謝所有對(duì)我在學(xué)習(xí)、論文寫作以及工作等方面予以關(guān)心、支持和幫助的親人、老師和同學(xué)們。

在論文脫稿之際，我謹(jǐn)再次向我的導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、親人表示深深的謝意和美好的祝愿。

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇十三

在華東理工大學(xué)度過了四年的緊張學(xué)習(xí)時(shí)光，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了工商管理的各方面知識(shí)，深深的佩服各位專業(yè)老師的學(xué)識(shí)，從中我不僅學(xué)習(xí)到管理知識(shí)，而且學(xué)到很多做人、做事、做學(xué)問的道理，在此表示真摯的謝意。

在論文即將完成之際，我要感謝我的導(dǎo)師于立宏教授。在論文撰寫的整個(gè)過程中，從論文選題、到撰寫開題報(bào)告、最后到正文撰寫，于老師都提出了很多寶貴意見。于老師指出的每一個(gè)問題，指導(dǎo)的每一個(gè)思路，都使我有醍醐灌頂之感。給我感受最深的是于老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，無論從格式規(guī)范、論文要點(diǎn)、還是文章結(jié)構(gòu)，于老師都不厭其煩，給予我及時(shí)的幫助，使我能夠最后順利完成論文寫作工作。

在此我要感謝華東理工大學(xué)mba的所有老師，你們無私的奉獻(xiàn)精神和愛崗敬業(yè)的治學(xué)態(tài)度，不僅使我對(duì)管理理論有了更進(jìn)一步的理解，將理論和自己的工作互相印證，受益匪淺。而且使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論應(yīng)用于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的分析和解決，繼而提高自己的管理水平。

感謝我的各位同學(xué)，是你們的無私幫助讓我感受到重新走進(jìn)校園的溫暖，在我的論文寫作過程當(dāng)中，多位同學(xué)為我提供了信息支持，在此一并表示感謝。

最后再次感謝華東理工大學(xué)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我能夠走上一個(gè)新的平臺(tái)，幵始一段新的人生!

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇十四

以“感恩”為主題，題目自擬，體裁不限。反映自己的所見、所聞、所思、所想，抒發(fā)自己對(duì)父母、老師、他人，對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的真情實(shí)感，目的是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，激發(fā)學(xué)生感恩父母、感恩教師、感恩他人、感恩祖國(guó)的情感，讓每個(gè)學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩。

二、參賽對(duì)象：

七——九年級(jí)每班選1名學(xué)生參加(九年級(jí)1—4班可以不用參加)。

三、參賽時(shí)間：

20__年6月25日(星期日)晚19:00準(zhǔn)時(shí)舉行。選手18：40在大會(huì)議室抽簽。

四、參賽地點(diǎn)：

大會(huì)議室。

五、比賽規(guī)則。

1.本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。

2.選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂，可以借助多媒體設(shè)備。

3.比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽順序依次上臺(tái)演講。

4.演講內(nèi)容必須與所定主題有關(guān)。

5.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

6.每位選手演講完畢，評(píng)委及時(shí)打分，待下一位選手演講完畢后公布下一位選手的得分(得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講內(nèi)容1分。

2.內(nèi)容主題鮮明，具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);思想性強(qiáng)，積極向上，能激發(fā)人的情感4分。

3.表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，富有感染力;語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛有度，符合思想內(nèi)容表達(dá)的需要3分。

4.衣著整潔，儀表大方，舉止得體1分。

5.能脫稿演講，使用普通話1分。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)。

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名第一名報(bào)送縣級(jí)參加比賽。

八、人員安排。

評(píng)委：敖鑫任艷飛余柳芬吳艷李新月何圓圓田仲元張智娟。

記分：任春艷。

會(huì)場(chǎng)布置：牛鋒柯昌政。

音響、攝影：郭松。

照相：王小強(qiáng)。

主持：付尚喆帥天。

九、比賽流程。

1.布置會(huì)場(chǎng)。

2.比賽選手抽號(hào)。

3.主持宣布評(píng)委名單、比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

4.演講開始。

5.公布比賽結(jié)果。

6.比賽結(jié)束。

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇十五

一、活動(dòng)目的：

以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

二、演講內(nèi)容及評(píng)分。

1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，自擬題目，體現(xiàn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母、親人、同學(xué)、集體等的'真情實(shí)感，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩、學(xué)會(huì)感恩。

2、脫稿演講，使用普通話，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)。

(1)、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。(3分)。

(2)、語言：使用普通話，語言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。(2分)。

(3)、技巧：演講具有幽默感(不可用道具)，能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法(比喻、類比等)，要以理服人，以情動(dòng)人。(3分)。

(4)、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。(1分)。

(5)、把握時(shí)間，不超過5分30秒，不少于3分30秒。超時(shí)少時(shí)酌情扣分，(1分)。

4、評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。為了公平，等第四位參賽選手演講結(jié)束，評(píng)委經(jīng)過交流確定評(píng)分尺度后才對(duì)前四位參賽者統(tǒng)一報(bào)分，以后每隔一位參賽者就報(bào)分(例如第六位選手演講結(jié)束，第七位選手上場(chǎng)前報(bào)第五位選手得分情況，依次類推)。參賽選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分(結(jié)果保留兩位小數(shù))。

三、參賽須知。

1、各班派出1名選手參賽，由于時(shí)間緊，請(qǐng)各班4月14日上報(bào)參賽學(xué)生名單到付習(xí)俊老師處。班主任老師作為指導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)生的參賽作品要給予認(rèn)真指導(dǎo)。

2、各班4月15日將參賽選手演講稿(請(qǐng)寫清楚參賽學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名)交政教處付錫俊老師處。比賽結(jié)束后獲得一、二、三等獎(jiǎng)的參賽選手，請(qǐng)將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習(xí)俊老師處。

3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：4月17日上午龍場(chǎng)鄉(xiāng)中學(xué)操場(chǎng)。

4、參賽選手4月16日上午課間操時(shí)間各班主任統(tǒng)一在政教處抽簽。比賽按抽簽順序進(jìn)行。

四、人員分工：

1、評(píng)委：

2、主持人：

3、積分：

4、場(chǎng)地布置：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、全體政史地組老師。

5、音響：吳平方家紅。

6、后勤保障：龍從茂熊健。

7、安全保衛(wèi)：當(dāng)天值日教師。

8、照相：方家紅張啟燊。

五、獎(jiǎng)勵(lì)及結(jié)果使用。

1、本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者的指導(dǎo)老師設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

2、一等獎(jiǎng)獲得者代表學(xué)校到六枝參加比賽。

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇十六

經(jīng)過幾個(gè)月的努力，畢業(yè)論文即將完成，回想論文全程，瑣碎而平淡的工作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一處字斟句酌，原本以為會(huì)輕松的我，卻沒想到過程是如此的艱辛，借此機(jī)會(huì)，我要對(duì)四年來幫助過我的人表示深深的感謝。

感謝我的父母，可愛的父親，可敬的母親，你們的愛是我最大的財(cái)富，伴隨我走過四年求學(xué)之路。

設(shè)計(jì)期間，指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使我深受啟發(fā)，今后，無論做人還是做事，都要保持一顆積極進(jìn)取的心，樂觀向上的態(tài)度，永不放棄的決心;同時(shí)，同學(xué)們之間的相互探討，不僅增加了友誼和了解，也使我獲益匪淺。再次向所有在我設(shè)計(jì)過程中給予過我?guī)椭c關(guān)懷的朋友表示深深的感謝!

感謝老師們對(duì)我的悉心指導(dǎo)，是您們的指點(diǎn)才讓我高質(zhì)量地完成了畢業(yè)論文。感謝郵電與信息工程學(xué)院的所有老師，感謝他們的諄諄教誨，是他們的兢兢業(yè)業(yè)才讓我如此圓滿地完成大學(xué)學(xué)業(yè)，開辟人生新的篇章。

再一次感謝我的同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們給了我論文很多的啟發(fā)和建議，也給了我很多信心。最后，祝愿所有老師和同學(xué)工作順利、事業(yè)有成!祝愿母校武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院明天更美好!

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇十七

本論文從選題立題至今，在我的指導(dǎo)老師陳亮教授的悉心指導(dǎo)下終于收尾完成。此刻感慨萬分，在整個(gè)論文實(shí)驗(yàn)和論文寫作過程中，值得感謝的很多，首先是陳教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、求實(shí)的工作作風(fēng)對(duì)我嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)我不斷開闊思路，為我答疑解惑，鼓勵(lì)我大膽實(shí)踐與創(chuàng)新，完善修訂過程中促進(jìn)我修正構(gòu)思、改善研究方法的同時(shí)更不斷給予我信心和肯定，使我既累計(jì)了相關(guān)知識(shí)面、更鍛煉了積極正念的心態(tài)，故向我的指導(dǎo)老師表示最誠(chéng)摯的謝意!

在論文完成之際，也包括論文組織的趙鳴老師、emba同學(xué)、公司同事、業(yè)界朋友給了我多多的資源和幫助。正是由于你們的幫助和支持，我才能克服工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間平衡安排，論文撰寫問題疑惑，直至本論文順利完成，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!

最后，衷心地感謝在百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位專家、教授!

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇十八

為了能讓全校學(xué)生都學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。讓每學(xué)生都懷著一顆感恩的心，去感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)。營(yíng)造一種感恩、和諧的學(xué)校氛圍。

二、原則。

以“感恩”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同的角度和方式來表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校和對(duì)社會(huì)那份感恩的心。

三、活動(dòng)目的。

掀起一場(chǎng)感恩的熱潮，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)意識(shí)，繁榮校園文化生活，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、參加對(duì)象。

1——6年級(jí)學(xué)生參與，各班擇優(yōu)推薦2名參賽。

五、活動(dòng)過程安排：

1、各班初賽后選派優(yōu)秀代表參加該次主題演講比賽的決賽。

2、比賽時(shí)間：4月21日下午。

3、比賽地點(diǎn)：學(xué)校。

4、比賽評(píng)委：

1——6年級(jí)語文教師。

5、計(jì)分統(tǒng)計(jì)：申傳民。

6、具體事項(xiàng)通知：17日選手上報(bào)姓名及參賽題目至學(xué)校，4月21日按從低到高年級(jí)的順序出場(chǎng)。

六、評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五到十分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

七、比賽流程。

1、主題介紹。

2、參賽者依次演講。

3、主持人宣布名次;頒獎(jiǎng)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)八名。

2、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

九、補(bǔ)充事宜。

1、場(chǎng)地器材設(shè)備操作管理：校委會(huì)。

2、主持人：學(xué)生代表。

十、注意事項(xiàng)：

參賽者必須提前10分鐘到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇十九

今天是星期一，早晨升國(guó)旗儀式上我得到了__兩岸聯(lián)合杯作文比賽二等獎(jiǎng)證書，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到學(xué)校一千多個(gè)同學(xué)都在給我們鼓掌，真是又激動(dòng)又自豪。我想說三句話：

第一句，我要感謝徐老師對(duì)我的培養(yǎng)。是徐老師在空間里評(píng)論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導(dǎo)作文，從開頭到結(jié)尾，從字詞到句子都細(xì)心地教我。

第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學(xué)習(xí)生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來，每天晚上睡前媽媽都會(huì)念幾篇經(jīng)典的小文章，讓我談感受說感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。

第三句，我要對(duì)自己說：雖然這次取得了一定的成績(jī)，但不能驕傲，而是要更加努力地練習(xí)寫作，平時(shí)注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的點(diǎn)滴。媽媽說過：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以我不能放松。

大學(xué)比賽致謝詞范文通用篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表公司向參加比賽的全體員工表示熱烈的祝賀!向大力支持本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，以及精心準(zhǔn)備的各位同事.表示衷心的感謝!

本次技能大賽圍繞安全主題，響應(yīng)公司安全的號(hào)召。積極引導(dǎo)員工樹立“安全發(fā)展、以人為本”的安全生產(chǎn)理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣、安全素養(yǎng)!為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基矗。

本次大賽目的：提高各技能的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)意識(shí)，本著與實(shí)踐工作相結(jié)合的原則，重在學(xué)習(xí)、重在提高，希望各位員工以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，積極投身到比賽中去。賽出成績(jī)，賽出水平，賽出新風(fēng)尚!

今天的參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿、技術(shù)超群，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)參加比賽的選手表示衷心的祝賀!

下面有請(qǐng)為大賽致開幕詞!(請(qǐng)參賽選手退場(chǎng)，裁判員到場(chǎng))。

__公司技能大賽，正式落下帷幕。

此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持與贊助。此次活動(dòng)不僅提高了員工們的操作技能，更增強(qiáng)了員工的安全防范意識(shí)。

參賽選手以公平、公正、文明參賽為準(zhǔn)則，共選拔出x名優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

整場(chǎng)比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，敬業(yè)精神，充分體現(xiàn)了員工們的綜合素質(zhì)和勇爭(zhēng)第一的精神風(fēng)貌。選手們的激情參與和友情支持為炎熱盛夏帶來了青春活力、動(dòng)感十足的清涼，讓我們向所有參賽的選手致以真誠(chéng)的謝意與深深的祝福。

下面由我宣布獲獎(jiǎng)比賽成績(jī)：

獲得__參與獎(jiǎng)的共x名選手,他們是：

祝賀獲獎(jiǎng)的選手，感謝你們的參與與支持。

獲得__年__技能大賽三等獎(jiǎng)的選手是：祝賀獲獎(jiǎng)的選手，感謝你們的努力!讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__科長(zhǎng)為本次榮獲三等獎(jiǎng)的員工頒獎(jiǎng)。

獲得__年__技能大賽二等獎(jiǎng)的選手是：祝賀獲獎(jiǎng)的選手，希望你們?cè)俳釉賲枺谶@激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__科長(zhǎng)為本次榮獲二等獎(jiǎng)的員工頒獎(jiǎng)。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__部長(zhǎng)為本次榮獲一等獎(jiǎng)的員工頒獎(jiǎng)并致辭。

讓我們以熱烈的掌聲感謝x部長(zhǎng)的精彩發(fā)言。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩蝎@獎(jiǎng)的員工表示祝賀，感謝參賽選手的努力與付出!