在我們的生活中，時間管理是一項必不可少的技能。在寫總結時，可以從時間順序、重點突出、問題解決等角度入手。這些總結范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫好自己的總結。

學位論文重審申請書簡短篇一

通過論文的編寫工作，讓我們對國家如今的外貿專利權方面的工作有深刻了解，對目前的形勢展開了全面的概括、總結，?詳細內容請看下文。

針對國際貿易專利權方面進行一定程度的挖掘的深層次的探討，基于我國目前的國情，認真剖析各種案例，通讀各學者的學術研究，加深對專利權保護的理解，最后也相對地提出了一定的應對方案，促使我們以后對專利權方面的貿易工作提高警惕，避免不必要的貿易爭端和法律糾紛，保證我們在不觸犯法律的前提下，保證自身的利益不受侵害。

盡管文章內容涉及面不多，但是在探討專利權方面知識后，對專利權方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高，在了解我們國情前提下，我們懂得了如何通過法律來保護自身的研發(fā)成果，其次是知曉我們現在面臨的情況在法律面上存在的缺點，通過一系列的研究，得出如何應對專利權保護的措施和政策，并且對此提出自身的建議，收獲了一系列在社會實踐不能得到的知識，指導我能夠更好地進行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實的基礎鋪墊，在我原有的學習基礎上實行了進一步的挖掘、學習和鞏固。

在整個論文寫作的過程中，我對自身的態(tài)度還是比較滿意，雖然指導老師因為格式問題對我的文獻檢索部分非常不悅，但是我一直在努力一直在改正，現在已經有一定的好轉。加上整個行文布置都是由我自己來布置，其布置的效果也可圈可點，直至成功定稿。但是由于學術知識的不足和經驗的匱乏，我的論文尚有許多值得改進之處，希望日后能夠更好地修改，為我的學士生涯交出一份完整完美的答卷。

本人對論文(設計)和成果的真實性鄭重承諾：

申請人簽名(手簽)年月日。

指導教師意見。

1、同意參加答辯2、不同意參加答辯3、緩答辯。

指導教師簽名(手簽)年月日。

學位論文重審申請書簡短篇二

學位論文開題報告是研究生完成學位論文、保證學位論文質量的一種集體把關形式。它有助于研究生做好論文的各項準備工作;有助于研究生較好地了解課題中應注意處理和解決的主要問題;有助于加強本學科的學術交流。為了保證研究生按期完成開題報告，特制定本規(guī)定。

一、選題的`原則。

1.選題應緊密結合學科發(fā)展時間，碩士研究生的選題應對科技發(fā)展或經濟建設有一定的理論和實用價值;博士研究生的選題應站在學科發(fā)展前沿，對國家經濟建設、科技進步和社會發(fā)展具有重要的理論和實用價值，具有較高學術水平和創(chuàng)造性的成果。

2.要充分結合導師的研究方向和研究生自身的基礎，以利于發(fā)揮導師專長和調動研究生的主觀能動性和創(chuàng)造性。

3.要充分考慮開展工作的必要條件以及在規(guī)定的學習年限內取得創(chuàng)造性成果的可能性。

1.選題的背景及研究的意義;。

2.本課題研究領域國內外的研究動態(tài)及發(fā)展趨勢;。

3.本課題擬采取的研究方案、技術路線;。

4.本課題在研究過程可能遇到的困難和問題，提出解決的初步設想;。

5.本課題預期達到的目標，對于博士研究生應指出創(chuàng)新點;。

6.論文工作量與經費的來源;。

7.本課題研究的進度安排;。

8.參考文獻。

三、組織與管理。

5.開題報告完成后，經導師、學科及所在學院(部)簽署意見，研究生應在3日內將開題報告和選題情況報研究生院審批并備案。

四、開題報告撰寫要求。

開題報告字數為1萬字左右，用a4復印紙小四號宋體打印。博士研究生的參考文獻應為50篇以上，碩士研究生的參考文獻應為30篇以上，其中外文資料應占1/3以上。

學位論文重審申請書簡短篇三

尊敬的畢業(yè)設計(論文)審核小組的領導和老師：

在微積分學中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現而貫穿全部內容,因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學習(歸納).這種研究對培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式.

本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用,顯現出泰勒公式的應用之廣泛.其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關學科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導.

20xx年4月：根據前量步的準備工作,完成初稿;。

20xx年5月：在老師的指導下,對初稿進行修改,使其完善和嚴密,定稿打印裝訂，并進行答辯.

經過反復仔細修改和嚴格審查，并經過導師的指導認定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準.

申請人(簽字)：

學位論文重審申請書簡短篇四

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。

本人就讀碩士研究生以來，師從x教授。研究生期間認真學習專業(yè)理論知識。所修課程總學分為29分，其中學位課程17分，達到了本專業(yè)培養(yǎng)計劃中對學分的要求。

在進入實驗室參與科研以來，積極參與實驗室科研項目。在參與的課題中，主要負責核心理論的攻關工作，通過刻苦鉆研，取得了相關科研成果，為后續(xù)實驗平臺的順利搭建奠定了理論上的基礎。

在對科研項目研究的基礎上，依據獲得的科研成果，完成了對。

畢業(yè)論文。

的撰寫工作，并已通過了碩士學位論文的格式審查。

綜上所述，本人達到了碩士研究生畢業(yè)學分的要求，完成必修環(huán)節(jié)和學位論文撰寫工作，已按培養(yǎng)計劃完成了規(guī)定的全部要求，符合畢業(yè)條件。現申請電子科技大學工學碩士學位論文答辯，請予以審查，準與答辯。

學位論文重審申請書簡短篇五

被申請人（原審被告）：梁xx，男，1969年8月出生，壯族，農民，住xx縣xx鄉(xiāng)xx村xx。

申請人因人身損害賠償一案，不服xx縣人民法院(20xx)田民一初字第355號民事調解書，申請再審。

人在幫工過程中從二樓摔下來，造成右股骨頸骨折。事后，被申請人并未及時將申請人送往醫(yī)院治療，而是將其送到定安私人診所用草藥醫(yī)治。20xx年6月12日，經右江司法鑒定中心鑒定，原告的傷殘等級為六級傷殘。20xx年6月16日，申請人起訴至xx縣人民法院，要求被申請人賠償醫(yī)藥費、殘疾賠償金等各種費用共計57793.87元。法院開庭審理了此案，法院認為案發(fā)是20xx年12月30日，已過了訴訟時效，就動員申請人與被申請人調解，申請人擔心超過訴訟時效，法院駁回其起訴，到時一分錢都拿不到，就與被申請人簽訂了調解協議，被申請人賠償申請人各種費用5000元。

申請人認為，《最高人民法院關于民法通則的司法解釋》第168條規(guī)定：“人身損害賠償的訴訟時效期間，傷害明顯的，從受傷害之日起算；傷害當時未曾發(fā)現，后經檢查確診并能證明由侵害引起的，從傷勢確診之日起算?！贝藯l中的“受傷害之日”不能只是簡單地理解為事發(fā)當天，而應理解為治療完畢或治療費用能夠確定之日，因為人身損害賠償不僅要有損害事實，還要有具體的賠償數額，而要有確切損害數額就離不開醫(yī)院的診斷和治療，造成傷殘的，還應有傷殘鑒定才能確定賠償數額。因此，從該案的`具體情況看，訴訟時效的起算應當從做出傷殘鑒定之日起算，即從20xx年6月12日起算，而不是從20xx年12月30日起算。

申請人：

20xx年xx月xx日。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?0篇《請求重審申請書重新審理申請書》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

學位論文重審申請書簡短篇六

碩士學位論文答辯申請書怎么寫?請看下面為大家整理的碩士學位論文答辯申請書范文吧!

1. 經導師同意答辯并簽字的“碩士論文答辯申請書”;

2. 前沿講座記錄及主講報告幻燈講義打印稿;

3. 在讀期間已發(fā)表的學術論文原件及復印件;

4. 文獻綜述、專業(yè)英語譯文及原稿(由導師出具成績)。

碩士論文答辯資格審查材料按培養(yǎng)類別(統招研究生、同等學力申請碩士學位、高校教師在職申請碩士學位、工程碩士專業(yè)學位)不同，所需材料及使用表格不同，請研究生根據各自學習方式準備答辯資格審查材料。

附件1: 碩士學位論文答辯申請書

附件2:同等學力申請碩士學位論文答辯申請書

附件3:專業(yè)學位碩士學位論文答辯申請書

附件4：同等學力申請碩士學位答辯資格審核表

附件5：同等學力申請碩士學位學習成績單

附件6：同等學力申請碩士學位人員學位論文計劃書

附件7：工程碩士學位論文計劃書

附件8：工程碩士學習成績單

附件9：工程碩士答辯資格審查表

附件10：同等學力申請碩士學位人員所在單位推薦書

學位論文重審申請書簡短篇七

1．申請人把事先準備好的有答辯委員會成員簽名的學位論文扉頁1份交給答辯秘書，答辯過后立即向秘書取回扉頁。

2．申請人答辯后至少復印6份有答辯委員會成員簽名的扉頁，扉頁復印件用于裝訂最后上交版本的6本論文，扉頁原件上交學院211室存入個人檔案袋。

4．采用即問即答方式，通常答辯委員會成員所提的`問題與申請人的研究有關，尤其與申請人學位論文的缺點有關。碩士學位論文用外文答辯；博士學位論文如用外文撰寫，則用外文答辯，如用中文撰寫，則用中文答辯。

5．通過學位論文答辯的同學，在1周內來學院把《碩士學位基本數據表》的信息輸入學位系統。

6.答辯秘書通常在申請人入場答辯時就把申請人交給他的論文扉頁交給答辯委員會成員簽名,申請人答辯結束離場時當場把簽了名的扉頁還給申請人。

7．答辯秘書要在答辯委員會成員答辯前或離場前請他們在《學位論文答辯表》的有關欄目上簽名，并請答辯委員會主席在“論文答辯決議”處簽名。

8、答辯結束后，答辯秘書在1-2天內將整理好的《學位論文答辯表》、《學位論文答辯情況表》、論文答辯會議記錄、表決票等交到學院研究生工作部。

9、答辯秘書答辯結束后，還要把學位論文評語和答辯決議輸入電腦word文檔，并在1-2天內把其電子版發(fā)到學院研究生工作部指定的郵箱。

學位論文重審申請書簡短篇八

__________學院學位評定分委員會：

我已經完成碩士研究生培養(yǎng)計劃中規(guī)定的全部學習內容，獲得規(guī)定的學分，完成了必修環(huán)節(jié)和學位(畢業(yè))論文工作，現申請溫州大學碩士學位(畢業(yè))論文答辯，請予以審查，并準予答辯。

特此申請。

申請人(手寫簽字)：

學位論文重審申請書簡短篇九

申請人：楊__，男，19____年5月15日出生，漢族，現住北京市西城區(qū)門外大街乙2號1號樓3門112號。

申請人楊__對北京市____區(qū)人民法院(20__)__民初字第號民事判決不服，申請再審。

原審原告張因道路交通事故損害賠償一案將被告云__及被告楊__訴至北京市____區(qū)人民法院要求人身損害賠償。經____區(qū)人民法院于20xx年1月____日作出一審判決。判決認定申請人楊__作為車主承擔事故賠償連帶責任。因作出判決時正好趕上春節(jié)期間，諸多證人及證據未能及時收集與出示，待放假后時間緊迫未及上訴。并且，因為一審判決中沒有明確申請人楊__屬于名義車主的事實，故而導致判決不公，判決書中將申請人認定為實際車主，與車輛駕駛員即被告云__共同承擔連帶賠償責任的認定不符合法律規(guī)定，應予撤銷，重新審理。

事實上申請人是肇事車輛的名義車主，車輛的實際所有人是高__(在本事故中已撞成植物人)。除此之外，申請人與涉案車輛沒有任何法律上的權利義務關系。有關涉案車輛的使用、年檢、保險、繳納養(yǎng)路費等均由高宇享有和承擔，所以應由其享有和承擔由涉案車輛所產生的一切權利和義務。本案中，應由事故責任人及實際車主高__承擔因交通事故所產生的相關賠償責任。申請人作為名義車主，因車輛已經由實際車主高__占有和使用，申請人不可能再支配和控制該車輛的使用，也未從車輛的使用或運營中取得過或約定取得任何利益。因此，根據我國民事訴訟法律中有關民事主體權利義務相統一的基本原則，申請人不應承擔任何賠償責任。

在原審判決作出后，北京市____區(qū)人民法院依據此生效判決，又作出(20__)__民初字第19xx號判決書，此判決仍然沿用原審判決書中認定的歸責方式導致申請人再次蒙冤?，F對19xx號判決已經上訴。但如果不能從源頭上撤銷原審判決，對19xx號判決的上訴仍將對申請人不利。申請人已經在19xx號判決的審理過程中出示了大量的證據和證人，足以認定申請人是名義車主的。事實，但奈何法院以原審判決已生效為由仍作出19xx號對申請人不利的判決，依據在19xx號判決書中出示的新的證據和證人證言，現申請人請求法院依法撤銷原審，重新審理，還申請人以公正。

綜上，為查明事實真相，還申請人以清白，依據我國民事訴訟法第179條之規(guī)定，依法提請再審，請求北京市中級人民法院依法糾正原審錯誤判決，維護申請人楊__的合法權益。

此致

__人民法院。

申請人：楊__。

____年____月____日。

學位論文重審申請書簡短篇十

第一條本規(guī)定根據《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及《南京師范大學授予學位工作細則》有關精神，結合本校的實際情況而制定。

第二條學位論文開題報告是研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，是保證論文進度和質量的重要前提。所有博士、碩士生均必須進行論文開題報告。

第三條開題報告主要檢驗研究生運用所學專業(yè)知識開展科學研究的能力，考察研究生選題的前沿性、可行性、創(chuàng)新性，研究工作方案的'合理性，參考文獻引用是否合理，文字表達是否清楚。

第四條學位論文開題報告前，研究生必須根據專業(yè)培養(yǎng)目標，結合導師、教研室（或研究室）所承擔的國家、省部委等有關部門下達的研究項目或課題以及本人的研究特長，與導師協商，確定選題，廣泛查閱文獻，深入調研，收集資料，制定學術研究方案，在此基礎上撰寫開題報告。

第五條研究生進行開題報告，必須提交“開題報告”的書面材料（開題報告格式見附件），內容包括：（一）論文選題的理由或意義；（二）國內外關于該課題的研究現狀及趨勢；（三）本人的研究計劃，包括研究目標、內容、擬突破的難題或攻克的難關、自己的創(chuàng)新或特色、實驗方案或寫作計劃等；（四）主要參考文獻目錄（應有一定數量的外文資料，外文資料中應有1—2篇較好的綜述）。碩士生開題報告的書面材料不得少于3000字，博士生不得少于5000字。

第六條博士生開題報告一般應在第二學期期末或第三學期初一個月內進行，碩士生開題報告一般應在第四學期結束前進行。

第七條研究生進行學位論文開題報告由學位點所在教研室（研究所）組織。教研室邀請有關專家組成開題報告考評小組。考評小組一般由3—5名具有副教授及以上職稱（或相當職稱）的教師組成?？荚u小組按照《南京師范大學研究生學位論文開題報告考核表》的要求進行評議，打分，并寫出評語。

第八條研究生學位論文開題報告得分必須達到60分以上，才能進行論文撰寫工作。不滿60分者，應重新進行開題報告。

第九條開題報告結束后，教研室（研究所）應將開題報告和考核表匯總，一并交本院研究生秘書，由研究生秘書留存，備查。研究生部學位與培養(yǎng)辦公室將不定期抽查研究生開題報告匯總材料。各學院應統一安排報告人網上提交開題報告相關材料。

第十條本規(guī)定解釋權在校研究生部。