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持之以恒讀書的范文(大全9篇)
  • 時間:2023-11-12 05:51:26
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持之以恒讀書的范文(大全9篇)
2023-11-12 05:51:26    小編:ZTFB

有了一段時間的學習經歷,我們可以利用總結來梳理思路。總結要遵循邏輯和線索,確保整篇文章的連貫性和完整性。以下是一些總結的常見問題和解決方法,供大家參考。

持之以恒讀書的篇一

3、不作什么決定的意志不是現實的意志;無性格的人從來不做出決定?!诟駹?。

4、最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念?!_曼·羅蘭。

5、有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一對翅膀?!獑獭へ惱?。

6、沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才?!T捷列夫。

7、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮?!獝鄣仙?/p>

8、生命里最重要的事情是要有個遠大的目標,并借助才能與堅毅來完成它?!璧?。

11、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛?!娲堉椤?/p>

12、休息休息,腦子生銹?!聡V語。

14、為學正如撐上水船,一篙不可放緩?!祆洹?/p>

15、耐心和持久勝過激烈和狂熱?!獾?。

16、為學讀書,須是耐煩?!祆?。

18、告訴你使我達到目標的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅持精神?!退沟?。

20、要有耐心!不要依靠靈感?!_丹。

21、萬事從來貴有恒?!x覺哉。

22、在壞事上的固執(zhí)在好事上則是持之以恒?!祭省。

23、不斷去收獲,不斷去追求,永遠學習苦干和等待?!寿M羅《生命頌》。

24、人生有所貴,所貴有始終?!R仝《感古四首》。

25、鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金古可鏤?!盾髯印駥W》。

26、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!盾髯印駥W》。

29、人生以精神貫注而立,大事以一線到底而成?!S興《復劉承烈書》。

30、尊道而行,半途而廢,吾弗能已矣?!抖Y記·中庸》。

31、有志者事竟成?!?。

32、事業(yè)常成于堅忍,毀于急躁?!猍波斯]薩迪。

33、上帝保佑起得早的人?!靼嘌乐V語。

34、手懶的要受貧窮;手勤的,得到富足。——《圣經》。

35、游手好閑的人最沒有空閑?!偎?。

36、對我來說,一件尚未實現的事,就是我有生之年的最大鞭策。——埃爾溫·懷特。

37、稱贊削弱了勤勉?!姞枴ぜs翰遜。

38、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著,越能意識到我們生命的存在?!档?。

持之以恒讀書的篇二

1.讀書百遍,其義自現。

2.讀萬卷書,行萬里路。

3.學如逆水行舟,不進則退。

4.業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。

5.茍有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒。

6.泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。

9.哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的?!斞?。

10.所謂天才,就是努力的力量?!聭烟?。

11.沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才?!T捷列夫。

12.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

13.只要持之以恒,知識豐富了,終能發(fā)現其奧秘?!獥钫駥?。

14.學習若逆水行舟,不進則退。

15.業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。

16.茍有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒。

17.泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。

18.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

19.只要持之以恒,知識豐富了,終能發(fā)現其奧秘?!獥钫駥帯?/p>

21.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。——愛迪生。

24.除非一個人有大量的工作要做,否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。

25.天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛?!娲堉?。

26.休息休息,腦子生銹。——德國諺語。

27.上帝保佑起得早的人。——西班牙諺語。

28.手懶的要受貧窮;手勤的,得到富足?!妒ソ洝贰?/p>

29.稱贊削弱了勤勉。——塞繆爾·約翰遜。

30.我們越是忙越能強烈地感到我們是活著,越能意識到我們生命的存在?!档隆?/p>

32.懶人老是找不到給他干的活?!志S納格。

33.懶散是一個母親,她有一個兒子:搶劫,還有一個女兒:饑餓?!旯?。

36.勤奮是好運之母?!惶m克林。

37.懶惰行動得如此緩慢,貧窮很快就能超過它?!惶m克林。

38.平庸的生活使人感到一生不幸,波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。

40.奮斗是萬物之父?!招兄?。

41.奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的?!獙O中山。

44.一個人不能沒有生活,而生活的內容,也不能使它沒有意義。做一件事,說一句話,無論事情的大小,說話的多少,你都得自己先有了計劃,先問問自己做這件事、說這句話,有沒有意義?你能這樣做,就是奮斗基礎的開始奠定。

46.良機對于懶惰沒有用,但勤勞可以使最平常的機遇變良機。——馬丁·路德。

47.勤勉能使我們保持身體健康,頭腦清醒,內心完美,錢包豐富?!善?。

49.所謂天才,那就是假話,勤奮的工作才是實在的?!獝鄣仙?/p>

52.我們寧愿重用一個活躍的侏儒,不要一個貪睡的巨人?!勘葋?。

53.要不是我自己為自己建立紀念碑,這紀念碑,它從何而來?——歌德。

55.我始終不愿拋棄我的奮斗生活,我極端重視奮斗得來的經驗,尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快,一個人要先經過困難,然后踏進順境,才覺得受用、舒適。

57.一個成功者以最謙虛的態(tài)度來接受一個最忠誠的指導,這并不影響他的獨立人格。但是你在接受指導之前,必須進行冷靜的分析,千萬別存有屈服感。

61.當一個人一心一意做好事情的時候,他最終是必然會成功的?!R梭。

63.不要停頓,因為別人會超過你;不要返顧,以免摔倒?!ⅰだ坠帷?/p>

67.如果說我有什么功績的話,那不是我有才能的結果,而是勤奮有毅力的結果。

69.成大事者,爭百年,不爭一息?!T夢龍。

70.青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。

72.開創(chuàng)偉大事業(yè)的是天才,完成偉大事業(yè)的是辛苦。勉之期不止,多獲由力耘。

74.早晨要撒你的種,晚上也不要歇你的手。——《舊約全書·付道書》。

75.春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗?!5隆?/p>

76.勤奮是智慧的雙胞胎,懶惰是愚蠢的親兄弟?!?。

78.勤奮是財富的右手,節(jié)儉是它的左手?!?/p>

79.憂勞可以興國,逸豫可以忘身?!獨W陽修。

80.勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石。——羅·伯頓。

81.天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。

82.精神浩翰,想象活躍,心靈勤奮,就是天才。

83.黑發(fā)不知勤學早,白首方恨讀書遲。——顏真卿。

持之以恒讀書的篇三

晚晴四大名臣之一曾國藩在《家訓喻紀澤》寫過:“爾之短處,在言語欠鈍訥,舉止欠端重,看書不能深入,而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功,進之以猛,持之以恒,不過一二年,自爾精進而不覺?!弊x來讀去,我讀出了:了解自身缺點,再次下一番功夫,持之以恒,必然有所廣益。

古代希臘著名演說家德摩斯梯尼天生口吃,但他立志演說。他為矯正口吃,使口齒清晰,將小石子含在嘴中不斷朗讀,迎著大風與波濤講話;他為了去掉氣短的毛病,一邊在陡峭的山路上攀登,一邊不停地吟詩;他為了改掉說話聳肩的壞習慣,在自己的頭頂上懸一柄劍或一把鐵杖;他為了更安心的聯系演說,將自己剃成“陰陽頭”。就這樣,他日復一日,年復一年,持之以恒去改變他身上的缺點,這使他終成為一名優(yōu)秀的演說家。

“持之以恒”,“持”為堅持,“之”泛指某件事情或某事物,“以”用來,“恒”恒心。“持之以恒”即為面對任何事情都以恒心對待。當我們真正做到它的時候,就方能成功。

盧梭曾說過:“當一個人一心一意做好事情的時候,他最終是必然會成功的?!饼R白石年輕的時候愛好篆刻。一天,他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家說:“你挑來一擔石頭,刻了磨,磨了刻,等到這些石頭都變成了泥漿,你的印也就刻好了?!饼R白石真的這么做了,夜以繼日、持之以恒地練習篆刻。最終,他的刻工越來越精妙。

電話其實是由愛迪生主要研究的,但他卻放棄了。而貝爾只是將電話的某個螺母擰緊了一些,但貝爾還是成為了電話的發(fā)明者。愛迪生離成功只有一步之遙,可以設想,如果他堅持下去,他就成功了。可惜,“設想”終究是“設想”,愛迪生并不是電話的發(fā)明者,貝爾才是。

時下,浮躁太重,使人心緒不定,做事無恒心。有了持之以恒的人生態(tài)度,大家才能放平心態(tài),正本清源,做到“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿?!?/p>

持之以恒讀書的篇四

5.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!獎⑾?。

6.讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦?!嵃鍢颉?/p>

7.知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽?!醭?。

8.惰能致貧。

9.懶散能磨去才智的鋒芒。

10.懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。

持之以恒讀書的篇五

3.不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)。

4.不患人之不己知,患不知人也。(孔子)。

5.不入虎穴,焉得虎子?(后漢書)。

6.不塞不流,不止不行。(韓愈)。

7.不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾)。

8.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石)。

9.非學無以廣才,非志無以成學?!T葛亮。

10.不信書不能提高境界,光信書不如無書。

11.世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

12.語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

13.天道酬勤。

14.冰凍三尺非一日之寒。

15.莫等閑,白了少年頭,空悲切。

16.百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)。

17.百學須先立志。(朱熹)。

18.不以規(guī)矩,無以成方園。(孟子)。

19.采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)。

20.倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。(《管子》)。

21.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰)。

22.察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)。

23.差以毫厘,謬以千里。(《漢書》)。

24.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白)。

25.臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)。

26.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)。

27.吃一塹,長一智。(古諺語)。

28.尺有所短,寸有所長。(屈原)。

29.出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫)。

30.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)。

31.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊)。

32.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)。

33.春宵一刻值千金。(蘇軾)。

34.從善如登,從惡如崩。(《國語》)。

35.大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。(北齊書)。

36.大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)。

37.鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪。

38.學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情?!透β宸颉?/p>

39.立身以立學為先,立學以讀書為本。——歐陽修。

40.讀萬卷書,行萬里路?!獎⒁?。

41.丹青不知老將至,富貴于我如浮云。(杜甫)。

42.問渠那得清如許,為有源頭活水來。——朱熹。

43.立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫?!钤?/p>

44.讀過一本好書,像交了一個益友。--臧克家。

45.發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書?!K軾。

46.黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲?!佌媲?。

47.書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。

48.僅次于選擇益友,就是選擇好書。——考爾德。

49.舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾。

50.書到用時方恨少,事非經過不知難?!懹巍?/p>

51.讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。

52.讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥?。

53.奇文共欣賞,疑義相如析?!諟Y明。

54.吾生也有涯,而知也無涯?!f子。

55.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!n愈。

56.知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

57.書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡。

58.學而不思則罔,思而不學則殆?!鬃?。

59.勤學和知識是一對最美的情人。

60.作者不一定能寫到老,但是他一定應該學到老。

持之以恒讀書的篇六

張良,字子房,秦漢時期韓國(今河南中部、山西東南一帶)人,西漢高祖劉邦的軍師,因為逃避戰(zhàn)亂來到河南南陽,后來又搬到沛國,就算是沛國人了。

在秦滅韓后,張良立志為韓國報仇。有一次,因刺殺秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無事。

有一天他到下邳橋上散步,碰到一個老人,穿著粗布短衣,走到張良旁邊,故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說:“孩子!下橋去給我把鞋子拾上來!”張良聽了一愣,很想打他一下,但一看他是個老人,就強忍著怒氣,到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說:“把鞋子給我穿上!”張良一想,既然已經給他拾來了鞋子,不如就給他穿上吧,于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著,讓張良給他穿好后,就笑嘻嘻地走了。

張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路,又折回身來,對張良說:“你這個孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上,天一亮,就到這里來同我會面!”

張良跪下來說:“是。”

第五天天剛亮,張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那里了,見了張良就生氣地說:“和老人約會,怎么遲到了?以后的第五天早上再來相會!”說完就離去了。

到第五天早上,雞一叫,張良就趕去,可是那老人又等在那里了,見了張良又生氣地說:“怎么又掉在我后面了?過了五天再早點來!”說完又走了。

到第五天,張良沒到半夜就趕到橋上,等了好久,那老人也來了,他高興地說:“這樣才好?!比缓笏贸鲆槐緯鴣?,指著說道:“認真研讀這本書,就能做帝王的老師了!過十年,天下形勢有變,你就會發(fā)跡了。以后13年,你就會在濟北郡谷城山下看到我,那兒有塊黃石就是我了?!?/p>

老人說完就走了。早上天亮時,張良拿出那本書來一看,原來是《太公兵法》(輔佐周武王伐紂的姜太公的`兵書)!張良十分珍愛它,經常熟讀,反復地學習、研究。

10年過去了,陳勝等人起兵反秦,張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬,在下邳的西面攻占了一些地方,張良就歸附于他,成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策,沛公認為很好,常常采用他的計謀,后來成了劉邦運籌帷幄,決勝千里的軍師。

劉邦稱帝后,封他為留侯。張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后,他隨從劉邦經過濟北時,果然在谷城山下看見有塊黃石,并把它取回,稱之為“黃石公”,作為珍寶供奉起來,按時祭祀。張良死后,家屬把這塊黃石和他葬在一起。

持之以恒讀書的篇七

今天,我從《成語故事》學到了一個成語――持之以恒。

這個成語講的是元朝有一個人考進士沒考上,但是他沒有放棄,他從熱鬧的城市搬到清靜的鄉(xiāng)下,繼續(xù)刻苦學習。每天,他下地干活時,總是隨身帶著筆墨。在休息時,他就把帶的書拿出來閱讀。身邊沒有紙,他就從樹上摘幾片大葉子,把自己的讀書心得和對生活的觀察寫在上面。回到家里,他把這些葉放進一只瓦罐,等瓦罐裝滿了,就把瓦罐埋在一棵大樹下面。就這樣十多年過去了,在大樹下埋了十多只瓦罐。有人問他為什么要這樣做他笑著說:“學習就應該像這樣持之以恒啊!”后來,他把這些瓦罐里的樹葉上的心得體會整理出來,變成了一本書,很受歡迎。

這個成語告訴我們:如果確定要做一件事情,就要堅持把它干好。學習也要持之以恒,這樣才能不斷進步。

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。我的座右銘是“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。

以前在一二三年級的時候,我學習上不持之以恒,別人都看不起我,所以我的朋友也很少。自從到了四年級讀到這句名言的時候,它就像一要火柴點燃我智慧的火花,打開了我求知的欲望!從此以后,我每天晚上堅持做一篇口算和一篇閱讀,還讀15分鐘的英語。雖然我跟別人還是有很大的差距,但是我會努力的。相信只要努力了,我終會成功的。這句格言是我前進的力量!

孫敬好學晚上為了看書,不睡覺就是用一根繩子把頭發(fā)吊在房檐上,最后成了國家有用的人才;高爾基為了看書即使被打也不放棄,所以他成了一個偉大的文學家。所以我也要向他們學習。就像我的座右銘一樣“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”,相信我也會成功的!

今年冬天,我和爸爸去抓昆蟲的幼蟲,我們主要在亭林公園荷花池邊的柳樹的樹洞里找。

可我們找了很久,也沒找到,我有點沒信心了,我爸爸說:“做事不能半途而廢,只有持之以恒才會有收獲。”于是我開始認真地在每棵樹的每一個洞里尋找。用鏟子扒開樹皮,找著找著,我發(fā)現有棵樹里有木屑層,便懷疑這棵樹里有幼蟲。我撿起一顆樹枝,小心翼翼地挖開木屑。突然,一個白色長三厘米的幼蟲出現在我眼前,我高興得要蹦了起來。我看著這條幼蟲,它身上有許多體毛,后面有“一”字形圖案,這是獨角仙幼蟲,接著我又找到一條一樣的。在它邊上還有一條小的,它是金花龜的幼蟲。然后我找到一條面包蟲,它很長,但很細。可惜屁股一不小心被我戳扁了,但這是我見過的最大的面包蟲!最后我抓到了一條耳蟲,它尾部有個夾子,長一厘米,比面包蟲還細。今天真開心,抓到了許多蟲。

通過今天找幼蟲的經歷,我明白了一個道理:做事情要持之以恒,才有收獲。

我從小的時候就開始學舞蹈,大概是在上幼兒園的時候吧!剛開始學舞蹈我很喜歡,以為會跳很好看的舞蹈,便爽快的答應了我的父母。可是,上了第一節(jié)課才知道要練基本功,要練下腰、壓腿、練軟度等等?!斑@些太枯燥了,一點兒意思都沒有。”我對爸爸說。“練舞蹈不練會點基本功哪兒能行呢?這才剛開始,就不想學了?那些跳舞好看的人要都是你這種心態(tài),世上就不會有‘舞蹈家’這個詞了。做任何都需要堅持和毅力這兩個詞,你明白了嗎?”“明白了,以后我不會輕言放棄了?!睆拇?,無論是多么難做的動作,我都會盡力完成。因為我的堅持不懈,所以我拿到了七級考級證書。學八級時,有一個動作,很難。就是向后下腰,再使勁兒往后蹬,翻過去。這個動作我總是打斜。有一次,我在舞蹈班上練習,我的胳膊沒撐好,就摔倒了,胳膊肘也擦破了皮,劃出血了。當時,我真的很想放棄這個動作,但是父親說的話我也得牢記在心。最終,我堅定了一個信念,堅持就是勝利!每天晚上,爸爸在床上扶我打后橋。日復一日,功夫不負有心人,這個動作我還是打過去了。這件事給我留下的印象很深,它讓我學會了“堅持就是勝利”,學會了“功夫不負有心人,”學會了“苦中必有甜,”學會了“吃得苦中苦,方為人上人。”每當我想到放棄做某事時,父親的話總是縈繞耳畔。

我的爺爺喜歡練毛筆字。小時候看見爺爺在那里寫毛筆字,我就看得津津有味。我讀書以后也開始學毛筆字了,因為毛筆字練習好了能夠幫助我把鋼筆字、鉛筆字......都練好。

我一去學毛筆字,老師就很喜歡我寫的毛筆字,我信心大增,興趣是最好的老師,很快我就基本入了門。學了一兩年了,我的字練得已經有模有型了,鋼筆字,鉛筆字也隨之有進步。我已經把楷書學完了,準備學行書了,一學行書我很高興!可高興的日子沒過好久,難題就來了。費老師編的行書里面的字繁體多,筆畫多,結構嚴謹。經常遇到一些我從未見過的字,那字很難寫,寫了幾十遍都沒有寫對。我回到家嘆氣了一聲。爸爸問怎么了?“我練行書遇到了好多難字寫不好真想放棄書法,從不再寫了?!卑职竹R上說:“不行!不行!你這樣半途而廢,就等于浪費了錢和功夫,你前面幾年所學的不就前功盡棄了嗎?”又說:“做一件事不要半途而廢,要有恒心。”爸爸說的話頓時讓我受到了啟迪,我馬上拿出字帖,又全神貫注地寫了起來......幾周后,我終于把那些難字寫好了,渡過了難關。

現在我的行書越寫越有感覺了,得心應手。通過練字我感覺到做任何事都要持之以恒,千萬不要一有困難就退縮。

持之以恒讀書的篇八

xxx先生,戎馬一生,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時候,推翻了清王朝的統治,建立了*。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恒心。

旬子講:“鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤。”這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到,沒有恒心,再簡單的事也做不成。

學習是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養(yǎng)成*時努力學習的習慣。所以我說:學習貴在堅持!努力,持之以恒每個人生下來是會有或多或少的缺陷,然而,先天的缺陷并不重要,重要的是后天的努力。

有人說,世界上只有兩種動物能到達金字塔頂,一種是老鷹,一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔,并沒什么奇怪,它那超群的實力,使它能輕松的飛到塔頂上。而蝸牛不同,它并沒有先天的優(yōu)勢,它爬的慢,但它卻有著驚人的毅力,用自己后天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足??梢?,缺陷并不可怕,重要的是后天持之以恒的努力。

美國作家海倫·凱勒,從小就失明,接著又喪失了聽力,人們認為她一輩子就這樣完了,可她并不在意自己先天的缺陷,努力讀書,在家庭教師的幫助下,終于學會了讀書學習,并進入一所聾啞學校繼續(xù)學習,在她堅持不懈的努力下,她終于成為美國著名的女作家。

如果在她小時候,面對困難她選擇是放棄,那么她將一輩子依賴著他人生存,而不是有后來這樣輝煌的成績。有人說海倫·凱勒是一個奇跡,但我認為海倫·凱勒只不過是證明了:任何一個有缺陷的人,都可以通過自己的努力,走向成功的輝煌。

持之以恒讀書的篇九

我很喜歡古箏,媽媽就給我報了古箏班。

剛學基礎練習時,人_的都不錯,漸漸地學到了曲子,情況變了,一個只上了一年級的小孩總是彈不熟,一個音一個音地彈還有錯誤。在一次檢查時,譜是這樣的:333362,速度應該很快,她彈地不熟,你聽:333362。老師說:“小青(化名)這一段是很快的?!毙∏嘤謴椓艘槐?,但是速度還是沒上去。正好到了休息時間,老師讓我們出去玩,順便向小青的爸爸詢問原因。

原來小青不愛練習古箏,她的爸爸想盡辦法,最后只能是她彈一遍玩一會兒,經常一玩就不肯再彈了。

我從她身上吸取教訓認真練習每一首曲子,做到滾瓜爛熟。我也悟出了一個道理:要想干好一件事要刻苦勤奮,不能馬馬虎虎,更不能有點累就逃避放棄。

古今中外有成就的人,靠的就是不怕困難的堅強意志,釘子似的鉆研精神,刻苦、踏實、一絲不茍的學習態(tài)度,從而走上了成功之路。

我們一定要持之以恒地完成生活中每一件事,使自己的人生更加絢麗多彩。

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為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策
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