無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

2023年校園公交車(chē)承包協(xié)議書(shū)一

同學(xué)們粗略的畫(huà)了一張校園的平面圖，來(lái)到操場(chǎng)，看到的第一棵樹(shù)便是——玉蘭?，F(xiàn)在是初秋時(shí)分，樹(shù)上自然已經(jīng)見(jiàn)不到花兒，不過(guò)，早已結(jié)出了果實(shí)。

嗯？好香，香中隱隱有幾絲甜味。呀！原來(lái)是一株桂花，看那綠葉叢的一朵朵小花，真美！桂花有四個(gè)品種，一般學(xué)校中常見(jiàn)的是四季桂。

升旗臺(tái)后面，有一種植物叫做雞爪槭，乍一看，還真像雞爪！

到現(xiàn)在為止，我們認(rèn)識(shí)了很多植物。很多，大家一看便能叫出名字，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)能力還真不賴！

在學(xué)校門(mén)口的花壇中，我們又認(rèn)識(shí)了枸骨，就是傳說(shuō)中的老虎刺。

接著，我們又到了走廊，看見(jiàn)了一棵芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)已經(jīng)有了花，那花還真大，在花的后面，隱隱約約能看到一串綠色的小芭蕉，那么小，那么可愛(ài)……

一轉(zhuǎn)眼，一節(jié)課就結(jié)束了。大家都很喜歡這樣的課堂。

2023年校園公交車(chē)承包協(xié)議書(shū)二

我的校園——錦溪小學(xué)，位于江蘇省昆山市錦溪鎮(zhèn)，這里不但環(huán)境優(yōu)美，而且設(shè)施齊全，里面大約有兩千多名學(xué)生，是一座歷史悠久的小學(xué)。

一走進(jìn)校園，映人眼簾的是幾棵高大的楊樹(shù)。每天清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，他們總是對(duì)我露出微笑，向我招手，好像在說(shuō)：“祝你今天能取得更多的收獲。”再向前走，“敬業(yè)、愛(ài)生‘嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”這四個(gè)大字一下子就映入了我的眼里，這是“崇創(chuàng)樓”，里面有音樂(lè)教室和會(huì)議室，它的左邊屹立著一根足有十米高的旗桿，每個(gè)星期一我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式。

崇創(chuàng)樓的右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩棟，前面一棟是一三五年級(jí)的教室;后面則是二四六年級(jí)的教室。樓梯和走廊非常寬闊，四五個(gè)人并排走都不會(huì)覺(jué)得擠。每間教室都寬敞明亮，那潔白的墻壁，干凈的地面，透明的窗戶，整齊的課桌給人以舒服的感覺(jué)。每間教室的墻上都貼著幾幅畫(huà)，每次走到它們跟前，我都會(huì)觀賞一番才肯離開(kāi)。這里即充滿了朗朗的讀書(shū)聲，又充滿了同學(xué)們愉悅的歡笑聲，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。

教學(xué)樓的左后方是食堂。食堂很大，里面整整齊齊地?cái)[放著一張張大長(zhǎng)桌，一到吃飯時(shí)間，同學(xué)們就會(huì)排好隊(duì)來(lái)這里吃飯，我們吃飯可文明了：有序排隊(duì)，不推不擠，安安靜靜。

食堂的后面是體育館。體育館里設(shè)備齊全，有籃球、羽毛球、網(wǎng)球、鉛球......每當(dāng)天氣不好的時(shí)候，我們就會(huì)在體育館里舉行各種活動(dòng)。

校園里處處是美景。每當(dāng)吃過(guò)午飯，我就喜歡在校園里散步，春天路兩邊的花兒都開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡，尤其是我最愛(ài)的櫻花，在春風(fēng)的滋潤(rùn)下綻開(kāi)了美麗的笑臉，陽(yáng)光灑在了它們的潔白如雪的臉上，啊，真美!瞧，一只只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我最愛(ài)躺在草地上閉目養(yǎng)神，沐浴著陽(yáng)光;聞著花香、聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，啊，真希望與著春天的校園為伴!

我愛(ài)我的校園!

2023年校園公交車(chē)承包協(xié)議書(shū)三

夏日的繁華日漸淡盡，天空清澈悠遠(yuǎn)。秋天獨(dú)特的寧?kù)o與清澈，秋天獨(dú)有的憂郁與成熟，秋天獨(dú)具的蘊(yùn)涵與深沉的韻味。不知不覺(jué)，秋天已把夏最后一絲殘影抹得干干凈凈。

時(shí)間，它跑著去了。

秋天，在夏天的離別后重生。

初秋的校園是詩(shī)情畫(huà)意的。雖已入秋，但卻只有些許葉子邊邊微微泛黃。校園滿眼望去，還是一大片新綠。

在上課的時(shí)候，雨下下來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)征兆。那雨有一絲的寒意，有一絲的悲涼。它沒(méi)有春雨那么朦朧的悲涼與溫情，沒(méi)有夏雨那么熱情奔放，更沒(méi)有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著，顯得那么孤單與悲涼。

下課了，秋風(fēng)中透著習(xí)習(xí)涼意，鉆進(jìn)敞開(kāi)的窗子，輕拂我的臉頰，帶來(lái)幾分凄美的感覺(jué)。它不比冬天的寒冷凌冽，也不比夏風(fēng)的燥熱慵懶，更沒(méi)有春風(fēng)的溫柔細(xì)膩，只帶著絲絲的涼意與寂寥，輕輕間滲透。

秋天很好，桂花飄落，空氣都是香甜的，深吸一口感覺(jué)又充滿能量。香氣飄來(lái)，又散去。

臨近傍晚，放學(xué)了。學(xué)校又恢復(fù)了寧?kù)o。我信步走出教室，孤身走在路上。天高云淡中，一片落葉闖入我的視線，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，悄悄地在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌。不知怎么，藍(lán)天之下是比那枯葉還傷感的心，也正是因?yàn)椋?/p>

一葉落知天下秋。

2023年校園公交車(chē)承包協(xié)議書(shū)四

校園，你是朝氣蓬勃的花園

花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng).

我希望我能是其中的一朵花兒， 能在你的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)!

校園，你是充滿笑聲的樂(lè)園， 你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ). 我希望我是其中的一員，

能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年!

校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地，

你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁. 我已成為其中的一員，

我在你懷里遨游知識(shí)的海洋!

校園四季歌

金色的校園

我們喧鬧而來(lái)

年輕的胸懷

溢滿無(wú)限的期待

素裹的世界

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚(yáng)生命的光鮮

領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年

四季的校園

多彩的一年又一年 轉(zhuǎn)眼間

我們長(zhǎng)大

于是

帶著成長(zhǎng)的愉快 我們默默離開(kāi)

2023年校園公交車(chē)承包協(xié)議書(shū)五

我校嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于開(kāi)展全國(guó)“交通安全日”通知精神，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，加大了交通安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的交通安全觀念，牢固樹(shù)立了“遵守交通信號(hào)、安全文明出行”的主題思想?，F(xiàn)把活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

我校成立“學(xué)校交通安全日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。校長(zhǎng)在教職工會(huì)議上部署工作，開(kāi)展全校性的教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話宣傳的同時(shí)，班主任簽訂交通安全日宣傳責(zé)任書(shū)等。

二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。

精心組織開(kāi)展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

(一)校外，親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。

為開(kāi)展交通安全日實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，組織學(xué)生維護(hù)校門(mén)口道路秩序，感受交通存在的潛在危險(xiǎn)，身臨其境，讓學(xué)生感受“遵守交通信號(hào)、安全文明出行”的重要性。同時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)等方面知識(shí)的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

(二)校內(nèi)，轟轟烈烈開(kāi)展學(xué)生交通安全知識(shí)宣傳周活動(dòng)。

1、交通安全知識(shí)教育課。

我們利用班會(huì)課，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。

2、組織學(xué)生觀看《珍愛(ài)生命，安全第一》等宣傳片，通過(guò)媒體中一些場(chǎng)景感染學(xué)生，并通過(guò)寫(xiě)觀后感提升安全意識(shí)，此外，我們與交警中隊(duì)聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽。

3、利用各種載體，廣泛開(kāi)展“文通安全周”活動(dòng)。具體做好以下工作：各班黑板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳;利用校園宣傳欄設(shè)置了交通安全教育手抄報(bào)和宣傳畫(huà)。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生自行車(chē)、送子車(chē)的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車(chē)、規(guī)范停車(chē)”，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

5、通過(guò)將《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》下發(fā)至學(xué)生，每生人手一份等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車(chē)安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并要求家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)或出行時(shí)遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且輻射到家長(zhǎng)，規(guī)范了家長(zhǎng)的交通行為。

6、各班召開(kāi)了以“遵守交通信號(hào)、安全文明出行”為主題的主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)深化主題教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

通過(guò)這一系列的活動(dòng)，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“遵守交通信號(hào)、安全文明出行”意義，維護(hù)良好交通秩序的重要性。紛紛表示要與親朋好友一同努力，共同維護(hù)良好的交通秩序，創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境。

2023年校園公交車(chē)承包協(xié)議書(shū)六

平日里，我在學(xué)校的時(shí)間占每天時(shí)間的三分之二，可以說(shuō)學(xué)校是我的家。它給了我知識(shí)，給了我做人的道理，給了我無(wú)處不在的快樂(lè)。

這雖然是一所極為平凡的學(xué)校，可在我心中它卻是最神圣最美麗的。

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)迎面是一條筆直寬闊的甬路。甬路就像一條銀白色的絲帶把學(xué)校和黑色的大門(mén)連接起來(lái)。

教學(xué)樓分為五層，前三層是各個(gè)班級(jí)上課的地方，第四層是微機(jī)室，那里是我們最喜歡去的地方，第五層則是收藏著各種圖書(shū)的圖書(shū)室。教學(xué)樓由許多長(zhǎng)方形瓷磚組 成，顯得格外莊嚴(yán)。每當(dāng)上課鈴聲一響，每個(gè)教室里都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，整個(gè)校園都被這朗朗的讀書(shū)聲包圍著，流露著書(shū)香氣。學(xué)校一至三樓層的走廊里都掛著 學(xué)生們的畫(huà)展，每個(gè)都畫(huà)得那么生動(dòng)那么活潑，引得許多人去觀看。

教學(xué)樓的前面是一排依依多情的柳樹(shù)，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)便會(huì)婀娜的隨風(fēng)飄舞，這是不由得讓人想起大詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?/p>

甬路的西面是兩架滑梯，每當(dāng)下課鈴聲想起，就會(huì)有許多低年級(jí)的小朋友聚集在那里玩耍嬉戲，他們的笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

甬路的東面有兩個(gè)籃球架。這兩個(gè)籃球架已有一些年頭了，所以從外表看已經(jīng)破舊了。但還深受著大孩子們的喜愛(ài)，到了下課十分鐘那里就成了大孩子們的天地，他們歡呼跳躍高興極了，一直到了上課他們才望著籃球架，戀戀不舍的離開(kāi)了。

我的學(xué)校雖然很簡(jiǎn)樸，可在我的心中它卻是最美麗的，學(xué)校給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，但她給我更多的是心靈的啟示與精神的蕩滌思想的熏陶與培養(yǎng)，校園更有著閃光的內(nèi)在美。

2023年校園公交車(chē)承包協(xié)議書(shū)七

20__年12月2日是“全國(guó)交通安全日”。為深入推進(jìn)“守法出行，安全自護(hù)”，組織開(kāi)展好今年第五個(gè)122“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)，形成嚴(yán)格遵守交通法規(guī)、自覺(jué)維護(hù)交通秩序、攜手共治交通環(huán)境、提升文明交通水平的校園氛圍，現(xiàn)總結(jié)如下:

1.利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生普及交通安全知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的。

2.利用各種載體，廣泛開(kāi)展“文通安全日”活動(dòng)。進(jìn)行國(guó)旗下講話，在學(xué)校電子屏上滾動(dòng)播放宣傳交通安全標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展學(xué)校交通宣傳專欄，校園小龍人廣播室開(kāi)展“守法出行，安全自護(hù)”為主題的交通安全宣傳活動(dòng)，利用每日安全一句話加大對(duì)交通安全的教育，利用網(wǎng)絡(luò)觀看《關(guān)注學(xué)生出行》交通警示教育片等。

3.邀請(qǐng)安海交警支隊(duì)尤永寧警官蒞校進(jìn)行交通安全專題講座，提高全體師生的交通安全意識(shí)。

4.與學(xué)生簽訂《交通安全書(shū)》、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《交通安全書(shū)》、通過(guò)校訊通等方式，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車(chē)安全提醒。

5.組織學(xué)生參加交通安全知識(shí)競(jìng)賽，樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)、提高學(xué)生的安全防范自救能力。

6.在學(xué)校內(nèi)外顯眼的位置張貼《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生交通安全集中整治專項(xiàng)行動(dòng)的通告》，提高全體師生和廣大家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生各種車(chē)輛的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車(chē)、規(guī)范停車(chē)”，12周歲以下學(xué)生不得騎自行車(chē)，不得騎電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)等，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

通過(guò)交通安全周活動(dòng)的開(kāi)展，“守法出行，安全自護(hù)”的交通安全意識(shí)已深入人心，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。通過(guò)這一系列豐富多彩的.教育活動(dòng)，使學(xué)生了解了交通安全常識(shí)提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

2023年校園公交車(chē)承包協(xié)議書(shū)八

1. 交通安全時(shí)時(shí)不忘，幸福生活天天擁有

2. 交通法規(guī)須記牢，珍愛(ài)生命最重要

3. 交通規(guī)則曾可貴，遵守規(guī)則價(jià)更高。

4. 腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生

5. 教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

6. 開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。

7. 跨入校園，好好學(xué)習(xí)；走出校門(mén)，好好走路

8. 快快樂(lè)樂(lè)的出門(mén)，平平安安的回家。

9. 禮讓三先 路暢民安

10. 禮讓是美德，安全是幸福

11. 禮讓是美德，生命有保障。

12. 兩輪飛車(chē)逞英雄，闖出車(chē)禍悔無(wú)窮。

13. 路上不游戲，搭車(chē)守秩序。

14. 路無(wú)規(guī)不暢 國(guó)無(wú)法不寧

15. 亂竄馬路，游戲人生。

16. 馬路如虎口，行人靠邊走。

17. 莫爭(zhēng)先恐后，多照顧老幼。

18. 寧可讓車(chē)一步，不可搶先闖路。

19. 寧繞百步遠(yuǎn) 不搶一步險(xiǎn)

20. 平安是回家唯一的路。

2023年校園公交車(chē)承包協(xié)議書(shū)九

初冬，沒(méi)有典型的詞語(yǔ)來(lái)形容。不如深冬吟雪舞，秋無(wú)詩(shī)畫(huà)，春無(wú)花鳥(niǎo)。初冬的校園里，和往常一樣，書(shū)的聲音很大，但山茶花靜靜地綻放，紅楓凋謝。

整個(gè)校園里，除了教室，樓下的花壇是我最熟悉的。

花壇不小，鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上積著薄薄的灰塵，三角形的紅磚鑲著邊。它獨(dú)樹(shù)一幟，隱藏在綠葉蔥郁的綠林中，清新宜人。

道路兩旁種著綠色的山茶花。開(kāi)學(xué)的時(shí)候還是有點(diǎn)深，有點(diǎn)淡，僅僅一個(gè)月后，很多淺紅色的茶花相繼出現(xiàn)?？此麄兏鞣N樣子，有的已經(jīng)過(guò)了興奮期，只有兩三片花瓣散落在花托上，等著風(fēng)吹下來(lái)；有的盛開(kāi)，嬌艷；有的只是花骨，三三兩兩的挨著花枝，裹著細(xì)密的白絨，光禿禿的四角，白色的面紗。

山茶花聞起來(lái)不甜，但很新鮮，舒服的同時(shí)澀味飄進(jìn)鼻子里。茶樹(shù)下灑著許多心形花瓣，清涼如絲，為茶樹(shù)勾勒出粉紅色的邊緣。

花散迷離，連曲徑，冷風(fēng)吹，花落飛，讓我想起李商隱《落花》里的“曲徑曲折，伴舞如夕陽(yáng)”

花壇里有兩株嫁接的槐花，中間是淡綠色的葉子，邊緣是黃色的。樹(shù)枝又黑又硬，都彎成弧度。樹(shù)枝是張開(kāi)的，這樣人們就可以在樹(shù)下站直了。這種非洲向日葵就像一把綠色的雨傘。

花壇旁，矮小整齊的冬青樹(shù)“守衛(wèi)邊疆”。葉子的`葉脈路徑清晰，像刺槐的邊緣一樣黃，但中間是深綠色，葉子的邊緣是鋸齒狀的。寒風(fēng)中，他們都挺直了腰板，保持著飽滿的精神。

初冬的校園依然生機(jī)勃勃，“紅與綠”的場(chǎng)景讓校園豐富多彩。