有了一段時間的學習經歷，我們可以利用總結來梳理思路。總結要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性。以下是一些總結的常見問題和解決方法，供大家參考。

持之以恒讀書的篇一

3、不作什么決定的意志不是現實的意志；無性格的人從來不做出決定?！诟駹?。

4、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念?！_曼·羅蘭。

5、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀?！獑獭へ惱?。

6、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！T捷列夫。

7、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?/p>

8、生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，并借助才能與堅毅來完成它?！璧?。

11、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛?！娲堉椤?/p>

12、休息休息，腦子生銹?！聡V語。

14、為學正如撐上水船，一篙不可放緩?！祆洹?/p>

15、耐心和持久勝過激烈和狂熱?！獾?。

16、為學讀書，須是耐煩?！祆?。

18、告訴你使我達到目標的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅持精神?！退沟?。

20、要有耐心！不要依靠靈感?！_丹。

21、萬事從來貴有恒?！x覺哉。

22、在壞事上的固執(zhí)在好事上則是持之以恒?！祭省。

23、不斷去收獲，不斷去追求，永遠學習苦干和等待?！寿M羅《生命頌》。

24、人生有所貴，所貴有始終?！R仝《感古四首》。

25、鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金古可鏤?！盾髯印駥W》。

26、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！盾髯印駥W》。

29、人生以精神貫注而立，大事以一線到底而成?！S興《復劉承烈書》。

30、尊道而行，半途而廢，吾弗能已矣?！抖Y記·中庸》。

31、有志者事竟成?！?。

32、事業(yè)常成于堅忍，毀于急躁?！猍波斯]薩迪。

33、上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語。

34、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足。——《圣經》。

35、游手好閑的人最沒有空閑?！偎?。

36、對我來說，一件尚未實現的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃爾溫·懷特。

37、稱贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰遜。

38、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在?！档?。

持之以恒讀書的篇二

1.讀書百遍，其義自現。

2.讀萬卷書,行萬里路。

3.學如逆水行舟，不進則退。

4.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

5.茍有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。

6.泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。

9.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?。

10.所謂天才，就是努力的力量?！聭烟?。

11.沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！T捷列夫。

12.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

13.只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現其奧秘?！獥钫駥?。

14.學習若逆水行舟，不進則退。

15.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

16.茍有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。

17.泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。

18.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

19.只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現其奧秘?！獥钫駥帯?/p>

21.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。——愛迪生。

24.除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。

25.天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛?！娲堉?。

26.休息休息，腦子生銹。——德國諺語。

27.上帝保佑起得早的人。——西班牙諺語。

28.手懶的要受貧窮;手勤的，得到富足?！妒ソ洝贰?/p>

29.稱贊削弱了勤勉。——塞繆爾·約翰遜。

30.我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在?！档隆?/p>

32.懶人老是找不到給他干的活?！志S納格。

33.懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓?！旯?。

36.勤奮是好運之母?！惶m克林。

37.懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它?！惶m克林。

38.平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。

40.奮斗是萬物之父?！招兄?。

41.奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的?！獙O中山。

44.一個人不能沒有生活，而生活的內容，也不能使它沒有意義。做一件事，說一句話，無論事情的大小，說話的多少，你都得自己先有了計劃，先問問自己做這件事、說這句話，有沒有意義?你能這樣做，就是奮斗基礎的開始奠定。

46.良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機。——馬丁·路德。

47.勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內心完美，錢包豐富?！善?。

49.所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的?！獝鄣仙?/p>

52.我們寧愿重用一個活躍的侏儒，不要一個貪睡的巨人?！勘葋?。

53.要不是我自己為自己建立紀念碑，這紀念碑，它從何而來?——歌德。

55.我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個人要先經過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適。

57.一個成功者以最謙虛的態(tài)度來接受一個最忠誠的指導，這并不影響他的獨立人格。但是你在接受指導之前，必須進行冷靜的分析，千萬別存有屈服感。

61.當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的?！R梭。

63.不要停頓，因為別人會超過你;不要返顧，以免摔倒?！ⅰだ坠帷?/p>

67.如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅力的結果。

69.成大事者，爭百年，不爭一息?！T夢龍。

70.青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。

72.開創(chuàng)偉大事業(yè)的是天才，完成偉大事業(yè)的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘。

74.早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手。——《舊約全書·付道書》。

75.春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５隆?/p>

76.勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟?！?。

78.勤奮是財富的右手，節(jié)儉是它的左手?！?/p>

79.憂勞可以興國，逸豫可以忘身?！獨W陽修。

80.勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石。——羅·伯頓。

81.天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。

82.精神浩翰，想象活躍，心靈勤奮，就是天才。

83.黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲。——顏真卿。

持之以恒讀書的篇三

晚晴四大名臣之一曾國藩在《家訓喻紀澤》寫過：“爾之短處，在言語欠鈍訥，舉止欠端重，看書不能深入，而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功，進之以猛，持之以恒，不過一二年，自爾精進而不覺?！弊x來讀去，我讀出了：了解自身缺點，再次下一番功夫，持之以恒，必然有所廣益。

古代希臘著名演說家德摩斯梯尼天生口吃，但他立志演說。他為矯正口吃，使口齒清晰，將小石子含在嘴中不斷朗讀，迎著大風與波濤講話；他為了去掉氣短的毛病，一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩；他為了改掉說話聳肩的壞習慣，在自己的頭頂上懸一柄劍或一把鐵杖；他為了更安心的聯系演說，將自己剃成“陰陽頭”。就這樣，他日復一日，年復一年，持之以恒去改變他身上的缺點，這使他終成為一名優(yōu)秀的演說家。

“持之以恒”，“持”為堅持，“之”泛指某件事情或某事物，“以”用來，“恒”恒心。“持之以恒”即為面對任何事情都以恒心對待。當我們真正做到它的時候，就方能成功。

盧梭曾說過：“當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的?！饼R白石年輕的時候愛好篆刻。一天，他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家說：“你挑來一擔石頭，刻了磨，磨了刻，等到這些石頭都變成了泥漿，你的印也就刻好了?！饼R白石真的這么做了，夜以繼日、持之以恒地練習篆刻。最終，他的刻工越來越精妙。

電話其實是由愛迪生主要研究的，但他卻放棄了。而貝爾只是將電話的某個螺母擰緊了一些，但貝爾還是成為了電話的發(fā)明者。愛迪生離成功只有一步之遙，可以設想，如果他堅持下去，他就成功了。可惜，“設想”終究是“設想”，愛迪生并不是電話的發(fā)明者，貝爾才是。

時下，浮躁太重，使人心緒不定，做事無恒心。有了持之以恒的人生態(tài)度，大家才能放平心態(tài)，正本清源，做到“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿?！?/p>

持之以恒讀書的篇四

5.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?。

6.讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦?！嵃鍢颉?/p>

7.知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽?！醭?。

8.惰能致貧。

9.懶散能磨去才智的鋒芒。

10.懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。

持之以恒讀書的篇五

3.不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)。

4.不患人之不己知,患不知人也。(孔子)。

5.不入虎穴,焉得虎子?(后漢書)。

6.不塞不流,不止不行。(韓愈)。

7.不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾)。

8.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石)。

9.非學無以廣才，非志無以成學?！T葛亮。

10.不信書不能提高境界，光信書不如無書。

11.世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

12.語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

13.天道酬勤。

14.冰凍三尺非一日之寒。

15.莫等閑，白了少年頭，空悲切。

16.百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)。

17.百學須先立志。(朱熹)。

18.不以規(guī)矩,無以成方園。(孟子)。

19.采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)。

20.倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。(《管子》)。

21.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰)。

22.察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)。

23.差以毫厘,謬以千里。(《漢書》)。

24.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白)。

25.臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)。

26.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)。

27.吃一塹,長一智。(古諺語)。

28.尺有所短,寸有所長。(屈原)。

29.出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫)。

30.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)。

31.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊)。

32.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)。

33.春宵一刻值千金。(蘇軾)。

34.從善如登,從惡如崩。(《國語》)。

35.大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。(北齊書)。

36.大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)。

37.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。

38.學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情?！透β宸颉?/p>

39.立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修。

40.讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?。

41.丹青不知老將至,富貴于我如浮云。(杜甫)。

42.問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹。

43.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>

44.讀過一本好書，像交了一個益友。--臧克家。

45.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾。

46.黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?。

47.書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

48.僅次于選擇益友，就是選擇好書。——考爾德。

49.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾。

50.書到用時方恨少，事非經過不知難?！懹巍?/p>

51.讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。

52.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。

53.奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明。

54.吾生也有涯，而知也無涯?！f子。

55.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈。

56.知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

57.書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡。

58.學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?。

59.勤學和知識是一對最美的情人。

60.作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。

持之以恒讀書的篇六

張良，字子房，秦漢時期韓國（今河南中部、山西東南一帶）人，西漢高祖劉邦的軍師，因為逃避戰(zhàn)亂來到河南南陽，后來又搬到沛國，就算是沛國人了。

在秦滅韓后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無事。

有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。

張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：“你這個孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面！”

張良跪下來說：“是。”

第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會，怎么遲到了?以后的第五天早上再來相會！”說完就離去了。

到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了?過了五天再早點來！”說完又走了。

到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好?！比缓笏贸鲆槐緯鴣?，指著說道：“認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發(fā)跡了。以后13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我，那兒有塊黃石就是我了?！?/p>

老人說完就走了。早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的`兵書）！張良十分珍愛它，經常熟讀，反復地學習、研究。

10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常采用他的計謀，后來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。

劉邦稱帝后，封他為留侯。張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。

持之以恒讀書的篇七

今天，我從《成語故事》學到了一個成語――持之以恒。

這個成語講的是元朝有一個人考進士沒考上，但是他沒有放棄，他從熱鬧的城市搬到清靜的鄉(xiāng)下，繼續(xù)刻苦學習。每天，他下地干活時，總是隨身帶著筆墨。在休息時，他就把帶的書拿出來閱讀。身邊沒有紙，他就從樹上摘幾片大葉子，把自己的讀書心得和對生活的觀察寫在上面。回到家里，他把這些葉放進一只瓦罐，等瓦罐裝滿了，就把瓦罐埋在一棵大樹下面。就這樣十多年過去了，在大樹下埋了十多只瓦罐。有人問他為什么要這樣做他笑著說：“學習就應該像這樣持之以恒啊！”后來，他把這些瓦罐里的樹葉上的心得體會整理出來，變成了一本書，很受歡迎。

這個成語告訴我們：如果確定要做一件事情，就要堅持把它干好。學習也要持之以恒，這樣才能不斷進步。

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。我的座右銘是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。

以前在一二三年級的時候，我學習上不持之以恒，別人都看不起我，所以我的朋友也很少。自從到了四年級讀到這句名言的時候，它就像一要火柴點燃我智慧的火花，打開了我求知的欲望！從此以后，我每天晚上堅持做一篇口算和一篇閱讀，還讀15分鐘的英語。雖然我跟別人還是有很大的差距，但是我會努力的。相信只要努力了，我終會成功的。這句格言是我前進的力量！

孫敬好學晚上為了看書，不睡覺就是用一根繩子把頭發(fā)吊在房檐上，最后成了國家有用的人才；高爾基為了看書即使被打也不放棄，所以他成了一個偉大的文學家。所以我也要向他們學習。就像我的座右銘一樣“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，相信我也會成功的！

今年冬天，我和爸爸去抓昆蟲的幼蟲，我們主要在亭林公園荷花池邊的柳樹的樹洞里找。

可我們找了很久，也沒找到，我有點沒信心了，我爸爸說：“做事不能半途而廢，只有持之以恒才會有收獲。”于是我開始認真地在每棵樹的每一個洞里尋找。用鏟子扒開樹皮，找著找著，我發(fā)現有棵樹里有木屑層，便懷疑這棵樹里有幼蟲。我撿起一顆樹枝，小心翼翼地挖開木屑。突然，一個白色長三厘米的幼蟲出現在我眼前，我高興得要蹦了起來。我看著這條幼蟲，它身上有許多體毛，后面有“一”字形圖案，這是獨角仙幼蟲，接著我又找到一條一樣的。在它邊上還有一條小的，它是金花龜的幼蟲。然后我找到一條面包蟲，它很長，但很細。可惜屁股一不小心被我戳扁了，但這是我見過的最大的面包蟲！最后我抓到了一條耳蟲，它尾部有個夾子，長一厘米，比面包蟲還細。今天真開心，抓到了許多蟲。

通過今天找幼蟲的經歷，我明白了一個道理：做事情要持之以恒，才有收獲。

我從小的時候就開始學舞蹈，大概是在上幼兒園的時候吧！剛開始學舞蹈我很喜歡，以為會跳很好看的舞蹈，便爽快的答應了我的父母。可是，上了第一節(jié)課才知道要練基本功，要練下腰、壓腿、練軟度等等?！斑@些太枯燥了，一點兒意思都沒有。”我對爸爸說。“練舞蹈不練會點基本功哪兒能行呢？這才剛開始，就不想學了？那些跳舞好看的人要都是你這種心態(tài)，世上就不會有‘舞蹈家’這個詞了。做任何都需要堅持和毅力這兩個詞，你明白了嗎？”“明白了，以后我不會輕言放棄了?！睆拇?，無論是多么難做的動作，我都會盡力完成。因為我的堅持不懈，所以我拿到了七級考級證書。學八級時，有一個動作，很難。就是向后下腰，再使勁兒往后蹬，翻過去。這個動作我總是打斜。有一次，我在舞蹈班上練習，我的胳膊沒撐好，就摔倒了，胳膊肘也擦破了皮，劃出血了。當時，我真的很想放棄這個動作，但是父親說的話我也得牢記在心。最終，我堅定了一個信念，堅持就是勝利！每天晚上，爸爸在床上扶我打后橋。日復一日，功夫不負有心人，這個動作我還是打過去了。這件事給我留下的印象很深，它讓我學會了“堅持就是勝利”，學會了“功夫不負有心人，”學會了“苦中必有甜，”學會了“吃得苦中苦，方為人上人。”每當我想到放棄做某事時，父親的話總是縈繞耳畔。

我的爺爺喜歡練毛筆字。小時候看見爺爺在那里寫毛筆字，我就看得津津有味。我讀書以后也開始學毛筆字了，因為毛筆字練習好了能夠幫助我把鋼筆字、鉛筆字......都練好。

我一去學毛筆字，老師就很喜歡我寫的毛筆字，我信心大增，興趣是最好的老師，很快我就基本入了門。學了一兩年了，我的字練得已經有模有型了，鋼筆字，鉛筆字也隨之有進步。我已經把楷書學完了，準備學行書了，一學行書我很高興！可高興的日子沒過好久，難題就來了。費老師編的行書里面的字繁體多，筆畫多，結構嚴謹。經常遇到一些我從未見過的字，那字很難寫，寫了幾十遍都沒有寫對。我回到家嘆氣了一聲。爸爸問怎么了？“我練行書遇到了好多難字寫不好真想放棄書法，從不再寫了?！卑职竹R上說：“不行！不行！你這樣半途而廢，就等于浪費了錢和功夫，你前面幾年所學的不就前功盡棄了嗎？”又說：“做一件事不要半途而廢，要有恒心。”爸爸說的話頓時讓我受到了啟迪，我馬上拿出字帖，又全神貫注地寫了起來......幾周后，我終于把那些難字寫好了，渡過了難關。

現在我的行書越寫越有感覺了，得心應手。通過練字我感覺到做任何事都要持之以恒，千萬不要一有困難就退縮。

持之以恒讀書的篇八

xxx先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時候，推翻了清王朝的統治，建立了*。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無們，做事要有恒心。

旬子講：“鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到，沒有恒心，再簡單的事也做不成。

學習是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養(yǎng)成*時努力學習的習慣。所以我說：學習貴在堅持！努力，持之以恒每個人生下來是會有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的是后天的努力。

有人說，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并沒什么奇怪，它那超群的實力，使它能輕松的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它并沒有先天的優(yōu)勢，它爬的慢，但它卻有著驚人的毅力，用自己后天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足?？梢?，缺陷并不可怕，重要的是后天持之以恒的努力。

美國作家海倫·凱勒，從小就失明，接著又喪失了聽力，人們認為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自己先天的缺陷，努力讀書，在家庭教師的幫助下，終于學會了讀書學習，并進入一所聾啞學校繼續(xù)學習，在她堅持不懈的努力下，她終于成為美國著名的女作家。

如果在她小時候，面對困難她選擇是放棄，那么她將一輩子依賴著他人生存，而不是有后來這樣輝煌的成績。有人說海倫·凱勒是一個奇跡，但我認為海倫·凱勒只不過是證明了：任何一個有缺陷的人，都可以通過自己的努力，走向成功的輝煌。

持之以恒讀書的篇九

我很喜歡古箏，媽媽就給我報了古箏班。

剛學基礎練習時，人_的都不錯，漸漸地學到了曲子，情況變了，一個只上了一年級的小孩總是彈不熟，一個音一個音地彈還有錯誤。在一次檢查時，譜是這樣的：333362，速度應該很快，她彈地不熟，你聽：333362。老師說：“小青（化名）這一段是很快的?！毙∏嘤謴椓艘槐?，但是速度還是沒上去。正好到了休息時間，老師讓我們出去玩，順便向小青的爸爸詢問原因。

原來小青不愛練習古箏，她的爸爸想盡辦法，最后只能是她彈一遍玩一會兒，經常一玩就不肯再彈了。

我從她身上吸取教訓認真練習每一首曲子，做到滾瓜爛熟。我也悟出了一個道理：要想干好一件事要刻苦勤奮，不能馬馬虎虎，更不能有點累就逃避放棄。

古今中外有成就的人，靠的就是不怕困難的堅強意志，釘子似的鉆研精神，刻苦、踏實、一絲不茍的學習態(tài)度，從而走上了成功之路。

我們一定要持之以恒地完成生活中每一件事，使自己的人生更加絢麗多彩。