總結(jié)可以幫助我們更好地理解過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，避免再次犯錯。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。

老師寫日記范文簡短篇一

我的國學(xué)老師，她姓關(guān)。她的身材胖胖的，臉也胖胖的，帶著一副眼鏡。普通的她很幽默，因此，我們都很喜歡她。

她平時講課風(fēng)趣十足，連生氣也不忘開幾句玩笑。有一天上國學(xué)課，她興致大發(fā)，為我們講起了課外知識。當(dāng)她講到睡眠對人的健康很重要時，突然指向王同學(xué)的座位，說：“你們看，我說的沒錯吧，睡眠對一個人有多重要！”大家目光紛紛向王同學(xué)投去。原來王同學(xué)正趴在課桌上睡大覺呢！只見她踱著步，慢悠悠地朝王同學(xué)走去，還背著手大聲清了清嗓子，王同學(xué)頓時嚇得不輕，立馬坐起來，而她卻對王同學(xué)的同桌范凱瑞說：“我說，你也太不關(guān)心同學(xué)了，他睡著了你也不想著給他披件衣服，萬一著涼了怎么辦？”我們聽了頓時哄堂大笑。

其實我的國學(xué)老師也是我的媽媽。媽媽很溫柔，她經(jīng)常給我買我喜歡的零食，還帶我出去玩。有一次我生病了，醫(yī)生說需要輸液，整整五個小時，媽媽一直陪著我，都沒有休息。她和藹的臉上帶著一絲憂傷，一絲疲憊。我深深地感受到了媽媽對我的愛。

這就是我們的國學(xué)老師，也是我和藹的媽媽，你們喜歡她嗎？

老師寫日記范文簡短篇二

一堂語文課上，我們正在聚精會神的讀書。突然，像是有什么急事一樣，李老師腳步匆匆地離開了教室。

一開始，我們都沒反應(yīng)過來，可10秒后，剛才還捧著書的同學(xué)們，立刻就“沸騰”起來。有的吃東西，有的轉(zhuǎn)頭說話，有的竟下位打架。

“咚，咚”。突然，門口有了動靜，同學(xué)們都嚇了一大跳，趕快端正坐好，可過了好一會兒，都沒什么動靜。有一個膽大的同學(xué)便伸著頭往外看，結(jié)果是什么也沒有。真是虛驚一場！同學(xué)們便又開始活躍起來。

瞧，胡董冬下位跑到了章世鵬的位子上，他們倆不知在說了什么，高興地手舞足蹈！

咦，再看看我身后的肖宏宇，他悄悄地從抽屜里拿出了一個東西。我定睛一看，原來是一大包零食。他吃的不亦樂乎地吃了起來。邊吃還邊說：“??！真是太好吃了?！辈皇敲加铋g還有一些享受和得意。

突然，講臺上出現(xiàn)了一個人，我瞧了瞧，原來是我們班“鼎鼎有名”的王志宸先生。只見他站在講臺上，竟當(dāng)起了小老師，時不時還假裝說：“那個……誰，快給我坐好。”逗得大家前俯后仰，腰都直不起來。

“哈哈哈”教師時不時傳來歡笑聲。

正在大家得意忘形的時候。老師回來了。頃刻間，教室里鴉雀無聲，似乎連那急促的心跳都能聽見。

老師寫日記范文簡短篇三

今天上午，王老師又講了一番大道理。

昨天學(xué)的是"求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題"，這題目也真是太長、太呦口了，也不知道起這名字的人是怎么想的。

題目長，問題長，這答案自然也是長的。我舉個例子：乘坐高速動車比乘坐動車的時間少44·4%。這也真是夠長的了。可它卻偏偏沒有可以讓人"投機取巧"的地方，我想懶也懶不起來。

今天，老師又說，答案絕不能簡化。但有些人的答案還是令我大吃一驚，"答：20%"。天哪！這些人這么懶，我也是服了。

老師還說："都說又懶又笨，又懶又笨是個詞組，懶和笨是連在一起的，你懶了，離笨也就不遠了。"。

老師寫日記范文簡短篇四

天氣晴。

由于我寫作文很吃力，總是無法提高，所以爸爸媽媽決定把我送到小神童輔導(dǎo)站去學(xué)作文。

我們班連我在內(nèi)只有六個人，教我們班的是一位叫陶德智的男老師。

今天上午，我們大家在聽陶老師講課時，我突然聽到陶老師讀“發(fā)現(xiàn)”這個詞語時，“發(fā)”應(yīng)該讀fa這個音，可是陶老師卻讀成了hua，我頓時感到十分親切，因為媽媽也經(jīng)常h和f不分，把一些常用字讀錯，媽媽是山頭鎮(zhèn)人，陶老師可能也是吧！這使我想起了唐代詩人賀之章的《回鄉(xiāng)偶書》：少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬃毛衰。

陶老師長得特別胖，還喜歡吃肥肉，所以體重約一百公斤。為了減肥，陶老師每天早晚到體育廣場跑步，還喜歡籃球、乒乓球、羽毛球等。陶老師說話風(fēng)趣幽默，口齒清晰，令你越聽越想聽。

我喜歡我的陶老師。

老師寫日記范文簡短篇五

一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，梳理得整整齊齊；一雙炯炯有神的大眼睛；一雙小巧的嘴巴，有時說出溫柔的話語，而有時會暴跳如雷，穿著一身美麗而又整潔的衣服，她，就是我心目中的好老師，也是我們以前的班主任——沈老師。

沈老師和藹溫柔。有一次，我在操場上玩時，不慎把膝蓋摔傷了。在同學(xué)們的攙扶下，我來到了沈老師的辦公室。沈老師見狀，立刻端來一把椅子讓我坐下，把紅藥水拿了過來，說：“可能會有點兒痛，忍著點兒！”她一邊幫我擦藥水，一邊說：“怎么這么不小心呀！”她這句責(zé)備的話語中夾雜著一絲絲的溫柔，讓我感到了無限的溫暖。

沈老師也會鼓勵別人。有一次上課，沈老師出了一道較難的題目，全班沒有一個人舉手，沈老師看全軍覆沒，就隨便點名了?！袄罴纬剑　蔽掖蟪砸惑@，大半天才回過神來，我慢吞吞地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說出了自己的想法，沈老師笑著點點頭說：“嗯！這不是很好嗎？下次要積極發(fā)言，老師相信你。”聽了沈老師的話，我使勁地點了點頭。

沈老師，您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮當(dāng)作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂……沈老師啊，我怎能把您遺忘！

老師寫日記范文簡短篇六

我最喜歡的人不是媽媽，不是爸爸，更不是爺爺奶奶，而是每天教我們的龍老師。

龍老師有著水汪汪的大眼睛，短短的頭發(fā)。龍老師性格多變，生氣時像老虎，溫柔時像綿羊，調(diào)皮時像猴子……龍老師還很幽默風(fēng)趣，多才多藝。

我來舉幾個例子吧。

有一次，一名同學(xué)上課說話，龍老師大發(fā)雷霆，狠狠地批評了那個同學(xué)，她說：“你上課說話，不僅僅影響了自己，還影響了其余的38名同學(xué)，你記住，不會尊重別人的人，就得不到別人的尊重！”教室里鴉雀無聲，大家都被龍老師的“龍威”嚇住了，那位同學(xué)也慚愧地低下了頭。

還有一次上品社課，龍老師讓同學(xué)們交流自己怎樣從周圍的事物中學(xué)習(xí)的。一名女同學(xué)說她是向駱駝學(xué)習(xí)吃飯，龍老師接了一句：“是這樣吃的吧。”便鼓起嘴巴學(xué)駱駝，逗得全班哈哈大笑。

龍老師寫字也非常好看，就算趕時間也會一筆一畫地寫，好讓我們看清楚。有時寫到手酸也要寫規(guī)范，這一切的一切都是為了我們。就因為龍老師的悉心教育，讓我們班從年級倒數(shù)成了年級第一，現(xiàn)在我們班在學(xué)校已經(jīng)小有名頭了，這可不是吹得。這些都離不開龍老師的培養(yǎng)。

這就是我最喜歡的`龍老師，你喜歡嗎？

老師寫日記范文簡短篇七

在小學(xué)的這段時間里，人人心中都有最喜歡的老師。他可能是教語文，或者是數(shù)學(xué)，也可能是教英語，美術(shù)，品德等等，總之，不論是因為什么，都會對不同的老師有著不同的看法。我也不例外，在我的心中也有一個喜歡的老是，她就是我的班主任。

作為一名畢業(yè)班的老師，她的任務(wù)就自然比別的年紀多，更高的要求，更嚴厲。但我的班主任一般的時候是不會生氣的，反而還很喜歡抓住同學(xué)們?nèi)粘Ｖ屑毠?jié)方面的優(yōu)點，并加以表揚。這也是我喜歡老師的一個原因。

原因二：在講課的時候非常的生動。

上課的時候班主任講課的時候往往是講的形象生動、繪聲繪色，把一節(jié)枯燥無味的語文課變的有聲有色使同學(xué)們喜歡上語文課。

原因三：喜歡讓我們寫作文。

在我上一到五年級的時候，老師很少讓人頻繁的寫作，自然寫出的文章很空虛，不精彩，自從換了老師后，班主任天天讓我們寫日記，星期六星期天也不間斷。結(jié)果班上的寫作水平還真提高了不少。

看，這就是我最喜歡的班主任，要不是該畢業(yè)了，我可真想再學(xué)一學(xué)期。

老師寫日記范文簡短篇八

在我的心目中，王老師是最幽默、最會編笑話的一位老師。

王老師經(jīng)常在課堂上編出一些各種各樣的笑話，逗得我們哄堂大笑，王老師在教我們學(xué)習(xí)生字的時候，也會把每一個生子變成一個小笑話講給我們聽。

有一次，王老師在講“富裕”的“?！睍r故意用了非常搞笑的聲調(diào)指著我們班的李裕涵說：“李裕涵，咱們班要是有誰把你的“?！睂懗伞办旯取绷耍憔痛蛩?，聽見沒有？因為裕是“衤”（衣）字旁的，把“?！睂懗伞办旯取保偷扔诎涯愕囊路o脫關(guān)了，明白沒有？”

過了幾天，作業(yè)本發(fā)下來了，王老師一進教室，就裝作非常生氣地說：“李裕涵，咱們班某某某同學(xué)把你衣服“脫”了！”李裕涵羞得臉紅耳赤，我們卻哄堂大笑。

你看我的王老師是不是很幽默呀？

老師寫日記范文簡短篇九

在小學(xué)，教我的老師特別多。但給我留下深刻印象的是譚老師，我們稱她為“ok”老師。

開學(xué)了，我們班新來了一位語文老師，她笑盈盈地走上講臺，說：“ok，大家好，我先自我介紹一下，我姓譚，和談心的談同音，我愿意成為大家的知心朋友。ok，我也希望你們以后能支持我的工作。ok，現(xiàn)在我們開始上課?！痹谒v話的時候，我偷偷地觀察著她：一雙水汪汪的大眼睛會說話，一張能說會道的嘴，總是微笑著。但這都稱不上最突出，我發(fā)現(xiàn)她最大特點是愛說“ok”。

一次，我們班上有一位同學(xué)上課沒注意聽講。老師布置第一道題，他卻做了第二題。譚老師發(fā)現(xiàn)后，竟然沒有罰他重寫，而是對他說：“ok，你能做額外的習(xí)題，很好；不過，以后還是請你先完成老師布置的作業(yè)?！蹦俏煌瑢W(xué)羞得滿臉通紅。從那以后，他上課再也不溜號了。

還有一次，我們班有幾個值日的同學(xué)沒打掃完衛(wèi)生就想回家，班長叫來了譚老師。譚老師沒有發(fā)火，而是笑著說：“他們是看我沒打掃，才不打掃，這是我的不對，ok，我們一起干。”老師說著就開始抹桌子。那幾個同學(xué)見狀，連忙把老師的抹布搶過來，也開始打掃起來。

我們覺得很奇怪，譚老師從不直接批評同學(xué)，總是用“ok”來鼓勵我們。于是，我們給她取了個外號叫“ok老師”。一次，我們?yōu)橐晃煌瑢W(xué)過生日，大家都沒做家庭作業(yè)。第二天我們謊稱作業(yè)本忘帶了，譚老師說：“ok，希望你們把作業(yè)本看得和蛋糕一樣重要?！比缓螅]有要求我們什么。后來，我們都自愿將作業(yè)補上交給老師。譚老師說：“ok，你們表現(xiàn)得很好！”我們笑了，忍不住異口同聲地說：“ok！”

我們的“漫畫老師”，好玩么？

老師寫日記范文簡短篇十

今天早上，方老師在門前，把手拍一拍，大步大步的踏著腳，方老師的臉上，眉毛高高揚起眼睛瞇成一條縫臉上像一朵盛開的花合不攏嘴，走進來說：“好消息，叫了作文的同學(xué)去?！?/p>

同學(xué)們聽了議論紛紛：

“方老師說可能會去旅游！”

“方老師怎么不把話說完呢？”

“可能是去辦公室又可能是去發(fā)獎狀！”

......

我心想：以前沒有這樣的規(guī)矩，現(xiàn)在當(dāng)老師對我們這么好，如果以后也是這樣那該多么好?。?/p>

我旁邊的那位同學(xué)是楊遠森，以前他天天都把作文交給老師，現(xiàn)在他都不交作文的話，那以后也是這樣就慘了，我只看見他的眉毛耷拉著眼睛紅紅的（）淚水，臉上是淚水咧著嘴，排在桌子上，很后悔。

老師寫日記范文簡短篇十一

三年級開學(xué)的第一天，我們班換了一位新的班主任老師。她膚色白皙，尤其引人注目的是那雙會說話的眼睛，我一眼就喜歡上了她。在以后的日子里，我一直用一種特殊的方式——紙條，和老師傳遞情誼。

老師每天除了給我們上課，中午休息時間還經(jīng)常給我們講感人的故事。同學(xué)們都聽得入了迷，我卻聽出老師的嗓子沙啞了。能為老師做點什么呢?我苦思冥想，終于想出了一個好辦法，就是在老師疲勞的時候偷偷地塞個紙條，寫上安慰的話語。我在紙條里寫道：“老師你辛苦了，希望你周末快樂!好好休息!——喜歡你的人?！蔽蚁耄蠋熆吹搅?，一定能減輕疲勞。

最近，班里的同學(xué)重感冒、發(fā)高燒的比較多，每天都看到老師為他們倒開水，讓小病號們吃藥。老師最近也咳嗽得厲害，我得關(guān)心老師一下。于是我在紙條中寫道：“親愛的老師，您生病了，請別忘了吃藥。”看到老師的臉上每天洋溢著笑意，我心里想：一定是老師收到了我的愛。

當(dāng)然，我也有惹老師生氣的時候。前幾天我放學(xué)沒排隊，偷著跑了出去，被老師堵住了。老師雖然沒說什么，但是從她那嚴厲的目光中，我感覺到老師生氣了。第二天，我趁老師沒注意，塞了張紙條到她的抽屜里，紙條上寫道：“親愛的老師，我昨天惹您生氣了，請您原諒，我以后一定改正!”

就這樣，我的小紙條源源不斷地傳遞著我對老師的情誼。我多么希望這潔白的紙條能驅(qū)除老師的疲勞，帶給老師無窮的力量和愛。親愛的老師，我不會用美妙的語言贊美您，但我卻用我的一顆心在愛著您!

老師寫日記范文簡短篇十二

我的語文老師已經(jīng)陪伴我們?nèi)炅?，她跟我同性，也姓楊，他高高的身材，胖乎乎的臉蛋上長著一對大大的眼睛，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，說話時臉上總是帶著笑意。

她對我影響最深的是他那一雙會說話的眼睛，如果你說了謊話，她的眼睛就像x光一樣透射到你的心靈深處。

語文課上，老師轉(zhuǎn)身往黑板上寫字的時候，總有幾個搗蛋鬼做小動作，楊老師的腦袋后面跟長眼睛一樣，立馬轉(zhuǎn)過頭來把他們拉出去發(fā)站，經(jīng)過幾次以后，，那幾個搗蛋鬼有所好轉(zhuǎn)。

當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?，她的眼睛就會流露出鼓勵、夸獎的神情?/p>

總之，我忘不了她的眼睛，我從她的眼睛里看到一個老師的心，一顆與孩子共同跳動的心。

老師寫日記范文簡短篇十三

張老師：

您好！

收到您的來信，我很高興！

在信中您問我字練得怎么樣了。告訴您吧！我雖然沒獲什么獎，也沒參加什么比賽，更沒有參加書法班。但我寫得字比以前好多了！那是因為我每天放學(xué)以后都抽出一個小時來練字。我用自己的零花錢買了一支鋼筆，一本字帖和一個方格本。這些東西都是我練字時才用的。每天放學(xué)寫完作業(yè)以后，我就開始練字，每個字至少寫一行，有些難寫的字，我都寫完一行再寫一行，直到自己滿意為止。有一次，我的“藏”字怎么寫也寫不好，我就一行接著一行寫，寫了三篇才寫好！寫完之后，我一看表，加上“藏”字之前寫的字，一共寫了兩個小時！

張老師，看了我寫的字，您看，我的字是不是比以前好多了。

祝您身體健康！

學(xué)生：尹天宇。

20xx年11月19日。

老師寫日記范文簡短篇十四

提起我們的班主任王潔老師，同學(xué)們都會翹起大拇指。還會說：我們的王老師是世上獨一無二的好老師。

王老師個兒很高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙會說話的大眼睛。王老師雖然外表看起來是一位溫柔美麗的老師，但是她可是一位會變身的老師。

在課堂上，王老師變身成一名演員，帶著我們走進每篇課文，與課文中的人物交流，帶著我們繪聲繪色地讀課文。她講課生動有趣，聲音時高時低，很有節(jié)奏，當(dāng)講到高興時，總喜歡晃著頭，瞇著眼睛，有時還手舞足蹈。

當(dāng)同學(xué)們犯錯了，王老師又變身為我們的大朋友。有一次上語文課，有一個同學(xué)在下面玩小玩具，王老師見他不專心聽講，就用那雙會說話的大眼睛瞪了他一下，他一見，連忙把小玩具放進了書包里，認真聽起課來。下課了，王老師把那個同學(xué)叫到她面前來，那個同學(xué)慢慢地走到王老師的面前，王老師像朋友一樣給他講了很多道理，聽著聽著他難過地流出眼淚，低聲地說：王老師我錯了。王老師高興地說：知錯就改才是好孩子呀！

剛剛和同學(xué)談完話的老師，抬頭看看那剛剛被幾個小壞蛋拽下來的窗簾，二話不說，站起身來，攏了攏身上的長裙子，踩著桌子，登上窗臺，迅速掛好窗簾。當(dāng)我們還沒反應(yīng)過來的時候，她又輕輕地蹦了下來?？纯?！在困難面前王老師又變身為飛檐走壁的蜘蛛俠了。

你看，我們的王老師是不是世界上獨一無二的好老師呢？

老師寫日記范文簡短篇十五

轉(zhuǎn)眼間我們就要離開母校了，總會有一些留戀，留戀一草一木，留戀每一間教室，留戀每一位老師……而在我心目中，您是我最留戀的以為老師，也是我遇到的最好的老師。

在我們作業(yè)做得慢時，您不是罰，而是輕聲地督促；在我們作業(yè)做錯時，您不是罵，而是耐心地輔導(dǎo)；在我們字寫得不好時，您不是抄，而是曉之以理動之以情……而這些也讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，作業(yè)快了，質(zhì)量高了，字漂亮了，這一切的一切都是因為有了您。

您第一次讓我們寫周記時，那作文里幼稚的話語，甚至都會讓您覺得可笑；而現(xiàn)在，那一篇篇習(xí)作，一段段話語，一句句話會讓你深深沉醉，有些您都會認為我們是抄來的，這一切也是因為有了您。

還記得這學(xué)期的第一次考試，考卷上幾乎都是活題目，書上的少之又少，可是我們只有幾個沒有考滿60分（滿分70）。那一次，是我看到您笑得最燦爛的時候，為此您還特地寫了一篇文章《你們是最有進步的》，來表達您心中的喜悅。我們能考成這樣，也是因為有了您。

這幾個月，我們看到了您的博學(xué)多才，看到了您的為人處世，看到了您的誨人不倦……是您，讓我們愛上了語文；是您，讓我們愛上了閱讀；是您，帶我們走進了文學(xué)殿堂……一切的一切都是因為有了您！

老師寫日記范文簡短篇十六

在學(xué)校里最受人矚目的是老師，我們都很關(guān)心老師，同時也很關(guān)心老師的頭發(fā)!

先講講我們的數(shù)學(xué)老師王茂榮。他的頭發(fā)只可以用一個字來形容“帥”!頭發(fā)向后梳，也許和職業(yè)有關(guān)，頗像一條拋物線，給人以美的享受。頭發(fā)雖整體向后，但任有部分向上，宛如一條條射線，直插天空。值得一提的是，這與周潤發(fā)和__的發(fā)型基本一致。充分說明了王老師將來一定能成大器!他的性格也與他的頭發(fā)一樣，時而如拋物線般溫和，平易近人，風(fēng)趣幽默;時而又和射線一樣，剛毅公正，一絲不茍。

再講講我們的語文老師黃鑫，他的頭發(fā)可是相當(dāng)有個性!從整體上來說，是個西瓜太郎頭，很可愛;從局部上來講，前面的頭發(fā)向右偏，而后腦勺上的頭發(fā)向上翹，可能是睡覺造成的吧。很搞笑，也很簡潔。這也和他的為人一樣，爽快、簡潔、話語風(fēng)趣、見多識廣。

英語老師巫俊彬，她的頭發(fā)是披肩發(fā)。頭發(fā)猶如一條瀑布，壁紙向下。英語老師雖然年紀不小了，但梳著這樣的發(fā)型還是相當(dāng)可愛的。這也和她的性格一樣，直爽，考慮周到。

化學(xué)老師黃建新，他的頭發(fā)是所有老師中最奪人眼球的。中間的頭發(fā)雖然謝了，但是仍有一小撮頑強地挺立著。并且還向四周發(fā)散，頗有“八大門派圍攻光明頂”的意味!前面還摸了發(fā)膠，有一撮向左彎的頭發(fā)，很有個性。后面的頭發(fā)成爆炸狀!和他人一樣，真是聰明絕頂!

老師的衣袖已經(jīng)被粉筆染白了,那么，就讓我們共同努力，不要再讓老師的頭發(fā)變白了!

老師寫日記范文簡短篇十七

明天是教師節(jié)，我鋪開畫紙，想畫一張頂好頂好的畫送給我敬佩的人。畫什么呢?我想啊想，忽然窗外飄來桂花香，我回過頭來，啊，眼前一幅多么美的畫啊!

我先畫桂花，把那金燦燦的桂花畫了很多很多，讓老師天天沉浸在這濃郁的香味中。

我再畫草坪和草坪邊那飄落的幾片金黃的葉。別說我把葉子畫錯了，那葉子真的像小鳥在飛，是風(fēng)兒給了它翅膀。

我又畫通往果園的大路，陽光下，遠處一片果林閃著多少明亮的星星——那是蘋果熟了，別說我畫的蘋果太多太多，今年的果園就是這樣。

窗外的風(fēng)景畫完了，金黃的顏色用了許多。我剛要放下筆，見通往果園的路空空的，像少了點什么。啊!想起來了，我們幾個小伙伴要到果園去，要把那等不及摘就掉下來的大蘋果拾到籃子里去，交給果樹的主人。想到這，我連忙在大路上畫了幾個提籃子的小伙伴。

明天，我要把這張畫，這張秋天的畫送給親愛的老師，還要請她猜一猜，幾個小伙伴里哪個是我。

老師寫日記范文簡短篇十八

在我二年級的時候，曾遇到了一位和藹可親的語文老師--向老師。

向老師不是很愛穿裙子，她常穿著一件藍色襯衣和一條牛仔褲，才會背著一個大大的粉紅色的背包。向老師剪著短頭發(fā)，每天都會帶著微笑，那月牙兒般的微笑，使我每一天都很快樂。向老師。并不是很高，可向老師會精心照顧每一位同學(xué)，在我心中，他就像一位“天使媽媽”似的。

向老師特別愛笑。無論我在哪看見她，向老師都掛著個天使娃娃般的笑容。記得有一次，班上有一個同學(xué)和別的班打起來了，向老師先是跟別的班道歉，再來到那位同學(xué)前，我本以為向老師會勃然大怒，可沒想到的是，像老師的語氣平淡地說：“這位同學(xué)打架是不好的，希望你下次別再打架了，這次你去道歉吧，這不是懲罰，而是個教訓(xùn)?！澳峭瑢W(xué)聽了馬上說好的，向老師也笑著點了點頭。

向老師也特別關(guān)心同學(xué)。有一次我去給向老師送杯子，可一不小心把玻璃杯打碎了，向老師看到了急忙跑過來。她先是問有沒有在哪兒受傷，再叫同學(xué)把地掃一下，然后把我送到醫(yī)務(wù)室處理了一下傷口，最后幫我貼了一塊創(chuàng)可貼，當(dāng)時我真的非常非常感動。

記得還有一次，有一位同學(xué)中午突然發(fā)燒了，向老師當(dāng)時在寫很重要的東西，可那時她完全不顧上什么工資了，向老師先是給那位同學(xué)的家長打電話，再去給那位同學(xué)量體溫，然后去再去幫他整理書包，最后那位同學(xué)臨走前也不忘叮嚀幾句：“在家要好好休息，多喝熱水，別喝冷水，還要保持充足的睡眠，祝你早日康復(fù)，我和同學(xué)們都等著你?！闭f完向老師又重新回來給我們上課，我看著向老師那滿頭大汗，還有那豆大的汗珠，我十分心痛。

雖然現(xiàn)在我已五年級，老師也換了，可我仍舊忘不了那位善良有心的向老師。

老師寫日記范文簡短篇十九

他是我們的實習(xí)老師，教音樂的。我們與他相遇在三個月前，那時的他靦腆、害羞，俊秀的臉龐掛著一絲稚氣，看上去與我們相差無幾的樣子。清楚記得他自我介紹時聲若蚊蠅，一副不自信的樣子。

前幾天第五節(jié)，是他上我們班的最后一課。上課前，他給我們每人發(fā)了一份簡單的禮物，一顆棒棒糖，他說：“這節(jié)課隨便玩，想講話的講話，想吃零食的吃零食?！彼m是這么說，但我們都耐心地側(cè)耳傾聽，靜靜地享受著這最后一課。他給我們分享了他的許多故事，一節(jié)課下來，我們聽得回味無窮。我吮吸著他給的糖，化在口里，甜在心里。這是一份簡單的禮物，但絕不是一顆平凡的糖。

他今天就走了，我們和他相處三個月中，收獲了許多，我們一起談天說地，分享著彼此的快樂。他要走了，我們難免會有些不舍，但這個日子始終會來臨，只能在心中默默的唱著他教的歌：“時間都去哪了······”